名师资源引领教师专业成长 ppt课件

1.不断超越过去的自己。以无私的爱心，塑造学生
高尚品德；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高
超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升
自身的价值。
2.教学科研并重，做专家型教师。
工作室的宗旨是：专业引领、实践探索、共同发展。
（二）名师资源为我们补充了营养
1.读书学习 2.参加培训 3.听讲座
学习决定生存和发展
成长十条建议
• 第一、你得给自己定一个前进中的目标。 • 第二、你得不断给自己“充电力”、“加
养料”、“吸活水”。 • 第三、你得学会结合教学实践读书。 • 第四、你得不断积累，逐步形成有自己个
性的课题。 • 第五、你得有自己的资料库，而且是分门
别类的，随时能找得到、检索出。
第六、你得不断反思你的教学过程。
• （三）名师资源提高了我们的课堂教学能力
“• 改革最终发生在课堂上”
工作室倡导成员积极开展课堂教学研究活动，全面提升教师 教学基本功和教学素养，以一名优秀教师标准磨练自己，充 分发挥名师工作室成员的带头、示范、辐射作用。 结合自己特长、兴ห้องสมุดไป่ตู้就数学教材教法、新课程下探究式教学， 信息技术与新课程有效整合模式、学生学习方式、学生实践 活动、教学评价体系等方面开展研究。 在每年的教研活动中，工作室的六位成员为教研活动做主题 发言，就准确理解新课程标准的要求，新课程改革之间的辩 证关系等方面做了解读，为提高所在地区、学校教学质量做 出贡献，成员也在教学研究活动中不断成长，在2019年的 “一师一优课”名名单中工作室有17人，而我也成了一师一优 课县级评审专家。在2018年的优质资源评选中，我和杨洪文 老师的也是一等奖。
名师资源引领教师专业成长解析
一、前言
选择了一种职业，也就选择了一种生活方式。
---杜威
选择一个工作室，也就选择了一种成长方式。
二、解析名师资源如何引领教 师专业成长
• （一）名师资源为我们的成长指明了方向
•
工作室的研究方向——“以名师工作室为载体，促 进本地区域内教师专业发展”的工作思路。
教育理念为：
对学习没有渴望和追求的人将失去未来。 未来惟一竞争的优势就是比竞争对手具有更 快的学习能力。 不管是20岁还是80岁，任何人只要停止了学 习就会衰老。任何人只要坚持学习就会保持 年轻。生活中最伟大的事就是保持你的头脑 年轻。
------亨利·福特
厚度决定高度，学习成就事业
只有不断学习,充实自己,才能厚积而薄发； 只有不断提高自己的理论水平和教学水平, 才能水涨船高，有后劲； 只有学习才能使自己成为一名教育专家和 一名学科专家； 为深刻的理解而学习，深入学习，避免肤 浅。
• 第七、你得抓住一切可锻炼的机会，借 “势”展示自我。
• 第八、你得有几个志同道合的朋友，一起 进步，同享成功。
• 第九、你得有接受失败和低潮的心理准备。 • 第十、你得学会文武是道，一张一弛。