2017_2018学年度第二学期《计算机应用基础》公开课教(学)案

合集下载

2017-2018学年度第二学期《计算机应用基础》公开课教案(精编文档).doc

【最新整理，下载后即可编辑】
公开课教案课题：格式化文档
科目：计算机应用基础
课题名称： 4.2 格式化文档
授课教师：
时间：
地点：
教学目标：
1．基本知识
(1)掌握常用字符格式的名称及作用。

(2)了解格式刷的作用。

(3)了解“智能标记”功能。

2．操作技能目标
(1)会在文档中设置字符格式的方法。

(2)学会使用格式刷快速设置字符格式。

教学分析与准备：
1．教学重点
设置文档的字符格式。

2．教学难点
使用多种方法设置文档的字符格式。

3．教学策略
本课以“茶韵飘香”文档为案例，介绍设置字符格式的方
法。

同时还学习使用格式刷，用于快速设置字符格式。

4．课时安排
1课时
5．教学环境
410机房
教学过程：
通过本课的学习，可掌握对Word文档的格式化的一般操
作，字符格式化是编辑Word文档的一个基本操作，同学
们要多实践，重点掌握。

教学反思：学以致用，学用结合。

计算机应用基础公开课教案

培养学生的创新能力，鼓励学生在计算机应用方面进行探索和创新。
情感目标
培养学生对计算机应用的兴趣和热情
增强学生对信息技术发展的认识和了解
提高学生信息素养和计算机操作能力
培养学生团队协作和沟通能力
04 教学方法
理论教学
教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法等教学内容：计算机应用基础知识、操作系统、办公软件等教学目的：使学生掌握计算机应用基础知识和基本技能，培养其信息素养和计算机思维教学活动：课堂讲授、学生互动、作业练习等
实验教学
实验教学：通过实际操作，使学生掌握计算机应用基础技能。案例教学：结合实际案例，讲解计算机应用基础知识。互动教学：鼓励学生参与讨论，提高课堂互动性。分组教学：将学生分成小组，进行协作学习。
案例教学
案例选择：选择与课程内容相关的实际案例，激发学生的学习兴趣和动力。
案例分析：引导学生分析案例，培养其分析和解决问题的能力。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题

实验硬件：介绍计算机应用基础实验所需的硬件设备，如计算机、显示器、键盘、鼠标等。
硬件准备与连接：指导学员准备和连接实验所需的硬件设备，确保实验环境稳定可靠。
网络资源与多媒体资源
网络资源：提供丰富的计算机应用基础知识，如在线课程、教程、论坛等。多媒体资源：包括图片、视频、音频等多种形式，有助于生动形象地展示计算机应用基础内容。
考核方式：笔试、实操、作品评定等多种方式
成绩评定与反馈
成绩评定方式：考试、作业、课堂表现等多
维度评价
反馈机制：及时向学生提供学习情况反馈，指导改进学习
方法
评价标准：明确评分标准，确保公正公平

《计算机应用基础》市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

《计算机应用基础》教案一. 教学目标1. 了解计算机应用基础的概念和重要性2. 掌握计算机硬件与软件的基本知识3. 学会使用常见的办公软件进行文档处理和数据处理4. 培养学生计算机应用的实践能力和创新意识二. 教学内容1. 计算机应用基础概述a. 计算机应用基础的定义和作用b. 计算机发展历程和应用领域c. 计算机应用的重要性和必要性d. 计算机硬件和软件的基本概念2. 计算机硬件基础知识a. 中央处理器（CPU）的原理和功能b. 内存和存储器的区别和功能c. 输入设备（键盘、鼠标）和输出设备（显示器、打印机）的功能和使用d. 主板和扩展卡的作用和类型3. 计算机软件基础知识a. 操作系统的作用和种类b. 常见的办公软件介绍（如Microsoft Office、OpenOffice）c. 数据库软件和图形处理软件的介绍d. 简单介绍编程语言和开发工具4. 办公软件的应用a. 文字处理软件的基本操作和常用功能b. 电子表格软件的基本操作和常用功能c. 演示文稿软件的基本操作和设计技巧d. 邮件和日历管理软件的使用5. 数据库管理系统的应用a. 数据库的基本概念和组成b. 数据库管理系统的作用和常用功能c. 使用数据库软件创建表格、查询数据和生成报表d. 数据库的备份和恢复6. 图形处理软件的基本应用a. 图形处理软件的概念和作用b. 常用的图像格式和图像编辑技巧c. 使用图形处理软件进行图片的剪裁、调整和修复d. 通过图形处理软件设计简单的图标和插图7. 编程语言与开发工具的简介a. 常见的编程语言及其特点b. 开发工具的概念和作用c. 使用开发工具进行简单的代码编写和调试d. 介绍常用的编程语言学习资源和开发环境三. 教学方法1. 课堂讲授：教师通过讲解理论知识和示范操作，引导学生掌握计算机应用基础的概念和操作方法。

2. 实践操作：学生在教师指导下进行实际操作，运用所学的知识解决实际问题，提高应用能力和创新意识。

《计算机应用基础》课程教案

《计算机应用基础》课程教案一、教学内容本节课我们将学习《计算机应用基础》的第三章第三节，主要内容为计算机操作系统的基础知识和操作技巧。

具体包括操作系统的概念、功能、分类以及Windows操作系统的基本操作和常用快捷键的使用。

二、教学目标1. 了解操作系统的基本概念、功能、分类及其在计算机中的作用。

2. 学会使用Windows操作系统的基本操作，如文件管理、窗口操作等。

3. 掌握Windows操作系统的常用快捷键，提高操作效率。

三、教学难点与重点难点：操作系统的作用、分类及Windows操作系统的深入理解。

重点：Windows操作系统的基本操作和常用快捷键的使用。

四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、PPT课件。

学具：计算机、Windows操作系统教材。

五、教学过程1. 导入：通过展示日常生活中使用计算机的场景，引出计算机操作系统的重要性。

2. 理论讲解：a. 介绍操作系统的概念、功能、分类。

b. 详细讲解Windows操作系统的特点和基本操作。

3. 实例演示：a. 演示如何使用Windows操作系统进行文件管理、窗口操作等。

b. 演示常用快捷键的使用，如复制、粘贴、撤销等。

4. 随堂练习：让学生现场操作计算机，练习Windows操作系统的基本操作和快捷键的使用。

5. 答疑解惑：针对学生在练习过程中遇到的问题，进行解答。

六、板书设计1. 操作系统的概念、功能、分类。

2. Windows操作系统的基本操作和常用快捷键。

七、作业设计2. 答案：见教材第三章第三节相关内容。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对操作系统的理解和操作技能的掌握程度，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励学生了解其他类型的操作系统，如Linux、Mac OS等，并进行比较分析，提高计算机应用能力。

重点和难点解析1. 教学内容的理论与实践结合2. 教学目标的明确性与具体性3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程中的实例演示与随堂练习5. 作业设计的相关性与深度6. 课后反思与拓展延伸的实际应用一、教学内容的理论与实践结合理论讲解要简明扼要，通过生动的例子使抽象的概念具体化。

《计算机应用基础》课程教案

《计算机应用基础》课程教案一、教学内容本节课的教学内容选自《计算机应用基础》教材的第四章，主要内容包括：计算机网络基础知识、Internet的基本应用、计算机安全与防护。

二、教学目标1. 让学生了解计算机网络的基本概念、体系结构和网络协议。

2. 使学生掌握Internet的基本应用，如浏览网页、收发电子邮件等。

三、教学难点与重点重点：计算机网络基础知识、Internet的基本应用、计算机安全与防护。

难点：计算机网络的体系结构、网络协议、计算机安全防护措施。

四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔。

学具：教材、笔记本、鼠标、键盘。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生讨论在日常生活中，计算机网络和技术是如何应用的，引出本节课的主题。

2. 知识讲解：讲解计算机网络的基本概念、体系结构和网络协议。

通过示例图和实际案例，让学生理解网络协议的作用和重要性。

3. 案例分析：分析Internet的基本应用，如浏览网页、收发电子邮件等。

引导学生学会使用浏览器和电子邮件客户端。

4. 课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享各自在Internet上的有趣经历，加深对Internet应用的理解。

6. 随堂练习：布置练习题，让学生巩固所学知识，如：绘制计算机网络结构图、设置电子邮件客户端等。

六、板书设计板书内容主要包括：计算机网络的基本概念、体系结构和网络协议；Internet的基本应用；计算机安全与防护。

七、作业设计1. 题目：列举生活中常见的网络应用并分析其优缺点。

答案：略。

2. 题目：绘制计算机网络结构图。

答案：略。

3. 题目：设置电子邮件客户端。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对计算机网络、Internet应用和计算机安全知识有了一定的了解，但在实际操作方面还需加强。

在今后的教学中，应增加课堂实践环节，提高学生的实际操作能力。

拓展延伸：让学生深入了解计算机网络技术的发展趋势，探索未来计算机网络技术的应用领域，提高学生的创新意识。

《计算机应用基础》公开课教案

《计算机应用基础》公开课教案一、第1章：计算机基础知识1. 教学目标（1）让学生了解计算机的发展史。

（2）使学生掌握计算机的基本组成部件及其功能。

（3）让学生熟悉计算机的操作界面和基本操作。

2. 教学内容（1）计算机的发展史。

（2）计算机的硬件组成部件：CPU、主板、内存、硬盘、显卡等。

（3）计算机的操作界面：桌面、任务栏、开始菜单等。

3. 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方法。

4. 教学过程（1）讲解计算机的发展史。

（2）讲解计算机的硬件组成部件及其功能。

（3）演示计算机的操作界面和基本操作。

（4）让学生实践操作，熟悉计算机的操作界面和基本操作。

二、第2章：Windows操作系统1. 教学目标（1）让学生掌握Windows操作系统的安装与启动。

（2）使学生熟悉Windows操作系统的界面布局与操作。

2. 教学内容（1）Windows操作系统的安装与启动。

（2）Windows操作系统的界面布局：桌面、任务栏、开始菜单等。

（3）Windows操作系统的基本操作：窗口操作、文件管理、系统设置等。

3. 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方法。

4. 教学过程（1）讲解Windows操作系统的安装与启动。

（2）讲解Windows操作系统的界面布局与操作。

（3）演示Windows操作系统的基本操作。

（4）让学生实践操作，熟悉Windows操作系统的基本操作。

三、第3章：文字处理软件Word 20101. 教学目标（1）让学生掌握Word 2010的启动与退出。

（2）使学生熟悉Word 2010的界面布局与基本操作。

（3）培养学生运用Word 2010进行文字处理的能力。

2. 教学内容（1）Word 2010的启动与退出。

（2）Word 2010的界面布局：栏、菜单栏、工具栏、状态栏等。

（3）Word 2010的基本操作：创建文档、编辑文本、设置字体与段落等。

3. 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方法。

计算机应用基础公开课教案

计算机应用基础公开课教案一、课程本课程旨在引导学生全面了解计算机应用基础的知识和技能，培养学生的计算机基本操作能力和应用软件使用能力。

通过理论讲授和实践操作相结合的方式，使学生能够灵活应用计算机技术解决实际问题，提高信息化素养。

二、教学目标1.了解计算机的基本原理和组成结构；2.掌握计算机基本操作技巧，包括操作系统的使用、文件管理和网络操作；3.熟练使用常见的办公软件，如文字处理、表格分析和演示文稿制作等；4.了解常见的网络概念和网络应用，并能够安全合理地使用网络资源；5.培养学生的信息素养和创新意识，提高问题解决能力和创新能力。

三、教学内容1. 计算机基础知识•计算机的发展与应用•计算机的基本原理和组成结构•计算机硬件和软件的概念及功能2. 操作系统与文件管理•常见操作系统的特点和使用方法•文件系统的组织和管理•文件的创建、复制、移动和删除等操作3. 办公软件应用•文字处理软件的基本操作和格式设置•表格分析软件的数据输入和分析功能•演示文稿制作软件的幻灯片设计和展示技巧4. 网络概念与应用•计算机网络的基本概念和分类•常见网络协议和通信方式•网络资源的安全合理使用5. 信息素养与创新意识培养•信息检索和评估的基本方法•网络信息的筛选和应用能力•创新思维和解决问题的方法与实践四、教学方法1.理论讲授：通过课堂讲授给学生传授计算机应用基础的理论知识。

2.实践操作：在计算机实验室或电脑教室，由学生动手操作实际应用软件，熟悉并掌握基本技能。

3.案例分析：引导学生通过分析实际案例，提高解决问题和创新思维能力。

五、教材和参考资料•《计算机应用基础教程》•《计算机技术与应用》杂志•互联网相关学术论文和资料六、教学评估与考核1.平时成绩：包括课堂表现、实验操作和作业完成情况等。

2.期中考试：测试学生对于理论知识和基本操作的掌握程度。

3.期末考试：综合考核学生对于整个课程内容的理解和应用能力。

七、教学进度安排•第1-2周：计算机基础知识•第3-4周：操作系统与文件管理•第5-6周：办公软件应用•第7-8周：网络概念与应用•第9-10周：信息素养与创新意识培养•第11-12周：复习巩固和期末考试八、教学辅助手段•计算机实验室或电脑教室•投影仪和多媒体设备•PPT课件和在线教学平台以上是《计算机应用基础公开课教案》的详细内容，通过本课程的学习，期望学生能够全面掌握计算机应用基础知识和技能，提高其信息化素养，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

《计算机应用基础》完整教案

《计算机应用基础》完整教案一、教学目标1.让学生了解计算机的基本概念、原理和操作方法，培养计算机操作技能。

2.使学生掌握Windows操作系统的基本使用方法，学会使用常用的办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等。

3.培养学生的信息素养，提高他们利用计算机解决实际问题的能力。

4.培养学生的团队合作精神，提高他们的沟通与协作能力。

二、教学内容1.计算机基础知识：计算机的发展史、计算机系统的组成、计算机硬件和软件的基本概念等。

2.Windows操作系统：操作系统的基本概念、Windows操作系统的安装与启动、桌面环境、文件管理、控制面板等。

3.办公软件应用：Word文档的编辑与排版、Excel电子表格的制作与数据处理、PowerPoint演示文稿的制作与展示等。

4.计算机网络基础：网络的基本概念、Internet的使用、电子邮件的收发、网络资源的搜索与等。

5.计算机安全与维护：计算机病毒的防治、系统的备份与恢复、计算机硬件的维护等。

三、教学方法1.理论讲授：通过讲解、演示、案例分析等方式，让学生掌握计算机应用的基本知识和技能。

2.实践操作：安排适量的上机实践，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高操作技能。

3.小组讨论：分组进行讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

4.课后作业：布置适量的课后作业，让学生巩固所学知识，提高自学能力。

四、教学进度安排1.第1-2周：计算机基础知识，包括计算机发展史、系统组成、硬件和软件概念等。

2.第3-4周：Windows操作系统，讲解操作系统的基本概念，学习Windows操作系统的使用方法。

3.第5-6周：办公软件应用，学习Word、Excel、PowerPoint 等软件的使用方法。

4.第7-8周：计算机网络基础，讲解网络的基本概念，学习Internet的使用方法。

5.第9-10周：计算机安全与维护，学习计算机病毒的防治、系统备份与恢复、硬件维护等。

计算机应用基础-公开课教案

（1）单击菜单“插入”—“图片” —“剪贴画”命令
（2）在“搜索文字”里输入—人物；“搜索范围”—所有收藏集；“结果类型”—所有媒体文件类型
（3）单击“搜索”按钮
（4）单击所选剪贴画
编辑剪贴画
（1）调整大小
（2）叠放次序
（3）组合
（4）旋转
3.制作组织结构图（如何制作？p239）
（1）单击“插入”—图示”命令
教学重点插入编辑剪贴画教学难点插入编辑剪贴画教学准备多媒体教学过程教学环节教师活动学生活动组织教学教学过程练习小结导入今天我们继续学习演示文稿的有关操作任务二
《计算机应用基础》教学教案
课题
制作绚丽的企业宣传演示文稿
课时
1
课型
新授
教学目标1
2
3
学会设置演示文稿背景和填充；
学会插入、编辑剪贴画；
学会制作组织结构图。
这节课我们主要学习如何设置演示文稿的背景和填充；如何插入、编辑剪贴画；如何制作企业组织结构图。一起探讨了如何插入图片和艺术字。
学生听讲
学生操作
学生回答
老师演示
学生操作
学生回答
老师演示
学生操作
老师演示
学生操作
学生回答
老师演示
学生操作
老师提示
学生操作
学生练习
老师小结
学生听讲
教学重点
插入、编辑剪贴画
教学难点
插入、编辑剪贴画
教学准备
多媒体
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
组
织
教
学
教
学
过
程
练
习
小
结
一、导入
今天我们继续学习演示文稿的有关操作—任务二：制作绚丽的企业宣传演示文稿，打开课本p236。主要学习如何设置演示文稿的背景和填充；如何插入、编辑剪贴画；如何制作企业组织结构图。

计算机应用基础课程教案

计算机应用基础课程教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的发展历程、计算机的定义和特点讲解计算机的硬件和软件组成介绍计算机的常见术语，如CPU、内存、硬盘等1.2 计算机的启动和关闭讲解计算机的启动和关闭流程介绍操作系统的概念和功能1.3 计算机的基本操作讲解计算机的键盘和鼠标操作介绍桌面环境的使用，如桌面、任务栏、开始菜单等第二章：操作系统应用2.1 操作系统概述介绍操作系统的功能和作用讲解操作系统的类型和常见操作系统，如Windows、macOS、Linux等2.2 Windows操作系统的使用讲解Windows操作系统的界面和功能介绍文件和文件夹的管理，如创建、删除、复制、移动等讲解应用程序的安装和卸载2.3 macOS和Linux操作系统的使用介绍macOS和Linux操作系统的特点和界面讲解macOS和Linux文件管理的基本操作第三章：文字处理软件的应用3.1 文字处理软件概述介绍文字处理软件的功能和作用讲解常见的文字处理软件，如Microsoft Word、Google Docs等3.2 Microsoft Word的基本操作讲解Word的界面和功能介绍文档的创建、编辑、格式设置、排版等基本操作讲解插入图片、表格、图表等元素的方法3.3 Google Docs的基本操作讲解Google Docs的登录和文档创建方法介绍Google Docs的基本编辑和格式设置功能第四章：表格处理软件的应用4.1 表格处理软件概述介绍表格处理软件的功能和作用讲解常见的表格处理软件，如Microsoft Excel、Google Sheets等4.2 Microsoft Excel的基本操作讲解Excel的界面和功能介绍工作簿的创建、编辑、格式设置等基本操作讲解数据的输入、排序、筛选、汇总等方法4.3 Google Sheets的基本操作讲解Google Sheets的登录和文档创建方法介绍Google Sheets的基本编辑和格式设置功能第五章：演示软件的应用5.1 演示软件概述介绍演示软件的功能和作用讲解常见的演示软件，如Microsoft PowerPoint、Google Slides等5.2 Microsoft PowerPoint的基本操作讲解PowerPoint的界面和功能介绍演示文稿的创建、编辑、格式设置等基本操作讲解幻灯片的设计、动画效果、切换效果等添加方法5.3 Google Slides的基本操作讲解Google Slides的登录和文档创建方法介绍Google Slides的基本编辑和格式设置功能第六章：网络应用基础6.1 计算机网络概述介绍计算机网络的定义、功能和类型讲解网络拓扑结构、网络协议和网络设备6.2 互联网的基本使用讲解如何连接互联网介绍浏览器的基本使用，如网页浏览、搜索、收藏等讲解电子邮件的基本概念和使用方法6.3 网络安全与隐私保护介绍网络安全的基本概念，如黑客、病毒、防火墙等讲解如何保护个人隐私和数据安全第七章：图片处理软件的应用7.1 图片处理软件概述介绍图片处理软件的功能和作用讲解常见的图片处理软件，如Adobe Photoshop、GIMP等7.2 Adobe Photoshop的基本操作讲解Photoshop的界面和功能介绍图片的基本编辑操作，如裁剪、缩放、调整颜色等讲解使用Photoshop进行简单的设计和制作7.3 GIMP的基本操作讲解GIMP的界面和功能介绍GIMP的基本编辑操作和图片调整功能第八章：音频与视频处理软件的应用8.1 音频与视频处理软件概述介绍音频与视频处理软件的功能和作用讲解常见的音频与视频处理软件，如Adobe Audition、VLC Media Player等8.2 Adobe Audition的基本操作讲解Audition的界面和功能介绍音频的编辑、混音、效果处理等基本操作8.3 VLC Media Player的基本操作讲解VLC Media Player的界面和功能介绍视频的播放、快进、快退、字幕设置等基本操作第九章：编程基础9.1 编程概述介绍编程的定义、功能和类型讲解常见的编程语言，如Python、Java、C++等9.2 Python编程基础讲解Python语言的语法和基本概念介绍Python的基本数据类型、控制结构、函数等9.3 编程实践带领学生完成简单的Python编程实例，如计算器、数据分析等第十章：数据库基础10.1 数据库概述介绍数据库的定义、功能和类型讲解常见的数据库管理系统，如MySQL、SQLite等10.2 MySQL数据库的基本操作讲解MySQL的安装和配置介绍数据库的创建、表的创建、数据的插入、查询等基本操作10.3 数据库应用实例带领学生完成一个简单的数据库应用实例，如学生信息管理系统重点和难点解析重点环节1：计算机的硬件和软件组成解析：学生可能对计算机的硬件和软件组成部分理解不够清晰，需要通过实物展示、图解等方式进行详细解释，以帮助学生建立直观的认识。

《计算机应用基础》教案公开课

情感目标
培养学生对计算机技术的兴趣和热情，增强学生的创新意识和团队协作精神。
能力目标
培养学生具备独立操作计算机、处理文档、制作报表、进行网络交流等基本技能，提高学生的计算机应用能力和信息素养。
教材内容与结构
01 02
教材概述
本课程教材采用理论与实践相结合的方式，系统介绍了计算机应用基础知识，包括计算机基本概念、操作系统、办公软件应用、网络基础等方面的内容。
计算机应用基础课程的重要性
本课程作为计算机入门的基础课程，旨在培养学生掌握计算机基本操作、办公软件应用、网络基础等方面的知识与技能，为后续专业课程学习及未来职业发展打下坚实基础。
教学目标与要求
知识目标
通过本课程的学习，学生应掌握计算机基础知识、操作系统基本概念、常用办公软件的使用方法、网络基础知识等。
《计算机应用基础》教案公开课
目录
• 课程介绍与目标 • 计算机基础知识 • 操作系统及应用软件 • 办公软件应用技能 • 网络基础知识及互联网应用 • 数据库管理系统及编程初步 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
Chapter
课程背景与意义
计算机应用在当今社会的普及程度
随着信息技术的迅猛发展，计算机应用已经渗透到社会的各个领域，成为现代社会不可或缺的一部分。掌握计算机应用基础对于提高个人素质、适应社会发展具有重要意义。
用函数如求和、平均值、最大值、最小值等的使用。
PowerPoint演示文稿设计与制作
演示文稿基本操作
学习PowerPoint中的幻灯片、版式、主题等基本概念，掌握创建和编辑演示文稿的基本方法。
幻灯片设计与美化
掌握在PowerPoint中使用各种设计元素进行幻灯片美化的方法，包括背景设置、色彩搭配、图片插入等。

《计算机应用基础》教学案__2018年_9_25

大学计算机应用基础
教案
课程名称：大学计算机应用基础
课程性质：公共必修
适用专业：XXXX
总学时：64（32+32）考试
使用教材：《大学计算机基础及应用》
开课单位：基础部
授课教师(职称)：XXXX
授课班级：XXXX
开课时间：2017-9—2018-1
XXXXXX学院教务处制
《计算机应用基础》教案
《计算机应用基础》教案
《计算机应用基础》教案
《计算机应用基础》教案
《计算机应用基础》教案
《计算机应用基础》教案
《计算机应用基础》教案
《计算机应用基础》教案
《计算机应用基础》教案
《计算机应用基础》教案
《计算机应用基础》教案。

《计算机应用基础》教案完整版

《计算机应用基础》教案完整版一、教学目标1、让学生了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。

2、使学生熟练掌握操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。

3、培养学生熟练使用办公软件，如 Word、Excel、PowerPoint 等进行文字处理、数据计算和演示文稿制作。

4、引导学生掌握网络基础知识，能够进行简单的网络浏览、搜索和信息交流。

5、提高学生的计算机安全意识，了解常见的计算机病毒防范方法和网络安全知识。

二、教学重难点1、重点（1）计算机系统组成和工作原理。

（2）操作系统和办公软件的常用操作。

（3）网络基础知识和应用。

2、难点（1）计算机硬件的工作原理和性能指标。

（2）办公软件中函数和宏的使用。

（3）网络安全防护措施的设置和应用。

三、教学方法1、讲授法：讲解计算机基础知识和操作方法。

2、演示法：通过演示操作过程，让学生直观地了解操作步骤。

3、实践法：安排学生进行实际操作，巩固所学知识和技能。

4、讨论法：组织学生讨论问题，促进学生思考和交流。

四、教学过程1、课程导入（1）通过展示一些计算机在现代生活中的广泛应用场景，如办公自动化、电子商务、娱乐等，引起学生对计算机的兴趣。

（2）提问学生对计算机的了解程度，激发学生的学习积极性。

2、计算机基础知识（1）介绍计算机的发展历程，从第一代计算机到现代计算机的演变。

（2）讲解计算机的组成结构，包括硬件（中央处理器、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等）和软件（系统软件、应用软件）。

（3）阐述计算机的工作原理，如数据的输入、处理和输出过程。

3、操作系统（1）介绍常见的操作系统，如 Windows、Mac OS、Linux 等。

（2）详细讲解 Windows 操作系统的基本操作，如桌面管理、窗口操作、文件和文件夹的管理、系统设置等。

（3）让学生进行实际操作练习，如创建、复制、移动、删除文件和文件夹，设置屏幕分辨率、主题等。

4、办公软件（1）Word讲解 Word 的基本界面和功能，如菜单栏、工具栏、状态栏等。

《计算机应用基础》公开课教案

《计算机应用基础》公开课教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的发展历程、计算机的定义和特点。

讲解计算机的硬件和软件组成。

1.2 计算机操作系统介绍操作系统的概念和作用。

讲解Windows操作系统的基本操作和使用方法。

第二章：文字处理软件Word 20102.1 Word 2010入门介绍Word 2010的界面和基本操作。

讲解文档的创建、保存和打开方法。

2.2 文档编辑与格式设置讲解文本的输入、编辑和复制粘贴操作。

介绍字体、段落格式设置方法。

第三章：电子表格软件Excel 20103.1 Excel 2010入门介绍Excel 2010的界面和基本操作。

讲解工作簿的创建、保存和打开方法。

3.2 数据录入与编辑讲解单元格的选取、数据输入和编辑操作。

介绍常用数据处理功能，如排序、筛选、查找等。

第四章：演示文稿软件PowerPoint 20104.1 PowerPoint 2010入门介绍PowerPoint 2010的界面和基本操作。

讲解演示文稿的创建、保存和打开方法。

4.2 幻灯片制作与放映讲解文本、图片、图表等对象的插入和编辑方法。

介绍幻灯片的布局设计、动画效果和放映设置。

第五章：网络应用基础5.1 互联网概述介绍互联网的发展历程、互联网的定义和特点。

讲解互联网的基本应用，如浏览网页、文件等。

5.2 电子邮件的使用介绍电子邮件的概念和作用。

讲解电子邮件的发送、接收和管理等操作。

第六章：图片处理软件Photoshop CS66.1 Photoshop CS6入门介绍Photoshop CS6的界面和基本操作。

讲解图像的打开、保存和关闭方法。

6.2 图像编辑与颜色调整讲解选区的创建与编辑、图像的裁剪和旋转操作。

介绍图层的概念和基本操作，以及色彩调整的方法。

第七章：常用办公设备与维护7.1 打印机与扫描仪介绍打印机和扫描仪的连接与设置方法。

讲解如何使用打印机和扫描仪进行文档和图像的打印与扫描。

《计算机应用基础》完整教案

《计算机应用基础》完整教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机的发展史1.2 计算机的分类与性能指标1.3 计算机系统的组成1.4 计算机的工作原理1.5 计算机的硬件与软件第二章：Windows操作系统2.1 Windows操作系统的概述2.2 桌面环境与基本操作2.3 文件与文件夹的管理2.4 控制面板与系统设置2.5 常用软件的安装与使用第三章：文字处理软件Word 2010 3.1 Word 2010的概述与界面布局3.2 文档的基本操作3.3 字体、段落格式设置3.4 插入与编辑图片、表格3.5 样式与模板的应用第四章：电子表格软件Excel 2010 4.1 Excel 2010的概述与界面布局4.2 工作簿与工作表的操作4.3 数据输入与编辑4.4 单元格格式设置4.5 数据排序、筛选与汇总第五章：演示文稿软件PowerPoint 2010 5.1 PowerPoint 2010的概述与界面布局5.2 演示文稿的制作与编辑5.3 幻灯片的设计与布局5.4 动画、切换效果与多媒体的应用5.5 演示文稿的放映与打包第六章：计算机网络基础6.1 计算机网络的概述6.2 网络拓扑结构与网络协议6.3 局域网与广域网6.4 互联网的接入与使用6.5 网络安全与防护措施第七章：Intemet应用7.1 浏览器的使用与网页搜索7.2 电子邮件的发送与接收7.3 文件与7.4 社交媒体与网络购物7.5 网络素养与个人信息保护第八章：常用工具软件8.1 压缩软件WinRAR的使用8.2 杀毒软件360的安全防护8.3 录音软件Audacity的使用8.4 翻译软件有道词典的应用8.5 屏幕录制软件OBS的使用第九章：数据库基础9.1 数据库的概述与基本概念9.2 数据库管理系统Access的安装与使用9.3 创建与维护数据库表9.4 查询数据的操作与实现9.5 报表的创建与打印第十章：计算机维护与故障排除10.1 计算机硬件的维护与升级10.2 软件的安装、卸载与维护10.3 计算机常见故障的诊断与排除10.4 数据备份与恢复10.5 计算机的安全使用与维护第十一章：程序设计与算法11.1 程序设计基础11.2 算法与流程图11.3 常用编程语言简介11.4 简单算法实现11.5 程序设计与算法的实际应用第十二章：多媒体技术基础12.1 多媒体技术概述12.2 图像、音频和视频处理12.3 多媒体软件工具的使用12.4 多媒体演示与制作12.5 多媒体技术在教育与娱乐中的应用第十三章：信息素养与学术道德13.1 信息素养的内涵与培养13.2 网络信息的检索与评估13.3 学术道德与学术规范13.4 学术抄袭与知识产权保护13.5 信息时代下的终身学习第十四章：计算机在专业领域的应用14.1 计算机在工程设计中的应用14.2 计算机在数据分析中的应用14.3 计算机在生物医学领域的应用14.4 计算机在教育与办公自动化中的应用14.5 计算机在其他行业中的应用案例分析第十五章：计算机前沿技术展望15.1 与机器学习15.2 云计算与大数据15.3 物联网（IoT）技术15.4 区块链技术简介15.5 未来计算机技术的发展趋势至此，整个《计算机应用基础》的教案内容已经完整呈现。

计算机应用基础课程教案

计算机应用基础课程教案一、课程简介1. 课程名称：计算机应用基础2. 课程性质：本课程是信息技术教育的一门基础课程，旨在帮助学生掌握计算机基本知识，提高计算机操作能力和应用能力。

3. 课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握计算机的基本操作、常用软件的使用、计算机网络的基本知识，培养学生运用计算机解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 计算机基础知识：计算机的发展史、计算机系统的组成、计算机的性能指标、计算机的启动与关闭。

2. 操作系统：Windows 7/10的基本操作、文件管理、系统设置、常用输入法、系统安全与维护。

3. 文字处理软件：Microsoft Word 2010的基本操作、文档编辑与排版、表格制作、插入对象与图片、文档打印。

4. 电子表格软件：Microsoft Excel 2010的基本操作、单元格格式设置、数据录入与编辑、公式与函数应用、数据排序与筛选、图表制作。

5. 演示文稿软件：Microsoft PowerPoint 2010的基本操作、幻灯片设计、动画与过渡效果设置、放映与输出。

三、教学方法1. 讲授法：讲解计算机基本概念、原理和操作方法。

2. 实践操作法：上机操作，让学生亲自动手实践，巩固所学知识。

3. 案例教学法：通过具体案例，让学生学会运用计算机解决实际问题。

4. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。

四、教学资源1. 教材：选用正规出版的计算机应用基础教材。

2. 课件：制作精美的多媒体课件，辅助教学。

3. 上机实验教材：提供上机实验指导书，便于学生练习。

4. 网络资源：利用校园网，为学生提供丰富的网络学习资源。

五、教学评价1. 平时成绩：学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。

2. 上机实验成绩：学生上机操作的熟练程度、实验报告的质量。

3. 期末考试成绩：期末笔试或上机考试，检验学生综合素质。

4. 课程总结：学生对课程的反馈意见，为改进教学提供参考。

六、教学安排1. 课时：本课程共计64课时，其中理论课32课时，上机实践课32课时。

计算机应用基础教案(韦呈越)

2017—2018学年度第二学期《计算机应用基础》教案班级：17春数控班17春电器班学生名单授课时间：星期一第三、四节；星期三第三、四节封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越一、键盘、鼠标：是用来录入文字、符号等信息。

二、显示器：是用来显示电脑系统里的内容。

三、主机1、主板：为各个硬件提供工作环境（运行平台）。

封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越∙∙∙∙∙∙∙∙封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越二、功能键的理解：一、Enter：回车键。

一是确认输入的执行命令,二是在文字处理中起换行的作用。

封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越、选择“开始”，选择“控制面板”。

三、几个常用的设置（示范操作）、个性化设置，2、用户账户设置、日期和时间设置，4、区域和语言设置、日期和时间设置，6、鼠标设置、声音设置，8、添加/删除程序作业完成示范练习的内容布置封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越四、示范与练习打开Ｗord 2010，输入自己的姓名、家庭地址，联系电封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越粗体、斜体、加粗又倾斜、下划线、波浪下划线、边框、底纹第3题：按照要求为下面的文字设置文字格式-----------------------------------------------测试区----------------------------------------------------- 西江月蝶恋花----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 西江月—华文行楷、48磅字、绿色、阳文蝶恋花—华文新魏、二号字、红色、阴影、逐字降低、文字间距为2磅参考结果：西江月蝶恋花第4题：为下面的文字添加边框和底纹-----------------------------------------------测试区----------------------------------------------------- 双线边框15%底纹红色虚线边框金色深色网格底纹----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 参考结果：双线边框15%底纹红色虚线边框金色深色网格底纹封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越封开县中等职业学校备课笺科目：计算机应用班级：17春数控、电器班任课教师：韦呈越艺术字格式：填充颜色为“天蓝”、线条颜色为”环绕方式为“浮于文字上方”。

《计算机应用基础》公开课教案

《计算机应用基础》公开课教案《计算机应用基础》公开课教案一、课程概述1.1 课程背景本课程是针对广大计算机应用领域的学习者设计的公开课程，旨在帮助学习者建立计算机应用基础知识，并能够灵活运用到实际工作中。

1.2 课程目标通过学习本课程，学习者应达到以下目标：- 熟悉计算机基本操作与常用软件；- 掌握常用办公软件和设计软件的使用；- 熟悉计算机网络基础知识；- 具备基本的计算机编程能力；- 能够运用计算机技术解决实际问题。

二、课程内容2.1 计算机基础知识2.1.1 计算机硬件组成- 中央处理器（CPU）- 内存（RAM）- 硬盘（Hard Disk）- 显卡（Graphics Card） - 输入设备和输出设备2.1.2 计算机操作系统- Windows操作系统- MacOS操作系统- Linux操作系统2.1.3 计算机网络基础- 网络拓扑结构- 网络协议- IP地质和域名- 网络安全与防护2.2 办公软件应用2.2.1 文字处理软件- Microsoft Word- Google Docs- WPS Writer2.2.2 电子表格软件- Microsoft Excel- Google Sheets- WPS Spreadsheets2.2.3 幻灯片制作软件- Microsoft PowerPoint - Google Slides- WPS Presentation2.3 设计软件应用2.3.1 图形设计软件- Adobe Photoshop- GIMP- CorelDRAW2.3.2 矢量图形编辑软件 - Adobe Illustrator- Inkscape- CorelDRAW2.3.3 视频编辑软件 - Adobe Premier - Final Cut Pro - DaVinci Resolve 2.4 编程基础2.4.1 编程语言概述 - C语言- Java- Python2.4.2 程序开发环境 - Visual Studio - Eclipse- PyCharm2.4.3 基本编程概念 - 变量和数据类型- 条件语句和循环语句- 函数和模块三、教学方法3.1 讲授法：通过讲解理论知识，帮助学习者建立基础知识框架。