青年教师演讲比赛

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青年教师教学比赛演讲稿

青年教师教学比赛演讲稿

大家好!我是来自XX学校的一名青年教师,很荣幸能站在这里参加这次青年教师教学比赛。

在此,我谨代表所有参赛教师,向各位评委、领导和同事们表示衷心的感谢!今天,我将结合自己的教学实践,谈谈对青年教师教学工作的认识。

首先,我要说的是,青年教师是教育事业的未来和希望。

我们肩负着培养新一代的重任,承载着国家繁荣昌盛的期望。

作为一名青年教师,我深感责任重大,使命光荣。

一、青年教师应具备的基本素质1. 爱岗敬业,热爱教育事业教师是立教之本、兴教之源。

我们要牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,始终保持对教育事业的热爱,把教书育人作为自己的终身事业。

2. 勤奋学习,不断提升自身素质教师是人类灵魂的工程师,肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。

我们要不断学习,提高自己的教育教学水平,掌握先进的教育理念和方法,为学生的全面发展奠定坚实基础。

3. 善于沟通,关爱学生教师与学生、家长、同事之间要保持良好的沟通,关心学生的成长,尊重学生的个性,关爱学生的身心健康,为学生创造一个和谐、温馨的学习环境。

4. 勇于创新,敢于担当教育改革不断深入,青年教师要敢于创新,敢于担当,积极探索教育教学的新方法、新途径,为推动教育事业的发展贡献自己的力量。

二、青年教师教学工作的实践与思考1. 注重激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。

在教学过程中,我们要善于发现学生的兴趣点,激发他们的学习热情,让学生在快乐中学习,在快乐中成长。

2. 强化学生主体地位新课程改革强调学生的主体地位,我们要充分尊重学生的个性,关注学生的差异,引导学生主动参与、自主探究,培养学生的创新精神和实践能力。

3. 注重教学方法的多样性教学方法是提高教学质量的关键。

我们要根据学生的年龄特点、认知水平和教学内容,灵活运用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法等,提高课堂教学效果。

4. 加强师生互动,营造良好氛围课堂是师生共同成长的空间。

我们要注重师生互动,鼓励学生提问、发表意见,营造一个民主、平等、和谐的课堂氛围。

青年教师“敬业爱岗”演讲比赛主持词

青年教师“敬业爱岗”演讲比赛主持词

青年教师“敬业爱岗”演讲比赛主持词尊敬的评委老师,亲爱的各位同事:大家上午好!很高兴站在这里,担任本次青年教师“敬业爱岗”演讲比赛的主持人。

首先,我代表全体参赛选手向各位评委老师致以最诚挚的问候和衷心的感谢。

感谢你们在百忙之中抽出时间参与本次比赛,为我们的教育事业添上一抹精彩的色彩。

教师,是一份神圣而伟大的职业,是灵魂的工程师,是梦想的搭建者。

青年教师更是教育事业中最具活力和创新能力的群体。

他们怀揣着热血和激情,肩负着为国家培养未来的重任。

本次比赛旨在展示青年教师的风采,让他们以充分的热情和才华,述说他们在教育岗位上的故事。

敬业爱岗,是一切优秀教师的基本素质。

我们希望通过这场演讲比赛,让青年教师在展示自己的同时,也能够吸取他人的经验和智慧,不断提高自己的教育教学能力,为学生提供更好的教育。

在这里,我要向所有参赛选手致以最崇高的敬意,你们不仅仅是自己的追求者,更是一群拥有责任感和使命感的优秀教育者,你们的付出和努力一直在为社会培养更多的人才。

作为教育工作者,我们要时刻铭记教育事业的重要性和神圣性。

教育的力量是无穷的,我们是孩子们成长的引路人。

我们要爱岗敬业,不仅仅是对待工作负责,更是对待学生充满热情和耐心。

只有我们以身作则,教育才会有真正的意义。

让我们共同期待本次比赛中倾情演讲的精彩呈现。

相信每一个选手都经过了反复的思考和准备,他们将会用自己的亮丽言辞和深情表达,给我们呈现出一幅幅感人肺腑的画面。

让我们为他们欢呼,为他们点赞!祝愿每一位选手都能够尽情展示自己,展现出最好的一面。

最后,再次感谢各位评委老师的辛勤付出和悉心指导,也感谢各位同事对本次比赛的支持和关心。

希望本次比赛能够取得圆满成功,成为我们青年教师的一个美好回忆。

谢谢大家!让我们共同期待今天更美好的表演!谢谢!。

2024年学校青年教师演讲比赛主持词

2024年学校青年教师演讲比赛主持词

2024年学校青年教师演讲比赛主持词大家好!在这金秋送爽,丹桂飘香的季节,我们聚集在这里,共同见证学校青年教师演讲比赛的盛大举行。

这是一次展示青年教师风采的机会,也是一次激励青年教师成长的盛会。

在此,我代表主办方,向各位参赛教师表示热烈的欢迎,向辛勤付出的工作人员表示衷心的感谢!教师,是知识的传递者,是灵魂的工程师。

青年教师作为教师队伍的新鲜血液,肩负着传承与创新的重要使命。

本次演讲比赛,旨在搭建一个平台,让青年教师们用激情与智慧,诠释教育的真谛,展现自我风采。

比赛即将开始,让我们期待每一位参赛教师带来的精彩演讲。

他们将用真挚的情感,生动的语言,诠释对教育事业的热爱与执着。

他们的声音,将在这里汇聚成一股强大的力量,激励我们每一个人为教育事业不懈奋斗。

在接下来的时间里,我们将共同见证一场知识与智慧的盛宴,一场激情与梦想的碰撞。

让我们以饱满的热情,倾听每一位参赛教师的心声,感受他们对教育事业的热爱与追求。

现在,我宣布,学校青年教师演讲比赛正式开始!首先,请允许我为大家介绍本次比赛的评委团。

他们分别是:[评委姓名],他们都是教育领域的专家,具有丰富的教育经验和深厚的学术造诣。

让我们用热烈的掌声,欢迎评委们的到来!接下来,让我们共同期待第一位参赛教师的精彩表现。

请[参赛教师姓名]上台演讲,他的演讲题目是:[演讲题目]。

请大家用热烈的掌声,为他加油助威![此处等待参赛教师演讲]感谢[参赛教师姓名]带来的精彩演讲。

他的演讲内容深入浅出,充满激情,让我们感受到了教育的力量。

接下来,请评委们为[参赛教师姓名]的演讲打分。

在接下来的比赛中,我们将陆续听到更多青年教师的心声。

他们将以不同的视角,诠释教育的内涵,展现自己的才华与魅力。

让我们为他们加油,为他们喝彩,共同见证他们的成长与进步。

经过激烈的角逐,比赛已经接近尾声。

此刻,让我们用热烈的掌声,感谢所有参赛教师的精彩表现。

他们的演讲,让我们看到了青年教师的风采与担当,也让我们更加坚定了对教育事业的信心与热爱。

青年教师优秀比赛一等奖演讲(发言)稿简短2023年5篇

青年教师优秀比赛一等奖演讲(发言)稿简短2023年5篇

青年教师优秀比赛一等奖演讲(发言)稿简短2023年5篇青年教师优秀演讲稿2023年篇1亲爱的老师、各位师兄、师姐:大家下午好!又是一年长空鸣雁,又是一年柳絮飞扬,又是一年霜风雨雪,又是一年桃李飘香。

在这美好的日子里,天高云淡,金风送爽,秋天不仅有收获的幸福,更意味着耕耘的甜蜜,不仅有饱满的果实,更意味着深情的祝福。

今天,在这里,我以不同于前20几年的身份,向大家讲述我初为人师的感受。

当我第一次以教师的身份踏进一中时,我的心情是多么激动,多么自豪!然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。

当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候,当教育的烦琐深深地困扰着我的时候,我才真正体验到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。

不当老师,不知道当老师的辛苦。

以前,只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。

谁想到,两节课的背后,是无休无止的备课、查资料、做练习,夜深人静时,整个城市伴随着人们的美梦而静谧下来,但我还在为教学中的问题苦苦思索着。

因为经验不足,很多意想不到的事情也会让我手忙脚乱,这对我这样一个刚刚完成学生到教师这个角色转换的人来说,无疑是一种挫折。

可当我静下心来仔细思考,我开始明白,其实少年天性,本无执着,若方若圆,是在教者。

每个学生都是一个新的世界,都有丰富而脆弱的心灵,都有哪怕是稍纵即逝的闪光点,有时,教师一个鼓励的眼神,一句赞美的言语,一个会意的微笑,一次耐心的辅导,比起一味地灌输传授更加让学生怦然心动。

一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,以前这句话在我眼里只是一句口号,如今却成了我的座右铭。

我终于明白满树的花朵只源于春天的一粒种子。

幸福是春天,因为它拥有了新生;幸福是秋天,因为它已满收获;而我要说:幸福是付出,因为在我付出后我可以满载一船星辉回家。

我为我是繁花似锦的教育百花中的一朵小花而骄傲;我为我是人才辈出的教育战线上的一名小兵而自豪。

我的生命之花在这片土壤中绽放,拥有这片天空,是我最大的幸福。

青年教师主题演讲比赛稿(精选3篇)

青年教师主题演讲比赛稿(精选3篇)

青年教师主题演讲比赛稿(精选3篇)青年教师主题演讲比赛稿篇1“我如果爱你,绝不学攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你,绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止象泉源,常年送来清凉的慰籍;也不止象险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。

甚至日光,甚至春雨,不,这些都还不够,我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。

”我就是以舒婷的这首《致橡树》开启了我人生的新课题,开始了为人师表的角色转换。

站在三尺讲台前,回顾自己短短的一年工作经历,看着可爱天真的学生,不知不觉发现自己已经爱上了这里,爱上了这个职业,天空懂得大海的深情,所以化身为湛蓝色的幕字;落叶懂得大树的执着,所以化身为养料,落在大树的脚下;飞鸟懂得自由的幸福,所以它化身为灵动的音符自由歌唱;教师懂得为人师表的责任,所以化作春风吹动着含苞待放的花蕾。

教书育人,这是个神圣而又艰巨的任务。

但作为一名教育工作者,我深深地觉得自己需要做的还有太多、太多。

通过和我们学校老师的接触我发现我们学校的老师都是多才多艺,我明白了自己与之的差距,我们的老师们是那么的热爱和执着于教育教学工作,她们对学生付出了爱和心血,老师们钻研教学教材,所以有些老师任课的班级成绩一直都很好,她们在工作上兢兢业业、勤勤恳恳,她们课时很多,但很少有怨言,仍就用饱满的热情对待工作。

这种敬业精神深深的触动了我……!我从没有像今天这样反思过自己,我到底做了些什么?我该怎样做?同时我也是第一次意识到我手里的这份工作不再单单是工作而是我需要珍视的事业。

那么对于自己的事业我又该怎样经营,付出多少呢?一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我们的老师付出的是汗水而我付出是泪水:初为人师,不懂得教育学生的方法,不懂得与学生交流的手段,记得新学期的第一个星期,我就留下了“光荣的泪滴”,那次中午学校值日,学生吃完午饭我要负责中午的午睡,其中有个四年级的男同学,不遵守纪律,我警告他好多次仍然屡教不改,气急之下我收了他的作业,没想到却达到了相反的效果,他没有把我放在眼里,一副不屑一顾的表情,行为更加过分,甚至反抗我的教育,刚刚踏上工作岗位的我,刚刚带着大学时代的梦想走进小学校园,心中还有无限期待的我,不知道怎么样做,坐在椅子上看着面前调皮的学生,不知道自己的选择是对还是错,迷茫中留下了我工作中的第一滴眼泪。

青年教师比赛演讲稿

青年教师比赛演讲稿

青年教师比赛演讲稿正文删除线行内代码上标下标清除格式默认字号默认字体默认行高左对齐右对齐居中对齐两端对齐增加缩进减少缩进青年教师比赛演讲稿8篇演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

在社会一步步向前发展的今天,我们都可能会用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家收集的青年教师比赛演讲稿,希望对大家有所帮助。

青年教师比赛演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好,今天我演讲的题目是:《师爱――让我的三尺讲台熠熠生辉》。

每天早晨,当我踏着第一缕晨曦走进教室的时候,我便开始了一天普通而又繁忙的工作。

教师被许多人戏称为“孩子王”,在世俗的眼光中无疑是平凡的甚至是平庸的,但是当我面对那一双双充满渴求的眼睛,那一棵棵亟待甘霖滋润的幼苗,我就倍感三尺讲台的宽广,倍感自己事业的神圣和崇高,我愿用我的青春,我的热血,乃至我的生命来铸就熠熠生辉的三尺讲台。

十三年前,在那个夏花盛开的季节,踌躇满志的我正式跨入了教师的行列。

简陋的教室、繁重的教学乃至学生的调皮都把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹,但是我都咬牙默默地坚持着。

一开始我担任的是小学五年级的语文,为了保证课堂的精彩纷呈,我常常查找资料,认真备课到深夜。

望着满天星斗,倾听夜虫轻鸣,我常常忘记了疲倦!在平凡的耕耘中,我迎来了走上工作岗位的第一个春节,可是学生的成绩却与自己的理想相差甚远。

我开始反思自己。

在挫折面前,年轻的心不甘失败!于是,夏蚊满屋的夜里,我埋头攻读教育书籍,认真剖析课堂艺术。

曾记得,无数个朦胧的清晨,我带着学生朗朗而读;曾记得,无数个喧闹的课间,我与学生敞开心扉侃大山;曾记得,无数个月朗星稀的夜晚,我挑灯批改学生的作业;曾记得,无数个细雨纷飞的周末,我穿梭于留守儿童的心灵之间。

“一份耕耘,一份收获。

”艰辛的付出终于有了不菲的回报------学生的成绩提高了,班级排名跃居学区第一,师生间的感情也更融洽了。

青年教师的成长比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇

青年教师的成长比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇

青年教师的成长比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇青年教师的成长演讲稿篇1尊敬的各位领导:您们好!今年,满怀着兴奋与激动,我第一次站在了江山路第二小学的讲台上,紧张、不安的情形仿佛就发生在昨天。

经过了这段时间的实践与磨练,在教学过程中不断地摸索、积累经验,体验到了作为教师的滋味。

有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,作为一名青年教师,我们必须注重自我的发展,制定个人成长计划,通过学习逐步提高自己、完善自己,在学习中逐步成长起来。

一、个人情况分析在工作中,我能够做到认认真真、勤勤恳恳,踏踏实实地耕耘在工作岗位上,能够尽自己最大的努力吧工作做好。

师生关系融洽,能够引导孩子健康地成长。

但由于我的工作经验不是很足,教材的内容广博,课程其有综合性、多样性的特点,美术教育教学又侧重的是与学生的生活经验相联系,开发学生的创造性和能动性,这就对我们提出了更高的要求。

针对以上情况和自己的能力,需要不断努力学习提高自己的各方面的能力,特别市制定本人的个人成长发展计划。

二、成长目标1、认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

2、认真做好学校各项教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好学习习惯。

3、树立终生学习的观念,在不断地综合教学中提升自己的教学素养,成为一个有内涵的教师。

4、关注高效课堂的研究和实践,并能成为学生喜欢、家长放心,领导省心的教师。

5、多听骨干教师一节课,每学期作校内汇报课一节。

勤于反思,在总结经验中完善自我,这样我们才能够不断地成长。

教师素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。

通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式,加强实践研究、不断进行教学总结与反思。

三、具体措施作为青年教师,我要充分抓住每一个学习的机会,努力提高自己的教学水平,优化课堂教学,提高教学质量。

青年教师演讲比赛校长讲话稿6篇

青年教师演讲比赛校长讲话稿6篇

青年教师演讲比赛校长讲话稿6篇青年教师演讲比赛校长讲话稿 (1) 尊敬的各位领导、各位教师:您们好!我演讲的题目是《爱,教师的职责》!朋友,作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易---这种爱常常是自然而然地由衷产生,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。

你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略,爱与他们无缘。

殊不知,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至是自卑。

他们的心,有更多需要被人理解的东西。

当然,爱这样的“差生”,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。

但是这种爱更有价值,更为人称道。

或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果。

这是我深刻的体会啊!当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候,我好像飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候,我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候,我宛如喝着一杯玉液琼浆。

朋友,听到这里,您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗?我深深地体会到,要启开孩子们心灵的大门,教师必须付出最大的热情,因为一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。

要知道,爱可以化冷漠为热情,化忧郁为振奋,化悲伤为喜悦,化懒惰为勤奋。

爱是真正促使人复苏的动力。

这种爱每个人应该贡献,每个人应该获得。

让我们去爱吧,使我们周围充满爱的温馨,切记:他们更需要爱;爱,教师的职责!青年教师演讲比赛校长讲话稿 (2) 九月,金色的季节;九月,温馨的季节;九月,鲜花盛开的季节;九月,天真烂漫的季节;九月,感恩的季节!采一束鲜花送给老师,采一缕欢笑送给老师……忘不了,您那和蔼的笑容……对您最深的印象,便是那挂满皱纹和笑容的脸。

青年教师的个人比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇

青年教师的个人比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇

青年教师的个人比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇青年教师的个人演讲稿篇1我骄傲,我自豪,我是光荣的人民教师。

自古绿叶配红花。

不管是红花,还是绿叶,站在这三尺讲台上,我就感到由衷的高兴,由衷的自豪,党和人民给了我们神圣的使命,我们是太阳底下最光辉的人。

今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪,我是光荣的人民教师》。

人们都说老师是园丁,是工程师,是太阳底下最光辉最神圣的职业。

是啊,教师是神圣的,教师是崇高的。

只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值,也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。

但是,我却可以用自己最大的努力去开拓,去创造,去耕耘,去收获,因为我是教师!人民教育人民办,办好教育为人民。

一句话就概括了党对人民的关心,对教育的关注和对教师的关爱。

在这样的国度里,在这样的社会中,作为一名教师,我又怎能不感到光荣、自豪呢?师者,传道授业解惑也。

初为人师的日子里,我一直为教师这个冠以清贫的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里,看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中,寻不着教师的足迹教师,仿佛只是生活的配角!可是,当我面对那一群群天真烂漫的孩子,那一双双求知若渴的眼睛,那一张张绽放如花的笑脸,您说,我们能不动情吗?于是,慢慢地,心中的迷惑消失了,疑团疏解了,心情舒畅了!慢慢地爱上了这份工作,也慢慢地享受到了其中的快乐。

远离了城市的繁华,却聆听了清新美妙的乡间小曲;远离了耀眼的霓虹,却收获了求知若渴的期盼眼神。

我喜欢,闻到乡间泥土散发的阵阵清香!我喜欢,看到孩子们甜甜的张张笑脸!我喜欢,听到学生亲热地声声呼喊!我喜欢,见对学生积极努力的滴滴进步!在这三尺讲台,我为学生传道解惑,给学生嘘寒问暖,与学生打成一片因为我终于有机会能释放青春的梦想,践行人生的价值。

纵然两袖清风,纵然一身粉末,纵然清贫如水,纵然浮华散尽但我知足,我是教师,一位光荣的人民教师!国运兴衰,系于教育。

教师,她传播着人类的文明,承载着历史的更替,撑起的是中华民族的擎天大厦。

青年教师演讲比赛主题

青年教师演讲比赛主题

青年教师演讲比赛主题
《嘿,青年教师的那些事儿》
嘿,各位朋友!今天我站在这儿,参加这个青年教师演讲比赛,心情那叫一个特别呀!
想想刚开始当老师那会,我真是懵懵懂懂,就像一只无头苍蝇到处乱撞。

面对那些调皮捣蛋的学生,我有时候真是哭笑不得。

记得有一次,一个小家伙在课堂上闹个不停,我怎么说都不听,我当时就想,哎呀呀,这可咋整呀!不过咱也不能被这点小困难打倒不是,我慢慢摸索出了和学生们相处的小窍门,该严厉的时候严厉,该和蔼的时候和蔼,嘿,还真挺管用!
教学过程中也遇到过不少有趣的事儿呢。

有一回讲一个知识点,我讲了好几遍,可下面还是一脸茫然的表情,我当时就急了,说:“哎呀,你们咋还不明白呀!”结果有个学生怯生生地说:“老师,您别急呀,我们这脑子还没转过弯呢!”哈哈,把我给逗乐了,自己的着急也一下子烟消云散了。

除了和学生们打交道,和同事们的相处也很有意思呀。

我们会一起讨论教学方法,也会一起分享生活中的点滴。

有时候为了争一个问题的答案,争得面红耳赤的,但这丝毫不影响我们的感情。

我们都知道,这是为了让我们的教学更上一层楼。

作为青年教师,我们虽然经验不足,但我们有激情,有活力呀!我们不怕失败,大不了从头再来。

我们就像那初升的太阳,虽然光芒还不是那么耀眼,但有着无限的潜力。

哎呀,说了这么多,总之当青年教师的日子呀,有欢笑,有泪水,有苦恼,更有收获。

我会继续在这条道路上努力前行,和我的学生们一起成长,一起进步。

就像我刚开始说的,虽然懵懵懂懂,但我会一路向前冲呀!谢谢大家听我唠了这么多,嘿嘿!
(演讲人:[你的名字])
以上内容仅供参考,你可以根据实际情况进行调整和修改。

青年教师演讲比赛主持稿范文(精选11篇)

青年教师演讲比赛主持稿范文(精选11篇)

青年教师演讲比赛主持稿青年教师演讲比赛主持稿范文(精选11篇)在日新月异的现代社会中,很多情况下我们需要用到主持稿,主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。

你所见过的主持稿是什么样的呢?下面是小编收集整理的青年教师演讲比赛主持稿范文(精选11篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

青年教师演讲比赛主持稿1男:尊敬的各位评委、各位老师,女:亲爱的同学们,合:大家好!男:我是主持人秋恒女:我是植允男:十月我们迎来了希望,女:十月我们放飞了梦想,男:十月我们畅想了青春。

女:为了锻炼同学们的口头表达能力,增强自信和自我认同感,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我院特举行这场别开生面的新生演讲比赛,以丰富同学们的大学生活。

男:作为新时代的希望,我们朝气蓬勃,充满青春活力。

女:大学就是我们的地盘,为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。

男:本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴,精彩不容错过。

女:今天我们还特别邀请到了三位评委,他们分别是:男:同时也欢迎出席我们今天比赛的各位嘉宾,他们分别是校园十佳歌手毛芮,梁瀛丹,魔术协会成员罗熙。

女:感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持,接下来,让我们以热烈的掌声有请xxxxxx致开幕词男:谢谢xxxxxx。

也希望我们的选手都能够自信地走上舞台,展示自己秀的一面,不要辜负领导的殷切期望女:好了,闲话也不多说了,接下来让我为大家介绍比赛奖项的设置吧:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,还有优秀奖4名男:下面我为大家介绍一下本次比赛的规则:比赛采用自主命题演讲的形式,主题是“大学,你好”。

选手演讲的总时间是3分半钟,每位选手的自我介绍时间应控制在半分钟内,演讲时间控制在3分钟内,“最后30秒”和“时间到”的时候,都会有工作人员举起“时间到”的牌子,请选手们注意时间。

女:好,现在我宣布,“大学,你好”广东第二师范学院花都校区第二届新生演讲比赛正式开始。

青年教师讲课比赛发言稿

青年教师讲课比赛发言稿

我是来自XX学校的青年教师,非常荣幸能够参加这次青年教师讲课比赛。

首先,请允许我代表所有参赛选手,向评委和各位老师表示诚挚的感谢。

在此,我也要感谢学校为我们提供了这样一个展示自己、提升自我的平台。

今天,我演讲的题目是《传承与创新:青年教师的责任与担当》。

作为一名青年教师,我们肩负着教育事业的未来,肩负着培养祖国栋梁的重任。

在这个特殊的时期,我们更应立足本职,以高度的责任感和使命感,为教育事业贡献自己的力量。

首先,我们要传承优秀教育传统。

百年大计,教育为本。

教育是立国之本,强国之基。

我们要继承和发扬我国优秀教育传统,如尊师重道、教书育人、关爱学生等,将这些传统融入到我们的教育教学工作中,为学生的全面发展奠定坚实基础。

其次,我们要勇于创新。

教育创新是教育事业发展的动力源泉。

我们要紧跟时代步伐,关注教育改革动态,不断探索教育教学新方法、新途径,以适应新时代教育发展的需要。

在教学中,我们要注重培养学生的创新精神、实践能力,激发学生的潜能,让他们在创新中成长。

再次,我们要关爱学生。

关爱学生是教师的天职。

我们要关心学生的身心健康,关注学生的兴趣爱好,尊重学生的个性差异,为每个学生提供适合他们发展的教育。

在教学中,我们要做到因材施教,关注学生的个体差异,激发学生的学习兴趣,让每个学生都能在快乐中学习,在快乐中成长。

此外,我们要加强自身修养。

教师是学生的引路人,我们要以身作则,为人师表。

我们要不断提升自己的专业素养,努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

只有这样,我们才能更好地承担起培养祖国未来的重任。

最后,我要感谢学校为我们提供了这次比赛的机会。

这次比赛不仅是对我们教学水平的检验,更是对我们教学理念的升华。

在今后的教育教学工作中,我们将以此次比赛为契机,不断提升自己,为教育事业贡献自己的力量。

总之,作为一名青年教师,我们要牢记自己的责任与担当,传承与创新,为教育事业的发展贡献自己的力量。

青年教师竞赛即兴演讲稿

青年教师竞赛即兴演讲稿

大家好!我是一名青年教师,今天非常荣幸能够站在这里,参加青年教师竞赛。

在此,我将以“青年教师的责任与担当”为题,即兴发表一番演讲。

首先,我要感谢学校为我们青年教师提供这样一个展示自我、锻炼能力的平台。

作为新时代的青年教师,我们肩负着培养下一代的重任,肩负着传承中华优秀文化的使命。

在这个充满挑战和机遇的时代,我们青年教师要勇于担当,不断提高自身素质,为我国的教育事业贡献自己的力量。

一、青年教师的责任1. 教育责任教师是立教之本、兴教之源。

我们青年教师要牢记自己的教育责任,用心去关爱每一个学生,用知识去启迪他们的智慧,用爱心去温暖他们的心灵。

我们要以教书育人为己任,为学生的全面发展奠定坚实基础。

2. 传承责任中华文化博大精深,源远流长。

作为青年教师,我们要肩负起传承中华优秀文化的责任。

我们要深入学习中华优秀传统文化,将其融入教育教学之中,让学生在潜移默化中接受熏陶,成为具有民族自豪感和文化自信的新时代青年。

3. 创新责任新时代呼唤创新,教育创新是教育事业发展的动力。

我们青年教师要勇于创新,不断探索教育教学新方法、新途径,提高教育教学质量。

同时,我们要紧跟时代步伐,关注科技发展,将新技术、新理念融入教育教学,培养学生的创新精神和实践能力。

二、青年教师的担当1. 自我提升青年教师要勇于担当,首先要做到自我提升。

我们要不断学习,提高自己的教育教学水平。

同时,我们要关注自身心理健康,保持良好的心态,以积极向上的精神面貌面对工作和生活。

2. 团结协作教育教学工作是一项系统工程,需要全体教师共同努力。

我们青年教师要具备团结协作的精神,与同事们携手共进,共同为学生创造一个良好的学习环境。

3. 家校沟通家庭教育是学校教育的重要补充。

我们青年教师要积极与家长沟通,了解学生的家庭背景,关注学生的成长需求,共同为学生营造一个和谐的成长氛围。

4. 社会责任作为新时代的青年教师,我们要关注社会热点问题,积极参与社会公益活动,传播正能量,为构建和谐社会贡献力量。

青年教师成长主题比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇

青年教师成长主题比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇

青年教师成长主题比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇青年教师成长主题演讲稿篇1各位领导、老师、同学们:早上好!今天,我要演讲的题目是《人生要有梦想》!每个人都有梦想,梦想,这是多么美好的字眼,又是多么充满力量的字眼。

梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

尤其是在新时代,梦想更是被赋予了更深的涵义,梦想是未来的代表,梦想是气魄、胆识和智慧的显现,每一个人的人生都要有梦想,你们年轻人更是如此。

同学们!要想成功,首先就要有梦想。

人生就是对梦想的追求,梦想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去了未来的方向。

因此,只有坚持远大的人生梦想,人生才能找到正确的道路,才会朝着更好的未来出发。

托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想,一个阶段的梦想,一年的梦想,一个月的梦想,甚至一天、一小时、一分钟的梦想。

当你听到这里,我想问在座的各位同学,你们是否有梦想?有人在点头,但是我想说的是,不管你现在有没有梦想,你都必须好好想一想,自己要肩负起什么责任,自己未来的路在哪里。

青少年是神采飞扬,责任却让人眉宇紧锁,青少年是热情张狂,责任却让人神情严峻;青少年是洒脱奔放,责任却让人身心疲惫。

青少年和责任就是这样相对、纠缠、斗争……要想放飞超越你们的`梦想,你们就要承担责任,承担责任就需要坚持不懈地奋斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言败的精神。

在我看来,要想超越放飞梦想,你们必须要负起对自己的责任,而对于现阶段的你们来说,努力学习好好生活就是你们的责任。

说得更细一些,就是要让自己的生活多姿多彩,让自己的生命健康快乐,让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;你们还要负起对父母的责任,这又要你们必须孝敬父母,让自己的父母生活无忧、不再为你们操劳,尊老敬贤爱幼,不违背自己立下的诺言;再者,你们还要负起对社会的责任,这要你们勤奋学习,融入学校这个大家庭,努力学习,时刻准备着为社会、为国家奉献自己的光和热,爱自己的国家,爱自己的民族,爱同根生长的兄弟姐妹。

五四青年节青年教师演讲比赛方案

五四青年节青年教师演讲比赛方案

五四青年节青年教师演讲比赛方案一、活动主题“青春飞扬,教育梦想”二、活动目的五四青年节即将来临,为了展现青年教师的风采,激发青年教师的热情和创造力,提高青年教师的表达能力和教育教学水平,特举办此次青年教师演讲比赛。

三、参赛对象全校 35 周岁以下的青年教师四、比赛时间及地点1、初赛:具体时间 1,具体地点 12、决赛:具体时间 2,具体地点 2五、比赛流程(一)初赛1、报名(1)报名时间:报名开始时间报名结束时间(2)报名方式:参赛教师在规定时间内将报名表发送至指定邮箱(邮箱:_____)。

2、演讲稿提交(1)提交时间:提交开始时间提交结束时间(2)提交方式:参赛教师将演讲稿以 Word 文档形式发送至指定邮箱(邮箱:_____)。

3、初赛评选(1)评选时间:评选开始时间评选结束时间(2)评选方式:由评审小组对演讲稿进行评审,评选出优秀演讲稿进入决赛。

(二)决赛1、抽签决赛选手在比赛前一天进行抽签,决定比赛顺序。

2、现场演讲(1)每位选手演讲时间控制在 8-10 分钟。

(2)演讲内容要紧扣活动主题,观点鲜明,积极向上。

(3)演讲时要求脱稿,使用普通话,表达流畅,富有感染力。

3、评委打分(1)评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面进行打分。

(2)打分采用百分制,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分作为选手的最终得分。

4、颁奖根据选手的最终得分,评选出一、二、三等奖及优秀奖,并进行现场颁奖。

六、比赛规则1、参赛选手必须遵守比赛规则,按时参加比赛。

2、演讲稿必须为原创,不得抄袭。

3、演讲内容要积极健康,符合社会主义核心价值观。

4、比赛过程中要尊重评委和观众,不得有任何违规行为。

七、评分标准1、演讲内容(40 分)(1)主题鲜明,内容充实,具有思想性和教育性。

(20 分)(2)条理清晰,逻辑严谨,能够紧密联系教育教学实际。

(10 分)(3)引用案例恰当,具有说服力。

(10 分)2、语言表达(30 分)(1)普通话标准,发音准确,声音洪亮。

青年教师演讲比赛讲稿(精选15篇)

青年教师演讲比赛讲稿(精选15篇)

青年教师演讲比赛讲稿(精选15篇)青年教师演讲比赛讲稿篇1各位领导、各位来宾:大家好!我演讲的题目是——《责任倾注教育,奉献追逐梦想》。

成为一名老师,是我孩提时代的梦。

于是,在人生的十字路口,我毅然选择了教师这个职业。

师范学校的生活转眼而过,怀着满腔的热情,带着十足的干劲,我踏上了三尺讲台。

一路走来,让我明白:教育是太阳底下最光辉的事业,而责任就是教育的光辉;教师是人类灵魂的工程师,而奉献就是教师的灵魂。

如果把教育事业比作一棵大树,那么对岗位的热爱就是它的树根。

我工作在一个爱岗敬业的环境中,青年教师满腔热忱地扎根于讲台,中年教师无怨无悔地扑在工作上,老教师默默地埋头苦干。

领导们严谨的作风、同事们敬业的精神,使我暗下决心:不追名誉,但求工作进步;不追利益,但求今生无悔。

如果说教育源于爱,那么它还基于一份责任。

常有家长对我说:“老师,我们的话孩子不听,他就听你的。

”这是家长和学生对我的信任,更凝聚着厚重的责任。

学高为师,身正为范。

我一直以教师的职业道德要求自己,时时处处做学生的表率。

只有学而不厌,才能诲人不倦。

我积极参加业务学习,认真倾听每一节公开课,并且勤做笔记、踊跃讨论、书写心得。

我的学习还延伸到了网络上,我开通自己的博客,链接志同道合者的博客,挤出时间上网进入名师的空间,汲取他们先进的理念,学习他们科学的方法,广采他山之石,以此提高自己、完善自己,尽心尽力地教育好学生。

我爱学生,尤其关爱学困生,常常利用课余时间,陪他们聊天,打开他们的心扉,激发他们学习的兴趣,再注入知识的清泉。

我明白,在他们眼中,哪怕我只是朝他们微微一笑,摸摸他们的小脑袋,也会被看作是一种莫大的鼓励和认可。

我也是一个孩子的母亲,可每天陪女儿的时间屈指可数,每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时,我会非常心酸,但看到我的学生那灿烂的笑容,以及点滴的进步,我也会倍感欣慰。

我知道我肩上承载着更多的责任,这是“捧着一颗心来,不带半根草去”的师爱精神。

青年教师演讲比赛主持稿(通用7篇)

青年教师演讲比赛主持稿(通用7篇)

青年教师演讲比赛主持稿青年教师演讲比赛主持稿(通用7篇)在社会发展不断提速的今天,需要使用主持稿的情境愈发增多,主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。

那么,怎么去写主持稿呢?下面是小编收集整理的青年教师演讲比赛主持稿(通用7篇),希望能够帮助到大家。

青年教师演讲比赛主持稿1<开场白>张:尊敬的各位领导、各位老师程:亲爱的同学们合:大家上午好!张:今天是一个激情飞扬的日子!程:今天是一个振奋人心的日子!张:今天,我们相聚这里,展示教师风采!程:今天,我们友好竞赛,畅叙教育风情!张:我们不会忘记美丽的颂歌,教师——太阳底下最光辉的职业!程:他们以蜡烛的精神去燃烧,让未来之光永驻;张:他们以春蚕的行为去吐丝,让希望之树长青;程:他们以人梯的态度去架桥,让鲜花遍地开放;张:他们以黄牛的态度去耕耘,让绿树扩展年轮!程:我们更不会忘记责任,教师——人类灵魂的工程师!张:他们传道、授业、解惑,用智慧的双手,雕塑着懵懂的灵魂;程:他们用知识的火种,照亮成功的彼岸;用神奇的话语,化解旅程的冰封!张:这,就是我们合:光荣的人民教师!张:在这样一个明媚的日子里,为提升我校教师整体素质,充分展示青年教师自我风采,特举办“铸时代师魂·展自我风采”青年教师风采大赛。

程:此次青年教师风采大赛共分为两个大的环节:第一个环节是15位青年教师以赛前抽签的形式确定出场顺序的演讲比赛,演讲的主题是——“如何做新时代的好老师”;第二个环节是15位青年教师现场展示“两字一画”的功底,“两字”分别是钢笔字和毛笔字,“一画”是简笔画。

张:参加此次青年教师风采大赛评委组的成员他们分别是:xx界牌小学党支部书记、校长——王旭同志界牌小学副校长——梁毅同志界牌小学教导主任——李腾芳同志界牌小学初中部教研组组长——王汉杰同志界牌小学同志参加此次青年教师风采大赛统计组的成员分别是:界牌小学信息化主任——陈海军同志界牌小学五(1)班班主任——李国浩同志张:下面我宣布——平昌县界牌小学“铸时代师魂·展自我风采”青年教师风采大赛现在开始!现在进行此次青年教师风采大赛的第一个环节——演讲比赛。

青年教师宣讲大赛演讲稿

青年教师宣讲大赛演讲稿

大家好!我是一名青年教师,很荣幸能够参加这次青年教师宣讲大赛。

在此,我向大家汇报我的工作感悟,与大家共同探讨青年教师的成长与发展。

一、引言青年教师是教育事业的希望,是教育改革的先锋。

在我国,青年教师占到了教师总数的很大比例,他们是教育事业的生力军。

作为一名青年教师,我深知自己肩负的责任重大,使命光荣。

今天,我演讲的题目是《青春筑梦,扬帆起航——青年教师的成长之路》。

二、青年教师面临的挑战1. 教学经验不足青年教师刚步入教师岗位,教学经验相对匮乏。

在教学过程中,可能会遇到很多困难,如课堂管理、学生心理辅导、教学方法等。

2. 教育理念更新慢随着教育改革的不断深入,教育理念也在不断更新。

青年教师需要不断学习,紧跟时代步伐,才能更好地适应教育教学改革。

3. 教育资源有限青年教师往往面临教育资源不足的问题,如教学设备、图书资料、课外活动等,这对他们的教育教学工作造成了一定的影响。

4. 工作压力较大青年教师承担着繁重的教学任务,同时还要应对各种考核、培训等,这使得他们的工作压力较大。

三、青年教师的成长之路1. 坚定信念,热爱教育事业青年教师要坚定信念,热爱教育事业,将教育作为自己终身的事业。

只有这样,才能在教育教学工作中保持积极向上的心态,为学生的成长贡献力量。

2. 不断学习,提升自身素质青年教师要不断学习,提升自身素质,包括专业知识、教育教学技能、教育理念等。

可以通过以下途径:(1)参加各类培训,学习先进的教育教学理念和方法。

(2)阅读教育专著,拓宽视野,提高教育教学水平。

(3)与同事交流,互相学习,共同进步。

3. 勇于创新,敢于实践青年教师要勇于创新,敢于实践,将所学知识运用到教育教学工作中。

可以通过以下方式:(1)尝试新的教学方法,提高课堂教学效果。

(2)开展课外活动,丰富学生的校园生活。

(3)关注学生心理健康,做好心理辅导工作。

4. 关爱学生,关爱自己青年教师要关爱学生,关爱自己。

关心学生的成长,关注学生的需求,为学生的全面发展提供有力支持。

青年教师演讲比赛稿范文

青年教师演讲比赛稿范文

青年教师演讲比赛稿范文青年教师演讲比赛稿范文一各位领导、各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《光荣的事业,无悔的选择》。

印度诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜美的,果的事业是尊贵的,叶的事业是平凡的。

”教师,就是叶的事业。

今天,我荣幸地站上这方讲台,心中无比激动,也感到万分的骄傲与自豪,因为,我正从事着一项光荣的事业,响应着梁荣业书记的号召—弘扬大岭山老区的精神,共建美好的家园。

我正在用青春和生命谱写着无怨无悔的人生!回想二零xx年前,我第一次以教师的身份走进课堂,感觉一切都是那样美好。

然而,“醉酒方知酒味浓,为师才知为师难啊!”才几天工夫,我先前良好的自我感觉就一扫而空,面对一大群叽叽喳喳的“小麻雀”,我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎,三尺讲台站上去容易,要站好可真难啊!这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我有点茫然。

这时候,一位老教师看破了我的心事,对我说:“教师的工作是细致的,繁琐的,有时甚至很苦很累,但有一句话说得好:教师干的活是良心的活呀!”听了这语重心长的话语,我感觉脸红心跳,也豁然开朗:“起始于辛劳,收结于平淡”,这就是我们教育工作者的人生写照啊!从此以后,每当清晨走进校园,面对一张张活泼可爱的面庞,一声声清脆热情的问候;每当走进整洁的课堂,看到一双双清澈纯真的眼睛,触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵,我知道,我的心和他们贴得更紧,我的情和他们靠得更近!我坚信:皮革马力翁能用真情让石头变成少女,我也一定能够用我的青春、我的智慧、我的仁爱、我的激情乃至我毕身的心血,去培育每一粒种子,让每一株幼苗长成参天大树!一晃二零xx年过去了,我和我的学生们在书山上盘结而上,在学海中同舟共济,心灵的交汇撞击出的火花,让我的世界永远充满着阳光!二零xx年来,我曾为上一堂公开课而忐忑不安,曾为准备一次家访而日思夜想;曾为学生的调皮捣蛋而大动肝火,也曾为家长的不理解而耿耿于怀;但我毫不退缩,不断地反思和总结经验,大岭山老区那“团结一心,自强不息,艰苦奋斗,不甘落后”的精神时时鞭策着我。

2024年青年教师演讲比赛总结

2024年青年教师演讲比赛总结

2024年青年教师演讲比赛总结尊敬的评委、各位领导、教师和同学们:大家好!我是来自XX高中的一名教师,今天非常荣幸能够站在这里,向大家分享我在____年青年教师演讲比赛中的心得和总结。

首先,我想谈谈演讲比赛对于青年教师的重要性。

作为青年教师,我们是新时代的建设者和传播者,我们的言行代表着青年教师群体的形象和声音。

演讲比赛是一个展示自己才华的平台,也是提高教学能力和表达能力的良好机会。

通过比赛的经历,我们可以不断磨砺自己的能力,不断完善自己的教育观念,更好地为学生服务。

在这次演讲比赛中,我选择的题目是“教师应如何提高学生的创新能力”。

在当今社会,创新能力已经成为了一个重要的素养,它是促进个人和社会进步的关键因素。

然而,在传统的教育模式下,学生的创新能力往往得不到充分的发展。

因此,作为教师,我们有责任帮助学生培养和提升创新能力。

首先,我强调了创新教育的重要性。

创新教育是一种以培养学生创造力和创新意识为目标的教育方式。

通过引导学生进行自主思考、培养问题解决能力和团队合作能力,我们可以激发学生的创新潜能。

在教学过程中,我们要注重培养学生的探索精神,鼓励他们从实践中获得经验,不断尝试新的方法和思路。

其次,我强调了创新教育的具体实施方法。

在授课中,我们可以采用启发式教学、探究式学习等方法,引导学生主动参与和思考。

我们可以运用多媒体、实践活动等手段,让学生亲身体验和感受知识。

同时,我们还要积极鼓励学生提出自己的想法和观点,给予他们自主创新的空间和机会。

最后,我强调了教师自身的提升和学习。

作为教师,我们应该不断学习和充实自己,不断提高自己的专业素养和知识水平。

只有真正具备了创新意识和创新能力,我们才能更好地引领学生,激发他们的创新潜能。

因此,我们要积极参加各种培训和学习活动,提高自己的教学能力和创新意识。

通过这次演讲比赛,我不仅得到了锻炼和成长,还深刻认识到了作为一名青年教师的责任和使命。

我将以此为契机,更加努力地投入到教育事业中,为学生的全面发展贡献自己的力量。

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第三届青年教师演讲比赛活动方案
一、活动目的
为大力弘扬“学为人师、行为世范”的教师职业道德风范,充分展示教师爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的精神风貌,弘扬教师教书育人、为人师表的职业情操,提升教师的演讲水平和师德素养,特举行青年教师演讲比赛活动。

二、活动主题
青春托起中国梦师德铸就教育魂
三、活动组织
成立比赛组委会
组长:xxx
成员:xxx、xx、xxx、xxx
四、演讲内容
1.演讲题目自拟。

2.演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一;
3.以自身的经历或先进的典型事迹为题材,充分展示广大教师的先进事迹,展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范;
4.阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会
演讲稿要求主题鲜明深刻,内容充实具体、事例真实感人,条理清晰,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象
本校的任课教师均可参加。

六、比赛形式
预选赛:各系部自行组织预选赛;
决赛:学校组织决赛。

七、比赛时间
xx年xx月x日16:20-17:20
xxx年xx月xx日16:20-17:20
八、比赛地点
xxxx教室
九、具体要求
1.各系部要广泛宣传发动,精心组织预选赛,择优推荐x名青年教师参加学校的演讲决赛。

xxx月xx日前将参加决赛的教师名单报送教研室。

2.职能部门教师在所任教系部报名。

3.演讲稿应当观点鲜明,事例真实,生动感人,既要有一定的理论感悟,又要防止抽象空洞,演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。

严禁抄袭。

十、比赛规则
1.每位选手演讲时间为5分钟,脱稿演讲;
2.比赛顺序以赛前抽签方式确定;
3.采取现场评分办法进行评分。

4.评分标准与奖励
记分采取100分制,满分100分,具体标准如下:
A.演讲内容(40分)要求:条理清晰,主题鲜明,内容充实具体,事例真实感人,富有启发性。

B.语言表达(20分)要求:普通话标准,语速适中,表达流畅,语言贴切、生动,富有真情实感
C.表情仪态(20分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

D.演讲效果(20分)要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

记分时,去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值(保留两位小数)即为选手最后得分。

根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。

十一、奖项设置
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名,并颁发证书及奖品。

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