智慧校园建设指导思想与建设原则
关于智慧校园建设实施方案【八篇】
关于智慧校园建设实施方案【八篇】第1篇:智慧校园建设实施方案为进一步推进学校腾讯智慧校园建设工作，进一步加快教育信息化、现代化发展步伐，促进信息技术与学校管理、教育教学、家校联系的深度融合，根据濮阳市教体局通知要求，经办公会研究决定，特制定《xxxxx腾讯智慧校园建设工作实施方案》。
一、指导思想以党的十九大和系列全会精神为指导，深入贯彻全国第二次教育信息化电视电话会议和全省教育信息化推进会议精神，按照省教体局进一步推进学校腾讯智慧校园建设工作意见，以建设为基础、应用为支柱，以促进学校管理、服务教师、服务学生及学生家长为核心，以建设数字化、网络化、智慧化校园环境为目标，促进优质管理、优质教育教学资源共享、家校联系，全面提升学校教育信息化、现代化水平。
二、目标任务提升“腾讯智慧校园平台”的建设、管理、应用水平，加快建设涵盖学校的智慧校园公共服务体系，全面完成全县公立学校“腾讯智慧校园平台”建设，基本建成以移动终端、智慧教学、智慧教育等为主要标志的“互联网+”和智能化信息智慧校园环境，基本实现基于互联网、大数据、云计算的智慧管理。
三、工作举措1、加强领导，构建全覆盖管理网络。
(1)将智慧校园创建工作列为学校重点工作，在2018年的工作基础上进一步完善组织机构，健全以校长为组长，以校主任和腾讯智慧校园管理员为副组长，学校其它教师为组员，成立腾讯智慧校园建设工作领导小组。
智慧校园成员工作具体分工：组长负责根据学校规划，组织拟订智慧校园建设的整体规划，副组长负责整合校内资源，协调各方关系，推进数字智慧校园硬件建设，根据计划制定具体操作细则。
组员：统筹组织、协调与落实智慧校园建设各项具体工作。
(2)完善覆盖腾讯智慧校园所有管理层面和应用层面的层级管理网络。
一是管理层面完善“校长领导——教师分管——班级应用”三级管理模式。
校长统筹组织、协调腾讯智慧校园建设各项工作目标任务，组织制定学校《腾讯智慧校园建设工作实施方案》；组长负责落实分管应用功能的管理、培训与考核；班级班主任、教师负责落实本职各项应用功能的操作与使用。
学校智慧校园建设方案
学校智慧校园建设方案第1篇学校智慧校园建设方案一、项目背景随着信息技术的飞速发展，智慧校园建设已成为教育现代化的重要标志。
为提升学校教育教学质量，提高管理效率，培养具有创新精神和实践能力的一代新人，我校决定开展智慧校园建设项目。
二、建设目标1. 提高教育教学质量，促进教育教学改革。
2. 优化学校管理流程，提高管理效率。
3. 创设便捷、舒适、安全的学习生活环境，满足师生个性化需求。
三、建设原则1. 统一规划，分步实施。
2. 需求导向，注重实效。
3. 技术先进，兼容性强。
4. 安全可靠，易于维护。
5. 促进教育教学改革，提高人才培养质量。
四、建设内容1. 基础设施建设（1）校园网络升级改造：提高校园网络覆盖率，确保网络高速、稳定、安全。
（2）智能终端设备配置：为师生提供便捷的智能终端设备，包括计算机、平板电脑、智能手机等。
（3）数据中心建设：搭建学校数据中心，实现数据资源的集中管理和高效利用。
2. 应用系统建设（1）教育教学管理系统：实现教育教学全过程的数字化、智能化管理。
（2）学生综合素质评价系统：客观、全面地评价学生综合素质，促进学生全面发展。
（3）教务管理系统：提高教务管理效率，实现资源共享。
（4）校园安全管理系统：确保校园安全，提高安全管理水平。
3. 服务平台建设（1）智慧课堂：利用信息技术，实现课堂教学的智能化、个性化。
（2）资源共享平台：实现优质教育资源的共享，促进教育教学质量提升。
（3）在线学习平台：为学生提供丰富的在线学习资源，满足个性化学习需求。
（4）校园一卡通：实现校园内消费、门禁、考勤等一体化管理。
五、实施步骤1. 项目立项：根据学校需求，进行项目可行性研究，编制项目建议书，报批立项。
2. 项目招标：根据项目需求，组织招标，选定具备相应资质的承建单位。
3. 系统设计：承建单位根据学校需求进行系统设计，制定详细设计方案。
4. 系统开发与实施：按照设计方案，进行系统开发与实施。
5. 系统验收与调试：项目完成后，组织专家进行验收，确保系统满足学校需求。
智慧校园建设规划方案
智慧校园建设规划方案一、建设背景与目标随着信息技术的快速发展和教育信息化的推进，智慧校园已成为提升学校教育质量、管理效率与服务水平的重要手段。
本校为建设一个高效、便捷、安全的智慧校园，制定了本规划方案。
我们的目标是打造一个集教学、管理、服务于一体的现代化智慧校园，为学生提供更加优质的教育环境，为教职工提供更加高效的工作平台。
二、建设原则与策略以人为本：以满足师生的需求为出发点，提供个性化、智能化的服务。
整合资源：充分利用现有资源，实现信息系统的集成与共享。
创新驱动：引入前沿技术，推动智慧校园的技术创新与应用创新。
安全可靠：确保智慧校园系统稳定运行，保障师生信息安全。
三、基础设施与平台我们将完善校园网络基础设施，建设高速、稳定、覆盖全校的无线网络，搭建云计算平台，为智慧校园应用提供坚实基础。
四、智慧教学与应用我们将推广智慧教室、在线课程、虚拟实验室等新型教学模式，利用大数据分析技术，为教学提供精准的数据支持，提升教学质量与效率。
五、智慧管理与服务通过建设智慧管理平台，实现教务、学生、人事、财务等业务的在线化处理，提高管理效率。
同时，通过移动端应用，为师生提供便捷的校园生活服务。
六、安全保障与隐私我们将建立完善的信息安全体系，加强数据安全与隐私保护，确保智慧校园系统的安全稳定运行。
七、实施步骤与计划调研与规划：调研师生需求，制定详细建设规划。
基础设施建设：完善校园网络、云计算平台等基础设施。
智慧应用开发与部署：开发智慧教学、智慧管理等应用，并逐步部署上线。
培训与推广：对师生进行智慧校园应用培训，推动智慧校园的全面应用。
持续优化与升级：根据师生反馈和技术发展，不断优化智慧校园系统，提升用户体验。
八、预算与投资回报我们将根据建设内容制定详细的预算计划，确保资金的合理使用。
通过智慧校园建设，预期将带来以下投资回报：教学质量提升：智慧教学应用将提高教学质量，增强学生的学习兴趣与效果。
管理效率提高：智慧管理平台将简化管理流程，提高工作效率，降低管理成本。
国家智慧校园建设的政策与指导
国家智慧校园建设的政策与指导
国家智慧校园建设的政策与指导主要包括以下几个方面：
1. 教育信息化政策：国家智慧校园建设是教育信息化的重
要组成部分，各级政府要加大对教育信息化的支持力度，
制定相应政策和措施，推动智慧校园建设。
2. 教育信息化发展规划：各级教育行政部门要制定智慧校
园建设的发展规划，明确目标和任务，提出具体措施和时
间表，推动智慧校园建设的有序进行。
3. 基础设施建设：国家鼓励各级教育机构加大对智慧校园
基础设施建设的投入，包括网络建设、信息化设备采购等，确保校园网络畅通、设备完善。
4. 教育资源共享：国家鼓励各级教育机构共享教育资源，
推动教育资源的数字化、网络化、共享化，提高资源利用
效率。
5. 教育信息安全：国家要求智慧校园建设过程中，要加强
教育信息安全保护，制定相关安全管理制度和技术标准，
确保学生和教师的信息安全。
6. 教育信息化人才培养：国家要求各级教育机构加强对教
师和管理人员的信息化培训，提高其信息技术应用水平，
推动智慧校园建设的有效实施。
7. 教育信息化评估与监督：国家要求建立智慧校园建设的
评估和监督机制，定期对各级教育机构的智慧校园建设进行评估，发现问题及时纠正。
8. 科技创新支持：国家鼓励教育机构加强科技创新，推动智慧校园建设与科技创新的深度融合，提高教育教学质量和效率。
以上是国家智慧校园建设的一些政策与指导，具体实施细则可能会因地区和学校的不同而有所差异。
智慧校园建设规划方案(通用篇)
智慧校园建设规划方案(通用篇)智慧校园建设规划方案一、引言随着科技的发展与应用的普及，智慧校园的建设已成为教育行业发展的新趋势。
智慧校园通过信息技术的应用，为教学、管理、服务提供高效、便捷的解决方案，提升教育教学质量和管理效率，同时为学生创造了更好的学习环境和体验。
本规划方案的编制旨在明确智慧校园建设方向，为学校的智慧校园建设提供具体的技术和管理建议。
二、目标与原则1. 目标：建设具有高效、智能、绿色的智慧校园，提升学校教育教学品质和管理效能。
2. 原则：a. 绿色可持续发展：注重节能减排，建设环保型智慧校园。
b. 教学为中心：以教育教学需求为导向，提升教学质量。
c. 统筹兼顾：综合考虑师生需求、校园文化和教育教学目标。
d. 合理投入：科学规划，合理分配各类资源，提高资源利用效率。
e. 市场导向：根据市场需求，选择合适的智能化产品和服务。
三、建设方向1. 基础设施建设a. 网络基础设施：构建高速、稳定的网络环境，包括有线和无线网络，并对网络进行统一管理和维护。
b. 数据中心建设：建设覆盖全校的数据中心，提供稳定的数据存储与处理能力，满足教学和管理需求。
c. 智能化办公环境：提供先进的办公设备和软件系统，实现办公自动化和信息化。
2. 教育教学应用a. 远程教育平台：建设远程教育平台，提供在线课程、教学资源共享和学习交流的功能，实现教育资源优化配置。
b. 数字化教学工具：推广使用数字教材、电子白板、在线作业等数字化教学工具，增强教学效果和趣味性。
c. 虚拟实验室：建设虚拟实验室，提供实验教学环境，减少实验设备投入，并增加学生的实践机会。
d. 智能化考试系统：引入智能化考试系统，实现自动阅卷、快速统计成绩等功能，提高教育教学效率。
3. 校园管理应用a. 智能校园门禁：采用人脸识别、指纹识别等智能门禁技术，提高校园安全性，并方便师生进出校园。
b. 学生管理系统：建设学生信息管理系统，实现学籍管理、成绩查询、奖惩管理等功能，为学校管理提供科学便捷的手段。
智慧校园的方案设计
智慧校园的方案设计（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中小学智慧校园方案
中小学智慧校园方案第1篇中小学智慧校园方案一、引言随着信息技术的飞速发展，智慧校园建设成为提升教育教学质量、推进教育现代化的重要手段。
本方案旨在为中小学提供一套合法合规的智慧校园建设方案，实现教育教学、管理、服务等环节的信息化、智能化，为培养创新型人才创造良好环境。
二、目标定位1. 提高教育教学质量，促进教育公平。
2. 提升学校管理水平，实现精细化管理。
3. 优化校园服务，提高师生满意度。
4. 推动教育信息化与教育现代化的深度融合。
三、建设原则1. 合法合规：遵循国家相关法律法规，确保项目合法合规。
2. 实用性：以满足教育教学需求为出发点，确保系统实用、易用。
3. 可扩展性：系统设计具备良好的扩展性，适应未来发展需求。
4. 安全性：确保信息数据安全，防范网络攻击和信息泄露。
5. 人性化：关注用户体验，提高师生的获得感和满意度。
四、建设内容1. 硬件设施建设（1）校园网络升级：提升校园网络覆盖范围和带宽，满足教育教学需求。
（2）智能终端部署：为师生提供智能设备，实现教育教学、管理、服务的全面覆盖。
（3）安防监控系统：建设高清监控系统，提高校园安全防范能力。
2. 软件平台建设（1）教育教学平台：整合优质教育资源，实现线上线下教学相结合。
（2）管理服务平台：实现学校管理信息化，提高管理效率。
（3）校园服务平台：为师生提供便捷的校园服务，提高满意度。
3. 教育教学应用（1）智能课堂：利用智能设备，实现课堂教学互动、资源共享。
（2）个性化学习：为学生提供个性化学习资源，满足个性化发展需求。
（3）在线教研：开展线上线下相结合的教研活动，促进教师专业发展。
4. 管理与服务应用（1）学生管理：实现学生信息、成绩、考勤等管理信息化。
（2）教师管理：实现教师信息、考核、培训等管理信息化。
（3）校园服务：提供校园资讯、通知公告、办事指南等一站式服务。
五、实施步骤1. 项目立项：根据学校实际情况，制定项目立项报告，明确项目目标、内容、预算等。
如何在校园建设中构建智慧校园
如何在校园建设中构建智慧校园在校园建设中构建智慧校园智慧校园是指利用先进的信息技术和互联网技术，将校园内的各种设施、资源和管理进行智能化、网络化和数字化的建设。
通过智慧校园的建设，可以提高校园管理的效率和质量，优化教学和学习环境，提升学校的综合竞争力。
一、智慧校园建设的背景和意义随着信息技术的飞速发展，智慧校园建设已经成为现代教育发展的必然趋势。
智慧校园可以提供更加便捷高效的校园管理服务，为师生创造更好的学习和生活环境。
智慧校园还可以促进教育教学的创新和改革，提高教育质量和教学效果。
二、智慧校园建设的基本原则1.整体规划：智慧校园建设需要进行整体规划，明确目标和发展方向，确保各个子系统之间的协同和互联互通。
2.先进技术：智慧校园建设需要采用先进的信息技术和互联网技术，如物联网、大数据、人工智能等，以实现校园内各种设施和资源的智能化管理和优化利用。
3.用户需求导向：智慧校园建设应该以满足师生和管理人员的需求为导向，提供便捷高效的服务，提升用户体验。
4.安全可靠：智慧校园建设需要注重数据安全和网络安全，确保教学和管理信息的保密性和完整性。
三、智慧校园建设的主要内容1.智能教室建设：通过在教室内安装智能化设备和软件系统，实现教室的自动化管理和智能化教学。
例如，可以利用智能投影仪、智能黑板和智能音响等设备，提供多媒体教学和互动学习的环境。
2.智能图书馆建设：利用图书馆管理系统和数字资源平台，实现图书馆的自动化管理和数字化服务。
例如，可以通过智能借阅机和自助还书机提供便捷的借阅服务，通过数字资源平台提供在线阅读和检索服务。
3.智慧宿舍建设：通过在宿舍内安装智能化设备和软件系统，提供便捷的生活服务和安全管理。
例如，可以利用智能门锁和智能电表，实现宿舍门禁和能耗管理；可以利用智能洗衣机和智能照明系统，提供便捷的洗衣和照明服务。
4.智慧食堂建设：通过在食堂内安装智能化设备和软件系统，提供便捷的用餐服务和食品安全管理。
重庆市智慧校园建设基本指南
重庆市智慧校园建设基本指南摘要：一、背景与意义二、智慧校园建设原则三、智慧校园建设目标四、智慧校园建设内容五、智慧校园建设实施步骤六、智慧校园建设保障措施正文：一、背景与意义随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为教育现代化的重要支撑。
智慧校园作为教育信息化的重要载体，承载着提高教育质量、促进教育公平、推动教育现代化的重要使命。
重庆市智慧校园建设基本指南旨在指导全市各级各类学校智慧校园建设，推动教育信息化高质量发展。
二、智慧校园建设原则1.需求导向：以解决实际教育问题为出发点，注重用户体验，满足师生需求。
2.创新引领：紧跟科技发展趋势，运用先进教育理念，推动教育教学改革。
3.协同融合：强化部门协作，整合校内外资源，实现数据共享与互联互通。
4.绿色发展：注重节能环保，合理利用信息技术，降低能源消耗。
三、智慧校园建设目标1.提升教育教学质量：通过智慧校园建设，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
2.优化教育资源配置：实现优质教育资源共享，缩小城乡、校际差距，促进教育公平。
3.提高教育管理水平：运用大数据、云计算等技术手段，提高教育管理效率。
4.促进教育创新：推动教育教学改革，培养创新人才，服务社会经济发展。
四、智慧校园建设内容1.基础设施建设：完善校园网络、数据中心、多媒体教学设备等硬件设施。
2.信息化应用：推广电子白板、在线教学、远程教育等智慧教育应用。
3.数据资源建设：构建教育教学资源库，实现教育资源共享。
4.管理与服务：推进教育管理信息化，提高服务水平与效率。
五、智慧校园建设实施步骤1.规划设计：根据学校实际情况，制定智慧校园建设规划。
2.项目实施：按规划分阶段、分步骤推进项目建设。
3.培训与推广：组织教师、管理人员进行培训，普及智慧校园应用。
4.评估与优化：对智慧校园建设成果进行评估，持续优化建设方案。
六、智慧校园建设保障措施1.政策支持：落实国家、地方有关智慧校园建设的政策要求。
2.经费保障：合理配置财政资金，确保智慧校园建设投入。
智慧校园建设方案信息化数字化实施方案
智慧校园建设方案近年来，各级政府不断加大教育信息化建设力度，XX省XX市教育信息化“三通两平台”建设已取得较好成效，教育信息化设施设备条件得到较大改善，但各地重建设、轻应用，重硬件、轻平台等现象不同程度的存在。
为进一步加快全市教育信息化发展步伐，促进信息技术与教育教学深度融合，根据全市教育改革发展实际并结合智慧城市建设要求，努力在全市中小学校开展“智慧校园”创建工作，特制订实施方案如下。
一、指导思想以XX精神为指导，深入贯彻XX会议精神，以建设为基础、应用为支柱，以促进教育改革和质量提高为核心，以建设数字化、网络化、智慧化校园环境为目标，促进优质教育资源共享，转变教育观念和课堂教学模式，全面提升我市教育现代化水平。
二、目标任务提升“三通两平台”的建设、管理、应用水平，加快建设涵盖各级各类学校的智慧教育公共服务体系。
到20XX年，全市全面建设60所中小学校“智慧校园”，到20XX年，全市完成200所中小学校“智慧校园”建设。
全市基本建成以移动终端、智慧教学、智慧教育云等为主要标志的智慧校园环境，实现以自主学习、个性化学习、协作学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理，培养适应“互联网+”和智能化信息生态环境，具有较高品质和较强实践创新能力的现代化人才。
三、重点工作1.完善校园网络基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。
逐步推进1000M光纤进校、100M 光纤到班，无线网络全覆盖。
宽带网络能够满足广大师生个性化智慧化的教学、研究和专业发展需求。
2.搭建智慧教育管理平台，为广大中小学开展智慧教育和智慧管理提供性能良好、服务便捷的网络平台。
建立师生电子身份及统一认证系统，实现对学校师生、教育教学、评价、科研、资产等的智慧化管理。
结合智慧城市建设进一步加强教育城域网建设，实现市、县、校之间网络高速互联互通。
3.整合和建设优质数字化教学资源，全面使用或对接国、省、市、县提供的优质数字教育资源，通过多种方式将各类优质教学资源推送到班。
智慧校园建设总体规划方案
智慧校园建设总体规划方案一、建设背景与目标随着信息技术的飞速发展，传统的校园管理和教学模式已经难以满足现代教育的需求。
智慧校园的建设旨在打破信息孤岛，实现教育资源的共享与优化配置，提高教学效率和管理水平，为师生提供更加便捷、舒适的学习和工作环境。
具体目标包括：1、构建一体化的信息管理平台，实现教学、科研、行政、后勤等各方面数据的互联互通。
2、提升教学质量，引入在线教学、虚拟实验室等创新教学手段。
3、优化校园管理流程，提高管理效率和决策科学性。
4、加强校园安全保障，实现智能化的监控与预警。
5、促进校园文化建设，丰富师生的课余生活。
二、建设原则1、统筹规划在智慧校园建设过程中，要进行全面的统筹规划，确保各个系统之间的协调一致，避免重复建设和资源浪费。
2、实用性以满足师生的实际需求为出发点，注重系统的易用性和实用性，避免追求过于复杂和花哨的功能。
3、开放性采用开放的技术架构和标准，便于与其他系统进行集成和对接，保证系统的可扩展性。
4、安全性建立完善的安全保障体系，确保校园信息的安全可靠，保护师生的个人隐私。
5、可持续性充分考虑技术的发展和学校的长远需求，使智慧校园建设具有可持续发展的能力。
三、建设内容1、基础设施建设（1）完善校园网络，实现高速、稳定的有线和无线网络覆盖，满足师生随时随地访问网络的需求。
（2）建设数据中心，配备高性能的服务器、存储设备等，为各类应用系统提供强大的支撑。
2、教学信息化建设（1）搭建在线教学平台，支持课程录制、直播、在线作业批改等功能，方便师生开展远程教学。
（2）建设虚拟实验室，让学生在虚拟环境中进行实验操作，提高实验教学效果。
（3）推广电子教材和教学资源库，实现优质教学资源的共享。
3、管理信息化建设（1）开发教务管理系统，实现课程安排、考试管理、成绩录入等功能的自动化。
（2）建立学生管理系统，涵盖学生的学籍、考勤、奖惩等信息。
（3）打造办公自动化系统，提高行政办公效率，实现文件流转、审批等流程的电子化。
智慧校园建设实施方案
智慧校园建设实施方案一、背景与意义近年来，随着信息技术的飞速发展和智能化生活方式的逐渐兴起，智慧校园建设已成为教育信息化的重要发展方向。
智慧校园建设是利用网络技术和信息化手段对学校教育教学管理机制进行升级，实现校园信息化、智能化和高效化，提升教师、学生和家长的工作和学习品质，促进学校可持续发展和教育现代化。
智慧校园建设的意义在于促进学生的创新思维和实践能力，提升教师的教学水平和管理能力，推动学校高效运行和数字化转型，构建终身学习的知识社区和多元化的教育生态。
二、建设原则和目标（一）建设原则1. 教育主导：智慧校园建设应以服务教育为宗旨，追求教育教学质量的提升和教师学生能力的提高。
2. 协同创新：智慧校园建设应鼓励教师学生参与设计和建设，实现教师生学共建、资源共享、协同创新和共同成长。
3. 效益导向：智慧校园建设应以提高管理效率和服务质量为目标，推进数字化教育、信息化管理和智能化服务，创造经济、环境和社会效益。
（二）建设目标1. 建设架构：建立完善的校园信息系统架构，包括数据集成、安全保障、应用管理、技术支持等方面，支持教育教学和管理的数字化转型。
2. 教学应用：实现教师学生信息化教学、课堂互动、在线学习等功能，提高教学效率和学习效果，培养21世纪素养和创新能力。
3. 管理服务：实现综合管理、流程优化、效能评估和信息发布等功能，提高学校治理质量和服务水平，提升学校品牌和声誉。
4. 人才培养：打造开放式的教育生态和多元化的人才培养模式，促进教育资源的共享和合作，培养全面发展的人才。
三、建设内容和措施（一）校园信息系统建设1. 基建设备：建立校园信息化设施和网络基础设施，包括机房、服务器、存储设备、交换机、路由器、无线AP等，为教学教研和管理服务提供性能和稳定性保障。
2. 统一平台：建立全校统一的信息系统平台，包括教务管理系统、学生档案系统、人事管理系统、财务管理系统等，实现信息共享和数据互通。
3. 多媒体教室：构建多媒体教室和实验室，配备互动平板、投影仪、智能音响、VR/AR等教学设备，支持数字化教学和课堂互动。
创建智慧校园实施方案
创建智慧校园实施方案创建智慧校园实施方案为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的创建智慧校园实施方案，希望能够帮助到大家。
创建智慧校园实施方案1一、建设目标面对信息发展的新时代，利用云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等信息技术，不断改善中小学信息技术基础设施，营造网络化、数字化、个性化、终身化的智慧教育环境，扩大优质资源覆盖面，推进信息技术与教育教学、管理的深度融合，提高教育教学质量，提升教育治理水平，促进教育公平和优质均衡发展，培养具有较高思维品质和较强实践能力的创新型人才。
二、建设原则坚持以人为本。
智慧校园建设要以服务为导向，要为教师、学生、家长和社会公众提供优质的信息化环境和资源服务，提高学生信息素养、创新思维和实践能力，促进教师专业发展、提高教育质量，提升育人水平。
坚持应用驱动。
智慧校园建设要坚持以问题为导向、以应用为核心，从学校发展、师生发展、教育改革发展的实际需求出发，统筹规划、分步实施、有序推进。
要通过深化应用释放信息技术对教育教学、管理和服务的促进作用，以应用驱动各项建设工作。
坚持融合创新。
智慧校园建设要进一步深化信息技术与教育教学和管理的融合创新，不断提升教育信息化的效能。
要强化信息技术对教育教学改革的服务与支撑，聚焦教育改革发展过程中困扰教学、管理的核心问题和难点问题，以创新促发展，推动教育理念、教育服务供给方式、教育教学模式和学习方式的变革。
坚持示范引领。
智慧校园建设要坚持统筹规划、以点带面、示范引领、分步实施。
各地要根据实际情况，在智慧教育环境提升、数字资源共建共享、融合创新及人才培养等方面形成创新性、示范性应用案例，建设具有本地特点的智慧校园。
充分发挥示范辐射作用，推动全省中小学智慧校园建设水平的整体提升。
三、建设内容智慧校园围绕智慧环境、数字资源、信息素养、融合创新、支撑保障、特色发展六个方面开展建设。
智慧校园建设指导思想与建设原则
智慧校园建设指导思想与建设原则1.1指导思想坚持以科学发展观为指导，贯彻“起点高、体制新、有特色”的办学思想与创建一流学校的办学思路，力争构建完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的数字化教学环境、科研环境、管理环境和生活环境，成为学校教育理念创新、管理机制创新、人才培养模式创新和服务创新的重要体现，全面促进科学的管理机制形成、人才培养质量提高、学校核心竞争力全面提升。
1.2建设目标以学校发展规划为指导，为建成有学校特色的全国一流学校提供优质的数字化环境与服务平台。
依托已有的基于一站式服务的学校信息门户，延伸和拓展传统校园的功能, 依托已有的办公管理无纸化，提高工作、管理和决策效率，提高信息利用率；建成权威可信的学校数据中心，即学校基础数据库与管理平台，构建灵活规范的业务应用服务体系；建成安全可靠、全校统一的校园身份认证平台，通过一卡通平台建设，提高管理与服务水平及效益；建成统一开放的数据标准和业务工作模型，构建具有为产学研提供支撑的数字化服务体系，最终实现学校教学、科研、管理和服务过程的全面信息化，信息集约化利用。
1.3建设原则1.3.1统一规划◆智慧校园领导小组负责审定总体规划和重大问题决策，组织专家，根据学校建设现状以及各部门应用需求情况，制定学校智慧校园建设规划，以及整体解决方案，经校内外专家论证后，提交智慧校园建设领导小组研究同意后实施。
各业务部门均应在学校整体规划指导下，具体规划本部门分管的信息子系统，提出详细的应用需求和管理需求上报智慧校园建设领导小组。
1.3.2统一标准◆标准是信息化建设的基础。
信息标准直接影响着各部门信息系统的建设、信息的交流与共享、管理信息系统软件的研制与开发以及全校基本数据的收集、分析和发布等工作。
由智慧校园建设领导小组，对各业务部分实行分类指导，确定各类数据的标准与格式，科学设计各业务工作的模型与流程。
1.3.3分期建设◆智慧校园建设是一项庞大的系统工程，不仅在各个实施环节，力求技术的先进性和实用性，更应强调整体优化、全局合理，突出发挥资源整合的整体效益。
智慧校园信息化项目建设目标和原则
智慧校园信息化项目建设目标和原则1.建设目标根据信息化建设项目的建设要求，建设依托现实校园、以网络为基础的校园信息化平台，在传统校园的基础上，构建一个即对应又本质不同的数字空间，拓展现实校园的时间和空间维度，并将校园活动延伸到社会。
同时，通过数字化过程，重新构造、规范学校教学、管理活动，形成基于数字化背景和全新教育理念的先进校园文化，实现现代化校园的发展目标，即智慧校园。
通过智慧校园的建立，整合了教育信息化的应用，人们只需要一次登录就可以处理所有的相关工作；提供多终端（电脑、平板、手机、智能电视等）的应用方式，工作和学习不再局限在固定的地方，例如领导在出差途中，可通过轻便的平板电脑批复文件，提高审批效率；学生回家的途中，通过智能手机浏览网上作业；老师在家里，通过电脑备课，并在课堂上直接使用；家长通过手机查看子女在校情况等等。
像这样，通过任何设备（电脑、平板、手机、智能电视等），在任何地方（出差途中，上学路上，办公室，家里），在任何时间（全年365天*24小时）随时随地的工作学习模式为“AAA”应用模式（Any Type，Any Where，Any Time）。
2.建设原则智慧校园建设将考虑长远发展需求，统一规划统一设计、规范标准、突出重点、分步实施。
在实施上，根据实际需要及项目预算，统一领导、统筹规划、标准化及核心业务重点推进，注重信息的共享和安全体系建设，保证系统建设的完整性和投资的有效性。
因此在系统设计中，遵循以下设计原则：◆先进性：采用超前思维、先进技术和系统工程方案，注意项目的合理性，技术的可行性，方法的正确性。
同时，对于管理思想、业务模式和信息技术的先进性予以充分的考虑。
所提供的技术应能反映当今的先进技术和理念，而且具有发展潜力，在近期内具有一定的先进性，并可与未来的新技术兼容；◆安全性：应充分考虑了系统在运营环境下的网络安全，组成系统的各个设备皆采取了有效的措施防止来自网络的非法入侵。
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智慧校园建设指导思想与建设原则
1.1指导思想
坚持以科学发展观为指导，贯彻“起点高、体制新、有特色”的办学思想与创建一流学校的办学思路，力争构建完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的数字化教学环境、科研环境、管理环境和生活环境，成为学校教育理念创新、管理机制创新、人才培养模式创新和服务创新的重要体现，全面促进科学的管理机制形成、人才培养质量提高、学校核心竞争力全面提升。
1.2建设目标
以学校发展规划为指导，为建成有学校特色的全国一流学校提供优质的数字化环境与服务平台。
依托已有的基于一站式服务的学校信息门户，延伸和拓展传统校园的功能, 依托已有的办公管理无纸化，提高工作、管理和决策效率，提高信息利用率；建成权威可信的学校数据中心，即学校基础数据库与管理平台，构建灵活规范的业务应用服务体系；建成安全可靠、全校统一的校园身份认证平台，通过一卡通平台建设，提高管理与服务水平及效益；建成统一开放的数据标准和业务工作模型，构建具有为产学研提供支撑的数字化服务体系，最终实现学校教学、科研、管理和服务过程的全
面信息化，信息集约化利用。
1.3建设原则
1.3.1统一规划
◆智慧校园领导小组负责审定总体规划和重大问题决
策，组织专家，根据学校建设现状以及各部门应用
需求情况，制定学校智慧校园建设规划，以及整体
解决方案，经校内外专家论证后，提交智慧校园建
设领导小组研究同意后实施。
各业务部门均应在学
校整体规划指导下，具体规划本部门分管的信息子
系统，提出详细的应用需求和管理需求上报智慧校
园建设领导小组。
1.3.2统一标准
◆标准是信息化建设的基础。
信息标准直接影响着各
部门信息系统的建设、信息的交流与共享、管理信
息系统软件的研制与开发以及全校基本数据的收
集、分析和发布等工作。
由智慧校园建设领导小组，
对各业务部分实行分类指导，确定各类数据的标准
与格式，科学设计各业务工作的模型与流程。
1.3.3分期建设
◆智慧校园建设是一项庞大的系统工程，不仅在各个
实施环节，力求技术的先进性和实用性，更应强调
整体优化、全局合理，突出发挥资源整合的整体效
益。
根据建设规划，按照“共建共享、建用结合、
以用促建、分步实施”的原则，开展各项建设任务，
杜绝重复建设。
◆分期建设有助于学校逐步整理、改善各个软件系统
的功能，有助于学校领导及教师逐步熟悉各个业务
系统功能，让各个系统真正的做到为学校所用，为
教师所用，真正的利用信息化手段帮助学校领导进
行管理、帮助教师减轻工作负担。
1.3.4统一管理
◆智慧校园建设由领导小组领导下，对相关项目、经
费与应用实行统一管理。
由相关职能部门组织项目
论证、招标、验收和审计等程序进行施工与建设；
学校信息中心负责工程技术把关、项目施工监理和
数据中心设备运行与维护；各职能部门负责本部门
主管的业务子系统的用户需求书、数据管理和权限
分配等；全院性的网络资源服务器和控制设施原则
上应与学校的中心机房整合，充分发挥设备集中存
放带来的低能耗、高安全、易维护等诸多优点。
1.4建设思路
✓通过信息资源规划，加强顶层设计。
建立学校的业务模型、功能模型、用户模型、权限模型、信息模型、
数据模型和数据标准；
✓设计统一的系统架构，强化统一建设。
数据、流程、技术，信息系统三要素；通过三要素的分离，实现业
务与技术发展的无关性，达到良好的可扩展性；
✓整合数据资源，构建集成数据环境。
加强数据的规划、组织与管理；
✓以提高效率为目的，规划应用系统建设。
充分分析学校的各项业务工作，了解用户需求，建立科学的应用
系统以及以人为本的用户环境。
以系统适用性为标准，逐步分期完善系统建设。
系统的功能要真正的为学校各业务部门使用，需要教师不断的熟悉系统功能，逐步掌握信息化工具的使用技巧，系统统一规划、分期建设能够有效的为学校系统使用者提供了缓冲的时间，能够逐步提高使用者对系统的认可及使用率。