2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析

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2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析

全国名校高考作文模拟题立意专家解析11、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)以“事化管理” “高考加工厂”著称的河北衡水二中不到一年就有两位学生跳楼身亡,于是,学校在每层教学楼都安装了密封的铁栏杆。

为此引来了社会各界的关注和讨论。

“衡水中学是监狱,衡水二中是地狱。

”一位家长说,衡水人都知道这句话,学校的孩子们更有切身的体会,“但有什么办法呢,为了孩子考大学就苦3年吧。

” 多名在校生在接受记者采访时表示,学校也是为了学生好,“确实显得气氛压抑,但大家都在学习,没有太关注这些”。

网友们更是“吐槽”不断。

而校方表示,此举是为了学生的安全,对于网友们的评论不予回应,学校会坚持自己的办学特色,踏实做好教育工作。

学校是教书育人的主阵地,但其并非教育的唯一阵地。

关于教育和生命是一个古老而永恒的话题。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

【文题解析】:角度一,培养青年人正确的“三观”是首要任务,而教育是全社会的责任,家庭、社会不能只把任务推给学校,学校不是万能的。

角度二,学校教育毕竟是教育的主阵地,不能功利化,而是百年树人。

“事化管理” “高考加工厂”无疑是与“素质教育”背道而驰的。

角度三,珍爱和敬畏生命是做人的最基本的原则,教育有外在的教育和内在的教育,最终是将“他教”转化为“自教”。

角度四,学而不思则罔,思而不学则殆。

家长的“为了孩子考大学就苦3年吧”,学生的“气氛压抑,但大家都在学习,没有太关注这些”,学校的“不予回应,坚持自己的办学特色,踏实做好教育工作”等是不是产生悲剧的根源——“集体无意识”?12、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)苏格兰北部设得兰群岛有一条一日游路线,一位退了休的远洋老船长负责运送游客。

油轮每次起航前,老船长都会面对着风平浪静的大海祈祷;很多时候,游客看到这种情况,都会禁不住笑出了声。

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析(20)1、下图是2015年最震撼人心的照片之一,请观察画面,联系画面右边的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)非洲内罗毕,一名妇女在捡垃圾的间隙看书照片配文:生活不仅有现实的苟且,还有诗和远方。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【文题解析】:这幅照片之所以震撼人心,在于它强烈的视觉冲击力和带给人们的无限的遐思。

主人公的生活也许捉襟见肘,生存环境或许并不安宁,迫于生计,不得不捡拾垃圾;然而,在捡垃圾的间隙,她却在专注的看书。

画面右边的文字对照片作了深刻而又充满诗意的诠释:“生活不仅有现实的苟且,还有诗和远方。

”这是对作文立意的限制,要求作文有一定深度和思辨性(生活处境与心境、生活处境与精神追求),如单单谈读书的重要性之类的作文就不切合题意。

2、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

在《挑战不可能》首期节目中,撒贝宁在“足迹专家”这个项目的原有规则基础上增加难度,让周华健混迹于足印参与者中,不但与人临时换鞋,左右脚反穿,甚至改变着力位置留下脚印。

董卿当场直言“于心不忍”,周华健则大呼“实在太难!”,而李昌钰早已一脸不相信说“要是这样都能猜出来,我拜她为师!”。

第二轮挑战,难度再升级。

挑战者董艳珍需从三十位体貌相似的模特中,找出唯一足迹的主人。

经过一个多小时的观察,正确答案却早已被挑战者排除,小撒果断提出终止挑战进程,而此时的李昌钰在评委席已经坐不住了。

当导演再次确认比赛规则时,李昌钰终于忍不住冲上台打断录制,为社区女警抱不平,并要求再给她一次挑战机会。

10月25日晚,《挑战不可能》总决赛播出。

“足迹专家””董艳珍进行升级挑战,仅凭足迹识别同卵四胞胎,并一一对应,最终,震撼的挑战让她从众多挑战者中脱颖而出,获得“年度挑战王”的桂冠。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2016年全国卷高考作文立意预测及范文

2016年全国卷高考作文立意预测及范文

2016年全国卷高考作文立意预测及范文(含教师点评)一:预测2016年高考作文题:蜕变,人性提升的助力阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)一个人很小的时候,喜欢跟周围的小伙伴玩泥巴,玩玩具和捉迷藏等,长大以后,怎么都不会再玩这些游戏,觉得没有意义,大人不会再玩小孩子的游戏;小时候的玩伴,长大后并不一定就是你喜欢的人;小时候喜欢看的《大头儿子小头爸爸》、《机器猫》、《聪明的一休》等动画片和游戏长大后就不愿意看了……但这些游戏、动画片、玩伴或当年有意思的东西等却常常在我们的脑海中浮现,深深地刻在我们的记忆里,唤起我们的回忆。

阅读上面这些话,你产生了哪些感想?受到了怎样的启发?请写一篇不少于800字作文。

要求:角度自选,立意自定,文体不限,不得宿构,不得脱离材料的中心和含意的范围。

蜕变,人性提升的助力小时候喜欢和小伙伴们玩泥巴、捉迷藏等游戏,爱看机器猫和一休等动画片。

而长大以后便会觉得它们幼稚无趣,便不会再玩再看了。

甚至和小时候的伙伴之间也变得陌生起来。

但这些留下回忆,却时常在脑海中浮现。

人总会随着时间的推移有所变化,这就是所谓的成长。

在经历了焰炼涅磐的过程后人渐渐成长,在蜕变中人性也得到了提升。

成长会带来喜悦的变化。

人的一生中,从幼稚到自立,从自立到成熟,从成熟到衰老,这些都是成长的一部分。

相貌、阅历、性格、喜好等都会随着时间而变,世上没有不变的东西,也不存在永恒。

人只有变化,才懂得成长的快乐和回忆的幸福,品味出时间的味道。

色彩斑斓的蝴蝶由小小的毛毛虫蜕变而来,幼虫最终蜕变为翩翩的彩蝶。

人又何尝不是如此?所以,成长能使人观念改变,带来知书达理变化,让人品尝到变化带来的喜悦,乐哉!事物在变化中完善提升。

自然选择法认为:“物竞天择,适者生存”。

生物为适应环境而变化,变得能更好地生存,使物种得以保留。

变化是对外界环境不断发展的反馈和回应。

上世纪五六十年代,我国人口大爆炸,冒进思想和公有制政策使得生产力停滞不前,又因为错误的领导发生了长达十年的文化大革命。

权威解析2016年各地高考作文题

权威解析2016年各地高考作文题

权威解析2016年各地高考作文题【全国新课标Ⅰ卷】(河南、安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东等)阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

【权威解析】解读一漫画作文横空出世,规避还是回归?我刚看到这个作文题目,脑海立即浮现8个大字“意料之外,情理之中”。

因为高考作文命题是永远在“规避”和“超越”中前进的,这是必然的现象,也是合情合理的。

命题人为了规避“模仿”“套路”这种现实,于是“漫画材料作文”横空出世了,或者说“又回来了”!这道作文题目有三个典型特点:形象性,现实性,思辨性。

这几个特点都比较符合最新的语文核心素养的培养目标。

对于这个题目,首先,我觉得“意料之外”,是因为其提供的材料类型不同于我们常见的纯文本形式,而是以一幅漫画的形式来呈现,这可能会对考生有一定的心理冲击。

不过语用专题都有图文转换的训练。

值得一提的是广州市教研室的冲刺作文训练中就提供了一到漫画作文题。

其次,我认为“情理之中”,是因为它的中心话题或者说中心任务非常明确,就是关于家长、老师、社会对待孩子“成绩”的“心态”,只不过题目用了比较形象的“漫画”来呈现罢了。

第三,我认为这道题目比较符合考生的生活实际,几乎每位考生都会有漫画中的类似经历或体验,有话可说。

第四,作为选拔性考试,我认为这道题目有很好的区分度,虽然考生基本都有话可说,但是想在短时间内写出优秀的文章,应该做好以下几点:一是对漫画材料内容的准确理解,这幅漫画的主要内容是“第一个孩子第一次考了100分,得到了表扬,第二次考了98分挨到了耳光;第二个孩子第一考了55分不及格,受到了批评,第二次考了61分被表扬。

”两个孩子的遭遇明显不同,而这种遭遇正是高度关注分数(教育)的人给予的“评价”——亲吻(表扬、肯定)或耳光(批评、否定)。

而“分数”代表的意义是什么呢?是学生成长的全部吗?这个题目充满了思辨性,并且漫画背后潜藏着给考生的规定性任务:“你(考生)怎么看待这种现象”。

2016高考全国I卷作文题评析

2016高考全国I卷作文题评析

2016高考全国I卷作文题评析【试卷】全国1(适用地区:河北河南江西广东安徽湖南湖北福建山西)【题目】阅读漫画,结合材料的内容和语义,选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

【形式】材料作文(看图作文)【主题】评价标准的主、客观性之间的关系力求公正客观的评价被评价者:如何应对未必客观的评价标准【材料分析】画面中有2个学生,左侧的学生A第一次成绩是100分,第二次成绩是98分;右侧的学生B第一次成绩是55分,第二次的成绩是61分。

评价者(家长或者老师)在一次的评判中,给了学生A一个吻,给了学生B一巴掌,即褒奖了分数较高的学生A,批评了分数低的学生B。

但第二次的评判和第一次完全不同,学生A虽然取得较高的分数,但是由于成绩下降挨了巴掌,而学生B虽然分数差但是因为有了微小的进步获得了表扬。

★★★【立意角度及素材】★★★立意一:从评判者的角度,言说这种标准的正确性——不是以静态停滞,而是动态发展的眼光来评价,在主观中具有一定的客观性,且这种标准在社会上拥有一定市场,易于鼓励努力向上的“后进”,督促自我满足的“先进”;立意二(推荐):作为评判者,在评价任何事物的时候,都应该尽量坚守全面、客观、理性的原则,竭力摒弃个人的主观因素。

这种主观因素的体现,不仅仅是个人的好恶,也包含着一个人脑海中固有的印象。

作为评价者,尽管在评价时要参考评价对象既往的情况,但不能将具体的、个别的情况发展为一种概念性的印象,导致评价标准的模糊,而这难免会有“挫伤被评价对象积极性”或“鼓励被评价对象投机行为”的情况发生(比如“先进”者只是一时疏忽,而“后进”者此前未必努力,等等)。

而作为被评价的对象,要意识到这种评价标准(参见立意一)在社会上拥有一定市场的现状,可能在接受评价时会受到未必客观公正的待遇,这就提醒我们扬长避短,有效地利用现有的标准(“后进”者作为积极努力的动力,而“先进”者则应该更加谨小慎微)★备注:立意二中有关被评价者的论述只是次要论述;作为次要论述,略一提及即可,只是一种补充,过于强调反而会伤及主要论点;如无把握,宁可舍弃。

2016全国卷2作文立意解析

2016全国卷2作文立意解析

2016全国卷2作文立意解析2016全国卷2作文立意解析你要考生“比较”什么——兼谈课标Ⅱ卷作文题的写作思路汤登仲【汤登仲,华中师大海南附中教研室主任,原湖南省特级教师,省课改指导委员会委员、学科专家,曾参加高考命题。

出版独著、主编的书籍有《差异发展作文指导》《中学语文素质教育与创新教育研究》《激活潜能高考复习》等10种,发表文章190余篇。

】2016年课标Ⅱ卷作文题如下:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

读完这道题,不得不说,命题不严谨,作文要求中“比较上述三条途径”中的“比较”一词含义不明。

三条途径都是语文素养提升的必要条件,你能通过比较,说明哪一条不好吗?你能说哪一条更重要吗?不能。

当然你可以说“语文是可以无师自通的”(叶圣陶语),语文课不必上。

但考生基本上都是在校学生,你能提倡学生都放弃语文课吗?三条途径,各有其长,无从比较。

既然无从比较,为什么又要考生进行比较呢?命题人显然受到2015年任务驱动型作文命题的影响,以考查学生辩证思维的能力为目的,但实际生活中不是所有一果多因的事物的“因”都是可以比个高低的。

就好比植物的生长,种子、土壤、阳光、水分等都是必要条件。

去年可以通过比较,说谁“更具有”风采。

今年不能说哪条途径“更”好。

其实“比较”一词可以改为“针对”。

全句则为“针对上述三条途径或其中一条或两条来阐述你的看法或理由”。

当然,命题人的本意可能是指比较三条途径的“不同的作用”,但由于没有明示是比较什么,因而给学生造成了思维上的障碍。

就好比比较两个人,是比较年龄还是经历?比较身高还是胖瘦?比较外貌还是品质?比较才华还是家庭背景?太多因素,如果不明确比较什么,会让学生一头雾水。

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析(精选15题)

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析(精选15题)

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析(精选15题)1、阅读下面的文字,按要求作文。

在《牧羊人的奇幻之旅》中有这样一段话:“也许上帝创造沙漠的目的就在于使人能够面对美丽的椰枣树而微笑。

”这段话给你什么样的启发?请自选角度,写一篇文章。

题目自拟,文体不限,不少于800字。

【文题解析】:题型:比喻型材料作文。

沙漠——生活中所有对个人成长或愿望达成有阻碍作用的负面消极因素,隔膜,失误,挫折,打击,失败,否定,痛苦、丑恶、虚假等等;椰枣树——和谐,美好,成功,希望,快乐,幸福等等正态事物。

微笑——对二者关系有正确理解,能正确看待生活中的负态事物,懂得其对正态事物的激化和催化作用,能有积极转化的心态,进一步有勇敢处理的行动方法。

2、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)孙少平说,我迟早要搭上火车,去远方的世界看看;汪国真说,到远方去,熟悉的地方没有景色;海子说,你从远方来,我到远方去。

远方像一个梦,远方像一片海,远方有什么等着我?要求选好角度,确定立意,明确议论性文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【文题解析】:这是一则新材料作文,材料虽内蕴丰富却语言平易简约,提供了关键信息“到远方去”,这就要考查考生对关键词“远方”的把握,“远方”隐含着“目标”、“理想”、“追求”、“信念”等,这是题意所在。

“到远方去”中的“远方”如果仅指一个地方,这就很难开掘出深度来,这“远方”的内涵可以指“心灵的远方”、“精神的天空”、“情感的归宿”、“灵魂的家园”等,把思维落脚到这些点上,能够体现出文章的内蕴来。

3、阅读下面的文字,根据要求作文。

印度诗人泰戈尔说:“生命当如灿烂的夏日之花,不凋不败,妖冶如火。

”中国诗人汪国真说:“生命可以没有灿烂,不能失去的是平凡。

”根据以上两句寓有深意的诗,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文。

【文题解析】:1、泰戈尔角度:生命需要燃烧;怒放的生命。

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解3

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解3

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析(4)31、阅读下面的文字,根据要求作文。

老师去为学生准备咖啡,回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子,这些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的,有的普通,有的昂贵,有的精致,老师让大家随意享用。

等每个学生都端起一杯咖啡,老师说话了:“你们注意到了吗?所有好看昂贵的杯子都被用了,剩下了那些朴素便宜粗的杯子。

杯子虽然不会让咖啡的质量变得更好,但很多时候,会让咖啡变得更贵一些,甚至,有时候,让人忽略了到底我们在喝什么。

”要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

不少于800字,诗歌除外。

【文题解析】:所给的是一则寓意性材料,核心内容主要是围绕“咖啡与杯子”来谈的,因而要加以联想引申,要将“咖啡与杯子”上升到社会生活层面,挖掘其深层的指代意蕴。

通过分析,不难看出,学生要喝的是“咖啡”,“咖啡”实际上就是生活的本身和本质,“杯子”只是盛咖啡的工具,“杯子”只是外在形式而已。

因此,“咖啡”与“杯子”的关系,就是谁为主谁为次、谁是本谁是末、谁是内容谁是形式的关系,这则材料的含意也就是生活中我们要正确处理主次、本末、内容和形式的关系,不能一味迷失在那些不重要的东西上。

根据材料的这个含义展开联想,看看我们生活中方方面面的具体表现:比如,我国一些名牌学校,想成为世界一流的学校,不是在办学质量、科研水平上多花功夫,而是在扩大办学规模,建设漂亮的校园使尽了花招,结果当然是铩羽而归;比如,我国的经济建设,我们有很重的GDP情结,上上下下都特别看重GDP增速,而经济发展的质量、社会和谐这些更重要的东西我们却忽略了;再如我们的教育,应试教育愈演愈烈,我们拼命追求分数、升学率,而对更重要的学生的健康、信仰、品德、真才实学诸多方面忽视;作为学生自己,在学习上我们常常也会在分数名次与知识能力、身心健康与分数名次上纠结,甚至作出本末倒置的选择;还有我们现在在人才的选拔任用上,德才兼备才是本,可我们很多时候更在意文凭、出身、资历、长相这些外在的东西上;商品的质量和包装、产品和牌子、亲情和金钱……现实社会中我们时时处处都会面对本末、主次、内容形式的问题,也很容易出现主次不分、本末倒置的错误,面对这些具体的问题,我们能没有感受、没有思想吗?所以,围绕“咖啡与杯子”联想引申上升到社会生活层面,作文的天地自然就广阔了。

名校高考模拟作文题立意专家解析

名校高考模拟作文题立意专家解析

名校高考模拟作文题立意专家解析一、阅读下面材料,按要求作文。

(60分)新时代中国青年生逢盛世,拥有更优越的发展环境、更广阔的成长空间,青年们逐渐从“有什么读什么”转变为“想读什么有什么”,不断从优秀文化中汲取成长的养分,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华。

某网络平台“青年领读者”栏目邀请你参加阅读推介视频的拍摄,请选择一本书,以“经典与未来”为主题,准备一篇推介稿,结合材料的启示,阐述推介的理由,体现你的感受和思考。

要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】:这是一道任务驱动型材料作文题。

这是一则关于“阅读”的材料,当前的中国青年们可选择的阅读资料越来越多,但是选什么,如何选还需要有人引导,这则材料提示我们,要从优秀文化中汲取成长的养分,做有志气、有骨气、有底气的优秀青年,以当下的积累为攒足养分未来。

分析任务要求,你作为“青年领读者”,选择一本书,以“经典与未来”为主题写一篇推介稿,参加某网络平台“青年领读者”栏目阅读推介视频的拍摄。

好书推介稿,要明确你推介的是哪本书,然后分条列举你的推介理由,注意你是从有利于青年成长的角度进行推介,这本书应当是对青年有精神上的引领作用,如推介《平凡的世界》,可以从孙少平入手:孙少平身上昂扬着精神的高傲,蕴含着灵魂的矜持。

孙少平有着保尔般的工作热情和圣徒般的道德修养。

面对歧视他忍辱负重,看到不平他拔刀相助,关键时刻不计前嫌等等,自身的物质穷困根本没有成为他道德修养的束缚,反倒映衬出他人格的完善。

以这样的推介方式吸引青年读者。

同时注意应是一本“经典”书籍,最好是名著,或者是影响大的作品。

介绍完推介理由后,还应从阅读这样的经典作品对青年的影响角度来谈自己的认识,把主题中的“经典与未来”落实到位。

参考立意:1.阅读经典,收获未来。

2.用经典照亮未来。

3.以经典涵养底气,用文化传承未来。

【作文材料解读】材料第一段两个短语的理解。

2016年高考全国名校模拟作文汇总及立意

2016年高考全国名校模拟作文汇总及立意

2016年高考全国名校模拟作文汇总及立意(1)江西省赣中南五校阅读下列材料,材料引起你什么感悟或思考?围绕材料按照要求拟写作文。

从前有个书生,精通佛道。

在夏天的一个夜晚,刚要睡觉,谁知耳边传来蚊子的响声;正想拿起蒲扇打蚊子,突然心中想起佛道:切勿杀生。

阿弥托福,书生放下了蒲扇,在一片骚扰中睡去。

第二天,只见他身上红肿,但他依旧面带微笑:救人一命胜造七级浮屠。

要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;书写规范,正确使用标点符号。

观点:善心与佛心;佛心就是自己委屈,让别人心安等。

(2)湖北省仙桃八中阅读下面的材料,根据要求作文。

(70分)地上本没有路,走的人多了,便也成了路。

有时,走错路也是一件有意思的事情,如果没有走错了路,就不会发现好的路。

世上没有走不通的路,只有不敢走的人。

上面三则材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。

观点:这是高考题,人与路;错路与正路;探路与大路等。

(3)广东省惠州市高级中学阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)某人早上去买油条,发现涨价了,就问老板。

老板:肉涨价了。

某人:油条里又没肉。

老板:我和师傅都要吃肉啊。

要求:①自选角度,确定立意。

②自选文体,自拟标题。

③不得抄袭。

观点:(这个作文太庸俗了)水涨船高;牵一发而动全身;蝴蝶效应等。

(4)江西省新余一中、吉安县中阅读下面的材料,根据要求作文。

我们常常看见这样的画面:地铁上、饭馆里、电梯上、马路边,生活的每一个缝隙都被手机填满。

朋友聚餐、家人团聚,“低头族”依旧忙着看微博、聊微信、玩游戏,就算搭话也是敷衍了事。

“低头族”的队伍正在壮大,从年轻人到中老年人,甚至小孩子也在加入。

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析概要1讲解

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析概要1讲解

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析录入时间:2016/4/15 14:20:001、阅读下面的材料,根据要求作文。

(60分)胡先生正要开车去上班,发现后视镜上别着一张纸条。

“不好意思,你车门把手上白色圆点是我儿子开车门时不小心弄到的。

如果需要赔偿可以联系我,因为儿子要上学,所以我不能在原地等。

”纸条上留有一个手机号码。

胡先生查询后才知道,这个号码是徐女士的。

徐女士和胡先生在同一个小区,但相互并不认识。

徐女士的举动让胡先生很感动,事后他不但没找徐女士赔偿,反而在微博上发文称赞徐女士。

这则新闻激发你怎样的感想?请写一篇不少于800字的文章,表达你的真切感。

要求:写作不得脱离材料内容及含意的范围,自拟题目,自选角度,自定立意,除诗歌外体裁不限,不得抄袋套作,不得泄露个人信息。

【文题解析】:在市场经济背景下,拜金主义甚嚣尘上,人们的道德观、价值观经常被扭曲。

唯利是图、出卖灵魂、以丑为美的事屡见不鲜。

亲情在淡薄,友情在变味,爱情在哭泣,人与人之间缺乏基本的信任与关爱。

冷漠也成为时尚,自私自利在堂而皇之地流行,事不关己、高高挂起成为人们实现自我保护的选择。

然而,道德自在人心,人间自有真情在。

绝望的沙漠里不乏生机盎然的绿洲,恶劣的世风并未腐蚀所有人的灵魂。

有人在感叹社会世风日下、人心惟危的时候,其实,我们的社会不乏正能量。

正能量新闻不断涌现,平凡的人,不寻常的事迹感动着我们,他们已经成为世俗社会里一片片亮丽的风景,给世人的心灵以甘霖般的滋润,让世人看到生的希望,感受到生的快乐。

因此,弘扬正气、宣传正能量才是作文题的正确立意。

一类卷:从徐女士角度立意,赞扬知错认错、主动担责的诚信美德。

如:①诚信是立身之本;②诚信彰显着人格的尊严;③只有诚信才能换来诚信;④诚信可以澄清社会风气;⑤诚信是事业成功的保证,等等。

从胡先生角度立意,赞扬宽容精神。

如:①宽容是一种做人的风度;②只有宽容才能换来宽容;③宽容比惩罚更能引起道德震动;④宽容可能造就快乐人生;⑤宽容是缔造和谐社会的根本保证,等等。

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析汇总分析

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析汇总分析

2016年高考材料作文审题立意分析及参考例文一、审题时应关注五点:①审题干。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(70分)。

告诉你是材料类命题,满分70分。

文章不少于800字。

②审材料。

材料式命题的材料大体可以归为三类,寓言类(包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字)、名言类(包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字)、新闻类(包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字)。

③审导思。

这些文字引导你思考的方向。

如“有网友说:这个事件,最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。

”“请就青年人的历史使命和责任展开思考,”“认真阅读材料,把握含意。

”④审题核。

题核,指命题的核心部分,它一般要明确题目或话题,如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点?请认真思考”。

退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。

⑤审要求。

如“要求选准角度、明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

”二、材料作文审题立意原则:1.整体性原则:审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题跑题现象。

2.多向性原则:材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。

3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。

筛选的原则:①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③有话可说。

三、写作训练(一)阅读下面的材料,根据要求作文。

趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说:“哎,你马上就要成为盘中佳肴,再也不能像我一样呼吸自由的空气了。

”鲥鱼奄奄一息:“虽然我的生命短暂,但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长,却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。

”乌龟悠闲地踱了几步,笑着:“连生命都没有了,还拿什么去见识外面的世界?”这个寓言引发了你怎样的思考?请全面理解材料,自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外)作文;不少于800字;不得套作、抄袭。

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析(13)

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析(13)

2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析(13)121、阅读下面的材料,根据要求作文。

(60分) 对于奋斗中的高三学生,理想的大学无疑是开启新生活的一把钥匙。

因为,在那里,可以拥有更大自由,选择做自己喜欢的事情。

有人喜欢学习,专注于专业钻研,经常泡图书馆或者去实验室,几乎将所有时间用于搞学术;有人喜欢实践,积极参加各种社团,参与各类活动,努力争取实习机会,利用课余时间去做兼职;还有人喜欢玩乐,喜欢美食、摄影、旅游、骑行、极限运动、电子竞技等;……以上材料引起你怎样的思考?请综合材料内容及含意作文,体现你的权衡、选择与思考。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不少于800字;不要套作,不得抄袭。

【文题解析】:此材料秉承全国卷近年来的一贯特色,采用社会生活事实性材料,客观呈现当代大学生活状态种种,不作主观评价,引导考生权衡、选择与思考。

一、从比较选择的角度,探讨什么样的大学生活才更有意义,可以作如下理解:第一种状态“有人喜欢学习,专注于专业钻研,经常泡图书馆或者去实验室,几乎将所有时间用于搞学术”,可以理解为学习型。

从这个角度可以写“笃学敏思”、“苦心深造”的进取精神;只有埋头才能抬头;如今大国纷争强烈,社会风气浮躁,大学生活,学业为重,我们更加需要弘扬“甘于寂寞”精神;大学是深造知识、砥砺精神的地方,应该保证自己专注于学业第一。

第二种状态“有人喜欢实践,积极参加各种社团,参与各类活动,努力争取实习机会,利用课余时间去做兼职”,可以理解为活动型。

从这个角度可以写在如今讲究实践精神和团队合作的社会中,良好的待人接物和为人处世态度是事业成功的保障;大学生面临的就业压力大,以文凭定水平,以学历定能力的时代已经过去,学业固然重要,但是实践经验更利于跨出校园后与社会接轨。

第三种状态“还有人喜欢玩乐,喜欢美食、摄影、旅游、骑行、极限运动、电子竞技等”,可以理解为玩乐型。

从这个角度可以写“玩”代表酷爱生活的个性,具有发现美、创造美和感知生活的能力,从某种意义上说,“玩”是另一种学习;爱好和兴趣的发掘,有利于在忙碌的日常中找到生活的意义,对抗强大的工作和生活压力,实现美好人生。

2016年高考作文题及分析剖析

2016年高考作文题及分析剖析

全国卷I:奖惩之后适用地区:河北、河南、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建、山西作文题目要求:(1)不少于800字;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。

点评与分析该漫画可以从三个层次来理解。

一、学生家长十分重视学生的学习分数,学生学习成绩尽管起点很高,但有了退步,仍受到家长的惩罚;学生成绩尽管起点较低,但有了进步,也受到家长的奖赏。

虽然同样受到奖赏或惩罚,但两个学生的分数差异很大,这反映了家长对学生学习分数的态度。

二、学生家长的态度,其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题,以及培养什么样的人的问题。

三、从更抽象的角度,这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。

该题非常贴近学生的生活实际,学生有话可说,有感可发。

该题角度多样,层次丰富,考生可以选择其中任何一个角度立意,有较大的发挥空间。

漫画作文是一种比较老的类型,去年全国卷是明确的“任务驱动型”作文,今年出了一个漫画,还挺意外的。

这个作文题可以从“奖惩分明”这样的立意来解读,进步了就要奖励,退步了就要惩罚,既是教育的原则,也是做人、做事的原则。

如果考生从批判“唯分数论”的角度来阐述也可以。

总体来说,这个题目不太好写,那些博览群书、喜欢旁征博引的同学也占不到太大优势。

如果审题漏掉了哪个细节的话,有些同学可能会写跑题。

意料之外,情理之中全国卷II:语文素养提升大家谈作文题目语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。

对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

点评与分析引导学生树立正确的阅读价值观今年的作文题旨在引导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观,属于限定性材料,一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端,重视对学生认知思考、情感体验的调动,强调学生讲真话、谈真情。

花作文之年轻人紫藤花材料作文

花作文之年轻人紫藤花材料作文

年轻人紫藤花材料作文【篇一:2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析】2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析(5)41、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)有时执念让人很无奈,就像等公共汽车:已经等了,就要一直等下去,万一刚走开,车就来了呢;可是等车子姗姗来迟,才发现如果步行其实早该到了。

抱紧希望,永不放弃,有时也很可怕;不如索性希望破灭,及早放弃,也许会是另一片风景。

请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,诗歌除外,标题自拟。

要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。

【文题解析】:从材料中“执念”“放弃”等关键词,以及最后的议论可以提炼出“及时放弃”“勇于放弃”“弃与得”“及时调整人生的目标”等话题,也可以逆向立意,从“抱紧希望,永不放弃”“不轻言放弃”“执著”等角度立意。

42、阅读下列材料,根据要求写文章。

新春,小爬山虎要长大了。

妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景,但要观赏到它却只能靠自己的努力。

于是,小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。

墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝,路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势,低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。

在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下,小爬山虎终于爬上了墙顶。

举目四望,虽然视野开阔了,可风景似乎不如想像的那样美丽,小爬山虎不免有点失望和怅惘。

突然楼上一个孩子推开窗,看到葱郁的绿叶,高兴地对爷爷说:“多好的爬山虎啊,夏天我们有阴凉了。

”小爬山虎听了心里甜甜的,一时百感交集,陷入了深思……请根据上述材料的寓意,选好角度,确定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

【文题解析】:思路一:可以从小爬山虎的角度来写。

小爬山虎在长大的过程中,遇到了来自不同方面的声音。

当妈妈告诉他屋顶有美丽的风景时,小爬山虎对风景充满了好奇和向往,希望能早点到达屋顶。

于是,他沿着墙壁往上攀缘,但是,墙角的竹笋和路边小草的嘲讽使他内心充满了矛盾和痛苦。

2016年全国名校高考作文模拟题立意深度解析

2016年全国名校高考作文模拟题立意深度解析

2016年全国名校高考作文模拟题立意深度解析发布时间:2016-01-05161、阅读下边的图画和背景材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

背景材料:青海学生周浩以省理科前五名的成绩考入北京大学,他在北大学习感到“痛不欲生”,后来转入自己喜欢的北京工业技师学院。

从人人羡慕的高等学府退学转到名不见经传的技校,这件事引起了广泛的争论。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。

【文题解析】:作文材料讲述的是周浩不上北大上技校的事。

他摒弃了人人羡慕的北大,转入技师学院,完全出于他自己的“喜欢”,技校更符合自己的兴趣,更适合自己的特点。

因此作文凡围绕对待“自己的兴趣、爱好、特点”立意行文,皆符合题意。

材料内涵丰富,立意较多。

考生可直接评论事件本身。

也可以深化材料主题,谈“人生之路我做主”“不为功利而活”“摒弃世俗观念,活出自我”等;也可谈“不能只从兴趣爱好出发”“摒弃小我,担当责任”等。

162、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个生命垂危的乞丐,在荒野里踽踽独行,最后倒在一片草丛里,这时一颗大而晶莹的露珠掉在了他的掌心。

乞丐赶忙把手掌移到唇边,对露珠说:“你知道我要做什么吗?”“你将把我吞下去。

”“看来你比我还可怜,生命全部操纵在别人手里。

”“你错了!”露珠说,“我还不懂什么叫可怜,我曾滋润过一朵丁香花蕾,并让它美丽地绽放。

现在我又将滋润另一个生命,这是我最大的快乐和幸福,我无怨无悔。

”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【文题解析】:这是一篇寓意型新材料作文。

材料为一个寓言故事,中心记叙一个乞丐和一颗露珠的对话,反映出人应该自信,乐观,乐于奉献的道理。

审题立意可有两个角度:一、露珠的角度:①生命的意义、人生真正的快乐和幸福在于心甘情愿的奉献;②乐观面对暂时的困境乃至绝境,放大眼界,放宽胸襟。

2016年高考全国卷I作文题目、范文分析

2016年高考全国卷I作文题目、范文分析

2016年高考全国卷I作文题目、范文分析2016年高考全国卷I作文:奖惩之后(适用地区:河北、河南、山西、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建)阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。

对这幅图,你应该有两个步骤的分析。

第一步:上面,100分(表示满分吧)脸上有吻痕(表示得到奖励),55分(表示不及格)脸上有巴掌印(表示被惩罚)。

很简单,很自然!无异议。

第二步:下面,颠倒过来了:得了98分的学霸被打了,因为退步2分;得了61分的学渣被奖励了,因为涨了6分,及格了。

上下两幅图合起来看,整个漫画可总结出两个思路:第一个是教育:分数提高就换来奖励,退步就是惩罚,这样的教育正确么?行得通么?第二个是评价标准:评价的应该是绝对分数,还是进步与退步?哪一个公平?这两个思路,每一个都可以选择赞同或者反对,皆可立论,只要你言之有理。

尺子(1)从100分到98分,挨一顿揍;从55分到61分,得一个吻。

这看似荒诞不经的故事,却常常发生在我们身边,许多人看来,前者退步了挨揍是天经地义,后者进步了得吻是理所当然。

(2)我们常说,要一把尺子量到底。

在现实生活中,应当说尺子是最公平的,但拿在不同人的手里,去度量不同的人,就会出现不同的结果。

我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌,一日三餐总是准时吃到可口的饭菜,可当有一天,我们回家面对着干锅冷灶的时候,却首先想到的是无饭可吃,沮丧之余,面露愠色,甚至开口责备,完全忽略了她累了病了,撑不住了,连烧口开水的力气也没有了;而我们的爸爸偶尔下一次厨房,煮一碗面,却能让一家人感到万分知足。

惯性,使我们的尺子变得富有弹性,却无法丈量出爱的深远。

(3)每个单位都良莠不齐,有干的有看的,也有捣乱的,总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。

奇怪的是干的永远在干,看的一直在看,而干得越多失误也越多,得到的批评也越多,而那些看客,偶尔偷机取巧做做样子,就会名利双收。

2016材料作文审题立意(讲解+练习)

2016材料作文审题立意(讲解+练习)
妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄 脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾 甩掉了多余的顾 虑. 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱 离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
审题:
关键句“脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多 余的顾虑。 ” 立意:
甩掉多余的顾虑
材料作文审题中经常存在的问题:
名称 材 料 作 文 审 题 4 痼 疾 类 别 表 现
误解材料, 题型不清 断章取义,的材料,或误把 材料作文的材料看作命题作文的提示。 不能深入理解材料所包含的中心意思和命题者的意图, 随便以某个自己感兴趣的词语或句子为立足点就开始 作文,造成偏题跑题。
习题1 法国著名雕塑家罗丹在完成了巴尔扎克 塑像雕塑之后,让他的学生们谈一下看法。学生们 高度赞扬了塑像的雕塑技巧。其中的一位学生说, 老师,这尊塑像雕塑的太好了,太完美了。尤其是 那双手,太生动、太栩栩如生了,它简直都不属于 这整个雕像了,这双手真是雕塑史上的精华。听了 这些,罗丹仔细端详了一会雕像,然后拿起斧头, 毫不犹豫将塑像的那双手砍掉,并回过头来对他的 学生们说,不属于整体的东西就不应应该存在,请 同学们记住,没有任何部分比整体更重要。
例1
结果
原因
狗跑了.
99个铁链都好,只有1个坏了
立意:小过错带来严重后果。 祸患常积于忽微. 千里之堤,溃于蚁穴。
28
例2
2011年高考(辽宁卷)作文题
阅读下面一段材料,根据要求写不少于800字的文章。(60分)
有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:“这个苹果是是我 刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”有一个学生看到 苹果红红的就抢着说:闻到了。 哲学家又走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也 不闻就说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家说:“你们 怎么了?”其中一个学生又闻了闻,说:“什么味也没闻到.” 还有一个学生上来摸了摸说:“这是什么苹果?” 还有一个学生讷讷地说:“老师,今天我感冒了。” 哲学家 把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果。 要求选好角度,明确立意,确定文体,不要脱离所给材料的 范围,不要套作,不要抄袭。
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2016年全国名校高考作文模拟题立意专家解析录入时间:2016/4/15 14:20:001、阅读下面的材料,根据要求作文。

(60分)胡先生正要开车去上班,发现后视镜上别着一张纸条。

“不好意思,你车门把手上白色圆点是我儿子开车门时不小心弄到的。

如果需要赔偿可以联系我,因为儿子要上学,所以我不能在原地等。

”纸条上留有一个手机号码。

胡先生查询后才知道,这个号码是徐女士的。

徐女士和胡先生在同一个小区,但相互并不认识。

徐女士的举动让胡先生很感动,事后他不但没找徐女士赔偿,反而在微博上发文称赞徐女士。

这则新闻激发你怎样的感想?请写一篇不少于800字的文章,表达你的真切感。

要求:写作不得脱离材料内容及含意的范围,自拟题目,自选角度,自定立意,除诗歌外体裁不限,不得抄袋套作,不得泄露个人信息。

【文题解析】:在市场经济背景下,拜金主义甚嚣尘上,人们的道德观、价值观经常被扭曲。

唯利是图、出卖灵魂、以丑为美的事屡见不鲜。

亲情在淡薄,友情在变味,爱情在哭泣,人与人之间缺乏基本的信任与关爱。

冷漠也成为时尚,自私自利在堂而皇之地流行,事不关己、高高挂起成为人们实现自我保护的选择。

然而,道德自在人心,人间自有真情在。

绝望的沙漠里不乏生机盎然的绿洲,恶劣的世风并未腐蚀所有人的灵魂。

有人在感叹社会世风日下、人心惟危的时候,其实,我们的社会不乏正能量。

正能量新闻不断涌现,平凡的人,不寻常的事迹感动着我们,他们已经成为世俗社会里一片片亮丽的风景,给世人的心灵以甘霖般的滋润,让世人看到生的希望,感受到生的快乐。

因此,弘扬正气、宣传正能量才是作文题的正确立意。

一类卷:从徐女士角度立意,赞扬知错认错、主动担责的诚信美德。

如:①诚信是立身之本;②诚信彰显着人格的尊严;③只有诚信才能换来诚信;④诚信可以澄清社会风气;⑤诚信是事业成功的保证,等等。

从胡先生角度立意,赞扬宽容精神。

如:①宽容是一种做人的风度;②只有宽容才能换来宽容;③宽容比惩罚更能引起道德震动;④宽容可能造就快乐人生;⑤宽容是缔造和谐社会的根本保证,等等。

二类卷:由材料出发反向立意,批判不诚信、不宽容的社会风气。

如:①我们的社会存在着严重的信任危机;②尔虞我诈只会导致不良的社会竞争;③不诚信正损害着国民甚至国家形象;④不知宽容导致人人自危的社会心理;⑤腐败风气是从不讲诚信开始的,等等。

三类卷:挣脱不了材料的限制,就事论事地评价材料人物。

如:①徐女士讲诚信难能可贵;②徐女士的行为给孩子树立了榜样;③胡先生能知宽容有君子风度;④胡先生是社会正能量的助推者;⑤胡先生的宽容体现着和谐社会的价值追求,等等。

2、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

3月2日,某县发生一起惨烈的交通事故。

肇事者带着妻子,酒后驾车,导致一对母子当场死亡。

此案的处理,历时较长。

原来肇事者肇事之后,立即打电话给一位在当地颇有影响的朋友,朋友让他说当时开车的是妻子。

后来又在这位朋友的帮助下,肇事者以疗伤为名被取保候审。

其间,肇事者一直未给受害者家属任何抚慰和说法。

而交警则经常抚慰受害者家属,并深入调查,最终拿出确凿证据,使肇事者不得不给受害者家属民事赔偿,并承担酒驾、逃选、做伪证等法律责任。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体.自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【文题解析】:①从肇事者朋友的角度立意:帮助别人有学问真正的朋友,不要帮倒忙②从肇事者角度立意:知错就改,相对来说,付出的成本更低勇于承担责任珍爱生命侥幸心理要不得③从法律公正角度立意:公正,不止是公检法的事,也应是每个公民的基本素养法网恢恢,疏而不漏警察是社会公正的守护神……3、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;问题不限,诗歌除外。

每逢新生入学,一位教师都会给学生讲一遍“手握青苹果”的故事:一个年轻人独自到沙漠去冒险,他丢失了全部行李,迷失了道路,他一时慌了,翻遍了所有口袋,终于在一个裤子口袋里发现了一个苹果。

他闻了闻这个青苹果,觉得这是一个水库,是一个粮仓,且无比清香。

他握着这青苹果,朝一个方向走去。

每每精疲力竭时,他就手握青苹果看一看闻一闻,又向前走,直到第三天黄昏时分,他惊喜地看到了绿树红花,原来他已经走出了沙漠。

【文题解析】:这个青苹果激励着年轻人走出沙漠,它象征着希望,或者信念。

因此,可以立意为:遇到困难时要看到希望,要坚定自己的信念,这样才能克服困难。

也可从“每逢新生入学”这个角度立意:站在新的起点,就要对未来充满希望,不管前面的道路多么艰难,只要坚定信念地向前走去,就会实现理想。

4、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

经典,是指经过历史选择出来的“最有价值的书”,它们理应是经久不衰的万世之作。

但前不久,某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”,结果令人瞠目结舌:《红楼梦》高居榜首;榜单前10位中,中国古典四大名著尽数在列;《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然其中。

而同时,通俗文学作品以及通过网络阅读小说(文学)的方式则大受欢迎。

是经典文学的影响力落后于通俗文学了,还是旧的阅读方式过时了?抑或是……?对此,引发了社会一片热议。

对于以上事情,你怎么看?请你据此作文,体现你的思考、表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,完成写作任务。

【文题解析】:此题为给定材料及任务驱动作文,要求阐述看法、就事论理。

不能写成话题作文和无限制的材料作文。

可以写经典文学影响力不如通俗文学,并阐述其原因,进而分析用网络快阅读来解决问题;也可谈通俗文学影响力不如经典文学,只是因其阅读的快捷而带来便利;还可谈因读者(对象)不同影响力就不同,雅俗要求不一,进而谈解决办法等。

重点阐述运用网络阅读方式解决经典文学影响力下降的问题也属符合题意的文章。

其他只要是围绕材料中心的观点即可。

5、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)“门框上不能有灰尘,衣物不可放于床头,垃圾桶里不能有垃圾,检查时宿舍不能有人睡觉”,今日某大学自律会微信公众号推送的一篇《宿舍检查标准是什么》的文章“霸屏”了学生们的朋友圈。

对此,有些人认为,这样可以提高自律意识和宿舍的安全系数,有利于改善学生生活质量,优化环境;有些人认为标准太不人性化,给生活带来了很大的不便;还有人认为……针对这种情况,你有什么看法?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【文题解析】:支持者可从卫生、个人素质、环境入手;反对者可从人性、形式主义、个性化发展入手;也可辩证来写。

6、阅读下面的材料,按照要求作文。

南朝名医陶弘景在《本草集注》中记载,巴豆最能泻。

李时珍问他的父亲,是否如此。

他父亲回答说,你试一试不就清楚了吗?李时珍试了试,结果表明,使用巴豆剂量大固然可以导致严重腹泻,如果用得适量反倒能治好慢性腹泻。

要求:选准角度,明确立意,自拟标题,自选文体,不要脱离材料内容及含意的范围,写一篇不少于800字的文章。

【文题解析】:从横向的角度可以将材料分解为“南朝名医陶弘景”和“李时珍”两个方面,就此可以得出“要有怀疑的精神”“实践出真知”的立意;从纵向的角度分析,李时珍前后实验得出了不同的结论,运用辩证思维中矛盾的观点和量变与质变中“度”的观点,可以从“要全面地看问题”“凡事要把握一个度”来立意。

7、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)(1)品格如同树木,名声如同树荫,我们常常考虑的是树荫,但却不知树木才是根本。

——格罗斯(2)没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。

——罗曼·罗兰读了上述文字,你有何感想?请联系社会实际或你的人生体验,选好角度,自定立意,自拟标题,不得抄袭,不得脱离材料内容及含意。

【文题解析】:两则材料的共同点在于充分注意到了“品格”的重要性,因此,只要考生能够围绕“品格”立意,都是符合题意的,根据论述侧重点的不同,可以有以下立意。

(1)品格胜于名声。

品格是内在的,是一个人之所以称其为人的根本所在,品格的高下,决定着一个人生存意义与价值的大小;名声则是外在的,那些不符合实际品格的虚名,其实是没有价值的,有时,反而会带来一些负面的影响。

(2)培养高尚的人格。

品格是一个人道德修养的集中体现,古代人强调君子“修身”,“修身”就是培养高尚的品格。

培养高尚的品格,需要我们潜心学习,更需要我们切实践行。

(3)养高格,建奇功。

人格与成功是紧密关联的,大凡建立伟大功业者,大多是具有高尚人格、远大胸怀的人,唯将爱国、责任、道义融入到自己人格精神里的人,方能建立旷世伟业。

其他立意,言之成理,持之有据也可酌情给分。

8、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)中国大连天神娱乐董事长朱晔拍得了2015年的巴菲特慈善午宴,在宴会上他们发现巴菲特用的还是最老式的按键手机,而且听闻他连续半个月吃同一款汉堡,都觉得不可思议。

巴菲特却说,每天早上醒来,想到和自己最欣赏、最热爱的一群人工作,做的又是自己最喜欢的事情,就会很开心。

当问及为什么这么有钱,还要过的这么简朴?他说,如果我很喜欢一样东西,可以为它买下任何一家企业;如果我不需要,就没有必要去花钱。

人生需要快乐,不要被太多事情羁绊。

对此你有什么看法?请根据阅读后的感悟和联想,写一篇文章。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【文题解析】:材料主要围绕巴菲特对快乐的感知,来引发学生对于人生快乐的根源的思考。

简朴的生活可以是快乐的,因为在简朴的生活之下,有自己乐于追求、乐于从事的事业;" 人生需要快乐,不要被太多事情牵绊。

" 真正的快乐,不要被太多现实生活中的金钱、名利等所束缚,否则也不会快乐。

因此,可以从两方面来立意:真正的快乐源于追求自己的理想和事业;真正的快乐要懂得摆脱金钱、名利等物质的羁绊。

9、阅读下面的两则材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)材料一长丰公司多次催要明星公司所欠的30万元,但每次都被对方以各种借口拖延,赖着不还。

长丰公司万般无奈,只好贴出海报,说谁能要回欠款,公司只要20万,剩下的都给讨债人。

许多人跃跃欲试,想挣这1 0万元,但全都无功而返。

有人向大师讨教,大师说:“如果能要回来21万元,挣1万元也不错。

”对方恍然大悟,拔脚就跑。

很快,要回来21万元,20万元交给公司,自己留下来1万元。

这个得到1万元的人,逢人就宣传大师有智慧……材料二刘小姐是某广告公司的文案策划员,在11月份,23天工作日迟到17天最后干脆辞职,并发微博,“原谅我这一生不羁放纵爱赖床。

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