沈石溪动物小说导读
沈石溪动物小说绘本导读
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沈石溪动物小说绘本导读一、学情分析:新蕾出版社策划、出版的这套《沈石溪动物小说绘本》,共十册,它们是:《小火鸡与狗妈妈》、《猫狗之间》、《会贸易的狐狸》、《灾之犬》、《和乌鸦做邻居》、《给大象拔刺》、《灰夫妻》、《金丝猴与盘羊》、《与狗熊比举重》和《舞蛇》。
每本一个故事,都是由沈石溪本人根据自己的获奖动物小说亲自编写的。
有着“中国动物小说大王”美誉的著名作家沈石溪,创作动物小说已有三十多年的历史。
他的优秀作品在境内外总共获过多少次奖项,恐怕连他自己也记不清楚了。
可以毫不夸张地说,他的“粉丝”遍天下!为什么有这么多的读者如此倾心喜欢沈石溪呢?因为他的动物小说写得实在太有趣、太有意思了!“有趣”,是指故事特别好看、特别吸引人;“有意思”是指作品内涵特别丰富,给人以特别深刻的启示。
沈石溪写的是动物世界里的事儿,折射出来的实际是我们人类社会。
动物独特的生存习性和方式,很值得我们人类思考和借鉴。
在各种动物身上,同样可以观照到我们人类的一些本性,例如贪婪、自私、忌妒、背信弃义,当然也有许多好的品质,例如尊老爱幼、仗义助人、勇敢顽强、嫉恶如仇、不怕牺牲,等等。
绘本,就是图画书。
它是主要用图画(画面)来表现故事演进的一种文学读物。
由于图画的形象性、直观性,所以图画书的主要读者对象一般是年龄稍小的低幼儿童。
本套绘本里的图画,都是出于有经验的知名画家之手,构图新巧独特,动物造型逼真,色彩鲜丽爽目,很有视觉冲击力。
沈石溪的动物小说故事以图画书形式呈现在广大读者面前,在国内尚属首次,这是一个可喜的创举。
我相信这套绘本一定会受到小读者的喜爱和欢迎。
二、教学目标1、通过提问、朗读、观察、想象、猜想等方式来分享阅读的快乐,激发孩子的阅读兴趣,并掌握绘本的阅读方法。
2、通过孩子的推荐过程,鼓励孩子与同学之间分享阅读的快乐,从而让更多的人喜欢阅读。
在这个过程中培养孩子的说话能力。
三、引导读书你们喜欢哪些动物?谁家里养过小动物,你对他们了解多少?你想跟哪些动物交朋友?老师没有魔法把小动物都请来,可是老师给你们带来了一件宝贝------书。
沈石溪动物小说导读--《红奶羊》
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沈石溪动物小说导读--《红奶羊》沈石溪动物小说导读——《红奶羊》一、教学目的:1.激发阅读动物小说的兴趣;2.走近动物,了解动物的相关知识;3.感悟动物的生命价值和情感价值,引发对所有生命价值的思考;4.懂得爱护动物,爱护所有的生命。
二、教学过程1、课前谈话:同学们,在你的印象中,动物世界是怎么样的?用一个词概括一下。
(板书:和谐、友好、胜者为王、败者为寇、残酷、弱肉强食、有情有义)2、故事导入:今天老师就给大家带来了一篇动物小说——《红奶羊》。
这个故事讲述了羊和狼的故事。
母狼蓓蓓难产死了,公狼黑宝捉到了一只名叫茜露儿的红奶羊,要求为它的狼崽黑球做奶妈。
有一天,猎人的枪口对准了狼穴,公狼黑宝为了保护自己的儿子黑球,不顾自己的生命危险冲出洞口,结果死在了猎人的枪口下。
公狼死了,这时茜露儿完全可以逃离狼窝回到羊群中去,但是当她看到失去父母的狼崽黑球一副无助、可怜的样子,茜露儿最终还是没有离开,决定留在狼窝喂养黑球。
就这样,红奶羊茜露儿与小狼崽黑球就好像一对母子一般,有了很深的感情。
慢慢地,黑球渐渐长大。
一天晚上,一只凶残的豺盯上红奶羊茜露儿,幸亏黑球挺身而出,豺被吓跑了,黑球的身上却被豺咬了一口。
这之后,茜露儿却悄悄地回到了羊群中。
几年后的一天,红奶羊茜露儿被两只狼追得无路可逃,正在它完全绝望时,一只公狼却赶走了母狼,救了茜露儿一命,原来这公狼就是黑球。
3.听了这个故事,同学们有什么感想?(黑球它虽然是一只野性十足的狼,但它却知道报恩自己的奶妈。
每当红奶羊面临危险的时候,黑球总是不顾自己的安危挺身而出!它的临危不惧的勇气、知恩图报的感情值得人类学习!我想,连一只狼都会知道感恩,我们作为人类,就更应该要懂得感恩!我们要感谢爸爸妈妈、感谢老师、感谢每一个曾经帮过我们的人!)4.这个感人的故事就是被誉为“中国动物小说大王”的沈石溪写的(1)作家简介(沈石溪,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪,1969年初中毕业赴西双版纳插队,在云南边疆生活了十八年。
动物小说大王沈石溪品藏书系:五只小狼
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从目录中还可以看出沈石溪在描写动物时所采用的人性化手法。他通过赋予 每只小狼不同的性格特征和情感体验,使得这些动物形象更加立体和丰满。例如, “小黄:悲壮的英雄”这一章中,虽然小黄的命运充满悲剧色彩,但从中我们也 可以感受到它对生命的执着和对同伴的深情厚谊。这种描写方式使得读者能够更 加深入地理解和感受动物的情感世界。
动物小说大王沈石溪品藏书系: 五只小狼
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
动物
过程中
小说
生存
困境
小说
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藏书
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成长 故事
有着
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藏书
严酷
大王
适合
内容摘要
内容摘要
《动物小说大王沈石溪品藏书系:五只小狼》内容摘要 《动物小说大王沈石溪品藏书系:五只小狼》是沈石溪的一部脍炙人口的作品。该书描述了五只 小狼的成长历程,以及它们在严酷的自然环境中为生存而奋斗的故事。 故事从母狼意外死亡,留下的五只小狼崽开始。这五只小狼分别有着不同的性格和特点,它们在 成长过程中面临着种种挑战。沈石溪以其细腻的笔触,生动地描绘了小狼们如何在严酷的自然环 境中学习捕猎、防御敌人,以及如何建立自己的领地。 在这个过程中,读者可以看到小狼们如何面对困境,如何互相帮助,以及如何与大自然和谐共处。 沈石溪不仅展示了动物的生存智慧,也通过小狼们的成长历程,反映了生命的坚韧与顽强。 《动物小说大王沈石溪品藏书系:五只小狼》不仅是一部关于动物的小说,更是一部关于生命、 成长和自然的故事。
阅读感受
《动物小说大王沈石溪品藏书系:五只小狼》读后感
沈石溪动物小说导读--《红奶羊》
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沈石溪动物小说导读——《红奶羊》一、教学目的:1.激发阅读动物小说的兴趣;2.走近动物,了解动物的相关知识;3.感悟动物的生命价值和情感价值,引发对所有生命价值的思考;4.懂得爱护动物,爱护所有的生命。
二、教学过程1、课前谈话:同学们,在你的印象中,动物世界是怎么样的?用一个词概括一下。
(板书:和谐、友好、胜者为王、败者为寇、残酷、弱肉强食、有情有义)2、故事导入:今天老师就给大家带来了一篇动物小说——《红奶羊》。
这个故事讲述了羊和狼的故事。
母狼蓓蓓难产死了,公狼黑宝捉到了一只名叫茜露儿的红奶羊,要求为它的狼崽黑球做奶妈。
有一天,猎人的枪口对准了狼穴,公狼黑宝为了保护自己的儿子黑球,不顾自己的生命危险冲出洞口,结果死在了猎人的枪口下。
公狼死了,这时茜露儿完全可以逃离狼窝回到羊群中去,但是当她看到失去父母的狼崽黑球一副无助、可怜的样子,茜露儿最终还是没有离开,决定留在狼窝喂养黑球。
就这样,红奶羊茜露儿与小狼崽黑球就好像一对母子一般,有了很深的感情。
慢慢地,黑球渐渐长大。
一天晚上,一只凶残的豺盯上红奶羊茜露儿,幸亏黑球挺身而出,豺被吓跑了,黑球的身上却被豺咬了一口。
这之后,茜露儿却悄悄地回到了羊群中。
几年后的一天,红奶羊茜露儿被两只狼追得无路可逃,正在它完全绝望时,一只公狼却赶走了母狼,救了茜露儿一命,原来这公狼就是黑球。
3.听了这个故事,同学们有什么感想?(黑球它虽然是一只野性十足的狼,但它却知道报恩自己的奶妈。
每当红奶羊面临危险的时候,黑球总是不顾自己的安危挺身而出!它的临危不惧的勇气、知恩图报的感情值得人类学习!我想,连一只狼都会知道感恩,我们作为人类,就更应该要懂得感恩!我们要感谢爸爸妈妈、感谢老师、感谢每一个曾经帮过我们的人!)4.这个感人的故事就是被誉为“中国动物小说大王”的沈石溪写的(1)作家简介(沈石溪,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪,1969年初中毕业赴西双版纳插队,在云南边疆生活了十八年。
《狼王梦》+整本书阅读+导读课件+(适用三四年级)
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04 拓展思考
请同学们分享一下你的读书心得。 读了《狼王梦》,我想说……
04 拓展思考
从母狼紫岚追梦经历中,我们获得一些关于梦想的思考。 在我们的现实生活中,你觉得怎么做能实现梦想?
04 拓展思考
相信每一个人读了这个故事,心中都会有不同程 度的“痛”。为紫岚、为她的儿女,更为了那个 遥不可及的梦。记得著名作家卫宣利曾说过: “心中有了梦想,光明就不远了。”可是,为什 么“狼王梦”把黑桑一家引向了黑暗的深渊?再 次细细读书,我明白了,其实有梦想并没有错, 关键是实现梦想的过程中你做了些什么,你是如 何做的。
03 精彩片段
动作描写片段
双毛又一个梯形扑击,洛戛抵挡不住,被撞 出两丈远,在草皮上打了个滚,气喘吁吁地 想翻爬起来,动作笨拙,显得很艰难。双毛 威风凛凛地狂嗥一声,屈起后腿,弓起前肢, 张大嘴,露出满口白得泛青的牙齿……
03 精彩片段
心理描写片段
干吗那么愚蠢,要用生命去下赌注,去冒险,去和精怪的老雕搏杀呢?这有什么 实质性的意义呢?紫岚想,无非是为了媚媚这个狼家庭日后的安全。但媚媚晓 得它紫岚作出的巨大牺牲吗?不,媚媚永远不会知道的。即使媚媚知道了,也 不会感激它的;即使媚媚良心发现,感激它,但它已经死了,这种感激也失去了 意义。真的,它凭什么要为媚媚去死呢?媚媚是个忘恩负义的家伙,不但夺走了 它钟情的大公狼卡鲁鲁,还霸占了它栖息了一辈子的石洞,甚至不让它再跨进石 洞一步,还咬伤了它的脖颈。……一想到可爱的狼孙们,紫岚的心里顿时涌起一 股无端的柔情。虽然隔了一代,但狼孙们身上流淌的是黑桑——紫岚家族的血脉; 狼孙中间,肯定会有一匹成长为主宰整个狼群命运的狼王。想到这里,它体会到 了一种再生的幸福感。
04 好书推荐
沈石溪
《狼王梦》《雪豹飞鸽》 《第七条猎狗》《象王
《沈石溪挚爱动物小说系列1:残狼灰满》读书笔记PPT模板思维导图下载
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01
第七章
02
第八章
03
第九章
04
第十章
06
第十二章
05
第十一章
第十三章 第十四章
第十五章 第十六章
一对老龟
感谢观看
读
书
笔
记
人类与动物的心灵对话
残狼灰满
01
第一章
02
第二章
03
第三章
04
第四章
06
第六章
05
第五章
01
第七章
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第八章
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第九章
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第十章
06
第十二章
05
第十一章01第十三章 Nhomakorabea02
第十四章
03
第十五章
04
第十六章
06
第十八章
05
第十七章
红奶羊
01
第一章
02
第二章
03
第三章
04
第四章
06
第六章
05
第五章
《沈石溪挚爱动物小说 系列1:残狼灰满》
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目录
01 人类与动物的心灵对 话
03 红奶羊
02 残狼灰满 04 一对老龟
“中国动物小说大王”沈石溪的作品。 曾经的狼酋灰满经历伤残,落魄失意,黄鼬来到他身边,和他组合成战无不胜的双体狼,回到狼群,夺 回王位。可又有新的危机出现,灰满将如何抉择? 本书让人真切感受到作者对生命的敬畏和对动物的尊重,也让人真切感受到另类生灵的美丽与灵性。
生命的坚强——读沈石溪的动物小说
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生命的坚强——读沈石溪的动物小说我喜欢动物,也喜欢看动物小说。
暑假,闲来无事,我从图书馆借了几本书,偶然遇上了沈石溪的作品《狼王梦》、《最后一头象》、《板凳狗》、《雪山狼王》、《双面猎犬》等,从此爱不释手,吃饭睡觉眼睛都盯着看,一口气将它们读完。
其中印象最深的就是《双面猎犬》。
书的前言说了这样一个故事:人类为了研究毒品对人类的危害,抓了几只猴子来做实验,其中一只猴子已被注射过多次毒品,已被折磨得奄奄一息,蜷缩在角落里,研究人员准备抓另一只猴子继续做实验,当研究人员正准备给它注射时,本来蜷缩在角落里奄奄一息的那只猴子,突然拼尽全力跳了起来,抓住研究人员拿着注射器的手疯狂的吱吱地叫着。
研究人员不得不放弃注射转而将它抓住,并五花大绑起来,可是,不久就发现它没有鼻息了。
它是想用生命的最后力量救下它的小伙伴。
看到这,使我想起了四年级语文下册中的一课《生命桥》羚羊为了让更多的伙伴活下去,在危险时刻十分淡定勇于牺牲自己,让我十分感动万分敬佩!因为我们人类一直站在生物链的顶端,也许我们对生物链底端的动物们一直不屑一顾。
但是在我看来,有些人类真的不如这些动物,它们为了小伙伴们牺牲自己的生命,而我们的人类有时为了自己眼前的利益不择手段,甚至残害同类。
书的内容是这样的:一只猎犬和豺狼生下了白眉儿,白眉儿的妈妈在生下它不久就得病了,为了让白媚儿得以存活,母爱驱使它杀死了另一个豺狼的孩子,让另一个母豺误以为白眉儿就是自己的孩子把它抚养长大。
等它渐渐长大,它身上既有狗的基因,又有狼的血统,所以狼群不认它,狗群排斥他。
它又变成了没人要的孤儿,在这期间它碰到一个坏老头蛊惑它去村子里偷村民的鸡,结果被抓住了,然后猎犬的主人发现了它,从村民手中救下它,从此就带着他,训练它,它逐渐成为捕猎能手,虽然后来又遭人嫉妒陷害,但是他的主人却始终如一的相信它支持它,从此它对它的主人忠心耿耿,共同进步,成为主人最好的伙伴!这个故事告诉我们,无论遇到多大的挫折,无论别人多么不相信你,只要碰上了欣赏自己的伯乐,坚持不懈的学习,所有努力终将会有回报!看过这本书,我在想:我一定要学学白眉儿,它做事百折不挠,聪明勇敢还有正义感。
沈石溪动物小说导读(精选五篇)
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沈石溪动物小说导读(精选五篇)第一篇:沈石溪动物小说导读沈石溪动物小说导读——《最后一头战象》一、教学目的:1.激发阅读动物小说的兴趣;2.走近动物,了解动物的相关知识;3.感悟动物的生命价值和情感价值,引发对所有生命价值的思考;4.懂得爱护动物,爱护所有的生命。
二、课前谈话:同学们,在你的印象中,动物世界是怎么样的?用一个词概括一下。
(板书:和谐、友好、胜者为王、败者为寇、残酷、弱肉强食、有情有义)三、故事导入:1.动物世界和我们人类世界一样,丰富多彩。
今天老师就给大家带来了一篇动物小说。
2.老师讲述《最后一头战象》。
这个故事就来自于沈石溪的动物小说《最后一头战象》。
《最后一头战象》中哪些情节给你留下了深刻的印象?为什么?3.交流:4.小结:最后一头战象怀着对战场、对战友、对辉煌的深深怀念,舍弃族群的规则,从容走向有着太多依恋的百象冢,用灿烂的结束,留给我们深深的思考。
5.沈石溪的动物小说,就是这样把人类丰富的情感赋予动物,让我们看到了动物世界中也有着和人类一样的美好情感。
嘎羧已经走进了我们的心中。
沈石溪的动物小说中,还有很多这样的故事,走进他的小说中,我们将会一次次地享受他带给我们的精神盛宴。
四、进入主题1.今天老师带给大家的就是这本书。
2.读封面,同学们从封面中得到了什么信息?生交流。
3.作品作家简介。
第二篇:沈石溪动物小说导读沈石溪动物小说导读——《最后一头战象》沈石溪动物小说导读——《最后一头战象》一、教学目的:1.激发阅读动物小说的兴趣;2.走近动物,了解动物的相关知识;3.感悟动物的生命价值和情感价值,引发对所有生命价值的思考;4.懂得爱护动物,爱护所有的生命。
一、课前谈话:1.同学们,在你的印象中,动物世界是怎么样的?用一个词概括一下。
(板书:和谐、友好、胜者为王、败者为寇、残酷、弱肉强食、有情有义)二、故事导入:1.动物世界和我们人类世界一样,丰富多彩。
今天老师就给大家带来了一篇动物小说。
《狼王梦》导读 2

•
在一步步的培养自己孩子的狼王素质, 在失去了一个孩子之后,紫岚也绝对不放 弃,而是选择培养自己的下一个,在失去 了所有的公狼崽的时候,紫岚也没有放弃, 为了保住女儿的孩子,也为了留下一个希 望去完成自己的后代成为狼王的愿望,紫 岚最后牺牲了自己的性命。在这本关于爱、 关于生命、关于梦想的书中,作者以高超 的笔法构建了一个荡气回肠、震撼天地的 狼的精神世界。
• 三、阅读点津: • 强者之歌:作者善于写动物世界中的强者, 更善于写强者悲壮的经历。母狼紫岚在为 培训 “狼王”的过程,不免有些心疼,但 更多的是残忍。从这一点让我们联想到小 鸟在学飞行时,被迫推出温暖的巢…… 在 自然界中,优胜劣败,适者生存,是不变 的法则。生存的残酷,使它们不可能像猪、 狗等家禽一样可以不劳而获。为了生存, 它们只能使自己变得更强,才不会被生活 所淘汰和遗弃。
二、书籍简介 1.《狼王梦》美绘本,长篇动物小说, 上海少年儿童出版社出版。 2.故事人物:紫岚(母狼)、黑桑 (紫岚的爱人)、紫岚的四个孩子(黑 毛、蓝魂儿、双毛、媚媚)、洛噶 (现 任狼王)
在广袤的尕玛尔草原上,一场飞砂走石 的大暴雨中,失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与 猎狗的厮杀搏斗中艰难产下四只小狼崽,但 是这个不同寻常的遭际只是故事的开端。为 了“狼王”梦想的实现,也为了有价值的生 存方式的追寻,紫岚发誓培养自己的孩子做 狼王.
• 生命之歌:沈石溪说到自己在动物小 说创作中追求恢弘的气势和生命亮色, 喜以弱肉强食的丛林法则看待地球上 的生物。因而他的作品中总是围绕 “生命”而展开的。它们的奋斗、拼 搏只是为了生存,或是更好地生存。
• 母爱之歌:作者以紫岚浓烈的母爱为立足 点开起全文,描写紫岚为实现“梦”,长 子死了换次子、次子死了换三子,就算自 己的儿子都死去,还有女儿,还有孙子, 在紫岚所不能看见的未来,她和黑桑的后 代一定会成为狼王。她是抱着如此的心态, 与金雕共赴黄泉的。母狼紫岚一心一意将 子女培养成为狼王,隐喻现代父母望子成 龙,望女成凤期望。
沈石溪动物小说导读
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沈石溪动物小说导读——《最后一头战象》
一、教学目的:
1.激发阅读动物小说的兴趣;
2.走近动物,了解动物的相关知识;
3.感悟动物的生命价值和情感价值,引发对所有生命价值的思考;
4.懂得爱护动物,爱护所有的生命。
二、课前谈话:
同学们,在你的印象中,动物世界是怎么样的?用一个词概括一下。
(板书:和谐、友好、胜者为王、败者为寇、残酷、弱肉强食、有情有义)
三、故事导入:
1.动物世界和我们人类世界一样,丰富多彩。
今天老师就给大家带来了一篇动物小说。
2.老师讲述《最后一头战象》。
这个故事就来自于沈石溪的动物小说《最后一头战象》。
《最后一头战象》中哪些情节给你留下了深刻的印象?为什么?
3.交流:
4.小结:最后一头战象怀着对战场、对战友、对辉煌的深深怀念,舍弃族群的规则,从容走向有着太多依恋的百象冢,用灿烂的结束,留给我们深深的思考。
5.沈石溪的动物小说,就是这样把人类丰富的情感赋予动物,让我们看到了动物世界中也有着和人类一样的美好情感。
嘎羧已经走进了我们的心中。
沈石溪的动物小说中,还有很多这样的故事,走进他的小说中,我们将会一次次地享受他带给我们的精神盛宴。
四、进入主题
1.今天老师带给大家的就是这本书。
2.读封面,同学们从封面中得到了什么信息?生交流。
3.作品作家简介。
《沈石溪激情动物小说 老象恩仇记》读书笔记思维导图
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八、影叠成 功地把嫫婉 吸引到自己 身边
0 3
九、老象王 火扎在屈辱 中倒台了
0 4
十、火扎放 弃了玉石俱 焚的念头
0 6
十二、火扎 把最后的辉 煌给了影叠
0 5
十一、火扎 将蓝眼虎困 在岩洞里Leabharlann 象警象冢老象恩仇记
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《沈石溪激情动物小说 老象恩仇记》
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本书关键字分析思维导图
云豹
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恩仇
沈石溪
王火扎
班 秩序
象
野生动物
小说 戛尔
版权
火
一身
王储
温情
动物
正义
大象
01 白象家族
03 象王泪 05 象冢
目录
02 象母怨 04 象警 06 老象恩仇记
沈石溪所著的《老象恩仇记》精选了沈石溪动物小说中关于大象的六个中篇小说,通过精彩的故事,传神的 细节,意料之外而又情理之中的巧合和变化,《老象恩仇记》全方位展示了象这一野生动物的种种生存状态,令 人在感受野生动物世界的艰辛、残酷的同时,更深深地感受它们之间的秩序、正义和温情。
白象家族
象母怨
象王泪
0 1
一、虎患发 生后老象王 为自己而悲 哀
0 2
二、火扎挑 选能接自己 班的王储
0 3
三、影叠莫 名其妙被逐 出戛尔邦象 群
0 4
四、影叠被 一只云豹吓 得丧魂落魄
0 6
六、影叠挑 战失败被淋 了一身象尿
0 5
五、横竖一 死影叠朝云 豹撅起象牙
沈石溪动物小说导读《红奶羊》
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沈石溪动物小说导读——《红奶羊》一、教学目的:1.激发阅读动物小说的兴趣;2.走近动物,了解动物的相关知识;3.感悟动物的生命价值和情感价值,引发对所有生命价值的思考;4.懂得爱护动物,爱护所有的生命。
二、教学过程1、课前谈话:同学们,在你的印象中,动物世界是怎么样的?用一个词概括一下。
(板书:和谐、友好、胜者为王、败者为寇、残酷、弱肉强食、有情有义)2、故事导入:今天老师就给大家带来了一篇动物小说——《红奶羊》。
这个故事讲述了羊和狼的故事。
母狼蓓蓓难产死了,公狼黑宝捉到了一只名叫茜露儿的红奶羊,要求为它的狼崽黑球做奶妈。
有一天,猎人的枪口对准了狼穴,公狼黑宝为了保护自己的儿子黑球,不顾自己的生命危险冲出洞口,结果死在了猎人的枪口下。
公狼死了,这时茜露儿完全可以逃离狼窝回到羊群中去,但是当她看到失去父母的狼崽黑球一副无助、可怜的样子,茜露儿最终还是没有离开,决定留在狼窝喂养黑球。
就这样,红奶羊茜露儿与小狼崽黑球就好像一对母子一般,有了很深的感情。
慢慢地,黑球渐渐长大。
一天晚上,一只凶残的豺盯上红奶羊茜露儿,幸亏黑球挺身而出,豺被吓跑了,黑球的身上却被豺咬了一口。
这之后,茜露儿却悄悄地回到了羊群中。
几年后的一天,红奶羊茜露儿被两只狼追得无路可逃,正在它完全绝望时,一只公狼却赶走了母狼,救了茜露儿一命,原来这公狼就是黑球。
3.听了这个故事,同学们有什么感想?(黑球它虽然是一只野性十足的狼,但它却知道报恩自己的奶妈。
每当红奶羊面临危险的时候,黑球总是不顾自己的安危挺身而出!它的临危不惧的勇气、知恩图报的感情值得人类学习!我想,连一只狼都会知道感恩,我们作为人类,就更应该要懂得感恩!我们要感谢爸爸妈妈、感谢老师、感谢每一个曾经帮过我们的人!)4.这个感人的故事就是被誉为“中国动物小说大王”的沈石溪写的(1)作家简介(沈石溪,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪,1969年初中毕业赴西双版纳插队,在云南边疆生活了十八年。
沈石溪动物小说导读——《斑羚飞渡》
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沈石溪动物小说导读——《斑羚飞渡》沈石溪动物小说导读——《斑羚飞渡》一、教学目的:1、激发阅读兴趣;1、走近动物,以此了解动物的相关知识;3、体验价值,包括动物的生命价值和情感价值;4、让阅读不再那么孤独,让它充满趣味和惊喜。
一、课前谈话:二、小组讨论,完成概念图。
师:同学们,在你的认识中,动物世界是怎么样的,用一个词概括。
如:和谐、友好、胜者为王、败者为寇、残酷、弱肉强食、有情有义完成概念图。
(板书)用一句话表达交流。
三、课堂回眸:以《最后一头战象》为例:1、聊课文:刚学过的沈石溪的《最后一头战象》,就是一篇很感人的的动物小说,我们来一次快速回眸。
学习提示:《最后一头战象》中哪些情节给你留下了深刻的印象,为什么, 生:嘎羧临死之前索要象鞍,重新为自己披挂上,它到死都不能忘记自己是一头战象。
生:嘎羧在打林江畔久久地凝视,它是在缅怀自己辉煌的过去,回忆自己与自己的战友一起战斗的情景,它对龟形圆石的深深一吻让我感动,因为我觉得那时,嘎羧仿佛不是一头大象,而是一个英雄,一个善良的重情重义的英雄。
生:让我感动的是嘎羧为自己挖了一个三米多高的坑,把自己与战友葬在了一起,它似乎无声无息地和战友融为一体。
……小结:最后一头战象怀着对战场、对战友、对辉煌的深深怀念,舍弃族群的规则,从容走向有着太多依恋的百象冢,用灿烂的结束,留给我们深深的思考。
2、连接语:沈石溪的动物小说,就是这样把人类丰富的情感赋予动物,让我们看到了动物世界中也有着和人类一样的美好情感。
嘎羧已经走进了我们的心中。
沈石溪的动物小说中,还有很多这样的故事,走进他的小说中,我们将会一次次的享受他带给我们的精神盛宴。
四、经历阅读:出示书:师:今天老师带给大家的就是这本书。
1、读封面。
师:同学们在封面中得到了什么信息,知道了这本书的书名、作者,能猜到这本书讲了一个什么故事。
2、作品作家简介;沈石溪,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪,1969年初中毕业赴西双版纳插队央云南边疆生活了十八年。
浅议沈石溪动物小说的创作特色(共5篇)
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浅议沈石溪动物小说的创作特色(共5篇)第一篇:浅议沈石溪动物小说的创作特色浅议沈石溪动物小说的创作特色——读《斑羚飞渡》有感《斑羚飞渡》是沈石溪的一篇动物小说,讲的是一群斑羚为了逃脱猎人的追捕飞渡伤心崖的故事。
故事以“我”为视角,体现出了狩猎人对抓捕到斑羚的果断和信心,对于斑羚悲壮的求生方式的惊讶和气急败坏,对于镰刀头羊用自己的牺牲换来斑羚群生存的庄严形象。
整个事件的描写和人物的塑造,体现了沈石溪不同于以往将动物人性化或神话的写法,在沈石溪笔下的动物们不仅是真实的,而且在看似物竞天择的自然规律面前展现出了动物的本体价值,使得读者不仅了解到动物的真实生活环境和习性,并通过读者个性化的解读对动物世界有不同的认识。
在此浅议沈石溪的动物小说的创作特色。
一、沈石溪动物小说的写作立意及基础在儿童文学当中关于动物的童话、寓言以及一些动物的纪实文不胜枚举,在小学语文课本上也有很多入选的动物文学,比如《小马过河》、《小蝌蚪找妈妈》、《狐狸与葡萄》等等,通过一些文化媒体,我们对于一些动物形象有了模式化的印象,如:狐狸是狡猾的代表、蛇是阴险的代表、大象是忠实、温和的象征。
动物在这些故事中有了自己的思维但其实是对于人的傀儡,失去了自身的“自由”。
在读了《斑羚飞渡》、《在被狐狸骗一次》、《老象恩仇记》这些作品以后对于动物小说、动物文学的界定又更加清晰了。
动物有自身的群体生存规则和方式,动物的生活从真实的一面去描绘就是非常令人倍受启发的,动物是人类的一面镜子,人类所有的优点和缺点都可以在不同种类的动物身上寻找到原型。
沈石溪说过人们写东西一般都是从人的角度去看人,但反过来从动物这个特殊的角度去观察体验人类社会,或许会获得一些新鲜的感觉。
这种视角是用动物的眼睛去思考去思考去感受去叙述故事去演绎情节。
动物小说的写作应该是基于众多科学家在丛林地带对野生动物的生活习性进行考察,所积累下的大量珍贵的研究资料,运用严谨的逻辑思维推理和合情合理的想象,模拟动物的思维感觉,进行叙述,动物生来具有野性,将动物思维把握地准确对于动物写作的真实感会更加强烈,在情节的设置上会更具有冲击力。
沈石溪动物小说导读--《红奶羊》
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沈石溪动物小说导读--《红奶羊》沈石溪动物小说导读——《红奶羊》一、教学目的:1.激发阅读动物小说的兴趣;2.走近动物,了解动物的相关知识;3.感悟动物的生命价值和情感价值,引发对所有生命价值的思考;4.懂得爱护动物,爱护所有的生命。
二、教学过程1、课前谈话:同学们,在你的印象中,动物世界是怎么样的?用一个词概括一下。
(板书:和谐、友好、胜者为王、败者为寇、残酷、弱肉强食、有情有义)2、故事导入:今天老师就给大家带来了一篇动物小说——《红奶羊》。
这个故事讲述了羊和狼的故事。
母狼蓓蓓难产死了,公狼黑宝捉到了一只名叫茜露儿的红奶羊,要求为它的狼崽黑球做奶妈。
有一天,猎人的枪口对准了狼穴,公狼黑宝为了保护自己的儿子黑球,不顾自己的生命危险冲出洞口,结果死在了猎人的枪口下。
公狼死了,这时茜露儿完全可以逃离狼窝回到羊群中去,但是当她看到失去父母的狼崽黑球一副无助、可怜的样子,茜露儿最终还是没有离开,决定留在狼窝喂养黑球。
就这样,红奶羊茜露儿与小狼崽黑球就好像一对母子一般,有了很深的感情。
慢慢地,黑球渐渐长大。
一天晚上,一只凶残的豺盯上红奶羊茜露儿,幸亏黑球挺身而出,豺被吓跑了,黑球的身上却被豺咬了一口。
这之后,茜露儿却悄悄地回到了羊群中。
几年后的一天,红奶羊茜露儿被两只狼追得无路可逃,正在它完全绝望时,一只公狼却赶走了母狼,救了茜露儿一命,原来这公狼就是黑球。
3.听了这个故事,同学们有什么感想?(黑球它虽然是一只野性十足的狼,但它却知道报恩自己的奶妈。
每当红奶羊面临危险的时候,黑球总是不顾自己的安危挺身而出!它的临危不惧的勇气、知恩图报的感情值得人类学习!我想,连一只狼都会知道感恩,我们作为人类,就更应该要懂得感恩!我们要感谢爸爸妈妈、感谢老师、感谢每一个曾经帮过我们的人!)4.这个感人的故事就是被誉为“中国动物小说大王”的沈石溪写的(1)作家简介(沈石溪,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪,1969年初中毕业赴西双版纳插队,在云南边疆生活了十八年。
沈石溪动物小说导读斑羚飞渡
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沈石溪动物小说导读——《斑羚飞渡》一、教学目的:1、激发阅读兴趣;1、走近动物,以此了解动物的相关知识;3、体验价值,包括动物的生命价值和情感价值;4、让阅读不再那么孤独,让它充满趣味和惊喜。
一、课前谈话:二、小组讨论,完成概念图。
师:同学们,在你的认识中,动物世界是怎么样的?用一个词概括。
如:和谐、友好、胜者为王、败者为寇、残酷、弱肉强食、有情有义完成概念图。
(板书)用一句话表达交流。
三、课堂回眸:以《最后一头战象》为例:1、聊课文:刚学过的沈石溪的《最后一头战象》,就是一篇很感人的的动物小说,我们来一次快速回眸。
学习提示:《最后一头战象》中哪些情节给你留下了深刻的印象?为什么?生:嘎羧临死之前索要象鞍,重新为自己披挂上,它到死都不能忘记自己是一头战象。
生:嘎羧在打林江畔久久地凝视,它是在缅怀自己辉煌的过去,回忆自己与自己的战友一起战斗的情景,它对龟形圆石的深深一吻让我感动,因为我觉得那时,嘎羧仿佛不是一头大象,而是一个英雄,一个善良的重情重义的英雄。
生:让我感动的是嘎羧为自己挖了一个三米多高的坑,把自己与战友葬在了一起,它似乎无声无息地和战友融为一体。
……小结:最后一头战象怀着对战场、对战友、对辉煌的深深怀念,舍弃族群的规则,从容走向有着太多依恋的百象冢,用灿烂的结束,留给我们深深的思考。
2、连接语:沈石溪的动物小说,就是这样把人类丰富的情感赋予动物,让我们看到了动物世界中也有着和人类一样的美好情感。
嘎羧已经走进了我们的心中。
沈石溪的动物小说中,还有很多这样的故事,走进他的小说中,我们将会一次次的享受他带给我们的精神盛宴。
四、经历阅读:出示书:师:今天老师带给大家的就是这本书。
1、读封面。
师:同学们在封面中得到了什么信息?知道了这本书的书名、作者,能猜到这本书讲了一个什么故事。
2、作品作家简介;沈石溪,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪,1969年初中毕业赴西双版纳插队央云南边疆生活了十八年。
《狼王梦》导读

唉,宝贝,你们出来得真不是时候啊! ……
噢,第三只狼仔也顺利地降临到这个世界
上了。三只宝贝狼崽在冰凉的大地和它温热的身 体之间蠕动着,在寻觅它的乳房——生 命之泉。 它真想用轻柔的动作把它们衔到太阳底下,让它 们尽情享受明媚的阳光和湿润的空气;它抑制不 住一种母性的冲动,很想把三只宝贝狼崽从身体 底下移到面前来,仔细端详它们的容貌,它们一 定长得美丽又可爱,娇嫩鲜艳,像出水的太阳, 越看越爱,永远也欣赏不够似的;它多么愿意伸 出自己的舌头,深情地舔净宝贝身上粘留着的胎 胞和血污,把它们的体毛舔得闪闪发亮,像圣洁 的小天使,然后轻轻舔开它们闭阖着的眼皮,让
“砰——”一声巨响, 紫岚紧抱着老雕坠落在阴嘴而 又苑凉的乱石滩上。紫岚处在老雕的下方,它的脊背 先落地。正好砸在尖尖的岩石角上,所有的肋骨都被 折断了,心脏也停止了跳动,但四只狼爪仍紧紧地拥 抱着老雕。 老雕也摔死了,它那只翅膀最后扑棱了两下,便停止 了挣扎。火红的夕阳下,那只金色的翅膀直直地僵硬 地伸向天空,犹如一块金色的墓碑。这是老母狼紫岚 的墓碑! 这时,山麓那个冬暖夏凉的石洞里,在媚媚幸福而又 痛苦的嗥叫声中,五只狼崽呱呱坠地了。其中有两只 是公狼息,一只毛色漆黑,一只毛色呈紫黛色,长得 特别像果桑和紫岚。 但愿这其中一只将来能成为顶天立地的狼王。
读了这些片段,你有什么感受?
这些片段主要讲的是什么?
你觉得紫岚是一只什么样的狼?从哪些地方 看出来?
你在文章的写法上有哪些收获?作者的哪些 写作方法是值得你学习的?
第二章 培养黑仔
?
(根据题目猜一猜故事的情节)
第六章:血洒碧空
【片段赏析】
紫岚知道,这是一个要把它扔下去的信号。 生与死就看这瞬间的变化了。紫岚把全身的力量都凝
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沈石溪动物小说导读——《最后一头战象》
沈石溪动物小说导读——《最后一头战象》
一、教学目的:
1.激发阅读动物小说的兴趣;
2.走近动物,了解动物的相关知识;
3.感悟动物的生命价值和情感价值,引发对所有生命价值的思考;
4.懂得爱护动物,爱护所有的生命。
一、课前谈话:
1.同学们,在你的印象中,动物世界是怎么样的?用一个词概括一下。
(板书:和谐、友好、胜者为王、败者为寇、残酷、弱肉强食、有情有义)二、故事导入:
1.动物世界和我们人类世界一样,丰富多彩。
今天老师就给大家带来了一篇动物小说。
2.老师讲述《最后一头战象》。
这个故事就来自于沈石溪的动物小说《最后一头战象》。
《最后一头战象》中哪些情节给你留下了深刻的印象?为什么?
3.交流:
②小结:最后一头战象怀着对战场、对战友、对辉煌的深深怀念,舍弃族群的规则,从容走向有着太多依恋的百象冢,用灿烂的结束,留给我们深深的思考。
4.沈石溪的动物小说,就是这样把人类丰富的情感赋予动物,让我们看到了动物世界中也有着和人类一样的美好情感。
嘎羧已经走进了我们的心中。
沈石溪的动物小说中,还有很多这样的故事,走进他的小说中,我们将会一次次地享受他带给我们的精神盛宴。
三、进入主题
1.今天老师带给大家的就是这本书。
2.读封面,同学们从封面中得到了什么信息?
生交流。
3.作品作家简介。
①对沈石溪,你了解多少?
(沈石溪,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪,1969年初中毕业赴西双版纳插队央云南边疆生活了十八年。
创作以动物小说为主,已出版作品五百多万字,《第七条猎狗》、《一只猎雕的遭遇》、《红奶羊》获中国作家协会全国优秀儿童文学奖。
作品还有《狼王梦》、《藏獒渡魂》等。
②《最后一头战象》这本书,有好多短篇小说,《最后一头战象》只是其中一篇,以《最后一头战象》为题,足可见这篇小说的重要地位。
目录
给大象拔刺
最后一头战象
象冢
愤怒的象群
象警
死亡游戏
动物档案——象
野猪跳板
野猪囚犯
野猪王
动物档案——猪
与狗熊比举重
智取双熊
棕熊的故事
动物档案——熊
闯入动物世界
获奖记录
珍藏相册
4.我们一起来读《最后一头战象》,相信大家都会有收获的。