计算机应用实验报告模板
计算机应用实习报告汇总六篇
计算机应用实习报告汇总六篇计算机应用实习报告篇1我于7月26日至9月26日在中山大学计算科学与计算机应用研究所进行了为期两个月的实习。
通过此次实习，我对自己的专业有了更全面、更深入的认识，看到了自己专业知识上的不足，同时也提高了自己的观察分析、交流沟通、组织协调等能力。
这次的实习工作主要是开发广州供电分公司的劳动定员测算系统，它是用计算机根据《国家电力公司供电劳动定员标准(试行)8月版》（下称《定员标准》）和分公司内各单位送的设备台帐来计算分公司内的员工数和生成测算汇总表上报的自动化系统。
我参与了该系统开发的全过程：需求分析阶段à设计编码阶段à测试调试阶段。
需求分析阶段这个系统的需求比较简单，主要是根据用户输入的各种台帐（送电、配电、变电设备台帐及用电户数、用电设备、试验仪表台帐），调用数据库内的定员测算标准，由此测算出供电局所需的劳动定员。
因此在这个阶段我们主要是集中开了一次会，由项目经理何春平介绍整个项目的开发背景。
设计阶段有了在需求分析阶段中对整个项目的整体认识，我们也就进入了该系统的设计阶段，这个系统的重点和难点都是设计怎样在数据库存储电力系统的台帐和《定员标准》，我们主要是通过开会集中讨论的形式来解决这些相关问题的，首先讨论了数据库的设计----台帐、标准及其补充规定的存储模式与关联（属性间关系），并对定员测算算法的设计进行了初步讨论。
经过讨论，我们把《定员标准》中的各种标准统一在一张表中，并且最终在定员测算公式所需变量的定义及标准的补充规定处理中达到一致意见，从而得到各台帐表、补充规定表、标准统一表及其相关字典。
最后我们讨论了应用SQL语言实现数据库的细节，并初次接触数据建模软件powerdesigner，通过阅读已设计好的图表学习应用它来建立数据库各表。
另外在设计阶段还学习应用了项目开发管理软件VisualSourcesafe，它能够对项目开发过程中形成的源代码、文档及其他开发成果进行管理，便于实现开发的统管及完整性。
计算机应用基础实验报告[1]
![计算机应用基础实验报告[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/af0bff3902d8ce2f0066f5335a8102d276a261ec.png)
计算机应用基础实验报告计算机应用基础实验报告一：实验目的1. 熟悉计算机操作系统的基本概念和功能。
2. 学习使用命令行界面进行文件和目录管理。
3. 掌握常用的文本编辑器的使用方法。
二：实验环境1. 操作系统：Windows 102. 软件：命令提示符、记事本三：实验内容1. 实验一：操作系统基础1.1 操作系统的定义和作用1.2 常见的操作系统类型及特点1.3 操作系统的组成和层次结构1.4 操作系统的启动过程1.5 操作系统的任务管理功能1.6 操作系统的存储管理功能1.7 操作系统的文件管理功能1.8 操作系统的设备管理功能2. 实验二：命令行界面操作2.1 命令行界面的基本概念和特点2.2 命令行界面的基本操作命令2.3 命令行界面的文件和目录管理命令2.4 命令行界面的其他常用命令3. 实验三：文本编辑器的使用3.1 文本编辑器的定义和功能3.2 Windows 系统自带的文本编辑器3.3 常用的第三方文本编辑器介绍3.4 文本编辑器的基本操作3.5 文本编辑器的高级功能四：实验步骤1. 实验一：操作系统基础1.1 实验环境准备1.2 实验过程步骤1.3 实验结果及分析2. 实验二：命令行界面操作2.1 实验环境准备2.2 实验过程步骤2.3 实验结果及分析3. 实验三：文本编辑器的使用3.1 实验环境准备3.2 实验过程步骤3.3 实验结果及分析五：实验总结在本次实验中，我们深入了解了操作系统的基本概念和功能，使用命令行界面进行文件和目录的管理，并学会了使用文本编辑器进行文本编辑和处理。
通过实验的练习，我们加深了对计算机应用基础的理解，提升了操作系统和命令行界面操作的熟练程度。
六：附件本文档涉及的附件包括：1. 实验过程中使用的示例代码和脚本文件。
2. 实验结果的截图和记录。
3. 相关参考资料和文献。
七：法律名词及注释1. 操作系统：计算机硬件和应用程序之间的接口，负责管理和调度计算机资源，提供给用户和应用程序使用。
计算机应用技术实习报告
计算机应用技术实习报告•相关推荐计算机应用技术实习报告（通用5篇）一段充实而忙碌的实习生活结束了，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，不能光会埋头苦干哦，写一份实习报告吧。
你所见过的实习报告应该是什么样的？下面是小编整理的计算机应用技术实习报告（通用5篇），希望对大家有所帮助。
计算机应用技术实习报告1一、实习目的：熟悉网站建设知识以及对网站建设的技术应用．了解网络营销中介平台的相关知识，网络专业中介商的营销手段，商务流程．了解电子商务中介平台的运作流程。
二、实习形式：小组分工合作三、背景分析及建设网站目的随着都市人们生活节奏的加快，已越来越少的上班族有时间与精力到书店选购、查阅充书籍；同时，网络日益普及，电子商务飞速发展，一批批网站书店应运而生，改变了人们的生活方式。
为了迎合社会潮流，实施网络营销是当代企业必然之路。
加之，网络营销的规模经营和零库存的经营模式使经营成本不断降低，企业通过降低成本后把利益转让给消费者，使消费者能在网上买到价廉物美的商品，而商家也在薄利多销中获利，这种双赢效果也是网络营销倍受欢迎核心优势。
在这样的环境下，我们推出“xx书屋”网。
以满足消费者的方便、快速、低价实惠的需求。
在我们的调查中发现，目前网上购书网站主要集中在几家知名大型综合网站，如当当网、卓越网等。
专业中介网站目前并不多，这可说还是一个空白市场，可进入性很强，有很好的发展前景。
为此我们把“xx书屋网”的目标市场定位为爱书一族，专业营销书籍。
我们的经营理念是，以专业铸造诚信，以诚信树立品牌。
我们的口号是，为读者选好书，为好书找读者。
基于在校学生需要买二手书的找不到卖家，卖二手书的找不到买家的资源不合理配置情况。
我们通过设置买卖平台为商家、读者建立沟通的桥梁；来实现这一需求。
达到资源有效利用为社会可持续发展尽一份力。
四、工作规划及分工情况（一）内容规划1网站定义，之所以取名为“xx书屋网”是因为我们的网站要达到的效果是容纳世界上各种书籍，实现应有尽有让消费者购其所需的效果，体现海纳百川的形象；另一方面是因为书籍是智慧知识的载体，自古有“知识的海洋”的说法，这一文化底蕴吸引了我们，因此我们网站名称象征着人类智慧，人类文明聚集在此的意思。
计算机应用实习报告7篇
计算机应用实习报告7篇计算机应用实习报告篇1初踏社会，心情激动、紧张、难过。
激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境;难过的是从此我就要在这纯真的学生生活上画上句号了。
心里矛盾，脑子里翻天覆地。
我现在在广东丰达高科技有限公司工作，担任络管理职务。
刚进来公司的时候经理就和我聊了很多，问我络方面会不会，组装和维护计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这方面的动手，自己的电脑被我也折腾过一段时间，还是游刃有余的回答了经理的“逼问”。
到现在我工作有两个月了，还记得实习开始的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前一坐就是一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊!现在可不是这样了，五月一日劳动节是我们搬迁新公司的日子，所有的东西都是新的，我进公司的那天起我就知道，我最大挑战的时刻才刚刚开始，五一全公司员工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因为我就是要趁着假期把新公司的络弄好——组建局域。
这其实就是我的工作。
我当然全力以赴，尽心尽力做到最好。
而且时间很紧，对于刚刚出来工作的我觉得压力挺大的，经理还给了我好几点要求，要所建的局域能够做到：1.络类型为：服务器/工作站型;2.电脑收发传真。
3.各工作站之间可以互相访问，共享某些目录，就是所谓的资源共享;4.服务器同时作为邮件服务器，可以在收发互联的同时使得公司内部员工可以局域内部自由收发邮件，统一内部邮箱地址如：__x而且这个邮箱可以用Outlook 等邮件软件自由收发。
5.公司最终实现一个无纸办公化的办公场所。
但是…我是不太懂，不过没关系的，我有信心，怎么说也跟计算机相关，不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的!劳动节第一天我就开始动手实干了。
布线、接水晶头、装机、搞络和调试;其实除了我，还有一个比较有经验的师傅一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边指导，很快我对一些一直没接触过的事物了解过来!就这么一搞假期一下子就过去了，每天都是早上忙到晚上，很累，从未那么累!新的办公楼正式开工了，到最后并没有按时间完成任务，但也不妨碍同事们办公!还好没有被骂。
电脑设计应用实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉电脑设计应用的基本操作和功能。
2. 掌握电脑设计软件的使用方法，提高设计水平。
3. 培养学生的创新思维和实际操作能力。
二、实验内容1. 实验环境：Windows 10操作系统，Adobe Photoshop CC 2019版本。
2. 实验内容：（1）界面熟悉打开Photoshop CC，观察并熟悉软件界面，了解工具栏、菜单栏、面板等基本元素。
（2）图层操作创建一个新文件，设置画布大小、分辨率和颜色模式。
创建图层，学习图层的创建、编辑、合并、删除等操作。
（3）绘图工具学习使用钢笔工具、矩形工具、椭圆工具等绘图工具，绘制简单图形。
（4）文字编辑使用文字工具输入文字，调整文字的字体、字号、颜色、对齐方式等。
（5）滤镜效果应用滤镜效果，如模糊、锐化、颜色变换等，对图像进行美化处理。
（6）图片合成导入两张图片，学习使用图层蒙版、混合模式等技巧进行图片合成。
（7）导出作品将设计好的作品导出为常用格式，如JPG、PNG等。
三、实验步骤1. 打开Photoshop CC，创建一个新文件。
2. 熟悉软件界面，了解工具栏、菜单栏、面板等基本元素。
3. 创建图层，学习图层的创建、编辑、合并、删除等操作。
4. 使用钢笔工具、矩形工具、椭圆工具等绘图工具，绘制简单图形。
5. 使用文字工具输入文字，调整文字的字体、字号、颜色、对齐方式等。
6. 应用滤镜效果，如模糊、锐化、颜色变换等，对图像进行美化处理。
7. 导入两张图片，使用图层蒙版、混合模式等技巧进行图片合成。
8. 将设计好的作品导出为常用格式，如JPG、PNG等。
四、实验结果与分析1. 通过本次实验，掌握了Photoshop CC的基本操作和功能。
2. 熟练使用图层、绘图工具、文字编辑、滤镜效果等功能，提高了设计水平。
3. 在图片合成过程中，学会了使用图层蒙版、混合模式等技巧，提高了作品的整体效果。
4. 实验过程中，遇到了一些问题，如图层蒙版的使用、混合模式的选择等，通过查阅资料和请教同学，成功解决了问题。
计算机应用专业实习报告4篇
计算机应用专业实习报告计算机应用专业实习报告精选4篇（一）实习报告实习单位：XXX公司实习时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月一、实习单位简介XXX公司是一家专注于计算机软件开发的科技公司，主要致力于开发和推广各类计算机应用软件。
公司成立于XXXX年，总部位于XXXX。
公司以技术创新和客户至上的理念赢得了良好的市场声誉，是行业内的知名企业。
二、实习目的与任务作为计算机应用专业的学生，我希望通过实习能够提高自己在计算机应用方面的实际操作能力和项目管理能力。
实习任务主要包括：1. 参与公司现有项目的开发工作，熟悉公司的开发流程和技术要求。
2. 学习和掌握新的开发技术和工具，提高自己的技术水平。
3. 协助项目管理人员进行项目进度和任务分配的管理。
三、实习过程在实习期间，我主要参与了一个移动应用开发项目，项目主要是为一家电商公司开发一个移动购物应用。
具体工作内容如下：1. 分析需求：与项目组的业务分析师一起，对客户提出的需求进行分析，制定系统功能和界面设计。
2. 技术选型：根据项目需求和公司要求，选择适合的技术方案和开发工具。
3. 编码开发：根据需求文档和设计稿，进行编码开发工作，包括前端和后端开发。
4. 单元测试：进行单元测试，保证代码质量和功能完整性。
5. 任务分配和进度管理：根据项目进度，协助项目经理进行任务分配和进度管理，确保按时完成任务。
四、实习心得与收获通过这次实习，我对计算机软件开发的整个流程有了更深入的了解，学到了很多实际的开发技巧和经验。
同时，也提高了自己的问题解决能力和团队合作能力。
以下是我在实习中的一些心得和收获：1. 与项目组成员的良好沟通和合作至关重要，只有通过有效的沟通才能准确理解需求并解决问题。
2. 学会寻找和利用资源，不仅要自学能力强，还要善于利用网络和其他资源进行问题解决。
3. 写代码要规范，注重可读性和可维护性，这对于团队协作和后期维护都很重要。
4. 在项目管理方面要有一定的规划和组织能力，能够合理分配任务和控制进度。
大一计算机实训报告(共5篇)
篇一：大一计算机实践报告计算机实践报告主题：指导教师：年级：姓名：学号：主题选择及内容：本次计算机实践网页制作，我制作的网页是“我的家乡汉中”。
我的家乡在汉中，是一个美丽的城市。
也是一个历史名城。
余秋雨说“汉人，汉水，汉文化。
”可见，能以“汉”字命名，足以见其历史底蕴。
刚刚进入大学，离家千里，难免对家和家乡生出眷恋和私念。
所以，以此为题，在怀念家乡的同时，也把家乡介绍给大家，那是一个美丽的城市，欢迎大家能够去领略她的风采。
虽然我做出来的作品，由于时间和条件以及能力的不足会有所欠缺，但在设计和制作的过程中我学到了许多。
本网站分为4个栏目（分别是：【主页-我的家乡汉中】，【汉中市的自然资源】，【汉中市的民俗民风】，【汉中市的风景名胜ppt】。
内容以汉中市历史，文化，风景各方面的介绍为主。
实验步骤：一．前期准备在动手制作之前，先从网上搜集有关家乡的一些资料，然后浏览一些排版精美的网站，并用frontpage2003版软件查看网站排版方式，从中汲取些经验。
二．幻灯片的制作首先打开演示文稿，建立一个空演示文稿，在空白幻灯片上插入图片和艺术字，然后设置为最底层作为背景，再对每一个幻灯片进行编辑。
右击设置各个组件的自定义动画与幻灯片切换形式。
再将幻灯片保存于网页内并在首页制作超链接。
我所做的幻灯片的内容是关于我的家乡的风景名胜，包含一些名人故里以及国家级景区和生态自然保护区。
三．flash动画的制作首先打开flash动画制作软件，新建一个flash文档。
然后从网上找来制作flash的资料图片，参照课本以及网上介绍的步骤制作。
四．用frontpage软件制作网页用frontpage软件制作网页时，在主页面上插入一些图片，添加对家乡的介绍，做网页的同时，设置网页的背景图片以增强视觉效果，做完网页的表面内容后，将前面做的幻灯片，flash动画，以及编辑的子网页都超链接到主页上来。
做完这些后，在通过自己制作的图片，图像，动画来修饰网页，以达到更好的效果。
计算机应用基础实验报告
引言概述计算机应用基础实验是大学计算机科学与技术专业学生必修的实践课程之一，旨在帮助学生了解计算机系统的基础知识和操作技能。
本篇实验报告是基于实验二的详细记录和总结，旨在介绍实验过程中所涉及的关键概念、操作步骤以及实验结果。
实验二的主要内容是关于计算机操作系统的基础知识和实践操作。
通过实验，我们将学习与理解操作系统的概念、调度算法、内存管理和进程控制等相关知识，并在实验环境中进行相应的实践操作。
正文内容一、操作系统概念1.1操作系统的定义和作用1.2操作系统的分类和特点1.3操作系统的组成和功能1.4操作系统的演化历程二、调度算法2.1调度算法的定义和作用2.2先来先服务（FCFS）调度算法2.3最短作业优先（SJF）调度算法2.4优先级调度算法2.5时间片轮转调度算法三、内存管理3.1内存管理的定义和作用3.2内存分区管理3.3页式管理3.4段式管理3.5段页式管理四、进程控制4.1进程的定义和概念4.2进程的状态和状态转换4.3进程的创建和终止4.4进程的同步与通信4.5进程的死锁和处理方法五、实验结果与总结5.1实验过程中的操作步骤5.2实验数据和结果分析5.3实验中遇到的问题和解决方法5.4实验的启示和体会5.5总结本次实验的收获和不足之处总结通过本次实验，我们深入学习和理解了操作系统的一些基本知识，如操作系统的概念、调度算法、内存管理和进程控制等。
通过实践操作，我们对计算机操作系统的功能和运行机制有了更加直观的了解，并且能够通过各种调度算法、内存管理技术和进程控制手段来优化系统性能和提高运行效率。
在实验过程中也遇到了一些问题，如调度算法的选择和配置、内存分配的合理性以及进程间的同步和通信等方面的挑战。
这些问题需要我们进一步研究和探索，以便更好地应对实际生产环境中的需要。
本次实验对于我们深入理解和熟练掌握计算机操作系统的基础知识和实践操作具有重要意义。
通过实验的过程，我们不仅提高了对操作系统的认识，还提高了我们的实践能力和问题解决能力。
计算机应用专业实习报告5篇
计算机应用专业实习报告计算机应用专业实习报告精选5篇（一）实习报告标题：计算机应用专业实习报告一、实习概况1. 实习时间：（具体的实习时间段）2. 实习地点：（实习的公司、机构或者实验室名称）3. 实习内容：（实习期间所从事的具体工作内容）4. 实习目标：（实习期间所设定的目标和期望）二、实习过程1. 岗位介绍：（实习岗位的职责和工作内容）2. 技术应用：（实习期间所使用的相关技术和工具）3. 工作流程：（实习工作的流程和方法）4. 项目经验：（参与的具体项目经验和成果）三、实习收获1. 专业知识：（对于所学专业知识的深化和应用）2. 技术能力：（在实习过程中所提升的技术能力和技巧）3. 项目管理：（对于项目管理和组织能力的提升）4. 团队合作：（在团队合作中的角色和体验）四、实习心得1. 实习感受：（对于整个实习过程的总体感受）2. 学习收获：（对于个人学习和职业发展的启发和认识）3. 经验总结：（对于实习中遇到问题的解决经验和总结）4. 展望未来：（对于未来职业发展的规划和期望）五、致谢在报告的最后，可以表达对于指导老师和实习单位的感谢之词，并且感谢身边的同学和朋友在实习中给予的帮助和支持。
六、附件可以添加一些相关的附件，比如实习期间的工作成果、项目报告等。
以上就是一份计算机应用专业实习报告的基本结构和内容，根据实际实习情况进行适当调整和补充。
实习报告应该准确地记录实习过程中的详细信息，并结合自己的学习和工作经验进行总结和反思，以便更好地把握自己的成长轨迹。
计算机应用专业实习报告精选5篇（二）实习报告模板一、实习单位信息1. 实习单位名称：2. 实习单位所属行业：3. 实习单位地址：4. 实习单位联系人及联系方式：二、实习时间信息1. 实习开始日期：2. 实习结束日期：3. 实习天数：三、实习目标1. 实习目标描述：2. 实习任务描述：3. 实习内容详细描述：四、实习工作总结1. 实习过程中的主要工作内容：2. 实习中所遇到的问题及解决方法：3. 实习中所取得的成果：4. 实习过程中收获的经验和教训：五、实习单位评价1. 实习单位对你的实际工作表现进行评价：2. 实习单位给予你的指导和帮助：3. 实习单位在真实工作环境中对你的实际能力提出的建议：六、个人实习总结1. 对实习过程中的工作内容，问题以及解决方法进行总结和反思：2. 对实习中取得的成果和收获进行总结：3. 对实习中的经验和教训进行总结：4. 对今后学习和工作的规划和展望：以上是一个简单的计算机应用专业实习报告模板，根据实际情况可以适当调整和修改内容。
电脑实践课实验报告(3篇)
第1篇实验名称：计算机基本操作与常用软件应用实验日期：2023年3月15日实验地点：计算机实验室实验目的：1. 掌握计算机的基本操作，包括开关机、文件管理、系统设置等。
2. 熟悉常用软件的使用，如文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。
3. 提高计算机应用能力，为后续课程学习打下基础。
实验内容：一、计算机基本操作1. 开关机操作（1）打开计算机，等待系统启动完成。
（2）使用鼠标点击屏幕左下角的“开始”按钮，选择“关机”选项。
（3）系统提示是否保存更改，根据实际情况选择保存或取消保存。
（4）点击“确定”按钮，等待计算机完全关闭。
2. 文件管理（1）打开文件资源管理器，了解文件结构。
（2）创建文件夹：点击“文件”菜单，选择“新建”->“文件夹”，输入文件夹名称，按“确定”按钮。
（3）重命名文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“重命名”，输入新名称，按“Enter”键。
（4）删除文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“删除”，在弹出的对话框中选择“是”。
3. 系统设置（1）打开“控制面板”，了解系统设置。
（2）调整屏幕分辨率：在“控制面板”中找到“显示”选项，调整分辨率。
（3）设置网络连接：在“控制面板”中找到“网络和共享中心”，设置网络连接。
二、常用软件应用1. 文字处理软件（Microsoft Word）（1）创建新文档：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“MicrosoftOffice”->“Microsoft Word”，打开Word软件。
（2）输入文字：在文档中输入文字，可以使用“格式”工具栏进行文字格式设置。
（3）保存文档：点击“文件”菜单，选择“保存”或“另存为”，设置保存路径和文件名，点击“保存”按钮。
2. 电子表格软件（Microsoft Excel）（1）创建新工作簿：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“Microsoft Office”->“Microsoft Excel”，打开Excel软件。
计算机实训报告模板5篇
计算机实训报告模板5篇计算机实训报告模板篇1一、实训目的通过为一周的实训，巩固本学期所学习的知识，强化的各种基于工作的过程的各种操作技能，进一步培养学生熟练处理Word文档的综合应用、E_cel高级数据管理、PowerPoint演示文稿高级制作技巧及Internet二、实训内容提要1、Word中文处理的综合应用2、E_cel电子表格的综合应用3、PowerPoint演示文稿的制作技巧4、申请邮箱、收发邮件、OutlookE_press的使用5、信息检索与信息的综合应用6、利用Serv—U软件创建与配置FTP站点，实现文件的上传与下载。
7、Web站点的创建与配置，三、实训出现的问题、分析及解决方法：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
在实训的过程中，通过老师的悉心指导，我能够比较熟练地掌握Word中文处理的综合应用、E_cel电子表格的综合应用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。
对于计算机基础知识的掌握，我已经不是只停留在实训前的一知半解上，也不只是只懂得理论而没有实践。
但是这一个星期的实训也不是一件轻松的事，在这个过程中我学到很多的同时，也有过不少的挫折。
下面就拿我在实训中遇到的一些主要问题来做说明吧：1．word文档的处理。
由于之前寻书本的理论知识了解不够，同时实际操作比较少，所以在实训过程中就难免会找不到最基本的菜单栏中的项目。
在这个时候，就会花费不少的时间去寻找，理所当然地就会减慢做题的速度。
不过勤能补拙，平时回到宿舍我都会利用自己的电脑去巩固加强自身的不足，进行多次反复的练习。
功夫不负有心人，通过几天的努力，我现在终于能熟练掌握每一个基本的操作了。
计算机应用基础实验报告书
计算机应用基础实验报告书1
班级：姓名：学号：
计算机应用基础实验报告书2
班级：姓名：学号：
计算机应用基础实验报告书3
班级：姓名：学号：
上限幅电路输入输出信号的波形图
双限幅电路输入输出信号的波形图
结合输入输出信号的波形图分别说明上限幅电路、下限幅电路和双限幅电路
在上限限幅电路中，当输入信号电压低于某一事先设计好的上限电压时，输出电压将随输入电压而增减；但当输入电压达到或超过上限电压时，输出电压将保持为一个固定值,不再随输入电压而变,这样，信号幅度即在输出端受到限制。
同样，下限限幅电路在输入电压低于某一下限电平时产生限幅作用。
双向限幅电
底部钳位电路的波形图
结合输入输出信号的波形图分别说明顶部钳位电路、底部钳位电路的工作原
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计算机应用基础实验报告书4
班级：姓名：学号：给出表4-3-1全加器真值表的测试结果。
给出表4-3-2减法器真值表的测试结果。
13。
计算机实验报告（通用15篇）
计算机实验报告计算机实验报告（通用15篇）随着个人的素质不断提高，报告不再是罕见的东西，不同的报告内容同样也是不同的。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编整理的计算机实验报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
计算机实验报告篇1学院专业班级学号一、实验名称：Cisco 系列路由器配置基础二、实验目的：（1）掌握Cisco 系列路由器操作系统软件IOS（Internetwork Operating System）的应用；（2）理解Cisco 系列路由器（5种）基本配置方法；（3）掌握Cisco 系列路由器用户命令状态，特权命令状态，全局设置状态，局部设置状态，设置对话状态；（4）掌握Cisco 系列路由器常用命令：任务命令，显示命令，拷贝命令，网络命令，掌握Cisco 系列路由器相关（全局，局部，…….）参数配置方法；三、实验环境：Cisco 2600 Series Routers，模拟软件“RouterS im-CCNA2。
四、实验内容及步骤：使用模拟软件“RouterSim-CCNA2”进行。
路由器基本配置方法：一般来说，可以用5种方式来设置路由器，其中包括Console 口接终端或运行终端仿真软件的微机；AUX口接MODEM，通过电话线与远方的终端或运行终端仿真软件的微机相连；通过以太网上的TFTP服务器；通过以太网上的TELNET程序；通过以太网上的SNMP网管工作站。
第一次设置必须通过上述第一种方式进行。
（1）命令状态1）router>路由器处于普通用户命令状态。
这时用户可以看到路由器的连接状态，访问其它网络和主机，但不能看到和更改路由器的设置内容。
2）router#在router>提示符下键入enable路由器进入超级用户命令状态router#，这时不但可以执行所有的用户命令，还可以看到和更改路由器的设置内容。
3）router(config)#在router#提示符下键入configure terminal,出现提示符router(config)#，此时路由器处于全局设置状态，这时可以设置路由器的全局参数。
计算机实验报告4篇
计算机实验报告4篇计算机实验报告 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。
形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。
系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。
本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。
具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。
可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。
2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。
网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。
实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。
3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。
4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。
5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。
网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。
6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。
对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。
计算机应用基础实验报告（windows）（五篇模版）
计算机应用基础实验报告（windows）（五篇模版）第一篇：计算机应用基础实验报告(windows)实验报告计算机应用基础实验报告姓名班级学号实验日期课程名称计算机应用基础指导教师成绩实验名称：windows的基本操作实验目的：1.掌握桌面主题的设置2.掌握任务栏的使用和设置3.掌握任务切换的方法4.掌握“开始”菜单的组织5.掌握快捷方式的创建6.掌握文件夹的显示方式7.掌握文件夹和文件的创建/属性查看和设置8.熟悉文件和文件夹的搜索9.体验文件和文件夹的压缩存储与解压缩实验环境：中文Windows XP操作系统。
实验内容及步骤（请将步骤填入每一题下方空白处）：1.创建并保存主题文件名为“我喜爱的主题”的桌面主题，写出操作步骤：①点击桌面空白处，在快捷菜单中选择‘属性’，打开‘显示属性’对话框。
②点击桌面选择卡，在‘背景’列表中选择‘autumn’,位置设为‘居中’ ③分别在‘屏幕保护程序’‘外观’‘设置’页中，进行设置。
2.按一定要求，设置任务栏，写出操作步骤：①改变任务栏的位置/大小，修改任务栏的属性②新建，关闭任务栏的工具栏③日期和时间设置。
3.按一定要求设置“开始”菜单，写出操作步骤：①将‘计算机’添加到‘固定项目列表’上②设置以大图标显示程序/③设定在菜单右侧系统特定的位置显示，‘我最近打开的文档’。
并将以往的内容清除。
4.按一定要求，创建桌面快捷方式，写出操作步骤：①搜索‘画图’程序的位置②右击桌面空白处/在桌面快捷菜单中选择‘新建/快捷方式’打开对话框③在‘请键入项目的位置’框中键入C;/WINDOWS/system32/mspaint.exe在‘键入该快捷方式的名称’框中输入‘HT’,单击‘完成’按钮。
5.按一定要求，设置文件夹的显示方式，写出操作步骤：①先后选用‘缩略图’/‘平铺’‘列表’‘详细资料’‘图标’。
观看者5中方式的差别②选择‘插图’文件夹。
通过‘工具/文件夹选项’命令比较设置显示或不显示的隐藏的文件夹对显示文件的影响③通过‘工具/文件夹选项’菜单命令比较隐藏的不隐藏的文字类型的扩展名对显示文件夹内容的影响。
大学生计算机实验报告范文(精选6篇)
大学生计算机实验报告范文（精选6篇）大学生计算机实验报告范文（精选6篇）1一、实训目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
二、实训地点：四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室三、时间：第十四周，星期一至星期五四、指导老师：__五、实训组员：向前、谢静、陈永兰、刘丹组长：向前六、实训计划：七、实训过程：～-12-11星期一上午地点：石桥铺电脑城星期天接到老师的实训要求，需要windosw98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。
买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。
商家给出下面的配置单：配件型号大学生计算机实验报告范文（精选6篇）2一、实训目的1、加强巩固理论知识，培养发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
2、锻炼自己，培养工作能力、适应社会能力和自我管理的能力。
3、了解实训单位计算机的应用情况、需求情况和发展方向及前景。
4、亲身参与单位工作事项，认识工作的的具体流程。
5、通过实训来认识自己，发现不足，提前做好自己的职业规划。
二、实训过程这次毕业实训是做网络管理员，以日常的计算机日常的软硬件维护为主，兼顾单位内部服务器和网络的维护，通过两个月的实训，学到了很多。
局域网在构建和使用时，难免出现这样那样的故障。
计算机实验报告(优选2篇)
计算机实验报告(优选2篇)第1篇：计算机实验报告一、实习时间20xx年X月18日到X月10日二、实习地点中-*三、实习目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
四、实习内容能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和flash等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。
五、实习体会职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。
但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
经过实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性实习，是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，做好个人工作计划，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
关于计算机实验报告的参考范文（通用6篇）
关于计算机实验报告的参考范文（通用6篇）关于计算机实验报告的参考范文篇1电子信息工程学系实验报告——适用于计算机课程课程名称：面向对象程序设计实验项目名称：Visual studio c++ 6.0集开发环境的使用实验时间：班级：计教101 姓名：蔡静学号：实验目的:1、熟悉并学习使用C++程序编译平台VC++ 6.0；2、掌握如何在编译平台下编辑、编译、连接和运行一个简单的C++程序；实验环境: Visual C++ 6.0实验内容及过程:1：新建一个C++源程序的方法：(1) 在Visual C++主窗口的主菜单栏中选择File（文件）命令，然后选择New（新建）命令.这时，展幕上出现一个New（新建）对话框，单击此对话框的上方的Files（文件）属性页，在列表中选择“C++ Source File”项，表示要建立新的C++源程序文件，然后在对话框右半部分的Location（目录）文本框中输入准备编辑的源程序文件的存储路径.后点击OK 按钮后，回到Visual C++主窗口，且会在窗口的标题栏中显示出你所设定的文件名。
后你可以看到光标在程序编辑窗口闪烁，表示程序编辑窗口已激活，可以输入编辑源程序了。
(2) 输入程序。
检查无误后，则将源程序保存在前面指定的文件中，方法是：在主菜单栏中选择File（文件）命令，并在其下拉菜单中选择Save（保存）命令。
也可以用快捷键Ctrl+S 来保存文件。
2：程序的编译：(1) 在编辑和保存了源文件以后，需要对该源文件进行编译。
单击主菜单栏中的Build（编译），在其下菜单中选择Compile 命令(2) 在选择“编译”命令后，屏幕上出现一个对话框，内容是“This build command repuires(3) an active project workspace.Would you like to creat a default project workspace?”（此编译命令要求一个有效的项目工作区。
计算机应用试验报告
实验一乘法运算实验、实验目的：1、了解调试程序DEBUG的常用命令和功能。
2、掌握多字节乘法运算程序的编写方法。
3、学会程序调试方法。
、实验原理；查看部分内存内容 ；写入数据 ；查看输入后的数据三、实验内容：注意：数据低位在前，高位在后。
四、实验报告内容：1、实验用源程序：开机选择"开始” T "运行” T 输入"comma nd ”宀输入"debug ”调出debug 应用 程序。
Debug 源程序： D 2000:0000E 2000:0000 2A 30 15 1B D 2000:0000 A 回车；写程序MOV AX,2000MOV DS,AXMOV AX,[0000]MOV BX,[0002]MUL BX ;让AX 乘以DX，结果存入 DX:AXMOV [0004],AXMOV [0007],DXINT 20H ;正常中断程序Ctrl+M ;退出编程，由键盘输入G ;运行程序D 2000:0000 ;查看程序运行结果2、实验结果分析输出结果显示为72-61 18-05结果正确。
实验中遇到的问题，在debug里输入程序要细心，如果输入有误为保证结果的正确应重新打开debug程序。
实验中发现输入的大小写对程序的结果没有影响。
实验二实验目的：除法运算实验1、了解调试程序DEBUG的常用命令和功能。
2、掌握多字节除法运算程序的编写方法。
3、学会程序调试方法。
实验内容：将两个无符号数相除，将结果数存入规定地址被除数和除数的存放地址及数据如下：数据低位在前，高位在后。
三、实验报告内容:1、实验用源程序按照实验一中的方法调出debug：Debug源程序:D 2000:0000E 2000:0000 5D 7C 5D 4C 3B 2A D 2000:0000 ，查看部分内存内容；写入数据；查看输入后的数据A；写程序MOV AX,2A3BMOV DX,4C5DMOV BX,7C5DMOV AX,[0010]MOV DX,[0012]MOV BX,[0014]DIV BX ;被除数DX:AX除BX，商存入AX，余数存到DXMOV [0016],AXMOV [0018],DXINT 20H ;正常中断程序Ctrl+MG；退出编程，由键盘输入；运行程序D 2000:0000 ;查看程序运行结果2、实验结果分析实验正确结果：7D-FF 9E-11实验中应注意的问题，在输入数值时应高低位颠倒输入，程序运算时是先进后出。
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课程名称
计算机应用技术（实践）
实验地点
实验日期
姓名
准考证号
实验成绩
实验名称
计算机应用技术（实践）
实
验
目
的
和
要
求
通过实验帮助考生增加对所学内容的感性认识，巩固所学知识，锻炼和培养考生上机动手能力，提高计算机基本应用能力，为学习后续课程打下良好的基础。
1、熟练掌握键盘操作技能，熟练掌握至少一种汉字输入方法。
实验二、Word排版
打开Myword1.doc，对文档进行排版练习。
1、将全文内容分三栏排版
2、将标题设为小二加粗、宋体，并居中
3、将一、二段文字加15%灰色底纹
4、将“科学发展观”加蓝色下划线，下划线为波浪线
5、添加页眉“大学计算机基础”，居中，隶书四号，黑色，然后另存为WORD117.DOC于考生文件夹中，即可。
实验三、Excel操作
实验四、PowerPoint操作
实验五、Windows基本操作
实
验
步
骤
首先，打开电脑，在F盘建立名字为“学号+姓名”的考生文件夹。然后依次完成实验一、实验二、实验三、实验四、实验五。
实验一、文字录入
完成试题要求文字及表格的录入，在表格中输入自己的姓名、学号等信息，然后命名为Myword1.doc，保存在考生文件夹中，即可。
2、了解Windows操作环境和特点，熟练掌握Windows的基本操作技能、Windows资源管理器的使用、应用程序的启动和退出，了解Windows控制面板的使用及常用附件程序的使用。
3、熟练掌握文字处理Word、电子表格Excel和演示文稿制作PowerPoint的使用。
实
验
内
容
实验一、文字录入
实验二、Word排版
2、将前面的Myword1.doc和Myexcel.xls复制到考生姓名文件夹中，再将该文件夹剪切到学号文件夹中
3、将前面的Myword1.doc复制到考生姓名文件夹中并更名为“DK.doc”,属性设置为只读
4、将考生姓名文件夹中的所有文件和文件夹以“列表”形式显示。
实
验
结
果
分
析
︵心得体会 Nhomakorabea︶
通过本次实验操作使我熟练地掌握了Windows基本操作和汉字输入练习，Word文档编辑、排版和打印，Excel电子表格制作，PowerPoint演示文稿的制作等基本的计算机基础应用技术。这些技术在平时的工作和学习中是经常会用到的，所以通过这次实验操作的学习，对我的帮助是非常大的。不仅巩固了所学理论知识，使抽象的知识感性化，而且更重要的是锻炼和培养了自己上机动手操作能力，能让我以后在面对这些基本的应用过程中能够从容面对，能够独立自主且非常熟练地完成。如今的社会离不开电子技术、离不开计算机，无纸化办公会越来越广泛的普及，这些都是通过计算机来实现的。所以能掌握计算机的基本应用是非常重要的，才不会被社会淘汰。在此深表谢意。
实验三、Excel操作
建立名字为Myexcel.xls的工作薄，保存在考生文件夹中。
1、完成试题要求内容及表格的录入
2、将标题设置为隶书20磅，红色，灰色背景，分两行显示。正文字体为11磅，数子为整数
3、利用公式计算每位学生总分并填入相应单元格
4、将学生的所有信息按“语文”成绩由低到高排序
5、将“序号”一列的所有数字用红色表示
实验四、PowerPoint操作
在考生文件夹中建立AAA文件夹，用PowerPoint按试题规定的要求建立一张感谢贺卡，完成后以MypowerPoint.ppt为文件名保存在AAA文件夹，即可。
实验五、Windows基本操作
1、在考生文件夹中分别用考生姓名和学号建立两个一级文件夹，并在考生姓名文件夹中建立两个二级文件夹“BBB”和“CCC”