责任主题班会精品PPT课件
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爱与责任——主题班会PPT课件
维护社会稳定
广泛传播爱与责任理念有助于构建和谐社会,增进民众的凝聚力和向心力。
实现国家富强
一个富有爱心和责任感的公民群体是国家发展的根本动力和强大后盾。
传承优秀文化
爱与责任是中华民族的传统美德,弘扬这一精神有利于文化的传承和发展。
爱与责任同在
爱与责任是不可分割的存在。爱的奉献与责任的担当交织成人生的完美交响。让我们用爱心付出,用责任奉献,共同谱写美好的明天。
充满爱的学习环境能让我们感受到温暖和安全,从而更好地投入到学习中,发挥自己的潜力,实现更大的成就。
爱心服务他人
关怀他人
爱心服务是一种饱含同情心的善举,通过主动帮助他人来传递爱与希望。这不仅能让被帮助者受益,也能让施助者内心感受到温暖与满足。
奉献精神
爱心服务需要有一颗真诚善良的心,以及无私奉献的精神。不求回报地投入时间和精力,去呵护他人、帮助他人,这才是爱与责任的真正体现。
责任需要道德标准
负责任的行为需要以正确的价值观和道德准则为指引,才能称得上负责任。
责任代表义务
担负责任意味着要履行自己应尽的职责和义务,不能逃避。
责任包含问责
承担责任也意味着要对自己的行为负责,接受相应的评判和后果。
爱与责任的关系
相互支持
爱和责任是紧密相连的。爱的承诺意味着要承担相应的责任,共同扶持、相互成就。
在日常生活中寻找机会实践关爱他人、履行责任的行为,培养良好习惯。
教育传承
将爱与责任的品德教育融入家庭教育和学校教育,让下一代自然而然接受。
从身边小事做起
眼前的事
从自己的生活中做起,培养良好的日常习惯,比如勤洗手、准时上班、保持工作和生活的平衡。
身边的人
关心身边的家人和朋友,为他们提供一些帮助和支持,体现爱与责任。
《责任与担当》主题班会ppt课件
勇于承担责任和风险
积极面对问题，不逃避责任 敢于做出决策，不惧怕风险 勇于承担长期责任，不追求短期利益 不断学习，提高自身能力与素质
积极学习和提升自我
培养自己的知识技 能，提高个人素质。
学习他人的成功经 验，拓宽视野和思 维方式。
勇于面对挑战和失 败，从中吸取教训 ，不断改进自己。
积极寻求反馈和建 议，不断改进自己 的表现和行为。
活动
遵守法律法规， 维护社会公德
尊重他人，与 人为善，乐于
助人
积极投身社会 建设，为国家 的繁荣富强贡
献力量
结语：让责任与 担当成为我们的
信仰
让责任与担当成为我们的生活态度
面对困难不退缩，勇往直前
坚守担当不放弃，全力以赴
添加标题
添加标题
承担责任不推卸，积极面对
添加标题
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传承责任与担当，成为习惯与信仰
家庭生活中的责任与担当
照顾家人：家庭成员需要照顾年迈的父母、抚养子女等，这需要承担起家 庭责任与担当。
家庭琐事：家庭生活中会有很多琐事，如家务活等，这些也需要家庭成员 承担责任与担当。
家庭关系：家庭成员之间需要建立和维护良好的关系，这需要每个成员积 极承担责任与担当。
家庭教育与培养：家庭成员需要关注子女的成长和教育，培养他们的品德 和能力，这也是一种责任与担当。
添加标题
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脱贫攻坚：中国政府致力于消除贫 困，实现全面小康社会
国际责任：中国积极参与国际事务， 承担大国责任
如何做一个有责 任与担当的人
坚守信念，勇于承担责任
坚守信念：有明 确的人生目标和 价值观，坚定不 移地追求自己的 理想和信仰。
诚信守责主题班会PPT课件
学校培养
学校应将诚信教育融入课程体系,培养学生正确的价值观和行为准则,为他们未来的职业发展打下坚实基础。
社会引导
社会各界应共同倡导和践行诚信理念,营造守信光荣、失信可耻的社会氛围,让诚信成为每个公民的自觉追求。
诚信教育的实施策略
1
明确目标
将诚信教育作为重点内容,融入学校课程与活动。
2
健全制度
建立诚信考核机制,规范师生行为。
尽责任
诚信包含个人或组织应尽的道德责任、社会责任和法律责任,体现在行为和结果的落实上。
诚信的内涵
诚实
诚信的核心是诚实。说实话、做诚实人,是诚信的基本要求。
责任
诚信包含一个人对自己、对他人和对社会的责任感。履行责任是诚信的体现。
信用
通过诚实守信赢得他人的信任是诚信的重要体现。信用是诚信的外在表现。
道德
诚信的基本要求
1
信守承诺
不管在生活、学习还是工作中,都要言行一致,做到说到就要干到。
2
真实表达
对他人要坦诚相待,不隐瞒事实真相,用真挚的态度传递信息。
3
严格自律
要时刻牢记诚信的价值,以高度的自律精神来约束和规范自己的行为。
4
责任担当
当承担了某项任务或责任时,要以负责任的态度认真履行,确保按时完成。
诚信的社会实践
公民参与
每个公民都应该积极参与社会事务,履行公民义务,为营造诚信社会贡献力量。
社会监督
公众应发挥监督作用,及时揭露和制止不诚信行为,维护社会公平正义。
诚信典型
大力宣扬诚实守信的典型人物和事迹,树立诚信的社会价值导向。
行业自律
各行业应建立健全的诚信准则和自律机制,营造公平竞争的市场环境。
以身作则,身言行一致,在日常生活中践行诚实守信。
学校应将诚信教育融入课程体系,培养学生正确的价值观和行为准则,为他们未来的职业发展打下坚实基础。
社会引导
社会各界应共同倡导和践行诚信理念,营造守信光荣、失信可耻的社会氛围,让诚信成为每个公民的自觉追求。
诚信教育的实施策略
1
明确目标
将诚信教育作为重点内容,融入学校课程与活动。
2
健全制度
建立诚信考核机制,规范师生行为。
尽责任
诚信包含个人或组织应尽的道德责任、社会责任和法律责任,体现在行为和结果的落实上。
诚信的内涵
诚实
诚信的核心是诚实。说实话、做诚实人,是诚信的基本要求。
责任
诚信包含一个人对自己、对他人和对社会的责任感。履行责任是诚信的体现。
信用
通过诚实守信赢得他人的信任是诚信的重要体现。信用是诚信的外在表现。
道德
诚信的基本要求
1
信守承诺
不管在生活、学习还是工作中,都要言行一致,做到说到就要干到。
2
真实表达
对他人要坦诚相待,不隐瞒事实真相,用真挚的态度传递信息。
3
严格自律
要时刻牢记诚信的价值,以高度的自律精神来约束和规范自己的行为。
4
责任担当
当承担了某项任务或责任时,要以负责任的态度认真履行,确保按时完成。
诚信的社会实践
公民参与
每个公民都应该积极参与社会事务,履行公民义务,为营造诚信社会贡献力量。
社会监督
公众应发挥监督作用,及时揭露和制止不诚信行为,维护社会公平正义。
诚信典型
大力宣扬诚实守信的典型人物和事迹,树立诚信的社会价值导向。
行业自律
各行业应建立健全的诚信准则和自律机制,营造公平竞争的市场环境。
以身作则,身言行一致,在日常生活中践行诚实守信。
主题班会《责任与担当》主题班会PPT
重要性：责任与担当是成长过程中不可或缺的一部分，只有勇于承担责任、敢于担当的人 才能在社会中立足并获得更多的成就和成功。
个人感悟：作为学生，我们应该时刻牢记自己的责任与担当，积极履行自己的义务，努力 学习、团结同学、尊敬老师，为未来的发展打下坚实的基础。
对未来的展望：通过本次主题班会，我们更加明确了自己的目标和方向，应该不断努力提 升自己的能力和素质，为实现自己的梦想和担当更多的责任而不断奋斗。
05
互动环节
设计有趣的互动游戏或问答环节，加深对责任与担 当的理解和认识
互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，如接力比赛、团队建设等，让学 生在游戏中体验责任与担当的重要性。
问答环节：在班会上设置一些关于责任与担当的问题，让学生们回答， 可以加深他们对责任与担当的理解和认识。同时也可以通过回答问题， 让学生们更加了解自己的责任与担当。
责任与担当主题班 会
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汇报人：
目录
添加目录项标题 主题内容 互动环节 PPT结尾部分
班会背景 案例分享 总结与展望
01
添加章节标题
02
班会背景
介绍主题班会的目的和意义
增强学生对责任与担当的认识和 理解
帮助学生树立正确的价值观和人 生观，培养积极向上的心态
添加标题
添加标题
添加标题
董明珠：作为格力电器的董事长兼总裁，董明珠始终将企业社会责任担当放在首位，积极 投身公益事业，推动企业可持续发展，成为了业界的佼佼者。
任正非：作为华为公司的创始人之一，任正非在企业发展过程中始终坚持责任与担当， 注重技术创新和人才培养，带领华为不断拓展国际市场，取得了卓越的成绩。
分享身边的人在承担责任与担当过程中的故事和启 示
个人感悟：作为学生，我们应该时刻牢记自己的责任与担当，积极履行自己的义务，努力 学习、团结同学、尊敬老师，为未来的发展打下坚实的基础。
对未来的展望：通过本次主题班会，我们更加明确了自己的目标和方向，应该不断努力提 升自己的能力和素质，为实现自己的梦想和担当更多的责任而不断奋斗。
05
互动环节
设计有趣的互动游戏或问答环节，加深对责任与担 当的理解和认识
互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，如接力比赛、团队建设等，让学 生在游戏中体验责任与担当的重要性。
问答环节：在班会上设置一些关于责任与担当的问题，让学生们回答， 可以加深他们对责任与担当的理解和认识。同时也可以通过回答问题， 让学生们更加了解自己的责任与担当。
责任与担当主题班 会
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班会背景 案例分享 总结与展望
01
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02
班会背景
介绍主题班会的目的和意义
增强学生对责任与担当的认识和 理解
帮助学生树立正确的价值观和人 生观，培养积极向上的心态
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董明珠：作为格力电器的董事长兼总裁，董明珠始终将企业社会责任担当放在首位，积极 投身公益事业，推动企业可持续发展，成为了业界的佼佼者。
任正非：作为华为公司的创始人之一，任正非在企业发展过程中始终坚持责任与担当， 注重技术创新和人才培养，带领华为不断拓展国际市场，取得了卓越的成绩。
分享身边的人在承担责任与担当过程中的故事和启 示
担当责任主题班会PPT课件
担当责任能帮助我们树立正确的人生价值观,培养积极的人生态度。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
“我的岗位我负责”主题班会.ppt
育活动。
体 育
2、配合体育老师准时上 好体育课。 3、认真管理两操，尤其
委 是早操的集队和做操的
员 职
质量，必须使其不扣分。 4、 学校组织各大型活 动，体育委员必须积极
责
配合，组织全班人员积 极参加。
1、负责各科作业本
课 的收集、发放，及时 将本子交各科任老师。
代 2、对于没有及时交 的作业一定要负责催
辩论题：
值日生已经认真地 做完了自己的工作，可 当值日员来检查时却发 现教室的门口有张纸条， 因此班级被扣分了。你 说这到底是谁的责任？
我为班级做了什么事 我能为班级做什么事情 班上有哪些好的地方 有哪些需要改进的地方
我理想中的班集体
卫生岗位：
（1）教室地面岗，主要负责打扫教室地面； （2）教室墙面岗，主要负责擦墙面瓷砖、黑 板； （3）教室门窗岗，主要负责擦门与窗； （4）教室课桌岗，主要负责把课桌椅摆放整 齐； （5）班级包干区岗，主要负责打扫教室走廊 的卫生； （6）个人卫生岗，主要负责检查个人卫生 （如指甲、校服等）
表 交。 职 3、辅导该科差生，
对不能按时完成作业
责 者要通报任课教师， 制止作业抄袭现象。
1、负责及时收发 本子包括及时督 促订正。并做好 统计及时向课代 表汇报。 2、管好本组的纪 律、卫生和学习 工作。
值 日 班 干 部 职 责
1、当天负责的值日班干部7点到岗，中 午12点到岗，维持纪律，督促检查工作。 2、课前预备铃响后，督促大家做好课前 准备工作，维持课前纪律，静等老师来 上课。 3、下课后，提醒值日生擦干净黑板，每 节下课应检查班级卫生保洁工作，对乱 丢乱仍现象加以制止，并督促该生进行 卫生打扫。 4、午休时，维持纪律，定期评出最佳小 队或小组。 5、傍晚放学配合值日组长检查卫生，等 待劳动委员的检查。 6、如果有集合、出操等大型活动时，应 配合班长做好组织工作，提醒大家做到 静、齐、快，进场时绝对不能讲话。
责任与担当主题班会——践行青春使命 担当少年责任 教学PPT课件(完整内容)
青春责任宣誓
我始终相信，我们会做得更好
用你的成绩来证明你的与众不同； 用你的行动证明你关心与爱护我们的集体； 用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。
青春责任宣誓（今日格言）
让别人因我的存在而感到幸福！
谢谢观看
分数为6以下
你是个非常有责任感的人。
你行事谨慎、懂礼貌、为人
可靠，并且相当诚实。
02
你的责任感有所欠缺，这将
会使得你难以得到大家的充
分信任。
04
PART 03
明辨我们的责任
每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命。 我们正值生命的春天，胡适先生说过：“生命本没有什么意义
听个小故事
每个人都背负着一个沉重的重 物，在缓慢而艰难地朝着目的 地前进。途中，有一个人忽然 停了下来。他心想：这个重物 实在是太沉重了，就这样背着 它，得走到何年何月啊？！于 是，他作出了一个惊人的决定： 他决定将重物砍掉一块。
哎哟，哎哟，我砍我砍我砍砍砍……砍 掉之后走起来，的确轻松了很多，他的 步伐也不由得加快了。就这样走啊走啊， 又走了很久很久很久。他又想：虽然刚 才已经将重物砍掉了一块，但它还是太 重了呀，我再......为了能够更快更轻松 的前行，这次，他决定将重物再砍掉一 大块。我再砍砍砍……
他就有什么意义”
目录
01 听个小故事 02 什么是责任？ 03 明辨我们的责任 04 践行青春使命 担当少年责任 05 青春责任宣誓
PART 01
听个小故事
每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命。 我们正值生命的春天胡适先生说过：“生命本没有什么意义
践行青春使命 担当少年责任
《心怀感恩 肩负责任 勇于担当》主题班会 课件
燕园保安自考圆北大梦： 我就是一本励志书
一件褪了色的北大文化衫,浅蓝色的牛仔 裤,肩上搭一条旧毛巾,刚完成校园巡逻任务 的北大保安韩非换上这 身衣服就匆匆往教 室跑。熟悉他的人都知道,这家伙又要去蹭 课了。
25岁的韩非自称是“赌徒”,他自信走出 校门能找到一份更赚钱的工作,但他愿意拿 这份“虚拟的收入”做赌注,图的是北大的 学习环境和资源,为的是一个大学梦。
• 自当壮志凌云,负青天而适南冥,挂云帆而济 沧海。
• 自当勇担责任,责如山峦肩如铁,燃己微光报 国家。
• 自当奋斗不息,难于前而行不止,路虽远而不 言弃。
子曰：”不在其位,不谋其政”。 这是孔子的名言,说的是不在那个位 置上,就不要考虑那个职位上的事情, 反其意而用之,“在其位”就应该 “谋其政”,而且还要“思其职、负 其责”。如果在其位而不谋其政,
这就是失职。每个人都
有自己的位置,都有应
尽的职责,应该认真地去
对待。
现在大家还觉得自己是个”学生”,
但要告诉大家的是, 很可惜, 你的确是 个
成人了.
在过去的两个星期时间里: 在学案上, 我看到了熟悉潦草的笔迹; 自 习 静 ? 自由出入 宿舍 1 ? 卫生 两操 1 2 集合
• 马云语：别人可以拷贝我的模式,不能 拷贝我的苦难,不能拷贝我不断往前的 激情。
• 自当常怀感恩,知有处而答春光,滴水恩而涌 泉报。
以上这个事例说明了什么?
• 慈乌尚反哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲, 不如草与木。“乌鸦反哺,羔羊跪乳”
是子女对父母的知恩和感恩；“一日 为师,终身为父”是学生、徒弟对师父 的知恩和感恩；“鞠躬尽瘁,死而后已” 是诸葛亮对刘备的知恩和感恩……人 活一世,受恩无数,常怀感恩之心,知恩 图报,方可无愧于心。
主题班会《责任与担当》主题班会完整1ppt课件
• 怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一 个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的 你打好基础！
完整版ppt课件
21
生命、身体、安全、健康、形象、 思想、心灵、情感、尊严、人格、 言行、现在、未来、一生……
完整版ppt课件
22
完整版ppt课件
23
, 也只有紧紧地依靠集体， 才能有无穷的力量。
有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。
[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你完整生版活ppt课更件美好》
32
朗诵：有一种责任叫做长大
• 渐渐地，我们长大了，从呱呱坠地的第一声哭泣，到懵懂无 知的孩提；从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我们的父 母却在不知不觉中老去，辛勤的工作，简朴的生活，换来了我们 蓬勃的生机；沧桑的面容，斑白的双鬓，是无情岁月残留下来的 痕迹。
当代我们学生的责任又在何方？
完整版ppt课件
11
责任
一、分内应做的事； 二、因没有做好分内应做的事而
应承担的过错
完整版ppt课件
12
小故事给我们的启示：
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界 100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结 果让他十分惊讶——其中61%的人承认，他们 所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最 理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领 域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋， 靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商 界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他 一个满意的答案。
我们是初中三年级学生了！
责任与担当
同学们，新的学期开始了，我们也已经是初中三年级的学 生了。回首过去的两年初中学习生活，我们有什么样的收获和 体会？展望未来两年的初中学习生活，我们有什么样的期待和 梦想？
完整版ppt课件
21
生命、身体、安全、健康、形象、 思想、心灵、情感、尊严、人格、 言行、现在、未来、一生……
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22
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23
, 也只有紧紧地依靠集体， 才能有无穷的力量。
有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。
[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你完整生版活ppt课更件美好》
32
朗诵：有一种责任叫做长大
• 渐渐地，我们长大了，从呱呱坠地的第一声哭泣，到懵懂无 知的孩提；从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我们的父 母却在不知不觉中老去，辛勤的工作，简朴的生活，换来了我们 蓬勃的生机；沧桑的面容，斑白的双鬓，是无情岁月残留下来的 痕迹。
当代我们学生的责任又在何方？
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11
责任
一、分内应做的事； 二、因没有做好分内应做的事而
应承担的过错
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12
小故事给我们的启示：
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界 100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结 果让他十分惊讶——其中61%的人承认，他们 所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最 理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领 域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋， 靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商 界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他 一个满意的答案。
我们是初中三年级学生了！
责任与担当
同学们，新的学期开始了，我们也已经是初中三年级的学 生了。回首过去的两年初中学习生活，我们有什么样的收获和 体会？展望未来两年的初中学习生活，我们有什么样的期待和 梦想？
《责任与担当》主题班会PPT共51页
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克《责任与 Nhomakorabea当》主题班会
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
班级的责任主题班会PPT课件
认真笔记
记录老师讲授的重要内容,是学生掌握知识的基础,也是学习的基本责任。
团队合作
在小组活动中, 积极配合同学完成任务,互帮互助,是学生应尽的责任。
互帮互助
对于不太理解的同学,主动伸出援手,耐心地解答和指导,是学生应有的责任。
生活方面的责任
管理时间
合理安排日程，既要学习也要休息娱乐,做到作息规律。
志愿服务
利用自身的知识和技能为社区提供各种帮助和支持。
班长和班委的责任
班长的责任
作为班级的领导者,班长肩负着维护班级秩序、协调同学关系、推动班级发展等重要责任。要以身作则,模范遵守校规,并动员全体同学共同维护班级形象。
班委成员的责任
班委会成员代表着班级的各方利益,需要积极参与班级事务,关心同学需求,为班级发展出谋划策。同时也要主动承担分内工作,发挥自己的特长。
集体决策
班级的责任还要求学生参与班级事务的讨论和决策,为集体做出应有贡献。
为什么要讨论班级的责任
培养责任意识
讨论班级的责任可以帮助学生树立责任心,增强对自己和他人的责任感。
促进班级团结
明确每个人的责任,有利于构建团结协作的班级氛围。
提高班级管理效率
清晰的责任分工可以提高班级事务的管理效率,增强班级的凝聚力。
如何评估班级的责任表现
1
制定评估标准
制定多维度的班级责任评估指标体系,涵盖学习、纪律、团队合作等各方面。
2
收集相关数据
通过教师观察、学生自评、家长反馈等方式,系统地收集班级责任表现相关数据。
3
分析评估结果
结合收集的数据,对班级责任表现进行全面分析和评估,找出亮点和需改进的地方。
铭记责任,共创未来
养成良好的责任习惯
记录老师讲授的重要内容,是学生掌握知识的基础,也是学习的基本责任。
团队合作
在小组活动中, 积极配合同学完成任务,互帮互助,是学生应尽的责任。
互帮互助
对于不太理解的同学,主动伸出援手,耐心地解答和指导,是学生应有的责任。
生活方面的责任
管理时间
合理安排日程，既要学习也要休息娱乐,做到作息规律。
志愿服务
利用自身的知识和技能为社区提供各种帮助和支持。
班长和班委的责任
班长的责任
作为班级的领导者,班长肩负着维护班级秩序、协调同学关系、推动班级发展等重要责任。要以身作则,模范遵守校规,并动员全体同学共同维护班级形象。
班委成员的责任
班委会成员代表着班级的各方利益,需要积极参与班级事务,关心同学需求,为班级发展出谋划策。同时也要主动承担分内工作,发挥自己的特长。
集体决策
班级的责任还要求学生参与班级事务的讨论和决策,为集体做出应有贡献。
为什么要讨论班级的责任
培养责任意识
讨论班级的责任可以帮助学生树立责任心,增强对自己和他人的责任感。
促进班级团结
明确每个人的责任,有利于构建团结协作的班级氛围。
提高班级管理效率
清晰的责任分工可以提高班级事务的管理效率,增强班级的凝聚力。
如何评估班级的责任表现
1
制定评估标准
制定多维度的班级责任评估指标体系,涵盖学习、纪律、团队合作等各方面。
2
收集相关数据
通过教师观察、学生自评、家长反馈等方式,系统地收集班级责任表现相关数据。
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分析评估结果
结合收集的数据,对班级责任表现进行全面分析和评估,找出亮点和需改进的地方。
铭记责任,共创未来
养成良好的责任习惯
担当责任成就未来主题班会PPT课件
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环境可持续
保护地球家园
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社会公平正义
追求人人平等
展望未来,我们必须承担起自己的责任。科技革新将推动社会发展,但我们要确保其造福全人类;环境保护是每个公民的责任,我们要共同维护这个美丽的家园;实现社会公平正义需要每个人的努力。我们要勇于担当,为美好明天而不懈奋斗。
个人修养与责任担当
道德修养
培养良好的道德品质,诚实守信,遵纪守法,用心做人、做事。
社会公德的重要性
社会公德是维系社会秩序和谐发展的基础,体现着一个社会的文明风貌和人们的价值观。良好的社会公德有助于培养公民的责任意识和互帮互助精神,促进社会的和谐稳定。
公德的基本内容
主要包括遵纪守法、诚实守信、文明礼仪、助人为乐、保护环境等,体现了对他人和社会的尊重与关爱。
公德养成的途径
家庭教育
学校教育
青年要主动关注社会热点问题,投身公益事业,用实际行动回馈社会,为别人和自己创造更美好的明天。
服务社会
当代青年应以国家和民族的利益为重,主动服务基层、服务社区,用自己的行动影响和带动身边的人。
责任的含义
责任的定义
责任是指个人或群体应该承担的义务和义务。它体现了人们对社会、他人和自己的义务和道德责任。
结语
青年人应当担负起时代赋予的责任,努力成长为国家和民族的栋梁之材。通过不断修养自己的品德,积极参与社会公益事业,为祖国的富强和人民的幸福贡献自己的一份力量。让我们共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息,让美好的明天到来。
责任的性质
责任是一种道德和法律的要求,它源于人的社会属性,是人与社会的关系。它要求人们为自己的行为负责。
责任的内涵
责任包括道德责任、法律责任和社会责任等。它要求人们在个人生活和社会生活中尽到应尽的义务和责任。
生命成长,责任担当——主题班会(共26张PPT)汇总
做的腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪水浸泡
的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇皮，抓两个添 加了漂白粉和吊白块的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白 酒。唉……这日子过的真是那个爽!!!这就是一个中国人 的一天 ！
在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全， 但他却被所有的大连人都记在了心里。 一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命 的最后一分钟里，他做了三件事：
（1）包括按时到校，不迟到，带齐各学科学 习用具。 （2）上课专心听讲，积极发言。 （3）独立按时完成作业，书写规范工整，做 到“当日事，当日毕”。 （4）主动预习、复习、虚心求教，敢于质疑 ，不耻下问。
（1）自己的事情自己做。
（2）做事专心，有始有终。
（3）珍惜时间，做事不拖拉。
（4）做错事要勇于承担责任，并及时改正。
把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了 手动刹车闸； 把车门打开，让乘客安全地下了车；
将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。 最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在 生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交 车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得 比自己的生命还重要！
虽然都是微不足道的小事，却也能体现 出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人 闪光的心灵！
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（1）积极锻炼身体，做好“两操”。 （2）掌握一些卫生保健知识，养成卫生保健习惯， 讲究个人卫生。 （3）注意读写姿势，养成良好的用眼习惯。 （4）穿着整洁得体。 （5）好好吃饭，不挑食，少吃零食。 （6）学习，掌握必要的自我保护的方法，过马路时 要注意交通安全，遵守交通规则。 （7）要懂得自我防范，不要轻信陌生人，也不要轻 易接受陌生人赠送的礼物。 （8）注意心理健康，克服任性、自私、嫉妒、自卑 等心理上的偏差。
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途中，有一个人忽然停了下来。他心想： 这个十字架实在是太沉重了，就这样背 着它，得走到何年何月啊？！
于是，他作出了一个惊人的决定： 他决定将十字架砍掉一块。
我砍我砍我砍砍砍……
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多， 他的步伐也不由得加快了。
于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了 很久很久很久很久。他又想：虽然刚才 已经将十字架砍掉了一块，但它还是太 重了。
我能为班做什么事情
力所能及的事，积极完成；力所不能及 尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班平均分；
组织节目；校运会积极参加或做后勤工 作； 积极参加课外活动比赛，为班增光；
做好自己的职责（卫生、纪律、三 操……八项检查） 在学习上.能帮助同学的尽量帮助，多为 班出谋献策；
遵规守纪，认真做好每一件事， 使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先， 带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结 友爱的班风
……
我要用心承担自己该承担的责任
每一次的征程，应首先从爱我们的 集体开始，而这种爱是从你的责任 开始的。
请在想一想你该承担的责任。
让别人因为你的存在而感到幸福! Nhomakorabea写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
34
谢谢聆听
放在一起，把自己交
给这支球队，同时也
把这支球队扛在自己
肩上，我们所有的人
都在为这个球队努
力。”正是全体队友
的共同努力，创造了
中美交战的最小分差。
• 5.12汶川特大地震中 9岁的汶川县映秀小 学 的林浩小朋友在
逃生后又重返废墟, 救出两名同学,成为
四川最年幼的抗震小 英雄.当问起他为什 么这么勇敢,他很坚 定的说:”我怕,但我 是班长!”
对于教师而言，责任就是锲而不舍 的教育学生；
对于园丁而言，责任就是让草生长 得更好；
对于侍者而言，责任就是为顾客送 送上优质的服务；
对于医生而言，责任就是照顾非典 病人。”责任是无处不在，责任就 是
做好你应做的事。
天下兴亡 匹夫有责
为中华之崛起 而读书
我是国家的主人， 应该处处为国家着想。
我为班做了什么事 我能为班做什么事情
遵守好课堂纪律； 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 早操不迟到不讲话； 带队；带操； 积极参与各种课外活动和比赛； 尽心尽力收作业； 管理纪律……
我为班做了什么事 认真做好值日工作； 最后走会关门、窗； 出黑板报；搬书；做好两操； 提教学和班集体的意见； 为班活动付出实际行动； 定班规； 积极配合班干部的工作； 做好本职工作； 保持好室内卫生； 配合好老师上课；
对自己负责
• "莫等闲，白了少年头，空悲切“ • 只争朝夕 • 一个人既然来到这个世界，就应该
在合理的范围内，让自己好好地生 存下去，并获得发展。当自己碰到 任何困难的时候，应当不断地激励 自己，勇往直前，坚持到底。这就 是对自己负责
集体责任
• 北京奥运会中美之战 后姚明: “我们全队进
场的时候，我们把手
其实我们每个人每一天都背负着各种各 样的十字架，在艰难前行。它也许是我 们的学习，也许是我们的工作，是我们 必须承担的责任和义务。但是，这也是 这些责任和义务，构成了我们在这个世 界上存在着的理由和价值。所以，请不 要埋怨学习的繁重，班级工作的劳苦， 就像故事告诉我们的，因为真正的快乐， 是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦， 我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！
后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自 己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从 容不迫地跨越了沟壑。
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字 架之前已经被砍掉了长长的一大截，根 本无法做成桥帮助他跨越沟壑！
于是，当其他人都在朝着目标继续前进 时，他却只能停在原地，垂头丧气，追 悔莫及……
We all have our crosses to bear.我们 每个人都背负着属于自己的十字架。 漫画中的每个人，都是背负着属于 自己的十字架，而当沟壑出现时， 他们也正是利用自己背负的十字架 帮助自己跨越沟壑，继续前进。
那么，作为1303班的一员， 你的责任是什么？
现在，我们同在一个班集体，就像在 茫茫的大海上的同一艘航船
我们的共处的时间不是短短的几个小 时，而是整整三年；
我们之间的关系不是萍水相逢，而是 朝夕相处；
我们的目的地不是某个简单的地方， 而是影响到我们一生的梦想；
我们前进的动力不是简单地依赖某个
司机的熟练操作，而是需要全体成员 的团结协作和共同努力。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
为了能够更快更轻松的前行，这次，他 决定将十字架再砍掉一大块。
我再砍砍砍……
这样一来，他一下子感到轻松了 许多！
于是，他毫不费力地就走到了队伍的最 前面。大家看：当其他人都在负重奋力 前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着 歌呢！
走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又 深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有 路。……他，该怎么办呢？！
于是，他作出了一个惊人的决定： 他决定将十字架砍掉一块。
我砍我砍我砍砍砍……
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多， 他的步伐也不由得加快了。
于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了 很久很久很久很久。他又想：虽然刚才 已经将十字架砍掉了一块，但它还是太 重了。
我能为班做什么事情
力所能及的事，积极完成；力所不能及 尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班平均分；
组织节目；校运会积极参加或做后勤工 作； 积极参加课外活动比赛，为班增光；
做好自己的职责（卫生、纪律、三 操……八项检查） 在学习上.能帮助同学的尽量帮助，多为 班出谋献策；
遵规守纪，认真做好每一件事， 使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先， 带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结 友爱的班风
……
我要用心承担自己该承担的责任
每一次的征程，应首先从爱我们的 集体开始，而这种爱是从你的责任 开始的。
请在想一想你该承担的责任。
让别人因为你的存在而感到幸福! Nhomakorabea写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
34
谢谢聆听
放在一起，把自己交
给这支球队，同时也
把这支球队扛在自己
肩上，我们所有的人
都在为这个球队努
力。”正是全体队友
的共同努力，创造了
中美交战的最小分差。
• 5.12汶川特大地震中 9岁的汶川县映秀小 学 的林浩小朋友在
逃生后又重返废墟, 救出两名同学,成为
四川最年幼的抗震小 英雄.当问起他为什 么这么勇敢,他很坚 定的说:”我怕,但我 是班长!”
对于教师而言，责任就是锲而不舍 的教育学生；
对于园丁而言，责任就是让草生长 得更好；
对于侍者而言，责任就是为顾客送 送上优质的服务；
对于医生而言，责任就是照顾非典 病人。”责任是无处不在，责任就 是
做好你应做的事。
天下兴亡 匹夫有责
为中华之崛起 而读书
我是国家的主人， 应该处处为国家着想。
我为班做了什么事 我能为班做什么事情
遵守好课堂纪律； 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 早操不迟到不讲话； 带队；带操； 积极参与各种课外活动和比赛； 尽心尽力收作业； 管理纪律……
我为班做了什么事 认真做好值日工作； 最后走会关门、窗； 出黑板报；搬书；做好两操； 提教学和班集体的意见； 为班活动付出实际行动； 定班规； 积极配合班干部的工作； 做好本职工作； 保持好室内卫生； 配合好老师上课；
对自己负责
• "莫等闲，白了少年头，空悲切“ • 只争朝夕 • 一个人既然来到这个世界，就应该
在合理的范围内，让自己好好地生 存下去，并获得发展。当自己碰到 任何困难的时候，应当不断地激励 自己，勇往直前，坚持到底。这就 是对自己负责
集体责任
• 北京奥运会中美之战 后姚明: “我们全队进
场的时候，我们把手
其实我们每个人每一天都背负着各种各 样的十字架，在艰难前行。它也许是我 们的学习，也许是我们的工作，是我们 必须承担的责任和义务。但是，这也是 这些责任和义务，构成了我们在这个世 界上存在着的理由和价值。所以，请不 要埋怨学习的繁重，班级工作的劳苦， 就像故事告诉我们的，因为真正的快乐， 是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦， 我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！
后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自 己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从 容不迫地跨越了沟壑。
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字 架之前已经被砍掉了长长的一大截，根 本无法做成桥帮助他跨越沟壑！
于是，当其他人都在朝着目标继续前进 时，他却只能停在原地，垂头丧气，追 悔莫及……
We all have our crosses to bear.我们 每个人都背负着属于自己的十字架。 漫画中的每个人，都是背负着属于 自己的十字架，而当沟壑出现时， 他们也正是利用自己背负的十字架 帮助自己跨越沟壑，继续前进。
那么，作为1303班的一员， 你的责任是什么？
现在，我们同在一个班集体，就像在 茫茫的大海上的同一艘航船
我们的共处的时间不是短短的几个小 时，而是整整三年；
我们之间的关系不是萍水相逢，而是 朝夕相处；
我们的目的地不是某个简单的地方， 而是影响到我们一生的梦想；
我们前进的动力不是简单地依赖某个
司机的熟练操作，而是需要全体成员 的团结协作和共同努力。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
为了能够更快更轻松的前行，这次，他 决定将十字架再砍掉一大块。
我再砍砍砍……
这样一来，他一下子感到轻松了 许多！
于是，他毫不费力地就走到了队伍的最 前面。大家看：当其他人都在负重奋力 前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着 歌呢！
走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又 深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有 路。……他，该怎么办呢？！