橘子阅读练习及答案
小学语文中高年级阅读理解附答案故乡的桔子
小学语文中高年级阅读理解附答案故乡的桔子金秋十月，天高气爽，正是万物成熟的季节，南丰蜜桔也赶来参加瓜果盛会。
你看，南丰桔树上，缀满了一个个像小灯笼似(shìsì)的桔子。
南丰蜜桔的形状、颜色和滋味都十分招人喜欢。
它的外形扁扁的，圆圆的，只有乒乓球那么大小。
剥开金黄色的薄皮，便(biàn pián)会露出一片片胖胖的小桔瓤。
放进嘴里一咬，一股蜜汁就会流到舌上，那滋味甜甜的，有点酸，别提有多美了！怪不得人们说，南丰蜜桔是桔中的上品。
1、用“√”选择短文括号里的正确读音。
2、用横线划出短文中的比喻句，并写出是把什么比作什么的。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、短文第二自然段共有＿＿句话，是围绕“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句话来写的。
其中第2句话是讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第3句话是讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第4句话是讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、仿照第2自然段的写法，介绍一下自己比较熟悉的一种水果（桔子除外）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答案：1、shìbiàn2、你看，南丰橘树下，缀满了一个个像小红灯笼似的橘子，把橘子比作小灯笼。
3、5南丰蜜橘的形状颜色和滋味都十分招人喜欢，形状金色的皮胖乎乎的瓤滋味美4、略。
【名师讲题】沈从文《买橘子(节选)》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成6-9小题。
买橘子（节选）沈从文保安队队长带了一个尖鼻小眼、烟容满面的师爷，到萝卜溪来找橘子园主人滕长顺，办交涉打商量买一船橘子。
长顺把客人欢迎到正厅堂屋坐定后，赶忙拿烟倒茶。
队长自以为是个军人，凡事豪爽直率，开门见山就说：“大老板，无事不登三宝殿，我是有点小事特意来这里的。
我听人说你家橘子今年格外好，又大又甜，我来买橘子。
”长顺听说还以为是一句笑话，就笑起来。
“队长要吃橘子，我叫人挑几担去解渴，哪用钱买!”“喔，那不成。
①我听会长说，买了你一船橘子。
装头又大，味道又好，比什么‘三七四’外国货还好。
带下省去送人，顶刮刮。
我也要买一船带下省去送礼。
我们先小人后君子，得说个明白，橘子不白要你的，值多少钱我出多少。
你只留心选好的，大的，同会长那橘子一样的。
”长顺明白来意后，有点犯难起来，答应拒绝都不好启齿，只搓着两只大手微笑，因为这事似乎有点蹊跷，象个机关布景，不大近情理。
过了一会儿才带着点疑问神气说：“队长要橘子送礼吗？要一船装下去送礼吗？”“是的。
货要好的，我把你钱，不白要你的!”长顺这一来可哽住了。
不免有点迟迟疑疑，微笑虽依然还挂在脸上，但笑中那种乡下人吃闷盆不甘心的憨气，也现出来了。
同来师爷是个“智多星”，这一着棋本是师爷指点队长走的。
以为长官自己下乡买橘子，长顺必不好意思接钱。
得到了橘子，再借名义封一只船向下运，办件公文说是“差船”，派个特务长押运，作为送主席的礼物，沿路就不用上税。
到了常德码头时，带三两挑过长沙送礼，剩下百分之九十，都可就地找主顾脱手，如此一来，怕不可以净捞个千把块钱，哪有这样上算的事不做!如今办交涉时，见橘子园主人一起始似乎就已看穿他们的来意，不大好办。
因此当作长顺听不懂队长话语，语言有隔闻，他来从旁解释，“滕大老板，你照会长那个装一船，就好了。
你橘子不卖难道留在家里吃？你想想。
”②可是会长是干亲家，半送半买，还拿了两百块钱。
队长可非亲非故，并且照平时派头说来，不是肯拿两百块钱买橘子送礼物的人，要一船橘子有什么用处？因此长顺口上虽说很好很好，心中终不免踌躇，猜详不出是什么意思来。
橘子芥川龙之介阅读答案
橘子芥川龙之介阅读答案【篇一：橘子芥川龙之介赏析文】兑现的期票；只有今天才是现金，才能随时兑现一切。
人总爱欺骗自己，因为那比欺骗别人更容易。
一个进城打工的贫穷小姑娘从车窗口给前来送行的弟弟们扔下几个金色的桔子，这种人间亲情深深地打动了悲观厌世的“我”。
芥川龙之介的短篇小说《桔子》通过这样一件“偶然遇到的小事”，抒发了作者对美好事物的憧憬。
然而，当时残酷的社会现实却使芥川茫然不安，倍感失望.桔子》反映了小姑娘美丽高尚的心灵，以及纯真的感情。
桔子是光明、纯洁的象征。
这样的赏析分析小说正是80年代较为流行的评论欣赏的调子，总要为小说挂上一个光明的尾巴，这与当时的政治气候有关，文学欣赏评论还不能完全从政治的影响下解脱出来，所以这样必然就影响了欣赏者欣赏的深度.芥川龙之介的《桔子》中我最为感动的也是小姑娘抛出桔子的细节。
但是我认为这个桔子并不是象作者所分析那样的是光明和纯洁的象征，这许多处描写是作家精心刻画的一幅画。
在这幅画中，充满整个画面的是大量的忧郁、阴暗、厌恶、凄凉的冷色调，令人昏昏欲睡的难闻的气味的冷色调，可是在这幅画的中心却是作家精心画上的亮点：小姑娘的红脸蛋；三个弟弟的红脸蛋；五六只黄灿灿的桔子。
正是一红一黄的暖色调，这鲜艳的色彩才冲去了“我”心中的昏暗。
景物中有色彩的强烈对比，人物描写有心情的前后变化。
这里就是作家精心使用的色彩对比的技巧，一直到今天还能产生强烈的视觉效果，对读者的感情产生强烈的冲击。
从而使我们了解到在那样一个年代，还曾经有过这样一部分对社会，对时代产生强烈失望感的人。
他们即便是在强烈的厌恶和失望中，仍有对普遍人性人情的向往。
他们也仍在渴望着人类最普遍最常见的感情，可是这种感情即便是在今天也是很难找到它最简单无私的一面的。
【篇二：芥川龙之介《桔子》的隐喻分析】的短篇小说《桔子》以其独特的创作技巧体现了当时的社会状况。
作品中多处使用了隐喻，主要有事物隐喻、人物隐喻和动物隐喻。
本论拟通过对《桔子》中的隐喻分析来探究作者的创作意图及体现的时代精神。
《桔子》阅读练习及答案
阅读下面的作品，完成下面小题。
桔子（美）威廉·萨洛扬他们告诉他：站在拐角，于里拿两个最大的桔子，有小汽车开过，马上就笑，朝他们挥动桔子，他的叔叔杰克说：要拼命笑，你总会笑吧，路克？你偶尔也会笑一下吧，对不对？他听着他叔叔跟他讲话，每句话他都懂，可他心里感觉到的却是：杰克心里也乱得很，杰克的老婆说；“他不行。
你要不是这么个窝囊废，你就会自个儿去卖桔子，你和你哥哥都是一路货。
入了土的死人。
”杰克是路克爸爸的弟弟，长得有点象路克的爸爸，当然她总要说：“路克的爸爸不会做买卖，还不如死了好。
”她老是对杰克说：“咱们这儿是美国，你得想办法跟人打交道。
”杰克像路克爸爸一样，老带着一种绝望的神色。
世上再没有那么伤心的人了，路克希望自己不要因为杰克是那么伤心而哭出来，最要命的是这次杰克的老婆的火气比往常哪次都来得大。
她开始哭起来，象是真正动了肝火，不是伤心地哭，而是揪心地哭，让人深深感到一切是多么糟糕；她数落着杰克所有的欠账、她和他一起度过的苦日子、她肚子里快要出生的孩子。
她说：“唉，世上再添一个笨蛋，又有什么意思呢？”地上有一箱桔子，她捡起两个来，边哭边说：“寒冬腊月了，炉子里没有火，人都冻僵了。
”她就这样哭着，于是她大声嚷起来：“把他带到街上去，叫他冲着人笑，我们得吃饭！”一切都糟透了，谁也不知道怎么办，在这情况下活着有什么意思？听杰克跟他老婆没完没了地吵架，中午吃不上面包，光吃桔子，这样的生活又有什么意思？要是你没爹没娘，也没人疼你，一个人孤零零地活在世界上，那有什么意思？杰克对他说：“路克，笑，不一会儿你准能卖掉一箱秸子，路克说：“我会笑的。
”杰克从地上拿起桔子箱，朝后门走去。
街上一片凄凉，树上光秃秃的。
路克挑出两个最大的桔子，右手拿着，把胳膊举过头顶。
这个样儿看来不对劲；像是发疯还是怎么的手里拿着两个大桔子，胳膊举过头顶：准备冲着坐车经过的人笑，这有什么意思呢？仿佛过了好半天，他才看到从城里开来一辆汽车，就在靠他这边马路上。
四年级上册语文阅读理解考点练习及答案
四年级上册语文阅读理解考点练习及答案一、阅读探秘。
橘子与毛衣我八岁时，父亲病逝了。
母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。
我生病住院。
母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。
一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。
那正是金橘上市的季节。
恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。
但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。
寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。
购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。
突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。
我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。
在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。
我被一阵呜咽声惊醒了。
朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。
当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。
她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。
我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么，我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。
母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。
”说完，她就走了。
过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。
母亲靠在床上。
当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。
隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说：“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。
为了孩子，当母亲的什么都可以舍去……”橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。
1．第④段“我被一阵呜咽声……攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上……擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？__________________________________________________________2．为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？_________________________________________________________3．集中体现母爱的是哪句话？______________________________________________________________4．结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？______________________________________________________________5．母亲的微笑为什么苦涩的？______________________________________________________________二、阅读提升。
《橘子》的阅读答案
《橘子》的阅读答案从窗口探出半截身子的那个姑娘伸开生着冻疮的手，使劲地左右摆动，给温煦的阳光映照成令人喜爱的金色的五六个橘子。
下面，小编为大家分享《橘子》的阅读答案，希望对大家有所帮助!橘子[日]芥川龙之介①冬天的一个夜晚，天色阴沉，我坐在二等客车的角落里，呆呆地等待开车的笛声。
车里的电灯早已亮了，难得的是，车厢里除我以外没有别的乘客。
朝窗外一看，昏暗的站台上，也不见一个送行的人，只有关在笼子里的小狗，不时地嗷嗷哀叫几声。
这片景色同我当时的心境怪吻合的。
我脑子里有说不出的疲劳和倦怠，就像这沉沉欲雪的天空那么阴郁。
②不久，发车的笛声响了。
我略觉舒展，将头靠在后面的窗框上，漫不经心地期待着眼前的车站慢慢地往后退去。
但是车子还未移动，却听见检票口那边传来一阵低齿木屐的吧嗒吧嗒声;霎时，随着列车员的谩骂，我坐的二等车厢的门咯嗒一声拉开了，一个十三四岁的姑娘慌里慌张地走了进来。
同时，火车使劲颠簸了一下，并缓缓地开动了。
我好容易松了口气，点上烟卷，这才无精打采地抬起眼皮，瞥了一下坐在对面的姑娘的脸。
③那是个地道的乡下姑娘。
没有油性的头发挽成银杏髻，红得刺目的双颊上横着一道道皲裂的痕迹。
一条肮脏的淡绿色毛线围巾一直耷拉到放着一个大包袱的膝头上，捧着包袱的满是冻疮的手里，小心翼翼地紧紧攥着一张红色的三等车票。
我不喜欢姑娘那张俗气的脸相，那身邋遢的服装也使我不快。
更让我生气的是，她竟蠢到连二等车和三等车都分不清楚。
因此，点上烟卷之后，也是有意要忘掉姑娘这个人，我就把大衣兜里的晚报随便摊在膝盖上。
④在灯光映照下，我溜了一眼晚报，上面刊登的净是人世间一些平凡的事情，媾和问题啦，新婚夫妇啦，渎职事件啦，讣闻等等，都是解不了闷儿索然无味的消息。
然而，这期间，我不得不始终意识到那姑娘正端坐在我面前，脸上的神气俨然是这卑俗的现实的人格化。
这个乡下姑娘，还有这份满是平凡消息的晚报这不是象征又是什么呢?不是这不可思议的、庸碌而无聊的人生的象征，又是什么呢?我对一切都感到心灰意懒，就将还没读完的晚报撇在一边，又把头靠在窗框上，像死人一般阖上眼睛，打起盹儿来。
橘子的心阅读答案
篇一：橘子的心阅读答案
阅读题《橘子的心》的全文,开头；是一个孩子手拿一个橘子,问：“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”._百度作业帮阅读题《橘子的心》的全文,开头；是一个孩子手拿一个橘子,问：“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”. 阅读题《橘子的心》的全文,开头；是一个孩子手拿一个橘子,问：“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”. 糖糖5鲉 2014-09-17篇三：橘子的心阅读答案
篇四：橘子的心阅读答案
一个孩子手持一个橘子.问:“妈妈.为什么橘子不能拿来就吃.而要剥皮呢?““孩子.那是橘子在告诉你.你想要得到的东西.不是伸手就能得到.而是要付出相应的劳动。
“母亲说。
“妈妈，为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的.而不是一个完整的呢?’“孩子.那是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用来挥霍的.更不是用来浪费的。
这也就是在告诉你，要懂得珍惜生活蓦.的甘甜和幸福。
’母亲说，“孩子.橘子的果肉长成一小瓣一殡易靛小瓣的.还有另一层用意呢.你知道吗?”还有什么用意呢?”孩子问。
“孩子，刀啊是在告诉你，你手中的东西能独自占有，不能独自享用，而要懂得与如果你手中有一个橘子.那就要懂得把橘子分成很多份一小瓣一小瓣后分给别人与你一起共享。
.然感通过一个橘子的特征又〔幸妈让殊子明白了许多人生中的道理，只要你认真地去体会，你就会明白，一个非常简单的事物里也会蕴含许多复杂的含义。
《橘子》的阅读答案8篇
《橘子》的阅读答案8篇在日常学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。
什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编收集整理的《橘子》的阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《橘子》的阅读答案1（1）冬天的时候，母亲生病了，城里的一个亲戚拎着几个橘子来看望。
物质_____的年代，对于乡下的孩子而言，能吃到一颗水果糖就已经很幸福了，如果能吃到甜甜的橘子，那无异于过一个盛大隆重的节日。
（2）亲戚走后，睡在床上的母亲让哥哥拿来那一兜橘子。
我知道，她要给我们姐妹分橘子。
人小心大，排行最小的我，贪婪地盯着那盘放在瓷碟子里的橘子，昏暗的灯光下，橘子光芒四射，引诱得我口水一阵阵在胃里翻江倒海。
我是多么希望母亲把那最大的橘子给我咧。
我用舌头舔着因为冬季的干燥而起皮的嘴唇，一会儿望着橘子，一会儿望着母亲，祈求的眼神如丝一样，越扯越长。
（3）母亲慈爱地摸摸我的后脑勺，给了我一个很小的橘子。
我小心翼翼地接过橘子，委屈的眼泪掉了下来。
我没有立即吃掉这个橘子，我想把它带到学校。
晚上睡觉时我把橘子紧紧的攥在手心，舔着冰凉的橘子皮，不知不觉睡着了。
（4）那时候上学很早，天还没有亮就要早早起床到学校。
没有人给我们做早饭，我们的早饭就是两个放在蒸笼里的馒头。
厨房里的灯坏了，在黑暗中我将手伸进蒸笼，我摸到的不是柔软的馒头，而是一个冰凉的大橘子！这让我无比欣喜，我想是母亲特意给我留着带到学校吃的，我将手又伸到里边，摸到的是一个小橘子，再摸，是一个馒头。
拿大橘子还是小橘子，我犹豫不决。
大橘子肯定是留给经常帮着干家务、学习成绩特别好的姐姐吃的，但内心的贪婪使我将大橘子装进书包。
（5）在课堂上我无心听老师讲课，满脑子全是诱人的橘子味道，愣愣怔怔中那个橘子如同长上翅膀的燕子，飞向我空洞的胃部。
（6）终于等到下课了，我迫不及待地拿出那个橘子，躲到无人的角落，像科学家用显微镜审视肉眼看不见的化学物质一样观察橘子。
李培俊《橘子》阅读练习及答案
橘子李培俊他上衣破了，裤子也撕开了一道不小的口子。
脸上还有几条浅色的灰道子，其中一条越过眉梢，在腮帮上拐了个S形的小弯，一直延伸到嘴角那里。
他显得异常狼狈。
天快黑时，他出现在卖橘子的小摊前。
橘子又香又甜的滋味，对于又渴又饿的他具有致命的诱惑力，他恨不得立即拿起一个，剥去外皮，塞进嘴里！但他没有。
他用力咽下一口口水，手下意识地伸进上衣空无一物的口袋，他最后又犹豫着把手伸向鼓鼓的裤袋……这时，摊主拿起一只又圆又大的橘子递到他手上，那只橘子是摊子上最为鲜亮的一只。
摊主笑笑说：忘记带钱了吧？以后记住，男人出门，口袋可不能空。
吃吧，吃吧，自家树上结的。
他说了声谢谢，拿着橘子离开了。
两天后，他又一次出现在那个卖橘子的小摊前。
没等他开口，摊主就拿起橘子塞给他，不是一只，而是四只。
他张张嘴，想对摊主说些什么的，可他欲言又止，终于什么也没说，把一份折叠起来的报纸放到大堆的橘子旁，走了。
晚上摊主收摊，发现了那份报纸，打开一看，摊主惊呆了，上面有一则公安部门的悬赏通缉令，照片上那个通缉犯，竟是他!自己竟两次送橘子给他吃!几经犹豫之后，摊主还是拨通了报警电话。
公安部门调集警力，在小摊周围设伏，静等着逃犯的再次出现。
三天后的中午，逃犯果然出现了。
他没有马上进入警方的埋伏圈，而是远远站着，朝四周张望一阵之后，做出了一连串令人费解的动作：他先从裤袋里掏出一把尖刀，举得高高的，在空中晃动几下，然后五指一松，尖刀在阳光下划出一缕寒光，哐当一声落到地上。
随即，他举起双手，走进警察的埋伏圈。
警察一拥而上，给他戴上手铐，推向远处的警车。
他说，请等一下，能让我和卖橘子的老板说句话吗？带队的警长犹豫片刻答应了，两个警察架着他，来到卖橘子的摊主面前。
他对摊主说：那张报纸是我故意放在你这里的。
说完，逃犯如释重负地吐出一口长气，跟着警察上了警车。
摊主连忙找出那份报纸，发现背面有几行用铅笔写下的小字：长期以来，我像一只被猎人追赶的兔子，东躲西藏，白天钻进不见天日的密林，晚上睡在阴暗潮湿的山洞，吃没吃的，喝没喝的，我都快疯了……当我为选择怎样结束自己的生命犹豫不决时，你送给我橘子吃，还对我微笑。
橘子甜橘子酸阅读答案
橘子甜橘子酸阅读答案导读：（1）冬天的时候，母亲生病了，城里的一个亲戚拎着几个橘子来看望。
物质_____的年代，对于乡下的孩子而言，能吃到一颗水果糖就已经很幸福了，如果能吃到甜甜的橘子，那无异于过一个盛大隆重的节日。
（2）亲戚走后，睡在床上的母亲让哥哥拿来那一兜橘子。
我知道，她要给我们姐妹分橘子。
人小心大，排行最小的我，贪婪地盯着那盘放在瓷碟子里的橘子，昏暗的灯光下，橘子光芒四射，引诱得我口水一阵阵在胃里翻江倒海。
我是多么希望母亲把那最大的橘子给我咧。
我用舌头舔着因为冬季的干燥而起皮的嘴唇，一会儿望着橘子，一会儿望着母亲，祈求的眼神如丝一样，越扯越长。
（3）母亲慈爱地摸摸我的后脑勺，给了我一个很小的橘子。
我小心翼翼地接过橘子，委屈的眼泪掉了下来。
我没有立即吃掉这个橘子，我想把它带到学校。
晚上睡觉时我把橘子紧紧的攥在手心，舔着冰凉的橘子皮，不知不觉睡着了。
（4）那时候上学很早，天还没有亮就要早早起床到学校。
没有人给我们做早饭，我们的早饭就是两个放在蒸笼里的馒头。
厨房里的灯坏了，在黑暗中我将手伸进蒸笼，我摸到的不是柔软的馒头，而是一个冰凉的大橘子！这让我无比欣喜，我想是母亲特意给我留着带到学校吃的，我将手又伸到里边，摸到的是一个小橘子，再摸，是一个馒头。
拿大橘子还是小橘子，我犹豫不决。
大橘子肯定是留给经常帮着干家务、学习成绩特别好的姐姐吃的，但内心的贪婪使我将大橘子装进书包。
（5）在课堂上我无心听老师讲课，满脑子全是诱人的橘子味道，愣愣怔怔中那个橘子如同长上翅膀的燕子，飞向我空洞的胃部。
（6）终于等到下课了，我迫不及待地拿出那个橘子，躲到无人的角落，像科学家用显微镜审视肉眼看不见的化学物质一样观察橘子。
我想吃，但又舍不得吃，不敢吃。
最终，我把那个橘子放进书包，带回家。
又悄悄放到蒸笼里。
（7）晚上，母亲把我们五个姐妹叫到跟前，她表扬大姐，说她懂事，爱怜弟弟，把大橘子主动放到蒸笼中，留给弟妹吃，而自己却舍不得吃。
橘子红了阅读答案
篇一：橘子红了阅读答案1．阅读全文，简要回答下列问题。
(6分)(1)种红橘的过程中，父亲的态度：。
(2)等待橘子成熟时，父亲的心情：。
(3)橘子成熟后，父亲的做法：。
2．文中，父子二人各说了一次假话。
请结合具体内容，说说他们的目的分别是什么。
(4分)(1)父亲：我早吃过了，一天好几个呢!(2)儿子：今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！3．阅读下面句子，回答问题。
(6分)(1)(父亲)望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。
这里的描写表现了父亲哪些内心活动?(2)“这屋里，烟太大了……”父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时，各自的内心状态是怎样的7 ．4．题目是“红橘甜了”，请结合小说内容，具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。
(6分)1．阅读全文，简要回答下列问题。
(6分)(1)种红橘的过程中，父亲的态度：。
(2)等待橘子成熟时，父亲的心情：。
(3)橘子成熟后，父亲的做法：。
2．文中，父子二人各说了一次假话。
请结合具体内容，说说他们的目的分别是什么。
(4分)(1)父亲：我早吃过了，一天好几个呢!(2)儿子：今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！3．阅读下面句子，回答问题。
(6分)(1)(父亲)望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。
这里的描写表现了父亲哪些内心活动?(2)“这屋里，烟太大了……”父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时，各自的内心状态是怎样的7 ．4．题目是“红橘甜了”，请结合小说内容，具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。
(6分)1．(6分)(1)态度：精心侍弄。
(2)心情：兴奋和渴盼。
(3)做法：打电话给儿子，送橘子给儿子，送橘子给邻居，到市场上出售。
(各占2分。
意思对即可)2．(4分)(1)为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。
(2)为了宽慰父亲，让他高兴。
【参考文档】买橘子的两种方法阅读答案-精选word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==买橘子的两种方法阅读答案篇一：买橘子的两种方法买橘子的两种方法巷口有人卖桶柑，我看了十分欢喜，一口气买了三斤，提回家来。
回到家，才愕然发现，公公也买了一袋同样的桶柑。
他似乎没有看见我手上的水果，只高高兴兴的对我说：“我今天看到有人在卖这种蜜柑，还不错，我就买了——你知道吗，买这种橘子，要注意，要捡没有梗没有叶的这种来买。
你想，梗多重啊！如果每个橘子都带梗带叶，买个两三斤，就等于少买一个橘子了，那才划不来。
”我愣了一下，笑笑，没说什么。
原因是，我买的每个橘子都带梗带叶。
而且，我又专爱挑叶子极多的那种来买。
对我而言，没这种句子，一半是为了哑巴，一半是为了眼睛。
我爱那些绿叶，我觉得买柑者把一部分的橘子园也接着那些叶片搬下来了。
买桶柑而附带叶子，使我这个台北市人能稍稍碰触一下那种令人想得发狂的田园梦。
而公公那一代却是从贫穷边缘挣扎出来的，对他来说，若果避开枝叶就可以为家人争取到多一枚的橘子，实在是开心至极的事。
他把这买橘秘诀传授给我，其实是好意的示我以持家之道。
我知道公公是对的，但我知道自己也没有错。
公共只要买橘子，而我要的却更多。
我若果把我买的那种橘子盛在家中一只精美的竹箩筐里，并放在廊下，就可以变成室内设计的一部分。
而这种美的喜悦令人进进出出之际恍然以为自己在柑橘园收成。
对我而言那几片小叶子比花还美，而花极贵，岂容论斤称买？我把我买的叶子当插花来看待，便自觉是极占便宜的一种交易。
而这个世界上，我们总是不断碰到我对他也对的局面。
那一天，我悄悄把自己买的带叶桶柑拎进自己的卧房。
对长辈，辩论对错是没有什么意义的。
许多年过去了，公公依然用他的方法买无叶橘子。
而我，也用我的方法买有叶橘子。
他的橘子，我嫌它光秃秃的不好看，但我知道那无损于公公忠恳简朴的善良本性。
他的买橘方法和我的一样值得尊崇敬重。
不少人对吃橘子顾虑重重 阅读答案
不少人对吃橘子顾虑重重阅读答案
不少人对吃橘子顾虑重重。
流传最广、影响最大的说法就
是：①，因为橘子性温，容易“上火”。
其实，这种说法不很科学。
橘子是柑橘类水果中的一员，它味道酸甜，还富含VC，比冬天里另两个水果明星的VC含量——苹果（1～5mg/100g）梨（4～8mg/100g）可要多多了。
此外，因为柑橘中还含有丰富的钾、类胡萝卜素，以及橙皮素、柚皮素等等，所以，橘子是可以适当吃一些的。
但很多人吃橘子之后就会牙龈红肿，嘴巴溃疡……这是怎么回事呢？②，高达10%。
吃太多橘子，意味着就会摄入大量糖分。
如果吃完后没有及时清洁口腔，这些食物残渣、糖分就容易造成口腔内细菌滋生，引起炎症，初期可能表现为牙龈红肿、出血胀痛。
所以，③。
解决的方法很简单：一是别贪嘴，每天吃一两颗橘子就可以了；二是讲卫生，吃完橘子后，及时清理口腔，就不会有任何水果让你“上火”了。
【小题1】请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
【小题2】请以“炎症”作为开头，对画线句子进行重组，可以增删。
更换个别词语，但不可改变原意。
答案解析。
橘子测试题及答案
橘子测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 橘子的学名是什么？A. Citrus reticulataB. Citrus sinensisC. Citrus paradisiD. Citrus maxima2. 橘子主要生长在哪个气候带？A. 寒带B. 温带C. 热带D. 亚热带3. 下列哪种维生素在橘子中含量较高？A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D4. 橘子的皮可以用于哪些用途？A. 制作香水B. 制作中药C. 制作食品D. 所有以上选项5. 橘子的果实成熟期一般在哪个季节？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季二、填空题（每空1分，共10分）6. 橘子含有丰富的________，对人体健康有益。
7. 橘子的原产地是________。
8. 橘子在中医中被认为具有________的功效。
9. 橘子的品种很多，其中________是最受欢迎的品种之一。
10. 橘子不宜与________同食，以免影响消化吸收。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述橘子的营养价值。
12. 描述橘子在日常生活中的常见用途。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述橘子在不同文化中的象征意义。
14. 讨论橘子种植对环境的影响及其可持续发展的策略。
五、计算题（每题5分，共5分）15. 如果一个橘子的平均重量是100克，那么10个橘子的总重量是多少？六、判断题（每题1分，共5分）16. 橘子是维生素C的主要来源之一。
（）17. 橘子皮可以用于提取精油。
（）18. 橘子是寒性水果，不适合体质偏寒的人食用。
（）19. 橘子可以生吃，也可以加工成果汁、果酱等食品。
（）20. 橘子的种子可以用来种植新的橘子树。
（）答案：一、1-5 A C C D C二、6. 维生素C 7. 中国 8. 消食化痰 9. 蜜橘 10. 牛奶三、11. 橘子含有丰富的维生素C、膳食纤维、果糖等，对增强免疫力、促进消化、预防心血管疾病等有积极作用。
《橘子酸橘子甜》阅读答案
《橘子酸橘子甜》阅读答案对于大多数中国学生，听、说、读、写四项技能中，阅读是最重要的技能。
培养学生的阅读技巧和理解准确率及阅读速度也只有通过平时强化阅读训练来实现。
《橘子酸，橘子甜》原文(1)冬天的时候,母亲生病了,城里的一个亲戚拎着几个橘子来看望。
物质的年代,对于乡下的孩子而言,能吃到一颗水果糖就已经很幸福了,如果能吃到甜甜的橘子,那无异于过一个盛大隆重的节日。
(2) 亲戚走后,睡在床上的母亲让哥哥拿来那一兜橘子。
我知道,她要给我们姐妹分橘子。
人小心大,排行最小的我,贪婪地盯着那盘放在瓷碟子里的橘子,昏暗的灯光下,橘子光芒四射,引诱得我口水一阵阵在胃里翻江倒海。
我是多么希望母亲把那最大的橘子给我咧。
我用舌头舔着因为冬季的干燥而起皮的嘴唇,一会儿望着橘子,一会儿望着母亲,祈求的眼神如丝一样,越扯越长。
(3)母亲慈爱地摸摸我的后脑勺,给了我一个很小的橘子。
我小心翼翼地接过橘子,委屈的眼泪掉了下来。
我没有立即吃掉这个橘子,我想把它带到学校。
晚上睡觉时我把橘子紧紧的攥在手心,舔着冰凉的橘子皮,不知不觉睡着了。
(4)那时候上学很早,天还没有亮就要早早起床到学校。
没有人给我们做早饭,我们的`早饭就是两个放在蒸笼里的馒头。
厨房里的灯坏了,在黑暗中我将手伸进蒸笼,我摸到的不是柔软的馒头,而是一个冰凉的大橘子!这让我无比欣喜,我想是母亲特意给我留着带到学校吃的,我将手又伸到里边,摸到的是一个小橘子,再摸,是一个馒头。
拿大橘子还是小橘子,我犹豫不决。
大橘子肯定是留给经常帮着干家务、学习成绩特别好的姐姐吃的，但内心的贪婪使我将大橘子装进书包。
(5)在课堂上我无心听老师讲课,满脑子全是诱人的橘子味道,愣愣怔怔中那个橘子如同长上翅膀的燕子,飞向我空洞的胃部。
(6)终于等到下课了,我迫不及待地拿出那个橘子,躲到无人的角落,像科学家用显微镜审视肉眼看不见的化学物质一样观察橘子。
我想吃,但又舍不得吃,不敢吃。
最终,我把那个橘子放进书包,带回家。
【名师讲题】沈从文《买橘子》双文本阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成6-9小题。
文本一：买橘子沈从文保安队队长带了一个尖鼻小眼烟容满面的师爷，到萝卜溪来找橘子园主人滕长顺，办交涉打商量买一船橘子。
长顺把客人欢迎到正厅堂屋坐定后，赶忙拿烟倒茶。
队长自以为是个军人，凡事豪爽直率，开门见山就说：“大老板，无事不登三宝殿，我是有点儿小事特意来这里的。
我想和你办个小交涉。
我听人说你家橘子园今年橘子格外好，又大又甜，我来买橘子。
”长顺听说还以为是一句笑话，就笑起来；“队长要吃橘子，我叫人挑几担去解渴，哪用钱买!”“喔，那不成。
我听会长说，买了你一船橘子，庄头又大，味道又好，比什么‘三七四’外国货还好。
带下省去送人，顶呱呱。
我也要买一船带下省去送礼。
我们先小人后君子，得说个明白，橘子不白要你的，值多少钱我出多少。
你只留心选好的，大的，同会长那橘子一样的。
”长顺明白来意后，有点儿犯难起来，答应拒绝都不好启齿。
可是会长是干亲家，半送半买，还拿了两百块钱。
而且真的是带下省去送亲戚，这礼物也就等于有一半是自己做人情。
队长可非亲非故，并且照平时派头说来，不是肯拿两百块钱买橘子送礼物的人，要一船橘子有什么用处?因此长顺口上虽说很好很好，心中终不免踌躇，猜详不出是什么意思来。
也是合当出事，有心无意，这个乡下人不知不觉又把话说回了头：“队长你要橘子送人，我叫人明天挑十担去。
”队长从话中已听出支吾处，有点儿不乐意，声音重重地说：“我要买你一船橘子，好带下去送礼!你究竟卖不卖？”长顺也作成“听明白了”神气，随口而问：“卖，卖，卖，是要大船？小船？”“要会长那么大一船，货也要一样的。
”“好的，好的，好的。
”在一连三个“好的”之中，①队长从橘子园主人口气里，探出了怀疑神气，好像把怀疑已完全证实后，便用“碰鬼，拿一船橘子下省里去发财吧”那么态度答应下来的。
队长要一船橘子的本意，原是借故送礼，好发一笔小财，如今以为橘子园主人业已完全猜中机关，光棍心多，不免因羞成恼，有点儿气愤。
只是俗话说，“伸手不打笑脸人”，主人既答应了下来，很显然，纵非出自心愿，也得上套。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
橘子
李培俊
⑴他上衣破了，裤子也撕开了一道不小的口子。
脸上还有几条浅色的灰道子，其中一条越过眉梢，在腮帮上拐了个S形的小弯，一直延伸到嘴角那里。
他显得异常狼狈。
天快黑时，他出现在卖橘子的小摊前。
橘子又香又甜的滋味，对于又渴又饿的他具有致命的诱惑力，他恨不得立即拿起一个，剥去外皮，塞进嘴里!但他没有。
他用力咽下一口口水，手下意识地伸进上衣空无一物的口袋，最后又犹豫着把手伸向鼓鼓的裤袋
⑵这时，摊主拿起一只又圆又大的橘子递到他手上，那只橘子是摊子上最为鲜亮的一只。
摊主笑笑说：忘记带钱了吧?以后记住，男人出门，口袋可不能空。
吃吧，吃吧，自家树上结的。
⑶他说了声谢谢，拿着橘子离开了。
⑷两天后，他又一次出现在那个卖橘子的小摊前。
没等他开口，摊主就拿起橘子塞给他，不是一只，而是四只。
他张张嘴，想对摊主说些什么的，可他欲言又止，终于什么也没说，只是把一份折叠起来的报纸放到大堆的橘子旁，走了。
晚上摊主收摊，发现了那份报纸，打开一看，摊主惊呆了：上面有一则公安部门的悬赏通缉令，照片上的那个通缉犯，竟是他!自己竟两次送橘子给他吃!几经犹豫之后，摊主还是拨通了报警电话。
⑸公安部门调集警力，在小摊周围设伏，静等着逃犯的再次出现。
三天后，一个阳光明媚的中午，逃犯果然出现了。
他没有马上进入警方的埋伏圈。
而是远远站着，朝四周张望一种之后，做出了一连串令人费解动作：他先从裤袋里掏出一把尖刀，举得高高的，在空中晃动几下，然后五指一松，尖刀在阳光下划出一缕寒光，哐当一声落到地上。
随即，他举起双手，走进警察的伏击圈。
警察一拥而上，给他戴上手铐，推向远处的警车。
他说，请等一下，能让我和卖橘子的老板说句话?带队的警长犹豫了一阵答应了，两个警察架着他的臂膀，来到卖橘子的摊主面前。
他对摊主说：那张报纸是我故意放在你这里的。
说完，逃犯如释重负地长出一口气，跟着警察上了警车。
⑹摊主连忙找出那份报纸，发现背面有几行用铅笔写下的小字：长期以来，我像一只被猎人追赶的兔子，东躲西藏，白天钻进不见天日的密林，晚上睡在阴暗潮湿的山洞，吃没吃的，喝没喝的，我都快疯了当我为选择怎样结束自己的生命犹豫不决时，你主动送给我橘子吃，还对我微笑。
老实说，是你的善良感动了我。
对你，我不以为报，举报不是有2万元的赏金吗?权当作我对你善良的报答吧。
⑺公安部门按照通缉令的承诺，第三天便把2万元赏金送给摊主。
摊主接过钱，颤抖着打了一张收条，把钱掖进内衣口袋。
⑻八年之后，劳改农场的储油仓库发生火灾。
危急关头，他冲进火海，搬出了八桶汽油，避免了一次灾难性事故的发生，又在一辆失控的卡车冲向一个狱友的时候，及时推开狱友，自己却永远失去了左腿。
⑼他获准减刑四年。
出狱那天，他没有回家去见妻子儿子，而是拄着双拐去了那个小镇，去找送他橘子的摊主。
投资等妻子红着双眼告诉他，丈夫已经在两年前去世了。
说着，她递给他一个沉甸甸的纸包，对他说：丈夫临死前让我把这包东西交给你，说你用得着。
他让你也摆个水果摊，挣钱虽然不多，可那是自己挣得，花着踏实。
他打开纸包，里面是那2万元钱的赏金，分文未动。
包钱的报纸，也是他当年留给摊主的那张。
几年时间，纸张已经发黄，通缉令上的照片也已模糊不清。
⑽他捧着钱和报纸哭了，跪在摊主的遗像前，重重地磕了三个响头。
⑾他卖起了橘子，在摊主原来摆摊的地方。
(《小说选刊》2008年第12期)
1、文章以橘子为题，有什么作用?(4分)
2、文章中的他在摊主善良的感召下做了哪些事?(4分)
3、将第⑵段改为这时，摊主拿起一只橘子给他说：吃吧，不要钱。
你认为哪种表达效果好一些，为什么?(4分)
4、小说中的逃犯是一个怎样的形象?试分析。
(3分)
参考答案
1、从内容上看，正是摊主的橘子、摊主的善良感动了逃犯，给了他重新做人的勇气。
从结构上来看，橘子又是全文的线索，小说始于逃犯出现在卖橘人的小摊前，终于他出狱后卖起橘子来，首尾呼应，且都用‘橘子来照应文题，文章结构显得紧凑。
(4分)
2、①他放弃自杀②他故意将报纸落在摊主那，想用举报是赏金回报摊主③他劳改时积极表现，获减刑④出狱后，他在摊主原来摆摊的地方卖橘子。
(4分)
3、我认为原文表达效果好一些。
原文用又圆又大描写橘子外形，用笑笑刻画摊主的神态，用递到他手上刻画摊主的动作，还有对摊主的语言描写，这些描写都生动具体地表现了摊主善良。
(4分)
4、逃犯是个心有善念、知错能改、懂得感恩的人。