绘本《挖鼻孔的大英雄》故事读后感
挖鼻孔的大英雄读后感
挖鼻孔的大英雄读后感
读完这本书后，我真是笑得肚子疼。
谁能想到挖鼻孔这么一个平常看起来有点不太雅观的动作，居然能和“大英雄”联系起来呢？书里的小主人公肯定也是让大家意想不到的那种英雄形象。
这个故事让我觉得特别新奇的是，它把一些我们日常生活里很普通的元素，像挖鼻孔这么个小事，给变成了一个充满奇幻和幽默的故事。
这就好像是在告诉我们，生活里那些看似不起眼的东西或者动作，其实都有可能成为一个超级有趣的故事源泉。
比如说，我平时看到有人挖鼻孔可能就会觉得有点好笑或者不太文明，但是在这个故事里，挖鼻孔却成了拯救世界或者解决大麻烦的关键动作，这脑洞开得可真是够大的。
而且书里的插画也特别好玩儿，那些角色的表情和动作，配合着文字，让整个故事更加生动了。
看着那些插画，我就感觉自己好像也进入到了那个神奇的故事世界里，和主人公一起经历那些荒诞又有趣的事情。
从这个故事里，我还明白了一个道理，那就是不要总是用常规的眼光去看待事物。
就像挖鼻孔这件事，大家都觉得不好，但是在故事里却能有不一样的意义。
我们在生活中也应该这样，对于一些人和事，不要轻易下结论，说不定在某个特殊的情况下，那些被我们忽视或者不看好的东西，就能发挥出巨大的作用呢。
哭鼻子大王读后感
哭鼻子大王读后感《哭鼻子大王》是一部令人感动的儿童文学作品，它讲述了一个关于友谊和勇气的故事。
故事主要讲述了一个小小的鼻子，因为自己太小了，所以总是被其他鼻子们取笑，他非常伤心，于是他决定去找一位大鼻子，请他帮助自己变大。
在这个过程中，小鼻子遇到了很多困难，但是他并没有放弃，最终他也变成了一个大鼻子，但是他发现自己的朋友们都不认识他了，他感到非常孤独。
最终，小鼻子明白了一个道理，那就是自己原来的样子才是最好的。
通过这个故事，作者告诉我们，每个人都有自己的特点和优点，我们不要盲目地羡慕别人，而是要珍惜自己的特点。
同时，我们也要学会勇敢面对困难，不要轻易放弃。
这些都是非常宝贵的品质，对于孩子们来说，这些品质也是他们成长过程中必不可少的。
在这个故事中，小鼻子经历了很多挫折和困难，但是他从来没有放弃，最终也获得了自己想要的。
这给了孩子们很好的启示，就是要有勇气面对困难，不要轻易放弃。
这对于孩子们来说，是非常重要的品质。
在成长的道路上，他们会遇到很多困难和挫折，但是只有勇敢面对，才能够取得成功。
另外，这个故事也告诉我们，友谊是非常重要的。
在小鼻子遇到困难的时候，他的朋友们都没有离弃他，而是一直陪伴在他的身边，给予他帮助和支持。
这也给了孩子们很好的启示，就是要珍惜自己的朋友，不要轻易放弃他们。
在生活中，朋友是非常重要的，他们会在我们遇到困难的时候给予我们帮助和支持，所以我们要珍惜他们，不要轻易离开他们。
总的来说，《哭鼻子大王》是一部非常感人的儿童文学作品，它告诉了我们许多关于友谊和勇气的道理。
通过这个故事，孩子们可以学到很多宝贵的品质，这对于他们的成长是非常有益的。
希望更多的孩子能够读到这本书，从中学到更多的东西。
适合34岁幼儿阅读的经典绘本推荐
适合3-4岁幼儿阅读的经典绘本推荐导语：选绘本的最好根据就是有趣，能够吸引孩子们持续阅读，从而喜欢上读书，体会到读书的快乐。
本次推荐的书单适合3-4岁幼儿阅读，希望对你有所帮助。
1、《大卫上学去》【能力培养】入园、规矩、人际关系对于爸爸妈妈而言，童年都有一个大卫的影子。
对于一个精力充沛的捣蛋鬼，爸爸妈妈和老师固然是又爱又恨，但这本书传递给我们的绝对是爱大于恨。
它提醒我们，要从小孩子的角度看待他们的兴旺，纠正、规范他们的过错时，尝试采取宽容与理解的态度，除了应有的处罚外，也不要忘了适时地表达爱。
对孩子而言，孩子能在大卫身上看到自己，会笑，会更了解自己，会更理解爸爸妈妈和老师的“惩罚”，会无形中理解“规矩”不过是对他人和自己的“尊重”。
2、《胆小鬼威利》【能力培养】勇敢、自信这一次给大家推荐的这本《胆小鬼威利》，相比别的图画书更别具一格。
威利的淳厚友善是美好心灵的写照，他变强壮的决心和行动的毅力又为孩子的成长所必不可少，爱欺负人的小混混们也许可以从中获得教训，而作品的幽默当然会让我们少不了一场哈哈大笑。
除此之外，作者在图画中渗透出来的强身的理念、健康的内在、积极向上的追求、自我的体认相信无形中会引入孩子的脑海中!3、《疯狂星期二》【能力培养】：想象力这本书对于孩子最大的吸引力，应该是书中梦境般的故事展现。
在夜晚飞翔的青蛙，乘坐的荷叶好像阿拉伯神话故事中的飞毯。
精美独到的画面是图画书的一大特点。
而像大卫•威斯纳这样的创作者，在精美图画的基础上，更融入令人瞠目结舌的大胆幻境。
对于成人来说，他所描绘的这些画面可能有些匪夷所思，再加上没有文字的描述，令很多成年人在第一遍阅读的时候会感到不明所以。
然而对于孩子来说，却让他们一眼就能明白图画所描述的故事情节，并且发自内心地感到这些场景简直就和他们时常在梦境或幻想中出现的情节一模一样。
4、《生气汤》【能力培养】情绪管理经常有妈妈问我，孩子爱生气怎么办?其实生气，本就是天赋人权，不应该抵制孩子的情绪，而是要教孩子学会自我疏导。
挖鼻孔的大英雄读后感
挖鼻孔的大英雄读后感《挖鼻孔的大英雄》是一部充满幽默和温情的小说，作者通过对主人公的描写，展现了一个平凡人的不平凡人生。
小说中的主人公是一个平凡的上班族，他的生活看似平淡无奇，但却因为一次意外事件而改变了他的命运。
故事的开始，主人公因为一次不小心挖到了鼻孔，引发了一系列的意外。
在这个过程中，他遇到了各种各样的人和事，他也因为这些遭遇而逐渐成长和改变。
这个故事虽然看似轻松幽默，但却蕴含着深刻的人生哲理，给读者留下了深刻的印象。
通过阅读这本书，我对人生有了新的认识。
在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的挫折和困难，但是我们不能因此而放弃。
就像主人公一样，他在挖到鼻孔之后，虽然遭遇了很多困难，但是他并没有气馁，而是勇敢地面对并克服了这些困难。
这给了我很大的启发，让我明白了在人生的道路上，我们要勇敢面对困难，不要轻易放弃，因为只有不断地挑战自己，才能获得成长和进步。
另外，这本书也让我明白了人与人之间的相互关系是多么的重要。
在主人公的遭遇中，他遇到了很多善良、乐于助人的人，正是因为有了这些人的帮助和支持，他才能够渡过难关，走出困境。
这让我深刻地认识到，在人生的道路上，我们需要互相帮助，需要有爱心和善良，才能让这个世界变得更加美好。
此外，这本书还让我对幸福有了新的理解。
在主人公的遭遇中，他并没有因为遭遇困难而变得消极和悲观，相反，他依然保持着乐观和积极的态度，不断地追求自己的幸福。
这让我明白了幸福并不是来自于外部的物质财富，而是来自于内心的满足和快乐。
只有保持一颗善良、乐观的心态，才能够真正地体会到幸福的滋味。
总的来说，这本书给了我很大的启发和感悟。
通过主人公的遭遇，我明白了人生的道路上会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要我们保持乐观的态度，勇敢地面对，就一定能够战胜困难，迎接更美好的未来。
同时，也让我明白了人与人之间的相互关系有多么的重要，只有互相帮助，才能让这个世界变得更加美好。
最重要的是，这本书还让我明白了幸福并不是来自于物质财富，而是来自于内心的满足和快乐。
儿童文学赏析
优秀儿童绘本点评○《疯狂星期二》点评：大卫·威斯纳具有惊人的想象力，他的绘本总是充满了神奇的色彩，能够充分激发孩子的幻想。
威斯纳的代表作有《海底的秘密》，《7号梦工厂》、《1999年6月29日》等等，多次获得凯迪克金奖和银奖。
儿子最爱的是《疯狂星期二》，他特别喜欢青蛙撞到床单上那一页。
平淡的生活是否让你感到厌烦，那就也来一次超级刺激的疯狂之旅吧。
套用一句话就是：“不怕做不到，只怕想不到。
”○《鸭子农夫》点评：伴随着嘎嘎的鸭子叫声讲出来的绘本，很幽默，也很能吸引孩子的注意力。
书的最后一页很有意思，赶跑了农夫，所有农场动物一起劳动，可是你看，鸭子竟然叉着腰指挥起大家来了，以后会怎么样呢，结尾真的是意犹未尽。
○《三只山羊嘎啦嘎啦》点评：三只山羊的名字很有意思，三段故事在重复中体现细微的差别，适合家长声情并茂地朗读。
○《我们要去捉狗熊》点评：文字有节奏感，适合大声朗读。
当读到大家被狗熊一路追着跑回家时，孩子总是高兴得手舞足蹈。
○《阿秋和阿狐》，《我爱洗澡》点评：林明子的绘本清新细腻，具有童真童趣。
《阿秋和阿狐》讲述的是阿秋第一次乘火车旅行的经历，因为儿子坐火车去过几次姥姥家，所以感触很深。
到现在他还总嚷嚷着要去姥姥家，问他去姥姥家干什么，他说“看电视”，好简单的理由。
书中的小狐狸天真可爱，是小朋友们都喜欢的玩伴呢。
《我爱洗澡》让孩子认识了许多海洋动物，也让孩子爱上了洗澡，现在儿子每次洗澡都要在澡盆里玩够了才出来。
○《小狐狸买手套》点评：喜欢绘本中朦胧温馨的气氛，虽然画的是雪景，还有田野，但一点儿也不感觉冷清。
街道、窗户、门缝里黄澄澄的灯光，帽子店老板的善良，人类妈妈和小宝宝的对话，驱散了严冬的寒气，让人的心底始终暖暖的。
这是一部发掘人性中的美好、引导人向善的绘本，结尾处狐狸妈妈发出的疑问“人真的有那么好吗”，值得我们深思。
○《彩虹色的花》点评：这是一部关于给予和感恩的绘本，画面随意涂抹，稚拙可爱，富有很强的视觉冲击力。
鼻孔的故事绘本读后感受
鼻孔的故事绘本读后感受哇塞，读了那本关于鼻孔的故事绘本，可真是让我大开眼界呀！你想想看，我们平日里天天跟自己的鼻孔打交道，可又有谁真正仔细去想过它们的故事呢？这绘本就像是给我们打开了一个奇妙的鼻孔世界。
那里面的鼻孔呀，可不是简单的两个洞洞，它们就像是小小的舞台，上演着各种有趣的“剧情”。
比如说，当我们呼吸的时候，空气就像是一群小精灵，欢快地钻进鼻孔里，然后在我们身体里开始奇妙的旅行。
这难道不神奇吗？再看看我们打喷嚏的时候，哇，那可真是一场“小风暴”呀！鼻孔就像是突然爆发的小火山，把那些不速之客统统赶出去。
这时候的鼻孔多勇敢呀，就像小小的卫士，守护着我们的呼吸道。
还有啊，当我们闻到各种味道的时候，鼻孔又变成了超级灵敏的探测器。
它们能分辨出花香、饭香，甚至是一些奇奇怪怪的味道。
这能力可真不一般，就像它们有自己独特的魔法一样。
你说，我们的身体里怎么会有这么有趣的器官呢？这就好比我们家里有一个一直默默工作但又超级厉害的小助手。
我们平时可能都没怎么注意到它，可一旦它出了问题，那可就麻烦啦。
读这本绘本的时候，我就一直在想，我们是不是应该对自己的身体多一些了解和爱护呢？不要总是等到生病了才意识到它们的重要性。
就像那鼻孔，虽然小小的，可作用大着呢！我们是不是应该像对待好朋友一样对待它们呀？我们总是忙忙碌碌地生活着，有时候会忽略了身边这些看似平常却又无比重要的东西。
这本绘本就像是给我们提了个醒，让我们停下脚步，好好看看自己的身体，好好感受一下这些奇妙的小细节。
大家不妨也去读一读这本有趣的鼻孔故事绘本吧，相信你也会有很多不一样的感受和发现。
然后你就会惊叹，原来我们的身体里藏着这么多有趣的秘密呀！让我们一起珍惜和爱护我们的身体，从关注每一个小小的器官开始吧！。
不许抠鼻子绘本读后感
不许抠鼻子绘本读后感刚翻开绘本的时候，我就被那超级搞笑的画面吸引住了。
主人公小女孩奈莉，她的鼻子可真是个“大麻烦制造机”。
你说这鼻子吧，平常大家可能都不太在意，可在这个故事里，它简直就是一个小宇宙，能搞出各种让人意想不到的状况。
奈莉的鼻子被一颗小豆子卡住了，这听起来就很滑稽。
她想把豆子弄出来，结果越弄越糟，最后鼻子变得像个超级大怪物。
看着那些画面，我都忍不住笑出声来，同时心里又有点担心她，就好像自己的鼻子也跟着遭了殃似的。
这个绘本最让我觉得厉害的地方，就是它把一个小小的、有点恶心（毕竟是抠鼻子嘛）的事情，讲得这么生动有趣。
而且它不仅仅是为了逗人笑，还藏着很多道理呢。
比如说，我们总是被大人告诉不许做这个，不许做那个，就像不许抠鼻子。
可是奈莉因为好奇和不小心就陷入了这个困境。
这就像我们有时候不听大人的话，结果就会碰到各种各样的麻烦事。
还有啊，奈莉在想办法弄出豆子的时候，周围的人都有不同的反应。
这让我想到在生活中，当我们遇到问题的时候，周围的人可能也会有各种各样的态度。
有的像那些看到奈莉就尖叫的人，只会大惊小怪；而真正能帮助我们的，可能是像最后救了奈莉的医生那样冷静又聪明的人。
从这个绘本里，我还学到了一个关于健康的小知识呢，那就是鼻子可不能随便乱抠呀，不然什么东西都可能跑进去，那可就惨咯。
总的来说，这本绘本就像一个装满宝藏的小盒子，表面上是个超级搞笑的故事，打开来里面全是对生活、对健康、对人际关系的小启示。
我觉得无论是小朋友还是像我这样的大朋友，都能从这个关于鼻子的故事里找到乐趣和收获。
下次要是看到有小朋友抠鼻子，我就可以把奈莉的故事讲给他听啦。
中班绘本：挖鼻孔的大英雄
中班绘本：挖鼻孔的大英雄
中班绘本：挖鼻孔的大英雄
【活动目标】
1、借助绘本阅读，在观察、想象中，让幼儿享受阅读的情趣。
2、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界，享受故事带来的快乐、幽默和趣味性。
【活动准备】课件
【活动过程】
一、了解故事的开始与结尾部分，想象故事的中间情节。
（1）出示封面图片（今天，老师给大家拿来了一本书），并提问：
瞪大你的小眼睛仔细看书的封面，你看到了什么？封面上的
小猪在做什么动作？
（2）出示故事的开头2 张图片和最后一张图片，提供故事中的主要角色。
小羊莉莉最后对小猪鲁鲁做了什么动作？为什么最后会亲了
他一下呢？
二、播放电脑动画，并鼓励幼儿再次想象故事情节及人物对话。
（1）教师边播放动画至第三张图片，边提问：
鲁鲁身上怎么样的？干净吗？他手上拿了什么？鲁鲁拿着花
和莉莉会说什么呢？（2）教师边播放图片至第六张，边提
问：为什么鲁鲁的花会扔掉了？你觉得发生什么事请了呢？
谁出现了？鲁鲁和莉莉从哪里出来？大灰狼对他们做什么事情了？（3）教师播放图片至最后，中途提问：你觉得大灰狼打算对他们做什么事情呢？鲁鲁对大灰狼会说什么呢？
鲁鲁做了什么事情，大灰狼的脸都绿了大灰狼这个样子像是逃跑吗？接下来，我们就来完整的看一遍故事，听老师讲这个故事。
三、教师完整播放故事图片，并完整讲述故事内容。
老师看见有很多小朋友听了这个故事都笑了，为什么你们觉得这个故事好笑呢？
你们喜欢这个故事吗？这个故事还没起名字呢！你们想起个什么名字呢？
我们一起来看看这个故事的作者给故事起了一个什么名字。
挖鼻孔的大英雄读后感
挖鼻孔的大英雄读后感《挖鼻孔的大英雄》读后感《挖鼻孔的大英雄》是一部颇具幽默和温馨的儿童文学作品，作者以轻松幽默的笔调讲述了一个小男孩的故事，通过他挖鼻孔的经历，展现了勇敢、坚韧和善良的品质。
故事的主人公是一个名叫汤姆的男孩，他是一个非常调皮捣蛋的孩子，经常惹出一些小麻烦。
然而，在挖鼻孔这件事上，汤姆却表现得非常勇敢和坚韧。
在幼儿园里，汤姆被同学们取笑，因为他挖鼻孔的习惯。
但是，汤姆并没有因此而气馁，相反，他在老师和家长的帮助下，努力战胜这个习惯。
他不断努力，最终成功战胜了挖鼻孔的习惯，成为了一个勇敢、坚韧的大英雄。
通过这个故事，作者向读者传达了许多正能量。
首先，汤姆在面对困难时，没有退缩，而是勇敢地面对挑战，这展现了他的勇气和坚韧。
其次，汤姆在战胜挖鼻孔的习惯后，不仅变得更加自信，也受到了同学和老师的尊重和喜爱。
这告诉我们，勇敢面对自己的缺点和困难，不仅能够改变自己，也能够获得他人的认可和尊重。
最后，汤姆在战胜挖鼻孔的过程中，也展现了善良和助人为乐的品质。
他在帮助其他同学时，展现了大英雄的风范。
除了这些正能量的价值观，故事中还融入了一些幽默和温馨的元素。
作者通过幽默的语言和生动的描写，使整个故事充满了趣味性，让读者在阅读中不仅能够获得正能量的启示，还能够享受阅读的乐趣。
总的来说，《挖鼻孔的大英雄》是一部富有正能量、幽默和温馨的儿童文学作品。
通过汤姆的故事，读者不仅能够感受到勇气、坚韧和善良的力量，还能够在阅读中获得愉悦和启示。
这部作品不仅适合儿童阅读，也能够让成年读者在阅读中感受到童心的美好。
希望更多的人能够阅读这部作品，感受到其中的正能量和乐趣。
公主挖鼻孔的故事读后感
公主挖鼻孔的故事读后感
刚读完这个公主挖鼻孔的故事，那可真是让我又惊又喜，还特别有感触呢。
这故事可真够颠覆传统印象的。
咱们平常一想到公主，那都是优雅得不得了，穿着华丽的裙子，一举一动都特别迷人。
可这个公主竟然挖鼻孔，这就像把我心中那高高在上、完美无缺的公主形象一下子拉到了地面，还打了个滚儿。
不过呢，这也特别有趣，就好像在告诉我，不管是谁，哪怕是公主，也有特别接地气、特别“人味儿”的一面。
从这个故事里，我还觉得它有一种特别的勇气。
一般写公主的故事都规规矩矩的，可这个故事就敢这么写，打破常规。
这让我想到在生活里，我们有时候也太害怕打破那些所谓的规矩和印象了。
就像我们总是努力在别人面前保持一个完美的形象，可实际上谁没有点小毛病、小癖好呢？这个公主挖鼻孔就像是在对世界说：“看，我是公主，可我也会挖鼻孔，这没什么大不了的。
”
而且啊，这个故事让我笑了好久。
现在想起来，还觉得特别好笑。
它就像生活中的一个小玩笑，让我在那些一本正经的故事里找到了不一样的乐趣。
有时候，我们的生活也需要这样的小玩笑来调节一下，不能总是那么严肃。
总的来说，这个公主挖鼻孔的故事虽然简单，但是它就像一颗怪味豆，味道特别又让人回味无穷。
它让我重新思考了我们对不同角色的刻板印象，也让我明白了偶尔打破常规、展现真实自我是多么有趣又轻松的一件事。
我想，以后我再看那些完美的公主形象时，可能脑海里就会忍不住浮现出这个挖鼻孔的公主，然后偷偷笑出声来呢。
不要挖鼻孔读后感
不要挖鼻孔读后感
首先呢，这书的主题看起来特别简单直白，不就是“不要挖鼻孔”嘛。
但你可别小瞧这个事儿，它就像一个隐藏在我们日常生活中的小怪兽。
以前我总觉得挖鼻孔就是个下意识的小动作，没什么大不了的。
可是书里把挖鼻孔可能带来的各种坏处一一道来，什么细菌感染啊，鼻子受伤啊，瞬间让我觉得这个小小的动作背后竟然隐藏着这么多“危机”。
书里的插画也特别有趣，那些描绘小朋友挖鼻孔被小细菌围攻的画面，既搞笑又让人印象深刻。
每次一想到那些画面，我自己再想挖鼻孔的时候，就会像被施了魔法一样，手立马停住。
就好像有个小天使在我耳边说：“你可别忘了那些恐怖的小细菌哦！”
而且啊，这本书还让我意识到，很多我们习以为常的小习惯其实都值得重新审视。
不仅仅是挖鼻孔，像咬指甲、揉眼睛之类的，可能也都存在着我们不知道的健康风险。
这就像是给我开启了一扇新的健康意识大门，让我明白照顾好自己的身体就得从这些小细节开始。
从这本书里，我还看到了习惯养成的重要性。
如果我们从小就能养成不挖鼻孔这种健康的小习惯，那长大以后肯定也更容易养成其他好的生活习惯。
这就像是在我们的身体里种下了一颗颗健康的种子，随着我们的成长，它们会生根发芽，让我们变成更加健康的人。
公主挖鼻屎读后感
公主挖鼻屎读后感
一开始看到这个书名的时候，我就忍不住想笑，公主在我们的印象里那都是优雅高贵的，怎么会和挖鼻屎这种有点“不雅”的行为联系在一起呢？这就像把白天鹅和泥潭突然凑一块儿，充满了反差感。
书里的故事特别简单又很有创意。
公主挖鼻屎这个事儿本来就很新奇，作者把这个小小的动作展开来讲，就像拿着一个放大镜在看生活中那些被我们忽略或者刻意隐藏的小细节。
而且呀，公主挖完鼻屎之后干的那些事儿，一会儿想把鼻屎抹在墙上，一会儿又想放到别人的茶杯里，真是让人又惊又笑。
这就像是把我们小时候那些调皮捣蛋的想法给放大了，虽然我们可能不会真的这么做，但是那种古灵精怪的感觉是一样的。
从这个故事里，我还感觉到了一种特别的幽默。
它没有那种高高在上的说教，就是很纯粹地在讲一个有点荒诞的故事。
就像一个小伙伴在你耳边悄悄地讲着一个小秘密一样，这个秘密还特别的“重口味”。
这种幽默让我觉得看书的时候特别轻松，没有什么压力，就像是在繁忙的生活里找到了一个小出口，可以肆无忌惮地笑一笑。
同时呢，这本书也让我想到了我们平时对很多事情的刻板印象。
公主就一定得是完美无瑕的吗？这本书就像是在挑战这种传统的观念，告诉我们即使是公主，也会有一些不那么“公主范”的行为。
这也让我明白，我们不能总是用一种固定的眼光去看待别人或者事物，说不定在那些看似光鲜亮丽的外表下，也有着一些很接地气的小习惯呢。
大鼻子的故事之阿四的故事读后感
大鼻子的故事之阿四的故事读后感
【原创版1篇】
篇1 目录
1.引言
2.阿四的形象特点
3.阿四的故事情节
4.阿四的故事给我们的启示
5.结论
篇1正文
【引言】
《大鼻子的故事之阿四的故事》是一本让人深思的儿童文学作品。
故事讲述了一个有着大鼻子的小男孩阿四，在一个充满歧视和嘲笑的环境中，如何通过自己的努力和坚持，赢得别人的尊重和友谊。
读完这个故事，我们不仅能够从中感受到阿四的坚强和勇敢，还能够从中得到很多人生启示。
【阿四的形象特点】
阿四是这个故事的主人公，他有着一个大大的鼻子，这也成了他最大的特点。
在这个充满歧视和嘲笑的环境中，阿四的大鼻子让他成为了别人嘲笑的对象。
然而，阿四并没有因此而自卑，反而更加坚强和勇敢。
【阿四的故事情节】
故事讲述了阿四如何通过自己的努力和坚持，赢得别人的尊重和友谊。
尽管阿四的大鼻子让他成为了别人嘲笑的对象，但他并没有因此而放弃。
相反，他用自己的实际行动，证明了自己的价值。
他努力学习，乐于助人，最终赢得了别人的尊重和友谊。
【阿四的故事给我们的启示】
阿四的故事告诉我们，每个人都有自己的特点和优势，我们不能因为别人的嘲笑而放弃自己。
相反，我们应该像阿四那样，用自己的实际行动，证明自己的价值。
同时，我们也应该学会尊重和接纳别人，不能因为别人的特点和优势而歧视和嘲笑他们。
【结论】
总的来说，《大鼻子的故事之阿四的故事》是一本很好的儿童文学作品。
通过阿四的故事，我们不仅能够感受到他的坚强和勇敢，还能够从中得到很多人生启示。
《大鼻子的故事》读书笔记
《大鼻子的故事》读书笔记双眼在高高大大的书架间“巡逻”，无意间瞥到一本发黄的旧书。
书名已经看不清了，也少了几页，散发着一股淡淡的、过去的味道。
翻开看了，才知道是茅盾的短篇小说集。
我对茅盾的了解不多，也就知道他真名沈德鸿，著有《子夜》，《蚀》，《白杨礼赞》......再就是知道有茅盾文学奖。
除此之外，如他是怎样的一个人我统统感到茫然。
揣着书，我爬上了床。
首先看的是《大鼻子的故事》。
原以为是写外国人的，没料到是写一群“没有家”的流浪儿童。
尽管作者用诙谐轻快的笔调来写，但依旧掩盖不住一种沉重感。
主人公在战争中失去了父母，失去了家。
时方年少的他因为别人“叫着不顺口”而忘掉了自己的名字。
直到看公厕的老太太大叫他“大鼻子”——他才有了一个固定的“称号”。
每天，当“少爷小姐们”在呼呼大睡时，大鼻子便已在讨要剩菜剩饭了，为得到烂苹果或者半根老萝卜而暗自庆幸。
有那么一次，他得到了五个铜子——在看公厕时，他有了一种承担责任的满足感。
但同时也干了件不怎么光彩的事。
自那以后，他便开始尝试“将别人的钱变为自己的”的方法。
不妨设，因为这种原因走错了方向的少年有千千万。
他们不懂世事的丑恶美好。
在他们心中善恶观念是那么的简单。
没有人帮助他们，没有人为他们做灯塔。
还有什么可以拯救他们？他们得到的全是鄙夷、咒骂！或许有例外罢，大鼻子算是其中一个。
在上海示威游行中，他的心被轻柔的拨动了。
一个女郎和一个学生向他灌输了正义，爱国的思想，让大鼻子的良心开始苏醒。
他知道的并不多，但他在心中把两人划为好人。
不错的，这两个人真的是好人。
没有他们，大鼻子会堕落下去，直到有那么一天不可挽回。
“你记得么，四年前，上海打仗，大炮、飞机，**飞机，炸弹、烧了许多房子。
”“记得就好了！要不要报仇？”... ...耳畔有这样的声音回响。
然而，此时震天动地的口号又让大鼻子浑身一震。
“中华民族解放万岁！”“打倒帝国主义！”“一二八精神万岁！”于是，他也似懂非懂地吼出了这样振奋人心的声音！事情突然发生了一个微妙的转折——清清楚楚的，学生的钱包躺在地上。
《不许抠鼻子!》(英)托尼罗斯译者范晓星绘画(英)托尼罗斯读后感
《不许抠鼻子!》(英)托尼罗斯译者范晓星绘画(英)托尼罗斯读后感第一篇范文《不许抠鼻子!》（英）托尼·罗斯 译者范晓星 绘画（英）托尼·罗斯，这本书以一种幽默风趣的方式，讲述了生活中的一个小细节——抠鼻子。
作者通过生动的故事和形象的插图，向读者传递了一个简单而又深刻的生活哲理：遵守规则，关爱他人。
书中主人公小兔子总是忍不住抠鼻子，这让周围的人感到不舒服。
作者通过这个小故事，告诉我们抠鼻子不仅不雅观，还可能影响到他人。
书中原文：“小兔子抠啊抠，把鼻子抠得红红的，就像一颗小红萝卜。
大家都皱起了眉头，说：‘不许抠鼻子！’”这段描述既生动又形象，让人忍俊不禁。
这本书让我思考了生活中的规则与秩序。
在我们的社会中，有许多类似的“不许”规定，如不许随地吐痰、不许乱扔垃圾等。
这些规定旨在维护公共秩序，保护环境，让我们的生活更加美好。
而遵守这些规定，是每个公民的责任与义务。
同时，这本书还引导我们关注他人的感受。
抠鼻子这个小动作，虽然看似无足轻重，但却可能影响到他人。
作者通过这个例子，告诉我们应该学会关爱他人，尊重他人的感受。
从这本书中，我还看到了家庭教育的重要性。
小兔子之所以会抠鼻子，很大程度上是因为家长的疏忽。
家长应该以身作则，教育孩子养成良好的生活习惯，让他们在成长过程中，逐渐学会遵守规则、关爱他人。
读完这本书，我深感作者用心良苦。
他通过一个小小的故事，让我们明白了遵守规则、关爱他人的重要性。
同时，书中幽默风趣的插图，也让读者在轻松愉快的氛围中，感受到了生活的真谛。
第二篇范文《不许抠鼻子!》（英）托尼·罗斯 译者范晓星 绘画（英）托尼·罗斯，这本书不仅仅是一本儿童读物，它更像是一面镜子，映照出我们社会中的一些微妙现象和深层次的问题。
从全新的视角来看，这本书实际上是对人类行为、社会规范和个人自由之间张力的一次深刻探讨。
首先，从心理学的角度来看，抠鼻子这个行为背后隐藏着人类的本性和对自由的渴望。
挖鼻孔的大英雄读后感
挖鼻孔的大英雄读后感哎呀，最近看了一本挺有意思的书，叫《挖鼻孔的大英雄》，读完后心里五味杂陈，真想和大家分享一下。
说起来，这本书的主人公，哎呀，那可真是个奇人。
他长得嘛，嗯，怎么说呢，有点儿像我们这儿的老头儿，脸上皱纹纵横，头发稀疏，但精神头儿十足。
他最特别的地方，就是那双挖鼻孔的手。
哎呀，这可真是绝了，挖鼻孔都能挖出一段传奇故事来。
故事里，这位大英雄挖鼻孔的本事可是一绝，他那双巧手，挖出来的鼻屎，居然能变成各种神奇的宝贝。
有一次，他挖出的鼻屎，竟然变成了一个会说话的鸡蛋，这可把周围的人都惊呆了。
你说，这得多神奇啊！书里还讲了他如何用这神奇的本事，帮助了很多人。
有一次，一个小孩儿掉进了河里，他赶紧挖出鼻屎，变成了一根绳子，把小孩儿救了上来。
还有一次，一个老人家的房子着火了，他又挖出鼻屎，变成了一桶水，把火扑灭了。
哎呀，这可真是大英雄啊！读着读着，我忍不住笑了。
这大英雄挖鼻孔的本事，真是让人捧腹大笑。
但笑过之后，我又觉得，这大英雄其实是在告诉我们，生活中，每个人都有自己的特长，只要用心去发掘，就能成为别人眼中的英雄。
书里的对话也很有趣，比如大英雄和他的朋友们聊天时，经常会说：“哎呀，这鼻屎，真是神奇！”或者是：“哈哈，我挖出来的鼻屎，居然能变成这个！”这些对话，让人感觉就像是在和朋友们聊天一样，亲切又自然。
不过，书里也有一些让人心疼的情节。
比如大英雄在帮助别人的时候，自己却受了伤。
看到这里，我心里真是五味杂陈，既为他的勇敢点赞，又为他的受伤感到心疼。
总的来说，这本书让我明白了，英雄不一定都是高大上的，有时候，他们就在我们身边，就像那个挖鼻孔的大英雄一样。
只要我们用心去发现，每个人都可以成为自己的英雄。
哎呀，这本书真是让我笑中带泪，读完之后，心里暖暖的。
以后，我也要像大英雄一样，用心去发掘自己的特长，成为一个有趣、有用的人。
嘿嘿，说不定，我也能成为别人眼中的英雄呢！。
哭鼻子大王小学读后感范文五篇
哭鼻子大王小学读后感哭鼻子大王小学读后感范文五篇篇一：《哭鼻子大王》读后感我从《哭鼻子大王》这本书里明白了：小丢丢从小就娇生惯养，有一次，他知道自己的爸爸、妈妈和奶奶都怕他哭了以后，他就经常哭，所以就有了“哭鼻子大王”这个称号。
不仅如此，消防队里还派了一个叫“曾金”的机器人跟着他。
小丢丢还有一个机器人，是他的爸爸送给他的礼物——“铁蛋”老师，但由于“铁蛋”老师老是管他，所以，他对“铁蛋”老师感到十分反感。
于是，他将反感日积月累，终于有一天，他爆发了——用眼泪把“铁蛋”老师冲走了。
在一次偶然的机会里，小丢丢去了小娟娟家做客，在小娟娟家里，他看见了百依百顺的机器人——“小铁”。
小丢丢看见“小铁”后，也想要一个这样的机器人，就缠着他的妈妈给他也买一个百依百顺的机器人，于是，小丢丢的妈妈就陪他去了机器人城。
来到机器人城，他们左顾右盼，就是没有使小丢丢满意的，就在他们犹豫不决时，突然，从后面传来了铃铛似得声音，小丢丢回头一看，原来是一个长着长长的头发的机器人，她就是“小铃铃”！小丢丢当时毫不犹豫的买下了她。
在“小铃铃”刚买来不久后，就因为小丢丢嚣张跋扈，把自己犯的错误全强加到“小铃铃”身上。
还用一声声严厉的口气把“小铃铃”赶回了机器人城。
在“小铃铃”走后，小丢丢的生活苦不堪言，因没人喊他起床，所以每天都是最后一个到校的。
在老师的责备和同学们的嘲笑声中，让他更加感觉到了“小铃铃”的重要性。
于是，他决定去寻找“小铃铃”。
小丢丢把想寻找“小铃铃”的想法告诉了“曾金”，并且邀请“曾金”一起去寻找。
说干就干，他们说完就出发了。
到了机器人城，当“曾金”在停车时，小丢丢就迫不及待的跑了进去，可他却走错了路，他走到了出租的机器人城了，不过，他在里面认识了许多百岁老人，比如：“德米特里。
伊凡特维奇。
门捷列夫”、“阿尔伯特。
爱因斯坦……他们聊的很开心，天也不知不觉的暗下来了。
此时的小丢丢才想到了他的好友“曾金”，于是他告别了这帮朋友们去找他的好朋友去了。
《挖鼻孔的大英雄》学生学习单
《挖鼻孔的大英雄》学生学习单
一、阅读要点
1.可爱的人物形象：小朋友总是对屎尿屁的内容感兴
趣，鲁鲁做挖鼻孔这么不上台面的事情竟然还成为英雄啦!
2.美好的故事结局：鲁鲁喜欢莉莉，好不容易能在一起，
居然还被大灰狼抓住了，聪明的鲁鲁是怎样吓跑大灰狼，又
得到了莉莉的欢心呢。
3.成长启示：读完这本书，让我们懂得，只有养成良好
卫生习惯，才能成为受大家欢迎的人。
二、阅读探究
1.鲁鲁做了什么事情，大灰狼的脸都绿了？请选择（）（多选题）
A 挖了两块鼻屎吃
B 放了一个屁
C 打喷嚏
2.你有什么坏的习惯呢，画一画，并让爸爸妈妈监督你改正吧！
三、阅读拓展
1.读写绘
鲁鲁拿着花送给莉莉，他会莉莉对说什么呢？试着写一写。
2.我是小演员
鲁鲁带着莉莉回家了，路上，他们又遇到了大灰狼，聪明的鲁鲁又会想到什么
好办法逃脱呢？先把好办法说给大人听，再邀请大人们和你一起来演一演吧。
四、阅读链接
《鸭子当总统》
作者：（美）朵琳 克罗宁。
哭鼻子大王小学读后感范文五篇
哭鼻子大王小学读后感哭鼻子大王小学读后感范文五篇篇一：《哭鼻子大王》读后感我从《哭鼻子大王》这本书里明白了：小丢丢从小就娇生惯养，有一次，他知道自己的爸爸、妈妈和奶奶都怕他哭了以后，他就经常哭，所以就有了“哭鼻子大王”这个称号。
不仅如此，消防队里还派了一个叫“曾金”的机器人跟着他。
小丢丢还有一个机器人，是他的爸爸送给他的礼物——“铁蛋”老师，但由于“铁蛋”老师老是管他，所以，他对“铁蛋”老师感到十分反感。
于是，他将反感日积月累，终于有一天，他爆发了——用眼泪把“铁蛋”老师冲走了。
在一次偶然的机会里，小丢丢去了小娟娟家做客，在小娟娟家里，他看见了百依百顺的机器人——“小铁”。
小丢丢看见“小铁”后，也想要一个这样的机器人，就缠着他的妈妈给他也买一个百依百顺的机器人，于是，小丢丢的妈妈就陪他去了机器人城。
来到机器人城，他们左顾右盼，就是没有使小丢丢满意的，就在他们犹豫不决时，突然，从后面传来了铃铛似得声音，小丢丢回头一看，原来是一个长着长长的头发的机器人，她就是“小铃铃”！小丢丢当时毫不犹豫的买下了她。
在“小铃铃”刚买来不久后，就因为小丢丢嚣张跋扈，把自己犯的错误全强加到“小铃铃”身上。
还用一声声严厉的口气把“小铃铃”赶回了机器人城。
在“小铃铃”走后，小丢丢的生活苦不堪言，因没人喊他起床，所以每天都是最后一个到校的。
在老师的责备和同学们的嘲笑声中，让他更加感觉到了“小铃铃”的重要性。
于是，他决定去寻找“小铃铃”。
小丢丢把想寻找“小铃铃”的想法告诉了“曾金”，并且邀请“曾金”一起去寻找。
说干就干，他们说完就出发了。
到了机器人城，当“曾金”在停车时，小丢丢就迫不及待的跑了进去，可他却走错了路，他走到了出租的机器人城了，不过，他在里面认识了许多百岁老人，比如：“德米特里。
伊凡特维奇。
门捷列夫”、“阿尔伯特。
爱因斯坦……他们聊的很开心，天也不知不觉的暗下来了。
此时的小丢丢才想到了他的好友“曾金”，于是他告别了这帮朋友们去找他的好朋友去了。
淘皮鼠哭鼻子大王读后感
淘皮鼠哭鼻子大王读后感每年的寒暑假，都要与女儿共读一本书，同写读后感。
这次女儿选择的是叶永烈的《淘皮鼠哭鼻子大王》。
听到这个书名的时候，我笑了，笑女儿的天真和稚气，也就是孩子才喜欢这样的书。
当我认真翻阅起这本书时，才知这是—本关于独生子女教育问题的长篇童话。
这本书以生动、诙谐、幽默的语言描写了一个名叫“小丢丢”的男孩，他从小娇生惯养，极其自私任性，总是用哭来要挟家人满足自己的愿望。
经历了一系列风波，最终以喜剧收场。
书中描写的内容是现实社会的一个缩影，反映了现代孩子真实的一面。
现代的独生子女集宠爱和关注于一身，成了家庭关注的焦点。
从小孩子习惯接受来自各方的爱，因而养成了自我为中心，自私自利的坏习惯。
所以要培养孩子自立、自强、让他拥有坚定的信念、勇于面对生活带来的压力，才不会被困难所击倒。
我的女儿聪明可爱、善良懂事。
她从小在一个温馨的环境中长大，虽然她倍受家人的呵护和关爱，却不高傲和刁蛮，她听话乖巧，懂得心怀感恩和帮助别人。
她的自理能力非常强，能做最简单的饭菜，帮助大人做家务。
偶尔她会发一下小脾气，大多时候哭一哭，闹一闹就没事了。
我告诉女儿，眼泪是懦弱的表现，只有靠自己的努力才能改变一切。
在原则的问题上，女儿懂得倾听和接受家长的意见。
古筝考级是我们之间最严重的一场“斗争”。
女儿想放弃，我鼓励她坚持，为此还写了篇《女儿，妈妈对你说》。
语重心长的话语女儿看在眼里，记在心里。
我懂女儿，当她说羡慕别的孩子有很多的时间玩的时候，我也心痛，我又何尝不希望她能快乐自由的生活，可是，选择了就要坚持，不能轻言放弃，只有勇敢的面对困难才会收获成功和喜悦。
暑期，经过了紧张刻苦的练习，她终于为自己的古筝生涯画上了一个完美的句号。
在得知考级顺利通过的那一刻，女儿开心的又唱又跳，因为她用实际行动证明了自己的实力，她明白了只要付出就会有回报。
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绘本《挖鼻孔的大英雄》故事读后感
《挖鼻孔的大英雄》读后感
今天，我读了《挖鼻孔的大英雄》这个故事。
主要讲小猪喜欢上了小羊，可是不敢告诉她，有一天，小猪正要鼓起勇气表白，小羊却要搬走了，原来林子里来了一只大灰狼，正说着，大灰狼就出现了，把两个小家伙抓走了。
大灰狼拿着亮晶晶的餐刀，准备吃他们了，这时候，平时脏兮兮的小猪，智斗老狼的故事。
在莉莉的心目中，小猪就是一个大英雄，一个既勇敢又讲究卫生的大英雄！小朋友们，你们喜欢这个挖鼻孔的大英雄吗？
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