小学教育科研年度工作计划(新版)

合集下载

2024年小学教育科研工作计划模版（六篇）

2024年小学教育科研工作计划模版南城小学教育科研工作计划（____-____学年上期）教育科研作为学校发展的基石，对于彰显学校办学特色与风格、培养青年教师尤其是名教师、以及推动学校新课程改革具有不可估量的价值。

本学期，我校将坚定不移地贯彻“科研兴校，和谐发展”的办学理念，进一步深化教育科研工作，强化过程管理，确保教育科研工作的有效实施。

一、指导思想我们将深入贯彻科研兴校战略，牢固树立“以研带教，以教促研”的核心理念，围绕实践、创新、体验三大主题，将教育科研与教学实践紧密结合，积极开展课题研究，营造浓厚的科研氛围，全面提升我校的教育科研水平和教师的科研素养。

二、工作目标以教育科研理论为指引，我们致力于通过业务培训、教学实践等多元化途径，深入探索课程改革，增强教师的科研意识，提升其业务技能，努力构建一支高素质的科研型教师队伍，进而提升我校教育教学工作的整体水平。

三、工作重点1. 全面推进远教课题实施：加强阶段性研究工作的管理，确保每一阶段都有明确的目标和显著的成果，深化课题过程管理，提升研究效率。

2. 搭建教研科研平台：依托各级各类教研科研活动，开展形式多样的培训，提升教师业务技能。

3. 鼓励小课题研究：在教研组内积极开展小课题研究，确保每位教师都能参与其中，有所收获。

4. 强化日常教学管理：配合教导处，严格执行日常教学管理的“六认真”要求，确保教学质量。

四、工作措施（一）课题研究1. 精心制定阶段性研究工作计划及实施细则，确保研究目的明确，工作有序进行。

2. 不断丰富远教资源库内容，加强资源库的规范性建设。

3. 定期组织课题组成员开展理论与专业技能培训，增强其科研意识。

4. 充分利用我校远教平台，为乡镇、村社的培训活动提供优质服务，调整服务策略，充实培训内容。

5. 持续为远程教育基点提供培训支持，并协助其开展培训工作，针对服务内容开展实效性研究。

6. 为方便群众学习，我校将继续开通远教服务热线，提供热线服务，并不定期送光盘或纸质文档下乡。

2024年小学教育科研工作计划(五篇)

2024年小学教育科研工作计划一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求，坚持以课题研究为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。

二、主要目标1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的研究成效。

2、做好申报德育方面的市规划课题工作。

3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研氛围，不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。

4、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。

整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。

5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。

三、工作措施(一)加强科研培训，促进专业发展1、本学期继续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。

2、教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。

3、针对研究过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去，积极参加各级各学科的教研活动。

4、鼓励教师课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。

5、建立科研骨干培养机制，继续培养校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。

6、充分利用天河部落，积极参与各学科的网络学习和研讨。

(二)加强课题研究，抓好课题管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。

目前，我校有潘国洪校长承担的广州市第____届综合实践活动特约教研员在研课题：“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践____个在研区级小课题，以及新立项的省规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的研究”以及区规划课题“小学综合实践活动科组建设研究”。

小学年度科研工作计划3篇

小学年度科研工作计划小学年度科研工作计划精选3篇（一）年度科研工作计划是指根据小学年度科研目标和需求，制定出具体的科研工作计划，以指导小学的科研活动和研究方向。

以下是一个可能的小学年度科研工作计划示例：1. 确定年度科研目标和主题：根据小学的教育教学实际情况，确定本年度的科研目标和主题，以回应小学发展和学生需求。

2. 制定科研计划和时间表：根据学校的科研资源和师生的实际可行性，制定出具体的科研计划和时间表，包括各个阶段的任务和工作内容。

3. 组建科研团队：根据科研的需要，组建相应的科研团队，包括教师和学生等参与者，共同完成科研任务。

4. 资源调配和支持：根据科研计划和需求，及时调配和提供必要的科研资源和支持，包括资金、设备、材料等。

5. 开展科研活动：根据科研计划和时间表，开展各种形式的科研活动，包括文献调研、实验研究、数据分析等。

6. 结果评估和总结：对科研活动的进展和结果进行评估和总结，包括成果展示、成果评价等内容。

7. 进一步应用和推广：将科研成果应用到实际教育教学中，推广和分享给更多的学校和师生，促进小学科研水平的提高。

8. 不断改进和创新：根据科研实践的反馈和经验，不断改进和创新科研工作模式和方法，提高科研的效能和影响力。

以上是一个初步的小学年度科研工作计划示例，具体的计划内容可以根据实际情况进行调整和修改。

小学年度科研工作计划精选3篇（二）1. 组织学校艺术节活动：包括音乐、舞蹈、美术等各类艺术表演和比赛，激发学生对艺术的兴趣，提高学生的艺术素养。

2. 组织体育课活动：安排常规的体育课，包括田径、游泳、球类运动等，促进学生的身体健康发展。

3. 组织校内运动会：筹备和组织年度的校内运动会，激发学生对体育锻炼的热情，增强团队协作能力。

4. 组织文艺汇演：安排学生参与校内外的文艺演出，如话剧、朗诵、舞蹈等，展示学生的才华和能力。

5. 组织校外文化艺术交流活动：与其他学校进行文化艺术交流，举办联谊活动，增加学生的社交经验和拓宽视野。

小学教育科研工作计划（3篇）

小学教育科研工作计划一、指导思想深入____，紧紧围绕学校发展规划，发扬“求真务实”精神，认真____“坚持育人为本，着力深化改革，促进教育公平，全面提高质量”的方针，切实加强教研队伍建设，坚持以教育科研为先导，以小片区教研为纽带，以校本教研为主体，扎实开展有效的教育教学研究活动，改进教学方法，提高教学质量，促进教师专业成长，促进我校小学教育持续、均衡发展。

二、重点工作：1.加强教科研管理精、细、实，确保课程实施科学高效。

2.加强课题研究实、效、新，确保教学质量全面提升。

3.加强校本研究深、广、恒，确保科研成果丰硕喜人。

三、具体工作：(一)多种形式学习，提高科研能力教科研工作的基础是广大教师。

教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。

为了帮助教师提高科研能力，我们将持续抓好教科研常规工作，完善教科研管理体制，构建学校教科研网络，逐步完善教科研信息化管理。

提升课题研究的深度。

1、倡导读书活动，建设学习型校园要求每一位教师细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。

我们仍提倡以自学为主、集中学习为辅的学习方式，通过“三个一”(即读好《新课程标准》、研究一堂常态课、写好一篇教学反思)等任务的完成，努力提高教师的教科研意识和理论水平，并把理论内化为理念，用理念更好地指导课题研究和教学实践，做学习型、科研型的教师。

2、依托校园为了充分发挥信息技术的作用，本学期我们将依托校园网，加强校园网站建设。

教科室继续每周至少博客上发布发布一篇相关教育信息。

融教师教学、研究和反思于一体，把持续性的学习、实实在在的教科研融入到网络空间，以崭新的方式促进教师专业成长。

3、开展主题活动，形成对话机制围绕“深度学习”这一主题，扎实开展集体备课和教学研讨活动。

集体备课采取个人构思→交流讨论→达成共识→形成教案的备课方式，反复磨合，提高实效。

2024年小学教科研工作计划范文（五篇）

2024年小学教科研工作计划范文一、指导思想秉持学校“以科研为引领”、“小学校研究大教育”、“教育以人为核心”、“教学以学生为主体”的教育理念，我们将积极推动教育教学研究，打造一支以科研和学术为导向的教师团队。

我们将全面推动素质教育，使学校的科研和教学工作再创新高。

二、工作重点1. 着重推进《阅读教学中朗读能力的培养》、《数学教学指导学生自主学习的研究》、《小学数学教学中读、说、做的应用》等县级课题的研究，并进行课题的结题验收。

同时，积极开展校级小课题的申报和研讨活动。

2. 准备迎接县教科室对学校教科研的调研。

3. 协助学校完成教师新课程改革的通识培训。

4. 鼓励教师向区、市、县级教育科研期刊投稿，发表科研论文、反思和案例。

5. 加强教学研究力度，切实开展教研活动，巩固基础，发展特色，持续提升课堂教学质量。

三、工作任务及实施措施（一）课题研究：1. 加强对课题的指导，深入课堂和年级组，了解课题进度，协调解决相关问题。

2. 积极推动校级小课题的申报、开题和研讨。

3. 召开课题研讨会，广泛收集建议，集思广益。

4. 组织课题进展汇报会，展示阶段性研究成果。

5. 认真组织阶段性验收，并及时总结。

6. 加强研究过程中的资料积累，为县级课题的结题验收做准备，本学期将对各类资料进行系统整理，提前做好验收报告和总结的前期工作。

（二）教学研究：1. 各教研组应切实开展教学研究，深入研究教材，准确把握素质教育的目标，加强集体备课，加强对青年教师的指导，课堂教学中要体现现代教育理念，体现学校“发展性课堂教学模式”，同时根据个人特长形成教学特色。

对青年教师侧重基本功的提升，加强规范课的研究。

骨干教师应在教学内容、方法、组织形式、教学手段、教学流程等方面进行探索，逐步形成独特的教学风格。

其他教师应确保“双率”的稳定，提高教学的科研含量。

2. 认真开展“研训一体化”教研活动，严格执行“说课-上课-评课”的顺序。

3. 加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。

小学年度科研工作计划范文(七篇)

小学年度科研工作计划范文新学期，新面貌，为了更好的完成教育科研工作，不断提高自身教学水平，特制定工作计划如下：一、学习计划1、认真学习____国家语文课程标准，更新教育观念，深化素质教育改革。

2、加强现代教育技术学习，能熟练在地运用电脑，并积极为教学服务。

3、学习好的教育杂志，如李镇西教授所写的《追随苏霍姆林斯基》，程法龙老师所写的《教有妙招》，小学语文教学等相关杂志，浏览名家的教育网站，汲取他人的力量，不断完善自我。

学好基本功，争取使自己业务能上一个新台阶。

二、教学研究计划1、上好专题研究课。

2、听课达____节，能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。

3、对所教语文学科进行深入研究，能灵活驾驭课堂，逐步形成自己的教学风格。

三、专题研究计划：1、加强有关多幅图看图写话资料的学习多看书，多学习他人的研究方法，有利于自身研究成果的取得，还要多上网搜集有关多幅图看图写话的好的教学方法，取他人之长，补己之短，使我们的教学能够收到好的效果，学生能够从中受益。

2、围绕专题上好教研课低年级学生，他们生活经验贫乏，语言积累不丰厚，写作方法没掌握，写话对他们来说遥不可及。

致使许多学生到了三年级仍然连简单的话也写不完整，写不通顺。

这样就叫他们写成篇的文章，无疑是一步登天，学生不抓耳挠腮，叫苦连天才怪呢!为此我十分注重对学生进行写话训练，如何指导多幅图看图写话，缩短与三年级作文教学的衔接，就成了本学期我的教研专题。

我准备从以下几方面开展研究工作：1、指导看多幅图，训练学生的观察能力。

看图写话，看图是基础，但是低年级学生还缺乏观察能力，特别是多幅图连起来看，学生观察事物无目的、无顺序，这就要求教师要在指导看图上下功夫。

让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。

2、边看边想，培养学生的想象能力。

看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。

2024小学教育科研工作计划（五篇）

2024小学教育科研工作计划一、指导思想坚持认真____各级教育工作会议精神。

本着“深化教育科研改革，努力提升办学品位”的宗旨，认真____《基础教育改革与发展的决定》，围绕课程改革进行实验与探索，精心组织、全面实施教育科研工作，走科研强校之路，优化教师队伍，发展学生素质，使我校的教科研工作再上新台阶。

二、工作目标1.继续实施“科研兴校”、“科研兴教”战略，不断调动广大教师参与科研的积极性与主动性，不断提高教师科研意识和水平，促进教师专业化成长和科学地发展，提高素质教育的实施水平。

2.加强科研课题的管理，规范课题研究的过程，以科研促教研，促进教师成长，提高教学质量。

3.丰富教科研研究形式，组织教科研讲座、教学沙龙、观摩名师录像课等特色活动。

4.加大对教研组及课题组活动的指导力度，突出重点，打造精品，争取在童诗引路快乐作文等特色课题方面结出硕果。

5.及时向教师传递各级论文评比信息，认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作，加大论文的评比与投稿力度，力争在国家级、省级各发表____篇以上，充分展示学校的教科研成果。

6、抓好国家级课题的常规实验活动。

7、努力搞好各级公开课、参赛课教学活动，充分发挥名优骨干教师的作用，彰显我校教育教学特色。

8、着力搞好“童诗引路，快乐作文”课题的中期汇报及中国儿童诗教学实验基地授牌活动。

三、工作措施1、组织校本培训，提高科研能力。

教科研工作的基础是广大教师。

教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。

为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升，我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。

（1）充分发挥骨干教师的引领作用。

本学期，我们将继续聘请校内骨干教师给老师们做讲座，使新教师能尽快胜任目前的教学工作；使青年教师迅速成长起来；使骨干教师的科研意识和教科研能力得到进一步的提升，促进我校教师教育教学水平的整体提高。

2024年小学教科研工作计划范本(3篇)

2024年小学教科研工作计划范本一、工作背景和目标教科研工作是小学教育质量提高的重要保障，通过开展教科研工作，可以提高教师的教学水平，提升学生的学习质量。

2024年，我们的工作目标是深入研究教学内容和方法，推动教学改革，努力提高小学教育质量，为孩子们的全面发展提供更好的教育环境。

二、工作计划1. 教学内容研究（1）分析新课程标准和教材的要求，研究各个学科的教学内容，并进行适当调整和创新；（2）组织开展教学内容研讨会，邀请专家学者进行讲座和指导，提高教师对教学内容的理解和应用能力；（3）编写教学大纲和教学设计，为教师提供教学的指导和支持。

2. 教学方法研究（1）探索多元化的教学方式，提高教学的效果和趣味性；（2）组织教学方法交流会，教师分享使用有效教学方法的经验和案例；（3）观摩优秀教师的课堂，学习他们的教学方法，为自己的教学实践提供借鉴和启发。

3. 教育科研项目申报（1）关注教育科研项目的动态，积极申报相关的研究项目；（2）组织团队参与科研项目，提高团队的研究实力和影响力；（3）加强与其他学校教育科研团队的交流和合作，共同开展教育科研工作。

4. 教育教学资源的研究和开发（1）积极寻找优质的教育资源，并进行评估和筛选；（2）组织教师对教育资源的使用进行培训，提高教师对教育资源的应用能力；（3）建设和维护校内的教育资源库，方便教师和学生的使用。

5. 教学反思和改进（1）建立教师教学反思的机制，促进教师教学思路和方式的更新和改进；（2）组织教师进行课堂观摩和评析，互相学习和交流经验；（3）定期召开教师座谈会，听取教师的建议和意见，推动教学工作的改进。

三、工作措施和保障1. 加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力；2. 组织专家学者对教师进行指导和培训，提供专业支持；3. 配置必要的教学设施和教育资源，支持教师开展教科研工作；4. 持续加强与其他学校和教育机构的合作，共同推动教学改革和教育发展；5. 建立科研工作评价制度，对教科研工作进行定期评估和总结，激励教师积极参与科研工作。

小学教科研工作计划(精选6篇)

小学教科研工作计划（精选6篇）小学教科研工作计划1一、指导思想认真贯彻落实上级教育工作会议和校本教研工作推进会精神，以办“均衡普惠、优质特色、人民满意”的学校和道德课堂构建为目标，以“基于标准的教学与评价”的研究、实践为主线，以团队建设、专业引领、内涵发展、项目带动、方式创新为抓手，继续按照“抓两课、育特色、促均衡”的具体工作思路，突出基础教育课程建设、课堂教学改革、规范办学行为和德育工作创新，努力提高研究水平和课程领导力，为教师专业发展和提升学校教育教学品质提供专业支持与服务。

二、工作目标1、规范课堂教学行为，以“三环节”研究为突破口，积极推进课堂教学改革，以“提高课堂教学效益”为课题，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造“轻负高效”课堂。

2、全面推进以“三环节”（预习、课堂教学、限时作业）为重点的教学改革，优化教学过程，提高课堂教学效率。

3、加强理论学习与教学实践的联系，实施“教师读书成长”工程，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。

4、充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。

5、扎实开展校本教研。

围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深入开展“说—讲—测—评—思”、“三课两评一反思”、“我讲我的教育故事”、“常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事、教育沙龙”等多元化的校本研究活动。

争创省、市校本培训示范校。

6、开展“有效课堂系列达标活动”。

从“课标”、“教材”、“设计”、“课堂教学”等方面进行分项达标，深化课前预习、课堂教学和限时作业三个环节的研究和实施，优化课堂结构，努力打造“轻负有效”的课堂，促进学生全面、自主、和谐、持续发展。

7、抓好语言文字工作。

进一步巩固推普成果，使普通话成为校园语言，争创省语言文字规范化示范校。

同时开展教师粉笔字、课件制作培训，提高教师基本素质。

2024年小学科研工作计划范文(3篇)

2024年小学科研工作计划范文一、指导思想以“立足基础、注重过程、关注差异、提升品质”为工作目标，以落实教学管理常规和优化课堂教学为抓手，深度推进“轻负高质”课堂教学研究，优化研修策划和研修策略，促进我市小学教育均衡发展和师资队伍建设，全面提高教育质量。

二、工作目标1.通过专题培训和课堂活动设计、课例研讨、宁波市教坛新秀备战理论测试等活动，促使学校领导、教师重视德育课程的落实，重视品德学科的教学;促使学科教师业务素质与教学研究水平逐步提升。

2.依托名优教师后备班、名师带徒、学科中心组等多个研修团队，深入开展“研修活动策划与改进”系列活动，加强以“课堂学习方式优化的的实践研究”为主题的研修策划，优化研修过程，整合研修活动，充分发挥市级项目研修示范效应，提高区域研修和校本研修质量。

3.加强学科研修团队打造，充分发挥名优骨干教师辐射引领作用，认真完成名优教师后备班专业发展考核与展示工作。

4.开展学科小课题研修中期指导检查活动，完成年度学科论文暨小课题研究成果评选活动，积极提炼小课题研修成果。

三、主要工作与措施1.扎实开展小课题式系列研修活动。

主题研修以二个区域教研组为单位，加强研修策划，整合优化研修活动。

在市名优后备教师引领下，以各组的研究团队为主体，以课堂教学为平台，侧重围绕“新课标解读”、“学习方式的优化”二个方面开展教学研究活动。

要求各组的研究团队围绕市级主题，结合本组所确立子课题，在前期研究的基础上，选择相关课例进行实践研讨，扎实开展研修活动并形成第二阶段成果。

市学科核心研究团队要加强对各组的过程指导，确保各组有效开展小课题式系列研修活动。

重点做好：（1）开展市级优秀小课题中期指导活动，组织开展年度学科论文暨优秀小课题成果评选活动，提炼小课题成果。

（2）完善各组的网络研修平台。

研修的相关材料要及时放入相应的栏目。

（3）认真开展网络研修活动，提高研修实效。

充分发挥网络研修平台作用，定期开展教学问题探讨等。

2024小学教育科研工作计划范文(3篇)

2024小学教育科研工作计划范文一、指导思想以____为指导，认真实践____，深入学习实践____，牢固树立科学发展，和谐发展意识，依法履行学校卫生监督职责，着力做好我校的体育卫生工作，以创建平安校园，和谐校园为目标。

为维护学校公共体育卫生安全，保障全校师生身体健康和生命安全，特别制定本年度学校体育卫生工作计划：二、主要目标1、加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围；2、积极开展体育活动，开创学校活动的新局面。

3、认真____实施国家体育卫生工作条例，促进体育卫生工作的发展。

4、转变师生观念，形成规范的体育卫生意识。

5、培养师生体育卫生习惯，确保全校体育卫生上一个新台阶，争创“卫生文明单位”。

三、基本思路1、强化过程管理、严格常规监控，为终结目标达到提供保障。

2、以体育活动为载体，大兴学校运动之风，创建素质发展之路。

3、加强体育活动及其常规管理，确保体育工作的正常开展。

4、严肃体育卫生制度，为学校的发展服务。

四、具体内容与措施1、明确责任，强化监督。

我校从维护学校正常教学秩序和和社会稳定的高度充分认识做好学校体育卫生工作的重要性，切实加强领导，转变作风，增加做好学校体育卫生工作的重要性，切实加强领导，转变作风，增加做好学校体育卫生工作的责任感和紧迫感，始终把学校体育卫生工作作为一项重点工作，健全工作组织，明确工作责任，建立工作机制，落实工作措施。

要进一步强化第一责任人意识，加强内部管理，定期对校内各项体育卫生工作开展自查，确保各项措施落实到位。

2、认真做好学生健康体检工作。

全面____《全国学校卫生工作电视电话会议》精神，高度重视学生体质健康。

我校要积极组织开展新生入校体检和在校学生定期健康查体工作，完善学生体检制度，建立健全学生体质健康档案。

认真做好体检数据的汇总、统计和分析，掌握我校学生的生长发育，体质健康状况。

3、提高学校环境卫生水平。

我校的教室、实验室、伙房、活动室等设施要符合国家卫生标准，要努力改善教室的采光、照明、通风等条件，预防近视眼和脊柱弯曲异常等学生常见病的发生。

2024年小学教科研工作计划(五篇)

2024年小学教科研工作计划我校的教科研工作将认真____，落实____，积极推进教育改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。

围绕“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的办学思路认真开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生终身发展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制定工作计划如下：一、指导思想以____为指导，____全国、全省中长期教育改革和发展规划纲要以及市教育会议、县“____”教育发展规划精神，坚持以学校教育教学改革实践服务为宗旨，以课题研究为抓手，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以学困生转化为重点，大力深化素质教育，促进教育发展。

积极推进校本教学研究工作，聚焦课堂，深化学科课堂教学改革；加强质量监控力度，加强有效教学的教研，全面提高我校的教育教学质量。

二、工作重点及措施（一）重在实践，开展校本培训活动本学期将进一步抓好校本培训活动，注重校本教研的针对性和实效性，注重层次性、多元化、师本化，坚持“名师引领、同伴互助、自主发展”策略略，坚持“缺什么培训什么、需要什么学习什么”原则，采取指导式培训、座谈式培训、自学式培训、课堂式培训、讲座式培训等多种形式,扎实开展富有我校特色的校本培训活动，全力推进教师专业成长。

校本培训，通过三个不同层次培训，加大培训力度，增大培训范围。

即指导层面培训、骨干教师培训、普及层面培训。

继续教育培训则以计算机和多媒体应用为主，主要体现在计算机和多媒体的正确应用。

外出培训，继续提供更多的外出学习的机会，让教师走出去，进行校际之间的听评课、研讨、观摩优秀课参加各种学习、聆听专家报告及讲评等，外出学习的教师要填好学习报告单上交教导处存档并及时在校内传达所学内容和学习体会。

（二）继续加强教师常规工作备课：实行电子备课或手写者旧教案补充修改使用。

小学教科研工作计划(4篇)

小学教科研工作计划为了使学校的教科研工作跃上新的台阶，更好地发挥教育科研在学校教育改革与发展中的导向、决策、服务作用，全心全意，全力以赴，创造性地开展各项工作，使教育科研在原有基础上有新的提高，特制定本计划。

一、指导思想教育科学研究是教育工作的重要组成部分，本学期我校教科研工作将教育局教研室“构建高效课堂，提高教学效率”为指导，认真____素质教育，将继续坚持理论联系实际的原则，充分发挥教育科学研究对教育实践的指导作用，以“四位一体，学案导学”为着力点，以打响学校的主导性课题为支撑点，以建设一支高素质、高水平教师队伍为制高点，以教科研人员自身不断汲取科研技术涵养为增长点，继续做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能，为学校领导决策服务，为提高教育教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。

二、发展目标(一)在实践中探索实验学校教科研工作之路。

学校在择定课题时要充分体现素质教育的思想，切准教学改革的热点，凸现课题的前瞻性和推广价值，确定一个今后三五年中对学校工作起导向作用的整体性、探索性课题-支柱课题，为了让课题研究更切实、有效、深入，再围绕这一主导性课题的重点和难点，各个击破，形成一个支柱课题覆盖下的系统的完善的课题研究网络，建立健全以教科研为主要阵地的“校本教师培训”模式。

即在课题研究过程中，利用各种方法促使各级人才在运作过程中层层推进，全面提高了教师的专业发展水平。

(二)做实、打响学校的支柱性课题，争取该项课题在全县乃至全市有一定的知名度。

对内使之成为全面提高学校教育质量，促进学校可持续发展的助推器;对外使之成为提升学校档次，扩大学校知名度的名片。

(三)创建特色科研充分利用科研载体，努力营造良好教科研氛围学校重视用正确的教育思想、观念去引导教师、凝聚教师、激励教师。

把教科研工作的着眼点放在教师科研水平的提高上，不为搞科研而搞科研，不为评奖而搞科研，而是把教育科研作为提升教师专业发展水平、促进学校的可持续发展的主要手段，使教师们认识到投身教育科研是自身成长发展的需要。

小学教学科研工作计划(5篇)

小学教学科研工作计划一、指导思想本学期我校教务处、教研处工作将依据县教师发展中心和学区教科研工作安排，并结合本校实际，以“促进教师专业发展”和“提高教育教学质量”为重点，以“促进有效学习”和“课堂教学方式变革”为抓手，不断强化研训工作的服务意识和质量观念，全面提升学生素质和教师专业素养。

二、工作要点（一）组织有效学习，夯实深化课堂教学改革1、加强理论学习的引导。

各教研组要利用校本教研时间，学习教务处为各教研组征订的教学杂志，学习理论知识。

切实做好“新课标、新教材、新课堂”专题研读和培训活动，探索基于课程标准的教学策略，促进有效学习，切实落实市教育局《小学低段教学调整意见》。

2、落实好提前备课制度。

备课前要研究学情，积极实践“学为中心，以学定教，教为学服务”的课堂教学理念。

强化课堂关键学习活动的设计与落实，关注教师的教学方式和学生的学习方式。

各教研组要针对学段目标，制定集体备课主题，使集体备课主题化。

上传博客次数每学期不少于____次。

3、坚持上课与研讨相结合。

以研讨展示活动为平台，以常态课为重点，积极开展教学改革研究，开展课堂教学研讨活动。

采取公开课和校本教研活动相结合;课堂教学与课后反思相结合的方式，切实提高课堂的有效性。

4、考核。

本学期的常规检查将从计划、备课、课件、作业批改、案例撰写等方面进行考核。

采取抽查和期末检查相结合的方法，其分数纳入教师绩效考核。

（二）改革教学评价，加大学业质量监控力度以学业质量检测为抓手，进一步探索质量检测内容和方式的有效性，探索定性评价和定量评价相结合，终结性评价和形成性评价相结合的评价方式，讲究学业评价策略的可操作性和有效学习性研究，倡导过程性评价、项目式评价和综合性评价，探索减负提质的有效途径。

1、减轻学生做“无效的无意义的检测考核”的负担。

2、减轻学生做“低效负效的机械训练”的负担。

3、提高练习的针对性和层次性，关注后____%学生的学业分析和转化。

4、实行作业监控抽查，“只有根据教学内容精选的练习，才是最适合所教的学生”。

2024年小学教育科研工作计划范文（三篇）

2024年小学教育科研工作计划范文我们坚定秉持“推动课改、促进学生发展、助力教师成长、引领学校进步”的工作方针，进一步深化“指导、服务、研究、管理”的职能，切实将“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴学”的战略方针付诸实践。

紧跟课程改革的时代步伐，深植于学校教育教学的肥沃土壤，同时致力于普及与提升，力求形成独特的教育特色。

我们进一步强化了教育科研的服务意识，旨在服务于领导决策、学校自主发展、教师专业成长以及学生全面发展。

一、明确职责，强化教科研工作常规管理。

我们将持续、深入地推进校本学习、校本培训、校本教研、课题研究、教育沙龙等常规工作，力求在常规中创新，在创新中彰显特色，确保实效。

二、积极鼓励课题申报，促进全体教师参与。

我们鼓励各教研组及个人积极申报课题，推动全体教师投身课题研究，规范课题管理过程，以科研带动教研，提升各学科教育质量与效率，深化课题研究层次。

三、丰富教科研活动形式，汇编教育文集。

我们将组织教科研讲座、教育沙龙等特色活动，为教师提供交流学习的平台，并汇编教育文集，以记录与传承教育智慧。

四、及时传递论文评比信息，动员教师积极参与。

我们将密切关注各级论文评比动态，认真组织教育教学论文的撰写与投稿工作，展示学校教科研成果，并鼓励教师利用教育信息网开展教科研工作，提高工作效率。

五、加强培训，拓展教学视野。

我们致力于提高教师的教科研水平，推广先进办学理念，挖掘科研型人才，通过多渠道、多层面、多途径的培训活动，促进教师学术水平、综合素质和教育创新能力的提升，营造科研兴校的良好氛围。

本学期，我们将加强梯队建设，促进教师专业成长，通过发挥校内专家优势，为青年教师提供理论与实践指导，助力其健康成长。

同时，学校将依据青年教师年度成长规划的目标达成情况进行考核与检测，以激励先进，鞭策后进。

六、强化写作，激发教育梦想。

我们将重视校本研修成果的产出，以省、市论文大赛为契机，鼓励教师撰写论文、教学日记、剖析教育教学案例、反思教学点滴，并积极引导教师向报刊杂志社投稿。

小学年度科研工作计划范本(6篇)

小学年度科研工作计划范本一、指导思想：以区教育局队伍建设年工作方案和新学期工作部署为依据，以李军校长在全区教学工作会议上指出的问题为工作重心，以“____”课题研究实施管理为重点，树立科研为教育教学服务的思想，围绕“生命化教育理念下有效激发学生潜能，提升学生品质的研究”这个课题展开。

本年度学校研训工作将紧密围绕提高教育教学质量，提升教师素质，这一工作重点展开。

二、工作目标：1.在生命化课堂研究方面有新的进展2.提升课题组组的研究能力3.通过读书、研究、教学等工作，充分发挥骨干教师的示范引领作用4.开展课题实验课活动，进一步提高教师专业水平和施教能力5.完成《学校队伍建设年工作方案》中的各项工作三、重点工作“____”课题的具体研究，主要处理好课题研究与校本研究的联系。

尽可能让每一次的校本研修活动都能够突出课题研究。

组织课题组长进行课题学习，组织开展组内研究活动，加强课题实验课研究的实效性。

四、特色工作继续参与组织和协调各部门做好学校“剑桥杯”赛课、行政听课，教师文化讲坛等学校传统特色工作。

（一）以小课题研究为核心策略，推进区域课题实践研究工作以小课题研究为核心策略，以此突破课题研究中的大而不当、流于形式、浮于表面的弊端。

各校结合本校课题的特点，针对研究主题、研究对象、研究内容或者研究手段途径等，以年级组、教研组、备课组等为基本单位，成立专项研究小组，进行小课题细化研究。

各课题学校要在____月末以前拿出小课题研究计划上报科研部门。

学科专项研究小组重点针对生命化课堂进行微观领域的研究，每个学科教师研究团队每学期至少进行四节实践研究课，其他业务领域也要选择适合的小专题进行专项研究。

对于进修学校研训人员，也提出了相应的要求，希望按照要求在做好实践研究的基础上，还要做好指导工作。

（二）专家领者，鼓励学习为了提高全体教师的科研能力，我校将聘请专家来校进行一到二次的培训。

榜样的力量是无穷的，为了加快自身发展的成长速度，提倡各位教师根据自己的专业、兴趣、爱好、需要，选择自己的“虚拟专业引领者”。

2024年小学教科研室工作计划（3篇）

2024年小学教科研室工作计划为了促进我校教科研工作健康有序地开展，充分发挥教科研在教学改革和校方制定策略方面的作用，争取____年在课题研究上有较大突破，特制定如下工作计划：一、指导思想本学期教科研工作以“新课标”为指针，以“一切为了学生的发展”为目标，全面____教育方针政策，推进素质教育，加大课程改革力度。

在实施新课程中，实践于永正教育思想，进行课题研究，不断实现教育创新，完成教育教学目标。

二、主要任务与目标继续课题研究，做好“于永正教育思想研究”、“小学生词汇的积累与运用再研究”、“小学数学学习方式的研究”三个市级课题及一个省级课题“小学数学作业整合设计的研究”结题工作。

在语文课堂教学、作业设计、效果检测等方面进行理论和实践论证，为校方制定遏制语文教学质量下滑策略提供可靠依据。

在教师论文写作、经验总结、教学水平提升、教学风格的形成等方面给予技术指导或有益建议。

与校长室、教导处合作进行教育教学活动，各司其职，共同进行创造性工作。

三、工作方法和策略教育科研不是一个人两个人的事情，必须改变我校教科研工作单打一的格局，把广大教师的积极性充分调动起来。

科研为了教育教学，教育教学依靠科研，把教研、科研有机整合起来，把年级组与年级组贯通起来，使教研科研一条龙，形成合力。

在人员配置、资源共享、成果利用等方面，教科研室负责整合，以利工作顺利进行。

四、具体工作安排____月份~____月份1、配合教导处进行教学常规检查；2、教师继续教育学习指导；3、钻研教材，集体备课指导；4、岳艳红、孙惠玲省级课题结题工作指导。

____月份1、配合教导处开展“读好书、写好字”工作检查；2、配合教导处开展检查评比活动；3、“如何进行课堂教学观摩”专题讲座；4、课堂教学观摩活动；____月份1、配合教导处、校长室组织期中质量检测；2、总结质量检测情况，写出总结报告；3、如何开家长会专题讲座。

____月份1、“集体备课的完善与共享”专题讲座；2、“如何写科研课题成果鉴定书”专题讲座。

2024小学教科研工作计划(4篇)

2024小学教科研工作计划一、指导思想本学年我校以遵循教育局"抓质量，保安全，强素质，树形象"的总体思路为指导，以市教科所和学校工作目标为导向，以扎实的教研与管理工作为基础，以解决教育教学工作中的实际问题为立足点，以理论与实践相结合为生长点，以课堂教学为切入点，用"学校教育网、实验小学教科研博客"做园地，用课题研究作指引，加强课堂教学改革的研究，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系，以研究促改革，为学校发展和教师专业成长营造良好氛围。

促使教育科研走向过程、走向实践、走向问题、走向合作，全面深化教育科研工作。

二、总体思路____年我校教育科研工作的总体思路。

完善实验小学网站、实验小学教科研博客、小课题博客的管理与运行；充分发挥教科室、小课题主持人的管理与指导职能；做好小课题研究、校刊《实验小学教科研》的编印、规划课题研究、教育科研成果评选，实现出成果、出人才、出成绩的教科研工作目标。

三、主要措施1、加强科研骨干队伍建设，健全教育科研专项工作制度充分调动课题主持人、教育科研骨干教师的示范带动作用，充分发挥专兼职研究员的引领、指导作用，充分发挥教导处、教科室、小课题主持人的管理、督导职能，以点带面，推动我校教育科研工作不断深化。

不断完善《实验小学课题研究管理制度》、《实验小学课题研究实施程序》、《实验小学课题研究成果奖励制度》。

严格执行《理论学习制度》、《单元____备课制度》《课题研究专题会议制度》、《教科研检查指导目标考核制度》。

按照市教科所下发的《____完善和规范教育科研专项档案____》要求，对档案管理进一步提出明确要求，对档案资料的搜集，记录、打印、装订、归档等做出具体规定，明确专人管理，____专项检查，切实规范我校教育科研工作。

完善并实施学校课题研究奖励办法，以保护广大教师参加课题研究和积极性。

完善如下的教科研管理网络。

"高效课堂研究中心-教科室-学科组-教师"与"高效课堂研究中心-教导处-年级组-教师"两线并行的四级教研、科研工作管理网络，使我校拥有一支能领导教育科研、管理教育科研、从事教育科研的队伍。

小学教科研的工作计划(5篇)

小学教科研的工作计划（5篇）小学教科研的工作计划（5篇）小学教科研的工作计划篇1 一、指导思想以学校工作计划为指导，积极营造教学即研究的科研氛围，遵循教科研关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿，围绕规范、有效、校本、特色四个关键词，以教研促进教学质量提高为中心，努力追求教研形态的多元化，提升学校教科研水平。

二、工作目标1.进一步深入学习课程改革理论，全员参加理论培训，在全校范围内继续开展有效备课和高效课堂专题研究，力争使研究成果校本化、信息化，能有效服务于教学。

2.加强课题实验的研究，加强课题《激励学生主动参与教学模式》《语文本体改革》《小学数学案例研究》成果的推广与应用，深入开展《全国小学语文发展与创新教育研究》、剑桥英语及省十五课专题研究与推广工作，力争出成效。

3.以提高教师专业素质为重点，有计划、有目的、有步骤地组织教师进行教育教学理论学习，力求做到每日学习一点、每周研究一点、每月体会一点、每学期总结一点，不断提高教师的业务理论水平和教育教学水平。

4.坚持两个立足点：立足课堂，立足师生发展、学校发展。

立足课堂即为研究始于课堂，教育科研作用之一在于改善教学行为、提高教育教学质量，在于改变教师职业倦怠和低水平重复，成为推动基础教育改革与发展的助推器。

立足师生、学校发展即为研究在于探索、归纳教育教学规律，提炼教师的教学特色和风格，带动学校整体质量提高，成为教师专业成长的阶梯、学校办学特色提炼和教育教学质量提升的动力。

5.以网络为平台，进一步开展网络教研活动，促进教师在网络环境中提高教学教研能力。

三、工作任务及措施(一)加强理论学习，提升专业素养。

1、加强校本培训。

教师专业水平的高低，直接影响教师的教学水平。

学校将采取措施加强对教师业务水平的指导：一是通过专家讲座、示范课、个别辅导，增强教师的理论素养及教育教学水平;二是发挥学校教学骨干的引领作用;三是充分发挥师徒结对的作用，从师德、工作态度、工作方法、业务素养上进行全方位的指导，提高青年教师的水平;四是继续利用业务学习时间组织组织老师们认真学习专业知识，通过说课评课，开展教学沙龙，观看优秀课例等形式，从中汲取新的教学思想和教学方法，不断提高教育教学水平。

2024年小学教科研工作计划（3篇）

2024年小学教科研工作计划一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学工作计划研究，造就和形成一支科研型、学者型教师队伍。

全面推进素质教育，使学校教科、教研工作计划再上新台阶。

二、工作重点１、抓好《现代小学生道德行为调控的实践与研究》课题的研究工作和课题的结题验收工作。

２、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。

３、配合学校搞好新课改实施前对教师的通识培训。

４、争取有２－____篇科研论文在宁波市级以上刊物上发表，３－____篇论文在市《进修与教研》杂志上发表。

５、加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。

三、工作任务及实施措施㈠课题研究：１、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

２、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。

３、____实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。

４、认真____阶段性验收，并及时总结。

５、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。

为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。

㈡教学研究：１、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强____备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校“发展性课堂教学模式”思想，并根据个人特长努力形成教学特色。

其中三年教龄以内的青年教师侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。

骨干教师要在教学内容、教学方法、教学____形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。

其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下，提高科研含量。

２、认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。

任课教师人人参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”顺序进行。