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幼儿园园务委员会工作规程

—、总则

（一）定位

园务委员会是幼儿园管理体制的组成部分，重点在协调幼儿园、家庭、社区（社会）之间关系、维护幼儿权益、营造有利于教育发展的良好环境方面发挥作

用，是“园长负责制”的补充和完善。

（二）主要职能

1•咨询和建议。提供社区（社会）对教育的需求信息，提出完善幼儿园管理和幼儿教育的建设性意见，反映幼儿园服务对象的意见和建议。

2•宣传和协调。宣传幼儿园的发展规划和重大决策，协调幼儿园、家庭、社区（社会）之间关系，调动各方面的积极性，利用各种资源为幼儿园发展和幼儿培养服务。

3•审议和决定。在遵循法律法规和政策规定的前提下，对有关幼儿管理、幼儿发展的相关事项进行协商审议，并作出相应决定。

（三）工作原则

1.依法治园原则。凡是法律法规和政策规定已经明确的事项，应当依照法律法规和政策规定执行。

2.幼儿为本原则。以园务委员会为平台，密切幼儿园、家庭、社区（社会）的联系，整合各方教育资源和力量，服务全体幼儿，促进幼儿全面发展。

3.民主集中制原则。园务委员会审议决定有关幼儿管理、幼儿发展事项时要充分发扬民主，在广泛听取委员的意见和建议的基础上，通过委员会决议形式作出相应决定。

4.沟通协调原则。园务委员会要充分发挥委员的优势和作用，加强与各方面的沟通和协调，积极争取社会对教育的支持，共同研究解决教育热点难点问题。

、组织

（一）校务委员会委员构成

1 •园务委员会由幼儿园领导、教师代表、家长和社区（社会）代表等多方人员组成。

2•园务委员会领导主要包括园长、副园长，教师代表由教职工选举（推

举）产生，也可以由工会主席担任，家长代表由幼儿家长民主选举或者推选，每一个年级（或年级段）至少要有一名家长代表，社区（社会）代表由幼儿园根据所处社区实际情况进行聘任。

3 .园务委员会由11人组成，其中幼儿园方面代表原则上不超过三分之一。

4•园务委员会设主任一名，副主任二名，主任由幼儿园领导或者其他委员担任。如果幼儿园领导担任主任，则应当有一名家长委员担任副主任。园务委员任期两年，其中幼儿园领导随任职变动，家长委员随幼儿毕业升学而调整。

（二）委员的权利与义务

1 •权利

（1）知情权。听取幼儿园学期和学年工作报告，了解幼儿园办学基本情况和重大发展规划、决策。

（2参与权。应邀参加幼儿园相关会议和重大活动，提出所代表方的意见和建议。

（3）提案权。在遵循法律法规和政策规定的前提下，提出有关幼儿管理、幼儿发展相关事项的议案。

（4）表决权。参加园务委员会工作例会，审议有关事项并进行表决。

（5）监督权。听取园务委员会工作汇报，对幼儿园办学和管理、有关法律法规和政策规定的落实等情况进行监督。

2•义务

（1）按时参加园务委员会工作例会，遇有特殊情况不能参加时，履行请假手续。

（2）主动加强与所代表方的联系，收集和提出有关意见和建议，并及时向

幼儿园反馈。

（3）宣传幼儿园办学成果、发展规划和重大决策等，协调幼儿园、家庭、

社区（社会）之间的关系，以多种方式支持幼儿园办学。

（4）根据园务委员会的安排进行有关调研，提出有代表性的议题，切实维

护幼儿权益。

（5）完成园务委员会安排的其他工作。

（三）委员的管理与考核

1 •幼儿园加强与园外委员所在单位的联系，为他们参与园务委员会工作创造必要条件。

2•幼儿园每年度对园务委员工作情况进行评议，对工作表现突出、为幼儿园发展做出积极贡献的给予表彰和奖励。

3.园务委员有以下行为之一的，经园务委员会讨论通过，幼儿园应当对其作出免除委员资格或解聘决定，并根据实际情况进行补选或者补聘：

（1）连续三次无故不参加园务委员会工作例会；

（2）冒用园务委员会名义进行不法行为；

（3）以园务委员名义进行有损园务委员会声誉和利益行为；

（4）其他严重违反园务委员会工作规程、工作制度要求的行为。

三、工作方法

（一）园务委员会依据《幼儿园章程》、工作规程和相关工作制度开展工作。

（二）园务委员会实行工作例会制。园务委员会每学期集中开会不少于两次，及时通报幼儿园办学、管理和发展情况、听取委员的意见和建议，并在遵循法律法规和政策规定的前提下，审议有关幼儿管理、幼儿发展的相关事项。

（三）园务委员会非会议期间，园外委员应当加强与幼儿园的联系，了解教育教学实际，根据园务委员会安排开展专题调研，向幼儿园提出合理化建议等。

遇有特殊情况，经园务委员会主任、副主任或者多数委员提议，可以召集临时会

议。

（四）园务委员会建立工作总结和工作汇报制度。园务委员会对审议决定的

事项，要本着“一事一议”的原则及时予以总结。园务委员会主任定期向园务委员会汇报工作，并在教职工代表大会、幼儿园家长会等会议上进行工作通报。

（五）幼儿园落实专人负责做好园务委员会工作过程中有关文字、图片、音像等资料的收集、整理和保存工作。

四、议事规则

（一）园务委员会审议事项的议题可以由幼儿园提交，也可以由委员提交，

议题内容不得违背法律法规和政策规定。审议时将议题情况提前告知全体委员，会议必须有三分之二以上委员参加方可举行，必要时可以邀请列席人员与会。

（二）会议由主任或者受主任委托的副主任主持，一般先由议题提出方作简要说明，然后展开讨论，在广泛听取意见的基础上，由主持人综合各方面意见后进行集体表决。

（三）表决实行少数服从多数原则，可以采取口头表决、举手表决或者无记

名投票的方式，园务委员有表决权，列席人员无表决权。出席会议的园务委员半数以上赞成表决事项方为通过。

（四）对于园务委员会审议表决结果，园长应当尊重，在表决未依程序改变前，任何个人不得擅自更改。

（五）如果在讨论时发生严重分歧，一般应当暂缓表决，本着充分协商的原则，待进一步交换意见后，再安排讨论，必要时可以提交上级教育主管部门予以协调。

（六）每次会议应当指定专人负责记录整理，存档备查。决议执行情况应当通过园务公开专栏等形式予以公开，并向全体教职工、家长及时通报。

五、附则

幼儿园在《幼儿园章程》中，增加有关园务委员会的内容，经教职工代表大会通过，并报区教育局审核，使园务委员会工作具有合法性和权威性。