小班-语言社会-我有两个家-教案

幼儿园教学教案

我有两个家

小班语言&社会

活动目标

●爱上幼儿园，感受幼儿园也是小朋友的家。

●能跟随老师念儿歌，感受儿歌欢快的韵律。

活动准备

●课件准备：“米娅的家”图片；“幼儿园是我家”组片；《幼儿园也

是我的家》儿歌音频及图片。

活动过程

●出示图片“米娅的家”，鼓励幼儿猜想米娅的第二个家。

——你家里都有谁呢？

——家给你的感觉是什么样的呢？

——小朋友都有一个家，可是米娅小朋友却告诉老师她有两个家，你们知道她另一个家在哪里吗？

小结：其实米娅的第二个家是幼儿园，你们猜到了吗？

●出示组图“幼儿园是我家”，引导幼儿了解幼儿园里的人和事，并感

受幼儿园也是小朋友的家。

1.引导幼儿了解幼儿园里的人和事。

——我们来看看米娅的这个家里都有谁呢？可以做哪些事呢？

小结：在这个家里有老师、保安、保健医生、厨师、小伙伴们。我们