2021小学教科研工作计划
2021小学综合科教研组工作计划
2021小学综合科教研组工作计划篇(一)一、指导思想以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的活动原则，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。
全面了解学生，设计有效的教学思路，认真进行，适时调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，调动学生的学习兴趣，鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。
在教学中加强品德教育，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情，指导学生独立思考，在教学活动中培养能力，鼓励学生发表不同的见解。
二、工作思路围绕着学校本学期所制定的“构建绿色课堂”的教研主题，根据综合组学科的特点，本学期制定“培养学生多途径搜集资料的习惯，有效提高小组合作的有效性”为教研主题，开展综合学科的教研活动。
活动要求：1.各教研组成员根据教研内容准备所需材料，做好发言准备。
2.按时到指定地点进行教研。
3.教研组长有效组织教研活动，并将教研活动具体内容及时记录在教研组博客上。
4.分管领导参与、指导教研活动，根据活动情况提出建议。
5.每单周开展组内教研课活动，各成员调好课按时听课，认真做好听课记录，并在教研活动中进行重点研讨。
三、活动时间和人员1.分管领导：房主任综合组成员：陈素、梁薇、马玉芳、王媛、苏济青、周荣礼2.教研活动时间：每单周周四下午2：40——4：30四、工作重点1.备课：按照“九步备课法”要求，精心备好每一节课，品生品社学科要求节节有二次备课，其余学科不少于三分之一的二次备课。
2.上课：结合学校要求，认真上好每一节课。
3.听课：每周听课一节，按要求参加外出听课活动，本学期听课不少于20节。
4.教学反思：每周不少于两篇教学反思，要求注明日期、蓝黑钢笔手写。
内容：关于课堂教学，品生品社学科要适当增加使用大教案的。
5.博客：在个人博客中记录教学工作中的所思、所感，数量不限。
小学教育科研科普工作计划
小学教育科研科普工作计划
小学教育科研科普工作计划主要包括以下几个方面：
1. 选题研究：根据小学生的认知特点和学习需求，选取与小学教育相关的研究课题，例如小学生学习方法、智力发展、心理健康等方面的研究。
2. 资料整理与分析：搜集相关的教育科研资料，进行整理和分析，了解当前小学教育领域的最新研究成果和发展动态。
3. 科普宣传：利用各种途径和平台，向教育工作者、学生家长和社会公众宣传小学教育科研成果，提高他们对小学教育的关注和认识。
4. 联合合作：与学校、教育机构、科研机构等合作，共同开展小学教育科研项目，推动小学教育科研的发展。
5. 实践推广：将科研成果与实际教育实践结合起来，推广和应用到小学教育中，促进小学生的全面发展和素质提升。
2021年小学教师工作计划(通用6篇)
Hot summer, but still can't warm my heart.精品模板助您成功！（页眉可删）2021年小学教师工作计划（通用6篇）小学教师工作计划1一、对学生情况的分析六年级三个班，学生们的美术基础相似，对美术知识、技能的掌握程度相差不大。
大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。
由于儿童画是我校的特色建设，平时同学们对画画充满了兴趣，学生的儿童画水平较强。
作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。
对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力，同时加强学校的特色建设。
二、教学的目标和要求1、结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。
2、学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。
3、初步学习计算机辅助绘画的方法。
4、能否运用所学过的美术知识大胆地表现周围的生活和环境。
5、能否大胆地用图像和立体造型的方式表达个人的思想和情感。
6、学习简单的图案基础知识，并进行装饰应用。
7、能进行书籍封面、文体活动海报的设计。
8、学习陶艺的制作方法。
9、以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品，领略不同的艺术风格。
10、介绍一件优秀美术作品的创作过程，体验美术与生活的关系。
三、教学措施1、认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2、改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。
3、坚持进阅览室学习，做到深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品及放映幻灯、影片、录象片等教学手段和现代教育即使进行直观教学。
2021年小学六年级数学教研组的工作计划
2021年小学六年级数学教研组的工作计划2021年小学六年级数学教研组的工作计划1一、指导思想：根据我校的工作计划和要求，全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为目标，以新课程改革为中心，以高效课堂为出发点，以教研促教学，团结协。
作，开拓创新，努力提高本年级组的教学质量。
二、方法措施：(一)、扎实做好教师常规工作，为提高教学质量做基础。
1、教师备课：本学期的备课实行以考代查的形式进行，每学期对教师关于教参的理解情况进行两次考试，平时备课教师进行有重点的书头备课。
要求：不讲求备课形式的美观，只讲求实用性。
上课内容必须和备课内容基本相同。
集体备课要认真精选一个单元，在组内认真研讨，充分发挥集体的力量，同时又要分工明确，各负其责。
包括：对教材的分析;对重点课时的教学设计;对教材和重难点的确定。
除选出的单元在全校集体展示，其余各单元要在本教研组内采取该种形式进行。
2、教学反思：没有思考就没有进步，要想培养老师们良好的教学素养，提升自身的素质，时刻进行反思自己的教学，从小现象中逐渐发现大道理，这样的教学才更有意义，这样的教师生命才更有价值，我们的课堂教学质量也会在反思中不留痕迹地提高。
本学期每位教师建出自己的博客，把学期初的反思和教学计划都上传到自己的博客上。
反思每人不低于15篇。
3、教学案例每月对自己教学工作中点滴进行梳理总结、提炼，形成案例，上传到博客，进行交流，在交流中互相学习，互相借鉴，共同提高。
每位教师每学期至少上传1篇。
4、理论学习继续切实贯彻以考代查的方式，督促老师们加强自身的业务理论学习，结合自己的教学实践，不断提高自身素质和教学能力。
每学期往平台博客上传一篇读书心得。
5、听评课组织好本组内的各类听评课活动、让老师们在听评活动中不断磨砺自己，锻炼自己，提高自己听课、看课、设计课的能力。
(二)、加强学生作业管理，为培养学生良好的素质奠定基础对学生作业情况加强管理，引导教师用科学的方法布置学生完成作业。
2021-2022学年度小学语文教研组工作计划
2021-2022学年度小学语文教研组工作计划（一）一、指导思想认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。
同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。
二、具体措施：（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、教研组活动。
定时、定点、定主题内容，定中心发言。
每个备课组活动应以课改的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。
此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。
2、备课。
做到三备，即备三维目标，备教材，备学生。
加强___备课意识，注重资源共同___，做到备课要深。
（教案每学期检查___次）3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。
师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。
4、作业。
作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想，批改要细，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
（作业检查每学期___次）5、辅导。
做好自己对学生补缺补差的工作。
要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。
1、___教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。
每周二下午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。
内容包括：（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
2021年小学综合教研组工作计划15篇
2021年小学综合教研组工作计划15篇小学综合教研组工作计划1一、指导思想光华小学本学期我们教研组工作计划将依据学校综合类课程工作计划，并结合我校学科实际情况而制定。
根据省、市、县教育局的工作部署，以学为中心，突出“学本课堂”教学理念，促进课堂教学变革，面向全体学生，注重学生的探究实践。
我们将努力贴近课程改革的时代脉搏，扎根教育教学的沃土，认真研究，踏实工作，积极探究，将教学常规工作落实到实处。
教学中注重培养学生创新精神和实践能力，全面提高综合实践活动课程实施的有效性。
二、工作重点1、贯彻落实《河南省关于深化义务教育课程改革的指导意见》，积极推进我县义务教育课程改革实践，开展“综合实践活动的整合实施”的专题研究，重点研究综合实践活动课程整合的基本路径，学校课程规划与综合实践活动课程的教学管理等方面。
2、参与培训，博览资源，做好继续教育工作。
我们将积极组织教师参加课程培训活动，组织教师参加综合课程的各项研究活动，参加自主学习、校本培训、高级培训活动。
使教师博览资源，能在学习中改变观念，开拓视野、提高素养。
3、积极探索综合实践活动校本化实施的有效途径，建立学生参加社会实践活动的有效机制。
加强对学校综合实践活动课程建设的指导，把各学科课程的社会实践要求与综合实践活动有机整合，以主题模块的形式，组织多种多样的科普活动、拓展训练和公益性劳动，努力提高学生的动手实践能力，培养学生的劳动观念、集体观念、责任意识和创新意识。
4、体现探究学习对提升学生学习力的意义，提升广大学校和教师开展综合实践活动的水平。
探索以课程整合、综合实践为重点的学校课程建设与管理，有效提高一线教师的课程开发能力，推动学校切实有效开展综合实践活动。
5、加强义务教育阶段综合实践活动教研组长培训，以“校内成果展评”这一形式进行集体学习。
组织综合实践活动成果指导师探讨研究性学习成果的规范与创新问题。
选择小学综合实践活动手册中的一些经典主题，进行“同题异构”活动。
2021年小学科学教研工作计划（精选6篇）
小学科学教研工作计划2021年小学科学教研工作计划（精选6篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候开始制定工作计划了。
好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的2021年小学科学教研工作计划（精选6篇），希望对大家有所帮助。
小学科学教研工作计划1一、指导思想以教体局“作风建设年”、“教育质量年”、“学校管理年”活动目标为宗旨，围绕“创和谐、保平安、求质量、促发展”的学校工作主线，牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识，以提高教师素质为核心，以提高教学质量为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教学质量的途径和方法，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
二、本组成员情况分析本组共有四名专职科学教师，这四名教师各有特色、各具风格。
宋玉枝老师是一名老科学教师，有着丰富的教学经验，善于做学生的思想工作，这几年一直担任毕业班教学工作，在小考中取得了优异成绩。
杨凤霞老师和段淑荣老师虽然刚调入科学组时间不长，但是两位老师十分勤奋和好学，业务水平增长很快，先后在中心校举办的教学评优活动中获奖，并有市级以上论文发表。
周晓涵老师担任科学教学工作也有十年之久，期间多次担任毕业班教学工作，并取得优异成绩，同时兼任教研组组长工作，多次在县教学评优活动中获奖，并有市级论文发表。
三、教研专题本组成员在课后的交流中有一个共同的发现，就是不管中年级还是高年级，在课堂上总有一大部分学生不能跟着老师的思路走，不会倾听老师的话，导致课堂效率低，成绩难提高。
在以往教学实践的基础上，我们确定了本组的教研专题“培养学生课堂上的倾听能力”。
四、目标任务1、配合我校科学课改建设，进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。
让本组教师成为一支思想素质上乘、业务素质过硬，符合新课标要求的教师队伍。
2、在科学学科教研教改中注重素质教育，充分利用好我校为每个教师配备的电脑，学习先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的提高。
小学2020-2021学年科技教育工作计划_工作计划
小学2020-2021学年科技教育工作计划科技教育工作的开展有助于培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，那么学校的工作计划怎么制定呢？下面是橙子带来关于小学20xx-20xx学年科技教育工作计划的内容，希望能让大家有所收获!小学20xx-20xx学年科技教育工作计划篇一一、指导思想：我校坚持贯彻党的精神和科学普及法，坚持以科学发展观为统领，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。
开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣!我校今年的科技工作的口号是：我参与，我学习，我快乐二、整体思路：1、以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育，了解科技教育工作对建设创新型国家的重要意义。
面向全体，积极推进科普活动的创新；广泛发动，形成合力，提高本校科技教育的效率。
2、加强领导，健全学校科技教育工作机制；依托科学、美术、体育、综合等课堂，发挥课堂教育的主渠道作用。
探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。
在实践中了解并掌握更多的科技1 / 6知识，领略科技前沿的风景。
(参观科技实践基地、参观科技馆、听科普讲座，参与科普实践活动等)。
3、建立自己的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用。
继续深入开展”捣蛋部队”项目，让”我捣蛋、我创新、我快乐”的口号响遍校园内外。
本学期”捣蛋部队”要上档次加难度。
要邀请学生家长积极参与，促进家校联合。
4、强化科技兴趣小组日常训练工作，本学期计划组织学生进行航模比赛一次。
带领学生到城关河实地进行航模训练2次。
5、创建自己的品牌教师，培养巢伟老师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践。
本学期由巢伟老师带队参加铁岭市青少年科技创新大赛，参观辽宁省青少年科技创新大赛。
三、具体工作：1、开展全校性的科技普活动，结合市、县的科技创新大赛和大规模的科普活动，采用紧密型的管理方式，由校和班级两个层面展开。
2021年秋季小学数学教研项目规划
2021年秋季小学数学教研项目规划
项目目标
本项目的目标是通过教研活动提高小学数学教师的教学水平，并促进小学数学教学质量的不断提升。
项目时间安排
- 项目开始时间：2021年9月1日
- 项目结束时间：2021年12月31日
项目内容
1. 教研会议：每周举行一次教研会议，讨论教学经验、教学方法和教材使用等问题，分享教学资源和案例。
2. 教学观摩：安排教师观摩课堂教学，互相借鉴经验，提供反馈和建议。
3. 教学研讨：组织小组讨论，研究教学难点和疑惑，寻求解决方案，并制定相应的教学改进计划。
4. 教学辅导：提供个别教学辅导，帮助教师解决教学中遇到的困难和问题。
5. 教材研究：评估当前使用的教材，提供教材改进建议，研发适合小学数学教学的教材资源。
项目评估
1. 教师评估：通过观察教师的课堂教学、听取学生和家长的反馈意见，对教师的教学水平进行评估。
2. 教学成果评估：对学生的学习成果进行评估，了解教研活动对学生学习的影响。
项目预算
1. 会议费用：包括场地租赁、会议设备、茶点等费用。
2. 观摩费用：包括安排教师观摩课堂的交通费用和相关费用。
3. 辅导费用：包括教师个别辅导的费用。
4. 教材研究费用：包括教材评估和研发的费用。
项目执行
1. 项目负责人：由教研组组长担任。
2. 项目执行小组：由教研组成员组成。
3. 项目推进：定期召开项目推进会议，跟进项目进展，解决问题，确保项目按计划执行。
以上为2021年秋季小学数学教研项目的规划，希望通过此项目能够提高教师教学能力，推动小学数学教学质量的提升。
2021小学语文教研组工作计划范文（精选7篇）
2021小学语文教研组工作计划范文（精选7篇）2021小学语文教研组工作计划范文（精选7篇）时间一晃而过，我们的工作又将迎来新的进步，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编帮大家整理的2021小学语文教研组工作计划范文（精选7篇），希望对大家有所帮助。
小学语文教研组工作计划1一、指导思想以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。
二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
三、主要工作1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。
（1）新课程的学习。
明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。
（2）教学常规的学习。
认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。
（3）信息技术的学习。
要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。
2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。
本学期要抓好教学常规的执行与落实。
（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。
（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。
（3）加强组内听课评课活动。
要认真填写听课记录，不能弄虚作假。
加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。
3、积极开展教学研究活动，提高教研水平（1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在组内互相听课，共同提高。
最新小学语文教研活动计划(精选6篇)
2021小学语文教研活动计划（精选6篇）一、指导思想以学校教导处工作计划为指导，贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，抓好教学的各项常规工作，开展扎实有效的教研活动，整体提高教学水平和质量。
二、工作目标1、深化教育改革，更新教育观念，提高教师的教育科研能力，努力培养教师成为学者型、研究型、创造型的人才。
2、改进备课方式，提高教师的备课质量，及时进行教学反思以提高课堂教学和业务水平。
3、及时总结经验，争取有论文、教案发表或获奖。
4、充分发挥教研组作用，积极为年轻老师的成长创造条件，促进教师队伍素质的全面提高5、认真开展教研活动，全体教研组成员积极投入教研实践活动，提高自身素质，同时又能高质量地抓好教学质量。
6、加强语文课题的研究工作，争创优秀教研组。
三、基本情况六年级语文组共有教师8人，教研组教师团结协作，积极向上，教育研究氛围浓厚。
几年来，我们全组教师能在小学语文教学这块园地里默默耕耘，求实上进，刻苦钻研，大胆实践，也曾经取得可喜的成绩。
四、具体措施根据我校的发展方向和学校的资源优势，本学期语文教研组将开展理论学习和教学研究工作，具体实施计划如下：1、重视学生良好学习习惯的养成。
特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
2、坚持每周一次集体备课，组织学生每月一次月考，老师每月一次试卷分析、经验总结的集体学习制度，鼓励教师利用课余时间多读书，多上互联网搜集教学资源。
3、继续规范和加强教学常规工作。
加强对本组教师的常规管理，每位教师要重视课堂教学，减少课堂教学的随意性，做到没有教案不进课堂。
备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。
作业练习要基础性与综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。
4、重视课外阅读指导。
六年级是小学阶段最后一年，如何让孩子在这最后一年学得更多，我们将继续开展阅读以及古诗文的诵读活动。
2021-2022学年小学综合教研组工作计划(附上期分月安排表)
2021-2022学年小学综合教研组工作计划（附上期分月安排表）小学综合组教研工作计划一、基本情况分析：综合组有48 人，其中具有本科及以上学历的教师38 人，中级职称31 人，高级职称 2 人。
其中在一线担任教学工作的有43 人。
音乐组8人，体育组12人，美术组8人，英语组9人，科技信息组6人，后勤组5人。
二、重点活动目标：1、认真学习学校教学教研三年发展规划，拟定好本组的教研工作计划。
2、加强学习，提高教师自身素质：各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。
3、认真做好习养课堂的打造工作，每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。
最大限度地提高课堂教学效果。
使我组各科教学质量上一个新台阶。
4、拓展教学范围，把课从课内象课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，为营小的三园建设出一份力。
让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
三、主要活动内容：单周集体备课集体备课以备课组为单位，每人备一课并在学科组内上完这一课。
每次定中心发言人，中心发言人提前做好充分的准备（教案、课件、教具等），其他教师认真参与，对授课内容提出建设性意见。
双周理论学习业务学习定好主题，收集好资料在组内认真学习。
学习2011版《新课标》、学习学科素养、听评课（认真执行学校的听课制度，学科组内教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短），进行教法和学法的探讨、使组内教师课堂教学水平得以提高。
、写读书笔记（每人读一本教育教学专著）等。
教学常规教学赛课以“习养”教育为主，本学期开展常规教学展示活动：（1）骨干教师引领课，每个学科每个学科一次，磨课团队和议课团队（2）考调、交流教师秋期合格课(3)各备课组研究课，自主报名（4）“习养”课堂教学竞赛（综合组在下期进行）附：秋期综合组分月活动安排日期周次活动形式活动内容负责备注9、62集中学习学校教研工作计划，分学科组制定本期活动计划蔡长丽备课组长9、133分组集体备课，中心发言人是组上的骨干教师备课组长9、204集中分组学习学科核心素养、确立小课题备课组长9、275分组骨干教师引领课（落实人员）备课组长10、46中秋节放假10、117分组集体备课（研究课）落实中心发言人是谁备课组长10、188分组上课，听课，评课备课组长10、259分组集体备课（研究课）落实中心发言人是谁备课组长11、110集中半期检查与总结，看录像课蔡长丽、备课组长11、811分组集体备课（中心发言人是考调、交流老师）备课组长11、1512分组上课，听课，评课备课组长11、2213分组集体备课（研究课）落实中心发言人是谁11、2914分组理论学习（分组落实内容）备课组长12、615集中读教育教学专著的心得交流（每组推荐一人）蔡长丽、备课组长12、1316分组各学科组对课题进行阶段性的小结备课组长12、2017分组人人写一篇教学小论文备课组长12、2718分组人人写一个教学工作总结备课组长强调几点：1、由于本期的教研活动要求严格考勤，所以每次教研活动每位教师按时参加，带好教研活动手册认真记载。
2021年秋小学教学教研工作计划(含行事历)
2021年秋季教学教研工作计划转眼间两个月的暑假结束了，学校新的学期也即将开始了。
在新的学期中，我们学校还将继续上学期的教学思路，继续上学期优秀的教学经验。
发扬上学期的优良作风，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强完善教师备课制度，规范常规教学检查，规范教师行为，及时准确的为学校、教师提供教学信息，为圆满完成本学期教学教研工作，认真做好以下的几项工作。
一、指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。
认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神，以课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，以学校教育教学工作计划为依据，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。
二、工作目标：1.加强教学流程管理，提高教学效益。
在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。
2.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学精致化管理水平。
将每月的教学学月检查落在实处，对每月的月查情况进行通报，做好月查简报，3.加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的督查工作，不断提高教学质量。
本期着重抓好我校五、六年级的教学质量，实行每月月考，并将月考成绩及时进行质量分析。
4.重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。
5.促进师资队伍建设，促进教师专业水平提升。
采取措施促进新进教师快速成长，将今期我校新进教师的培训落在实处，让他们挑起学校学科教学的重任。
积极推荐参加校、县级的各种教学教研活动，为我校引进更多的先进教学理念、新的教学思想和教学手段。
在教学活动中取得优异成绩的教师我校将于更多鼓励和支持。
6.加强主题校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为。
2021年教科研工作计划4篇
2021年教科研工作计划4篇本文名目2021年教科研工作打算幼儿园第一学期教科研工作打算小学下半年教科研暨校本培训工作打算学校教科研工作打算本学期教科研工作围绕学校的中心工作展开，以校为本，以教科研为先导。
加强青年教师培养，改进课堂教学结构，优化农村初中生学习策略，提高教师素养，提高我校教科研水平。
一、加强青年教师培养新上岗教师培训，依照我校实际，打算用一年左右时刻对新上岗教师进行培训。
培训分三个时期。
岗前教训，学校领导和有体会的教师集中指导要紧有思想教育、教育政策法律法规、工作环境介绍、教育教学常规等。
上岗后与老教师结对，在指导教师培养下苦练差不多功，向实践学习，向有体会的教师请教，不断反思、总结、提高。
上下学期分两次汇报课和展现课。
培训后进行总结评比、通过培训达到学校教科研规划。
要求“一年级上规范课，二年级上公布课，三年级上示范课”。
组织好青年教师课堂教学竞赛和青年老师，通过竞赛使青年老师得到锤炼，教学能力不断提高。
二、改进课堂教学结构上课是教学的中心环节。
课堂教学要表达新课程标准的要求，规范操作、提高效率，向45分钟要质量。
课堂教学一定幸免随意性、盲目性，在教学目标达成、重点突出的前提下精心设计好课内训练，要求每节课必须有10分钟以上训练时刻。
学生是学习的主人，学习要紧是学生自己的事，要将时刻还给学生——学生是学习主人。
课堂教学的过程是学生学习的过程，课堂教学表达的学生学习为主，完成性，严格训练，形成能力，让课堂教学变成学生自学、探究、实践的过程。
教师起组织者、引导者的作用。
老师讲的是学生通过学习把握不了的内容，不承诺就题讲题、单纯对答案，而是讲规律、讲知识的内在联系，讲学生可能显现的毛病。
三、优化农村初中生学习策略我校是面积农区的寄宿制学校，校本课程的研究对象重点是农村初中生。
有专门多新情形、新问题是我们所从未见过的，需要我们下大力气去研究、去解决。
初步拟定几个研究课题：1、农村初中生不良行为适应的研究与计策。
2021年教科研工作计划4篇
2021年教科研工作计划4篇教科研工作计划篇1一、指导思想与目标以学校工作计划和教导处工作计划为指导，进一步深化课程改革，实施素质教育，不断提升学校的办学理念和办学水平，提高我校的教育教学质量，构建和完善学校新课程体系，立足实际，加强教研工作力度，确保教研工作有章可循，循序渐进，每学科有校级优质课、校级优秀论文、校级教学能手。
二、主要工作要点（一）抓好开学初教研工作1、认真制定教研工作计划；2、加强集体备课：各教研组长、备课组长及时反馈上学年教学常规检查情况，提出本学年教学常规要求和教研组、备课组工作计划；3、根据学校要求，教研工作由各教研组长负责。
教科研室负责指导、督促、落实、考核全校教研工作。
4、着重开展好高效课堂的整体推进。
（二）抓好新进教师培训工作1、开学初各备课组长对新教师的备课、授课等教学常规要求给予指导，保证新教师开学初正常教学；2、第四周开始进行新教师汇报课，各教研组长、备课组长负责具体指导与落实；（三）切实开展好四个一、四优和教学能手评先工作。
1、继续抓好四个一（一堂好课，一篇好教案，一篇好论文，一个好课件）和四优（优质课，优秀教案，优秀论文，优秀课件）评选；2、认真做好教学能手评选工作。
（四）抓好新课程方案的实施1、组织参加过省、市级培训的老师对本备课组其他成员进行培训。
加强新教材教法研究，鼓励各备课组成员相互听课，相互探讨，共同提高；2、切实上好电教课，全期每人电教课节数不少于五课时。
鼓励教师自制课件，积极探索整合、利用现代远程教育资源优化课堂教学的途径。
（五）抓好课题研究、组织好相关活动1、反馈上学期课题研究和教改实验情况、各教研组要总结经验，找出差距，制定措施，寻求发展；2、语文教研组要将提高学生写作能力作为课题，大力开展演讲比赛、作文竞赛、观看爱国主义影片等活动。
英语教研组要以提高学生口语和听力水平为目标，开展活动。
其它教研组也要结合学科实际开展活动，并作好相关记载。
小学教学科研工作计划
小学教学科研工作计划
《小学教学科研工作计划》
一、工作目标
本科研工作的主要目标是深入研究小学教学过程中存在的问题，提出相应的解决方案，并不断优化教学内容和方法，从而提高小学教育的质量。
二、研究内容
1. 小学教学内容分析：对小学教学内容进行系统分析，掌握各科目的教学重点和难点，挖掘不同学生的学习特点，为教学实施提供理论支持。
2. 小学教学方法研究：研究小学教学方法的有效性和可操作性，开展不同教学手段的比较实验，探讨如何更好地激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 小学教师教育培训：关注小学教师的专业发展和教育实践，筛选培训内容，提高教师的教育素质和专业技能，从而全面提高教师队伍的整体水平。
三、研究方法
1. 文献资料法：仔细查阅相关学术文献和教育资料，了解国内外小学教育的最新发展趋势和研究成果。
2. 调查问卷法：利用调查问卷对教师和学生进行调查，了解他们在教学和学习过程中所遇到的问题，为科研提供实证数据。
3. 实地观察法：走进校园，观察和记录小学教学实际情况，深入了解教学现状和问题所在。
四、研究成果
根据对小学教学的深入研究，整理并提出相应的教学改进建议，发表学术论文，并向学校、教育部门提供政策建议和教学指导。
五、工作计划
1. 第一阶段（3个月）：收集文献资料，开展调查问卷，进行
初步研究。
2. 第二阶段（6个月）：实地观察小学教学实践，深入分析小
学教学问题。
3. 第三阶段（3个月）：撰写研究报告，发表学术论文，向相
关部门提出改进建议。
通过以上科研工作计划，相信可以为小学教学质量提升，为学校教育改革提供有力支持。
2021年秋季小学数学教研计划书
2021年秋季小学数学教研计划书一、引言本教研计划书旨在规划2021年秋季小学数学教研工作，确保教学质量，提高学生的数学研究成绩和兴趣。
本计划书将明确教研目标、教研内容、教研方法和评估方式。
二、教研目标1. 提高学生数学基础知识的掌握程度。
2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 激发学生对数学的兴趣和研究动力。
三、教研内容1. 复和巩固基础知识：对各年级的数学基础知识进行系统复和巩固，包括四则运算、分数、小数、几何等内容。
2. 探索和拓展知识面：引导学生进行实践性探究和数学思维的培养，包括数学游戏、数学竞赛等活动，拓宽学生的数学知识面。
3. 培养解决问题的能力：通过让学生参与实际问题解决和数学建模等活动，培养学生的解决问题的能力和创新思维。
四、教研方法1. 探究式研究法：引导学生主动参与数学研究，通过实践和探究，提高学生的研究兴趣和主动性。
2. 合作研究法：组织学生进行小组合作研究，在合作中培养学生的交流能力和合作精神。
3. 多媒体辅助教学法：利用多媒体技术辅助教学，生动形象地呈现数学概念和实例，提高学生的研究效果。
4. 情景教学法：通过情景设置和实际应用，将数学知识融入到生活中，增强学生的研究兴趣和实际运用能力。
五、评估方式1. 日常评估：通过课堂小测、作业批改等方式，及时了解学生的研究情况，发现问题并进行针对性辅导。
2. 综合评价：结合期中考试和期末考试，综合评价学生的数学研究成绩和能力发展情况。
3. 反馈评估：定期与学生和家长进行沟通，了解他们对教学工作的反馈和建议，不断改进教学方法和内容。
六、总结本教研计划书明确了2021年秋季小学数学教研的目标、内容、方法和评估方式。
通过执行本计划书，我们将努力提高学生的数学研究成绩和兴趣，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。
同时，我们将不断反思和改进教学工作，以达到教学质量的持续提升。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021小学教科研工作计划
The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.
( 工作计划 )
单位：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：YB-JH-0574
2021小学教科研工作计划
一、指导思想
本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。
二、主要工作：
这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。
具体计划如下：
1、理论学习促提高。
本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教
育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。
这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新《课标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。
努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。
剪贴本上每周至少剪贴2篇文章，并及时写下不少于５０字的所思所想。
2、校本教研讲实效。
第一、抓好校本教研，在中心校“一体两翼”思想的指导下，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。
让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。
确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。
继续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共
同设计和研究课堂教学过程。
观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。
第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。
各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。
3、严格管理求发展
教科研工作是学校工作的水平线。
这学期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。
第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。
第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。
学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。
我们将认真拜读，积极
选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。
第三，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。
学期初制订好教科研工作计划、学期末做好工作总结。
XXX图文设计
本文档文字均可以自由修改。