大学生新闻2篇

大学生新闻

大学生作为当代社会的中坚力量，其思想活跃、行动自

由的特点，使他们成为新闻报道的重要对象。下面将围绕大学生相关的新闻内容展开两篇连续的报道。

第一篇：

近日，一项关于大学生创新创业的调查显示，越来越多

的大学生选择自主创业，而非选择就业市场。据调查显示，40%的大学生毕业后选择创业，这一比例比过去几年有了明显增长。

据了解，越来越多的大学生创业者具备了较高的创新和

实践能力。他们不再满足于传统就业的模式，而是希望在创新创业中实现个人价值和社会价值的双赢。这也与现代社会注重创新和创业的发展趋势相吻合。

在这些大学生创业者中，有不少是科技类专业的学生。

他们通常具备较强的科学知识和创新意识，能够将所学知识应用到实践中，创造出具有市场竞争力的产品和服务。同时，一些大学生还积极参与各类创业比赛和培训活动，通过实践经验的积累，不断提高自己的创新创业能力。

与此同时，社会对大学生创新创业也给予了更多的关注

和支持。各级政府纷纷推出创业扶持政策，为大学生提供创业资金、创业培训等支持。一些高校也积极引导和推动学生创新创业，建立了创业孵化基地和创新创业实验室，为学生提供了良好的创业环境和资源。这些措施的出台，有力地促进了大学生的创新创业热情，激发了他们的创造力和创业精神。

然而，也需要看到，大学生创业并非容易。创业困难、

市场竞争、经验不足等问题都可能成为他们的挑战。因此，专家建议大学生在创业之前，要充分准备，提高自身素质和能力。同时，创业学习和实践经验的积累也是非常重要的，可以通过参与创业培训、实践活动等方式来提升创新创业的能力。

总之，大学生创新创业是当前大学教育发展的重要方向

之一。在政府和高校的共同努力下，相信大学生创业将迎来更加广阔的发展空间。

第二篇：

随着社会信息的高速传递和获取渠道的多样化，大学生

新闻素养的培养越来越受到关注。近日，某高校举办了一场大学生新闻素养培训活动，旨在提高学生对新闻报道的理解和评价能力。

据活动组织者介绍，新闻素养培训活动包括了新闻理论

知识的讲座、实践案例分析和新闻评价技巧的训练等环节。通过这些环节的结合，旨在培养学生对新闻报道的敏感性和思辨性，增强其对信息真实性的判断和理性思考能力。

在讲座环节中，专家向学生介绍了新闻报道的基本原则

和要素，让学生了解新闻报道的内涵和特点。同时，专家还针对实际案例进行了分析，解读了新闻报道在传递信息、塑造舆论等方面的作用和影响。学生们通过这些案例的学习，加深了对新闻报道的理解。

实践案例分析环节中，学生们分小组对当前热点新闻进

行深入研究，并编写了个人观点和评价。通过团队合作和讨论，学生们进一步提高了对新闻报道的批判性思维和分析能力。

新闻评价技巧的训练是该活动的重要环节之一。在这个

环节中，专家向学生们介绍了新闻报道的评价标准和方法，教授了一些常用的评价技巧和工具。学生们通过实际操作，深入

了解了新闻评价的重要性和方法。

活动结束后，参加培训的学生纷纷表示受益匪浅。他们

认为，通过这次培训，他们对新闻报道有了更深入的了解，也学会了一些新闻评价的技巧。他们表示，在今后的学习和生活中，会更加注重对新闻的关注和思考。

通过以上两篇连续的报道，我们可以看到大学生创新创

业和新闻素养培养已经成为当前大学教育中重要的关注点之一。大学生们通过自主创业，实现了自身价值和社会价值的双赢；通过新闻素养的培养，提高了对新闻报道的理解和评价能力。这些都将为他们的未来发展奠定坚实的基础。