拒绝网瘾 文明上网 七八班 主题班会ppt课件
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远离网吧文明上网主题班会ppt课件
网吧的危害
5、安全隐患 大多数网吧都未请专业人员安装设备，也
未经消防、安全、文化、卫生等部门允许， 其营业场所的电脑安放的密度、电脑走线、 安全出口等，都存在着很大的安全隐患。
如何抵制网络游戏呢?
作为中学生，我认为应该：
• 1、提高抵制诱惑的能力
人，之所以成为人，是有精神支撑的。这个世 界有很多诱惑，如果抵制不了一点诱惑，我们漫长 的人生道路上就会摔很多很多跟头。要具有较强抵 御诱惑的能力，就必须胸怀大志，不断追求；必须 信念专一、永不放弃；只有这样，才能称为一个真 正的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于社会 的人。
序言:
当前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是 一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。
据中国互联网信息中心的调查显示，截止到2001年 6月，国内上网用户人数已经超过2000万，其中85% 以上是青少年群体，占据绝对主导地位的是高学历未 婚男性青少年。如此众多的青少年上网都看些什么呢？ 互联网对他们的学习、生活和思维方式将产生怎样的 影响呢？
案例3：
２００４年１１月２日早上８时，绵阳某旅行社女 导游邱某上班时，经过游仙区教师公寓外河堤时，被 两名男子拦住抢劫。由于邱某极力反抗并大声呼救， 两名歹徒抢劫未成，穷凶极恶地挥舞西瓜刀乱砍，将 邱某头部砍伤后逃跑。１１月１５日，游仙区新桥镇 某村的在校初中生、年仅１５岁的蔡某和黄某被依法 执行逮捕，另一同案嫌疑人颜某，因年仅１３岁，未 到法定处罚年龄，被教育后释放。这３人组成的少年 抢劫团伙，在３天内连续抢劫作案１１起，受害中小 学生达３０余人，抢得现金２００余元。１１月２日 深夜，他们还把一个班１５名住校生逐一搜身抢劫， 其手段之残忍连许多成年案犯都自叹不如，连一名学 生藏在鞋垫下的几个一元硬币都被他们洗劫！
文明上网网络安全主题班会ppt课件
安全软件防护
安装防病毒软件、防火 墙等，定期更新操作系
统和软件补丁
安全上网行为
不访问不安全网站，不 下载不明软件，不随意
点击陌生链接
保护隐私设置
合理设置社交网络、应 用等隐私权限，避免信
息泄露
密码安全设置与管理
01
02
03
04
密码强度
使用强密码，包括大小写字母 、数字和特殊字符的组合
定期更换密码
定期更换不同账户的密码，避 免使用相同或相似密码
文明上网网络安 全主题班会ppt 课件
目 录
• 网络安全概述 • 文明上网行为规范 • 个人信息安全保护 • 防范网络攻击与诈骗 • 健康上网习惯养成 • 家庭、学校、社会共同营造良好网络环境
01
CATALOGUE
网络安全概述
网络安全的定义与重要性
网络安全的定义
网络安全是指通过采取各种技术、管理和法律手段，保护网 络系统的硬件、软件和数据资源不受偶然或恶意破坏、更改 和泄露，确保网络系统的正常运行和信息服务的安全。
不进行网络欺凌
不参与网络暴力，不对他 人进行人身攻击或恶意举 报。
03
CATALOGUE
个人信息安全保护
个人信息泄露风险及危害
信息泄露途径
网络攻击、恶意软件、社交工程 等
危害
财产损失、隐私泄露、身份盗用 、信用受损等
案例
网络诈骗、恶意骚扰、身份冒用 等
如何保护个人信息安全
强化安全意识
不轻信陌生信息，不随 意透露个人信息
01
02
03
尊重他人
网络空间中同样需要尊重 他人的感受和意见，避免 使用侮辱性或攻击性的语 言。
文明用语
主题班会：《拒绝网毒文明上网》PPT课件
无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶 奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶 砍死，爷爷被砍成重伤。
“上网比什么都重要”
案例2：
１６岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀 捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到
“杀无赦” 另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的
胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身 刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当 场死亡。
欢迎大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ！
拒绝网毒 文明上网
网络给我们带来了全新的学习方式
但网络也给我 们生活带来了
危害……
不良信息向我们袭来——
网上色情、暴力、反动信息等内容 有34．6％的青少年网民承认自己曾
经浏览过色情网站，有4．9％的人承 认"经常"去看
沉迷网络游戏不可自拔——
案例1： 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，
2002年4月17日，江西南昌一名17岁
的高三学生余斌，连续逃课上网2个月，在
玩网络游戏时，因紧张激动在网吧倒地猝死。
网毒面面观
1 、浏览不良信息——涉及色情、暴力、 反动等内容
2、 网络综合症——网络游戏、成瘾 3、 网络犯罪 ——网络诈骗、黑网吧
全国青少年网络文明公约 要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
7．在通过电子邮件提供自己真实个人资料 之前，最好要确保你与之打交道的朋友， 是你和父母都认识并且信任的人。
8．网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出 “网”，就有可能给学习、生活、安全和温 馨的家园带来麻烦和不快。
在信息高速公路上， 请勿疲劳驾驶！
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
“上网比什么都重要”
案例2：
１６岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀 捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到
“杀无赦” 另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的
胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身 刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当 场死亡。
欢迎大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ！
拒绝网毒 文明上网
网络给我们带来了全新的学习方式
但网络也给我 们生活带来了
危害……
不良信息向我们袭来——
网上色情、暴力、反动信息等内容 有34．6％的青少年网民承认自己曾
经浏览过色情网站，有4．9％的人承 认"经常"去看
沉迷网络游戏不可自拔——
案例1： 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，
2002年4月17日，江西南昌一名17岁
的高三学生余斌，连续逃课上网2个月，在
玩网络游戏时，因紧张激动在网吧倒地猝死。
网毒面面观
1 、浏览不良信息——涉及色情、暴力、 反动等内容
2、 网络综合症——网络游戏、成瘾 3、 网络犯罪 ——网络诈骗、黑网吧
全国青少年网络文明公约 要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
7．在通过电子邮件提供自己真实个人资料 之前，最好要确保你与之打交道的朋友， 是你和父母都认识并且信任的人。
8．网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出 “网”，就有可能给学习、生活、安全和温 馨的家园带来麻烦和不快。
在信息高速公路上， 请勿疲劳驾驶！
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
拒绝网瘾 文明上网 七八班 主题班会_PPT课件
来说充满了乐趣。但请你相信， “千里之堤，毁于蚁
穴”，小处也是不可小视的。想想你们的将来吧，你们愿
意为了这几年的痛快，葬送你们一生的幸福吗?请及早回 头吧，正确上网，拒绝网瘾。
• 祝你们：
• 健康成长
• 戒瘾顺利！
•
爱你们的班主任：吴秋霞
•
2014年5月1日
★ 学习全国青少年网络文明公约
要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
•
从前早读课上，你们的声音最洪亮，现在，早读课上
你们的声音最微弱。从前你们做事很积极，现在，你们做
事最消极。下课铃一响，兔子跟不上你们的速度，世界飞
人博尔特比不上你们的脚步。
•
在老师我的严厉“处罚”下，你们的读书声音再度响
了起来，但我真心地希望，这不是你们的演戏。我知道，
网络游戏对你们来说充满了吸引力，猪朋狗友玩乐对你们
◆谨防网络伸出的“黑手”， 在上网时如何保护好自己？
1、提高自身素质，抵制网络诱惑 2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门 3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约 会 4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料 5、不要轻信网上朋友的信息资料。
——认清网络的负面性
小心
◆ 网络丰富了我们的生活，也给 我们带来了危害，请同学说说网 络的危害。
1）不良信息向我们袭来
2）网络游戏毒害青少年的心灵
儿子与父母的战争
病得不轻
挡不住的诱惑
看了以上漫画， 你明白了什么？
网络对中学生不利的方面表现在：
一、网络信息的包罗万象对中学生造成“信息污 染二”、时间过长，容易造成对身体的损害
学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
保持社交距离：在网上的交友和聊天中，要保持适当的社交距离，尊重他人的隐私和权利。
避免网络暴力：在上网时，要避免参与网络暴力，不发表攻击性言论和传播不良信息。
学会自我保护：在网上购物、交友等活动中，要学会自我保护，避免上当受骗和个人信息 泄露。
注意身体健康：长时间使用电脑和手机会对身体健康造成影响，要注意保持正确的坐姿和 适当的休息。
增强知识和学习：利用网络获取信 息、学习新知识和技能，提高自身
素质。
提高工作效率：利用网络工具提高 工作效率，促进工作和个人发展。
添加标题
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添加标题
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促进民主和自由：通过网络表达意 见和看法，促进社会公正和民主。
拓展人际关系：通过网络社交，结 交新朋友，扩大社交圈，增强社会
交往能力。
合理安排学习和上网的时间：将学习和上网时间合理安排，学习时专心致志，上网时放松 愉悦。
注意上网安全：在上网时要注意保护个人隐私和信息安全，避免泄露个人重要信息。
遵守网络规则，文明上网：在上网时要遵守网络规则和礼仪，不传播谣言、不发表不负责 任的言论。
调整显示器 位置：显示 器位置要适 中，不要太 高或太低
健康上网是文明上网的前提：只有 身心健康的人才能做到文明上网
健康上网有助于树立正确的价值观： 通过网络获取健康的信息和资源， 有助于学生树立正确的价值观
健康上网可以促进学生的全面发展： 学生通过健康的网络活动，可以提 高自己的知识水平和思维能力，促 进全面发展
文明上网是健康上网的延伸：文明 上网不仅要求我们遵守网络道德和 规范，也要求我们自觉抵制不良信 息和不健康的网络活动
两者相互促进共同发展：文明上网和健康上网是相互促进共同发展的关系，文明上网可以 为健康上网提供良好的网络环境和保障，而健康上网又可以促进文明上网的发展和普及
避免网络暴力：在上网时，要避免参与网络暴力，不发表攻击性言论和传播不良信息。
学会自我保护：在网上购物、交友等活动中，要学会自我保护，避免上当受骗和个人信息 泄露。
注意身体健康：长时间使用电脑和手机会对身体健康造成影响，要注意保持正确的坐姿和 适当的休息。
增强知识和学习：利用网络获取信 息、学习新知识和技能，提高自身
素质。
提高工作效率：利用网络工具提高 工作效率，促进工作和个人发展。
添加标题
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促进民主和自由：通过网络表达意 见和看法，促进社会公正和民主。
拓展人际关系：通过网络社交，结 交新朋友，扩大社交圈，增强社会
交往能力。
合理安排学习和上网的时间：将学习和上网时间合理安排，学习时专心致志，上网时放松 愉悦。
注意上网安全：在上网时要注意保护个人隐私和信息安全，避免泄露个人重要信息。
遵守网络规则，文明上网：在上网时要遵守网络规则和礼仪，不传播谣言、不发表不负责 任的言论。
调整显示器 位置：显示 器位置要适 中，不要太 高或太低
健康上网是文明上网的前提：只有 身心健康的人才能做到文明上网
健康上网有助于树立正确的价值观： 通过网络获取健康的信息和资源， 有助于学生树立正确的价值观
健康上网可以促进学生的全面发展： 学生通过健康的网络活动，可以提 高自己的知识水平和思维能力，促 进全面发展
文明上网是健康上网的延伸：文明 上网不仅要求我们遵守网络道德和 规范，也要求我们自觉抵制不良信 息和不健康的网络活动
两者相互促进共同发展：文明上网和健康上网是相互促进共同发展的关系，文明上网可以 为健康上网提供良好的网络环境和保障，而健康上网又可以促进文明上网的发展和普及
文明上网主题班会PPT课件
2、 上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格 外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落， 怅然若失。
3、 只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使 得上网时间失控，经常比预定时间长。
4、 无法控制去上网的冲动。
5、 每看到一个新手游会心跳加快或心率不齐。
.
20
6、 只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就 有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种 欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。
.
32
另一案例
近日，某中学生在与网
友交往的过程中，将家中的
电话号码，家庭住址，本人
姓名，就读学校等信息均告
诉对方，结果这位网友打电
话到她家骗取了大量钱财，
使该中学生家里损失惨重。
.
33
五、文明上网、保护自己
◆谨防网络伸出的“黑手”， 在上网时如何保护好自己？
1、提高自身素质，抵制网络诱惑 2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门 3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会 4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料 5、不要轻信网上朋友的信息资料。
7、 每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网， 便感到烦躁不安或情绪低落。
8、 平常有不由自主地摸手机的动作，或身体有颤抖的现 象。
9、 对家人或亲友否认迷恋手机或经常给找借口。
10、 因迷恋上网而面临失学、挂科、失业或失去朋友的 危险。
.
21
如果你其中有4项或 4项以上表现，且持 续时间已经达1年以
.
34
★ 学习全国青少年网络文明公约
要善于上网学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
3、 只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使 得上网时间失控，经常比预定时间长。
4、 无法控制去上网的冲动。
5、 每看到一个新手游会心跳加快或心率不齐。
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20
6、 只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就 有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种 欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。
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32
另一案例
近日，某中学生在与网
友交往的过程中，将家中的
电话号码，家庭住址，本人
姓名，就读学校等信息均告
诉对方，结果这位网友打电
话到她家骗取了大量钱财，
使该中学生家里损失惨重。
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33
五、文明上网、保护自己
◆谨防网络伸出的“黑手”， 在上网时如何保护好自己？
1、提高自身素质，抵制网络诱惑 2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门 3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会 4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料 5、不要轻信网上朋友的信息资料。
7、 每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网， 便感到烦躁不安或情绪低落。
8、 平常有不由自主地摸手机的动作，或身体有颤抖的现 象。
9、 对家人或亲友否认迷恋手机或经常给找借口。
10、 因迷恋上网而面临失学、挂科、失业或失去朋友的 危险。
.
21
如果你其中有4项或 4项以上表现，且持 续时间已经达1年以
.
34
★ 学习全国青少年网络文明公约
要善于上网学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
文明上网安全上网主题班会PPT
促进社会文明发展 推动科技进步 促进青少年健康成长 维护网络环境良好
如何在互联网中做到文明上网？
尊重他人：不侮辱、不谩骂他人， 不传播恶意言论
理性参与：理性表达观点，不盲目 跟风、不传播未经证实的信息
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
合法合规：遵守相关法律法规和规 定，不发布违法、不良信息
网络安全：保护个人隐私，不泄露 个人信息，防范网络诈骗和攻击
如何在互联网中遵守网络行为规范？
尊重他人，不侮 辱、诽谤或攻击 他人。
遵守网络安全法 规，不进行网络 犯罪活动。
保护个人隐私， 不泄露他人信息。
尊重知识产权， 不盗用他人作品。
07
网络安全意识教育
网络安全意识教育的定义和内容
定义：网络安全意 识教育是指通过各 种形式的教育和宣 传，提高公众对网 络安全问题的认知 和意识，增强网络
网络道德规范的意义和重要性
保护网络环境，维护网络 安全
促进文明上网，提高网络 素养
构建和谐社会，推动网络 文明建设
规范行为举止，保障个人 信息安全
如何在互联网中遵守网络道德规范？
尊重他人，不侮辱、不谩骂他人，不传播恶意言论； 保护个人隐私，不泄露个人信息，不传播他人隐私； 遵守网络秩序，不进行非法网络活动，不传播病毒、恶意软件等； 尊重知识产权，不盗用他人作品，不侵犯他人版权； 文明上网，遵守网络道德规范，树立正确的网络价值观。
,a click to unlimited possibilities
文明上网安全上网主 题班会PPT大纲
汇报人：
CONTENTS
目 录
01 单击添加目录标题 02 班会背景 03 文明上网 04 安全上网 05 网络道德规范 06 网络行为规范
如何在互联网中做到文明上网？
尊重他人：不侮辱、不谩骂他人， 不传播恶意言论
理性参与：理性表达观点，不盲目 跟风、不传播未经证实的信息
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
合法合规：遵守相关法律法规和规 定，不发布违法、不良信息
网络安全：保护个人隐私，不泄露 个人信息，防范网络诈骗和攻击
如何在互联网中遵守网络行为规范？
尊重他人，不侮 辱、诽谤或攻击 他人。
遵守网络安全法 规，不进行网络 犯罪活动。
保护个人隐私， 不泄露他人信息。
尊重知识产权， 不盗用他人作品。
07
网络安全意识教育
网络安全意识教育的定义和内容
定义：网络安全意 识教育是指通过各 种形式的教育和宣 传，提高公众对网 络安全问题的认知 和意识，增强网络
网络道德规范的意义和重要性
保护网络环境，维护网络 安全
促进文明上网，提高网络 素养
构建和谐社会，推动网络 文明建设
规范行为举止，保障个人 信息安全
如何在互联网中遵守网络道德规范？
尊重他人，不侮辱、不谩骂他人，不传播恶意言论； 保护个人隐私，不泄露个人信息，不传播他人隐私； 遵守网络秩序，不进行非法网络活动，不传播病毒、恶意软件等； 尊重知识产权，不盗用他人作品，不侵犯他人版权； 文明上网，遵守网络道德规范，树立正确的网络价值观。
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文明上网安全上网主 题班会PPT大纲
汇报人：
CONTENTS
目 录
01 单击添加目录标题 02 班会背景 03 文明上网 04 安全上网 05 网络道德规范 06 网络行为规范
学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
与学校合作共同教育孩子：家长应该与学校合作，共同教育孩子正确使用互联网，促进他 们的健康成长。
老师的责任
引导青少年树 立正确的价值 观：老师应该 引导学生正确 看待网络世界， 帮助他们建立 正确的价值观 和道德观。
教育学生掌握 网络安全知识： 老师应该教育 学生了解网络 安全风险，并 掌握防范网络 诈骗和网络攻 击的基本技能。
遇到问题及时求助：遇到问题时，可以通过正规渠道寻求帮助，如报 警、咨询专业人士等。
遵守网络道德和法律规定
不制造和传播病毒：保护 自己和他人的隐私和安全
不进行网络攻击：维护网 络秩序和安全
不发布色情、暴力等不良 信息：遵守社会道德规范
不参与网络赌博：保持健 康的生活方式
不侵犯他人知识产权：尊 重他人的劳动成果
网络沉迷的危害
网络沉迷的定义
沉迷网络：网络沉迷是指过度沉迷于网络中的各种内容，例如游戏、社交媒体等， 导致日常生活受到影响，出现不良后果。
影响学习：沉迷网络会影响学生的学习成绩和注意力，导致学业受损。
损害健康：长时间沉迷网络会导致睡眠不足、眼睛疲劳、颈椎疼痛等问题，对身体 健康造成损害。
社交障碍：过度依赖网络可能导致现实生活中的社交障碍，影响人际关系的建立和 维护。
学生文明上Leabharlann 健康上网 主题班会XXX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XXX
文明上网的重要 性
如何做到文明上 网健康上网
健康上网的益处
目录
CONTENTS
家长和老师的责 任
网络沉迷的危害
班会的意义和展 望
文明上网的重要性
文明上网的意义
保护个人隐私：文明上网可以保护个 人隐私，避免个人信息泄露
老师的责任
引导青少年树 立正确的价值 观：老师应该 引导学生正确 看待网络世界， 帮助他们建立 正确的价值观 和道德观。
教育学生掌握 网络安全知识： 老师应该教育 学生了解网络 安全风险，并 掌握防范网络 诈骗和网络攻 击的基本技能。
遇到问题及时求助：遇到问题时，可以通过正规渠道寻求帮助，如报 警、咨询专业人士等。
遵守网络道德和法律规定
不制造和传播病毒：保护 自己和他人的隐私和安全
不进行网络攻击：维护网 络秩序和安全
不发布色情、暴力等不良 信息：遵守社会道德规范
不参与网络赌博：保持健 康的生活方式
不侵犯他人知识产权：尊 重他人的劳动成果
网络沉迷的危害
网络沉迷的定义
沉迷网络：网络沉迷是指过度沉迷于网络中的各种内容，例如游戏、社交媒体等， 导致日常生活受到影响，出现不良后果。
影响学习：沉迷网络会影响学生的学习成绩和注意力，导致学业受损。
损害健康：长时间沉迷网络会导致睡眠不足、眼睛疲劳、颈椎疼痛等问题，对身体 健康造成损害。
社交障碍：过度依赖网络可能导致现实生活中的社交障碍，影响人际关系的建立和 维护。
学生文明上Leabharlann 健康上网 主题班会XXX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XXX
文明上网的重要 性
如何做到文明上 网健康上网
健康上网的益处
目录
CONTENTS
家长和老师的责 任
网络沉迷的危害
班会的意义和展 望
文明上网的重要性
文明上网的意义
保护个人隐私：文明上网可以保护个 人隐私，避免个人信息泄露
远离网游主题班会PPTPPT课件
于网游。
设定游戏时间限制
设定每天或每周的游戏时间限制， 并严格遵守，培养自我控制能力。
培养时间管理意识
通过参与其他有益的活动，提高时 间管理意识，合理分配时间。
培养其他兴趣爱好
发掘个人兴趣
尝试发掘其他兴趣爱好，如阅读、 运动、音乐等，丰富自己的生活。
参加社团活动
参加学校或社区的社团活动，结 交志同道合的朋友，共同追求积
04
CHAPTER
网游的替代品
阅读
阅读经典文学作品
选择适合学生年龄段的经典文学作品，如童话、小说、诗歌等， 培养阅读兴趣和文学素养。
阅读科普书籍
引导学生阅读科普书籍，了解科学知识，培养科学思维和探索精学生的历史意 识和文化素养。
运动
避免网络诈骗
网游中存在很多诈骗行为，如 虚假交易、冒充官方客服等， 容易造成经济损失。
未成年人在网游中缺乏辨别能 力和警惕性，容易成为诈骗分 子的目标。
提高网络安全意识，不轻信陌 生人的信息，不随意透露个人 信息，有助于避免网络诈骗。
03
CHAPTER
如何远离网游
控制游戏时间
制定时间表
制定明确的时间表，合理安排学 习和休息时间，避免长时间沉迷
疾。
网游画面色彩丰富，快速切换的 画面会刺激眼睛，影响视力健康。
保持适当的距离和正确的姿势， 每隔一段时间休息一下眼睛，有
助于减轻眼睛的疲劳和损伤。
提高学习效率
网游容易让人沉迷，占用大量时间和精力，影响学习进度和效率。 学习需要专注和耐心，而网游往往让人心浮气躁，不利于培养良好的学习习惯。
合理安排时间，将学习和休闲时间分开，有助于提高学习效率，取得更好的成绩。
我们应该自觉抵制低俗、不良的游戏，避免受到游戏中的负面影响。
设定游戏时间限制
设定每天或每周的游戏时间限制， 并严格遵守，培养自我控制能力。
培养时间管理意识
通过参与其他有益的活动，提高时 间管理意识，合理分配时间。
培养其他兴趣爱好
发掘个人兴趣
尝试发掘其他兴趣爱好，如阅读、 运动、音乐等，丰富自己的生活。
参加社团活动
参加学校或社区的社团活动，结 交志同道合的朋友，共同追求积
04
CHAPTER
网游的替代品
阅读
阅读经典文学作品
选择适合学生年龄段的经典文学作品，如童话、小说、诗歌等， 培养阅读兴趣和文学素养。
阅读科普书籍
引导学生阅读科普书籍，了解科学知识，培养科学思维和探索精学生的历史意 识和文化素养。
运动
避免网络诈骗
网游中存在很多诈骗行为，如 虚假交易、冒充官方客服等， 容易造成经济损失。
未成年人在网游中缺乏辨别能 力和警惕性，容易成为诈骗分 子的目标。
提高网络安全意识，不轻信陌 生人的信息，不随意透露个人 信息，有助于避免网络诈骗。
03
CHAPTER
如何远离网游
控制游戏时间
制定时间表
制定明确的时间表，合理安排学 习和休息时间，避免长时间沉迷
疾。
网游画面色彩丰富，快速切换的 画面会刺激眼睛，影响视力健康。
保持适当的距离和正确的姿势， 每隔一段时间休息一下眼睛，有
助于减轻眼睛的疲劳和损伤。
提高学习效率
网游容易让人沉迷，占用大量时间和精力，影响学习进度和效率。 学习需要专注和耐心，而网游往往让人心浮气躁，不利于培养良好的学习习惯。
合理安排时间，将学习和休闲时间分开，有助于提高学习效率，取得更好的成绩。
我们应该自觉抵制低俗、不良的游戏，避免受到游戏中的负面影响。
拒绝网瘾-文明上网---七八班-主题班会课件
• 亲爱的喻龙、黄超等同学：
• 你们好！今天趁《拒绝网瘾 文明上网》的主题班会课，老 师给你们一起去黑网吧的同学写了一封信。如果哪一天，当你 们改掉不良习惯之后，请记得给我回信。哪怕是5年、10年以 后。
• 记得去年刚开学的时候，51个朝气蓬勃的、充满阳光和活 力的小朋友出现在我的面前，我当时觉得是自己多么地幸运， 随手一抓，就抽到了一个既正气又可爱的7（8）班。喻龙，还 记得第一次见你时，你洪亮的声音，略为肥胖的身影深深地留 在我的脑海里。在老师心目中，你就是个充满阳光的小胖子， 你就是个充满朝气的小可爱。每次老师在课堂上问：“知道了 吗？”“是不是啊？”“好不好啊？”，你总是用最嘹亮的声 音跟我说：“知道---”“是---”“好---”。每次让老师感觉特别开心， 特别满足。而黄超，你是老师眼中的智多星，灵活又机智，但 是现在，你却成了老师们口中的捣蛋“星”。每次都让老师们 心烦气躁。今天，你们是否发觉了自己变化。你们一天天的变 化，也让老师一天天地害怕。害怕你们死不悔改，害怕你们浪 子不回头，害怕你迷途不归返。
•
从前早读课上，你们的声音最洪亮，现在，早读课上
你们的声音最微弱。从前你们做事很积极，现在，你们做
事最消极。下课铃一响，兔子跟不上你们的速度，世界飞
人博尔特比不上你们的脚步。
•
在老师我的严厉“处罚”下，你们的读书声音再度响
了起来，但我真心地希望，这不是你们的演戏。我知道，
网络游戏对你们来说充满了吸引力，猪朋狗友玩乐对你们
来说充满了乐趣。但请你相信， “千里之堤，毁于蚁
穴”，小处也是不可小视的。想想你们的将来吧，你们愿
意为了这几年的痛快，葬送你们一生的幸福吗?请及早回 头吧，正确上网，拒绝网瘾。
• 祝你们：
中小学生防沉迷文明上网主题班会PPT全
网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。
请同学们说说自己在网上都做了些什么？
但网络是一把双刃剑，我们青少年要学会在网络社会中趋利避 害，健康成长。
——网络就在身边
1亿青少年都在网上干什么？
网络成为青少年社交和表达自我的重要渠道。此外，这一群 体的娱乐行为倾向非常突出。从中国互联网娱乐的三大典型 应用——网络游戏、网络影视和网络音乐看，青少年对娱乐 的应用水平超出全国网民平均水平。
虚拟的世界中，我不辨东西南 北
——认清网络的负面性
网络丰富了我们的生活，也给 我们带来了危害，请同学说说 网络的危害。
网络 不良信息的危害
色情信息
网络 不良信息的危害
严重危害青少年 心理健康
青少年网络攻击行为
网络的匿名性会增强青少年的攻击行为。在使用网络的青少 年中，19%会卷入网络攻击行为。他们可能会将网络上的攻 击行为过渡到现实生活中，伤害他人或者自我伤害。
道德层面表现为漠视权Fra bibliotek，忽视规则， 不能承担自己的责任
价值观层面
多元化，价值目标模糊化， 价值观物质化等
互联网成瘾综合症测试02
上网时表现得神思敏捷，口若 悬河，并感到格外开心，一旦 离开网络便语言迟钝，情绪低
落，怅然若失。
互联网成瘾综合症测试04
无法控制去上网的冲动。
02
04
01
03
05
互联网成瘾综合症测试01
中/小/学/生/讲/座
文明上网 从我做起
文明上网，从我做起。随着人们时代的迁移，科技的发展，网络也走进了人们的家 中，成为了人们沟通信息以及查阅资料的一个必不可少的工具。
演讲人：XX
演讲时间：20XX.8
拒绝网瘾 主题班会课件(共16张ppt)
2020/5/26
8
网络成瘾的害处
五、浪费金钱
上网需要大量金钱，而作为没有收入 来源的青少年这笔花费也容易诱发青 少年不择手段的欺诈、偷盗 行为。
2020/5/26
9
网瘾导致的悲剧案例
一名沉迷于网络游戏虚拟世界的13岁男孩张潇艺在网 吧连续上网36个小时后 ，选择一种特别造型告别了现 实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶 上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着 东南方向的大海“飞”去，去追寻网络游戏中的那些 英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天神以及守望 者……
2020/5/26
6
网络成瘾的害处
• 三.社会适应困难
一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往， 会忽视真实存在的人际关系，不与人交往,产生自闭倾向 ， 无法适应社会。
2020/5/26
7
网络成瘾的害处
四、荒废学业前程
一些学生终日沉迷网络聊天、网络游戏，经常旷课逃学， 荒废了他们的学业，断送了他们的前程。
理智上网 拒绝网瘾
2
1Байду номын сангаас
网络已经在人们的日常生活、学 习和工作中占据越来越重要的位 置.
2
2
但是，网络所带来的负面影响也是非常 明显的，青少年沉迷于网络游戏已成为 日益突出的社会难题
2020/5/26
3
中国著名的戒除网瘾专家陶宏开教授说：
“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从 不健康的网络游戏开始……” “每一个网瘾少年的背后都有一个不幸的家庭和一对 可怜的父母”
2020/5/26
12
应对策略：
1、外力帮助：这种力量主要来自自己的家人和老师，因 为对青少年正面影响最大的、最希望青少年健康成长的 就是自己的家人和老师。因此在上网问题上你们应该听 从家长的劝告、服从老师的管理
青少年手机防沉迷主题班会课件(共19张PPT)
01 案例分析
案例分析
最近，类似的事件一个接一个，被手机和游戏荼 毒的孩子越来越多。电子时代，每个孩子都面临 着“垃圾快乐”的诱惑。
有的孩子，早上睡大觉，晚上熬夜通宵看视频； 有的孩子，为了游戏，私自偷拿父母的钱去充值， 最后甚至用生命去抵。
01 案例分析
新闻事件
试问这样沉迷于垃圾快乐的孩子，哪还有未来可言？ 虽 然获得了短暂的满足，但却在这种快乐中，丧失了自制力 和学习能力。 他们懒得思考，懒得进步，让自己的未来，被这种快乐一 点点偷走。难怪有人说，毁掉一个孩子，让他纵欲享乐。
YOUR LOGO
A UNIVERSITY
案例分析
手机危害
合理使用
班主任寄语
青少年手机防沉迷主题班会
拒绝沉迷手机 远离“垃圾快乐”
CLASS MEETING ON MOBILE PHONE ADDICTION PREVENTION
老师：XXX 时间：20XX.XX
01 案例分析 02 手机的危害 03 合理使用手机 04 班主任寄语
PA R T
01
案例分析
CASE
A N A LY S I S
01 案例分析
案例1
唐山一少年沉迷手机游戏，荒废学业，因不服 父亲管教，当即写下了断绝父子关系的“保证 书”；
案例2
江宁一孩童喜欢玩游戏，被爷爷没收手机后离 家出走，想借此“吓唬”老人，结果自己迷路 找不到家；
案例3
杭州11岁男孩，不肯写作业，父母砸了手机， 他从12楼一跃而下，自杀身亡......
01 案例分析
一是
某种程度上为了方便家长和学生之间 的联系
二是
部分学生追求时尚,攀比成风
三是
个别学生对学习没有兴趣，把兴趣转 移到利用手机来玩游戏，发短信等.
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拒绝网瘾 文明上网 七八班 主题班会
思考：
• 看完小品《网虫的辛酸》，同学们有什么感想吗？ 小品中的网虫在现实生活中会出现吗？我们班有网 虫吗？
今天我们的班会的主体是：
1、网络并不远，就在你我身边
• 请同学们说说自己在网上都做了些什么？ • 通过网络我们有什么收获？
2、虚拟的世界中，做网虫，我不辨南北西东 ——认清网络的负面性
★ 学习全国青少年网络文明公约
要善于上网学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
Байду номын сангаас 我承诺！
创造绿色的网络空间，享受文明的网络生活。 我们决心：
绿色上网 文明上网 选择有利信息，不沉迷网络游戏 不恶搞、不发布虚假信息。
一切从我做起，用我们的行动来 创造绿色网络，享受健康的网络生活！
承诺人：
我自己
• 唱班歌励志歌曲《奔跑》激扬生命 • 吴艳领唱
写出你我的建议： 二、文明上网、保护自己
◆谨防网络伸出的“黑手”， 在上网时如何保护好自己？ 1、提高自身素质，抵制网络诱惑 2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门
3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约 会
4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料
5、不要轻信网上朋友的信息资料。
小心
◆ 网络丰富了我们的生活，也给
我们带来了危害，请同学说说网 络的危害。
1）不良信息向我们袭来 2）网络游戏毒害青少年的心灵
案例1：１６岁的少年胡某在网吧里玩一种 用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受 到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了 眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防 身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当 场死亡。 案例2： 5月25日傍晚，四川简阳市平泉镇 和平村当地农民发现被人残杀后藏尸于一 片玉米地里的流浪少年赵刚被。少年头颅 被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状 惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好 上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人 的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。
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从前早读课上，你们的声音最洪亮，现在，早读课上 你们的声音最微弱。从前你们做事很积极，现在，你们做 事最消极。下课铃一响，兔子跟不上你们的速度，世界飞 人博尔特比不上你们的脚步。 在老师我的严厉“处罚”下，你们的读书声音再度响 了起来，但我真心地希望，这不是你们的演戏。我知道， 网络游戏对你们来说充满了吸引力，猪朋狗友玩乐对你们 来说充满了乐趣。但请你相信， “千里之堤，毁于蚁 穴”，小处也是不可小视的。想想你们的将来吧，你们愿 意为了这几年的痛快，葬送你们一生的幸福吗?请及早回 头吧，正确上网，拒绝网瘾。 祝你们： 健康成长 戒瘾顺利！ 爱你们的班主任：吴秋霞 2014年5月1日
给喻龙、黄超等同学的一封信
• 亲爱的喻龙、黄超等同学： • 你们好！今天趁《拒绝网瘾 文明上网》的主题班会课，老 师给你们一起去黑网吧的同学写了一封信。如果哪一天，当你 们改掉不良习惯之后，请记得给我回信。哪怕是5年、10年以 后。 • 记得去年刚开学的时候，51个朝气蓬勃的、充满阳光和活 力的小朋友出现在我的面前，我当时觉得是自己多么地幸运， 随手一抓，就抽到了一个既正气又可爱的7（8）班。喻龙，还 记得第一次见你时，你洪亮的声音，略为肥胖的身影深深地留 在我的脑海里。在老师心目中，你就是个充满阳光的小胖子， 你就是个充满朝气的小可爱。每次老师在课堂上问：“知道了 吗？”“是不是啊？”“好不好啊？”，你总是用最嘹亮的声 音跟我说：“知道---”“是---”“好---”。每次让老师感觉特别开心， 特别满足。而黄超，你是老师眼中的智多星，灵活又机智，但 是现在，你却成了老师们口中的捣蛋“星”。每次都让老师们 心烦气躁。今天，你们是否发觉了自己变化。你们一天天的变 化，也让老师一天天地害怕。害怕你们死不悔改，害怕你们浪 子不回头，害怕你迷途不归返。
儿子与父母的战争
病得不轻
挡不住的诱惑
看了以上漫画， 你明白了什么？
网络对中学生不利的方面表现在：
一、网络信息的包罗万象对中学生造成“信息污 染二、时间过长，容易造成对身体的损害 ”
三、道德意识的薄弱，容易跟家
人发生爱的冲突
四、削弱中学生的“社会意识”
遇到陷阱要警惕,
面对诱惑须克制。
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思考：
• 看完小品《网虫的辛酸》，同学们有什么感想吗？ 小品中的网虫在现实生活中会出现吗？我们班有网 虫吗？
今天我们的班会的主体是：
1、网络并不远，就在你我身边
• 请同学们说说自己在网上都做了些什么？ • 通过网络我们有什么收获？
2、虚拟的世界中，做网虫，我不辨南北西东 ——认清网络的负面性
★ 学习全国青少年网络文明公约
要善于上网学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
Байду номын сангаас 我承诺！
创造绿色的网络空间，享受文明的网络生活。 我们决心：
绿色上网 文明上网 选择有利信息，不沉迷网络游戏 不恶搞、不发布虚假信息。
一切从我做起，用我们的行动来 创造绿色网络，享受健康的网络生活！
承诺人：
我自己
• 唱班歌励志歌曲《奔跑》激扬生命 • 吴艳领唱
写出你我的建议： 二、文明上网、保护自己
◆谨防网络伸出的“黑手”， 在上网时如何保护好自己？ 1、提高自身素质，抵制网络诱惑 2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门
3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约 会
4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料
5、不要轻信网上朋友的信息资料。
小心
◆ 网络丰富了我们的生活，也给
我们带来了危害，请同学说说网 络的危害。
1）不良信息向我们袭来 2）网络游戏毒害青少年的心灵
案例1：１６岁的少年胡某在网吧里玩一种 用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受 到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了 眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防 身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当 场死亡。 案例2： 5月25日傍晚，四川简阳市平泉镇 和平村当地农民发现被人残杀后藏尸于一 片玉米地里的流浪少年赵刚被。少年头颅 被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状 惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好 上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人 的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。
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从前早读课上，你们的声音最洪亮，现在，早读课上 你们的声音最微弱。从前你们做事很积极，现在，你们做 事最消极。下课铃一响，兔子跟不上你们的速度，世界飞 人博尔特比不上你们的脚步。 在老师我的严厉“处罚”下，你们的读书声音再度响 了起来，但我真心地希望，这不是你们的演戏。我知道， 网络游戏对你们来说充满了吸引力，猪朋狗友玩乐对你们 来说充满了乐趣。但请你相信， “千里之堤，毁于蚁 穴”，小处也是不可小视的。想想你们的将来吧，你们愿 意为了这几年的痛快，葬送你们一生的幸福吗?请及早回 头吧，正确上网，拒绝网瘾。 祝你们： 健康成长 戒瘾顺利！ 爱你们的班主任：吴秋霞 2014年5月1日
给喻龙、黄超等同学的一封信
• 亲爱的喻龙、黄超等同学： • 你们好！今天趁《拒绝网瘾 文明上网》的主题班会课，老 师给你们一起去黑网吧的同学写了一封信。如果哪一天，当你 们改掉不良习惯之后，请记得给我回信。哪怕是5年、10年以 后。 • 记得去年刚开学的时候，51个朝气蓬勃的、充满阳光和活 力的小朋友出现在我的面前，我当时觉得是自己多么地幸运， 随手一抓，就抽到了一个既正气又可爱的7（8）班。喻龙，还 记得第一次见你时，你洪亮的声音，略为肥胖的身影深深地留 在我的脑海里。在老师心目中，你就是个充满阳光的小胖子， 你就是个充满朝气的小可爱。每次老师在课堂上问：“知道了 吗？”“是不是啊？”“好不好啊？”，你总是用最嘹亮的声 音跟我说：“知道---”“是---”“好---”。每次让老师感觉特别开心， 特别满足。而黄超，你是老师眼中的智多星，灵活又机智，但 是现在，你却成了老师们口中的捣蛋“星”。每次都让老师们 心烦气躁。今天，你们是否发觉了自己变化。你们一天天的变 化，也让老师一天天地害怕。害怕你们死不悔改，害怕你们浪 子不回头，害怕你迷途不归返。
儿子与父母的战争
病得不轻
挡不住的诱惑
看了以上漫画， 你明白了什么？
网络对中学生不利的方面表现在：
一、网络信息的包罗万象对中学生造成“信息污 染二、时间过长，容易造成对身体的损害 ”
三、道德意识的薄弱，容易跟家
人发生爱的冲突
四、削弱中学生的“社会意识”
遇到陷阱要警惕,
面对诱惑须克制。
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