潍坊市历年中考作文题目及优秀作文

潍坊市历年中考作文题目及优秀作文（一）
【真题回放】（2015年）
阅读下面的文字，按要求作文.
一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。

年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。

”
一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。

”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。

”
请你根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

要求：
1.题目自拟，立意自定
2.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明
3.不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。

文中不得出现真实的校名，人名等信息。

试题分析：
从2013年以来，潍坊中考卷一直采用材料作文的命题方式。

只是材料同中有异。

2014年给的是单则材料，2015年给的是两则材料。

两则材料所表达的主旨基本相同。

命题人之所以这样做，主要是为了降低审题难度。

一则材料读不懂不要紧，只要能够读懂另一则即可。

这就大大降低了考生因作文审题失误所带来的失分风险，充满着人文关怀。

写麻雀，写乌鸦，其实都是在写人。

我们对所给材料进行分析概括，就能够明白所给材料的意义，从而做到精准审题，确立以下几个文章立意的角度：
1.遇到问题，要从自身找原因。

无论是麻雀，还是乌鸦，遇到问题总是从客观找原因。

其实，问题的产生，原因在自身。

这说明，我们遇到问题的时候，可能有客观原因，但还是先从自身找原因。

2.做人要有自知之明。

不自省，不能认识自己，往往会高估自己，遇到问题自然是怨天尤人。

如果做人有自知之明，那么就是永远保持一颗清醒的头脑，取得成绩时，不骄傲自满；遇到问题时，不将责任推卸给他人。

无论是不停换窝的麻雀，还是感觉居民难相处的乌鸦，可以说都没有自知之明。

3.透过现行看本质。

无论是不停地换窝的麻雀，还是抱怨自己所在地方的居民很难相处的乌鸦，都被眼前的现象迷惑住了双眼，没有能够透过现象看本质。

只有看清本质，才能找到解决问题的办法。

4.总之，考生只要正确理解了材料的内涵，找准立意的角度，并联系我们的思想生活实际，就能写出立意明确、文质兼美的文章来
满分作文：
成功,从改变自己开始
潍坊一考生
你不能左右生命的长度，但你能改变生命的宽度；你不能左右恶劣的天气，但你能改变自己的心情；你不能改变自己的容貌，但你能改变自己的心灵。

其实，我们每天都在改变自己、创造自己、超越自己。

只有改变自己，才能走向成功。

一只雏鹰起初胆小如鼠，当它改变自己懦弱的习性后才能勇敢地飞向蔚蓝的天空。

一棵幼草起初孱弱无力，当它在风雨中改变自己柔软的身躯后才能变得更加坚强，紧抓泥土不倒。

一条大河起初弯弯曲曲地在山区奔涌，当它改变自己的运动方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。

雏鹰、幼草、大河无法改变蓝天、风雨和山地，但它们勇敢地改变了自己，走向辉煌。

人也一样，只有改变自己的不良习惯才能完善自己，赢得他人的信赖。

我国古代有位青年叫周处，被当地人称作三害之一，“三害”即蛟龙、猛虎和周处。

因为他总是欺负别人，人们厌恶他、恨他。

周处不想再让别人把自己当成祸害，他决心战胜猛虎和蛟龙，为人民除害。

后来，经过艰苦的努力，他终于成功地除掉了二患。

也因此赢得大家一致的赞扬，成为了一个为百姓谋利益的好人。

周处是勇敢的、明智的，他有勇气改变自己的顽劣之气，从而改变了自己的人生。

改变自己的思想，可以更加自信、坚强。

人生有很多事都是无法选择的，比如人的容貌和身材。

我国中央电视台的主持人张越如今已是家喻户晓的名人。

人们可曾知道她也有一段艰辛的心路历程曾经在上大学时，由于体态发胖、长相不佳，她很自闭，她紧紧地关上了心灵之窗，面对着身材姣好的女同学，她最怕看见穿在别人身上的那美丽的花裙子。

这样一段时间的封闭后，她苏醒了。

她决心改变自己的学识和德行。

多年的努力奋斗以后，她变成了一个气质非凡的女记者。

改变一下自己的弱点，你会发现自己的生活更丰富多彩；改变一下自己的想法，你会变得自信和坚强。

外界的事物既然无法为自己所左右，何不着手改变一下自己呢自己掌握自己，不也是一种快乐吗请记住：成功从改变自己开始。

名师点评：
连贯的气势、排比的语言使文章优美生动，周处和张越例证的运用增强了文章的说服力，叙述、抒情的结合让文章读来摇曳生姿。

在各种手法的综合运用中，显示了作者思维的广度与深度。

莫为失败找借口
潍坊一考生
美国诗人朗费罗说过:“不论成功还是失败,都是系于自己。

”而对失败，不要总是抱怨客观条件不好，而应及时从自身出发，找到问题根源。

麻雀嫌自己的屋子气味难闻，鸟鸦抱怨居民难以相处，都没有认识到自身的问题。

邻居家有位姐姐，大学毕业后陷人了“就业难”的困境。

好不容易找到工作，却又经常听她抱怨环境太差，薪水不高。

换了份工作，又嫌职位低，领导不重视，无处发挥自己的才能，没有前途，换来换去，高不成低不就，最终什么工作也没有干成。

她总是抱怨客观条件不好，却不曾想到自身的问题。

大学毕业经验不足，不能安心工作，责任感不强，脾气不易相处。

如果她能热爱自己的工作，真正认真对待，从中积累经验、提高能力，学到为人处世的方法，也许会事业成功，迈上一个新的台阶。

一次考试失利后，我心情郁郁。

我自以为，新的班级，新的老师，新的教学方法，都是影响我成绩的因素。

这时老师在黑板上写了一句话:“不为失败找借口，只为成功找方法。

”要求我们多思考自己在上一阶段学习中的不足，不要总是找客观上的问题。

我默默反思，这段时间自己在学习方面确存在一些问题，比如思考问题太浮躁、粗心大意等等。

找到了问题所在，我不再想着那些客观的影响，又能安心学习了。

又一次考试，我终于一雪前耻，取得了满意的成绩。

当我们遇到困难、面对失败时，不要怨天尤人，要善于从自身总结原因。

别总为失败找借口，环境不会改变，解决之道在于自己。

真正从失败中吸取教训，认清自己，才能从失败的阴影中走出，奔向成功。

夺分亮点：
（1）论点鲜明突出。

考生写议论文，一般是在首段亮出中心论点，而本文作者直接用中心论点做标题，可谓旗帜鲜明，十分便于阅卷老师把握。

（2）开头结尾巧妙。

作者从美国诗人朗费罗的名言切入议论，然后又紧扣命题材料分析，保证了立意的准确。

结尾总结点题，照应开头和标题，从而使文章结构更严谨。

（3）选材匠心独运。

一般考生都是用名人名言、名人事例来论证，而本文作者却另辟蹊径，从现实生活中选择事例，一是邻居家姐姐的事例，一是自己的事例，使得论证材料充满生活气息，更富现实针对性。

人啊，认识你自己
潍坊一考生
“你要追随你的热情，发现你的所爱，认识真正的自己，并勇敢去做。

”奥普拉·温弗瑞如是说。

诚然，人不只是万物的尺度，还应衡量自身的善恶、美丑、正邪，把自己看个清楚明白，而不是像一只无知而讨一厌的乌鸦，只顾搬迁，最终无所寄托。

人要认清自己，自我定位。

认识自我，才能逍遥无恃任平生。

庄子面对饥饿的折磨与楚国大夫高官厚禄的诱惑，分析认识自我处境，宁做一只曳尾涂中的龟，也不登上冰冷的豪华的鼎。

饥饿对他来说仅仅是生活的小烦恼，他充分认识到的是:为什么要用自己的自由去赚取这点生活费正确地认识自我让他贫困而安逸的生活持久继续。

我们该时刻牢记，认识自我是使人生步人光明的向导。

认识自我，才能脱颖而出显华彩。

不要只顾别人的看法，智者向内寻求力量。

齐齐哈尔的东北妞吴莫愁带着唱歌的梦想登上歌坛。

她的难得在于，在人们为她的声音冠以“惊悚”“吓哭小孩”的时候，她充分认识到自我优势，带着那种果敢与自信，在舞台上绽放出最美的奇葩。

若人们讨厌我们，我们可以自我调整，但充分地认识自我是使自己目标明确、斗志昂扬的前提。

然而迷失自我的人却仍像一只只浓黑的乌鸦，自顾自地哀叹与理怨拿破仑书写了法兰西帝国的神话，却在渐趋崛起时急于求成，盲目发动对俄罗斯的战争。

他没有充分认识自我，仅凭借一腔热情便造成了这无法挽回的错误。

人啊，认识你自己，人生的大树才不会歪斜扭曲。

“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，我们不是蚍蜉，我们是万物之灵的人，认识自我，发挥我们主观能动性，才能发展自我，完善自我，创造出人生的辉煌。

满分理由：
（1）开头结尾，匠心独运。

开头引用名人名言，然后分析，在分析的时候联系命题材料，最后水到渠成亮出中心论点。

结尾引用诗句，并由此扩展开去分析议论，再次点题，完成论证。

（2）正反对比，论证充分。

作者先从正面举庄子、吴莫愁的例子谈认识自我的重要性，再从反面举拿破仑的例子谈不能够认识自我的危害。

正反对比，使得论证充分透彻。

（3）层次清楚，易于把握。

全文是总---分---总结构。

就“分”而言，第2、3自然段，从两个角度切入来谈，为并列关系；每个自然段都是先亮出分论点，再论证。

正面论证之后，作者用“然而”一转，转到反面论证。

这样的结构，非常便于阅卷老师在极短的时间内进行把握。

潍坊市历年中考作文题目及优秀作文（二）
【真题回放】（2016年）
阅读下面的文字，按要求作文。

一次国际自行车比赛中，信心满满、志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万，只能使出浑身解数，奋力追赶。

正当他无能为力的时候，埃斯特万的自行车爆胎了，只能扛着车跑。

这时奇怪的一幕出现了，纳瓦罗放缓了车速，紧跟在埃斯特万身后。

结果埃斯特万获得了铜牌，纳瓦罗与奖牌失之交臂，而后来居上的两位选手分获金、银牌。

请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

要求：①题目自拟，立意自定；②诗歌除外，文体不限，文体特征鲜明；
③不要脱离材料内容及含义的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。

【名师解读】
命题解码：近四年，潍坊市中考作文题无一例外都是材料作文。

今年的材料，来自真实的故事，选材切合实际，引导考生从多个角度观察和发现生活、思考人生与社会，便于学生运用发散思维提炼观点进行适合自己的原创写作。

材料立意范围较广泛，可选择的立意点较多。

但蕴含的内容深刻，考生需仔细斟酌，深入挖掘，方能写出情感真挚、不拘俗套的好文章。

提供三个审题关注点：
1．精准审题：抓住关键句“纳瓦罗使出浑身解数，奋力追赶”“当埃斯特万的自行车爆胎了，只能扛着车跑”“纳瓦罗放缓了车速，紧跟在埃斯特万身后”，这些是立意的出发点、立足点。

常规生活经验应该是抓住机遇，趁机超越对手。

为什么别的对手超越了，纳瓦罗却放缓车速不去超越呢他的不超越代表着什么读懂“不超越”，也就读懂了材料的关键。

再结合自己的认识和思考，结合生活体验，准确立意，表述自己的观点和看法。

2．多元立意：材料作文优势在于多角度的观察生活、多方位的揭示生活，而难点在于立意的多元性和多样性。

解读材料，我们可以提炼出“比赛不只比胜负，而是比胸怀、境界”“真正的公平”“尊重对手”“谦让”“道德的力量”等等立意。

也可以从其他车手的角度去思考，从其他对手的角度来展开论述，他们并没有违规，他们追求的是赛场的高水平发挥，这样思维的空间就会豁然开朗。

还可以展开联想和想象，进行写作。

3．创意构思：行文前要明确文体是议论文还是记叙文，是并列式论述还是总分式论述，抑或是展开联想和想象，书写生活体验等。

无论是从纳瓦罗的角度，还是其他车手的视角，还是自我审视的角度，都要提出鲜明的观点，用生动、准确的语言来展开论述。

在记叙文行文结构和具体构思上，可以选择串
珠式行文，并列式行文或者微博形式的片段回复形式。

总之要体现自己鲜明的个性，让阅卷老师在众多的考卷中脱颖而出。

审题误区：审题过程中，部分考生的思维往往局限在对这种非常规行为的不理解，极易陷入审题的误区。

1.立意偏离，脱离材料的内容及含义。

材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”。

很多考生把握不了材料所透视出来的中心，往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。

比如从埃斯特万角度出发，去写面对困难也要坚持不懈，相信自己；从纳瓦罗的角度去写友谊第一，比赛第二；从其他两位奖牌获得者的角度去考虑应该抓住机遇等。

2.文体意识不强，不限文体的同时要求文体特征要鲜明。

考生的作文容易出现议论文、记叙文两种文体混杂的现象。

3.超出材料的内容和含意范畴，展开联想和想象的时候脱离材料，进而进行与材料无关的赘述，缺少理性的思考。

满分范文：
生活中的我们
生活就像一片大森林，各种各样的鸟儿来回穿梭，正所谓：林子大了，什么鸟都有。

生活中有些人循规蹈矩，一步一个脚印，脚踏实地，安静沉稳；有些人勾心斗角，满怀心机，笑里藏刀；有些人一生碌碌无为，每天想的是怎么能少花点钱，少费点力，怎么赚人便宜。

你是什么样的人
当今社会瞬息万变，变得不仅是科学、技术、生活质量，变得确是人心，人们开始变得追求名利，不在乎人间真情，每个人就像穿上了厚厚的盔甲，密不透风，把自己封闭在一个狭小的空间内，不与外界沟通交流。

在一次比赛中，两位选手你追我赶，忽然，其中一个发生了意外之中的事情，而另一位选手应该怎样做如果是你，你将会怎样另一位选手不但没有马上超载他。

而是放慢了速度紧跟其后，他为什么会这样做他完全可以获得胜利，而他选择了放弃，是因为他不愿做一个不光彩的冠军，既然是比赛，那就要公平竞争，不能用耍心机、玩手段的方式来获得到目的，这不仅是不光彩的，也是不被人所认可的。

再说说发生在我们身边的事情吧！在最近几次模拟考试中，不少人进行了违反考试纪律的事情，这也是对自己不负责任的行为。

生活中的我们应该不为世俗所困，不为名利所惑，要不断丰富我们的精神世界，勇于承担自己的责任，敢于奉献自己，为他人谋福利。

生活中的我们急匆匆的脚步已经略过了多少风景。

处在社会这个大泥潭中的我们原本锋利的棱角早已被磨平，原本清涩纯真，洁白无瑕的我们早已变得
世故圆滑，为人处事心机颇重，我们为什么不能放下那些害人不利已的心机、手段，做回那个纯净简单的自己呢
希望生活中我们每个人都能出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不被灯红酒绿的花花世界所迷惑，公平正义的善待每一个人，这样你将不会枉过这一生，你将会明白人生的真味，做人的真谛！
名师点评：
1.文章立意新颖
选择“生活中的我们”为写作的切入点，新鲜独特。

2.结构条理清晰
首先，文章一开始就用排比句的形式摆出生活中的几类人，并用设问句“你是什么样的人”引起读者的注意和思考。

然后，作者紧扣材料的内容巧妙地引出一连串的问题“另一位选手应该怎样做”“如果是你，你将会怎
样”“选手不但没有马上超载他，而是放慢了速度紧跟其后，他为什么会这样做”，再次引起读者的思考。

紧接着，一句“再说说发生在我们身边的事情吧”，很自然的过渡到“现实中生活中的我们”的情况上。

最后，向现实中的我们发出自己的心声，让文章的主题得到升华。

这几部分可谓条理清晰，层层递进。

3.扣题精准
如第三自然段，连续发问之后作者很及时很明确的给出了自己的答案“不愿做一个不光彩的冠军，既然是比赛，那就要公平竞争，不能用耍心机、玩手段的方式来获得到目的，这不仅是不光彩的，也是不被人所认可的”，这个答案扣准了材料的内容，清晰地点出了自己写作的中心。

再如下文中的“生活中的我们应该不为世俗所困，不为名利所惑”“我们该放下那些害人不利已的心机、手段、做回那个纯净简单的自己”“公平正义的善待每一个人”……句句不忘展现材料的主题。

总之文章行文流畅，小作者虽无华丽的辞藻，但笔法娴熟，很完美的呈现给每位读者一篇颇具思想深度的大气文章。

心与手的较量
潍坊一考生
那日，天晴着，一场我为之准备多年之久的盛会——奥林匹克竞赛，到来了。

我踏着同心情一般灿烂的阳光，大步走进赛场。

铃响，取笔，开始答题。

题目一道道地往下进行着，天上云来，云去，桌角的阳光时散，时聚，似一段段轮回，似一个个春秋，伴着一道道题目的开始与结束。

流水般地，我已答到最后一题。

打草，落笔，最后的列式运算……一道分子分母都复杂得堪比绣花的算式横在我面前。

这一定不是答案，我想。

而后的数次运算都得出不同但同样复杂的结果。

心里一点点浮躁起来，脑袋里也变得杂乱无章。

不知所措中，莫名的委屈在眼眶里打转，视线模糊了，奶奶的身影却清晰在眼前。

奶奶对我十几年的悉心照料，从未要求过我什么。

只是去年她住院，我将二等奖证书捧向她时，她的一句“等明年一定能拿一等奖”在我心里深深地扎根，她的身体每况愈下，我多么想拿一等奖让她高兴啊！
用袖子一抹眼泪，余光处，左前边同学的卷子正大方地躺在桌右边。

天色渐渐阴沉下来，再不见一丝阳光。

老师将灯打开，我斜过眼去，左边同学的字迹清晰可见。

我将头微微偏转，在他试卷上来回搜索。

最后一题的答案映入眼帘。

我与一等奖或许只差这个数字的距离，手中的笔一起一落便可实现奶奶对我的期望，也不负我年年拼搏。

我心头一松，却心底一紧。

这时一束目光烧灼着我的脸，视线向上一挪恰巧碰上监考老师冷落冰霜的神情及激光一般穿透我的目光。

脸上顿时火辣辣的烫起来，两抹西瓜红便在我脸颊晕开。

如果是奶奶，会不会也用这样的目光审视我呢如果我的手写下的是别人的答案，奶奶会真的高兴吗
终于，我的心胜出。

我放下手中的笔，长舒一口气，不属于我的，强得也属虚名。

窗外已下起了细雨，踏着潮湿的小路，我低头渡着步子，抬头看到撑着伞的奶奶，我三步并作两步去接过伞，俯到她耳边低语，笑容绽在她脸上。

她说：“我为你骄傲！”
名师点评：
内容点评：“我”要看同学的卷子了，这时是“视线向上一挪恰巧碰上监考老师冷落冰霜的神情及激光一般穿透我的目光”，而“我”的“脸上顿时火辣辣的烫起来，两抹西瓜红便在两颊晕开”，细节描写，精彩传神。

表达点评：本文的主旨是要名，要凭自己实力要得的名，但不要虚名。

作者在倒数第三段用心理描写“不属于我的，强得也是虚名”来艺术点题，使得文章主旨更鲜明突出。

特征点评：该留白的时候，作者便留白，给读者留下思考的空间，自然含蓄，耐人寻味。

比如考试结束，走出考场，走到奶奶身旁，是“俯到她耳边低语”。

低语了些什么作者没有说，只说“我为你骄傲”，由此我们读者自然能够知道“我”对奶奶说了些什么。

化蝶
潍坊一考生
我是金，我是一只蝶，只不过已经快死了。

在我还是一只虫的时候，树长老为我起了“金”这个名字。

他说，等我破茧而出成为真正的蝶时，我会是有着太阳般金色光芒的最美的蝶。

银是我最好的朋友，也是一只虫。

他也梦想着成为优雅的蝶，在夜空中起舞，身上落满月光的银辉。

志同道合的我们每日一起努力地吃树叶，喝露水，为结茧做好最后的准备。

银比我先进入茧化。

他最后笑着对我挥了挥手，说希望我也能尽快成蝶。

白天，黑夜，时间一点点流逝。

沾在银茧上的露珠消失了有凝聚，凝聚了又消失，我一直守候在他的茧旁，银在茧中的痛苦的呻吟声，隔着厚重的茧，断断续续的传入我的耳朵，他的茧不时剧烈地颤抖，像是经受不住痛苦的人的抽噎。

我计算着自己化茧的日子，心中对化茧的期待就像随着露水蒸发掉了，恐惧像潮水一样涌来。

我请求树长老告诉我让我免受痛苦的化蝶方法，他头摇得像拨浪鼓一样，浑身的树叶都颤动起来，他说，成蝶就要承受这种痛苦，这是规则。

在我最绝望的时候蜘蛛女士笑着告诉我一个方法。

他的语言像是毒蛇咝咝地吐着信子，危险却极富诱惑力。

化茧的时候到了，我对痛苦的恐惧战胜了一切，也忘掉了想要蜕变成蝶首先要经受痛苦的规则，偷偷地按照蜘蛛女士所说在快织好的茧上留了一道缝隙。

在茧里的日子并没有太大变化，透过那条细缝我继续欣赏日出日落，云卷云舒。

该破茧了，我满怀着激动与欣喜扒开那条细缝，轻而易举地钻出了牢笼一样的茧，然而——我惊呆了：翅膀并没有完整地生长出来，烂麻布般摊在背上，上面更没有阳光一样的璀璨光芒，我成了一只丑陋没有发育好的蝶。

没有翅膀我无法飞翔，但萎缩的翅膀有阻碍了我的爬行，我活不久了。

如果，如果我没有破坏规则，脚踏实地地化蝶……
弥留之际，我好像看到一只金色的蝶飞向太阳，身上的光芒比太阳还要耀眼……
名师点评：
内容点评：在一般人眼里，“我”就是现实生活中的自己，顶多是他人，而在作者的笔下，“我”则成了一只蝶，一只丑陋的没有发育好的蝶，给人意外，新颖别致。

表达点评：本文是言遵守规则的重要性。

文中说“成蝶就要承受这种痛苦，这是规则”，又言“也忘掉了想要蜕变成蝶首先要经受痛苦的规则”，还言“如果我没有破坏规则”，三次提及“规则”，使得文章主旨异常突出鲜明。

特征点评：文中的“我”名金，另一只蝶名银，事实上呢，另一只蝶遵守。