26个英文字母讲义及练习
26个英文字母复习课件
e.g., _B__ C __D_ _J__ K __L_ _O__ P __Q_ _T__ U __V_
__v_ w __x_ __e_ f __g_ __q_ r __s_ __h_ i __j_
E BD ( 3 1 2)
gjc ( 2 3 1)
KAH ( 3 1 2)
lfi (3 1 2)
l
it
Q (11) p q g
d B (12) O D
g (13) Q G P
l (14) L I J
n (15) N M U
u (16) V U N
Can you find the letter “Gg”?
Good dog leg girl frog
she he Hello Hi behind
将大小写字母 连成一条线
NUEWTF wu f n t e
请选择配对的 大写或小写
(1) B d b q (2) G q p g (3) P p d g
(4) b D (5) e E (6) i L
BP FB I
(7) m W M N
q (8) Q G P
(9) D d a b
I (10)
26个英文字母
English
ABC
26个英文字母
►本课程分三部分 字母的
读 写 背 用
你学会了读，来学怎么写吧！
►恭喜你！ 你过关了！
2、 写
四线格
Aa Bb Cc Dd Ee Ff
Gg Hh Ii Jj Kk Ll
2、 写
Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Ww Xx Yy
HC EGIK gh cek i
A BC D EF ce d a f b
26个英文字母学习ppt完整版课件
我是H h大H像梯子往上
爬 小h椅子侧着放
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
我是J j
大J墙上小挂钩 小j子弹射上天
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• [A]（4个） A a • [E]（8个） E e
Gg • [ I ]（2个） I i • [U]（3个） U u • /e/ （7个） F f
Ss • 独立大队： O o
我是Y y
大Y弹弓没皮筋 小y比v多尾巴
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
我是I i
大I像把小哑铃 小i就像魔术棒
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
26个字母教学课件(详细版)
字母X的发音为/ks/，发音时 舌尖抵住上齿龈，气流从舌 两侧通过，声带不振动。
书写
字母X的大写形式为X，小写 形式为x。书写时需注意笔画 的交叉点和倾斜度，大写X和
小写x均由两笔完成。
2024/1/27
示例
单词"box"中字母x发/ks/音 ，单词"next"中字母x发/ks/ 音。
2024/1/27
元音字母发长音和短音，辅音字母根据其在单词中的位置有不同的发 音。部分字母组合有特定的发音规则，如“th”、“sh”、“ch”等 。
5
字母大小写形式及书写规范
01
大小写形式：每个英文字母都有大写和小写两种形式，大 写字母通常用于句子的开头和专有名词，小写字母用于句 子的其余部分。
38
THANKS
2024/1/27
39
提示
发音时双唇紧闭，然后突然分 开，气流冲出口腔，发出/p/
的音。
书写
大写字母P占上两格，小写字 母p占中下两格。
笔顺
大写P先写一竖，再写右上半 圆；小写p先写一竖，再写右
半圆。
26
字母Q的发音与书写
/kju:/
发音
提示
发音时舌后部抬起贴住软腭，憋住气，然 后舌尖稍稍下降，送气，发出/k/的音，紧 接着发/ju:/的音。
发音
字母W的发音为/w/或/ˈdʌblju:/，发音时嘴 唇呈圆形，舌头后缩，舌位较高，声带振动 。
2024/1/27
书写
字母W的大写形式为W，小写形式为w。书写时需 注意笔画的顺序和连贯性，大写W和小写w均由两 笔完成。
示例
单词"win"中字母w发/w/音，单词"world" 中字母w发/w/音。
26个英文字母书写规则及练习要点
26个英文字母书写规则及练习要点A字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母A时，先向下写一条直线，再在上面画一个斜线。
2. 在书写小写字母a时，先画一个小的“o”形状，再向上画一条弯曲的线。
B字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母B时，先画上部分的直线，再在下面画一个弯曲的线。
2. 在书写小写字母b时，先画一个小的“u”形状，再在上方画一条弯曲的线。
C字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母C时，画一个弯曲的弧线，类似于一个半圆形。
2. 在书写小写字母c时，画一个小的“c”形状。
D字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母D时，画一条直线向下延伸，再画一条弯曲的线向右上方。
2. 在书写小写字母d时，画一个小的“o”形状，再向上画一条弯曲的线。
E字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母E时，先画一条横线，再画两条竖线。
2. 在书写小写字母e时，画一条横线，再在其上方画一个小的“c”形状。
F字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母F时，先画一条横线，再画一条竖线。
2. 在书写小写字母f时，画一条竖线，再在其上方画一条横线。
G字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母G时，画一个类似于数字8的形状，再向下画一条弯曲线。
2. 在书写小写字母g时，先画一个小的“c”形状，再向右上方延伸一条弯曲线。
H字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母H时，画两条平行的竖线。
2. 在书写小写字母h时，画一条竖线，再在其右上方画一条短的横线。
I字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母I时，画一条直线。
2. 在书写小写字母i时，画一条直线，上面再加一个小的圆点。
J字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母J时，先画一条直线向下延伸，再向右上方弯曲。
2. 在书写小写字母j时，先画一条直线向下延伸，再画一个小的圆点。
K字母书写规则及练要点1. 在书写大写字母K时，画一条斜线，再在斜线下面画一条竖线，并与斜线相交。
2. 在书写小写字母k时，画一条斜线，再在斜线下面画一条短的横线。
26个字母的学习ppt课件
引导学生积极参与对话交流，培 养自信心和表达能力。
06
游戏化学习设计与互动环节
游戏化学习理念介绍
1 2
游戏化学习的定义 将游戏元素和机制应用于学习环境中，以提高学 习者的参与度和学习效果。
游戏化学习的优势 激发学习兴趣，增强学习动力，提高学习效果和 记忆力。
3
游戏化学习在字母教学中的作用 通过游戏化的方式，帮助学习者更好地掌握26个 字母的发音、书写和识别。
英文字母具有简单易学、规范统一、应用广泛等特点，成为全球通用语言之一。
26个字母在语言中作用
26个字母是构成英语单词的基 础，掌握字母的发音和书写规 则是学习英语的第一步。
字母在语言中起到表音、表意 和构词的作用，是语言交流的 基础工具。
通过字母的组合和排列，可以 表达丰富的语义和信息，实现 人们之间的有效沟通。
B
避免双唇紧闭时漏气或发音不清 晰。
C
避免将/k/音发成/g/音或将/s/音 发成/θ/音。
F
避免上齿未轻触下唇内侧或发音 不清晰。
E
避免发音过于靠前或靠后，确保 嘴唇微张和舌尖位置正确。
D
避免舌尖未抵住上齿龈或发音不 清晰。
03
单词拼写与记忆技巧
通过单词了解字母组合规律
01
02
03
元音字母组合
06
F
发音时上齿轻触下唇内侧，形成摩擦，使气流 通过唇齿间的缝隙发出/f/音。
书写顺序及笔画结构讲解
A
先写左半圆，再写竖右弯。
B
先写竖，再写右半圆。
C
一笔写成左半圆。
D
先写竖左弯，再写横。
E
先写横，再写竖折，最后加横。
F
先写左弯竖，再写横。
2024年26个英文字母学习(含多场景)
26个英文字母学习(含多场景)26个英文字母学习：迈向英语读写之路的基础一、引言英语作为国际通用语言，在全球范围内具有广泛的影响力。
掌握英语，不仅有助于拓宽视野，提升个人素质，还能在职场和生活中发挥重要作用。
而学习英语的基础，便是掌握26个英文字母。
本文将为您详细介绍26个英文字母的学习方法，助您迈向英语读写之路。
二、26个英文字母概述英语字母共有26个，包括5个元音字母（A、E、I、O、U）和21个辅音字母。
这些字母按照一定的顺序排列，形成英语字母表。
英语字母表分为两行，第一行包括A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z这26个字母。
三、学习26个英文字母的方法1.认识字母形状要熟悉26个英文字母的形状。
可以通过观察字母卡片、字母书籍等资料，了解每个字母的外观。
同时，可以通过书写练习，加深对字母形状的记忆。
2.学会字母发音掌握字母的发音是学习英语的基础。
可以通过听英语儿歌、观看英语动画等方式，熟悉字母的发音。
还可以请教英语老师或使用英语学习软件，进行发音练习。
3.学会字母书写正确的书写顺序和笔画对于掌握英文字母至关重要。
可以通过临摹字母模板、跟随老师指导等方式，学会字母的书写。
同时，要注意字母的大小写区分，以及字母之间的连写规则。
4.了解字母组合英语中有许多字母组合，如“ph”、“sh”、“ch”等。
掌握这些字母组合的发音和书写规则，有助于提高英语读写能力。
可以通过学习单词、阅读文章等方式，了解字母组合的用法。
5.练习字母运用将所学字母知识运用到实际情境中，是巩固学习成果的关键。
可以通过填空、拼写、写作等练习，提高字母运用能力。
同时，要注重培养英语语感，使字母学习与英语表达相得益彰。
四、学习26个英文字母的注意事项1.循序渐进学习26个英文字母需要一个过程，不要急于求成。
可以先从认识字母形状开始，逐步过渡到发音、书写和运用。
2.反复练习掌握26个英文字母需要大量的练习。
26个英语字母常见发音练习 教学课件(共20张PPT)
we /wi:/ 我们
he /hi:/他
me /mi:/我
she /ʃi:/她
Ii (Yy) /aɪ/ Oo /əu/
Uu /ju:/
my /maɪ/我的
fly /flaɪ/飞
life /laɪf/生活
bike /baɪk/自行车
no /nəu/不
nose /nəuz/鼻子
note /nəut/笔记
r /r/
red /red/红色
rice /raɪs/大米
room /ru:m/房间
s /s/
star /stɑ:(r) /星星
see /si:/看见
sock /sɔk/短袜
t /t/
top /tɒp/顶点
ten /ten/ 十
tap /tæp /水龙头
u /ʌ/
under /'ʌndə(r)/ 在...下
26个英语字母常见发音练习
letter sounds
一、Look and say.
apple
cat
elephant gorilla
igloo
kangaroo
monkey
Letter sound
apple
cat
elephant gorilla
igloo
kangaloo
monkey
Letter sounds
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
[æ] [b] [k] [d] [e] [f] [g]
Hh Ii Jj
Kk Ll Mm Nn
[h] [i] [dʒ] [k]
[l]
[m]
[n]
Aa, Ee, Ii, Oo,
Uu为元音字母，
小学英语26个字母书写详解（附练习）
小学英语26个字母书写详解（附练习）非常工整、漂亮的书写不仅赏心悦目，而且还会在考试中影响你的得分。
如何练就一手工整的印刷体呢？小编今天来告诉你秘籍：小学生字母书写歌字母书写有规律，右倾五度正合适。
大写一律上两格，上不顶线是原则。
字母书写有规律，右倾五度正合适。
大写一律上两格，上不顶线是原则。
小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格（b，d，h，k，l），有“尾”下面两格拖（g，q，y），无“辫”无“尾”中间格（a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z），惟有f，j，p占三格， i，t中上一格半，对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练。
26个字母书写规范详解1. 应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
2. 每个字母都应稍向右倾斜，约5°，斜度要一致。
3.大写字母应该高度一致，占最上面两格，但不要顶第一条线。
4.小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z要写在中间的一格里，上下抵线，但不要出格。
5.小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一条线，占上面两格。
6.小写字母i和j的点，f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二条线下。
7.小写字母f,g,j,p,q,y的下端要抵第四条线。
8.小写字母a,d,h,i,k,l,m,n,t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。
9.写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不能过于紧密也不能分离太远。
10.写句子时，单词间必须有适当的间距，一般以空出一个小写字母a的间距为宜。
11.标点符号要写在适当的位置上。
字母复习1. 默写26个字母的大小写，并圈出5个元音字母。
2. 写出下列字母相对应的小写或大写形式。
N K I J F R L Y V Py b e g i l u m j q3. 写出下列字母的左邻右舍。
1. Nn2. Gg3. Jj4. Qq5. Uu6. Xx4. 将相应的大小写字母连线。
(完整版)26个字母教学课件(详细版)
拓展性
通过学习26个字母，可以拓展学生 的词汇量、阅读能力和写作能力， 提高学生的综合语言素养。
启发性
学习26个字母可以启发学生的语言 思维，培养学生的语感，为日后的 语言学习打下坚实的基础。
字母在日常生活中的应用
字母在信息传递中发挥着重要作 用，如电子邮件、短信、社交媒 体等都离不开字母的应用。
每个字母的发音方法及技巧
01
02
03
D
发音时舌头抵住上齿龈， 然后迅速下降，让气流冲 出，发出“d”的声音。
E
发音时嘴唇微微张开，舌 头抵住下齿龈，声音从口 腔前部发出，类似于“哎 ”的声音。
F
发音时上齿轻轻咬住下唇 ，气流从唇齿之间冲出， 发出“f”的声音。
每个字母的发音方法及技巧
G
发音时舌头抵住上齿龈后 部，气流从舌头和上腭之 间冲出，发出“g”的声音 。
字母拼图游戏
学生使用带有字母的拼图块，拼出指定的单词或短语，锻炼字母组 合能力。
竞赛环节：拼写比赛、速度挑战等竞赛形式
拼写比赛
分组进行拼写比赛，看哪个小组能准确、快速地拼写出更 多的单词。
速度挑战
设定时间限制，让学生在规定时间内尽可能多地写出以某 个字母开头的单词。
字母排序赛
给出一组打乱顺序的字母，让学生比赛谁能最快地将它们 按照字母表顺序排列好。
英文字母在文学作品中的 运用
介绍一些经典文学作品中英文字母的运用和 象征意义，如《字母表迷案》等。
英文字母歌曲欣赏和学唱
经典英文字母歌曲的推荐和欣赏
如《ABC Song》、《The Alphabet Song》等，让学生感受英文 字母的韵律和美感。
英文字母歌曲的学唱和表演
26个英文字母练习题
26个英文字母练习题26个英文字母练习题字母是构成语言的基本元素，而英语中的字母则是我们学习和运用语言的基础。
掌握26个英文字母的正确发音和书写是学习英语的第一步。
为了提高字母的熟练度，下面将为大家提供一些有趣的练习题。
1. 字母排序：尝试将26个字母按照字母表的顺序进行排序，从A到Z。
这个练习可以帮助你记住每个字母的顺序，并加深对字母表的印象。
2. 字母连线：将大写字母与对应的小写字母进行连线。
这个练习可以帮助你记住大写字母和小写字母的对应关系，并提高对字母形态的识别能力。
3. 字母配对：将大写字母和小写字母进行配对，找出它们的对应关系。
这个练习可以帮助你巩固字母的大小写形式，并提高对字母的整体认知。
4. 字母填空：在给定的空格中填入正确的字母。
这个练习可以帮助你记住字母的形态和顺序，并提高对字母的书写能力。
5. 字母拼写：听到一个单词后，尝试用字母拼写出这个单词。
这个练习可以帮助你联系字母的发音和书写，并提高对单词的理解和记忆。
6. 字母组词：给定一组字母，尝试用这些字母组成尽可能多的单词。
这个练习可以帮助你扩展词汇量，并提高对字母的灵活运用能力。
7. 字母游戏：与朋友一起玩字母游戏，比如说“字母接龙”或者“猜字母”。
这个练习可以帮助你在轻松愉快的氛围中学习和运用字母，同时也可以增强与他人的交流和合作能力。
8. 字母故事：用26个字母编写一个小故事，故事中的每个单词都要以不同的字母开头。
这个练习可以帮助你将字母运用到实际场景中，并提高对字母的创造性运用能力。
9. 字母迷宫：尝试解开一个字母迷宫，找出通往目标字母的路径。
这个练习可以帮助你提高对字母形态的识别能力，并培养解决问题的思维能力。
10. 字母挑战：给定一个字母，尝试用这个字母开头的单词填满一张纸。
这个练习可以帮助你加深对字母的理解和记忆，并提高对单词的运用能力。
通过以上的练习，你可以逐渐提高对26个英文字母的认识和运用能力。
记住，字母是学习英语的基础，只有掌握了字母，才能更好地学习和运用英语。
2024年26个英文字母教学课件
26个英文字母教学课件一、引言26个英文字母是英语学习的基础，是英语词汇的基石。
掌握26个英文字母，对于英语初学者来说，具有重要意义。
本教学课件旨在帮助学习者系统、全面地掌握26个英文字母的发音、书写和运用。
二、教学目标1.掌握26个英文字母的正确发音。
2.学会26个英文字母的规范书写。
3.能够运用26个英文字母进行简单的单词拼写。
三、教学内容1.26个英文字母的发音：介绍每个字母的发音规则，以及字母在不同单词中的发音变化。
2.26个英文字母的书写：讲解每个字母的书写规范，包括大小写字母的书写顺序和笔画。
3.26个英文字母的运用：通过实例演示，教授如何运用字母拼写出单词。
四、教学安排1.第一阶段：字母发音教学（1-13课时）a.介绍字母A-Z的发音规则b.每个字母的发音练习c.针对不同字母发音的单词练习2.第二阶段：字母书写教学（14-26课时）a.介绍字母A-Z的大小写书写规范b.每个字母的书写练习c.书写完整的单词3.第三阶段：字母运用教学（27-39课时）a.运用字母拼写出单词b.单词拼写练习c.单词拼写游戏五、教学方法1.直观教学法：通过图片、实物等直观教具，帮助学生更好地理解和记忆字母。
2.情境教学法：创设情境，让学生在实际语境中运用字母。
3.游戏教学法：设计有趣的字母游戏，激发学生的学习兴趣。
六、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、积极性和发音、书写准确性。
2.课后作业：检查学生课后作业的完成情况，评估学生对字母的掌握程度。
3.单元测试：进行单元测试，检验学生对字母发音、书写和运用的掌握情况。
七、教学总结通过本教学课件的学习，学生应能熟练掌握26个英文字母的发音、书写和运用。
这将为他们今后的英语学习打下坚实的基础，为进一步学习英语词汇和语法做好充分的准备。
在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
同时，教师还需关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，以确保教学目标的实现。
英文26个字母练习
学习内容：英语字母书写
成绩：
很棒 一般 需要加油
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学习内容：英语字母书写
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Dat 需要加油
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学习内容：英语字母书写
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很棒 一般 需要加油
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学习内容：英语字母书写
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学习内容：英语字母书写
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学习内容：英语字母书写
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学习内容：英语字母书写
成绩：
很棒 一般 需要加油
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学习内容：英语字母书写
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学习内容：英语字母书写
成绩：
很棒 一般 需要加油
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学习内容：英语字母书写
成绩：
2024版26个字母学习ppt课件[1]
![2024版26个字母学习ppt课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/e2018204e418964bcf84b9d528ea81c759f52e7c.png)
2024/1/29
1
目 录
2024/1/29
• 字母表概述 • 字母A-E学习 • 字母F-J学习 • 字母K-O学习 • 字母P-T学习 • 字母U-Z学习
2
2024/1/29
01
字母表概述
3
字母表的起源与发展
古代字母系统
包括腓尼基字母、希腊字母等，为现 代字母表的发展奠定了基础。
大写N占上中格，小写n占中格。
2024/1/29
发音技巧
发音时，舌尖抵住上齿龈，软颚下垂，然后气流从鼻腔中通过，形成浊辅音/n/。
23
字母O的读音与书写
读音
/əʊ/
2024/1/29
书写
大写O占上中格，小写o占中格。
发音技巧
发音时，双唇收圆并稍微突出， 舌头后缩，舌位半高半低，然后
气流从口腔中通过，形成元音 /əʊ/。
Cat（猫）
10
字母D的读音与书写
2024/1/29
读音
/diː/
书写
大写字母D占上两格，小写字母d占上中格。
示例
Dog（狗）
11
字母E的读音与书写
读音
/iː/
书写
大写字母E占上两格，小写字母e占中间格。
示例
Elephant（大象）
2024/1/29
12
2024/1/29
03
字母F-J学习
13
发音时，舌前部抵住软腭，形成阻碍，然后气流冲破阻碍，发出短促的摩擦声，同时声带震 动。
15
字母H的读音与书写
01
读音
/eɪtʃ/
02
书写
大写字母H占上两格，小写字母h占上中格。
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教师辅导讲义
教学内容
认识26个大小写英文字母(手写体)
1.听、说、读、写26个英文字母。
.
、
2. 26个字母的书写形式
书写格式很重要，四线三格要看好。
大写均占上两格，小写格式要记牢。
头朝上占上两格，尾朝下占下两格。
有头有尾占三格，无头无尾占中格。
~
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii
Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
!
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你觉得26个大小写英文字母分别像什么呢
认识26个大小写英文字母(电脑体)
大写A像圆规小写ɑ像蜗牛
)
大写B像耳朵小写b像数字6倒立
弯弯的月亮大小C，只是大C个头大。
大写D像竖琴小写表扬人的手指
^
大写E 像“山”字向右倒小写e像天鹅倒影
大写F像冲锋枪小写像拐杖
(
大写H 像河上独木桥小写像把椅
大写I 像个“工”字，小写点加竖
大写J像伞把小写就是大J加个点
{
<
大小写K 样子像，都是一挺机关枪
大写L像把锄头小写像粉笔
大写M像两座山峰小写像把梳子
\
大写N像滑梯小写像拱门
大写O像个大鸭蛋小写o像个0
大写P小写P一个样，圆形旗子迎风飘。
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大写Q圆圆鸡蛋破了洞，蛋液一下流出来小写像数字9。
大写R像大P伸出腿小写r是一根小芽儿。
大小写S一个样，都像长蛇地上爬
》
.
随堂巩固 一、听录音，圈出你所听到的字母。
1. Dd Bb 2. Hh Aa 3. Ii Ee 4. Gg Jj 5. Bb Ii
6. Cc Ss
7. Ll Ii
8. Vv Uu
9. Pp Qq Ii
二、听录音，选出你所听到的字母。
( )1. B. Ee C. Ww
( )2. B. Dd C. Ss
( ) B. Hh C. Ll
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听力训练
大U 小u 像水杯，小u 比大U 大多个尾。
大小V 一个样胜利手势摆出来。
大写W 小 都像皇冠。
大X 一个样像乘号 大Y 样子像枝丫 小写 像小弹弓
大Z 小z 一个样，都像数字2被拉直。
( ). ao B. ac C. Ho
]
( ). YI B. YR C. IR
( ) B. dbe C. pqv
三、听录音，判断下列字母是否与录音内容相符，正确打“T ”，错误打“F ”。
( ) 2. Vv ( ) ( ) ( ) ( )
( ) 7. Gg ( ) ( ) ( ) ( )四、听录音，标序号。
( ) ( ) ( ) ( ) 5. Aa ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
11. Yy( ) ( ) 13. Pp ( ) ( ) ( )
一、写出下列字母的小写字母。
A ( )
B ( ) C( ) D ( ) E ( ) F ( ) G ( ) H( ) I ( ) J ( ) K ( ) L ( ) M( ) N ( ) O ( ) P ( ) Q ( ) R( ) S ( ) T ( ) U ( ) V ( ) W( ) X ( ) Y ( ) 二、请写出以下字母的左邻右舍。
1. ____ｔ_____
2. Vv
3. N ！
4. Yy
5. Ee
6. Jj
7. ____ Hh______ 8. ______ Ll ______ 9. ______Rr______
三、连线，将相对应的大小写字母进行连线。
N m P g U v A d —
笔试训练
M h Q y V e F x W n G p E b X a H w Y q B u D f
四、将下面字母重新排顺序，将序号填在横线上。
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五、判断下面哪组字母的排列顺序是正确的，正确的打“√”，不正确的打“×”，( )（1） A D C B F E ( )（2） J H I G K L
( )（3） N M O Q P ( )（4） R S T V U
( )（5） W X Y Z ( )（6） a d c b
( )（7） h i j k ( )（8） e f g
( )（9） o q p r ( )（10）w v x y z
六、
七、按顺序默写26个字母。
八、Homework
1.掌握26个大小写英文字母手写体。
2.熟记26个大小写英文字母读音。
3.熟记26个大小写英文字母顺序。