最新墙下条形基础设计例题

墙下条形基础设计例

题

0/s y y a M f b h =⨯⨯目 录

课程设计任务书 (1)

教学楼首层平面图 (4)

工程地质条件表 (5)

课程设计指导书 (6)

教学楼首层平面大图 (19)

0/s y y a M f b h =⨯⨯

0.5(1s r =⨯+

/KN m

《地基与基础》课程设计任务书

一、设计目的

1、了解一般民用建筑荷载的传力途径，掌握荷载计算方法；

2、掌握基础设计方法和计算步骤，明确基础有关构造；

3、初步掌握基础施工图的表达方式、制图规定及制图基本技能。

二、设计资料

工程名称：中学教学楼，其首层平面见附图。

建筑地点：

标准冻深：Z0 =

地质条件：见附表序号

工程概况：建筑物结构形式为砖混结构，采用纵横墙承重方案。建筑物层数为四~六层，层高3.6m，窗高2.4m，室内外高差为0.6m。教

室内设进深梁，梁截面尺寸b×h=250×500mm，其上铺钢筋混凝

土空心板，墙体采用机制普通砖MU10，砂浆采用M5砌筑，建

筑物平面布置详见附图。

屋面作法：改性沥青防水层

20mm厚1：3水泥砂浆找平层

220mm厚（平均厚度包括找坡层）水泥珍珠岩保温层

一毡二油（改性沥青）隔气层

20mm厚1：3水泥砂浆找平层

预应力混凝土空心板120mm厚（或180mm厚）

20mm厚天棚抹灰（混合砂浆），

刷两遍大白

楼面作法：地面抹灰1：3水泥砂浆20mm厚

钢筋混凝土空心板120mm厚（或180mm厚）

天棚抹灰：混合砂浆20mm厚

刷两遍大白

材料重度：三毡四油上铺小石子（改性沥青） 0.4KN/m2

一毡二油（改性沥青） 0.05KN/m2

塑钢窗 0.45KN/m2

混凝土空心板120mm厚 1.88KN/m2

预应力混凝土空心板180mm厚 2.37KN/m2

水泥砂浆 20KN/m3

混合砂浆 17KN/m3

浆砌机砖 19KN/m3

水泥珍珠岩制品 4KN/m3

钢筋混凝土 25 KN/m

3

注：表中使用活荷载仅用于教学楼，

黑龙江省建筑地基基础设计规范地基承载力特征值表

一般粘性土地基承载力特征值f ak (kp a ) 附表 —4

粉土地基承载力特征值f ak (kp a

) 表 —5

淤泥及淤泥质土地基承载力特征值f

ak (kp

a

) 附表—7

三、设计要求

1、结构布置方案：中学教学楼结构类型为砖混结构，纵墙承重方案。

2、基础方案：采用墙下钢筋混凝土条形基础

3、基础材料：混凝土采用C20，钢筋采用HPB235级。（如四层教学楼也可采用毛石基础，毛石采用MU 20,砂浆采用M5）。

4、绘图要求：绘制2号图一张，包括基础平面布置图和基础剖面图，并编写施工说明。绘图比例：基础平面布置图1：100；基础剖面图1：30。

3、设计进度

课程设计时间为一周。时间与进度安排：第1～3天为荷载计算、地基与基础计算，三天内务必完成；第4～5天绘制基础施工图。要求计算书内容清晰完整；并要求图面能清晰准确表达设计者意图，保证图面质量。

工程地质条件

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《地基与基础》课程设计指导书

——墙下条形基础

一、设计资料

工程名称：中学教学楼，首层平面见附图-3

建筑地点：哈尔傧市

标准冻深：Z0 =2 m

地质条件：见附图-1

工程概况：建筑物结构形式为砖混结构，采用纵横墙承重方案。建筑物层数为六层，层高3.6m，窗高2.4m，室内外高差为0.6m。教室内

设进深梁，梁的截面尺寸

b×h=250×500mm，其上铺钢筋混凝土空心板，墙体采用机制普

通砖MU15，砂浆采用M5砌筑。

屋面作法：改性沥青防水层

20mm厚1：3水泥砂浆找平层

220mm厚（平均厚度包括找坡层）水泥珍珠岩保温层

一毡二油（改性沥青）隔气层

20mm厚1：3水泥砂浆找平层

预应力混凝土空心板120mm厚（或180mm厚）

20mm厚天棚抹灰（混合砂浆），

刷两遍大白

楼面作法：地面抹灰1：3水泥砂浆20mm厚

钢筋混凝土空心板120mm厚（或180mm厚）

天棚抹灰：混合砂浆20mm厚

刷两遍大白

材料重度：三毡四油上铺小石子（改性沥青） 0.4KN/m2

一毡二油（改性沥青） 0.05KN/m2

塑钢窗 0.45KN/m2

混凝土空心板120mm厚 1.88KN/m2

预应力混凝土空心板180mm厚 2.37KN/m2

水泥沙浆 20KN/m3

混合沙浆 17KN/m3

浆砌机砖 19KN/m3

水泥珍珠岩制品 4KN/m3

屋面及楼面使用活荷载：

屋面、楼面使用活荷载标准值附表—1

黑龙江省建筑地基基础设计规范推荐的地基承载力特征值：

ak

二、设计目的

1、了解砌体结构的受力特点及荷载传递途径；

2、掌握荷载计算方法及浅基础设计步骤；

3、明确基础有关构造要求；

4、初步掌握基础施工图的表达方式、制图规定及制图基本技能。

三、设计要求

1、结构布置方案：中学教学楼结构类型为砖混结构，纵墙承重方案。

2、基础类型及构造要求：采用墙下钢筋混凝土条形基础，混凝土采用

C25 ，基础垫层混凝土采用C10。基础底板钢筋采用HPB235级；其受力钢筋直径不宜小于10mm；间距不宜大于200mm，也不小于100mm。基础纵向分布钢筋的直径不小于8mm；间距不宜大于300mm。基础设垫层钢筋保护层不小于

40mm。

3、绘图要求：绘制2号图一张，包括基础平面布置图和基础剖面图，并编

写施工说明。绘图比例：基础平面布置图1：100；基础剖面图1：30。

四、基础设计步骤

（一）计算上部结构竖向荷载

对于纵横墙承重方案，外纵墙荷载传递途径为：

屋面（楼面）荷载→进深梁→外纵墙→墙下基础→地基

计算上部结构传来的竖向荷载时，根据房屋结构承重方案的受力特点，合理地选择荷载计算单元，具体可分为以下两种情况：

（1）对于有门窗洞的墙以及搁置进深大梁的承重墙，可取一个开间为计算单元。

（2）对于无门窗洞的墙，可取1m宽为荷载计算单元。

由上部结构传至基础设计标高±0.00处的竖向荷载主要有：结构自重（屋面、楼面、墙体等）；屋面使用活荷载（注意：屋面使用活荷载与雪荷载二者不能同时考虑，取其较大者计算）以及楼面使用活荷载。

（二）根据建筑物荷载大小、地基土质情况等，合理选择基础类型和材料。

（三）根据工程地质条件、建筑物使用要求以及地下水影响等因素、确定基础埋深。

首先根据工程地质条件，可初步选择基础持力层，建筑地基基础设计规范规定，基础埋深不得小于0.5 m。对于寒冷地区，确定外墙基础埋深时，应考虑地基土冻胀的影响。主要根据持力层土质情况、冻前天然含水量、及冻结期间地下水位距冻结面的最小距离、平均冻胀率等因素，确定地基土的冻胀性（查表7-3）。再根据土的冻胀性、基础形式、采暖情况、基底平均压力，确