精编二年级数学下册期末知识点整理复习
部编人教版二年级数学下册期末知识点整理复习完整
部编人教版二年级数学下册期末知识点整理复习完整班级：_____________ 姓名：_____________计算题1. 口算我能行。
3×7=______ 4×4=______ 4×7=______ 6×7=______3×6= ______ 7×5=______ 2×5=______ 7×2=______7×3=______ 7×7=______ 7×1=______ 7×4 =______2. 动动脑，填一填。
1.我是一个大于最大四位数且个位是1，其他位均是0的五位数，我是______。
2.500个十和4个一合起来是______，2000个十是______。
3.最小的三位数加上最大的三位数和是______，它们的差是______。
3. 直接写出得数。
56÷8= 8×8= 72÷9= 400+900=42÷7= 10÷5= 3×7= 800-200=35÷5= 63+7= 210+70= 1600-700=9×6= 7×8= 4×5+6= 350+70=4. 口算我能行，玩转加减法。
130－60 =______ 600-200 =______ 480-300 =______150－80 =______ 90－57 =______ 84－75 = ______5. 口算我能行，玩转加减法。
36＋24＝______ 1000－600＝______ 480－150＝______ 600－230＝______ 249＋398＝______ 426＋658＝______填空题6. 看一看，填一填。
1.现在是几时？过2小时后是几时？现在：______2小时后：______。
2.现在是几时？过2小时后是几时？现在：______2小时后：______3.半个小时后是几时？半个小时后是：______7. 想一想，填一填。
部编人教版二年级数学下册期末复习知识要点
部编人教版二年级数学下册期末复习知识要点【期末复】人教版二年级数学（下册）知识要点二年级数学（下册）知识要点已更新，题目不提供答案，需要家长监督孩子做一下，以便达到研究的效果。
第一单元数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。
2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。
3.根据统计表，会解决问题。
例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称晴天雨天阴天天数(2)从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。
(3)这个月中阴天有( )天。
(4)这个月中晴天比雨天多( )天。
(5)这个月中阴天比雨天多( )天。
(6)你还能提出什么问题?第二单元表内除法（一）1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。
除法就是用来解决平均分问题的。
2.平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是几何；用除法计算，总数÷份数=每份数例：24本练本，平均分给6人，每人分几何本？列式：（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数例：24本练本，每人4本，能分给多少人？列式：3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各局部名称：被除数÷除数=商。
例：42÷7=6 42是（被除数），7是（），6是（）；这个算式读作（）。
5.一句口诀可以写四个算式。
（乘数相同的除外）。
例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）A、24÷6=B、4×6=C、24÷3=D、24÷4=6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
第三单元图形的运动1、轴对称图形：沿一条直线半数，双方完整重合。
半数后能够完整重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
二年级数学下册期末总复习《混合运算》知识点
二年级数学下册期末总复习《混合运算》二单元必记知识点一、混合运算的基本知识点1.运算顺序：1.只有加减法或只有乘除法时，从左到右依次计算。
2.既有加减法又有乘除法时，先算乘除，后算加减。
3.如果有括号，先算括号里面的，再算括号外面的。
2.运算口诀：1.同级运算最好办，从左到右依次算。
2.两级运算都出现，先算乘除后加减。
3.遇到括号怎么办，小括号里算在先。
二、混合运算练习题精选1.简单的混合运算题1.示例：79-(46+32) = 12.这类题目主要考察对运算顺序的掌握。
2.带括号的混合运算题1.示例：(62-38)÷4 = 62.这类题目要求先计算括号内的运算。
3.应用题中的混合运算1.示例：图书馆有90本书，一年级借走20本，二年级借走17本。
图书馆还有多少本书？答案：90-20-17 = 53本2.这类题目将混合运算与实际生活情境结合，考查学生的应用能力和运算能力。
三、混合运算的复习建议1.熟练掌握加减乘除的基础运算技能。
2.理解并牢记运算顺序，特别是有括号时的运算顺序。
3.多做练习题，通过实践加深对混合运算的理解。
4.尝试将混合运算应用到实际生活中，培养解决问题的能力。
四、混合运算的技巧与窍门1.熟练掌握乘法口诀，以便于在混合运算中快速求商。
2.注意数值大小的概念，避免因数值搞混而导致的错误。
3.灵活运用加减法，如采用适当的运算顺序和策略来简化计算。
4.巧妙利用乘除法的特性来简化计算，如乘法结合律等。
以上内容对二年级数学下册期末总复习《混合运算》进行了全面的梳理和总结，希望能对你的复习有所帮助。
二年级数学下册期末总复习知识点归纳整理
二年级数学下册期末总复习知识点归纳整理一、解决问题1、同级运算包括连加、连减、连乘、连除、加减混合和乘除混合。
按照从左向右的顺序，依次计算。
同级运算的类型有：+。
+，－－，+－，－+，××，÷÷，×÷，÷×。
2、不同级运算包括乘加、乘减、除加、除减。
先算乘除，再算加减。
有括号的先算括号内的。
不同级运算的类型有：×+，×－，+×，－×，÷+，÷－，+÷，－÷。
带小括号运算的类型有：×（+），×（－），（+）÷，（－）÷。
3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。
例如：54－8－22 = 54－（8+22）。
4、把分步算式合并成一个综合算式时，可以使用“一算，二圈，三换，四抄”的方法。
先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。
当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。
二、表内除法1、平均分的含义是把一些物品分成几份，每份分得同样多。
2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每1份数。
把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。
3、除法算式的读法是从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各部分的名称是被除数÷除数=商。
5、用乘法口诀求商，即除数×商=被除数。
6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数=几倍”。
7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。
北师大版二年级下册数学期末知识点复习总览卷精英版
北师大版二年级下册数学期末知识点复习总览卷精英版一、选择题 (共10题)第(1)题81÷9＝（）。
A．9B．7C．32D．8第(2)题25里面有5个（）。
A．10B．4C．5第(3)题用49减去35除以7的商，差是多少？列式为（）。
A．B．C．第(4)题比较6246、6426、6624、6264 的大小，正确的是（）．A．6246＜6426＜6624＜6264B．6246＜6264＜6426＜6624C．6264＜6426＜6624＜6246第(5)题下列图形中，不是轴对称图形的是（）。
A．B．C．第(6)题由5个千和8个百组成的数是（）。
A．5800B．5080C．5008第(7)题由3个千和5个一组成的数是（）。
A．3050B．3005C．3500第(8)题算式7×8＋8与下面哪个算式的计算结果相同（）。
A．8个8B．6个8C．9个7第(9)题( )÷6＝( )……( )，最后一个括号里可能填（）。
A．9B．8C．6D．5第(10)题下列算式中，商最大的算式是（）。
A．12÷3B．36÷6C．20÷4二、填空题 (共10题)第(1)题在算式30－3×6中，应先算( )法，后算( )法。
第(2)题写除法算式。
25个橙子，每5个一份，分成了5份。
____________第(3)题在计算42－15÷3时，应先算( )；计算（21－12）×8时，应先算( )。
第(4)题动物火车开起来。
(1)小鸭排在第7只，应坐第( )个车厢。
(2)小猴排在第14只，应坐第( )个车厢。
(3)小马排在第29只，应坐第( )个车厢。
第(5)题写除法算式。
把30个玻璃珠平均分成5堆，每堆是6个。
____________第(6)题从72里面连续减去8，减( )次后得数是0。
第(7)题在（）里填上“＞”“＜”“＝”。
5×7－17( )9＋9 3×6÷2( )13＋56÷7 5千克( )4900克第(8)题小兔跳到第16格，跳了( )次。
二年级数学下册期末总复习《数学广角——推理》知识点
二年级数学下册期末总复习《数学广角——推理》必记知识点一、简单推理1.两种情况的推理：这类推理通常涉及“不是……就是……”的逻辑结构。
例如，硬币不是正面就是反面，没有第三种可能。
2.3.三种情况的推理：这类推理稍微复杂一些，涉及“确定……不是……就是……”的逻辑。
学生需要学会从已知信息出发，逐步排除不可能的选项，最终确定正确答案。
4.二、稍复杂推理1.方法概述：1.抓住确定信息：在复杂推理中，首先要识别和利用题目中给出的确定信息。
2.使用表格法排除：通过制作表格，列出所有可能性，并根据题目信息逐步排除不可能的选项。
2.实例分析：可以通过具体的例题来讲解和练习这种方法，比如通过人物、动物或物品的排列组合问题进行推理练习。
三、练习题与解析1.选择题与判断题：通过这类题型，学生可以练习如何从给定信息中推理出正确答案。
2.3.填空题与解答题：这类题型要求学生能够综合运用推理技巧，解决更复杂的问题，如根据多个条件进行人物或物品的匹配等。
4.四、复习建议1.理解基础逻辑：确保学生理解基本的逻辑关系，如“与”、“或”、“非”等。
2.3.多做练习题：通过大量的练习来提高学生的推理能力，加深对逻辑推理的理解。
4.5.学会总结：在完成练习题后，鼓励学生总结推理过程中的经验教训，以便更好地掌握推理技巧。
6.五、拓展与提高1.引入更复杂的推理题：随着学生对基础推理的掌握，可以逐步引入更复杂的推理题目，如涉及多个条件和未知数的推理题。
2.3.培养逻辑思维：鼓励学生参与逻辑游戏和谜题解答，以培养他们的逻辑思维和推理能力。
4.综上所述，二年级数学下册期末总复习《数学广角——推理》部分应着重于理解基础逻辑、练习推理技巧，并通过总结和拓展提高来加强学生的逻辑推理能力。
二年级数学下册期末总复习《数据收集整理》知识点
二年级数学下册期末总复习《数据收集整理》必记知识点一、数据收集的基本方法1.直接观察法：例如，在实地调查中，直接观察并统计事物的数量或状态。
2.计数法：使用简单的计数工具或方法，如计数器、画“正”字等，记录数据。
注意，“正”字的每一笔代表一个数据，一个完整的“正”字代表5个数据。
3.问卷调查法：设计问卷，通过问卷的形式收集数据。
这种方法在民意调查中较为常见。
二、数据整理与记录1.分类：根据数据的特性或需求，将数据分为不同的类别。
2.记录：1.画“正”字法：每画一个“正”字代表5个数据，这种方法方便且快捷。
2.其他方法：如画“√”、画“○”等，选择何种方法取决于数据的特性和个人习惯。
三、数据呈现1.统计表：将统计结果用表格的形式呈现，这种表格就是简单的统计表。
从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。
2.统计图：根据统计表可以进一步绘制统计图，如条形图、柱状图等，使数据更加直观和易于理解。
四、注意事项1.细心整理：在整理数据时，一定要细心，避免遗漏或重复。
2.遵循要求：如果题目要求使用特定的方法记录数据，应严格遵循要求。
没有要求时，推荐使用画“正”字的方法。
3.合计准确：统计表中的合计数据应使用数字表示，确保准确无误。
五、练习题示例1.天气统计：统计一周内每天的天气情况（晴天、阴天、雨天），并绘制统计表。
2.喜好统计：调查班级同学对不同颜色（红色、蓝色、绿色）的喜好情况，并绘制统计图。
六、复习建议1.理解概念：确保对数据收集、整理、呈现的概念有清晰的理解。
2.多做练习：通过大量的练习来加深对数据收集整理知识的理解和应用能力。
3.联系生活：尝试将所学知识应用到实际生活中，如家庭开支统计、班级活动参与人数统计等。
通过以上步骤，二年级学生可以对《数据收集整理》这一章节进行全面的复习和巩固。
二年级数学下册期末复习宝典：重难点、易错题
二年级数学下册期末复习宝典：重难点、易错题第一单元：有余数的除法【点击重难点】1.几个重要关系式：被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数。
被除数÷除数=商……余数，商×除数＋余数=被除数。
2.在计算有余数的除法时，余数一定要比除数小。
【例题】【解析】（1）如果除数是3，被除数每增加3，商就增加1；余数总是“０、1、2、0、1、2……”地重复出现。
（2）如果除数是5，被除数每增加5，商就增加1；余数总是“０、1、2、3、4、0、1、2、3、4……”地重复出现。
第二单元：时、分、秒【点击重难点】1.钟面上较短的针叫时针，较长的针叫分针，另有一个细长的针叫秒针。
时针走1大格的时间是1小时，分针走1小格是1分钟，秒针走1小格是1秒。
2.时间单位有：时、分、秒，他们之间的关系是：①钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。
②时针走1大格是1小时，分针正好走了一圈的60小格，也就是60分，所以1时=60分。
③分针走1小格是1分，秒针正好走了一圈的60小格，是60秒，所以1分=60秒。
3.判断钟面时间：先看时针，再看分针（5分5分的数）。
【例题】小兰每天早上读半个小时的书后开始吃饭，6:40开始读书，（）开始吃饭。
【解析】方法一：40分钟再加上30分钟是70分钟，70分钟也就是1是10分，故正确答案是7:10。
列式：6时40分+30分=6时70分=7时10分；方法二：6时40分开始读书，20分钟后是7时，再过10分钟就是7:10。
第三单元：认识方向【点击重难点】1.早晨，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
傍晚，面对太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。
2.在地图或平面图上，规定方向为上北、下南、左西、右东；在这四个方向之间还有四个方向：东北、西北、东南、西南，一共有八个方向。
3.指南针的指针总是一端指向南，另一端指向北。
小学二年级下册数学知识点复习最新
小学二年级下册数学知识点复习最新小学二年级下册数学知识点复习1第七单元万以内数的认识一1000以内数的认识110个一百就是一千。
2读数时，要从高位读起。
百位上是几就读几百，十位上几就读几十，个位上是几就读几。
中间有一个0，就读“零”，末尾不管有几个0，都不读。
3写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。
4数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。
二10000以内数的认识110个一千是一万。
2万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。
3最小两位数是10，的两位数是99;最小三位数是100，的三位数是999;最小四位数是1000，的四位数是9999;最小的五位数是10000，的五位数是99999。
三整百整千数加减法1整百整千加减法的计算方法。
(1)把整百整千数看成几个百，几个千，然后相加减。
(2)先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百整千数相同个数的0。
2估算：把数看做它的近似数再计算。
新|课|标|第|一|网第八单元克和千克一克和千克是国际上通用的质量单位。
二计量较轻的物品的质量时，通常用“克”作单位;计量较重的物品的质量时，通常用“千克”作单位。
三1千克=1000克1千克=1公斤1公斤=2斤1斤=500克1斤=10两1两=50克四估计物品有多重，要结合物品的大小质地等因素。
第九单元数学广角推理时，先根据条件确定必然情况，再用排除法确定其他情况。
小学二年级下册数学知识点复习2第四单元表内除法(二)一用789的乘法口诀求商求商方法：想“除数×()=被除数”，再根据乘法口诀计算得商。
二解决问题求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。
第五单元混合计算一混合计算混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。
只有加减法或只有乘除法，都要从左到右按顺序计算。
【名师课堂】人教新课标版二年级数学下册期末总复习高分备考知识梳理
8．爸爸晚上下班，从1楼走到7楼用了42秒，爸爸 走每层平均用了多长时间？ 7－1＝6(层) 42÷6＝7(秒) 答：爸爸走每层平均用了7秒。
返回
作
业 从课后习题中选取。
返回
知识梳理
混合运算、万以内数的认识
100个
估一估你有是多怎少样个估气的球？。
我先找一个标准， 再看有几个这样的 标准。
1 复习目标
小试牛刀（写出下面各数。） 2个千和5个百__2_5_0_0___ 7个千、6个百和3个一__7_6_0_3___ 4个千和4个十_4_0_4_0____ 5个千和9个一__5_0_0_9___
（1）5319里面有（5
）个千，3 （
）个百1 、
（ ）个9十和（ ）个一。
（2）8005里面有8个（千
9÷3=3（个）
16个月饼，每4个装一盒，一共可以装（ 4 ）盒。 16÷4=4（盒）
2、用乘法口诀求商
30个桃子，平均分给6只小猴，每只小猴分几个？
求商方法
想“除数乘几等于被除数”， 30÷6= （5 （）个） 再根据乘法口诀计算出商。 答：每只小猴分5个。
也就是除数是几，就想几的 乘法口诀。
小试牛刀
育英小学有 1506人，约是 ( 1500 ) 人。
收费站昨天通过 果园有597棵
7006辆汽车，约 苹果树，约是
是(7000 )辆。 ( 600
)
棵。
4、混合运算
说一说下列各题的运算顺序
只有加减或只有乘 除法时按从左往右
的顺序计算
63÷9+4
48+36-66
先算乘除 后算加减
①②
①②
55-7×5
②①
①
苏教版二年级数学下册素材期末专项复习：解决问题应用题(精编版)带答案解析
苏教版二年级数学下册素材期末专项复习：解决问题应用题(精编版)带答案解析一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题1．猜一猜。
观察下面的算式，将答案填在□中。
解析：【解析】【分析】从个位开始计算，和是8，所以第二个加数的个位数字一定是3；十位数字和是0，说明第一个加数的十位数字是6，相加满十要向百位进1，所以第二个加数的百位数字是2。
2．上学。
（1）小强家到学校的路长多少米？（2）剩下的路程比走过的路程多多少米？（3）小强再走286米，距家多少米？距学校多少米？解析：（1）解：386+450=836（米）答：小强家到学校的路长836米。
（2）解：450-386=64（米）答：剩下的路程比走过的路程多64米。
（3）解：距家有：386+286=672（米）距学校有：836-672=164（米）或450-286=164（米）答：小强再走286米，距家672米，距学校164米。
【解析】【分析】（1）小强家到学校的路的长度=小强家到标志的长度+标志到学校的长度，代入数值即可；（2）标志到学校的长度-小强家到标志的长度=剩下的路程比走过的路程多的米数；（3）小强再走286米距家的米数=小强家到标志的长度+小强再走的米数；小强再走286米距学校的米数=小强家到学校的路的长度-小强再走286米距家的米数（或标志到学校的长度-小强再走的米数），代入数值计算即可。
3．有27名同学乘车去秋游，每辆车限乘7人，至少需要租几辆车?解析：解：27÷7=3（张）……6（名）3+1=4（辆）答：至少需要租4辆车。
【解析】【分析】因为每辆车限乘7人，如果求出27里面有多少个7，就可以求出需要多少辆车。
所以用27÷7=3（辆）......6（名）；因为多出了6个人，所以还需要多一辆车。
4．看图回答（1）最多花去多少钱?（2）最少花去多少钱?解析：（1）解：5300+4000=9300(元)答：最多花去9300元。
数学部编二年级下册重难点期末复习
人教版二年级数学下册重难点总复习资料一、解决问题1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混淆，乘除混淆）依据从左向右的次序，挨次计算。
同级运算的种类： + +，－－，+－，－+，××，÷÷，×÷，÷×。
2、不一样级运算：（乘加，乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。
不一样级运算的种类：×+，×－，+×，÷+，÷－，+÷，带小括号运算的种类：×（ + ），×（－），（ + ）÷，（－）÷。
－× ，－÷。
3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也能够写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。
如： 54－ 8－22 = 54－（ 8+22）4、把分步算式归并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看此中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替代掉那个数，其余的照写。
当需要替代的是第二个数，必需时还需要加上小括号。
二、表内除法1、均匀分的含义：把一些物件分红几份，每份分得相同多，叫均匀分。
2、把一些东西均匀分红几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。
把一个数目按每份是多少分红一份，求能均匀分红几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。
3、除法算式的读法：从左到右的次序读，“÷”读作除以，“ =”读作等于，其余数字不变。
4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数 =几倍”。
7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。
二年级下册数学期末复习要点(最佳精品)
小学二年级下册数学复习要点第一单元数据的收集与整理1认识统计表、统计图。
2、整理数据的方法。
3、“正”字的笔画，代表几。
4、学会填统计表，并进行计算。
5、画图（注意每隔代表几）。
第二、四单元表内除法1、平均分的定义。
2、平均分的方法（A按指定的份数分B按指定每份个数分）3、把物品按每几个一份平均分，也就是这个数里面有多少个几。
4、除法式子各部分名称。
5、用除法的情况（平均分、知道总数和每份个数、知道总数和份数）。
6、用乘法口诀来计算除法式子。
7、除法式子的读作和口诀的区别。
第三单元图形的运动1、轴对称图形、对称轴定义（“轴”字怎么写）。
2、平移和旋转的定义（旋转怎么写）。
3、剪纸。
第五单元混合运算1、综合算式的定义2、运算顺序（3种）3、脱式。
4、由2个式子写出一个综合算式（注意小括号）。
第六单元有余数的除法1、有余数的除法式子（各部分名称）。
2、余数和除数之间的关系以及各部分之间的大小关系。
3、在具体的题目里面各部分的意义。
4、用除法竖式计算除法式子。
5、解决问题（A注意问题里面的“至少”两字。
B商和余数的单位。
）6、找规律。
（余数是几就是这组的第几个，没有余数就是这组的最后一个。
）第七单元万以内数的认识1、读数和写数的方法。
2、数位表。
3、数数。
4、算盘的认识（A各部分名称.。
B上珠和下珠各代表几。
）5、近似数。
6、加减法（方法：A竖式B相同的零）第八单元克与千克1、表示物品重量的计数单位：克、千克。
2、感知克和千克大概有多重。
3、1千克=1000克1千克=2斤（学会换算比较大小）4、认识各种称，并能读数。
5、学会估计重量。
6、给物品填上合适的单位：克、千克第九单元数学广角7、推理一：文字推理8、推理二：数字表格推理应用题专项讲解用加减乘除法减法①多多少（多几），少多少（少几）②还剩多少？（还剩几）③还有多少个？（还有几个）④还要多少个？（还要几个）⑤总共有12个，一个袋子装5个，另外一个袋子装几个？加法（求总数）①一共有几个？（一共有多少个？）②总共有几个？（总共有几个？）乘法（求总数）①有4堆苹果，每堆5个，一共有多少个苹果？（知道每份个数和分数，求总数，用乘法）②谁的几倍是几？（5的4倍是几？）除法（求每份个数、份数）①有12个苹果，每两个放一盘，可以放几盘？（知道总数、每份个数，求份数）②有12个苹果，平均放在6个盘子里，每个盘子放几个？（知道总数、份数，求每份个数）③题目里面出现平均分肯定用除法。
二年级数学《整理与复习》教案（精选8篇）
二年级数学《整理与复习》教案二年级数学《整理与复习》教案（精选8篇）作为一名老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的二年级数学《整理与复习》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级数学《整理与复习》教案篇1教学内容：教科书第121页，“数的世界”第6～14题。
教学目标：1、使学生理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算、笔算相应的小数加、减、乘、除法，会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能应用运算律和其他一些运算规律进行小数的简便计算。
2、能应用学过的小数四则混合运算解决一些简单的实际问题，能根据具体情境合理求出积、商的近似数。
教学准备：教学光盘教学过程：一、揭示课题这学期，我们学习了小数的哪些运算？今天继续到“数的世界”去看看。
板书课题。
二、复习加、减法计算1、完成第6题指名两人板演集体订正。
通过计算，你有什么发现？每组中的两题有什么相同和不同的地方？指出：计算小数加、减法时，要小数点对齐；按整数加、减法的方法计算；对齐横线上的小数点。
小组内互相说说小数加、减法计算时有哪些地方要注意的？（板书：小数加、减法，把小数点对齐）2、完成第7题。
每一题的运算顺序是怎样的？能看出哪几题可以简便计算吗？要运用什么运算律或运算规律呢？独立完成计算，交流算法。
3、完成第8题。
从刘村到张村有几种走法？哪种走法最近？哪种走法最远？独立完成计算，交流算法。
三、复习小数乘、除法计算1、完成第9题左边三题。
指名板演，集体评价。
这几题先把小数看作什么数乘的？为什么积里小数部分的位数不一样呢？在计算小数乘法时要注意什么？指出：小数乘法，因数一共有几位小数，积就有几位小数。
2、完成第9题右边三题。
指名板演，集体评价。
这一组的三题有什么相同和不同的呢？除数是整数的除法怎样算？除数是小数的除法是怎样算的？除数是小数的除法计算的关键是什么？商的小数点的位置是怎样确定的？指出：小数除法，除数有几位小数，被除数和除数的小数点同时向右移动几位；商的小数点和转化后的被除数小数点对齐3、完成第10题。
新人教版二年级下册数学期末总复习提纲、知识要点及练习题【范本模板】
二年级下册数学复习要点：1、表内除法（一）5、在里填上“+、—、×、÷”练习:9 3 = 3 8 8 = 1 18 6 = 248 5 = 40 12 6 = 6 6 2 = 3检查方法:盖住的数根据数字和运算符号进行计算,看结果是不是与等号右边相等。
方法:看看等号左右两边的数字各是什么,在确定填什么运算符号。
6、盖住的数字是几?45÷ =5×8 =24 2× =18÷4 =9 6× =18 ×3 =15检查方法：盖住积,再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一样.方法：根据给出的数实际,就想几的乘法口诀。
2、表内除法(二)类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇？× = （）乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法。
注意：1、运算顺序2、运算符号2、口算18-6×3= 7×9+7= 4×9—6=14+2×3= 25÷5+15= 10—9÷3=二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算练习：用5根小棒可以摆一个用这些小棒摆,可以摆几个?= （)乘、除混合运算，按照从左到右的顺序进行计算。
注意：运算符号2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=三、拓展训练1、填空5×4 = 5×3 +( ）2×2 +（ )= 2 × 3 = 2×4 -（）3×6 -（）= 3 × 5 = 3×7 —（ )可以根据乘法的意义计算，也可以先计算出一个算式的结果，再根据结果进行计算.2、关于混合运算的灵活运用1、计算8÷2×9,运算顺序是：先算再算2、算式和合起来可以写成4×9÷6。
二年级下册数学课件-期末复习知识点梳理 苏教版
第二单元 时、分、秒
例1 钟面上有3根针，它们是（ ）、（ ）和（ ），其中走得最快的 是（ ），走得最慢的是（ ）。 例2 钟面上有（ ）个数，（ ）个大格，（ ）个小格；每两个数之 间是（ ）个大格，也就是（ ）个小格。 例3 时针走1大格是（ ）时；分针走1大格是（ ）分，走1小格是（ ） 分；秒针走1大格是（ ）秒，走1小格是（ ）秒。 例4 时针走1大格，分针正好走（ ）圈，分针走1圈是（ ）分，也就是 （ ）时。 例5 分针走1小格，秒针正好走（ ）圈，秒针走1圈是（ ）秒，也就是 （ ）分。
第四单元 认识万以内的数
例1 2371中，2在（
）位上，表示（
），3在（
）位上，表示
（
），7在（
）位上，表示（
），1在（
）位上，表示
（
）。
例2 读出下面各数，并填空。
4050读作（
），由4个（ ）和5个（ ）组成。
6009读作（
），由6个（ ）和9个（ ）组成。
例3 写出下面各数
①二千零六写作（
）。
第四单元 认识万以内的数
4．读数时，从高位读起，万位是几就读几个万，千位是几就读几千，百位是几就读几 百，十位是几就读几十，个位是几就读几；中间有一个或两个0都读一个零，末尾的0 不读。 5．写数时，从高位写起，哪个数位上有几就写几，哪个数位上一个计数单位也没有， 就写0占位。 6．根据数的组成，口算几千加几百，几千几百减几千或几百。
第六单元 两、三位数的加法和减法
例1 用竖式计算并验算。
347＋281=
253＋364=
275＋384=
596＋87=
67＋243=
459＋541=
例2 用竖式计算。 253＋394＋87＝
二年级数学下册期末复习重点：应用题(乘除法)大全
1、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。
问我们全家一共掰了多少个玉米？2、小兔种了5行萝卜，每行9个。
送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？3、王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？4、妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？5、动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。
问一共有熊猫和猴子多少只？6、图书馆有90本书。
一年级借走20本，二年级借走17本。
问图书馆还有多少本书？7、二一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？8、小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。
问一共能坐多少人？9、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？10、小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张？11、学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？12、小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？13、食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？14、操场上原有16个同学，又来了14个。
这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？15、小明买了3个笔记本，用去12元。
小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？16、体育室有60副羽毛球拍。
小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？17、一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？18、一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？19、王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。
红卡纸是绿卡纸的多少倍？20、二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？21、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?22、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?23、3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。
小学二年级数学下册复习知识点梳理
• 图钉长约8（ ）。 一个文具盒的宽大约是6（ ）。
• 3. 单位换算
• 1分米=( )厘米 4米=(
)分米
• 2000毫米=( )米 9分米=( )厘米
• 4. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
• 14厘米○20毫米 100毫米○10厘米
• 8毫米○7厘米 2米○2100毫米
• 5. 操作题 • 画一条比5厘米长25毫米的线段 小学二年级数学下册复习知识点梳理
），
• 3. □里最小可以填什么数字？
• 500<□99
□55>156
• 4. 从4、0、7、9中选出三个数字组成的最大三位数是 （ ），最小三位数是（ ）。
• 5. 桃树485棵，梨树比桃树少一些，杏树比桃树少得多， 苹果树比桃树多一些。
• （1）苹果树有多少棵？哪个答案最合适？
•
□470棵
□490棵
是钝（dùn）角
小学二年级数学下册复习知识点梳理
练习
• 1.下面的图形中各有几个角？并标出直角标记。
• 2. 钟面上___或 __ 时整，时针和分针形成的角是直 角；（两个答案）
•
钟面上_____时整，时针和分针形成的角是锐角；
（填一个即可）
• 钟面上_____时整，时针和分针形成的角是钝角；（填 一个即可）
小学二年级数学下册复习知识点梳理
1、时针从12走到5，要走（ ）时，从2走到8要走 （ ）时。 2、分针从12走到9，要走（ ）分，从4走到10要走 （ ）分。 3、钟面上时针在5和6之间，分针指向7，这时是（ ）时 （ ）分。
4、钟面上时针刚走过了9，分针从12起走了6大格，这时 是（ ）时（ ）分。
小学二年级数学下册复 习知识点梳理
数学二年级数学(下册)期末总复习及答案
数学二年级数学(下册)期末总复习及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（20分）1、17个苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分（）个，还剩（）个。
2、在里填上“>”“<”或“＝”．45－733 26＋837 45＋95294－8518＋42 63－2870－35 24＋2676－233、每份分得同样多，叫做（）．4、10个青椒，每2个一份，可以分成（）份，算式是（）5、由5个千、8个百和2个一组成的数是（）6、人民币的单位有（）、（）、（）．7、地图是常按上（）下（）左（）右（）的方向绘制的．8、10个十是（）， 10个一百是（），10个一千是（）．9、看一看，这支铅笔长（）厘米．10、一包纸有1000张，10包纸有（）张。
二、选择题。
（把正确答案序号填在括号里。
每题2分，共10分）1、千位上的“6”与百位上的“6”相比，（）。
A．千位上的“6”比百位上的“6”多5400B．千位上的“6”比百位上的“6”少5400C．千位上的“6”和百位上的“6”同样多2、你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A．前面 B．后面 C．侧面3、计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有（）．A．7+7 B．7×7 C．49÷7 D．49-74、妈妈买了一袋大米重25（）。
A．克B．斤C．千克5、与24÷3＝8用同一句口诀计算的是（）。
A．6×4＝24 B．8×3＝24 C．24÷6＝4三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分）1、计算4×5和20÷5都要用口诀：四五二十。
（）2、用0、2、3、8组成的最小的四位数是3208。
（）3、352和523中的“5”都表示5个十。
（）4、计算45＋36÷9时，先算加法。
（）5、从798数起，后面第三个数是802。
（）四、计算题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精编二年级数学下册期末知识点整理复习班级：_____________ 姓名：_____________计算题1. 口算下列各式。
6÷3=______ 9÷3=______ 8÷4=______ 12÷2=______24÷6=______ 12÷6=______ 10÷5=______ 30÷6=______18÷3=______ 30÷5=______ 4÷2=______ 24÷4=______2. 根据题意解答。
妈妈在乐器行给小明看中下面两样乐器。
（1）小提琴比小鼓贵多少元?（2）妈妈带了600元钱，够买这两样乐器吗?如果不够，差多少元?如果够，还剩多少元？3. 分别是谁的蛋糕?连一连。
4. 直接写出得数。
9×6=______ 9×4=______ 9×3=______ 9×1=______ 7×9=______ 8×9=______ 4×9=______ 8×4=______5. 竖式计算。
999＋1001＝ 7000－6248＝8743＋4352＝ 817－196＝填空题6. 根据题意解答。
根数算式8 8÷4=2（个）9 ______ ______10 ______ ______11 ______ ______2.想一想，填一填。
7. 看一看，算一算，填一填。
（每格100米）邮递员叔叔向______走______米到政府办公楼，再向______走______米就到了学校。
邮递员叔叔从学校出发向______经过医院，再向______走______米就到了李大爷家。
邮递员叔叔到李大爷家一共要走______米。
8. 按要求填空。
1.算一算。
3米5分米－8分米=______米______分米 4米－3分米=______米______分米1米－4分米=______分米 75分米－25分米=______分米2.填一填。
5厘米=______毫米 90厘米=______分米10分米=______米 8分米=______厘米9. 动动脑，做一做。
1.计算3×5和5×3时，我们可以想乘法口诀( )。
A .三三得九B .三四十二C .三五十五2.5个4相加是多少？算式是：______ ×______=______10. 在横线里填上“<”、“>”、“=”。
800－4______800－40 750＋500______570＋700 1000－780______120＋100 365＋428______553＋269选择题11. 看图，选一选。
表示3时的是（）。
A .B .C .12. 下面结果小于50的算式是( )。
A .29+30B .13+26C .28+3113. 看图，选择正确答案的序号填空。
（1）公园在邮局的（）面。
A .北B .南C .西（2）商场在两条内河交汇处的（）方向。
A .西北B .东北C .西南（3）在光明路与平安路交叉路口的西南方向是（）。
A .公园B .动物园C .医院（4）公园的东北方向是（）。
A .邮局B .小区C .英才小学14. 小明站在树旁，面向落日，他向左转是（）。
A .东B .北C .南15. 从8900起一百一百地数，下一个数是（）。
A .8910B .9100C .9000大数的认识16. 看图填一填。
有______个百、______个十和______个一．它们组成的数是______。
有______个百、______个十和______个一．它们组成的数是______。
17. 先读、写出算盘上的数，再把这几个四位数按一定的顺序排列起来。
写作：________________________读作：________________________写作：________________________读作：________________________写作：________________________读作：________________________排序：________________________18. 根据商品价格填空。
（1）______的价格最贵，______的价格最便宜。
（2）按从高到低的顺序把这四种商品的价格排一排( )>( )>( )>( )19. 横线上最小能填几：4______5＞432 300 ＜ ______10 39______2＞39685______26＜5314 7×______＜8×9 7×______＜50 3×______＜16 9 ×______＜4720. 写出横线上的数。
青海湖湖面的海拔高度是三千一百九十米。
______京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。
______乘除法运算21. 算一算，填一填。
1.把下列加法算式改写成乘法算式．（1）7＋7＋7＋7＝______×______．（2）4＋4＝______×______．（3）3＋3＋3＋3－3＝______×______．2. 算一算。
22. 请你根据表中的数据完成下面各题。
种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人（1）喜欢什么小组的人数最多？喜欢什么小组的人数最少？（2）选择羽毛球组的有多少人？选择篮球组的有多少人？（3）你对学校开展的课外小组有什么好的建议?23. 想一想，选一选。
1.求6个7相加是多少，列式是（）。
A .7－6B .7×6C .6＋6＋6＋6＋6＋6＋62.被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是（）。
A .54÷6B .54÷9C .6×924. 下面是二年级四个班男、女生人数的统计表，请根据统计表回答后面的问题。
二（一）班二（二）班二（三）班二（四）班男25 30 20 30女20 25 25 25（1）男生同样多的班是哪个班，女生同样多的班是哪个班？（2）二（三）班比二（二）班少______人。
25. 想一想，选一选。
1.下列算式中，商最大的算式是( )。
A .18÷3B .24÷6C .16÷42.40÷5＝8，读作( )。
A .40除以5等于8B .40除以8等于5C .40除5等于8图形分类26. 看一看，选一选。
1.下面是直角的是（）。
A .B .C .2.下面哪个是角？（）。
A .B .C .3.下图中有几个角？（）。
A .3个B .6个C .4个27. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.直角没有顶点。
（）2.桌面的直角比数学课本上的直角大。
（）3.下面的图形是直角。
（）28. 观察实物，填出里面的图形。
______ ______ ______ ______29. 动动脑，填一填。
1.数一数，填一填。
（包括复合图形）图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。
2.长方形的特征______，正方形的特征______。
3.通常把长方形长边的长叫作______，短边的长叫作______。
30. 想一想，选一选。
1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。
A .锐角B .直角C .钝角2.30°与30°C的意义（）。
A .相同B .不相同3.量角的大小要用（）。
A .直尺B .三角板C .量角器解决问题应用题31. 数一数，填一填。
单位：个（1）填写表格所缺的项。
（2）哪种水果最多。
（3）梨和桃又怎样的关系？32. 动动脑，做一做。
1.小丽从晚上6：20到晚上7：00做完作业，共做了多长时间？2.老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了多长时间的班？3.妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了多长时间？33. 小明统计全班学生喜欢艺术节目情况如下：（1）喜欢（）艺术节目的人做多。
（2）喜欢（）艺术节目的人最少。
（3）喜欢魔术的人和喜欢杂技的人一共是（）人。
（4）小明的班级一共有（）人。
34. 看一看，填一填。
①小冬家的西南方向有超市和邮局，邮局在超市的南面。
②小冬家的东南方向有文化宫和博物馆。
文化官在学校的西面，学校在博物馆的东北方向。
35. 这是一份身高与年龄的调查表：（1）______岁到______岁长得最快，______岁到______岁长得最慢。
（2）根据调查记录说一说身高和年龄有什么关系？。