三年级语文教案：三上所有生字
三年级上册生字表全部人教版
三年级上册生字表全部人教版一、第一单元。
1. 坝（bà）- 解析：左右结构，土字旁。
“坝”指拦水的建筑物，如堤坝。
在生活中常见于河流、水库旁边的拦水设施。
2. 汉（hàn）- 解析：左右结构，三点水旁。
本意是指银河，也指汉水，后来泛指男子，如汉族、男子汉等。
3. 艳（yàn）- 解析：左右结构，丰字旁。
表示色彩鲜明，如艳丽、鲜艳。
多用来形容花朵、颜色等美丽的事物。
4. 扬（yáng）- 解析：左右结构，提手旁。
有高举、向上的意思，如飘扬、飞扬；也有传播的意思，如宣扬。
5. 读（dú）- 解析：左右结构，言字旁。
表示依照文字念，如读书、读数；还有阅读、看的意思。
6. 摔（shuāi）- 解析：左右结构，提手旁。
表示用力往下扔或者使落下而破损，如摔倒、摔打。
7. 跤（jiāo）- 解析：左右结构，足字旁。
指身体摔倒，如摔跤。
8. 凤（fèng）- 解析：半包围结构。
传说中的鸟王，常用来象征祥瑞，如凤凰。
9. 洁（jié）- 解析：左右结构，三点水旁。
表示干净，如清洁、洁白。
可用于形容环境、物品的干净程度。
二、第二单元。
1. 装（zhuāng）- 解析：上下结构，衣字底。
有穿着、打扮的意思，如着装；也有安置、安放的意思，如装载。
2. 劲（jìn/jìng）- 解析：左右结构，力字旁。
读“jìn”时，表示力气、力量，如使劲；读“jìng”时，指坚强有力，如劲敌。
3. 绒（róng）- 解析：左右结构，绞丝旁。
指柔软细小的毛，如绒毛。
常见于描述动物的毛发或者一些柔软的织物。
4. 朝（zhāo/cháo）- 解析：左右结构，月字旁。
读“zhāo”时，表示早晨，如朝阳；读“cháo”时，有向着、对着的意思，如朝向，也指朝代。
5. 些（xiē）- 解析：上下结构。
表示不定的数量，一些。
人教版语文三年级上册教案(全册)
人教版语文三年级上册教案（全册）学习目标1．认识“坝、傣”等5个生字。
会写“坪、坝”等12个字。
能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。
3．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。
教学重难点：体会课文表达的赞美之情，初步了解句子的含义。
课前准备1．课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的文字资料。
2．具有云贵地区少数民族特色的音乐磁带。
课前准备：1．学生查找与课文有关的资料，预习课文。
2．教师准备好相关的图片。
3．准备生字书写的多媒体演示。
第一课时导入新课1．创设情境，激趣导入。
（出示资料袋中的图片）瞧，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，他们分别是哪个民族的，让他们自我介绍一下吧！，出示相关词语：傣族景颇族阿昌族德昂族2．顺势切入，初读课文清晨，这些来自不同民族的小朋友，早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，他们要去哪呀？（我们的民族小学）对，那可是一个充满欢笑，美丽而可爱的地方，今天咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开。
提出读书要求：自己小声读课文，勾画出不认识的字，借助拼音读一读。
趣味识字1．出示带生字的词语：坪坝傣族阿昌族德昂族，摔交穿戴招引蝴蝶孔雀舞铜铃粗壮凤尾竹2．指名读，正音。
3．开火车，练读。
4．做游戏巩固识字。
5．同桌相互听读课文，在读中巩固识字。
朗读感悟1．学生逐段朗读课文，感知课文内容，同桌间互相说说读了这一段知道了些什么？2．组织朗读比赛，你最喜欢读哪段，读出你的感情来。
第二课时朗读感悟1．读读说说，学习第一自。
a、自读感悟请同学们轻声读第一自然段，边读边根据下列提示展开想象，读后交流描述:早晨，同学们来上学了，我好象看到了这样的情景: 。
学生读后交流描述。
b、指导朗读:早晨的校园多美啊，你喜欢这时的校园吗？那么就把你的喜欢的情感用你的朗读来表达出来吧。
生字表三年级上册全部
生字表三年级上册全部一、第一单元。
1. 坝（bà）- 解析：左右结构，土字旁。
“坝”通常指拦水的建筑物，如堤坝。
在生活中，我们能看到很多堤坝，用来防止洪水泛滥等。
2. 汉（hàn）- 解析：左右结构，三点水旁。
本义指水名，即汉水，也指天河、银河等。
在“汉族”这个词里，是民族的名称。
3. 艳（yàn）- 解析：左右结构，丰字旁。
色彩鲜明的意思，如艳丽，形容颜色很鲜艳、好看。
4. 扬（yáng）- 解析：左右结构，提手旁。
有高举、向上的意思，如飘扬，指在空中随风摆动；也有传播的意思，如扬声。
5. 读（dú）- 解析：左右结构，言字旁。
有依照文字念的意思，如读书；也有求学的意思，如读大学。
6. 摔（shuāi）- 解析：左右结构，提手旁。
表示用力往下扔或者使落下而破损，如摔倒，就是身体失去平衡而倒下。
7. 跤（jiāo）- 解析：左右结构，足字旁。
跟头的意思，如摔跤，是一种体育运动或者是不小心摔倒的动作。
二、第二单元。
1. 晨（chén）- 解析：上下结构，日字头。
指早晨，如清晨，这是一天中开始的时候，通常充满生机。
2. 绒（róng）- 解析：左右结构，绞丝旁。
柔软细小的毛，如绒毛，像动物身上的细毛一样柔软。
3. 球（qiú）- 解析：左右结构，王字旁。
圆形的立体物，如足球、篮球等球类运动的球；也指地球等星球。
4. 汉（hàn）- 解析：左右结构，三点水旁。
在本单元再次出现，除了之前提到的含义，在“汉字”这个词里，指记录汉语的文字。
5. 艳（yàn）- 解析：左右结构，丰字旁。
与第一单元中的“艳”一样，强调色彩的鲜明。
6. 服（fú）- 解析：左右结构，月字旁。
有衣裳的意思，如衣服；也有顺从的意思，如服从。
7. 装（zhuāng）- 解析：上下结构，衣字底。
有修饰、打扮的意思，如装饰；也有穿着的衣物的意思，如服装。
三年级上册语文课生字
三年级上册语文课生字《大青树下的小学》晨（chéng）：晨光、晨练、早晨。
绒（róng）：绒毛、绒线、绒衣。
球（qiú）：足球、地球、月球。
汉（hàn）：汉字、汉族、汉语。
艳（yàn）：艳丽、娇艳、鲜艳。
服（fú）：西服、服务、服从。
装（zhuāng）：服装、着装、装饰。
扮（bàn）：装扮、打扮、扮演。
读（dú）：读书、阅读、朗读。
静（jìng）：安静、静止、宁静。
停（tíng）：停放、暂停、停止。
粗（cū）：粗糙、粗细、粗壮。
影（yǐng）：影子、踪影、身影。
当（dāng）：当然、当时、每当。
（dàng）：适当、家当、上当。
《花的学校》落（luò）：落泪、落叶、落魄。
荒（huāng）：荒芜、荒唐、荒野。
笛（dí）：笛手、竹笛、笛声。
舞（wǔ）：跳舞、舞蹈、舞曲。
狂（kuáng）：狂风、轻狂、狂野。
罚（fá）：罚款、惩罚、赏罚。
假（jiǎ）：假扮、假装、假如。
互（hù）：互相、互动、互助。
所（suǒ）：所有、所以、厕所。
够（gòu）：足够、够本、能够。
猜（cāi）：猜谜、猜想、竞猜。
扬（yáng）：飞扬、发扬、张扬。
臂（bì）：手臂、臂膀、臂弯。
触（chù）：触碰、触角、感触。
《不懂就要问》背（bèi）：背诵、背景、背后。
（bēi）：背包、背带、背负。
圈（quān）：圆圈、圈圈、光圈。
（juàn）：羊圈、圈养、垫圈。
（juān）：圈小鸡《古诗三首》寒（hán）：寒冷、寒冬、心寒。
径（jìng）：小径、捷径、曲径。
斜（xié）：斜坡、倾斜、斜视。
霜（shuāng）：霜冻、霜降、冰霜。
赠（zèng）：赠送、赠品、赠言。
刘（liú）：刘海。
部编版小学语文三年级上册(全册)教案
第一单元1 大青树下的小学1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。
正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。
2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。
3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。
读出对这所小学的喜爱之情。
1．布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。
2．教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。
2课时第一课时一、导入。
1．展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。
学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。
2．教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。
二、揭示课题，范读课文。
1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。
不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。
这样的一所民族小学，大家愿不愿意去参观一下？2．板书课题：大青树下的小学。
3．教师配乐范读。
三、试读课文，自学生字新词。
1．这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。
请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。
2．学生试读。
3．指名分自然段朗读。
教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。
学生感到陌生的词语也提示一下。
四、分组朗读，小组间比赛。
1．分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。
2．各组练习后进行比赛。
五、巩固字、词，指导写词。
1．指名读生字，新词。
2．指导书写课后田字格中的字。
a．着重分析指导“晨、绒、服、装、读、影”。
并且在黑板上田字格中示范。
“晨”是上下结构，注意“辰”要拖着“日”，相互要结合紧凑。
“绒”是左右结构，由“纟”和“戎”组成，右边的“戎”共六笔，不要漏写。
“服”的“月”字旁要瘦一些。
“装”是上下结构，书写要紧凑。
“读”是左右结构，右边是“卖”，不是“买”。
“影”是左右结构，右边三撇，写得匀称。
三年级语文上学期第一单元教案：认识生字
三年级语文上学期第一单元教案：认识生字一、教学目标：1.掌握生字的读音及写法。
2.学习运用生字，能独立阅读训练文段。
3.感受生字的诗意和情感。
二、教学内容：1.生字“春”，“花”。
2.生字读音和写法。
3.生字造句和感受。
三、教学步骤：1.介绍本课程的主要目标和内容，引导学生进入主题。
2.分别介绍生字“春”和“花”，讲解读音和写法。
通过听、说、比较、写的形式，掌握生字的读音和写法。
3.在白板上展示生字。
“春”和“花”，让学生跟随老师读出生字。
“春”和“花”，加深学生对生字的认知。
4.带领学生进行阅读训练，并注重对生字的感受。
通过大量的阅读训练，提高学生的阅读能力。
5.列举一些例句，让学生运用生字造句，发掘生字的内涵和情感。
学生要根据生活实际和个人情感，灵活发挥并完成句子。
6.练习写生字。
在练习中，加强对生字的识别和熟练度，同时提高写字水平并养成良好的习惯。
四、教学重点1.掌握生字的读音和写法。
2.学习运用生字，能够独立阅读训练文段。
3.感受生字的诗意和情感。
五、教学难点1.学生对生字认识的建立。
2.生字的造句和感受。
六、教学方法1.互动式授课法。
2.学生主动识字，进行语言的交流和互动。
3.让学生在实践中学习。
4.能够灵活运用生字造句，学习和生活中形成相互补充的状态。
七、教学效果通过这次生字教学的训练，学生加强了阅读训练，提高了词汇量和语言表达能力。
在阅读和写作中，学生可以更加自如地表达自己所想的形态和想法，相信学生在以后的学习中也会运用到这些和生字相关的知识。
同时，学生对于生字的认知也得到了进一步加深。
部编版三年级语文上册生字教学
部编版三年级语文上册生字教学第一单元。
- 晨：- 读音：chén。
- 结构：上下结构，上半部分是“日”，表示与太阳有关，下半部分是“辰”。
“辰”在古代表示时间，早晨是一天中太阳初升的时间，所以是“晨”。
- 组词：清晨、早晨。
- 绒：- 读音：róng。
- 结构：左右结构，左边是“纟”，表示与丝线有关，右边是“戎”。
本义是柔软细小的毛，丝线般柔软的毛就像绒。
- 组词：绒毛、绒球。
- 落：- 读音：luò。
- 结构：上下结构，上面是“艹”，下面是“洛”。
它有多种含义，在这里表示花从高处掉到地上，就像雨水从天上落到地上（洛水有水流下落的感觉）。
- 组词：落下、落花。
- 荒：- 读音：huāng。
- 结构：上下结构，上半部分是“艹”，下半部分是“巟”。
本义是长满野草的地方，野草生长杂乱，所以表示荒芜、荒凉。
- 组词：荒野、荒郊。
第二单元。
- 铺：- 读音：pū或pù。
在“铺满”中读pū。
- 结构：左右结构，左边是“钅”，右边是“甫”。
表示把东西展开或摊平，当它读pù时，表示店铺。
- 组词：铺路、铺床。
- 泥：- 读音：ní。
- 结构：左右结构，左边是“氵”，表示与水有关，右边是“尼”。
泥土加水后会变得湿软，所以左边是三点水。
- 组词：泥土、水泥。
- 盒：- 读音：hé。
- 结构：上下结构，上半部分是“合”，下半部分是“皿”。
像一个容器（皿）把东西合起来，就像盒子一样。
- 组词：盒子、纸盒。
- 颜：- 读音：yán。
- 结构：左右结构，左边是“彦”，右边是“页”。
“页”在古代表示头，人的容貌与头有关，“彦”表示有才华的人，有才华的人的容貌表情等就是“颜”，现在主要指颜色。
- 组词：颜色、颜料。
三年级上册语文课文生字表
三年级上册语文课文生字表一、第一单元。
- 晨（chén）- 解析：上下结构，日字底。
本义是星名，即房星，清晨的意思。
在文中“早晨”表示一天的开始时段。
- 绒（róng）- 解析：左右结构，绞丝旁。
指柔软细小的毛，如课文中的“绒球”，形象地描绘出蒲公英的样子。
- 球（qiú）- 解析：左右结构，王字旁。
本义是美玉，后指圆形的立体物，像文中的“绒球花”。
- 汉（hàn）- 解析：左右结构，三点水旁。
原指天河，即银河，也指汉水，在文中表示民族，“汉族”是我国的主要民族。
- 艳（yàn）- 解析：左右结构，丰字旁。
色彩鲜明的意思，如“鲜艳”，形容颜色亮丽。
- 服（fú）- 解析：左右结构，月字旁。
有衣裳、穿衣裳等意思，“服装”就是各种衣服的统称。
- 装（zhuāng）- 解析：上下结构，衣字底。
表示穿着的衣物，也有修饰、打扮的意思，如“装扮”。
- 扮（bàn）- 解析：左右结构，提手旁。
有化装、扮演等意思，“打扮”就是修饰外表。
- 读（dú）- 解析：左右结构，言字旁。
指看着文字念出声来，“读书”是学习的一种重要方式。
- 静（jìng）- 解析：左右结构，青字旁。
没有声响，安静的意思，如“安静”“宁静”。
- 落（luò）- 解析：上下结构，草字头。
本义是树叶掉下来，有掉下、衰败等意思，如“落花”。
- 荒（huāng）- 解析：上下结构，草字头。
指长满野草，无人耕种的土地，“荒野”表示荒凉的野外。
- 笛（dí）- 解析：上下结构，竹字头。
一种管乐器，文中“吹起了铜笛”形象地描绘出花孩子们在地下学校的欢乐场景。
- 舞（wǔ）- 解析：上下结构，夕字底。
按一定的节奏转动身体表演各种姿势，“跳舞”是一种艺术表现形式。
- 狂（kuáng）- 解析：左右结构，反犬旁。
本指狗发疯，现指精神失常、猛烈等意思，如“狂风”。
三年级上册 语文生字
三年级上册语文生字第一单元。
1. 坝（bà）- 结构：左右结构。
- 部首：土。
- 释义：拦水的建筑物。
例如“堤坝”，就是用土、石等筑成的挡水的高岸。
- 笔画顺序：横、竖、提、竖、横折、横、横、横。
2. 汉（hàn）- 结构：左右结构。
- 部首：氵。
- 释义：朝代名。
汉族，中国人数最多的民族。
男子。
如“好汉”表示勇敢坚强或有胆识有作为的男子。
- 笔画顺序：点、点、提、横撇/横钩、捺。
3. 艳（yàn）- 结构：左右结构。
- 部首：色。
- 释义：色彩鲜明。
如“艳丽”，形容颜色很鲜艳美丽。
羡慕。
- 笔画顺序：横、横、横、竖、撇、横撇/横钩、横折、竖、横、竖弯钩。
4. 扬（yáng）- 结构：左右结构。
- 部首：扌。
- 释义：高举；向上升。
如“飘扬”，在空中随风摆动。
传播出去。
如“扬名”，传播名声。
- 笔画顺序：横、竖钩、提、横折折折钩/横撇弯钩、撇、撇。
第二单元。
1. 粗（cū）- 结构：左右结构。
- 部首：米。
- 释义：（条状物）横剖面大（跟“细”相对）。
如“粗绳”。
不精致；不精细。
如“粗糙”。
鲁莽；粗野。
如“粗暴”。
- 笔画顺序：点、撇、横、竖、撇、点、竖、横折、横、横、横。
2. 尾（wěi）- 结构：半包围结构。
- 部首：尸。
- 释义：尾巴。
如“马尾”。
末端；末尾。
如“结尾”。
在后面跟。
如“尾随”。
- 笔画顺序：横折、横、撇、撇、横、横、竖弯钩。
第三单元。
1. 搭（dā）- 结构：左右结构。
- 部首：扌。
- 释义：支；架。
如“搭桥”，搭建桥梁。
把柔软的东西放在可以支架的东西上。
如“把衣服搭在衣架上”。
连接在一起。
如“搭伙”。
- 笔画顺序：横、竖钩、提、横、竖、竖、撇、捺、横、竖、横折、横。
2. 亲（qīn）- 结构：上下结构。
- 部首：立。
- 释义：有血统或夫妻关系的。
如“亲人”。
感情好；关系密切。
如“亲密”。
自己的。
如“亲手”。
- 笔画顺序：点、横、点、撇、横、横、竖钩、撇、点。
三年级语文生字表上册人教版
三年级语文生字表上册人教版一、第一单元生字。
1. 坝（bà）- 解析：左右结构，土字旁。
本义是拦水的建筑物。
可组词“大坝”“堤坝”，如“三峡大坝雄伟壮观”。
2. 汉（hàn）- 解析：左右结构，三点水旁。
指汉族，也可指男子。
组词“汉族”“汉字”“好汉”，像“他是一位真正的好汉”。
3. 艳（yàn）- 解析：左右结构，丰字旁。
色彩鲜明。
组词“鲜艳”“艳丽”，例如“花园里的花朵鲜艳夺目”。
4. 扬（yáng）- 解析：左右结构，提手旁。
有高举、向上的意思，也可表示传播。
组词“飞扬”“飘扬”“表扬”，如“五星红旗在空中飘扬”。
5. 读（dú）- 解析：左右结构，言字旁。
表示依照文字念。
组词“读书”“读物”，“他正在认真地读书”。
6. 摔（shuāi）- 解析：左右结构，提手旁。
表示用力往下扔或者使落下而破损。
组词“摔倒”“摔跤”，“小明不小心摔倒了”。
7. 跤（jiāo）- 解析：左右结构，足字旁。
指身体摔倒。
组词“摔跤”，“他们在操场上进行摔跤比赛”。
8. 凤（fèng）- 解析：半包围结构。
传说中的鸟王。
组词“凤凰”，“凤凰是一种美丽的神鸟”。
9. 洁（jié）- 解析：左右结构，三点水旁。
干净的意思。
组词“洁白”“清洁”，“雪花洁白无瑕”。
二、第二单元生字。
1. 粗（cū）- 解析：左右结构，米字旁。
表示颗粒大、长条东西直径大等。
组词“粗心”“粗壮”，“这棵大树很粗壮”。
2. 尾（wěi）- 解析：半包围结构。
指鸟兽虫鱼等身体末端突出的部分。
组词“尾巴”“尾声”，“小狗的尾巴摇来摇去”。
3. 巴（bā）- 解析：独体字。
有多种含义，可作名词表示粘结着的东西，也可作助词等。
组词“嘴巴”“尾巴”，“他的嘴巴很小”。
4. 披（pī）- 解析：左右结构，提手旁。
覆盖或搭在肩背上。
组词“披着”“披挂”，“她披着一件红色的披风”。
5. 装（zhuāng）- 解析：上下结构，衣字底。
部编版语文三年级上册全册生字讲解课件
书写指导：左窄右宽，青 字上边三横中下横最长， 中间一竖上边出头。
yáng
扬起 扬
结构：左右 音序：Y 部首：扌
组词：飘扬 扬长而去
造句：我扬起手向妈妈告别。
书写指导：右上边横、折 都稍短、折向左拉，下边 折折钩要长一些。
bì
双臂 臂
结构：上下
音序：B 部首：月 组词：臂力 失之交臂
书写指导：上宽下窄，辟字左 上边是尸字、上边没点，辛字
sòng
送来 送
结构：半包围 音序：S 部首：辶 组词：欢送 雪中送炭 造句：妈妈给我送来了书包。
书写指导：“辶”的捺要长； “关”下横稍长，最后一笔 捺变为点。
tiǎo
挑逗 挑
结构：左右
音序：T 部首：扌
书写指导：左窄右宽，左边
组词：挑开 挑拨离间
是“扌”不是“木”，“儿”
造句：小明正在挑逗着小猫玩呢。 左右各有两笔，居中间位置。
快乐起舞。
书写指导：“山”先写 中竖，要长，再写竖折。
wén
好闻 闻
结构：半包围
音序：W 部首：门
书写指导：“门”要宽大，
组词：新闻 闻风丧胆
“耳”上横和左竖要短，下
造句：公园里散发着好闻的花的香味。 横和右竖稍长并交叉。
gōu
勾住 勾
结构：半包围 音序：G 部首：勹 组词：勾魂 一笔勾销 造句：鱼的香味勾住了我胃口。
jú
菊花 菊
结构：上下
音序：J 部首：艹
书写指导：上扁下高，
组词：墨菊 春兰秋菊
勹要大一些，里面米字
造句：秋天的公园里菊花开得正艳。 要写紧凑。
cán
残缺 残
结构：左右 音序：C 部首：歹 组词：摧残 剩菜残羹 造句：这是一张残缺的人民币。
部编版三年级语文上全册重点生字
部编版三（上）全册重点生字1 大青树下的小学晨(chén) 绒(róng)球(qiú)汉(hàn)艳(yàn)服(fú)装(zhuāng)扮(bàn)读(dú)静(jìng)停(tíng)粗(cū)影(yǐng)2 花的学校落（luò）荒（huāng）笛（dí）舞（wǔ）狂(kuáng)罚(fá)假(jiǎ)互(hù)所（suǒ）够（gòu）猜(cāi)扬（yáng）臂(bì)触(chù)4 古诗三首寒（hán）径（jìng）斜（xié）霜(shuāng)赠(zèng)刘（liú）盖（gài）菊（jú）残（cán）君（jūn）橙（chéng）送（sòng）挑（tiāo）5 铺满金色巴掌的水泥道铺（pù）泥（ní）晶（jīng）紧（jǐn）院（yuàn）印（yìn）排（pái）列（liè）规（guī）则（zé）乱（luàn）棕（zōn g）迟（chí）6 秋天的雨盒（hé）颜（yán）料（liào）票（piào）飘（piāo）争（zhēng）仙（xiān）淡（dàn）闻（wén）梨（lí）勾（gōu）曲（qǔ）丰（fēng）8 卖火柴的小女孩冷（lěng）离（lí）等（děng）剩（shèng）斧（fǔ）砍（kǎn）谷（gǔ）柴（chái）煤（méi）油（yóu）诉（sù）睁（zhēng）接（jiē）切（qiè）晃（huàng）摇（yáo）10.在牛肚子里旅行旅（lǚ）咱（zǎn）怜（lián）救（jiù）疼（téng）及（jí）命（mìng）拼（pīn）扫（sǎo）胃（wèi）管（guǎn）刚（gāng）流（liú）泪（lèi）算（suàn）12 总也倒不了的老屋板（bǎn）洞（dòng）准（zhǔn）备（bèi）暴（bào）壁（bì）饿（è）抓（zhuā）张（zhāng）撞（zhuàng）饱（bǎo）晒（shài）15 搭船的鸟搭（dā）父（fù）舱（cāng）沙（shā）啦（lā）夫（fū）翠（cuì）漂（piāo）嘴（zuǐ）悄(qiāo)吞(tūn)16 金色的草地蒲(pú)英(yīng)盛(shèng)耍（shuǎ）哈（hā）欠（qiàn）钓（diào）察（chá）趣（qù）喜(xǐ)睡(shuì)17 古诗三首断(duàn)楚(chǔ)至(zhì)孤（gū）帆（fān）饮（yǐn）初（chū）镜（jìng）未（wèi）磨（mó）遥（yáo）银（yín）盘（pán）18 富饶的西沙群岛富（fù）优（yōu）浅（qiǎn）错（cuò）岩（yán）虾（xiā）挺（tǐng）鼓（gǔ）数（shù）厚（hòu）宝（bǎo）贵（guì）19 海滨小城滨（bīng）灰（huī）渔（yú）遍（biàn）躺（tǎng）载（zài）靠（kào）栽（zāi）亚（yà）夏（xià）除（chú）踩（cǎi）洁（jié）20 美丽的小兴安岭脑（nǎo）袋（dài）严（yán）实（shí）挡（dǎng）视（shì）线（xiàn）坛（tán）显（xiǎn）材(cái)软(ruǎn)刮(guā)库(kù)21 大自然的声音妙(miào)演(yǎn)奏(zòu)琴(qín)柔(róu)感(gǎn)受(shòu)激(jī)击(jī)器(qì)滴(dī)敲(qiāo)鸣(míng)22 父亲、树木和鸟朝(zhāo)雾(wù)蒙(méng)鼻(bí)总(zǒng)抖(dǒu)露(lù)湿(shī)吸(xī)猎(liè)翅(chì)膀(bǎng)重(zhòng)23 带刺的朋友刺(cì )枣(zǎo)颗(kē)忽(hū)沟(gōu)聪(cōng)偷(tōu)追(zhuī)腰(yāo)24 司马光司(sī)庭(tíng)登(dēng)跌(diē)众(zhòng)弃(qì)持(chí)25 掌声掌(zhǎng)班(bān)默(mò)腿(tuǐ)轮(lún)投(tóu)调(diào)摇(yáo)晃(huàng)烈(liè)勇(yǒng)26 灰雀雀(què)郊(jiāo)养(yǎng)粉(fěn)男(nán)或(huò)者(zhě)冻(dòng)惜(xī)肯(kěn)诚(chéng)。
三年级人教版生字表上册
三年级人教版生字表上册一、第一单元生字。
1. 晨（chén）- 结构：上下结构。
- 部首：日。
- 释义：早晨，有时也泛指半夜以后到中午以前的一段时间。
如“清晨”“晨练”。
2. 绒（róng）- 结构：左右结构。
- 部首：纟。
- 释义：柔软细小的毛。
像“绒毛”“绒线”。
3. 球（qiú）- 结构：左右结构。
- 部首：王。
- 释义：圆形的立体物。
可组词“足球”“球体”等。
4. 汉（hàn）- 结构：左右结构。
- 部首：氵。
- 释义：朝代名。
汉族，中国人数最多的民族。
男子。
如“汉字”“汉族”“好汉”。
- 结构：左右结构。
- 部首：色。
- 释义：色彩鲜明。
如“艳丽”“鲜艳”。
6. 服（fú）- 结构：左右结构。
- 部首：月。
- 释义：衣裳。
穿（衣裳）。
吃（药）。
可组词“衣服”“服药”“服从”等。
7. 装（zhuāng）- 结构：上下结构。
- 部首：衣。
- 释义：修饰；打扮；化装。
服装。
假装。
如“装饰”“着装”“装作”。
8. 扮（bàn）- 结构：左右结构。
- 部首：扌。
- 释义：化装成（某种人物）。
如“打扮”“扮演”。
9. 静（jìng）- 结构：左右结构。
- 部首：青。
- 释义：停止的，与“动”相对。
如“安静”“静止”。
- 结构：左右结构。
- 部首：亻。
- 释义：止住，中止不动。
如“停车”“停留”。
二、第二单元生字。
1. 孔（kǒng）- 结构：左右结构。
- 部首：子。
- 释义：小洞，窟窿。
很。
如“孔子”“孔穴”“孔武有力”。
2. 雀（què）- 结构：上下结构。
- 部首：隹。
- 释义：鸟类的一科。
如“麻雀”“孔雀”。
3. 翠（cuì）- 结构：上下结构。
- 部首：羽。
- 释义：绿色。
指翡翠鸟。
如“翠绿”“翠鸟”。
4. 舞（wǔ）- 结构：上下结构。
- 部首：夕。
- 释义：按一定的节奏转动身体表演各种姿势。
耍弄。
三年级生字上册生字表
三年级生字上册生字表一、第一单元生字。
1. 坪（píng）- 解析：左右结构，左边是“土”，表示和土地有关，右边是“平”。
可组词“坪坝”，指平坦的场地。
2. 坝（bà）- 解析：左右结构，左边是“土”，右边是“贝”。
本义是拦水的建筑物，如“堤坝”。
3. 戴（dài）- 解析：半包围结构，共17画。
中间是“田”和“共”，外面是“戈”字部。
有把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处的意思，如“穿戴”。
4. 招（zhāo）- 解析：左右结构，左边是“扌”，表示与手的动作有关，右边是“召”。
有打手势叫人来等意思，可组词“招呼”。
5. 蝴（hú）- 解析：左右结构，左边是“虫”，右边是“胡”。
与昆虫有关，“蝴蝶”是一种美丽的昆虫。
6. 蝶（dié）- 解析：左右结构，左边是“虫”，右边是“枼”。
“蝴蝶”的“蝶”，是昆虫名。
7. 孔（kǒng）- 解析：左右结构，左边是“子”，右边是“乚”。
有小洞、窟窿的意思，如“孔雀”“孔子”。
8. 雀（què）- 解析：上下结构，上面是“小”，下面是“隹”。
本义是麻雀，也泛指小鸟，如“麻雀”“孔雀”。
9. 舞（wǔ）- 解析：上下结构，上面是“”，中间是“横、竖、横、竖、竖、竖、横”，下面是“舛”。
表示按一定的节奏转动身体表演各种姿势，如“跳舞”。
10. 铜（tóng）- 解析：左右结构，左边是“钅”，表示金属，右边是“同”。
是一种金属元素，可组词“铜钟”。
11. 粗（cū）- 解析：左右结构，左边是“米”，右边是“且”。
有颗粒大、不精细等意思，如“粗心”“粗壮”。
二、第二单元生字。
1. 落（luò）- 解析：上下结构，上面是“艹”，下面是“洛”。
有掉下来、往下降等意思，如“落叶”“降落”。
2. 荒（huāng）- 解析：上下结构，上面是“艹”，下面是“巟”。
本义是长满野草，无人耕种，如“荒野”“荒村”。
三年级上册语文书全部生字组词
三年级上册语文书全部生字组词第一单元。
- 晨（早晨）：表示清晨，一天开始的时候。
- 绒（绒毛）：柔软细小的毛。
- 球（气球）：圆形的物体，可充气。
- 汉（汉族）：中国的主要民族。
- 艳（鲜艳）：色彩鲜明美丽。
- 服（衣服）：用来遮体的东西。
- 装（服装）：衣服的样式。
- 扮（打扮）：装饰、使容貌和衣着好看。
- 读（读书）：看着文字念出声或默读。
- 静（安静）：没有声音，平静。
- 停（停止）：不再进行。
- 粗（粗心）：疏忽，不细心。
- 影（影子）：物体挡住光线后形成的阴暗形象。
- 落（落下）：掉下。
- 荒（荒野）：荒凉的野外。
- 笛（笛子）：一种管乐器。
- 舞（跳舞）：身体有节奏地舞动。
- 狂（狂欢）：纵情欢乐。
- 罚（处罚）：对犯错误的人给予惩戒。
- 假（放假）：按规定休息的时间。
- 互（互相）：彼此对待的关系。
- 所（所以）：表示因果关系等。
- 够（能够）：达到一定标准。
- 猜（猜想）：推测。
- 扬（飞扬）：向上飘起。
- 臂（手臂）：人的上肢。
第二单元。
- 铺（铺路）：把东西展开或摊平。
- 泥（泥土）：土和水混合成的东西。
- 晶（水晶）：一种透明的矿物质。
- 紧（紧张）：精神处于高度准备状态。
- 院（院子）：房屋前后用墙或栅栏围起来的空地。
- 印（脚印）：脚留下的痕迹。
- 排（排队）：按顺序站或放。
- 列（列队）：排成行。
- 规（规则）：规定出来供大家共同遵守的制度。
- 则（法则）：规律，法规。
- 乱（混乱）：无条理，无秩序。
- 棕（棕树）：一种植物。
- 迟（迟到）：比规定的时间晚到。
- 盒（盒子）：盛东西的器物。
- 颜（颜色）：色彩。
- 料（颜料）：用来着色的物质。
- 票（车票）：乘车的凭证。
- 飘（飘落）：随风摇动或飞扬。
- 争（争取）：力求获得。
- 仙（神仙）：神话中具有特殊能力的人物。
- 淡（清淡）：味道不浓。
- 闻（新闻）：听见的事情。
- 梨（梨花）：梨树的花或果实。
- 勾（勾画）：用线条画出轮廓。
三年级上册生字表完整版人教版
三年级上册生字表完整版人教版一、第一单元。
1. 坝（bà）- 解析：左右结构，土字旁。
“坝”通常指拦水的建筑物，如堤坝，在生活中常见于河流、水库等地方用来防洪、蓄水等。
2. 汉（hàn）- 解析：左右结构，三点水旁。
“汉”有多种含义，可指汉族，是中国的主要民族；也可指汉水，是长江的一条支流。
3. 艳（yàn）- 解析：左右结构，丰字旁。
本义是色彩鲜明，如艳丽，形容颜色鲜艳好看。
4. 扬（yáng）- 解析：左右结构，提手旁。
有高举、向上的意思，如飘扬，表示在空中随风舞动；也有传播的意思，如宣扬。
5. 读（dú）- 解析：左右结构，言字旁。
表示依照文字念，如读书、读数等。
二、第二单元。
1. 晨（chén）- 解析：上下结构，日字头。
指早晨，是一天中太阳刚刚升起的时候，如清晨。
2. 绒（róng）- 解析：左右结构，绞丝旁。
本义是柔软细小的毛，如绒毛，像鸭绒、羊绒等都是很柔软的毛类。
3. 球（qiú）- 解析：左右结构，王字旁。
可指圆形的立体物，如皮球、足球等体育用品；也可指地球等星球。
4. 汉（hàn）- 解析：这里的“汉”与第一单元中的“汉”字相同，不再赘述。
5. 艳（yàn）- 解析：同第一单元的“艳”字。
三、第三单元。
1. 落（luò）- 解析：上下结构，草字头。
有多种含义，当表示物体因失去支持而下来时，如落叶，指树叶从树上掉落；也有下降的意思，如落日。
2. 荒（huāng）- 解析：上下结构，草字头。
本义是长满野草，如荒地，指没有开垦或耕种的土地。
3. 笛（dí）- 解析：上下结构，竹字头。
一种管乐器，如笛子，通过吹奏发出声音。
4. 舞（wǔ）- 解析：上下结构，夕字部。
表示按一定的节奏转动身体表演各种姿势，如舞蹈。
四、第四单元。
1. 寒（hán）- 解析：上下结构，宝盖头。
部编版三年级上册生字表
部编版三年级上册生字表一、第一单元生字。
- 晨：- 读音：chén。
- 部首：日。
- 笔画数：11。
- 解析：表示早晨，与日有关，日字旁。
早上的时光，如“清晨”。
- 绒：- 读音：róng。
- 部首：纟。
- 笔画数：9。
- 解析：本义指柔软细小的毛，绞丝旁表示与丝线、绒毛类有关，如“绒毛”。
- 球：- 读音：qiú。
- 部首：王。
- 笔画数：11。
- 解析：本义指圆形的立体物，王字旁在古代多与玉有关，玉圆润，球也是圆形的，像“足球”“皮球”。
- 汉：- 读音：hàn。
- 部首：氵。
- 笔画数：5。
- 解析：指汉族，也指汉水等。
三点水旁，与水有关，古代很多地名与水有关，如“汉江”是一条河流。
- 艳：- 读音：yàn。
- 部首：色。
- 笔画数：10。
- 解析：色彩鲜明，色字底，表示与色彩有关，如“鲜艳”。
- 服：- 读音：fú。
- 部首：月。
- 笔画数：8。
- 解析：月字旁在这里有两种说法，一种是与人体有关（像衣服穿在人身上），有“衣服”“服从”等意思。
- 装：- 读音：zhuāng。
- 部首：衣。
- 笔画数：12。
- 解析：衣字底，与衣物、打扮有关，有“装饰”“服装”的意思。
- 扮：- 读音：bàn。
- 部首：扌。
- 笔画数：7。
- 解析：提手旁，表示用手操作，有“打扮”“扮演”的意思。
- 读：- 读音：dú。
- 部首：讠。
- 笔画数：10。
- 解析：言字旁，与语言、读书有关，如“读书”“阅读”。
- 静：- 读音：jìng。
- 部首：青。
- 笔画数：14。
- 解析：表示安静，青字加上争字，有安静不动的意思，如“安静”“宁静”。
- 落：- 读音：luò。
- 部首：艹。
- 笔画数：12。
- 解析：草字头，本义是指树叶掉落，也可表示下降等多种意思，如“落叶”“落下”。
- 荒：- 读音：huāng。
- 部首：艹。
小学语文三年级上册各单元生字表(拼音)
第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山、朝阳第三课：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、爬山第五课：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头第六课：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社侧面、突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、基地、车辆第七课：著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念、坑坑洼洼、卧床第三单元第九课：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插急促、深浅、回忆、奇异、相逢、佳节、加倍、遥远、遍地、插曲第十课：精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖、丧、磨、坊精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、磨坊、继续、垂头丧气、村子、退却第十一课：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、神仙、菠萝、气味、香甜、粮食、紧张、油亮亮、杨树、丰收、一枚、凤梨第四单元第十三课：艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理、内外、美梦、强壮第十四课：论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、用途第十五课：堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、等待、随便、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜第五单元第十七课：闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎接、等候、止境、长进、请教、山丘、眼镜、保留、传授、敬重、品行、第十八课：暗、降、丈、肢、肌、肤、辽、阔、血、液、滋、润、创、造宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造、丈夫第十九课：县、设、参、部、横、跨、举、击、坚、固、栏、案、爪、贵设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、县城、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产、第六单元第二十一课：断、楚、孤、帆当机立断、清楚、孤单、帆船第二十二课：蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、划船、挑拣、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔网、四脚朝天、肥料、祖祖辈辈、茂密、抽出、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、第二十三课：汇、欣、赏、映、挡、视、线、浸、献、药、材、软、刮、舌挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、舌头、收藏、又松又软、汇报、欣赏、倒映、浸泡、刮脸第七单元第二十五课：矛、盾、集、持、般、架、龟、攻、炮、坦、战、神、兵、退集合、招架、紧张、固然、乌龟、自卫、进攻、大炮、坦克、矛盾、合二为一、战场、保持、一般、战争、士兵、退步大显神威、首次、乱成一团、长处、胜利者、第二十六课：挖、鞋、斧、锯、免、屋、抢、难、初、管、敌、阶、懂冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂事、挖土、房屋、管家第二十七课：陶、谦、虚、嘴、恼、怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋、陶醉、嘴巴、吵架、感动、难受、捧场第八单元第二十九课：愿、姿、势、投、况、吞、烈、绪、述、善、通、鼓、励掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、投降、善良、情绪、讲述、通知、动听、鼓励、第三十课：育、瓶、系、绳、茶、危、险、顺、俩、索、激、堵、获成功、教育家、瓶子、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实、不假思索、激动、获得、系鞋带、咱俩、堵车第三十一课：予、担、宽、裕、买、猜、糖、即、卡、盼、仁、贴给予、试探、心意、祝福、甜蜜、担心、宽裕、前夕、提醒、兴高采列、暗示、猜测、立即、卡片、盼望、显然、拥抱、仁爱、同情、体贴、买卖、糖果ABB式词语沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮晶晶，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，一阵阵，ABCC式词语喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲风度翩翩波光粼粼神采奕奕生气勃勃忧心忡忡气势汹汹忠心耿耿大腹便便虎视眈眈小心翼翼死气沉沉风尘仆仆逃之夭夭人才济济众目睽睽大名鼎鼎来去匆匆白雪皑皑不甚了了风雨凄凄果实累累顾虑重重含情脉脉千里迢迢白发苍苍饥肠辘辘磨刀霍霍目光炯炯气喘吁吁人海茫茫人心惶惶杀气腾腾铁骨铮铮天网恢恢威风凛凛文质彬彬无所事事温情脉脉兴致勃勃血迹斑斑想入非非信誓旦旦雄心勃勃野心勃勃意气扬扬言之凿凿衣冠楚楚余音袅袅AABB式词语高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白清清白白快快乐乐热热闹闹疯疯癫癫干干净净欢欢喜喜花花绿绿开开心心来来往往红红火火整整齐齐大大小小老老少少老老实实实实在在兢兢业业勤勤恳恳安安稳稳病病歪歪抽抽搭搭大大方方沸沸扬扬婆婆妈妈期期艾艾千千万万卿卿我我AABC式词语彬彬有礼比比皆是步步为营勃勃生机蠢蠢欲动绰绰有余陈陈相因察察为明草草了事楚楚可怜炯炯有神津津有味栩栩如生翩翩起舞蒸蒸日上息息相关历历在目赫赫有名念念有词依依不舍滔滔不绝窃窃私语落落大方面面俱到心心相印源源不断ABAB式词语修理修理教训教训整顿整顿批评批评观察观察研究研究打扮打扮碧绿碧绿ABAC式词语呆头呆脑糊里糊涂不慌不忙有声有色先知先觉活龙活现全心全意作威作福不可不问一心一意千与千寻不偏不倚不屈不挠不三不四不痛不痒十全十美百发百中一五一十蹑手蹑脚钓（diào）鱼摔跤（jiāo）似(sì)乎鲫(jì)鱼槐（huái）树塞(sāi)子桦（huà）树摄（shè）影咧（liě）开嘴秘（mì）书突兀（wù）遗（yí）迹名誉（yù）效（xiào）力酷（kù）暑n) 依（yī）然缤（bīn）纷趁（chèn）机衣裳（shang）柿（shì）子衔（xián）来歌吟（yín）标（biāo）本合拢(lǒng) 发颤（chàn）照相（xiàng）花苞（bāo）磨（mó）刀婉(wǎn)转基（jī）础胶（jiāo）卷杂志社（shè）考察（kǎo）震（zhèn）惊崛（jué）起启（qǐ）发刮（guā）风坪坝(bà) 笔陡(dǒu) 白发(fà) 傣(dǎi)族铁链(liàn) 攀（pān）登笑呵呵（hē）汲（jí）取一般（bān）搜（sōu）集耷（dā）拉缕缕(lǚ)炊(chuī)烟面包渣（zhā）胸（xiōng）脯（pú）停当（dàng）阳光明媚（mèi）陨(yǔn)石吩（fēn）咐（fù）大坑（kēng）鞠（jū）躬（gōng）秦（qín）岭根据（jù）阶（jī）梯武（wǔ）艺描绘（huì）流域（yù）解释（shì）晋（jìn）朝翻来覆（fù）去手执(zhí)长剑(jià凌（líng）空歇（xiē）息菠（bō）萝手臂（bì）频（pín）繁振（zhèn）动绽（zhàn）开队伍（wǔ）凛（lǐn）冽（liè）田埂（gěng）纪律（lǜ）严明喇（lǎ）叭憧(chōng)憬（jǐng）印刷（shuā）翩（piān）翩飞舞韵（yùn）律线嘣（bēng）断了掠（lüè）过垂头丧（sàng）气辽（liáo）阔磨（mò）坊（fáng）蔚（wèi）蓝赤（chì）日湛（zhàn）蓝阅（yuè）读钥（yào）匙（shi）蟋（xī）蟀（shuài）苍穹（qióng）奥（ào）妙凌（líng）晨怒（nù）放i）干燥（zào）ng）花蕾（lěi）传播（bō）昆（kūn）虫花圃（pǔ）灼（zhuó）伤绽（zhàn）开暮（mù）色音乐厅（tīng）五彩缤（bīn）纷昙（tán）花蔷（qiáng）薇（wē 淡雅（yǎ）叮（dīng）咛（ní吻（wěn）合大致（zhì）几（jī）乎包括（kuò）超（chāo）常固（gù）定俄（é）国驮（tuó）着究竟（jìng）兴旺（wàng）泛（fàn）青胸膛（táng）锯（jù）子纳（nà）闷抡（lūn）起缓（huǎn）慢试（shì）验（yàn）匆（cōng）匆忙忙准确无误（wù）逆（nì）风解释（shì）皇（huáng）帝拜（bài）访垃（lā）圾（jī）千里迢迢（tiáo）骆（luò）驼（tuo）肠胃（chángwèi）辣椒（làjiāo）日夜兼（jiān）程风尘仆仆（pú）混（hùn）沌（dùn）浑浊（zhuó）证（zhèng）实闷（mēn）热阻（zǔ）力路途（tú）推测（cè）陌（mò）生酿（niàng）造磨（mó）刀调（tiáo）节细菌（jūn）气愤（fèn）大葱（cōng）腊（là）月肩（jiān）膀腹（fù）部传统（tǒng）传授（shòu）猛（měng）烈聘（pìn）请跛（bǒ）脚啃（kěn）骨头韭（jiǔ）菜蒜（suàn）苗手臂（bì）脊（jǐ）背渊（yuān）博佩（pèi）服劈（pì）开蹬（dēn g）地辽（liáo）阔救济（jì）横（héng）跨选择（zē）贩（fàn）卖毛驴（lǘ）逐（zhú）渐祖宗（zōng）石匠（jiàng）坚（jiān）固四肢（zhī）县（xiàn）城砌（qì）成雕（diāo）刻肌（jī）肤血（xuè）液（yè）桥墩（dūn）缠（chán）绕智（zhì）慧（huì）形态（tài）各异一乘（shèng）轿子澎（péng）湃（pài）珊（shān）瑚（hú）挺威(wēi)武(wǔ) 祖祖辈辈（bèi）俯（fǔ）下身子千丝万缕（lǚ）刮（guā）风舌头舔（tiǎn）美味佳肴（yáo）璀（cuǐ）璨（càn）琳琅（láng）满目一应俱（jù）全南海之滨（bīn）物美价廉（lián）矛（máo）盾（dùn）。
最新-部编版三年级上册语文教案【优秀8篇】
部编版三年级上册语文教案【优秀8篇】作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
教案应该怎么写呢？三年级语文上册教案篇一教学目标：1、会认5个生字，会写12个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、练习查阅课外资料，初步培养搜集整理信息的能力。
4、体会“做风筝、放风筝、找风筝”时的心情变化，感悟童真童趣。
5、练习查阅课外资料，初步培养搜集整理信息的能力。
重点难点：体会“做风筝、放风筝、找风筝”时的心情变化，感悟童真童趣。
教学准备：课件。
课前先学：1、根据老师预习常规要求预习课文；2、查找有关风筝的资料阅读。
教学过程：第一课时一、谈话揭题二、初读课文，学习生字词1、轻声读课文，把不认识的字画下来，连词多读几遍。
（1）自读，互读。
（2）不理解的词语查字典。
2、检查字词掌握情况。
（1）我来考考你。
一学生拿着生字卡片，让另外学生读出读音，然后再组词（如有可能再说一句话）。
（2）我来说你来猜。
出示词语精心憧憬依然踪影似乎凌空飞起大惊失色千呼万唤垂头丧气半沉半浮翩翩飞舞一学生说出词语的大概意思（或做一些动作），其余学生根据他的话或动作，从上列词语中找出该词语。
三、再读课文，说说课文主要内容1、选用自己喜欢的读书方式，读课文。
2、读后回答，课文主要写了什么？第二课时一、谈话导入二、感悟课文，体会“我们”的心情变化（一）学生感情朗读课文。
（二）找出“我最喜欢的部分”。
1、读一读自己喜欢的地方。
2、说出你为什么喜欢这部分。
（1）做风筝重点句子我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
风筝做好了，却什么也不像了。
我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
①说一说为什么喜欢这部分。
②感情朗读，读出“快活”的心情，强调“依然”。
指读，挑战读，再指读，齐读。
③练习把“虽然……但是……”加进“我们依然快活，把它叫做‘幸福鸟’，还把我们的名字写在上面”里去，进一步体会“我们”快活的心情。
三年级语文上册全部生字表
三年级语文上册全部生字表第一单元。
- 晨（chén）：上下结构，日部。
意思是清早，太阳出来的时候。
- 绒（róng）：左右结构，纟部。
指柔软细小的毛。
- 球（qiú）：左右结构，王部。
一种圆形的立体物。
- 汉（hàn）：左右结构，氵部。
指汉族，中国人数最多的民族。
- 艳（yàn）：左右结构，色部。
色彩鲜明、美丽。
- 服（fú）：左右结构，月部。
衣裳；担任；顺从等意思。
- 装（zhuāng）：上下结构，衣部。
穿着的衣物；打扮。
- 扮（bàn）：左右结构，扌部。
化装成（某种人物）。
- 读（dú）：左右结构，讠部。
依照文字念。
- 静（jìng）：左右结构，青部。
停止的，与“动”相对。
- 停（tíng）：左右结构，亻部。
止住，中止不动。
- 粗（cū）：左右结构，米部。
长条东西直径大的。
- 落（luò）：上下结构，艹部。
掉下来，往下降。
- 荒（huāng）：上下结构，艹部。
长满野草，无人耕种。
- 笛（dí）：上下结构，竹部。
管乐器名。
- 舞（wǔ）：上下结构，夕部。
按一定的节奏转动身体表演各种姿势。
- 狂（kuáng）：左右结构，犭部。
精神失常；猛烈。
- 罚（fá）：上下结构，罒部。
处分犯罪、犯错误或违犯某项规则的人。
- 假（jiǎ）：左中右结构，亻部。
不真实的，不是本来的。
- 互（hù）：独体字。
彼此。
- 所（suǒ）：左右结构，户部。
处，地方。
- 够（gòu）：左右结构，夕部。
满足一定的限度。
- 背（bèi）：上下结构，月部。
人体后面从肩到腰的部分。
- 诵（sòng）：左右结构，讠部。
用有高低抑扬的腔调念。
- 例（lì）：左右结构，亻部。
可以做依据的事物。
- 圈（quān）：全包围结构，囗部。
环形，环形的东西。
- 段（duàn）：左右结构，殳部。
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三年级语文教案：三上所有生字
2、帽子凉帽蹦蹦跳跳蹦极解释解答解放军释放蔫了打断折断断断续续撞击撞破山崩地裂驾崩裂缝吵嚷嚷着仅仅不仅检查查词典词语典礼聪明聪慧耳聪目明突然突击浪涛涛声海涛岸边河岸海岸岩石音乐声音音响味道意味深长滋味味精
3、石径小径枫叶枫树下霜霜降寒霜停泊湖泊啼叫啼笑皆非哭哭啼啼犯愁愁人姑苏苏打苏醒城外长城城楼城墙寺院寺庙山寺钟表钟声晨钟暮鼓敲钟
4、乳汁豆腐乳乳液整体整齐整数葱翠大葱神态郁郁葱葱形态态度个体形态各异异想天开果汁奉献信奉侍奉奉命身体体育体验体操位置放置置之不理输送运输输液输赢茁壮中间时间房间间谍
5转身转眼转动旋转锦鸡锦缎锦上添花清澈镜子镜头明镜高悬顿时一顿饭牛顿停顿荡漾飘荡豆荚哗哗脸庞庞大面庞草甸子伊甸园沉甸甸
6、眺望远眺山峦峰峦掠夺掠过圆圈圈套堤坝堤岸苏堤心旷神怡开幕闭幕怡然自得夜幕倒垂垂柳下垂华灯华山中华宛如琴声弹琴钢琴泛舟广泛泛滥溶化溶解溶洞杭州苏杭素有素食朴素绵长连绵起伏清淡淡水冷淡犹如犹豫格外方格人格格言掩映掩护掩埋一般命令令牌口令初中初冬初夏
7、掬水笑容可掬贴近体贴贴纸越过越南超越河畔湖畔江畔绝妙巧妙纯洁妙手回春妙语连珠纯净单纯红线线条米线战线忍心忍耐不忍水
晶结晶晶体晶莹建议建筑建立圣地圣母神圣窗帘水帘洞齐天大圣窗户窗口门窗帘子窗帘眼帘
8、沙漠冷漠漠不关心湖泊湖南省黑黝黝瞧见老翁渔翁白头翁富翁波光粼粼花托托儿所推托托起绒线绒球绒毛降温降落投降嘱咐遗嘱嘱托记住记录表面表示表格手表钟表表演富强财富富贵
9、铁棒木棒棒球馒头烙印烙饼倒霉发霉霉烂霉菌青霉素蛀虫蛀牙搬运搬家厚薄憨厚忠厚告诉诉讼诉苦诉说秘密神秘收获获取获奖干活干净小麦麦苗麦穗麦克风一份份量强迫迫切迫不及待粮食食物食品食言品牌品尝品质保证保护保险防止预防针访问拜访仍然仍旧停止止血望梅止渴
10、哪吒霸占霸王霸道恶霸捕鸟捕捉逮捕捕鱼混天绫绫罗绸缎乾坤乾隆摆动摆脱摇摆摆设洗澡嗷嗷叫拿来嗷嗷待哺捉拿喷泉喷火喷射喷香事件一件零件晃动摇晃晃眼睛夜叉钢叉刀叉砍头砍柴砍刀立即即使即将随即扔掉放纵纵火纵身抖动欲擒故纵发抖抖落胡子胡作非为胡说胡萝卜
11、欧洲欧美遭遇遭秧布鲁斯磨坊坊子潍坊唉呀唉声叹气几乎茶几蜘蛛猛地凶猛猛烈侵略省略入侵打仗仗义仗势欺人受伤伤害伤心伤口相信自信写信信使信鸽并且一并合并招手招呼抵达抵抗抵制
12、卧薪尝胆卧室会稽滑稽稽查品尝实践勾践践踏夫差无可奈何出差差事奴隶奴才奴仆骄傲傲骨傲慢舂米屈辱耻辱羞耻弱者强弱转弱
为强软弱吴王表示示意计谋谋臣阴谋大臣君臣谋划灭火消灭灭顶之灾免费免除减免后患无穷患病患者议论建议商议
13、听诊器器材凶器武器疾病疾走疾呼心脏脏水内脏肝脏钉子图钉划船划过计划清楚依靠可靠凑近远近肠腔口腔腔调凑齐喇叭诊断会诊诊所肺病克服肺结核雷奈克千克思索索取沿着井沿沿岸木棍铁棍光棍分析效果效率状元奖状告状
14、大街街道天街和煦放假暑假假期铜锣湾敲锣打鼓摩天大厦琳琅满目潮水人流如潮涨潮溅落飞溅沙滩海滩深浅浅水沐浴淋浴浴池倾刻倾倒倾听倾斜舒服舒心舒畅剧院剧场戏剧观赏欣赏赏心悦目商店饭店酒店耀眼闪耀照耀
15、钻石电钻钻洞光彩熠熠俊俏俏皮袭来袭击侵袭音乐乐曲笑盈盈喜盈盈露珠露水临时临危不惧面临麦秆珍珠珍惜珍藏植树植物移植植被英俊俊美戴花戴着爱戴一股炒股股票蒸汽蒸发独奏蒸馒头演奏奏乐
16、红枣枣庄金丝枣忧郁郁郁葱葱摘花摘果采摘玛瑙依偎嚼碎石榴手榴弹榴莲抽出抽水抽奖喇叭甚至至少至于夏至扒皮扒开喜讯通讯剥夺剥皮剥削甜津津甜蜜蜜香甜天津津津有味
17、光明磊落勘探趴下趴在读书阅读光秃秃秃头顶地壳叔叔奇怪怪物怪兽一册印刷印章脚印足迹痕迹矿石矿物铁矿煤矿刨根问底煤炭木炭
18、气势汹汹汹涌蛮不讲理野蛮蛮横抢夺抢走抢救警察警告警钟雾水浓雾迷雾喷雾器微风微笑微尘危险惊险险要吵闹争吵吵架杂草杂乱杂技拥有拥抱拥护拼写拼命拼音拼图打拼药剂除草剂欺负正负胜负喘气纷纷纷乱
19、俯冲俯视俯首翻身翻筋斗翻滚呼啸海啸帕米尔手帕捞回打捞捞一把船舱机舱货舱脑筋跟踪踪迹影踪智慧智力智能机智聪明聪慧竟然究竟卫星卫生保卫巨大巨人手臂臂膀三头六臂筋斗筋骨
20、绷带绷紧德国品德土匪匪警悦耳喜悦不悦醉酒麻醉陶醉愣住发愣颤抖颤动冷颤崭新擦汗磨擦擦脸晕车晕倒头晕钢铁钢琴钢板沃克肥沃沃土势利权势伤势形势职业职员职责手术美术术语药品麻药吃药担心药到病除担架损失损伤损害共同一共刀子刀枪刻刀
21、残废残疾伤残残害犹豫犹如慢吞吞吞吞吐吐骤然骤雨鞠躬似的好似似乎舞蹈可惜珍惜爱惜班级班长愿意心愿愿望投降投球投中调查调来调动情况况且持久坚持支持讲述叙述口述谈话交谈谈天谈论困境贫困困难困苦环境
22、淘金淘气绝望杜绝绝句弗雷特挖掘临渴掘井掘地三尺坑坑洼洼水洼洼地洗刷刷牙冲刷倾盆大雨倾斜绿茸茸毛茸茸鹿茸若有所悟若有若无领悟悟空娇艳撒娇娇嫩娇气土坑彼得彼此彼岸甘心甘甜心甘情愿附近附录买卖买菜买煤花钱金钱钱财花盆松软软弱软硬打扮装扮扮演实现实在结实
23、扶老携幼携带幼儿园幼稚幼小茱萸相逢佳节一倍加倍王维重新重阳重量重担插花插秧挽留挽联挽手思绪万千光绪记忆回忆失忆
24、简陋陋习陋室挑水挑柴既然辛亥亥猪孙中山孙子打柴柴火劈柴缠脚纠缠缠绕痛苦伤痛病痛啥事干啥得罪罪人犯罪受罪祖宗祖国祖先鼻祖废除废物废铁妇女夫妇妇人。