脑病科实习自我鉴定
脑外科实习自我鉴定6篇
脑外科实习自我鉴定6篇脑外科实习自我鉴定1在脑外科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。
在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的.职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了脑外科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
脑外科实习自我鉴定2在神经外科的一个月里最大的感触就是临床和理论有太大的出入，可能是实习的第一个科室对一切还是很陌生。
平时觉得那些病离我们很远，但是在这个科室脑梗,脑栓，脑出血很常见，长期卧床的病人也很多，气管切开的病人，picc的病人也有，特别是昏迷的病人。
觉得他们很痛苦，所以一开始不敢给他们打针，害怕没有一针见效，让他们更加痛苦。
后来11床陪护叔叔说：“小范，实习就是要练，如果害怕，那就学不到什么，你现在可以在他们身上练习，反正打疼了他也没有感觉”。
我克服自己的恐惧去给他们打针，终于从一开始每天给周明明打针一针见血，到现在可以给他们都可以打了，不在恐惧害怕，那么的'没有信心。
老师说这是第一步，做一个护士如果不会打针就什么都不要做了，静脉留置针还不会，一直不明白那个像蝴蝶翅膀的东西怎么可以到静脉然后慢慢退出来。
每次看老师做自己不敢动。
21床陪护阿姨一直笑我第一次肌注针时整个人抖的厉害，手一直抖，全身出汗把护士服都打湿了。
脑外科出科自我鉴定5篇
脑外科出科自我鉴定5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于脑外科实习自我鉴定5篇
关于脑外科实习自我鉴定5篇在实习中，学生努力提升自己的专业知识水平的同时也没有忘记在临床上继续丰富医疗法律法规的知识，增强自己的法律意识。
下面是小编为大家收集关于脑外科实习自我鉴定，欢迎借鉴参考。
脑外科实习自我鉴定一本着一切以病人为中心，一切为病人的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作。
现将20XX年护理工作总结如下：一、严格管理，有效协调一年来，在护理部和科主任的领导下，从各方面严格要求自己，在科室工作尤其是护理工作中身先士卒，大胆管理，认真落实医院和科室的各项工作制度，保证了科室工作稳步进行。
积极配合主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾，增强了科室凝聚力，使科室成为一个温暖的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。
二、加强护理安全管理，确保安全医疗是根本保证。
1、认真落实护理部制定的各级护士岗位责任制和护理工作制度，如加药双签名等，杜绝了病人自换吊瓶，加药不及时等不良现象。
2、坚持了查对制度：要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录;护理操作时要求三查七对;坚持每日重新打印输液单，一年来未发生大的护理差错。
3、认真落实神经外科护理常规及重症监护护理常规，加强对急、危、重症患者的管理，弹性排班，如遇科室病人多时，及时增加护理人员，保证护理质量，提高了对危重病人的抢救成功率。
三、加强在职护士的培训，努力提高护士的整体素质1、每月定期组织业务学习，全年共进行业务学习12余次。
拓宽了护士的知识面，提高了护士理论水平。
在对患者的健康宣教中，体现了护士们较高的知识水平，受到患者、家属及医生的一致好评。
并在医院5。
12护士节组织的知识竞赛中，取得了第一名的好成绩。
2、坚持晨间提问每周两次，并学习神经外科、胸外科疾病的健康宣教以及各项应急预案，提问内容以护理小知识为主，养成了老知识不断复习，新知识不断更新的学习氛围，确保了病房的护理安全。
脑病科医学生自我鉴定
脑病科医学生自我鉴定
我是一名脑病科医学生，对于这个领域的学习和实践持有浓厚的兴趣和激情。
以下是我个人的自我鉴定：
1. 知识储备：我在脑病科学方面拥有坚实的知识基础。
在大学期间，我通过系统的学习，掌握了脑疾病的分类、诊断和治疗方法，了解了常见脑病的病因与发病机制。
我在解剖学、生理学和病理学等基础科学方面也有扎实的基础，这为我进一步学习脑病科医学打下了良好的基础。
2. 临床实践：在医学院期间，我积极参与临床实践，通过在医院的带教病房和门诊实习，我学习并掌握了临床操作技能，如患者简要问诊、病历记录、体格检查和相关检验等。
同时，我也参与了一些脑病的病例讨论和病理诊断，积累了一定的临床经验。
3. 学术研究：我对脑病科医学的前沿研究非常感兴趣。
在大学期间，我曾参与一项关于某种神经系统疾病的临床观察研究，并负责数据的整理和分析。
这个经历提高了我的科研能力和独立思考能力，也使我更加深入地了解了脑病科医学领域的发展和挑战。
4. 团队合作：我深知在医疗领域，团队合作的重要性。
我在学习和实践过程中，始终保持与同学、医生和患者间的有效沟通和良好合作关系。
我乐于在团队中承担责任，帮助他人，共同完成任务和目标。
5. 个人素养：作为一名医学生，我严格遵守医学伦理规范，尊重患者的隐私和权益。
我具备敏锐的观察力、分析问题的能力和沉着应对紧急情况的能力。
我以积极、细致和负责任的态度对待每一位患者，力求为他们提供最优质的医疗服务。
以上是我作为一名脑病科医学生的自我鉴定。
我将持续学习和努力提高自己，在未来的实践中为患者的健康贡献自己的力量。
脑内科自我鉴定报告6篇
脑内科自我鉴定报告6篇通过一份出色的自我鉴定，我们可以深入思考并认识到自己的不足之处，自我鉴定是一个反思自己过去行为和经历的重要方式，以下是作者精心为您推荐的脑内科自我鉴定报告6篇，供大家参考。
脑内科自我鉴定报告篇1在结束的这三周的临床心内科实习中，在带教老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。
清晨6点起床，上厕所，洗脸刷牙，吃早饭，充充跑到科室里，到了先换衣服，然后是做晨间护理，刷床，叠被子，整理病房，这是病人比较不喜欢的事情，其实我们也不喜欢，但是没有办法。
之后去随着老师输液，老年病人静脉脆，一般一个早上，我打上四五个差不多了。
然后就是无止境的换瓶，跑来跑去，一个早上，都在走。
到10点多我就饿了，靠喝水增加能量。
有时候来新病人了会去做入院评估以及入院宣教，但是有时候一上午来个两三个，评估的问题以及入院宣教都是一样，讲多了自己都觉得顺口了，十一点儿半洗手下班。
坐电梯下到一楼，买份快餐。
我经常吃泡面。
拿去寝室里，吃好了就睡觉，两点钟上班，下午比较空，基本上是上班就去量体温，画体温单。
就没什么事了，但是也快下班了。
带教老师天天会提一些，回家要记住，为了功课，我还特地去买了本除自己课本外的内科护理学。
就快出科了，要写出科实习心得了。
回想在心内科的三周了，我迷惑失措过很久，打针打不进的时候，病人开空调不肯意关窗户的时候，一下午都在换病人尿湿的床单的时候。
慢性糖尿病病人，饿了只能在病房里啃零食，吃多了怕血糖太高，吃少了，怕低血糖。
慢支的阿公整天插着鼻导管，中午吃着饭，还要人喂，看着病重的病人从我身边经过，心中真的很心痛。
有些年轻的护士，我称她为老师，然而她们为人师表却是很好，面带微笑，向她们问问题时都是那么细心的讲述。
任何时候，都是微微嘴角向上翘着。
通过这三周的认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。
在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程，如测量血压，血糖，心电;观察病人病容，认真写好住院病历。
脑病科自我鉴定一百字
脑病科自我鉴定一百字
我对脑病科的自我鉴定：
作为一名脑病科医生，我愿意全心全意地为患有脑病的患者提供最佳的医疗护理。
我致力于了解和掌握各种脑病疾病的病因、病理和诊断方法。
通过详细的病史询问、体格检查和相关实验室及影像学检查，我能够准确地诊断和治疗脑病患者。
在治疗过程中，我注重与患者和家属的交流，尊重他们的权益和意见。
我努力为患者提供综合性的治疗方案，包括药物治疗、康复训练和心理支持。
我也积极参与相关学术研究，不断提高自身知识水平，为患者带来更好的治疗效果。
在脑病科领域，我重视团队合作，与其他专业人员（如神经外科医生、神经心理学家等）密切合作，共同制定和执行治疗计划。
我始终保持对新技术和最新研究的关注，以确保我的患者能够接受到最先进的治疗方法。
总之，作为一名脑病科医生，我将竭尽全力为患者提供专业的医疗服务，关注他们的身心健康，并为他们带来希望和改善。
脑血管科实习自我鉴定
脑血管科实习自我鉴定篇一：脑病科实习医院各科实习消毒供应室：在供应室实习期间，我能认真遵守科室的规章制度，不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，严格执行“三查”、“七对”制度，无差错事故发生。
在护士长和带教老师的的指导下，经过x天在的实习，熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。
在老师的辛勤教导下，我基本掌握了供应室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。
能够独立完成各种物品，器械，包裹的清洁、消毒和无菌处理，还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布等。
，对各科送来及取回的包裹认真登记，未发生任何差错。
实习期间，我工作积极主动，仔细认真，圆满完成了实习任务。
五官科：五官科是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。
在此科期间，我不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，在五官科实习的三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理，学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。
急诊科：个人：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。
脑病科护士实习自我鉴定
脑病科护士实习自我鉴定篇一：脑病科实习自我鉴定医院各科实习自我鉴定消毒供应室：在供应室实习期间，我能认真遵守科室的规章制度，不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，严格执行“三查”、“七对”制度，无差错事故发生。
在护士长和带教老师的的指导下，经过x天在的实习，熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。
在老师的辛勤教导下，我基本掌握了供应室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。
能够独立完成各种物品，器械，包裹的清洁、消毒和无菌处理，还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布等。
，对各科送来及取回的包裹认真登记，未发生任何差错。
实习期间，我工作积极主动，仔细认真，圆满完成了实习任务。
五官科：五官科是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。
在此科期间，我不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，在五官科实习的三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理，学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。
急诊科：个人自我鉴定：师，工作积极，认真负责。
脑病科自我鉴定
脑病科自我鉴定脑病科自我鉴定8篇一般来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。
我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是小编收集整理的脑病科自我鉴定，希望对大家有所帮助。
脑病科自我鉴定1时间稍纵即逝，转眼已是三月。
回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。
想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到长沙市第三医院实习，心中怀揣着满满的激情；不觉当中九个月的学习时光悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做一个总结。
第一，医疗工作方面。
在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。
这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。
实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简单枯燥，但数程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就结束了。
第二，思想品德及医德医风方面。
在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业知识和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着家风范。
古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生，近代也已“白衣天使”来形容护士，可见护士和医生同等的重要。
在神经内科实习中，我亲眼看到医护人员不顾辛劳，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊；考虑到病人的经济情况，他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便宜的降压药或降血脂药。
第三，临床教学方面。
在这一年的实习过程中，我和小组的其他实习成员总共经历了三次教学查房，虽然花了我们许多精力和时间来准备，但是我们却收获了许多课本上看不到的临床知识，加深了我们对疾病的理解和认识，打开了我们诊断疾病的思路。
脑病科实习自我鉴定
脑病科实习自我鉴定通过脑病科实习可以使我们从理论高度上升到实践高度，更好地实现理论和实践的结合，为我们以后的工作和学习奠定初步的知识。
以下是脑病科实习自我鉴定，欢迎阅览!脑病科实习自我鉴定一在脑病科的这40天日子里，收获还是不错的，可是我还是觉得时间太短了，毕竟还有好多我一直未曾接触到的疾病，所以只有自己继续努力了。
从我进科到出科，总共收了28位患者，其中脑梗死患者有9人，后循坏缺血患者有9人，颅内感染患者有3人，帕金森病患者有2人，带状疱疹患者有1人，梅尼埃氏征患者有1人，吉兰巴雷综合征患者1人，抑郁症患者1人，脑鸣患者1人。
一：脑梗死:病因：我所见到的脑梗死患者大多为老年患者，有高血压病、冠心病、高脂血症、高同型半胱氨酸血症，颈动脉硬化并斑块形成等高危因素，所以要想降低脑梗死的发病率必须先从解决高危因素入手，这样才能有效预防脑梗死的发生。
临床表现：症状：大多数脑梗死患者有一侧肢体活动障碍，少数患者有突发失语及相应神经定位区域的功能障碍。
体查：大多患者神志不清，言语不能，查体不合作，时间、地点、人物定向力、理解力、记忆力减退，双眼检查无异常，患侧肢体肌力下降，肌张力增高，腱反射亢进，双侧病理征不明显，深浅感觉大多正常。
以发生梗死区域的相关功能对应为准。
辅助检查：头部CT及MRI可见相应梗死区域的低密度病灶，入院常规检查也可出现不同程度的异常变化。
大多疾病可以按照患者症状、体征及辅助检查可明确诊断。
治疗：脑梗死患者大多以改善循坏(长春西汀、尼麦角林、银杏林片、奥拉西坦、灯盏花素、益脑胶囊)、调压(马来酸氨氯地平、硝苯地平、卡托普利)、降脂(瑞舒伐他汀钙片、阿托伐他汀钙片)、护心、营养神经等对症支持治疗。
二.后循环缺血:病因：老年患者，有高血压、糖尿病、高脂血症、心脏病、短暂性脑缺血发作及脑梗死病史、高同型半胱氨酸血症，颈动脉硬化并斑块形成等高危因素等.临床表现：症状：大多数患者有头晕、眩晕、肢体或头面部的麻木、有的肢体瘫痪、感觉异常、构音或吞咽障碍、跌倒发作等。
关于脑外科护士实习的自我鉴定范文（精选5篇）
关于脑外科护士实习的自我鉴定范文（精选5篇）关于脑外科护士实习的自我鉴定范文（精选5篇）自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，因此我们是时候写一份自我鉴定了。
自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是小编整理的关于脑外科护士实习的自我鉴定范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
脑外科护士实习的自我鉴定1转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有，有重点，护理工作有措施、有记录。
实习期间，始终以"爱心、细心、耐心"为基本，努力做到"眼勤、手勤、脚勤、嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。
能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接—班记录。
能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。
在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。
通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。
我通过三个月的外科护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习"三个代表"重要思想，认真学习《医疗事故处理条例》，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
脑病科新护士自我鉴定范文
脑病科新护士自我鉴定范文
《初入脑病科，我的自我鉴定》
作为一名新进入脑病科的护士，我深知自己还有许多不足之处，但我也充满着对这个领域的热爱和渴望学习的态度。
在这里，我将自我鉴定，勇敢地面对自己的不足，并为之努力改进。
首先，我发现我的专业知识还有待提高。
脑病科是一个高度专业化的领域，涉及的知识面广，难度大。
作为一名新人，我需要不断学习和提高，尤其是对脑病常见病症、护理技能和应对突发事件的处理能力。
因此，我计划参加相关的进修课程，多读一些相关的专业书籍，争取尽快提高自己的专业水平。
其次，我意识到自己在沟通和团队合作方面还有所欠缺。
在脑病科工作，和患者的沟通至关重要，也需要和同事紧密合作。
因此，我会积极参与团队活动，学会倾听和理解患者的需求，加强和同事的交流和协作，争取提高自己的团队合作能力。
最后，我也意识到自己在处理工作压力和突发情况的能力上还需要加强。
脑病科是一个高压环境，常常需要面对各种突发情况。
因此，我将学会有效管理工作压力，提高自己的危急情况处理能力，以确保患者的安全和舒适。
在未来的工作中，我会积极努力，改进自己的不足，成为一名优秀的脑病科护士。
我相信，通过不断的努力和学习，我能够取得更好的成绩，为患者带来更好的护理服务。
脑病科自我鉴定
脑病科自我鉴定
作为一名脑病科医生，我自我鉴定如下：
1.专业知识：我在脑病科领域拥有扎实的专业知识，掌握了脑病的诊断和治疗方法，并了解最新的研究进展和治疗技术。
2.临床经验：我有丰富的临床经验，曾经参与并主导多个脑病患者的诊治工作。
我能够准确判断患者的病情，并制定合理的治疗方案。
3.沟通技巧：作为一名脑病科医生，我具备良好的沟通技巧。
我善于倾听患者的问题和需求，并向他们解释诊断结果和治疗计划，以帮助患者更好地理解和配合治疗。
4.团队合作：我乐于与其他医疗团队成员合作，包括其他科室的医生、护士和技师等。
我能够与他们有效地协调工作，以提供协同的、高质量的医疗服务。
5.患者关怀：我十分重视对患者的关怀。
我尊重每个患者的权益和个人隐私，注重提供温暖和人性化的医疗护理，以增加患者的舒适感和治疗效果。
6.终身学习：作为一名医生，我认识到医学知识的快速更新以及医疗技术的不断进步。
因此，我会持续学习和更新自己的知识，以保持与时俱进，并不断提高治疗的水平和质量。
以上是我在脑病科领域的自我鉴定。
我将始终以专业、负责和敬业的态度，为每一位脑病患者提供最好的医疗服务。
脑病科实习报告自我鉴定
时光荏苒，转眼间我在脑病科的实习生涯已接近尾声。
这段时间里，我受益匪浅，收获颇丰。
在此，我对自己的实习经历进行如下自我鉴定。
一、实习态度在实习过程中，我始终保持着严谨认真的态度，严格遵守医院和科室的各项规章制度。
我深知作为一名医学生，实习是理论与实践相结合的重要环节，因此，我始终保持谦虚谨慎的心态，虚心向带教老师请教，努力提高自己的临床技能。
二、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过在脑病科的实习，我将所学的理论知识与临床实践相结合，对脑病的诊断、治疗及护理有了更深入的了解。
我学会了如何根据患者的症状、体征和辅助检查结果，对脑病进行初步诊断，并掌握了一些常见的脑病治疗方法。
2. 临床技能的提高在带教老师的指导下，我熟练掌握了脑电图、脑磁共振等检查方法，学会了如何观察患者病情，进行神经系统检查。
此外，我还学会了如何进行脑病患者的护理，包括饮食、休息、心理疏导等方面。
3. 团队协作与沟通能力的提升在实习过程中，我学会了与同事、患者及家属进行有效沟通，提高了自己的团队协作能力。
我深知，作为一名医护人员，沟通能力至关重要，它关系到患者的治疗效果和满意度。
4. 严谨的工作作风在脑病科实习期间，我深刻体会到严谨的工作作风的重要性。
面对患者，我始终保持高度的责任心，认真对待每一个病例，确保患者得到及时、有效的治疗。
三、实习不足1. 临床经验不足作为一名实习学生，我的临床经验相对较少，对一些复杂病例的处理还不够熟练。
在今后的工作中，我将继续努力，积累临床经验，提高自己的诊疗水平。
2. 专业知识有待提高在实习过程中，我发现自己在专业知识方面还有待提高。
在今后的学习中，我将加强专业知识的学习，为更好地服务于患者打下坚实基础。
四、未来展望通过在脑病科的实习，我深刻认识到自己肩负的责任和使命。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，以下是我对未来的一些规划：1. 不断提高自己的专业素养，为患者提供优质的医疗服务。
2. 积极参加各类学术活动，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。
脑病出科自我鉴定[样例5]
![脑病出科自我鉴定[样例5]](https://img.taocdn.com/s3/m/b15c5678f6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d9c.png)
脑病出科自我鉴定[样例5]第一篇：脑病出科自我鉴定急诊科出科自我鉴定时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到杭州大医院去学习,虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。
市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的方面。
—、输液室方面1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有3人，因此很繁忙，没有空闲时间，2、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。
每做的一步操作(配药、注射，巡视等)都要用掌上机扫描确认后，才能执行，以防差错。
3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带，止血带用后浸泡消毒，送供应室塑封包装。
4、药物现配现用，避免失效5、输液最后一袋液体贴上红色标签，防止漏挂液体二、抢救室工作情况1、先预检分诊给予挂号牌后挂号，对入院病人做到认真、细致的分诊，对急、危、重症患者能迅速及时处理2、进抢救室的病人，根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救记录的完整、及时、准确*4、护送危重病人时，携带急诊抢救箱(备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物)，心电监护仪等5、护士抢救经验丰富，技术熟练，对病情观察比较细致，出现异常情况能及时处理，对重症患者经处理病情稳定后在送病房进一步治疗6、建立住院病人回访制，以了解病人对急诊工作的满意度，听取意见、建议，使急诊工作做的更好7、遇危重病人抢救时，各科室医生互相帮助，互相协助，共同抢救病人8、新老护士搭班，传帮带精神比较好三、其它方面1、皮试液配置，用原液配置，消毒用新洁尔灭(取新洁尔灭5ml 加入生理盐水250ml中)或酒精*2、皮试过敏史盖章，家属签字，严格执行询问制度，更好的保护自己3、收费方面：凡进抢救室的病人都收床位费、等级护理费、危重病人抢救费等，费用收的比较细，不漏收4、科室的学习气氛很好，科室组织的操作训练，业务学习等，不管新护士还是老护士都认真参加，认真训练四、新技术1、口咽通气管的应用适应症：(1)意识不清患者由于呕吐反射减弱或颌部肌肉松弛引起的气道梗阻篇二：轮科自我鉴定轮科自我鉴定转眼间，短暂而宝贵的研究生临床实践生活即将结束，回想起这段在中医科轮科的日子，我收获丰富，这将成为我以后步入医疗事业的宝贵财富。
脑病一科学生实习自我鉴定
脑病一科学生实习自我鉴定尊敬的领导、老师：您好！我是一名脑病学科的大学生实习生，在此给您写一份自我鉴定报告，以展示我在实习期间的工作表现和个人思考。
首先，我认为作为一名实习生，最重要的是要保持积极主动的工作态度。
在整个实习期间，我始终保持着对学科的热情，并努力保持良好的学习状态。
我主动向师傅请教，并积极参与到各种学习机会中，力求扩充自己的知识面。
其次，我注重团队合作。
在参与实习项目的过程中，我与同事们积极协作，相互支持，共同解决问题。
我及时与团队成员沟通，协调工作进度，并尽量避免个人行为对整个团队的影响。
同时，我不断提升自己的专业能力。
在实习期间，我加强了对脑病学科相关知识的学习和理解，并在实践中不断积累经验。
我努力将理论知识与实际工作相结合，通过对真实病例的观察和分析，不断提升自己的诊断和治疗能力。
另外，我注重细节和责任心。
在处理患者信息和病历时，我一丝不苟地完成记录，并注意保护患者隐私。
我深刻意识到在脑病学科工作中的责任重大，任何疏忽都可能对患者造成不良影响，因此我对自己的工作要求严格，保持高度的责任心。
最后，我还不断提升自己的沟通和人际交往能力。
与患者及家属的沟通是解决问题和提供优质医疗服务的重要环节，我努力倾听并理解他们的需求，并尽力解答他们的疑惑。
我通过与同事和上级的交流，不断改进自己，提高交流效果和团队凝聚力。
以上就是我在脑病学科实习期间的自我鉴定。
我将继续保持积极向上的态度，不断努力学习和成长，为学科的发展和患者的健康贡献自己的一份力量。
感谢您给予我这次实习的机会，我将以更高的标准要求自己，并在接下来的工作中努力实现更好的自我发展。
谢谢！。
实习鉴定报告脑病科
一、实习背景作为一名医学专业的学生，我有幸在脑病科进行了为期四周的实习。
脑病科是医院的一个重要科室，主要负责治疗神经系统疾病，如脑梗死、脑出血、癫痫、帕金森病等。
此次实习，让我对脑病科有了更深入的了解，也使我受益匪浅。
二、实习内容及收获1. 理论知识与实践相结合在实习过程中，我通过查阅文献、参加科室例会、与带教老师交流等方式，不断丰富自己的理论知识。
同时，我积极参与临床实践，将所学知识运用到实际工作中。
2. 临床技能的提升在脑病科，我学会了如何进行病史采集、体格检查、神经系统检查等基本技能。
此外，我还掌握了脑电图、脑磁共振成像等辅助检查技术的操作流程。
3. 团队合作与沟通能力的提高在脑病科，我学会了与医生、护士、患者及其家属进行有效沟通，了解他们的需求，提供优质服务。
同时，我也明白了团队合作的重要性，与同事们共同为患者解除病痛。
4. 患者护理与心理关怀在实习期间，我参与了患者的护理工作，学会了如何根据患者的病情制定护理计划，观察病情变化，及时调整治疗方案。
此外，我还学会了如何与患者进行心理沟通，给予他们关爱和支持。
三、实习总结1. 知识积累通过实习，我对脑病科的相关知识有了更深入的了解，掌握了神经系统疾病的诊断、治疗及护理方法。
同时，我还学习了临床思维和科研方法，为今后的学习和工作打下了坚实基础。
2. 技能提升在实习过程中，我掌握了脑病科的基本技能，如病史采集、体格检查、神经系统检查等。
同时，我还学会了如何操作脑电图、脑磁共振成像等辅助检查技术。
3. 沟通与团队协作实习期间，我学会了与医生、护士、患者及其家属进行有效沟通，提高了自己的沟通与团队协作能力。
4. 患者护理与心理关怀在实习过程中，我学会了如何为患者提供优质护理，关注他们的心理需求，给予关爱和支持。
四、对未来的展望通过此次实习，我对脑病科有了更深入的了解，也更加坚定了自己从事神经内科事业的信念。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为患者提供更优质的医疗服务。
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医院各科实习自我鉴定消毒供应室：在供应室实习期间，我能认真遵守科室的规章制度，不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，严格执行“三查”、“七对”制度，无差错事故发生。
在护士长和带教老师的的指导下，经过x天在的实习，熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。
在老师的辛勤教导下，我基本掌握了供应室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。
能够独立完成各种物品，器械，包裹的清洁、消毒和无菌处理，还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布等。
，对各科送来及取回的包裹认真登记，未发生任何差错。
实习期间，我工作积极主动，仔细认真，圆满完成了实习任务。
五官科：五官科是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。
在此科期间，我不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，在五官科实习的三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理，学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。
急诊科：个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。
实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。
在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。
基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。
内科：在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。
熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。
这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。
这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。
我一定要把学到的知识应用到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。
同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。
希望下一站，一切顺利。
外科：个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。
在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。
同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。
能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。
这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。
希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。
儿科：在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。
希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
妇科：个人自我鉴定：我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
认真履行实习护士职责，严格要求自己。
尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。
在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。
尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。
基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩，产程观察处理。
熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠等等。
手术室：短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。
在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。
通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。
从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。
对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。
通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。
并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。
篇二：检验科实习自我鉴定模板检验科实习自我鉴定模板炎热的六月末，我们终于开始了盼望已久的实践。
想着终于有机会走进检验科，可以从实践中理解自己所学的专业，心中便充满了期待。
由于初次接触检验科的工作，我们又是第一批开始实践的同学，心中难免很既兴奋又紧张。
老师介绍的每一个操作要点、注意事项，我们都会牢记在心。
短短十天亲眼目睹了三个科室——生化，免疫，临检的忙碌，发现了原来工作和学习是有着天壤之别的。
首先是生化，这里的工作基本都是流水线，在这里，不仅要对专业知识充分掌握，还要对检验仪器具有一定的知晓，因为不知道什么时候仪器就会出故障，这个时候还需要懂得如何修理机器。
在这里需要人工操作的就不得不说回血了。
这是为了方便病人或者医生对报告有所疑问时，来重新检验时使用的。
不仅是为了对病人负责，也是自己作为医护人员的一个责任。
第二个科室就是免疫，与生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。
由于很多是微量试验，就会差之毫厘，失之千里。
老师也不敢轻易让我们来操作。
很多时候就是做一些简单的实验，在老师的旁边听一些实验的讲解。
有了这种直观的学习方法，使我们在课堂上苍白的理论和单纯的图文变得具体、形象起来。
第三个科室便是临检了，其实也是分为血液和体液的。
在血液临检，看着自动做分析的流式细胞仪，再回想老师课堂上所讲解的内容，又有了更深的理解。
而在体液临检，老师经常会让我们来看看样本。
在临检呆的这几天，又对刚刚结束的临床检验基础学有了进一步的认识，看到了更多的样本，而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所要面对的。
都说现在的医患关系紧张，在这里实践时，也有幸在咨询台站过。
与患者打交道更多的是需要耐心，多说一个您好，或许就会拉近医生与患者的距离，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾经有人说，检验科的工作三个月就可以轻松上手，很简单。
然而，真正来到这里体验过之后，就会发现检验工作并不是想象中那么的简单。
就好像病人手中一张张的报告，看似简单，其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、审查、复核，这一步步谨慎操作得出的，每一步都马虎不得。
虽然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作，但是当意外或者特殊症状出现时，才能发现日复一日的积累是有意义的，这就是为什么检验人员不仅仅要求对专业知识牢记在心，也更需要大量的实际操作经验。
此次实践，虽然只有短短的两个星期，可是却使我了解了很多关于检验科工作的情况，认识了很多老师。
对于这个专业和自己的未来又有了一些新的认识，更加明确了将来的目标。
总之，这次实践收获颇丰。
真的非常感谢学校和医院的老师们给了我们这么好的一个机会让我们对自己所学的专业有了充分的认识。
传染科实习总结自我鉴定实习结束了，原本迷茫与无知，现如今一无所获。
因而十分感谢一附院驻马店一五九医院给我们提供了这样好的实习环境和各重优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前领有了如此良好的实践机会。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。
尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚到医院，感觉一切都是吗么陌生，有一重茫然。
到医院报到后我们就进入了紧张的基本培训。
为了锻炼我们良好的体质，第一星期我们进行了军训，虽然很累但感觉确实和以前不一样。
第二个星期我们又进行了礼仪、普通话培训，接下来的两个星期我们又进行了理论和操作培训。
虽然只是简单的培训，时间也而且还巩固了以前的学过的知识。
短短一个月的培训结束后我们进入了病房，第一天进入病房总有一重茫然的感觉，关于护理的工作处于比较陌生的状态，也关于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一重成型的概念，感觉很难适应。
庆幸的是，每个科室我们都有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。
能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作氏饲常繁重与杂乱垫片还有点累不过也充斥着快乐，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触就更深了。
的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我孟刷现，护士孕着其独特的魅力。
医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。
医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士，护士在医院内充当闻很重要的角色。
随着护士队伍的壮大，现在的护士不仅仅是打针、发药、输液，还会其他比较先进的技术。