5个元音字母组合的常见发音
5个元音字母的发音规则
5个元音字母的发音规则
拉丁语字母中的5个元音字母(A,E,I,O,U)有着不同的发音规则,具体来说,它们的发音有以下几个特征。
首先,A的发音是一个比较开放的音,它的发音既可以用于短音节,也可以用于长音节。
在短音节中,它的发音就像在说“啊”这个音,而在长音节中,它的发音就像在说“啊”,但是延长了一些时间。
类似的,E的发音也可以用于短音节和长音节,只是在短音节中,它的发音就像在说“嗯”这个音,而在长音节中,它的发音就像在说“嗯”,但是延长了一些时间。
其次,I的发音是比较短暂的,它在短音节中就像是说“这”这个音,而在长音节中就像说“医”这个音,但是延长了一些时间。
同样,O的发音在短音节中也是类似的,它就像是在说“哦”这个音,而在长音节中就像说“哦”,只是延长了一些时间。
最后,U的发音是比较封闭的,它的发音既可以用于短音节,也可以用于长音节,只是在短音节中它的发音就像在说“乌”这个音,而在长音节中就像说“乌”,但是要延长一些时间。
因此,在拉丁语字母中有5个元音字母,它们的发音规则也各不相同,A的发音是一个比较开放的音,它的发音既可以用于短音节,也可以用于长音节;E的发音也可以用于短音节和长音节;I的发音是比较短暂的,它在短音节中就像是说“这”这个音;O的发音在短音节中也是类似的,它就像是在说“哦”这个音;而U的发音是比较封闭的,它的发音既可以用于短音节,也可以用于长音节。
以上就是5个元音字母的发音规则,它们在英语中都有着不可或缺的重要性,学习它们的发音规则对于我们学习英语有着至关重要的作用,希望能够给大家带来帮助,努力提高英语水平!。
元音字母组合发音
(5)、ex分别读作 [iks ],例: excuse, express, expensive; [eks], 例: expert, extra , excellent [igz] , 例: exact, examine, example
三、字母i的组合
(1)、ie 分别读作 [i:],例: piece, thief, field; 例外: friend[e] [ai], 例: die, lie, tie;例外: quiet, society[aiə] (2)、igh读作[ai],例: dight, high, hight, night (3)、ire读作[aiə],例: fire, hire, tire, admire (4)、io读作[aiə],例: lion (5)、ir读作[ə:],例: girl, bird, first, dirty, third
(2)、ee读作[i: ],例: meet, see, tree, street, deep
(3)、ear分别读作 [iə ],例: ear, hear, clear, nearly; 例外:heart[a:] [ə:], 例: earn, learn , heard [εə] , 例: wear, bear
练习
(D)1. A. giant B. diary C. diamond D. piano (D)2. A. believe B. piece C. field D. science
四、字母o的组合
(1)、oa 读作[əu],例: coat, road, load; 例外: broad[ɔ:] (2)、oi(oy)读作[ɔi],例: oil, noise, voice, boy, joy, toilet (3)、oo常读作[u:],例: school, fool, loom, soon, zoo oo在k和d前读作[u],例: look, took, cook,good oo前是l后是d时读作[ʌ],例: blood, flood
a、e、i、o、u五个元音字母在词汇中的读音
A、E、I、O、U五个元音字母在词汇中的读音A的发音规则.A/a的发音比较复杂,归纳起来有9种情况:(1)在重读开音节中读[ei].例如:plane[plein] radio[’reidiƏu]wake [ weik] paper[’peipƏ]但要记住一个例外:have读做[hæv]而不是[heiv].(2)在-ange组合中读[ei].例如:change[tʃeindʒ] strange[streindʒ] arrange [ Ə’reindʒ](3)在重读音节前的闭音节中一般读[æ].例如:activity[æk’tiviti] transcription[træns’krip ʃƏn]有时也读做[Ə],例如:accept[Ək’sept] Atlantic[Ət’læntik](4)在非重读音节中读做[Ə].例如:substance[’sʌbstƏns] breakfast[’brekf Əst] woman[’wumƏn](5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做.例如comrade[’kɔmrid] courage[’kʌridʒ]但是,“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei],例如:calculate[’kælkjuleit] late[1eit] hesitate[’heziteit]这里有两个例外,一是separate的形容词形式,读做[’sepƏrit],另外一个是climate,读做[’klaimit].(6)在wh后面读[ɔ].例如:what[wɔt] whatever[wɔt’ev Ə]whale是例外,这个单词按照重读开音节读做[weil].(7)在W后面读[ɔ:]例如:water[’wɔ:tƏ] watch[wɔ:t ʃ] wander[’wɔ:ndƏ]wave和wake是例外,要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik].(8)在l前面读[ɔ:].例如:chalk[tʃɔ:k] tall[tɔ:1]always[’ɔ:lweiz] talk[tɔ:k]但是,shall[ʃæl] valley[’væli] shallow[’ʃælƏu]中读做[æ],wallet读做[’wɔlit].(9)下列情况下,a发[a:]的音:①在s之前,例如:class[kla:s] grass[gra:s]fast[fa:st] basket[’ba:skit]例外有两个,haste[heist]和taste[teist],另外passage按照重读闭音节规则读音,读做[’pæsidʒ].②在“m/n+辅音字母”之前,例如:advance[Əd’va:ns] France[fra:ns] dance[da:ns]例外的是grand[grænd]③在th之前,例如:path[pa:θ] rather[’ra:ðƏ]④在lm之前,例如:calm[ka:m] palm[pa:m]⑤在lf之前,例如:half[ha] calf[ka]⑥在f之前,例如:staff[sta] after[’atƏ] afternoon[’atƏnu:n]元音字母E的发音规则.E/e以及E/e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多,它们的读音规则有如下几种:(1) 在重读开音节中,e一般读做[i:]或[i Ə].Ə①[i:]例如:she he these②[iƏ]例如:zero hero serious(2) 在重读闭音节中,e一般读[e],例如:set bed ten Pen(3) 在非重读音节中,e一般读做[i]或[Ə].①[i]例如:enemy eleven excuse②[Ə]例如:student open children(4) e与其他字母组合的读音:①ea一般可以读做:[i:]例如:read sea meat repeat[e]例如:bread weather breakfast[iƏ]例如:real idea theatre[ei]例如:great break②ee一般读做[i:],例如:meet jeep see sheep sleep③er在重读音节中一般读做[Ə:],例如:term verb certain,在词尾一般读做[Ə],例如:teacher worker clever④ear一般读做:[Ə:]例如:early earth learn[ɛƏ]例如:bear wear[iƏ]例如:hear near dear[a:]例如:heart⑤eer一般读做[iƏ],例如:pioneer engineer⑥eir一般读做[ɛƏ],例如:their⑦ere一般读做:[ɛƏ]例如:where there[iƏ]例如:here mere⑧ew大多读做[u:],例如:blew grew flew⑨特殊词汇:clerk[kla:k] were[wƏ:]I的发音规则.(1) i在重读开音节中读[ai].例如:bicycle[’baisikl] Friday[’fraidi]private[’praivit] drive[draiv](2)双音节词的结尾是“辅音字母+le”,前面的i所在的音节是绝对开音节时,i读[ai].例如:title[’taitl] Bible[’baibl] rifle[raifl](3)在-igh,-ight,-ign,-ild,-ind中,i读[ai].例如:bright [’brait] high[hai]child[tʃaild]但是也有例外,例如:children[’tʃildrƏn] wind[wind](4)在词尾-ile,-ite,-ise,-ize,-wise里,i读[ai].例如:advertise [’ædvƏtaiz] crocodile[’krɔkƏdail]appetite[’æpitait] realize[’riƏlaiz]otherwise[’ʌðƏwaiz](5)在词尾一ique里,i读[i:].例如:antique[æn’ti:k] technique[tek’ni:k]unique [ju’ni:k](6)在重读闭音节中i读.例如:big city dish kid skip rich(7)在双音节和多音节词中i读.例如:differ fifteen history mixture village winnerO的发音规则(1)o在重读开音节中读[Əu].例如:progress moment notice close ocean(2)词的结尾是-ia,-ial,-ian,-iate,-io,-ion,-ious,-ium等,前面只有一个辅音字母(r除外)时,o读[Əu].例如:associate[Ə’s Əuʃieit] devotion[di’vƏuʃƏn]Mongolia[mɔŋ’gƏuljƏ](3)双音节词的词尾是-a,-al,-an,-ar,-en,-ive,-o,-on,-or,-our,-um,--us,-y时,o读[Əu].例如:broken local open stolen lotus(4)在双音节词和多音节词中,o读[Əu].例如:alone[Ə’lƏun] postpone[pƏust’pƏun]explode[iks’plƏud](5)在-old,-oll,-ost中,o读[Əu].例如:almost cold soldier post(6)词末的o读[Əu].例如:also piano tobacco(7)多音节词的词尾“o+辅音字母+e”,o也读[Əu].例如:telephone envelope(8)在move、prove及其派生词里读做[u:],例如:move approveU的发音规则字母U/u以及U/u与其他字母组合的读音规则如下:(1)在重读开音.节中,U一般读做:①[ju:],例如:student use②在字母l、r、j之后读做[u:],例如:blue rule June(2)在重读闭音节中一般读做:①[ʌ],例如:but bus cup②,例如:put full(3)在非重读音节中一般读做:①[Ə],例如:upon suppose suggest②[ju],例如:communist occupation③在字母l、r、j之后读,例如:instrument④在词尾的-ute,-ude中u读[ju:],例如:institute attitude但是在minute[minit]中U读(4)与其他字母组合的读音:①ur,有两种读音:在重读音节中读做[a:],例如:turn nurse在非重读音节中读做[Ə],例如:Saturday murmur②ure,有3种读音:[juƏ],例如:pure cure[uƏ],例如:sure[Ə],例如:figure injure pleasure③ui,一般有4种读音:[ju:],例如:suit[jui],或[ju:i],例如:suicide[’sjuisaid] tuition[tju:’i ʃƏn]在字母l、r、J之后读做[u:],例如:fruit juice,或者读做[ui],例如:fluid ruin 例外的是suite读[swi:t]④qu一般读做[kw],例如:question quite quickly。
(完整版)元音字母组合的发音规则
元音字母组合的发音元音字母可以相互结合构成字母组合,如ai;元音字母也可以和辅音字母结合构成元音字母辅音字母组合,如aw;此外元音字母还可以和辅音字母r构成——r音节和re音节,如ar、are等。
元音字母组合在重读音节和非重读音节中的读音不同,有一定规律。
字母A的字母组合的读音规则1、a在重读音节中的读音规则(1)a在重读音节中,读[ei](2)a在闭音节中,读[æ](3)在“[w]+a”中,a读[כ](4)在“a+ss\st\sp\sk\th\f\n”时,a读作[a:](5)在"a+nge"中,a读[ei]2、a字母组合在重读音节中的读音规则(1)在一般情况下,“ar”在单词中发[a:]音(2)在“w + ar”的情况下,ar读作[כ:](3)“ai”,“ay”在单词中一般读作[ei](4)“al”在某些情况读作[כ:l]字母E的字母组合的读音规则1、e在重读音节中的读音规则(1)e在开音节中一般读作[i:](2)e在闭音节中读作[e]2、e字母组合在重读音节中的读音规则(1)“er”在单词中一般读作[ə:](2)“ear”,“ere”在单词一般读作[iə]或[εә](3)“ea”在单词中一般有三种发音:[i:],[ei]或[e](4)“ee”在单词中一般读作[i:](5)后缀“-er”一般读作[ə],后缀“-est”一般读作[ist](6)“ew”一般读作[ju:]字母i的字母组合的读音规则1、i在重读单节中的读音规则(1)i在重读开音节中一般读作[ai](2)i在闭音节中一般读作[i:](3)在“i + nd \ ld \ gh \ ght”中,i读作[ai]2、i字母组合在重读音节中的读音规则(1)“ia”,“ie”,“io”在单词中常读作[aiə](2)“ir”在单词中一般读作[ə:]字母o的字母组合的读音规则1、字母O在重读音节中的读音规则(1)O在开音节中一般读作[əu](2)O在闭音节中一般读作[כ](3)在“O + st \ ld”中,O常读作[əu](4)在“O + m \ n \ v \ th”中,O常读作[۸]2、O字母组合在重读音节中的读音规则(1)“oa”在单词中一般读作[əu](2)“OO”在单词中一般有两种发音:[u:]或[u],特别是在“OO+k”或含room的合成词中一般读作[u](3)“oi”,“oy”在单词中常读作[כi](4)“or”在[w]后一般读作[ə:],此外,也有读作[כ:](5)“ou”在单词中一般读作[au],[u:]或[۸](6)“ow”在单词中一般读作[əu]或[au]字母i的字母组合的读音规则1、u在重读闭音节中的读音规则(1)u在开音节中一般读作[ju:]或[u:](2)u在闭音节中一般读作[۸]或[u]2、u字母组合在重读音节中的发音规则(1)“ur”在单词中一般读作[ə:](2)“ure”在单词中一般读作[juə]或[uə](3)“ui”在单词中一般情况下读作[ju:]辅音字母及辅音字母组合在重读音节中的读音规则字母b的字母组合的读音规则(1)b一般读作[b](2)bt \ mb在词尾时,b常不发音字母c的字母组合的读音规则(1)当字母C在元音字母a,o,u或另一个辅音字母前或是在词尾时,c读作[k](2)在“c + ia \ ie 或io”中,c一般读作[ ∫](3)“ch”字母组合一般读作[ t∫],[k]或[ ∫](4)在“c+e,i或y”中,c一般读作[s]字母d的字母组合的读音规则(1)d一般读作[d](2)dge在词尾时,一般读作[dƷ](3)后缀“-ed”的读音规则如下:1.“-ed”前是清辅音([t]除外)时,一般读作[t]2.“ed”前是浊辅音([d]除外)或元音时,一般读作[d]3.“-ed”前是[ t ] 或[ d ] 音时,一般读作[ id ]字母f的字母组合的读音规则(1)f一般读作[f](2)“ften”字母组合一般读作[ fn ]字母g的字母组合的读音规则(1)g一般读作[g](2)在“g + e \ i 或y ”中或者“-ge”在词尾时,一般读作[dƷ](3)“gu”在词首或者“gue”在词尾时,一般读作[g](4)“gh”在词尾时,一般读作[f](5)“ght”字母组合一般读作[t]字母h的字母组合的读音规则(1)h一般读作[h](有时h不发音)字母j的字母组合的读音规则(1)j一般读作[dƷ]字母k的字母组合的读音规则(1)k一般读作[k](2)“kn”字母组合在词首时,k不发音,常读作[n]字母l的字母组合的读音规则(1)L及字母组合“LL”一般读作[l]字母m的字母组合的读音规则(1)m一般读作[m](2)“mn”在词尾时,可读作[m]字母n的字母组合的读音规则(1)n在一般情况下读[n](2)字母组合“ng”在词尾时,一般读作[ŋ];在词中时,一般读作[ŋg]字母p的字母组合的读音规则(1)p一般读作[p](2)字母组合“ph”一般读作[f]字母q的字母组合的读音规则(1)一般情况下,q很少单独出现,字母组合“qu”在词首时,常读作[kw] 字母r的字母组合的读音规则(1)r一般读作[r]字母s的字母组合的读音规则(1)s在词首时,一般读作[s];在两个元音字母之间时,常读作[z](2)在“元音字母+s+不发音的e”中,名词或形容词多读[s],动词多读[z](3)在单词中,s后是清辅音时常读[s],s后是浊辅音时常读[z](4)在“s+u,ua或io”中,s常读作[ ∫]或[ Ʒ](5)“ss”字母组合一般读作[ s](6)“sh”字母组合一般读作[ ∫](7)“sten”字母组合一般读作[sn](8)后缀-(e)s的读音规则如下:1.在“清辅音( [s] \ [t∫] \ [∫] 除外)+(e)s”中,(e)s常读作[s]2.在“浊辅音( [z] \ [dƷ] 除外)+(e)s”或“元音+(e)s”中,(e)s常读作[z]3.在“[∫] \ [s] \ [z] \ [t∫] \ [dƷ]+(e)s”中,(e)s常读作[iz]4.当读[θ]的th前为元音时,加s后,原词尾的[θ]变为[ð],s读作[z] 字母t的字母组合的读音规则(1)t一般读作[t](2)字母组合“tion”一般读作[ ∫ən](“tion”前有s时,一般读作[t∫ən])(3)th在冠词、代词、介词、连词、副词中常读作[ð](4)th在名词、动词、形容词、数词中常读作[ð](5)字母组合“ther”在单词中常读[ðə]字母v的字母组合的读音规则(1)v一般读作[v]字母w的字母组合的读音规则(1)w一般读作[w](2)“wr”字母组合一般读[r],其中w不发音(3)“wh”字母组合有两种读音:[w]或[h]字母x的字母组合的读音规则(1)x一般读作[ks](2)当“x+重读元音”时,x读作[gz]字母y的字母组合的读音规则(1)当字母y作为辅音字母在词首时,读作[ j ]字母z的字母组合的读音规则(1)z一般读作[z]。
元音字母之间的组合发音
元音字母之间的组合发音1、ai一般发[],例如:laid [l], mais [m], fait [f]等,只有少数几个单词中发[e]:gai [ge], mai [me], quai [ke]等。
注意如果i上面有分音符« ¨ »,则a与i 分开发音,例如naïf发[naif],maïs发[mais]–此处s发音。
2、au一般发[o],例如:au [o], aube [ob], aussi [osi]等,少数单词中发[] : austral [stral],mauvais [m vε]3、eau也发[o],例如:eau [o], tableau [tablo]等。
4、ei发[],例如:neige [ n], seize [s z]等。
5、eu和u发音规则相同,在作为词末开音节时发[, []这个音和上海方言中“碗”,“安”的韵母相似。
例如:eu : bleu [bl], deux [d], peux [p]等,u : v u [v], n ud [n], b ufs [b]在辅音[z]前也发[]例如:creuse [kr z]–注意当中的s是在两个元音u和e之间要发[z]的音,因此eu在这单词中也发[]。
eu和u在其它情况中发[], []发音类似英语中的[ə :],但发音更加紧张有力。
例如在下列单词中发[]:eu : neuf [nœf], heure [œr] –记住h在法语中是不发音的, peur [pœr], veuve [v v]等;u:b uf[b f], s ur [s r], c ur [k r]注意:[ø]与[]在现在法语中有发音同化的趋势。
6、i在元音前发[j],例如:ciel [sj l]7、oi发[wa]同普通话中的“瓦”,例如:moi [mwa], toi [twa], quoi [kwa]。
8、ou发[u]同普通话的“乌”,例如:jour [ur], nous [nu],vous [vu]等;但在元音前发[w],类似江浙方言中的“核”的声母,例如:oui [wi], ouate [wat]等。
5个元音字母组合的常见发音(课堂PPT)
pit spit kit
23
Sound it out!
i in |in|
spin pin grin
ip |ip|
sip lip tip
24
Sound it out!
i
i_e |ai|
Mike bike ride wife hide
Mike has a bike He can ride his bike.
2
aSound it out!
ad|æd|
Dad mad bad
This is Dad. Dad is mad. I am bad and Dad is mad.
3
Sound it out!
a
ap|æp|
cap map nap lap
This is my cap. And this is my map. My cap and my map is on my lap.
y |ai|
cry fly shy sky spy dry fry try
I am a spy. I hate to fly. I start to cry when I’m in the sky.
aSound it out!
an |æn|
man can van Ann ant
Look at the man. The man has a can. The man has a can by a van.
1
aSound it out!
at |æt|
cat fat hat bat
This is my cat. My cat is fat. My fat cat is on my hat.
5个元音字母的发音规则
5个元音字母的发音规则在英语语言中,字母表的5个元音字母,及其发音规则常常被中小学生所关注。
因为学习者要根据这些字母的发音规则来发出正确而清晰的地道英语发音,这样才能取得好的口语成绩。
首先,a字母发音规则。
在发音时,以嘴唇拢着双唇,上下齿宽度稍大于普通的齿宽,舌前稍稍抬起,发出a的元音发音,如:apple [ápl]。
其次,e字母发音规则。
发音时,嘴唇只有稍稍扩张,下齿宽度可保持正常普通,舌前要稍稍抬起,用口腔内部把空气压缩出一种清脆、持续的比a元音低一个八度的音,如: elephant [élfnt]。
第三,i字母发音规则。
发音时,以嘴唇拢着双唇,只有上齿宽度稍大于普通,舌前要稍稍抬起,发出比较短而尖利音,如: it [it] 。
第四,o字母发音规则。
发音时,以嘴唇拢着双唇,发出比e元音低一个八度的音,舌前略抬,如: orange [in] 。
最后,u字母发音规则。
发音时,以嘴唇拢着双唇,上下齿宽度稍大于普通,发出比o元音低一个八度的音,舌前略抬,如: umbrella [mbél] 。
从以上描述,可以看出,a,e,i,o,u这5个字母的发音要求都比较苛刻,普通的说英语发音的学习者在发音时要注意口型要正确,口腔室内的空气要压缩适当,发出正确的音调才能正确的发出5个元音字母的发音。
学习发音必须掌握发音规则,是关键,而怎样熟练掌握它们,那就只能有大量的练习了。
练习时,要注意改正自己发音不准确的地方,坚持一定要发音正确,否则就会形成歪曲和习惯。
此外,学习者也可以参考外教英语口语训练等,及时了解知识,更好地掌握发音规则。
完成发音训练,可以锻炼耳朵和口腔的灵活性,提高口语表达能力,增加口语的兴趣。
以上就是学习者掌握5个元音字母发音规则的一些建议。
按照这些原则和技巧,学习者一定可以在短时间内熟练掌握5个元音字母的发音,从而取得优异的口语成绩。
元音字母组合的发音规则
元音字母组合的发音元音字母可以相互结合构成字母组合,如ai;元音字母也可以和辅音字母结合构成元音字母辅音字母组合,如aw;此外元音字母还可以和辅音字母r构成——r音节和re音节,如ar、are等。
元音字母组合在重读音节和非重读音节中的读音不同,有一定规律。
字母A的字母组合的读音规则1、a在重读音节中的读音规则(1)a在重读音节中,读[ei](2)a在闭音节中,读[æ](3)在“[w]+a”中,a读[כ](4)在“a+ss\st\sp\sk\th\f\n”时,a读作[a:](5)在"a+nge"中,a读[ei]2、a字母组合在重读音节中的读音规则(1)在一般情况下,“ar”在单词中发[a:]音(2)在“w + ar”的情况下,ar读作[כ:](3)“ai”,“ay”在单词中一般读作[ei](4)“al”在某些情况读作[כ:l]字母E的字母组合的读音规则1、e在重读音节中的读音规则(1)e在开音节中一般读作[i:](2)e在闭音节中读作[e]2、e字母组合在重读音节中的读音规则(1)“er”在单词中一般读作[ə:](2)“ear”,“ere”在单词一般读作[iə]或[εә](3)“ea”在单词中一般有三种发音:[i:],[ei]或[e](4)“ee”在单词中一般读作[i:](5)后缀“-er”一般读作[ə],后缀“-est”一般读作[ist](6)“ew”一般读作[ju:]字母i的字母组合的读音规则1、i在重读单节中的读音规则(1)i在重读开音节中一般读作[ai](2)i在闭音节中一般读作[i:](3)在“i + nd \ ld \ gh \ ght”中,i读作[ai]2、i字母组合在重读音节中的读音规则(1)“ia”,“ie”,“io”在单词中常读作[aiə](2)“ir”在单词中一般读作[ə:]字母o的字母组合的读音规则1、字母O在重读音节中的读音规则(1)O在开音节中一般读作[əu](2)O在闭音节中一般读作[כ](3)在“O + st \ ld”中,O常读作[əu](4)在“O + m \ n \ v \ th”中,O常读作[۸]2、O字母组合在重读音节中的读音规则(1)“oa”在单词中一般读作[əu](2)“OO”在单词中一般有两种发音:[u:]或[u],特别是在“OO+k”或含room的合成词中一般读作[u](3)“oi”,“oy”在单词中常读作[כi](4)“or”在[w]后一般读作[ə:],此外,也有读作[כ:](5)“ou”在单词中一般读作[au],[u:]或[۸](6)“ow”在单词中一般读作[əu]或[au]字母i的字母组合的读音规则1、u在重读闭音节中的读音规则(1)u在开音节中一般读作[ju:]或[u:](2)u在闭音节中一般读作[۸]或[u]2、u字母组合在重读音节中的发音规则(1)“ur”在单词中一般读作[ə:](2)“ure”在单词中一般读作[juə]或[uə](3)“ui”在单词中一般情况下读作[ju:]辅音字母及辅音字母组合在重读音节中的读音规则字母b的字母组合的读音规则(1)b一般读作[b](2)bt \ mb在词尾时,b常不发音字母c的字母组合的读音规则(1)当字母C在元音字母a,o,u或另一个辅音字母前或是在词尾时,c读作[k](2)在“c + ia \ ie 或io”中,c一般读作[ ∫](3)“ch”字母组合一般读作[ t∫],[k]或[ ∫](4)在“c+e,i或y”中,c一般读作[s]字母d的字母组合的读音规则(1)d一般读作[d](2)dge在词尾时,一般读作[dƷ](3)后缀“-ed”的读音规则如下:1.“-ed”前是清辅音([t]除外)时,一般读作[t]2.“ed”前是浊辅音([d]除外)或元音时,一般读作[d]3.“-ed”前是[ t ] 或[ d ] 音时,一般读作[ id ]字母f的字母组合的读音规则(1)f一般读作[f](2)“ften”字母组合一般读作[ fn ]字母g的字母组合的读音规则(1)g一般读作[g](2)在“g + e \ i 或y ”中或者“-ge”在词尾时,一般读作[dƷ](3)“gu”在词首或者“gue”在词尾时,一般读作[g](4)“gh”在词尾时,一般读作[f](5)“ght”字母组合一般读作[t]字母h的字母组合的读音规则(1)h一般读作[h](有时h不发音)字母j的字母组合的读音规则(1)j一般读作[dƷ]字母k的字母组合的读音规则(1)k一般读作[k](2)“kn”字母组合在词首时,k不发音,常读作[n]字母l的字母组合的读音规则(1)L及字母组合“LL”一般读作[l]字母m的字母组合的读音规则(1)m一般读作[m](2)“mn”在词尾时,可读作[m]字母n的字母组合的读音规则(1)n在一般情况下读[n](2)字母组合“ng”在词尾时,一般读作[ŋ];在词中时,一般读作[ŋg]字母p的字母组合的读音规则(1)p一般读作[p](2)字母组合“ph”一般读作[f]字母q的字母组合的读音规则(1)一般情况下,q很少单独出现,字母组合“qu”在词首时,常读作[kw] 字母r的字母组合的读音规则(1)r一般读作[r]字母s的字母组合的读音规则(1)s在词首时,一般读作[s];在两个元音字母之间时,常读作[z](2)在“元音字母+s+不发音的e”中,名词或形容词多读[s],动词多读[z](3)在单词中,s后是清辅音时常读[s],s后是浊辅音时常读[z](4)在“s+u,ua或io”中,s常读作[ ∫]或[ Ʒ](5)“ss”字母组合一般读作[ s](6)“sh”字母组合一般读作[ ∫](7)“sten”字母组合一般读作[sn](8)后缀-(e)s的读音规则如下:1.在“清辅音( [s] \ [t∫] \ [∫] 除外)+(e)s”中,(e)s常读作[s]2.在“浊辅音( [z] \ [dƷ] 除外)+(e)s”或“元音+(e)s”中,(e)s常读作[z]3.在“[∫] \ [s] \ [z] \ [t∫] \ [dƷ]+(e)s”中,(e)s常读作[iz]4.当读[θ]的th前为元音时,加s后,原词尾的[θ]变为[ð],s读作[z] 字母t的字母组合的读音规则(1)t一般读作[t](2)字母组合“tion”一般读作[ ∫ən](“tion”前有s时,一般读作[t∫ən])(3)th在冠词、代词、介词、连词、副词中常读作[ð](4)th在名词、动词、形容词、数词中常读作[ð](5)字母组合“ther”在单词中常读[ðə]字母v的字母组合的读音规则(1)v一般读作[v]字母w的字母组合的读音规则(1)w一般读作[w](2)“wr”字母组合一般读[r],其中w不发音(3)“wh”字母组合有两种读音:[w]或[h]字母x的字母组合的读音规则(1)x一般读作[ks](2)当“x+重读元音”时,x读作[gz]字母y的字母组合的读音规则(1)当字母y作为辅音字母在词首时,读作[ j ]字母z的字母组合的读音规则(1)z一般读作[z]。
五个元音字母的十种发音
五个元音字母的十种发音
以下是五个元音字母常见的十种发音:
1. 字母 a 的发音:["e] (发音类似于英语中的"ee"音)
2. 字母 e 的发音:["] (发音类似于英语中的"eye"音)
3. 字母 i 的发音:["] (发音类似于英语中的"eye"音,但更短促)
4. 字母 o 的发音:["] (发音类似于英语中的"oh"音)
5. 字母 u 的发音:["u] (发音类似于英语中的"oo"音)
6. 字母 y 的发音:["i] (发音类似于英语中的"ee"音,但更慢、更柔和)
7. 字母的发音:["] (发音类似于英语中的"uh"音,但更短促)
8. 字母的发音:["] (发音类似于英语中的"ell"音)
9. 字母的发音:["] (发音类似于英语中的"uh"音,但更长、更慢)
10. 字母的发音:["] (发音类似于英语中的"oh"音,但更长、更慢)
这是五个元音字母常见的十种发音,但不同语境中可能会有不同的发音方式。
A、E、I、O、U五个元音字母在词汇中的读音
A、E、I、O、U五个元音字母在词汇中的读音A的发音规则.A/a的发音比较复杂,归纳起来有9种情况:(1)在重读开音节中读[ei].例如:plane[plein] radio[’reidiƏu]wake [ weik] paper[’peipƏ]但要记住一个例外:have读做[hæv]而不是[heiv].(2)在-ange组合中读[ei].例如:change[tʃeindʒ] strange[streindʒ] arrange [ Ə’reindʒ](3)在重读音节前的闭音节中一般读[æ].例如:activity[æk’tiviti] transcription[træns’krip ʃƏn]有时也读做[Ə],例如:accept[Ək’sept] Atlantic[Ət’læntik](4)在非重读音节中读做[Ə].例如:substance[’sʌbstƏns] breakfast[’brekf Əst] woman[’wumƏn](5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做.例如comrade[’kɔmrid] courage[’kʌridʒ]但是,“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei],例如:calculate[’kælkjuleit] late[1eit] hesitate[’heziteit]这里有两个例外,一是separate的形容词形式,读做[’sepƏrit],另外一个是climate,读做[’klaimit].(6)在wh后面读[ɔ].例如:what[wɔt] whatever[wɔt’ev Ə]whale是例外,这个单词按照重读开音节读做[weil].(7)在W后面读[ɔ:]例如:water[’wɔ:tƏ] watch[wɔ:t ʃ] wander[’wɔ:ndƏ]wave和wake是例外,要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik].(8)在l前面读[ɔ:].例如:chalk[tʃɔ:k] tall[tɔ:1]always[’ɔ:lweiz] talk[tɔ:k]但是,shall[ʃæl] valley[’væli] shallow[’ʃælƏu]中读做[æ],wallet读做[’wɔlit].(9)下列情况下,a发[a:]的音:①在s之前,例如:class[kla:s] grass[gra:s]fast[fa:st] basket[’ba:skit]例外有两个,haste[heist]和taste[teist],另外passage按照重读闭音节规则读音,读做[’pæsidʒ].②在“m/n+辅音字母”之前,例如:advance[Əd’va:ns] France[fra:ns] dance[da:ns]例外的是grand[grænd]③在th之前,例如:path[pa:θ] rather[’ra:ðƏ]④在lm之前,例如:calm[ka:m] palm[pa:m]⑤在lf之前,例如:half[ha] calf[ka]⑥在f之前,例如:staff[sta] after[’atƏ] afternoon[’atƏnu:n]元音字母E的发音规则.E/e以及E/e与其他字母的组合在英语单词中出现的很多,它们的读音规则有如下几种:(1) 在重读开音节中,e一般读做[i:]或[i Ə].Ə①[i:]例如:she he these②[iƏ]例如:zero hero serious(2) 在重读闭音节中,e一般读[e],例如:set bed ten Pen(3) 在非重读音节中,e一般读做[i]或[Ə].①[i]例如:enemy eleven excuse②[Ə]例如:student open children(4) e与其他字母组合的读音:①ea一般可以读做:[i:]例如:read sea meat repeat[e]例如:bread weather breakfast[iƏ]例如:real idea theatre[ei]例如:great break②ee一般读做[i:],例如:meet jeep see sheep sleep③er在重读音节中一般读做[Ə:],例如:term verb certain,在词尾一般读做[Ə],例如:teacher worker clever④ear一般读做:[Ə:]例如:early earth learn[ɛƏ]例如:bear wear[iƏ]例如:hear near dear[a:]例如:heart⑤eer一般读做[iƏ],例如:pioneer engineer⑥eir一般读做[ɛƏ],例如:their⑦ere一般读做:[ɛƏ]例如:where there[iƏ]例如:here mere⑧ew大多读做[u:],例如:blew grew flew⑨特殊词汇:clerk[kla:k] were[wƏ:]I的发音规则.(1) i在重读开音节中读[ai].例如:bicycle[’baisikl] Friday[’fraidi]private[’praivit] drive[draiv](2)双音节词的结尾是“辅音字母+le”,前面的i所在的音节是绝对开音节时,i读[ai].例如:title[’taitl] Bible[’baibl] rifle[raifl](3)在-igh,-ight,-ign,-ild,-ind中,i读[ai].例如:bright [’brait] high[hai]child[tʃaild]但是也有例外,例如:children[’tʃildrƏn] wind[wind](4)在词尾-ile,-ite,-ise,-ize,-wise里,i读[ai].例如:advertise [’ædvƏtaiz] crocodile[’krɔkƏdail]appetite[’æpitait] realize[’riƏlaiz]otherwise[’ʌðƏwaiz](5)在词尾一ique里,i读[i:].例如:antique[æn’ti:k] technique[tek’ni:k]unique [ju’ni:k](6)在重读闭音节中i读.例如:big city dish kid skip rich(7)在双音节和多音节词中i读.例如:differ fifteen history mixture village winnerO的发音规则(1)o在重读开音节中读[Əu].例如:progress moment notice close ocean(2)词的结尾是-ia,-ial,-ian,-iate,-io,-ion,-ious,-ium等,前面只有一个辅音字母(r除外)时,o读[Əu].例如:associate[Ə’s Əuʃieit] devotion[di’vƏuʃƏn]Mongolia[mɔŋ’gƏuljƏ](3)双音节词的词尾是-a,-al,-an,-ar,-en,-ive,-o,-on,-or,-our,-um,--us,-y时,o读[Əu].例如:broken local open stolen lotus(4)在双音节词和多音节词中,o读[Əu].例如:alone[Ə’lƏun] postpone[pƏust’pƏun]explode[iks’plƏud](5)在-old,-oll,-ost中,o读[Əu].例如:almost cold soldier post(6)词末的o读[Əu].例如:also piano tobacco(7)多音节词的词尾“o+辅音字母+e”,o也读[Əu].例如:telephone envelope(8)在move、prove及其派生词里读做[u:],例如:move approveU的发音规则字母U/u以及U/u与其他字母组合的读音规则如下:(1)在重读开音.节中,U一般读做:①[ju:],例如:student use②在字母l、r、j之后读做[u:],例如:blue rule June(2)在重读闭音节中一般读做:①[ʌ],例如:but bus cup②,例如:put full(3)在非重读音节中一般读做:①[Ə],例如:upon suppose suggest②[ju],例如:communist occupation③在字母l、r、j之后读,例如:instrument④在词尾的-ute,-ude中u读[ju:],例如:institute attitude但是在minute[minit]中U读(4)与其他字母组合的读音:①ur,有两种读音:在重读音节中读做[a:],例如:turn nurse在非重读音节中读做[Ə],例如:Saturday murmur②ure,有3种读音:[juƏ],例如:pure cure[uƏ],例如:sure[Ə],例如:figure injure pleasure③ui,一般有4种读音:[ju:],例如:suit[jui],或[ju:i],例如:suicide[’sjuisaid] tuition[tju:’i ʃƏn]在字母l、r、J之后读做[u:],例如:fruit juice,或者读做[ui],例如:fluid ruin 例外的是suite读[swi:t]④qu一般读做[kw],例如:question quite quickly。
五个元音字母组合发音规律
经常使用字母或字母组合发音规律之杨若古兰创作一.与元音字母A相干的单词:1.[ei] a在开音节中:发字母音,后面有不发音的eface脸; grade年级;cake蛋糕; lake湖; make制作;take拿到;snake蛇; name名字; plane飞机; date日期; plate盘子; 2.[æ] a在闭音节中:dad爸爸; sad哀痛的; bag书包; lamp灯; can能; fan电风扇;man男人;and和; hand手; thank感谢; map地图;cat猫;fat肥胖的;that那个;hat帽子;rabbit兔子 family家庭3.[a:] ar组合:car小汽车;far远的;star星星;card卡片;scarf领巾;marker水彩笔market市场 department store百货商店 apartment building公寓;hard努力地,硬的;park公园;arm胳臂;farm农场;4.[ei] ai组合;tail尾巴; rainy下雨的; train火车;wait等;waiter男服务员; waitress女服务员5.[eə] air组合:air空气;hair头发;chair椅子 stairs楼梯6.[ei] ay组合:day天,日;today今天;play玩;may可以;May蒲月;say说;way道路,方法; stay逗留7. [i] ay组合:Sunday 礼拜日 Monday礼拜一 Tuesday礼拜二 Wednesday礼拜三Thursday礼拜四 Friday礼拜五 Saturday礼拜六8.[ɔ:] al组合:talk说话;walk走;chalk粉笔;9. [ɔ:l] all组合:all所有的 ball球;small小的;tall高的;wall墙; mall大厅;call称呼,打电话; fall秋天,跌落10.[ a:s ]as或ass组合ask问;class班级;glass玻璃杯;pass传递;grass草;last最初的;11. [ɔ] a在w后面wash 洗 what什么 watch看,手表 want 想要12. [ɔ:] aw组合paws爪子 draw画二.与元音字母E相干的单词:1.[i:] e在开音节中:发字母音be是;he他;she她;me我;we我们; these这些;Chinese汉语;2.[e] e在闭音节中:bed 床; red红色的; leg腿; spell拼写; hen母鸡; then那么;when什么时候; pen钢笔; ten十; dress女裙; let让;3.[iə] ere组合;here这儿4. [iə] ere组合there 那儿;where哪儿4.[i:] ea组合;sea 海洋;tea茶;peach桃子;teacher教师;read读; please请;eat吃;meat肉;seat坐位; dream做梦5.[e] ea组合;head头;bread面包;feather羽毛; weather天气;6.[iə] ear组合:ear耳朵; dear亲爱的; hear听见; near在……附近7.[eə ] ear组合:bear熊;pear梨8.[ə:] ear组合:early早; year年;learn学,学会9.[i:] ee组合:bee 蜜蜂; three三; tree树; see看见; need须要; feel感觉;green绿色; sleep睡觉;feet脚(复数);meet碰见; feed豢养三.与元音字母I相干的单词:1.[ai] i在开音节中:发字母音hi 喂; I我; ice冰;nice好的;rice米饭;ride骑;bike自行车;like爱好;time时间;fine(身体)好; nine九;write写;kite风筝;2.[i] i在闭音节中: which 哪一个;chick 小鸡;sick病的; big大的;pig猪;milk牛奶;him他; swim泅水; in在---里面; begin开始; ship轮船;is是3.[:] ir组合:bird鸟; shirt(男)衬衫; skirt短裙 sir师长教师girl 女孩 circle圆圈 thirty三十 thirteen十三 thirsty渴的4, [ai] igh组合Light轻的,灯,浅色的;right对的,合适的,flight航班,tight紧的四.与元音字母O相干的单词:1.[əu ] o在开音节中:发字母音go去;no不;so如许,这么;phone电话机;those那些;close 关闭;nose鼻子; rose玫瑰花 home家 rope绳子 hole洞2.[ɔ] o在闭音节中;clock钟; dog狗; on在---上面; long长的; song歌曲;shop商店; stop停止; hot热的; not不; donkey驴 hop双脚跳3. [Λ] omother妈妈 brother哥,弟 come来 some一些 monkey猴子4.[ɔ:] or组合:or 或者;for为了;short短的,矮的;forty四十; horse马; store商店5.[əu ] oa组合;road 路; boat划子; coat上衣; goat山羊; soap喷鼻皂6.[u: ] oo组合;too也;zoo动物园;cool凉的;school黉舍;room房间;moon 月亮;afternoon下战书; spoon汤勺; kangaroo袋鼠7.[ u ] oo组合:good好的;foot脚;classroom教师;look看;book书;cookies 饼干好脚丫在教室看书.8、[au] ou组合:cloudy多云的; house房子; mouse老鼠;about大约;mouth嘴; blouse女式衬衫 mountain大山10、[au ] ow组合:cow母牛; how如何,多少; now此刻; brown棕色的;down向下 flower花11. [əu ] ow组合:slow慢的; know晓得;五.与元音字母U相干的单词:1.[ ju: ] u在开音节中:发字母音excuse 谅解;use使用;2.[Λ] u在闭音节中:run跑; sun太阳; cup小茶杯;but但是 bus公交车; cut剪,切;mum妈妈;under在……上面;understand理解hug拥抱duck鸭子3.[: ] ur组合:nurse护士; turn轮流; hurt伤,疼; fur皮毛六.Y与I的发音类似在开音节中读[ai ]sky天空; fly飞; July七月; my我的; try试,努力;why为何; eye眼睛; bye再会七、辅音字母组合1. [tr] tr 组合tree树 truck卡车 try试图street 街道 straight直的ostrich鸵鸟 traffic lights交通灯2.[dr] dr组合drink喝 dress连衣裙 drive开 driver司机 draw画dresser梳妆台 dream做梦 ; hundred百3. [ f ] ph和gh组合:elephant大象 telephone电话, laugh 大笑,photo照片4. [tʃ] ch组合:Church教堂chair椅子 China中国 Chinese汉语 chain链子5. [ k ] ch组合school 黉舍 Christmas圣诞节 headache头疼6. [ k ] ck组合:chicken鸡 duck鸭子 black黑色的 blackboard黑板backward向后 sick难受的7. [w] wh组合:what什么 where哪里 when什么时候 why为何which哪一个 white白色的 wheel车轮。
(完整版)5个元音字母组合的常见发音
aSound iቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ out!
|ei|
ai |ei|
jail mail rail nail tail sail
This is Gail. Gail brings the mail. I wait for Gail and the mail.
eSound it out!
|i:|
e_e |i:|
Eve Pete
He is Pete. She is Eve. They are on Christmas Eve.
eSound it out!
|i:|
ee|i:|
bee see three tree jeep beep I see a bee. I see three. I see three bees in the tree.
aSound it out!
|æ|
ad|æd|
Dad mad bad
This is Dad. Dad is mad. I am bad and Dad is mad.
Sound it out!
|æ| a
ap|æp|
cap map nap lap
This is my cap. And this is my map. My cap and my map is on my lap.
eSound it out!
|i:|
ea|i:|
seat eat meal tea seal read meat
Take a seat. Eat a meal. And drink some tea.
元音字母组合及其常见发音
元音字母及其组合的发音先介绍两种音节:开音节和闭音节。
其中开音节又分为绝对开音节和相对开音节。
(1)相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母(r除外),再加数量大于等于一的不发音字母e构成的音节。
也就是“辅音+元音+辅音(r除外)+不发音的e”的结构,即“元”+“辅(除r)”+“e”。
例如: name, like, ice等。
(2)绝对开音节:单个元音字母后面没有辅音字母的音节.也就是“辅音+元音"的结构。
例如:also zero photo no she he we 等词。
闭音节:以元音字母加一个或几个辅音字母(r除外)结尾的重读音节叫闭音节.即元音+辅音或元音+辅音+辅音的结构.例如:bag begin fish not cup等。
元音字母及其组合的发音1. 在开音节中a读【ei】如:age(年龄) April (四月) baseball(棒球) case(盒子)2。
在闭音节中a读【æ】如:act(表演) apple(苹果) back(背部) backpack(背包)3。
ar读【ɑ:】如:alarm(警报) are (是) car(小汽车) card(卡片) guitar(吉他)但特殊的有warm 【ɔ:】(暖和)4。
在“s, n”等前面a读【ɑ:】如:class(班级) classmate(同班同学) glass(玻璃) answer (回答)但在“w”后面, a读/【ɒ】如:was (是) wash (洗) want (想要)5.al读【ɔ:】如:all(全部) ball(球) walk(步行) wallet (钱包)6.ay,ai读【ei】如:day(日子) May(五月) may(可以)mail (邮件) rain (雨水)7.ay读【i】如:holiday(假期) Sunday(星期日) Monday(星期一)8。
air,eir ,are, ere, ear读【εə】如:air(空气) their (他们的) square (广场) there (那儿)wear (穿)9. aw读【ɔ:】如:saw (see的过去式) awful (极坏的)10。
a e i o u五个元音字母的常用发音
在汉语拼音中,a e i o u是五个常见的元音字母,它们在拼写和发音上都具有重要的地位。
今天,我们将深入探讨这五个元音字母的常用发音,帮助读者更好地理解它们在中文语言中的重要性和运用。
一、a的发音1.1 a的基本发音我们来讨论a这个元音字母的发音。
在汉语拼音中,a的发音是[ɑ]。
这是一个非常平坦的声音,发音时口腔要张开,舌头放平,气息从喉咙中自然流出。
在拼写“爸爸”的时候,“a”发音为[ɑ]。
1.2 a的变音除了基本发音外,a还有一些变音,比如在一些词语中发音会稍微微笑一些,变成[ä]的音,比如“花”[xwä]、”牛“[nɨäu]等。
二、e的发音2.1 e的基本发音接下来,我们来谈一谈e这个元音字母的发音。
在汉语拼音中,e的发音是[ɤ]。
这个发音要求嘴巴微微张开,舌尖抵住下齿,舌面抬起靠近上颚,气息从喉咙中流出。
在拼写“妈妈”的时候,“e”发音为[ɤ]。
2.2 e的变音在一些情况下,e的发音也会有所变化,比如在词尾的时候会变成[ə]的音,比如“了”[lɤ]、”走“[ʦou]等。
三、i的发音3.1 i的基本发音再来说说i这个元音字母的发音。
在汉语拼音中,i的发音是[i]。
发音时,嘴巴微微张开,舌尖抵住下齿,舌面抬起接近上颚,注意力集中在舌尖上,气息从喉咙中流出。
在拼写“四”的时候,“i”发音为[i]。
3.2 i的变音i这个元音字母的发音也有一些变音,比如在一些词语中会变成[y]的音,比如“悠”[jo]、”审“[ʂən]等。
四、o的发音4.1 o的基本发音接下来,我们来讲一下o这个元音字母的发音。
在汉语拼音中,o的发音是[ɔ]。
发音时,嘴巴微微张开,舌尖抵住下齿,舌面抬起接近上颚,气息从喉咙中流出。
在拼写“大”的时候,“o”发音为[ɔ]。
4.2 o的变音同样,o这个元音字母的发音也有一些变音,比如在一些词语中会变成[u]的音,比如“欧”[ou]、”头“[tou]等。
五、u的发音5.1 u的基本发音我们来谈谈u这个元音字母的发音。
5个元音字母组合的常见发音
|æ|
an |æn|
man can van Ann ant
Look at the man. The man has a can. The man has a can by a van.
aSound it out!
|æ|
at |æt|
cat fat hat bat
This is my cat. My cat is fat. My fat cat is on my hat.
|i| i in |in|
spin pin grin
ip |ip|
sip lip tip
Sound it out!
|ai| i
i_e |ai|
Mike bike ride wife hide
Mike has a bike He can ride his bike.
He can ride his bike with his wife.
plate bake cake gate lake
I bake my cake. My cake is on my plate. I want to eat my cake by a lake.
aSound it out!
|ei|
ai |ei|
jail mail rail nail tail sail
Sound it out!
|ai| i
ie |ai|
tie die pie lie fries
Put on a tie. Sit on a die. Eat French fries and some pie.
Sound it out!
|ai|
y |ai|
cry fly shy sky spy dry fry try
5个元音字母在单词中的发音规律详细汇总
1、5个元音字母在单词中的发音规律汇总字母条件读音例词重读音节在开音节中/eɪ/n a me pl a ne J a ne b a by c a ke在闭音节中/æ/b a g d a d h a t m a p bl a ck b a ck例外在/w/~音后面/ɒ/w a nt wh a t w a tch w a sh qu a lity 在~sp ~sk ~ss~st,~ph ~th~f ~n前〔共8个〕/α:/a fter pl a nt gr a ph a sk gr a sp gl a ss f a stf a ther非重读音节——→/ǝ/Chin a a nother wom a n breakf a st有时/ɪ/or a nge comr a de vill a ge cabb a ge例外多音节动词词末且相对开音节位置/eɪ/oper a te,isol a te:['aisəleit]a在后缀-ace,-ade,-age,-ate中读/ɪ/,如 pal'ace, vil'lage, ac'curate.重读音节在开音节中/ǝʊ/th o se cl o se g o h o e h o me n o在闭音节中/ɒ/cl o ck n o t b o x sh o p s o ck例外在闭音节中时在-st -ld前/ǝʊ/m o st p o stcard o ld c o ld 在~m ~n ~v ~th前/Λ/c o me m o nkey l o ve m o ther非重读音节——→/ǝ/sec o nd t o night someb o dy welc o me 词尾/ǝʊ/als o zer o phot o,cargo:['kɑ:gəʊ]另外:o在辅字组wh-后读/u:/,如:wh o,wh o se不符合规律的词有〔5个〕:woman, women, wolf, do, one。
五个元音字母的发音规律
五个元音字母的发音规律一、元音字母A的发音规则1.在重读开音节中读[eɪ]。
例如:plane[pleɪn], radɪo[ˈreɪdɪəu],wake [weɪk], paper[ˈpeɪpə]但要记住一个例外:have读做[hæv]而不是[heɪv]。
2.在-ange组合中读[eɪ]。
例如:change[tʃeɪndʒ],strange[streɪndʒ], arrange [əˈreɪndʒ]。
3.在重读音节前的闭音节中一般读[æ]。
例如:activity[æk ˈtɪvɪtɪ] ,transcriptɪon[ˌtrænˈskrɪpʃən]有时也读做[ə],例如:accept[əkˈsept], Atlantic[ətˈlæntɪk]。
4.在非重读音节中读做[ə]。
例如:substance[ˈsʌbstəns] ,breakfast[ˈbrekfəst], woman[ˈwumən]。
5.在“a-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做[ɪ]。
例如comrade[ˈkɒm rɪd] ,courage[ ˈkʌrɪd ʒ]。
6.在wh后面读[ɒ]。
例如:what[wɒt], whatever[wɒtˈev ə]。
whale是例外,这个单词按照重读开音节读做[weɪl]。
7.在W后面读[ɔː]或[ɒ],例如:water[ˈwɔːtə] ,watch[wɒt ], wander[ˈwɒndə],wave和wake是例外,要按照重读开音节分别读做[weɪv]和[weɪk]。
8.在l前面读[ɔː]。
例如:chalk[tʃɔːk] tall[tɔːl]always[ˈɔːlweɪz] talk[tɔːk],但是,shall[ʃæl] valley[ˈvælɪ] shallow[ˈʃæləu]中读做[æ],wallet读做[ˈwɒlɪt]。
5个元音字母的多种发音
red 红色的 hen 母鸡 bed 床上
[red]
[hen]
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
[bed]
速记:红色的母鸡在床上下了一个蛋
egg 鸡蛋
[eg ]
2. e的开音节(单音节元尾,e尾/e辅e)
he他 she 她 we我们 these 这些
[hi:] [ʃ i:] [w i:]
[ði:z]
3.弱读 [ɪ] jacket 夹克衫 [dʒækɪt]
[dɒg]
[frɒg]
[bɒks]
速记:小狗带着青蛙,踩到盒子上
2. o的开音节发[əʊ](单音节o尾/ o辅e)
no 不 hope 希望 smoke 抽烟 go 去 home 家
[nəʊ] [həʊp] [sməʊk]
[gəʊ] [həʊm]
速记:不希望你在这里抽烟,赶快回家。
3. 字母o在 m, n, v, th前发[ʌ]
[bʊtʃə]
[pʊʃ]
[pʊl] [bʊl]
full满的 bush灌木丛 put 放置 sugar 糖果
[fʊl] [bʊʃ]
[pʊt]
[ʃʊgə]
速记:屠夫推拉公牛满灌木丛去找放置的糖。
4 . u(在r, j后)发 [u:]
ruler直尺 rule 规则 rude 粗鲁的 June六月 July 七月
3. i 发[i:] police警察 machine 机械 [pə’li:s] [mə’ʃi:n] 4. i弱读 [ə ] holiday假期 family 家庭 [hɒ lə deɪ] [fæ məlɪ]
字母o的7种发音
1. o的闭音节发[ɒ](单音节o辅尾)单词很多
dog小狗 frog 青蛙 box盒子
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|əu|
Sound it out!
ow
o
|əu|
row bow tow slow blow snow crow grow
This is my crow. She has a bow. I tow my crow in the snow.
|ɔ|
Sound it out!
og
op
o
|ɔg|
|ɔp|
frog log bog
pig
wig jig
pit
spit kit
|i|
Sound it out!
inΒιβλιοθήκη i|in|pin grin
spin
ip
sip
|ip|
lip tip
|ai|
Sound it out!
i_e
i
|ai|
Mike bike ride wife hide
Mike has a bike He can ride his bike.
|i:|
Eve
Sound it out!
e_e
e
|i:|
Pete
He is Pete. She is Eve. They are on Christmas Eve.
|i:|
Sound it out!
ee|i:|
bee see three tree jeep beep I see a bee. I see three. I see three bees in the tree.
a
|æ|
man
a
Sound it out!
an |æn|
can
van
Ann
ant
at |æt|
cat fat
hat
bat
|æ|
Dad
ad |æd|
mad bad
a
Sound it out!
ap|æp|
cap map nap lap
|ei|
Sound it out!
a_e |ei|
plate bake cake gate lake
ow
o |əu|
Sound it out!
|əu|
row bow tow slow blow snow crow grow
|ʌ|
Sound it out!
ug
u
|ʌg|
slug bug hug
This is Miss Slug. Miss Slug likes Mr. Bug. Miss Slug gives Mr. Bug a big hug.
a
Sound it out!
|ei|
Sound it out!
ay|ei|
day bay play hay lay pay It’s a beautiful day. I go to the bay. I play by the bay in May.
a
|ei|
plate
a_e |ei|
bake cake gate lake
Dig a hole. And hide a bone
o
|əu|
Sound it out!
oa
o
|əu|
road toad load goat coat hoat soak soap
I have a goat. My goat is in a coat. I row my boat with my goat in a coat.
|ʌ|
Sound it out!
ud
u
|ʌd|
Bud mud spud
His name is Bud. Bud digs in the mud. Bug digs in the mud for a spud.
|ʌ|
Sound it out!
ug un
u
|ʌg| |ʌn|
slug bug hug
sun nun bun
cry fly shy sky spy dry fry try
I am a spy. I hate to fly. I start to cry when I’m in the sky.
y
|ai|
|ai|
Sound it out!
i_e
ie
|ai|
|ai|
Mike bike ride wife hide
pop mop sop Bob
|ɔ|
Sound it out!
ot od
o
|ɔt| |ɔd|
pot hot cot
rod pod cod
oa
hole mole pole rose nose hose bone cone stone
o_e |əu|
|əu|
o |əu|
Sound it out!
road toad load goat coat hoat soak soap
tie die pie lie fries
|ai|
Sound it out!
cry fly shy sky spy dry fry try
y
|ai|
|i|
Sound it out!
ig it
i
|ig| |it|
pig
wig jig
pit
spit kit
|i|
Sound it out!
in
i
|in|
|i|
Sound it out!
ip
i
|ip|
sip
lip tip
Take a sip. Take a sip and wipe your lip. Take a sip, wipe your lip and pay your tip.
|i|
Sound it out!
ig it
i
|ig| |it|
|æ|
ad |æd|
Dad mad bad
a
Sound it out!
This is Dad. Dad is mad. I am bad and Dad is mad.
Sound it out!
|æ|
cap
ap|æp|
map nap lap
This is my cap. And this is my map. My cap and my map is on my lap.
|i|
Sound it out!
it
i
|it|
pit
spit kit
Ken has a pit. Ken spits the pit. Ken spits the pit in a kit
|i|
Sound it out!
in
i
|in|
spin
pin grin
My rat can spin. He can spin on a pin. He can spin on a pin and make me grin.
|ʌ|
Sound it out!
ub
ud
u
|ʌb|
|ʌd|
cub tub sub
Bud mud spud
u_e |ju:|
cute cube June tube
I have a cube. My cube is cute. I got my cute cube in a June.
u
Sound it out!
a
Sound it out!
ai |ei|
jail mail rail nail tail sail
|ei|
a
Sound it out!
ay|ei|
day bay play hay lay pay
|e| et |et|
net pet
Sound it out!
e
vet
wet
I am a vet. I have a pet. I have a pet in my net.
|æ| an |æn|
man can
a
Sound it out!
van
Ann
ant
Look at the man. The man has a can. The man has a can by a van.
|æ|
cat
at |æt|
fat
a
Sound it out!
hat
bat
This is my cat. My cat is fat. My fat cat is on my hat.
|ɔ|
Sound it out!
od
o
|ɔd|
rod pod cod
I have a rod. I have a rod and a pod. I use the rod and the pod to catch the cod.
Sound it out!
|əu|
o_e |əu|
hole mole pole rose nose hose bone cone stone
a
I bake my cake. My cake is on my plate. I want to eat my cake by a lake.
|ei|
ai |ei|
jail mail rail nail tail sail
This is Gail. Gail brings the mail. I wait for Gail and the mail.
seat eat meal tea seal read meat