社会调查选择题(含参考答案,201201用)

社会调查选择题(含参考答案,201201用)《社会调查研究与方法》客观题复习材料（本复习资料适用于2012年1月的考试）注：若有个别题目的表述与教材有不同的地方，请以本复习资料的表述为准！一、单项选择题1、社会研究就是社会科学对社会中的人以及各种社会现象进行的以（B ）为主的活动。

A.案例研究B.经验研究C.理论研究D.方法研究2、下面哪种方式是社会研究的主要方式？（D ）A.方法论研究B.文献研究C.实验研究D.社会调查研究3、（C ）是依靠第二手的资料对社会现象进行分析。

A.社会调查研究B.实验研究C.文献研究D.案例研究4、（A ）注重通过对第一手的信息的分析达到认识社会的目的。

A.社会调查研究B.实验研究C.文献研究D.方法论研究5、社会研究的（A ）是社会研究的一般方法，是社会研究方法的指导思想。

A.方法论B.社会研究的方式C.社会研究的目的D.社会研究的具体方法和研究技术6、（B ）是社会研究方法体系的基础。

A.恩格斯主义哲学方法论B.马克思主义哲学方法论C.社会科学的学科方法论D.逻辑方法7、社会科学学科方法论主要是指（B ）在社会研究中的指导地位和作用。

A.社会科学方法B.社会科学理论C.社会科学思想D.社会科学体系8、普查是一种为了解对象的总的情况而对（ A）进行的调查。

A.全体调查对象逐一B.全体调查对象部分C.部分调查对象逐一D.部分调查对象抽样9、科学是一个（A）之间不断相互作用的、反复循环的、螺旋上升的过程。

A、理论与研究B、理论与实践C、实践与研究D、科学与研究10、从程序上来看，（A ）是社会研究活动的起点,是整个研究过程中具有战略意义的首要环节。

A、确定研究课题B、设计研究方案C、资料收集D、资料分析、总结和评估11、（B）是各种社会研究课题的最主要、最丰富的来源。

A、个人的想象B、现实社会生活C、个人生活经历D、各种文献资料12、确定研究课题是明确研究目的和（C），而设计研究方案是为了完成目标进行道路选择和工具准备。

A、方案B、预算C、方向D、结果13、确定研究课题是明确研究目的和方向，而设计研究方案是为了完成目标进行（C）选择和工具准备。

A、方向B、预算C、道路D、结果14、收集资料这一阶段的关键问题是如何保证资料收集的（D）。

A、数量B、客观C、全面D、质量15、探索性研究主要收集（A）。

A、定性资料B、定量资料C、主观资料D、客观资料16、描述性研究主要收集（B）。

A、定性资料B、定量资料C、主观资料D、客观资料17、（C）是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。

A、有无客观依据B、有无主要观点C、有无理论假设D、有无理论结果18、研究内容是指分析单位的（C）与特征。

A、数量B、质量C、属性D、表象19、（A）是社会研究中最常用的分析单位。

A、个人B、群体C、组织D、社区20、组织是由具有（D）的一群人组成的单位。

A、共同民族与正式分工B、共同民族与非正式分工C、共同目标与非正式分工D、共同目标与正式分工21、社区是一定（A）的人们生活共同体。

A、地域B、文化C、民族D、空间22、我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。

（D）A、概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量B、概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量C、概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量D、概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量23、把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找（A）来说明概念的属性。

A、一组指标B、一组数字C、一组文字D、一组图表24、把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的（A）。

A、属性B、表象C、特征D、意义25、信度是指使用同一计量方法时能产生相同的（B）。

A、思路B、结果C、信心D、程度26、效度是指测量的（ D）。

A、可信度B、可靠性C、真实性D、准确性27、抽样调查就是成为（ A）的途径与手段。

A、“由部分认识总体”B、“由总体认识部分”C、“有理论认识现实”D、“由现实认识理论”28、抽样单位就是一次（C ）所使用的基本单位。

A、主观抽样B、客观抽样C、直接抽样D、间接抽样29、抽样框就是一次（C ）时所有抽样单位的名单。

A、主观抽样B、客观抽样C、直接抽样D、间接抽样30、统计值也称为（ B）。

A、参数值B、样本值C、总体值D、变量值31、参数值也称为（ C）。

A、统计值B、样本值C、总体值D、变量值32、抽样误差是指由于抽样本身的（D）而导致的用样本值推论总体值时的误差。

A、客观性B、主观性C、系统性D、随机性33、在总体规模较小时，简单随机抽样常用的办法是（C）。

A、问卷法B、访谈法C、抽签法D、随机数表34、在总体规模较大时，简单随机抽样则采用（D）来抽样。

A、问卷法B、访谈法C、抽签法D、随机数表35、等距抽样有一个十分重要的前提，就是总体中每一个单位应是（A）。

A、随机排列B、非随机排列C、有序排列D、无序排列36、简单随机抽样与等距抽样这两种抽样方法最适用于（B）的群体。

A、同质性较低B、同质性较高C、异质性程度高D、都可以37、方便抽样又称（D）。

A、判断抽样B、立意抽样C、配额抽样D、偶遇抽样38、判断抽样又称（B）。

A、方便抽样B、立意抽样C、配额抽样D、偶遇抽样39、私人文献是（B）。

A、现实性文献B、第一手文献C、第二手文献D、回顾性文献40、二次分析的对象是（C）。

A、现实性文献B、第一手文献C、第二手文献D、回顾性文献41、既有统计资料分析的对象是（C）。

A、现实性文献B、第一手文献C、第二手文献D、回顾性文献42、（D）是二次分析和既有统计资料分析中最主要、工作量最大的阶段。

A、确定研究课题和研究方向B、寻找合适的资料C、整理资料D、分析资料43、实验室观察就是典型的（D）。

A、实验室观察B、实地观察C、结构式观察D、非参与式观察44、非参与式观察又称为（D）。

A、实验室观察B、实地观察C、局内观察D、局外观察45、参与式观察又称为（C）。

A、实验室观察B、实地观察C、局内观察D、局外观察46、在获得观察对象支持的各种策略中，一个十分有效的策略是（C）。

A、开放式反应B、集中式反应C、回应式反应D、回访式反应47、进行观察的步骤一般是（A）。

A、从开放到集中B、从集中到开放C、从内部到外部D、从外部到内部48、访谈的实质是一个（B）的过程。

A、单方自愿B、双方互动C、双方自愿D、单方设计49、结构式访谈通常采用（A）。

A、概率抽样B、非概率抽样C、方便抽样D、判断抽样50、（C）就是访谈法成功的重要保证。

A、对问卷的设计B、对问卷的整理C、对访谈员的挑选和培训D、对访谈的记录51、实验法的基本目标是（D）。

A、建立变量间的科学关系B、建立变量间的逻辑关系C、建立变量间的系统关系D、建立变量间的因果关系52、（A）是实验法的逻辑起点。

A、假设变量间具有因果关系B、假设变量间具有科学关系C、假设变量间具有系统关系D、假设变量间具有逻辑关系53、引起其他变量发生变化的变量是（A）。

A、自变量B、因变量C、结果变量D、他变量54、在实验设计中，引入自变量之后所进行的测量称为（B）。

A、前测B、后测C、左测D、右测55、在实验法的基本程序中，十分关键而又十分困难的一环是（D）。

A、查阅文献、确定研究问题B、建立两变量因果关系的简明的假设C、选取实验对象D、在实验组中引入自变量，进行实验刺激56、下列哪个环节是实验法的起点？（B）A、查阅文献、确定研究问题B、建立两变量因果关系的简明的假设C、选取实验对象D、在实验组中引入自变量，进行实验刺激57、（B）是实验结果具有高度确定性、可经验性的重要基础。

A、可检验性B、可重复性C、可测量性D、可调整性58、在实验法中，解决由于实验对象选择而带来问题的常用方法中，其中最常用的方法是（A）。

A、随机法B、配对法C、纳入法D、逻辑法59、霍桑效应是指（B）。

A、由于调查者对调查对象的注意或关注而引起调查者的变化B、由于调查者对调查对象的注意或关注而引起调查对象的变化C、由于调查者对调查环境的注意或关注而引起调查对象的变化D、由于调查者对调查环境的注意或关注而引起调查者的变化60、（C）是现代社会研究中最常用的资料收集方法。

A、实验法B、观察法C、问卷法D、文献法61、（A）是对问卷的填答要求、方法、注意事项所做总的说明。

A、卷首指导语B、卷中指导语C、卷尾指导语D、卷内指导语62、（B）是针对某些特殊的问题做出的指导。

A、卷首指导语B、卷中指导语C、卷尾指导语D、卷内指导语63、（C）是问卷的主体。

A、封面信B、指导语C、问题与答案D、其他资料64、（A）是问卷设计考虑的重点。

A、调查对象B、调查目的C、调查者D、调查结果65、问卷设计是一个从（C）开始，经问卷初稿设计，再到试用与修改，最后才能正式使用的过程。

A、逻辑性工作B、社会性工作C、探索性工作D、系统性工作66、（A）是问卷法收集资料的基本工具和依据。

A、计算机B、问卷C、邮寄D、访谈67、所谓答案的（A）是指答案包含了调查对象的所有可能情况，答案中必有一个符合调查对象。

A、穷尽性B、科学性C、逻辑性D、互斥性68、所谓答案的（D）是指答案相互之间不能交叉重叠或相互包含。

A、穷尽性B、科学性C、逻辑性D、互斥性69、（A）是资料整理的第一个环节。

A、资料的审核B、资料的补充C、资料的分类D、资料的汇总70、（C）是资料整理的基础性工作。

A、资料的审核B、资料的补充C、资料的分类D、资料的汇总71、所谓相关，是指一个变量的值与另一个变量的值有（A）。

A、连带性B、影响性C、系统性D、逻辑性72、当一个变量的值增加时，另一个变量的值也增加，这是（A）。

A、正相关B、负相关C、单相关D、复相关73、当一个变量的值增加时，另一个变量的值反而减少，这是（B）。

A、正相关B、负相关C、直线相关D、曲线相关74、所谓假设检验就是先成立一个关于总体的假设，然后用样本的（B）取验证假设。

A、参数值B、统计值C、平均值D、总体值75、社会调查研究报告是集中体现社会研究（C）的一种书面报告。

A、目的B、过程C、结果D、方法76、选择标题的基本原则是（A）。

A、标题一定要与报告的内容相吻合B、标题一定要与报告的形式相吻合C、标题一定要与报告的视角相吻合D、标题一定要与报告的用途相吻合77、主体部分是整个调研报告中分量最重的部分，大概要占到整个篇幅的（C）。

A、50%至60%B、60%至70%C、70%至80%D、80%至90%78、在写作调研报告时应注意的问题中，所谓规范性是指（A）。

A、书写的规范性B、形式的规范性C、题目的规范性D、结果的规范性二、多项选择题1、社会研究的三种主要方式包括（BCD ）。