2021年春学期山门中学校本培训计划范文表(通用版)
中学校本培训计划标准范文(4篇)
中学校本培训计划标准范文一、指导思想：校本培训工作是推进素质教育、深化课程改革、加强教师队伍建设、全面提高教学水平的重要途径。
为有效推动教师的专业化发展，学校将以新理念为支撑，以校本培训为平台，以提高教师教育、教学的能力和水平为重点，以现代信息技术培训为突破口，以强化科研能力和过程培训为亮点，全力造就一支师德高尚、主动发展、业务精湛、团结协作的教师群体。
二、培训目标：1、进一步加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。
2、进一步加强对教师的业务培训，深入进行课堂教学的研究，各学科在课堂教学中探索具有我校特点的教学模式，并积极付诸于行动中，全面提高教学质量。
3、继续开展课堂教学评比活动。
4、认真落实课题研究工作，确保本学期课题出阶段性成果。
5、积极推进现代化教育设施的使用，进行网络课件的制作，着眼于评课能力、授课能力的提高。
三、培训措施：(一)加强理论学习，提高教师师德水平。
1.深入开展以建设社会主义核心价值体系为目标，以“学规范，做人民满意的教师”为主题的师德建设活动，组织教师认真学习新修订颁发的《中小学教师职业道德规范》，开展做人民满意的教师”大讨论和师德演讲比赛。
继续把____月份作为师德建设教育月。
2.深入开展教师“爱心助学团队”志愿服务和“爱心帮扶”活动和评选校“三八”红旗手、“十佳教职工”、“优秀师徒”等评优活动，引导广大教职工潜心育人，乐于奉献，努力做人民满意的教师。
3.深入开展文明组室评选活动。
认真落实《青岛交通职业学校文明组室评选办法》，以教研组室或行政部门为单位开展文明组室建设，以此为抓手，形成团结和谐的教师团体，并进一步促进学习型教师队伍建设。
4.完善师德激励约束机制，大力选树师德先进典型，加强组室建设，认真____执行学校新修订的《青岛交通职业学校教师职业道德规范》，努力提高师德建设的质量和水平。
(二)加强教师的业务培训，尽快提高教师专业素质和能力针对学校教师队伍现状，面向全体教师，以教师培训“四大工程”为抓手，做好教师教育教学能力的培训，促进教师专业成长。
春学期山门中学校本培训计划表
春学期山门中学校本培训计划表一、培训目标及背景1.1 目标：提高教师的教育教学水平，增强教师的教育教学能力，促进学校教育教学水平的提高。
1.2 背景：随着教育教学改革的不断深入，山门中学对教师的专业知识和教育教学能力提出了更高的要求，为了适应教育改革的需求，提高学校综合素质，特制定本培训计划。
二、培训内容2.1 教学理念与方法2.1.1 理念：培养学生主动学习、探究学习的能力，发展学生的思维能力和创新精神。
2.1.2 方法：多元教学法、合作学习法、问题导向学习法等。
2.2 课程设计与教学组织2.2.1 课程设计：以学生为中心，注重课堂的互动与参与，培养学生的合作和创新能力。
2.2.2 教学组织：注重课程的整体设计，提高教师的课堂管理能力，营造积极、和谐的学习氛围。
2.3 评价与反馈2.3.1 评价方法：多样化的评价方式，包括自评、互评、同行评价等。
2.3.2 反馈方式：及时准确的反馈，注重师生之间的沟通与交流，促进教师的成长与发展。
三、培训形式与时间安排3.1 形式：集中培训、分散培训相结合，包括理论学习、案例研究、观摩课程等多种形式。
3.2 时间安排：第一周：理论学习，介绍教学理念与方法。
第二周：案例研究，分析优秀教师的教学案例，讨论教学设计与组织。
第三周：观摩课程，邀请优秀教师进行授课，供其他教师观摩与学习。
第四周：总结交流，对培训过程进行总结与反馈。
四、培训师资4.1 内部师资：学校内具有相关教学经验且能力突出的教师。
4.2 外部师资：邀请市内知名学校的教育专家、教育研究者进行讲座与培训。
五、培训评估与考核5.1 培训评估：通过问卷调查、集体讨论等方式，收集参训教师的培训反馈与建议。
5.2 培训考核：根据培训计划的目标和内容，对参训教师进行考核，评定教师的培训成果。
六、培训效果与持续推进6.1 培训效果：通过培训的评估与考核，评估培训效果，总结培训经验与教训，为下一阶段的培训工作提供参考。
2021年中学校本培训工作计划范文
2021年中学校本培训工作计划范文2021年中学校本培训工作计划范文1一、指导思想认真学习贯彻《__年__市教师教育工作计划》和《__年上半年__市教育教学教研院工作计划》，结合《__省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》、《__省深化普通高中课程改革方案》和《__市教育局关于提高中小学教育教学质量的实施意见》，认真落实__市教育局__年工作重点，以深化课改和新高考进行改革为重点，以提升课堂教学有效性为核心，深入开展新学考与高考和“促进有效学习课堂变革”的研究，提高教师队伍总体素质，提升学校教育教学质量。
二、工作目标1.重视教学“五个环节”，进一步加强对各项教师教学常规管理制度的检查督促。
2.加强课改与高考研究，提高教师在新高考背景下对学生分类分层走班机制的认识和实践能力。
3.进一步提高教师信息化在教学中的各项应用的能力，为迎接教育部信息化试点单位验收做准备。
4.以“教师技能提升四个一活动”为抓手，提升教师队伍专业素养。
三、工作重点1.规范管理，狠抓教学常规落实（1）坚持“教师教学考核制度”、“教研组考核制度”、“集体教研（备课）制度”、“一教师一学期一节公开课制度”、“行政每周推门听课制度”、“每学期教学公开周活动”，“每月学生作业量抽测活动”、“期中教学质量上调查”和“学生座谈会”，持续改善教师教学行为。
本学期在听课要求上的变化：每位教师公开课听课数应该达到规定听课数量的50%；每位教师在高三听课数应该达到规定听课数量的1/4。
（2）通过量与质上的控制，编印学生的暑假作业并做好相应的微课，提升教师对作业研究的能力。
2.加强教师对新高考的研究，为分层走班奠定基础。
（1）以教研组长为培训为基础，开展辐射式培训。
（2）以教研组为单位，加强对新高考制度的研究，制订教研组切实可行的课程设置和阶段目标，为形成学校分层走班制度奠定基础。
（3）研究20__届学生三年的课程设置，及时解决新高考进行改革中出现的师资、管理等新问题，总结相关经验。
2023年春学期山门中学校本培训计划格式范文
2023年春学期山门中学校本培训计划格式范文山门中学2023年春学期校本培训计划一、培训目标本次培训旨在提升教师的教育教学能力和专业素养，进一步推动学校的教育教学改革，促进学生全面发展。
二、培训主题1. 创新教育理念，提高教学质量。
通过学习新的教育理念和教学方法，提升教师的教学水平，改进教育教学模式，实现教育教学的创新与发展。
2. 加强班级管理，促进学生素质提升。
培养教师有效管理班级的能力，帮助教师了解学生的需求和问题，增强教师对学生的引导和辅导，提高学生的综合素质水平。
3. 推动信息化教育，提升学校教育教学管理水平。
培训教师熟练运用信息技术开展教学，提高学校的教育教学管理水平，实现信息化教育的全面推进。
三、培训内容1. 理论学习（1）教育理念与教学方法研讨会，学习和探讨国内外先进的教育理念和教学方法，激发教师的教育教学创新意识。
（2）深入学习《教育法》、《教师法》等法律法规，提高教师的法律素养和教育法律意识。
（3）开展课程改革研讨，针对学校现行的课程设置和实施情况，进行研究和反思，推动课程改革。
2. 实践探索（1）教学观摩活动，在校内外选择优秀教师的课堂进行观摩，共同研讨优秀教师的教学经验和方法。
（2）小组讨论，教师自愿组成小组，针对教学中的难题和疑惑进行讨论，并找出解决方案。
（3）教学设计和反思，教师对自己的教学进行设计和反思，提高对教学过程的把握和教学效果的评估。
3. 技术应用（1）信息技术培训，提供信息技术教育培训课程，让教师学习和掌握信息技术在教学中的应用。
（2）教育管理软件培训，教师学习和掌握学校教育管理软件的使用方法，提高教育管理的效率和水平。
（3）数字化教学资源开发，培训教师运用信息技术开发数字化教学资源，提高教学资源的丰富度和质量。
四、培训方式1. 专题讲座通过邀请专家学者进行教育教学专题讲座，让教师学习和了解最新的教育理念和教学方法。
2. 研讨交流组织教师进行小组研讨和交流，共同探讨教育教学中的难题和问题，并找出解决方案。
2021年学校校本培训工作计划范文(通用3篇)
2021年学校校本培训工作计划范文（通用3篇）学校校本培训工作计划1为了全面提高教育教学质量，根据《__市“十三五”中小学教师教育规划》要求及省、市、县关于中小学教师专业发展培训的相关文件精神，结合我校的实际情况，制定我校校本培训工作实施计划。
一、指导思想深入学习贯彻党的“十九大”精神，强化教科室“组织、服务、研究”的职责，创新活动载体，打造品质教育，重点做好提升教育教学质量、落实教学常规、提高科研品质和促进教师发展等工作，以校为本，研训结合；聚焦课堂，关注学生。
充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，努力为学校的行政决策、教育教学、教师发展服务，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。
二、工作重点1、引导加强学科教研组建设。
创设良好的学科教研环境，扎实开展校本教研，围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个环节，继续开展“一人一课”活动、集体备课活动，发挥教研组和备课组的集体智慧，充分实行资源共享，努力改变教研形式，加强对主题教研活动的研究，激活教师参与教学研究的热情，让校本教研活动落到实处，取得成效。
2、发挥骨干教师（班主任）辐射效应，重视青年教师培养。
发挥名师引领作用，利用骨干教师展示课、新教师汇报课等活动带动教师队伍教学能力的提升；做好20__年新教师师徒结对工作，努力促进青年教师专业成长。
3、做好教师专业发展培训。
积极搭建教师发展平台，本学期将组织骨干教师外出学习参观及邀请县内外专家来校进行讲座。
同时做好省平台教师选课、审核评价等工作，完成20__年下半年教师选课培训计划，提高教师专业水平。
4、加强校本研修管理与指导。
深化校本培训工作，加强校本培训工作的管理、指导、监督，同时进一步规范校本培训博客建设，做好校本培训学时的及时录入和管理工作。
5、提升科研品质。
着重做好课题、案例、反思、叙事、一师一优课等各项科研成果的总结提升评比工作，突出小课题、微课题研究，引领教师专注做真实的、有品质的研究，以课题促科研，以科研促成长。
2023年中学春校本培训计划范文
2023年中学春校本培训计划范文引言：中学春校本培训是中学生在寒假期间所进行的一项重要的学习活动，对于提高学生的学业水平、培养其综合素质具有重要的意义。
为了更好地组织和指导中学春校本培训工作，制定一份详细的培训计划，能够帮助学生有针对性地开展学习，综合提升自己的学习能力和素质。
一、培训目标：1. 提高学生的学习和思维能力，注重培养学生的理解与应用能力；2. 强化学生的基础知识和学科素养，提高学生的学科竞赛水平；3. 培养学生的创新思维和实践能力，促进学生全面发展；4. 培养学生的合作意识和团队精神，培养学生良好的社会责任感。
二、培训内容：1. 学科知识训练：针对学生的学科水平和兴趣爱好，进行学科知识的系统巩固和扩展。
通过学科知识的讲解、互动式教学和实践操作等多种方式，提高学生的学科素养和应用能力。
同时，组织学科竞赛，鼓励学生参与，培养学生的学科竞赛能力。
2. 学习方法指导：针对学生在学习中存在的问题和困惑，进行学习方法的指导和培训。
通过学习方法的讲解、学习技巧的实践和个案分析等方式，引导学生学会科学的学习方法，提高学习效果，提升学习兴趣和学习动力。
3. 情感教育培训：通过情感教育培训，培养学生的情商和人际交往能力，提高学生的情绪管理和情感表达能力。
为学生提供情感解压的空间和途径，增强学生的自我认知和自我调节能力，培养学生的积极向上的人生态度和价值观。
4. 社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和参与意识。
通过参观企业、社会公益活动等形式，让学生了解社会的多样性和复杂性，培养学生的社会适应能力和社会交往能力，促进学生全面发展。
三、培训方式：1. 课堂教学：通过专业教师的讲授，结合多媒体和互动教学手段，进行面对面的知识传授和讲解，引导学生主动参与课堂学习。
2. 实践操作：在课堂上，通过实践操作、观察实验和小组活动等方式，引导学生亲自实践，巩固和运用所学知识。
3. 个案分析：通过分析学生的个体差异和学习问题，制定个性化的学习计划和调整方案，帮助学生克服困惑和困难。
2021年校本培训工作计划范文(精选5篇)
2021年校本培训工作计划范文（精选5篇）校本培训工作计划篇1一、指导思想校本培训工作是学校教学工作的重要组成部分，是提高教师道德修养和业务水平的主要内容与途径，因此说，校本培训应从老师的需要出发。
突出培训的针对性，强调培训的适用性，注重培训的实效性，应该在务实、求实、落实上下功夫。
即：务实：就是要从实际出发，培训内容能为教育教学服务，是教师迫切需要的。
求实：就是在培训目标上，培训方式上讲求实际效果。
落实：就是脚踏实地、把所有的操作都落到实处。
二、工作目标1、通过理论培训，更新教育观念，使教师能自觉地着眼未来的需要而实施教育。
2、提升教师的教学反思能力，使教学过程真正成为学会教学的过程。
3、适应课程改革的需要，形成良好的“以校为本”的教研机制。
4、教师能结合自己的工作实践，引发对教育教学问题的思考。
在一定理论的指导下，对问题要有自己鲜明的观点，并能将理论与实践有机的结合起来，加以讨论。
5、提高教师的信息技术水平，人人会上查找资料，人人会自制适用的多媒体课件。
6、加强理论学习与教学实践的密切联系，促进每位教师的专业发展，力争达到“新教师要过关，青年教师要过硬，骨干教师要有个性，老教师要能适应新课程”的标准，实现教师队伍专业化。
三、培训内容为了实现校本培训应从教师的实际出发，突出培训的针对性，强调培训的适用性，注重培训的实效性，我们对培训内容做到精心筛选，使之更规范，更有序列。
所以培训内容确定为：学课标、览教材、写计划、听讲座、看课例、深反思、谈收获，达到由浅入深、环环紧扣，学以至用的目的。
(一)假期培训内容1、集中培训，看专家的录像课、讲评、课例，并完成一篇学习体会。
2、自修内容(1)学习课程标准，要求仔细研读，弄清课标的总要求，各学段的具体要求。
(2)统览教材：要求在充分理解课程标准的前提下，分章节按知识重点、难点、关键点、知识之间的联系等完成。
(3)教学计划：要求制定一份详细的，能指导全学期教学进程的实用计划，即：根据备、讲、批、辅、考几大教学环节，采取的教学对策、措施、教学进度、活动设计等。
2023年春学期山门中学校本培训计划
2023年春学期山门中学校本培训计划一、培训目标：1. 提高教师教学水平，注重教育教学方法的创新和提升。
2. 增强学校组织管理能力，构建和谐的校园环境。
二、培训内容：1. 教学能力提升：组织开展教学方法和技巧的培训，推广先进的教育教学理念和技术，提高教师的教学水平。
2. 课程建设和改革：对各学科的课程进行研讨和改革，提高课程质量和教学效果。
3. 学生管理和教育：培训校长和班主任的学生管理和教育能力，制定有效的学生管理制度，营造良好的班级氛围。
4. 沟通与协作能力：培训教师和学校管理人员的沟通与协作能力，加强团队合作精神。
5. 校园文化建设：培训学校文化建设和校园氛围塑造，提高学校的整体形象。
三、培训方式：1. 培训讲座：邀请专家学者开展教育教学理论和实践的讲座，介绍教育前沿动态和新的教育理念。
2. 研讨会：组织学科教师进行研讨，分享教学心得和经验，促进教师之间的交流和合作。
3. 实操培训：开展教育教学技术操作的培训，实际操作与指导相结合，帮助教师提高技能。
4. 观摩交流：组织教师进行课堂观摩和教学互访，相互借鉴和学习，提高教育教学水平。
四、培训计划：1. 第一周：开展教育教学理论讲座，邀请专家学者介绍新的教育理念和方法。
2. 第二周：进行学科研讨会，讨论课程建设和改革的方向和思路。
3. 第三周：组织教师参加教育教学技术培训，提高教师的教学技能。
4. 第四周：进行课堂观摩和教学互访，教师之间相互学习和借鉴。
5. 第五周：开展校园文化建设和校园环境改造，提升学校整体形象。
6. 第六周：进行学生管理和教育能力培训，提高班主任和校长的管理能力。
7. 第七周：总结培训成果，开展经验交流和分享。
五、培训效果评估：1. 考核评估：每个培训环节都进行考核评估，评估教师的学习情况和培训效果。
2. 学习成果展示：组织教师进行学习成果的展示和分享，互相学习和启发。
3. 教师评价：收集教师对培训的评价和建议，及时改进和提升培训的质量。
2023年春学期山门中学校本培训计划表
2023年春学期山门中学校本培训计划表一、培训目标：1. 提高教师的教育教学水平，提升教学质量；2. 培养学生的创新思维和实践能力，提升综合素质；3. 推动学校创新转型发展。
二、培训内容：1. 教育教学方面：a) 深入研究新课程改革，掌握新课程理念与实施方法；b) 学习现代教育技术，提升多媒体教学能力；c) 掌握新教材的使用方法，丰富教学内容；d) 学习有效的学科教学方法，提高教学效果；e) 分享优质课堂案例，促进教师共同进步。
2. 学生创新素质培养方面：a) 开展课外科技创新活动，培养学生的创新思维和动手能力；b) 组织学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识；c) 引导学生参与社会实践活动，提升实践能力和社会责任感；d) 组织学外教育旅行，开拓学生的视野和思维。
3. 学校创新转型发展方面：a) 举办教育研讨会和座谈会，促进教育教学经验交流；b) 开设校本培训课程，提升学校教职工的专业素养；c) 建设学校教师教育培训中心，提供教育教学资源和培训服务；d) 引进先进的教育理念和教学模式，推动学校发展。
三、培训方式：1. 内外部专家讲座：邀请教育教学专家和学科专家组织讲座，传授新课程理念、学科教学方法和优质课堂案例等知识。
2. 学科竞赛活动：组织学生参加各类学科竞赛活动，提高学生的学科能力和综合素质。
3. 导师指导：学校安排导师，对新教师进行师徒结对指导，促进新教师的成长。
4. 培训课程：根据教师和学生的需求，开设多样化的培训课程，包括教育教学方法培训、创新素质培养培训等。
5. 学外教育旅行：组织学生参加学外教育旅行活动，开拓他们的眼界和思维。
6. 网络学习平台：建设学校在线学习平台，提供教师和学生在线学习资源，并开展线上培训活动。
四、培训计划安排：1. 首月：举办教育教学研讨会，邀请内外部专家发表讲座。
2. 第二月：组织学科竞赛活动，激发学生学科学习兴趣。
3. 第三月：进行创新素质培养活动，如开展科技创新活动、社会实践等。
中学春校本培训计划
中学春校本培训计划中学春校本培训计划是为了帮助中学生度过寒假期间，提高他们的学习能力和综合素质。
以下是一个示例中学春校本培训计划：时间安排：1. 开展时间：寒假期间，持续4-6周；2. 上课时间：周一至周五，每天上课6小时；3. 课程安排：早上上课3小时，中午休息1小时半，下午上课1小时半。
课程设置：1. 学科课程：- 语文、数学、英语、自然科学、社会科学等学科的系统复习；- 针对学生薄弱科目的有针对性的辅导，帮助学生提高成绩；- 综合能力培养：包括逻辑思维、创新思维、语言表达、阅读理解等方面的培训。
2. 课外活动：- 体育训练：增强学生的体质，提升他们的体育运动能力；- 艺术培训：音乐、舞蹈、绘画等艺术类活动，培养学生的审美能力和艺术表现力； - 社区服务：组织学生参与社区志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
3. 兴趣课程：- 外语学习：提供除英语以外的外语选择，如日语、法语、西班牙语等；- 科技课程：编程、机器人制作、电子制作等课程，培养学生的科学、技术、工程和数学能力；- 动手实践：手工制作、烹饪、木工等课程，培养学生的动手能力和创造力。
4. 学习辅导：- 学习方法指导：教授学生有效的学习方法和时间管理技巧，帮助他们高效地利用学习时间；- 学习计划制定：指导学生制定个性化的学习计划，合理安排学习和休息时间；- 个别辅导：针对学生个别问题和困惑进行一对一辅导，帮助他们解决学习难题。
此外，中学春校本培训计划还可以安排一些家长与教师的交流活动，让家长了解学生的学习情况，提供支持和帮助。
同时，也可以组织一些学术讲座或研讨会，邀请专家学者来校进行学术交流，拓宽学生的学术视野。
2021年中学校本培训计划范文(模板)
2021年中学校本培训计划范文一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（___）》为指导，根据县教研工作会议部署，结合本校实际，坚持以“有效教学”为核心开展教育教学的校本实践与研究，深化课程改革，促进教师专业化成长，加快骨干教师队伍建设，全面提升学校办学质量。
随着基础教育课程改革的不断深入，对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求，教师应该从实践中反思，在反思中进步，尽快提高实施新课程的专业化水平。
而校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。
本年度我校将继续以“校本教研”为主要内容，加大教师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。
二、成立校本培训领导小组组长：汪兴平组员：金慧环单孙磊徐银娥戴方杰林国策李余进周丽芬林拉结戴冬芹李辉谢丽燕卢巧聪专门负责人：金慧环汪兴平为总负责，具体负责校外专家的联络。
金慧环负责校本培训的总体考核，具体负责培训计划的制定、档案的收集和整理。
单孙磊负责学校校本培训博客的上传和建设工作。
李余进、林国策负责校本培训的资金和物质保障。
徐银娥负责教师自学资料的选择和征订。
戴方杰负责班主任的培训。
各教研组长负责教研组教师培训的___、管理和考核以及每月一次的___备课、听课、评课的___、管理和考核。
四、培训安排经金慧环初拟“校本培训计划”，再经校务会专题研究校本培训工作，特将___学年校本培训计划安排时间活动内容负责人___年___月1、第一次___备课活动2、第一次专题培训金慧环、各组长金慧环___年___月1、公开课活动月2、第二次___备课活动3、《有效评价研究》各组长金慧环、各组长汪兴平___年___月1、第三次___备课活动2、第二次专题培训3、《教研组建设经验谈》金慧环、各组长周丽芬___年___月1、第四次___备课活动2、第三次专题培训金慧环、各组长汪兴平___年___月1、第五次___备课活动2、公开课活动月3、第四次专题培训金慧环、各组长各组长卢巧聪___年___月1、第六次___备课活动2、教学技能展示活动金慧环、各组长待定备注：我校自定特色培训项目——1、六个教研组每月进行一次组内定时定点定发言人的理论学习。
2021年春学期山门中学校本培训计划范文表
2021年春学期山门中学校本培训计划范文表2021年春学期山门中学校本培训计划范文表（xx学年二学期）一、培训目标和培训重点通过培训力争使我校教师具有素质：不断更新教育观念，或使之符合素质教育的要求；更新知识结构和能力结构中，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，并使之具有鲜明的教育、教学个性，并构成自己的教育、教学风格和特色；逐步拓宽文化视野，掌握现代教育工作技术，探索教研信息技术与科系教学有效整合的教学模式；进一步提高理论功底和科研能力，促使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。
培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业知识素质的不断提高，同时幼儿教育逐步构建校本培训模式，形成校本培训保障体系，确立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
1、全面实施课堂观察这一新的听评课模式，教研努力摸索有效教学与有效教研模式，提高课堂教学的实效性提高和选择性，形成山门中学研修特色。
2、强化教学教研工作负责制，强化教研组长学科教学、教研与质量报告组织工作制度，实施各年级教学质量分析与反馈工作，形成质量监控，努力每家做好每个环节的质量关。
3、以质量为核心，充分发挥教研职能。
各教研组要以全面提高教育教学质量语文能力为核心，开始实施高考学科质量目标管理责任制责任制，切实把高三毕业班的教学工作放在重中之重位置，充分发挥教研骨干的助推、指导作用，以培优扶中补差为主线，以教学过程监控为动力，深入班级、教师、学生，探索提高升学成绩的科学方法，努力提升单科优良率和及格率，力争各门学科各项比率指标有新突破，特别是通过率会考的英语水平和高考的上线率。
4、推进校本培训教育工作，强化组内培训制度，组内抓好外出学习随后回训工作，加强师资队伍建设，持续提升师资素质水平。
5、开幕各教研组要有计划举办学科传统竞赛项目，为培养学生特长发展提供条件。
6、做好校级课题申报立项工作，做好已立项课题的此项工作过程性工作，开好课题主持人会议，抓好课题成果提炼与总结成功经验工作。
2021校本培训工作计划范文通用版
2021校本培训工作计划范文xx学年度校本培训工作计划一、指导思想：以科学发展观统筹安排我校教师教育培训工作，全面落实上级组织的各类教育培训工作，通过校本培训进一步提高我校教师综合素质，掌握执教技巧，提高执教能力，推动学校教育教学质量不断提高。
二、培训类型：教材知识与教法训练（集中培训、校本培训）；2、国培计划（网上培训）；3、“说课标、说教材”校本研修活动（省市）；4、阳光师训（出外学习）；5、岗位适应培训（新任教师）；6、其他培训（学历提高、计算机模块过关、公需科目等）。
三、达成目标：坚持全员培训与个体培训相结合，强化培训的深入；2、突出培训为教学服务功能，强化实践性提高。
3、发挥培训的研究性功能，强化成果的结集。
四、组织机构及职责：组长：李x（全面协调）；副组长：孙x（安排督查、考核、档案收集）；成员：杨x（推广应用、课堂技能指导检查）；x（后勤保障）；曾x（八部电影观看落实、联络员）；辅导教师：白x（有关知识结构图指导检查）；王x（课后习题、错题记录指导检查）；郭x（太贤学校培训工作）；张x（太贤学校培训工作）。
五、主要训练内容：低段三年级教师、高段六年级教材。
六、具体训练任务：教师知识训练任务：①画出任教年级各单元知识结构图（单元课题知识第一页）；②画出三年级或六年级教材各单元内各节课文知识结构图（单篇/节课题知识第一页）；③课后习题：45岁以上教师只做六年级升学试题、并分析。
45岁以下教师完成三年级或六年级各单元课后练习题；专职英语教师做英语教学简笔画与英语课堂教学用语训练；专职科学教师做教材中涉及的实验。
（课后习题本）④完成任教年级道作业或考题中错题积累与分析。
（学生错题记录）⑤任教年级课堂教学技能20节。
（参加过集中培训人员做）⑥知识结构图专用本。
（要有两份学科新课标知识结构图，任教年级三篇课文、篇章及其他）2、教育理念训练任务：①本学年度观看八部电影《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封日记本》、《为生命奠基（讲座）》。
中学春校本培训计划范文
中学春校本培训计划范文今春我校所有学科的新课程标准教学实践不断深入，首届进入课改年级学生参加中考，加之执行省厅统一学生作息时间，从而对教师素养要求更高，中学春校本培训计划。
为了习惯新的形势，不断强化教师把握新课程标准。
驾驭新教材的能力，促进教师做教育教学实践的研究者，提高课堂效率，彰显松中校本特色，进一步提高教育教学质量，特制定计划。
一、工作目标1、学习研讨常规化；2、创新课标活动化；3、校本培训特色化。
二、要紧措施1、不断强化落实学科教研组、备课组为单位的学习——实践——探索——提高的校本培训模式。
教研组集体学习研讨每月很多于2次，做到学期初有计划，统筹安排，每次活动主题明确，中心发言人准备充分（要求按计划，有文字材料存档），记录翔实，务求实效。
备课组为单位的每周集体研讨也要求计划落实、责任到人，本期侧重新课标及平常教学中的普遍共性问题，特别是应突出复习课的研究，并结合“话题式”校本教研扎实搞好集体备课研讨。
2、建书香校园，鼓励教师做学习型研究型教师。
把握新课程标准，吃透新教材，复习课效率等是本期学习研究的重点，要将个体学习、自我反思、同伴互助、集体研讨、骨干示范等多种途径与方式相结合，扎实开展好“与好书同行，为生命阅读”读书演讲活动。
开展期中、期末教育教学优秀笔记评选活动。
3、继续在全体教师中扎实搞好“我与新课程同成长”新一轮三课活动。
教诲室统一布署安排，教研组精心组织实施，以“师徒结对，新老结对，同伴互助”等多种形式，以课堂教学、理论讲座、精彩点评等多种方式，要让每一位教师“从中受益”，说收获谈不足，找问题提建议，不断提高课堂教学水平，提高课堂效率与教学质量，同时选准今秋市优质课大赛的参赛教师。
鼓励互听互评，全学期教师人平听评课很多于15节。
5、继续抓好教师骨干的培养与考评工作。
认真搞好“校级名师”、“优秀青年教师”、“十佳教师”的考核评选工作，抓实青年教师的培养，不断培养教科研的后备力量。
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2021年春学期山门中学校本培训计划范文表(通用版)
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problems and solve problems more quickly.
( 工作计划 )
部门：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：YB-JH-0369
2021年春学期山门中学校本培训计划范文
表(通用版)
（xx学年二学期）
一、培训目标和培训重点
通过培训力争使我校教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽文化视野，掌握现代教育技术，探索信息技术与学科教学有效整合的教学模式；进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。
培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，
建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
1、全面实施课堂观察这一新的听评课模式，努力探索有效教学与有效教研模式，提高课堂教学的实效性和针对性，形成山门中学教研特色。
2、强化教学教研工作负责制，强化教研组长学科教学、教研与质量报告工作制度，实施各年级教学质量分析与反馈负责制工作，形成质量监控，努力做好每个环节的质量关。
3、以质量为核心，充分发挥教研职能。
各教研组要以全面提高教育教学质量为核心，实施高考学科质量目标管理责任制，切实把高三毕业班的教学工作放在重中之重位置，充分发挥教研骨干的引领、指导作用，以培优扶中补差为主线，以教学过程监控为动力，深入班级、教师、学生，探索提高升学成绩的科学方法，努力提升单科优良率和及格率，力争各门学科各项比率指标有新突破，特别是会考的通过率和高考的上线率。
4、推进校本培训工作，强化组内培训制度，组内抓好外出学习后回训工作，加强师资队伍建设，提升师资素质水平。
5、各教研组要有计划举办学科传统竞赛项目，为培养学生特长发展提供条件。
6、做好校级课题申报立项工作，做好已立项课题的过程性工作，开好课题主持人会议，抓好课题成果提炼与总结工作。
7、落实教研组工作评价制度，教师教研工作量化考评制度，及时总结各教研组工作特色与成效。
二、主要内容和基本形式
1．师德培训：以实践科学发展观为指导，坚持理论联系实际原则。
大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚，贯彻执行新修订的《中小学教师职业道德规范》。
组织教师学习先进教师的经验，开展教师的思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教。
2．教育理论和专业知识培训：根据基础教育新课程实验的要求，加强教育学、心理学等基础理论和学科发展前沿理论的学习，围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使教师具有较高的教育理论修养和先进的教育理念，自觉将新课程的理念转变
为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的能力。
3．教学能力和教育行为培训：围绕教学基本环节、基本能力和基本技能，按照中小学教师职业技能和新课程实施要求，开展教学实践和技能培训，帮助教师不断提高现代教育技术和课堂教学整合的能力，引导教师用新课程理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力的提高和专业化成长。
4.教育科研能力培训：以课题为载体开展教育科研基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教育科研，将教育科研工作融入新课程实施过程中，逐步提高教师的教育科研能力。
1．专题讲座
2．案例研究
3．听课评课
4．实践反思
5．课题研究
6. 师徒结对
三、保障措施和预期效果
（一）保障措施
1．建立健全“山门中学教育科研管理制度”，对于在教育科研中涌现出来的先进典型给以一定的表彰，以激发斗志，凝聚人心，推动教育科研科学规范、高效运转。
2．建立健全教研组长负责制，充分教研组长在本学科的辐射和带动作用。
3．配合教务处，扎实推进“每人一课活动”，引领教师在汲取集体智慧的过程中，生成娴熟的课堂教学艺术和驾驭课堂的组织协调能力，催生一支优秀教师团队。
4．定期召开教研组长会议，研讨教育难题，提升科研水平。
5.成立校本教研领导小组，
组长：郑乃跑副组长：林乃阐
组员：曾善横、潘盛端、池文贤、易永煌、各教研组长。
6.成立各学科备课组
由各个教研组具体安排（详见各组教研计划）
(二)预期效果
能有效提高教师实施素质教育的能力和水平，提高课堂教学效益，促进教学质量的提高。
XXX图文设计
本文档文字均可以自由修改。