2017美育工作计划总结

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美育工作的总结

美育工作的总结
在过去的一段时间里，我有幸参与了美育工作，为学生们提供
了丰富多彩的艺术教育和文化体验。

在这个过程中，我学到了很多，也取得了一些成就。

首先，通过美育工作，我意识到艺术教育对学生的成长和发展
有着重要的影响。

艺术不仅可以培养学生的创造力和想象力，还可
以提高他们的审美能力和艺术修养。

通过参与各种艺术活动，学生
们不仅可以享受到美的享受，还可以在其中找到自己的兴趣和潜力。

其次，美育工作也让我意识到了教育的多样性和包容性。

每个
学生都是独一无二的个体，他们对艺术的理解和表达方式也各不相同。

在美育工作中，我学会了尊重每个学生的个性和特长，鼓励他
们发挥自己的创造力，而不是一味地强调规范和标准。

最后，通过美育工作，我也感受到了教育的乐趣和成就感。

看
到学生们在艺术领域取得进步，展现出自己的才华和潜力，是一件
非常令人欣慰的事情。

我为能够成为学生们艺术成长的引导者感到
自豪，也对自己的工作充满了热情和动力。

总的来说，美育工作是一项充满挑战和乐趣的工作，通过这段
经历，我不仅学到了很多，也取得了一些成就。

我相信，在未来的
工作中，我会继续努力，为学生们提供更好的艺术教育和文化体验。

美育教学工作总结

美育教学工作总结美育教学工作总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此，让我们写一份总结吧。

我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的美育教学工作总结，欢迎阅读与收藏。

美育教学工作总结1美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。

艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的作用，是学校教育的重要组成部分。

本学期我校在开学初就拟订了美育工作计划，并通过一学期的工作中，美育工作取得较理想的成绩，现总结如下：一、明确计划目标我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排、策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。

因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。

这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。

二、把美育工作与各科、各项教学工作有机结合为了确实能提高学生的美育水平，利用美育工作多面性的特点。

我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。

例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中提高审美意识，树立美的思想，并严格要求要认真上好每一节课，提高教学效率。

三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践开展形式多样的比赛，给学生提供表现美的舞台。

要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。

为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。

如：组织学生开展“经典美文朗诵比赛”，组织学生美术、书法作品展览，利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。

按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、英语兴趣小组等等。

美育工作总结

美育工作总结2017年，XXX认真贯彻XXX《全国学校艺术教育发展规划》及其他上级文件精神，多渠道开发美育的主要内容和途径。

通过美育活动，学校培养和提高学生的审美情趣，及享受美、欣赏美、创造美的能力，在实施全面素质教育中起到了不可替代的作用。

以下是学校2017年美育工作总结：一、制定了切实可行的发展目标学校制定了以下发展目标：保持学校艺术课程开课率达到100％；加强培训，建设一支能满足学校美育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍；积极开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动，并逐步使其规范化、制度化；每年至少有一次全校性的艺术活动；逐步加大经费投入，普及现代化的艺术教育技术手段，使学校美育需要的器材和设施基本达到有关文件规定的要求。

二、明确了美育的主要任务学校以全面推进素质教育为目标，以深化课程改革为核心，更新美育思想和美育观念，大力改革教学内容和教学方法，使学生在研究艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神和集体主义精神，培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐发展。

一）课程与教学1、学校美育课程改革的主要任务是：实验、推广和实施国家、省市艺术课程标准。

艺术课程以音乐、美术分别开设为主，按照国家课程计划和课程标准的要求进行。

2、加强艺术课教材的使用、开发和管理工作。

首先要用好教好国家教材；其次要根据艺术教育的规律和学生心理发展特点，创编有计划的、因地制宜的开发了符合条件和自身需要的高质量、特点鲜明、身受学生欢迎的校本教材《足球》、《书法》。

3、课程改革强调使学生形成积极主动的研究态度，倡导参与性研究，培养学生对艺术的兴趣，发展艺术感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高艺术文化素养，塑造健全人格，陶冶高尚情操。

4、艺术课的教师积极探索、勇于改革教学内容和教学方法。

根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性地组织教学。

美育的工作总结范文

一、前言美育，作为素质教育的重要组成部分，旨在培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才。

近年来，我校高度重视美育工作，积极推动美育与各学科教学、社会实践活动的有机结合，努力营造良好的校园美育氛围。

现将我校美育工作总结如下：二、工作回顾1. 美育工作计划制定与实施我校在开学初就制定了详细的美育工作计划，明确了美育工作的指导思想、目标、任务和措施。

在实施过程中，我们严格按照计划执行，确保美育工作有序开展。

2. 美育课程建设我校充分挖掘校内资源，开设了丰富多彩的美育课程，如音乐、美术、舞蹈、戏剧等。

同时，我们还结合学校特色，开展特色美育课程，如书法、剪纸、国画等，旨在拓宽学生审美视野，提高学生审美能力。

3. 美育实践活动为了让学生在实践中感受美、创造美，我校积极开展各类美育实践活动。

如组织学生参加校园文化艺术节、美术作品展览、音乐比赛等活动，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素养。

4. 美育师资队伍建设为了提高美育教学质量，我校注重美育师资队伍建设。

通过组织教师参加各类培训、开展教学研讨活动，提升教师的美育教学水平和综合素质。

5. 家校合作我校积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的美育成长。

通过举办家长会、家访等形式，让家长了解学校美育工作，共同为学生的美育成长营造良好的家庭环境。

三、工作成效1. 学生的审美观念和审美能力得到提高通过美育课程的开设和实践活动，学生的审美观念和审美能力得到了显著提高。

他们在艺术活动中表现出较强的创造力和表现力，充分展示了美育教育的成果。

2. 教师的美育教学水平得到提升在美育工作中，教师的教学水平得到了显著提升。

他们能够根据学生的特点，灵活运用教学方法，提高美育教学质量。

3. 校园美育氛围日益浓厚通过美育工作的开展，我校校园美育氛围日益浓厚。

学生们在校园中随处可见艺术作品，感受到了美的熏陶。

四、展望未来在今后的工作中，我校将继续深入推进美育工作，努力实现以下目标：1. 进一步完善美育课程体系，丰富美育教学内容。

美育工作总结（精选3篇）

美育工作总结（精选3篇）美育篇1一：新教材、新课标的贯彻：1、全体体育教师通过外出学习培训及内部学习交流等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的贯彻落实。

2、通过开展活动，使新课标落到实效。

如举行体育教师新课程教学汇报课；新课程教学习会研究讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。

3、实行对全校学生新标准评价；通过教师讲座、广播、墙报、发宣传资料等形式，使全校师生加强对新课标的理解和贯彻。

对学生评价建立评价档案，对学生进行客观的评价，并形成公布专栏，成绩上榜。

使学生加强了认识，培养了学生积极进取的精神。

4、通过培训，使部分学生熟悉掌握测量工具的使用方法及意义。

成为体质测试的监督员。

进一步培养学生的组织能力及对新课标的理解能力。

5、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。

对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。

6、注意测量仪器及体育器材保管、维修、开发利用工作，做好器材的维护、消毒工作。

二：课外体育活动的安排1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。

我校决定将体育单项活动结合经常运动会组成一个体育活动体系，具体项目是上学期乒乓球、跳绳、标qiāng、跨栏、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目比赛。

2、运动会安排情况：我校是一个有800多学生的学校，开展田径运动会用2天时间。

在场地、器材较为缺乏的情况下，为了使运动会能达到选拔人材、贯彻全民健身的思想。

我们将运动会分为个人赛和团体赛。

个人赛是个人的单项比赛，团体赛分设了4*100米接力和20*100米接力跑。

为了安全和结合发现人才及升中体育考试的需要，我们取消了有较大安全隐患的铅球比赛，增设了跨栏、垒球、实心球等项目的比赛。

其中20*100米接力我们采取随机抽取的办法确定参赛人员，使全班同学能够动员起来，共同参与。

学校美育工作计划和总结(精华9篇)

学校美育工作计划和总结（精华9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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美育工作的总结

美育工作的总结
在过去的一年里，我有幸参与了美育工作，为学生们提供了丰
富多彩的艺术体验和教育。

通过这份工作，我深刻体会到了美育对
学生综合素质的重要性，也收获了许多宝贵的经验和教训。

首先，美育工作需要我们具备丰富的艺术知识和教育经验。

在
过去的一年里，我不断充实自己的专业知识，提升教学技能，努力
为学生们打造更加丰富多彩的艺术课程和活动。

我发现，只有自己
不断学习和成长，才能更好地带领学生们走向艺术的殿堂。

其次，美育工作需要我们具备良好的沟通能力和团队合作精神。

在与同事和学生们的合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也
学会了与团队成员共同努力，共同进步。

艺术教育需要我们与学生
们保持良好的沟通，激发他们的创造力和想象力，让他们在艺术的
世界里自由飞翔。

最后，美育工作需要我们有耐心和责任心。

在与学生们的日常
教学中，我深刻体会到了耐心和责任心的重要性。

每个学生都有自
己的特点和需求，我们需要耐心倾听他们的心声，给予他们足够的
关爱和指导，让他们在艺术的道路上茁壮成长。

通过这份美育工作，我不仅收获了丰富的工作经验，也感受到了美育工作的重要性和意义。

我将继续努力，为学生们提供更好的艺术教育，让他们在美育的阳光下茁壮成长。

学校美育工作总结

2017学校美育工作总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN友谊学校2017-2018美育工作总结在新的一轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目标，改变人才的培养模式，实现学生学习方式的改变，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展的课程内容，发挥评价促进学生发展的作用；强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。

美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。

实质上，美育是素质教育的代名词。

学生的综合素质提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。

提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。

本学期，我校在开学初就拟订了美育工作计划，并在一学期来的工作中严格执行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩，现总结如下，以勉今后工作。

一：思想重视，计划明确。

思想是指导工作的根本源头。

我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。

因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，是一项不好做的工作。

所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。

这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。

二：有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作。

为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。

我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。

例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识，树立美的思想。

特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。

我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课，绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。

三：开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台。

美育工作的总结

美育工作的总结
在过去的一年里，我有幸参与了美育工作，负责组织和策划学校的艺术教育活动。

通过这段经历，我学到了很多，也取得了一些成就。

首先，我意识到美育对学生的成长和发展有着重要的影响。

通过艺术教育活动，学生们不仅可以培养审美情趣，还可以提高他们的创造力和想象力。

我看到许多学生在参与美育活动后，变得更加自信和开朗，他们的表现力和沟通能力也有所提高。

这让我深信美育是教育中不可或缺的一部分。

其次，我在美育工作中也遇到了一些挑战。

比如，有时候需要面对学生对艺术活动的抵触情绪，或者是与其他老师和家长的沟通不畅。

但是通过不断的努力和思考，我逐渐找到了一些解决问题的方法，比如改变活动形式，加强与家长的沟通等。

最后，我觉得美育工作不仅仅是教育学生，还包括了对自己的不断学习和提升。

在这一年里，我不断学习艺术教育的理论知识和实践经验，也参加了一些相关的培训和交流活动。

这让我对美育工作有了更深入的理解，也提升了自己的专业能力。

总的来说，美育工作是一项有挑战但也充满乐趣的工作。

通过这一年的经历，我更加坚定了自己在美育工作中的信念，也为自己在这个领域的发展打下了坚实的基础。

我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为学生们的美育教育贡献自己的力量。

小学美育工作计划与总结五篇

小学美育工作计划与总结五篇小学美育工作计划与总结1一、指导思想我校美育教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神,在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实二、具体工作(一)落实新课标精神，加强课题研究我校在近年来，一直十分重视美育教育工作。

充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。

在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。

(二)优化教学过程强化教学管理在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。

要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由校长、教研组长和各班主任组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实美育教师的教学基本功。

(三)加大理论学习，提高美育师资素质建设高素质的美育教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。

我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。

本学期，艺术教师们加强了自身的业务学习，积极参加本科、大专的函授学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。

为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究，学校也将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。

美育课工作总结（通用16篇）

美育课工作总结（通用16篇）美育课工作总结篇1通过美术专业教学及培训，让我感受很深刻，从中感悟很多做人做事的道理，同时更在教学工作中知道了自己的许多不足，以及以后教学中需要注意的问题。

在初中美术专业班里面，下午的美术课程训练是一个非常重要的环节，它是一个陶冶学生艺术情操，培养学生专业特长的不可缺少的课程。

我们致力让学生能把知识、能力和思想都得到充分的`发展，个性得以充分展示，潜能得以充分开发。

因此，在教学中我们经常将枯燥抽象的美术理论知识转化为生动有趣的实践操作。

在色彩教学中经常会发现学生对环境色的理解过于概念化，这个时候我们就要认真的把理论与实践结合，通过做示范，讲解等方式来让学生慢慢的理解，逐步改掉坏习惯。

使他们能在专业上面更大一步提高。

还有一个问题就是发现少部分同学画色彩的时候用颜料比较胆小，这个时候我就会很强硬的要求他们用色大胆起来，在管理上面，我一直采取严格教学，严格管理，对一些违纪学生按照班规进行严格处理，让学生在美术室里有一种良好的学习环境。

在自身方面，我经常陪同学生作画，这样可以使得自己专业熟练程度提高，同时也使得学生能经常看范画从中提高专业水平。

在本学期教学中，我更需要总结出了一套更适合学生的教学方法，同时也使得我自己专业技能的提高，在今后的教学中，我会更努力。

美育课工作总结篇2美术课外活动小组在校领导的重视下有了宽敞明亮的专用画室，新添置了二十套携带方便，优质的画架，为学生准备了彩色卡纸，画纸等工具材料。

这一切使学生学习兴趣高涨，教师信心百倍。

小组在每周星期三，星期四的中午进行活动训练。

本期活动目标是：以线描画为主，通过静物画，风景画的临摩写生训练学生的构图能力和造型能力。

从初步的认知到动手实践使学生达到一定的.技能掌握。

为学生具备美术基本功打下扎实的基础。

经过一学期的线描临摹，写生训练，学生基本掌握了线描临摹，写生的正确方法，造型能力有了很大的提高，不再是从局部入手，而是有了从全局从整体入手的良好的绘画开端，这种整体感正是美术家与普通人的最大区别。

美育教学工作总结（精选3篇）

美育教学工作总结（精选3篇）美育教学篇1《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。

在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。

对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。

美育、是全面素质教育的重要内容。

对培养幼儿健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才具有重要的作用。

小班幼儿年龄尚小，对他们美育的教育实施起来有些困难。

根据小班幼儿的年龄特点，我们在歌曲，舞蹈，绘画，手工制作，文学等方面对幼儿进行了美育教育。

一、歌曲舞蹈中的美育小班的歌曲旋律简单，歌词浅显易懂，幼儿很喜欢哼唱。

我们就这一现象，经常组织幼儿进行歌曲演唱。

音乐音乐是以声音塑造形象的听觉艺术，它以一定的节奏和旋律通过听觉影响着幼儿的情感，同时又使幼儿的听觉在音乐中获得更好的发展。

音乐教育对于开发幼儿智力，发展其想象力、记忆力，活跃思维及培养良好的道德情操都有积极的促进作用。

在音乐教育中教师要通过唱歌、欣赏音乐、游戏和舞蹈等内容教给幼儿有表情地唱歌并迎合音乐做出优美协调的节律动作或舞蹈动作，培养初步的音乐欣赏和唱歌、跳舞的简单技能，发展其音乐才能和音乐艺术的想象力、创造力。

二、绘画手工制作中的美育幼儿园的美术教育包括和欣赏等内容。

美术是一种造型艺术。

由于它色彩协调，线条清晰，形象生动，有助于锻炼幼儿的视觉，又能够发展幼儿的观察力和艺术想象力。

幼儿对形象美好、色彩鲜艳的玩具和图片能表现出极大的欣赏欲，喜欢用画笔涂画出一些他们想象的图案来，这一过程中实际上就是幼儿对美的追求和创造。

所以教给幼儿简单的绘画、泥工、手工、纸工、制作玩具的技能，使他们能够从事一些简单的美术，可以培养幼儿对美术的兴趣，并激发他们的美术创造能力。

根据我班幼儿的能力特点，我们组织幼儿进行了涂色、手工小制作等美术活动，让他们在美术活动中感受美、表现美。

美育工作总结

美育工作总结引言美育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美情感、艺术素养和创造力。

在过去的一年里，学校积极开展了各种形式的美育活动，本文将对这些活动进行总结与反思。

一、美育活动的组织与策划在过去的一年里，学校组织了多项美育活动，包括艺术展览、舞蹈比赛、音乐会等。

这些活动的组织与策划是一个复杂的过程，需要考虑活动的主题、形式、时间安排等多个方面因素。

学校通过与各个学科的老师合作，确保了这些活动的有机融入教学中，使学生能够在活动中学到更多的知识和技能。

二、美育活动的实施与效果通过对过去一年的美育活动进行观察和调查研究，我们发现美育活动对学生的艺术素养和创造力的发展起到了积极的作用。

学生在参与各种形式的美育活动时，能够主动表达自己的情感，并通过艺术作品将其表达出来。

这些活动不仅提高了学生的艺术水平，还培养了学生的合作能力和创造力。

三、美育活动的问题与反思在过去的一年里，我们也遇到了一些问题。

首先，美育活动的时间安排存在一定的冲突，有时会与其他重要活动冲突，这导致学生无法全面参与美育活动。

其次，有些美育活动的形式和内容过于单一，学生缺乏参与的积极性。

最后，美育活动的评价方式需要进一步改进，目前主要以作品展示为主，缺乏对学生整个过程的综合评价。

针对这些问题，我们需要更加灵活地安排美育活动的时间，确保学生能够全面参与。

同时，需要丰富美育活动的形式和内容，引导学生参与其中。

另外，评价方式也应多元化，不仅要注重作品的展示，还要关注学生参与和表现的过程。

四、美育活动的展望与计划在未来的工作中，我们将进一步改进美育活动的组织与策划，确保活动能够更好地融入教学中。

同时，我们将推广多样化的美育活动，丰富学生的艺术体验。

此外，我们还将改进美育活动的评价方式，注重学生的参与和表现过程。

通过这些改进与完善，我们相信美育工作将对学生的全面发展产生更大的影响。

结论通过过去一年的美育工作总结与反思，我们认识到美育活动对学生的成长和发展具有重要的作用。

教学美育工作总结

教学美育工作总结
美育工作是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅仅是让学生学习美术、音乐
等艺术形式，更重要的是培养学生的审美情感、创造力和艺术修养。

在过去的一段时间里，我们学校在美育工作方面取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。

在此，我对美育工作进行总结，希望能够在今后的工作中不断改进和提高。

首先，我们学校在美育工作中注重了学生的全面发展。

我们不仅仅注重学生的
艺术技能培养，更加重视学生的审美情感和创造力的培养。

通过开展丰富多彩的美育活动，如美术展览、音乐会、舞蹈表演等，让学生在艺术中感受美、表达美、创造美，培养了学生的审美情感和艺术修养。

其次，我们学校在美育工作中注重了师资队伍的建设。

我们注重招聘专业的美
育教师，提高教师的专业水平和教学能力。

我们还注重教师的继续教育和培训，不断提高他们的教学水平和专业素养。

这些举措为美育工作的开展提供了有力的保障。

然而，我们也面临一些困难和挑战。

首先，学校美育资源不足，导致美育活动
的开展受到了一定的影响。

其次，学生的审美情感和创造力培养还存在一定的难度，需要我们在教学方法和手段上进行不断的探索和创新。

总的来说，我们学校在美育工作中取得了一些成绩，也面临一些困难和挑战。

在今后的工作中，我们将进一步加强美育资源的建设，提高美育教师的专业水平，不断探索和创新美育教学方法，努力为学生的全面发展提供更好的美育教育。

希望在全校师生的共同努力下，美育工作能够取得更大的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。

小学美育工作计划与总结五篇

小学美育工作计划与总结五篇小学美育工作计划与总结1一、指导思想：根据我校实际情况，我校美育工作将发挥课堂主渠道和课外活动的教育作用，培养学生正确的审美观，使之以文明的举止、高尚的行为表现美好的心灵，促进智力和身心健康发展。

以美健体，以美促劳，以美益智，以美辅德。

二、具体计划如下：1、加强对整个学校的环境进行整体规划，为学生们创设良好的艺术氛围和学习环境2、积极准备学校艺术节。

本学期学校将举办第一届艺术节，从各个方面着手准备，开展好“班班有歌声、班班有特色”为主题的校园文化活动。

3、抓好艺术特长生。

继续加强课堂教学的同时搞好兴趣小组的训练及辅导，将“兴趣小组”的学习更加具体化，实践化，渗透化，发展学生的个性，喜好，挖掘艺术特长生，尽可能提高学生的水平，建立学校艺术特长生档案并做好艺术特长生的管理工作，为参加市、区级乃至全国的比赛作积极准备，争取取得好成绩。

4、课堂教育方面：继续抓好音乐、美术的备课活动，抓好课堂教学质量关，从分析教材、备课、上课、评课等教学过程入手，加强听课、评课的记录。

小学美育工作计划与总结2一、指导思想：学习教育部最新颁布的《小学课程标准》;学习《全国学校艺术教育发展规划》;学习《宝安区教育改革与发展258行动计划》及有关文件精神，乘教育强镇的东风，以全面推进素质教育为目标，升华课程改革为核心，加强体艺教师队伍建设，为把我校建设成为省一级学校而努力。

二、美育内容：1、学习教育部新颁布的《小学课程标准》。

2、学习《学校体育工作条例》和《全国学校艺术教育发展规划(20__-20__年)》。

3、如何在常规课中对学生进行美育的探讨。

4、如何开展课外体艺活动，提高学生综合素质。

三、措施及方法：1、公开课：根据本学科特点，大胆创新教法，提高课堂教学效率。

2、活动课：探索本学科规律，采用不同形式，激发学生兴趣。

3、专题讲座：看录象、查资料、开展竞赛活动的研究。

4、坚持开展课外兴趣小组的活动，培养学生兴趣，提高学生综合素质。

小学美育工作计划_学校美育工作计划

小学美育工作计划_学校美育工作计划2017小学美育工作计划_2017学年度学校美育工作计划2017小学美育工作计划篇1根据市、区《关于加强中小学美育的指导意见》文件精神，为更好提升我校美育工作水平，促进学生德智体美全面发展，特制定如下美育工作实施方案：一、指导思想：以精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，落实上级文件中的美育工作目标，适应素质教育的新要求，全面落实教育方针，开足、开齐、开好所有课程。

立足学校规划要紧扣美，工作安排要突现美，教育过程要体现美，教研活动要围绕美，检查评估要总结美，使学生处在“立体美”的“大美育”之中，去感受美、创造美、欣赏美，达到师生生活、学习、素质更完美。

切实抓好学生美育工作，深入实施素质教育，促进中小学生健康成长。

二、领导小组：为更好保证美育工作的顺利实施，特成立以校长为组长的领导小组，指导美育工作的开展。

三、明确中小学美育的目标、内容及要求(一)中小学美育以构建中小学“大美育”格局为目标。

1、科学构建工作机制。

在美学理论、教育理论指导下，健全完善与德育、智育、体育协调实施的美育工作，构建“课程实施、科研支撑、文化引领、活动推动、环境熏陶”美育工作机制，实行全员美育、全程美育、全面美育。

2、努力实现美育的“四个结合”。

要将美育与德育相结合，与各学科教学和社会实践活动相结合，与落实义务教育阶段“体育、艺术2+1项目”达标活动相结合，与减轻学生课业负担相结合，逐步形成美育工作整体推进的新局面。

3、充分发挥美育育人功能。

通过开展美育，使中小学生在发现美、欣赏美、表现美的同时，以美养德、以美启智、以美健体，从而树立美的思想，发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命质量，实现人的全面发展。

(二)美育的内容和要求。

侧重培养学生对美的观察力、感受力和判断力。

引导学生感受和初步认识色彩、构图、造型、声音、节奏、旋律等美的构成元素，学会用审美的眼光观察事物;初步了解社会美，分辨是非、善恶、美丑，培养良好的品行，懂得礼貌待人;接触欣赏自然美，培养热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感;体验运动美、形体美，感受运动与美的关系。

美育工作的总结

美育工作的总结
在过去的一年里，我有幸参与了美育工作，并且取得了一些显著的成就。

美育工作不仅仅是教育学生绘画和音乐，更重要的是培养他们的审美能力和创造力。

在这篇总结中，我将分享我在美育工作中的一些经验和收获。

首先，我发现美育工作是一项需要耐心和创造力的工作。

每个学生都有自己独特的审美观和创作方式，作为美育工作者，我们需要耐心倾听他们的想法，并且引导他们找到适合自己的创作方式。

在这个过程中，我学会了更加灵活地思考和处理问题，以及更加包容地接纳不同的艺术表达方式。

其次，美育工作也需要团队合作和跨学科的能力。

在与其他老师和教育工作者合作的过程中，我意识到美育工作不仅仅是让学生在课堂上绘画或者演奏乐器，更重要的是将艺术融入到学校的整个教育体系中。

通过与其他学科的老师合作，我发现学生在其他学科的学习也可以通过艺术的方式得到提升，这让我对美育工作的意义有了更深刻的认识。

最后，美育工作也需要不断的学习和提升自己的专业能力。

在
过去的一年里，我参加了各种各样的培训和研讨会，学习了很多关于美育理论和实践的知识。

这些知识不仅帮助我更好地指导学生，也让我更有信心和动力去开展美育工作。

总的来说，美育工作是一项充满挑战和乐趣的工作。

在过去的一年里，我不仅帮助学生们提升了他们的艺术技能，更重要的是培养了他们的审美能力和创造力。

我相信在未来的工作中，我会继续努力，为学生们提供更好的美育教育。

开展美育工作总结

开展美育工作总结以美育人、以文化人，美育是审美教育，更是情操教育和心灵教育，对于立德树人具有不可替代的作用。

我校美育中心一直致力于美育课程开发，确保在遵循各学段特点、学生身心发展特征和立德树人基本规律的前提下，以循序渐进、螺旋上升的思路对美育目标进行阶段性、多样化设计，把美的种子播撒在学生心中，不断提高学生审美能力和人文素养，从而强化美育育人实效，用美育助力学生追求未来美好生活。

美育中心在开学初拟订了工作计划，并严格执行，也取得了一定的成绩，现总结如下：一、思想重视，计划明确学校非常重视美育工作，我们开学初就策划安排好本学期的美育工作，制定好工作计划。

由于美育教学工作涵盖面广，所以我们在制定计划时力争把各项工作都安排得细致到位。

这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。

二、有机结合，融入教学突如其来的疫情，打乱了我们的工作步伐。

按照学校线上教学方案的要求，美育中心的老师们迅速调整教学计划，结合学生居家学习的特殊性，根据学科特点，选择恰当的教学形式，采用视频教学、微课、录像等教学手段，推出手势舞系列、创意手工系列、亲子系列等课程，以乐抒情，以画愉心，促进学生强健体魄，使同学们在紧张的学习任务之余放松身心，积极帮助孩子们居家期间身心愉悦、健康快乐的成长。

三、搭建平台，精彩绽放美需要展示，美需要呈现。

为了给学生一个自我展现的平台。

美育中心组织了一系列的线上比赛活动。

如：举行以“武少年英姿强中华脊梁”为主题的线上武术操展示活动、进行“一叶一世界秋叶美入画”树叶贴画展示活动、筹办线上亲子运动会、组织元旦画展等，这一系列的活动，引导学生从自己的生活中，发现美、创造美、培养艺术天赋，使学生在美育方面的发展得到了进一步的推进，让每个学生都成为艺术教育的受益者。

四、努力方向今后的工作中，美育中心将继续加强美育教研工作，开展以美育为目标的跨学科教育和社团活动，将相关学科与美育教学有机整合，发挥各个学科教师的优势，形成课堂教学、社团活动、校园文化的育人合力，因地制宜，开展有特色的校本美育课程，真正做到有实招、见实效。