毕业设计管理使用手册(吉林大学珠海学院)教学秘书、教师、学生
毕业设计系统操作手册-教学秘书、院系主管
院系主管、教学秘书(教研室主管负责教研室)1 毕业设计模块权限1.1毕设时间管理各院系，可对自己的毕业设计日程进行例外设置；毕业设计日程安排图1.1-1图1.1-21.2课题管理负责院系下的教学院长或教学秘书对课题进行审核和协调的操作。
图1.2-1交流生课题查看指导老师上报课题之后，需要教学秘书审核课题。
图1.2-3图1.2-4 教师选择学生图1.2-5图1.2-6 协调课题图1.2-7 1.3任务书双选课题发布之后，指导老师需要下达任务书：图1.3-1图1.3-21.4翻译任务指导教师审核学生的翻译任务。
图1.4-1图1.4-21.5开题报告开题报告审核先由指导教师审核，指导教师审核完成后，审核小组审核。
指导老师审核：用于指导教师审核自己指导下学生提交的开题报告。
图1.5-1图1.5-2审核小组审核指导教师作为审核开题报告小组成员审核本专业非自己指导下的学生的开题报告。
图1.5-31.6中期报告为方便对毕设环节的学生、老师进度及进展情况进行了解，系统汇集了各院系学生提交的中期检查信息。
图1.6-11.7毕业答辩分配评阅教师在分配评阅小组时，院系主管负责对老师分配评阅论文任务。
点击“毕业答辩”栏目下的“分配评阅教师”链接，主页面显示默认院系的教师列表：图1.7-1“查看已分配情况”按钮链接至已经分配的论文课题信息列表页面。
“查看未分配情况”按钮链接至未分配的论文课题信息页面。
跨院系分配论文选择下拉框下的数据，则列表对应筛选指定院系的教师名单。
然后对下面的教师分配评阅本院系的学生论文信息。
点击教师信息栏后“操作”列下的“分配”链接，页面转向为教师分配评阅论文的操作页面。
详情如下图：图1.7-2答辩小组管理系统提供答辩小组管理，用于组织答辩小组成员、分配小组课题。
答辩小组建成后，各个指导教师将在“填写答辩意见”时，直接获得自己分配的课题，可以进行答辩意见的填写。
图1.7-3图1.7-4成绩管理教学秘书发布整个学院的学生成绩，发布之后，成绩不可以再修改。
毕业设计管理系统用户手册(学生)
天津大学本科生毕业设计（论文）管理系统用户操作手册（学生用）2013年11月天津给智信息科技有限公司Tianjin Gage InformationT echnology Co.,Ltd目录目录 (1)1. 系统入口 (1)2. 选题公布 (1)3. 填写开题报告 (3)4. 过程指导 (5)1.系统入口通过办公网链接访问教学服务平台网站，首页左侧“毕业设计”，用办公网账号、密码登录。
登录后显示界面如下：2.选题公布点击菜单【选题公布】进入如下的页面，学生可查看自己参与的课题。
点击【课题名称】超链接，弹出课题详细页面。
3.填写开题报告点击【填写开题报告】进入如下页面:点击【填写示例】按钮，弹出填写提示信息。
点击【任务书信息】超链接，可查看任务书详细信息：点击【开题报告信息】→【编辑】按钮，编写开题报告信息。
点击【保存】按钮，将开题详细信息保存。
点击【审核记录】按钮，查看该模块所有操作信息。
点击每一条审核记录，可查看审核的详细信息。
将所有开题信息填写完成后点击【提交】按钮，将开题报告提交。
提交按钮消失，点击导出按钮，可选择导出任务书或开题报告。
4.过程指导点击菜单【过程指导】弹出如下画面：点击【课题名称】超链接，查看课题详细信息。
点击【审核记录】超链接，查看该模块所有操作信息。
点击【添加】按钮，弹出过程指导详细页面。
点击【保存】后可修改，可通过【状态】超链接进入详细页面进行修改。
点击【提交】后不可再次修改，进入指导教师审阅阶段。
过程指导为草稿状态时，点击删除列图标将过程指导信息进行删除。
以上为部分系统说明书，其他系统说明书将后续提供。
毕业设计管理系统操作流程及功能
毕业设计管理系统操作流程及功能毕业设计(论文)管理系统操作流程及功能(教师)（登陆网址:http://211.85.192.96）一、登陆窗口输入用户名（四位数的工号）、密码（初始密码为工号），选择身份（教师），然后登陆，进入教师操作页面二、教师主页教师进入主页后主要工作流程：个人信息维护——密码修改后——申报课题——任务书与指导书(撰写指导书)——确认指导学生（每个课题指导一名学生）。
第一步：个人信息维护功能: ◆添加个人信息◆修改个人信息第二步：密码修改功能: ◆修改个人密码第三步：课题申报功能:◆课题录入◆申报课题一览表◆查看课题简介◆课题修改第四步：任务书与指导书功能：◆查看课题任务书◆打印课题任务书◆撰写指导书、◆查看指导书◆修改指导书◆打印指导书第五步：确认选题学生功能：◆显示学生选题信息◆显示教师确认选题学生的课题信息◆查询学生基本信息◆教师选择学生（按纽）◆打印正式的课题任务书◆打印正式的课题指导书毕业设计(论文)管理系统操作流程及功能(学生)（登陆网址:211.85.192.96）一、登陆窗口输入用户名（学号）、密码（初始密码为学号），选择身份（学生），然后登陆，进入学生操作页面二、学生主页学生进入主页后主要工作流程：个人信息维护——密码修改——查询课题任务指导书——学生选题——个人选题情况查询。
第一步：个人信息维护功能: ◆添加个人信息◆修改个人信息第二步：密码修改功能: ◆修改个人密码第三步：查询课题任务书与指导书功能：◆查看课题简介◆查询课题任务书◆查询课题指导书第四步：学生选题功能：◆显示学生选题一览表◆查看课题简介◆学生自主选择题（必须选三个平行志愿，要求是三个不同指导教师的各一个课题）第五步：个人选题情况查询功能：◆查看选课信息◆“被审核通过否”中显示为“0”则表示教师尚未确认，显示为“1”，则表示该教师确认带学生做这个课题。
毕业设计(论文)管理系统操作流程及功能(管理员)（登陆网址:211.85.192.96）一、登陆窗口输入用户名（工号）、密码（初始密码为工号），选择身份（管理员），然后登陆，进入管理员操作页面二、管理员主页管理员进入主页后主要工作流程：密码修改——发布公告——管理公告——查询统计——用户管理——系统设置。
学生毕业设计(论文)工作及教师指导手册
日期：
注：每周（次）填写一张，学生应重点记录师生间课题探讨、研究、解决及任务布置等信息，最后由指导教师审核后签字。
学生毕业设计（论文）工作及教师
指导记录本
题目
学院
专业
班级
学号
姓名
指导教师
起止日期
（学生完成毕业设计（论文）后应将指导记录本装订成册与毕业设计（论文）成品一起放在毕业设计（论文）资料袋里，交给指导教师。）
学生毕业设计（论文）工作及教师指导记录
第周（次）
指导教师与学生讨论课题记录
学生签名：
日期：
指
导教Leabharlann 审核
毕业设计管理系统用户手册(学生)
天津大学本科生毕业设计（论文）管理系统用户操作手册（学生用）2013年11月天津给智信息科技有限公司Tianjin Gage InformationT echnology Co.,Ltd目录目录 (1)1. 系统入口 (1)2. 选题公布 (1)3. 填写开题报告 (3)4. 过程指导 (5)1.系统入口通过办公网链接访问教学服务平台网站，首页左侧“毕业设计”，用办公网账号、密码登录。
登录后显示界面如下：2.选题公布点击菜单【选题公布】进入如下的页面，学生可查看自己参与的课题。
点击【课题名称】超链接，弹出课题详细页面。
3.填写开题报告点击【填写开题报告】进入如下页面:点击【填写示例】按钮，弹出填写提示信息。
点击【任务书信息】超链接，可查看任务书详细信息：点击【开题报告信息】→【编辑】按钮，编写开题报告信息。
点击【保存】按钮，将开题详细信息保存。
点击【审核记录】按钮，查看该模块所有操作信息。
点击每一条审核记录，可查看审核的详细信息。
将所有开题信息填写完成后点击【提交】按钮，将开题报告提交。
提交按钮消失，点击导出按钮，可选择导出任务书或开题报告。
4.过程指导点击菜单【过程指导】弹出如下画面：点击【课题名称】超链接，查看课题详细信息。
点击【审核记录】超链接，查看该模块所有操作信息。
点击【添加】按钮，弹出过程指导详细页面。
点击【保存】后可修改，可通过【状态】超链接进入详细页面进行修改。
点击【提交】后不可再次修改，进入指导教师审阅阶段。
过程指导为草稿状态时，点击删除列图标将过程指导信息进行删除。
以上为部分系统说明书，其他系统说明书将后续提供。
毕业设计管理系统操作说明
毕业设计管理系统操作说明1. 毕业设计管理系统程序组成、功能和用户说明毕业设计管理系统程序分为系统管理程序和用户端程序。
系统管理程序由系统管理员操纵，参加毕业设计学生、教师和管理人员使用用户端程序。
系统管理程序职能为初始化系统信息、用户权限划分、对系统进行阶段管理、与参加毕业设计学生进行信息沟通、复答辩成绩登录及对一些毕业设计资料进行保存和打印等。
教师使用用户端程序可以进行课题申报、课题修改、根据学生志愿选定学生、对自己课题的学生阶段成绩和总成绩进行查看等。
学生使用用户端程序可以查看教师课题内容、申报志愿、查看毕业设计通知及查看自己的毕业设计分阶段成绩和总成绩等。
分类管理员使用用户端程序可以对教师课题进行评审、分阶段登记本大类毕业设计学生成绩及查看成绩等。
高级管理员使用用户端程序可以查看毕业设计过程中的各项统计数据。
注意：分类管理员和高级管理员必须同时为教师，都以教师身份登录。
教师不允许重名，学生允许重名。
2. 毕业设计管理系统的密码管理在毕业设计准备阶段，学生和教师应使用初始密码（学号或教师号）试登录系统，如果登录不上，及时联系系统管理员进行信息初始化。
毕业设计准备阶段禁止用户修改密码。
毕业设计开始后，用户第一次登录时必须修改密码（密码不允许和学号或教师号）相同，如果相同，系统将禁止登录。
为保护个人隐私，用户设置密码包括系统管理员在内都无权查看。
毕业设计过程中，如果用户密码丢失，可通知系统管理员，对密码初始化。
用户登录系统时，重新修改密码登录。
3.毕业设计过程中的信息沟通教师信息仍通过办公OA进行传递，学生信息由系统管理员通过系统管理程序发布，学生可通过用户程序观看通知。
毕业设计过程中当前阶段任务、截止日期和下一阶段工作，在用户程序中都有提示。
所有用户还都可通过用户程序对毕业设计过程总的安排进行查询。
4. 毕业设计阶段划分由三个大阶段组成：准备阶段；第一阶段；第二阶段，第一和第二阶段又分若干小阶段。
大学毕业设计(论文)管理系统使用流程及说明【模板】
**大学毕业设计（论文）管理系统使用流程及说明选题阶段（至第7学期第19周）→任务书阶段（毕业设计第1周完成，周进展情况记录可进行）→开题报告阶段（毕业设计第2周完成，外文翻译和周进展可进行）→中期阶段（教师中期检查表/学生中期汇报）（第8学期第9-11周，周进展可同时进行）→提交论文阶段（第8学期第14-15周）→评阅答辩阶段1.选题阶段：三种方式（教师盲选，教师申报指定学生课题，学生申报指定教师）1.1 盲选流程：教师申报课题（选择“盲选”方式）—毕设专业审核人审核课题—教学院长发布课题—学生选题—教师确认选题—毕设专业审核人审核发布双选结果。
1.2 指定学生流程：教师申报课题（选择“指定学生”方式，并选择学生）—毕设专业审核人审核课题—毕设专业审核人审核发布双选结果。
1.3 指定教师流程：学生申报课题（并选择指导教师）—教师在“特殊情况处理”下点击“确认学生申报课题”进行确认（可退回修改）—专业负责人（系主任）在“特殊情况处理”下点击“学生申报课题审批”审核课题—毕设专业审核人审核发布双选结果。
其中教师申报指定学生课题方式较简便，适用于多数学院的情况，不过需要线下完成教师与学生的互选。
（选题阶段截至第7学期第19周）2.任务书阶段：选题阶段完成后，指导教师下发任务书，毕设专业审核人审核（点击“审核”后可以选择“通过”或者“不通过”，也可批量审核），不需要教学院长审核。
（任务书阶段截至毕业设计（论文）开始第1周，如第8学期开始毕业设计的专业，应于第8学期第1周前完成，有毕业实习或者课设的专业顺延。
）3.周进展情况记录：选题阶段完成后，至论文定稿提交前，学生提交，教师审核。
（学生和老师对课题进行交流的一种方式，至少5次，毕业设计时间少于12周的专业至少提交3次）4.开题报告阶段：任务书审核发布后，学生提交开题报告（提交后，可以点击“修改”进行修改，或者点击“确认”来确认提交，学生确认后教师才可以审核），教师审核（可选择“通过”或“未通过”退回）。
毕业设计管理系统专业管理员端操作手册
毕业设计管理系统专业管理员端操作手册1.打开网页打开IE浏览器，在地址栏中输入网址202.199.174.10/bysj，如图1：图1 2. 登录打开页面后，如图2，在用户名处输入账号（系管理员编排），密码处输入123456，检验码处输入后面黑框中显示的四位数字，选中教师，点击登录。
图2登录后，显示如图3页面。
图3 3.建立新一年度的毕业设计专题在图3中，点击“管理员”按钮后显示图4所示页面，图4 点击“添加新课程”按钮后，即可建立新一年度的毕业设计专题。
如图5，在毕设名称后输入相应的本年度毕业设计名称，点击确定后即可。
建立本年度毕业设计名称后，才可以开展其它工作。
图54.维护本专业学生新一年度的毕业设计专题建立后，登录后显示图6页面。
图6点击“管理员”按钮进入图7页面后，点击班级栏“查看”按钮，进入图8页面。
图7 进入图5页面后，点击“维护上课班级”按钮，进入图6所示页面。
图8 进入图9所示页面后，点击“请选择入学年份”下拉菜单选择学生入学年度，如图10所示。
图9 在图10所示页面中，选择参加本次毕业设计的班级，点击保存即可完成维护本专业毕业论文班级工作。
添加完班级后，再回到图8所示页面，点击学生名单栏下的“查看”按钮即可维护本班级的学生信息。
图10 5.维护本专业指导教师点击图7页面的“添加教师”按钮，显示图11所示页面，点击学院下拉菜点选择系别，点击教师下拉菜单选择指导教师，完成后点击“添加”按钮，就为本专业添加了一名指导教师，重复以上操作，直至添加完所有本专业指导教师（注：一个老师可以指导多个专业，被多个专业选择）。
图11 可以点击“所有老师”按钮，对已在本专业的教师进行管理。
如图12所示。
图12 6.上传本专业论文选题点击图6红框内所示的相关毕业设计专题，显示图13所示页面，图13 点击图13页面所示的“管理员”按钮，显示图14所示页面，图14 点击图14页面所示的“双向选题”按钮，显示图15所示页面，图15 点击图15页面所示的“查看选题”按钮，显示图16所示页面，在此页面中可以删除不用的选题。
学生毕业设计(论文)管理操作说明
学生毕业设计(论文)管理操作说明步骤一、登录系统
一、学生选题
在菜单“毕业设计(论文) 学生选题”，操作界面如下图：
(1)查询主界面
可以查看可选的课题
(2)选题/退选
点击主查询界面上可选题目后面的“选题”或者“退选”按钮，可以进行学
生的选题或者退选：
点击主查询界面上可选题目的“题目名称”链接，可以查看课题的相应信息：
(4)查看指导教师信息
点击主查询界面上可选题目的“指导教师姓名”链接，可以查看指导教师的
相应信息：
点击主查询界面上的右边栏，可以查看已选课题信息：
右边栏详细信息：拖动记录，可以动态改变志愿。
毕业设计管理手册
毕业设计管理手册毕业设计管理手册引言：毕业设计是大学生在校期间最为重要的一项任务之一，它既是对所学知识的综合运用，也是对学生综合能力的一次全面考察。
为了帮助学生更好地完成毕业设计，提高设计质量和效率，学校制定了毕业设计管理手册，以指导学生在设计过程中的各个环节。
一、选题阶段在毕业设计管理手册中，选题阶段被认为是整个设计过程中最为关键的一环。
学生需要根据自己的兴趣和专业知识，选择一个适合自己的研究方向。
同时，学生还需要考虑选题的可行性和实用性。
毕业设计管理手册提供了一些选题的指导原则，以帮助学生做出明智的选择。
二、文献综述在进行具体设计之前，学生需要进行文献综述，了解已有研究成果和相关理论。
毕业设计管理手册鼓励学生广泛阅读相关文献，借鉴前人的经验和成果。
同时，学生还需要学会如何筛选和分析文献，提取对自己设计有帮助的信息。
三、设计方案设计方案是毕业设计的核心内容，也是学生展示自己创新能力和解决问题能力的重要途径。
毕业设计管理手册对设计方案的要求进行了详细说明，包括设计目标、设计方法、设计流程等。
学生需要按照手册的要求，制定一个完整的设计方案，并经过指导教师的审查和修改。
四、实施与测试在设计方案确定后，学生需要开始实施设计，并进行相应的测试。
毕业设计管理手册提供了一些实施和测试的指导原则，帮助学生规划实验和数据收集过程。
同时，手册还强调了实施过程中的安全问题和实验数据的准确性。
五、结果分析与总结设计实施和测试完成后，学生需要对实验结果进行分析和总结。
毕业设计管理手册鼓励学生运用统计分析方法，对实验数据进行科学处理，并从中得出结论。
同时，手册还要求学生总结设计过程中的经验和教训，为今后的工作做好准备。
六、论文撰写与答辩毕业设计最后的环节是论文撰写和答辩。
毕业设计管理手册对论文格式和内容进行了详细规定，学生需要按照手册的要求撰写一篇完整的论文。
同时，手册还对答辩的要求和流程进行了说明，帮助学生准备答辩材料和演讲技巧。
毕业设计(论文)工作管理手册
毕业设计(论文)工作管理手册一、前言毕业论文是大学生完成学业的一项重要任务。
为了让学生在毕业论文撰写过程中尽可能的高效和顺利地完成，对毕业设计的工作进行科学、合理、系统的管理，就显得至关重要。
因此，制定一份毕业设计工作管理手册，是一项必要的工作。
本手册旨在为毕业设计的管理和实施提供一套系统性的规范，包含了毕业设计整个流程的各项管理规定和操作指导，还包括毕业设计常用的文献、模板、工具、标准等相关资料，在这份手册的指导下，学生可以更加轻松地完成毕业设计工作。
二、毕业设计工作流程1. 确定毕业设计题目在学院安排的时间内，通过向老师提出自己感兴趣的方向或者已学习内容的探索方向，确定自己毕业设计的具体题目。
学生需要根据个人兴趣和专业知识水平，选择合适的题目进行研究。
2. 组建毕业设计小组学生需要与老师交流、商讨并确定组队事宜。
组建好毕业设计小组后，确定小组内部的分工，每个成员需要根据各自的专长和知识背景，承担相应的研究任务，确保每个人有自己的研究方向和合理的任务安排。
3. 完成论文提纲通过查阅相关文献、资料和深入思考，完成论文的提纲，并将其提交给相应的指导老师进行审核。
在审核的过程中，老师可能会提出修改意见，学生需要仔细听取指导老师的建议并且认真去修改论文提纲，最终得到一份满意的初始论文提纲。
4. 数据采集和分析采用现代研究方法，对毕业论文的数据进行采集和分析，并对分析结果进行进一步的分析。
这个过程需要小组内各个成员之间密切合作和协调，发现数据收集和分析过程中的问题并且及时解决，保证数据的真实性和可靠性。
5. 论文写作在以上工作基础上，根据论文提纲进行论文正文的撰写。
在写作过程中，要求严谨，思路要清晰，结构要合理，文笔要通顺，内容要充实，语言要简练。
学生还需将论文章节的标题、字体、字号、行距、页码等统一在规定的要求范围内。
6. 论文审稿自己需要仔细阅读论文，并且积极向指导老师、同学和老师提交自己的论文草稿，以获取意见和建议，并对自己的论文进行成语审稿。
毕业设计任务管理操作指南
毕业设计任务管理操作指南关闭毕业设计任务管理主要完成毕业设计基本信息的修订、教师下达毕设任务书、学生提交开题报告、教师安排毕设任务、学生提交任务完成情况、教师对学生完成任务情况进行审核等工作。
一、操作流程1．毕设指导教师修订基本信息；2．毕设指导教师下达任务书――>学生根据任务书提交开题报告――>毕设指导教师审查开题报告；3．毕设指导教师下达任务书――>毕设指导教师安排工作任务――>学生提交任务完成情况――>毕设指导教师审查学生任务完成情况。
二、功能及要求（一）毕业设计基本信息修订毕业设计基本信息是毕业设计的概要信息，将作为档案保存，指导教师必须规范填写。
毕设指导教师应根据学生毕设实际工作的情况对毕业设计基本信息做相应的修订，力求客观、准确的反映毕业设计的实际情况，而且要与纸质材料相一致。
学生、第一指导教师及题目的基本情况由系统自动产生，不需要输入。
毕业设计题目、毕设周数（按教学计划规定的周数填写）、毕业设计主要涉及研究方向必须输入，不能为空，其他内容可选填。
（二）下达毕业设计任务书毕设指导教师应首先下达任务书，学生才能根据任务书提交开题报告，任务书的内容包括四项：内容和要求、主要技术指标、参考文献、毕设任务进度安排。
前三项内容在毕业设计任务书界面输入，毕设任务进度安排须通过“毕业设计工作任务”来输入和管理。
（三）提交毕业设计开题报告学生应根据任务书的要求按时提交开题报告，学生开题报告包含文献综述、研究或解决的问题和拟采用的方法等方面内容，在学生提交开题报告以后指导教师必须进行审查并填写指导教师意见。
（四）安排、审查毕业设计工作任务审查指导教师要对学生在毕业设计期间的工作任务有明确的安排，并要求学生提交任务执行的结果或完成任务的情况，指导教师要按期审查学生任务完成的情况并填写审查意见。
指导教师安排的毕业设计工作任务同时也会作为“毕业设计任务书”的内容出现在任务书的毕设任务进度安排项目中，作为档案保存。
毕业设计系统操作说明--学生
学生操作说明书目录1学生功能介绍 (2)2登录系统 (3)3学生选题 (4)3.1我要选题 (4)3.2选题申请 (4)3.3我的选题 (5)3.4撤销选题 (5)4任务管理 (6)4.1任务管理 (6)4.2上传任务书 (7)5文献综述 (8)5.1文献综述 (8)5.2上传文献综述 (8)6文献翻译 (9)6.1文献翻译 (9)6.2上传文献翻译 (9)7开题管理 (10)7.1开题报告 (10)7.2上传开题报告 (10)8开题分组 (11)9中期检查 (12)10过程记录 (13)11毕业论文 (14)11.1毕业论文列表 (14)11.2毕业论文 (14)11.3上传毕业论文 (15)12答辩分组 (16)12.1答辩分组列表 (16)12.2答辩分组信息界面 (16)13优秀论文 (17)13.1优秀论文 (17)13.2上传优秀论文 (17)14实习文档 (18)15文档中心 (19)16学评教 (20)1学生功能介绍此功能只有具有“学生”角色的人员，才能进入，使用该模块。
学生可以实现如下功能：在线选题、任务管理、文献综述、文献翻译、开题报告、期中检查结果汇总中期检查、过程记录、毕业论文、答辩分组、优秀论文、实习文档文档中心等功能，具体功能列表如下：2登录系统填写用户名和密码，登录系统。
如果忘记密码，可以在点击【忘记密码】进行密码重置：填写正确的信息后，系统将把新的密码发送到您的邮箱。
首次进入系统时还需要填写个人信息，带星的表示必填信息。
3学生选题3.1我要选题点击【我要选题】，进入未被选走的课题列表。
同时，学生可以通过指导老师和部门对该课题列表进行筛选。
当学生想要详细了解某课题，可以点击【选题】进入课题界面。
3.2选题申请在详细了解了课题信息后，学生可以申请课题。
3.3我的选题点击【我的选题】，学生可以查看自己的选题。
点击【查看】，可以详细的看到选题的信息。
3.4撤销选题在详细的选题信息界面，学生可以点击【撤销】或【撤销选题】来撤销选题。
吉林大学珠海学院毕业论文(设计)工作管理规定(试行)
吉林大学珠海学院毕业论文（设计）工作管理规定（试行）毕业论文（设计）是各专业教学计划的重要组成部分，是本科生在掌握的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，进行专业科学研究初步训练的重要环节，是对学生知识、能力、素质、专业技术和实践能力的综合考核。
随着社会经济、科学技术的发展，对高等学校人才培养质量提出了更高的要求，需要相应提高本科生毕业论文（设计）的质量和要求。
因此，为实现毕业论文(设计)管理工作的规范化、制度化，确保本科生毕业论文 (设计)质量，全面实现人才培养目标，特制定本规定。
一、目的和要求（一）毕业论文（设计）的主要目的培养学生综合运用所学知识和技能进行独立分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力以及创新意识、创新能力和获取新知识能力；培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索、团结协作的精神。
在撰写论文（设计）过程中，深化有关理论知识，扩大知识面，获得阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验、工程训练以及使用工具书和写作等方面的综合训练，使学生在以下几方面得到提高：1、调查研究、方案论证、分析比较、查阅文献资料的能力。
2、设计、计算、绘图、实验、外语翻译、计算机应用与标准化正确选择的能力。
3、语言表达能力、逻辑思维能力、撰写论文能力。
4、独立思考、创新意识、创新能力以及获取新知识的能力。
（二）毕业论文（设计）的基本要求1、毕业论文（设计）工作按照各专业《毕业论文（设计）教学大纲》的要求进行。
2、毕业论文（设计）要具有学术性，要对自然科学和社会科学领域内某一问题进行专门、系统的研究，并表述其研究成果。
3、毕业论文（设计）要具有创见性，要求作者对学术或工程的某一个问题有新的发现、新的构想或新的发展与完善。
4、毕业论文（设计）要具有科学性，要求作者的论述系统完整，不能零碎和片面，做到首尾一贯而不能前后矛盾，要实事求是而不能主观臆造。
5、毕业论文（设计）应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确；层次分明、条理清楚、语言简练；有必要的相关资料、图表等。
吉林大学本科毕业论文(设计)工作管理办法(试行)
吉林大学本科毕业论文（设计）工作管理办法 (试行)毕业论文（设计）是在本科教育阶段达成毕业要求、实现培养目标的重要教学环节。
为了切实做好我校毕业论文（设计）工作，努力提高毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作管理，特制定本办法。
一、教学目的与教学要求（一）教学目的毕业论文（设计）是要求学生运用所学的基本知识、基本理论和基本技能进行综合实践训练，培养其提出问题、分析并解决问题的能力；培养学生进行研究、开发、创作、设计的初步能力，包括选题、文献检索与阅读、开题、方案制订、实验设计与操作、调查研究、信息技术应用以及论文或研发报告撰写等能力；培养学生综合实践能力、创新与创业精神，培养实事求是、虚心好学、刻苦钻研、开拓进取的科学精神。
（二）教学基本要求1.培养学生服务国家服务人民的社会责任感、高尚的职业道德；培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。
2.培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新精神与实践能力，使学生获得为毕业后从事专业工作奠定基础的专业训练。
3．进一步训练和提高学生的设计及分析能力、理论计算能力、实验研究能力、社会调查能力、经济分析能力、外语应用能力和信息技术应用能力，以及查阅文献资料和文字表达等基本技能。
除临床医学、口腔医学、护理学专业外，其余专业都要进行毕业论文（设计）环节。
二、教学组织与教学管理（一）教学组织管理主体及职责在分管教学工作的副校长领导下，教务处与学院共同负责毕业论文（设计）教学组织工作。
1．教务处职责（1）制定学校毕业论文（设计）工作的指导性规章制度。
（2）协调解决有关疑难问题。
（3）组织专家检查学院毕业论文（设计）工作各个阶段的实施情况，督促工作进程，检查工作成效。
（4）组织专家评估各专业毕业论文（设计）的总体工作质量。
（5）评选校级优秀毕业论文（设计）,表彰先进管理单位及优秀指导教师，推广先进工作经验。
2．学院职责（1）制定教学标准。
吉林大学珠海学院本科毕业论文(设计)撰写规范
附件1吉林大学珠海学院本科毕业论文（设计）撰写规范一、内容要求（一）题目：题目应简洁、确切、有概括性，字数一般不超过20字，必要时可加副标题。
题目应有中英文对照，英文题目应与中文题目含义一致。
（二）论文摘要：论文摘要是论文内容的简要陈述，是论文主要论点、创新见解的高度概括，摘要应具有独立性和完整性。
摘要应有中英文对照，中文摘要在400字左右，外文摘要应与中文摘要相对应，要求用词准确、语法规范、意思完整。
（三）关键词：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。
关键词应有中英文对照，中、英文关键词应一一对应。
（四）目录：一般列至三级标题，要求标题层次清晰。
目录中的标题应与正文中的标题一致，并标明页码。
（五）论文正文论文正文包括前言或绪论、论文主体及结论等部分。
1、前言（绪论）。
内容应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及主要研究内容。
2、论文主体。
论文主体是学位论文的核心部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
论文主体的内容应包括理论分析、数据资料、实验方法及结果、本人的论点、结论等内容，还要附有关图表、照片、公式等。
文中若有同指导教师或他人共同研究、试验的内容以及引用他人成果或结论的内容，必须有明确说明，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。
3、结论。
结论是对整个研究工作的归纳和综合，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。
（六）附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业论文（设计）的附录中，例如公式推演、源程序等。
如文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。
（七）参考文献：参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，它反映毕业论文（设计）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
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毕业设计管理功能实现了毕业论文（设计）的管理及选课题，指导的过程管理等。
实现课题的无纸化管理，让指导教 师可以时时看到所带学生的设计进程，方便教师、学生及教务管理人员的工作，提供效率。
毕业设计管理流程角色任务1 •教务处权限的管理教师：①论文指导代码的维护 ②过程的监控管理。
2 •教学秘书：①专业计划管理课程名称的增加和设置 ②指导论文教师资格审核。
3 •教师：①网上申报论文选题 ②个人信息维护（方便信息统计和与学生沟通） ③确认选题学 生④论文过程指导⑤成绩评定。
4•学生：①论文选题 ②个人信息维护 ③与指导教师沟通并提交周志 ④提交论文等资料。
•代码维护进入实践管理一 >毕业设计（论文）代码维护，维护各项代码，如下图这项工作由教务处权限的管理教师负责维护。
丁口大理此狀箱旷册.柑古卑建沪 Mb L ►■2 -•凤巨代码—QEKi d'IER±r i d ^lWtiezS ：用隹硏吨円帕JEH匚日71 -hn 1 JriJ'tF ・电业it ：立 現论 •貝i戒工艺酬r 屮业血空 址沖耳4学刖姑岂和册<F KfWt* H -r- a - if- cr 押f^rrii 诂：；杓唧| 丁 fcDF 廿艸工只宅MiiinocHi 合Ifc 戸！* N 泊-E 翠n 」PniF 1；去半耳!i|■学肛试三#廿钮j¥业迄•査 P||站圭斜#城陀吗工僂妆-V匚初如HE .记世otKh E 亢化”屮业沦立 这:+tR4学打给弓杓时一3OJQIK 吕 匚初如HE C^jkMIULCl训|的存 1 和It jfeZB ： 聚■丿笄佚納沐祀j^tex c-］定结乩哼性控0屮业泄立柠十科¥町詁台利研 注和4学打给弓加时 “樓科事百话吉和|碉|GWXCIg t ：斗垢卡卩培iFiey 忏十科〒町轼亠冷斗研—!1 L^JiMlO 12 评wt 章:程阿21;<^ 化Lt 邃玄 独卒耶斗字叮 结 4k.lT “ 杯*斗#・1站二事4玻 SE 平刊■学#培台利禍 独术&± N* -Ikff LL-T 和亍巴#S 已和1出比*世计顷禹 "— 匚s yun io L^jsMlLIlT 杆诵祈甘抽踏訓1翠N F IFTT 潘矗f 此跑i±信半：狞业血立 i 也冗丿却J ■阳i/fl 中山:lL_^ 匚卫年吐渥计早位—J d 話-三.屯平：呼卄谄窓 特于科¥叮常合和啷1 1C-4CIMJ0JB L^JiXlLIkLjc^i ：taaa脈屮N 也・爭辿iLX Ht ★护砌呻片罔出虫川沪F独术科学叮£± N* Jtiff 职十和于W 油已和I 出»WJ.U —mild三•后台控制设置教务处权限教师： 进入实践管理一 ＞毕业设计（论文）管理一 ＞毕业设计（论文）控制设置，如下图，注意时间：教学秘书：在做专业计划管理时“是否毕业设计”改为“是”，否则教师在毕业设计选题时 无法选择专业。
指导教师资格：实践管理一 ＞毕业设计（论文）管理一 ＞毕业设计（论文）教师资格审查，如 下图，通过右键设置教师资格：三| 斂学计si-e|£O 100601L专业釧业方冋丨—可課須生质厂有址:血俺i%l 制用A 苴口记录型：5CRilblB 毕业^■文 ＜ 谖计＞ 专业或专11 nKisis华业i 它立1 Ait 5 ^JkRS*J必轉课IX151U毕业诒文 ＜ 设计7 专，11■戒=O61S19咿业论文（设计J 斗业H R+J001519卑计届立 ＜诧计＞ 甘补■或审數学i 十划号• ZOIDOBDI庙| L 环僚出弟称轴」屮业论如帳殊＞+1J13U否中业设讨挟毘:右式呂称厂叩方爭位凜性 厂美方学位谓僅2d十|年頤|E01U 捞区|学僦阳I 电工秤耒周卵百打周敷• 服云-Z. L>-U O 或-2)再学汨希用 是吾H位谍四．教师网上申报课题以教师身份进入后，如下图所示操作流程如下：1. 首先登录系统：输入网址：输入用户名（即职工号）及密码，身份选择教师，登陆进入系统：如下：进入系统后，操作“毕业设计（论文）模块2. 教师申报题目点击“教师申报题目” ，进入申报操作页面：选择题目：点击“从题库选择题目”按钮：增加题目。
如下点“增加”点击“保存”后，题目自动进入下面的题目群中，再选择刚才增加的题目，点击“选择” 后，如下：接着填写下面的关于“立题审核表”中的各项要求后,申报结果如下:..丄理灣•冥：EB虹吒乩刚:劑闪3-总古因宇训坯与工思苹十训応莫：两+，i申W】或斤壬JTE盘（研左］二十丘（住和i，iJ益旳丹五蜩行麻iS2-占」杵才花矣：如七主变穴容■莊弓1= 环転悻占如■■扌狂.如址牛丄一1¥iU腹®: 口的良心J^fiililtfftHil.申报过程结束，等待系及教务处审核。
3. 教师个人信息维护点击“教师信息维护”，进入操作界面，主要实现以下功能，就是毕业设计学生可以了解该教师，及选题后可以了解该教师联系方式。
维护好信息，方便与学生沟通。
五.教师申报课题审批:1.系教学秘书以自己用户及密码进入系统后，选择“实践管理”模块下的“毕业设计/论文”菜单，进行操作：1it'lp>JK*Q L b (rf. n-H+X侶*rr=t尸I 3』上盃11十f论屮业诬! id- ZtCrZSE：i* 38P3业辺ii+丿垃立J&辛(e-£空wq «i+•¥业±8 计氓N J丰* WMStlfl] tidxfJ 丘口!=S砂逗档审讣■«*IF tb炬也址揭朝电尸址溯中业吃ZSTW理怙业tft 计评fit!理倍WF换计应钛0 4 * W riS^进入后:在以上界面中，可以按照论文题目及教师进行模糊查询，查出教师申报的毕业设计/论文的记录，进行审核，要审核请选择右键。
在审核过程中，可以在记录中填写自己的审核意见，填写完毕后，点击位于右下角的“意见保存” 按钮。
2.教务处审核。
六•学生网上选题目操作流程如下:1•学生登录系统后，在如下菜单中进行毕业设计的操作:逼回首熨料上隹礙- 祜动掖若- 信县錐护■命mthi 豊--通实口公吿2•学生选课题学导:SM03M23 睑：琐隹 睥蝮：2006 理：计爼戲H 甘山：计商旳学打压耒 手年；7C- ZC1：学H ； - ■嗟赴W 柝 睫■&押sn 洋 别 sen題目苯A 養 FWA 数逢李业说计:论 文)拘無叩憎电业矗産厅歼用 岸津民救据STH 高 二毕■址莊 计111 7李业说计"论 柄请用主泄爭-左比网ntft.r1牢址设 b+1 11 P1申业设计船 酿冋習京业昂一篮号晋函帀-占i t 杲迅民工凯究 申业步进瀑匹指彳拗帀持収羊生止窃緒1上舉一不峑逢拡申业益计"笛2)和商FW 老业芒一一數耕庄* oradF)工F 实嚴计1 11 *申业总计:徒3)拥甘FW 誉业芒1E5!乘计占託亂敘创fii TH实扯1A 咒 申业丧 计1 11 *韭」心+；走 □ aTMFqiDCo okwsxw 前承思克 IEaiwatR "开 左计11I V更丄Bl 计馳 WLAN4R13-V. EFF 舀邑爲f制斑？.1舸诗 Kit n 1 11 *爭业很计隧 X)4"辻昌弼一扣甌韵。
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七. 管理学生1•教师确认操作“毕业设计(论文)”模块，教师确认学生玉回首更 平时*鉴合成建录入- 信息查谊〒命当前宓"逋知公告載师确认学生选择确认或拒绝学生半业设计(逾文)”教师信息鍵弟 教师申报题目 荷口蚪护〒 營用信息〒信耳査谒・2嘯芋8 A I尿越云iS 抄莆人議強心i 神平下苦区葛珥箱豬甲搖也貝宇晴合茫研1 1 1 帀可琴京云牯前★ r 询尹京可卸勻圭才.扛二先 爭、lk?计 1 1 1 耳二芹淖r.-曲亍鏤斗齐丰网垢常:-茸.古［二究也q 嚴计11 1S?fTJi F J 怖京下汴更也叼卸路尹JV 凤結合科研11 1 莊后i 锂闫呪 £亍总北P 亦阳预免老咼讹®.嗔階合科斫爭业忒计111莊冠i 据戸吭■»A F 轉弟■网甜晦控•骨述维■学主佶證砂学坐世気KtBDb03100b「且酿1丁弓喪#拄喪JEfiFfcFjgfff 诃确认接收学生后，即可以进行论文的指导及周志的管理。
八•学生维护周志1.在如下页面维护周志等相关数据周志维护：（注：学生每次提交的周志在教师没有回复前，学生可以修改，学生修改不了教师回复完的周志。
如果有必要补充修改，学生可重新提交一份周志，但系统统计周志的篇数时不累计总数。
）九•答辩、成绩评定十•成绩录入 教师登录网页，进入相应的菜单进行成绩录入，如下图:■ AL*r&*、JKRWfcj 山 1 i * | jBAtAvin « J也| ■ J 8 亡 會 Ol^r Al-fcI .M ・・—,…：|[IE 1&<Ui二 wR 搐1 …• *>< E3 5 is »=;;=«~T"ailR A吉：:B 塔!It ；阳..b... itj :■ J!~： d.-j :xiTnirixricKZKTiixTiM. Hl。