教学工作总结发言稿合集五篇
教师年度教学工作总结会发言稿5篇
【导语】总结是对已经做过的⼯作进⾏理性的思考。
它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。
从⽽总结⼯作经验，吸取教训，提⾼⼯作效率和⼯作熟练程度。
《教师年度教学⼯作总结会发⾔稿》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.教师年度教学⼯作总结会发⾔稿 各位校长、⽼师们： ⼤家好！ 经过⼤家的共同努⼒，我们携⼿⾛过了不平凡的20XX年，在这⼀年⾥，我们在教学上做了⼀些⼯作，也取得了⼀些成绩。
⼀、所做的⼯作及取得成绩 1、于20xx年4⽉在XXX⼩学举⾏第四次毕业班教学研讨会，10⽉在汪⼀⼩学举⾏了第⼀次教学点教研活动。
让⽼师们在相互交流中得到了发展，为提⾼全乡教育教学成绩奠定了良好的基础，得到了县教育督导室和县教育局领导的⾼度赞赏。
2、积极组织教师参加各级教学教研⽐赛，赵继明、张德彪等⽼师先后代表⽅召⼩学参加了今年全县的各科教学⽐赛，并且双双取得了⼆等奖的好成绩（⼆等奖只评两个名额）。
3、乡教育专⼲万荣贵⽼师先后对全⼗五所学校的教学常规进⾏了全⾯的检查，并作了针对性的指导，让全乡教育常规管理规范化得到了良好的促进作⽤。
4、于20xx年7⽉21⽇在中⼼校召开全乡“⼩继教”⼯作现场会，并于次⽇派本⼈随同教育局检查组前往施洞、⽼屯⼩学交流学习，再⼀次规范了本乡的⼩继教材料，让本乡的⼩继教⼯作在迎接检查时得到了好评。
5、邰光国⽼师怄⼼沥⾎，让XXX⼩学毕业班成了全县学习的窗⼝。
6、由邰光莉⽼师任教的四年级语⽂科⼈均分获四类学校全县第⼆名，由王标⽼师任教的四年级数学科获得四类学校全县第三名。
7、20xx年度财务报表统计⼯作得到县⼈事局、县财政局、县教育局各负责部门领导的充分肯定和好评。
我们所取得的成绩，是全乡教师在中⼼校领导下，共同努⼒的结果。
特别是每学期都获得教学成绩奖的⽼师，他们的奉献和付出更加突出。
当然，受名额和财⼒限制，⼤多数教师做了⽆名英雄，但⼤家的功劳领导⼼中有数，学⽣也知道你们的⼯作，也赢得了⼴⼤家长的认可。
班主任工作总结发言稿（精选16篇）
班主任工作总结发言稿（精选16篇）在我们平凡的日常里，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的班主任工作总结优秀发言稿（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任工作总结发言稿篇1自从我担任班主任以来，我深深的感受到：当一名教师不容易，当一名班主任更不容易。
对每一位孩子的成长和前途负责任，给他们提供一个安全的、健康的成长环境，需要慈母般的爱心和耐心。
经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是快乐的、是充实的。
一个好的班集体，需要领导的支持，需要每位老师辛勤的工作，需要家长和社会的密切配合。
作为一名班主任，需要整合这些资源，引领着大家心往一处想，劲儿往一处使，时时处处体现出一位班主任的担当。
在此，我把做班主任的心得体会向大家做一个汇报，希望与大家共勉。
一、用爱心温暖每一位孩子的心灵一个班，关起门来就是一个大家庭。
如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么这个大家庭便是和谐的，温暖的。
那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？总的来说，就是引导孩子们学会担当、学会付出、学会理解和包容、学会和谐相处，摆正心态、积极向上，做一个阳光的少年儿童！对部分“问题”学生，我就对他们实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。
课堂提问，班队会发言，多给他们锻炼和展示的机会，给他们一个舞台，让他们在众人的目光和关注中成长，学会自我约束和管理。
我在班级管理中，一是挑选好班主任的小助手。
二是眼勤：勤看，及时发现问题，及时处理；嘴勤：勤问，加强与孩子们的沟通和交流，让学生亲其师，信其道；腿勤：勤到岗，做到组织有序，督查到位；身勤：勤教，教会每一个孩子学会做人、做事。
认真细致的督导每项工作的各个环节，久而久之，习惯已养成，教师就会觉得省心省力，事半功倍。
二、用责任心架构班级管理模式我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外，黑板报，电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、公区都有卫生监督员。
2024教师个人工作总结5篇
2024教师个人工作总结5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师关于教学经验交流大会的发言稿五篇
教师关于教学经验交流大会的发言稿五篇高效课堂教学追求的就是在单位教学时间内获得最大的教学效率。
高效课堂作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。
作为与会教师，要对此进行相关的教学经验分享，今天小编在这给大家整理了五篇教师关于教学经验交流大会的发言稿，接下来随着小编一起来看看吧!教师关于教学经验交流大会的发言稿(一)各位老师们：大家下午好!首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励,今天面对在坐的各位经验丰富优秀的老师,我在这里发言真是诚惶诚恐,甚至有点无地自容的感觉，大家知道我来城南二小才短短的一年时间,还是一名新老师,只能说是渐渐地适应了这里的环境,教学经验是谈不上的,有的只是短短一年来从事教育事业的一点点肤浅的体会;这些感想体会可能会很幼稚，还希望老师们能对不当之处批评指正。
回顾这一年以来的工作,我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解,从被动工作到主动安排自己的工作的的过程,慢慢有了一种拨开云雾见月明的感觉.还记得刚刚开学的时候,因为不熟悉环境、业务,不了解学生,我是手忙脚乱,忙得不亦乐乎,9月份整整一个月我都没睡过好觉,晚上都在自己的房间里看教学视频.半年来,我困惑过、迷茫过、无助过,每次遇到困难的时候,我都会请教身边的任老师和石老师他们,帮我解决过无数次难题,借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的同事们道一声真诚的感谢,谢谢你们!下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧.(一)在教育教学方面,我觉得作为年轻老师,最重要的是要好学,不放弃任何向身边的人学习的机会.学习的对象包括身边的同事、领导、网络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长. 我拥有的是充沛的精力。
但我相信，自己会始终坚守一个信念——教育选择了我，我会终身把教育工作作为自己的事业，在事业的园地里努力耕耘，在事业中逐渐实现自己的人生价值。
我会努力保持自己从事教育事业的热情，不管周围和外面世界怎么精彩，我都会把自己的一份爱心献给学生。
班主任总结工作会发言稿5篇
班主任总结工作会发言稿3
班主任工作是一门布满艺术的工作。当孩子们需要关心疼惜时，你应当是一位慈母，给予他们细心的爱护和温暖;当孩子们有了缺点，你又该是一位严师，严厉 地指出他的不足，并帮忙他限期改正。在过去的一年中，我用爱去关注学生，用自己的人格魅力去影响学生，用观赏的眼光去看待学生，并尊重学生的个性进展。使每一个孩子和自己相比都有了不同程度的进步。现将本学年的班主任工作进行回顾总结：
三、严格班级常规管理
当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批判与自我批判。
在工作中，我通常会在一些平常表现不够抱负，甚至纪律有些差，但在部分学生中有肯定威信的学生以特殊 的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们肯定会将班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发觉他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的转变带动好自己的朋友。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平常的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类学生许多老师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种评价会使这一类的学生产生“破罐子破摔”的消极情绪，极不利于学生的成长。
班主任总结工作会发言稿2
这学期我担当高二(__)班的班主任，在担当班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多工作在班级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结如下：
学校工作总结(合集5篇)
学校工作总结(合集5篇)【篇1】学校工作总结白驹过隙，日光荏苒，转眼间一学期又接近尾声。
本学期，学校以《广丰区教体局2019年工作要点》为指导，牢记“不忘教育初心，践行立德树人”的神圣使命，秉承“放飞梦想让优质教育落地开花”的办学理念，以课堂教学为抓手，积极推进素质教育向纵深发展，促进学生健康成长，促进教师专业发展，全力打造素质教育品牌，彰显学校蓬勃生机与活力，引导师生“过一种幸福完整的教育生活”。
一、深化师德教育，党建工作常抓不懈。
1. 丰富党建活动，提升政治站位。
为进一步加强师德师风建设，不断增强党员教师廉洁从教意识，把全面从严治党要求贯彻到教育工作的各个方面，学校党总支组织开展支部班子成员民主生活会、分支部开展党员民主生活会，组织党员学习《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等法规精神，认真填写、交流个人潜在风险点及整改措施清单。
引导党员教师在今后的工作中充分发挥先锋模范带头作用，凝心聚力，必将矢志不渝地追逐自己的教育梦想。
为切实加强基层党组织建设，更好地发挥党组织的作用。
2.坚持以德施教，铸就高尚师魂。
通过开展师德师风承诺活动，与全体教师签订《下溪小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》《拒绝校外兼职，拒绝有偿家教承诺书》，把师德表现作为教师考核、评价、晋升和聘用的首要内容。
通过家长委员会、师德师风问卷调查等形式，严肃查处教师以教谋私、有偿家教、体罚与变相体罚学生等严重侵害学生和家长利益的行为。
二、坚持德育为首，促进学生全面发展。
1. 春风化雨，常态工作稳中求新。
本学期，德育处、少先队将文明礼仪教育作为工作的重心，播撒文明礼仪之花。
抓好国旗下讲话、少先队队墙、中队黑板报、动感中队等阵地建设，宣传队组织中的优秀事例;通过红领巾监督岗的常规检查，对卫生、课间操、黑板报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位，推进开展新教育每月一事——“寻找身边榜样，争当六美七好少年”活动，促进学生更好地传承和弘扬中华优秀传统美德;开展“感谢师恩对您说”学生征文活动，让学生与老师的感情更加深厚;开展“争做新时代好队员”系列活动;开展“学宪法、倡廉洁”道德讲堂……主题活动的开展为学生的健康成长提供了良好的平台。
语文教学经验交流发言稿（精选5篇）
语文教学经验交流发言稿语文教学经验交流发言稿（精选5篇）在充满活力，日益开放的今天，能够利用到发言稿的场合越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编收集整理的语文教学经验交流发言稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文教学经验交流发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！非常感谢学校领导、老师们能给我提供这次机会让我谈谈我的教学心得。
回顾自己这十几年在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度，教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟，不能称之为经算是和大家探究和交流吧！一、建立良好的学风管理一个班级首先要强调纪律，强调班风。
教一门课，一样要强调纪律，强调班风。
我一直认为学习管理对于学生的学习来说是相当重要的，那么纪律是学习管理的必不可少的一部分。
这几年来我担任班主任，也坚信良好的班风、学风，对于一个学生的成长，班级的进步是非常重要的。
平时和其他老师谈起来的时候，大家都有同感：一般情况下，哪个老师的课堂纪律好，学生学习注意力就集中，哪个老师所教的学生的成绩就好，但也不是绝对的。
严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的学风是学生学习的保证。
因此，新学期开学，我首先对学生进行思想教育，用一些最能打动学生内心的话来唤起他们学习的激情。
比如这个学期一开学，我就对全班同学说了这样一番话：“同学们，我很高兴今年能继续教你们的语文，咱们班同学脑子聪明，上进心强，老师不在意你们的过去，我只看重今天，不管以前你表现怎样，那已经成为过去，从今天开始，遵守纪律，努力学习，我相信我们班每一个学生都会有进步的，这样对于那部分差生来说，帮他们树立了信心。
对于一部分不爱学习的同学上课不好好听讲，有想捣乱的趋势，这时候我就对他敲响警钟：谁好好学习我们就把谁当朋友，不好好学习，上课捣乱就是我们共同的敌人，对待朋友要像春天般的温暖，对待敌人要像冬天般的寒冷刺骨。
教导主任工作总结发言稿(五篇)
教导主任工作总结发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！经过了一个愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了新的一学期。
首先，我祝愿老师、同学们人人健康快乐，家家幸福安康！新的一学期已经开始，在这硕果飘香的日子里，我们又相聚在一起举行开学典礼。
同学们，在过去的一年里，我们取得了骄人的成绩，得到了家长和社会的认可。
____年七个班重点高中录取____人，____年五个班重点高中录取____人，同年米村镇中心校被评为新密市红旗单位，____年五个班首批录取____人，重点高中录取____人，创历史新高，名列新密市前五名。
期末考试中，非毕业班更是涌现出了一批先进典型，如原七年级的丁梦欣，李林青，韩志远，八年级的田芳晴，李梦鸽，蒋亚男等同学，用自己的不懈努力为米村初中交了一份满意的答卷。
在新学期扉页打开之时，我们每一个同学都要问一下自己：我在新学期中有什么打算呢？新学期，新的知识需要我们去掌握，新的目标需要我们去实现，新的成绩需要我们去创造，新的高峰需要我们去登攀。
在此向同学们提出几点希望：一、在新学期中我们每一个同学都要有一个追求的目标。
我们知道良好的开端等于成功的一半，希望全体同学迈好开学第一步，用实际行动来实践自己的信念，为自己的美好未来打下坚实的基础。
二、讲究学习的方法，活学活用。
上课认真听讲、积极思考、大胆质疑，要随着不同老师的教学风格及时调整自己的学习方法。
要合理安排作息时间，保持乐观向上的积极心态。
三、积极参加文体活动，拓展兴趣，加强技能学习，掌握一技之长，不断地超越自我，做一个全面发展的人。
为使同学们能达成以上愿望，我给同学们提出三点要求：培养习惯、注重积累、坚持不懈。
这三点要求，非常朴实，却很有用。
第一、养成习惯养成良好的学习习惯要从一点一滴抓起，从现在抓起。
要养成良好的预习习惯，发现与新课相联系的旧知识掌握得不好的，就查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础；发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意；要养成上课认真听讲的习惯，上课铃响立即进入状态，与老师高度配合，专心聆听，紧跟思维，积极思考，踊跃发言，当堂达标。
小学教师个人教学工作总结五篇
小学教师个人教学工作总结五篇教师是幸勤的园丁，为了进一步提升教学质量，教师教学后，做工作总结。
下面是职场范文网小编为整理的小学教师个人教学工作总结5篇。
篇一一转眼，一个学期快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，现在向大家汇报一下这一年中我的工作情况。
一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主，动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
对自己严格要求，力争在思想上、工作上得到同事、学生的好评和称赞。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。
广泛涉猎各种知识，努力多掌握一些教育教学理论知识，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。
平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
参加教研活动是提高教育教学水平和业务素质的有效途径。
一年以来，我认真参加学校的各项教研活动，虚心向同组的老师请教学习。
2024教育教学工作总结(五篇)
2024教育教学工作总结一、指导思想二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
2024年市教育工作会议上的经验交流发言稿范文(五篇)
2024年市教育工作会议上的经验交流发言稿范文尊敬的xx领导、各位同仁：大家好！我是xx市某中学的教育工作者，很荣幸能在本次市教育工作会议上进行经验交流发言。
首先，我要向全市教育战线的同事们致以最真诚的问候和热烈的祝福，感谢各位在教育事业中所做出的辛勤付出和努力。
作为一名基层教育工作者，我有幸参与了我校的一项创新实践活动，通过与教研组合作，我们积极推行了素质教育、多元评价和个性发展等方面的实践探索。
我在这里想和大家分享一下我们的一些案例和经验。
首先，我们注重培养学生的综合素质。
通过拓宽课程设置，开设多样化的选修课，我们鼓励学生参与各类文化艺术、科技创新和社会实践活动，提高学生的综合素质。
此外，我们还鼓励学生多参加社团组织，通过社团活动培养学生的领导能力和团队合作精神。
在评价方面，我们采用多元化的评价方式，不仅注重学业成绩，还注重学生的品德、人际关系、思维能力等方面的综合评价。
这样的做法让学生感到自己的成长和进步被全面评价，从而激发他们更大的学习动力。
其次，我们注重教师专业发展。
我们鼓励教师参加各类培训和研修活动，提高他们的教学水平和教育研究能力。
我们也鼓励教师开展课堂教学研究和行动研究，通过分享和交流经验，不断提高课堂教学效果。
我们还积极组织教研活动，让教师们相互交流探讨，共同成长。
此外，我们也注重对教师的激励和关怀，通过建立良好的教师激励机制和保障体系，使教师工作积极性和创造力得到充分调动，提高教学质量。
最后，我们注重家校合作和学生个性发展。
我们充分发挥家庭在学生发展中的积极作用，建立家委会和家长学校，开展家庭教育讲座和亲子活动，加强家校沟通和合作。
同时，我们也重视学生的个性发展，鼓励学生发掘自己的潜能和兴趣，提供个性化的教育服务和支持，让每个学生都能得到应有的关注和认可。
通过这些实践探索，我深刻认识到，教育工作的核心是以学生为中心，注重培养学生的综合素质和个性发展。
而要实现这种目标，就需要我们教育工作者积极创新，敢于尝试，不断改进教育教学方式和评价体系。
教师教研工作汇报发言稿5篇
教师教研工作汇报发言稿5篇教师教研工作汇报发言稿篇1各位领导、各位同仁：大家好!在过去的一学年，__完小在__中学的正确领导下，在全校师生的共同努力下，踏踏实实的开展了一系列工作，今天由我向在座的各位领导和同仁汇报一年来我校教学教研方面的工作，如有不妥之处还望各位批评指正!__完小现有教师十人，虽然人员不多但力量精干。
平均年龄34岁，其中四位是多年工作在教学第一线，具有丰富的教学经验的老师;其余六位都是年轻的老师，这样的组合使得我们的教学和教研工作既有成熟的思路又有创新的方法。
本学年我校的教学目标是团结协作，互帮互学，力争高坪联考桂冠、再创“浏阳市优秀联考单位”。
我校的教研目标定位是：不求形式多样，但求扎实有效;不求面面俱到，但求存在亮点。
本着以上目标，我们的具体作法如下：一、教学方面首先：强化教学常规的落实工作。
在学期初，我校建立了《__完小教学常规管理制度》，《__完小备课备课实施方案》《日常常规检查方案》《教学质量评价方案及奖励制度》等，对教师备课、上课、作业等提出了严格的要求;实施教学常规渐进制，注重平时加强对教学工作的过程管理。
第二：坚持以教学为中心，积极实施课堂教学改革。
借鉴吸收好的教学经验，牢记“把课堂还给学生，发挥学生的主体作用”这一观点，不断研究好的课堂教学模式，课堂上注重引导学生自学、思考、讨论、交流，老师在对待学生时，注重点拨、释疑，从而增强学生学习的自主性、情感性，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展，作为教学改革的基本指导思想。
教师之间互相学习，共同发展。
每位教师都是课堂教学的实践者，教师们把自己在教学中遇到的困惑和得到的教学心得与各位教师互相交流，共同探讨。
我们__完小教师组成了一个团结温馨的大家庭，大家在教学中互相帮助，共同探讨解决问题，在平凡的教学中勤勤恳恳工作着。
第三：注重教学效果和教学奖励。
强化教师管理。
并力求常规与创新的有机结合，管理上，努力体现以人为本的思想。
班主任(兼班)总结发言稿5篇
班主任（兼班）总结发言稿5篇篇1尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，作为班主任兼班委成员的身份，向大家汇报我在过去一段时间的工作总结及班级整体发展情况。
在这篇发言稿中，我将尽可能详尽地反映班级的点滴进步，展望未来的发展方向，同时提出一些改进措施，以便更好地促进班级的整体发展。
一、班级整体情况回顾自本学期伊始，我们班秉承团结协作、共同发展的原则，班级凝聚力和学习氛围不断增强。
通过全班同学的共同努力和老师的悉心指导，我们在学业、品德、体育、文艺等方面取得了显著进步。
具体表现在以下几个方面：1. 学业成绩稳步提升。
全体同学学习热情高涨，通过自主研究和小组合作的方式，有效解决了学习中遇到的各种问题。
班级整体学业成绩稳步提升，尤其在数学、物理等学科表现突出。
2. 品德教育成果显著。
我们注重培养学生的道德品质和社会责任感，通过组织各种公益活动和社会实践，增强了同学们的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 文体活动丰富多彩。
我们鼓励同学们积极参与文体活动，丰富课余生活。
通过举办各类比赛、文艺演出等活动，不仅锻炼了同学们的体魄，还提高了他们的艺术素养。
二、工作重点及成果作为班主任，我在以下几方面投入了较多的时间和精力：1. 优化班级管理。
我注重班级管理制度的完善和执行，通过制定明确的班规班纪，强化了同学们的纪律意识。
同时，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和成长。
2. 加强师生沟通。
我积极与学生沟通交流，关注他们的思想动态和心理状况，及时给予指导和帮助。
同时，加强与任课老师的沟通，共同商讨教学方法和策略，提高教学效果。
3. 深化德育工作。
我注重培养学生的道德品质和社会责任感，通过开展主题班会、演讲比赛等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，加强与德育处的合作，共同推进德育工作的深入开展。
三、存在问题及改进措施在取得一系列成绩的同时，我们也意识到班级还存在一些问题和不足：1. 学习压力较大。
资深教师代表发言稿(共5篇)
资深教师代表发言稿(共5篇)资深教师代表发言稿（共5篇）第一篇：资深教师代表的荣誉与责任尊敬的校领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能站在这里，作为资深教师代表发言。
首先，请允许我表达对学校对我的信任与支持的感谢。
作为一名在教育领域耕耘了多年的教师，我深知肩负着培养下一代的重任，同时也感受到这份职业带来的无上光荣。
资深教师是学校的宝贵财富，我们积累了丰富的教学经验，对教育理念有着深刻的理解。
然而，荣誉与责任并存，我们更应该以身作则，秉持教育的初心，坚守教育的使命。
在教学中，我们要不断创新，提高教学质量，为学校的发展贡献自己的力量。
第二篇：资深教师代表对教育改革的思考尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是一位资深教师代表，今天我想谈谈我对教育改革的思考。
随着社会的不断发展，教育改革已成为必然趋势。
作为一名资深教师，我深知教育改革的重要性。
我们需要更育观念，变革教学方法，培养学生的创新精神和实践能力。
在教育改革中，教师的角色也发生了很大的变化。
我们不再是知识的传递者，而是学生的引导者、合作者和评价者。
这要求我们不断提高自身素质，适应教育改革的发展。
第三篇：资深教师代表关于教师队伍建设的建议尊敬的校领导、亲爱的同事们：大家好！我作为一名资深教师代表，深感教师队伍建设的重要性。
在此，我想提出几点建议，与大家共同探讨。
首先，学校应该注重教师的职业发展规划，为我们提供更多的培训和机会，以提高我们的专业素养。
其次，建立健全教师激励机制，激发我们的工作积极性，提升教学质量。
最后，加强教师之间的沟通与合作，形成良好的团队氛围，共同为学校的发展贡献力量。
第四篇：资深教师代表对学生的关爱与期望尊敬的各位领导、同事们：大家好！作为一名资深教师代表，我深知关爱学生是我们肩负的重要责任。
在教学过程中，我们要关注每一个学生的成长，关心他们的生活，引导他们树立正确的价值观。
同时，我们要对学生充满信心，相信他们都有自己的潜能，努力挖掘和培养他们的特长。
2024年教育教学工作总结（五篇）
2024年教育教学工作总结经过一个学期的教育教学工作，我深感这一学期对我这位初入社会的新教师而言，具有非凡的意义。
在这一学期中，我的生活经历了显著的转变。
人生最大的快乐莫过于能够从事自己热爱的事业。
我深感荣幸能够实现自己的理想，成为一名光荣的人民教师。
我怀揣着用自己的知识和理念培育有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义事业建设者和接班人的梦想。
然而，一个学期的经历让我认识到，作为一名教师，仅有热情是远远不够的，更需要对这一职业有清醒的认识：教师，责任重大，道路漫长；成为学生的良师益友，更是挑战重重。
这一认识并未削弱我的积极性，反而更加激发了我努力成为一名合格教师的决心。
作为一名年轻教师，我深知提高自己的教育教学水平至关重要，以更好地胜任我的岗位。
因此，我始终保持严谨的工作态度，严格要求自己在各方面做到尽善尽美。
我深知，只有坚实地走好每一步，才能最终获得成功。
为此，我始终做好课前准备，深入分析教材，根据学生的实际情况设计教案，力求每一堂课都能取得良好的教学效果。
同时，我时常反思自己的教学过程，从中发现不足并及时改进，以不断完善自己的教学方法。
为了迅速提高自己的教育教学水平，我珍惜每一次外出听课的机会。
本学期，我有幸观摩了多位优秀教师的公开课，欣赏了他们的教学艺术，并从中学习和借鉴了许多有益的教学方法。
这些经验对我的教学工作产生了深远的影响。
作为一名新时期的教师，我不仅在业务上追求卓越，更在思想上严于律己。
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，阅读了大量的教育教学类著作，如《中小学英语教学》、《新课程名师教学100条建议》、《怎样教得精彩—____个优秀教师教学心得》等。
这些阅读使我在教育思想和理念上有了显著的提高，也为我平时的教学提供了有力的支持。
同时，我积极参加学校组织的各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我深知，成长的道路需要勤奋和努力，而汗水和辛劳之后总会带来收获。
班主任工作总结会议发言稿5篇
班主任工作总结会议发言稿5篇常规工作指标主要着眼于班主任的教学科研工作、德育工作、指导学生学习的工作、班级的组织与管理、课外活动的组织与指导、协调诸方面的关系、个别教育与指导以及班级日常工作等诸多方面。
下面给大家共享一些关于班主任工作总结会议发言稿5篇，供大家参考。
班主任工作总结会议发言稿(1)敬重的各位班主任教师：大家下午好!今日，我们集中在一起召开班主任工作会议。
首先，学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的确定。
你们看：干净的校内、有礼的学生、良好的学习气氛、有序的课间活动等等，都是全体班主任共同努力的成果。
但是成果是属于过去的，将来我们还要面临更多的挑战，我们也不能傲慢自满，要知道，我们还有许多缺乏的地方，须要我们全体班主任共同努力去改善去完善。
下面学校就全体班主任以后的工作谈几点看法：1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校内主子翁意识;2、讲奉献，树新风。
做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲;3、踊跃协作学校工作，完成各级领导布置的任务;4、踊跃同任课老师与家长联系，努力做好班级管理工作;5、做好班干部的造就与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用;6、充分发挥班主任的调整作用，让自己的班级各科成果均衡开展，争创文明班级以及学习优胜班级;7、注意对学生进展德育教育，造就学生良好的道德标准，争做学校的道德文明小天使;8、完成各项详细工作：(1)、加强卫生工作管理A、建立相应的管理制度，形成自己独有的管理体系;B、支配好值日，做到值日工作有序合理;C、造就学生的校内主子翁意识，让学生们明白“校内是我家，卫生就靠你、我、他”;D、各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生状况，也检查其他班级的卫生;(2)、加强纪律工作管理A、组织学习《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》，明白什么能做，什么不能做;B、强调课堂纪律，要求自己班的同学谨慎听讲、虚心学习;C、强调课间活动的纪律，学校的集会如没有特别状况必需参与;D、强调劳动纪律，不到校必需向教师请假，有请假条。
教师发言稿范文汇总五篇
教师发言稿范文汇总五篇教师发言稿范文汇总五篇各位老师，下午好！很高兴能有这个机会和大家学习交流。
做为一个入校不到四年的年轻教师，可谓青年中的青年。
年轻教师就像一把双刃剑，在教学水平特别是教学经验上有很大的不足，但同时也存在着巨大的潜力。
这个潜力的发掘，一方面需要我们自身的努力，另一方面也依靠学校给我们一个好的平台为我们提供发展的机遇。
“发展好每一个教师”是要在教师自己和学校共同催化作用下才能达到理想的效果。
在没有成为教师之前我就知道一名教师对学生的影响力，因为我自己就是因为受高中班主任老师的影响才走上三尺讲台的，所以从成为教师的第一天开始，我就毫不含糊，绝不去应付每一节课。
从最基本的备课到上课到反思都踏踏实实一步一个脚印，在这个积累的过程中，我也逐渐站稳了讲台，有了自己一定得上课风格。
在青年教师提升教学水平上，我认为以下几点是比较重要也是必不可少的：第一，备课的侧重点在于对知识点的整合，而不是一个一个知识点顺着次序讲下来，要学会打乱次序进行重组和归类，从整体上把握整个课时。
对于物理，能用实验解决的尽量演示实验，而不是靠粉笔去解决，哪怕是初三的复习课。
可以说对课堂的把握是提升教学水平最关键的一步。
第二，布置的作业一定要先做，宁缺勿滥。
教辅书的练习是他人编写的，不是自己的学案，经常会发现很多题目其实并不适合作为这个课时的作业，而某些讲到的内容却又没有题目在上面，难易度也不在自己的掌控范围。
这就需要去挑选，删除或者添加。
在上课之前要心里熟知作业，有些较难的题目讲课之前完全可以先点拨，回去再重复做一遍；而有些内容有共通特点的题目和混淆类型的题目可以放在一起做，这样会有较好的效果。
对作业的把握是学生事半功倍的基础。
这一点我是从孙亮老师那里学到的，他的作业具有很强的针对性，因为绝大多数的作业是他自己剪贴，甚至是手写的，不多，但绝对的实用！第三，要积极开设公开课。
公开课无论是校级的还是市级的都是一种思考和钻研的过程，在我们教研组是群策群力的工作。
班主任工作总结发言稿五篇赏析
班主任工作总结发言稿五篇赏析班主任工作总结发言稿五篇赏析篇1班主任工作是管理人的工作。
班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。
因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性开展指导。
班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。
一、在班主任工作中应求“全〞“全〞：注重学生的身心全面、和谐开展。
这一点尤为重要。
要培养教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人，要教育学生具有全球意识、竞争意识、效率观念，并具有健全的人格。
我们要教育学生学会关心他人。
关心他人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，关心集体，关心学校，关心班级，关心国家的强盛和民族的兴旺，关心人类的前途命运，进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题，把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。
二、在班主任工作中求“活〞“活〞：班主任在班级管理中，管理方法应灵活多样，让每一个学生都能得到施展自己才能的时机。
我主要领导学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，开展学生个性，培养学生才能。
开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会主动积极地自我开展。
同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的时机。
我还定期召开主题班会，组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。
充分利用黑板报，设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己开展。
通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。
三、在班主任工作中求“异〞“异〞：班主任要有意识地在班级管理中引进鼓励机制。
我班不仅设学校的“三好奖〞而且增设“特长奖〞、“助人为乐奖〞、“金点子奖〞、等，设立这些奖项，为的是充分激发学生的竞争活力。
重视每位学生的进步，建立学生综合评估档案，使他们学得主动活泼，体会到成功的欢乐。
教师期末工作总结范文(五篇)
教师期末工作总结范文一个学期的时光就这样过去了，回顾一学期来担任的年级班历史教学工作，想说的真是太多了。
下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。
一、思想方面：能够积极参加政治学习，关心国家大事，-正确领导，坚持四项基本原则，____各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面：1、认真备课，力争上好每一节课。
备课不仅是认真钻研教材、教参，学习好大纲，认真把握教材的重点和难点，更重要的是要备学生备学法和教法，根据教材内容及学生的实际，查找资料，虚心向同学科教师学习、请教，集中别人的优点确定自己的教学思路，设计课的类型，拟定采用的教学方法，制作课件，准备、制作教具。
同时，力争每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。
2、上课抓住重点，突破难点，发动学生去探究，通过自身的努力建构知识，体会到学习的快乐，极力的调动学生学习的积极性，让学生真正的参与到课堂上来，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
3、辅导4、作业作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
三、德育工作：四、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电。
五、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强纪律方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
班主任总结会议发言稿5篇
班主任总结会议发言稿5篇班主任总结会议发言稿篇1 各位领导、老师们：很荣幸能参加今天的班主任会议，借此机会，我首先把自己在上一学年的工作思路汇报一下，请大家多提宝贵意见。
第一、走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。
第二、努力创设班级环境，营造学习氛围。
第三、加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。
第四、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。
第五、加强班干部队伍建设，提升班级核心力量。
在本期工作中，我主要对学生抓“三个教育”。
做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。
第一：养成良好的学习习惯。
学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础，所以学生要热爱学习，学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力，而其中学习习惯的养成尤为重要，为培养学生良好的学习习惯，学期一开始，我就组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，然后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二：养成良好的卫生习惯。
清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人，“随手捡起一片纸”、“环境卫生人人有责”、“我为人人，人人为我”这些口号都是我常挂在嘴边的话语。
第三：养成良好的纪律习惯。
“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律是一个班级的核心，为了让学生养成良好的纪律，一开始我就制定了详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习，从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值日生记录情况，一周一总结，发现问题及时教育，及时引导，及时补救。
第四，要注重学生的思想教育，二十一世纪对人才的要求不仅要有知识，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我教育学生做一个有爱心的人，做一个对社会、对他人、对家人真正有用的人。
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时都是站着讲，习惯了，那请允许我今天也站着讲吧！谢谢！讲的不好的地方， 还望指正。为了不耽误大家的时间，我就不一一例举素材，讲几个条条框框好了， 那接下来我就讲几个力吧。
一、班主任要有感染力和号召力。
作为一个多年的班主任，我主张从严治班，但更注重于对学生进行情感教育 和思想情感的引导。我认为在班级的管理中应做到严中有爱，爱中有严，做到班 级管理能够张弛有度。个人主张弹性地管理班级，即要有班纪班规，又不能让它 框死学生。其实学生犯错误这也是正常现象，是他们的生理特征，有时，给他们 次机会，也是给自己一个学会处理班级和学生问题的机会。感染力来源于班主任 的榜样模范，来源于班主任的身先士卒，来源于班主任的亲力亲为、躬行践履及 以身立教、以身说教。而号召力则来源于你的爱心，耐心，你的严谨，细心，你 的关心，你的阳光青春，你的活泼漂亮，潇洒英俊，你的稳重干练……总之，在 学生面前，要做一个有个性，有魅力的全能型班主任。要让学生偏偏就是要信你 的“邪”。
三、班级要有凝聚力和创造力。
班级要有凝聚力，很重要的一点就是要加强班级自身的文化建设。班容班貌 的布置，你可以与别的班级不一样，班纪班规的制定，也可以与别的班级不一样， 但必须要有的就是这一切的决定要体现自己的治班理念和思想。根据班情，每届 学生的班级计划的设定，目标的确定，班级总结，班会的定期举行和班会的内容 设计，各项措施的落实与监督，也应该是灵活多变的，不可千篇一律。教学活动 中，要重视学生的主体地位，班级活动中，同样也要重视学生的主导地位。班级 管理中，要加大对班干部的培训力度，不仅要告诉他们应该怎么做，还要教会他 们知道去思考怎么做，做什么。做到班级工作既要民主，又要集中。在班级工作 中，对于学生的学习，班主任要不定期的对学生的学习方法和学习效果进行总结、 评价、反思、和指导，对于生活中的一些细节，班主任实可以大做文章。用生活 的细节来启发他们，也可以把这些经验和学习进行类比，从而联想应用到学习中。 班级工作就应该去积极的开发学生的“悟性”，让学生做一个乐于参加班级活动， 有自己思想、经验和技巧，富有创造力的人。
感谢学校领导、老师给我的关怀和培养。 感谢同学们对我的信任。
最后祝大家身体健康，万事顺利，再次谢谢大家！
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**学院
20xx. 1 17
教学工作总结发言稿 篇 2
各位师父、前辈、同事，各位领导、同行们
大家好！
今天是水东学区一年一度的表彰、总结大会，这是对我们过去一年教育教学 工作进行充分肯定的大会。今天有很多的同志拿到了奖金，请允许我衷心地向你 们道一声恭喜！同时，今天的会议也可以说是一个学术探讨会，只为新的一个年 度里我们能做的更好，更强。在此，我有幸能再一次的站在这里，做一个典型的 经验介绍发言，让我倍感诚惶诚恐。因为在座的各位中，有着太多太多的优秀教 师，你们有着太多值得让我学习的东西，你们都是我要积极学习的榜样。同时， 本人在过去的一年中也实在没有取得什么骄人的成绩，如果有一点点小的成就， 那也是我们同年级全体课任老师和班主任共同努力的结果。也许，今天的发言应 该算是对我的一种激励吧。在这里要我说什么经验介绍，真有些班门弄斧了。平
一、以情治班，树立“班级就是家”的观念。
班主任和学生都是“家”中的成员。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、 讲桌凌乱等现象，这时如果同学都在学习，那么不要惊动同学，弯弯腰、动动手， 自己处理一下，学生看在眼中，自然会潜移默化。
以情治班还表现在不让“家”中成员孤军作战。所有班级的活动，班主任尽 量和大家在一起。有老师在，他们就有依靠，有了主心骨，有了动力。如运动会 时，班主任和同学们在一起为赛场上的运动员加油，师生其乐融融。小小的联欢 会，时间虽短，却很难忘。
其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我在其中并不 能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老 教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成 绩，成为一名合格的教师。
教学 篇 1
各位领导、老师、同学们
大家好！我叫**，来自**学院，是一名普通的班主任。今天安排我作为代表 在这次会议上发言，非常荣幸，但更多的是惭愧。我，尤其是现在还很年轻的我， 在众多老师中，只是最平凡的、最普通的一个。和众多的前辈相比，没有轰轰烈 烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，只有一些生活中的点点滴滴，给予 各位领导、老师们汇报一下，共同分享我这些年来当班主任的一些心得和体会。
我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很好。所以，我也向这
些老师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一 段时间，也收到了比较明显的效果。
通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上 好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。 由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提 高了上来。在期末考试中，我带的班级与其他同类班级相比，差距明显的缩小了， 同时在全区也取得了比较好的排名。
这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、 难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好 而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，
查阅资料(material)把自己的写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累 经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也 听科组其他老师的课。上一学期，我听了二十多节课，听了杨家波老师，张文安， 张婕老师，熊毓老师等人的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。 听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案 进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
二、教师要有亲和力和摩擦力。
作为一个课任教师，要把握好师生关系和课堂组织教学的尺度，良好的师生 关系，是调动学生学习兴趣与积极性的良方，但如果过于松散，则会对教学产生 不利的影响。教师在学生面前，要有教师的风度和气魄，却不易过度“摆谱”，应
保持正常的沟通和交流。做到让学生敢讲、敢问、爱问。一个具有亲和力的教师， 在课堂中，往往会出现更多学生“出彩”的地方。教与学的过程，实质是师生互 相同化、异化的过程，实质就是双方思想产生摩擦，从而产生火花，得到结论和 启发的过程。教师要用理论知识来武装自己，让自己具有更大的“摩擦力”。
四、学生要有战斗力和前进力。
在教学实践中，有一个规律就是学生学科成绩好，学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ就越喜欢这一课程的 学习，投入的'时间和精力也会更多。学不好的课程就越不想学，投入的时间和精 力也会更少，这样，就会导致偏科的问题，学生难以得到全面均衡发展。在平时 教学中，既要抓“两头”又要抓“中间”，要两手抓，两手都要硬。学生的基础就 是学生学习的生命力，打好学生的基础，尤为重要，要让学生做一个有战斗力的 人。至于学生的前进力，首先，要端正好学生的学习态度，积极掌握并把握好学 生的思想动态。对于学生的思想教育工作，就做到先下手为强。其次，我们可以 以感恩教育为切入点。让学生学会感恩家长，感恩教师、感恩学校，让感恩成为 学生学习进步的源动力。
一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱家中的每一个成员，学生才 会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。
二、以诚治班，注重“先做人、后成才”的教育。
在《资治通鉴》中对于人才有这样的描述“德才兼备者上上才，有德无才者 上等才，无德有才者下等才，无德无才者下下才”。先成人，毫无疑问就是要培养 具有良好的道德品质的人。平心而论，哪个家长不希望自己的孩子出人头地呢？ 哪个家长不希望自己的孩子处处优秀呢？但是，单纯为了追求学习成绩上的优异， 放弃任何活动，放弃充足的睡眠，放弃本应该有的大学生活这就是理想中的人才？ 我认为我们必须首先让学生知道自己的目标，首先让学生“学会做人”。“一瞥， 一捺”的意义将决定他们今后的人生。
六、学校要有团结力和感召力。
团结和谐的校园环境是教师安心工作，乐于工作的重要保障。学校行政领导 要做好团结、进取的领头雁，对教师要多一份关怀，多一分宽容，多一份理解， 多一份支持，多一份福利，多一份肯定和鼓励，努力让教师成为学校的主人，努 力让教师享受主人的快乐和艰辛，努力让教师把这个学校这个“家”建设的更好， 更美，更强！
在今后的工作中，我相信在大家的帮助和鼓励下，我定会认真积极的进行教 学反思与探索，我将一如既往的做好本职工作。也将争取能取得一个好成绩来向 大家汇报，为水东中学，为水东的父老乡亲交上一份满意的答卷！谢谢！
教学工作总结发言稿 篇 3
上学期，我作为一名新人进入了沙滘中学任教，从那时候，我就开始相信一 句老话万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走 出大学校门的我除了在大学时期进行过四周形式主义的实习之外，可以说毫无工 作经验。面对新接手的工作，面对三个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应 该从哪里下手第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的紧张的心 理才逐渐褪去。
我今天汇报的题目是“做人如水，做事如山”。做人如水，就是能适应任何环 境，像水一样，本身极纯静，又能包容万物；做事如山，就是要踏踏实实做事， 像山一样稳重，像山一样给人以信任！