六年级上册安全教育
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第四课晕车早预防
一、案例在线
二、我想知道
1、为什么会晕车、晕船呢？
2、怎样预防晕车、晕船呢？
3、发生晕车、晕船时，我们应该怎样进行有效治疗？
三、探究之旅
1、晕车、晕船我知道
你是否有晕车或晕船、晕机的经历？
你看见过晕车或晕船、晕机吗?有些什么症状呢？
2、防治晕车、晕船有办法
四、小博士告诉你
五、小链接：运动疗法
1、收集一些身边发生的被毒虫叮咬的例子，与同学交流，引以为鉴
六、恼人的短信
一、案例在线
读了这个短信诈骗案件，你有什么想法呢？
二、我知道
1、垃圾短信会带来哪些烦恼呢？
2、怎样才能不被诈骗信息欺骗呢？
3、收到各种短信，该怎样正确面对？
三、探究之旅
你和你的家人、朋友收到过恼人的短信吗？你们看过后的心情如何呢？
1、是真是假辨清楚
如果在QQ上收到中奖信息，是不是觉得自己特别幸运？
这条信息是真是假？和同学们讨论讨论吧。
2、防诈骗信息妙招
四、小博士告诉你
五、小链接
5种短信诈骗手段揭秘
六、实践园地
在互联网上有名目繁多的短信网站，这样的短信好吗？你会转发这样的短信
吗？在辩论会上亮出自己的观点吧！
第七课虚拟世界勿乱发泄
四、小博士告诉你
面对学习中的出现的诸多侵权行为，我们如何捍卫自己的权利呢？
五、小链接
不能侵犯未成年人的权利
六、实践园地
你认为“指纹考勤”是否侵害学生的人身自由权？
第九课应对恐吓和敲诈
一、案例在线
遭勒索，及时报案巧维权
二、我想知道
1、怎样预防恐吓和敲诈？
2、如果遭遇恐吓和敲诈，如何求助和自我保护？
3、什么样的学生最容易被恐吓和敲诈？
第一课预防肠道疾病
一、案例在线
二、我想知道
1、常见的肠道疾病有哪些？
2、常见的肠道疾病有哪些症状？
3、肠道疾病有哪些危害？
4、肠道传染病的传播途径有哪些？
5、预防肠道疾病有哪些措施？
三、探究之旅
1、肠道的自述
2、你的饮食习惯健康吗？
3、你是否患过肠道疾病呢？
请调查身边患过肠道疾病的亲人、朋友或同学，看看他们患病与饮食之间有什么联系。
3、“追星”利与弊
“追星”对我们是有利还是有弊呢？让我们来进行一次班级辩论赛吧！
4、明星背后的故事
5、寻找我的偶像
四、小博士告诉你
五、小链接
六、实践园地
对于“追星”行为，你怎么看？
第十二课不盲目赶时髦
一、案例在线
为赶时髦，偷偷凑零花钱买手机
二、我想知道
1、什么是时髦？
2、盲目赶时髦对我们有什么危害？
3、怎样正确、冷静地对待时髦？
三、探究之旅
1、七嘴八舌话时髦
有的同学认为时髦的都是美的。这种观点正确吗?你心中最美的小学生是怎
样的？
2、时髦、健康谁更重要
你还知道哪些赶时髦的行为会影响我们的身体健康呢？
3、赶时髦助长攀比风
攀比的恶果
生活中，你还发现有哪些相互攀比、盲目赶时髦的现象，请列举出来，和小伙
第三课流鼻血想办法
一、案例在线
二、我想知道
1、流鼻血可怕吗？
2、流鼻血的常见原因有哪几种？
3、如果流鼻血了，该怎么紧急处理呢？
二、探究之旅
1、流鼻血，别惊慌
2、揭秘鼻出血
3、止鼻血，有办法
流鼻血了，怎么止血？
正确止血方法多
土法止血不靠谱
三、小博士告诉你
四、小链接:我的流鼻血经历
五、实践园地
收集一些防治流鼻血的常用食疗的方法，和同学们一起交流吧。
4、呼吸道病毒是怎么传播的？
5、如何预防呼吸道疾病呢？
三、探究之旅：认识呼吸道
四、呼吸道疾病知多少
五、呼吸道疾病危害大
六、健康呼吸，积极预防
1、预防呼吸道传染八大行动
2、你还想到了哪些远离呼吸道传染病的办法？
七、小博士告诉你
八、小链接：学校呼吸道传染病防治建议
九、实践园地
你和家人、朋友患过呼吸道传染病吗？患病的原因是什么？有什么感受？
五、小链接
六、实践园地
校园冲突是可控可防。请为自己建立一个解决冲突的档案，见证自己的不断成长！
第十一课揭秘“追星族”
一、案例在线
偶像的感召力
二、我想知道
1、追星有哪些利和弊？
2、盲目追星对我们有什么影响？
3、怎样做一个理智的追星族？
三、探究之旅
1、“追星”溯源
2、“追星”心态面面观
“追星”心态大揭秘
4、肠道疾病会“预警”
5、肠道疾病的症状究竟有哪些呢？
6、远离肠道传染病
7、预防控制肠道传染病的要点
8、预防便秘宝典
四 、小博士告诉你
五、小链接：保持肠道的年轻态
六、实践园地
第二课保护呼吸道很重要
一、案例在线
二、我想知道
1、呼吸道由哪些器官组成？
2、常见的呼吸道疾病有哪些？
3、呼吸道疾病有哪些危害？
伴说说你的感受。
4、不盲目赶时髦
在现实生活中，我们买东西该怎样量力而行？想一想，哪些是我需要的？哪
些是我能买的？
四、小博士告诉你
五、小链接
互相攀比赶时髦铤而走险抢手机
六、实践园地
在生活中，一些同学喜欢相互攀比，你认为应该和同学比什么？
二、我想知道
1、学生享有哪些权利？
2、我们应该对老师的哪些行为说“不”？
3、如何防止来自老师的性侵害？
二、探究之旅
1、学生权利知多少
2、对侵权行为应该大声说“不”
老师的下列行为，侵犯了学生的哪些权益？
你还知道老师的哪些行为也侵犯了学生的权利？
3、远离老师性侵害
4、用法律武器维权
假如你在学习收到了不公正的待遇，你会采取什么方式来维护自己的权利？
要是别人在网络上肆意辱骂你，你会怎么做呢？
真真假假的网婚
3、文明上网健康上网
四、小博士告诉你
五、小链接：青少年处于网络欺凌“重灾区”
六、实践园地
为了自觉实践青少年网络文明公约，为了营造绿色网络环境，请设计一句提
倡文明上网的口号吧！
第八课对老师说“不”的权利
一、案例在线
贫困生演讲比穷雪中送碳还是伤口撒盐
1、校园暴力有哪些表现？
2、校园暴力有什么危害？
3、如果遭遇校园暴力，如何求助和自卫？
4、我们应当如何维护校园平安?
三、探究之旅
1、校园不该有暴力
勇敢面对校园“小霸王”
假如在校园中遇到类似的情况，你会采取怎样的处理方式呢？结果可能会怎样
呢？
2、遭遇校园暴力“三忌”
3、拒绝“校园软暴力”
四、小博士告诉你
三、探究之旅
1、预防敲诈有办法
预防敲诈的办法
2、应对恐吓和敲诈八法
3、自我保护须知
四、小博士告诉你
五、小来自百度文库接
电话敲诈新花样
六、实践园地
1、如果你是那位被勒索的小学生，你会怎么做？
2、刘兵的做法对吗？有哪些地方值得我们学习？
3、生活中我们被勒索时，应如何做？
第十课平安校园远离暴力
一、案例在线
二、我想知道
六、实践园地
我治晕车的好办法
第五课毒虫叮咬预防有招
一、案例在线
二、我想知道
1、不慎被毒虫叮咬，身体会出现什么症状？
2、被毒虫叮咬后，有哪些紧急治疗的好方法？
3、如何预防被毒虫叮咬？
三、探究之旅
1、毒虫虽小，害人不浅
2、治疗叮咬有办法
3、预防叮咬小高招
四、小博士告诉你
五、小链接：
小小蜱虫危害大
六、实践园地
一、案例在线
网络言行应该遵循法律底线
二、我想知道
1、网上任意发泄、辱骂、攻击他人有什么危害呢？
2、应该怎样面对网络不文明语言？
3、应该怎样健康上网呢？
三、探究之旅
1、虚拟世界有规则
有人认为网络世界不受管束，想干什么就干什么，反正没有人知道我是谁。真
的是这样吗？
网上报复
2、虚拟世界有危险
网骂引发的命案
一、案例在线
二、我想知道
1、为什么会晕车、晕船呢？
2、怎样预防晕车、晕船呢？
3、发生晕车、晕船时，我们应该怎样进行有效治疗？
三、探究之旅
1、晕车、晕船我知道
你是否有晕车或晕船、晕机的经历？
你看见过晕车或晕船、晕机吗?有些什么症状呢？
2、防治晕车、晕船有办法
四、小博士告诉你
五、小链接：运动疗法
1、收集一些身边发生的被毒虫叮咬的例子，与同学交流，引以为鉴
六、恼人的短信
一、案例在线
读了这个短信诈骗案件，你有什么想法呢？
二、我知道
1、垃圾短信会带来哪些烦恼呢？
2、怎样才能不被诈骗信息欺骗呢？
3、收到各种短信，该怎样正确面对？
三、探究之旅
你和你的家人、朋友收到过恼人的短信吗？你们看过后的心情如何呢？
1、是真是假辨清楚
如果在QQ上收到中奖信息，是不是觉得自己特别幸运？
这条信息是真是假？和同学们讨论讨论吧。
2、防诈骗信息妙招
四、小博士告诉你
五、小链接
5种短信诈骗手段揭秘
六、实践园地
在互联网上有名目繁多的短信网站，这样的短信好吗？你会转发这样的短信
吗？在辩论会上亮出自己的观点吧！
第七课虚拟世界勿乱发泄
四、小博士告诉你
面对学习中的出现的诸多侵权行为，我们如何捍卫自己的权利呢？
五、小链接
不能侵犯未成年人的权利
六、实践园地
你认为“指纹考勤”是否侵害学生的人身自由权？
第九课应对恐吓和敲诈
一、案例在线
遭勒索，及时报案巧维权
二、我想知道
1、怎样预防恐吓和敲诈？
2、如果遭遇恐吓和敲诈，如何求助和自我保护？
3、什么样的学生最容易被恐吓和敲诈？
第一课预防肠道疾病
一、案例在线
二、我想知道
1、常见的肠道疾病有哪些？
2、常见的肠道疾病有哪些症状？
3、肠道疾病有哪些危害？
4、肠道传染病的传播途径有哪些？
5、预防肠道疾病有哪些措施？
三、探究之旅
1、肠道的自述
2、你的饮食习惯健康吗？
3、你是否患过肠道疾病呢？
请调查身边患过肠道疾病的亲人、朋友或同学，看看他们患病与饮食之间有什么联系。
3、“追星”利与弊
“追星”对我们是有利还是有弊呢？让我们来进行一次班级辩论赛吧！
4、明星背后的故事
5、寻找我的偶像
四、小博士告诉你
五、小链接
六、实践园地
对于“追星”行为，你怎么看？
第十二课不盲目赶时髦
一、案例在线
为赶时髦，偷偷凑零花钱买手机
二、我想知道
1、什么是时髦？
2、盲目赶时髦对我们有什么危害？
3、怎样正确、冷静地对待时髦？
三、探究之旅
1、七嘴八舌话时髦
有的同学认为时髦的都是美的。这种观点正确吗?你心中最美的小学生是怎
样的？
2、时髦、健康谁更重要
你还知道哪些赶时髦的行为会影响我们的身体健康呢？
3、赶时髦助长攀比风
攀比的恶果
生活中，你还发现有哪些相互攀比、盲目赶时髦的现象，请列举出来，和小伙
第三课流鼻血想办法
一、案例在线
二、我想知道
1、流鼻血可怕吗？
2、流鼻血的常见原因有哪几种？
3、如果流鼻血了，该怎么紧急处理呢？
二、探究之旅
1、流鼻血，别惊慌
2、揭秘鼻出血
3、止鼻血，有办法
流鼻血了，怎么止血？
正确止血方法多
土法止血不靠谱
三、小博士告诉你
四、小链接:我的流鼻血经历
五、实践园地
收集一些防治流鼻血的常用食疗的方法，和同学们一起交流吧。
4、呼吸道病毒是怎么传播的？
5、如何预防呼吸道疾病呢？
三、探究之旅：认识呼吸道
四、呼吸道疾病知多少
五、呼吸道疾病危害大
六、健康呼吸，积极预防
1、预防呼吸道传染八大行动
2、你还想到了哪些远离呼吸道传染病的办法？
七、小博士告诉你
八、小链接：学校呼吸道传染病防治建议
九、实践园地
你和家人、朋友患过呼吸道传染病吗？患病的原因是什么？有什么感受？
五、小链接
六、实践园地
校园冲突是可控可防。请为自己建立一个解决冲突的档案，见证自己的不断成长！
第十一课揭秘“追星族”
一、案例在线
偶像的感召力
二、我想知道
1、追星有哪些利和弊？
2、盲目追星对我们有什么影响？
3、怎样做一个理智的追星族？
三、探究之旅
1、“追星”溯源
2、“追星”心态面面观
“追星”心态大揭秘
4、肠道疾病会“预警”
5、肠道疾病的症状究竟有哪些呢？
6、远离肠道传染病
7、预防控制肠道传染病的要点
8、预防便秘宝典
四 、小博士告诉你
五、小链接：保持肠道的年轻态
六、实践园地
第二课保护呼吸道很重要
一、案例在线
二、我想知道
1、呼吸道由哪些器官组成？
2、常见的呼吸道疾病有哪些？
3、呼吸道疾病有哪些危害？
伴说说你的感受。
4、不盲目赶时髦
在现实生活中，我们买东西该怎样量力而行？想一想，哪些是我需要的？哪
些是我能买的？
四、小博士告诉你
五、小链接
互相攀比赶时髦铤而走险抢手机
六、实践园地
在生活中，一些同学喜欢相互攀比，你认为应该和同学比什么？
二、我想知道
1、学生享有哪些权利？
2、我们应该对老师的哪些行为说“不”？
3、如何防止来自老师的性侵害？
二、探究之旅
1、学生权利知多少
2、对侵权行为应该大声说“不”
老师的下列行为，侵犯了学生的哪些权益？
你还知道老师的哪些行为也侵犯了学生的权利？
3、远离老师性侵害
4、用法律武器维权
假如你在学习收到了不公正的待遇，你会采取什么方式来维护自己的权利？
要是别人在网络上肆意辱骂你，你会怎么做呢？
真真假假的网婚
3、文明上网健康上网
四、小博士告诉你
五、小链接：青少年处于网络欺凌“重灾区”
六、实践园地
为了自觉实践青少年网络文明公约，为了营造绿色网络环境，请设计一句提
倡文明上网的口号吧！
第八课对老师说“不”的权利
一、案例在线
贫困生演讲比穷雪中送碳还是伤口撒盐
1、校园暴力有哪些表现？
2、校园暴力有什么危害？
3、如果遭遇校园暴力，如何求助和自卫？
4、我们应当如何维护校园平安?
三、探究之旅
1、校园不该有暴力
勇敢面对校园“小霸王”
假如在校园中遇到类似的情况，你会采取怎样的处理方式呢？结果可能会怎样
呢？
2、遭遇校园暴力“三忌”
3、拒绝“校园软暴力”
四、小博士告诉你
三、探究之旅
1、预防敲诈有办法
预防敲诈的办法
2、应对恐吓和敲诈八法
3、自我保护须知
四、小博士告诉你
五、小来自百度文库接
电话敲诈新花样
六、实践园地
1、如果你是那位被勒索的小学生，你会怎么做？
2、刘兵的做法对吗？有哪些地方值得我们学习？
3、生活中我们被勒索时，应如何做？
第十课平安校园远离暴力
一、案例在线
二、我想知道
六、实践园地
我治晕车的好办法
第五课毒虫叮咬预防有招
一、案例在线
二、我想知道
1、不慎被毒虫叮咬，身体会出现什么症状？
2、被毒虫叮咬后，有哪些紧急治疗的好方法？
3、如何预防被毒虫叮咬？
三、探究之旅
1、毒虫虽小，害人不浅
2、治疗叮咬有办法
3、预防叮咬小高招
四、小博士告诉你
五、小链接：
小小蜱虫危害大
六、实践园地
一、案例在线
网络言行应该遵循法律底线
二、我想知道
1、网上任意发泄、辱骂、攻击他人有什么危害呢？
2、应该怎样面对网络不文明语言？
3、应该怎样健康上网呢？
三、探究之旅
1、虚拟世界有规则
有人认为网络世界不受管束，想干什么就干什么，反正没有人知道我是谁。真
的是这样吗？
网上报复
2、虚拟世界有危险
网骂引发的命案