如何学习语文作文
语文写作学习的方法
语文写作学习的方法语文写作是学习语文的重要环节,通过写作可以提高语文表达能力,训练逻辑思维和观察思考能力。
为了提高语文写作水平,学习者可以采取以下方法:一、积累素材1. 多阅读:阅读是积累写作素材的最重要途径。
多读优秀的文学作品、历史故事、科技文章等,不断拓展自己的知识面和见识,积累素材和想象力。
2. 做笔记:在阅读的过程中,可以适当做一些笔记,记录下感兴趣的段落、句子、词语,作为写作时的素材库。
3. 观察生活:生活是写作的灵感来源之一。
观察身边的人事物,挖掘其中的细节和情感,可以为写作提供更为真实的素材。
二、多练习1. 模仿练习:可以选择一些优秀的作品,向其学习,模仿其句式和结构,锻炼自己的写作技巧。
2. 多写作:写作是需要积累的过程,只有不断地写作,才能逐渐提高自己的写作水平。
可以尝试写日记、作文、小说、诗歌等不同类型的文章,不断挑战自己的写作能力。
3. 修订修改:写完一篇文章后,可以放置一段时间,然后再重新审视、修改,找出其中的不足之处,不断改进。
三、提高语言表达能力1. 词汇积累:扩大词汇量是提高语言表达能力的重要途径。
可以通过词汇书、词根词缀等途径来积累词汇。
2. 句式训练:学习各种不同的句式,丰富自己的表达方式,提高语言的多样性和美感。
3. 修辞学习:学习修辞手法可以丰富自己的表达,提高文章的感染力和说服力。
四、培养思维能力1. 逻辑思维:写作需要一定的逻辑性,要能够合理组织文章结构、过渡自然,引导读者思维。
2. 想象能力:富有想象力的人更容易写出优秀的作品,可以通过阅读、思考、练习等途径来培养自己的想象能力。
五、多与他人交流1. 向他人请教:遇到问题时,可以寻求他人的帮助和意见,学习他人的写作经验和技巧。
2. 交流讨论:参加语文写作讨论会、作文辅导班、写作比赛等活动,可以与他人进行交流讨论,互相学习、进步。
语文写作学习需要日积月累,需要不断地观察、思考、练习和积累。
通过以上方法,相信可以帮助学习者提高自己的语文写作水平,写出更优秀的作品。
我是这样学习语文的初二优秀作文
我是这样学习语文的初二优秀作文全文共5篇示例,供读者参考我是这样学习语文的初二优秀作文篇1语文学习,不仅仅是在课上,还有课下的努力坚持。
我的写作水平原来不太好,总感觉内容枯燥、乏味,字数也不够,所以我每过几天就发一篇博文。
为了有写作灵感,我便认真观察、用心记录,一旦灵感突袭就马上发在博客里,但写作不可以发于心而止于笔,要就事论事,就感情论感情,比如他人出演不慎说了我,这时就应该怀着悲愤的感情去写,这样作文才会生动传神,趁热打铁才是最可靠的提高作文水平的方法。
在写作时,如果想要用一句名言,但自己又想不起来,即可上网查找资料,并适当运用到里面,加深印象,再用笔写的时候就不愁内容枯燥了。
日日一篇博文,记录人生点点滴滴,发博文不是用来应付公事的、自编自导的,写作要的是真情实感,是从心里感悟到的。
另外,写作是需要灵感的,如果不认真观察生活细节,认真领悟人生快活,岂会有灵感而言!写作不好的人,不妨用以上这种方法,最重要的还是坚持,不要三天打鱼两天晒网,第一天踌躇满志、第二天斗志昂扬、第三天休息一下、第四天感觉没用、第五天则退出。
要持之以恒的对待,再会补充你的语文缺陷。
我是这样学习语文的初二优秀作文篇2我的课外语文学习是丰富多彩的。
人们都说:“书籍是人类的阶梯。
”所以,我在课外时总喜欢阅读,也喜欢练笔。
每天,我总要读书。
每当读书时,我就无比快乐。
有时,我在晚上的时候也读书,每当我写完了作业后,就会读书。
读书对我很有帮助。
有一次,我们语文考试,我把从书中得到的四字词语写在上面,我对了几个题,加了六分。
我们要热爱读书。
除了阅读,我还喜欢练字。
中午时,老师每天都教我们写十个字。
老师告诉我们,每天都练十个字,很快就能把整本书都练完。
而且,练字可以复习笔顺,在考试时不会出错,还能把字写漂亮、美观。
所以,这样一举三得的事情,我们每天中午都要做。
老师在黑板上写,我们在纸上也写,我们先把每个字写两遍,然后,写下一个字,老师写的时候,我们会伸出手指头,描空,说笔画。
语文学习方法总结作文
语文学习方法总结作文语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。
下面是整理的关于语文学习方法总结作文,欢迎阅读。
语文学习方法总结作文1新学期开始,很多同学由初中步入到高中,然而对于这个跨度,很多同学都不适应,尤其是对高中阶段的语文更是一筹莫展,想要学习好高中语文就要有正确的学习方法,希望下面的方法对你有所帮助1、多读:阅读课文是复习的第一步。
通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。
不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵; 自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。
阅读速度,也是近几年高考考查项目之一。
2、多划:即在阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。
遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。
遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师同学求教。
3、多查:查什么呢?查工具书。
字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。
亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。
对于似曾相识的语句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。
查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。
4、多问:“三人行,必有我师焉”。
复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同学请教。
有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来,使你融会贯通。
5、多写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。
无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练。
生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。
又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。
如何学习作文
如何学习作文
学习作文是每个学生都必须掌握的基本技能,无论是在学校还
是在工作中,写作都是一种重要的表达能力。
然而,很多学生在学
习作文时常常感到困惑和无助,不知道如何下手。
下面我将分享一
些关于如何学习作文的方法和技巧。
首先,要提高作文水平,就要多读多写。
阅读是提高写作能力
的基础,通过阅读不同类型的文章,可以积累丰富的词汇和句型,
同时也可以了解不同的写作风格和结构。
在阅读的过程中,要注意
观察作者的表达方式和思维逻辑,学习他们的写作技巧和思维模式。
其次,要多写作文。
只有通过不断地练习,才能提高自己的写
作水平。
可以选择一些感兴趣的话题或者是自己经历过的事情来写
作文,这样可以更好地发挥自己的想象力和创造力。
在写作的过程中,要注意语言的表达和逻辑的连贯性,尽量避免语法错误和逻辑
混乱。
另外,要多参加作文比赛和写作培训班。
参加作文比赛可以锻
炼自己的写作能力,同时也可以与其他优秀的作家交流和学习。
参
加写作培训班可以系统地学习写作技巧和方法,同时也可以得到专
业老师的指导和帮助。
最后,要不断地反思和总结。
在写作的过程中,要及时地反思
自己的不足和错误,找出问题所在并及时改正。
同时也要总结自己
的写作经验和技巧,不断地提高自己的写作水平。
总之,学习作文是一个长期的过程,需要不断地努力和坚持。
只有通过不断地学习和练习,才能提高自己的写作水平,成为一个
优秀的作家。
希望以上的方法和技巧可以帮助大家更好地学习作文,提高自己的写作能力。
如何学好语文作文
如何学好语文作文如何学好语文作文600字(通用8篇)语文就在我们身边,她是温暖的阳光,洒遍了每个角落。
以下是店铺整理的如何学好语文作文600字,希望对大家有所帮助。
如何学好语文作文篇1首先是抓好起始阶段。
古语说:“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
”良好的开端是成功的一半。
初一年级是中学的起始阶段,与小学相比,无论学科的数量,还是学科的深度,都有所增加。
你们思想上会高度重视,坚信“樱桃好吃树难栽,不下功夫不开花”的古训,上课认真听讲,不开小差;课后认真作业,不抄袭。
善于思考,勤学好问,不能输在同一起跑线上。
这样,你们才能一步一个脚印,踏实迈步向前,为初中三年学习打下坚实基础,为考上理想高中积蓄力量。
其次是丰富充实自己。
在认真学习的同时,你们要努力发现其中乐趣,发现各学科的奥妙所在;特别是要积极参加学校和班级组织的各项活动,这样既调节了学习状态,充实了学习生活,也培养了自己多方面的能力。
在小学时,我们曾参加过很多兴趣小组,像唱歌、绘画、书法、乐器、舞蹈、田径、朗诵、演讲、阅读、写作等。
现在我们可以从这些兴趣出发,组织参加积极健康的课余活动,陶冶情操,培养能力,提高水平,争做一个素质全面的中学生。
第三是养成良好习惯。
你们都是独生子女,是爸妈的“掌中宝”,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的娇惯与溺爱,使你们养成了很多不良习惯。
现在你们已经是中学生了,应该从每一天每一时刻每一行动入手,努力做好每一件小事:不迟到,不早退,养成守时的习惯;不骂人,不吵闹,养成文明的习惯;不随地吐痰,不乱扔垃圾,养成卫生的习惯;不拖拉、不抄袭作业,养成刻苦勤奋的习惯;不挑食,不乱倒饭菜,养成节俭的习惯,不攀比,不乱花钱,养成朴素的习惯。
你们不要认为现在的学习很苦――学习应该成为你们的习惯,而不是老师、家长抑或考试的压力逼着你们埋头苦学。
学校教给你们的正是如何学习:天天学,时时学,自觉学,乐于学。
你们若总抱怨着作业多、考试难、压力大之类的苦楚,却从不体会解出难题、受到赞扬、学以致用的快乐,那生活岂非苦海无涯?总是听闻贫困山区的孩子如何渴望着上学,学习既是被想着、盼着的,想必是乐在其中,能专心学习的生活真是幸福!如何学好语文作文篇2语文的学习,无疑就是阅读、作文和一些基本的字、词等,很容易掌握住。
语文学习作文
语文学习作文语文学习作文(通用15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是店铺帮大家整理的语文学习作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
语文学习作文1学习语文,有苦也有乐。
苦,就是学语文的过程。
语文知识非常丰富,这也就意味着要学习的内容也多,时间投入大。
如果不努力学习,善于积累与总结,是学不好语文的。
所以,一个把语文学得比较好的人,哪个不是“夜里挑灯看书”、“焚膏油以以继晷,恒兀兀以穷年”?他们都是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。
这些苦,都是学好语文的必由之路。
虽说学好语文是苦了一点。
但是,我们如果真正遨游其中,我们就会深深感到苦并快乐着。
乐,也是在学语文的过程之中。
只要我们用心投入,我们可以随着作者的笔墨穿越时空,遨游世界,感受不同时代的人文风情与历史文化;我们也可以在欣赏一句优美诗句或一个动人的情节之时衍生的或悲或喜,或平和或振奋……有道是,读而生情,因情而欲说写。
于是,我们可以写出“慈母手中线,游子身上衣”一样的浓浓亲情;可以写出“生死契约,与子相悦。
执子之手,与子偕老”一样的感动;可以写出“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”一样的坚贞……到这个时候,谁又还会认为学习语文是一件苦差事呢?而且,语文还能教我们许多做人的道理、交朋友的技巧、如何礼貌待人和辨别是非对错等,让我们避免走向人生道路上的歧途等等。
这些都是学习语文所带来的乐趣,而这些只是其中的一小部分,其余的还需我们自己去体会。
因为说得再好都比不上自己亲身的体验,只有我们亲身体验到了,我们才会知道那种感觉是多么的美好。
因此,我们更应该学好语文,尽管它有苦,但乐总是大于苦的。
特别是国人,一个人连自己的国语都学不好,那不是笑话吗?语文学习作文2学习语文,是件美妙的事。
它丰富多彩,让我们增长见识,培养兴趣,学会道理。
在学习语文的点点滴滴中,渗入脑海,视为前进的动力。
如何学好语文作文参考六篇大全
如何学好语文作文参考六篇大全作文一:如何学好语文作为一名学生,我们要学好语文,提高我们的语文水平,可以从以下几个方面入手。
首先,我们要多读书。
阅读可以帮助我们积累词汇和提高语感,培养我们的思维和想象能力,还能了解不同的文化和思想。
除了课本上的文学作品,我们还可以阅读新闻、杂志和小说等各种形式的文字,不断拓展我们的阅读范围,提高我们理解和表达能力。
其次,我们要注重语文听说训练。
学好语文不仅是要写好作文,还包括口语表达和听力理解。
我们可以通过和同学练习口语、听各种语言环境下的情景对话以及听力训练来提高我们的口语和听力能力。
最后,写作是学好语文的重点。
我们要学习不同类型的作文,理解作文的结构和要求,多写多练。
写作时要注意语言的准确性、表达的清晰度和逻辑性,多思考文章的主题和观点。
总之,学好语文需要不断地积累,刻苦学习,并注重实践。
只有这样,我们才能在语文学习中走得更远。
要点分析:本文主要从多读书、注重语文听说训练和写作三个方面谈如何学好语文。
重点突出了写作的重要性,用词准确简洁,表述清晰流畅。
作文二:如何提高语文作文水平语文作文是学生学习中的重点,如何提高自己的作文水平呢?以下几个方面可以帮助你。
首先,积累词汇。
语文作文需要用到大量的词汇,我们应该注重词汇积累和记忆。
我们可以通过背单词和阅读来扩充我们的词汇量,同时要注意词语的用法和搭配。
其次,注意语言的准确性和表达的清晰度。
写作时要注意语法和词语的搭配,尽可能地避免语言上的错误和歧义,使文章表达更加清晰。
第三,注重写作技巧。
学会运用各种句式、修辞和联想手法,使文章更加生动有趣,提高文学感染力和艺术效果。
最后,多加练习。
只有多写多练,才能真正掌握写作技巧和提高作文水平。
同时,要不断地修正和反思自己的作文,发现自己的不足之处并加以改进。
总之,提高语文作文水平需要我们注重词汇积累、语言准确性、写作技巧和多练习等方面。
只要坚持不懈地努力,我们就能在语文作文上大有作为。
学习语文作文400字(通用18篇)
学习语文作文400字学习语文作文400字(通用18篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的学习语文作文400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习语文作文400字篇1我叫王若桐,今年9岁。
我是这样学习语文的:课堂上,课堂笔记必不可缺,我会紧跟着老师的节奏,语文老师说到重点处我就会认真把它们记下来。
我每次作业都不缺。
细心也是很重要的,在我们这次的期中考试当中,我每一道题都认认真真地做,取得了96分,而96分就是我们班的第一名,语文老师还在评语上写“桐桐这一次语文考试出色”呢!课后如果作业没写完,我会先写完作业再去和伙伴一起玩。
在周末的时候我是很有规律的!星期五,我会自觉把周末的笔头试卷做完。
晚上我和妈妈外出休闲活动以便调节一周下来的紧张学习。
星期六,我们就会去别的地方游玩,一般都会去体育西路,购书中心。
星期天我会把作业单上剩下的读读背背、听写任务、课外阅读等等一扫而光。
另外进行大量课外阅读也是能够促进我的语文学习、提高我的写作能力、增强我的知识面。
所以我每隔一周会去我最爱的广州图书馆一次。
每次我可以借回十本我喜爱的书。
广州图书馆真是我的好去处。
学习语文作文400字篇2“语文课的主要目的是培养学生的语文能力,而不是传授语文知识。
”这句话让我对语文有了另一方面的认识有人说:“学习语文就是训练你怎样与人交流,如何在聊天中可以用文化的语气来交流。
”有人说:“我可不这么认为,我认为语文就是多余的学科,学不学无所谓。
”我想反驳这位同学的观点,我们如果不学语文的话,哪儿来的《诗经》,哪儿来的国学经典,哪儿来的好文章?所以学习语文能让你更有文化,能够帮助提高情商,提高你的人文素养。
这语文呐!说难也不难、说容易也不容易。
怎样学好语文作文
怎样学好语文作文怎样学好语文作文(精选14篇)目前无论是中考还是高考都把语文排在第一位,分数最高,可见语文的地位。
语文是一门基础学科,是你到达理想彼岸的交通工具。
语文是表达感情、传达美感、打开心灵的窗口。
以下是店铺为大家整理的怎样学好语文作文(精选14篇),仅供参考,希望能够帮助大家。
怎样学好语文作文篇1首先,要热爱语文这门课程,多读、多看、多写,是学好语文的三大元素。
多看,要多看课外书籍,从而能学习别人的优点,同时丰富了自己的词汇度,这样在词语接龙中就不会感到自己脑子里空荡荡的。
多读,就是要多读课文,对自己学习的知识加以巩固,也能从课文中明白课文的中心,对掌握课文是非常有力的。
多写,写好字和写好作文都是语文必不可少的。
先说写字,我们的字写的好不好并不是天生的,是靠自己的认识逐步形成的,并由此产生感情,形成浓厚的兴趣从而激发练字的动机。
否则,刻意练字勉强对付,写出来的字肯定是笔力浮滑、结构松散、进步不快,这样反过来又会影响写字的兴趣。
俗话说字无百日工。
练字跟意志、品质也有关系,做不到忙里偷闲,持之以恒,练字也就变成一句空话了。
还有注意坐姿眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。
多读、多看、多写都是为写作能写的更好。
写作文时不能一是感觉来了就开始写,胡乱下笔,等你把想到的写完后又不知道该写什么了,就乱写一篇,草草完事。
下笔时应该考虑该写些什么,再把平时积累的好词、佳句用在应该用的地方,还有注意结尾的开头是否互相呼应,写作顺序是否合理,不能这一段用时间顺序写,那一段用空间顺序写,这样会感到不和谐。
作文并不是一两天就可以写好的,俗话说冰冻三尺非一日之寒。
爱因斯坦说过:只有热爱才是最好的老师。
我们也要热爱写作,自己主动想写好作文,这样作文才会被写好。
其实,我们学习语文是很快乐的,只有你热爱语文,主动想把语文学好,这样,我们学习语文就会很轻松了。
怎样学好语文作文篇2上小学起,就开始接触语文,可一直未搞懂语文是什么。
如何学好语文的作文
如何学好语文的作文
(范文一)
如何学好语文
作为一名学生,学习好语文对我们以后的学习和工作都非常重要。
但是,学好语文并不是一件轻松的事情,需要我们付出很多的努力。
下面,我将分享一些学习语文的方法和经验。
首先,要善于阅读。
阅读是语文学习的重要途径。
我们可以通过阅读来了解语文的语法、特点、用法和表达方式。
在阅读中,我们应该注意单词的意义、用法、结构和用法的差异,同时注意语言的时态、语气和语调。
在阅读过程中,需要做到仔细阅读、通读全文、理解主要意思等。
其次,要注重写作。
写作是语文学习的重要方法。
在写作过程中,我们可以总结语言的特点和规律,锤炼语言形式和表达框架,提高语文素养。
在写作之前,我们需要了解写作的分类、特点和方法,然后选择写作的目标和难度,设定主题,并根据主题确定词语和逻辑结构。
最后,要注重语文知识的积累。
语文知识的学习是语文学习的基础。
我们需要花时间学习语法、用法、单词和古诗文等。
我们可以通过课堂教学、补充阅读、卡片记忆等方式进行知识的积累,同时也可以经常进行练习和复习。
综上所述,学好语文需要我们不断地学习和探索,我们应该善
于阅读、注重写作、注重语文知识的积累,最终提高语文素养。
只有这样,我们才能在以后的学习和工作中更好地应用和表现我们的语文能力。
写作重点: 阅读、写作、语文知识积累
用词分析: 学习、探索、阅读、写作、语文、语法、用法、单词、古诗文、学习方法、练习、复习。
学习语文的作文
学习语文的作文学习语文的作文(15篇)学习语文的作文1作文方面,在叙述、描写和词句的运用方面,都十分不错,但在细节刻画上略微欠缺。
在阅读方面,小学阶段,尤其是高年级的时候,读过不少名著,对于其中的一小部分,也有自己的理解与认识。
除名著外,也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍,可以说,阅读量还是比较大的。
总体来说,我的语文学得不错,基本功也比较扎实,对于新生活的语文学习,我有以下几点计划、打算:1、作业考试中的字不仅要整洁,而且要漂亮,尽量不出现错别字。
2、在不使用字典的情况下,能联系上下文,正确写出词义。
3、句子的分析要更有思想和深度。
4、加强对一段话的理解。
5、作文要学会细节刻画,并加入自己的思想,使文章更有深度且丰满。
6、一个月读1-3本书。
7、上课认真听讲,做好笔记。
8、做作业前,先复习今天所学过的内容,再将书本及笔记合上,独立完成作业,全部写完后,再打开书本对照、检查,将不会的填上。
希望有了以前的根底,再加上自己定的计划,在中学语文的学习当中,再创高峰!学习语文的作文2今天,老师让我们写下学期语文练习册的第7、8页。
我一看这两页的题都很简单,就准备回家在写语文作业。
回到家,我放下书包开始做作业。
我做到第六大题时,发现有一小题让写出描写风声的四字词语四个。
描写风声的四字词语就是描写风的声音的四字词语,哪里有描写风的声音的四字词语呀!会不会是打错了?我的心里不仅生出一个疑问。
我抓抓头,想出了几个带有风字的四字词语――秋风习习、寒风刺骨、狂风大作但这些都不是描写风的声音的四字词语呀!想了十多分钟,还是没有想到一个描写风的声音的四字词语,我只好问妈妈。
妈妈想的跟我前面想的一样。
都只是描写风的,而没有一个描写风的声音的。
于是这些答案都被我一一否决了,但是妈妈认为描写风的声音的就是这些,于是我跟妈妈互不相让地辩论了十多分钟,最后达成了一致――在电脑上查一查到底谁说的对。
我在百度上搜了一下,虽然找到了一大堆带有风字的四字词语,但是还是没有找到四个带有风字的四字词语。
我学语文的方法作文250字高中
我学语文的方法作文250字高中示例文章篇一:《我学语文的方法》语文,就像一座神秘又迷人的花园,里面有着数不清的宝藏等待我们去挖掘。
那我是怎么在这座花园里探索的呢?我觉得阅读是学好语文的重要基石。
我可不是那种走马观花式的阅读。
我会沉浸在文字里,就像探险家深入神秘的雨林一样。
每一个字、每一个词、每一句话都不放过。
遇到优美的句子,我会反复诵读,就像品尝美味的糖果,舍不得一下子吃完。
有时候我还会把这些句子摘抄下来,就像是把美丽的花朵采撷下来,放在自己的“百宝囊”里。
我会想象自己就是书中的主人公,感受他们的喜怒哀乐。
这样的阅读,不仅让我理解了文章的内容,还让我学到了很多的写作手法呢。
背诵古诗词也是我的学习方法之一。
古诗词就像一把把古老而神奇的钥匙,可以打开历史和文化的大门。
我背诵的时候,会先去了解这首诗或者词背后的故事。
比如说李白写《将进酒》的时候,他当时是怎样的一种心境。
知道了这些,再去背诵就像是顺着一条线索在走,轻松多了。
而且背古诗词就像在唱一首古老而优美的歌,那些韵律在脑海里回荡,别有一番滋味。
写作文对很多人来说是个大难题,可我觉得只要掌握了方法就没那么难了。
我平时会注意观察生活中的小细节,因为生活就是写作的源泉啊。
就像有一次我看到街边一位老人在卖糖画,他那专注的神情、熟练的动作,还有糖画散发出来的香甜气息,都被我写进了作文里。
这样写出来的作文就很有生活气息,就像刚出炉的面包,热气腾腾的,充满了真实感。
我还会多模仿一些优秀作家的写作风格,这就像是跟着一位厉害的师傅学手艺,慢慢地自己也能写出好文章了。
课堂学习也是关键的一环。
我会特别认真地听老师讲课,就像小蜜蜂紧紧地跟着花朵采蜜一样。
老师对课文的分析就像一把把手术刀,精准地剖析文章的结构、主旨等。
我会积极回答问题,因为这就像在舞台上表演一样,既锻炼了自己,又能从老师的点评中发现自己的不足。
预习和复习也必不可少。
预习的时候,我就像一个小侦探,先去探寻课文的大概内容,找出自己不懂的地方,这样在课堂上就能重点关注了。
如何学习语文作文3篇
如何学习语文作文3篇如何学习语文作文3篇古人云:“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,强调的就有自主学习的重要。
下面是收集的如何学习语文,欢迎阅读。
横、竖、撇、捺、点一笔一划绘出方块字,方方正正。
白纸黑字,点点滴滴谱出中华曲。
文字是我们民族的瑰宝,学好语文,对国而言可以提高国家软实力和国人民族自信,对于个人而言,可以陶冶情操,明智。
就中学生来说,提升语文素养主要有三条途径:课堂有效学习,课外大量阅读,社会生活实践。
课堂有效学习,要求我们课前认真预习,课堂上认真听讲,记笔记,课后定时复习。
所谓学而时习之,不亦乐乎。
在课堂上要多和老师同学互动。
而且语文也是学校必修科目之一,认真进展课堂有效学习,正好一举两得。
课外大量阅读也是一个十分可取的方法。
不管是那一类的书,只要适宜我们都可以涉猎,古人有云开卷有益嘛。
再加上现在互联网行业兴旺,只要动动手指头就可以浏览群书,岂不方便?相比电子书籍,我更加喜欢纸质书籍。
因为我读的不仅是文章,也是情怀。
只要一本沉甸甸地捧在手里,就什么也不要想,钻到文字里,仿佛得到了全世界。
古人云:半部《论语》治天下。
普通人不需要治天下,但是读一读对一生都有好处的。
我读的第一本关于《论语》的读物只在其中摘抄了一百来句,标上拼音,简单的译文,还有五彩的插图,十分适合小小的孩子。
读不出像现在这样深刻的道理,只是也觉得那是对的,潜移默化进了脑子里。
后来的《唐诗三百首》亦是如此。
再者,语文学习还要搭配社会生活实践。
简单点,邀请志同道合的朋友举行一次读书大会,去偏远地区送些书给那里的孩子,帮社区出一期关于文学的`墙刊。
这三者结合相得益彰,这只是语文学习的冰山一角。
语文是我们的母语,也是学习各门功课的根底,如何学好语文显得尤为重要。
今天课堂上,老师专门讲了学好语文的一些方法。
学习语文的方法无非就是听说读写几样,例如听最根本的就是在课堂上听老师朗读,领悟名人名家的所见所闻,又或者听其他同学的思考和想法,学会倾听,是非常要的一部分。
我的语文学习方法作文
我的语文学习方法作文本文是关于我的语文学习方法作文的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
导语:你喜欢语文吗?对于语文的学习,你有什么好的方法?以下是小编为大家收集的几篇题为我的语文学习方法的作文。
供大家参考阅读。
希望喜欢。
我的语文学习方法作文【一】汉语,是我们中华民族的一种文化标志。
作为一个中学生,我们应该要把语文学好,但是很多同学不知道该怎样去学习语文,所以对学习语文的兴趣日益下降。
我认为要想学好语文,除了认真听讲,完成课后作业之外,最起码要做到以下几点:一是基础知识。
基础知识考查的是对平常知识的积累掌握及其熟练程度。
要想使自己的基础知识更广泛,就需要积累。
在平常的学习过程中,遇到不认识的字,不明白意思的词语及时查工具书。
注意标点符号的用法,病句的类型。
基础知识的考察,也包括对要求背诵的课文的检查。
这种分是易得的也是易丢的。
要想把不该丢得分保住,就要熟背,每天看一看,背一背,温故而知新,以免由于时间的关系,冲淡了记忆。
在这里,我建议大家建立一个积累本,从平常记起,从点滴中积累。
二是阅读。
阅读也是建立在积累上的。
平常应该多读。
要用心去读,读的不是有趣,而是内容。
在平常多读的情况下,我们在考试时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。
做阅读题,我建议先读一下题目,有了目标后,读一遍,就会留下一个对文章大体的感觉,然后再有选择的做阅读。
先总体浏览一遍,在逐字逐句的看一遍,对拿不准的问题再看一遍。
在考试中,考分比例占的最大的就是作文了。
在发下试卷时,最好先看一下作文题目,然后再答题。
这样,在自己答题的过程中,就会有一个构思,也许,在答题的过程中,就会有灵感,在做作文就比较容易了。
要想写好作文,还是靠积累。
我们在平常时应该多读一些“开卷有益”的书,吸取他们的思想,汲取他们的精华,剔除糟粕。
记住好词,好句。
记住好的格式。
把别人好的东西拿来,然后变为自己的。
平常多写,多练,逐步提升。
有的同学错误的认为写好语文可以轻而易举,其实不然,要想学好语文,是平常的积累而成的,不是一两天就可以掌握的。
初三这学期,我是这样学语文的作文
初三这学期,我是这样学语文的作文范文1 灰马的彩色很荣幸可以在这里与大家分享我学习语文的心得体会。
文字与理念的协调,构成了“美”的表现,也包含了对世界的细腻情思与认识。
我们学习语文,实际上也正是在尝试理解、表达心中的美。
“美是无限的,自由的。
”以此观照语文学习,我们应该思考:尝试通过单纯的、刻板的读书来提高语文水平,是否可取?或许不然。
黑格尔在他的著作《美学》中提到,在美的对象中,无论是其概念、目的、灵魂,还是外在性、复杂性及实在性,都是从事物本身发出来的。
我们尝试单一刻板的原则来定义文学作品,即思维活动的结果和产物,其实原本就走向了歧途。
因此,脚踏实地,提高素养,增强思考和理解的能力,才是学习语文的更理想的方法。
素养的提升离不开阅读。
素养提升并非一日之功,它需要长时间的沉淀。
初三以来,学习压力不断增大,我还是坚持在每晚睡前看一小会书。
看得很少,每天不过20页,一般看完即睡,毕竟休息时间也很宝贵。
两个学期太过匆匆。
回看时,曾以为单薄的书页,在微黄的灯光中也渐渐明晰起来,那些恹恹夜色中翻过跃动着的字句,仍时时浮现在脑海中。
我切实地感受到了自身的进步,即使仅仅是这样的简单的阅读。
阅读给人的提升是难以想象的。
写作也是语文学习中的重要课题。
写作是需要一定基础的,不仅是阅读基础,还需要许多我们自身对生活的思考与感悟。
自然界是毫无意识的客观存在,只有以人的思想为载体,才能有美的流露。
这种美不是单纯追求华丽的辞藻,而是一种自由、感性的协调。
在日常生活中,我们不妨多动动笔。
雨后沾襟的淡淡草色、傍晚时微微泛红的天空、流淌在平原的淡紫色的和风,世界为我们呈现出缤纷的喜悦。
我们用心感知与思考,才能与其凝聚成颤动的微光;我们动笔去书写记录,这些感知和思考才能成为生命中永恒的缩影。
要取得好成绩,除了要以自身素养为基础外,还需要我们掌握一些答题的方法与技巧。
盲目刷题总是事倍功半。
我认为,善于总结是非常重要的。
在进行阅读训练时,我们可以阅读文本,先对文章主旨有一个初步的认识,再继续答题。
如何快速提高自己的语文学习成绩作文
如何快速提高自己的语文学习成绩作文《如何快速提高自己的语文学习成绩》作文一小朋友们,你们是不是也想让自己的语文成绩越来越好呀?我来告诉你们一些小妙招。
多读书可重要啦!就像我之前,不太爱读书,语文成绩一直不太好。
后来妈妈给我买了好多有趣的故事书,比如《安徒生童话》《格林童话》。
我每天读一点,发现书里的世界好精彩,而且我的认字多了,理解能力也变强了。
还有,上课要认真听讲。
我们班的小花,以前上课总爱走神,后来她改了,认真听老师讲,语文成绩一下就提高了好多。
老师讲的知识可都是精华,认真听就能学到好多东西。
再就是多写多练。
把看到的、想到的都写下来。
我自己就有一个小本子,每天写几句话,慢慢地就能写一篇小短文啦。
《如何快速提高自己的语文学习成绩》作文二小朋友们,语文学习其实不难,只要用对方法,成绩就能很快提高。
比如说,每天早上起来大声朗读课文。
我有个同学小明,他以前语文不好,后来他每天早上读课文,读得可响亮了。
一段时间后,他背书特别快,语文成绩也提高了。
还有啊,要多和别人交流。
像我们一起玩游戏的时候,多说说话,能让我们的表达更清楚。
另外,多观察周围的事物也很有用。
上次我看到一只漂亮的蝴蝶,我就仔细地看它的样子、颜色,回家写作文就有东西写啦。
小朋友们,只要我们用心去做这些,语文成绩肯定能变好!《如何快速提高自己的语文学习成绩》作文三小朋友们,想让语文成绩变好吗?我有办法哟!我们可以多背古诗词。
就像“床前明月光,疑是地上霜”,多有意思呀!背得多了,写作文都能用得上。
我上次写作文就用了一句古诗,老师还表扬我了呢!还有,要认真写好每一个字。
字写得好看,老师批改作业的时候心情好,分数也会高一点哦。
我们班的小红,字写得特别漂亮,语文成绩一直很棒。
平时也要多积累好词好句。
看到喜欢的句子,就把它抄下来。
比如“弯弯的月亮像小船”,多美的句子呀!大家试试这些方法,语文成绩一定会进步的!《如何快速提高自己的语文学习成绩》作文四小朋友们,语文成绩的提高有很多小窍门哦!咱们可以多看一些动画片,像《熊出没》,里面有好多有趣的对话,能让我们学会怎么说话更有趣。
语文学习方法作文4篇
Only people who are full of self-confidence can immerse themselves in life with confidence everywhere andrealize their will.通用参考模板(页眉可删)语文学习方法作文4篇语文学习方法作文1语文是一门非常重要的学科。
在日常的学习中,我们必须掌握一套有效地学习方法才能更好地学好语文。
首先我们必须重视预习,良好的预习习惯是非常重要的。
每次上新课前,我首先会大声朗读课文3~5遍,圈出本课生字的部首、音序,然后组3~5个词语,并在所有的生字中挑选1~3个生字,写出该生字的成语,及该成语的近义词和反义词。
然后再归纳课文的中心思想,划分段落,并就课文提一个问题。
同样,复习也是语文学习中不可或缺的一个环节。
上完新课后,我会及时默写重点词语,按要求背诵或复述课文,并适当做一些针对性的练习。
同时,我还会反复不断地温习以前学过的知识。
除此以外我还非常重视阅读。
在平时的阅读过程中,注意好词好句的积累,多读一些优秀的习作和美文,并做一些短文阅读的训练。
知识是需要不断积累的,只要我们平时多一点努力,你会发现学习是一件非常愉快的事情。
语文学习方法作文2语文是一门博大精深的学科,是用来开拓精神的一门学问。
所以我们应当学好语文。
怎样学好语文呢?下面我就为大家分享一些我学习语文的方法。
一、做任何事情都要有兴趣,语文学习也是这样。
早在春秋时期,我国“文圣”孔子就说过:“知之者不如好知者,好之者不如乐知者”,这句话我们深刻的阐述了兴趣对学习的重要性。
怎样培养语文的学习兴趣呢?我们可以先读一些文学作品,例如名人传记、小说、散文、小小说等,都可以使我们提高学习兴趣,这是其一,其二,可以多参加一些关于语文方面的活动等。
只要有了学习语文的兴趣,就可以更好的帮助我们去学习语文。
二、课本知识是学习语文的基础,要学好课本知识,首先要做好预习功课,在预习时,要将自己不懂得地方圈出来,在课堂上积极提问,并且对同学提出的问题积极思考。
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读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?
首先,最基本的错误,那就是错别字。作文本来就是很严谨,很需要细心的东西。打分的时候,一个错别字很可能就会扣掉一分。而且,错别字很影响阅读,有的时候会造成很大的误会,这就让你的作文读起来让人觉得很累。除此之外,阅卷老师很反感错别字,如果一篇作文错别字过多,给人整体印象就不好。分数自然也就不会高。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:
(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。
(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。如何学习语文作文呢?下面小编分享了几篇学习语文作文的方法,供你参考
学习语文作文篇一
一、多读
是指要不断大量的丰富自己的知识,多阅读各种书籍的知识收取,阅读越多,内容越广对我们的写作提高的能力就越大。多阅读书籍可以让我们学会如何立意选取材料,勾勒结构整体框架。汉代杨雄说:“能读千赋则善赋。”唐代大诗人杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”清代大小说家蒲松龄在《聊斋志异·阿宝》曾说:“书痴者文必工。”意思说,沉迷阅读的人他的文章必定会写得好。《唐诗三百首》的编者也曾说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟诗。”所以说如果不多读的话是不会写出好的文章的。每本书都有着广袤神奇的新世界知识,书读得多了,思维也会想的远,词汇量也尽在腹中,这样写作时就不愁没词可写了。
所以学生在写作文时,每个句子都要自己读一遍,自己觉得通顺了满意了才可以。
以上都是十分基本的错误,千万不能犯。
俗话说腹有诗书气自华,如果你平时的阅读量比较大的话,那么可以引用一些诗句、典故、古语。也可以在文章中举一些名人事例,注意要新颖的,不要老套。
同时写作文也是一个道理,题材要新颖,切忌老套,老师不喜欢千篇一律的东西,因为这样的东西老师看的多了、厌了。所以题材一定要能吸引人眼球,让人耳目一新。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
学习语文作文篇二
一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
我们平时要多留心看。例如:再看人时,要看人的语言对话、表面特征、举手投足等一些特点;看景物时,要看景物的形态、颜色、结构等方面的特点。要养成观察人的习性。
三、多写
上节我说了要多看,再看的时候我们会发现每个人的外表、脾气、说话方式、思维等都是不一样的。我们要把这些都记录到本上,性质和日记是差不多的。多写多实践这算是写好作文的重要诀窍。例如跑步,不多练习时跑不动的。
依此类推,写文章也是,要想写出好的文章就要多动笔,如蒲松龄,就是多动笔的典型。他“每峨冠博带,日游于田野间,遇乡人则扯之谈鬼为乐。乡人谈甫终,而先生已下笔如风,记载一悉矣。”乡人刚刚讲好,他已很快地把故事全记在本子上了。俄国作家果戈理也是多动笔的人,他会把所见所闻一一记入随身带的笔记本里。甚至到菜馆里吃饭,他也会急忙把菜单抄到笔记本里。后来那张菜单就被用到他写的小说里了。这些都是典范,要不怕苦,不怕烦,多积累,下笔自然就会“灵活”。同学们要坚持住,一定要掌握住三多的标准、多读、多看、多写,这样在不知不觉中你们的作文写作能力就会上升提高。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)动静结合 先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
二、多看
多看可以培养自己了解外界的事和物,还可以多积累以生活中真实体裁积累起来的材料,看得多了,看得久了,在长期的观察中也就积累出了经验,找寻到了规律。要细致的看清一切景物事件,这样才能使写出的作文真实有感。
比如唐代诗人王维写过一首《出至塞上》的诗,诗中有“大漠孤烟直,长河落日圆”两句。后来有些读者认为用“直”字描写“孤烟”似不真实。如《红楼梦》中香菱说:“想烟如何直,日自然是圆的。这‘直’字似无理,‘圆’字似太欲。”宋陆佃《埤雅》中说:“古之烽火用狼粪,取其烟直而聚,虽风吹之不斜。”赵殿臣注解说:“边外多回风,其风迅急,袅烟沙而直上,亲见其景者,始知直字之佳。”可见这诗句中用“直”字是王维细致观察边塞生活的一切真实观景。
三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
(二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
所以,写作文时一定要细心。落笔时每一个字都要问清楚自己为什么要写这个字,这个字代表着什么,是不是正确的。写完时自己再检查一遍,以免有漏网之鱼。