行动学习实操大纲与流程

行动学习实操大纲流程（2—3天）

一、组织发展的终极目标

1、组织绩效的三级升级模式

2、新经济时代对组织能力的需求

3、管理的迷惑培训的迷思

二、行动学习简介

1、什么是行动学习

2、行动学习的理论模型

3、盲人摸象引发的管理思考

4、讨论VS深度会谈

5、行动学习集体研讨的理念转变过程

6、行动学习的五类运用

7、行动学习的三重收获目标

8、行动学习的三大门槛

三、行动学习怎么做？

1、五大工具方法介绍

●头脑风暴

●团队列名

●六顶帽子

●鱼骨刺图

●矩阵图卡

2、行动学习四级路线图

●六角启动三奠基

●工具促动八步走

●方案推动五方略

●分享转动三筹码

四、六角起动三奠基（实操第一步流程）：启动会议——问题选定——计划制定（备注要求：提前由公司按选题要求和选员要求，在课前选定不超过4个行动学习主题、并成立相关各行动学习小组，每组不超过8人）

1、会议引言——召集人（3分钟左右）

2、导入发言（用行动学习解决四大问题的紧迫性和重要性）——发起人（与会最高领导人）5分钟以内

3、问题阐述——各小组问题所有人（提前准备好问题描述关键资料电子版，3分钟以内/组）

4、小组介绍——各小组组长（2分钟内/组）

5、计划制定——各小组（根据问题类别，最短不低于半年）（10分钟）

6、契约签订——催化师指导、发起人监督（3分钟）

五、工具促动八步走（实操第二步流程：摆现象——找原因——定方案）

1、澄：摆现象（头脑风暴）——现象聚焦（团队决策）

2、查：原因查找（头脑风暴/ 六顶思考帽）——原因聚焦（记分卡）

3、整：逻辑化（分类排序）——系统化（鱼骨刺图）

4、排：矩阵排序（头脑风暴）——矩阵排序（计分卡）

5、制：行动方案（团队列名）

6、评：风险难易评估（深度研讨）

7、修：修订行动方案（头脑风暴、六顶思考帽）

8、定：小组确定行动方案

9、指导制定执行行动计划方案（任务）

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六、方案推动五方略（实操第三步流程——后续周期内）

1、分享各组执行行动计划方案

2、行动学习小组承诺执行签约仪式

3、执行方案上报程序确认

4、方案推动之总结4效

5、行动学习价值评估与分享任务

七、分享转动（方法）

1、六颗钉效应

2、行动学习的PDCA与UAC效用

八、行动学习结营

1、主持总结（召集人）

2、小组总结（组长）

3、组员分享（组员）

4、关闭发言（发起人），集体宣誓。