30天快速记住高中英语单词3500的方法
巧记3500单词
巧记3500单词
巧记3500单词，这是一个艰巨的任务。
为了提高记忆效果，我将采用以下几个方法：
1. 创造联想：将待记忆的单词与已知的事物或场景联系起来，形成一个有趣、有意义的联想。
例如，将单词"apple"与一个红彤彤的苹果联系在一起。
2. 制作记忆卡片：在一张卡片上写下单词及其中文解释，并用卡片进行反复背诵和复习。
可以在卡片的背面写上一个与单词有关的句子或故事，以帮助记忆。
3. 创造关联：将相似或相关的单词进行组合，形成一个联想的网络。
例如，将"country"、"city"、"town"等单词组合在一起，形成一个关联的单词群。
4. 利用音乐和节奏：将单词的拼写与音乐或节奏相结合，形成一个有规律的节奏感。
可以将单词的每个字母与音乐中的一个音符相对应，帮助记忆。
5. 利用空间记忆法：将待记忆的单词与特定的空间位置联系起来。
例如，将单词"book"与书架上的一本书联系在一起，将单词"car"与停在街边的一辆汽车联系起来。
以上方法都是帮助记忆的常见技巧，通过结合多种方法，我相信可以有效地巧记3500个单词。
加油！。
高中英语3500个单词高效记忆法
高中英语3500个单词高效记忆法在高中阶段里英语作为三大科之一占分比例大，学好英语的重要性不言而喻。
如果将英语科目比作一栋建筑，那么英语单词就是地基，同学们掌握的英语单词越多，就更容易理解英语句子或者文章，在做题目的时候也就能够更加的得心应手。
相信大部分同学们手中都有一本3500个英语单词随身记，如何高效地记住这些单词，下面小编整理了一些记忆方法，希望能够对同学们有所帮助。
一、找到英语单词之间的各种连结简单地说，就是在大脑里织一张网，把单词连缀起来。
当这个单词不再孤单，而是和其他元素联系在一起时，你就可以更快地在记忆的海洋中找到它。
建立连结的方法有很多。
1、用词根、词缀来分组记忆例如uncomfortable这个词。
un-是前缀，表示否定;-able是后缀，代表这是个名词;comfort是个词根，意思是舒适。
所以，uncomfortable就是名词，表示不舒服的意思。
我们平时可以根据词根词缀将单词分组来记忆。
用词根分组：produce, product, production, producer, productive, productively。
用前缀分组：bicycle, bi-monthly, biannual, bilingual。
用后缀分组：friendship, partnership, membership。
2、同义/近义词、反义/相对词捉对记忆这个不多说了，有专门的词典可供查询，日常学习中也要注意积累。
比如，下面这些可以一起记：同义awful/terrible，stop/cease;反义ugly/beautiful，urban/rural 。
需要注意的是，有些词虽然同义，但用法有区别，要辨别清楚才能更准确地使用。
上文所提的stop和cease都是停止，但后者就更加正式。
有些词看似同义，实际上却不同。
比如，economic 和economical都是经济的，前者是有关经济学的，后者是节省的。
英语3500单词速记高中
英语3500单词速记高中全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：英语是世界上最重要的语言之一，在学习英语的过程中，词汇是非常关键的部分。
为了帮助高中生更好地记忆英语单词，我将介绍一种有效的方法——速记法。
速记法是一种通过联想、组合、分解等方式帮助记忆的方法。
下面是关于英语3500单词速记的一些技巧和建议：1. 制定计划：制定一个学习计划，确定每天要记忆的单词数量和时间。
可以选择在每天早晨、午休或晚上空闲的时间来记忆单词。
2. 利用联想：通过将单词和具体的场景、物品或人物联系起来，可以更容易地记住单词。
将单词“apple”联想成“爱派”，这样就容易记住了。
3. 制作记忆卡片：将单词写在一张卡片的一面，而在另一面写上单词的意思或者是一些类似的字词。
这样在复习时可以轻松地查看并记忆。
4. 制作联想图：将相关的单词和内容画成图表或思维导图，这样可以更加直观地理解和记忆单词。
5. 利用应用程序：现在有许多手机应用程序可以帮助记忆英语单词，比如Anki, Quizlet等。
可以通过这些应用程序进行日常的练习和背诵。
6. 反复复习：记忆单词是一个反复的过程，需要不断地复习和巩固。
可以每隔一段时间对之前学过的单词进行复习，以加深记忆。
通过以上的方法和技巧，相信高中生们可以更加轻松地记忆英语3500单词，提高英语的水平。
记住，坚持和努力是成功的关键！希望大家都能取得好成绩！第二篇示例：英语是一门重要的语言，而词汇是语言的基础。
尤其在高中阶段，学生需要掌握更多的单词来应对各种考试和学习要求。
为了帮助高中生更好地记忆英语单词，本文将介绍一种速记方法——英语3500单词速记法。
我们需要明确的是，英语单词的记忆并不是一蹴而就的过程，需要不断地反复记忆和练习。
而英语3500单词速记法是一种基于记忆规律和联想的方法，可以帮助我们更快速地掌握单词。
1. 制定计划在开始学习英语3500单词之前，我们需要先制定一个学习计划。
可以以每天学习一定数量的单词为目标，比如每天学习10个单词。
高考英语3500词快速记忆法份
高考英语3500词快速记忆法(1)份高考英语3500词快速记忆法 1高中英语单词快速记忆方法1.读音法在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。
语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。
英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。
大胆地说!对于高级别记忆2-3万词汇的人来说，其它的词汇不用说就已经背下来了。
而这个等级的词汇在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章都很难见到一个这个等级的词。
所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。
这些词汇甚至有的老外一辈子都没见过，尤其是GRE词汇，什么“给马穿衣服”，“纽约的流氓”，“从非洲吹向南欧的风”之类的词汇.这些词都是一些很少用到的精致的修辞，也就是说，如果一个英语学习者说的话里净是这些词，那就不用再学英语了，因为你已经可以假冒一位语言学者了。
而且，一般的老外也听不懂您说的这些话，所以不用这些词汇也能表达同样的含义。
不过，如果你真的把英语学到这个程度了，等有机会时不妨可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地、假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。
那时，老外要是不说“I服了you!”才怪!高中英语单词快速记忆方法2.大量阅读8000到__这个词汇等级，基本包含了剩下的百分之二十。
这些单词在听力教材里很难找到。
但是，不要停止听的练习，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。
不过，背这个等级的词，需要在听以外增加阅读的内容。
阅读，同样要分精读和泛读两种。
泛读要挑文章不太长、生词较少、自己能够耐心看完的文章，也就是说，一篇文章有3-5个不认识词汇为好。
千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。
泛读也需要大量练习，只要有耐心，又有足够时间，就一直读下去吧!读的时候用不着太仔细，扫一眼明白文章的大致意思就可以了，然后把其中没看懂的词画上记号，用不着琢磨它是什么意思，继续扫描式地读下去。
3500英语单词快速记忆法
3500英语单词快速记忆法记忆英语单词的速度和效果取决于个人的学习方法和技巧。
以下是一些快速记忆英语单词的方法：1. 使用有趣的学习工具：利用单词卡片、拼图、字谜、折纸等有趣的学习工具来帮助记忆单词。
将单词与图片或词组联系起来，这样可以提高记忆力。
2. 创造联想和关联：将单词与其他单词或事物联系起来，使其更易记忆。
例如，将单词 "apple"（苹果）与 "ape"（猿）、"pencil"（铅笔）与 "pen"（钢笔）联系在一起。
3. 制定记忆计划：将复习时间划分为小块，每天花一定时间复习一批单词。
坚持每天复习，并且在复习过程中使用多种方法和技巧，可以提高记忆效果。
4. 利用技巧和规律：将单词按照词根、词缀、词性或单词语法规则分类，这样可以减少记忆的难度。
了解一些常用的词根和词缀可以帮助记忆和理解更多的单词。
5. 多读多写多背：通过反复朗读、写下和背诵单词来加深记忆。
记忆技巧如链式记忆、故事情节记忆等可以帮助加深记忆。
6. 运用单词：将学习的单词应用到实际生活中，例如与他人交流时使用这些单词，或者在写作和阅读中使用它们。
这样可以加强记忆并巩固单词的使用能力。
7. 创造语境：将单词放入特定的语境中记忆，这样可以帮助记忆并增强理解。
阅读故事、新闻、文章等不同类型的文本，可以帮助将单词放入更多的语境中。
8. 制定目标和奖励：设定学习目标，并给自己一些小的奖励来激励学习。
例如，在完成一定数量的单词记忆任务后，给自己一些休息时间或小奖励。
需要注意的是，每个人的学习方法和速度都不同，选择适合自己的方法是最重要的。
同时，坚持和持续的复习是巩固记忆的关键。
16种高效单词记忆法,轻松记住高中英语3500单词
16种高效单词记忆法，轻松记住高中英语3500单词01、运用读音规则记忆法英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。
例如：pronunciation ( n. 发音 ) ，就可以根据其音标来正确书写单词。
单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。
比如：cow，how，now 等词中的字母组合 ow 都发 /au/ 这个音；cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。
如：computer 可分为 com/k？m/、pu/pju：/、ter/t？/ 三部分，important 可分为 im/im/、por/p？：/、tant/t？nt/ 三个部分。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似，这样一来，我们可以通过比较、观察，找出它们的同异之处，来进一步加深印象，增强记忆效果。
例如：/tu：/-two， too /si：/-sea，see /mi：t/ -meet， meat /f ：/-for， four/raIt/-right， write。
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇，这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇，掌握音译词后，我们就很快根据读音记住这个单词了。
例如： tank 坦克，jeep 吉普，Changjing 长江，jacket 夹克衫，New York 纽约。
02、字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。
具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。
后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。
中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。
减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。
高考英语单词3500快速记忆技巧
高考英语单词3500快速记忆技巧记忆英语单词的关键在于使用有效的技巧和方法。
以下是一些快速记忆3500个高考英语单词的技巧：
1.学习计划：将时间分配给每个单词列表，并为每天的学习设定具体目标。
2.记忆：将单词按主题或词性进行分组，例如动词、名词、形容词等。
这样可以帮助你更好地理解和记忆单词。
3.联想法：将每个单词与你已经熟悉的事物或图像联系起来。
例如，将单词"apple"与一个苹果的图像联系在一起。
4.联想故事：将一系列单词编织成一个有趣的故事。
这样可以帮助你记住单词的顺序和含义。
5.闪卡：写下单词和它们的定义，然后通过反复查看和测试自己来记忆。
你还可以使用在线闪卡工具或手机应用程序。
6.感官参与：尝试与单词相关的多种感官体验。
例如，听音频，观看图片，练习发音等。
7.词根、前缀和后缀：了解常见的词根、前缀和后缀可以帮助你理解和记忆更多的单词。
8.使用单词：将单词应用到实际情境中，例如写作、口语练习或参加模拟考试。
9.复习：重复复习已经学过的单词是巩固记忆的关键。
设置定期的复习时间表，并保持每天复习一段时间。
10.忆技巧：根据自己的喜好和创造力，制定适合自己的记忆技巧和方法，让学习更有趣和有效。
记住，每个人的学习风格和记忆能力都不同，所以选择适合自己的方法非常重要。
尽量保持积极的心态，坚持学习，相信你可以成功记忆这些单词！。
高中英语3500单词快速记忆
高中英语3500单词快速记忆
记忆高中英语3500单词需要一些策略和方法，以下是一些建议：
1. 制定计划：将3500个单词分成几个部分，每天记忆一部分。
例如，如果你每天学习20个单词，那么你需要175天来完成所有的单词。
2. 制作闪卡：在卡片的一面写上英文单词，在另一面写上其含义。
这样可以在任何时间、任何地点复习单词。
3. 创造联想：对于每个单词，尝试创建一个图像或故事来帮助你记住它。
例如，单词"apple"（苹果），你可以想象一个苹果树，树上挂着红彤彤的苹果。
4. 使用记忆法：例如，你可以使用首字母法，将每个单词的首字母组合成一个易于记忆的词或短语。
5. 多读多写：阅读英语文章和写作可以帮助你更好地理解和记忆单词。
6. 使用手机应用：有许多手机应用可以帮助你记忆英语单词，例如Anki, Quizlet等。
7. 定期复习：记忆是需要不断重复的过程，定期复习可以帮助你巩固记忆。
8. 与他人一起学习：找一个学习伙伴，互相测试和激励。
9.保持积极的态度：记忆单词可能会很枯燥，但是保持积极的态度可以帮助你更好地学习。
以上建议，供参考。
高考英语单词3500快速记忆法
高考英语单词3500快速记忆法以下是高考英语单词3500的快速记忆法：1. 制定计划：制定一个详细的单词学习计划，将3500个单词分成若干个小组，每天学习一定数量的单词，不断重复直至全部掌握。
2. 语境记忆：将单词放入具体的语境中，通过上下文来理解单词的意思，这样不仅能够加深记忆，而且能够更好地掌握单词的用法。
3. 联想记忆：将单词与相关的词语、图像、故事等联系起来，形成深刻的印象。
例如，记忆“guitar”这个单词时，可以想象一个巨大的吉他形状的建筑物，或者把它与著名吉他手的形象联系起来。
4. 反复复习：定期复习已经学过的单词，巩固记忆。
可以将单词制作成小卡片，随时拿出来复习，或者使用一些在线的单词复习工具。
5. 利用碎片时间：利用日常生活中的碎片时间来进行单词学习。
例如，在等待公交的时候、排队买饭的时候、上厕所的时候等等，都可以利用这些时间来复习单词。
6. 睡眠记忆：睡眠对于记忆的巩固和整合具有重要作用。
可以在睡前进行单词的学习，睡眠期间大脑会自动整理和巩固这些信息，早晨起床后再进行复习。
7. 情绪：情感与记忆之间有着密切的联系。
可以尝试在学习单词时保持愉快的情绪状态，例如听一些喜欢的音乐、与朋友一起学习等。
8. 制作自己的词汇表：将学过的单词整理成自己的词汇表，标注好中文意思和用法，随时拿出来翻阅，方便复习和巩固。
9. 练习应用：将学过的单词应用到实际的英语交流和写作中，这样能够加深记忆和理解。
以上方法仅供参考，每个人对于不同的记忆方法可能会有不同的效果，因此建议尝试多种方法，找到适合自己的方式来快速记忆高考英语单词3500。
同时，持之以恒地学习才是最重要的。
2024高考英语必背单词3500快速记忆
2024高考英语必背单词3500快速记忆一、概述随着我国高中教育改革的不断深入，高考英语作为一门重要科目对学生的要求越来越高。
其中，掌握一定量的英语词汇是学生取得高分的关键。
针对这一问题，本文将介绍一种快速记忆3500个高考必备英语单词的方法，帮助学生在短时间内有效提高词汇量，为高考英语打好基础。
二、方法步骤1. 制定学习计划制定一个合理的学习计划是学习大量单词的关键。
根据3500个单词的数量，可以将每天的学习任务分解成若干个部分，确保每天能够有充分的时间来复习和巩固。
2. 背单词技巧在背单词的过程中，要注意营造良好的学习环境，远离干扰因素，集中精力。
采用联想记忆的方法，给每个单词赋予一个形象的联想。
将单词"apple"联想成一个红彤彤的苹果，这样更容易记忆。
还可以借助单词卡片、手机软件等工具，加强记忆效果。
3. 制定复习计划在背完一定数量的单词后，要及时制定复习计划，巩固已掌握的单词，避免忘记。
可以采用间隔重复的方法，每隔一段时间就对已学过的单词进行复习，以保持记忆的新鲜度。
4. 应用到实际生活中为了更好地巩固单词，建议将所学的单词应用到实际的英语学习中，比如阅读英文文章、听力训练等。
通过实际运用，不仅能够加深对单词的记忆，还能提高实际运用能力。
三、总结快速记忆3500个高考必备英语单词，需要有一个科学的学习方法和坚定的学习意志。
通过正确的学习方法，合理的学习计划，以及不断的复习和实际运用，相信大家都能够轻松地掌握这些单词，为高考英语取得优异成绩奠定坚实的基础。
希望本文所介绍的方法能够帮助广大学生顺利应对高考英语，取得优异成绩。
四、高效记忆单词的技巧1. 制定有效的记忆策略在日常的背单词过程中，可以采用一些有效的记忆策略，比如分组记忆、联想记忆、故事记忆等方法。
分组记忆可以将相似词汇归为一组，联想记忆则是通过将单词与形象、场景通联起来，故事记忆则是构建一个故事情节，让单词融入其中。
高考英语3500词记忆技巧
高考英语3500词记忆技巧一、分组记忆法将需要记忆的单词按照一定的规律进行分组，例如按照词性、词义、拼写规则等，每组单词数量不宜过多，控制在10-20个左右。
分组完成后，先集中精力记忆第一组单词，然后再记忆第二组单词，以此类推。
通过分组记忆法，可以将大量的单词进行系统化的分类，有助于提高记忆效率和准确性。
二、语境记忆法将单词放入具体的语境中，通过上下文的理解来记忆单词。
例如，在阅读一篇英语文章时，遇到生词可以将其标注出来，然后通过查阅字典或请教老师等方式了解其含义和用法。
在记忆单词时，可以尝试将其放入一个句子中，通过反复朗读和练习来加深记忆。
语境记忆法可以帮助我们更好地理解单词的含义和用法，提高记忆的持久性。
三、联想记忆法通过联想和想象来记忆单词。
例如，可以将单词与相关的图像、故事、歌曲等进行关联，形成独特的记忆点。
或者通过词根、词缀等构词方法来拓展词汇量，例如记忆一个词根可以同时记住多个单词。
联想记忆法可以帮助我们加深对单词的印象，提高记忆的准确性。
四、反复复习策略记忆是一个反复的过程，只有不断地复习才能巩固记忆。
建议在记忆单词时采用“多次少量”的方法，即每次集中精力记忆一定数量的单词，然后定期进行复习和巩固。
在复习时可以采用不同的方式，例如朗读、默写、练习等，以达到全面巩固记忆的效果。
五、利用碎片时间充分利用碎片时间来记忆单词。
例如，在等车、排队、课间等时间里，可以拿出单词卡片或打开单词软件进行学习。
碎片时间的利用可以帮助我们更好地安排学习计划，提高学习效率。
六、制作单词卡片将需要记忆的单词写在卡片的一面，然后将含义写在另一面。
通过反复翻阅和背诵这些卡片来加深对单词的印象。
制作单词卡片可以帮助我们更好地组织学习资料，方便携带和使用。
高中英语单词表3500词快速记忆法
高中英语单词表3500词的快速记忆法可以参考以下几种方法：
1.分类记忆法：将单词按照主题、词性、读音等分类，然后进行集中记忆。
例如，将所有表示动物的单词放在一起记忆，或者将所有形容词放在一起记忆。
2.联想记忆法：通过联想与单词相关的其他信息，以帮助记忆。
例如，通过联想词组、短语、句子等，将单词放入具体的语境中记忆。
3.语境记忆法：通过阅读英语文章、听英语歌曲、看英语电影等方式，将单词放入具体的语境中记忆。
这种方法可以帮助你更好地理解单词的用法和意义。
4.反复复习法：通过反复复习已学过的单词，以加深记忆。
建议制定一个复习计划，定期复习已学过的单词。
5.利用记忆软件：现在有很多记忆软件可以帮助你记忆单词，例如Anki、Quizlet等。
这些软件可以根据你的需求定制单词库，并提供多种记忆方式。
需要注意的是，记忆单词需要时间和耐心，没有一种方法可以立即让你记住所有的单词。
因此，建议你多种方法结合使用，以提高记忆效率。
人教部编版高中英语记住3500个英语单词的秘诀方法
人教部编版高中英语记住3500个英语单词的秘诀方法一、开始仅需认识并读准单词，无需刻意背、默写单词。
很多人认为学英语就是背单词，还有人认为背单词就是要一下把它默写出来，其实这些都是错误的看法。
背单词只是学英语过程中的一个重要环节，但不是决定性的环节。
什么才是决定性的环节？我只能说认识单词、读准单词才算得上是一个决定性的环节。
就像你到了一个陌生的地方，是不可能把新同学一下完全了解清楚的，一开始只要能认识他们，叫得出名字就算可以了。
如果你是有备而来，一开始就阅读了他们的档案，对他们的一切了若指掌，我想你应该是来研究他们的，而不是来和他们交朋友的，那样你可能会陷入研究而不可自拔。
二、认识读准单词后，高频度接触。
认识并读准了单词，下一步是什么？是默写吗？是知道它们的所有含义和用法吗？不是。
是高频度的接触。
大量阅读和背诵就是高频度的接触。
接触多了自然就熟悉了，知道如何用它们了。
这才是背诵单词的目的所在。
对中学生来说，一般是在学习新课文时接触新单词，并熟悉它们。
对于有较高智能的中学生而言，可以在开学前的假期里熟悉课本最后的生词表，力争每个单词都认识，知道其基本含义，然后经常朗读课文。
当然朗读时你会遇到很多问题：可能不懂某些语法，不知道句子的意思……太多了。
“文章硬如铁，读来满口血”就是指这种情况。
如果你真的读不下去，最好就是去读前几学期你学过的课本，像读小说一样地阅读。
我敢肯定有不少页面是没有作过记号的，那意味着你囫囵吞枣的过去。
建议向老牛学习：辛勤地干活，不时还反刍一下。
三、按词汇表认读单词，熟悉到一定程度再考虑完全默写和背单词。
可以将记单词的方法大致分为五类：构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。
构词记忆法是分析单词的构成成分，辨识其中的词根或词缀，在掌握词根或词缀的前提下，可以触类旁通，以一当十。
阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。
协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。
分类记忆法是将同一类属或相似意义的词划分到同一类，集中背诵。
高中英语3500词如何背记得牢？四个你不熟悉的方法，可以帮上大忙
高中英语3500词如何背记得牢？四个你不熟悉的方法，可以帮上大忙要背好单词，首先要了解一下人记忆的特点。
1.遗忘率非常的固定，背100个单词，如果第二天只能记住50个，背50个单词，第二天也只能记住一半。
2.记忆是有周期的绝大多数人的记忆周期大概在60天左右。
背过的内容如果没在60天之内复习过，那么就会彻底遗忘。
3.人不止大脑有记忆力，身体的各个部分都有肌肉记忆，肌肉记忆可以极大地提高我们的记忆效率。
4.复习非常重要，就算是神童，也不可能背一遍就永远记住。
记忆是爹，复习是妈，缺一不可。
在充分了解这些关于记忆的事实以后，我们就能更加科学地安排我们的单词记忆。
一、掌握好量和周期的关系高中英语总共有3500个单词，如果你每天背十个单词，一共350天，你才能够把单词背一遍。
一天背500个单词，7天能够把单词背一遍。
7天时间太短，我们没办法做到，350天太长，我们会背了前面忘了后面。
所以这个时候我们就要利用到记忆周期这个概念。
根据睡眠周期60天的范围内，我们必须做到背过并复习过，那么我们每天背100个单词是最为科学的。
每天背100个单词，一个月就能够背完3500词。
背完3500词以后，每天复习200个单词，连续复习两轮。
这样我们就能够在60天的时间内做到背一遍复习两遍。
我们第1天背过的单词会在第36天复习到第1次，然后在第53天复习到第2次。
在60天的时间内做到背一遍复习两遍，记忆效果就非常的好。
二、背单词要充分利用嘴巴的肌肉记忆力。
我们的嘴巴有丰富的肌肉群，他们是可以帮助我们记忆的。
背单词的时候我们应该大声读出声音来，利用嘴巴的肌肉来帮助我们记忆，这样就相当于给我们的记忆上了双保险，当我们的大脑没有完全记住一个单词的时候，我们动一动嘴巴也能够把单词回忆出来。
背单词的时候建议中英文拼写交替快速大声读出声音来。
像这样：apple 苹果 a p p l e apple 苹果。
用这样的方式把每个单词读个十几二十遍。
高中英语单词怎么背 3500词汇轻松记忆
高中英语单词怎么背? 3500词汇轻松记忆还在为记住高中英语3500个单词效率低，又记不住怎么办呢?通常的方式有以下几种方式：第一：查字典记单词很多人查字典只为了了解词义，这充其量只能弄懂生词在那句话里的意思，根本无法积极掌握那个词汇，更谈不上活用了。
查字典除了要找出适当的定义，还要查：(1)读音：读的出音的词才能记得牢，也才能用的出来。
(2)相关的定义：一个单词可能会有几个或几十个定义。
浏览一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。
(3)用法和例句：您可以从字典中的例句中学到该词的正确用法。
(4)反义词，近义词和词类变化。
查字典时兼顾这许多方面才能增进您对该生词的理解，增强对该生词的记忆和活用该生词的能力。
第二：盲目相信字典从上面要诀我们可以看出，查字典不能只看字义，还要注意发音，用法，例句，词类变化(衍生词)，近义词，反义词，辨义以及相关词汇等，一本小小的英汉字典是远远不够的。
内容不同的较大字典最好准备两本以上，以便互相印证，互为补充。
例如有的字典收录的词汇特别多，有的字典偏重例句，有的偏重短语，也有的字典对句型的分类和说明特别清楚，有的详细列出近义词，反义词和同义词的分辨等。
多查一本字典往往就多一分收获。
第三：读的出，才能记得牢记单词的第一个步骤是把它大声的读出来。
先将整句话读几遍，然后把单词单独的读几遍。
读的时候，脑海中要根据它的发音来“描绘”它的字型。
经常做这种练习的人，只要口中朗读单词的读音，心里就会浮现出这个单词的形貌。
要注意您看到的是整个字，而不是个别的字母。
在这个阶段，即使错漏了一两个字母也没关系，千万不要一个字母一个字母的背。
接着，眼睛离开书本，把整个句子复诵一两遍，然后复诵您要背的单词。
这样记忆单词才能记得牢。
第四：字典查过之后，暂时别合起来查过的字典不要马上合起来。
下次再查另一个单词时，可以先把摊开的这页再看一看，这对于上次所查的字是一种很有效的复习，往往使您印象深刻，永志不忘。
高考英语3500单词快速记忆法
高考英语是我国学生面临的重要考试之一，而其中的词汇量是考试的重要组成部分之一。
为了帮助学生更快速地记忆英语单词，特别是高考所需的3500个单词，下面将介绍一种快速记忆法，希望对备战高考的同学们有所帮助。
一、分批记忆1. 制定计划：将3500个单词平均分配到每个学习日程中，比如每天记忆50个单词，这样一共需要70天时间才能完成。
2. 分类记忆：按照单词的词性、词根、词义等特点进行分类，比如动词、名词、形容词等，可以帮助记忆效果更好。
3. 制定复习计划：在完成所有单词记忆之后，需要制定好复习计划，定期回顾已经学过的单词，巩固记忆效果。
二、联想记忆1. 制定联想规则：将每个单词与自己熟悉的事物进行联想，比如像音、形、意、动、静等，这样可以帮助加深记忆和理解单词的含义。
2. 制定联想图像：将单词的含义用图像表现出来，比如将单词"apple"联想成苹果的图像，这样可以帮助记忆效果更好。
三、多种方式记忆1. 朗读记忆：将单词朗读出来，可以帮助加深记忆效果。
2. 写写写：将单词写下来，可以帮助巩固记忆效果。
3. 听听听：听英文歌曲、英文电影，可以帮助加深英语单词的记忆效果。
以上就是关于高考英语3500单词快速记忆法的介绍，希望对备战高考的同学们有所帮助。
记忆3500个英语单词并不是一件容易的事情，但是只要坚持不懈，掌握好记忆方法，相信大家一定能够取得好成绩。
加油！四、利用记忆工具1. 制作单词卡片：将每个单词写在一张卡片上，一边写单词，另一边写汉语意思，可以随身携带，随时温习。
2. 使用记忆软件：现在有很多手机应用和电脑软件专门用于记忆单词，比如Anki、Quizlet等，这些工具可以帮助学生更科学、有趣地进行单词记忆。
3. 制定游戏化记忆法：将单词记忆变成游戏，比如制定单词接龙游戏、单词抽认卡游戏等，可以增加记忆的趣味性，提高学习动力。
五、利用语境记忆单词1. 语境记忆法：学习单词时，可以结合上下文，理解单词在句子中的意思和用法，这样可以帮助更深层次地记忆单词。
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30天快速记住高中英语单词3500的方法作者：邓华学英语，背单词是必经之路，而背诵英语单词却无捷径可走，但是如果我们结合英语音标与汉语拼音，根据单词的读音规则加上构词法来记忆单词将会大大增加记忆效果，30天快速记住高中英语3500个单词将不再是梦。
现在我向大家推荐几种高效单词记忆方法：一. 结合英语音标与汉语拼音记忆法：结合英语音标与汉语拼音，根据单词的读音规则快速记忆单词，这是最有效的单词记忆法，但前提是必须熟练掌握英语国际音标以及汉语拼音。
如：desk (跟汉语拼音相似),make（a在开音节中读ei,跟汉语拼音韵母ei读音几乎一样）, helpful（音标接近汉语拼音）,bite /bait/（i在开音节中读ai,跟汉语拼音韵母ai读音几乎一样）,bit /bit/（i在闭音节中读i,跟汉语拼音韵母i读音几乎一样），wave /weiv/,wait /weit/,mistake / mis`taik /,toe / tәu /（o在开音节中读/әu/,әu之前原本写作ou跟汉语拼音韵母ou读音几乎一样）,foe /fәu /,cute / kju:t /（u在开音节中通常读/ju:/,跟汉语拼音韵母iu读音几乎一样）,blue / blu: /u在/j /、/ l /、/ r /、/ s / 后面时读/u:/,publish /`pΛbli∫ /,u在闭音节中读/ Λ /,/ ∫ / 跟汉语拼音声母sh读音一样。
二. 形与义联想记忆法如：cool / ku:l / 酷，读音跟中文意思差不多；man和woman，woman：象形文字，w是女性的胸部，o则是女性的生殖器）；eye：把两个e像两个眼睛；banana：a像一个个香蕉。
三. 逻辑记忆法：通过英语单词的内部结构逻辑关系记忆单词。
如：把字母组合看作一个整体来记忆，如：-ment: department,disagreement,tournament--able: unbearable,disable,comformable-tion: station,fiction,competition,conversation-ight : light，right，fight，night，might，sight四.构词法记忆法：根据构词法规则，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
中学英语主要有三种构词法：转化法、合成法和派生法,分别介绍如下：1. 转化法在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。
（1）．名词转化为动词She handed me a cup of tea.她递给我一杯茶。
He shouldered his way through the crowd.他用肩膀推开人群前进。
We should water the flowers once a week.我们应该每周浇花一次。
（2）．动词转化为名词I only drink soft drinks.我只喝不含酒精的饮料。
Let me have a look. 让我看看。
（3）．形容词转化为名词You don’t know the difference between right and wrong.你不辨是非。
We should show concern and care for the old. 我们应该关爱老人。
（4）．形容词转化为动词The boss will try his best to better our living conditions. 老板将尽力改善我们的生活条件。
We try to perfect the studying conditions. 我们努力改善学习条件。
（5）．形容词转化为副词He worked all day long.他工作了一整天。
（6）．个别词在一定场合中可转化为名词A mobile phone is a must for me now.我现在离不开手机了。
I hope I`ll have more ups in the future.我希望将来走远些。
Life is full of ups and downs.人生有得意时也有失意时。
Your argument contains too many ifs and buts.你的辩论中含有太多的“如果”和“但是”。
2. 合成法由两个或两个以上的单词连在一起合成一个新词。
合成的词叫做合成词。
合成词一般看其词便可知其意。
（1）. 合成名词名词/代词+名词newspaper blood-test she-wolf动词+名词typewriter pickpocket daybreak形容词+名词greenhouse highway副词+名词overcoat outside名词+v.-ing/v.-ing +名词handwriting，reading-room，freezing-point动词+副词/ 副词+ 动词breakthrough，get-together，outbreak，outcome名词+介词+名词sister-in-law editor-in-chief（2）. 合成形容词名词+形容词/形容词+名词world-famous，duty-free，large-scale，long- term副词+形容词over-anxious，evergreen名词+过去分词man-made，sun-burnt名词+现在分词peace-loving，English-speaking形容词+现在分词good-looking，easy-going副词+过去分词well-informed，widespread副词+现在分词hardworking，far-reaching形容词+名词+ed warm-hearted，absent-minded数词+名词+ed three-legged，ten-storied数词+名词one-way，five–star数词+名词+形容词ten-year-old，800-meter-long名词+to+名词face–to-face，door - to -door（3）．合成动词名词+动词baby-sit，sleepwalk副词+动词outnumber，underestimate，overwork形容词+动词whitewash（4）．合成副词形容词+名词meanwhile，anyway形容词+副词everywhere，anyhow副词+副词whenever,however，wherever,介词+名词beforehand，overhead介词+副词：without,forever（5）．合成代词代词宾格+self/selves，himself，themselves物主代词+self/selves yourself ourselves myself形容词+名词anything,everything,nothing（6）. 合成介词副词+名词inside,outside介词+副词without,throughout副词+介词onto,into3. 派生法由一个词加上前缀或后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫做派生法。
（1）. 前缀除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，但不改变单词的词性。
a.表示否定意义的前缀un- unfair unhappy unfinished undressdis- disagree disbelievein- , il-(在字母l前)，im- (在字母m,b,p前)，ir- (在字母r前) ：inaccurate，illegible，impolite imbalance，irregularmis- mistake misbehave misleadnon- nonstick nonstopb.表示其他意义的前缀en- “使……”encourage enrich enlargeinter- “相互”international intercontinentalre- “再，又，重”recycle rethink retelltele- “远程的”telephone telescope telegraphauto- “自动的”automobile automaticco- “共同”cooperate coworker coexistanti- “反对，抵抗”antifreeze antiwar antinuclearmulti- “多”multicolor,multistory,multiculturalbi- “双，二”bicycle,bilingual,bilateralmicro- “极小的，微小的”microcomputer,microwaveover- “太多，过分”overestimate,overwork,overdoself- “自己，本身”self-centered,self-confident,self-controlunder- “在……下面，……下的，不足的”underground,underline,underestimate （2）. 后缀a . 名词后缀-er / or“表人或用具” farmer,baker,visitor,professor,cooker,container-ese“某国(人)的”Chinese,Japanese-ian“某国、某地人;精通……的人”musician,Asian,Russian,technician-ist“某种主义或职业者”physicist,scientist,communist，socialist-ess“表女性，雌性”hostess,actress,princess-ment“行为或其状态”government,movement,achievement-ness“性质，状态”illness,sadness,carelessness-tion“动作，过程，结果”invention,organization,translation-ance/ ence“抽象;行为、性质、状态”importance,appearance,absence,existence-th“性质、情况” depth,warmth,truth-ful“(满的)量”handful,spoonful,mouthful-(a)bility“抽象、性质、状态”possibility,disability,reliability-al“过程、状态”survival,arrival,approval-y“性质、情况”modesty,delivery,honesty-dom“处于……状态;性质”freedom,boredom-age“状态，行为，身份及其结果”courage,storage,marriageb . 动词后缀-fy / ify“使得;变得” simplify,beautify,purify-en“使成为;变得” shorten,deepen,sadden-ize“使成为” apologize,realize,specializec. 形容词后缀-able“可……的，具有……的”acceptable,drinkable,knowledgeable,reasonable -al“与……有关的”physical,magical,political-an“属于某地方的人”American African-ern“方向”southern,northern,eastern-ful/ less“(没)有……的”helpful,useful,homeless,hopeless-ish“如……的;有……特征的”foolish childish selfish-ive“有……倾向的”active attractive expensive-en“由……制成的”golden wooden woolen-ous“有(性质)的”famous,dangerous,poisonous-ly“有……性质的”friendly yearly daily-y“构成形容词”noisy dusty cloudyd. 副词后缀-ly“方式，程度” freely,truly,angrily-ward(s) “向……” towards,forward,upwardse. 数词后缀-teen“十几” fifteen,eighteen,thirteen-ty“整十位数” forty,fifty,sixty-th“序数词” fifteenth,twentieth五. 边用边记法：通过运用来记忆单词，记住了的单词，如果不用很快就会忘掉，通过阅读英语文章，小说等即可复习巩固所记的单词同时又可记忆新的单词，只要选择难度要适当的文章或小说，效果还是不错的。