2017国防知识竞赛实施方案

校园国防教育知识竞赛活动方案

香河八中开展国防知识竞赛活动方案一、指导思想为了促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步落实好《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》，牢固树立学生国防观念和国家安全意识，根据县教育局《组织开展中小学国防教育知识竞赛活动的通知》精神，决定在全校开展国防知识竞赛活动，特制定本方案。

二、组织领导学校成立国防知识竞赛活动办公室，校长办公室，在学校国防教育领导小组的领导下，具体负责本次活动的组织实施。

学校成立了相应的组织领导机构，负责本校竞赛活动的组织实施。

三、竞赛内容本次国防知识竞赛内容以河北省教育厅选用的九年义务教育《国防教育读本》为主，适时增加相关时事内容。

四、活动形式第一阶段，各年级各班组织初赛，选拔优秀学生参加全校国防知识竞赛。

第二阶段学校在大会议室以答卷的形式举行国防教育知识竞赛。

五、具体措施1、统一思想，提高认识。

这次举办的国防知识竞赛，要切实统一思想认识，加强组织领导，充分认识活动的重要性，将其摆上工作议事日程，积极发挥职能作用，抓好落实，确保竞赛顺利进行。

2、周密计划，精心组织。

根据我校实际情况，通盘考虑，统一筹划，科学制定实施计划，合理确定竞赛的形式和内容。

抓好国防知识竞赛，并在此基础上积极组织学生参加县的竞赛活动，做到组织严密，各项工作有条不紊。

六、实施步骤国防知识竞赛分三个阶段进行：第一阶段为计划准备和宣传发动阶段（2013年3月下旬—四月中旬）学校成立领导小组，制定活动方案，利用国旗下讲话、板报、电子屏、校园广播等，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。

第二阶段为组织实施阶段（2011年4月中旬—4月下旬）组织学生学习指定的《国防教育》读本以及学校印发的7—9年级国防知识竞赛题库，并根据实施计划，开展形式年级初赛和全校国防知识竞赛活动。

第三阶段总结评比阶段（2011年5月上旬）上交国防知识竞赛答卷，总结国防知识竞赛经验，撰写国防知识竞赛活动情况。

国防知识竞赛活动实施方案

国防知识竞赛活动实施方案一、活动目的：普及国防知识，提高全体学生国防意识，增强民族自信心和国家荣誉感；培养学生勇敢、自尊、自信、自立等优秀品质，增强国家安全的基础，加深师生对国家和民族的归属感和认同感，以及一系列的和谐人的素质和道德风尚。

二、活动形式：竞答和演讲等活动形式相结合；三、活动流程：1、选拔优秀代表参赛；2、进行国防知识竞答，分别由每个年级的十支代表队参加；3、进行国防主题演讲。

四、实施步骤：1、借鉴各类竞赛活动的经验和成果，制定本校的国防知识竞赛活动方案，明确各项内容及其分值，制定评分标准；2、校内选拔每个年级的代表队，每个班推选两名参赛选手组成代表队，共十支代表队参加初赛；3、通过初赛后，选出每个年级的冠军代表队晋级半决赛；4、半决赛和决赛在一个周末进行，首先进行半决赛，共计六支代表队参赛，对晋级决赛名额进行角逐；5、半决赛比赛结束后，每名选手单独按照教师出的一定题目进行主题演讲，演讲时间不超过三分钟；6、评选冠、亚、季军代表队，并评选出最佳演讲选手、最佳答题选手等个人奖项；7、颁发奖品、奖金。

五、活动要求：1、参赛队员须具备较好的学习成绩和国防素质；2、参赛队员须严格按照规定的时间和要求参加竞赛，不得迟到、缺席或违规；3、组织方和参赛队员都必须遵守竞赛规则，保持公正、公平和诚信；4、全校师生要认真学习、广泛宣传国防知识竞赛活动，提高全民国防意识，为实现祖国的强大出一份贡献。

六、活动成果：通过本次国防知识竞赛活动，全面提高了各年级的学生的国防素质和爱国主义精神，增强了全体师生的爱国热情和责任感，进一步增强了学校的凝聚力和向心力。

同时，通过活动可以加深同学们对国家和民族的认知，培养他们长大后肩负家国重任的使命感和责任感。

国防知识竞赛精彩活动策划

实用标准文档中医药大学军事爱好者协会国防知识竞赛策划书实用标准文档校团委学生社团联合会大学生军事爱好者协会目录活动背景··1活动目的及意义··1活动主题··2活动时间··2活动地点··2参赛对象··2活动前期准备··2前期宣传··3活动流程··4经费预算··7活动总结··9附··10一．活动背景当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，不再每天只游走在书本中，我们开始接触社会，关注国家大事，因此，丰富我们的大学生活，增加我们的国防知识，营造互助互爱、积极愉悦的学习氛围对我校学风的完善、文化的深化、“百炼成钢”精神的传承显得犹为重要。

随着时代的发展，科技在不断发展,人类在不断进步,社会也变得更加文明。

人们的生活越来越好,素质也越来越高。

现今，国家领导人明确提出“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓”。

所以我们在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。

二．活动目的及意义国防知识竞赛包含着深刻的涵、有着丰富的活动容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。

同时在比赛的过程与进行中可以让参赛者勿忘历史。

这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说“人无远虑必有近忧。

”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史。

而且可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，·1·另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

国防知识竞赛活动策划方案

山东中医药大学军事爱好者协会国防知识竞赛策划书校团委学生社团联合会大学生军事爱好者协会目录活动背景··1活动目的及意义··1活动主题··2活动时间··2活动地点··2参赛对象··2活动前期准备··2前期宣传··3活动流程··4经费预算··7活动总结··9附··10一．活动背景当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，不再每天只游走在书本中，我们开始接触社会，关注国家大事，因此，丰富我们的大学生活，增加我们的国防知识，营造互助互爱、积极愉悦的学习氛围对我校学风的完善、文化的深化、“百炼成钢”精神的传承显得犹为重要。

随着时代的发展，科技在不断发展,人类在不断进步,社会也变得更加文明。

人们的生活越来越好,素质也越来越高。

现今，国家领导人明确提出“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓”。

所以我们在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。

二．活动目的及意义国防知识竞赛包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。

同时在比赛的过程与进行中可以让参赛者勿忘历史。

这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说“人无远虑必有近忧。

”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史。

而且可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，·1·另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

国防知识竞赛策划书

国防知识竞赛策划书策划书：国防知识竞赛一、项目背景近年来，国防意识的重要性逐渐被人们所认识，保障国家安全已经成为各国的首要任务之一。

然而，由于缺乏基本的国防知识，很多人对国家的安全形势和相关政策了解甚少。

为了提高公众对国防知识的认知和理解，增强国民的国防意识，本项目特设国防知识竞赛。

二、项目目标1. 提高社会大众对国防知识的认知水平，增强国民的国家安全意识；2. 引导公众主动关注和参与国防建设，营造全社会共同维护国家安全的氛围；3. 通过竞赛模式，培养并发掘国防领域的人才。

三、竞赛形式1. 赛程：分为初赛、复赛和决赛三个阶段，共计2个月；2. 参赛方式：团队参赛，每队3人，年龄、性别不限；3. 竞赛形式：笔试+现场答题；4. 题目设置：- 初赛：包括国际形势、国内安全、军事常识等领域的基础题目。

- 复赛：包括国际军事、国防政策等领域的综合题目。

- 决赛：包括实际应用题，以及与军事专家对答题目。

5. 奖励设置：根据得分情况，进行等级奖励，决赛前三名可获得奖杯和奖金。

四、竞赛宣传1. 开展网上宣传，通过官方网站和社交媒体平台发布竞赛信息；2. 利用媒体资源，发布新闻稿件、电视报道等；3. 在高校、军事学院等地进行宣传推广，吸引更多学生和青年参与。

五、组织方安排1. 组织者：国家军事博物馆、国家安全部门、军事专家等共同组成竞赛组委会；2. 筹备团队：负责制定竞赛规则、撰写试题、统计成绩等工作；3. 协办单位：可以邀请国防企业、高校等单位共同参与组织。

六、竞赛实施1. 竞赛报名：通过官方网站或线下报名点进行报名，截止时间一般为比赛前一个月；2. 初赛：采取网上测试的方式进行，考生需填写个人信息并完成相关测试题目；3. 复赛：初赛进入复赛的队伍，将前往指定地点进行现场答题，时间为2小时；4. 决赛：复赛晋级的队伍，将有机会与军事专家面对面交流、解答相关问题；5. 报名费用：根据项目需求，决定是否收取报名费用。

国防知识竞赛活动的实施方案

国防知识竞赛活动的实施方案（一）活动目的1、普及国防知识，强化国民安全意识；2、增强学生的国防观念和家国情怀，培养学生的爱国情感；3、激发学生学习国防科技的兴趣和热情，为今后的发展打下基础；4、加强孩子们的团队精神和协作能力，提高他们的策略思维和解决问题的能力；5、给予国防知识优秀学生奖励，对他们进行肯定，鼓励他们树立良好的学习态度，奋发向上，争取更好的成绩。

（二）主要内容1、知识竞赛。

以国防科技和安全防护方面的知识为主，采用单人PK和团队竞赛的方式，题型形式以选择题和任务题为主。

2、实践活动。

组织参赛学生进行模拟演练和实践操作，以加深其对国防科技和安全防护方面的理解和掌握能力。

3、主题教育。

通过专题讲座、视频观摩或参观军营等形式，让参赛学生进一步了解国防科技和安全防护，增强其爱国主义情感。

（三）活动流程1、组织选拔。

学校先在每个年级内开展国防知识竞赛，选拔出各年级得分前几名的学生组成参赛团队。

2、专题培训。

针对参赛学生进行国防知识和安全防护方面的专题培训，提高其竞赛水平和实践能力。

3、预备比赛。

对参赛学生进行预备比赛，检验其实际水平和团队协作能力，为正式比赛做准备。

4、正式比赛。

采用单人PK和团队竞赛的方式，进行知识竞赛和实践操作，评选出各个年级的优胜者。

5、颁奖典礼。

对各年级的优胜者进行表彰和颁奖，同时对其他表现出色的参赛学生给予鼓励和奖励。

（四）活动形式1、线上竞赛。

利用学校教学平台、网络直播等方式进行线上竞赛。

2、线下竞赛。

在学校内进行线下竞赛，利用学校专业设备辅助进行实践操作。

3、学科竞赛。

将国防知识竞赛作为学科竞赛的一部分，与其他竞赛项目结合起来。

（五）活动效果1、全面普及国防知识，提升学生的国防观念和安全意识，加强他们的自我防护能力。

2、激发学生的学习兴趣，培养他们的科技创新和技能实践能力，为未来的人才培养打下基础。

3、增强学生的爱国情感，提高他们的团队协作能力，增强其策略思维和解决问题的能力。

中小学国防教育系列活动竞赛细则

中小学国防教育系列活动竞赛细则一、国防知识竞赛国防知识竞赛采取题库（参考微信公众号“铸魂砺剑“发布的国防教育题库1-3以及高中阶段学校学生军训题库）自行组题方式，内容包括国防基础知识、时政等内容。

（一）预赛：以笔试形式进行，每市分小学组、初中组、高中组，每组5人，按5人总分排列小组名次，前8名代表队进入决赛。

（二）决赛：进入决赛的队伍，每队3名学生参加。

（三）竞赛办法：1.必答题2轮（每题10分）；2.选答题1轮（每题10分）；3.抢答题（题目数为参赛队数x2、每题10分）；4.风险题1轮（分值为10、20、30分）。

（四）答题要求：1.必答题：每队从1号选手开始至3号选手为一轮，共两轮。

答题时，本队其他选手不能有任何提示，否则将扣除该题相应的分值。

2.选答题：以代表队为单位选题，每队只有一次选题机会，选题不得更改。

答题时，队内可以商量，1人或多人作答，但必须在规定的时间内确定明确答案，否则不予计分。

3.抢答题：须等主持人念完题目宣布“开始”后方可按抢答器抢答，提前按抢答器的代表队将被扣10分，同一题目出现两次提前按抢答器的情况，则视该题无效。

4.风险题分值分别为10、20、30分，以代表队为单位选题，每队只有一次选题机会，选题不得更改。

答题时，队内可以商量，1人或多人作答，但必须在规定的时间内确定明确答案，否则不予计分。

5.以上题目必须在主持人陈述完题目并宣布“开始”后10秒钟内作答，且在60秒时间内答题完毕，否则将不予计分。

6.每位选手答完题后必须向主持人报告“答题完毕”。

一旦说出“答题完毕”，将不允许补充。

（五）决定名次方法以各队答题所得累计分值的高低确定名次。

分值高者,名次列前；如得分相同，则用必答备用题逐轮决出名次。

（六）有关要求1.参赛选手认真听题、看题，不得要求主持人重述、重播、解释试题。

2.答案不完整者不予计分，答案有争议时，由仲裁委员会裁决。

3,判断题除判断正误外，在判定其错误时应陈述正确答案，如只判断出正误，未说明正确答案的，不予以计分。

国防知识竞赛活动策划方案

国防知识竞赛活动策划方案嘿，各位看官，今天咱们来聊聊一个超级有意义的活动——国防知识竞赛。

这可不是那种枯燥无味的比赛，而是一个既能增长知识，又能锻炼脑力的盛宴。

下面，我就用我那十年的方案写作经验，给大家带来一份精彩纷呈的策划方案。

一、活动背景随着国家综合国力的提升，国防教育的重要性日益凸显。

为了普及国防知识，提高全民国防意识，我们决定举办一场别开生面的国防知识竞赛活动。

二、活动目的1.普及国防知识，增强国防观念。

2.培养爱国主义精神，激发爱国热情。

3.促进各年龄段人群之间的交流与互动。

三、活动主题“铭记历史，共筑国防”四、活动时间2023年10月1日（国庆节当天）五、活动地点市文化广场六、活动对象全市范围内，年满18周岁的市民均可报名参加。

七、活动内容1.竞赛环节（1）初赛：设置20道国防知识题目，参赛者现场作答，限时10分钟。

初赛成绩前20名晋级决赛。

（2）决赛：分为两个环节，第一环节为团队抢答，第二环节为个人论述。

2.互动环节（1）现场互动：设置观众互动环节，答对题目可获得精美礼品。

（2）线上互动：通过官方微博、公众号等平台，开展线上答题活动，答对题目即可参与抽奖。

八、活动奖励1.决赛一等奖1名，奖励价值5000元的奖品。

2.决赛二等奖2名，奖励价值3000元的奖品。

3.决赛三等奖3名，奖励价值1000元的奖品。

4.初赛成绩前20名的参赛者，均可获得纪念奖品。

九、活动宣传1.制作宣传海报，在各大商场、学校、企事业单位等地张贴。

2.通过官方微博、公众号等平台，发布活动信息。

3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

十、活动组织1.活动策划：市国防教育办公室2.活动执行：市国防教育协会3.活动赞助：市内知名企业十一、活动预算1.活动场地租赁费用：10000元2.活动道具制作费用：5000元3.活动奖品费用：15000元4.活动宣传费用：5000元5.其他杂费：2000元总计：38000元注意事项：1.确保竞赛题目质量解决办法：成立专门的命题小组，邀请国防教育专家和学者参与，确保题目既有深度又有趣味性，避免出现错误或者引发争议的内容。

国防知识竞赛活动的实施方案

国防知识竞赛活动的实施方案国防知识竞赛活动的实施方案关于开展20xx年学校国防知识竞赛活动的实施方案为纪念中华人民共和国《国防教育法》颁布实施10周年，贯彻胡锦涛总书记“在全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的生动局面”的指示，落实《中华人民共和国全民国防动员法》颁布实施，根据区教体局《关于印发的通知》（川教体卫字20xx5号）要求，结合我镇实际，制定本方案。

一、活动目标通过开展学校国防知识竞赛活动，进一步推动《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实，促进我镇学校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，培养国防意识，增强国防观念。

二、参与对象及形式初中、小学以国防知识答卷为主。

三、竞赛内容本次国防知识竞赛活动统一以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》读本为主，由新华书店统一发行。

四、活动安排竞赛活动分两个阶段进行。

第一阶段（20xx年56月）（1）下发通知，制定方案。

做好国防知识竞赛的宣传发动工作，采取讲座、演讲等多种形式，充分调动广大学生参与国防知识教育的积极性。

（2）组织好各学校的国防知识竞赛。

第二阶段（20xx年7月10月）（1）初中、小学组织军事知识学习、国防知识答卷工作。

（2）认真做好国防知识答卷的回收、评卷工作。

五、活动要求（一）成立以中心校校长任组长的活动领导小组，领导小组负责全镇竞赛活动的组织实施，各中小学要提高对国防教育的认识，切实加强对活动的组织领导，要成立相应的组织领导机构或明确专门的机构，负责本校竞赛活动的组织实施。

（二）要认真做好活动的宣传、发动工作，本着隆重、热烈、简朴、安全的原则，确保本次活动顺利开展并取得良好效果。

（三）各学校开展活动的实施方案和总结分别于20xx年5月26日和10月10日前报中心校办公室。

扩展阅读：国防知识竞赛活动实施方案开展国防知识竞赛活动实施方案木厂峪联办小学20xx.09一、指导思想为庆祝中国人民解放军建军82周年，全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。

校园国防教育知识竞赛活动方案

香河八中开展国防知识竞赛活动方案一、指导思想为了促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步落实好《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》，牢固树立学生国防观念和国家安全意识，根据县教育局《组织开展中小学国防教育知识竞赛活动的通知》精神，决定在全校开展国防知识竞赛活动，特制定本方案。

二、组织领导学校成立国防知识竞赛活动办公室，校长办公室，在学校国防教育领导小组的领导下，具体负责本次活动的组织实施。

学校成立了相应的组织领导机构，负责本校竞赛活动的组织实施。

三、竞赛内容本次国防知识竞赛内容以河北省教育厅选用的九年义务教育《国防教育读本》为主，适时增加相关时事内容。

四、活动形式第一阶段，各年级各班组织初赛，选拔优秀学生参加全校国防知识竞赛。

第二阶段学校在大会议室以答卷的形式举行国防教育知识竞赛。

五、具体措施1、统一思想，提高认识。

这次举办的国防知识竞赛，要切实统一思想认识，加强组织领导，充分认识活动的重要性，将其摆上工作议事日程，积极发挥职能作用，抓好落实，确保竞赛顺利进行。

2、周密计划，精心组织。

根据我校实际情况，通盘考虑，统一筹划，科学制定实施计划，合理确定竞赛的形式和内容。

抓好国防知识竞赛，并在此基础上积极组织学生参加县的竞赛活动，做到组织严密，各项工作有条不紊。

六、实施步骤国防知识竞赛分三个阶段进行：第一阶段为计划准备和宣传发动阶段（2013年3月下旬—四月中旬）学校成立领导小组，制定活动方案，利用国旗下讲话、板报、电子屏、校园广播等，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。

第二阶段为组织实施阶段（2011年4月中旬—4月下旬）组织学生学习指定的《国防教育》读本以及学校印发的7—9年级国防知识竞赛题库，并根据实施计划，开展形式年级初赛和全校国防知识竞赛活动。

第三阶段总结评比阶段（2011年5月上旬）上交国防知识竞赛答卷，总结国防知识竞赛经验，撰写国防知识竞赛活动情况。

国防知识竞赛活动

国防知识竞赛活动
活动目的：通过国防知识竞赛活动，增强青少年对于国防知识的了解和认识，激发他们的爱国情感，提高国防意识，培养他们的责任感和使命感，引导他们树立正确的国防观念。

活动流程：
1. 筹备阶段
- 制定活动方案：确定活动的目标、主题、形式、时间地点等。

- 确定参赛对象：明确参赛对象范围，包括中小学生、大学生等。

- 邀请裁判和嘉宾：联系相关专家学者和军事人士，邀请他们担任裁判和嘉宾。

- 筹备奖品和证书：准备奖品和获奖证书，以及活动物资等。

2. 报名阶段
- 公布活动信息：通过校园宣传、社交媒体等途径公布活动信息，包括报名时间、方式、条件等。

- 报名参赛：有意参赛者填写报名表格，提交相关材料，并缴纳报名费用。

3. 赛前准备
- 抽签确定赛程：对参赛队伍进行抽签，确定比赛的赛程安排。

- 确定竞赛规则：制定竞赛规则，包括答题形式、计分方式等，并向参赛队伍进行宣传和解释。

- 准备比赛场地和设备：确保比赛场地的秩序、设备的齐全和赛题的准备。

4. 比赛环节
- 开幕式：举行开幕式，邀请领导和嘉宾致辞，并进行颁奖。

- 个人赛或团体赛：根据参赛队伍的情况，设置个人赛或团体赛，进行相应的比赛环节。

- 晋级赛和复赛：根据比赛情况设置晋级赛和复赛，并进行相应的比赛。

5. 颁奖和闭幕
- 颁奖仪式：根据比赛结果，举行颁奖仪式，表彰获奖选手，并颁发证书和奖品。

- 总结发言：对活动进行总结，并对未来的活动进行展望和规划。

每个环节的详细描述可根据实际情况进行调整，确保活动顺利进行。

活动结束后，可以评估活动效果，完善下一次活动的方案。

国防知识竞赛活动实施方案

国防知识竞赛活动实施方案国防知识竞赛活动实施方案为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。

我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的国防知识竞赛活动实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

国防知识竞赛活动实施方案1为纪念中华人民共和国《国防教育法》颁布实施10周年，贯彻“在全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的生动局面”的指示，落实《中华人民共和国全民国防动员法》颁布实施，根据区教体局《关于印发的通知》（川教体卫字20xx5号）要求，结合我镇实际，制定本方案。

一、活动目标通过开展学校国防知识竞赛活动，进一步推动《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实，促进我镇学校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，培养国防意识，增强国防观念。

二、参与对象及形式初中、小学以国防知识答卷为主。

三、竞赛内容本次国防知识竞赛活动统一以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》读本为主，由新华书店统一发行。

四、活动安排竞赛活动分两个阶段进行。

第一阶段（20xx年56月）（1）下发通知，制定方案。

做好国防知识竞赛的宣传发动工作，采取讲座、演讲等多种形式，充分调动广大学生参与国防知识教育的积极性。

（2）组织好各学校的国防知识竞赛。

第二阶段（20xx年7月10月）（1）初中、小学组织军事知识学习、国防知识答卷工作。

（2）认真做好国防知识答卷的'回收、评卷工作。

五、活动要求（一）成立以中心校校长任组长的活动领导小组，领导小组负责全镇竞赛活动的组织实施，各中小学要提高对国防教育的认识，切实加强对活动的组织领导，要成立相应的组织领导机构或明确专门的机构，负责本校竞赛活动的组织实施。

（二）要认真做好活动的宣传、发动工作，本着隆重、热烈、简朴、安全的原则，确保本次活动顺利开展并取得良好效果。

军事知识竞赛策划完整版

国防协会关于“军事知识竞赛”活动策划一、活动意义：兵者，国之大事也。

为了增强大学生的国防意识,激发爱国热情,强化集体主义观念,树立大学生正确的世界观和人生观，并在比赛中培养大家的团队协作能力，提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力，我国防协会特主办本次军事知识竞赛。

二、活动时间：4月15号下午2点整三、活动地点：新校区教室（待申请）四、具体流程：1 前期宣传ⅰ4月6号之前，由宣传部设计好宣传单，要求正面为本次竞赛做宣传，突出趣味性、号召性以及我协会的精神理念，以吸引更多志同道合的同学参与，并附有电话报名项。

由于奖品尚未确定，可暂且不写。

反面为商家做宣传，与外联部配合好工作。

ⅱ4月6号之前，由宣传部设计好海报，要求色彩明丽，吸引眼球，并涉及本次竞赛的意义目的、主要流程、奖品设置、赞助商寄语等。

ⅲ派发传单。

目前拟印600份，4月10号~15号派发，地点升华广场、升华公寓、南校区8食堂附近，如果传单不够，还可另行打印。

ⅳ张贴海报。

拟印20张，地点—新校区展板，南校区宿舍楼。

ⅴ张贴横幅。

定制两张8米左右的横幅，一张挂于校外栅栏处，“***预祝国防军事竞赛圆满成功！”；另一张挂于南校区内。

ⅵ4月13、14号于升华广场设置报名点。

由办公室和组策部主要负责报名工作。

2、比赛主体比赛分为初赛和复赛。

由学创部负责出题。

分为易、中、难三个等级。

题目分为要求初赛题分为选择题和填空题，选择题15题，填空10题。

主要考察对历史军事事件和对现在军事的了解程度。

比赛时间45分钟左右。

现场判卷（在另一间教室），并播放约为30分钟视频。

按成绩高低选出前15名进入复赛（分数相同的按答对的填空题多优先晋级），复赛的比赛形式是分为5组，每组三个人，可以自愿搭配，如果没有搭配的选手也可以进行抽签随机分配。

总共有15道题目，分为10分，20分和50分这三个档次，学创部负责对已经出的题进行适当的整理和修改。

每个档次都为5题，采用抢答的方式，答对加相应的分数，打错减相应的分数。

国防知识竞赛活动实施方案

西里镇金星完全小学开展国防知识竞赛活动实施方案金星完全小学一、指导思想为庆祝中国人民解放军建军80周年，全面贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，根据县教体局《关于印发学校国防知识竞赛活动的通知》镇教体办精神，决定在全校开展国防知识竞赛活动特制定本方案。

二、组织领导学校成立国防知识竞赛活动办公室，校长办公室，在学校国防教育领导小组的领导下，具体负责本次活动的组织实施。

学校成立了相应的组织领导机构，负责本校竞赛活动的组织实施。

三、竞赛内容本次国防知识竞赛内容以国家国防教育办公室推荐，教育部国防教育办公室审定，人民出版社出版的小学、初中《国防教育》、高中《高级中学军事训练教材》为主。

四、活动形式1－5年级以国防知识答卷为主。

五、具体措施1、统一思想，提高认识。

这次举办的国防知识竞赛，要切实统一思想认识，加强组织领导，充分认识活动的重要性，将其摆上工作议事日程，积极发挥职能作用，抓好落实，确保竞赛顺利进行。

2、周密计划，精心组织。

根据我校实际情况，通盘考虑，统一筹划，科学制定实施计划，合理确定竞赛的形式和内容。

抓好国防知识竞赛，并在此基础上积极组织学生参加镇和县的竞赛活动，做到组织严密，各项工作有条不紊。

六、实施步骤国防知识竞赛分三个阶段进行：第一阶段为计划准备和宣传发动阶段（2011年4月—6月）学校成立领导小组，制定活动方案，利用宣传栏、校园网等，采取讲座、征文、演讲等多种形式，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。

第二阶段为组织实施阶段（2011年7月—10月）1、确定辅导教师，对辅导教师进行培训。

2、安排专门课时开展国防知识教育，组织学生学习指定的《国防教育》读本，并根据实施计划，开展形式多样的国防知识竞赛活动。

3、开展纪念中国共产党建党90周年活动。

国防知识竞赛实施方案

国防知识竞赛实施方案一、背景与意义。

国防知识是国家安全的重要组成部分，加强国防知识教育，提高公民的国防意识和国家安全意识，对于维护国家安全具有重要意义。

国防知识竞赛作为一种形式多样的宣传教育活动，能够有效提高广大人民群众的国防知识水平，增强国家安全意识，激发爱国情感，增强国家凝聚力和战斗力。

二、竞赛对象。

本次国防知识竞赛的对象为全国各地的中小学生、大学生、军队官兵以及社会各界群众。

三、竞赛内容。

1. 国防政策法规，包括国家安全法、国防法等相关法律法规，以及国家的国防政策和军事战略等内容。

2. 军事理论知识，涵盖军事基本理论、军事技术、军事历史、军事地理等方面的知识。

3. 国防科技发展，包括军事科技、国防工业等方面的发展现状和未来趋势。

4. 国防建设成就，介绍国家的国防建设成就，包括军事装备、国防工业、军事训练等方面的成就。

四、竞赛形式。

1. 线上笔试，参赛者通过线上笔试方式进行国防知识的考核，包括选择题、填空题、解答题等形式。

2. 线下实践，在军事基地或相关军事单位开展实地参观和体验活动，让参赛者亲身感受国防建设成就和军事训练情况。

3. 辩论赛，组织参赛者进行国防相关话题的辩论赛，提高参赛者的表达能力和思辨能力。

五、竞赛安排。

1. 报名阶段，设立线上报名通道，各地组织单位积极宣传，鼓励广大群众踊跃报名参赛。

2. 赛前培训，对参赛者进行国防知识培训，提供相关学习资料和辅导。

3. 线上笔试，设立统一的线上笔试平台，进行笔试考核。

4. 线下实践，安排参赛者前往军事基地或相关军事单位进行实地参观和体验活动。

5. 决赛环节，根据线上笔试成绩和线下实践表现，选拔出决赛参赛者，进行辩论赛和综合评比。

六、竞赛评选。

1. 评分标准，综合考虑线上笔试成绩、线下实践表现和辩论赛表现，进行综合评分。

2. 评选奖项，设立一、二、三等奖，同时设立最佳表现奖、最佳团队奖等特别奖项。

3. 颁奖典礼，举行庄重的颁奖典礼，表彰获奖选手和团队，鼓励他们为国防知识教育做出的贡献。

关于国防知识竞赛实施方案

关于国防知识竞赛实施方案国防知识竞赛实施方案。

为了加强国民的国防意识，提高国防知识水平，我国将举办一场国防知识竞赛。

本次竞赛旨在通过竞赛的形式，激发广大人民群众对国防知识的兴趣，增强国民的国防观念，促进国防教育的深入开展。

一、竞赛对象。

本次竞赛对象为全国各地的中小学生、大学生以及社会各界爱国爱军人士。

二、竞赛形式。

1. 竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采取线上笔试形式，决赛采取线下知识答题和实际技能操作相结合的形式。

2. 竞赛内容包括国防政策、军事理论、军事技能等多个方面的知识。

三、竞赛安排。

1. 初赛时间为每年的5月至6月，决赛时间为每年的9月至10月。

2. 初赛由各参赛单位自行组织，决赛由国防部门统一组织。

四、竞赛奖励。

1. 对于初赛成绩优秀者，将颁发初赛优秀奖。

2. 对于决赛获奖者，将颁发国防知识竞赛奖，并给予奖金和奖品。

五、竞赛宣传。

1. 竞赛宣传由国防部门负责，采取多种形式，包括新闻媒体报道、社交媒体宣传、校园宣传等。

2. 鼓励各地方政府、学校、社会团体等单位积极参与竞赛宣传工作，营造良好的竞赛氛围。

六、竞赛保障。

1. 竞赛期间，各地方政府和学校应提供必要的场地和设施保障。

2. 国防部门将安排专业人员负责竞赛的组织和执行工作，确保竞赛的顺利进行。

七、竞赛总结。

1. 竞赛结束后，将对竞赛进行总结，总结经验，改进不足，为下一届竞赛做好准备。

2. 国防部门将根据竞赛情况，对获奖者进行表彰，并对竞赛工作中的先进个人和集体进行表彰奖励。

八、竞赛宗旨。

本次竞赛的宗旨是通过竞赛的方式，普及国防知识，提高国民的国防素质，增强国家安全意识，为国防建设培养更多的人才，为实现中华民族的伟大复兴作出贡献。

通过本次国防知识竞赛的举办，相信能够进一步激发人民群众对国防知识的兴趣，提高国民的国防意识，为国家的长治久安和繁荣昌盛做出积极贡献。

希望广大人民群众踊跃参与，共同努力，共同见证这一盛事的成功举办。

国防知识活动策划方案流程

国防知识活动策划方案流程一、活动背景随着国家的发展和安全形势的日趋严峻，国防工作也受到了更多的重视。

加强国民的国防意识，提高国民的国防知识水平，对于维护国家安全、实现强军目标具有重要意义。

为此，本次活动的目的是通过举办一系列的国防知识活动，向广大群众普及国防知识，宣传国家安全观，促进国防事业的发展。

二、活动目标1. 增强国民的国防意识，提高国民的国防知识水平。

2. 宣传国家安全观，弘扬爱国主义精神。

3. 促进国防教育的深入开展，培养社会主义核心价值观。

4. 推动国防事业的发展，为实现强军目标做出贡献。

三、活动形式1. 举办国防知识竞赛。

2. 开展国防主题讲座。

3. 组织观摩军事演习。

4. 开展国防科技展览。

5. 进行国防教育宣传活动。

四、活动流程1. 立项会议：确定活动目标、内容、预算和举办时间。

明确责任分工和配合关系。

2. 策划方案制定：根据活动目标和形式，制定详细的策划方案，包括活动主题、活动地点、活动时间、参与人员等。

3. 宣传推广准备：制定活动宣传计划，包括海报、宣传册等宣传材料的设计与制作，将宣传信息发布到各个媒体平台。

4. 网上报名和选拔：通过网络平台进行报名，并根据报名人数确定参与者名单。

5. 国防知识竞赛：设立竞赛题库，组织参赛选手进行初赛和决赛，并颁发奖品和证书。

6. 国防主题讲座：邀请专家学者进行国防主题讲座，开展交流研讨。

7. 军事演习观摩：联系当地军事基地，组织参观军事演习，了解现代军事技术和作战能力。

8. 国防科技展览：向大众展示最新的国防科技成果和装备，增加公众对国防科技的了解和认识。

9. 国防教育宣传活动：通过举办军营开放日、国防知识培训班等形式，提高公众对国防教育的关注和参与度。

10. 活动总结会议：对活动进行总结评估，总结经验教训，为后续的活动做好准备。

五、活动预算1. 人员费用：包括活动组织人员的工资和奖金。

2. 场地费用：包括场地租金和设备租赁费用。

3. 宣传费用：包括宣传材料的制作和发布的费用。

军事知识竞赛策划方案

军事知识竞赛策划方案一、引言军事知识的掌握对于培养国民的爱国主义情操和国防观念至关重要。

为了提高公众对军事知识的了解程度，激发大众的军事热情，我们计划举办一场军事知识竞赛。

本方案旨在详细介绍竞赛的组织结构、参赛方式、题目设置及奖励机制。

二、组织结构1. 主办单位：本次竞赛由国防教育委员会主办，具体由各级国防教育办公室承办；2. 参赛对象：全国范围内的高中、大学、军事学院、社会团体等相关人员；3. 竞赛形式：线上答题赛和线下决赛。

三、参赛方式1. 线上答题赛：a) 报名阶段：参赛者需在指定网站上填写报名表并完成报名；b) 线上答题：选取100道多选题，参赛者需在规定时间内完成答题，并提交答案；c) 答题成绩统计：成绩由系统自动计算，筛选出得分前100名的选手晋级。

2. 线下决赛：a) 场次分组：线下决赛分为四个场次，每场次均设有30道单选题和20道主观题；b) 竞赛规则：选手需根据规定时间完成答题，答题卷将由专业评委打分；c) 决赛晋级：每个场次前三名晋级到总决赛。

四、题目设置1. 线上答题赛题目：a) 军事历史：关于战争历史的选择题，例如：第二次世界大战爆发的时间是哪一年？b) 军事装备：有关武器装备的选择题，例如：以下哪种武器是步兵常用的个人防护装备？c) 军事术语：战争背景下的术语选择题，例如：以下哪个词语最适合描述优秀的军事指挥官？d) 军事战略：与军事战略有关的选择题，例如：什么是军事战略的最基本层面？2. 线下决赛题目：a) 单选题：考察基础军事知识和实际应用能力；b) 主观题：要求选手详细叙述军事理论或战略思想。

五、奖励机制1. 线上答题赛奖励：a) 前三名：给予奖金和荣誉证书；b) 前十名：颁发荣誉证书；c) 其他晋级选手：颁发晋级证书。

2. 线下决赛奖励：a) 总冠军：给予荣誉称号、奖金和奖杯；b) 亚军和季军：给予奖金和奖牌；c) 其他决赛选手：颁发参赛证书。

六、总结通过本次军事知识竞赛，我们旨在提高公众对军事知识的关注度，激发人们对国防的兴趣，增强国民的军事素养。

2017年中小学国防教育知识竞赛活动通知和2017年中小学学校德育工作计划汇编

2017年中小学国防教育知识竞赛活动通知和2017年中小学学校德育工作计划汇编2017年中小学国防教育知识竞赛活动通知公文 2017年中小学国防教育知识竞赛活动通知各学区、县属学校：为进一步贯彻落实中共中央、国务院、中央军委《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和教育部《关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》精神，强化军魂教育，培养和加强学生的国防意识和国防观念，促进我县学校国防教育工作广泛、深入开展，以实际行动迎接党的十九大胜利召开，根据教省、市教育部门有关要求，经研究决定，在全县中小学开展“新华杯”国防教育知识竞赛活动。

具体事宜通知如下：一、主办单位：xx县教育局二、协办单位：xx新华书店集团有限公司xx分公司三、参加对象：全县中小学在校学生。

以小学四、五年级，初中初一、初二年级，高中高一年级为主。

四、竞赛内容：以xx科技出版社出版，xx新华书店集团有限公司发行的中小学国防教育读本为主。

五、活动安排：（一）网上答题阶段（9月1日-20日）以各学校为单位积极组织落实活动安排，参赛学生本人直接登录xx省学校国防教育网站（xx）注册用户，并按网站提示答题。

网上答题结束后，省级平台将各学校参与情况及成绩汇总后反馈到各市、县教育局。

（二）各单位遴选阶段（ 9月 11 日—15日）由各单位组织开展本学校中小学国防知识竞赛，力求扩大参与面，让更多的中小学生在活动中了解国防、热爱国防，增强国防意识。

同时选拔综合素质较为全面的学生，参加2017年“新华杯”全县中小学国防教育知识竞赛。

（三）全县决赛阶段（9月中下旬）各学区、县属学校推荐4名选手参加全县决赛，同时选派领队1人，指导教师1人带队参赛。

全县决赛的具体时间及活动细则另行通知。

六、表彰奖励（一）分设小学、中学两个组别，每组别设一等奖1名、二等奖3名、三等奖若干，颁发获奖证书和奖品。

（二）各组别分设优秀指导教师奖、优秀组织奖，颁发证书及奖品。

七、活动要求（一）高度重视，认真组织各单位要从国家安全战略和国防建设的高度充分认识开展学校国防教育工作的重要性，认真组织好本单位的学校国防教育相关工作，并组织各种形式的国防知识竞赛活动，确保本次中小学国防教育知识竞赛活动有序开展，有效推进学校国防教育工作。