名师带徒的个人学习计划

合集下载

徒弟教师个人研修计划

徒弟教师个人研修计划教育的核心在于启迪心智，塑造人格。

作为一名徒弟教师，首先要明确自己的职业定位和发展目标。

这包括对所教学科的深入理解、对学生心理的敏锐洞察以及对教育理念的不断更新。

研修计划应当围绕这些核心要素展开，确保每一项活动都能够促进教师的专业素养和教学能力的提升。

研修计划的首要任务是加强学科知识的学习。

徒弟教师应当根据自己所教学科的特点，选择相关的专业书籍、期刊和在线课程进行深入学习。

通过阅读最新的教育研究成果，了解学科前沿动态，不断丰富和更新自己的知识储备。

同时，参与学科研讨会和学术讲座，与同行交流心得，拓宽视野，提高思维的深度和广度。

除了学科知识的积累，教学技能的提升同样不可忽视。

徒弟教师应该通过观摩经验丰富的老师的课堂，学习他们的教学方法和课堂管理技巧。

积极参与教研活动，与同事们共同研讨教案设计、学生评价等教学环节，从中吸取经验，提升自己的教学实践能力。

在个人研修计划中，还应当注重反思与自我评估。

徒弟教师需要定期记录自己的教学实践，分析课堂上的成功经验和待改进之处。

通过写教学日志、录制课堂教学视频等方式，客观地审视自己的教学行为，从而更有针对性地进行下一步的研修计划。

教育技术的快速发展也为教师的专业发展提供了新的途径。

徒弟教师应当学会利用现代信息技术辅助教学，如多媒体课件制作、在线教育平台的应用等。

这不仅能够提高教学效率，还能激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。

个人研修计划还应当包括对教育情怀的培养。

教育工作不仅是知识的传授，更是心灵的沟通。

徒弟教师应当通过阅读教育名著、参与志愿服务等活动，培养自己对教育事业的热爱和对学生的关爱之情。

教师青蓝工程徒弟的工作计划(通用17篇)

教师青蓝工程徒弟的工作计划（通用17篇）教师青蓝工程徒弟的工作计划 1在这学期，“青蓝工程”继续进行，我也将在老师的带领下继续进步，这学期我制定了如下徒弟学习计划：一、教育、教学1、虚心向师傅学习，主动请教。

虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学经验；2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。

主动邀请师傅听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题；3、每月至少听师傅一节课，并认真做好听课记录及课后反思；4、根据实际情况，制定上公开课。

准备规范的教案、教学内容等材料；二、师德修养初中生有着水晶般的童心和好奇心，有那钻石般的童真。

教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把初一的学生比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。

在杨老师的`支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解学生：在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的角色信任鼓励他们。

走进他们的心灵世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，智慧的施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、及时反思上学期通过和师傅的沟通交流以及听师傅的课，我深刻的认识到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我更快的进步和成长。

并对孩子的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。

所以我要多和同事进行讨论，获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中要不断地向指导老师学习。

加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

教师青蓝工程徒弟的工作计划 2 本年度我校继续实行“青蓝工程”，我仍然担任董建民老师的师傅。

骨干教师带徒计划

骨干教师带徒计划一、指导思想为加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，促进青年教师迅速成长，根据我校教师队伍现状，特制定骨干教师带徒计划。

二、培养目标1. 提升青年教师的教育教学能力，使其在短时间内能够独立、熟练、高质量地承担教育教学工作。

2. 培养青年教师的教育教学研究能力，鼓励其参与各级各类教育教学研究活动，提升自身专业素养。

3. 增强青年教师的责任感和使命感，培养其成为具有良好师德师风的教育工作者。

4. 通过骨干教师的传、帮、带，促进青年教师快速成长，提高我校教师队伍的整体素质。

三、培养对象1. 新入职的青年教师。

2. 教育教学能力有待提高的青年教师。

3. 有志于提升自身专业素养和教育教学水平的青年教师。

四、培养措施1. 开展师徒结对活动。

每位骨干教师负责1-2名青年教师的培养工作，进行为期一年的师徒结对活动。

师徒共同制定培养计划，明确培养目标、措施和时间节点。

2. 组织开展教育教学研究活动。

骨干教师带领青年教师参与各级各类教育教学研究活动，包括课题研究、课程建设、课堂教学改革等，提升青年教师的教育教学研究能力。

3. 开展听课评课活动。

骨干教师定期听青年教师授课，并进行点评和指导，帮助青年教师改进教育教学方法，提高教育教学质量。

4. 组织青年教师参加业务培训。

选派青年教师参加各级各类业务培训，如班主任培训、教育技术培训、心理健康教育培训等，提升青年教师的业务能力。

5. 开展师德师风教育活动。

通过学习先进教育理念和优秀教师事迹，引导青年教师树立正确的教育观、学生观和教师观，培养良好的师德师风。

6. 定期召开青年教师座谈会。

了解青年教师的思想动态、工作情况和需求，为他们提供针对性的指导和帮助。

7. 开展青年教师教育教学成果展示活动。

鼓励青年教师参加各级各类教育教学竞赛，展示自己的教育教学成果，提升自身综合素质。

8. 建立青年教师成长档案。

记录青年教师在培养过程中的点滴进步，为其专业发展提供依据。

骨干教师师带徒工作计划精选

骨干教师师带徒工作计划精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、条据书信、演讲致辞、心得体会、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, debriefing reports, contract agreements, articles and letters, speeches, experiences, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!骨干教师师带徒工作计划精选骨干教师师带徒工作计划精选【5篇】制定工作计划的目的在于明确在一定时期内所需完成的任务和实现的工作目标，并根据主客观条件确定相应的工作方法、步骤和必要措施，以确保任务圆满完成。

师徒结对个人工作计划6篇

师徒结对个人工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!师徒结对个人工作计划6篇有了工作计划，我可以更有条理地分析和解决工作中的问题，有一个实际可行的工作计划可以减少工作中的冲突和纠纷，以下是本店铺精心为您推荐的师徒结对个人工作计划6篇，供大家参考。

物理教师名师带徒工作计划

物理教师名师带徒工作计划一、带徒目标作为一名物理教师，我有责任将自己多年来的教学经验传授给新老师们，帮助他们提高教学水平，增强教师团队的凝聚力和战斗力。

因此，我设定了以下带徒目标：1. 提高新老师的物理知识水平，帮助他们快速适应教学工作；2. 帮助新老师掌握有效的教学方法和策略，提高课堂教学效果；3. 培养新老师的教育责任感和教学热情，让他们成为富有教育情怀的优秀教师；4. 提高教师团队的凝聚力，加强师徒之间的合作和交流，共同提高教学质量。

二、带徒内容1. 传授物理知识通过课堂讲授、实验演示、参观讲解等形式，将多年来积累的物理知识和教学经验传授给新老师，帮助他们提高物理知识水平，增强专业素养。

2. 分享教学经验结合自己的教学实践，分享有效的教学方法和策略，包括课堂管理、教学设计、评价方法等方面的经验，帮助新老师提高教学效果，增强教学信心。

3. 辅导教学实践在新老师的教学实践中，及时给予指导和帮助，包括课堂观摩、教案指导、评课辅导等，帮助他们快速提高教学水平。

4. 培养教育情怀通过教育故事、名师名言等形式，培养新老师的教育责任感和教学热情，让他们在教学中不断突破自我，追求卓越。

5. 加强团队建设组织教师团队的交流研讨、集体备课、互助互学等活动，促进师徒之间的合作和交流，共同提高教学质量。

三、具体方案1. 确定带徒对象根据学校的实际情况，确定需要带徒的对象，包括新进教师、低年级教师或者特殊需要帮助的老师，确保带徒工作的针对性和有效性。

2. 制定个别带徒计划针对每个带徒对象的实际情况和需求，制定个别带徒计划，明确带徒内容、方式和时间，确保带徒工作有针对性和实效性。

3. 课程教研活动组织教师团队的课程教研活动，开展课题研究、课堂观摩、教学案例分享等活动，为新老师提供学习和交流的平台，提高教师团队的专业素养。

4. 教学指导和评价定期对新老师进行教学指导，及时给予评价和反馈，促进他们的教学进步，确保带徒工作的实效性。

教师师徒结对的工作计划(16篇)

教师师徒结对的工作计划（16篇）教师师徒结对的工作计划（精选16篇）教师师徒结对的工作计划篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以素质教育为目标，以落实新课改的教学思路，充分发挥我校学科带头人、名师、教研组长、骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师“德、才、学、识”全面发展，不断提高我校办学水平为宗旨，做到“一带师德、二带师能”，转载师徒相互学习、相互帮忙，共同提高教育教学水平。

二、活动目的充分利用教研组长和骨干教师的丰富教学经验和教学优势，发挥其对青年教师的教学指导作用，促进青年教师迅速成长，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的整体水平，提高教学质量。

三、活动实施(一)“师傅”职责做到“两带”：带师德──敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表;带师能──教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能。

1、全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。

加强与相关年级、班主任、副班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情景，指导徒弟及时调整教学目标和教学方法。

每学期认真制定师徒结对工作计划。

2、向徒弟介绍教学经验，供给教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

带动和指导徒弟实施各级课题研究。

3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节，异常是“备、教、改、辅”等环节。

精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。

每周重点审阅一节备课教案。

4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。

切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改善方法，促进徒弟教师教学本事的提高。

5、认真审查徒弟批改作业或试卷分析是否认真，是否到达要求，讲评是否有针对性，提出改善意见。

每学期每月重点审查批改情景至少1次。

6、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。

7、鼓励、指导、帮忙徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，以更多的锻炼和提高。

名师个人工作计划

名师个人工作计划
作为一名名师，个人工作计划应该包括以下几个方面：
1. 教学设计：制定详细的教学计划，包括每节课的内容、教学目标、教学方法和评价方式。

确保教学活动有序进行，能够有效地促进学生的学习。

2. 学生管理：建立良好的班级管理制度，包括纪律要求、奖惩制度等，确保学生在课堂上能够专注学习、互相尊重。

3. 个人发展：定期参加教师培训、学习新的教学方法和理念，不断提升自己的教学水平和专业素养。

4. 与家长沟通：与学生家长建立良好的沟通关系，及时反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关注学生的成长。

5. 参与学校活动：积极参与学校组织的各类活动，包括教研、社团活动、家长会等，促进师生之间的互动和交流。

6. 自我评估与反思：定期对自己的教学进行评估和反思，总结教学经验、发现问题和改进方法，不断提高自己的教学水平和教学质量。

财务师带徒学习计划【可编辑版】

财务师带徒学习计划财务师带徒学习计划篇一：师带徒学习计划1、水泵不能正常启动运行的原因及处理方法答：原因及处理方法如下：（1）电动机或电源不正常。

处理方法是检查电源和电动机的情况。

（2）泵卡住。

处理方法是用手盘动联轴器检查，必要时解体检查，消除动静不分故障。

（3）填料压得太紧。

处理方法是放松填料。

（4）出口阀（一般指电动阀）未关。

处理方法是关闭出口阀的各种操作、竞赛。

5、要从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助新员工，做好师徒间的安全教育工作，在实际工作中，指导教师要负责指导和解答技术上的有关问题，教育和引导其处处注意安全，及时发现和纠正存在的隐患,争当遵章守纪的模范，确保安全无事故。

要抱着民主、平等的观念，正确对待新员工的合理化建议；（二）新员工的职责和义务1、遵守本单位各项规章制度，认真搞好本职工作，日常工作中要勤学苦练，积极配合指导教师完成预定学习计划。

在定岗实践期间，将指导教师辅导的培训内容认真记录在工作日志记录本中。

2、努力提高自身理论知识水平。

要主动完成指导教师所指定的理论书籍的学习任务，积极参加岗位技术培训，使理论知识达到预期要求。

3、加强实践锻炼。

要积极投身现场实际工作中去，在指导教师的指导和帮助下，主动承担任务、参加各种岗位练兵活动，通过亲自动手，来提高感性认识，提高独立解决和处理实际问题的能力。

4、思想上积极要求进步。

不仅要学习业务、技术方面的知识，还要学习政治，努力提高自身的政治修养，增强敬业爱岗意识、遵章守纪意识。

5、争取按期完成学习计划。

要主动配合指导教师的工作，按计划、有步骤地完成指导教师安排的各项工作任务，努力学习，刻苦钻研。

6、要尊敬指导教师，虚心求教,服从指导教师的安排。

二、本协议一经双方签字、所在单位、人事部审核盖章即可生效。

三、本协议一式四份，用人单位人事部、定岗实践部门、指导教师及新入企员工本人各持一份。

四、本协议签字（盖章）后，双方必须严格遵循规定，认真履行职责，承担相应义务。

学校导师带徒的工作计划(推荐4篇)

学校导师带徒的工作计划(推荐4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!学校导师带徒的工作计划(推荐4篇)学校导师带徒的工作计划第1篇为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教育教学质量，本学期继续开展师徒结对活动，具体方案如下：一、结对目标帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为学校骨干。

教师个人师徒结对的工作计划范文

教师个人师徒结对的工作计划范文前言教师个人师徒结对是指新进教师与经验丰富的教师之间建立的一种合作关系，旨在加强新教师的实践经验和专业素质。

为了更好地推进师徒结对工作，本文对教师个人师徒结对的工作计划进行了详细说明。

第一阶段认识与了解新教师和辅导教师之间的第一步是认识和了解。

在这一阶段，双方需要进行面对面的交流，互相了解对方的背景和教育背景。

在这个过程中，辅导老师应该向新教师介绍学校的教学方针、教学管理制度以及课堂教学的具体要求，帮助新教师快速适应。

第二阶段制定个人学习计划在认识和了解之后，新教师和辅导教师需要根据新教师的实际情况制定个人学习计划。

个人学习计划应包括以下要素：1.学习目标：明确新教师的学习目标，让新教师知道自己需要学什么，从而更好地根据目标规划学习。

2.学习计划：制定具体的、可行的学习计划，明确学习的起始时间、学习的内容和具体的学习方法。

3.学习资源：明确学习所需的资源，包括教科书、教学资料、培训课程等，以便新教师能够更好地获取学习资源。

第三阶段实践学习在制定好个人学习计划之后，新教师和辅导教师需要开始实践学习。

在实践过程中，辅导教师可以给予适当的指导和建议，帮助新教师克服遇到的困难和问题。

此外，辅导教师还要关注新教师的学习过程和学习效果，及时进行评价和反馈，鼓励新教师在实践中不断提高。

第四阶段总结和反思学习阶段结束后，新教师和辅导教师需要通过总结和反思来回顾整个学习过程。

在此过程中，双方应探讨学习的收获和不足之处，评估学习计划与目标的实现情况，确定个人的发展方向和计划，并且在此基础上制定下一步的学习计划。

结语以上是教师个人师徒结对的工作计划范文，通过认真制定学习计划，实践学习，不断总结和反思，新教师和辅导教师之间建立的合作关系将会更加紧密。

在未来的学习和教学中，一定会取得更好的成果。

骨干教师带徒研修计划

骨干教师带徒研修计划一、计划目标本计划旨在通过骨干教师对青年教师的指导和培养，传承优秀的教学方法和教育理念，提高青年教师的专业素养和教学能力，促进教师队伍的整体发展。

二、计划内容1. 专业知识传授：骨干教师将定期组织专题讲座，分享最新的教育理论、教学法和学科知识，帮助青年教师拓宽知识视野。

2. 教学技能指导：通过观摩骨干教师的课堂教学，青年教师能够学习到有效的教学策略和管理技巧，骨干教师也将对青年教师的教学进行点评和建议。

3. 教研活动参与：鼓励青年教师积极参与教研组活动，与骨干教师共同探讨教学难题，提升教研能力。

4. 师德师风建设：骨干教师将以身作则，弘扬优良的师德师风，影响和激励青年教师树立正确的职业道德观。

三、实施步骤1. 确定带徒关系：根据青年教师的专业背景和发展需求，匹配合适的骨干教师作为导师。

2. 制定个性化计划：骨干教师与青年教师共同制定详细的研修计划，明确研修目标、内容和时间表。

3. 开展活动实施：按照计划开展各类教学和教研活动，确保每次活动都有明确的收获和反思。

4. 定期评估反馈：通过听课、评议等方式，对青年教师的研修效果进行定期评估，并给予及时反馈和调整建议。

5. 成果总结推广：在研修周期结束后，总结骨干教师带徒的经验教训，形成可推广的模式，惠及更多教师。

四、保障措施1. 组织领导：成立专门的领导小组，负责计划的组织实施和监督管理。

2. 资源支持：为骨干教师和青年教师提供必要的教学资源和研究条件。

3. 激励机制：对于表现突出的骨干教师和青年教师，给予适当的物质和精神奖励。

4. 宣传报道：通过校园网、微信公众号等渠道，及时报道带徒研修活动的进展和成效，营造良好的氛围。

总结：。

徒弟教师个人研修计划怎么写

徒弟教师个人研修计划怎么写教育是培养未来的摇篮，而教师则是引导孩子们成长的关键。

对于刚步入教育行业的徒弟教师而言，如何在短时间内适应角色，提高自身素质和教学能力，成为他们面临的首个挑战。

为此，制定一份个人研修计划不仅有助于他们明确目标，更能指导他们有序地进行专业发展。

个人研修计划应从自我认知开始。

徒弟教师需要对自身的教学理念、专业知识以及技能水平进行客观评估。

通过反思过往的学习经历和教学实践，找出自身的优势和不足，为后续的提升奠定基础。

设定明确的研修目标是计划成功的关键。

目标应具体、可衡量、可实现、相关性强且时限明确。

例如，徒弟教师可以设定在一学期内掌握班级管理的基本技巧，或是在一年内完成某项专业资格认证。

研修内容的规划应围绕目标展开。

这包括参加内外部的培训课程、阅读专业书籍、观摩经验丰富的老师的课堂、参与教研活动等。

徒弟教师还应注重实践经验的积累，如主动承担教学任务，积极参与学校的教学改革项目等。

为了确保研修计划的有效执行，建立合理的时间管理机制不可或缺。

徒弟教师应合理分配工作与学习的时间，确保每项活动都能得到充足的时间和精力投入。

同时，定期的自我检查和反馈调整也是必要的，它能帮助教师及时了解进度，调整策略。

除了个人努力，师徒结对也是推动徒弟教师成长的有效方式。

通过与资深教师的互动交流，徒弟教师不仅能获得宝贵的指导和支持，还能在实际教学中快速应用所学知识，加速成长步伐。

徒弟教师应保持持续学习和自我提升的热情。

教育是一个不断变化和发展的领域，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，满足教育的需求。

教师师傅带徒计划方案

教师师傅带徒计划方案1. 引言在教育领域，传统的师徒制教学模式一直被认为具有重要意义。

师傅带徒计划是一种非常有效的教育方式，它可以为学生们提供实践机会，培养他们的实践能力和解决问题的能力。

本方案旨在设计一个高质量及可操作的师傅带徒计划，以促进学生的个人成长和学科能力的提升。

2. 目标本计划的主要目标是通过师傅与徒弟之间的互动交流，帮助学生融入实际工作环境，培养他们的实践技能和解决问题的能力。

具体目标如下：1. 培养学生的实践能力和解决问题的能力；2. 提高学生的职业素养和实际操作能力；3. 为学生提供机会，积累实际工作经验；4. 培养学生的创新思维和团队合作能力。

3. 方案内容3.1 师傅选择首先，学校将对教师队伍进行评估，从中选择有着丰富实践经验、专业知识扎实的教师作为师傅。

师傅应具备以下能力：- 具备良好的沟通能力和指导能力；- 对所教学科有深入的理解和实践经验；- 能够引导学生积极参与实践活动，并给予及时的反馈。

3.2 徒弟选拔对学生开展选拔活动，选拔出有潜力和兴趣的学生作为徒弟。

选拔标准如下：- 对该学科有浓厚的兴趣和热情；- 具备主动学习、积极参与的态度；- 具备一定的学科基础知识。

3.3 教学方法- 组建师徒小组：根据学科和兴趣进行师傅与徒弟的组合，并设立小组讨论和交流的时间。

- 实践活动：师傅与徒弟一起参与现实问题的解决，如实验、实训、项目研究等。

- 学科教育：师傅根据学生的知识水平和兴趣，设计学科教学计划，解答学生的问题，并传授专业知识。

- 反馈评估：师傅及时进行学生的作品评估和个人表现评价，给予针对性的建议和指导。

3.4 实施步骤1. 邀请师傅：学校邀请具有丰富实践经验的教师担任师傅。

2. 徒弟选拔：学校组织选拔活动，招募有兴趣、有能力的学生作为徒弟。

3. 小组组建：根据学科和兴趣，组建师徒小组。

4. 实践活动：师傅带领徒弟参与实践活动，如实验、实训、项目研究等。

5. 学科教育：师傅根据学生的需求，进行学科教育和知识传授。

名师带徒计划方案

名师带徒计划方案介绍名师带徒计划旨在为学生提供一种新的学习方式，通过与名师的互动来提高学习效果。

本方案提供了名师带徒计划的实施流程、目标和计划，并提供了相应的实施方式和安排。

通过本计划，学生将能够得到更深入的学习体验，并获得名师的指导和帮助。

实施流程名师带徒计划分为学生申请和名师选择两个阶段。

学生申请学生可以在指定时间内向学校提交参加名师带徒计划的申请。

学生需要填写一份申请表格，包括自己的个人信息、学习成绩、个人爱好等信息。

申请表格需要学生填写真实、准确的信息以便于名师选择。

学生还需要提供一份自我介绍信，介绍自己的学习情况、未来的学习计划和希望得到名师帮助的方面。

名师选择名师会根据学生的申请表格和自我介绍信来选择学生。

名师会综合考虑学生的学习成绩、综合素质和个人爱好等方面，选择适合自己的学生。

名师选择的学生需要满足以下条件：•学生在申请表格和自我介绍信中提供的信息真实、准确；•学生学习成绩良好，综合素质优秀；•学生有一定的学习计划和未来的学习目标；•学生有良好的学习态度和学习习惯。

目标和计划名师带徒计划的目标是通过名师的指导和帮助，提高学生的学习效果和学习体验。

名师将根据学生的学习情况和个人需求，制定个性化的学习计划和指导方案，并与学生实现深入的互动。

名师带徒计划的详细计划如下：第一阶段：确定学习目标和制定学习计划在第一阶段，名师和学生将进行一次深入的沟通和交流，并制定学生的学习目标和计划。

名师将根据学生的学习情况和个人需求，制定个性化的学习计划，并指导学生实现计划。

第二阶段：实施学习计划和反馈在第二阶段，学生将根据学习计划进行学习，并向名师汇报学习情况和学习成果。

名师将及时给予学生反馈和指导，并对学生的学习计划进行适当的调整。

第三阶段：总结和提升在第三阶段，名师和学生将总结学习成果，并提出下一步的学习计划和提升目标。

名师将帮助学生分析自己的学习过程和方法，指导学生进一步提高学习效果。

实施方式和安排名师带徒计划将以线上或线下的方式实施，具体实施方式和安排将由学生和名师商定。

小学语文教师带徒工作计划6篇(初中语文师带徒计划)

小学语文教师带徒工作计划6篇(初中语文师带徒计划)学校语文老师带徒工作方案1围绕训练局及教研培训中心的工作要点，以“质量”与“和谐”为中心，突出“良好习惯养成”和“课堂教学改革”两大重点，坚持教学争论，教学指导、教学服务、教学管理于一体的原则，加强教学过程管理，努力提高训练教学质量。

一、工作目标1、推动前进课堂教学改革。

加大课堂教学的争论力度，全力推行目标导学与课堂观看，准时发觉教学改革中消逝的问题，提出解决的方法与措施，提高课堂实效。

2、优化教学过程管理。

以课堂教学为中心，重视同学学习习惯的培育，尤其是书写习惯的养成，提高同学的自主学习力气，形成良好的学习品质。

3、加强学科教学争论。

通过不同形式、不同内容的学科教研，切实提高学校语文老师的教学科研力气，力争形成“研有特色”的学校语文教研模式。

4、强化师资队伍建设。

连续加强名师工作室建设，充分发挥名师的辐射带动作用，通过名师引领，提高老师业务水平，力争打造一支高素养的学校语文老师队伍。

二、具体措施（一）深入到到推动前进课堂教学改革，培育同学的自主学习力气。

1、加强学习，认真争论培育同学自主学习力气课堂教学改革的细节问题。

在落实“学校语文课堂教学改革建议”的基础上，实践创新，形成具有学科特色的课堂教学模式，打造“自主、欢快、高效、才智”的语文课堂，努力将课改理念转化为语文教学过程的具体行为，促进课堂教学改革的不断深入到到。

2、以活动为载体，推动前进课堂教学改革。

通过召开研讨课、阶段相互沟通会、成果呈现等活动，充分发挥骨干老师的引领作用，达到全员提高的目的。

课堂上，要将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，培育同学的自主学习力气。

上半年，开展培育同学自主学习力气课堂教学中期达标验收活动，引领课堂教学改革走向深入到到。

（二）优化教学过程管理，提高训练教学质量。

3、重视同学良好学习习惯的养成。

留意听讲、审题、阅读、写作等习惯的培育，加强读写结合的教学争论，将功夫放在平日，常抓不懈，提高同学的语文综合水平。

师徒结对徒弟计划,小学数学

师徒结对徒弟计划,小学数学篇一：小学数学师带徒帮扶计划小学数学师带徒帮扶计划在这次师徒结对活动中很荣幸得到我校领导与数学教研组各位教师的肯定、支持和鼓励，让我有机会展示自我、提高自我。

作为一名小学数学教师，我深知自己离名师还有很大的差距，但我会不断努力学习，不断充实和完善自己。

针对本次师徒结对工作，我会履行师傅职责，在不断提高完善自己业务水平的同时，把自己的优秀经验和做法与徒弟进行交流与探讨，师徒共同提高，共同进步。

我认为带徒的基本内容是教学工作。

教学工作包括备课、上课、和研究课、辅导、选修课以及课改和教学研究等。

我与郑楠于正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动计划。

实施目的：1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己数学专业发展的需要或就自己面临的教学问题，有选择地与徒弟进行交流、指导。

２、完成师徒协议中规定的任务。

3、制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。

通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。

在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。

实施措施：1、在师德、教风、业务水平、学科素养、钻研精神、协作精神、创造精神、竞争精神等方面，师傅要以身作则，用自己的实际行为做出表率，用自己切实的理想目标为其做榜样，使其在师德方面素质得到提升与磨练。

2、在业务能力方面,我们以交流和研讨为主，将一些较为精髓的课堂教学设计、教学案例、教学模式与其分享，共同探讨交流，并且以新课程理论为基础，一起在思想与理念上更新，以适应素质教育的需求，更能适应新时代教育对教师的需要。

3、指导徒弟工作的各个环节、传授自己的工作心得。

如课堂授课的教学方式与方法、教学手段的科学利用、教学内容和进度的安排、课堂教学效果的最佳化、课堂师生互动、课程导学案的编写、上课时间的控制、上课的技巧问题等4、听徒弟三节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。

教师师徒结对学习计划样本（3篇）

教师师徒结对学习计划样本一、学习目标1、学艺先学德，学习师傅优良的思想道德和先进的教育教学理念。

2、学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生运动本事。

3、学习师傅如何积累案例和论文素材。

二、学习资料1、多学习体育教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自我，揣摩教学技巧，深化思想。

2、每个月邀请师傅来听自我的一节课，每个月也至少去听师傅的一节示范课，在交流中升华理念。

课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自我的教育教学理念和教学技巧，在以后的教学实践中改善。

3、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。

4、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

5、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。

6、在撰写案例和论文方面，也应当经常向师傅请教，请师傅指点，平时遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。

三、活动资料____月份：1、制定成长计划；2、与师傅交流教学中的想法；3、确定切实可行的帮扶计划；4、聆听师傅的课、交流；____月份：1、请师傅随堂听课、评课；2、与师傅一齐交流教学中的困惑；3、经常电话或在线交流学习名家专著；4、外出听课，撰写学习心得；____月份：1、听师傅的课，并进行交流学习教学设计思路；2、与师傅交流教育教学中的想法；3、共同阅读先进的教育理论书籍；4、邀请师傅随堂听课、评课；____月份：1、共同探讨名家课例；2、聆听师傅上课，并进行评课交流、学习；3、和师傅交流教育教学中的困惑；4、邀请师傅听学期的汇报课、评课；5、完成学期个人总结；四、徒弟目标（一）基本情景：本人，____年毕业于湖州师范学院体育学院体育教育专业，担任虹星桥小学体育教学工作将近两年。

（二）专业成长的优势和薄弱方面：专业成长的优势：1、年轻有精力，像海面一样，不断地吸收外界先进的理念。

2、有强烈地期望专业成长的愿望。