特殊学生安全责任书
2022年特殊儿童安全责任书(精选3篇)
2022年特殊儿童安全责任书（精选3篇）特殊儿童安全责任书1为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质学生，促进特异体质学生的健康成长，根据《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规及文件精神，学校和家长特签订《特异体质学生安全责任书》如下：1、学校高度关注特殊体质学生，开展特异性体质和特定疾病调查，建立特异体质学生档案?并告之所有任课教师在教学过程中尽量作好防范工作。
2、家长要配合学校对自己孩子开展特异体质、特定疾病或者异常心理状态调查，将身体健康状况、变化情况及与健康相关的信息、资料及时、准确无误告知学校，并保证相关信息、资料的真实性。
3、家长要密切注意孩子的健康状况，早期发现孩子身体不适，及时去医院诊治，患病的孩子必须带回家治疗休息，保证孩子疾病期间不上学。
4、家长应教育子女，随时发现自己身体有所不适或有将要发病的症状，及时准确无误告知班主任或其它相关科任教师，及时采取相应的急救措施。
5、特殊体质学生或其监护人由于过错，有下列情形之一，造成伤害事故，家长依法承担相应的责任。
①学生违反法律法规和校纪校规，实施明知道具有危险或者可能危及他人的行为的。
②学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。
③学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的。
④特异体质学生的身体状况有异常情况，监护人知道或已被学校告知，但未履行相应监护职责的。
⑤学生的监护人没有在上学、放学时按时对学生进行接送的，或有自己其他过错的。
6、患有心脏病、高血压、哮喘、癫痫、晕车等特异性体质的学生，按规定不得乘坐校车，由家长自行接送。
如果家长非要求坐校车的，学生乘车时产生的一切不良后果，均由家长自负，由学校和校车公司无关。
7、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生之间只是教育管理关系。
上述各条希望学生和家长认真学习并遵照执行，如因家长监护工作不得力，学生不自觉遵守法规校规，造成学生安全事故或自己突发疾病，所造成的损失、伤害或伤亡的，由学生、家长自行承担一切责任，与学校及班主任、老师无关。
特殊学生安全合同协议书
特殊学生安全合同协议书甲方（学校）：____________乙方（家长）：____________鉴于甲方学校与乙方家长共同关心学生的安全问题，经双方友好协商，特订立本协议书，以便共同维护学生的生命、财产安全。
第一条安全责任1.1 甲方应加强校园安全管理，建立健全安全制度，保障学生在校期间的人身安全。
1.2 乙方应加强对未成年学生的安全教育，教育学生遵守学校的规章制度，注意自身安全。
第二条安全措施2.1 甲方应定期进行安全检查，消除安全隐患，确保学生在校期间的人身安全。
2.2 甲方应设立安全保卫机构，配备专职或兼职的安全保卫人员，负责校园的安全保卫工作。
2.3 乙方应协助甲方做好学生的安全管理工作，如遇学生受伤或其他紧急情况，乙方应积极配合甲方进行救援。
第三条安全教育3.1 甲方应定期组织学生进行安全教育活动，提高学生的安全意识。
3.2 乙方应关注学生的心理健康，教育学生正确处理人际关系，预防校园欺凌事件的发生。
第四条意外事故处理4.1 学生在校期间发生意外事故，甲方应立即采取措施进行救治，并通知乙方。
4.2 学生在校外发生意外事故，乙方应立即通知甲方，甲方应协助乙方进行处理。
第五条保密条款5.1 双方应对本协议的内容保密，不得向第三方透露。
5.2 双方应尊重学生的隐私权，不得擅自公开学生的个人信息。
第六条违约责任6.1 任何一方违反本协议的规定，导致学生人身、财产损失的，应承担相应的法律责任。
6.2 甲方未履行安全保卫职责，造成学生人身、财产损失的，应承担赔偿责任。
6.3 乙方未履行安全教育职责，造成学生人身、财产损失的，应承担赔偿责任。
第七条争议解决本协议在履行过程中，如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第八条协议的生效、变更和解除8.1 本协议自双方签字（或盖章）之日起生效。
8.2 双方同意，本协议的变更、解除应书面签订，经双方确认后生效。
第九条其他约定9.1 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
特异体质学生安全责任书三篇
特异体质学生安全责任书三篇特异体质学生安全责任书1校长：__________乙方（学生监护人）：__________联系电话：__________为了认真贯彻落实市教育局“关于加强对特异体质、特定疾病、异常心理学生及学校日常安全工作管理的通知”，切实加强特异体质学生安全工作，防止校园安全责任事故的发生，保证学生及学校的合法权益得到保障，双方达成如下协议。
1、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任。
2、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，如癫痫病、哮喘、胃溃疡、肺炎、肾炎、心脏病、精神病等不适宜在校学习的，家长应给予治疗或休学。
由疾病导致的自身安全问题由学生本人和家长负责。
3、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校发现后应当及时告知家长，家长应及时给予治疗或休学。
班主任在了解学生情况的基础上要对特异体质、特殊疾病的学生要特殊对待，如跑操、上体育课、劳动、军训等不适合的应劝说该生不参加。
4、家长应主动向学校及班主任说明子女属特异体质或者有特定疾病，并详细向班主任说明在校期间应对该子女注意的事项。
家长瞒报病情的，学校不负责任。
家长主动告诉学校后，涉及学生隐私的，班主任及相关人员应当保密。
5、家长应按医院相关要求做好对子女的身体体质检查工作，并将体检结果及时真实告知班主任老师，避免发生意外。
6、家长（或监护人）必须与学校保持有效的联系，联系方式有变更须立即通知班主任和学校。
7、家长应提醒子女在有病时积极主动报告班主任老师，报告生活老师，告诉其他学生请求帮助，及时到医院救治，不得乱服药物。
隐瞒病情，治疗不彻底，由此造成的后果由家长和子女承担，学校概不负责。
8、学生因自身身体情况引起的病情发作，学校或教师在知情的情况下，要尽快通知家长，非学校能力范围内，学校不负责任。
因学生的特异体质特定疾病引起的一切不良后果，学校及教师不承担责任。
特异体质、心理异常学生安全责任书
xx一中特异体质、心理异常学生安全责任书为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质学生、心理异常学生，促进特异体质、心理异常学生的健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规及文件精神。
本校与特异体质学生、心理异常学生监护人签订本协议书。
一、特异体质、心理异常学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生之间只是教育管理关系。
二、学生有特异体质的（包括已经突发、偶发过的或常发的疾病），监护人在学生入校前应将其身体情况和病情告知学校班主任老师。
三、学生及监护人应当依法承担相应的责任：1.学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的。
2.学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。
3.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或患有特定疾病，但未告知学校的。
4.学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已向学校告知，但未履行相应监护职责的。
5.学生或者未成年学生监护人有其他过错的。
四、如果学生因不听从学校的要求违反法律法规的规定，自身或其监护人有其他过错的情况下发生意外事故及特异体质、心理异常学生因自身原因造成事故的学校不承担任何责任。
五、本协议书未涉及之处以教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和相关法律法规之规定为准。
六、本协议书一式三份，政教处、班主任及学生监护人各执一份，自签字之日起生效，有效期为学生在校学习期间。
我已阅读以上责任书内容，坚决遵守以上条款学校（盖章）监护人签字：(按手印)学生签字：(按手印)班主任签字：(按手印)2023年月日。
XX学校特异体质学生安全责任书
XX学校特异体质学生安全责任书为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质学生，促进特异体质学生的健康成长，根据《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规及文件精神，学校和家长特签订《特异体质学生安全责任书》如下：一、学校及老师责任范围：1、学校高度关注特殊体质学生，开展特异性体质和特定疾病调查，建立特异体质学生档案并告之所有任课教师在教学过程中尽量作好防范工作。
2、学生健康状况属个人隐私，学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，任课老师不议论、不宣扬，加强保护措施。
3、特殊体质学生在学校期间，学校要求任课老师经常地了解这些学生的身体状况，不安排不适宜参加的某种教育教学活动。
一旦发现问题，第一时间采取有效措施，以最大限度保障这些学生的人身安全。
二、学生及家长（监护人）责任范围：1、家长要对自己孩子开展特异体质、特定疾病或者异常心理状态调查，将身体健康状况、变化情况及与健康相关的信息、资料及时、准确无误告知学校，并保证相关信息、资料的真实性。
2、家长要密切注意孩子的健康状况，早期发现孩子身体不适，及时去医院诊治，患病的孩子必须带回家治疗休息，保证孩子疾病期间不上学。
3、家长应教育子女，随时发现自己身体有所不适或有将要发病的症状，及时准确无误告知班主任或其它相关科任教师，及时采取相应的急救措施。
4、特殊体质学生或其监护人由于过错，有下列情形之一，造成伤害事故，家长依法承担相应的责任：①学生违反法律法规和校纪校规，实施明知道具有危险或者可能危及他人的行为的②学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的③学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的④特异体质学生的身体状况有异常情况，监护人知道或已被学校告知，但未履行相应监护职责的⑤学生的监护人没有在上学、放学时按时对学生进行接送的，或有自己其他过错的。
三、患有心脏病、高血压、哮喘、癫痫等特异性体质的学生，按规定不得参加军训、运动会、体育课等学校组织的各种活动。
癫痫病学生安全责任书
癫痫病学生安全责任书为了确保患有癫痫病的学生在校期间的安全，维护学校的正常教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，特制定本安全责任书。
一、学生责任1. 学生应如实向学校告知自己的健康状况，包括癫痫病的类型、发作频率、可能诱发因素等，以便学校采取适当的措施予以关照。
2. 学生应按时服药，不得随意增减剂量或停药，并随身携带急救药物，以备不时之需。
3. 学生应尽量避免参加高风险、高刺激性的活动，如剧烈运动、高空作业等，以免诱发癫痫发作。
4. 学生在校期间，如有身体不适或感到可能即将发作的迹象，应立即告知老师或同学，并尽快寻求帮助。
5. 学生应积极配合学校和家长的管理和教育，遵守学校的规章制度，维护校园安全。
二、学校责任1. 学校应建立健全癫痫病学生的健康档案，对学生的健康状况进行登记和管理。
2. 学校应加强对癫痫病学生的关爱和照顾，关注他们的身心健康，及时提供帮助和支持。
3. 学校应制定应急预案，对癫痫病学生突发情况进行及时有效的处置，确保学生的生命安全。
4. 学校应定期对校园安全设施进行检查和维护，确保学生在安全的环境中学习和生活。
三、家长责任1. 家长应密切关注孩子的身体状况，定期带孩子进行体检，确保孩子的健康状况得到及时有效的诊断和治疗。
2. 家长应积极配合学校的管理和教育，与学校保持良好的沟通，共同关注孩子的成长和安全。
3. 家长应教育孩子遵守学校的规章制度，尊重老师和同学，维护校园和谐稳定的氛围。
四、其他事项1. 本责任书一式三份，学生、家长和学校各执一份。
2. 本责任书自签订之日起生效，有效期为一学年。
如需续签，应提前一个月与学校联系。
3. 对于因违反本责任书规定而造成的安全事故，责任方应承担相应的法律责任。
学生（签字）：__________家长（签字）：__________学校（盖章）：__________日期：__________注：本责任书仅为模板，具体内容可根据实际情况进行调整和完善。
小学特异体质学生安全责任书三篇
小学特异体质学生安全责任书三篇篇一：XX完小特异体质学生安全责任书为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质学生，促进特异体质学生的健康成长，根据《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规及文件精神，学校和家长特签订《特异体质学生安全责任书》如下：1、学校高度关注特殊体质学生，开展特异性体质和特定疾病调查，建立特异体质学生档案并告之所有任课教师在教学过程中尽量作好防范工作。
2、家长要配合学校对自己孩子开展特异体质、特定疾病或者异常心理状态调查，将身体健康状况、变化情况及与健康相关的信息、资料及时、准确无误告知学校，并保证相关信息、资料的真实性。
3、家长要密切注意孩子的健康状况，早期发现孩子身体不适，及时去医院诊治，患病的孩子必须带回家治疗休息，保证孩子疾病期间不上学。
4、家长应教育子女，随时发现自己身体有所不适或有将要发病的症状，及时准确无误告知班主任或其它相关科任教师，及时采取相应的急救措施。
5、特殊体质学生或其监护人由于过错，有下列情形之一，造成伤害事故，家长依法承担相应的责任。
①学生违反法律法规和校纪校规，实施明知道具有危险或者可能危及他人的行为的。
②学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。
③学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的。
④特异体质学生的身体状况有异常情况，监护人知道或已被学校告知，但未履行相应监护职责的。
⑤学生的监护人没有在上学、放学时按时对学生进行接送的，或有自己其他过错的。
6、患有心脏病、高血压、哮喘、癫痫、晕车等特异性体质的学生，按规定不得乘坐校车，由家长自行接送。
如果家长非要求坐校车的，学生乘车时产生的一切不良后果，均由家长自负，由学校和校车公司无关。
7、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生之间只是教育管理关系。
上述各条希望学生和家长认真学习并遵照执行，如因家长监护工作不得力，学生不自觉遵守法规校规，造成学生安全事故或自己突发疾病，所造成的损失、伤害或伤亡的，由学生、家长自行承担一切责任，与学校及班主任、老师无关。
特殊学校责任书
特殊学校责任书
作为一名特殊学校的教职员工，我愿意承担以下责任：
1. 照顾学生的生活和学习需求。
我将尽最大努力为特殊学校的学生提供安全、舒适的学习环境，关心他们的生活起居，确保他们的饮食、卫生和安全。
2. 提供个性化的教育服务。
我将根据学生的特殊需求，制定个性化的教育计划，帮助他们克服学习障碍，提高学习能力，促进他们的全面发展。
3. 尊重学生的个性和尊严。
我将尊重每个学生的个性差异，不歧视任何学生，不对学生进行任何形式的体罚和侮辱，保护学生的尊严和权益。
4. 与家长和社会保持良好沟通。
我将与学生的家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习和生活情况，积极倾听家长的意见和建议，共同关心学生的成长。
5. 不断提升专业素养。
我将积极参加各种教育培训和学术交流
活动，不断提升自己的专业水平和教育教学能力，为学生提供更优质的教育服务。
6. 关爱学生，成为他们的良师益友。
我将用爱心和耐心对待每一位学生，成为他们的良师益友，帮助他们克服困难，引导他们健康成长。
7. 遵守学校规章制度，维护学校形象。
我将严格遵守学校的各项规章制度，不违反学校纪律，不损害学校的形象和利益，做到言行一致，以身作则。
8. 积极参与学校工作，为学校发展贡献力量。
我将积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量，与同事和谐相处，共同营造良好的工作氛围。
以上责任书是我作为一名特殊学校的教职员工应尽的责任和义务，我将严格遵守，并尽职尽责，为特殊学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
2023年学生安全的责任书(精选6篇)
2023年学生安全的责任书（精选6篇）学生安全的责任书1贵家长：学生安全，关系到千家万户的幸福安宁和社会的稳定，学校及家长的责任重大，为了杜绝不安全事故的发生，特定以下安全责任书。
一、学生应准时到校，按时回家，因病因事请假须有班主任（家长）签名的请假条，且要有家长（班主任）的联系方式。
不准随意缺席、旷课，二，禁止学生运载工具、铁、钢管和其他危险物品或者逸然”，爆炸和有毒物质，如果发现立即没收，并公开处理，如果自己或他人造成的伤害，学生和家长承担全部责任。
学生安全责任书三、禁止学生参与战斗。
学生应该之间的矛盾纠纷由老师进行调解，禁止暴力来解决。
相反，学校将按照有关规定，给予撤销制裁，造成轻伤事故责任根据医学治疗，导致严重的伤害除了承担医疗，提交到公安机关处理。
上述三个，学生家长和学生必须清楚，认真履行职责，并承担相应的责任。
学生家长签名：学生签名：时间：学生安全的责任书2为了使学生在校学习、生活期间的安全问题落到实处，树立安全第一的责任意识，作为班级学生的管理者，班主任要对学生的安全进行监督、检查，保证学生的人身安全和财产安全。
特制定如下安全责任书：1、班主任要坚持主题班会制度，利用队会、黑板报、宣传栏等形式教育学生。
系统学习《中小学生守则》、《日常行为规范》、《教育法》《交通法》《消防法》等法律法规，提高思想认识。
让学生逐步养成遵纪守法的良好行为。
2、班主任作为班级学生安全的责任人，要以高度的责任心关注学生的安全问题，注重防范措施。
3、学生不准将易燃、易爆物品带入学校、教室，不准在教室、校内滥用电器，不准抽烟、喝酒。
发生问题，后果自负。
4、打扫卫生期间班主任必须跟班到位，组织学生打扫卫生，负责管理好学生，管理好劳动工具。
5、严禁在校园、教室、楼道内追逐打闹，严禁在校园内骑车，严禁攀树、爬围墙、栅栏等。
6、学生无特殊情况不准外出、不准打架，私自逃学者，出现安全问题由本人负责。
7、注意饮食，讲究个人卫生，防止传染病及食物中毒的发生。
抑郁症学生留校学习家长安全承诺责任书
抑郁症学生留校学习家长安全承诺责任书
家长安全承诺责任书
本文旨在提醒家长对学生的人身安全负责，并要求家长签署《家长安全承诺责任书》以备案。
***同学是我校XXX学生，她曾多次割腕自残并且经常产生幻觉。
根据她在XXX的诊断结果，判断她患有严重的精神抑郁症。
由于精神抑郁患者情绪敏感、脆弱且易受周边环境影响，学校认为她的人身安全已超出了学校的监护能力范围。
因此，我们强烈要求她办理休学手续回家接受治疗，等康复后再返校继续学业。
尽管我们多次与家长沟通，但XXX同学仍然拒绝办理休学手续回家接受治疗。
为了不影响学校正常的教学秩序，我们要求家长签署《家长安全承诺责任书》以备案。
该书是为了提醒家长对学生的人身安全负责，如果发生任何意外，与学校无关。
我们希望家长能够认真阅读并签署该书，以确保学生的人身安全。
最后，XXX再次强调，我们缺乏专业的医疗看护人员，因此无法对精神抑郁症患者提供必要的监护和治疗。
我们希望家长能够认真对待学生的精神健康问题，并为他们提供必要的治疗和照顾。
重点高危学生台账安全监护责任书
重点高危学生台账安全监护责任书1. 为加强对重点高危学生的安全监护，根据教育部相关文件精神和学校实际情况，特制定本台账安全监护责任书，明确学校和相关工作人员的监护责任。
2. 重点高危学生台账安全监护责任书的制定目的在于建立健全的安全监护工作机制，有效预防和化解可能发生的安全风险，确保学生的人身安全和心理健康。
3. 学校要建立健全重点高危学生的台账管理制度，明确责任人员，对重点高危学生的个人信息、家庭情况、心理状况等进行全面、准确的记录。
4. 学校要组织相关工作人员对重点高危学生进行定期的安全风险评估，及时发现可能存在的安全隐患，制定有效的监护方案和预防措施。
5. 学校要加强与家长的沟通和协调，及时反馈重点高危学生的学习、生活和心理情况，引导家长积极参与学生的安全监护工作。
6. 监护责任人员要严格执行学校的相关规定和安全管理制度，认真履行安全监护职责，保障重点高危学生的安全。
7. 监护责任人员要加强对重点高危学生的关爱和教育，及时发现和解决学生的学习和生活中可能出现的问题，做到心理疏导和情感支持。
8. 监护责任人员要密切关注重点高危学生的行踪和动向，建立健全的学生活动轨迹和行为记录，确保学生的安全。
9. 学校要加强校园安全教育宣传，培养学生的安全意识和自我保护能力，提高学生应对突发事件的能力。
10. 学校要定期组织重点高危学生的安全演练和救援演练，提高学生和监护责任人员的应急处置能力。
11. 学校要建立健全事故报告和处理机制，及时并妥善处理发生的安全事件，同时做好事后的心理疏导和善后工作。
12. 监护责任人员要加强对校园周边环境的监控和安全巡视，及时排除安全隐患，确保校园的安全稳定。
13. 学校要定期对重点高危学生的安全监护工作进行评估和总结，发现问题及时进行整改和提升，形成长效机制。
在重点高危学生台账安全监护责任书的指导下，学校将加强对重点高危学生的安全监护工作，提升学校安全管理水平，切实维护学生的安全权益。
特殊学校儿童安全责任书
特殊学校儿童安全责任书篇一：与学生家长关于先天性孩子安全责任书***小学学生人身安全责任书为加强学生人身安全和学校疾病预防工作，确保学生在校期间的人身安全，健全学校、家庭、社会安全教育一体化网络，进一步明确安全责任，根据上级有关文件精神和有关法律法规，结合我校实际，特签订本责任书：1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人。
学校是事业法人代表，不能成为学生的监护人（相关法律规定），其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校和学生是教育管理关系。
2、监护人应依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育管理和监督保护工作。
由于学生过错造成他人人身和财产损害的，由其监护人或学生本人承担相应责任。
3、学校和教师对学生有教育、管理、监督、保护、出现违规乱纪及时劝告阻止的权利和义务。
学校和教师尽到以上权利和义务，如仍出现自行意外伤害，学校尽力帮助学生履行学生意外伤害险；如因第三者造成身体伤害，在履行完学生意外伤害险的基础上，由致害者及监护人承担相应责任。
以上如有不服，可以对学校和致害者及监护人提起公诉，由法院判决相关方责任，根据责任进行相关赔偿。
4、监护人应如实向学校告知学生的特异体质（如特定疾病、先天性疾病或过敏史等），学习期间学生的身体、行为、情绪等方面有异常情况时，监护人应及时将情况告知学校，监护人不得隐瞒学生的体质状况，未告知的，出现状况应依法承担相应责任。
（学校将严格保守学生信息）5、本责任书学生一入学签订一次，直至学生从本校毕业离校，如中途发生特本责任书一式二份，学校、学生家长各存一份，自签订之日起生效。
责任单位：监护人（签名）：班主任（签名）：****年**月**日 ***小学学生人身安全责任书为加强学生人身安全和学校疾病预防工作，确保学生在校期间的人身安全，健全学校、家庭、社会安全教育一体化网络，进一步明确安全责任，根据上级有关文件精神和有关法律法规，结合我校实际，特签订本责任书：6、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人。
中学生不能到校上课安全责任书
中学生不能到校上课安全责任书尊敬的家长：您好！感谢您对孩子的关心和教育，为了确保孩子在学校的安全和健康，我们希望与您共同合作，加强对孩子到校上课的管理。
请您仔细阅读本责任书，并承担起相应的责任。
一、学生不到校上课的情况1. 未经学校批准，学生不得擅自离开学校或请假。
如有特殊情况需要请假，必须向班主任提出申请，并由家长签字确认。
2. 学生因故不能到校上课，必须及时通知班主任，并说明原因。
在家待命期间，学生应保持电话畅通，以便学校与家长保持联系。
3. 若学生因患有传染病、严重疾病等原因不能到校上课，必须及时向学校报告，并提供相关证明材料。
学校将根据实际情况采取相应的措施，确保学生的健康和安全。
二、家长的责任与义务1. 家长应加强对孩子的教育和管理，遵守学校的纪律规定，不得让孩子参与任何危险或不安全的活动。
2. 家长应密切关注孩子的动态，了解他们的思想状况和行为表现。
如发现孩子有异常行为或心理问题，应及时与学校沟通并寻求帮助。
3. 家长应积极配合学校的工作，共同做好孩子的安全防范工作。
如家长联系方式发生变化，应及时通知学校进行更新。
三、学校的责任与义务1. 学校应加强对学生的管理和服务，确保学生在校园内的安全和健康。
对于未经批准擅自离校的学生，学校应及时与家长取得联系并了解情况。
2. 学校应定期对学生进行安全教育和培训，提高学生的安全意识和自我保护能力。
同时学校还应加强与家长的沟通与合作，共同做好学生的安全管理工作。
3. 对于因不可抗力因素导致学生不能到校上课的情况，学校应及时告知家长并说明原因。
同时学校应积极采取措施，确保学生的学习进度不受影响。
四、其他事项1. 本责任书自发布之日起生效并作为学校规章制度的重要组成部分。
学生、家长和学校均应严格遵守本责任书的各项规定。
2. 本责任书的解释权归学校所有。
如有争议或解释不清的地方，应以书面形式进行确认。
3. 本责任书一式两份，分别由学生、家长和学校保存。
特殊儿童安全责任书
特殊儿童安全责任书尊敬的家长和监护人：我们深知您对特殊儿童的关爱和责任，特殊儿童的安全是我们共同的责任。
为了保障特殊儿童的安全，我们制定了这份特殊儿童安全责任书，希望您能与我们共同遵守并履行其中的责任。
一、保障特殊儿童的基本生活安全。
作为家长和监护人，您有责任确保特殊儿童的基本生活安全。
包括但不限于：1. 提供安全的居住环境，确保住所的安全卫生；2. 提供健康饮食，保证特殊儿童的营养需求；3. 确保特殊儿童的日常生活不受到伤害，包括防止意外伤害和虐待行为的发生。
二、关注特殊儿童的心理健康安全。
特殊儿童的心理健康同样重要，作为家长和监护人，您需要关注特殊儿童的心理健康安全。
包括但不限于：1. 给予特殊儿童足够的关爱和陪伴，不让特殊儿童感到孤独和失落；2. 尊重特殊儿童的个人意愿和需求，不强迫特殊儿童做他们不愿意做的事情；3. 关注特殊儿童的情绪变化，及时帮助他们排解压力和焦虑。
三、保护特殊儿童的社交安全。
特殊儿童在社交方面可能会面临更多的困难和挑战，作为家长和监护人，您需要保护特殊儿童的社交安全。
包括但不限于：1. 教育特殊儿童如何与他人进行交流和互动，帮助他们建立健康的社交关系；2. 防止特殊儿童受到欺凌和歧视，积极维护特殊儿童的权益；3. 帮助特殊儿童树立正确的社交观念，教育他们如何与他人和谐相处。
四、协助特殊儿童处理突发情况。
特殊儿童可能会面临各种突发情况，作为家长和监护人，您需要做好应对准备。
包括但不限于：1. 教育特殊儿童如何应对火灾、地震等突发灾害，确保他们的安全；2. 帮助特殊儿童建立自我保护意识，教育他们如何避免危险和保护自己；3. 在特殊儿童遇到困难时，及时给予帮助和支持，帮助他们度过难关。
五、与学校和社会机构合作，共同保障特殊儿童的安全。
特殊儿童的安全不仅仅是家长和监护人的责任，学校和社会机构同样需要承担责任。
作为家长和监护人，您需要积极与学校和社会机构合作，共同保障特殊儿童的安全。
特殊(患病)学生安全管理责任书
特殊(患病)学生安全管理责任书
天性疾病，如癫痫病等，必须告知学校，并由学校登记并保密。
5、如果学生有严重疾病影响正常研究活动，家长应与学
校和班主任联系后请假进行治疗，不要让学生带病坚持上学。
如果学生在上学之前出现身体不适、生病或其他情况，家长应提前告知班主任老师相关情况，否则发生事故家长将承担责任，学校和教师不负责。
6、学生除了带齐必备的研究用品外，不得携带其他任何
与研究无关的物品。
家长应检查学生所带物品，特别是危险物品。
7、在学校中，凡因该生犯病而出现的任何事故，学校和
教师不承担任何责任。
8、此责任书一式两份，学校和家长各执一份，自签订之
日起生效。
家长签字：
班主任签字：
学校主管领导签字：
___
年月日
天生疾病，如癫痫病等，必须向学校通报并保密处理。
如果学生患有严重疾病影响正常研究活动，家长应与学校和班主任联系，可以请假进行治疗，不要让学生带病坚持上学。
如果学生在上学之前有身体不适或生病等情况，家长应提前如实告诉班主任老师，否则发生事故，家长将承担一切责任。
学校和教师不承担任何责任。
除了必备的研究用品外，学生不得携带其他与研究无关的物品。
家长应检查学生所带物品，特别是危险物品。
在学校中，如果学生因病发作而发生任何事故，学校和教师不承担任何责任。
此责任书一式两份，学校和家长各执一份，自签订之日起生效。
家长签字：
班主任签字：
学校主管领导签字：
___。
学校特殊生课间安全协议书
学校特殊生课间安全协议书【学校特殊生课间安全协议书】甲方（学校）：_________中学/小学乙方（学生监护人）：_____________丙方（特殊需求学生）：_____________鉴于丙方作为本校特殊需求学生，为确保其在校园内课间活动期间的人身安全，甲乙丙三方经协商一致，达成以下安全协议：一、甲方责任：1. 提供安全的学习环境，对校园设施进行定期检查与维护，及时排除安全隐患。
2. 对特殊需求学生实施个性化监护，根据其具体情况安排专人负责课间看护。
3. 组织教职工进行特殊教育需求培训，提高对特殊需求学生的照顾能力。
4. 制定紧急预案，一旦发生意外能够迅速有效地进行处理。
二、乙方责任：1. 向甲方详细说明丙方的特殊需求及相应的照顾要点。
2. 教育丙方遵守学校的规章制度，增强自我保护意识。
3. 主动与甲方沟通，共同关注丙方的校园生活情况，及时发现并解决问题。
三、丙方责任：1. 遵守学校的各项规定，听从教职工的指导和帮助。
2. 在课间活动中注意自身安全，不做危险动作，避免参与潜在风险的游戏。
3. 如有不适或遇到困难，及时向教职工或监护人反映。
四、其他约定：1. 本协议一经签署，即表示各方认可上述条款。
2. 若丙方情况发生变化，需重新评估安全需求并修改协议内容。
3. 本协议有效期至丙方毕业或转学为止。
本协议一式三份，甲、乙、丙各执一份，具有同等法律效力。
特此协议，以资遵守。
甲方代表签字（盖章）：_____________ 日期：____年____月____日乙方代表签字：_____________ 日期：____年____月____日丙方代表签字（如适用）：_____________ 日期：____年____月____日。
学生心脏病安全责任书
学生心脏病安全责任书一、前言本责任书旨在明确学生在校期间，因心脏病突发可能引起的安全责任及相关事宜，确保学生在校园内的健康与安全。
二、学生基本信息- 学生姓名：- 学号：- 班级：- 家长/监护人姓名：- 联系方式：三、学生健康状况声明本人（学生或家长/监护人）声明，学生已确诊患有心脏病，并对病情有充分了解。
本人承诺向学校提供真实、准确的健康状况信息，并在病情有变化时及时通知学校。
四、学校责任1. 学校将为学生提供必要的医疗支持和紧急救助。
2. 学校将定期组织健康教育，提高学生对心脏病的了解和自我保健意识。
3. 学校将确保校园内急救设施完备，急救人员具备相应的急救技能。
五、学生及家长/监护人责任1. 学生应遵守学校规定，不参与可能加重心脏病症状的活动。
2. 家长/监护人应确保学生按时服药，并提供必要的医疗支持。
3. 家长/监护人应与学校保持沟通，确保学校了解学生的健康状况。
六、紧急情况处理1. 学生在校园内突发心脏病时，应立即通知校医或教师，并采取紧急救助措施。
2. 学校将根据学生的病情，决定是否需要呼叫救护车或采取其他紧急措施。
3. 家长/监护人应在接到学校通知后，尽快到达学校协助处理。
七、保密条款学校将严格保密学生的健康状况信息，未经学生或家长/监护人同意，不得向第三方透露。
八、免责声明1. 学校已尽到告知义务，学生及家长/监护人已充分了解心脏病可能带来的风险。
2. 学生及家长/监护人同意，因心脏病突发导致的任何后果，学校不承担法律责任。
九、其他事项本责任书一式两份，学生及家长/监护人一份，学校一份，自签字之日起生效。
学生签字：_________________ 日期：____年____月____日家长/监护人签字：_________________ 日期：____年____月____日学校代表签字：_________________ 日期：____年____月____日（注：以上内容仅供参考，具体条款需根据实际情况和法律要求进行调整。
特殊教育家长安全责任书范文
特殊教育家长安全责任书范文
特殊教育家长安全责任书是为了保障特殊教育学生的安全，明确家长在特殊教育过程中的责任和义务而制定的文件。
本文为特殊教育家长安全责任书的范文，供参考。
一、确保学生安全
1. 家长应确保学生每天按时准时到校，不得迟到早退。
2. 家长应确保学生在校期间的安全，不得违反校规校纪，不得进行任何危险行为。
3. 家长应在学生乘坐校车或者使用其他交通工具时，确保学生的安全，如需委托他人代管，需提前通知学校并书面确认。
4. 家长应定期与学校沟通，了解学生在校期间的表现和进展。
二、配合学校工作
1. 家长应积极配合特殊教育学校的工作，与学校保持良好的沟通。
2. 家长应准时参加学校组织的家长会议或活动，了解学校政策和进程。
3. 家长应积极配合学校进行特殊教育学生的评估和康复工作。
三、保护学生隐私
1. 家长不得未经学校同意，将学生的个人信息泄露给任何第三方。
2. 家长应尊重学生的隐私权，不得在社交媒体或其他公开场合公开学生的个人信息和隐私。
3. 家长应积极配合学校制定的保护学生隐私的政策和措施。
四、处理学生问题
1. 家长应在发现学生存在问题时及时与学校进行沟通，积极寻求学校的帮助和指导。
2. 家长应相信学校的专业判断和建议，积极配合学校进行学生问题的解决。
以上述范文为基础，家长可根据实际情况和学校要求进行调整和补充。
特殊教育家长安全责任书的签订，将有助于保障学生的安全和教育质量。
休学安全责任书
休学安全责任书休学是指在学习过程中，学生因特殊原因暂时离开学校，暂停学业，但在一定期限内可重新回到学校继续学习的一种学籍状态。
休学对于学生的发展和成长可能有一定的影响，因此在休学期间，学生和学校都需要承担一定的责任，保障学生的安全和学业发展。
为此，特制定休学安全责任书，明确双方的责任和义务，确保学生在休学期间能够安全、健康地度过这段时间。
第一条学校责任1. 学校应当在学生提出休学申请后，及时进行审核，并在经过审核合格后，办理休学手续，保证学生的休学合法有效。
2. 学校应当在学生休学期间，定期与学生进行联系，了解学生的休学情况和生活状况，及时发现并解决学生在休学期间可能出现的问题。
3. 学校应当在学生休学期间，为学生提供必要的学习指导和支持，确保学生在休学期间能够保持学业水平，顺利回到学校继续学业。
第二条学生责任1. 学生应当在提出休学申请时，如实告知休学原因，并提供相应的证明材料，保证休学申请的合法性和真实性。
2. 学生应当在休学期间，严格遵守学校的休学规定和要求，不得从事违法、违纪或危害社会公共安全的活动。
3. 学生应当在休学期间，保持与学校的联系畅通，及时向学校汇报休学期间的学习和生活情况，接受学校的指导和管理。
第三条安全责任1. 学校应当在学生休学期间，加强对学生的安全教育和管理，确保学生在休学期间的人身安全和财产安全。
2. 学生应当在休学期间，加强自我保护意识，遵守社会公共秩序，注意人身和财产安全，不得参与危险活动和违法行为。
3. 学校和学生应当共同关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在休学期间可能出现的心理问题，保障学生的身心健康。
第四条返校责任1. 学校应当在学生休学期满后，及时通知学生返校的时间和程序，为学生顺利返校提供必要的帮助和支持。
2. 学生应当在休学期满后，按照学校的要求，及时返校，办理返校手续，恢复学籍，继续学业。
3. 学校和学生应当在学生返校后，共同总结休学期间的经验和教训，为学生的学业发展和成长提供必要的指导和支持。
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特殊学生安全责任书
（学生姓名）家长（监护人姓名）
你的孩子，本学期以来反复无故旷课、无视学校规章制度、无视本班组织纪律，不仅给孩子自身安全带来隐患，而且在学校班级中造成很不好的影响，同时给班级管理工作也带来极大的困难和干扰。
老师多次批评教育仍不改正，为加强家庭教育和监管力度，保障孩子身心健康成长，故学校特与该生家长签订特殊学生安全责任书。
一、该生本学期以来，无视学校规章制度、无视本班组织纪律，旷课现象非常严重，第一到十四周70个工作日，累计旷课10天，该生的这种违纪现象不仅严重影响了本班的班级管理工作，也给本班其他同学的学习、纪律方面造成了极大的干扰和影响。
为了加强班级管理，一视同仁，该生旷课情况已和家长多次予以电话和口头沟通，但效果甚微，旷课现象一而再再而三地发生，现予以书面形式签订责任书，望予以重视。
二、该生旷课期间，其本人的人身安全存在极大的安全隐患，因为本期口头通知家长多次，所以下达此责任书后该生在旷课期间的一切安全责任均由该生监护人负责。
三、该生如返校继续完成九年义务教育，其监护人需保证该生在后期的学习中，不得发生类似违纪现象。
如再有发生，全权由其监护人负责。
四、该生学习目的不明确，态度不端正，上课心不在焉，课后作业不完成。
望家长加强督促。
五、以上告知家长内容，希望家长能慎重待之且履行。
切实做好
家庭方面的教育，对孩子动之以情，晓之以理，说服教育，转变思想，端正态度，配合学校和班级的做好以下几点，在家校双方的共同努力下促使孩子进步。
（1）、为防止该生旷课或出现意外事故，每天上学时间由家长把该生送到教室，放学时间由家长接回家；
（2）、若在旷课由家长把该生带回家教育一周，然后再送至学校上课；
（3）、若该生在学校上课期间私自外出旷课或离家离校出走，负责寻找的责任完全属于家长，学校和老师不承担任何责任；
（4）、该生家长必须密切配合学校教育孩子，每周最少到校一次，了解学生在校表现；
（5）、学校若遇特殊情况通知家长，该生家长随叫随到；
（6）、若因学生家长违犯规定，致使学生出现意外伤害事故的，后果完全由家长和学生本人承担，学校不负担任何责任。
七、此通知书一式三份，学校，班主任，教导处予以存档备案。
再次重申，若再次发生，学校，班主任不承担任何责任。
峡门小学（盖章）：
班主任（签字）：
监护人（签名）：学生（签名）：
2017年11月29日。