七年级上册语文周末测试卷1( 附答案)
七年级上册语文 周末练习一(含答案)
七年级上册语文周末作业（一）一、基础1.根据课文默写古诗文。
（1）《观沧海》中借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰，抒发诗人主观感受的句子（或《观沧海》中最能表现诗人博大胸怀的句子）是，；，。
（2）《次北固山下》中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的景象表现出来的一组对偶句是，。
（3）马致远《天净沙·秋思》中，表达作者思乡之情的句子是，。
（4），闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）乡书何处达？。
(王湾《次北固山下》)2.根据拼音写出相应的词语。
（1）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng（）。
（2）看吧，由chéng qīng（）的河水慢慢往上看吧。
（3）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（）的，笑着，走着。
（4）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn （）地卖弄清脆的喉咙。
3．（2018广东中考）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A.少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，我心里隐隐作痛。
B.她总喜欢和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。
C.我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。
D.登高远望，看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
（把“不要”删去）B．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。
（将“健壮”改为“充沛”）C．因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。
（把“姚明”和“我”的位置互换）D．2018年中国国际大数据产业博览会中唯一的赛事——融合创新·人工智能全球大赛大概在1月左右正式启动。
（删去“大概”或“左右”）5．根据下面的材料，给“导弹”下定义。
(限30字以内)①导弹是一种武器。
2023学年七年级语文第一学期测试卷(含答案)
2023学年七年级语文第一学期测试卷（含答案）学校“虞悦”文学社招贤纳士啦！班里同学组建了几个专题学习小组，开展“阅读思悟与感时交流”综合性学习活动，以锻炼自己，提升素养，争取顺利成为文学社社员。
请你积极参与！活动一品经典之味1.诗歌组对七上册教材诗文作了主题式整理，请你一同完成整理单。
（10分）⑴将【主题一】【主题二】中的诗文补充完整。
（8分）⑵参照【主题一】样式，为【主题二】拟写一个主题词。
（2分）诗文·主题整理单【主题一】小我之思◎别提归期/我的心事你该明白/在这巴山湿漉漉的秋雨中/我的心事/你不明白解析：这是洛夫对《夜雨寄北》中这“①▲，②▲”两句诗的再创造解构。
◎“③▲，④▲”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）评价：面对友人的不幸远谪，诗人唯有把一片深情托付给千里明月，向老友遥致思念。
【主题二】▲◎“正是江南好风景，⑤▲。
”（杜甫《江南逢李龟年》）评价：既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。
◎“⑥▲，⑦▲”（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）评价：不以衰老自弃的诗人在一个“风雨大作”的夜里，在梦中实现了金戈铁马驰骋中原的愿望，可有“三军可夺帅也，⑧▲”的壮志豪情？◎读万卷书，行万里路。
七年级学生在本学期开展了“领略青瓷之韵、探寻文化之根”研学活动，共赴瓷源文化小镇上浦，探寻越窑青瓷的前世今生，厚植爱乡情怀。
影视组想就此拍摄一则“永远的越窑青瓷”主题短视频。
2.以下是为视频片头的画外音配的字幕，负责人小影请你帮忙斟酌部分字形和用词。
（4分）瓷源文化小镇，zuò①▲（A.坐 B. 座）落于上虞区上浦镇。
境内自然风光秀美，文化底yùn ②▲深厚：青瓷文化、虞舜文化、东山文化汇聚在这片美丽的土地上。
古瓷尚青，青则清，清则廉，廉则威，威则公，公则明，明则正；熊熊炉火烧造出千峰翠色的越窑青瓷，给人们以清白廉洁的丰富想象，在历史长河中③（▲）地影响着上虞文化。
七年级上册语文第一周周末训练题
七年级上册语文第一周周末训练题（满分：70分时间：50分钟）一、阅读下面古诗，完成有关题目。
（6分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.该诗首句写杨花落尽、子规啼叫，诗人取这两种景物加以描写的作用是什么？（3分）_____________________________________________________________________________2.试对名句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”作简单赏析。
（3分）_____________________________________________________________________________二、阅读下面文言文，完成有关题目。
（14分）阿豺折箭命母弟⑤慕利延曰：“汝取一只箭折之。
”慕利延折之。
又曰：“汝取十九只箭折之。
”延不能(选自《魏书·吐谷浑传》)[注释]①阿豺：南朝宋时西北少数民族吐谷(yù)浑的首领。
②奉：拿。
③只：通“支”。
④俄而：过了一会儿，不久。
⑤母弟：这里指同胞弟弟。
⑥汝曹：你们。
⑦戮力：合力，共同尽力。
3.用“/”给下列句子标注朗读停顿。
(每句限标注一处)(2分)(1)慕利延折之 (2)然后社稷可固4.解释下列加点的词。
(2分)(1)阿豺曰( )(2)言终而死( )5.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)(1)汝等各奉吾一只箭。
___________________________________________(2)单者易折，众则难摧。
___________________________________________6.阿豺折箭是为了告诉他的儿子们什么道理？请引用原文语句回答。
（3分）三、阅读《春》选段，完成有关题目。
（13分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
七年级上册语文周测一试卷及答案
七年级上册语文周测一班级：姓名：分数:__________一、基础（23分）1.根据课文默写古诗文。
（8分）自古以来，山河湖海、风云日月都成为了诗人笔下诗意的源头。
曹操在《观沧海》一诗中用①“□□□□，□□□□。
”描绘大海水波动荡，山岛高耸突兀的美景；李益在《夜上受降城闻笛》中用②“□□□□□□□，受降城外月如霜。
”描绘了边塞荒凉凄冷的环境；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用③“□□□□□□□，□□□□□□□。
”借柳絮和杜鹃表达飘零之感、迁谪之远。
王湾在《次北固山下》用④“□□□□□，□□□□□。
”描绘夜未消尽，红日从海上升起的画面，表现时序变迁、新旧交替。
马致远在《天净沙·秋思》中用⑤“□□□□，断肠人在天涯。
”借夕阳西下之景直接表达了游子思乡之情。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(3分)我侧耳倾听之时，多么动听啊，鸟儿尽情鸣叫，却不显得duō duō bī rén ()。
我静静地听着，顿悟春之草木，顿悟林间之鸟。
它们都自在于这个宁静的世界，或静立其中，或hū péng yǐn bàn ()，幸福快乐在它们的世界里……春天像小姑娘, huāzhīzhāo zhǎn（）的，笑着，走着。
3.下列句中加横线词语使用不恰当的一项是()(3分)A. 热烈欢迎上级领导莅临我校指导工作。
B. 在正式表演前，他在后台酝酿了下情绪，做好了充分的演出准备。
C. 听说明天就能收到录取通知书，他翻来覆去睡不着。
D. 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。
4.下列句中加横线词语运用不恰当的一项是（）(3分)A.他一个人自得自乐地走在公园里，心情愉悦，享受着天伦之乐。
B.看到我打碎了他心爱的瓷器，他怒不可遏。
C.“真是无与伦比的美呀！”游客看着眼前的美景纷纷赞叹。
D. 我很有自知之明，知道这一关是过不了的啦。
5.下列句子没有语病的一项（）（3分）A.三个小学的校长正在办公室开会。
2020年秋《高分突破》七年级上册语文答案
参考答案课堂本P1~P12 周末作业P13~P18 活页测试卷P19~P24第一单元1 春【课前自学】一、1.盼春归春草春花春风春雨迎春赞2.花卉争荣、生机勃勃创造力和带给人们以无限希望辛勤劳作、奋然向前喜爱和赞美二、1.(1)朗润(2)酝酿(3)呼朋引伴卖弄喉咙应和(4)嘹亮(5)烘托(6)静默(7)风筝(8)抖擞抖擞(9)健壮(10)花枝招展2.C(“花枝招展”常用来比喻女孩子或事物姿态优美、艳丽。
用于“王大爷”,不恰当。
)3.B(“具体”和“详”意思重复,应删去“具体”。
)4.示例:她伴着淅沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。
【新题速递】C(“一声雷”与“惹哭满天的云”构成因果关系;“杜鹃啼”与“惊醒了一山桃花”相契合;“风起”自然有了“飞絮”。
所以答案为C项。
)【课内精读】1.选文各段分别描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图。
2.(1)“偷偷地”运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了小草的可爱情态,表达了对小草的喜爱之情。
“钻”表现了小草强大的生命力,表达了对小草的赞美之情。
(2)运用了比喻、排比的修辞手法,生动形象地写出了春雨轻柔、细密的特点,表达了对春雨的喜爱之情。
3.写蜜蜂、蝴蝶其实是从侧面衬托了春花的繁茂、鲜艳、香甜和种类多的特点;写蜜蜂、蝴蝶的活动是动态描写,春花的特点是静态描写,这样动静结合描写,更能表现出百花争春的美好景象。
4.调动了触觉、嗅觉、听觉、视觉来描写春风。
形象生动地突出春风柔和、温暖、湿润、浓香等特点。
【课外拓展】1.嫣红橘黄鹅黄雪白2.(1)这句话运用了比喻的修辞手法,把“粉红的、雪白的梅花”比喻为“一颗颗爆竹”,生动形象地写出了杭州地区立春时节梅花盛开的景象,表达了作者对杭州春天的赞美。
(2)这句话运用了比喻和拟人的修辞手法,生动活泼地写出了春草给大地增添生机的情状,突出了春天的活力,表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。
2024年最新人教版七年级语文(上册)模拟考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版七年级语文(上册)模拟考卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共20分，每题2分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）。
A. 伫立（zhù lì）草率（cǎo shuài）沉沦（chén lún）B. 眼眸（móu）暮色（mù sè）瑟缩（sè suō）C. 憧憬（chōng jǐng）纠结（jiū jié）疏忽（shū hū）D. 恬静（tián jìng）震慑（zhèn shè）粗犷（cū guǎng）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 炽热喧哗赋予旁逸斜出B. 疲惫荒芜震悚狼籍C. 沉郁颤栗翱翔旁逸斜出D. 惊悸纵横赋予惊慌失措3. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 经过这次讨论，我们对提高学生的语文素养有了更深刻的认识。
B. 我们要培养的是具有创新精神和实践能力的高素质人才。
C. 为了提高学生的综合素质，学校决定举办一次文艺晚会。
D. 在这次考试中，我们班的成绩有了明显的提高。
4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. “这篇文章写得真好！”他说。
B. “这篇文章写得真好！”，他说。
C. “这篇文章写得真好！”，他说。
D. “这篇文章写得真好！”他说。
5. 下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）。
A. 春天来了，大地万物都苏醒了。
B. 月亮像一个大玉盘挂在天空中。
C. 他像一只勤劳的蜜蜂，一直在努力工作。
D. 他喜欢阅读，就像喜欢吃饭一样。
6. 下列句子中，没有使用比喻的一项是（）。
A. 他的眼睛像星星一样明亮。
B. 他的声音像春风一样温暖。
C. 他的笑容像阳光一样灿烂。
D. 他的动作像舞蹈一样优美。
7. 下列句子中，没有使用拟人的一项是（）。
A. 树叶在风中翩翩起舞。
七年级语文上学期周末题新人教版
第一单元周末检测卷一、积累运用。
（共50分）1．给下列拼音写汉字。
（共16分）zhuó（）落宽 chǎng ( ) 狭zhǎi ( ) yōu（）谷房shè( ) yùn( )酿卖nòng( ) 肥 shuò（）Liáo( )亮黄yùn( ) hōng( )托 Zhù（）蓄Lìn（）啬 Lì（）临静mì（）干zàO（）2．为下列画线字选择正确的解释。
（8分）(1)一年之计在于春 A．计算 B．主意、计谋 C．打算 D．策罐（）(2)呼朋引伴 A．指引 B．牵引 C．引申 D．招引（）(3)欣欣然张开了眼 A．然而 B．……的样子 C．这样 D．对（）(4)朗润 A．光线充足、明亮 B．声音清晰、响亮 C．朗读 D．稀确（）3．下列对课文内容理解有误的一项是（2分） ( )A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C．《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
D．《天净沙秋思》仅28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
之情。
4．古诗文默写：（10分）(1)、水何澹澹，。
（2）、，洪波涌起。
(3)、，若出其中。
，若出其里。
（4）客路青山外，。
潮平两岸阔，。
（5）、，江春入旧年。
(6)、，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，。
（7）、夕阳西下，。
5.按原文填空。
（8分）(1)《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句：，；，。
（4分）(2)《天净沙·秋思>点明主旨的词句：（2分）(3)《次北固山下>表达出游子思乡之情的诗句：（2分）6. 仿写句子（6分）有人说“微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。
7(上)语文周末作业1含答案
实验初中七年级语文周末作业1一、复习与巩固1．根据拼音写汉字quán ( )释 chōng jǐng( ) bì( )益潜移mò( )化危言sǒng( )听半明半mèi( )2．订正错别字浅移默化（）崇山峻岭（）热泪粘襟（）半明半昧（）千恣百态（）无拘无缩（）摇摇欲堕（）3．在下面各句的空白处，填写诗歌原句。
(1) ，江春入旧年。
(2)东风不与周郎便，。
(3)门前流水尚能西，。
(4)淡白的花儿，和青年说：“！”(5)然而当初她的芽儿，，。
4．仿照例句，再写三个对“语文”理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：（1）语文是，让人；（2）语文是，让人；（3）语文是，让人。
5．阅读《繁星》（节选），完成下列练习：如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着：那四颗明亮的星星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。
看，那个巨人还在跑呢！（1）对两段文字理解不恰当的一项是（）A．对这两段文字描写了“我”在海上观看繁星的情景和感受。
B．这两段文字表达了作者运用联想和想像来写景状物，把星星和星空写得仿佛有生命似的。
C．这两段文字表达了作者热爱大自然的情感和探索大自然的情趣。
D．这两段文字前者从面上泛写着繁星，后者从点上特写海上看星座。
（2）文中画线的句子表达了作者怎样的感受？（3）“看，那个巨人还在跑呢！”这一句如果删除，好不好？为什么？（4）从文中找出一个拟人句，并简析其表达效果。
2024年最新人教版七年级语文(上册)模拟试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版七年级语文(上册)模拟试卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列加点字注音正确的一项是（）。
A. 沉默（mò）B. 担忧（dān）C. 倔强（jiàng）D. 理睬（cǎi）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）。
A. 眺望B. 萌发C. 豁达D. 谛听3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. “你知道，这道题怎么做吗？”小明问我。
B. “你知道，这道题怎么做吗？”小明问我。
C. “你知道，这道题怎么做吗？”小明问我。
D. “你知道，这道题怎么做吗？”小明问我。
4. 下列词语中，不是比喻的一项是（）。
A. 老黄牛B. 铁公鸡C. 狗腿子D. 猫头鹰5. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 我昨天去图书馆借了几本书，有小说、散文和诗歌。
B. 我昨天去图书馆借了几本书，有小说、散文和诗歌。
C. 我昨天去图书馆借了几本书，有小说、散文和诗歌。
D. 我昨天去图书馆借了几本书，有小说、散文和诗歌。
6. 下列句子中，表达最准确的一项是（）。
A. 我对这个问题的答案很感兴趣。
B. 我对这个问题的答案很感兴趣。
C. 我对这个问题的答案很感兴趣。
D. 我对这个问题的答案很感兴趣。
7. 下列词语中，感情色彩相同的一项是（）。
A. 赞美B. 责备C. 嘲笑D. 嘲笑8. 下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）。
A. 风轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
B. 风轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
C. 风轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
D. 风轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
9. 下列词语中，不属于叠词的一项是（）。
A. 哗啦啦B. 悄悄地C. 慢慢地D. 快快地10. 下列句子中，没有错别字的一项是（）。
A. 我昨天去图书馆借了几本书，有小说、散文和诗歌。
B. 我昨天去图书馆借了几本书，有小说、散文和诗歌。
C. 我昨天去图书馆借了几本书，有小说、散文和诗歌。
七年级语文上册第二单元周末测试卷
七年级语文上册第二单元周末测试卷七年级语文上册第二单元周末测试卷导语：初中语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。
我们所要努力到达的也就是学会运用语言的高级阶段。
下面和来看看七年级语文上册第二单元周末测试卷。
希望对大家有所帮助。
船娘是一位三十多岁的农妇，以娴熟的动作，轻松地摇着橹，在小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨道的橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光班。
水中倒影变得模糊朦胧，（深不可测、难以捉摸、迷迷糊糊）。
小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐。
由于阳光直射水面，使人睁不开眼。
水面也突然变得清辙剔透，仿佛是有晃动的荧光从水下射出。
(1）给加点字字注音。
轨（）迹漾（）动(2)找出语段中两个错别字并改正。
（）应改为（）（）应改为（）(3)在语段刮号里选一个最恰当的词语填在横线上，使句子通顺、完整。
(4)语段中划线句子有语病，请改正。
美猴王来到灵台方寸山，他的师父菩提祖师为他取了姓名，为此，他快乐得很。
学艺成功荣归故里，这里虽然各种兵器样样齐全，却没有一件让他满意。
于是，四老猴对他说：“我们这铁板桥下，水通东海龙宫，大王假设肯下去，寻着老龙王，问他要件甚么兵器，却不满意？”美猴王闻言甚喜道：“等我去来。
”……菩提祖师给美猴王取了什么姓名？请简述美猴王到东海龙宫取兵器的过程。
（70字左右）1、结合全文内容，说说作者的母亲是一位怎样的母亲？（答复时注意条理）2、文章第三段和结尾都写到了秋天的风光，这些描写有哪些不同的意义？3、说说文章为什么取题为《秋天的思念》？4、文章第一段和第三段两次写到“我”与母亲的对话，请揣摩人物说话时的心情。
5、品味下面语句，体会加点词蕴含的感情。
（1）她出去了，就再也没有回来。
（2）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
6、文中的母亲期望儿子“好好儿活”，那么，作为身体安康的我们，又该怎样“好好儿活”？那些卑微的母亲①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。
七年级上册语文 周末习题(十)含答案
七年级上册语文周末习题（十）一、基础(24分)1、古诗文积累填空。
(共10分，每空1分)(1)________________________，落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)(2)夜发清溪向三峡，______________________。
(李白《峨眉山月歌》)(3)树木丛生，____________________。
(曹操《观沧海》)(4)____________________，风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)(5)____________________，小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)(6)强欲登高去，________________。
(岑参《行军九日思长安故园》)(7)《〈论语〉十二章》中反复强调复习的重要性的句子是：__________________，_____________________。
(8)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的诗句是：____________________，____________________。
2、看拼音写词语（4分）(1)我的手指cuō niǎn( )着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而zhàn kāi( )的花朵。
(2)她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者hùn wéi yī tán( )。
(3于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi( )。
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所。
B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，变化无常。
C．小张今天下午收到了期盼已久的足球票，真叫他喜出望外。
D．每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，让我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨个没完。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( ) (3分)A.他那严肃的面孔和警戒的话语又回响在我的耳边。
初一上学期语文试卷整套(含答案)
初一上学期语文试卷整套（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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初一语文同步检测七年级上册第一单元测试卷(1)含答案 七年级上册
初一语文同步检测七年级上册第一单元测试卷（1）含答案七年级上册苏教版初一语文(七年级上册)同步检测第一单元测试卷（1）（满分：100分）班级：姓名：学号：成绩：第一部分(20分)1．根据汉语拼音写汉字。
（2分）（róu）和（tuān）急穿（suō）（chōng）憬2．下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）对于一个喜欢舞文弄默的人来说，江南在我的印象中自古以来总是温顺与歉和的，尤其是苏州，这座有着上千年历史的文化古城，在我的眼里，小桥流水、昆曲评弹便成了她最好的荃释和代表。
随着时代的发展、社会的进步，苏州又多了一份雍荣华丽，让人惊叹她的富庶。
错别字正确字3.默写名句，并写出相应的作家和作品。
（9分）①，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
（冰心《纸船》）②明艳！（冰心《成功的花》）③，风正一帆悬。
（《次北固山下》）④，自将磨洗认前朝。
（《赤壁》）⑤，松间沙路净无泥，。
（苏轼《》）4.根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的应是哪句话？（）（2分）有位美国老妇人游黄山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山。
机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑，高兴地继续跟导游登山观景了。
A．我们黄山就是这样，荆棘多，但只要您小心点，不就不被划了吗？B．您看我们黄山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！C．我们黄山的荆棘就是这么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D．我们黄山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
5.下面的广告语写得怎么样？请对以下两句进行赏析。
（3分）①××味精，鲜为人知。
②××牙刷，一毛不拔。
第二部分(40分)阅读课文《嫩绿的芽儿》，完成6至8题。
（8分）嫩绿的芽儿6.诗中用“嫩绿”“蛋白”“深红”来分别描写“芽”“花”“果”的色彩，这样的色彩分别体现芽、花、果怎样的内在特点？（2分）7.“芽儿”“花儿”“果儿”的排列顺序暗指什么过程？它们的顺序能否调换？为什么？（3分）8.想一想，如果你凝视着那些“芽儿”“花儿”“果儿”，会产生哪些联想？试写一首小诗，不少于20字。
初一上语文第六周周末测试卷(答案)
初一上语文第六周周末测试卷命题：李英审题：金桂云班级学号姓名家长签名得分一、积累与运用（70分）（一）给下列加点字注音或者按拼音填汉字(35分)笼（）罩zhuì（）连倔（）强（）洗zhuó（）diàn（）污扒（）窃zǔ（）咒碌碌（）终生可望不可jí（）贪lán（）duò（）落点缀（）冉冉（）苦áo （）chú（）形沉甸甸（）繁弦（）急管玲珑剔（）透多zī（）多彩嬉（）戏禀（）告è（）运行乞（）心kuàng（）神怡险象dié（）生执著（）奢（）望róu （）lìn （）呵（）责ào（）恼cù（）然长逝问心无kuì（）获益匪（）浅（二）根据解释填写成语（10分）1. 只能远远看见而不能接近：。
2. 各种各样欢快的音乐声：。
3. 整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
4. 生怕失去人个利益的忧虑心情：。
5. 得到很多益处：。
（三）名著（《格列佛游记》）阅读题（10分）1.格列佛在_________遇到了可怕的风暴。
（苏门答腊）2.利立普特国不远处还有个小人国叫__________ 答：（不来夫斯古）3.格列佛乘坐的“冒险号”船经过_______国家遭遇了海上季风风暴。
答：（印度）4.小人国中人们的身高大约是多少？（15厘米）5.格列佛在出海前的职业是什么？（外科医生）6.他描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为哪两派？（高跟派，低跟派）7.格列佛在小人国为什么失宠乃至要被杀死？(2分)拒绝将对方所有军舰拖回来，使其成为一个省，另外小便灭了皇后寝宫的火，皇后引以为耻，还有海军大臣的嫉妒。
8.列举两个飞岛国压制地上人民的办法。
(2分)让飞岛浮翔在头顶，剥夺他们享受雨水和阳光的权利，将岛上大石头往下扔，将飞岛直接降到他们头上，将人和房子一起毁灭。
七年级上册语文第一单元周末作业 (1)
第一单元周周清（一）[测试范围：第1、2课时间：40分钟满分：45分] 一、基础清（18分）1．阅读下面的语段，完成练习。
(6分)初春，悄悄地栖息在冬天的尾巴上，像一条休眠的小虫，酝酿．()着朦胧的春意，只等黄莹的第一声啼．()鸣，它就甩掉粗guǎng()的冬天，挣脱严寒的纠缠，盛装lì()临，笑咪咪地沐浴在暖洋洋的春光里。
(1)给语段中的加点字注音或根据拼音写汉字。
(4分)(2)用横线画出语段中的错别字，并改正在下面的横线上。
(2 分)__________________________________________________________________ 2．下列加点词语使用不恰当的一项是()(4分)A．森林公园里到处都是呼朋引伴．．．．的游人。
B．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展．．．．的女人，她们笑语盈盈而不休。
C．夏天的雨总是淅淅沥沥．．．．地下一阵，让人觉得酣畅极了。
D．冬天来了，那些曾经在繁花嫩叶．．．．中卖弄喉咙的鸟儿，而今不知道藏至何处了。
3．下列句子没有语病的一项是()(4分)A．老舍纪念馆是位于北京市丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
4．将下列句子排序，正确的一项是()(4分)①漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！②有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。
③像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！④我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！⑤我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。
A．②⑤①③④B．②④①③⑤C．②⑤③④①D．②③④⑤①二、素养清（13分）5．填空。
(6分)(1)《春》中描写春花色彩美的排比句是：_______________，_______________，_________________。
七年级语文周末练考一
七年级语文周末练考11．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A．丫杈．（chà）菡萏．(dàn) 狩．(shǒu)猎随声附和．(hè) B．鸟喙．(huì) 赏赐．(cì) 霎．(shà)时骇．(hài)人听闻C．匿．(nì)笑妥．(tuǒ)当炫．(xuàn)耀苦心孤诣．(zhǐ) D．陛．(bì)下澄．(chéng)清分歧．(zhī) 踉．(liàng)踉跄跄2.下列词语没有错别字的一项是（）（2分）A. 海枯石烂姿态万千问心无愧弱肉强食B. 窸窣作响连续不断碌碌终生更胜一畴C. 昂首挺立直冲霄汉暗然飘渺历历在目D. 恍然大悟各得期所云定天清抖擞精神3.下列句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁．．．．地流下辛酸的眼泪。
B.沂蒙山奇山怪石，风景迷人，真是巧夺天工．．．．啊。
C.在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐．．．．。
D.国外大面积爆发流感疫情，这消息真是骇人听闻．．．．，大家一定要加强自我防护。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。
B.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
C.新课程实行后，我校大力发展素质教育，开设了丰富多彩的活动。
5.古诗词默写。
(7分)（1）几处早莺争暖树，▲。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）▲，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）（3）问渠那得清如许？▲。
（朱熹《观书有感》）（4）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：▲，▲。
（5）“酒”在古代诗词中很常见，请写出两句与“酒”有关的诗句。
▲，▲6、下面这段文字有三个句子，各有一处语病，请加以修改。
①目前，本市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年人。
七年级上册语文质量检测题(一)及参考答案
七年级上册语文质量检测试题（考试时间：120分钟；满分：120分）温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次测试，祝你成功！请你务必在答题纸上填好自己的座号，并将密封线内的项目填写清楚。
本试题共三道大题，含22道小题。
其中，第1—8小题为“语言积累及运用”；第9—21小题为“阅读”；第22小题为“写作”。
注：所有题目均在答题纸．．．上作答，在试题上作答无效。
一、语言积累及运用【本题满分29分】（一）语言基础知识【本题满分9分】1．下面句子中加点字的拼音正确的一项是（）（3分）得还没有快意。
(1) 我心里还愤愤的，以为惩戒．．(2) 听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。
．．，有了依靠。
(3) 他们一看那些小山，心中便觉得有了着落．．(4) 杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多。
．．A. chěng jiè zuó mo zhuó luò kuí wǔB. chéng jiè zuó mo zhuó luò kuí wúC. chéng jiè zuó mo zháo luò kuí wǔD. chěng jiè zhuó mo zháo luò kuí wú2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）（3分）。
A. 有一只小鸟跼蹐缩缩地在寒枝的梢头倨立．．。
B. 不少的人对工作不负责任，粘轻怕重．．．．。
C. 它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷罔．．。
D. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．3.下列各项中加点词语的词性判断正确的一项是（）（3分）A.炉子上，还煮着一锅．热腾腾的汤。
锅：名词B.我开始以好奇的眼光看待每．一样东西。
每：代词，让我看到了希望。
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七年级上册语文周末测试卷（40分附答案）
班级姓名评价
1. 下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（）（5分）
A．镶．嵌（xiāng）涨．红（zhàng）澄．清（chén）
B．水藻．（zăo）酝酿．（ niáng）抖擞．（shǒu）
C．黄晕．（yùn）徘徊．（huái）诀别（jué）
D．应．和（yīng）憔悴（chuì）贮蓄（zhǔ）
2．结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（）（5分）
①时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静的生活。
②既能，把握方向，又能，关注细节，这样的人才能成就一番事业。
A．①闲暇闲适②高瞻远瞩明察秋毫
B．①闲适闲暇②高瞻远瞩明察秋毫
C．①闲暇闲适②明察秋毫高瞻远瞩
D．①闲适闲暇②明察秋毫高瞻远瞩
3.下列句子没有语病的一项是（）（5分）
A.通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。
B.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
C.有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。
D.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
4.下面没有使用修辞手法的一项（）（5分）
A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
B.像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹。
C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
D.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
阅读现代作家丁立梅的《蔷薇几度花》，完成文后各题。
（20分）
①喜欢那丛蔷薇。
②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。
我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。
这个时节，花开了。
起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。
我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。
③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。
有些人走得匆忙有些人走得从容;有些人只是路过，有些人却是天天来去。
④看久了，有一些人，便成了老相识。
譬如那个挑糖担的老人。
老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。
他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。
老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。
惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。
呀!一声惊呼，原来是卖灶糖的。
⑤可不是么! 匾子里躺着的，正是灶糖。
奶黄的，像一个大大的月亮。
久远了啊，它是贫穷年代的甜。
那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。
只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。
伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。
⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。
不少人围过去买，男的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。
⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。
当当，当当当——好，来了!等待终于落了地。
有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。
⑧跟他聊天。
“老头!”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。
“你不要跑那么快，我追都追不上了。
”我跑过那丛蔷薇花立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。
老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。
”
⑼这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。
天生的残疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。
却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。
他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。
⑽这灶糖啊，就快没了。
”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。
⑾“以前怎么没见过你呢?”
⑿“以前我在别处卖的。
”
⒀“哦，那是甜了别处的人了。
”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。
奶黄的月亮，缺了口。
他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。
敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。
⒁一日，我带了相机去拍蔷薇花。
老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。
”老人一愣笑看对我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。
”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。
我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。
他看一眼，笑。
复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。
我和一墙头的蔷薇花，目送着他。
我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。
”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。
人生最好的状态，也当如此罢。
5.赏析加点语句：起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。
（4分）6文中的“我”对挑糖担的老人是怎样评价的？（6分）
7.分析“蔷薇”在文中的作用。
（4分）
8.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（6分）
A．第③段中写到“有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去”，结合下文看，挑糖担老人属于走得从、天天来去的人。
B．第④段中描写老人的糖担子，突出了一个“旧”字，暗示老人做糖时间之久，唤起了“我”对逝去生活的回忆。
C．第⑼段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人，老人对此感到悲哀。
周测（一）参考答案
1—4：CADB
5
运用拟人，
生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅的特点，表达了对蔷薇花的喜爱赞美之情
6. 随性自然，不奢望，不强求
7.
（1）作为线索贯穿全文
（2）引出挑糖担的老人
（3）比喻（象征）老人的品质（比喻人生最好的状态）
（4）烘托老人的形象
8.C。