2020人教版九年级物理全一册第十三章《内能》单元测试题【含答案】
人教版九年级物理全一册《第十三章 内能》单元检测卷(含参考答案)
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(含参考答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．阳光下湿衣服很快被晾干，这是因为太阳光照射下水分子（）A．质量变小B．体积变小C．完全消失D．运动加快2．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．摩擦生热是通过做功的方式改变了物体的内能B．外界对物体做功，物体的内能一定增加C．物体的温度越低，所含的热量越少D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变3．如图所示，一只锥形瓶中灌入氨气，另一只锥形瓶内壁贴一条浸过酚酞溶液的试纸。
打开活塞，一会儿看到试纸逐渐变红。
这主要表明（）A．分子不停地做无规则运动B．分子之间存在空隙C．分子之间存在相互作用力D．物质是由分子组成的4．我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”这样的记载，下列说法正确的是（）A．“铁化如水”是通过做功改变铁的内能B．铸好的釜很难被压缩，是因为分子间存在斥力C．用铁铸造的釜加热升温快是因为比热容大D．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块没有内能5．隔水炖的汤因味道好而深受大家喜爱。
炖汤时把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示，炖好的汤香气四溢，下列说法正确的是（）A．煲盖旁冒出的“白气”是水蒸气B．炖盅内的汤能达到沸点，并且沸腾C．煲内的水逐渐减少，该过程中需吸收热量D．能闻到炖好的汤香气四溢，是因为分子间没有引力6．如图1，在比较不同物质的吸热情况时，用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃），下列说法正确的是（）水A．应在两个相同的烧杯中加入体积相同的水和食用油B．由图2的数据可知a液体为水，更适合作冷却剂C．在0~2min内，a吸收的热量比b多D．利用图2中的数据，可算出食用油的比热容为2.8×103J/（kg•℃）7．在探究海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，记录的实验现象和数据如下表所示。
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷-带答案
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列所提供的数据中符合实际的是（）A．定滑轮的机械效率一定是l00%B．中学生正常上楼时的功率约为l50WC．一本物理课本从课桌面掉到地面，重力做功约为20JD．1kg水温度升高l℃大概吸收4.2×107J的热量2．拿一块铁用力按压，铁很难被压缩，这个小实验证明（）A．分子间存在斥力B．分子间距离太大C．分子间隔太小，不能形成扩散D．分子间存在引力3．铜的比热容是铅的比热容的3倍，质量相同的铜块和铅块，若则它们吸热之比为1℃2，它们升高的温度之比为（）A．2℃3B．3℃2C．6℃1D．1℃64．下列现象中，通过做功的方式使物体内能增加的是（）A．将冰块放入啤酒中，啤酒的温度降低B．水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起C．冬天，暖气使房间变暖D．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高5．如图所示，把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。
本实验中通过小灯泡的亮度反映接入的铜丝的电阻小于镍铬合金丝的电阻，这种实验方法称为转换法。
下列实验方法中不是转换法的是（）A．在探究焦耳定律的实验中，通过U形管中液面高度差反映电阻产生热量的多少B．在研究磁场的方向实验中，通过磁感线来反映磁场的强弱和方向C．在比较不同物质吸热的情况实验中，通过加热时间的多少来反映吸收热量的多少D．在探究电磁铁的磁性强弱与电流有关的实验中，通过电磁铁吸引大头针个数来反映电磁铁磁性的强弱6．下列关于热现象的说法正确的是A ．水在沸腾过程中吸收热量，温度不断升高B ．一杯水的比热容比一桶水的比热容小C ．冬天搓手取暖是通过做功方式改变物体内能的D ．物体的运动速度越大，物体内部分子运动就越快，因而物体的内能越大7．下列说法错误的是（ ）A ．断裂的玻璃不能复原，是因为分子间有斥力B ．沿海地区昼夜温差较小，主要原因是水的比热容较大C ．给自行车充气时，气筒壁变热，这是用做功的方式改变了气筒的内能D ．柴油机在吸气冲程中，进气门打开排气门关闭，将空气吸入汽缸8．下列过程中，比热容会发生变化的是（ ）A ．一杯水倒掉一半B ．铁丝扭弯C ．冰融化成水D ．水温从100℃降低到20℃9．下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（ ）A ．冬天晒太阳人会感到暖和B ．冬天手冷时对手哈气C ．锯木头时锯条会变热D ．烧红的铁块放入水中会变凉10．小明根据表中提供的几种物质的比热容得出了以下四个结论，其中正确的（） 几种物质的比热容()-1/J kg c ⎡⎤⋅⋅⎣⎦℃水 34.210⨯ 铁 30.4610⨯酒精 32.410⨯ 铜 30.3910⨯煤油 32.110⨯ 干泥土 30.8410⨯冰 32.110⨯ 水银 30.1410⨯A ．一杯水比一桶煤油的比热容小B ．液体一定比固体的比热容大C．比热容只和物质的种类有关D．水吸热或放热的本领较强，常用作冷却剂二、填空题11．如图1所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，观察到的现象是：，该现象表明：压缩空气做功，空气的内能，温度。
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷-含答案
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。
下列实践活动中，说法正确的是（）A．把装有水和食物的小盘放在锅中隔水蒸，锅中的水沸腾后，小盘中的水也会沸腾B．吃饭时用的筷子是省力杠杆C．扫地时灰尘扬起，说明分子永不停息地在做无规则运动D．将湿抹布撑开晾到向阳、通风的地方，是为了加快水的蒸发2．如图所示，热熔法连接PPR管时，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明（）A．分子是由原子构成的B．分子是运动的C．分子间存在引力D．分子间存在斥力3．小寒用刚喝完的冰露矿泉水瓶为同学演示有趣的物理实验，他将瓶盖轻轻拧好，扭转瓶身呈葫芦状，同时迅速旋松瓶盖，只听“嘭”的一声瓶内白雾一片，瓶口白烟袅袅，以下描述正确的是（）A．扭转瓶子时瓶内气体体积变小内能变小B．瓶盖飞出瓶内气体对瓶盖做功，瓶内气体内能增大C．瓶内白雾蒙蒙是水蒸气液化成小水珠D．瓶口白烟是空气液化的小水珠4．李明在实验室探究某种固体时温度的变化规律。
下图是他在0~7min内记录的这种固体熔化时温度随时间变化的图像。
下列说法中正确的是（）A．物质在AB段是通过做功改变其内能的B．2~5min物体内能没有改变C．物质在AB段的比热容较CD段小D．该物质液态时的沸点为100℃5．城市中修建湿地公园和人工湖，可以调节气温，这主要是利用水的（）A．流动性好B．沸点较高C．比热容大D．密度较大6．利用图所示装置进行实验。
将两支滴管中的氨水同时挤入试管，观察到浸入热水中的试管内酚酞纸花先变红。
这说明温度升高，分子（）A．个数增多B．间隔变小C．运动加快D．质量变大7．如图所示，在“比较不同物质吸热的情况的实验中，用相同规格的电加热器给质量相等的甲、乙两种液体加热。
2020年人教版初中物理九年级全一册第十三章《内能》测试卷
第十三章《内能》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明()A．分子在不停地做无规则运动B．分子间有间隙C．分子间有引力D．分子间存在斥力2.关于原子和原子核，以下叙述正确的是()A．原子核位于原子的中央，带负电B．原子核外的电子带负电，并固定在某一位置C．原子核带正电，电子带负电D．原子核内有带正电的质子和带负电的电子3.不同物质相互接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散．下列事例中，属于扩散现象的是() A．长时间堆放煤的墙角，墙壁内部会变黑B．扫地时，太阳光下能看到大量灰尘在空中飞舞C．冷空气下沉，热空气上升D．放在炉火上加热的冷水过一段时间烧开了4.在探索微小粒子的进程中，人们认识到“原子是有结构的”，这是源于发现了()A．电子B．中子C．质子D．夸克5.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。
这主要是因为水的()A．质量较小B．凝固点较低C．沸点较高D．比热容较大6.两个物体之间发生热传递，当热传递停止时()A．两个物体内能相等B．两个物体温度相等C．两个物体热量相等D．以上说法都不正确7.如图所示，在玻璃注射器内吸入一定量的某种液体，然后排出内部的空气，并用橡皮塞封住注射孔．这时人无论怎样用力推动活塞，也难以使其体积发生微小的变化．关于这一现象下列说法正确的是()A．说明该液体压缩成固体了，所以体积不变B．说明液体分子间存在斥力，所以很难被压缩C．说明该液体分子的体积大，压缩不动D．说明液体分子间有引力，所以很难被压缩8.关于内能，下列说法正确的是()A．温度高的物体具有的内能不一定多B．当温度低到一定程度时，物体的内能会减小到零C． 0 ℃物体内能为零D．一个分子做无规则运动所具有的能叫内能9.下列关于热量的说法，正确的是()A．温度高的物体，热量越多B．内能大的物体，具有的热量也多C．物体的内能增加，一定是吸收了热量D．热量是物体在热传递过程中内能的改变量10.随着人们生活水平的提高，许多住宅小区房屋的窗户玻璃都是双层的，且两层玻璃间还充有惰性气体，这是因为惰性气体()A．容易导电B．不容易导热C．能增加房间的亮度D．增大玻璃的密度11.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体(不计热量损失)如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是()A．A的比热容与B的比热容之比为2℃1 B．A的比热容与B的比热容之比为2℃3C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多12.已知铝、铁、铜的比热容依次减小，温度相同、质量相等的铝、铁、铜金属块，吸收相等的热量，最后()A．三块金属的温度都相等B．铝块的温度高C．铁块的温度高D．铜块的温度高13.关于比热容的几种说法中正确的是()A．单位质量的某种物质，温度升高1 ℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容B．比热容与热量有关，某种物质吸收或放出热量越多，比热容越大C．砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，它表示砂石升高1 ℃吸收的热量是0.92×103JD．相同温度的不同物质，比热容一样大14.关于内能的变化，下列说法正确的是()A．火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后内能逐渐增大B．冬天用热水袋取暖，热水袋的内能逐渐增大C．云中形成的冰粒在下落过程中，不断对外界做功内能减小D．子弹击中一块木板后温度升高，子弹的内能增大，木板的内能减小15.一个物体的内能增加了，表明()A．该物体一定做了功B．该物体一定吸收了热量C．物体的机械能增加了D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量二、填空题(共3小题)16.用酒精灯对烧杯中的冰加热，冰通过________(选填“热传递”、“做功”)获得内能；冰在熔化的过程中，它的内能________(选填“增大”、“不变”、“减小”)．17.如图中冰壶运动员搓冰是靠________方式来增加冰的内能，使冰熔化的．搓冰的目的是：________________________________________________________________________18.端午节那天，小志给小文小起啤酒时，发现瓶口出现“白雾”，这是瓶内的气体冲出时，内能转化为________能，使气体的内能减小，温度降低，水蒸气液化而产生的现象．这个现象说明________方式可以改变物体的内能．三、实验题(共3小题)19.为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行．实验探究，两种液体的质量和温度都相同．(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是________．(2)写出图中所示装置的两处错误：________、________.改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：(3)加热4分钟后，甲乙两种液体温度均不再升高，原因是________．20.为比较酒精和碎纸片两种燃料的热值，小明利用图示两套完全相同装置做实验，他分别在燃烧皿中放入相同质量的酒精和碎纸片，同时点燃后对质量和初温相等的水加热，直至酒精和碎纸片完全燃烧．(1)小明通过________来比较酒精和碎纸片完全燃烧产生热量的多少．(2)下表是小明设计记录实验数据的表格，其中℃、℃项内容漏写了，请你帮他补充完整．答：℃________℃_________；(3)根据实验数据算出水吸热的热量为Q，用m表示“10g酒精”的质量，算出了酒精的热值q＝________，该数值与真实值相比________(偏大、偏小、不变)，原因是________．21.为了比较甲、乙两种物质的吸热能力，小明用两个完全相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如下表．(1)从表中数据可知，甲吸收的热量______乙吸收的热量．(2)汽车发动机需要散热，根据实验可知，应该选用吸热能力更强的________(选填“甲”或“乙”)效果会更好．四、计算题(共3小题)22.质量是0.5 kg的铝壶内装2.5 kg的水，其温度为20 ℃，如果共吸收5.47×105J的热量，则水温将升高到多少摄氏度？(c铝＝0.88×103J/(kg·℃))23.用酒精灯加热水，从室温加热至80 ℃，需要5分钟，用同一盏酒精灯加热同质量的另一种液体，也从室温加热至80 ℃，只需3分钟，求这种液体的比热是多少？(水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)) 24.在一个标准大气压下，质量为1 kg，初温为80 ℃的水吸收1.26×105J热量后，其温度升高到多少？若这些热量被5 kg的－50 ℃冰块吸收，则冰块升高的温度是多少 ℃？(c水＝4.2×103J/(kg·℃)，c ＝2.1×103J/(kg·℃))冰答案解析1.【答案】B【解析】因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了．2.【答案】C【解析】原于是由居于原子中心的原子核和绕原子核高速旋转的核外电子组成，原子核带正电，核外电子带负电.3.【答案】A【解析】A项，长时间堆放煤的墙角，墙壁内部会变黑，这是扩散现象造成的，故A正确；B项，扫地时，太阳光下能看到大量灰尘在空中飞舞，这是固体颗粒的运动，不属于扩散现象，故B错误；C项，冷空气下沉，热空气上升，这是对流现象，不是扩散现象，故C错误；D项，放在炉火上加热的冷水过一段时间烧开了，这是沸腾现象，不是扩散现象，故D错误．4.【答案】A【解析】在探索微小粒子的过程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由电子和原子核组成的，卢瑟福建立了原子核式结构模型．后来，人们又发现，原子核是由质子和中子组成的．5.【答案】D【解析】生物体内水的比例很高，在外界环境温度升高时，生物体即使吸收较多的热量，由于水的比热容较大，体温不会升的过高；同理在在外界环境温度降低时，由于水的比热容较大，即使放出较多的热量，体温也不会过低，所以生物体内的水分有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害.6.【答案】B【解析】热传递的结果是两物体的温度相同，两物体温度相等后，热传递停止．高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量，两物体内能不要一定相等；热量是过程量，不能说物体含有多少热量，所以B选项正确．7.【答案】B【解析】物体能够被压缩，是因为分子间有空隙，液体分子间间隙较小，分子间存在较大的斥力，所以液体难以被压缩．8.【答案】A【解析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的分子动能和分子势能的总和．一切物体都有内能，内能的大小与温度、质量和状态有关．A项，内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，故A正确；B项，一切物体都具有内能，不管温度有多低，物体都具有内能，故B错误；C项，一切物体在任何温度下都具有内能，0 ℃物体的内能并不为零，故C错误；D项，内能是物体内部所有分子做无规则热运动的分子动能和分子势能的总和，故D错误.9.【答案】D【解析】A项，温度越高的物体，分子运动越剧烈，内能越多，热量是热传递过程中传递的内能多少，不是含有热量多，故A错误；B项，热量是过程量，不能说含有或者具有热量，故B错误；C 项，改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；物体内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故C错误；D项，热量总从高温物体传递到低温物体，热量只存在于热传递或热交换过程中，因此热量是热传递过程中物体内能的改变量，故D正确．10.【答案】B【解析】房屋窗户采用双层玻璃的目的有两个：隔音、保温．惰性气体是否导电与隔音、保温没有关系．A不符合题意；惰性气体不容易导热，能够起到保温的目的，B符合题意；惰性气体对房间的亮度几乎无影响，甚至一定程度上降低房间亮度，C不符合题意；有无惰性气体对玻璃的密度没有影响．D不符合题意；故选B.11.【答案】A【解析】(1)由图可知，在时间t内，加热时间相同，吸收的热量相同，故C错；在时间t，吸收的热量相同，A的温度变化ΔtA＝20 ℃，B的温度变化ΔtB＝40 ℃，因为A、B的质量相同，由Q吸＝cmΔt得c＝，则cA℃cB＝ΔtB℃ΔtA＝2℃1，故A正确、B错；(2)由图可知，A、B升高相同的温度，加热A的时间长，A吸收的热量多，故D错．12.【答案】D【解析】由题知，c铝＞c铁＞c铜，℃Q吸＝cmΔt，铝、铁、铜金属块的质量相同，吸收的热量相同，℃Δt铝＜Δt铁＜Δt铜，即：铜块的温度变化大，℃铝、铁、铜金属块的初温相同，℃吸收相同的热量后，铜块的温度最高．13.【答案】A【解析】A项，单位质量的某种物质，温度升高1 ℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容，故A正确；B项，比热容是物质的一种特性，不同物质，比热容一般不同．比热容和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，故B错误；C项，砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，它表示1 kg砂石升高1 ℃吸收的热量是0.92×103J，故C错误；D项，比热容是物质的一种特性，每种物质都有各自的比热容值，不同物质的比热容一般不同．故D错误．14.【答案】A【解析】A项，火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦，机械能转化为内能，温度越来越高，其内能增大，故A正确；B项，热水袋取暖是利用热传递，内能从热水袋转移到手上，热水袋的内能逐渐减小，故B错误；C项，云中形成的冰粒在下落中，一部分机械能转化为内能，温度渐渐升高变成了雨滴，其内能逐渐增大，故C错误；D项，子弹击中一块木板后，子弹和木块的温度都升高，此时消耗了子弹机械能，转化为子弹和木块的内能，子弹和木板的内能都增大，故D错误．15.【答案】D【解析】改变物体内能的方法是做功和热传递，且是等效的．所以，在没有明确内能增加的过程情况下，无法判断是采取哪一种形式使其内能增加的．16.【答案】热传递增大【解析】酒精灯对烧杯中的冰加热，冰通过热传递的方式获得内能；冰是晶体，在熔化的过程中，吸收热量，温度不变，内能增大．17.【答案】做功克服摩擦做功，使冰的内能增大而熔化，形成一层水膜，减小摩擦力【解析】冰壶运动员搓冰是靠做功方式来增加冰的内能，使冰熔化的．搓冰的目的是，使冰刷与冰面摩擦做功，使冰的内能增加，使冰熔化，形成一层水膜，减小摩擦力．18.【答案】机械做功【解析】开启啤酒时，瓶子内气体对瓶盖做功，内能转化为机械能，内能减小，温度降低，水蒸气液化成“白雾”，这个现象说明做功可改变物体的内能．19.【答案】(1)加热相同时间液体吸收的热量相同(2)温度计的液泡接触了容器底两种液体的体积相等(3)两种液体温度都到达沸点【解析】(1)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热时，加热装置在相同时间内放出的热量相同，确保加热相同时间液体吸收的热量相同；(2)根据温度计的正确使用可知，温度计的液泡应完全浸没在液体中，因此该装置的错误之一是温度计的液泡接触了容器底；根据图示可知，甲乙两种液体的体积相同，由于液体的密度不同，则甲乙液体的质量一定不相等；(3)因为当液体温度到达沸点时，继续吸热，温度不变，所以加热4分钟后，甲乙两种液体温度均不再升高，说明两种液体温度都到达沸点温度．20.【答案】(1)温度计上升的示数(2)℃燃料燃尽后的水温/℃℃10 g碎纸片(3)偏小酒精完全燃烧放出的热量没有被水全部吸收【解析】(1)因燃料的热值不能直接测量，但燃料燃烧放出的热量可以被水吸收，从而使水温发生变化；所以可以通过温度计示数的变化(水升高的温度)来比较燃料热值的大小关系．(2)℃需要记录加热前后水的温度，用来计算水吸收的热量；℃根据控制变量法的思想，酒精和碎纸片的质量必须相等；(3)酒精的热值q＝；根据公式Q＝cmΔt，酒精完全燃烧放出的热量不能被水全部吸收，故算出的酒精热值要小于真实值，根据水吸收的热量及酒精的质量求出的热值是不可靠的．21.【答案】(1)等于(2)甲【解析】(1)在此实验中，因为选用相同的酒精灯加热，由表中数据可知，加热时间相同，甲吸收的热量对应乙吸收的热量．(2)由Q＝cmΔt知：质量相同的物质，吸收相同的热量，温度变化小的物质比热容大．因为甲和乙的质量相同，它们的初温相同，加热时间相同，吸收的热量相同，甲的温度变化小，所以甲的比热容大，即甲吸热的能力更强．22.【答案】解：m铝＝0.5 kg，m水＝2.5 kg,℃Q吸＝cmΔt,℃Q吸＝Q铝吸＋Q水吸＝c铝m铝Δt＋c水m水Δt,℃Δt＝＝＝50 ℃.℃t＝t0＋Δt＝20 ℃＋50 ℃＝70 ℃.答：水温将升高到70 ℃.【解析】知道铝壶和水吸收的热量、铝壶和水的质量、比热容，利用吸热公式的变形公式求铝和水温度的升高值．23.【答案】解：用相同的酒精灯加热，设液体每分钟吸收的热量为Q,加热5 min，水吸收的热量为5Q，加热3 min液体吸收的热量为3Q,水与液体都从室温加热到80 ℃，它们升高的温度℃t相同，水与液体质量m相同，℃Q＝cmΔt,℃液体与水的比热容之比：＝＝＝＝，液体的比热容：c液＝c水＝×4.2×103J/(kg·℃)＝2.52×103J/(kg·℃)；答：这种液体的比热是2.52×103J/(kg·℃)【解析】用相同的酒精灯加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，应用热量公式可以求出液体的比热容．24.【答案】解：(1)由Q吸＝cmΔt得水吸收热量后升高的温度：Δt＝＝＝30 ℃，水的初温为80 ℃，升高30 ℃后，水的温度为110 ℃，因为在1标准大气压下，水的沸点为100 ℃，并且沸腾时水的温度不变，所以水吸热后，温度不会升高到110 ℃，水的末温为100 ℃；(2)由Q吸＝cmΔt得冰块吸收热量后升高的温度：Δt＝＝＝12 ℃；答：水的温度升高到100 ℃；冰块升高的温度为12 ℃【解析】(1)已知水的质量、水的比热容和水吸收的热量，应用热量公式的变形公式可以求出水升高的温度，然后求出水的末温(注意水的末温为100 ℃，水沸腾时，吸热但温度不变)．(2)已知冰的质量、比热容、吸收的热量，应用热量公式可以求出冰块吸收热量后升高的温度．。
人教版九年级物理全一册《第13章内能》单元检测卷带答案
人教版九年级物理全一册《第13章内能》单元检测卷带答案一、填空题1．将静止在地面上的冰块从一楼移至三楼静止，则冰块的内能，机械能。
2．潮汕人都爱吃牛肉粿条。
牛肉粿条在制作过程中，很远的地方都能闻到香味，这是现象；将一碗牛肉粿条端起来感觉很烫手，是由于通过的方式增加了手的内能；这种改变内能的方式其本质是能量的。
（选填“转移”或“转化”）3．小明想知道消毒酒精的密度，用如图所示的家用电子秤、玻璃杯、注射器等进行测量：给玻璃杯中倒入适量酒精，测得玻璃杯和酒精的总质量为109.4g；用注射器从玻璃杯中抽取部分酒精，如图所示，其体积为mL；剩余酒精和玻璃杯的总质量为92.2g，则酒精的密度为g/cm3，测量结束整理器材时，小明发现电子秤显示的剩余酒精和玻璃杯的总质量减小为91.9g，其原因是酒精易（填物态变化名称），测量过程中闻到酒精的气味表明分子在不停地。
4．生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间存在；“炙手可热”是通过的方式改变物体的内能。
5．“拆鱼羹”是顺德的传统美食，烹饪“拆鱼羹”的过程是通过的方式改变其内能的。
随着温度升高，羹的香气更加浓郁，是因为温度越高，分子无规则运动越，热气腾腾的“拆鱼羹”摆上桌，立刻香气满屋，这是现象。
6．烤肉串时，人们通过的方式来改变肉串的内能；肉串散发出扑鼻的香味，这是现象。
7．“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜”是对大漠气候的生动描写，而沿海地区昼夜之间温度变化却没有这么明显，这是由砂石与水的不同造成的。
炎热的夏季，海边晚上吹的是（选填“海风”或“陆风”）。
8．如图是冰的熔化图象，冰在熔化过程中内能（增大/减小/不变），假设整个过程中单位时间内吸收的热量恒定，冰的质量为100g，则冰熔化过程中吸收的热量为J。
二、单选题9．夏季在海边，由于水和砂石的比热容不同，常能够形成海风或者陆风。
海风指从海上吹向陆地的风，反之为陆风。
2020级人教版物理九年级全一册第十三章《内能》单元测试卷(解析)
第十三章《内能》单元测试卷一、单选题(共12小题)1.两个相同的烧杯里分别盛有质量和初温均相同的A 、B 两种液体，用两个相同的酒精灯火焰分别对这两个烧杯同时进行加热(液体均未沸腾)，液体的温度随加热时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是( )A ．A 液体的比热容是B 液体的两倍B ．B 液体的比热容是A 液体的两倍C ． 10 min 末A 液体比B 液体吸收的热量多D ． 20 min 末B 液体比A 液体温度高2.等质量的甲、乙、丙三种物质在温度升高Δt 时，所吸收的热量如图所示，它们之间的比热容关系应满足( )A ．C 甲＞C 乙＞C 丙B ．C 甲＜C 乙＜C 丙C ．C 乙＞C 甲＞C 丙D ．C 丙＞C 甲＞C 乙3.关于比热容，下列说法正确的是( )A ． 物体吸收的热量越多，比热容越大B ． 物质的比热容与它的质量、温度、吸收或放出热量多少无关C ． 把一块铁块分成两块，大的那块的比热容大D ． 物体的温度越高，比热容越大4.关于温度、热量、内能，下列说法正确的是( )A ． 温度高的物体，内能一定大 C ． 物体的温度越高，所含的热量越多B ． 对物体做功，物体的内能一定增大D ． 晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大5.如图所示，将两个铅柱的底面削平，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，该实验说明( )A ． 分子间存在斥力B ． 分子间存在引力C ． 分子间存在间隙D ． 分子在不停的做无规则运动6.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知( )A ． 甲液体的内能比乙的大B ． 温度升高液体分子运动变慢C ． 甲液体的比热容比乙的大D ． 乙液体的比热容比甲的大7.下列事例中能说明分子间存在空隙的是( ) A ． 一杯大豆磨成大豆粉后体积不满一杯 C ． 在盛满水的杯中慢慢加入一匙盐，水不溢出 B ． 半杯芝麻和半杯大豆混合后体积小于一杯 D ． 海绵被压缩，体积会变小8.如图，先向一端封闭的玻璃管中注入50 mL 的水，再注入50 mL 的酒精．封闭管口，将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，发现所得液体体积小于100 mL.下列对此现象的解释合理的是( )A ． 分子间是有空隙的B ． 分子是由原子构成的C ． 分子的质量和体积都很小D ． 分子总是处在永不停息的无规则运动中 9.世纪末汤姆孙发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，到现在最为大家接受的原子结构与下图中哪个模型最相似？( )A．B．C．D．10.给盛油的厚壁钢瓶内加压，当压强相当于大气压的1万到2万倍时．即使钢瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从瓶壁里渗透出来．这是因为()A．构成钢瓶的分子间有空隙B．油分子被压小了C．油分子间有斥力D．金属原子在不停地做无规则运动11.如图所示，在用塞子封闭的瓶内装有少量的水，用打气筒往瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶子中出现了雾．下面解释这个现象的合理顺序是：①瓶内空气内能减少①瓶内空气的温度降低①瓶内空气中的水蒸气液化形成雾①瓶内空气推动瓶塞做功()A． ①①①①B． ①①①①C． ①①①①D． ①①①①12.小红发现自己关于热传递、热量、温度的笔记有些错乱，请你帮助她把正确的挑选出来() A．温度高的物体所含的热量多，温度低的物体所含的热量少B．热传递过程中传递的是温度C．热传递过程中传递的是能量，改变的是温度D．热量总是从含有热量多的物体传递给含有热量少的物体二、填空题(共3小题)13.如上图中所示为温带海洋性气候和温带大陆性气候的气温变化特点，据经验可知________图(填“左”或“右”)符合哈尔滨的气候特点，原因是________．14.对物体做功，物体的内能会________；物体对外做功，物体的内能会________．内能的单位是________．15.质量相同的金属块甲、乙，已知它们的比热容之比为3①1，当它们吸收相等的热量时，甲、乙升高的温度之比为________．三、实验题(共1小题)16.在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，所用实验装置如图甲所示．(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、________相同的水和煤油(ρ水＞ρ煤油)．选用相同规格的电加热器，其目的是为了使水和煤油在相同时间内________．(2)水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是________，根据图乙可判断出________的吸热能力强．(3)实验结果表明，不同物质的吸热能力不同，物质在这种性质上的差别用________这个物理量来描述．四、计算题(共3小题)17.在1个标准大气压下，水的沸点是100 ①，质量为2 kg，温度为25 ①的水吸收6.72×105J的热量后，水温升高为多少 ①？若将该冷水与质量为1 kg，温度为70 ①的热水混合，不计热损失，混合后水的末温为多少 ①？18.在野外施工中，需要把质量为4.2千克的铝合金构件温度从10 ①升高到63 ①或以上．现只有保温瓶中1.2千克温度为90 ①的热水可以利用，不计热损失，请设计一个加热构件的方案．同学甲设计的方案和运算如下：将铝合金构件直接放人90 ①热水中，在不考虑热损失的前提下，热水放出的热量等于构件吸收的热量．根据热量计算公式：Q放＝cm1(tl－t)、Q吸＝Cm2(t－t2)，将数值代入计算，得出构件与热水在达到热平衡时的温度t＝56.2 ①.显然，这种方案不能使构件达到规定的温度．同学乙设计的方案是把90 ①的热水分成等质量的两份，让构件先放人第一份90 ①的热水中，达到热平衡后取出，再放入第二份90 ①的热水中，再使构件与热水达到热平衡．通过计算表明，这一方案可使构件的最后温度达到61.7 ①.问：(1)怎样才能让构件达到63 ①呢？请写出你的设计方案．(2)若采用最佳加热方案，构件最后的温度可达69.5 ①.这一结果启示我们，工业上也可以用这一方法用冷水来冷却某些构件，请简要说明这种最佳冷却方案．19.把汽油装在滴定管内，适当调节阀门，记录到汽油滴了400滴时，管内汽油少了0.4 cm3，把其中一个油滴滴在水面上形成最大的油膜面积为3 m2，试估算汽油分子的直径．答案解析1.【答案】B【解析】(1)由图示可以看出，当升高相同温度时，B加热时间是A加热时间的2倍，则B吸收热量是甲吸收热量的2倍，由热量的计算公式Q＝cmΔt可知，A和B的质量相等、升高温度相同，B 的比热容是A的2倍，故B正确，A错误；(2)相同的加热器加热，相同的时间内吸收的热量相等，故C错误；(3)20 min末B液体的温度为80摄氏度，而A液体在10 min末温度达到80 ①，因不知道其沸点，在继续加热过程中，无法知道其温度是否继续升高，故D错误．2.【答案】A【解析】由图象可知，升高相同的温度，甲吸收的热量最多，其次是乙，吸收热量最小的是丙；已知质量相等，根据公式Q＝cmΔt可知，吸收的热量越多，比热容越大，所以甲的比热容最大，其次是乙，最小的是丙．3.【答案】B【解析】比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关，故A、C、D错误，B正确．4.【答案】D【解析】A项，物体的内能不仅与温度有关，还与物体的多少有关，所以A说法错误．B项，对物体做功，也可能是使物体发生机械运动或形状发生改变，内能不一定增大，所以B说法错误．C 项，对热量的说法错误，不能说“含有热量”，所以C说法错误．D项，晶体熔化时，要继续吸热，但温度不变，所以D说法正确．5.【答案】B【解析】将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，说明分子间存在引力，故A、C、D错误，B正确．6.【答案】D【解析】A项，两种液体虽然质量和初温度相同，但是不同物质，内能多少不能比较．此选项错误；B项，物质温度升高内能增加，分子无规则运动更剧烈．此选项错误；C、D项，由图示可以看出，当加热时间相同时，即吸收的热量相同时，甲的温度升高的快，利用热量的计算公式Q吸＝cmΔt 可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小，所以甲的比热容较小，乙的比热容较大．选项C错误，选项D正确．7.【答案】C【解析】(1)大豆与大豆之间有空隙，磨成粉后相当于填补了这些空隙，半杯芝麻和半杯大豆混合后体积小于一杯，是芝麻填补了大豆之间的空隙，属于宏观现象，不能说明微粒之间有空隙，A、B不符合题意；(2)在盛满水的杯中慢慢加入一匙盐，水不溢出，是食盐微粒填补了水分子之间的空隙，说明微粒之间有空隙，C符合题意；(3)海绵被压缩，是因为海绵中有很多气泡，压缩后体积变小，不能说明微粒之间有空隙，D不符合题意．8.【答案】A【解析】由于总体积小于水和酒精体积的总和，说明是在混合时水分子进入到酒精分子的间隙中去了，或者说明是酒精分子进入到水分子中间去了，故说明分子间是有间隙的．9.【答案】D【解析】卢瑟福在总结实验的基础上，提出了原子结构的核式模型．他认为原子由原子核和核外电子组成，原子核带正电荷，并位于原子中心，带负电荷的电子在不同的轨道上绕着这个原子核高速旋转，因此，原子结构的模型就像太阳系一样，原子核相当于太阳，电子相当于行星绕太阳运转．10.【答案】A【解析】给钢瓶内的油施加相当大的压强时，瓶内的油能从厚厚的钢瓶壁里渗出来，说明钢瓶的分子间是有间隙的．11.【答案】C【解析】用打气筒往瓶里打气，当瓶塞被崩起时，瓶内的空气对瓶塞做功，空气的内能减小，温度降低；空气中的水蒸气遇冷发生液化现象，液化成小水滴，这就是在瓶口看到的“白气”；故合理顺序为①①①①.12.【答案】C【解析】热量是个过程量，只有发生热传递时说物体吸收或放出多少热量，不能说物体具有或含有多少热量；热传递过程中传递的是能量，改变的是温度．A项，热量是个过程量，只有发生热传递时说物体吸收或放出多少热量，不能说物体具有或含有多少热量，故A错误；B项，热传递过程中传递的是能量，故B错误；C.热传递过程中传递的是能量，改变的是温度，故C正确；D项，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，故D错误．13.【答案】右哈尔滨水少、多砂石，砂石的比热小根据Δt＝，质量相同的水和砂石，在吸收或放出相同热量的时候，温度变化较大．【解析】如图中所示为温带海洋性气候和温带大陆性气候的气温变化特点，据经验可知右图符合哈尔滨的气候特点；因为哈尔滨水少、多砂石，砂石的比热小根据Δt＝，质量相同的水和砂石，在吸收或放出相同热量的时候，温度变化较大．14.【答案】增加减少焦耳(J)【解析】当外界对物体做功时，物体的内能增加；当物体对外做功时，它的内能减少；内能的单位是焦耳(J)．15.【答案】1①3【解析】已知：甲、乙两金属块的比热容之比c甲①c乙＝3①1，质量之比m甲①m乙＝1①1，吸收的热量之比Q甲①Q乙＝1①1,由Q＝cmΔt得，Δt＝，则两金属块升高温度之比：Δt甲①Δt乙＝①＝①＝1①3.16.【答案】(1)质量吸收的热量相等(2)水水(3)比热容【解析】(1)因为在探究“不同物质吸热能力”的实验中，应保证水和煤油的质量相同、吸收的热量相同．所以在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量．(2)①图甲中可知：Va＜Vb,因为ρ水＞ρ煤油，所以根据V＝可知：质量相同时，V水＜V煤油，故可判断出a物质是水，b物质是煤油．①根据图乙可知：在质量、升高相同的温度时，a物质的加热时间长，说明a物质吸收的热量比乙物质吸收的热量多；所以物质a的吸热能力强．(3)为了表示物质在这种性质上的差异，而引入物理量比热容．17.【答案】解：由题意可知：冷水吸收热量Q吸＝6.72×105J，冷水的质量m冷＝2 kg，冷水的初温t0＝25 ①，由Q吸＝cm(t－t0)得，吸热后水的终温：t末＝＋t0＝＋25 ①＝80 ①＋25 ①＝105 ①.在1个标准大气压下，水的沸点是100 ①，则水升高后的温度为100 ①；(2)热水质量m热＝1 kg，热水的初温t0′＝70 ①，若不计热损失时，Q吸＝Q放且Q＝cmΔt，得cm冷(t－t0)＝cm热(t0′－t)，混合后水的终温：t＝＝＝40 ①.答：混合后水的末温为40 ①.【解析】(1)根据热量公式Q吸＝cmΔt可计算水的温度升高了多少摄氏度，然后根据水的沸点判断水的末温；(2)冷水吸热的热量等于热水放出的热量，列出等式后可计算混合后终温．18.【答案】(1)操作方案：将保温瓶中t＝90 ①的热水分若干次倒出来．第一次先倒出一部分，与温度为t0＝10 ①的构件充分接触，并达到热平衡，构件温度升高到t1；将这部分温度为t1的水倒掉，再从保温瓶倒出一部分热水，再次与温度为t1的构件接触，并达到热平衡，此时构件的温度升高到t2；再将这些温度为t2的热水倒掉，然后再从保温瓶倒出一部分热水来使温度为t2的构件升温，直到最后一次将剩余的热水倒出来与构件接触，达到热平衡，最终就可使构件的温度达到所要求的值；验证：如将1.2 kg热水分5次倒出，每次倒出m0＝0.24 kg，在第一次使热水与构件达到热平衡的过程中：Q1＝c0m0(t－t1)，Q1′＝cm(t1－t0)①Q1＝Q1′①c0m0(t－t1)＝cm(t1－t0)即：4.2×103J×0.24 kg×(90 ①－t1)＝0.88×103J×4.2 kg×(t1－10 ①)解得：t1≈27.1 ①，同理：t2≈40.6 ①，…，t5≈66.0 ①.(2)用冷水对构件进行流水喷淋( 或用流水法进行)，因为这样能充分地利用资源，使物体间内能更有效地转移，最大限度地实现降温．【解析】(1)操作方案：直接将铝合金放入保温瓶的热水中，利用热平衡方程得出的末温不能达到要求，可以将热水分若干次加热铝合金，直到最后一次将剩余的热水倒出来与构件接触，达到热平衡，最终可使构件的温度达到所要求的值．验证计算：如将1.2 kg热水分5次倒出，每次倒出m0＝0.24 kg，在第一次使热水与构件达到热平衡的过程中：构件吸热Q1＝c0m0(t－t1)，水放热Q1′＝cm(t1－t0)，因为Q1＝Q1′，得出提升后的温度t1，同理求出t2、t3、t4、t5进行判断．(2)为了能充分地利用资源，使物体间内能更有效地转移，可以用冷水对构件进行流水喷淋( 或用流水法进行)．19.【答案】把汽油分子大致看作球形，油膜的厚度就是油分子的直径．根据“汽油滴了400滴时，管内汽油少了0.4 cm3”可得，一滴汽油的体积：V＝＝0.001 cm3,已知油膜的面积为S＝3 m2,所以汽油分子的直径d＝＝≈3.3×10－10m.答：汽油分子的直径约3.3×10－10m.【解析】已知“汽油滴了400滴时，管内汽油少了0.4 cm3”可计算出一滴汽油的体积，又进而根据一滴汽油所形成的面积，可计算汽油分子的直径．。
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(附答案)
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列现象中，通过做功改变物体内能的是（）A．将烧红的铁块投放到冷水中，水温升高B．夏天，柏油路被阳光晒热C．古人钻木取火过程中，木头的温度升高D．一杯温水放入冰箱，水温降低2．图是两个演示实验的示意图，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧；图乙是给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动橡胶塞迅速冲出试管口，根据实验现象判断下列说法中正确的是（）A．图甲中活塞下压过程中，筒中气体的内能减小B．图甲中活塞下压过程的能量转化与热机压缩冲程能量转化相同C．图乙中水蒸气推动橡胶塞迅速冲出试管口的过程中，水蒸气的内能增加D．图乙中水蒸气推动橡胶塞过程的能量转化与热机压缩冲程的能量转化相同3．下面有关比热容的说法中正确的是（）A．今年夏天，成都暑热难耐，发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温，是因为水的比热容大B．在北方寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大C．比热容是物质的一种特性，80℃水的比热容与40℃水的比热容一样大D．铜的比热容比铝小，所以在吸收相同的热量后铜升高的温度比铝高4．对下列事实的微观解释正确的是（）A．水和酒精混合后总体积减小——分子之间有间隙B．破镜难圆——分子间存在斥力C．海绵容易被压缩——分子间有引力D．打扫教室卫生时，会发现尘土飞扬——分子在做无规则运动5．小明旅游到济南，山清水秀、景色宜人。
其中与“分子动理论”有关的是（）A．趵突泉，泉水清澈见底B．大明湖，湖面荷花飘香C．千佛山，寺内暮鼓晨钟D．植物园，处处花团锦簇6．下列现象中不能用分子动理论知识解释的是（）A．秋季的校园里我们闻到木瓜香B．傍晚农村厨房烟囱里冒出袅袅炊烟C．天宫课堂上“水球变懒”实验中水球不散D．注射器内的水很难被压缩7．由热量的计算公式得到c=Qm t，那么下列关于物质的比热容c的说法中，正确的是（）A．与物质吸收的热量Q成正比B．与物质的质量m成反比C．与物质的温度变化∆t成反比D．与Q，m，∆t都无关8．下列有关分子热运动的说法正确的是（）A．水凝固成冰后，水分子仍然在做无规则的热运动B．只有气体和液体才能发生扩散现象，固体不能发生扩散现象C．手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子之间有间隙D．铁块很难被拉长，说明分子之间只有引力没有斥力9．科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量（x，y）之间存在一定的关系，且可用图线表示。
人教版九年级物理全一册《第十三章 内能》单元练习题-附答案
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列关于热学概念的判断，正确的是（）A．热值高的燃料放出的热量多B．效率高的热机消耗的燃料少C．比热容大的物体吸收的热量多D．热机是把内能转化为机械能的机器2．新型冠状肺炎爆发后，全国人民万众一心齐抗疫取得了阶段胜利，有关说法正确的是（）A．新型冠状病毒属于β属的新型冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或者椭圆形，常为多形性，直径约60﹣140nm其大小相当于一个原子大小B．运送隔离人员的救护车汽油机效率可达60%C．打开瓶盖的酒精消毒液在蒸发过程中由于吸热内能增大D．喷洒消毒剂后，离得远的地方也能闻到刺鼻的气味，说明该物质的分子都在不停地做无规则的运动3．关于下面四幅图的说法正确的是（）A．甲图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，此过程与热机的压缩冲程原理相同B．乙图：瓶内空气推开瓶塞，内能减少，瓶口出现的白雾是汽化现象C．丙图：该实验下瓶中气体为空气或二氧化氮均能表明气体间可以发生扩散现象D．丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力4．如图所示是一个酒精炉，燃料可以使用固体或液体酒精，放入酒精点燃即可。
下列说法正确的是（）A．酒精燃烧时将内能转化成化学能B．酒精燃烧过程中质量减小，热值也减小C．酒精的热值与质量和燃烧程度均无关D．锅内食物的内能是通过做功的方式增加的5．柴油机与汽油机相比，下列说法错误的是（）A．柴油机有喷油嘴没有火花塞B．柴油机吸气冲程进入汽缸的只有空气C．柴油机效率更低一些D．压缩冲程中，柴油机缸内气体被压缩程度更大6．如图所示，说法错误的是（）A．丙图是机械能转化为内能B．这四个冲程的正确顺序是甲→丙→乙→丁C．靠惯性完成的冲程是甲、乙、丁D．乙图是内能转化为机械能7．小华家的下水道堵了，爸爸用固体疏通剂进行疏通。
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试题-附答案
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．尘土飞扬，说明分子在做无规则运动B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子之间有间隙C．将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起，说明分子间有引力D．由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的2．下列现象不属于扩散的是A．炒菜时香飘满屋B．长期堆煤的墙内部变黑C．踏水过河时水变浑D．水中加糖，整杯水变甜3．在以下四个图示的现象中，能够说明分子间存在引力的是（）A．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合B．两根铅棒压紧后能够吊住大钩码C．上下两层液体一段时间后互相进入对方D．地球月亮互相吸引，月亮绕地球转动4．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是A．利用电热水壶将冷水烧开B．用锯锯木头，锯条会发热C．太阳能水箱中的水被晒热D．夏天吹空调，人感到凉爽5．下列实例中，不是利用水的比热容较大这一特性的是（）A．汽车发动机用水循环冷却B．在河流上建水电站，蓄水发电C．“暖气”中采用水循环供暖D．在城市建人工湖，有助于调节气温6．关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．温度为0℃的物体没有内能B．物体内能增加，一定是通过外界对物体做功C．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少D．正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变7．一块冰吸收了热量，则下列说法中正确的是（）A．内能一定增大B．温度一定升高C．一定熔化D．分子热运动一定加快8．质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知（）A．甲液体的比热容比乙的大B．乙液体的比热容比甲的大C．甲、乙的比热容一样大D．无法比较甲、乙的比热容大小9．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体内能减少，温度可能不变B．0℃的冰块内能为零C．物体温度降低，热量减少D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递二、填空题10．“花气袭人知昼暖”从物理学的角度可知：能闻到花香是现象，同时也说明越高，这种现象越剧烈。
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(附答案)
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．温度为0C 的冰没有内能B．温度高的物体比温度低的物体内能大C．温度高的物体含有的热量多D．冰在熔化成水的过程中，比热容改变，内能增加，温度不变2．以下四种现象中，与水的比热容大无关系的是（）A．汽车的发动机用循环流动的水来冷却B．生活中往往用热水取暖C．夏天洒水降温D．滩涂湿地温差较小3．冬天，菜农喜欢在菜窖里储存几桶水，这是由于水的比热容比较大，因此（）A．气温升高时放出的热量较多，使储存的蔬菜不容易被冻坏B．气温降低时吸收的热量较少，使储存的蔬菜不容易被冻坏C．气温降低时放出的热量较多，使储存的蔬菜不容易被冻坏D．气温升高时吸收的热量较多，使储存的蔬菜不容易被冻坏4．下列关于粒子和宇宙的说法中正确的是（）A．海绵可以被压缩，说明分子间有空隙B．汤姆生发现了电子，说明原子核仍可再分C．地球等行星绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心D．端午节闻到粽子香味，说明分子在不停地做无规则运动5．如图装置展示的实验情景中，通过发生的现象，能说明一些物理知识。
下列说法正确的是（）A．在甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，是大气压强作用的结果B．在乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，水蒸气的机械能转化为软木塞的内能C．在丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D．在丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出，说明外力做功使金属管内能增加了6．利用图所示装置进行实验。
将两支滴管中的氨水同时挤入试管，观察到浸入热水中的试管内酚酞纸花先变红。
这说明温度升高，分子（）A．个数增多B．间隔变小C．运动加快D．质量变大7．如图所示的四个实例中，在改变物体内能的方式上与其他三个实例不同．．．．．．．．．的是（）A．搓手取暖B．烧煮食物C．屁股感觉发热D．锯条发烫8．物理学中有大量的实验，下列实验解释正确的是（）A．图甲说明温度越高，分子运动越剧烈B．图乙表明气体对外做功，气体的内能增加C．图丙弹簧测力计的示数增大是因为受到了浮力D．图丁中主要通过热传递增加金属筒内能9．下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（）物质水煤油冰铝铜比热容/ 4.2×103 2.1×103 2.1×1030.88×1030.39×103A．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多B．物质的物态发生变化，比热容不变C．不同物质的比热容一定不同D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多10．通过热传递，某物体从固态变为液态。
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节检测卷(含答案)
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节检测卷(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A．物体吸收了热量，温度一定升高B．温度相同的物体，内能一定相同C．温度相同的物体不会发生热传递D．对物体做功，温度一定升高2．在“比较不同物质吸热能力”的实验时，用两个完全相同的加热器给质量和初温都相同的甲、乙两种不同的液体加热．在加热过程中，小红同学绘出了温度随时间变化的图象，如图所示，则根据绘制的图象可以判断（）A．甲液体的比热容比乙的大B．乙液体的比热容比甲的大C．甲、乙液体的比热容一样大D．无法比较甲、乙的比热容大小3．2022年11月28日，世界上最大的活火山冒纳罗亚火山开始喷发，炙热的岩浆在流淌过程中逐渐降温，依次形成橄榄石、角闪石、正长石等岩石晶体。
下列说法正确的是（）A．岩浆温度高，说明其含有的热量多B．火山灰四处飘散，说明温度越高分子运动越剧烈C．橄榄石、角闪石、正长石的熔点依次降低D．岩浆变成岩石的过程需要吸热4．在下图所示的实例中，通过热传递改变物体内能的是A．热锅烫手B．措手取暖C．下滑时臀部发热D．钻木取暖5．下列有关分子动理论的说法正确的是（）A．冬天大雪纷飞，说明分子在不停地做无规则运动B．破镜不能重圆，说明分子间有斥力C．酒精和水混合后体积减小，说明分子间有引力D．液体不容易被压缩，说明分子间有斥力6．如图所示，相同质量的水和煤油，用相同的电热器加热相同的时间后，已知加热后液体温度均低于其沸点，以下说法正确的是（）A．水的末温高B．水吸收的热量较多C．两杯液体吸收的热量相等D．温度较高的液体比热容较大7．学校开展“给父母送上一道家常菜”为主题的劳动实践教育活动。
小安在妈妈指导下走进厨房进行劳动实践，她发现厨房里涉及到很多物理知识。
下列说法正确的是（）A．冷冻室取出的排骨表面的“白霜”，是凝固形成的冰晶B．排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，是汽化形成的水蒸气C．排骨煮越久越酥烂，说明加热时间越长水的沸点越高D．排骨汤香气四溢，说明分子在永不停息地做无规则运动8．将一杯热水倒入盛有冷水的容器中，冷水的温度升高了10℃，再向容器内倒入一杯相同质量和温度的热水，容器中的水温又升高了6℃。
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试题(含答案)
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．冰在熔化成水的过程中，下列判断正确的是（）A．比热容不变，温度改变B．比热容改变，温度不变C．比热容、温度都增加D．比热容、温度都不变2．下列说法正确的是（）A．0℃物体的内能为零B．对物体做功会使物体的比热容增大C．物体的内能与温度无关D．通过做功可以改变物体的内能3．如图所示，通过做功改变物体内能的是A．搓手能发热B．加热水能沸腾C．勺子会烫手D．爆晒钢瓶危险4．下面是小红的“物理笔记”部分摘录，其中不正确的是（）A．北海的春天，常出现墙壁“冒汗”是液化现象B．用水来冷却汽车发动机是因为水的比热容大C．夏天在地面上洒水会感到凉快，是利用了蒸发吸热D．衣柜里的樟脑丸变小了，属于凝华现象5．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．仅在两物体之间发生热传递时，高温物体内能一定减少，低温物体内能一定增加B．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为温度越高，汤含有的热量较多C．0℃的冰熔化成0℃的水，温度不变，内能不变D．对物体做功，物体的内能一定增加6．信阳毛尖又称豫毛峰，属绿茶类，是中国十大名茶之一，也是河南省著名特产之一。
如图所示，用“信阳毛尖”泡一杯茶，茶香沁人心脾；用手捧起茶杯，感觉不热，喝一口，发现烫嘴。
下列说法错误．．的是（）A．闻到茶香，是一种扩散现象B．该茶杯的导热性好C．通过热传递改变嘴的内能D．茶水变凉的过程中，内能减少7．2023年10月31日，神舟十六号返回舱进入大气层，与大气摩擦后形成高温“火球”进入黑障区。
如图所示。
下列改变内能的方式与“火球”的形成相同的是（）A．用炉火将壶中的水烧开B．滑梯上下滑时臀部发热C．热鸡蛋放在冷水中冷却D．冬日下被子晒得热乎乎8．网上曾热销一种“55度杯”，设此杯内胆中被封存着300g水，室温20℃；现向杯中倒入200g、100℃开水，摇一摇，杯内水温迅速降至t，饮用后迅速将200g室温矿泉水倒入该杯，1摇一摇，矿泉水的温度可升至t2，若忽略内胆及空间的热能消耗，则t1、t2分别大约为A．50℃，50℃B．52℃，39.2℃C．40℃，60℃D．55℃，55℃二、填空题9．一种被称为“笑气”的成瘾性麻醉气体（N2O）已开始毒害青少年，不法分子利用气体分子在不断的特点，使人不知不觉中毒上瘾．长期吸食“笑气”会导致人中枢神经系统受损而瘫痪．同学们务必保持高度警惕!10．从热水瓶中倒出一大杯热水，立即将瓶塞盖紧，瓶塞会跳起来．这是因为倒出热水后进入热水瓶的冷空气与热水发生，受热膨胀对外，把瓶塞顶出瓶口．11．我校新建的图书馆全面投入使用，其中咖啡吧为教师提供了教研备课、休闲放松的好去处。
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(附带答案)
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷（附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．水是生命之源。
关于水的温度、内能和热量，下列说法中正确的是（）A．一杯水温度升高，内能一定增大B．热水的内能一定比冷水的大C．水温升高，一定是因为吸收了热量D．水温为0℃时，内能也为零2．对比热容的定义式Qm t∆的理解，下列说法中正确的是A．物质的比热容与物体吸收的热量成正比，与物体的质量和温度变化成反比B．比热容的大小与温度的变化有关，某种物质温度变化越大，比热容越小C．同种物质比热容不变，不同种物质的比热容一定不同D．比热容是反映物质自身性质的物理量，与物体吸热多少、质量及温度变化无关3．根据表1和表2中的资料，可以判断下列说法中正确的是（）表1：几种晶体的熔点表2：几种物质的比热容晶体熔点（℃）物质比热容[J/kg⋅（℃）]固态酒精﹣117水 4.2×103固态水银﹣39冰 2.1×103冰0沙石0.92×103A．沿海地区昼夜气温差异较大，而沙漠地区昼夜气温差异不大B．南极的最低气温达﹣89.2℃，要测量南极的气温应选用水银温度计C．汽车发动机里常用水来帮助冷却散热D．水达到0℃时，就一定会结冰4．关于热量、温度、内能的关系。
下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含热量越多B．物体放出热量，温度一定降低，内能一定减少C．物体的内能不可能为0JD．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体5．在标准大气压下用相同的加热器加热质量均为500g，初温相同的水和某种物质，它们温度随时间变化的图像如图所示，水的比热容为34.2J/(kg )⨯10⋅℃，下列说法正确的是（ ）A ．乙物质的沸点一定是80℃B ．0～4min ，乙物质的比热容为2.8×103J/（kg•℃）C ．0～4min ，乙吸收的热量大于甲吸收的热量D ．8～10min ，甲吸收的热量为1.68×105J6．如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧压在一起，在下面挂一重物也不能把它们分开，说明（ ）A ．分子在不停地做无规则运动B ．分子间有间隙C ．分子间存在斥力D ．分子间存在引力7．下列事例中，通过做功使物体内能增加的是（） A ．夏天，在阳光照射下路面的温度升高 B ．冬天，用嘴对着手“呵气”，手觉得暖和 C ．两手互相摩擦，手心发热 D ．凉鸡蛋浸泡在热水中变热8．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ） A ．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体 B ．0℃的冰水混合物内能为零 C ．水的温度越高，所含热量越多 D ．对物体做功，物体的内能一定增大9．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量B．物体温度上升越高，含有的热量越多C．物体吸收了热量，温度一定升高D．物体的温度升高，它的内能一定增大10．同学们根据下表提供的几种物质的比热容得出下列四个结论，其中正确的是（）物质水酒精煤油冰水银铜铝沙石比热容c/[×103J/(kg⋅℃)] 4.2 2.4 2.1 2.10.140.390.880.92A．液体的比热容一定比固体的大B．同一物质发生物态变化后，比热容不变C．汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D．质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量铜块升温快，所以铜块比热容大二、填空题11．如图所示为学生烹饪比赛现场，菜刀能把菜切碎，说明力可以改变物体的，同学们闻到了菜香，这是现象。
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(含答案)
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含热量越多B．温度高的物体内能越大C．同一物体，温度升高，内能增大D．物体的温度不变，内能一定不变2．春节前夕，湖北遭遇罕见冻雨，给当地居民的生产生活带来了极大的影响。
冻雨是在温度略低于0℃的空气中仍保持液态的雨滴，当它落到地面附近温度为0℃以下的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层，称为雨淞，如图所示。
下列分析正确的是（）A．空气中低于0℃的雨滴没有内能B．雨滴冻结成雨淞时水分子停止了运动C．雨滴冻结成雨淞时内能减少D．雨滴冻结成雨淞时没有发生热传递3．中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到液体状态，用它画成栩栩如生的小动物图案，如图所示，等晾干后就成为“糖画”。
下列关于“糖画”制作的表述正确的是（）A．把糖加热到液态是熔化，要放热B．晾干成“糖画”是凝固，要吸热C．整个制作过程糖先熔化然后凝固D．制作过程中糖的内能一直在增加4．下列各种情况中，物质的比热容会变化的是（）A．一杯水倒掉一半B．水凝固成冰C．将铁块锉成铁球D．0℃的水变成4℃的水5．物质吸收的热量与物质的种类、质量和升高的温度有关，则下列现象中，最能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关的是（）A．质量不相等的两杯水温度升高20℃，它们吸收的热量不相同B．体积相等的铁块和铜块温度升高20℃，它们吸收的热量不相同C．质量相等的水和铁温度都升高20℃，它们吸收的热量不相同D．体积相等的两块铁块温度分别升高10℃和20℃，他们吸收的热量不相同6．如图中通过往瓶内打气，当瓶塞跳起来时，以下说法正确的是（）A．瓶内气体的内能增大B．气体的内能是通过做功的方式改变的C．瓶口出现的白雾是因为空气液化成水蒸气D．在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度升高7．如图，刚出锅的“拔丝红薯”香气四溢，夹起一块红薯时就会拉出很长的丝，下列说法中正确的是（）A．夹起红薯时会拉出很长的丝是因为分子间有引力B．红薯被炸至金黄是因为油的比热容大C．已加热的红薯有内能，未加热的红薯没有内能D．红薯变凉后很难分开，说明糖分子间的作用力变小8．长江三峡水利枢纽工程，具有发电和防洪等重大功能。
2020年人教版九年级物理全册第十三章内能 单元试卷及答案
人教版九年级物理第十三章内能单元测试题一、选择题（16分）1．固体很难被压缩，是因为( )A．分子之间距离很大B．分子在不停地作无规则运动C．分子之间存在着引力D．分子之间存在着斥力2．下列说法中正确的是（）A．沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大B．物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大C．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少D．0℃的冰熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变3．质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油4．下列说法正确的是（）A．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能B．我们不敢大口地和热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多C．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量D．把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加5．下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）A．夏天．在地上洒水会感到凉快B．北方楼房内的“暖气”用水作为介质C．海边昼夜温差变化比沙漠中小D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度6．图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．t4时刻物体内能为零B．t2、t3时刻物体内能相等C．t2时刻物体内能比t3小D．t1时刻物体分子动能比t2时大7．下列说法正确的是（）A．0∘C的冰内能为零B．一桶水的比热容比一杯水的比热容大C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条内能增加D．糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停的做无规则运动8．关于分子的动能，下列说法中正确的是（）A．物体运动速度越大，物体内分子的动能一定越大B．物体的温度升高，物体内每个分子的动能都增大C．物体的温度降低，物体内大量分子的平均动能一定减小D．物体的内分子的平均动能与物体做机械运动的速度大小无关二、填空题（14分）9．小明在探究“物质的吸放热能力与那些因素有关”时，用两个相同的容器分别装了质量相同的水和另一种液体（C水＞C液），在相同环境下，进行了放热实验．并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．分析图象可知_____（选填“甲”或“乙”）物质为水，在降低相同温度的情况下，甲所需的时间比乙所需的时间_____（选填“长”或“短”）．10．汽车发动机在工作时需要采用循环流动的水进行冷却，这是因为水的_____，此过程中是通过_____方式使水的内能增加．11．用相同的装置给质量相等的甲、乙两种物体加热，它们的温度随时间变化情况的一部分如图所示．当加热至2 min 时，将甲和乙紧密接触在一起，它们之间____________(填“会” “不会”或“不一定会”)发生热传递．由图象还可以反映出它们的一些性质，请任意写出一点：__________________．12．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg.℃），煤的热值为3×107J/kg.煤完全燃烧产生的热量________J；在烧水过程中，________热效率最高（选填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”），其值为________.13．美食给人们生活带来了变化，夏天人们一边品尝“油焖大虾”，一边喝着免费啤酒，十分惬意．一个热气腾腾的“油焖大虾”放入口中，舌尖上除了感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，舌尖的内能增大，这是通过________改变了舌尖的内能．当打开易拉罐拉环时，会听到“嘭”的一声，这一过程是内能转化为_____能．14．干泥土的比热容是0.84×103J/(kg·℃)，2kg的干泥土从40℃降温至20℃，放出的热量是_______J，干泥土的内能_____(选填“增加”“不变”或“减小”)．三、作图题（4分）15．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，如图给出了甲液体温度与加热时间关系图象，试在图中画出乙液体大致图象（已知c甲＞c乙）．（_______）16．如图甲所示，将装有90℃热牛奶的奶瓶放入20℃的水中，5min后，水和牛奶的温度均为40℃，试在图乙中分别画出容器中水的温度和奶瓶中牛奶的温度随时间变化的大致图象．（______）四、实验题（18分）17．为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_____________相同的水和煤油；（2）实验中搅拌器的作用是：使液体______________；选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内_____________________；（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得____________（选填“快”或“慢”），这表明____________吸热本领更强．18．小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水的初温约为20℃，热奶的温度约为90℃，同时，他还利用温度计和秒表测出温度随时间的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示．其中_____曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过_____min 时间热奶和水温刚好达到一致．从图象分析可以看出：热奶温度随时间的变化特点是：_____思考：（1）参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是_____．A．先快后慢 B．先慢后快 C．均匀降低（2）参考这位同学记录的数据，如果你要喝一杯奶咖，可以有两种方式供你选择：①先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min．你认为方式_____的冷却效果较好．19．（提出问题）水和空气哪种物质的导热性能好？（猜想与假设）小明进行了如下猜想：猜想一：水的导热性能好；猜想二：空气的导热性能好．（设计与进行实验）小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如上图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：（实验结论）(1)分析表中数据，可得出结论：________．（评估与交流）(2)对甲、乙两个瓶中的牛奶，除了要控制它们的初温相同外，还要控制它们的________相同．(3)热牛奶放在水中温度下降是通过________方式来________（选填“增加”或“减少”）内能．(4)进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越________的．（实验拓展）(5)如果有一天，你要喝一杯奶茶，下列两种冷却方法中，效果较好的是________A．将滚烫的热茶冷却5分钟，然后加适量冷牛奶B．先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min(6)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢，若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，则“冷却速度”可定义为：质量为1千克的物体，________叫做冷却速度．五、综合题（18分）20．热传导热传递是指热力学过程中改变系统状态的方式之一，另一种方式为做功．只要物体之间或同一物体的不同部分存在着温度差，就会有热传递现象发生．热传递的方式有三种：传导、对流、辐射．如图所示，用凡士林在金属棒上粘几根火柴，然后用酒精灯给金属棒的A端加热．可以看到，离A端最近的火柴先掉下，然后其它几根火柴依次掉下，离A端越远的火柴掉下得越迟．这表明，热是从金属棒温度高的一端沿着金属棒传到温度低的一端．这种现象就是热传导现象．热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，叫做传导．各种物质都能够传导热，但是不同物质传导热的本领不同．善于传导热的物质叫做热的良导体．不善于传导热的物质叫做热的不良导体．金属都是热的良导体，瓷、木头、棉花等都是热的不良导体．请根据上述材料，回答下列问题（1）只要物体之间或同一物体的不同部分存在着__________差，就会有热传递现象发生．（2）热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，叫做__________．（3）把钢勺和瓷勺同时放在热汤里面，钢勺柄很快就烫手，瓷勺柄很久也不烫手．这是因为_______．21．阅读短文，回答问题．布朗运动1826年，英国植物学家布朗用显微镜观察水中悬浮的花粉．发现这些花粉颗粒不停地做无规则的运动，这种运动后来被称为布朗运动．颗粒越小，这种运动越显著．不只是花粉，对液体中其他各种不同的悬浮微粒都可以观察到布朗运动．例如取一滴稀释了的墨汁放在1 000倍左右的普通显微镜下进行观察，就可以看到布朗运动．图甲给出了每隔0.5 min所记录下来的3个布朗颗粒的位置．然后用直线依次连接这些位置，就得到布朗运动的轨迹示意图．产生布朗运动的原因是什么呢？原来，悬浮在水中的花粉颗粒体积很小，来自各个方向的水分子与小颗粒发生碰撞．当撞击不平衡时，小颗粒就会沿着冲力大的方向运动；在另一瞬间，若来自另一个方向的撞击作用较强，小颗粒又会向另一方向运动．这样不断地撞击，使得小颗粒发生了无规则运动．图乙描绘了一个小颗粒受到它周围液体分子撞击时的情景．可以想像，颗粒较小时，某一瞬间与它撞击的分子数就较少，撞击的不平衡性就较大，无规则运动就越显著；而颗粒较大时，不但颗粒自身的惯性大，而且在任一瞬间撞击它的分子数很多，它在各个方向受到的撞击基本上相互平衡，因此颗粒能保持原有的状态．可见，布朗运动本身并不是分子的运动，而是固体小颗粒的无规则运动，但布朗运动的无规则性，则反映了液体分子运动的无规则性．虽然布朗运动并非是分子的直接运动，但它却证实了我们不能直接看到的分子无规则运动的存在．(1)图甲中描绘的运动轨迹不可能是（____）A．花粉的 B．墨汁的C．分子的 D．固体小颗粒的(2)不论是白天还是黑夜，冬天还是夏天．我们总可以在显微镜下看到布朗运动．这表明分子是在____________做无规则运动．(3)如何使布朗运动加快？_______________(至少写出两种方法)【参考答案】1．D2．A3．C4．D5．A6．D7．CD8．CD9．甲长10．比热容大热传递11．不会甲可能是非晶体、乙是晶体12．6×1060～2min63%13．热传递机械14．3.36×104减小15．见解析所示16．17．质量受热均匀吸收相同的热量快水18．②14随时间的变化热奶温度是先快后慢的降低A①19．在水中冷却比在空气中冷却效果要好质量热传递减少慢A单位时间内降低的温度20．温度传导钢是热的良导体，瓷是热的不良导体21．C永不停息地提高水的温度或者使悬浮花粉的颗粒更小些1、三人行，必有我师。
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人教版九年级物理全一册第十三章《内能》单元测试题及答案第十三章《内能》单元测试题一、单选题(共15小题)1.四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示．关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是( )A． a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能B． c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能C． a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能D． d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能2.如图所示，为质量相等的两种液体甲和乙，分别用相同的两盏酒精灯同时加热时，温度随时间变化的图象．从图象可知，比热容较大的是液体( )A．甲B．乙C．一样大D．无法判断3.如果把分子看成是球形的话，那么一般分子直径大约是( )A．几个埃B．几个微米C．几个毫米D．几个厘米4.关于内能，下列说法中正确的是( )A．同一物体，温度越高，它的内能就越大B．物体的机械能增大，它的内能一定增加C．物体的内能增大，一定是吸收了热量D．物体的内能增大，一定是外界对物体做了功5.关于内能，下列说法正确的是( )A．温度高的物体具有的内能不一定多B．当温度低到一定程度时，物体的内能会减小到零C．0 ℃物体内能为零D．一个分子做无规则运动所具有的能叫内能6.关于比热容的几种说法中正确的是( )A．单位质量的某种物质，温度升高1 ℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容B．比热容与热量有关，某种物质吸收或放出热量越多，比热容越大C．砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，它表示砂石升高1 ℃吸收的热量是0.92×103JD．相同温度的不同物质，比热容一样大7.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。
这主要是因为水的( )A．质量较小B．凝固点较低C．沸点较高D．比热容较大8.九月的七实校园里到处都闻得到桂花的清香，这是一种扩散现象，以下分析错误的是( ) A．扩散现象只发生在气体、液体之间B．扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动C．温度越高时扩散现象越剧烈D．扩散现象说明分子间存在间隙9.铜球和铅球相互接触时，铜球将热量传递给铅球，这是因为( )A．铜球的温度较高B．铜球具有的内能较多C．铜球具有的热量较多D．铜的比热容较大10.关于分子，你认为下面说法中不正确的是( )A．一切物体都是由分子组成的B．分子永不停息地做无规则的运动C．分子间同时存在相互作用的引力和斥力D．分子之间有引力时无斥力，有斥力时无引力11.在下列做功过程中，加有引号的物体，内能逐渐减小的是( )A．砂轮磨刀具时，“砂轮”的温度越来越高B．暖水瓶中的热“空气”将瓶塞冲出C．在压缩冲程中，气缸内的“气体”温度升高D．电炉通电后，“电阻丝”逐渐变红12.把两块干净、纯净的铅压紧，它们会结合在一起，而两块光滑的玻璃贴在一起，不会合成一块的原因是( )A．玻璃的分子间不存在引力B．接触处玻璃分子间距离太大，几乎没有力的作用C．玻璃太硬，斥力大于引力D．以上说法都不对13.寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才入睡．在此过程中，脚的内能变化情况是( )A．减小B．不变C．增大D．无法确定14.质量相等的水和沙石，在吸收相等的热量后，则( )A．水变化的温度较大B．沙石变化的温度较大C．它们变化的温度相同D．沙石的温度一定比水的温度高15.(多选题)下列说法正确的是( )A．有机械能的物体必有内能B．无机械能的物体必无内能C．有内能的物体必有机械能D．内能与机械能是两种不同形式的能二、填空题(共3小题)16.我们在利用快干胶粘连破损的物品时，在破损面先涂上胶水，然后将两个破损面对齐，用力挤压一段时间，这样做的目的是：________，当胶水干后，破损面就不容易被分开了，原因是：________.17.“嫦娥三号”已成功实施着陆．“嫦娥三号”的发动机与周围的电子元件间可以形成一道热屏障，即使燃烧室和喷管温度高于1200 ℃，外面温度也不超过100 ℃.这主要是利用了材料良好的________；“玉兔”月球车驱动机构壳体等部件采用的是一种镁合金材料，这种材料较轻，主要应用了镁合金________小的特点．18.一杯热水放一段时间后，水的温度会降低，但其比热容________(填“变”或“不变”)，喝掉一部分后，其质量减小，但________仍不变．三、实验题(共3小题)19.在一节物理校本研究课中，小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种比热容的大小，他们准备了两只相同的烧杯，分别装了初温和质量相同的甲、乙液体．(1)在设计实验方案时，加热的方式选择下列的________(填字母代号)更科学．A．用两只相同的酒精灯分别给甲、乙液体的烧杯加热B．用两只功率相同的电加热器分别浸没在甲、乙液体中加热(2)在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较，你认为方法可行的是________(选填“仅小明可行”、“仅小芳可行”或“两人都可行”)(3)根据你第(2)问做出的选择，说出应该这样判断得出甲、乙两种液体比热容的大小．20.在了解水的吸热多少跟质量及温度升高大小有关的基础上，同学们想探究“比较不同物质的吸热能力”，于是找来了水和铁砂进行实验．(1)怎样来比较水和铁砂的吸热能力呢？请你简述实验思路．(2)小雪用如图所示的装置，在两只相同的试管中分别加入质量相等的水和铁砂，分别用同一酒精灯加热，用温度计测量它们温度变化 5 ℃、10 ℃、15 ℃所需时间．请你帮助小雪设计实验数据记录表格．(3)晓彤认为小雪的实验需要两次才能完成，过于繁琐，于是使用两套完全相同的装置同时进行实验，则晓彤实验中必须用到的测量工具是________．21.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他的实验记录，根据实验记录回答下列问题：(1)分析比较________(填烧杯号)的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度相同时，不同物质吸收的热量不同．(2)分析比较1、2两烧杯的记录，可得出的初步结论是：________.(3)分析比较3、4两烧杯的记录，可得出的初步结论是：________.综合(1)、(2)、(3)中的结论，然后综合归纳可得出结论：物质温度升高时吸收热量的多少与________有关系．四、简答题(共3小题)22.无论是白天还是夜晚，人们漫步在海滨，会感到习习海风迎面吹拂，十分畅快．这样的风非常柔和，通常情况下，它白天从海上吹向陆地，夜晚从陆地吹向海上(如图)，气象上把这种风称为“海陆风”．请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因．23.如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动，一会看到塞子被弹起．(1)拉动绳子克服摩擦做功，是将________能转化为________能，筒内酒精的温度升高是通过________方法改变的内能．(2)请说出该实验中的某一现象并简述其原因．现象：________，原因：________.24.水是生命之源，人的生活离不开水，冬天人们用热水流过散热器来取暖，请利用比热容的知识解释这一现象．五、计算题(共3小题)25.有两个相同的烧杯，第一个装有200 g水，第二个装有200 g酒精，若用相同的加热器给它们加热，根据加热时间与其对应的上升到的温度作成如图所示，求：(1)这个电加热器每分钟放出的热量是多少焦？[c水＝4.2×103J/(kg·℃)，不计热损失](2)酒精的比热容是多少？26.热水质量20 kg，温度80 ℃，与质量30 kg，温度30 ℃冷水混合，不计热损失，求：混合后温度．27.1克食盐中约有1.04×1022个分子，把1克食盐投入一个水库中，已知水库的蓄水量为4×109m3，如果食盐分子均匀分布在水库的水中，那么每立方厘米的水中约含有多少个食盐分子？通过以上计算，你可以获得哪些信息？答案解析1.【答案】D【解析】物体的内能与物体的温度、质量、状态、材料等有关．从图中知，a与b、c与d的质量相同，a与c、b与d的温度相同，所以d的内能比c多，d的内能比b多，c的内能比a多，b的内能比a多．2.【答案】B【解析】甲、乙两种液体质量相等，由图象可知，初温相同，在相同时间内温度变化较大的是甲，因使用的是相同的酒精灯加热，所以在相同时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同，由c＝，两种液体质量相等，吸收的热量相同时，甲升高温度大，它的比热容就小．所以c甲＜c乙．3.【答案】A【解析】如果把分子看成是球形，那么一般分子直径大约是几个埃，(1埃＝0.1纳米＝10－10米)4.【答案】A【解析】A项，内能与温度有关，物体的温度越高，内能就越大，故A正确；B项，内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，内能与分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，与物体的机械运动情况无关，故B错误；C、D项，使物体内能增大的方法有使物体吸热或对物体做功；故C、D错误.5.【答案】A【解析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的分子动能和分子势能的总和．一切物体都有内能，内能的大小与温度、质量和状态有关．A项，内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，故A正确；B项，一切物体都具有内能，不管温度有多低，物体都具有内能，故B错误；C项，一切物体在任何温度下都具有内能，0 ℃物体的内能并不为零，故C错误；D项，内能是物体内部所有分子做无规则热运动的分子动能和分子势能的总和，故D错误.6.【答案】A【解析】A项，单位质量的某种物质，温度升高 1 ℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容，故A 正确；B项，比热容是物质的一种特性，不同物质，比热容一般不同．比热容和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，故B错误；C项，砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，它表示1 kg砂石升高1 ℃吸收的热量是0.92×103J，故C错误；D项，比热容是物质的一种特性，每种物质都有各自的比热容值，不同物质的比热容一般不同．故D错误．7.【答案】D【解析】生物体内水的比例很高，在外界环境温度升高时，生物体即使吸收较多的热量，由于水的比热容较大，体温不会升的过高；同理在在外界环境温度降低时，由于水的比热容较大，即使放出较多的热量，体温也不会过低，所以生物体内的水分有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害.8.【答案】A【解析】A项，固体之间也可以发生扩散现象，一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，故A错误；B项，扩散现象本身就是由分子的无规则运动产生的，故B正确；C项，物体的温度越高，分子的热运动就越快，扩散就越明显，故C正确；D项，不同的物质在相互接触时可以彼此进入对方，还说明分子间存在着间隙，故D正确．9.【答案】A【解析】热传递是改变内能的方式之一，传递条件是物体间存在温度差，传递方向是从温度高的地方向温度低的地方传递，最终两物体的温度相等．即只有在温度不同时，两物体之间才会发生热传递，能否发生热传递和内能、比热容等无关．故B、C、D错误，A正确．10.【答案】D【解析】分子动理论：一切物体都是由分子构成的；构成物体的分子都在不停的做无规则运动；分子之间存在相互作用的引力和斥力．所以D选项错误．11.【答案】B【解析】A.用砂轮磨刀具时，刀具对砂轮做功，砂轮的内能增大，温度升高，不符合题意；B.热空气将瓶塞冲出，热空气对外做功，内能转化为机械能，内能减小，符合题意；C.在压缩冲程中，活塞对气体做功，活塞的机械能转化为气体的内能，内能增大，不符合题意；D.电炉通电后，电流做功，将电能转化为电阻丝的内能，内能增大，不符合题意．12.【答案】B【解析】一切物质的分子间都有相互作用的引力和斥力，但分子间的作用力是有范围的，由于玻璃之间的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，故分子间的作用力就十分微弱，两块玻璃无法结合成一块．13.【答案】C【解析】冬天用热水泡脚时，水的温度比脚高，所以热量会从水转移到脚上，使脚的内能增大，温度升高．14.【答案】B【解析】水的比热容较大，质量相等的水和沙石吸收相等的热量后，水的温度变化比沙石小，因此水的温度低于沙石的温度，故A、C、D错误，B正确．15.【答案】AD【解析】(1)任何物体都具有内能，但是不一定有机械能，故选项A说法正确，选项B、C都是错误的；(2)内能与物体内部分子的热运动和相互作用情况有，内能与整个物体的机械运动情况有关，是两个完全不同的概念，不能混为一谈，故选项D的说法也是正确的．16.【答案】缩小分子间的距离，增强相互作用力固体分子间的相互作用力较强【解析】在利用快干胶粘连破损的物品时，在破损面先涂上胶水，然后将两个破损面对齐，用力挤压一段时间，这样做的目的是：缩小分子间的距离，增强相互作用力；因为固体分子间距离小于液体分子间距离，胶水干了(凝固)，是由液态变为固态，液体变成固体后，分子间距离变小，分子间的相互作用力增强．17.【答案】隔热性密度【解析】(1)由题知“嫦娥三号”的发动机与周围的电子元件间可以形成一道热屏障，即使燃烧室和喷管温度高于1200 ℃，外面温度也不超过100 ℃，这就说明这种材料不善于传热，具有良好的隔热性；(2)镁合金材料，这种材料较轻，主要应用了镁合金密度小的特点．18.【答案】不变比热容【解析】比热容是物质的一种属性，同种物质只有在状态发生变化时，比热容才会变化，与物质的温度和质量无关，故水温降低时水的比热容不变；水的质量减小时，比热容也不变．19.【答案】(1)B (2)两人都可行(3)小明：加热到相同的温度比较加热时间，加热时间长的比热容大小芳：加热相同的时间比较末温，末温低的比热容大．【解析】(1)在比较甲、乙两种比热容的大小的实验中，为保证两种液体在相同时间内吸收的热量相同，采用完全相同的加热方式，用两只相同的酒精灯很难保证酒精灯的火焰大小相同，有并且热量的散失，所以用两只功率相同的电加热器分别浸没在甲、乙液体中加热效果更好，故选B.(2)比较甲、乙两种液体吸热本领的大小，可以加热相同的时间，观察两种液体温度的变化量，温度变化量越大说明吸热能力弱；也可以加热到相同的温度，比较加热时间的长短，加热时间长的吸热能力强，因此这两种方法都可以比较出液体的吸热能力；(3)小明的方法是：加热时间长，液体吸收的热量多，由公式c＝可知，升高相同的温度，加热时间长的比热容大；小芳的方法是：加热时间相同，液体吸收的热量相同，由公式c＝可知，升高温度越低，比热容越大．20.【答案】(1)取质量相等的水和铁砂，用酒精灯加热相同时间，看它们的温度升高即可；(2)如下表所示(3)天平和温度计．【解析】(1)取质量相等的水和铁砂，用酒精灯加热相同时间，看它们的温度升高即可．(2)表格如下所示.(3)使用需要测量质量，因此需要的测量工具为天平；还需要测量温度工具：温度计．21.【答案】(1)①③(2)同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多(3)质量相同的同种物质，升高温度越高，吸收热量越多；物质的种类、物体的质量、温度的变化量【解析】(1)①杯的质量是300 g，升高10 ℃用的时间是12 min，③杯的质量是300 g，升高10 ℃用的时间是6 min，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同；(2)1杯的质量是300 g，升高10 ℃用的时间是12 min,2杯的质量是150 g，升高10 ℃用的时间是6 min，而每分钟吸收的热量是相等的，故说明：同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多；(3)3杯的质量是300 g，升高10 ℃用的时间是6 min,4杯的质量是300 g，升高5 ℃用的时间是3 min，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：质量相同的同种物质，升高温度越高，吸收热量越多．综合上面的分析可知，物体温度升高时吸热的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量有关．22.【答案】因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，白天，太阳照射下海岸和海水吸收相同的热量，海水温度上升慢海岸吸热后，温度上升快，热空气上升，微风从海洋吹向陆地，形成海风．而夜晚，海岸和海水放出相同的热量，但水的比热容大，海水温度降低得少，海面气温较高，空气上升，风就从陆地吹向海上，形成陆风．【解析】根据水的比热容比泥土、沙石的比热容大的特点来分析海陆风和陆海风的形成过程．23.【答案】(1)机械内热传递(2)瓶塞被弹起筒内气体膨胀对活塞做功，内能转化为机械能【解析】(1)拉动绳子时，绳子与筒壁相互摩擦做功，机械能转化为它们的内能，使其内能增大，温度升高；筒内酒精的温度升高是通过热传递方法改变的内能．(2)现象①：塞子被弹起；原因：筒内气体膨胀对活塞做功，内能转化为机械能．现象②：筒口出现白雾；原因：气体膨胀做功，内能减小，温度降低，水蒸气液化成小液滴．现象③：筒壁发热；原因：摩擦生热，机械能转化为内能，使其内能增大，温度升高．24.【答案】相同质量的水和其他物质相比，降低相同的温度，由于水的比热容大，水放出的热量多，所以用热水流过散热器来取暖．【解析】因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．25.【答案】(1)水在5 min内吸收的热量：Q吸＝c1m1(t1－t01)＝4.2×103J/(kg·℃)×0.2 kg×(35 ℃－15 ℃)＝1.68×104J,不计热损失，所以电加热器5 min放出的热量Q放＝Q吸＝1.68×104J,电加热器1 min放出的热量：Q放＝＝＝3.36×103J；(2)酒精在4 min内吸收的热量：Q吸′＝4×Q放′＝4×3.36×103J＝1.344×104J,根据Q吸＝cm(t－t0)可知，酒精的比热容：c2＝＝＝2.2×103J/(kg·℃)答：(1)这个电加热器每分钟放出的热量是 3.36×103J；(2)酒精的比热容是 2.2×103J/(kg·℃)．【解析】(1)从图象中找出水的初温和末温，根据公Q吸＝cm(t－t0)求出水在5 min内吸收的热量，即电加热器5 min放出的热量，再除以5即可得出每分钟放出的热量；(2)因为是相同的电加热器，所以可以求出酒精在4 min内吸收的热量，再根据公式Q吸＝cm(t－t0)求出酒精的比热容．26.【答案】解：设冷水温度从t01升高到t，吸收的热量为Q1；热水温度从t02降低到t，放出的热量为Q2；由于不计热损失，则Q吸＝Q放，即：cm1(t－t01)＝cm2(t02－t)即：4.2×103J/(kg·℃)×30 kg×(t－20 ℃)＝4.2×103J/(kg·℃)×20 kg×(80 ℃－t)解得：t＝50 ℃.答：水混合后的温度为50 ℃.【解析】热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同．知道热水的质量和初温、冷水的质量和初温，又知道水的比热容，利用热平衡方程Q吸＝Q放求水混合后的温度．27.【答案】∵4×109m3＝4×1015cm3∴每立方厘米的水中约含有多少个食盐分子：n＝＝2.6×106个/ cm3通过计算可以看出，分子非常小，数目非常多．答：每立方厘米的水中约含有2.6×106个食盐分子．通过以上计算，可获得的信息是：分子非常小，数目非常多．【解析】∵4×109m3＝4×1015cm3∴每立方厘米的水中约含有多少个食盐分子：n＝＝2.6×106个/cm3通过计算可以看出，分子非常小，数目非常多．答：每立方厘米的水中约含有2.6×106个食盐分子．通过以上计算，可获得的信息是：分子非常小，数目非常多．。