蒲 城 县 教 育 局 - 蒲城教育网-
蒲城县县城总体规划
蒲城县县城总体规划蒲城县县城总体规划第一条规划背景随着西部大开发战略的深入推进、关中一线两带和城镇群的快速发展、关中-天水经济区发展规划的正式批复蒲城的经济发展背景发生了巨大的变化。
区域重大基础设施的建设对城市的建设和发展提供了新的条件蒲城城市的交通区位优势显得更为突出重点建设项目的启动对城市产业结构的战略性调整、城市的性质、结构、功能等都会带来非常大的影响未来五至十五年是蒲城抢抓机遇加速发展的关键时期必须以科学规划为先导全面实施工业化和城镇化发展战略构筑城乡一体、统筹协调的区域发展新格局实现蒲城全面、健康、协调、可持续发展。
第二条规划目的和依据为全面落实科学发展观贯彻国家西部大开发战略决策实现经济社会全面、协调、可持续发展发挥蒲城在关中-天水经济区发展规划中的作用根据《中华人民共和国城乡规划法》《中华人民共和国文物保护法》《历史文化名城名镇名村保护条例》及《城市规划编制办法》等相关法律、法规编制本规划。
第三条本次规划修编的重点1、确定县域城镇化水平及人口规模制定县域城镇体系规划和社会经济发展规划。
2、优化调整产业结构集中有限财力做强做大主导产业带动县域经济的全面发展。
2、确定城市性质和城市发展目标。
3、明确城市规划区范围确定城市空间结构及预测发展规模。
4、确定城市发展方向调整城市布局形态。
5、完善道路、给排水、电力等市政基础设施加强城市绿化建设提高人居环境质量。
6、明确城市特色彰显历史文化名城底蕴。
第四条规划指导思想以科学发展观、建设和谐社会为指导抓住国家西部大开发和关中--天水经济区发展规划正式批复实施的历史性机遇抓住区域重点项目的建设机遇发挥城市的交通和资源优势壮大支柱产业建设工业强县明确城市发展的方向和目标完善城市功能促进社会、经济与环境可持续发展把蒲城城市建设成为经济发达、环境友好、社会和谐的现代化城市。
第五条城市规划区范围1、县域城镇体系规划范围本规划范围为全县行政辖区1583.58平方公里。
加强家长学校管理努力提高办学质量
歪
庭教育师 担 任 家 长 学 校 教 师 ， 相 对 稳 定 ，且 具 有 一 定 的 知 识 和
教 学 水 平 。 三 是 运 作 规 范 。 家 长 学 校 每 年 有 工 作 计 划 ． 实 施 措
加强家长学校管理 努力提高办学质量
文 ／ 杜 石 狮
我 们 钤 饵 乡 是 地 处 蒲 城 县 东 育 关 工 委 、 乡 妇 联 、 乡 教 育 组 三 南 角的一个边 远小 乡。几年来 ， 方 联 手 统 管 ．村 、 校 双 方 联 台 办 我 乡 的 家 长 学 校 ， 在 各 级 关 工 学 的运 作 机 制 。 形 成 了使 学 校 、 委 、 妇 联 、 教 育 等 部 门 的 关 心 指 家 庭 、 社 会 “三 结 台 ” 的 教 育 网 导 下 坚 持 办 学 。结 台农 村 实 际 ， 络 乡 家 教 中 心 ” 负 责 制 定 全 长 ， 主 要 是 其 父 母 和 其 他 抚 养 人 。 每 年 度 在 普 查 的 基 础 上 ， 进 行 造 册 登 记 。２ ０ ｕ ０年 度 全 乡各 家 长 学校 对 ３２ １ ｏ名 Ｏ １ 一 ４周 岁 的 少 年 儿 童 的 家 长 ， 按 子 女 年 龄 段 和
施 ，评 估 力 法 和 表 彰 奖 励 机 制 ， ’ 避 免 ｒ其 它 群 众 组 织 的 松 散 性 ③ 克 服 ｒ开 展 活 动缺 乏 场 地 、 乏 缺 经 费 等 困 难 ， 利 于 家 长 学 校 活 动 有
的顺 利开 展 。
加 强 管 理 ， 实 施 管 理 规 范 化 、 科 学 化 、 崩 度 化 。 ① 落 实 教 育 对 象 。 农 村 开 展 家 庭 教 育 的 对 象是 Ｏ ｌ — ４周 岁 的 少 年 儿 童 的 家
渭南市蒲城县：多举措推进课程游戏化建设
龙源期刊网 渭南市蒲城县：多举措推进课程游戏化建设作者：来源：《陕西教育·综合版》2019年第02期本刊讯（赵娜）渭南市蒲城县教育局采取多项措施，全力推进学前教育课程游戏化建设，用游戏精神催生课程建设发芽。
完善制度，明确要求。
2018年8月28日，蒲城县教育局召开了幼儿园“小学化”专项治理工作会，分阶段进行了安排部署，明确提出：不允许提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容；布置幼儿完成小学内容家庭作业；组织小学内容有关考试测验。
10月18日县教育局出台《关于进一步推进幼儿园课程游戏化建设的意见》，引导广大幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观，全面提升该县学前教育整体质量和水平。
外出研修，专家引领，句蒲两地携手引领教师成长助推学前发展。
苏陕协作句蒲两地对口交流与协作工作启动以来，蒲城县教育局先后選派3批22名园长赴江苏省句容市幼儿园开展浸入式跟岗学习。
10月31日至11月1日，江苏省句容市学前教育四位园长、教师深入蒲城县开展对口帮扶交流，分别深入第一、第二、第三及罕井镇中心幼儿园等进行实地参观指导、座谈交流。
开展幼儿园课程游戏化专题培训，就课程游戏化、幼儿园主题课程资源进行了专题培训和课例展示。
大胆探索，积极实践，课程游戏化建设在蒲城学前教育落地生根。
该县第二幼儿园开展了以“自主”为核心的活动，即自主入园、自主签到、自主进餐、自主游戏等。
创设最大化可以利用的课程游戏化环境，呵护童心，健康成长；第一幼儿园形成以环境创设、户外游戏活动、教学活动、区域活动、生活活动为一体的幼儿园课程，体现课程来源于孩子、并服务于孩子。
玩中体验，玩中成长。
矿区幼儿园通过理念引领、环境创设、课程设计、游戏活动及一日活动的组织，将游戏精神、游戏理念渗透到各个活动中，使课程与游戏相融合，让幼儿在符合其身心发展的游戏中探索、创造、表达，有效促进幼儿自主学习；迪儿乐幼儿园加深家园共育，利用家长开发日、酷爸辣妈育儿课堂、家长观摩等，了解幼儿园的课程设计及课程游戏化的基本理念。
蒲城县第十次优秀教科研论文与成果交流评选活动获奖名单
叁
邓建国
浅谈全面提升学校教育教学质量策略
尧山中学
贰
赵战利
浅谈新形势下高中数学的教与学
尧山中学
叁
王琪
浅谈新课改下的历史课堂教学
尧山中学
叁
何文盈
新课程理念下的高中化学有效教学
尧山中学
叁
赵崇利
《西方民主思想对中国的冲击》教学实录
尧山中学
叁
唐旭东
新课标下高中女学生体育锻炼行为取向的调查研究
尧山中学
壹
叁
杨静
如何有效地进行高中音乐欣赏课教学
蒲城县职业教育中心
叁
李琴婷
一节Photoshop平面设计观摩课
蒲城县职业教育中心
贰
王耀兴
浅谈高中历史讲评课
蒲城县职业教育中心
贰
吴延丽
浅析现代英语教师的角色
蒲城县职业教育中心
壹
高洁
浅谈新课改在中学英语课堂的实施
蒲城县职业教育中心
叁
高佳荣
用情感教育助语文课教学成功
蒲城县职业教育中心
壹
弥秀萍
高中语文教学德育渗透艺术漫谈
蒲城县职业教育中心
叁
王代良
职业学校电工电子专业教学不可忽视的实践环节
蒲城县职业教育中心
叁
查启云
从全省“电子社杯”技能大赛看职业教育的实践教学
蒲城县职业教育中心
叁
刘丽萍
浅谈中职学校的学生管理
蒲城县职业教育中心
叁
王杏利
关注学生的健康成长
蒲城县职业教育中心
叁
房喜斌
突破地理教学难点的几点经验
蒲城县兴镇中学
壹
张国春
新课程理念下对探究物理教学的认识
校校行蒲中之行
我县“学校管理体验、交流、提升校校行”活动走进蒲城中学（图片新闻）发布时间：2012-10-19 浏览次数：247 次来源：蒲城教育网10月18日，蒲城教育局校校行观摩团行至第四站——蒲城中学，观摩团成员在教育局党委书记杨西庆和教育局副局长澹台典谱的带领下，6点20分就走进蒲城中学，迎着晨曦，开始了为期一天的观摩。
观摩团一行首先参观了该校学生的早读和早操。
早餐后，在解说员的引导下，依次参观了该校的启智园、唐风园、教职工活动中心的师生书画展、位于中心广场的孔子雕像等，伴随着解说员的详细介绍，观摩团成员对蒲城中学厚重的文化氛围和和谐的育人环境有了更为深入的了解。
在综合实验楼，还参观了该校的部室建设：记载蒲中发展历程的校史馆、文化浓厚小草文学社、先进的物理化学实验室和充满科技魅力的航模室等。
9点30分，在该校的的会议室召开了专题汇报会，会上，蒲城中学校长窦进昌从学校的人性化管理、德育工作的创新、高效课堂的构建、校园文化的建设等方面对学校工作进行了细致全面的汇报。
在交流活动中，观摩团成员认真聆听了该校对口工作负责人的详细介绍，翻阅了学校的相关档案资料，并就关心的问题进行了提问和探讨。
在下午听课活动中，观摩团在该校的艺术教室观看了学生的艺术训练，训练涉及音乐、美术、舞蹈等多个科目，这也是该校创新办学特色、发展学生特长，实现学校多元化发展的有效探索。
接着观摩团成员根据自己所带学科走进教室、深入课堂，进行了推门听课活动。
4点30分，篮球赛、拔河比赛、兵乓球比赛、航模表演、大型团体操排练等丰富多彩的课外活动更是吸引了参观者的眼球，不时得赢来阵阵喝彩。
晚餐后，在该校会议室召开反馈会，各组代表在会上畅所欲言，从教育教学、德育教育、校园文化等多个方面进行全面反馈，在肯定成绩的同时也提出了宝贵的意见，最后教育督导室主任涂彦民从细、严、实三个方面高度总结该校的工作。
县域土壤养分空间变异分析——以蒲城县为例
采集 的土壤 样 品 ， 风 干 、 细 、 筛 后 进行 理 经 碾 过 化 分析 ， 有机 质采 用油浴 加热 重铬 酸钾 容量法 测定 ， 碱 解氮 采用氢 氧化 钠 扩 散 吸收 法 测 定 ， 效 磷 采用 有
碳 酸氢 钠浸 提 一钼锑 抗 比色法 测 定 ， 效 钾 采 用 醋 速 酸铵浸 提 一火焰光 度法 测定 ＿ 。 ５ ｊ
第３ ０卷第 １ 期
２１ ０２年 １ 月
干 旱 地 区 农 业 研 究
ｃ ｌｕ ａ ｓ ａ ｃ ｎ ｔ ｉ ｅ ｓ ｕ ｔ ｒ ｌＲｅ ｅ ｒ ｈ ｉ ｈｅ Ａｒｄ Ａｒ ａ
Ｖｏ ．０ Ｎｏ． １３ １
县域 土壤 养 分 空 间变 异 分 析
— —
以 蒲城 县 为 例
土壤 学研究 的一 个重 要工具 … 。国 内外 已有 一些研 究者 用地 统计 方法对 土壤 养分 的空 间变异 特征进 行
从北往 南依 次有 低 山丘陵 、 山前 洪积 扇裙 、 黄土 台塬
和洛河 阶地 ４个 类 型 。属 于 温 带 大 陆性 季 风 气 候 ，
四季 分 明 ， 日照充 足 ， 均 气 温 １ ．。降 水 量 ５ １７ 平 ３２， ４．
的发 展具有 重要 意义 。随着 科技 的发展 和应 用方 向
５ ． ｋ 南北 宽 ４ ． ｍ， ２ ８ ｍ， ７ ０ｋ 面积 １５５ ２ ｍ 。全 县 ８ ． １ｋ ２
地势西 北高 ， 东南 低 ， 拔 范 围 ３０～１３０ ｍ， 貌 海 ５ ０ 地
的扩展 ， 理信息 系统 和地 统 计 学 等 方法 已经 成 为 地
１３ 数 据 处 理 ．
１ 材 料 与 方 法 位 的 样 点 坐 标 通 过 Ａｃ Ｉ９ ３转 换 Ｐ ｒＧＳ ． 后 ， 成采 样点位 图 （ １ ； 及 地统 计 学 的半 方 差 生 图 ）涉
半学期总结讲话稿6篇
半学期总结讲话稿6篇半学期总结讲话稿篇1尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家好!时光如逝水，弹指一挥间!转眼间一个学期过去了，今天我们全体师生汇聚一堂召开期末表彰大会，首先我代表全体教师向所有获得表彰的同学表示衷心的祝贺!回顾过去的一年，我们硕果累累，成绩斐然。
月考时同学们崭露头角，竞赛中大家一举夺魁，期末考试你们更是出手不凡，锦上添花。
然而各项成绩的取得无不渗透着学校领导亲切的关怀，老师们孜孜不倦的教诲和同学们勤奋拼搏的汗水。
难忘运动场上同学们挥汗如雨、奋勇争先的场景;难忘课堂上大家主动参与、踊跃展示的风采;难忘小实验家竞赛时你们娴熟的操作，自信灿烂的笑容。
同学们，作为博文中学的一名老师，我为你们取得的优异成绩而骄傲，更为我们是博文人而自豪。
如今，在博文，比、学、赶、帮、超已蔚然成风，废寝忘食早已悄然定格。
在博文，优良的师资队伍，先进的教学理念，融洽的师生关系，精彩纷呈的活动课堂，这一切无不证明着我们是最好的学校。
现在的博文已成为名副其实的学习圣地、生活乐土。
博文中学正与时俱进，昂首走在全市教育的最前列。
海尔集团张瑞敏说：把每一件事做好就不简单，把每一件平凡的事做好就不平凡。
教育就是做小事，所以在博文的老师都时刻铭记这样一句话：精美源于细节，细节决定成功。
因为真正的教育，能影响人的教育，往往就蓄藏在那些很小很小的细节之中。
人生因细节而完美，所以我希望每位同学在平时的学习中，能够认真处理好每一个问题，做好每一个细节，养成严谨、踏实的学习习惯。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
同学们成绩仅仅代表过去，新的学期即将开始，你们应该有惜时如金的精神。
初三毕业班的同学，你们要更加严格要求自己，夯实基础，提高能力，全力以赴向中考冲刺。
初一、初二的同学们，良好的开端是成功的一半，新的学期，你们要注重习惯，把握基础，再接再厉，争创辉煌。
同学们，今天就要放假了，在假期里希望大家，能够按照老师制定的学习计划，严格要求自己，保质保量的完成学习任务。
2010年中国·白水蒲城国际苹果酥梨文化节隆重举行
示热 烈地 祝 贺。
城县委、县政府研究，决定举办２ １年中用 ００
白水 、蒲城 周 际苹 果 酥 梨文 化 节 。在 节 日期 ｒ ．还 召开 了陕 西省 优 质苹 果 科技 示 范基 地 ｎ 】
…
■ …
ｌ ｏ
ｌ Ｉ ９ 删 ６
引进内 赍超 过 １０ 元 ， 引进外 资 不 少于 １０ 万美 ｏ亿 ５０ ｃ
背靠主城区．嵌入大西安，长安区全力支持西安高新区，航天 开发区和滓渭新区加快建设．主动承接开发区在高新技术产业、先进 装备制造业等方面的辐射带动 ．积极参与产业链构建 ．大力发展中 下游配套产业，加快推动区内产业升级。此外．长安区还全面加快 了 郫杜 常守 ，引镇 、斗门四个区属同区建设．注重同区的整合互补和 错位发展，科学台理确定嗣区主导产业．努力提高集群榘约化发展水 平，形成新的工业经济增长点。 中共长安区委书记吕健在开工仪武后接受采访时表示，为确保 爵大建设项目有序有力推进．长安区创新举措．把项目建设任务具体 到 位，明确到领导、细化到个人．真正用项 目 检验落实．用项目提 升优势．用项 目落实服务．全力打造长安经济多元增的均新格局 野
表共同见证了这一盛事。这一批投资额度大、带动作 强、产出利税 高的重点耳 目的实旋 ．将对拉动长安区同定资产投资 、促进 “ ｌ 四强
喊区健 设 注入 强 大的 藕 力。
长安此次新开工的２ 个垣点项目总投资ｌｏ ８ ２ ｌ 亿元．其中今年计 ６ 划投瓷２ ３ ０９亿元．主要涉及城镇改造、Ｚ ， 房产、高校建设 、社会 ．ｋ ｌ
励农民增收十大典型颁奖晚会以厦新闻发
布会 ”等 多 项括 动 。
陕西省 副省长罱俊海、省政协副 主蒲刘 新文等省 、市有关领导参加了开幕式 ．
连蒲小学校园安全管理网格图
成员：唐琳琳 刘嘉婷
成员：赵鑫
党支部、工会 责任人：万礼 协助校长做好 教职工的安全
教↓育 和 思 想 工
作。
办公室 责任人：万礼 负责协调学校 安全事故的处 理，做好信息联 络上报工作。
教导处 责任人：杨文 负责教学活动安 全和实验室易燃 易爆及剧毒物品 的管理以及专用 教室的安全。
德育处 责任人：吴婷 负责学生活动安 全，做好学生安 全教育，处理校 园涉及师生的安 全突发事件。
总务处 责任人：张毅 负责学校硬件 设施、食品卫 生、疾病预防、 消防安全、资产 安全。
值周教师 负责值班时段学 生在校活动安全 及学校财物安全 及突发安全事件 的处理。
门卫 负责校门按时开 关，严格按照学 生外出凭假条制 度和外来人口出 入登记制度。
[键入字]
成员：惠蕊芳
成员：惠蕊芳
成员：潘红 李荣
蒲城县连蒲小学安全管理网格图
校长：刘争东 校园安全管理工作第一责任人
主管安全副校长：吴婷 具体负责校园安全管理工作，对校 园安全工作负直接监管责任。
校园安全工作领导小组 组长：张毅 成员：万礼 杨文 惠蕊芳 唐琳琳 刘嘉婷 赵鑫 潘红 李荣
定期召开安全工作会议，分析研判安全形势，做好校 园安全教育、隐患排查、应急演练、整改落实等工作。
蒲城名人
张锡极张锡极（1881-1946）字永敷，蒲城翔村陶池村人。
清朝末年，求学于西安师范学堂，学习期间参加同盟会。
辛亥革命后，陕西军政府于民国元年（1912）委任为蒲天县财政局局长。
民国九年（1920）赴榆林。
这时陕北镇守使井岳秀部被改编为陕西陆军骑兵旅，张被任命为军需处长。
民国十五年（1926）井岳秀部已参加了冯玉祥、胡景翼、孙岳组成的国民军，井岳秀被任命为陕北国民军总司令。
张锡极受进岳秀派遣赴西安“陕北国民军办事处”任处长，同时杨虎城将军聘他为高参。
1926年4月刘振华率土匪镇嵩军侵陕，围困西安八个月之久，张锡极协助杨虎城将军处理日常事务，坚守到底，深得信任。
1931年杨虎城将军为陕西省政府主席，任张为陕西税务局局长，后又调任为陕西省盐务局局长。
1934年，杨虎城将军这实现自已的教育思想，筹备创办尧山中学，张被吸收为校董会成员。
他参与捐资活动，慷慨解襄。
杨委任他主持建校工作。
他于四月回蒲，选择校址，设计方案、施工、督工，极为辛苦。
拆除五岳庙废墟，遭士绅群众拦阻，颇受周折。
九月，尧山中学开学，他被任命为第一任校长。
张维寅张维寅（1853-1922）字东白，号二知园主人，蒲城县城西南半坡刘家村人。
著名的书画家。
张东白幼年好学，清光绪二十年（1894）中举人。
他目睹清末政治腐败、民不聊生的现实，无意仕途。
光绪末年，被授为文林郎、咸宁（今西安市区）后补知县，他拒绝接受，以后改授汉中府教谕，勉强赴任后，看到官场舞弊及不正之风，愤然辞职。
一九OO年，张东白入陕西省立师范学堂教书，加入学校进步组织“自治社”。
1906年，井勿幕受孙中山委派，从日本回陕组织革命力量，他遂加入同盟会，从事推翻清朝的革命活动。
辛亥革命后，袁世凯窃国军阀混战连年不断，张东白不满现状而回乡，命自已家舍为“二知园”，以农桑为生兼以书画。
1921年靖国军司令郭坚被诱杀，当局将其头挂在西安新城高杆上示众，他题联：“秉性非寻常，允推当世英雄汉；盖棺难论定，须待他年太史公。
双酒小学创建情况汇报
双酒小学创建情况汇报一、概述。
蒲城县双酒小学位于城南渭清路东200米处，是一所公立制寄宿制完全小学。
学校创办于1952年，1970年迁至村西头。
2007年又一次迁至现在的双酒小学占地面积16420㎡，建筑面积2830㎡，校园绿化覆盖率25%。
截止到2012年9月学校有12个教学班，47名专任教师。
学校建有先进的校园计算机网络，为教师上课提供了平台，学校图书室藏书量为5000册，是一所符合县级办学标准规模的小学。
二、发展扩大期（1970年——2007年）随着教育形势的发展及改革开放政策的落实推行，双酒小学也迎来了新的发展扩大时期。
1970年9月，双酒小学迁出祠堂，搬迁到双酒村西头。
，大队村民集资3万元，在村西头兴建了土木结构厦房，新学校占地面积为8400㎡，建筑面积为216㎡，有6间教室，一间教师办公室。
学校有9个教师宿舍，一间教师食堂。
1991年9月——1992年元月，王一民调至双酒小学任校长，教师6人，学生62人，开设一到六年级六个班，进行正常班级授课制，彻底解除了复式教学模式。
1992年1994年8月，廖红星任双酒小学校长，学校教师增至7人，学生92年89人，93年教师8人，学生93人，94年教师9人，学生107人。
开设一到六年级六个班，进行正常班级授课制。
1994年至2004年9月，赵学友任双酒小学校长，学校教师7人，代理教师2人，学生110人。
10年间，教师人数最多10人，学生人数没有突破110，仍开设一至六年级六个班，进行正常班级授课制。
2004年至今，闫敏利任双酒小学校长，至2007年六月，学校教师仍为9人，学生人数增至130人，为了满足学校教育教学的发展需要，2007年9月，双酒小学在村委会的努力争取和多方筹资下，迁至渭清路东200米处，占地16420米2建起三层教学楼，教室和部室共15个，公寓楼2层，可容纳500名学生占地1100米2食堂640米2 的完全寄宿制小学。
学生人数2007年275人，教师人数18人，9个教学班。
将远端交换机作为内部用户的组网实现
数字 问信号 ……………Ｎ Ｎ ＯＥ
９ ＸＸＸ Ｘ ＸＸＸＸ 行Ｉ￡ Ｘ ｌＭ—ＫＤ ／ＤＬ ＝ＰＡＴ一 ９ Ｉ Ｅ ２
１ ＸＸ ＸＸＸＸ ＸＸＸＸ Ｘ ／讧ｅ 王 Ｍ—ＫＤ ＝ＰＡＴ一 ３１
数字问信号 ……………Ｎ Ｎ ＯＥ
ＸＸ ／ ＲＥＭ—ＫＡ ＮＤ ＝ Ｃ１一３／ Ｒ ＮＴ
ＣＲ一 ： ３
数字 问信号 ……………Ｓ Ｄ Ｎ
Ｘ ＸＸＸＸ ＆ ， ＲＥＭ ６． ＡＵＴＨ ４＝ＣＲ— ＮＴ １／ ４，
ＣＲ－ ： ４
数字 问信号 ……………Ｓ Ｄ Ｎ
ＸＸＸ ＸＸＸＸ ＸＸＸＸ ／ ＥＯＳ＝ＣＲ－ ＮＴ ５／
这种中继方式已经使用两年多， 没有出现过任何问题， 拨叫、 显 示等一切使用均正常。 程控数字交换机中 ， 各品牌的交换机虽有不
两 个交换 机之 间的连接 采用２ Ｍ数字 中继方式 ， １ 即可 。 同 ， 本质 相 同 ， 用＃信令 但 均有 关联 ， 能灵 活运用 ， 如 即可获得 意想 不到 的 我方 ２ Ｍ中继线接 至本机房 的铁通通信 设备 中， 由蒲城铁通 至渭南 收获 。 通信 发展 日新 月异 的今 天 ， 活 的通 信组 网会 给用 户带来 经 在 灵 铁通 ， 后至 西安 铁通 ， 然 最后 到陕 能公 司交 换机 。 不少 便捷与收益 。 我 方交换 机所 做＃ 信令 ２ ｌ Ｍ中继 数据 时需注 意 ， 其它 均与标 准 参考文献： ［】 河 北远 东哈 里 斯通 信有 限公 司 Ｈ ｒ ｉ ０ ２ 数据 库 １ ａ ２ － ｒ ｓ ０ 撑信令方式的中继数据相同， １ 只在做收集路 由表时， 须将本端局向 号定 义为 “ ” 因为 按要求 我方 只给 对方 送 四位 分机 号码 ， ｘ， 而不 需 配置 手册 ９ Ｏ Ｆ Ａ ５ 一 １ ５ ７ ２ ８ 要送 我方单 位局 向号 。 同样 陕能 公司也 只送 后 四位号 码给 我方 。 我
蒲城县中考志愿填报说明
蒲城县中考志愿填报说明
考生可登录蒲城县招生考试信息网，输入12位准考证号或报名序号、设定的密码进入渭南市中考管理系统填报志愿，填写完毕，点“提交”保存，若发现填写有误，还可以再次修改。
点击“确认”，则完成志愿填报，确认后任何人将不能再修改考生志愿信息。
录取时，按批次进行，即提前单独批次-县（市、区）高中录取批次-职业中学批次，凡前一批次已被录取的考生，不再参加后面批次录取。
特别提示，考生选报的5所普通中学志愿为平行志愿，统招生和定向生同步录取，学校统招计划完成后紧接着录取定向生。
招生学校计划最后一位若出现成绩并列，则按照语、数、外的成绩排序进行录取。
同时，提醒广大考生，填报志愿期间如果忘记密码或者发现密码不能正常登录，可持准考证或身份证（户口本）到县（市、区）招生办申请恢复初始密码，并及时登录修改。
考生必须在规定时间内填报志愿，过时不能填报。
每次操作时间超过30分钟，需要重新登录，离开计算机时一定要退出系统。
未按规定时间确认志愿的考生，报名截止时间之后，系统将自动确认考生志愿信息。
渭南蒲城县选调优秀教师考试真题2023
渭南蒲城县选调优秀教师考试真题2023（满分100分时间120分钟）第一部分常识判断1.下面哪个成语与秦始皇有关?（）A.图穷匕见B.指鹿为马C.奇货可居【答案】：A2.地球上的南北回归线是（）。
A.温带与寒带的分界线B.低纬与高纬的分界线C.热带与温带的分界线D.极昼与极夜的分界线【答案】：C3.关于我国教育及科举制度，下列说法不正确的是（）A.博士在古代是官名B.殿试一甲第三名称榜眼C.太学是中国古代最高学府D.“孝廉”是汉代察举科目之一【答案】：B4.某市人民政府为加强全市精神文明建设，拟建一座具有一定规模的图书馆，为此，发文省人民政府，请求批准。
该文最合适的标题是（）。
A.《某市人民政府关于修建某市图书馆的请示报告》B.《某市人民政府关于修建某市图书馆的请求》C.《某市人民政府关于修建某市图书馆的请示》D.《某市人民政府修建某市图书馆的请示》【答案】：C5.国际旧秩序的本质是（）。
1/ 11A.霸权主义和强权政治B.少数几个大国主宰国际事务C.用武力或武力威胁干涉别国内政D.军备竞赛【答案】：A6.公文中需要标注签发人的是（）。
A.下行文B.各种行文C.上行文D.平行文【答案】：C7.通货膨胀一般指因货币供给大于货币实际需要而引起的一段时间内物价持续而普遍上涨的现象，通货膨胀的实质是（）。
A.社会总需求小于社会总供给B.物价很快上涨，纸币失去价值C.社会总需求大于社会总供给D.货币供给量大于需求量【答案】：C8.商品是（）A.直接满足生产者需要的劳动产品B.直接以税收形式上缴的劳动产品C.不进入商品流通而满足人们需要的劳动产品D.直接以交换为目的而生产的劳动产品【答案】：D9.某甲下班后，约了几个朋友到“鱼香沸腾”餐馆就餐。
就餐中，因琐事与邻桌某乙等人发生争执，被餐馆服务人员劝阻。
某乙离开后不久，带了一批人，手持木棍，将某甲等人打伤。
餐馆领班见状，赶紧拨打110报警。
但在110警员到来时，某乙等人已逃之夭夭。
陕西省文物局关于蒲城县培民小学环境整治方案的意见
陕西省文物局关于蒲城县培民小学环境整治方案的意
见
文章属性
•【制定机关】陕西省文物局
•【公布日期】2020.06.29
•【字号】陕文物函〔2020〕230号
•【施行日期】2020.06.29
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】自然生态保护
正文
陕西省文物局关于蒲城县培民小学环境整治方案的意见
渭南市文化和旅游局：
你局《关于蒲城县培民小学环境整治设计方案的请示》（渭文旅字〔2020〕93号）收悉。
经我局研究，意见如下：
一、该项目以改善蒲城县培民小学周边环境为主要目的，有利于提升培民小学展示利用水平，我局原则同意该项目。
二、建筑立面改造应注意保持培民小学环境风貌；院内地面要尽量避免大面积硬质铺装，并结合地方传统合理设定铺装形式与色彩。
三、请你局根据上述意见，组织并指导相关设计单位对方案进行修改、完善，经你局批准后实施。
并请加强保护管理，确保文物和施工安全。
专此意见。
陕西省文物局
2020年6月29日。
蒲案
蒲案“蒲案”是１９０８年陕西蒲城县令李体仁因仇视革命活动，借故捣毁县教育分会，捕押刑讯县立高等小学堂师生而制造出来的惨案。
早在１９０７年前，蒲城县已汇集了一大批进步分子。
同盟会员、蒲城县立高等小学堂教习常自新、陈同熙等，积极在青年学生中进行革命宣传，并吸收了不少青年学生加入同盟会。
１９０７年，蒲城旅省同乡李少符、王言如等发起组织蒲城教育分会，办妥立案手续后即回县举行成立大会。
会中公推常自新为会长，寇重庆、常瀛为演讲员，组织演讲队，借城乡群众集会之际作时务演讲，宣传反清革命思想。
此后常自新又多次以教育分会会长身份向县令李体仁要求改革城乡初等小学教育；派会员清查劣绅原烈１０年以来所管的公款帐目；并对陕西省府主张借用外债修筑西潼铁路表示反对，力争招股民办。
这些活动，引起了李体仁、原烈等反动官僚和劣绅的恐惧和仇视。
１９０８年春，县立高等小学堂管理刘友仁调升勉县教谕去职，李体仁拟派心腹苏民章或冉澍川继任“管理”，企图暗中监视学堂师生行动，遭到常自新等师生的抵制。
学生向李体仁要求准予自治，并提出自治规则２０条。
李勉强同意，又于自治规则上增添“不遇星期，学生不准出外”一条，用以限制学生活动。
从此，李体仁、原烈与学堂师生之间的矛盾愈演愈烈。
是年１０月３日晚，教育分会会员雷电，因厨师魏姓常私自外出，疑有他故，便暗暗跟踪。
至巡警局见他与县署轿班等在一起赌博，雷电即集合１０多名学生冲散赌场，拿获赌具和赌犯４名，移送县府处理。
李体仁竟恼羞成怒，一面上禀提学司谓常会长越权妄为，要求解散教育分会；一面唆使贡生苏民章等诬禀谓：“教习唆使学生自治，以固禄位；学生博欢教习，图积多分。
”常自新、陈同熙以县令有意侮辱，愤而辞职，于１０月６日搬出学堂。
学生为教习辩诬，李体仁大怒，立即派差役驱逐学生出堂，倒锁学堂大门，并贴上封条。
学生不能归校，于是在北街关帝庙另立“自治公学”，并选派学生代表，密赴省城控告县令毁学罪行。
提学使余坤却不详察事实真相，偏信李体仁一面之辞，批准将教育分会解散，并将学生解散另招。
蒲城县教育局
蒲城县教育局蒲城县教育局：守护教育梦想的明灯教育是每个国家、每个社会繁荣发展的基石，而教育局则是教育事业的中枢机构。
作为蒲城县教育系统的管理者和推动者，蒲城县教育局肩负着培养优秀人才、维护教育公平、提高教育质量的重要任务，扮演着守护教育梦想的明灯的角色。
一、努力推进教育均衡发展在全县范围内，蒲城县教育局坚持大力推进教育均衡发展，努力消除城乡差距，让每个孩子都享受到优质的教育资源。
他们抓住教育均衡发展的关键，加大对农村学校的投入，完善农村教育基础设施建设，提升师资力量，推动农村教育事业蓬勃发展。
同时，教育局还注重城市教育的提升，积极引进先进的教育理念和资源，不断推进教育改革创新。
他们加强对中小学校的指导与管理，优化学校管理体制，改善教育教学质量，提升学生综合素质。
二、致力于教育质量的提高蒲城县教育局始终把提高教育质量作为工作的核心目标，通过制定教育发展规划和实施各种教育改革，在全县范围内推动教育质量的不断提升。
教育局加强对教师队伍的培养和管理，通过举办各类培训班和教学研讨会，提高教师的教学水平和专业素养。
他们还注重对学生的个性化发展，推动素质教育的全面落实，通过开展丰富多彩的课外活动和兴趣班，帮助学生全面发展，培养他们的综合素质和创新能力。
三、关注特殊教育的发展在蒲城县教育局的引领下，特殊教育得到了充分重视与支持。
他们积极开展特殊教育资源的整合与共享工作，为特殊教育学校营造了良好的发展环境。
教育局通过优化特殊教育资源配置，提高特殊教育学校的师资力量，加强学生的个别辅导，为特殊儿童提供更好的教育服务。
他们积极鼓励社会各界的支持与参与，让每个特殊儿童都能享有平等的受教育权利。
四、加强与社会的合作教育局深知教育的事业离不开社会的支持与参与，因此他们积极开展与各方的合作与交流。
教育局与家长、学校和企业建立紧密联系，共同探讨教育问题，寻求解决之道。
他们与各级政府部门密切合作，互通信息，协调配合，共同推进教育改革与发展。