会计基础项目一任务一
成本会计实务理论基础
成本是反映企业生产经营管理工作质量的综合指标，经营管理中各 方面工作的好坏，都可以直接或间接地在成本上反映出来，比如机器设 备的利用是否充分，材料物资的消耗是否节约，生产工艺的设计是否合 理，供产销各环节是否顺畅，劳动声场率高低，产品设计的好坏等，都 会对成本产生影响。成本既然是综合反映企业工作质量的指标，因而可 以通过对成本的计划、控制、监督、考核、分析等来促使企业及企业内 各单位加强经济核算，努力改进管理，降低成本，提高经济效益。
上一页
下一页 返回
任务1 成本会计实务理论基础
企业在取得销售收入后，必须把相当于成本的数额划分出来，用以 补偿生产经营中所发生的耗费，只有这样，才能维持简单的再生产。成 本也是划分生产经营耗费和企业纯收入的依据，在一定的销售收入中， 成本越低，企业纯收入就越多。可见，成本作为补偿生产耗费尺度的作 用，对经济发展有着重要的作用。
下一页 返回
任务1 成本会计实务理论基础
各行业经营业务的成本和有关的期间费用，简称为成本、费用。因 此，成本会计事实上指的是成本、费用会计。
尽管不同的行业经营特点和费用发生的形式、范围有所不同，但它 们都有着最本质的共同点：都是向社会有偿提供其所需要的物品和服务， 都要耗费人力、物力和财力。为了维持企业的持续经营，耗费的人力、 物力和财力都要从成本中得到补偿。为了正确理解产品成本的含义，可 以从耗费和补偿两个方面考虑：从耗费角度看，它是生产过程中劳动的 消耗，是生产过程中所消耗的物化劳动和活劳动的价值的货币表现，即 成本的内涵；从补偿角度看，它是资本消耗的价值补偿，补偿商品生产 中资本消耗的价值尺度，即成本的价格。
当然，成本是一个发展的概念，随着社会经济的发展，成本的概念 和内涵也在不断的发生变化，人们所感受到的成本范围也在不断地扩大。
国家开放大学基础会计形考任务1-4
基础会计-形考任务一-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题根据现有的发现，我国会计一职最早出现在（）。
A. 北魏时期B. 西周时期 C. 南宋时期D. 东汉时期正确答案是：西周时期第2题会计的基本职能是( )。
A. 预测和决策B. 反映和控制 C. 监督和分析D. 反映和分析正确答案是：反映和控制第3题会计反映职能的特点不包括（）。
A. 连续性B. 主观性C. 综合性D. 可比性正确答案是：主观性第4题财产所有权与管理权相分离情况下，会计的根本目标是（）。
A. 提供会计信息B. 完成受托责任 C. 提高经济效益D. 控制和指导经济活动正确答案是：完成受托责任第5题我国第一次全面实施包括一项基本准则和38项具体准则的《企业会计准则》体系的时间是（）。
A. 2007年 B. 2006年C. 2008年 D. 2005年正确答案是：2007年第6题会计对经济活动进行综合反映，主要是利用( )。
A. 劳动量度 B. 实物量度 C. 货币量度 D. 工时量度正确答案是：货币量度第7题《中华人民共和国会计法》的颁布时间是（）。
A. 1990年 B. 1985年 C. 2000年D. 1995年正确答案是：1985年第8题世界会计学会年会正式通过“管理会计”这一名词从而使传统会计分化为财务会计和管理会计两个分支的时间是（）。
A. 1945年B. 1950年C. 1952年D. 1946年正确答案是：1952年第9题在财产的所有权与管理权相统一的情况下，会计的目标直接表现为（）。
A. 做出经营决策 B. 实现对财产的有效管理 C. 提供有用的经济信息 D. 完成受托责任正确答案是：实现对财产的有效管理第10题从会计的发展过程来看，会计的两项传统职能或者说是基本职能是（）。
会计基础课件(项目一)
有一套比较科学、完 整的方法体系
韶关市中等职业技术学校 陈 冰
任务一
会计的基本职能及其关系
会计核算
• 记账、算账 报账
会计监督
• 真实性、合法 性、合理性
会计核算是会计监督的基础，会计监督是会计核算的保障
韶关市中等职业技术学校 陈 冰
任务二
会计的对象
会计对象是指会计核算和监督的内容，具体是指社会 再生产过程中能以货币表现的经济活动，即资金运动或价 值运动。凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是 会计核算和监督的内容。
500
500
韶关市中等职业技术学校 陈 冰
银行 存款
原材料
任务五
3）填制和审核会计凭证 ◆保证账簿记录正确、完整的方法。 ◆审核会计凭证是会计人员的职责。
韶关市中等职业技术学校 陈 冰
谁拥有这个初始投资？当然是小明了。所以把它记录在记 账卡的右边。
让我们把发生的情况记录下来，在左边写上现金50元，在 右边写上初始投资50元。接着，在每边的最后一行写上合计数。
注意到表格的左右两边了吗？ 它们是相等的，左边等于右边。 现在小明已经知道了财务记账的一个重要法则，即左右必相等。 请重复这条法则，把它记住：
韶关市中等职业技术学校 陈 冰
其他方面
任务三
3.可理解性原则 企业提供的的信息应当清晰明了，便于财务会计报告使用者理解和运用。
韶关市中等职业技术学校 陈 冰
任务三
4.可比性原则 企业提供的会计信息应当具有可比性。 ●同一企业在不同时期的纵向比； ●不同企业在同一时期的横向可比。
纵 向 可 比
★如提取固定资产折旧方法的使用等
行政单位会计
企业会计准则—基本准则》规定：
《会计基础(第2版)》565-1(李岚)答案
《会计基础（第2版）》过关检测及任务实训参考答案项目一认识会计任务一认识会计的概念、职能和目标过关检测1．C 2．D 3．D 4．ABC 5．ABCD 6．BCD 7．√任务实训业务（1）、（2）和（5）属于会计核算的内容。
因为会计核算对象是已经发生的经济业务或事项，而并非将要发生的。
任务二掌握会计基本假设、会计基础和会计信息质量要求过关检测1．B 2．B 3．D 4．ABCD 5．ABCD6．ACD 7．ABD任务实训权责发生制和收付实现制确认的收入和费用单位：元项目二认识会计要素与会计等式任务一认识会计要素过关检测1．C 2．B 3．AD 4．ABCD 5．ABD 6．BC 7．×8．√任务二认识和运用会计等式过关检测1．B 2．D 3．√任务实训经济业务对财务状况等式的影响单位：万元项目三认识会计科目与账户任务一认识会计科目过关检测1．D 2．D 3．×任务实训任务二认识账户过关检测1．C 2．ABCD 3．CD 4．×5．×项目四认识会计记账方法任务二认识和运用借贷记账法过关检测1．D 2．C 3．BD 4．ABC 5．×6．×任务实训1．经济业务及其会计分录2．有关“T”型账户的开设及登记情况如下：库存现金借方贷方期初余额500（2）5 000本期借方发生额合计 5 000本期贷方发生额合计 期末余额 5 500“库存现金”账户银行存款借方贷方期初余额 80 500本期借方发生额合计 170 000本期贷方发生额合计 66 000期末余额 184 500（2）5 000（4）30 000（5）15 000（9）16 000（3）60 000（6）10 000（7）100 000“银行存款”账户应收账款借方贷方（6）10 000期初余额 35 000本期借方发生额合计本期贷方发生额合计 10 000期末余额 25 000“应收账款”账户原材料借方贷方（1）50 000（8）20 000期初余额 10 000本期借方发生额合计 70 000本期贷方发生额合计期末余额 80 000“原材料”账户固定资产借方贷方（4）30 000期初余额 50 000本期借方发生额合计 30 000本期贷方发生额合计 期末余额 80 000“固定资产”账户短期借款借方贷方期初余额 50 000本期借方发生额合计本期贷方发生额合计 100 000期末余额 150 000（7）100 000“短期借款”账户应付票据借方贷方期初余额 0本期借方发生额合计本期贷方发生额合计 20 000 期末余额 20 000（8）20 000“应付票据”账户应付账款借方贷方期初余额 31 000本期借方发生额合计 16 000本期贷方发生额合计 50 000 期末余额 65 000（1）50 000（9）16 000“应付账款”账户应付职工薪酬借方贷方期初余额 15 000本期借方发生额合计 15 000本期贷方发生额合计 期末余额 0（5）15 000“应付职工薪酬”账户实收资本借方贷方期初余额 80 000本期借方发生额合计本期贷方发生额合计 60 000期末余额 140 000（3）60 000“实收资本”账户3．总分类账户试算平衡表××年7月31日单位：元项目五核算企业的主要经济业务任务二核算资金筹集业务过关检测1．D 2．D 3．BCD 4．CD任务实训会计分录编制续表任务三核算固定资产业务过关检测1．D 2．A 3．A 4．ABC 5．ABD 6．√任务实训会计分录编制任务四核算材料采购业务过关检测1．A 2．A 3．BC 4．ABD 5．√6．×7．×8．×任务实训会计分录编制任务五核算生产业务过关检测1．A 2．D 3．A 4．ACD任务实训会计分录编制任务六核算销售业务过关检测1．D 2．B 3．ABCD 4．ABC 5．ABCD 6．ABC 7．ABCD 8．√任务实训会计分录编制任务七核算期间费用业务过关检测1．B 2．A 3．C 4．ACD 5．ABC 6．AD 7．AB 8．ABC 9．√任务八核算利润形成与分配业务过关检测1．B 2．D 3．C 4．ABC 5．ABD 6．ABCD 7．×8．√9．×10．√任务实训会计分录编制续表项目六 填制和审核会计凭证任务二 填制和审核原始凭证过关检测1．D2．D3．BCD4．BCD5．ABCD6．×任务实训（一）填制原始凭证 （1）借 借 借借借 2021 借 8 借 1 借 NO.0000008借借借 借借借 借借借 借借借借借借 借借借借借借借借借借借借借借借借借借借肆仟元整 借借借借¥4000.00借借借借借借借借借借借借借借借借借借销售部副主管王林预支差旅费王林借借借借借借借借借借借借（2）借 借 借 借2021 借 8 借 9 借 NO.9821359借借借借借借借借借借借借借借借借借借借借 借借借借¥借借借 借借借借借借借借 借借借瑞安商贸有限公司收回前欠货款贰仟柒佰捌拾元整2780.00许杉杉以现金支付（3）借 借 借 借 借借借借行政部 2021 借 8 借 10 借 借借借借借借 借 借借借借借 借借借借借借借借借借附件： 借借借借借借借借借借借借借借借借借借借借借 借借借借借〇借 叁 借 壹 借 玖 借 零 借 零 借借办公费购买打印纸一批¥ 3 1 9 0 01马田×借借借借借借¥ 3 1 9 0 0（二）审核原始凭证该增值税专用发票存在的错误有：① 购买方名称错误，多一个“省”字；② 单价“6.90”错误（单价应为“9.60”），导致“金额”“税额”“合计”“价税合计”全部错误；③ 销货方“江苏吴江恒宇有限公司”未加盖发票专用章。
基础会计项目一考核
《会计基础》项目一考核一、单选题：1、有关会计科目与账户的关系，下列说法中不正确的是（）A、两者口径一致，性质相同B、账户是设置会计科目的依据C、没有账户，就无法发挥会计科目的作用D、会计科目不存在结构，而账户则具有一定的格式和结构2、在可以预见的未来，会计主体不会破产清算，所持有的资产将正常营运，所负担的债务将正常偿还。
这属于（）。
A、会计主体假设B、持续经营假设C、会计分期假设D、货币计量假设3、我国采用的复式记账法主要是（）。
A．收付记账法 B.借贷记账法 C.增减记账法 D单式记账法4、（）是为生产产品而发生的直接计入产品制造成本的费用。
A、制造费用B、生产成本C、期间费用D、经营费用5、下列各项经济业务中，错误的是（）。
A、资产与负债同时增加B、一项资产增加，一项负债减少C、一项负债增加，一项负债减少D、一项所有者权益增加，一项负债减少6、下列各项中不属于收入要素内容的有（）。
A、销售商品取得的收入B、提供劳务取得的收入C、出租固定资产取得的收入D、营业外收入款20万元；（2）收回购货单位前欠货款15万元存入银行，月末资产总额为（）。
A、265万元B、320万元C、295万元D、280万元8、下列记账错误中，不能通过试算平衡检查发现的是（）。
A.将某一账户的发生额500元，误写成5000元B.漏记了某一账户的发生额C.将记入“管理费用”账户的借方发生额，误记入“制造费用”账户借方D、重复登记了某一账户的发生额9、最基本的会计等式是（）。
A、资产=负债＋所有者权益B、期初余额＋本期增加额－本期减少额=期末余额C、收入－费用=利润D、资产=负债＋所有者权益＋（收入－费用）10、下列各项经济业务中，只引起同一会计要素内部增减变动的有（）。
A、从银行取得借款存入银行B、用银行存款购买原材料C、用银行存款归还前欠货款D、收到外单位投入的货币资金11.下列各项经济业务中，引起资产和权益同时减少的有（）。
《基础会计》课程第一学期授课计划
序周 号次
51 17 52 18 53 18 54 18 55 19
章节 （课题）
总复习 1
机动
总复习 2 总复习 3
考试
广 东 省 XXX 学 校
2017 － 2018 学年 第一学期
学 期 授 课 计 划（代号 A-2）
第
主要内容 考前复习
教学安排及学时分配
讲 授
习 题 课
课 堂 作 业
课 堂 讨 论
2017 － 2018 学年 第一学期
学 期 授 课 计 划（代号 A-2）
第
主要内容
教学安排及学时分配
讲 授
习 题 课
课 堂 作 业
课 堂 讨 论
实 验 实 训
现 场 教 学
出 外 参 观
测 验
小 计
页
课外作业 及
学时
课程简介
2
2
了解会计的基础知识
2
2
掌握会计核算的基本前提
2
2
明晰会计信息质量要求
2
2
掌握会计的方法
2
2
熟悉会计法规体系
2
2
熟悉会计六要素
2
2
掌握会计基本等式
2
2
熟悉会计科目和账户（一）
2
2
掌握会计科目和账户（二）
11
2
序周 号次
章节 （课题）
11 4 12 4 13 5 14 5 15 5 16 6 17 6 18 6 19 7 20 7
任务二 任务二 机动 机动 机动 项目四 任务一 任务二 任务二 任务三 任务三
广 东 省 XXX 学 校
2017 － 2018 学年 第一学期
基础会计项目实训与习题集(第五版)参考答案项目1-11全
项目一会计本质与会计职业练习1—1 单项选择题表1-1单项选择题练习用纸练习1—2 多项选择题表1-2多项选择题练习用纸练习1—3 判断题表1-3 判断题练习用纸练习1—4 名词解释（略）练习1—5 简述题（略）项目二原始凭证的填制与审核练习2—1 单项选择题表2—1 单项选择题练习用纸练习2—2 多项选择题表2—2 多项选择题练习用纸练习2—3 判断题表2—3 判断题练习用纸练习2—4 名词解释（略）练习2—5 简述题（略）项目实训2—1 识读原始凭证经济业务的文字描述项目实训2—2填制原始凭证（略）项目三会计要素与会计等式练3—1 单项选择题表3-1 单项选择题练习用纸练3—2 多项选择题表3-2 多项选择题练习用纸练3—3 判断题表3-3 判断题练习用纸练3—4 名词解释（略）练3—5 简述题（略）练习3—6 会计要素的分类及其资金项目确认与金额计算会计要素类别及资金项目确认、金额计算表金额单位：万元练习3—7 经济业务对会计要素增减变化的影响（一）经济业务对会计要素的影响分析及期末金额计算表练习3—8 掌握会计要素的进一步分类及其之间的数量关系会计要素及资金项目金额计算表金额单位：元2×21年10月31日练习3—10 经济业务引起资产和权益项目增减变化平衡表经济业务对会计要素及其资金项目影响的增减变化的过程分析及结果平衡表2×21年2月金额单位：千元练习3—11 两种记账基础下收入与费用的确认与比较10练习3—12 进一步掌握收入和费用要素对会计等式的影响甲、乙、丙、丁公司有关项目计算表练习3—13 掌握收入和费用要素的进一步确认项目四账户与复式记账法练习4—1 单项选择题表4-1 单项选择题练习用纸练习4—2 多项选择题表4-2 多项选择题练习用纸练习4—3 判断题表4-3 判断题练习用纸练习4—4 名词解释（略）练习4—5 简述题（略）练习4—6 会计要素类别及会计科目名称的确认计量分析表4—1 会计要素类别及其会计科目名称的确认计量表单位：万元练习4—7 掌握各类账户的结构及有关金额的计算1.有关账户期末余额的计算（各账户期初、期末余额为正常方向余额）表前进食品商场账户的期初余额和本期发生额情况表单位：千元2.有关项目金额的计算（1）本月购入材料总额=206 500-278 500）+132 000=60 000（元）（2）本月发生的应付购货款=（243 000-218 000）+0=25 000（元）（3）本月已付款的材料=60 000-25 000=35 000（元）3.有关账户发生额及余额的计算（各账户期初、期末余额为正常方向余额）表4—8 方云食品公司4月份月末部分账户资料表金额单位：千元练习4—8 运用借贷记账法编制会计分录表4—9会计分录表练习4—9 编制试算平衡表表4—表4—11 总分类账户本期发生额及余额试算平衡表项目五记账凭证的填制与审核练习5—1 单项选择题表5-1 单项选择题练习用纸练习5—2 多项选择题表5-2 多项选择题练习用纸练习5—3 判断题表5-3 判断题练习用纸练习5—4 名词解释（略）练习5—5 简述题（略）项目实训5—1 填制专用记账凭证经济业务（1）： 总字第 1 号附件 3 张会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：经济业务（2）： 付 款 凭 证 总字第 2 号 会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：经济业务（3）： 转 账 凭 证 总字第 3 号附 件2 张会计主管： 记账： 复核： 制单：经济业务（5）：总字第 5号经济业务（6）：总字第6号件1张附件2张会计主管：记账：复核：制单：经济业务（8）总字第7 2/2 号附件1张经济业务（9-1）总字第 9½号会计主管：记账：出纳：复核：制单：会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：经济业务（10-1）： 总字第 9 号附件 2 张会计主管： 记账： 复核： 制单：经济业务（10-2）：收 款 凭 证 总字第 9 号附件 1 张会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：经济业务（11）： 付 款 凭 证 总字第 10 号会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：经济业务（12-1）： 总字第 11 号附 件张经济业务（12-2）： 转 账 凭 证 总字第 11 号附 件2 张经济业务（13）：收 款 凭 证 总字第 12 号附件 1 张会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：经济业务（13）： 总字第 13 号 会计主管： 记账： 出纳： 复核： 制单：项目实训5—2 填制通用记账凭证经济业务1：记字第 1 号附 件 3张 会计主管： 记账： 复核： 制单：经济业务2：记字第 2 号附件3张 会计主管： 记账： 复核： 制单：经济业务3：记字第 3 号附件 2 张会计主管： 记账： 复核： 制单：经济业务7：记 账 凭 证 记字第 7 号附件 4 张经济业务10：记字第 9 号附件 3 张会计主管： 记账： 复核： 制单：经济业务12：记 账 凭 证 记字第 11 号附件2 张会计主管： 记账： 复核： 制单：项目六制造业主要经济业务的核算练习6-1 单项选择题表6-1 单项选择题练习用纸练习6-2 多项选择题表6-2 多项选择题练习用纸练习6-3 判断题表6-3 判断题练习用纸练习6—4 名词解释（略）练习6—5 简述题（略）项目实训6—1 资金筹集经济业务的核算表6－6编制记账凭证用纸单位：元项目实训6—2生产准备业务的核算表6－7编制记账凭证用纸单位：元续表项目实训6—3 生产费用经济业务的核算表6－8编制记账凭证用纸单位：元续表续表续表项目实训6—4 产品成本计算经济业务的核算1.编制“制造费用分配表制单： 2.编制“产品成本计算单”表6-10产品成本计算单产品名称; A 产品 2×21年12月31日 单位：元 月初在产品 100 台 本月投产 900 台 本月完工 800 台 月末在产品 200 台表6-11产品成本计算单产品名称; B产品2×21年12月31日单位：元月初在产品 120 台本月投产 830 台本月完工 800 台月末在产品 150 台3.编制“完工产品成本汇总表”4.编制记账凭证表6－13编制记账凭证用纸单位：元项目实训6—5 销售过程经济业务的核算表6－14编制记账凭证用纸单位：元续表续表（二）掌握其他销售经济业务的核算项目七制造业主要经济业务的核算（下）练习7—1单项选择题表7-1 单项选择题练习用纸练习7—2 多项选择题表7-2 多项选择题练习用纸练习7—3 判断题表7-3 判断题练习用纸练习7—4 名词解释（略）练习7—5 简述题（略）项目实训7—1财务成果形成经济业务的核算表7－6编制记账凭证用纸单位：元（二）掌握期间费用与营业外收支业务的核算续表（三）掌握本年利润“表结法”下财务成果确定与所得税费用的核算项目实训7—2财务成果形成经济业务的核算表7－6编制记账凭证用纸单位：元续表（二）进一步掌握净利润的核算项目八会计账簿练习8—1 单项选择题表8-1单项选择题练习用纸练习8—2 多项选择题表8-2 多项选择题练习用纸练习8—3 判断题表8-3 判断题练习用纸练习8—4 名词解释（略）练习8—5 简述题（略）项目实训8--1错账的判断与更正表8-6 错账性质、更正方法、更正过程的说明表项目实训8—1 设置并登记库存现金、银行存款日记表8-7记账凭证（简易）。
基础会计实训课程项目载体设计
基础会计实训课程项目载体设计项目一期初建账模块一会计账簿基本知识复习教学目标：了解企业的账簿种类，了解企业的账簿管理制度，掌握不同企业的账簿设置要求。
工作任务：会计账簿基本知识复习。
项目活动1：观察会计账簿的格式和基本内容。
项目活动2：根据实际的账簿资料对会计账簿进行分类。
活动项目3：了解账簿管理制度。
相关知识：会计账簿的意义，会计帐簿的设置原则，会计账簿的种类，会计账簿的管理制度。
模块二登记账簿期初数教学目标：了解账簿的填制要求，会启用账薄，能根据实训资料正确登记现金日进账、银行存款日进账、总账和明细帐的期初数。
工作任务：根据资料登记账薄期初余额。
项目活动1：根据实训资料的需要开设账薄。
项目活动2：登记现金日进账、银行存款日记账期初余额。
项目活动3：登记总账期初余额。
项目活动4：登记明细帐期初余额。
项目活动5：将总账与相关明细账、日记账期初余额进行校验，了解平行登记的要求。
相关知识：账薄启用规则，账薄登记规则，本期和上期会计数据之间的关系，总账和明细帐平行登记法的要求。
项目二填制记账凭证模块一识别、填制原始凭证教学目标：了解原始凭证的填制要求，能认识、填制不同的原始凭证，能根据原始凭证判断发生的经济业务。
工作任务：识别、填制原始凭证。
项目活动1：了解原始凭证的种类。
项目活动2：识别、填制委托收款凭证、委托付款凭证、银行进账单等银行单据。
项目活动3：识别、填制普通销售发票和增值税专用发票。
项目活动4：识别、填制现金支票和转账支票。
项目活动5：识别、填制商业承兑汇票、银行承兑汇票、本票、汇票等票据。
项目活动6：识别、填制材料验收通知单、领料单、借款单、盘存表等原始凭证。
项目活动7：审核原始凭证。
相关知识：委托收款凭证、委托付款凭证、银行进账单、普通销售发票、增值税专用发票、现金支票和转账支票、商业承兑汇票、银行承兑汇票、本票、汇票、材料验收通知单、领料单、借款单、盘存表等原始凭证的基本样式、主要内容、填写要求何所反映的经济业务。
基础会计教案
项目一初识会计【教学目标】本项目是对会计的总括说明，是学习会计的起点。
通过教学，教师应该帮助学生该了解会计的产生及其发展，重点理解会计的含义、会计的基本职能、会计核算基本前提，掌握会计核算方法、会计学及其体系。
【教学任务】任务一认识会计及其职能任务二明确会计核算基本前提和核算基础任务三明晰会计信息质量要求任务四掌握会计核算方法任务五了解会计学及其体系任务一认识会计及其职能一、会计的性质和目标（一）会计的产生及其发展会计产生于经济管理的需要，并随着经济管理的发展不断地发展和完善。
会计的产生和发展大致经历了以下三个阶段：第一阶段——古代会计阶段。
从时间上看，一般是从会计的产生到复式簿记的应用这样一段过程，在我国大约从旧石器时代的中、晚期到封建社会末期。
早期会计多数以实物、少数以货币作为计量单位，计量单位尚未完全固定为货币；需要会计的单位以官厅会计为主；会计是生产职能的附属部分；会计方法主要是单式记账法，核算方法比较简单。
第二阶段——近代会计阶段。
从时间上看，可以从1494年意大利数学家卢卡·帕乔利（Loca Pacioli）的著作《算术、几何及比例概要》的出版开始，至20世纪40年代末。
这一时期，复式记账法应运而生，大多数的会计单位开始以货币为主要计量单位，会计作为独立的管理职能从生产职能中分离了出来，需要会计的单位逐渐以企业会计为主，会计核算方法大多数采用复式记账法，开始形成一套完整的财务会计核算方法。
第三阶段——现代会计阶段。
20世纪50年代以后。
为满足内部管理者对会计信息的要求，管理会计逐渐与传统会计相分离，并形成了一个与财务会计相对独立的领域。
现代管理会计的出现，是近代会计发展成为现代会计的重要标志，会计成为一门应用性学科，形成财务会计和管理会计两大分支。
（二）会计的性质会计的性质即会计的本质属性，亦即其所归属的范畴。
会计本质上是一种经济管理活动。
（三）会计的目标会计的目标即通过会计核算后所达到的结果。
国开网基础会计形考任务一
国开网基础会计形考任务一（一）单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
下列每小题给出的选项中，只有题干世界会计学会年会正式通过“管理会计”这一名词从而使传统会计分化为财务会计和管理会计两个分支的时间是（）。
选择一项：A. 1945年B. 1946年C. 1950年D. 1952年题干会计的基本职能是( )。
选择一项：A. 反映和控制B. 监督和分析C. 反映和分析D. 预测和决策题干会计反映职能的特点不包括（）。
选择一项：A. 主观性B. 综合性C. 连续性D. 可比性题干下列各项中不属于会计核算环节的是（）。
选择一项：A. 会计报告B. 会计计量C. 会计确认D. 会计预算题目5题干会计对经济活动进行综合反映，主要是利用( )。
选择一项：A. 货币量度B. 工时量度C. 实物量度D. 劳动量度题目6题干从会计的发展过程来看，会计的两项传统职能或者说是基本职能是（）。
选择一项：A. 记录和报告B. 记账和算账C. 反映和控制D. 核算和分析题目7题干我国第一次全面实施包括一项基本准则和38项具体准则的《企业会计准则》体系的时间是（）。
选择一项：A. 2007年B. 2006年C. 2005年D. 2008年题目8题干根据现有的发现，我国会计一职最早出现在（）。
选择一项：A. 北魏时期B. 西周时期C. 东汉时期D. 南宋时期题目9题干在财产的所有权与管理权相统一的情况下，会计的目标直接表现为（）。
选择一项：A. 完成受托责任B. 提供有用的经济信息C. 实现对财产的有效管理D. 做出经营决策题目10题干《中华人民共和国会计法》的颁布时间是（）。
选择一项：A. 1985年B. 2000年C. 1990年D. 1995年题目11题干下列各项中不属于会计核算方法的是（）选择一项：A. 成本计算B. 登记账簿C. 填制和审核凭证D. 财务分析题目12题干财产所有权与管理权相分离情况下，会计的根本目标是（）。
1项目一 认知会计
会计主体是指会计所服务的特定单位，它为会计核算限定了空间范围。
会计主体假设，首先，要求划分会计主体所要处理的各项交易或事项的范围在会计工作 中，只有那些影响本会计主体经济利益的各项交易或事项才能加以核算和监督，对那些与本 会计主体经济利益无关的各项交易或事项不能加以核算和监督。
任务四 认知会计假设、会计基础和会计核算方法体系
一、会计假设 （四）货币计量
货币计量是指会计主体在会计核算过程中采用货币作为计量单位，记录、反映会计主体 的经营情况。
会计记录主要是由那些用货币形式表示的信息所构成。
任务四 认知会计假设、会计基础和会计核算方法体系 二、会计基础
任务四 认知会计假设、会计基础和会计核算方法体系 三、会计核算方法及其体系
显然，我国企业会计目标有两个要点：一是提供什么信息；二是会计信息的用途。
任务三 选择会计目标和会计信息质量要求 二、会计信息质量要求
（一）可靠性 （三）可理解性 （五）实质重于形式 （七）谨慎性
（二）相关性 （四）可比性 （六）重要性 （八）及时性
任务四 认知会计假设、会计基础和会计核算方法体系
（1）资产能够直接或间接给企业带来经济利益。 （2）资产必须为企业所拥有或者控制。 （3）资产必须是由过去的交易或事项所形成的。
任务二 确立会计要素与会计等式
二、会计要素 （一）反映财务状况的会计要素
（1）负债是由于过去的交易、事项而形成的目前仍然存在的债务。 （2）负债必须是在将来以资产或提供劳务偿还的一种经济负担。
二、会计要素 （二）反映经营成果的会计要素
（1）收入是从企业的日常经营活动中产生的，而不是从偶发的交易或事项中 产生的。 （2）收入可能表现为企业资产的增加，也可能表现为负债的减少，或者两者兼 而有之。 （3）收入可能导致企业所有者权益的增加。 （4）收入与所有者投入资本无关，与所有者投入资本有关的形成资本公积。
基础会计项目一知识点总结
基础会计项目一知识点总结导言：会计作为一门重要的商科学科，对于商业活动的监控、分析和决策起着重要的作用。
基础会计项目是学习会计的第一步，它包含了许多重要的概念和原则。
本文将对基础会计项目一的知识点进行总结和梳理，帮助读者更好地理解和掌握这些重要的概念。
一、资产与负债资产是指企业所拥有的或控制的具有经济价值的资源，可以通过未来支付现金、转移资产或提供服务来获得经济利益。
常见的资产包括现金、应收账款、固定资产等。
负债是指企业对外部应付的债务或义务，通过支付现金、转移资产或提供服务来清偿。
常见的负债包括应付账款、短期借款等。
二、所有者权益所有者权益，也称为股东权益或净资产，是指企业对所有者的经济利益。
所有者权益包括企业所有的资产减去企业所承担的负债。
它代表了企业对所有者的责任和义务，并反映了企业的净值。
三、收入与费用收入是指企业在正常经营活动中获得的经济利益的增加，包括销售商品、提供劳务所产生的收入等。
费用是指企业在正常经营活动中为获得收入所支出的经济利益，包括购买原材料、支付工资等。
四、会计等式会计等式是会计核算的基础，它表达了资产、负债和所有者权益之间的关系。
会计等式的公式为：资产=负债+所有者权益。
这意味着企业所拥有的资产必须等于企业所负债的金额加上所有者权益的金额。
五、金额与借贷记会计中，发生额有正负之分，正数表示收入或增加，负数表示费用或减少。
借贷记是会计的一种核算方法，将每个会计项目的发生额根据其性质分别记在借方或贷方账户上。
借方表示资产的增加或费用的减少，贷方表示负债的增加、所有者权益的增加或收入的减少。
六、账户与账簿会计账户是记录和分类企业各项经济业务发生和变化情况的所见。
账户按照性质分为财务账户、成本账户、管理账户等。
账簿是用来登记和保存会计账户的簿册，包括日记账、总账、明细账等。
七、会计报表会计报表是以货币形式反映企业经济实体财务状况、经营成果和现金流量变动等信息的工具。
主要包括资产负债表、利润表和现金流量表。
《基础会计项目化教程》读书笔记模板
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
记账
子
会计
报告
核算子
任务
要求
基础
凭证
基本技能 会计
编制
会计
认知
处理
综合
训练项目
记账
凭证
内容摘要
本教材介绍了会计的基本理论、基本方法、基本技能。以工作过程为导向来设置项目，分成九大项目，具体 为：会计职业认知，会计基本核算认知，建账，原始凭证的填制与审核，记账凭证的填制与审核，常用记账凭证 的填制，账簿登记，财务会计报告的编制，会计档案管理。
任务二供应过程业 务核算
任务一筹资业务核 算
任务三生产业务核 算
1
任务四销售业 务核算
任务五利润的 2
形成及分配业 务核算
3 任务六资金退
出企业业务核 算
4
任务七财产清 查的财务处理
5
综合训练
子任务一投入资本业务的核算 子任务二借入资金业务的核算
子任务一固定资产购置的核算 子任务二材料采购的核算
子任务一现金流量表的概念和编制基础 子任务二现金流量表的结构与格式
任务二会计档案的 借阅和销毁
任务一会计档案的 归档保管
综合训练
子任务一会计档案认知 子任务二会计档案的归档 子任务三会计档案的保管
子任务一会计档案借阅要求 子任务二会计档案的销毁程序
读书笔记
这是《基础会计项目化教程》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。
子任务一对账 子任务二结账
子任务一活页账簿的装订 子任务二账簿保管的具体要求
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（二）会计的发展
1. 西方会计的发展
古埃及设有专职 “录事”，管理宫廷的税赋收入和官吏俸禄、 军饷等各项支出。古巴比伦在瓦片上作商业交易的记录。
在欧洲，十三世纪初期，意大利 的佛罗伦萨出现高利贷者。 他们从官吏、富商手中将闲散钱财聚集起来，放给手工业者。 用 “借” 和 “贷” 分别反映其业务。这是借贷记账法的萌芽。
（三）会计核算与监督的关系
两项基本会计职能是相辅相成、辩证统一的关系。 会计核算是会计监督的基础，没有核算所提供的各 种信息，监督就失去了依据；而会计监督又是会计核 算质量的保障，只有核算、没有监督，就难以保证核 算所提供信息的真实性、可靠性。
四、会计的目标
会计目标主要解决向谁提供信息、如何 提供信息和提供何种信息这三个问题。
二、会计的含义
会计是经济管理的重要组成部分，采用 价值形式，以货币为主要计量单位，运用专 门的方法，对社会再生产过程中的各项经济 活动进行全面、综合、连续、系统核算和监 督，旨在提高经济效益的一种经济管理活动。
会计的特点
1．会计以货币为主要计量单位。 2．会计以凭证为主要依据。 3．会计核算具有全面性、综合性、连续性和
会计核算贯穿于经济活动的全过程，是会计最 基本的职能，也称反映职能，它是指会计以货币 为主要计量单位，通过确认、计量、记录、报告 等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、 报账，为各有关方面提供会计信息的功能。
会计核算职能的特点
1．会计主要核算过去已经发生或已经完成的 经济活动； 2．会计核算从数量上反映各单位的经济活动 状况，以货币量度为主，以实物量度和劳动量度 作为辅助量度； 3．会计核算具有连续性、系统性和全面性； 4．会计核算必须遵循国家颁布的会计准则和 会计制度。
1494年，意大利数学家卢卡·巴其阿勒（Luca. Pacioli）的 《算术、几何与比例概要》的出版，标志着近代会计的开端。 在其 “簿记论”一章中，系统地总结了借贷记账法。
2. 我国会计的发展
西周时期《周礼·天官》中有“月计岁会”的说法。这是我国历史文 献中最早出现的“会计”一词，零星算之为计，总合算之为会。
对内的具体目标：为内部会计信息使用 者提供有用的会计信息，并利用会计信息 参与生产经营活动的预测、决策、计划、 控制等管理工作。
对外的具体目标：为外部会计信息使用 者提供决策有用的会计信息。
系统性。 4．会计具有一套比较科学、完整的方法。 5．会计的本质是一项经济管理活动。
三、会计的职能
会计的职能是指会计在经济管理工作中具有的 功能。
生产力发展水平和经营管理水平的高低，对会 计的职能具有决定性的影响。
我国会计法中规定了会计的基本职能为会计核 算和会计监督。
（一）会计的核算职能
（二）会计的监督职能
会计监督职能也称控制职能，是指会计人员在 进行会计核算的同时，对特定对象经济业务的合 法性、合理性进行审查。
会计监督职能的特点
1．会计监督主要通过价值指标来进行； 2．会计监督是对单位经济活动的全过程进 行监督，包括事后、事中和事前监督； 3．会计监督必须以财经法律、法规为依据。
西汉时期出现了用来登记会计事项的名为“计簿”或“簿书”的账册。 宋代的官厅在办理钱粮报销或移交时，要编造“四柱清册” 。 明末清初，随着手工业和商业的发展，山西商人发明了中国最早的复
式记账法——龙门账。 清乾隆至嘉庆年间，我国经济界又创立了一 种比较成熟的复式记账法——四脚账。 1992年以来，我国颁布并实施了基本会计准则和具体会计准则，逐步 建立了与国际会计惯例相接轨的科学的现代会计体系。 2006年2月15日，财政部对我国原会计准则作了修订，颁布了新的 《企业会计准则》，包括一个基本准则和三十八个具体准则，自2007 年1月1日起施行，新会计准则的颁布和施行，标志着我国与国际财务 报告准则趋同的企业会计准则已基本建成。
任务一 会计概述
任务描述： 能够正确理解会计产生的原因，了解西 方会计和我国会计发展的历史变革，熟悉 会计的含义与特点；能够正确理 会计概述
思考： 什么是会计？ 会计究竟是做什么的？
什么是会计？
记账 / 算账 / 报账
会计是什么？
会计是一种世界通用的“商业语言” 会计就是使公司的活动变得“可视化” 会计是一门“艺术” 会计是游乐园里的“哈哈镜” 会计是“隐藏的图表”
一、会计的产生与发展
（一）会计的产生 会计是适应人类生产实践和经济管理而产生的，并随
着生产的不断发展而发展。 当生产力发展到一定水平的时候，产生了 “结绳记
事”、“刻竹作书” 等记录和计算方法。这是会计的 萌芽，但它只是生产活动的附带工作。 随着社会生产的进一步发展，会计由“生产职能的附 带部分”逐渐发展为独立的记账、算账等管理活动。