天使读后感三篇
可爱的天使读后感(4篇)
可爱的天使读后感(4篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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天使 读后感
天使读后感《天使》读后感《天使》是一部由美国作家丹·布朗所著的小说，讲述了一个关于天使和人类的故事。
小说以其深刻的思想和动人的情感而闻名，让人们对天使这个神秘的存在有了更深刻的理解。
通过阅读这部小说，我对天使这一主题有了更深入的思考和感悟。
在小说中，作者通过描述天使与人类之间的互动，展现了天使的善良和慈爱。
天使在人类的生活中扮演着守护者的角色，他们无私地帮助人类，给予他们力量和勇气。
他们用自己的爱和善意来温暖人类的心灵，给予他们希望和信念。
在小说中，天使的形象是那么美好和神圣，让人感到无比的敬畏和感激。
通过阅读《天使》，我深刻地理解到天使并不是虚构的存在，他们其实就在我们身边。
他们可能是我们生活中的普通人，可能是我们身边的亲人朋友，他们用自己的善良和关爱来守护我们，给予我们帮助和支持。
他们可能是那些无名的英雄，默默地为他人付出，从不求回报。
他们就是我们身边的天使，用他们的爱来温暖这个世界。
除了天使的善良和慈爱，小说中还展现了天使的力量和智慧。
天使拥有超凡的能力，能够战胜邪恶，保护人类免受伤害。
他们用自己的力量来驱散黑暗，让光明重新照耀人类的世界。
他们用自己的智慧来指引人类走向正确的道路，让他们摆脱困境，重拾信念。
在小说中，天使的形象是那么崇高和神秘，让人感到无比的敬畏和崇拜。
通过阅读《天使》，我深刻地理解到天使的力量并不是虚幻的存在，他们其实就在我们心中。
他们是那些坚强的人，用自己的力量和智慧来战胜困难和挑战。
他们是那些智慧的导师，用自己的智慧来指引我们走向正确的道路。
他们是那些无畏的斗士，用自己的勇气和决心来保护我们免受伤害。
他们就是我们心中的天使，用他们的力量和智慧来守护这个世界。
通过阅读《天使》，我对天使这一主题有了更加深刻的理解和感悟。
天使并不是虚构的存在，他们其实就在我们身边。
他们用自己的善良和慈爱来守护我们，给予我们帮助和支持。
他们用自己的力量和智慧来战胜邪恶，保护人类免受伤害。
《天使在身边》读后感
《天使在身边》读后感天使在身边读后感篇一字里行间中，都附上了天使隐形的魄体，字体里迸发出绮丽的曙光。
书中的主人公——马一左和马一右，简单而朴实的两个小男孩，从小，心灵里就隐藏着天使般的气质。
他们为我们演绎了一个无懈可击的纯美童话故事，虽然故事里没有公主和王子，但是却有清流的天使，他爱老师，爱同学，爱亲情。
当妈妈逛街买衣服的时候，他们就像温顺的小绵羊一样，跟在妈妈身边；当小乔老师怀孕的时候，他们全心全意的跟在老师左右，保护老师。
他们化身为可爱的天使，为身边的人带来幸福和快乐。
有些人，觉得自己深深爱着的终生伴侣，是为他们提供甜蜜的天使；有些人，觉得养育自己的父母，就是赐予他们生命的天使；有些人，觉得与自己同窗苦读的同学，就是令他们充满斗志的天使；甚至有些人，觉得在路上一个与自己素不相识的路人，就是令他们感悟人生的天使……很多很多。
他们都选择了属于自己的天使，深深地感激他。
然而，还是有很多人，不知道天使的存在，就这样茫茫然地流浪一生。
我曾经试着到杂市里走一圈，令我有一阵揪心的痛，感觉透不过气来。
恍然传来一阵小女孩的哭泣声，一眼望去，她站在西瓜摊旁，拿着两片西瓜，提起嗓子，拼命地叫妈妈。
可怜的小女孩，看起来只有四五岁，泪汪汪的眼睛里直流着温热的泪水。
人群中，她那瘦小的身躯被挤压了出去，她被狠狠得摔在地上，无辜的眼神中是多么渴望天使的出现，渴望天使来稳定她五岁以后的人生。
天使在身边的读后感篇二在暑假我花了两天的时间读了《天使在身边》一书，心里突然酸了起来，他让我感受到了一种真挚的感情和博爱的亲情，这些都是人间最美好的情感，他让我感动。
好久没有这么感动了，打开窗看向远处，蓝天白云多么的美好。
我曾经无数次想过天使的样子，长着一对洁白的翅膀，无拘无束的`在天堂里唱歌，为人类散播爱，与希望，看了这本书我明白了，天使不一定会有翅膀，不一定要住在天堂，但是她照样可以是天使，因为她有爱。
是的，当忙碌的父母带着一身的疲惫推门而入时，我们为他们倒一杯水这时我们是天使，当走在大街上看到饥饿的小动物我们小心翼翼地喂它们食物，这时我们也是天使，当身边举行爱心捐款活动时，我们把苦心积攒下来的零花钱投入募捐箱，让穷苦山村的小朋友能有书读，有牛奶，有鸡蛋吃，这时我们就是天使，当同学因为一些事而心情不好的时候我们放弃玩的时间，静静的陪她安慰她，这时我们就是天使而且是快乐的天使。
身边的天使读后感5篇
身边的天使读后感5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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天使的翅膀读后感
天使的翅膀读后感天使的翅膀读后感「篇一」读了《天使的翅膀》，感谢师恩这本书让我深感体会，老师的爱是无形无私的，像天使一般在背后默然的付出，指导着我们前进的道路，帮我们树立人生的正确理想。
书中大部分都写了老师怎样在三尺讲台上辛苦的耕耘。
洒下辛勤的汗水是旁人无法能比的，付出的也远远多的又多，却不求一丝的回报。
最令我感动的是书中那篇《一份缺角的试卷》，文中写了一个学生在考试时作弊被老师抓住，而且还在试卷的右下角写了作弊两个字，这个学生感到很丢人，他害怕老师把这件事情告诉同学们，每天都忐忑不安的学习上课。
到发试卷那天他怀着不安的心领了试卷，想着同学们马上就能看到那试卷了，可领到的却是一份缺角的试卷，使他十分的感谢老师，从此以后发奋学习，最终取得了美好的人生。
行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的手曾扶携我们走过坎坷的岁月，有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。
一句改变一生的教诲，一次刻骨铭心的谈心，一通醍醐灌顶的批评，我们都会终生难忘。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。
无法改变的回忆是时光留下来的痕迹。
唯有感叹，永藏心中，凝做佳忆。
把精魂给了我们，把柔情给了我们，把所有的一切给了我们······这样的灵魂，怎能不引起我们由衷的敬意？忘不了春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥，忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。
就这样背负着您沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重，步伐更稳，人生的下一站就在不远的前方。
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。
感恩老师，用我们的心灵和行动，铸造美好的未来，在跋涉的道路上，走出属于自己的一片辉煌。
太阳般的温暖，春风般的和煦，清泉般的甘甜，老师的爱，流淌在我们的心怀。
感谢有您，让我们有勇气做回自己，感谢您教会我们的那些道理，日子如水，花开花落，我们一样会珍惜。
安徒生童话天使读后感30字
安徒生童话天使读后感30字
作为一本寓言童话，安徒生的《天使》描绘了一个年轻的男孩和一个天使之间的故事。
在他们相遇的那一天，男孩看到了他自己，以及他所从未见过的世界。
这个故事深深地触动了我的内心，让我更加珍惜生命中的每个瞬间。
阅读这本书的过程中，我深深地感受到了天使对人类的热爱和关怀。
这个天使真正地了解人类，理解人类的欲望和痛苦，尽其所能帮助人类。
这让我想起了我们生活中的好友和亲人，他们能够理解和支持我们，为我们默默付出，是我们生活中永恒的天使。
这本书的重要性在于它向我们传递了生命和爱的信息。
安徒生通过这个故事告诉我们，每一个人都应该珍惜生命、感恩所拥有的，同时也应该把这份爱传递下去。
读完这本书后，我思考到如何成为一个真正的天使。
我们应该学会在生活中感受别人的需求和痛苦，并尽我们所能为他们提供帮助和支持。
也许我们无法像安徒生那样演绎童话故事，但我们可以通过平凡而善良的行为，成为周围人们生活中永恒的天使。
2023年《天使》读后感
2023年《天使》读后感2023年《天使》读后感1我用一周的时间读完了《不屈的天使》这本书。
今天是周五，我捧着《不屈的天使》一书，掩卷沉思，回味无穷。
这本书主要向我们介绍了一个天生重度脑瘫，生活完全不能自理的女孩——晨飞姐姐的日记以及她自己写的散文与诗歌。
读过这本书的人都会从中获得教益。
知道赵晨飞姐姐的人都会被她坚毅、顽强、乐观向上的精神所激励。
身体上的不自由终究是一种缺憾，但晨飞姐姐却用她身体上的另一部分来弥补这些缺憾，晨飞不能用手打字，挪鼠标，就用鼻尖来打字，下巴移鼠标等等。
知道了晨飞姐姐，我又想到了我和我身边的人，和晨飞姐姐相比，我们真是差远了，因为我们比晨飞要健全，但我们却不知道珍惜。
晨飞姐姐知道应该用学习成绩及个方面的优异来回报所有爱她的人，但我们却认为这是应得的，晨飞姐姐知道关爱他人，但我们却只会索取，而不会付出……。
不经历风雨，怎能见彩虹，这对于我们这些从小就生活在蜜罐里的孩子完全是不起作用的话。
因为我们根本不知道父母望子成龙，望女成凤的关爱之情，不理解父母要我们刻苦读书的用心良苦，反而是有脚不愿走，有手不愿动，只知衣来伸手，饭来张口，还不愿努力却想要一夜成名。
但是，我读了这本书，我要像晨飞姐姐学，不在只依靠身边的人而学习，我要独立，学会生活，尽量帮妈妈减轻家中的负担，不再乱花钱，学会省钱及攒钱。
因为从今天我读完书起，我不再是一个只会在温床里度日的孩子了，而是一个像晨飞姐姐一样有着坚强的品格的人，我要做生活中的强者。
试想,如果没有电灯,在一个个万簌俱寂的夜晚,人类是多么寂寞。
你瞧，这盏电灯，小梨子般的灯泡，却能把一间宽敞的房子照得通明透亮，在灯光下看书写字多带劲啊!不用问，电影你也看过的。
在银幕上映出千变万化的镜头，把你带入各种各样的情节，你随着情节发展而喜怒哀乐。
可你知道，这电灯、电影的发明者是谁呢?他是美国著名的发明家爱迪生。
星期天，我怀着好奇的心情读完了《发明家爱迪生》这篇__。
《天使的翅膀》读后感3篇
《天使的翅膀》读后感3篇《天使的翅膀》给人鼓舞，和温馨。
来几篇《天使的翅膀》的读后感，我们一起来读一读吧。
下面是小编精心为你整理《天使的翅膀》读后感，希望你喜爱。
【《天使的翅膀》读后感篇一】有的人讲生活中要讲诚信，不需要任何的谎言；也有的人讲，生活中有时需要善意的谎言。
是的，生活中的确需要善意的谎言。
因为一个善意的谎言有时能够改变一个人的命运。
从前有个小男孩的背上有两道明显的伤痕，非常难看，小男孩不但非常自卑，而且非常害怕换衣服。
他生怕换衣服时被不人发觉自己有这么可怕的缺陷，但是不久，他背上的伤痕依旧被同学们发觉了，同学们都用最伤人的话语嘲笑他，小男孩哭了，就在这时老师来了。
老师指着小男孩的背讲：“同学们，老师终于看见天使的翅膀了！”突然一个小女孩对小男孩讲：“我能够摸一摸你的翅膀吗？”“好！”小男孩勇敢地回答。
从那以后小男孩变了，变得对生活充满了自信，他一直相信他背上的伤痕是老师所未动分毫祝愿的“天使的翅膀”。
读了《天使的翅膀》这篇文章，我不禁想起了自己，感同身受。
我也是一个有缺陷的人:我右眼的眉毛上有大拇指般大小的胎记。
（拇指宽度大的粗毛）。
在我上一年级的时候很多人都在笑话我：“呀，你眉毛上有一堆毛多好笑啊！你真是一个丑八怪，大怪物！哈哈哈……”我听了十分难过，但又无能为力，只好任凭她们嘲笑，一放学回到家我就咨询奶奶：“奶奶，我是不是非常丑呀？”奶奶坚决地讲：“小孩，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”“但是他们讲我像个大怪物……都怪这破眉毛！”“你错了，你的胎记是孙悟空太淘气，把太上老君长长的眉毛剪了一点，这时你刚好出生，这太上老君的眉毛就掉在了你的眉毛上，并与你的眉毛融为一体，从此你的眉毛就有了神力。
不信你努力学习，看看不人会可不能不记得你眉毛上的胎记。
”“确实吗？我一定要让不人不记得那个大怪物，记住我的名字！”我坚决地讲。
从那以后我发奋读书，努力学习，确实让不人不记得了我的胎记，反而越来越佩服我。
《天使》读后感模板6篇
《天使》读后感模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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天上掉下一位小天使读后感
天上掉下一位小天使读后感
放飞梦的羽翼，开启进入天堂的阶梯。
母亲的环抱，是你我灵魂的归宿。
让祝福的言语抚慰心灵，让天使的微笑拭干泪水。
路漫漫，水迢迢，风雨烟云愁多少？
平和的心态，是面对生活最好的筹码，天使的光芒，是照耀前途的一盏明灯。
孩子是镜子一面，折射的是父母的身影。
他们渴望，他们也追求，无时无刻，能感受到爱的芳香，无时无刻地在父母的怀抱里寻觅温馨的天与地。
用敞开的心扉，透彻颗颗心灵，你，便感知一份思想。
站在不同的地方观察，用不同的视角查阅爱的词典，或许，有太多不惑，但你终能破解。
世界上，有一种最最温柔最最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
它是冬日里的一堆篝火，消融了凝冻的寒霜，让温暖与希望交织在我们心中，把安详，轻轻揉进梦的故乡。
母亲的心，就是一个深渊，我望不到头，也看不到边，而在它的最深处，你，总会得到宽恕。
父亲的心，是一张图画，美意联翩。
每一根线条，都蕴藏着对你爱的起点。
父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。
父亲给予我的爱，是精深而博大的，它像一株茉莉，在某一个角落里静静吐着它迷人的芬芳。
我闻到了，茉莉的清香。
我听到了，母亲的呼唤。
还有那天使，祥和的微笑。
安徒生童话之天使读后感悟
安徒生童话之天使读后感悟安徒生童话之天使读后感悟篇一：安徒生童话之天使读后感悟《安徒生童话之天使》这本书讲述了天上的各种动物，它们在不同的时间、地点有着不同的职责。
而主人公美丽善良的女孩就是小动物们心目中的“天使”，她最大的愿望就是让所有动物都能够快乐自由地生活。
这本书里的每个故事，其实都和我们身边发生的很多小事情一样，虽然看起来平淡无奇，却非常值得我们去回味。
每当看到那些动物与人类和谐相处的画面，仿佛置身于现场，觉得特别温馨，好像在提醒我们要热爱大自然，热爱生命，保护环境…… 我想，这也许就是《安徒生童话之天使》这本书的魅力所在吧！篇二：安徒生童话之天使读后感悟《安徒生童话之天使》这本书是丹麦作家安徒生写的。
他通过讲述了一系列奇妙的故事，告诉我们要关注环境问题。
我认为，这部书中最有教育意义的内容，应该就是那句话：只要你有足够的耐心和爱心，你会找到答案的。
读完这本书以后，我明白了生态平衡对于我们人类来说，有多么重要，我们不仅需要遵守保护环境的法律规定，还应该从日常生活的点滴做起，尽量减少对大自然的破坏。
另外，这本书里还有很多优美的语言，比如那首著名的诗歌《野天鹅》：天空是什么颜色？我们用什么词形容？其实，天空是蔚蓝色的，天空是明净的，天空是美丽的，天空又是可爱的……我知道，没有一种颜色是单调的，也没有一种词语是重复的，而且我知道，有一些词语重复出现，反而更加增添了这首诗歌的艺术效果，真正体现了这首诗歌所表达的意境。
篇三：安徒生童话之天使读后感悟《安徒生童话之天使》这本书是一本童话书，它向我们展示了一个神秘的童话世界，那里有许多可爱的动物和美丽的景观。
每当我看到精彩的故事情节，总忍不住要把自己带入其中，跟它们一起经历欢笑和忧伤，悲伤和哭泣。
每次阅读完这本书，我的脑海里就会浮现出一幅幅生动的画面，那些有趣的故事就像在对我微笑，讲述着天上的那些奇闻轶事；那些美丽的景观就像是天上的花园，让我流连忘返，赞叹不已。
斯宾塞教育全书小天使降临读后感
斯宾塞教育全书小天使降临读后感篇一斯宾塞教育全书小天使降临读后感最近读了《斯宾塞教育全书》中关于“小天使降临”的部分，哎呀，这可真是让我感触良多啊！你说，孩子来到这个世界，不就像个小天使降临人间吗？也许有人会觉得，不就是个孩子嘛，能有多大事儿。
但我觉得，这可大错特错啦！孩子的出生，那可是给整个家庭带来了翻天覆地的变化。
就拿我自己来说吧，我曾经觉得带孩子是件轻松的事儿，不就是喂喂奶、换换尿布嘛。
可当我真正面对的时候，才发现完全不是那么回事儿！小家伙一会儿哭，一会儿闹，我那叫一个手忙脚乱。
我就想啊，这小天使怎么变成小恶魔啦？但仔细想想，也许这就是成长的过程吧。
孩子的每一个小动作，每一个小表情，都可能隐藏着他们的需求和想法。
我觉得，我们大人可能有时候太自以为是了，总觉得自己懂孩子，其实呢？我们可能根本就没走进他们的小世界。
比如说，孩子哭闹着不愿意睡觉，我们可能会觉得他在调皮捣蛋。
但说不定，他只是害怕黑暗，或者是白天玩得太兴奋了，还没缓过神来呢？这时候，我们要是能耐心一点，多陪陪他，给他讲讲小故事，说不定他就能安心入睡了。
读了这部分内容，我不禁反问自己，我真的做好准备去迎接这个小天使了吗？我觉得可能还没有完全准备好，但我愿意去学习，去改变，和小天使一起成长。
毕竟，他们的成长只有一次，错过了可就再也回不来啦！你们说是不是呢？篇二斯宾塞教育全书小天使降临读后感哇塞，读完《斯宾塞教育全书》里“小天使降临”这一块，我这心里头啊，就像打翻了五味瓶，啥滋味都有！你想啊，一个小生命呱呱坠地，那得多神奇！就好像是老天爷给咱们送来的一份超级大惊喜。
可这份惊喜，也带着一堆让人头疼的问题。
我曾经以为，有了孩子，生活就会变得无比美好，充满阳光和欢笑。
但现实却给了我一记响亮的耳光！孩子生病的时候，我急得像热锅上的蚂蚁，恨不得自己能替他难受。
喂奶、换尿布、哄睡觉，这些看似简单的事情，做起来可真是不容易。
我有时候会想，这小天使是不是故意来折磨我的呀？不过，当孩子对着我甜甜地笑，奶声奶气地叫着“妈妈”的时候，我又觉得，所有的辛苦都值了。
天使之城读后感3篇
天使之城读后感3篇天使之城读后感3篇天使之城读后感（一）好久没写东西了，原因有很多，其中最关键的应该是心境浮躁，难以集中精神。
出现这样的情况时，我有很多方法来调节，看电影就是重要的手段之一。
心境不同，看的电影类型也要与之相符。
情绪激动时多看动作片；心情低落时就以励志型影片来调节；无所事事的时候最好弄些喜剧来打发时光。
好的电影，观后总能使人感觉齿有留香，余味久久不散。
今晚就看了一部这样的影片，尼古拉斯凯奇的《天使之城》。
国外较少有宝钏苦守寒窑这样的忠贞不渝的爱情，往往是下半身动物，生理第一。
但爱情片拍起来真的是不含糊，颇为煽情，且振人心腹。
其中因较少生离死别，因而悲剧不见得有多出彩，但爱情喜剧却视角独到，可谓大放异彩。
早期的《西雅图夜未眠》，近期的《缘分天注定》，以及我今天看的《天使之城》算是其中的翘楚。
本片情节不算跌宕，但可称得上美丽。
情节铺展似涓涓细流，慢慢弥散开来。
男天使和女医生爱情的产生就在那匆匆一瞥之间，没有坚实的根基，却多了一分浪漫和凄美。
其情节的精巧之处在于男女主人公大多时并不直接接触，天使在目光中关注医生，而女主角则在空气中感觉天使的温存。
影片对白不多，尼古拉斯痴情而忧郁眼神很好的发挥可替代作用。
梅格瑞恩角色所限，中规中矩。
结尾处死别渲染的程度好像不够，估计重点也不在这里。
两首精彩的插曲和影片相应成辉，特别是女声，婉转悠扬，犹如天籁，为片子增色不少。
天使之城读后感（二）最近观看电影《天使之城》感受颇深，我喜欢看的电影一般我都会重复多看几遍，以便加深对该片的理解，通过观看此片使我对人生观的看法有了更深的理解。
本片仍然是以爱情为宗旨，围绕爱情主线展开，但不是发生在人与人之间的这种感情，而是人与天使，（呵呵，正常的爱恋已不在吸引我们的眼球）。
整个电影的主题，除了爱情，更重要的是谈到了命运和生活，特别是结尾的那段，当塞斯终于变成了凡人，但玛姬却被天使带走了，永运的死去，生死交错，有种禅悟的意境。
天使读后感
天使读后感我最近读了一本名为《天使》的小说，这本书是我最迷恋的书之一。
这本小说由作家石黑一雄所著，讲述了一个极其扣人心弦的故事。
故事发生在大约一个世纪前的东京，主人公是一位叫做松田叶子的少女。
叶子是一个十分普通的女孩子，平凡的成绩、平凡的样貌，但却有着一颗温暖善良的心。
她从小就立志要成为一名医生，为人们解除病痛、拯救生命。
然而，因为父亲的突然死亡，妈妈无法承担家庭的经济负担，叶子进入了一家贫民窟的医院工作。
那里的条件艰苦，设备简陋，但她却没有丝毫抱怨，满怀热情地投入到工作中。
在那里，她遇见了一个异乡的天使。
这个天使名叫塞巴斯汀，是一个失去了翅膀的天使。
他相貌俊美，温柔善良，总是默默无闻地帮助着叶子和其他患者。
他没有翅膀，却拥有无比的力量，可以让人们忘记痛苦，重新找到希望。
叶子渐渐对塞巴斯汀产生了特殊的情感，她喜欢上了这个天使，也开始怀疑自己是不是爱上了他。
她不知道塞巴斯汀是真实存在的，还是只是她孤独的幻想。
然而，她并不在意，因为在她的内心深处，塞巴斯汀是她生命中最重要的人。
然而，故事却没有像童话般的美满结局。
在叶子即将告白的那一刻，塞巴斯汀却突然消失了。
他再也没有给叶子留下任何的踪迹，就像从此就消失在了这个世界上一样。
叶子心如刀绞，她无法接受现实，无法释怀。
她继续在贫民窟的医院里工作，但心灵深处始终空虚。
她明白，她需要面对现实，需要继续生活下去。
然而，她不再相信奇迹的存在，不再相信天使的存在，不再相信自己的命运。
然而，故事的结局却让人意外。
在塞巴斯汀消失多年后，他突然出现在叶子的面前。
他告诉叶子，他曾经是一个被上天放逐的天使，因为不愿意看到人间的苦难而被剥夺了翅膀。
他来到人间，为了重新得到翅膀，为了帮助叶子重新找到真正的幸福。
塞巴斯汀和叶子最终走到了一起，他们过上了幸福的生活。
尽管现实仍然残酷，但他们有了对抗困难的勇气和力量。
他们成为了彼此最坚强的依靠，照亮了彼此的人生。
这本书告诉我们，即使生活苦难重重，也不能放弃希望、放弃信念。
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天使读后感三篇天使读后感篇一：《每个孩子都是天使》读书心得她，是红烛，默默地为世间散发光亮；她，是园丁，无私地浇灌着美丽的花朵；她，是春蚕，悄悄地为我们给予芬芳??是的，老师就是这样的化身。
《每个孩子都是天使》便讲述了这样一位叶老师，书中写了一个叫马进的孩子的成长史。
马进是一个聪明、活泼的孩子，从成为小学生的第一天开始，他便决定要成为一个好学生。
他是那么地热爱学校，热爱老师。
而马进的第一位老师——叶广晴老师很珍惜马进的这份情感，呵护着他们的这种情感，用自己的“心”去做孩子们的老师。
可惜，叶老师只是一名代课老师，在她走之后，马进的第二位老师——郭素芬老师虽然工作认真、勤奋，但是她对学生严厉，只看重学生们的分数。
她的眼睛里没有孩子们的优点，只有他们的缺点，她甚至放大了孩子们的缺点。
于是，那个在叶老师手里的好学生马进，到了郭老师手上，便成了一个调皮的孩子。
渐渐地，马进便憎恨起了老师！马进成为一个好学生，这全归功于老师；后来马进变调皮了，这还是老师的影响。
可是，相比较而言，我更喜欢叶老师，叶老师不得已离开校园的时候，孩子们泪流满面，他们围着叶老师，抓着叶老师的手，意图留下叶老师。
为什么一个代课老师能被这么多学生所热爱？而像郭老师那样以验丰富，学历又高的老师却不能获得学生们的尊敬和爱戴呢？叶老师是靠什么博得了学生的崇敬呢？那就是理解。
在我们的生活中，也有许多这样的好老师，像刘老师就是其中的一位。
刘老师是我的英语老师，她对待工作一丝不苟，认真严谨，对我们的学习是细心教导。
她不偏爱那些好学生，也不打击那些学习能力差的学生，她觉得每个孩子都有自己的优缺点，引导孩子扬长避短是老师的责任。
当我们来到这个世界上，心灵是那么地纯洁，而老师就像是伟大而崇高的画家，她在我们如白纸般的心灵上画上一笔时，必然会对我们的一生有着决定性的影响。
如果我们是天使，那老师就是上帝，将这群可爱的天使引领到人间。
天使读后感篇二：做孩子心中的天使教师看了天使教师“于洁”这本书，很受感动。
她写下的文字，是心灵交流的文字，她以她独有的如水般的温柔与“春风化雨般”的智慧，走进孩子们的心灵，亦师亦友，感动着、感染着、改变着每一个孩子。
我想如果我能有她十分之一的爱心和用心来对每一个孩子，我的学生肯定会因为我的存在而改变，从而影响孩子的一生。
本人觉得于老师有这么几个方面值得倡导学习：于洁老师深知教育不只是学校单方面的责任，家长也有义务参与到教育中来，双方面良好的配合形成教育合力才能对学生实施更好的教育，所以在班级管理过程中她摸索出了一套家校联系的新模式，即使用家校联系本。
每次星期把学生这一周的表现以文字的形式书写在家校联系本上，由学生带给家长签名，让家长了解自己孩子在学校的学习生活情况，为实施更有效的教育打下了基础。
我们学校也有此类联系本，相比较我，可能连形式都没有做好，更谈不上心灵的交流了，徒增愧耳。
作为教师，应具体学生具体分析，平等对待每一位学生。
孟子说过：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
学生对教师的尊重信任源自教师对学生的尊重与信任。
教师只有用自己诚挚的爱心去拥抱学生，才能真正感化学生，才有可能细致观察，正确评价，宽容对待学生。
后进生的转化工作尤其需要有爱心的老师完成，而缺少爱心，教育工作就失去了它的人性本质。
有部分学生是因为家庭原因父母离异而性格内向,孤僻，并伴有自卑心理，导致学习成绩落后。
于老师用她这种无差别的对待，用自己的真情感染了一个个后进生，让他们对学习重拾信心，满怀热情的投入到学习中去。
于洁老师讲述的一个故事，是关于一个长发男生的，在她的班级里有一个男生，头发很长遮住了眼睛，学校德育处多次要求这位男生把头发剃短都没有成功。
于洁老师也说，做为班主任，她可以利用她的权威强制这位男生把头发剃掉，她坚信她可以做到，但是她并没有这么做。
她认为一切皆有原因，如果草率的强硬的去完成德育处交给的任务，是可以达到单一的目的，但是可能会给学生心理留下阴影。
于洁老师经过多方面了解得知，这位男生的家庭非常富裕，在他很小的时候就被家长送到上海的贵族学校接受教育，正是这种长期的家长不在身边，导致了他内心缺少爱，生活中缺少安全感，虽然生活富足但是内心却十分自卑，为了掩饰自卑为了获得安全感，他把头发留得长长的遮住眼睛。
为了让他感受爱建立自信，于老师多次组织班级学生深入敬老院，走进儿童福利院，在这样的过程中慢慢走进他的内心，取得他的信任，最后在时机成熟时提出自己的期望，最终她如愿以偿的让男生剪掉长发。
“做一名像于洁一样的好老师！”路漫漫其修远兮，追梦的老师永远有事做，在教育的路上，我希望能越做越轻松，美好，享受！天使读后感篇三：善待身体呵护健康-----《做自己的健康天使》读后感人最宝贵的东西是生命，而生命最重要的实质是健康。
健康是人发展进步的基础，是事业成功的保障，同时是家庭幸福的前提。
阅读了高莉敏教授与张世琨司长主编的《做自己的健康天使》一书，很有收获，两位专家从合理膳食、适度运动、充足睡眠、健康穿着打扮、科学美容瘦身、心理健康及中医养生保健七方面出发，为我们设计出了一套全面的健康管理方法。
其中既有各类饮食及养护知识，又有多种中医养生保健方法，使读者看到既贴近生活，又简便宜行，读完让我受益匪浅，同时让我这个身体不好的人信心倍增。
做一个真正意义上的健康的女性，应该不单单是生理上的健康，而应该是包含着心理上的健康。
首先要有一个健康的身体，常言道：“生命是革命的本钱”，没有健康的身体，你就没有开展其它各项工作与活动的基础，我们应该随时关注自己的健康，有了一个健康的身体，才能最大限度的延缓衰老，才能焕发出活力，才能展现出我们女性的美丽。
再就是在心理方面，应该保持一种高效而满意的持续的心理状态：一是对生活充满热爱，充满向往，觉得生活充满乐趣；二是稳定的情绪，不管面对怎样的逆境，遭受怎样的打击都能保持愉快的心境，充沛的精力和奋发向上的朝气；三是有较强的适应能力。
注重心理健康，在人生旅途中扮演好每一个角色，懂得生命中的精彩和美好，就能在工作和生活中获得轻松与快乐。
很多外界人士都说做小学教师很轻松，只在讲台上讲40分钟就行了。
但只要你当过小学教师，你就能明白这项工作的艰巨：备课、批改作业、家访、关心后进学生、了解每个学生的情况??如果你是小学教师，你会发现，教师讲课讲着讲着就咳嗽起来，但他们歇了一会后，便继续上课。
教师们的皮肤，大多是“亚健康”的，因为长期受到粉笔灰的侵袭；教师们的喉咙大多是“亚健康”的，慢性喉炎几乎是他们共同的疾病??然而，他们仍然灿烂地面对学生，仍然热爱这份工作。
如果将人生用数字来表示的话，那么健康就是1，金钱，地位，名利，成就。
就是0.失去了健康就失去了一切，钟南山院士说过，健康的五大基石是：心理平衡、合理膳食、戒烟戒酒、适当运动、早防早治。
其中合理营养是保持健康状态的重要物质基础。
生命在于运动，生命在于营养。
那么是否经济发达了，人们的生活水平提高了，身体就健康了呢?并不一定，只有均衡营养，才可能有健康身体，营养的缺乏和过剩，即会消弱体能，也易患各种疾病。
因此，注意均衡营养对健康至关重要。
社会的加速发展和竞争的日趋加剧，女性在发展的机遇面前也同时面临着很严峻挑战。
女性是社会和家庭的中坚力量，既是单位的骨干又是家庭的栋梁，她们要参与社会工作，还要照顾老人抚育子女，无论在社会还是在家庭都处于承上启下的角色，她们每天在为事业、家庭、子女而奔波的同时，还要在上下级、同事、姻亲等等纵横交错的人际关系中角逐，是最繁忙最劳碌的人群。
于是心理健康状况不佳日益成为目前困扰女性的社会问题。
心理健康是指一种高效而满意的持续的心理状态。
心理健康的三个标志：一是对生活充满热爱，充满向往，觉得生活充满乐趣；二是情绪的稳定，即不管面对怎样的逆境，遭受怎样的打击都能保持愉快的心境，充沛的精力和奋发向上的朝气；三是有较强的适应能力。
女性心理健康现状世界卫生组织调查表明，女性异常心理发生率高于男性。
根据抽样调查，女性90%以上存在着大大小小的心理问题，女性心理特征最突出的表现是比男性富于感情，以致情绪变化大。
越来越多的女性处于亚健康状态，由于女性的生理特征及社会环境因素，使女性成为心理疾病及心理因素相关疾病的易患群体。
据统计，慢性疲劳综合症患者女性明显多于男性，近年来发病迅速增多的抑郁症、焦虑症、强迫症、疑病症、躯体形式障碍等等多种神经症的患病率，女性明显高于男性，如焦虑症患病率女性就是男性的2倍以上。
平时工作生活中，小学教师应如何做好自己的健康养生呢？我认为可以从以下方面加强健康养生：注意保护嗓子。
讲话时间不宜过长，声音不宜过高；尽量少吃辛辣刺激性食物，不吸烟，不喝酒；常饮茶，最好用中药胖大海泡水喝。
注意下肢保护。
减少站立时间，讲课时可慢步走动；加强肢体锻炼，可以打太极拳、做体操、散步等；睡前用热水泡脚，可疏通下肢血管，解除疲劳，安然入睡。
注意颈椎、腰椎保护。
伏案久坐易患颈腰椎疾病和痔疮，使体质变弱，所以，伏案时间不宜过长，中间可做些简单的运动；眼睛疲劳时可站在窗口或阳台极目远眺，缓解疲劳。
注意营养调节。
教师的脑细胞活动很大，多供给细胞所需的蛋白质、维生素和微量元素等营养物质，如芝麻、花生、核桃、杏仁、鱼虾、豆类、南瓜和新鲜蔬菜等。
小学教师这门职业压力大，责任重，很多教师尤其是女教师多是亚健康状态，我们一定要善待自己的身体，多多呵护自己的健康，注意饮食，调整好自己的心态，平时多进行锻炼，增强体质，做到劳逸结合。
那么我想小学教师的健康与养生就协调得很好，那我们的生活一定很阳光，事业一定有成!。