阅读理解练习 附答案
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析第一题：阅读理解：文本一：附近有四个废品回收站和两个还在硬拼的夜市。
照例他一天下来的工作量是三十公斤。
这三十公斤中有三分之一的价值在他铁篮的底部。
倒满一车废品的路上车轮咯吱咯吱的转，四个总是烂胡同的路口是车轮过山车最危险的地方。
车轮所有的动能尽数转换成了摆在他面前的景象。
铁桶、酒瓶、空箱子….起码都能值一块钱。
一堆酒瓶也能值一块钱。
赶紧堆满啊。
文本二：男人鬼哭狼嚎。
房内人声鼎沸。
社区卫生服务中心赶赴现场。
体内染病，声嘶用力。
“怎么回事？”医生问。
“您忍一下，我开点药。
”医生去出药房。
“记一下我的姓名和地址。
”记下了，声音比乌鸦还要惨烈。
“您几天开始胸闷的？”“大概几周吧，越来越严重。
”“这是叫你婆婆给您的药？”“不是，我老婆给我的。
”“那你媳妇呢？”“那她轮到谁给她药？”这回有人笑出了声。
“反正得治疗，小心最重要，这药也不合适。
”医生说，“你媳妇有医保吧，配点好药。
”“我们什么保险都没有。
”问题：请根据上述两个文本回答以下问题：1. 第一个文本主要描写了谁的工作？2. 第一个文本中的废品都可以变成什么？3. 第二个文本中男人有什么病症？4. 第二个文本中医生给男人开了什么药？5. 第二个文本中男人和媳妇是否有医保？为什么？答案解析：1. 第一个文本主要描写了废品回收工的工作。
2. 第一个文本中的废品都可以变成价值一块钱的物品。
3. 第二个文本中男人有胸闷病症。
4. 第二个文本中医生给男人开了不合适的药。
5. 第二个文本中男人和媳妇没有医保，因为文本中提到他们没有任何保险。
第二题：阅读理解：游戏是一种人类沉迷其中的活动，除了各种各样的内容，也孕育了各式各样的玩法。
在现实生活中，大家除了玩游戏，很多时候还会配合各种玩法，践行体育锻炼。
本文将介绍几种与游戏相结合的体育锻炼方式。
1. 跑酷：跑酷是一款将游戏与体育锻炼相结合的活动，它以自由奔跑和特技动作为特点，让参与者在城市的各类场景中进行驰骋，全面锻炼身体各个方面的能力。
阅读理解题练习（附答案）
阅读理解题练习（附答案）阅读理解题练习（附答案）多做阅读理解有助于提高个人对文章内容的理解能力和解答能力哦！以下是店铺为大家编辑的内容，欢迎大家阅读！《二十年后》阅读附答案二十年后[美]欧·亨利瑟瑟的寒风夹杂着雨意，一位巡警在马路上威风凛凛地走着。
他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望，那甩警棍的动作多姿多彩，再加上体格魁梧，却不带傲气，俨然一个太平天下的卫士形象。
走过一个路段的正中时，警察突然放慢了脚步。
一家幽暗的五金店的门口，有个男子斜靠门站着，嘴里叼了根烟，并没点着。
看到警察走过来，他抢先说话了。
“没事，警官，我在等一个朋友，”他镇定自若地说，“二十年前约好现在相见。
你听了觉得奇怪，是吗?你要是不放心呢，我可以把事情说给你听听。
二十年前，这家店是一家餐馆，叫大乔·布雷迪餐馆。
”“餐馆早五年就没有了。
”警察说。
站在门道里的那个人划着一根火柴点燃雪茄。
火柴光一亮。
只见这人长着个方下巴，脸色发白，目光倒炯炯有神，右边眉毛附近留着个小白伤疤。
领带扣针歪别着，上面镶着颗大钻石。
那人说：“二十年前的今晚，我跟吉米·韦尔斯在这儿的餐厅吃饭。
我们俩都是在纽约长大的，多年来亲如兄弟。
那时我十八，吉米二十。
第二天我要去西部闯荡。
在吉米看来天下似乎只有一个纽约。
那天晚上我们约定，二十年后，都将在此地、此日、此时再次会面。
”“这事倒挺新鲜。
时隔二十年才又见上一面，未免太久了点。
分手以后你知道你朋友的消息?”警察问。
那人答道：“说起来我们也有过一段书信往来，但过了一两年便断了联系。
但我相信，只要吉米还活着，他肯定会来赴约的。
”等朋友的人掏出一块漂亮的表，表盖上镶着小宝石。
“十点还差三分钟，”他说，“我们在这餐馆分手的时间是十点整。
”“你在西部混得不错吧?”警察问。
“你猜对了!吉米要是比得上我一半就好了。
他是个大好人，只是有点死板。
我发财可也不容易，非多长几个心眼不可。
阅读理解20篇(附答案)
九年级阅读理解20篇（一）Little Tom down the street calls our dog "The keep dog".Zip is a sheep dog. But when Tom tries to say" Seep", it comes out "keep". And in a way Tom is right. Zip is always bringing things hoem for us to keep! I'll tell you about some of them.Zip's first present was a shoe. It was made of green silk.We didn't know how Zip found the shoe. But after a moment Mary, my big sister, told me the shoe had a strange smell. I nodded(点头)and held my nose. "What do you think it is?""It smells like something for cleaning. I think someone tried to clean a spot (污点) off the shoe. Then he put it at the door to dry.""Along came Zip. And good-bye shoe!" I said."We should take it back.""We can't ".said my sistter."Maybe little Tom is right," Mary said. "Maybe Zip is a keep dog!"1.The writer and Mary didn't know______.A. what Zip's first present wasB. how Zip carried its first present homeC. who owned Zip's first presentD. what Zip's first present was made of2.Tom calls Zip "the keep dog" because ______.A. the dog likes keeping thingsB. the dog likes playing with shoesC. he doesn't know the dog's nameD. he can't pronounce the word "sheep" well3.What made the shoe strange was ______.A. its colourB. its smellC. its sizeD. that it was a silk one4.The word "keep" in the last sentence means "_____"A. keeping things for itselfB. bringing things for other to keepC. not letting it run aboutD. taking care of a small child5.We can know from the reading that the dog _____.A. likes to give presents to peopleB. has been kept in at the writer's homeC. has brought some troubleD. likes to be called "the keep dog"Key: 1.C 2.D 3.B 4.B 5.C（二）An old lady in a plane had a blanket（毯子）over her head and she did not want to take it off . The air hostess spoke to her, but the old lady said, “I have never been in a plane before , and I am frightened. I am going to keep this blanket over my head un til we are back on the ground again !”Then the captain came. He said, “Madam, I am the captain of this plane. The weather is fine, there are no clouds in the sky, and everything is going very well. ”But she continued to hide.So the captain turned and started to go back. Then the old lady looked out from under the blanket with one eye and said, “I am sorry, young man, but I don‟t like planes and I am never going to fly again. But I‟ll say one thing, ”She continued kindly, “You and your wife keep your plane very clean!”1. An old lady had _________ .A. glassesB. a blanket over her headC. a coatD. a basket2. A. She didn‟t want to ________ .A. take it offB. turn it offC. get onD. talk about it3. _________ spoke to her .A. The air hostessB. The man next to herC. her husbandD. one of her friends4. The old lady had never been _________ before .A. abroadB. homeC. in a planeD. in hospital5. The woman didn‟t like planes and she was never going ________ .A. to fly againB. to travelC. to go abroadD. to go homeKey: 1－5 BAACA（三）Dick lived in England. One day in January he said to his wife, "I'm going to fly to New York next week because I've got some work there." "Where are you going to stay there?" his wife asked. "I don't know yet."Dick answered. "Please send me your address from there in a telegram (电报)," his wife said. "All right," Dick answered.He flew to New York on January 31st and found a nice hotel in the center of the city. He put his things in his room and then he sent his wife a telegram. He put the address of his hotel in it.In the evening he didn't have any work, so he went to a cinema. He came out at nine o'clock and said, "Now I'm going back to my hotel and have a nice dinner."He found a taxi (出租车) and the driver said, "Where do you want to go?" But Dick didn't remember the name and address of his hotel."Which hotel are my things in?" he said, "And what am I going to do tonight?" But the driver of the taxi did not know. So Dick got out and went into a post office. There he sent his wife another telegram, and in it he wrote, "Please send me my address at this post office."Choose the right answer1. Dick flew to New York because _________.A. he went there for a holidayB. he had work thereC. he went there for sightseeingD. his home was there2. Why did his wife want a telegram from him?A. Because she didn't know his address yetB. Because she wanted to go to New York, tooC. Because she might send him another telegramD. Because she couldn't leave her husband by himself in New York3. Where did Dick stay in New York?A. In the center of the city.B. In a hotel.C. In a restaurant.D. At his friend's house.4. Who would send him the name and address of his hotel?A. The manager of his hotel.B. The police office.C. The taxi driver.D. His wife.5. Which of the following is not true?A. Dick stayed at a nice hotel in the center of the city.B. Dick didn't work on the first night of his arrival.C. Dick forgot to send his wife a telegram.D. Dick wanted to go back to his hotel in a taxi.Key: 1-5 B A B D C（六)In England, people often talk about the weather because they can experience (经历) four seasons in one day. In the morning the weather is warm just like in spring. An hour later black clouds come and then it rains hard. The weather gets a little cold. In the late afternoon the sky will be sunny, the sun will begin to shine, and it will be summer at this time of a day.In England, people can also have summer in winter, or have winter in summer. So in winter they can swim sometimes, and in summer sometimes they should take warm clothes.When you go to England, you will see that some English people usually take an umbrella (伞)or a raincoat with them in the sunny morning, but you should not laugh at them.If you don't take an umbrella or a raincoat, you will regret later in the day.1. Why do people in England often talk about the weather?A. Because they may have four seasons in one dayB. Because they often have very good weatherC. Because the weather is warm just like in springD. Because the sky is sunny all day2. From the story we know that when _________come, there is a heavy rain.A. sunshine and snowB. black cloudsC. summer and winterD. spring and autumn3. "People can also have summer in winter." Means "it is sometimes too ______in winter."A. warmB. coolC. coldD. rainy4. In the sunny morning some English people usually take a raincoat or an umbrella with them because ___.A. their friends ask them to do soB. it often rains in EnglandC. they are going to sell themD. they are their favourite things5. The best title for this passage is ________.A. Bad SeasonsB. Summer or WinterC. The Weather in EnglandD. Strange English PeopleKEY: ABABC（七）Mr. Brown was going away for a week. Before he left, he said to his son, "if anyone asks for me, you can tell him that your father has been out for doing something, and will be back in a week, then be sure to ask him to sit down for a cup of tea.""OK, Dad," said his son. But he was afraid his son couldn't remember this, he wrote these words down on a piece of paper and gave it to him. His son put it into his small pocket, took it out and looked at it every now and then.Four days passed, but no one came to see his father. The boy thought that there was no man to come and that the piece of paper was of no more use for him, so he burnt it that evening.The next afternoon, someone knocked at the door. The boy opened it. A man was standing at the door and said, "Where is your father?" The boy put his hand into his pocket at once and looked for the piece of paper. He could not find it. He suddenly remembered he had burnt it, so he shouted, "No more."The man was very surprised. He asked, "No more? I met your father last week. When did it happen?" "Burnt yesterday evening."1. Mr Brown told his son that _____.A. he would be away from home for four daysB. he would be back in seven daysC. he would be back in a monthD. he liked a cup of tea2. Mr Brown wrote the words down on ________.A. the wallB. the doorC. a piece of paperD. his son's pocket3. A man came to visit the boy's father on ________.A. the second dayB. the third dayC. the fourth dayD. the fifth day4. The man was very surprised because _________.A. he thought the child's father was deadB. the child didn't ask him to sit downC. the child gave him a cup of teaD. he couldn't find that piece of paper5. What was burnt? ___________.A. The piece of paperB. Mr SmithC. The visitorD. The boyKEY: BCDAA（八）One of the things to be learnt in a foreign language is guessing all the time what kind of thing to come when listening to someone talking. People do this all the time in their own language, so it is necessary (必要的) to do this in a foreign language, too. Here are some examples.1. "What's the matter？" "I went to a party last night, so I…"2. "I feel so tired these days."" I think you'd better…"3."Of course, she never stops tal king. She is one of the most…"You can see from the above three examples that the context (上下文) helps a lot in understanding what is being talked about. So "guessing "is very important in understanding English, especially (尤其)spoken English.1.This passage tells us mainly about _________.A. the importance of "guessing " in learning a foreign languageB. how to guess what one is going to talk aboutC. some examples of right guessingD. how important it is to guess all the time2.from the context, we can see maybe the finished answer in EXAMPLE I is _________.A. "… so I didn't have a good time."B. "…so I went to bed very late."C. "…. So I felt unhappy."D. "… so I got up very early."3. Maybe the finished answer in EXAMPLE 2 is ________.A. "I think you'd better have a good rest and take good care of yourself."B. "I think you'd better have something to drink."C. "I think you'd better get some help from your friends."D. "I think you'd better be more careful."4. Maybe the finished answer in EXAMPLE 3 is ______.A. "… she is one of the most famous film stars."B. "…she is one of the most beautiful women."C. "… she is one of the most famous speakers."D. " .. she is one of the most talkative women."5. From the passage we can infer (推断) that guessing is _______in learning a foreign language.A. the only wayB. more important in spoken English than in written EnglishC. more important than any other wayD. more important in written English than in spoken EnglishKEY: ABADB（九）Uncle Li and Uncle Wang are good friends. They live next to each other and their farms are both at the foot of the mountain. So they can help each other. But neither of them likes to use his head. They're both poor though they work hard. Most villagers have built new houses, but they still live in the low and broken houses. They never find out why.Once Uncle Li went to town to buy some medicine for his wife. In the town he heard the apples in a city were expensive. He told Uncle Wang about it as soon as he went back. They decided to carry some apples to the city. They borrowed some money from their friends and bought nearly 1,000 kilograms of apples in the villages and carried them to the city on a tractor. Bad luck! A lot of apples has already been carried there when they arrived. A few days later they had to sell them at a low price (价格)。
阅读理解练习题以及答案
阅读理解练习题以及答案阅读理解练习题以及答案 1牛顿是世界上的大科学家，他非常聪明，在物理学方面有过许多重大发现。
可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。
一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。
管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他的书房去。
管家叮嘱佣人一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。
可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说□你把鸡蛋留下来□我自己煮□佣人把鸡蛋放在桌上□说□鸡蛋煮四分钟就可以吃了□说完便离开了书房□过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌子上的怀表。
还有一次，牛顿请一位朋友吃晚饭，朋友按时来了。
饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。
朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。
过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。
吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。
于是他就把吃剩的鸡骨头放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。
他断定自己的恶作剧一定见效。
夜已经深了，牛顿突然觉得有点饿。
他走进餐厅，准备吃晚饭。
可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过去了。
这时他好像明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着他站起来又继续去工作了。
至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。
牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这般子废寝忘食的钻劲，才登上了科学的高峰。
1．在文中的□里加上恰当的标点。
2．根据意思写词语。
（1）顾不上睡觉，忘记吃饭。
形容非常专心努力。
（）（2）智力发达，记忆和理解能力强。
（）3．写出下列词语的近义词。
发现——（）叮嘱——（）干扰——（）断定——（）4．把文中画“____”的句子，改写成因果关系的句子。
______________________________________________________ _______________ 5．文中加粗的内容可用_________这个成语来概括。
初中语文阅读理解练习题及答案
初中语文阅读理解练习题及答案初中语文阅读理解练习题及答案「篇一」邻居阿麻①我与邻居阿麻结怨已经很久了，瞧他那副样子，够你烦心：脸麻，腿跛，背驼。
因为这副尊容，他已经四十多岁了还是个“快乐的单身汉”。
②单身汉有空闲，管闲事管到了我的头上。
我和我的伙伴们在玩的方面个都是天才。
下雪天，我们拆别人的篱笆学大人烧炭，他提起一桶水，“噗”的一声，将炭窑冲得稀烂：“烧了镇上的房屋，你们去坐牢？”秋天，我们有土炸药炸别人家菜园的南瓜，炸得“瓜肉横飞”，我们高兴得直翻跟斗。
正当得意忘形之时，阿麻的手钳住我：“看我不告诉你们爷娘！”回家后，我们都挨到一顿打，皮肉受苦，奇痛难忍。
我们奈何不了阿麻，只能编歌谣泄恨：“麻子麻叮当，骑马上洪江，听到锣鼓响，麻子脸上痒。
”这时，阿麻便要追击，我们“哗”的`一声跑散，望着他一跛一跛的样子，我们开心得像喝了“可口可乐”。
③我们不喜欢他，小镇上的大人们也不怎么喜欢他。
这中间有个缘故。
④小镇的西边有一条河，是学生上学和大人外出的必经之路，河上有座年久失修的桥，桥上桥板朽了，常常跌倒人；木桥墩烂了，走在上面摇摇晃晃像荡秋千。
www.终于，一场大雨，猛然的山溪水将它冲走，还带走了我的一个好伙伴春山。
我庆幸那天贪玩旷课，拣得了一条小命。
阿麻请人做了个小木船，干起了摆渡的行当。
第一天过渡免费，镇里的人都说他在积德。
可是，第二天收费1角，后来竟然涨价到了4角。
阿麻“发”了，腰包胀鼓鼓，有人骂他“黑良心，赚昧心钱”，但他默默地忍受了。
⑤风里来，雨里去。
阿麻摆渡六年，操劳过度，脸色蜡黄，日渐消瘦。
人们担心，他总有一天会栽倒在小河里。
⑥后来，小河上砌起了一座石拱桥，小巧玲珑，像一把小金锁，锁住了放荡不羁的小河。
从此，小镇的人们过河如履平地，都说修桥人泽被后世。
⑦小桥落成的前两天，阿麻死了。
医生说他患的是癌症。
⑧小桥落成那天，正逢小镇赶集，人山人海，好不热闹。
桥上没有彩灯，没有横幅，没有红绸。
一挂20xx响，响过以后，镇长讲话了：“今天，我们在这里举行小桥落成典礼暨阿麻同志追悼会。
阅读理解练习题及答案
阅读理解练习题及答案阅读理解练题一题目：阅读以下段落，并回答问题。
在科技快速发展的时代，人们对数字隐私的关注越来越多。
数字隐私是指个人在使用互联网和其他数字技术时的隐私权利。
然而，随着新技术的出现，我们的数字隐私正受到越来越大的威胁。
公司和机构收集和分析我们的个人数据，以用于广告定位和市场营销。
这些数据包括我们的在线活动、搜索行为和个人偏好。
为了保护数字隐私，我们需要加强对数据隐私权的保护意识，并采取适当的安全措施。
问题：1. 数字隐私是什么？2. 为什么我们的数字隐私正受到威胁？3. 需要采取哪些措施来保护数字隐私？答案：1. 数字隐私是指个人在使用互联网和其他数字技术时的隐私权利。
2. 我们的数字隐私正受到威胁是因为新技术的出现，公司和机构收集和分析我们的个人数据，以用于广告定位和市场营销。
3. 需要加强对数据隐私权的保护意识，并采取适当的安全措施来保护数字隐私。
阅读理解练题二题目：阅读以下段落，并回答问题。
人工智能（AI）是一种模拟人类智能的技术。
它可以通过研究和推理来执行一系列任务，如语音识别、图像处理和自动驾驶。
然而，人工智能也引发了一些担忧和争议。
有人担心人工智能会取代人类工作岗位，导致大规模失业。
还有人担忧人工智能的决策过程可能存在隐含的偏见和不公正。
为了克服这些问题，我们需要制定适当的监管措施，并确保人工智能的开发和使用符合道德和法律的原则。
问题：1. 什么是人工智能（AI）？2. 人们对人工智能存在哪些担忧和争议？3. 如何应对人工智能带来的问题？答案：1. 人工智能（AI）是一种模拟人类智能的技术，它可以通过研究和推理来执行一系列任务，如语音识别、图像处理和自动驾驶。
2. 人们对人工智能存在的担忧和争议包括担心人工智能会取代人类工作岗位，导致大规模失业，以及担忧人工智能的决策过程中可能存在隐含的偏见和不公正。
3. 为了应对人工智能带来的问题，我们需要制定适当的监管措施，并确保人工智能的开发和使用符合道德和法律的原则。
八年级语文文章阅读练习题及答案(7篇)
八年级语文文章阅读练习题及答案（7篇）八年级语文文章阅读练习题及答案（7篇）在初二阶段,做好语文的练习是很重要的。
那么关于八年级的语文阅读题都有哪些呢？以下是小编准备的一些八年级语文文章阅读练习题及答案，仅供参考。
八年级语文文章阅读练习题及答案【篇1】语文阅读理解及答案参考[甲]王戎七岁尝与诸小儿游，见道旁李树多子，折枝，诸儿竞走取之。
唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必为苦李。
”取之信①然。
注：①信：确实，的确。
[乙]余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
【小题1】、下列句子中划线的词解释错误的一项是（）（3分）A．尝与诸小儿游（曾经）B．徐喷以烟（用）C．树在道边而多子（果子）D．鞭数十（鞭子）【小题2】、下列句子中加点的字意思相同的两项是（）（）（4分）A．观之，兴正浓鞭数十，驱之别院B．使之冲烟而飞鸣故时有物外之趣C．诸儿竞走取之取之信然D．见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣【小题3】、用现代汉语翻译下列句子。
（4分）①王戎七岁尝与诸小儿游，见道旁李树多子。
②以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
【小题4】、结合选文内容，分别对王戎和《童趣》中的“我”进行评价。
（4分）答案【小题1】（ D ）（3分）【小题2】（ C ）（ D ）（4分）【小题3】（1）王戎七岁的`时候，曾经和几个小孩一起游玩，看见路边有一棵李树，树上结着许多李子。
现代文阅读理解30篇附答案
一、动物冬眠之谜动物的冬眠是一种奇妙的现象。
人们观察了若干种动物冬眠，发现了许多意想不到的现象。
在加拿大，有些山鼠冬眠长达半年。
冬天一来，它们便掘好地道，钻进穴内，将身体蜷缩一团。
它们的呼吸，由逐渐缓慢到几乎停止，màibó（）也相应变得极为微弱，体温更直线下降，可以达到5℃。
这时，用脚踢它，不会有任何反应，简直像死去一样，事实上它却是活的。
松鼠睡得更死。
有人曾把一只冬眠的松鼠从树洞中挖出，它的头好像折断一样，任人怎么摇撼都始终不会张开眼，更不要说走动了。
把它摆在桌上，用针也刺不醒。
只有用火炉把它烘热，它才悠悠而动，而且还要经过颇长的时间。
刺猬冬眠的时候，简直连呼吸也停止了。
原来，它的喉头有一块软骨，可将口腔和咽喉隔开，并掩紧气管的入口。
生物学家曾把冬眠中的刺猬提来，放人温水中，浸上半小时，才见它苏醒。
动物的冬眠真是各具特色，蜗牛是用自身的黏液把壳密封起来。
绝大多数的昆虫，在冬季到来时不是“成虫”或“幼虫”，而是以“蛹”或“卵”的形式进行冬眠。
熊在冬眠时呼吸正常，有时还到外面溜达几天再回来。
雌熊在冬眠中，让雪覆盖着身体。
一旦醒来，它身旁就会躺着1一2只天真活泼的小熊，显然这是冬眠时产下的仔。
动物冬眠的时间长短不一。
西伯利亚东北部的东方旱獭和我国的刺猬，一次冬眠能睡上200多天，而苏联的黑貂每年却只有20天的冬眠。
动物的冬眠，完全是一项对付不利环境的保护性行动。
引起动物冬眠的主要因素，一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。
科学家们通过实验证明，动物冬眠会引起甲状腺和肾上腺作用的降低。
与此同时，生殖腺却发育正常，冬眠后的动物抗菌抗病能力反而比平时有所增加，显然冬眠对它们是有益的，使它们到翌年春天苏醒以后动作更加灵敏，食欲更加旺盛，而身体内的一切器官更会显出返老还童现象。
由此可见，动物在冬眠时期神经系统的肌肉仍然保持充分的活力，而新陈代谢却降低到最低限度。
今天医学界所创造的低温麻醉、催眠疗法，便是因此而得到的启发。
初一语文课外阅读理解练习7篇附答案
初一语文课外阅读理解练习7篇附答案文章已经没有格式错误，但是第二段有明显问题，需要删除。
这是一个关于一个被开除的学生的故事。
在凌晨三点，他从网吧里出来，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。
他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。
班主任只冷冷地丢下一句话：“回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。
”他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。
”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。
”父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。
父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。
”给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。
”班主任断然拒绝。
父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。
他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。
”班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。
”回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。
可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。
他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。
但是，他的父亲真的为他办到了。
父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，XXX同意让他插班旁听了。
他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。
”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。
”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。
”底子不错，再加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。
转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。
一天晚上，父亲突然告诉他：“你以前的那个班主任调到省附中了。
”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。
”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。
阅读理解题目附答案
阅读理解题目附答案阅读理解题目附答案「篇一」阅读短文，完成后面16——17题。
（共5分）秘诀小时候，和小伙伴们在一片树林子里玩捉迷藏，遇到过这样一位让我不能忘记的放羊老人。
那是一片茂密的林子，树冠大而枝柯繁盛，常常一个人藏起来，别人半天也不容易找到。
那天，一个小伙伴藏起来，我们正要去找，放羊老人一把拉住我们，告诉我们一个在树林里玩捉迷藏的秘诀。
他说，别人藏起来以后，不要急着去找，先爬到一棵高树上看看，哪里有鸟扑棱棱飞起，那人就一定藏到那里去了。
同样，藏起来的，要注意地上的动静，如果哪个方向虫鸣一下子停止了，那就意味着找的人已经从那个方向来了，你该想着换个地方我突然发现，以前那么多次的捉迷藏都是瞎玩，而那一刻，让我有一种醍醐灌顶的感觉。
以后多少年，我都让自己的人生触类旁通，因为老人简单的话语让我懂得了一个道理：____________________________________________________。
（摘自《辽宁青年》作者马德）《秘诀》阅读习题16、结合语境，在文章的结尾句填一句恰当的话_____________________________________________________。
（3分）17、“而那一刻，让我有一种醍醐灌顶的.感觉”请结合文段说说“醍醐灌顶的感觉”是什么感觉？（2分）《秘诀》阅读答案16、成功的行动要靠智慧引领；而智慧之果，常常结在经验的藤蔓上。
17、听了老人的话，突然间受到了启发，彻底醒悟的感觉。
阅读理解题目附答案「篇二」（1）多年以前，在我们那条街上，曾经发生过一起令人唏嘘的车祸，死者是一个初为人父的男子。
据说是婴儿的尿布在那个阴雨天都用完了，头天洗的尿布都在工厂的锅炉房烘烤着，婴儿的母亲让父亲的去工厂取那些尿布来救急，这件事使年轻的父母心急火燎，那男子的自行车骑得飞快，结果被一辆卡车撞了。
（2）后来事故现场的目击者都说，他的自行车确实骑得太快了，他赶路太急了。
汉语阅读理解测试题及答案
汉语阅读理解测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪一项是“春眠不觉晓”的下一句？A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 明月几时有D. 独在异乡为异客答案：A2. “不以物喜，不以己悲”出自哪部作品？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《大学》答案：B3. “举头望明月，低头思故乡”的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维答案：A4. “桃之夭夭，灼灼其华”中的“夭夭”是什么意思？A. 夭折B. 茂盛C. 夭折的茂盛D. 夭折的枯萎答案：B5. “学而时习之，不亦说乎”中的“说”是什么意思？A. 说话B. 喜悦C. 说服D. 说服别人答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. “江畔何人初见月，江月何年初照人”出自唐代诗人______的《春江花月夜》。
答案：张若虚2. “会当凌绝顶，一览众山小”是唐代诗人______的名句。
答案：杜甫3. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人______的《滕王阁序》。
答案：王勃4. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是宋代诗人______的诗句。
答案：文天祥5. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代词人______的词句。
答案：苏轼三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述“塞翁失马，焉知非福”的含义。
答案：这个成语比喻一时的损失或不幸，可能会带来意想不到的好处。
2. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现了哪种社会美德？答案：这句话体现了尊老爱幼的社会美德。
3. “天行健，君子以自强不息”出自哪里？它的含义是什么？答案：这句话出自《易经》，意思是天道运行不息，君子应该效仿天道，不断自我加强和进步。
4. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话告诉我们什么道理？答案：这句话告诉我们，从书本上获得的知识是不够的，真正的理解需要通过实践来获得。
四、阅读理解题（每题10分，共20分）阅读以下短文，回答问题。
《荷塘月色》朱自清月光如洗，洒在荷塘上，荷叶上的露珠晶莹剔透，仿佛一颗颗珍珠。
初一语文阅读理解练习题及答案20题
初一语文阅读理解练习题及答案20题1. 阅读理解阅读下列短文，然后根据短文内容进行问题回答。
[短文一]大象是非常厉害的动物。
它们个子很大，长着一根长长的鼻子，就像是一把吸管。
大象喜欢用鼻子喝水、吃食物，还可以用它们的鼻子吹喇叭。
大象的耳朵也非常大，可以用来扇风降温。
大象还常常游泳，可以用鼻子当作潜水艇，把鼻子卷起来当作一个吸氧管。
题目：1) 大象为什么喜欢用鼻子喝水和吃食物？2) 大象的耳朵有什么特点？3) 大象为什么可以用鼻子当作潜水艇？[短文二]树木是大自然的绿色守护者，它们在生态系统中起着重要的作用。
树木可以吸收二氧化碳并释放出氧气，帮助净化空气。
它们还能保护水源，防止土壤侵蚀。
树木的根系也能固定土壤，减轻地震时的灾害。
除此之外，树木的树枝和树叶为许多动物提供了食物和栖息地。
题目：1) 树木在生态系统中起着什么样的作用？2) 树木如何帮助净化空气？3) 树木的根系有什么功能？[短文三]阿杰是一位热爱阅读的初一学生，他每天都抱着书本阅读。
阿杰相信读书能够扩大自己的知识面，提高自己的语言表达能力。
通过阅读，阿杰认识到书籍中蕴含的智慧和人生哲理。
他希望通过阅读书籍，培养自己的思考能力和创造力。
题目：1) 阿杰为什么每天都抱着书本阅读？2) 通过阅读，阿杰学到了什么？3) 阿杰希望通过阅读书籍培养自己哪些能力？2. 答案解析[短文一]1) 大象喜欢用鼻子喝水和吃食物是因为它们的鼻子像一把吸管，可以帮助它们更方便地进行饮水和进食。
2) 大象的耳朵非常大，可以用来扇风降温，帮助大象调节体温。
3) 大象可以用鼻子当作潜水艇是因为它们的鼻子可以卷起来当作一个吸氧管，这样大象可以深入水下进行潜水。
[短文二]1) 树木在生态系统中起着保护水源、防止土壤侵蚀的作用。
2) 树木通过吸收二氧化碳释放出氧气，帮助净化空气。
3) 树木的根系可以固定土壤，减轻地震时的灾害。
[短文三]1) 阿杰每天都抱着书本阅读是因为他热爱阅读，相信读书能够扩大自己的知识面。
初中语文阅读理解专项训练100(附答案)
初中语文阅读理解专项训练100(附答案)
初中语文阅读理解专项训练100（附答案）
1. 阅读下面的短文，完成题目。
熊猫是世界上非常珍贵的动物，所以我们要爱护它们。
熊猫原
来分布在中国大陆的中部和西南部的山地地带，但是由于所居住的
栖息地被开发，熊猫的数量日渐减少，被列为濒危动物。
为了保护
熊猫，中国政府采取了各种措施，比如设立自然保护区，禁止捕猎
熊猫等。
1. 熊猫原来分布在中国的哪些地带？
答案：中国大陆的中部和西南部的山地地带。
2. 为什么熊猫被列为濒危动物？
答案：由于所居住的栖息地被开发，熊猫的数量日渐减少。
3. 中国政府为了保护熊猫采取了哪些措施？
答案：设立自然保护区，禁止捕猎熊猫等。
2. 阅读下面的短文，完成题目。
陆游是中国古代的一位著名诗人，他的诗歌以写生活、抒发情感为主题，深受人们喜爱。
陆游的诗歌流传至今，成为中国古代诗歌的瑰宝。
1. 陆游是中国古代的什么人？
答案：诗人。
2. 陆游的诗歌的主题是什么？
答案：写生活、抒发情感。
3. 陆游的诗歌为什么被人们喜爱？
答案：深受人们喜爱。
以上是初中语文阅读理解专项训练100题的部分内容和答案。
语文阅读理解专项练习附答案
天上飘下来(de)礼物①收衣服(de)时候,发现一个衣架子是空(de),探身往楼下一看,果然又被风刮到楼下去了,喊儿子,去,到楼下林奶奶家(de)院子里把掉下去(de)衣服捡上来.儿子愉快地答应着,蹦蹦跳跳地下楼去了.②风大(de)时候,晾晒在阳台上(de)衣服,常有一两件会被刮到楼下.一楼(de)林老太太,人有点孤僻,不太好说话.记得刚搬来(de)时候,一次衣服刮到她家院子里去了,我下楼敲门,想进她家院子捡一下.敲了半天,老太太连门都不肯开,“你到院子外去拿.”③奇怪(de)是,儿子倒是和楼下(de)林奶奶挺投缘.那天,又一件衣服掉楼下院子里了,我看看,离栅栏不远,估计拿根竹竿就能挑出来.我让儿子下去挑挑看.儿子趴在栅栏边,用竹竿往里钩衣服(de)时候,林老太太突然走进了院子,儿子吓得不知所措,我站在阳台上,也隐隐约约听见她说,下次衣服再掉下来,你就从我家进来拿,好不好儿子点点头.就这样,衣服再被风刮到楼下(de)院子里,都是儿子去捡.④儿子似乎也挺乐意干这活.每次下去捡衣服,都要好大一会儿才回来.问儿子,在林奶奶家都干什么了林奶奶喜欢清静,不要打扰了林奶奶.儿子歪着头说,没有啊,林奶奶可喜欢我了,跟我说了好多话.林奶奶告诉我,她孙子跟我差不多大呢,可是,她只看过他(de)照片,孙子在美国,还从来没回来过呢.⑤关于林老太太,我也听社区工作人员谈起过.他们告诉我,林老太太唯一(de)儿子在美国,很多年没回来过了.老伴去世得早,儿子出国后,老太太就一个人生活.退休后,生活更孤单了,常常一个人闷在家里,跟外面(de)联系越来越少了,人也变得越来越乖僻.原来是这样.难怪那次我去敲门,她连门都不肯开.社区工作人员说,你们住她楼上,帮我们留意点,也尽量给老人点照顾.我点点头,又摇摇头,真不知道,怎样帮这个孤僻(de)老太太.⑥日子平淡地过去,风偶尔会将我们家阳台(de)衣服刮到楼下去.儿子“噔噔噔”地下楼,又“噔噔噔”地上楼.他快乐得像一阵风.有时候,我会问儿子,楼下(de)林奶奶生活得怎么样啊儿子想想,说,林奶奶看到我(de)时候,是很开心(de)啊.⑦一次,儿子下去捡衣服,回来(de)时候,手上多了一把花花绿绿(de)糖果.儿子说,这是林奶奶给(de),是林奶奶家(de)叔叔,从美国寄回来(de).儿子还自豪地说,我还帮林奶奶念了信呢,是叔叔写给林奶奶(de).儿子手上拿(de)衣服,叠得方方正正.儿子说,咱们家(de)衣服掉下去后,林奶奶捡起来,帮我们又洗了下,晾干了.我(de)心里,酸酸(de),感动.⑧我们和楼下(de)老太太,仍然没有什么来往.我们(de)儿子“噔噔噔”地下楼,又“噔噔噔”地上楼.他快乐得像一阵风.有时候,从楼下林老太太(de)家里,会传来“咯咯”(de)笑声,一个童声,另一个很苍老.⑨春节,我们一家回老家去了.回来时,才听说楼下(de)林老太太突然去世了,据说是无疾而终.我们注意到,儿子(de)眼圈红了.⑩人们在整理老人(de)遗物时,看到了一个日记本,记录下了她最后(de)日子.基本上是流水账,但是,老人在日记里多次提到,从楼上刮下来(de)衣服,以及下来捡衣服(de)小男孩.老人(de)日记里,反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来(de)礼物.”我明白老人(de)话.那也许是老人孤寂(de)生活里,最后一点期盼.1．本文写了一件什么事,请用简洁(de)语言概括出来.（3分）2．文章第③段中“奇怪(de)是,儿子倒是和楼下(de)林奶奶挺投缘”,仔细阅读文章,哪些地方表现出儿子和楼下(de)林奶奶挺投缘（4分）3．第⑤段内容是否可以删除请说明理由.（3分）4．文章哪些地方能表现林奶奶性格(de)孤僻（3分）5．第⑦段中“我(de)心里,酸酸(de),感动”.我为什么心里“酸酸(de),感动”（4分）6．如何理解标题“天上飘下来(de)礼物”(de)含义（3分）1．儿子因多次去楼下林奶奶家捡拾掉下去(de)衣物,与林奶奶建立浓厚(de)感情,被林奶奶称为“天上掉下来(de)礼物”.2．①儿子第一次下去捡衣服时,林奶奶对儿子说：下次衣服再掉下来,你就从我家进来拿,好不好②林奶奶跟儿子说了好多话,还和儿子谈到她(de)孙子(de)事.③林奶奶给儿子一把从美国寄来(de)糖果④儿子下去(de)时候,会从林奶奶家里传来一老一少“咯咯”(de)笑声.⑤林奶奶去世后日记本上多次提到从楼上刮下来(de)衣服以及下来捡衣服(de)小男孩. 初中Net化学3．不能删除.插叙,补充交待了林奶奶孤单一人生活(de)家庭状况及乖僻(de)性格.为下文日记中“天上飘下来(de)礼物”作铺垫.4．①刚搬来(de)时候,衣服刮到她家院子里去了,我下楼敲门,想进她家院子捡一下,可老太太连门都不肯开.②我们想帮老人家,却不知道怎样帮.③儿子多次下去捡衣服,可我们和楼下(de)老太太,仍然没有什么来往5．“酸酸(de)”是因为老人家身边没有一个子女和亲人,表现我对老人孤独寂寞(de)晚年生活表示同情和难过.“感动”是因为衣服掉下去以后,老人家捡起来还帮我们洗了下,晾干了,叠(de)方方正正.表现我为老人家(de)善良而感动.6．儿子到楼下林奶奶家去取被风吹落(de)衣服(de)同时,也给林奶奶孤独寂寞(de)晚年生活带来了快乐和期盼.在林奶奶看来,儿子(de)到来是最好(de)礼物,表现了林奶奶思念儿孙,渴望亲情(de)强烈愿望.剩下半碗饭①14岁那年,父亲给我找了个继母.继母带来了一个男孩,比我大几个月,我叫他“喂”.②家里陡然增加了两张嘴与“喂”(de)学费,父亲(de)脸开始阴沉起来.每到吃饭时,“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里(de)饭,吃完了也不敢再去盛第二碗,因为父亲在旁边冷眼瞪着.只有等我和父亲先后离开桌子后,继母才会趁我们不注意,迅速将我剩下(de)那半碗饭倒进“喂”(de)碗里.③一天,我照例剩下半碗饭,但我却悄悄溜进厨房,舀了一勺盐倒进碗里,然后回到桌边,装作若无其事(de)样子放下碗筷.等我走后,继母照例将那半碗饭给了“喂”.这一幕被幸灾乐祸(de)我,躲在一旁看得清清楚楚.不知有诈(de)“喂”,猛扒了一大口饭,没嚼几下,就表情痛苦地吐个不停.“哈哈哈”我终于忍不住笑出声来.然而上了当(de)“喂”,却并不生气,只是默默起身倒了些开水在碗里,然后继续埋头吃了起来.④高中时,我(de)数理化成绩非常差,排名落到班上(de)最后几名.我开始颓废起来,索性连写文章(de)爱好也放弃了.父亲很着急,却毫无办法.⑤就在这时,一个报社(de)编辑写信给我,告诉我他接到了几个学生(de)来信,说很喜欢我不久前发表(de)某篇文章,鼓励我多写.我迅速振作起来,成绩好了,人也开朗起来.我再度趾高气扬,每天都与父亲高谈阔论,成心要气气数理化比我好(de)“喂”,不过“喂”并不在意.⑥一个周日,“喂”在学校打篮球,我无意中走进他(de)房间里,发现他(de)书桌上散落着几个信封.我拿起来一看,都是写给报社编辑(de).我再抽出信一看,上面说我最近发表(de)那篇文章让他深感共鸣,并向编辑打听我(de)通讯方式.每一封信,笔迹不同,内容不同,落款也不同,是市里各个学校(de)名称和地址：一中、二中、三中、职中……我呆呆地看着,有点糊涂.正好“喂”推门而入,我举着信问他：“谁写(de)”他本能地说：“我(de)一些朋友.”我忽然明白过来,那位编辑收到(de)信,一定全是他求朋友写(de),然后自己骑着车,去各个学校附近(de)邮筒发信,难怪他(de)自行车最近总是爆胎.⑦我发疯似地对他拳打脚踢：“骗子,骗子原来我(de)文章没人喜欢.”他情急地大叫：“不是(de),我们班就有好多人喜欢.就是他们说要写信给编辑,我才想到这个招(de)”我停下手,泪眼朦胧：“真(de)”“千真万确,否则我这个只攻数理化(de)人,哪里知道你文章(de)好坏”⑧那天饭桌上,他依然慢慢地数着碗里(de)饭粒,而很久都不再剩饭(de)我却端着故意剩下(de)半碗饭平静地说：“哥,我吃不完,给你吧.”瞬间,大家都愣住了,为我叫(de)那声“哥”.继母首先反应过来,马上把我(de)剩饭接过去倒在他碗里.他想笑却哽咽道：“妹妹(de)剩饭本来就应该是哥哥吃(de).”⑨他埋头欢快地吃起来.虽然我泪眼模糊,但还是看清了他脸上(de)喜悦之色.作者：王韭思维与智慧2011年第22期（11月下）总第248期1．理清文章思路,在下面空白处补全情节.（4分）继母趁我和父亲不注意,将我(de)剩饭倒进“喂”(de)碗里→→→→→→我无意间发现“喂”为了帮我树立学习信心,暗中抽同学们写(de)信给编辑→→→ .2．文中(de)“喂”是个什么样(de)人请结合文中实例加以说明.（4分,答出两点即可）3．下面两句是关于“喂”吃饭动作(de)描写,说说这样写(de)好处.（4分）①总是低着头一粒粒地扒着碗里(de)饭②他埋头欢快地吃起来4．如何理解第⑧段加浪线句子(de)含义.（4分）5．如何理解“我”(de)转变阅读文章,你有什么收获（4分）1．我故意将舀有一勺盐(de)半碗饭留给“喂”吃；我终于接受了“喂”,并真诚留给他半碗饭.2．懂事：每到吃饭时,“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里(de)饭；善良：他情急地大叫：“不是(de),我们班就有好多人喜欢.就是他们说要写信给编辑,我才想到这个招(de)”；宽容：然而上了当(de)“喂”,却并不生气,只是默默起身倒了些开水在碗里,然后继续埋头吃了起来.3．暗示人物心情(de)变化.表现出“喂”由开始寄人篱下(de)紧张、畏缩、压抑到后来得到“我”(de)认可和接纳(de)喜悦与满足.4．“笑”和“哽咽”表明因终于得到“我”(de)认可与接纳而产生(de)喜悦满足之情.也表现了“喂”(de)宽容与善良.5．是“喂”(de)真诚善良和宽容打动了“我”,让我感受到了生活(de)美好.于是“我”由称他“喂”到称他“哥”,表现了“我”内心(de)转变. 生活中,只要与人真诚相处,宽容待人,一切都会变得十分美好.头顶有把伞①窗外哗啦啦地下起了雨,雨滴不住地敲打着玻璃窗户,溅起片片零乱(de)水花.陈小雨觉得雨滴不像是打在玻璃上,倒像是滴落在自己(de)心里.望着外面(de)大雨,陈小雨再也静不下心来听课了,她看了一眼手表,还有10分钟就放学了.正好这时老师(de)课也讲完了,她便托着下巴,听着杂乱(de)雨声,胡思乱想起来.②不知从什么时候开始,每逢下雨天,陈小雨(de)心情就十分糟糕.不为别(de),就因为别(de)同学有父母送伞,而自己却没人送伞.每每看到同学撑开父母送来(de)雨伞时,她就羡慕得要命,紧接着就是一阵莫明(de)失落.其实,每次下雨前,她都有所准备,包括今天,她(de)书包里就放着一把折叠(de)雨伞.可是,她仍然期盼能打着母亲送来(de)雨伞.③在陈小雨(de)记忆中,父母从没来学校给她送过伞.记得上小学二年级时,有一次,临近放学,天空下起了瓢泼大雨,许多家长都手持雨伞,焦急地等在学校门口,她以为母亲也一定夹在其中.可是,人群散了,她也没有看到母亲(de)身影.回到家里,她浑身都淋透了,委屈地哭着质问母亲:“同学(de)妈妈都来送伞,你怎么不给我送呢”④母亲听后歉意地说:“宝贝,对不起妈妈要上班,没有时间,你得学着自己想办法.”从那以后,陈小雨每天都要关注天气预报,如果预报第二天有雨,她就事先放一把折叠伞在书包里.有时,她还会提醒母亲不要忘记带伞.⑤不知不觉,放学铃声响了起来,陈小雨木然地站起身,到了校门口,她还是忍不住朝人群中望了望,尽管她知道母亲是不可能来给自己送伞(de).就在这时,一个熟悉(de)身影出现在了她(de)眼前.怎么可能呢她难以置信,使劲地揉了揉眼睛,(de)确是自己(de)母亲.她惊喜地朝母亲挥挥手,并喊道:“妈妈,我在这里.”⑥撑开母亲送来(de)雨伞,陈小雨觉得是那么激动,那么高兴,那么幸福.这么多年来,母亲是第一次主动给自己送伞,而且还是在自己带了伞(de)情况下.她问母亲:“今天怎么有空,想起给我送伞呢”⑦母亲望着远处,答非所问地说:“怕你失望,怕你难过,更怕你自卑.”⑧原来母亲是懂自己心(de),陈小雨(de)心里不禁一颤.一直以来,她都觉得母亲不太关心自己,更不理解自己.但当她听到母亲刚才说(de)话时,才发现一切并非这样.⑨虽然如此,陈小雨还是不解地问母亲:“小时候,我特别盼望你能给我送伞,可是你总说忙,而现在我长大了,你却把我当成了小孩.”⑩母亲叹了口气说:“因为小(de)时候,你不懂得自卑,那时妈妈只想让你学会独立,事事都要靠自己.其实,每次下雨,妈妈都悄悄地躲在不远处,默默地注视着你.哪一位母亲能忍心看着自己(de)孩子受苦呢看到你淋雨时,妈妈(de)心如同被针刺一般,无数次想跑到你(de)面前,为你遮风挡雨,为你排除一切困难.可是妈妈心里明白,你需要成长.在妈妈(de)庇护下,你永远也长不大.所以,妈妈才狠下心不给你送伞.”母亲(de)声音有些哽咽,顿了顿又接着说:“现在,你长大了,已经养成了独立自主(de)习惯,而且有了爱(de)需求.如果妈妈再不出现,你就会在同学面前很没面子,并觉得妈妈不够爱你.其实,在妈妈(de)心目中,你永远都是最重要(de).”听了母亲(de)诉说,陈小雨不禁热泪盈眶.她没想到,一件微乎其微(de)小事,竟包含着母亲这样(de)良苦用心.街上(de)雨,仍然淅淅沥沥地下着,但陈小雨(de)心里却晴空一片.因为她明白,无论自己走到哪里,无论是雨天还是晴天,她(de)头顶始终有一把撑开(de)大伞.作者：周礼思维与智慧2010年第25期（11月上）总第223期1．本文讲述了一个什么故事,请用简洁(de)语言概括出来.（4分）2．文章开头段画线句子有什么作用（3分）3．③、④段内容可否删掉说说你(de)理由.（4分）4．文中(de)母亲是个什么样(de)人请结合文中实例加以说明.（4分）5．如何理解第段画线句子(de)含义.（4分）1．母亲在下雨天给陈小雨由不送伞到送伞(de)变化,表现了母爱(de)深沉.2．环境描写,渲染下雨时纷乱(de)气氛,烘托陈小雨极其糟糕(de)心情.3．不能删掉.插叙,补充交代了母亲从未给陈小雨送过雨伞,为下文母亲为小雨送伞作铺垫.4．关爱孩子成长：其实每次下雨,妈妈都悄悄地躲在不远处,默默地注视着你；讲求教育方法：可是妈妈心里明白,你需要成长.在妈妈(de)庇护下,你永远也长不大.所以,妈妈才狠下心不给你送伞.”5．母爱无处不在,孩子成长(de)每一步都离不开母亲(de)悉心关怀,母亲时刻关爱着孩子(de)一切,为孩子遮风挡雨,与孩子分享快乐.（意思对即可）,参观工厂一个月前学校组织我们班参观了一次工厂.我们先参观了车间,车间里有很多车床.然后我们上了二楼,二楼是一个大房间,里面有很多电脑,电脑后面坐着叔叔和阿姨.这时,一个大眼睛(de)姑娘说：：“同学们,这里研究(de)是最新(de)技术.这是我们(de)设计师彼得斯捷潘诺维奇.你们有什么问题可以问他.”我们大家都没说话.突然我们班总得二分那个费佳说话了：“叔叔,咱们俩玩海战吧.”“玩什么海战”那个设计师叔叔一脸惊讶.“就是海战游戏.您以为我不会吗我上幼儿园(de)时候,我哥哥就教过我了.”“那你就和哥哥玩呗.”“他到外地去了.我想和你玩.”“我不会啊”“那你电脑显示器下面怎么有那个海战游戏啊”“真(de)吗”设计师叔叔更惊讶了,“这是从哪来(de)呢”然后设计师叔叔表扬了费佳观察东西仔细,但不知为什么就是没和他玩.我们继续参观.“这是我们(de)工艺师玛利亚尼古拉耶芙娜.你们知道工艺师是干什么(de)吗”我们又都没出声.我们班最小(de)女同学维卡开口了：“我知道,我妈妈就是工艺师.”“妈妈上班时干什么”“织毛衣.”大家都笑了起来.只有玛利娅尼古拉耶芙娜没笑.“你妈妈织毛衣.我可不织.”“那你带针干什么”费佳这时插嘴说.他边说边从玛利娅尼古拉耶芙娜身后(de)一个盒子里拿出了一副毛衣针和三团毛线.工艺师玛利亚阿姨什么也没说,只是很生气(de)样子.“这是我们(de)领导,阿列克谢马特维耶夫,”导游继续给我们介绍说.“同学们,你们喜欢我们这里吗以后还想来吗”“还想来”我们大家齐声回答.费佳又走过来说：“叔叔,你给我们看看那本杂志吧.”“哪本”“就是你桌子里放(de)那本,封面上有一个非常漂亮(de)姑娘……”“我桌子上什么也没有”阿列克谢马特维耶夫叔叔严肃地说.“怎么没有我在这儿就能看见”费佳固执地说.“原来这本杂志在这儿啊我都找了半年了……”阿列克谢马特维耶夫叔叔边说边推上了桌子(de)抽屉.找到了丢失已久(de)杂志,阿列克谢马特维耶夫显然叔叔很高兴,也表扬了费佳认真仔细,还送给了费佳一个小礼物作纪念.我们(de)参观就到此结束了.我们一直期待着工厂能再次邀请我们,尤其是费佳,心情最为迫切.列昂尼德索科洛夫（俄罗斯）着李冬梅编译青年文摘2011年第24期1．根据选文内容,按提示完成下列表格.（4分）2．设计师既然表扬了费佳观察仔细,为什么没有同意与费佳玩（3分）3．全班同学参观,为什么只有“总得二分”(de)费佳和年龄最小(de)维卡敢于说话（4分）4．这次参观,你发现这家工厂存在哪些问题（4分）5．本文结尾设置巧妙,简要分析其妙处.（4分）1．①惊讶②严肃 2．因为设计师不想让费佳知道他在工作时间玩海战游戏,不想破坏自己在孩子们心中(de)形象.表现了设计师(de)虚伪.3．他们二人观察仔细,敢于说出别人见到想到却不愿意说出(de)事实.表现了他们单纯、好问及率真(de)品性.4．人浮于事,科研人员工作时间不务正业,自由散漫,管理松散.5．这次参观,孩子们(de)率真让工程师们有些难堪.可能他们以后再也不欢迎这些孩子来参观了.结尾表达含蓄,言已尽而意未了,给人留下无尽想像空间.童年(de)馒头①如今(de)幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时(de)苦涩.②那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响.我在五里外(de)村上小学,六岁(de)妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截(de)竹篓打猪草,娘趁早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯(de)空笼花.③有年六一,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头.我兴冲冲地对娘说：明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个.妹妹笑了,娘也笑了.④那天,学校真(de)蒸了馍.开完会,我手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾(de)大馒头.⑤回家路上,看着手中(de)馒头,口水一咽再咽,肚子咕咕地叫着.吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那一个.三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了.又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害.咋办⑥干脆,把娘那一个也吃了,给妹妹留一个就是了.娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝羹吗娘说过,她不喜欢麦耙呀⑦当我回到家里,呆呆地看着手中空空(de)荷叶,里边连馒头屑也没一星了.⑧我不知道自己怎么进了门,怎样躲过妹妹(de)眼神.妈妈笑笑,没吭声.同院(de)二丫娘过来串门,老远就嚷嚷,平娃娘,平娃娘,你家平娃带馒头来了吗你看我们家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了.娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回家来,你看”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄(de)大馒头“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢”⑨二丫娘看着我,我慌乱地点点头……⑩那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹,淡淡地说：“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛”妹妹大口大口地咬着馒头,我却哇(de)一声哭了.后来,我发现,就是那一天,我(de)童年结束了.1．本文讲述了一个什么故事请用简洁(de)语言概括出来.（4分）2．文中哪些地方表明当时家境贫穷（3分）3．请根据语境解释第⑤段中画线句子中加点词.（3分）又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害.4．怎样看待文中母亲(de)形象（4分）5．阅读全文,“我”(de)心里经过了哪些历程（3分）6．如何理解第⑨段中画线句子(de)含义（3分）1．小时候,我在放学路上独吞了学校在儿童节时发(de)三个馒头,回家以后心里感到无比愧疚.2．六岁(de)妹妹背着那个比她还高半截(de)竹篓打猪草；母亲起早摸黑挣工分；“我”回家路上,三两口将馒头下肚,还没味出味；妹妹大口大口地咬馒头. 3．指尽管我极力控制,口水却越咽越多,肚子叫(de)也越发厉害.4．任劳任怨,宽容体谅,宁可委屈自己也要善待孩子,维护孩子自尊心.5．兴奋愧疚懊悔自责 6．我为母亲(de)宽容而感动,也为自己(de)不懂事而懊悔自责.从那天起,我长大了.。
六年级语文阅读理解练习(含答案)20篇
六年级语文阅读理解练习(含答案)20篇（一）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的廉•马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。
在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。
当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
假如说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的戈壁。
痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。
谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向勉力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨准期到来。
1、请概括这篇短文的主要内容。
答：2、联系上下文说明词语意思。
契机：断壁残垣：3、第三段划线的句子，饱含着主人公怎样的情感？可以看出马修是一个怎样的人？答：4、请谈一谈第三段画虚线句子的作用。
答：5、理解问题“生之高兴”的含义。
（2分）答：（二）怀念南极①在南极这个最不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。
②这份美丽来自顽强。
在长城站西边的山麓中，有一个湖，也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。
一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。
我真想采一丛留作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉过我：它每生长一毫米，需要一百年。
这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿。
小学阅读理解练习精选30篇(附答案)
小学语文阅读理解精选练习30篇第一篇宝石花宝石花是一种热带植物。
春天，宝石花开出五角星似的小白花来，花蕊带点黄色，花瓣尖尖的，缀有几点红斑。
宝石花的叶子十分逗人喜爱，它们交错、重叠地长在一起，形成一个大花盆。
早晨，晶莹的露珠躺在叶片上，真像一颗颗耀眼的珍珠。
花茎柔软地延伸，花茎上，花盘累累，紧紧相连。
栽种宝石花，不用花籽，只要在宝石花上摘下一片叶子，轻轻地把它插在花盆里就行了。
过了十来天，叶子末梢就会长出嫩芽，以后让它多晒太阳，施些肥料，渐渐地便长成一棵壮实的宝石花。
宝石花非常耐早，连续几个星期不浇水，照样能够生长。
因为它的一片叶子就是一座“小水库”，水分都储藏在里面呢。
宝石花的生命力真旺盛！1、填上合适的字。
种（花）长（）施（）浇（）2、文章第一节从三个方面描写了宝石花，分别写了宝石花的_________、__________、_____________。
用横线画出描写宝石花花朵的句子。
3、概括第二段的段意：_______________________________________________。
4、用波浪线画出第三段的比喻句，它把________比作_________。
5、“因为它的一片叶子就是一座‘小水库’”说明了宝石花叶子怎样的特点？___________________________________________________________________6、你从哪些地方感受到宝石花生命力旺盛？____________________________________________________________________第二篇大自然的声音大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
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一、阅读精讲Recently a program called Apps for Apes was started by the New York-baxxxxsed nonprofit organization OrangutanOutreach. The program introduces Apple’s iPad to orangutans in zoos.How could orangutans react to seeing another orangutan using the iPad when they themselves are not using it? Mr. Zimmerman explains that the orangutans all want to use the tablet when they see it. This desire could come from wanting their caretaker’s same attention.Mr. Zimmerman told us what happens in a situation where the mother of a baby orangutan uses the iPad with an animal caretaker. When the baby orangutan sees the iPad he will jump over and want to play with them. In this case he advises having two iPads and caretakers to work with the mother and the baby.Another example comes from an animal sanctuary in Florida.“At the Center for Great Apes in Florida when we use an iPad with Mari a female orangutan Pongo a big male who lives with Mari gets jealous and wants the attention. So he comes running over and wants to use the iPad.”How do orangutans react to seeing visitors using iPads? Mr. Zimmerman says this behavior has not been reported. But he says orangutans are used to being taken pictures with other devices. So they don’t mind anything pointing at them such as a c amera or a phone.Mr. Zimmerman adds that the orangutans do recognize the iPad but to know what they are thinking is a bit more difficult.We are expecting mind readers to tell us what a great ape is thinking or someone has developed an app for that?1、Words and phrases（1）react to 对……做出反应He didn't react to the question.（2）want to do sth. 想要做某事John want to go shopping with his mother.约翰想和妈妈去逛街。
（3）come from 来自于，相当于be fromHe comes/is from America.他来自于美国。
（4）jump over 跳过，越过I'm gonna jump over it! 我要跳了！（5）be used to doing 习惯做某事I'm used to running every morning. 我习惯了每天早晨跑步。
He has been used to doing homework after coming home.他已经习惯了回家后做作业。
（6）take pictures 照相，相当于take photosWe took many photos in the park last Sunday.我们上周日在公园找了很多照片。
（7）mind doing sth. 介意做某事Do you mind opening the door?你介意打开门吗？2、Listening practiceRecently a program called Apps for Apes was started by the New York-baxxxxsed nonprofit organization Orangutan Outreach. The program introduces Apple’s iPad to orangutans in zoos.How could orangutans react to seeing another orangutan using the iPad when they themselves are not using it? Mr. Zimmerman explains that the orangutans all want to use the tablet when they see it. This desire could come from wa nting their caretaker’s same attention.Mr. Zimmerman told us what happens in a situation where the mother of a baby orangutan uses the iPad with an animal caretaker. When the baby orangutan sees the iPad he will jump over and want topaly with them. In this case he advises having two iPads and caretakers to work with the mother and the baby.Another example comes from an animal sanctuary in Florida.“At the Center for Great Apes in Florida when we use an iPad with Mari a female orangutan Pongo a big male who lives with Mari gets jealous and wants the attention. So he comes running over and wants to use the iPad.”How do orangutans react to seeing visitors using iPads? Mr. Zimmerman says this behavior has not been reported. But he says orangutans are used to being taken pictures with other devices. So they don’t mind anything pointing at them such as a camera or a phone.Mr. Zimmerman adds that the orangutans do recognize the iPad but to know what they are thinking is a bit more difficult.We are expecting mind readers to tell us what a great ape is thinking or someone has developed an app for that?3、Reading comprehension“Apps for Apes” is a program that introduces Apple’s iPad to orangutans in zoos. The orangutans all want to use the tablet/iPad when they see it. The desire could come from wanting their caretaker’s same attention.The mother of a baby orangutan uses the iPad with an animal caretaker. When the baby orangutan sees the iPad he will jump over and want to play with them. In this case/situation two caretakers use two iPads to work with the mother and the baby.At the Center for Great Apes in Florida when a caretaker uses an iPad with a female orangutan a big male who lives with her gets jealous and wants the attention. So he comes running over and wants to use the iPad.It has not been reported how orangutans react to seeing visitors using iPads. But orangutans are used to being taken pictures with other devices. So they don’t mind anything pointing at them such as a camera or a phone.Now the orangutans do recognize the iPad but it is a bit more difficult to know what they are thinking.二、拓展阅读Americans have contributed1to many art forms but jazz a type of music is the only art form that was created in the United States. Jazz was created by black Americans. Many blacks were brought from Africa to America as slaves. The black slaves sang and played the music of their homeland.Jazz is a mixture of many different kinds of music. It is a combination2 of the music of west Africa the work songs the slaves3sang and religious4music. Improvisation5is an important jazz. This means that the musicians make the music up as they go along or create the music on the spot6. This is why a jazz song might sound a little different each time it is played.Jazz bands formed in the late nineteenth century. They played in bars and clubs in many towns and cities of the South especially in New Orleans.New Orleans is an imitational seaport7 and people from all over the world come to New Orleans to hear jazz.Jazz became more and more popular. By the 1920s jazz was popular all over the United States. By the 1940s you could hear jazz not only in clubs and bars but in concert halls as well. Today people from all over the world play jazz. Jazz musicians from the United States Asia Africa South America and Europe meet and share their music at festivals on every continent8. In this way jazz continues to grow and change.。