大学生职业生涯规划与就业指导课件
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大学生职业生涯规划与就业指导课件 第三章 了解职业,了解环境
第二节 了解环境
职业环境决定着社会职业结构的变迁，从 而也决定了人的职业生涯的变动规律性。 分析职业环境，主要有四个维度
宏观社会环境分析
微观岗位 环境分析 中观企业 环境分析
中观行业 环境分析
一、社会环境分析
（一）经济环境 （1）经济形势 （2）劳动力市场供求状况 （3）收入水平 （4）经济发展水平
三、职业资格证书
国家职业资格证书由劳动保障部 统一印制，劳动保障部门或国务 院有关部门按规定办理和核发。 国家职业资格证书是持有者具备 某种职业所需要的专门知识和技 能的证明，是持有者求职、任职、 开业的资格凭证，是用人单位招 聘、录用员工的主要依据，也是 境外就业、对外劳务合作人员办 理技能水平公证的有效证件。
四、岗位环境分析
岗位是企业的组织细胞，也是个体实施职业行动的 具体位置，同学们进入企业之后，都是在具体的岗位上开 展工作，接受部门负责人的领导，实现自己的价值。岗位 环境分析的主要内容如下： （1）岗位工作内容是什么； （2）岗位责任人是谁； （3）工作岗位及其工作环境条件； （4）岗位操作规范及操作守则； （5）岗位职责与任职资格； （6）与相关岗位工作人员的关系要求。 为了收集这些用于岗位分析的信息，一般采用访谈法、问 卷调查法、观察法、关键事件法、工作日志法等。
请根据家族树回答以下问题：
①你对家族中各人的职业有何感觉？（骄傲、尴尬、羡慕、不屑等） ②父母如何形容他们的职业？平时会提到哪些职业？怎么说的？他们 的想法对你的影响是什么？ ③家族中还有谁对职业的想法对你影响深刻？他们怎们说？ ④家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是什么？对他们的想法你觉得？ ⑤家族中在兴趣、能力、体能、外貌等特质上，与你最相似的是谁？ 他们从事的职业与你的偏好有何关联？ ⑥你的家庭在工作上最感满意的是什么？（如休闲时间、生活条件、 家庭气氛等） ⑦家族中哪些工作习惯与特质造成满意或不满意的结果？ ⑧哪些职业是你绝不考虑的？哪些职业是你有所考虑的？选择职业时 你还视哪些条件？
大学生职业生涯规划与就业指导(本科)课件第一章 职业与职业生涯规划概述
14
第一节 职业概述
一 职业的含义与特点 二 职业的功能 三 职业的分类 四 职业与专业的关系
（一）我国的职业分类 （二）国外的职业分类
15
第一节 职业概述
一 职业的含义与特点 二 职业的功能 三 职业的分类 四 职业与专业的关系
（一）专业与职业
（二）应当具备的就业素质
16
职业生涯与职业生涯规划
（一）职业选择的原则 择己所爱 择己所长 择世所需 择己所利
24
第二节 职业生涯与职业生涯规划
一
职业生涯的含义、 特点与作用
二 职业生涯规划的概 念与要素
三 职业生涯规划的原则、 内容与步骤
（二）职业生涯规划的原则 清晰性原则 变动性原则 一致性原则 挑战性原则 激励性原则
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第二节 职业生涯与职业生涯规划
第一章
电 子
职业与职业生涯规划概述 课
件
3
第一章 职业与职业生涯规划概述
情境导入
态度决定高度，格局决定结局； 抱着小富则安的思想是很难成就大事 业的；只有相对的风险，没有绝对的 安全，你要做的事情是给自己一个合 理的定位，让自己变得非常强大。
4
第一章 职业与职业生涯规划概述
Hale Waihona Puke 情境导入职业是参与社会分工，利用专门 的知识和技能，为社会创造物质财富 和精神财富，以获得物质报酬作为自 己主要生活来源并能满足自己精神需 求的在社会分工中具有专门技能的工 作。
5
第一章 职业与职业生涯规划概述
情境导入
大学生在不久的将来就会走上职 业岗位，面对自己的职业，开始自己 的职业生涯，所以应了解职业的相关 知识，从而更好地把握自己的人生， 明确自己的职业定位。
大学生就业指导与职业生涯规划规划篇outppt课件
规划篇
项目一 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
展望职业愿景
任务二 未来中国主导职业分析
❖纯文、理专业掌握技能助就业 ❖师范类专业区域供求不均衡 ❖外语类专业就业去向多元化 ❖法学专业持证上岗势成必然 ❖农林类专业创业实现自我 ❖机械类专业前沿人才供不应求 ❖经济类业需求热度不减 ❖建筑类专业就业前景依然乐观 ❖医学类专业特殊领域潜力无限 ❖艺术类专业需求层次不断提升
规划篇
项目一 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
展望职业愿景
任务一 未来世界主导行业分析
❖计算机技术 ❖通讯 ❖电子工程技术 ❖金融（商业系统分析员） ❖公共事业 ❖社区医疗服务 ❖社会工作 ❖信息与网络技术 ❖法律 ❖执法（犯罪分析家） ❖生物制药（医药开发）
当前大学生的择业标准
发展前景 施展才干 薪酬福利 工作环境
项目二 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
更新职业理念
任务一 大学生择业价值观的变迁
❖大学生择业价值观变化的表象
当前大学生首选行业
规划篇
IT业
金融保险业 日用品行业
任务三 促进就业的七种职业理念
❖ 做好长远规划，切忌一蹴而就 ❖ 重在学以致用，切忌作茧自缚 ❖ 正确看待待遇，切忌唯利是图 ❖ 走出户口情结，切忌门户之见 ❖ 客观审视自己，切忌高人一等 ❖ 理性看待创业，切忌因循守旧 ❖ 从基层做起，切忌好高骛远
2024版大学生职业生涯规划与就业指导ppt课件
03
就业市场分析与趋势预测
当前就业市场现状及特点
就业市场供需矛盾突出
当前就业市场存在供需不平衡的问题，一方面 是企业招聘难，另一方面是大学生就业难。
就业结构性矛盾加剧
不同行业、不同地区、不同岗位之间的就业结 构性矛盾日益突出，一些传统行业岗位减少， 而新兴行业岗位增多。
就业市场竞争激烈
随着高校毕业生数量的不断增加，就业市场竞 争越来越激烈，许多大学生面临着就业难的问 题。
不足
缺乏实践经验、社交能力有待提高、 时间管理能力不足等。
明确职业兴趣与价值观
职业兴趣
喜欢与人打交道、热爱创新、追求艺术、喜欢研究等。
价值观
重视个人成长、追求工作与生活平衡、注重团队合作、看重社会贡献等。
确定适合自身发展领域及目标
发展领域
互联网、金融、教育、咨询、艺术等。
目标
短期目标为找到一份实习或工作，积累实践经验；长期目标为成为该领域的专家或领导者，实现个人价值。
案例分析：成功职业生涯规划
案例一
某大学生通过自我评估发现自己对计算机编程有浓厚兴趣 和天赋，于是制定了成为优秀软件工程师的职业目标。他 积极参加各类编程比赛和项目实践，不断提升自己的编程 能力和团队协作能力。毕业后顺利进入一家知名互联网公 司工作，并在工作中不断学习和成长，最终实现了自己的 职业目标。
就业权益保护相关法律法规介绍
《中华人民共和国劳动法》
保护劳动者合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市 场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步。
《中华人民共和国劳动合同法》
完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护 劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系。
大学生就业指导第三章职业生涯规划 ppt课件
间、广度、深度三个层面构成,并将生涯发展阶
段与角色彼此间交互影响的状况,描绘出一个多
重角色生涯发展的综合图形。他不仅形象地展
现了生涯发展的时空关系,而且更好地 诠释了生涯的定义。这就是著名的 “生涯彩虹图”
(三)舒伯 的生涯 发展理
论
三、职业生涯规划的意义
职业生涯规划是一个动态的过程。对于当代大学生而言,规划 的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适 的工作,而是在于为生涯设定目标,无论是学业目标、职业目标, 还是生活成长目标、社会实践目标。 目标的设定是一个探索的过程,这个过程帮助个人真正了解自 己,找到阻碍自己设立理想目标、迈出勇敢脚步的原因,逐渐理 清生命的价值和意义,然后根据主客观条件设计出合理且可行 的职业生涯发展方向。一旦你设定了一个目标,并且赋予它属 于你的特殊意义,然后找出达成该目标所需采取的步骤,你将会 体验到目标给你的人生带来的希望,从而突破生涯发展中的内 外障碍,开发个人潜能,最终实现完美人生。
案例
的确有目标的人生和没有目标的人生差距 相当大。目标对人生有巨大的导向性作用。其 实在同等质量的人才群体中,“优秀”与“平庸” 仅隔一线,而这一“线”就是:一个人是否有一 个明确而长远的目标。当然,还有为这个目标坚 持不懈的努力。
点评
一、职业生涯规划的基本含义
二、职业生涯规划的基本理论
二、职业生涯规划的基本理论
一、认识自我
德国作家约翰·保罗说过:
“一个人真正伟大之处,就在 于他能够真正认识自己。”
认识自我,在心理学上称为自我知觉,是个体了解自己的过程,是 生涯发展的前提。 认识自我的内容有很多,而与职业发展关系最密切的是
价值观、兴趣、性格和能力四个方面。
(一)职业价值观——什么对我最重要
大学生职业生涯规划与就业指导课件全套PPT全
第二章 大学生职业生涯与发展规划的第一步：认识自 我，转变角色
认识 自我
转变 角色
大学生活 对职业发 展的影响
职业发 展决策
第一节 认识自我
• “我是谁” • “我是一个什么样的人” • “我希望成为什么样的人” • “我能够成为什么样的人” • “我适合从事什么工作” • “我还需要做什么”
第一节 认识自我
• 观：大学生就业之怪现状 • 引导：09年就业形势
职业生涯规划
高Байду номын сангаас毕业生的就业形势
昔日的“天之骄 子”已成为“天 之‘焦’子”， 我们惶惑，不安， 焦虑;
这是一个“职业 危机时代”， “毕业就失业”， 我们随时可能被
因此，与其等着“毕业就失业”，
不如现在就开始规划自己的职业生涯， 为自己的前程搏一只“金饭碗”！
行为表现上:有艺术、直接、创作的能力，喜欢 用想象力和创造力，从事美感的创作，是表现 美的艺术家
艺术性的，直觉独创性 的，从事艺术创作的， 如作家、音乐家、画家、 设计师、演员、舞蹈家、 诗人
S 社会型
此类型的人具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、 负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想 主义、富洞察力的特征
• 新职业
职业生涯测评
专业选择与未来职业
（一）专业包容职业 专业
职业
（二）专业为核心
职业 专业
（三）专业与职业部分重合
职业
专业
（四）专业与职业有关系但没有重合
职业
专业
（五）专业与职业分离
职业
专业
二 、大学生职业生涯与发展规划表
• 见课本 p197
美好愿望
• （一）题目
• （二）确定职业方向和总体目标
大学生职业生涯规划与就业指导课件PPT模板(完整版)
主要包括两大 方面
客观因素的自我管理
1. 自我时间管理 2. 自我技能管理 3. 自我形象管理 4. 自我金钱管理
从学科知识到职业 技能
04 从学科知识到职业技能
“一体两翼” 人才
途径
硬件
扎实的专业理论知 识和技能 （课堂和自学）
途径
软件
综合能力 （学生干部任职，实践） 健康的心理素质 （“不怨天，不尤人，下学而上达 ”）
02 21世纪中国最有发展前景的行业
序号
职业类别
序号
职业类别
1 网络信息咨询与服务业 6
老年医疗保健品业
2
房地产开发业
7
妇女儿童用品业
3
社会保险业
8 旅游休闲及相关产业
4
家用汽车制造业
9
建筑与装潢业
5
邮政与电讯业
10
餐饮、娱乐与服务业旅游 类
02 什么样的职业，才算是有前景？
在工作中建立的与
其他部门或社会成
政府机关公务员 的素质要求
公务员要有较高的政治素
较强的文字
质．要坚持四项基本原 则．坚持改革开放；执行 党的路线、方针、政策； 全心全意为人民服务，遵 纪守法，保守国家秘密； 公正廉洁；高度的责任感
具有较强的调研 能力和较高的政
策水平
能力和应变 能力
具有一定的社会 交往能力，且能 坚持原则性和灵 活没的统一
姓名 我的特长
性别
专业
我的人生偶像
我的人生理想
我的理想职业
05 我的人生，我做主
就业成本积累
X
X
X
X
自我人格
学
完善
期
其他目标
大学生职业生涯规划与就业指导PPT课件
04
沟通技巧：掌握有效的沟
通技巧，提高工作效率和
团队协作能力
职场沟通与人际交往技巧
倾听：认真倾听他人的意 见和建议，尊重他人
表达：清晰、简洁地表达 自己的观点和想法
反馈：及时给予他人反馈， 表达自己的理解和支持
合作：与他人建立良好的合 作关系，共同完成任务
解决问题：积极寻求解决问 题的方法，寻求他人的帮助 和支持
04
社交媒体：利用社交媒体， 如LinkedIn、微博等，寻找 实习机会
06
实习中介：寻求实习中介的 帮助，获取实习机会
实习过程中的学习与成长
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
实习是职业目标设 定的重要环节，可 以帮助大学生了解 行业和岗位，明确 职业发展方向。
实习过程中，大学 生需要主动学习， 积极向同事和领导 请教，提高自己的 职业技能和职业素 养。
建立良好的人际关 系：与同学、老师、 家人保持良好的沟 通和互动
培养兴趣爱好：丰 富生活、陶冶情操、 提高个人素质
学会自我调节：面对 压力和挫折时，学会 自我调节和应对，保 持积极乐观的心态
01
02
03
04
2
自我评估与职业定位
了解自己的兴趣、特长和价值观
01 兴趣：了解自己的兴趣爱
好，有助于找到适合自己 的职业方向
拓展人脉资源的方法：主动与他人建立联系， 参加线上和线下的活动，扩大社交圈子
学会与他人合作和分享经验
01
01
团队合作：学会与他人合作，共同 完成任务，提高工作效率
02
02
沟通技巧：掌握有效的沟通技巧， 提高沟通效率，增进人际关系
03
大学生职业生涯规划与就业指导课件PPT模板(完整版)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
职业类别 会计类职业 计算机技术类 计算机软件开发类 环境保护类 中医和健康医学类 咨询服务类
保险类 法律类
序号 9 10 11 12 13 14 15 16
职业类别 老年医学类 家庭护理和服务类 专业公关类 市场营销类 生物化学和生物技术类
心理学类 旅游类 人力资源类
工作总结
汇报结束，谢谢聆听！
本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用
汇报人:XXX
时间:201X年X月
36
05 我的人生，我做主
大学是人生非常重要的一个阶段，尤其对个人的职业发展而言，如何能做好这个 阶段的主人呢？——做好规划
了解大学生职业生涯规 划的步骤
把握大学生职业生涯规 划的原则
大学规划与职业 发展
用人单位看重毕业 生什么
05 大学生职业生涯规划的步骤
7、生涯评估 6、生涯策略 5、路径选择 4、目标设定 3、匹配分析 2、环境认知 1、自我认知
姓名 我的特长
性别
专业
我的人生偶像
我的人生理想
我的理想职业
05 我的人生，我做主
就业成本积累
X
X
X
X
自我人格
学
完善
期
其他目标
学业目标 素质完善目标
活动或工作 个人特殊能力发展
养成一个好习惯 克服一个毛病 本学期自勉的话
作业2 我的大学规划书
05 我的人生，我做主
“备”则“倍” 有准备、有规划的人生更精彩！
什么样的职业，才算 是有前景？
02 什么样的职业，才算是有前景？
古语曰：知己知彼，百战不殆。
选择一份理想的职业，除了要知己，认识自我 ，还要知彼，即了解职业。
《大学生职业生涯规划与就业指导》全册优质配套PPT课件
……（详见教材4-5页）
【点评】在美国定居且能获聘终身教授，这是多少人梦寐以求的愿望。可为了祖国的 繁荣富强，钱学森放下了这一切。钱学森的爱国言行，凝聚着中华民族之魂，显示了爱国 情怀对志士仁人的撼动力。
第一节 认识自我
9
二、认知职业兴趣
（一）职业兴趣
职业兴趣是指一个人积极探究某种 职业或者从事某种职业活动时所表现出 来的特殊心理倾向。它使人给予某种职 业优先的注意，并对其产生向往的情感。 兴趣是成功的前提，一个人对某种职业 感兴趣，就会积极热情、富有创造性地 完成所从事的工作。
3．职业兴趣可以增强人的职业稳定性和职业满意度 个人从事感兴趣的工作，能够从中获得更多的愉悦感、价值感和满足感。
第一节 认识自我
11
兴趣指引他成为大家
我国著名的戏剧家曹禺在升入中学前就热衷于看“文明戏”和京剧，也爱看地方戏和电影。他 升入天津南开中学以后，成了南开新话剧团的演员。通过演戏实践，曹禺对戏剧产生了浓厚的兴趣， 虽然他父亲希望他学医，但他的兴趣却在戏剧上。中学毕业后，曹禺进入清华大学学习西方语言和 文学，他的兴趣进一步发展，开始从事长篇小说和剧本创作。在大学的最后一年，他创作出了人生 中第一个剧本《雷雨》，他后来成为我国著名的戏剧家。
第一节 认识自我
6
一、认知价值观
（二）职业价值观
职业价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体体现，是指一个人 对职业的态度和认识，以及他对职业目标的向往和追求。从另一个角度来讲， 职业价值观又体现着一个人最期待从工作中获得的东西。一个人的理想、信念、 世界观对于职业的影响，都集中体现在职业价值观上。
1
点亮未来——大学生职业 生涯规划与就业指导 Loading …
第一章：做好规划准备
【点评】在美国定居且能获聘终身教授，这是多少人梦寐以求的愿望。可为了祖国的 繁荣富强，钱学森放下了这一切。钱学森的爱国言行，凝聚着中华民族之魂，显示了爱国 情怀对志士仁人的撼动力。
第一节 认识自我
9
二、认知职业兴趣
（一）职业兴趣
职业兴趣是指一个人积极探究某种 职业或者从事某种职业活动时所表现出 来的特殊心理倾向。它使人给予某种职 业优先的注意，并对其产生向往的情感。 兴趣是成功的前提，一个人对某种职业 感兴趣，就会积极热情、富有创造性地 完成所从事的工作。
3．职业兴趣可以增强人的职业稳定性和职业满意度 个人从事感兴趣的工作，能够从中获得更多的愉悦感、价值感和满足感。
第一节 认识自我
11
兴趣指引他成为大家
我国著名的戏剧家曹禺在升入中学前就热衷于看“文明戏”和京剧，也爱看地方戏和电影。他 升入天津南开中学以后，成了南开新话剧团的演员。通过演戏实践，曹禺对戏剧产生了浓厚的兴趣， 虽然他父亲希望他学医，但他的兴趣却在戏剧上。中学毕业后，曹禺进入清华大学学习西方语言和 文学，他的兴趣进一步发展，开始从事长篇小说和剧本创作。在大学的最后一年，他创作出了人生 中第一个剧本《雷雨》，他后来成为我国著名的戏剧家。
第一节 认识自我
6
一、认知价值观
（二）职业价值观
职业价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体体现，是指一个人 对职业的态度和认识，以及他对职业目标的向往和追求。从另一个角度来讲， 职业价值观又体现着一个人最期待从工作中获得的东西。一个人的理想、信念、 世界观对于职业的影响，都集中体现在职业价值观上。
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点亮未来——大学生职业 生涯规划与就业指导 Loading …
第一章：做好规划准备
大学生职业生涯规划与就业指导第二章认识自我PPT课件
构建了人格理论的四维八极模型
编制《迈尔斯-布里格斯类型指标（MBTI）
10
精选ppt课件2021
职业性格探索——MBTI测试
性格测验是近20年来世界上 广为使用的测验,大多数世界 500强企业使用该测评
该测验可以帮助学生认识自 己的行为风格，找到适合自 己的职业，《就业宝典》对 该测验在职业规划领域的应 用进行了深入的介绍
(F)
思考
情感
行动方式：Judging
(J) vs. Perceiving (P)
判断
知觉
Energizing / Attending / Deciding / Living
12
精选ppt课件2021
外向 E
内向 I
热情洋溢 冷静，谨慎 生机勃勃，善于表达 稳重，不愿意主动表达 听、说、想同时进行 先听，后想，再说
精选ppt课件2021
思考 T
情感 F
行为冷静，公事公办 行为温和，注重社交细节 关注事情的客观公平 关注个人感受与价值观
很少赞扬别人 习惯赞美别人 言语平实、生硬 言语友善、委婉
坚定、自信 犹豫、情绪化 遵照客观逻辑推理 倾向主观想法与道德评判
人际关系不敏感 尽量避免争论和矛盾
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30
精选ppt课件2021
兴趣与职业生涯发展的关系
❖兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感 之间都存在着明显的关联。 ❖职业生涯辅导也普遍将兴趣作为自我探索的一 个重要方面，并研制出了多种量表来策略人们的 职业兴趣。 ❖对于工作世界的划分在很大程度上也是参照对 职业兴趣的划分进行的。
31
精选ppt课件2021
的人。喜欢处理大量的事情和紧急事件，解决具体问题和面对压力。 为行动，冲动和享受现在而活着。约有60% 左右SP偏好的人喜欢艺 术、娱乐、体育和文学。被称赞为天才的艺术家：麦当娜、兰球魔 术师约翰逊、音乐大师莫扎特、陈道明、刘德华等
大学生职业生涯规划与就业指导全套 ppt课件
“我是谁” “我是一个什么样的人” “我希望成为什么样的人” “我能够成为什么样的人” “我适合从事什么工作” “我还需要做什么”
大学生职业生涯规划与就业指 导全套
气质
兴趣
性格
能力
职业价值观
大学生职业生涯规划与就业指导全套
气质的概念：
典型的表现于人们心理过程的速度、稳定性、强 度以及心理活动的指向性等动力方面的特点。
职业
专业
大学生职业生涯规划与就业指导 全套
（五）专业与职业分离
职业
专业
大学生职业生涯规划与就业指导全套
见课本 p197
美好愿望
（一）题目
（二）确定职业方向和总体目标
（三）自身条件及潜力测评
（四）社会环境、职业环境分析 可行性分析
（五）行业环境分析、企业分析
（六）征求意见
（七）目标分解、选择与组合
--通过名片、工资单表现（由别人决定） 内职业生涯：
指从事一项职业时所需具备的知识、观念、 心理素质、经验、能力、身体健康、内心 感受等因素的组合及其变化过程。
---通过个人表现和结果表现（靠自己获得）
大学生职业生涯规划与就业指导 全套
大学生求职往往比较关注外职业生涯： 住房，上网，电话，工资待遇等 而很少关注内职业生涯。
这是一个“职业危机
因此，与其等着“毕业就失业”，
不如现在就开始规划自己的职业生涯，
时代”， “毕业就
为自己的前程搏一只“金饭碗”！
失业”，我们随时可
能被自己的饭碗抛弃！
大学生职业生涯规划与就业指导全
案例套分析
小李因为工作优秀，新近升为公司的技术经理， 可是担任经理期间，小李发现自己工作效率下降， 在管理和人际关系方面花费了大量的时间，收效 却甚微，而技术没有任何长进。小李考虑自己是 否适合做管理？
大学生职业生涯规划与就业指 导全套
气质
兴趣
性格
能力
职业价值观
大学生职业生涯规划与就业指导全套
气质的概念：
典型的表现于人们心理过程的速度、稳定性、强 度以及心理活动的指向性等动力方面的特点。
职业
专业
大学生职业生涯规划与就业指导 全套
（五）专业与职业分离
职业
专业
大学生职业生涯规划与就业指导全套
见课本 p197
美好愿望
（一）题目
（二）确定职业方向和总体目标
（三）自身条件及潜力测评
（四）社会环境、职业环境分析 可行性分析
（五）行业环境分析、企业分析
（六）征求意见
（七）目标分解、选择与组合
--通过名片、工资单表现（由别人决定） 内职业生涯：
指从事一项职业时所需具备的知识、观念、 心理素质、经验、能力、身体健康、内心 感受等因素的组合及其变化过程。
---通过个人表现和结果表现（靠自己获得）
大学生职业生涯规划与就业指导 全套
大学生求职往往比较关注外职业生涯： 住房，上网，电话，工资待遇等 而很少关注内职业生涯。
这是一个“职业危机
因此，与其等着“毕业就失业”，
不如现在就开始规划自己的职业生涯，
时代”， “毕业就
为自己的前程搏一只“金饭碗”！
失业”，我们随时可
能被自己的饭碗抛弃！
大学生职业生涯规划与就业指导全
案例套分析
小李因为工作优秀，新近升为公司的技术经理， 可是担任经理期间，小李发现自己工作效率下降， 在管理和人际关系方面花费了大量的时间，收效 却甚微，而技术没有任何长进。小李考虑自己是 否适合做管理？
大学生职业发展与就业指导一ppt课件
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
为什么开设本课程？
• 同学们认为可能的答案：
可有可无的课程，开不开无所谓 浪费时间 浪费金钱 国家或者学校收取学费的幌子
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
开设本课程的真正原因是：
• 大学生就业难
系统的生涯规划的内容与步骤图
认识工作世界
再评估
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
1、觉知与承诺
• 了解生涯规划的重要性和作用
• 开始做生涯规划
• 提醒：生涯规划是一个过程，一个态度，未 必会立竿见影。
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
为什么开设本课程？
• 同学们认为可能的答案：
可有可无的课程，开不开无所谓 浪费时间 浪费金钱 国家或者学校收取学费的幌子
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
开设本课程的真正原因是：
• 大学生就业难
系统的生涯规划的内容与步骤图
认识工作世界
再评估
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
1、觉知与承诺
• 了解生涯规划的重要性和作用
• 开始做生涯规划
• 提醒：生涯规划是一个过程，一个态度，未 必会立竿见影。
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
大学生职业生涯规划与就业指导课件PPT(共 60张)
——《咨询词典》
生涯决策就是个人在多项选择之间权衡利 弊，以达成最大价值的历程。
——《生涯心理辅导》
• “决策” （Decision Making），做出决定或选 择
• 有以下两种理解：
决策是一个包括提出问题、确立目标、设计
和选择方案的过程。这是广义的理解。
决策看作是从几种备选的行动方案中作出最
大学生职业生涯规划 与就业指导第五讲
范鹏珍 2016年11月6日
主要内容
职业生涯决策与行动 职业情商培养（自学）
职业发展决策与行动
生涯决策概述 生涯决策的过程 生涯决策的策略、原则及方法 生涯决策实用工具-SWOT SMART
一、生涯决策概述
（一）什么是决策？
决策是根据所获信息做出选择的过程，任 何决策都是承前启后的。
接下来： 1.考取公务员 五年后： 1.自己创业
2.自己创业 2.下海到大公司
3.去大公司 3.考取博士
二年后： 1.自己创业 2.升任通用部门经理 3.跳槽去沃尔玛
20万—2亿 比尔·拉福
课堂活动
请回顾一下“我的生命线” 1.时间点 2.决策事件 3.决策质量
再想一想： a.自己的几次决策的风格有共同之处吗？ b.这几次决策是什么驱动的？
目标比较
目标A：我要努力学习，扩大交往，尽快提高 自己的职业素质和管理能力，争取将来换个好 工作。
目标B：我计划在三年内完成北大光华管理学 院MBA课程的学习，和班上至少一半的同学建 立良好的关系，拿到学位之后换工作。
（二）职业生涯决策的SWOT分析
一、职业情商培养
1. 情绪与情商 2. 大学生常见的情绪问题及其调试
情绪情感
• 定义：人对客观事物的主观体验及相应的行为反应。
生涯决策就是个人在多项选择之间权衡利 弊，以达成最大价值的历程。
——《生涯心理辅导》
• “决策” （Decision Making），做出决定或选 择
• 有以下两种理解：
决策是一个包括提出问题、确立目标、设计
和选择方案的过程。这是广义的理解。
决策看作是从几种备选的行动方案中作出最
大学生职业生涯规划 与就业指导第五讲
范鹏珍 2016年11月6日
主要内容
职业生涯决策与行动 职业情商培养（自学）
职业发展决策与行动
生涯决策概述 生涯决策的过程 生涯决策的策略、原则及方法 生涯决策实用工具-SWOT SMART
一、生涯决策概述
（一）什么是决策？
决策是根据所获信息做出选择的过程，任 何决策都是承前启后的。
接下来： 1.考取公务员 五年后： 1.自己创业
2.自己创业 2.下海到大公司
3.去大公司 3.考取博士
二年后： 1.自己创业 2.升任通用部门经理 3.跳槽去沃尔玛
20万—2亿 比尔·拉福
课堂活动
请回顾一下“我的生命线” 1.时间点 2.决策事件 3.决策质量
再想一想： a.自己的几次决策的风格有共同之处吗？ b.这几次决策是什么驱动的？
目标比较
目标A：我要努力学习，扩大交往，尽快提高 自己的职业素质和管理能力，争取将来换个好 工作。
目标B：我计划在三年内完成北大光华管理学 院MBA课程的学习，和班上至少一半的同学建 立良好的关系，拿到学位之后换工作。
（二）职业生涯决策的SWOT分析
一、职业情商培养
1. 情绪与情商 2. 大学生常见的情绪问题及其调试
情绪情感
• 定义：人对客观事物的主观体验及相应的行为反应。
大学生就业指导与职业生涯规划-PPT
• 生涯的发展是一生当中连续不断的过程。生涯 概括了一个人一生中所拥有的各种职位、角色。
• 因此，生涯不是个人在某一阶段所特有的，而 是终生发展的过程。
37
2、独特性
• 每个人的生涯发展是独一无二的。 • 生涯是个人依据他的人生理想，为了自我
实现而逐渐展开的一种独特的生命历程， 不同的个体有不同的生涯，也许某些人在 生涯的形态上有相似的地方，但其实质却 可能是完全不同的。
44
职业规划的意义
• 规划的力量
我们需要一个献身的目标，以便把力量 整合到一个方向，以便超越我们的孤独生存状态， 超越此状态所造成的一切疑虑与不安之感，并且满 足我们企求生活之意义的需要。
——佛洛姆
45
职业规划的意义
• Michelozzi（1998）指出：生涯规 划有突破障碍、开发潜能和自我实现 等三个积极目的
4. 完成期（50岁以后）：事业发展与社会关系已经相当稳 定，因此，除继续谋求事业的稳定发展外，并将有更多 的时间爱追去完全属于个人的生活，亦即自我实现。
42
生涯彩虹图
43
我国大学毕业生数量的变化
• 2001年90万 • 2002年160万 • 2003年212万 • 2004年250万 • 2005年338万 • 2006年430万 • 2007年495万 • 2008年550万
52
作业
• 我的旅游计划
53
我的旅游计划
54
第一模块： 概论
第二讲
认识职业规划
生涯之学，即应变之学。 ——Maanen & Schein
55
教学目标
认知目标：
• 认识到职业规划并没有想象中的复杂； • 认识到职业规划中的常见误区，并在
• 因此，生涯不是个人在某一阶段所特有的，而 是终生发展的过程。
37
2、独特性
• 每个人的生涯发展是独一无二的。 • 生涯是个人依据他的人生理想，为了自我
实现而逐渐展开的一种独特的生命历程， 不同的个体有不同的生涯，也许某些人在 生涯的形态上有相似的地方，但其实质却 可能是完全不同的。
44
职业规划的意义
• 规划的力量
我们需要一个献身的目标，以便把力量 整合到一个方向，以便超越我们的孤独生存状态， 超越此状态所造成的一切疑虑与不安之感，并且满 足我们企求生活之意义的需要。
——佛洛姆
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职业规划的意义
• Michelozzi（1998）指出：生涯规 划有突破障碍、开发潜能和自我实现 等三个积极目的
4. 完成期（50岁以后）：事业发展与社会关系已经相当稳 定，因此，除继续谋求事业的稳定发展外，并将有更多 的时间爱追去完全属于个人的生活，亦即自我实现。
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生涯彩虹图
43
我国大学毕业生数量的变化
• 2001年90万 • 2002年160万 • 2003年212万 • 2004年250万 • 2005年338万 • 2006年430万 • 2007年495万 • 2008年550万
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作业
• 我的旅游计划
53
我的旅游计划
54
第一模块： 概论
第二讲
认识职业规划
生涯之学，即应变之学。 ——Maanen & Schein
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教学目标
认知目标：
• 认识到职业规划并没有想象中的复杂； • 认识到职业规划中的常见误区，并在
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1.2 职业价值观
1) 职业价值观
职业价值观是指人们对职业、职业价值和对人 生价值的认识。职业价值观就是你无论从事的 是什么工作，是你在工作中努力追求的东西。 从某种角度，可以认为，职业价值观就是你在 工作最期待获得的东西。金钱、权利、情感….
生涯大师舒伯认为职业价值观是个人追求的与
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1.2 职业价值观
1) 职业价值观
2) 职业价值观 的特性
3) 职业价值观 的种类
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1.1 人生价值观
人生观
人生观 是关于人生目的、态度、价值和理想 的根本观点。
人生观 是世界观的一个重要组成部分，受到 世界观的制约。人生观的核心问题是如何认识 和处理个人发展同社会进步的关系，即私与公 的关系问题。
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1.人生价值观 职业价值观
1.1人生价值观
1.2职业价值观
1.3人生价值通过职 业价值来体现
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1.1 人生价值观
人生价值
人格价值 是指自我尊重和受人尊重；
自我价值 是一个人对自己的有用性的认知， 自我价值的核心是自尊、自信和自爱；
社会价值 是指一个人对别人的有用性，取决 于你能不能给别人带来物质利益和精神利益， 一个人对他人，对社会越有用，就越有社会价 值。
并认养了3名贫困儿童……。当记者问到未来的职业
理想是什么？她坚定的回答，继续卖菜，争取再攒
1000万元！
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这个故事似乎离我们很远，但又很近。虽然我们 在毕业时不会从事卖菜的工作，但是无论是为了 自己、为了家人，还是为了民族、为了社会，我 们同样需要通过自己的努力在社会上谋求一份职 业，一份支撑自己生存和发展的工作，并要努力 争取职业上的成功。而你在一份职业中最看重的 东西，恰恰是你的职业价值观。可以说，职业价 值观是我们职业人生的方向标。陈树菊的职业人 生目标很简单，就是通过卖菜再攒1000万，回报 社会！
每月收入没有一分钱的结余。我和她共同算了一笔账，每月
需要的花销：租房2000元、养车1000元、吃饭1000元、还
有通讯费、购物费、社交活动费……每月的5000元根本就不
够支出。目前该生正准备将毕业时购买的那辆汽车卖掉。
经过在京的一年多的打拼，该生终于想明白自己想要的
生活应该是什么，所以正准备着手回家找份稳定的工作。
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点评
根据马斯洛的需要层次理论，人有五个层次的需求。只 有当低层次需求得到基本满足后，个人才能关注并致力于 满足下个层次的需求。满足需求的过程，也反映并体现了 我们的价值观。重工作收入——生理、安全的需要；重兴 趣与工作的结合——归属、自我尊重、自我实现的需要。 很显然案例中的小莉毕业一年多还仅仅停留在解决生理需 求层面上，而且也解决得并不理想，何谈更高层次的需要。 作为终将走上职场的大学生，希望自己在职场中实现哪个 层次需求，需要认真思考，并尽早为之做出行动。
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主要内容
目录
人生价值观和职业价值观 价值观迷惘 职业价值观的种类 正确的职业价值观是职业人生 的方向标 职场成功的10个定律
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这是职业吗？
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那这个呢？
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别小瞧卖水果的
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职业的定义
职业是参与社会分工，利用专门的知 识和技能，为社会创造物质财富和精神 财富，获取合理报酬，作为物质生活来 源，并满足精神需求的工作。
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案例分析2：工作究竟是为了什么
小晶是某音乐学院本科毕业生，在毕业时由于个人成 绩较优秀，加之该生对工作岗位的的强烈意愿，经学校推 荐至某青少年活动中心从事音乐创作工作。为此，活动中 心的领导还为其配备了专用的场地和设备。但工作时间不 长，该生对工作就表现出懈怠的情绪，经常因故请假，开 始时一周请一次假，后来经常就是一连几天不来上班。她 的怠工行为已经影响到了活动中心的正常工作秩序，后该 生被辞退。
（自尊、承认、地位）自我控制、自主性
（归属意识、友谊、爱情）晋升、上下 级关系、亲属和熟人
（住所、健康、安全感）工作稳定性 、工作条件
（水、食物）经济保障、工资待遇
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案例分析1：发展还是凑合的活着
小莉是某音乐学院器乐表演专业的本科毕业生。该生毕业
后成为“北漂”。毕业前父母奖励该生30万元可用于自己支
工作有关的目标，亦即个人的内在需求及在从
பைடு நூலகம்
事活动时所追求的工作特质或属性。它是人生
价值观在职业问题上的反映。
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1.2 职业价值观
2) 职业价值观 的特性
职业价值观因人而异； 职业价值观相对稳定； 职业价值观具有阶段性。
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职业价值具有阶段性
马斯洛需要层次理论图
（自我发展和实现、社会意义）在工作中学 习和成长，挑战性、兴趣性
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陈树菊是台湾台东市一位61岁的卖菜老婆婆，2010年
，她与大陆球星姚明、香港影星成龙等48人一齐登上
了亚洲《福布斯》杂志“亚太慈善英雄人物”排行榜
；荣登2010年度美国《时代》周刊最具影响力100位
大人物名单。她每天清晨4点起床，忙到晚上9点收摊
，在菜摊上度过了48个年头，除了除夕，几乎全年都
第一讲 职业价值观的确立
2015.9.24
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大二本学期主要课程内容
第三章 职业概述
第一节 职业内涵、职业制度及职业信息收集策略
第二节 职业价值观的确立
第三节 职业对大学生素质的要求
第四章 开始你的职业生涯规划
第一节 职业素质拓展 第二节 如何规划我们的职业生涯
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配。该生选择购买的一辆中高档汽车作为代步工具（花了20
多万元）。毕业后在各个乐团走穴，跟团排练演出。该生平
均每月收入5000元（工资收入全部来自乐团演出排练劳务
费）。当我问到：“你现在发展得怎么样？”该生惭愧地回
答“只能说是凑合的活着”。她表示，对于目前的工作状态，
感觉很不稳定，也很辛苦，要自己租房、吃饭，花销很大。
在工作。迄今为止，她以自己的微薄收入向各类机构
捐助了超过1000万元新台币的善款（合32万美元）：
1993年捐款100万元新台币给佛光学院；1997年捐款
100万元新台币，作为给母校台东仁爱小学的急难救
助奖学金；2004年又向儿童基金会捐款100万元新台
币；2005年帮母校盖图书馆，再捐450万元新台币。