2018_2019学年高中地理第三章区域产业活动第三节工业区位因素与工业地域联系2工业的合理布局同步练习湘教版

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湘教版高中地理必修Ⅱ第三章区域产业活动整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:A4打印/ 修订/ 内容可编辑湘教版高中地理必修Ⅱ第三章区域产业活动第三节工业区位因素与工业地域联系第一课时教学设计西安市中铁中学王东鹏【课标要求】分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。

【课标解读】影响工业的区位因素有很多，主要有：原料、动力、劳动力、市场、交通运输、土地、政策等。

分析影响工业区位选择的主要因素，目的是运用工业区位理论进行工业合理布局。

不同的工业部门所要考虑的主要区位因素不同，学会抓主导因素进行工业区位分析和区位选择，例如：甘蔗制糖厂接近原料产地。

在工业生产不断发展的过程中，影响其发展的因素并非固定不变。

现代钢铁工业从19世纪起源后，目前其区位选择经历了三个阶段，不同时期区位选择的主导因素就不同。

学会从环境因素考虑工业区位的选择。

【教材分析】1、知识结构分析本节教材由两部分组成。

一是工业的区位因素，二是工业联系和工业区域。

本节课教学只涉及工业区位因素的有关知识，主要介绍工业区位的概念和影响工业区位的三大因素：运输、土地和集聚。

2、知识发生发展过程分析从人类社会的发展来说，工业是在农业发展的基础上出现的产业部门。

农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导力量。

工业的发展水平在一定程度上标志了一个国家经济发展水平。

教材首先介绍工业区位的概念和影响工业区位的三大因素：运输、土地和集聚。

工业区位的概念包括两方面：一是工业企业的经济地理位置，二是与其他相关事物的联系。

交通运输是工业的主要区位因素，运输成本的高低决定了工业产品的成本和市场竞争力。

因此，工业生产活动应尽量减少运费，降低运输成本。

从运输“原料”看，为了达到降低成本的目的，那些原料运输成本高或不便长途运输的工业区位选择应尽量接近原料产地，这类工业也称为原料指向型工业，例如制糖工业。

从运输“产品”看，那些产品运输成本高或不便长途运输的工业区位选择应尽量接近市场，这类工业也称为市场指向型工业。

地理必修二第三章区域产业活动复习课件

世界农业地域类型
澳大利亚混合农业的生产特点
•①良性的农业生态系统
A.农场的土地交替种植小麦、牧草或休耕，充分保持麦田的肥力
B. 种植的饲料饲养绵羊，羊粪可成为麦田的肥料
•②有效合理的农事安排小麦的耕作活动和牧羊活动在一年内交替进行
•③灵活的生产选择和较强的市场适应性农民可根据市场需求决定多种植小麦还是多牧羊，农业生产具有很大的灵活性和对市场的适应性
交通运输发展趋势--高速化、大型化、专业化、网络化
交通运输发展趋势--高速化、大型化、专业化、网络化
主要方式：铁路、公路、水运、航、管道
交通运输
影响交通运输布局的因素
自然因素社会经济因素技术因素
交通运输
理解影响交通运输布局的因素
---这里的山路十八弯--大渡河畔手掌般的公路
交通运输
啤酒厂、汽水厂、家具厂、印刷厂、石油加工厂、棉布厂
区位选择原则接近原料产地接近消费市场
动力
需要消耗大量能源炼铝、炼铜等有色金属接近能源供应地
指向型工业能源的工业
冶炼
（火电厂或水电厂）
廉价劳动力劳动力需要投入大量劳动指向型工业成本力的工业
普通服装、电子装配、接近具有大量廉价包带、制伞、制鞋等工劳动力的地方业
珠三角——基塘农业
珠江三角洲的混合农业基塘农业
---
世界农业地域类型
商品谷物农业的主要特点：
生产规模大、商品率高、机械化和科技水平高
世界农业地域类型
大牧场放牧业
阿根廷潘帕斯草原大牧场牧牛业
世界农业地域类型
阿根廷潘帕斯草原大牧场牧牛业区位因素
气候适宜，草类茂盛地广人稀，土地租金低距海港近，交通方便历史悠久，集约经营，商品率高

2019_2020学年高中地理第3章区域产业活动第3节工业区位因素与工业地域联系课件湘教版必修2

6．(2019·北京卷)阅读材料，回答问题。长城脚下，妫水河畔，2019 年世界园艺博览会在北京举办。在北京世界园艺博览会上，辽宁园的设计体现出传统重工业向高新技术产业转型的理念。沈阳、大连拥有普通高等学校 70 余所和多个国家重点实验室。2016 年沈阳高新技术产业开发区和大连高新技术产业开发区升级为沈大国家自主创新示范区。 2017 年该省高新技术产业总产值的 80%以上来自沈阳和大连。概述沈阳和大连发展高新技术产业的共同有利条件。
答案：D
[综合训练](一练而就) 11．(2019·贵州遵义航天高级中学月考)读图文资料，完成下列要求。材料一：现代钢铁工业起源于 19 世纪，经历了煤炭为主导区位到铁矿资源为主导区位，到目前以市场区位为主导区位。材料二：下图示意钢铁工业的生产过程。
(1)归纳工业联系的类型。 (2)简述钢铁工业生产过程集聚的意义。 (3)分析钢铁工业布局变化的原因。
5．该工业最有可能是( )
A．制糖工业
B．普通服装工业
C．钢铁工业
D．精密仪表工业
解析：钢铁工业的区位一开始靠近原料、燃料，后来临海
布局，靠近市场，故该类工业最可能是钢铁工业，C 项正确；
制糖工业靠近原料产地，普通服装工业靠近劳动力丰富而廉价
的地区，精密仪表工业靠近高等院校和科研院所等技术力量雄
厚的地区，A、B、D 三项错误。答案：C
向型工业。
(2)土地：是仅次于运输因素的工业区位因素，土地供给状况和_地__价__的区域差异，对需要较多土地的工业企业尤为重要。
(3)集聚：工业企业靠近其他经济活动，有利于共享_基__础__设__施_ 和公共服务。相关产业的集聚，一方面能够节约_运__输__成__本___，降低_能__源__消耗，集中处理废弃物；另一方面可以开展_协__作__，促进技术创新，提高资源_利__用__率_。

高考地理一轮总复习-第3章第3课-工业区位因素与工业地域联系课件

32
33
(2012·新课标)下图表示某区域在一定时期内剩余劳动力数量、人均工资的变化，以及甲、乙两类企业在该区域维持最低经济效益所能支付人均工资的变化。读图，完成1～2题。
34
1.由图可以推断，该区域( C ) A．T0年工业基础雄厚 B．T0～T1年吸引的工业企业类型最多 C．T1～T2年经历产业结构调整 D．T2年以后工业生产衰退 2.甲、乙两类企业相比( B ) A．甲类企业在该区域维持发展的时间更长 B．甲类企业趋向廉价劳动力区位 C．乙类企业进入该区域的时间更早 D．乙类企业产品的附加值较低
37
第2题，根据第1题可知，乙类企业在该区域维持发展的时间更长，甲类企业在该区域维持最低经济效益所能支付人均工资低于乙类企业，甲类企业趋向廉价劳动力区位，乙类企业产品的附加值较高，进入该区域的时间早晚不能确定。
38
(2012·上海)上海宝钢为实施“走出去”战略，将在
韩国京畿道投资新建钢材加工配送中心，提供汽车板
第三章
必修Ⅱ
区域产业活动
第3课工业区位因素与
工业地域联系
1
2
考点1 工业区位因素分析与工业区位选择
1．工业区位因素的分析与理解企业和政府在进行厂址选择时，为获得最佳效益，需要考虑土地、原料、动力、水源、交通运输、劳动力、市场、政策、技术、信息、环境等多种因素，具体如下：
3
4
准确理解这一内容需要注意以下问题：第一，影响工业区位的因素是多方面的，对某种工业部门(或某一工业企业)的区位选择起决定作用的往往只有一个或少数几个，即为主导因素。这类工业的区位选择往往以其主导因素为指向。
D．不宜引进该企业
(2)乙城的最佳住宅区和CBD应分别布局在( A )

湘教版高一地理必修二习题：第三章区域产业活动第3节含答案

第三节工业区位因素与工业地域联系课后篇巩固提升学业水平引导导学号52084047下图是某地区城市规划示意图。

据图完成第1~2题。

1.图中a、b、c、d四地中哪两地不能布局水泥厂和酿造厂? ( )A.a、b两地B.a、c两地C.a、d两地D.b、d两地2.该城市的钢铁厂布局在甲地,主要是因为该地( )①有丰富的铁矿资源②有丰富的煤炭资源③水陆交通便利,且有充足的工业用水④位于盛行风的下风向A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④解析第1题,水泥厂和酿造厂均会造成大气污染,该城市盛行东北风,水泥厂和酿造厂应布局在盛行风的下风向,图中位于该城市盛行风下风向的有a、c两地,位于上风向的有b、d两地,故b、d两地不能布局水泥厂和酿造厂。

第2题,从图中可知,甲地有丰富的铁矿资源;该地位于河流沿岸且靠近铁路,水陆交通便利,有充足的工业用水;该地位于河流下游且位于盛行风的下风向,污染较小;根据图中信息不能判断该地是否有煤炭资源。

答案1.D 2.D“工业4.0”是一个将生产原料、智能工厂、物流配送、消费者全部编织在一起的大网,消费者只需用手机下单,网络就会自动将订单和个性化要求发送给智能工厂,由其采购原料、设计并生产,再通过网络配送直接交付给消费者。

下图是德国制造业进步的四个阶段。

读图,完成第3~4题。

3.有关德国制造业区位因素变化的叙述,正确的是( )A.对市场信息的依赖度提高B.对交通运输条件要求下降C.对劳动力数量的需求变大D.对资源的配置要求将降低4.“工业4.0”可能带来的影响是( )A.提高工业生产的整体成本B.工业生产由分散走向集中C.可实现工业的个性化生产D.扩大传统制造业生产规模解析第3题,图中显示由机械生产依次过渡到流水线生产、可编程序生产、网络物理系统生产,这个过程中,生产更加灵活和便利,对技术和信息以及设备要求更高,故A项正确。

第4题,网络物理系统生产就是智能生产,可以实现个性化的定制生产,可以降低成本,同时使工业生产更加分散和灵活布局。

2018-2019学年高中地理第三单元产业活动与地理环境第二节工业生产与地理环境第1课

第1课时影响工业区位的因素情景激趣课标内容要求核心素养对接知识体系导引假若你是一家纺织企业的总经理，让你选建一个新厂址，你要考虑哪些因素？结合实例，说明工业的区位因素。

结合实例，说明各种区位因素对工业区位选择的影响以及各种区位因素的发展变化。

→区域认知＋综合思维＋地理实践力影响工业区位的因素|知识清单|阅读教材P66至P68图文内容，完成下列问题。

1.工业区位因素(1)自然因素：土地、水源、原料等。

(2)社会经济因素：市场、劳动力、运输、动力、政策等。

2.工业区位因素的变化(1)原料对工业区位的影响逐渐减弱。

(2)市场和交通的影响越来越显著。

(3)知识、技术、劳动力素质、环境标准成为影响工业区位的重要因素。

微思考工业布局是否就是工业区位？提示(1)工业布局是研究一个城市的工业区的建立是否能最有效地进行生产和生活活动，与城市其他功能之间的关系是否得到妥善、合理的处理，重点协调与生活居住用地之间的关系。

如生产运输与生活居住之间要有方便的联系、减少对生活居住区的污染等。

(2)工业区位是为了把工厂建在具有明显优势条件的地方，降低生产成本，获得最大利润。

如原料指向型工业、动力指向型工业、劳动力指向型工业、市场指向型工业等。

微讨论电子装配厂属于技术指向型工业吗？提示集成电路的制造等电子工业，技术要求高，属技术指向型工业；而电视机装配等电子装配工业，生产单位产品相对耗用劳动量大，耗用原材料少，技术要求并不高，应属于劳动力指向型工业。

|案例分析|第二次世界大战后，纺织和电视机、照相机的装配等工业，首先在日本迅速发展，后又转向新加坡、韩国等地，最后又转向中国沿海开放地区、泰国、印尼等地。

结合材料探究：这几类工业转移的主要原因是什么？提示产业由经济较发达国家或地区向经济欠发达国家或地区转移，应为廉价劳动力密集型产业，影响该类产业转移的主导因素为廉价劳动力。

|方法规律|1.工业区位因素区位因素对工业区位选择的影响自然因素土地工业需要一定数量、适合建筑的土地，土地的数量、质量和价格是影响工业区位选择的重要因素水源工业生产需要有近便的、丰富的、优质的水源原料原料的种类、数量、质量及其运输成本对工业的区位选择影响较大社会经济因素动力充足的动力供应是工业生产的必要条件，耗能较大的工业应考虑靠近能源供应地劳动力一个地区的劳动力的数量和劳动力的文化水平、劳动技能、工资水平以及人们的生活习惯等对工业区位的选择都有影响政策政府通过政策、法规等方面影响工业生产和分布交通运输工业原料、燃料的输入，产品的输出，都需要便利的交通运输。

高中地理(必修二)重点知识复习资料

高中地理（必修二）重点知识复习资料第一章人口与环境第一节人口增长模式1、人口增长模式：出生率-死亡率=自然增长率2.某个地区人口自然增长速度的数量受生物学规律的制约和经济发达程度，文化教育水平，医疗卫生条件，妇女就业状况，婚姻生育观，宗教信仰，风俗习惯，战争，自然灾害，人口政策等。

3、人口增长模式特点人口模式特点时代原始型高出生率、高死亡率、极低自然增长率原始社会传统型高出生率、高死亡率、较低自然增长率奴隶，封建，资本主义初期过渡型高出生率、低死亡率、高自然增长率发达国家18世纪中期-19世纪末20世纪初发展中国家20世纪中期- 现代型低出生率、低死亡率、低自然增长率发达国家发展中国家的部分发达地区人口增长的快慢取决于生产力的发展水平第二节人口合理容量自然资源是人类生产生活资料的主要来源自然资源是有限的：土地。

矿产资源。

森林环境人口容量的制约因素：资源（成正比）、科技发展水平（成正比）、生活和文化消费水平（成反比）。

人口容量三个特点：临界性。

相对性。

警戒性。

第三节人口迁移人口迁移的判断：空间位移；变更居住地；永久性人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移人口迁移对迁入地和迁出地的影响迁移原因特点迁移路线二战前 1．殖民主义扩张和资本主义发展 2．地理大发现和新航线开辟 1．从旧大陆到新大陆 2．从已知开发国家到未开发地区 1．洲人到美洲、非洲 2．非洲黑人被贩卖到美洲 3．东亚、南亚人被招工到美洲二战后各国经济发展不平衡 1．从发展中国家到发达国家 2．定居移民减少，流动工人增加（外籍工人） 1．拉丁美洲人到北美打工2．南亚、南欧、非洲人到西亚打工3．南欧、非洲人到西欧对人口迁出地：减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力有人才、劳动力的流失对人口迁入地：人口增加，人才的流入，有利于经济发展人口密度增加，人口对环境的压力增加影响人口迁移的因素自然：气候，土壤，水源，地形，资源经济：发展水平，交通通讯发展政治：政策。

(湘教版)普通高中课程标准实验教科书《地理》目录

（湘教版）普通高中课程标准实验教科书《地理》目录（湘教版）普通高中课程标准实验教科书《地理》目录高中必修一第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境第二节太阳对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的结构第二章自然环境中的物质运动和能量交换第一节地壳的物质组成和物质循环第二节地球表面形态第三节大气环境第四节水循环和洋流第三章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理要素变化与环境变迁第二节自然地理环境的整体性第三节自然地理环境的差异性第四章自然环境对人类活动的影响第一节地形对聚落及交通线路分布的影响第二节全球气候变化对人类活动的影响第三节自然资源与人类活动第四节自然灾害对人类的危害高中必修二第一章人口与环境第一节人口增长模式第二节人口合理容量第三节人口迁移第四节地域文化与人口第二章城市与环境第一节城市空间结构第二节城市化过程与特点第三节城市化过程对地理环境的影响第三章区域产业活动第一节产业活动的区位条件和地域联系第二节农业区位因素与农业地域类型第三节工业区位因素与工业地域联系第四节交通运输布局及其对区域发展的影响第四章人类与地理环境的协调发展第一节人类面临的主要环境问题第二节人地关系思想的演变第三节可持续发展的基本内涵第四节协调人地关系的主要途径高中必修三第一章区域地理环境与人类活动第一节区域的基本含义第二节区域发展阶段第三节区域发展差异第四节区域经济联系第二章区域可持续发展第一节荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例第三节流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例第四节区域农业的可持续发展——以美国为例第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例第六节区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例第三章地理信息技术应用第一节地理信息系统及其应用第二节遥感技术及其应用第三节全球定位系统及其应用第四节数字地球高中选修一第一章宇宙探索第一节认识宇宙的历程第二节不同的宇宙观第三节宇宙大爆炸假说第四节恒星的演化第二章认识星空第一节恒星天空第二节星座第三节认识星空第三章天体系统第一节宇宙中的星系第二节太阳系第三节太阳概况第四节九大行星第五节月球第四章地球的演化第一节地球的年龄第二节地球的内部结构第三节大地构造假说第四节地表形态的变化高中选修二第一节海水温度和盐度第二节海水的运动第三节“海-气”的相互作用第二章海底形态和构造第一节海底形态第二节海底扩张理论与板块构造学说第三章海岸和海岸带第一节海岸第二节海岸带的开发利用第三节海平面变化和海岸带第四节我国海岸带的开发第四章海洋开发第一节海水水资源和海水化学资源第二节海底矿产资源第三节海洋生物资源第四节海洋动力资源第五节海洋空间开发利用和海洋旅游业第五章海洋灾害与海洋资源环境问题第一节海洋灾害第二节海洋污染第三节海洋污染的防治与环境保护第一节基本概念第二节我国的海洋第三节我国的海洋权益第四节建立国际海洋新秩序高中选修三第一章旅游和旅游资源第一节旅游概述第二节旅游资源第三节旅游资源的形成和分布第二章旅游景观的欣赏第一节旅游景观欣赏方法第二节中国名景欣赏第三节国外名景欣赏第三章旅游规划第一节旅游规划概述第二节旅游资源评价第三节旅游规划第四章文明旅游第一节做合格的旅游者第二节出游前的准备第三节旅游常识和导游基础知识第四节旅游安全高中选修四第一章城乡发展与城市化第一节城市的形成与发展第二节城市化第三节城市环境问题第二章城乡分布第一节乡村聚落与集市的分布特征第二节城市的空间形态与分布特征第三节区域城镇体系第三章城乡规划第一节城乡规划概述第二节城乡规划的主要原则和基本方法第三节城镇整体布局第四章城乡建设与生活环境第一节人居环境第二节商业布局与居民生活第三节城市交通与居民生活第四节城市文化设施布局与居民生活高中选修五第一章自然灾害概述第一节自然灾害的概念与特点第二节自然灾害的类型与分布第三节人类活动与自然灾害第二章我国主要的自然灾害第一节我国自然灾害的特点与分布第二节我国的干旱、洪涝、寒潮与台风第三节我国的地震、泥石流与滑坡第四节我国的虫灾与鼠灾第三章自然灾害与环境第一节自然灾害损失的地域差异第二节我国自然灾害多发的环境特点第四章防灾与减灾第一节我国防灾减灾的主要成就第二节高新科学技术与防灾减灾第三节自然灾害与我们高中选修六第一章环境与环境问题第一节环境概述第二节环境问题概述第三节人类与环境第二章自然资源保护第一节自然资源与主要的资源问题第二节非可再生资源的利用与保护第三节可再生资源的利用与保护第三章生态环境保护第一节生态系统与生态平衡第二节主要的生态环境问题第三节生态环境保护第四章环境污染及其防治第一节水污染及其防治第二节大气污染及其防治第三节固体废弃物污染及其防治第四节噪声污染及其防治第五章环境管理第一节环境管理概述第二节中国环境管理政策体系第三节中国环境法规体系第四节环境保护任重道远高中选修七第一章地理信息技术的进展第一节地理信息与地理学第二节地理信息技术构成与功能第二章地图与遥感（RS）第一节地图投影与地图特点第二节遥感工作原理第三节遥感图像目视判读第四节遥感应用第三章全球定位系统（GPS）第一节GIS概述第二节GIS基本操作第三节地图数字化第四节GIS查询与分析第五节专题制图与地图输出第六节GIS展望第四章地理信息系统（GIS）第一节GPS的产生第二节GPS组成及其工作原理第三节GPS接收机第四节GPS的应用第五章3S（RS、GPS、GIS）技术综合应用第一节地理信息技术综合应用第二节数字地球。

(2019新人教版)高中地理必修第二册：第三章《产业区位因素》知识体系与知识点考点汇总

第三章《产业区位因素》知识体系与知识点考点汇总答案①地域性②季节性③平原④林业⑤热量⑥水源⑦类型和规模⑧快捷⑨科技⑩稳定⑪供不应求⑫保鲜、冷藏⑬水源⑭市场⑮充足⑯劳动力⑰市场⑱很高⑲市场⑳动力○21廉价劳动力○22科技发达○23消费市场○24提高○25交通运输条件○26空间分离○27规模○28便利○29交通区域认知——产业活动的区域差异一、农业生产的区域差异1．美国商品谷物农业和亚洲季风水田农业2．阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业和西欧乳畜业3．澳大利亚墨累—达令盆地混合农业和珠江三角洲混合农业墨累—达令盆地珠江三角洲区位优势地形平坦开阔；气候温暖，光热充足；灌溉条件好；土壤肥沃；地广人稀；交通便利；市场广阔；机械化水平高，科技水平高地势低平，多低洼地；水热充足，雨热同期；河网密布，水源充足；土壤肥沃；劳动力充足；交通便利；市场广阔经营模式小麦—牧羊基塘农业(蔗基鱼塘、果基鱼塘、桑基鱼塘、花基鱼塘)优点良性农业生态系统，市场适应性强，合理利用时间安排农业生产4．我国主要农业区【迁移应用1】经济发展、生活水平提高和气候变化带来越来越大的地区差异，形成多样化的食物需求和多种生产模式。

从种子需求的角度中国大致呈现出三大农业模式，其典型区域如图所示。

读图完成(1)～(3)题。

(1)图中()A．北方为产业农业模式，南方为传统农业模式B．产业农业模式分布于地广人稀的北部、西部C．传统农业模式分布在云、贵、川、湘等省区D．新兴农业模式集中于大城市周边和沿海地区(2)我国产业农业模式下的主要农产品有()A．大豆、玉米、水稻、小麦B．茶叶、花卉、蔬菜、水果C．牛羊肉、青稞、油菜D．冬小麦、水稻、甘蔗(3)三大农业模式的划分依据之一是作物品种和产量。

图中间接反映出我国粮食增长中心北移的现状，其形成原因主要有()①南方人口增长快，人均粮食生产减少②南方工业化、城镇化发展快，耕地减少③北方迁入人口多，农业劳动力增加④北方耕地广大，机械化程度高，粮食单产提高A．①②B．①③C．②④D．③④答案(1)D(2)A(3)C解析第(1)题，读图可知，我国北方地区多为产业农业模式，南方有传统农业模式和新兴农业模式，A项错误；我国北方地区的华北地区有产业农业模式，但是人口密集，B项错误；传统农业模式主要分布在云、贵、川、桂等省区，湘为新兴农业模式，C项错误；新兴农业模式集中于大城市周边和沿海地区，D项正确。

3.1产业活动的区位条件和地域联系(湘教版)

与自然环境的关关系不大系技与农业—离不开一定的自然环境发产最密切矿业—矿藏状况的限制、运输条件的影响展业水部工业生产所需要的原材料、平门受自然条件零部件、能源和劳动力来自工业密特限制较少四面八方。在考虑工业企业切点的区位时，就会有多种选择相和商业关科
商贸联系小结
国际贸易区际贸易商贸联系促进
地域分工加深工厂企业1
地域分工加深工厂企业2
物流业应运而生减少企业库存形成运输.仓储.包装.配作用送等的完整供应链降低运营成本提高经济效益
科技与信息联系
• 阅读教材P56文字内容，思考技术地域扩散分为几种形式？
科技与信息联系
科技创新与信息交流是企业在市场竞争中保持优势地位的重要砝码。
一、产业活动的区位条件
1、区位选择的重要性
阅读: P50“区位与我们的生活” 思考：什么是区位？
某事物的区位包含两层含义：一是该事物的地理位置二是该事物与其周围事物的空间联系。（1）个人行为的区位选择
1. 购买日常用品，你会选择到哪里去思考：买？
省钱
省时间
一、产业活动的区位条件
（2）企业生产活动的区位选择
第三章区域产业活动
人类的社会活动，从人类的发展历史看，就是通过产业活动与自然环境发生联系。产业活动中农业、工业、交通运输三个方面是人类最主要的产业活动。工农业的生产和区域的建设取得了伟大的成就但同时也给我们留下了一个严肃的话题：
今后如何走人地协调的发展道路？
学习目标
• 1.了解区位的定义，理解影响各种产业活动的
二、产业活动的地域联系
结合P53～54的相关文字，思考并回答 • 生产协作和联系有哪几种方式？

高三地理一轮复习第八章区域产业活动第三节工业区位因素与工业地域联系课件新人教版

【名师指津】解题关键点：(1)把握电解铝业是一种高耗能、高污染的产业，该企业对区域能源消耗比较大、对环境污染比较严重。 (2)分析我国西北地区水能资源丰富这一特点。(3)掌握绿洲是西北干旱地区人口、经济密集地区，为社会发展提供较好的生态环境、水源等资源。
【跟踪训练1】(2016·常德市诊断)“工业4.0”是一个将生产原料、智能工厂、物流配送、消费者全部编织在一起的大网，消费者只需用手机下单，网络就会自动将订单和个性化要求发送给智能工厂，由其采购原料、设计并生产，再通过网络配送直接交付给消费者。下图是德国制造业进步的四个阶段。读图，回答(1)～(2)题。
(1)西北地区大规模发展电解铝业依赖的优势条件是( A ) A．廉价而充足的电力 B．良好的生态环境 C．充足的原料供应 D．良好的工业基础 (2)电解铝业由东、中部转移到西北地区，会导致( D ) A．能耗降低 B．产品价格提高 C．污染排放减少 D．运输成本增加 (3)西北地区电解铝厂选址应远离( C ) A．交通线 B．输电线 C．绿洲 D．荒漠
环境要求
污染程度
污染类型
区位选择要求
举例
对环境十分敏感的工厂，应建在空气比较洁净的地区，电子厂、感光器
远离烟尘污染严重的工厂
材厂
规模小、无污染的劳动力指向型工业可以有组织地接近居民区
服装厂、玩具厂
规模大，对空气有轻度污染的工业可布置在城市边缘或近郊区
机械厂、仓储
严重污染的企业宜布置在远离城市的郊区
集聚了大量的高等院校和科研机构，知识和技术的密集程度居美国首位
政府的大力支持，能为高科技产业政策的发展提供优惠的政策和完善的基
础设施
美国国防部一直维持着对“硅谷” 电子产品稳定的订货量(军事订货)

“产业活动的区位条件和地域联系”教材解读(湘教版)

、
课标解读
本节内容选自湘教版普通高中地理课程标准实验教科
书（必修 Ⅱ）第三章“ 区域产业活动 ” 第一节，与课标要求相
活动和城市的形成、发展是受到自然和社会经济两大要素影响的结果，即区位条件的分析。“ 区位” 对学生来讲是陌生的，因此教材首先阐述区位，但并未对其下确切定义，而是
四面八方，领市场
丰富的活动。阅读材料图文并茂，活动多是针对正文和阅读后设计的案例，建议阅读材料和活动根据课堂容量进行取舍。教材结构比较清晰，主要包括两项学习内容：一是产业活动的区位条件；二是产业活动的地域联系。下面对本
节教材重难疑点进行分析。
势，因地制宜、扬长避短。
过程与方法：通过图片、实例、动画演示，增强感性认识，掌握分析问题方法，提高自主学习和研究问题的能力；
通过对现实事例的分析，了解影响产业活动的因素及发展变
农业
气候、地形、土壤、自然条件是农业生产合理利用土地优
求学的热情；树立事物是普遍联系的辩证唯物主义观点。
及周围环境密切相关
三、重难疑点
就本节教材内容而言，正文大量穿插阅读材料、插图和
受自然条件限制工业生产所需原材充分利用当地优少，更注重社会经料、零部件、能源和劳工业济条件等优势明动力来自势，降低成本，占
环境的相互影响和相互作用，综述产业活动和地域联系，为具体学习本章的重点知识农业、工业和交通运输等主要产业活动做好铺垫，也为后面“ 人地如何协调发展 ” 的学习埋下

浙江省普通高中地理学科第一阶段教学指导意见

浙江省普通高中地理学科第一阶段教学指导意见（高一下）第三章区域产业活动一、课程标准内容1．分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。

2．分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。

3．结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。

4．举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式。

5．结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

二、教学要求3.1 产业活动的区位条件和地域联系1．课时分配本章建议用8课时完成，课时分配如下：第一节2课时，第二节2课时，第三节2课时，第四节2课时。

第四章人类与地理环境的协调发展一、课程标准内容1．根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题。

2．了解人地关系思想的历史演变。

3．概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。

4．领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度、责任。

二、教学要求4．1 人类面临的主要环境问题三、本章教学建议1．课时分配本章建议用7课时完成，课时分配如下：第一节21课时，第二节1课时，第三节2课时，第四节2课时。

必修《地理Ⅲ》必修《地理Ⅲ》着重探讨区域地理环境与人类活动的关系、区域可持续发展问题以及地理信息技术的应用问题。

进入高中阶段以后，学生对于区域地理的学习，属于拓展和提高的过程。

在知识与技能目标上，考虑到学生知识视野和探究能力的变化，对于区域的学习不应再局限于区域的描述，而要归纳总结出区域的共性、个性和基本特征，加强对典型区域的认知和分析。

在过程与方法目标上，区域地理的学习，一是在学习层次上的提高，加深对区域的认识；二是对典型区域进行案例分析，诸如某个自然地理区域、工业区域、农业区域等；三是结合学生熟悉的区域，善于提出问题和解决问题。

要在学生的学习过程和生活实际方面多下一些工夫。

在情感态度与价值观目标上，要充分结合学生的知识基础和生活实际，借助于典型区域的分析，培养学生学习地理的兴趣，在学生头脑中逐步建立起区域的概念。

2018-2019学年高中地理第三章区域产业活动第三节工业区位因素与工业地域联系2 工业

工业的合理布局（答题时间：30分钟）出口加工区是指一个国家或地区为利用外资而设立的以制造、加工或装配出口商品为主的特殊区域，落户企事业不出加工区即可享受快速通关、保税免税及退税等诸多优惠。

读我国出口加工区分布图，回答1～2题。

1. 吸引外企落户在出口加工区的主导因素是（）A. 原料B. 市场C. 土地D. 政策2. 出口加工区②与①相比，②具有的明显优势是（）A. 交通运输方便B. 对外贸易方便C. 经济相对发达D. 劳动力资源充足下图为某城市一年中各风向出现的频率及该市工业区划图。

据图回答3～4题。

*3. 图示地区工业布局合理的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④*4. 若图中显示工业为该地区主导产业，其中受市场区位指向明显的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④**5.读下面四幅图示，计划在图中①②③④四地建设钢铁厂、化工厂、自来水厂、普通服装厂，判断下面工厂排序与图序相符的是（）A. 自来水厂、化工厂、普通服装厂、钢铁厂B. 钢铁厂、普通服装厂、化工厂、自来水厂C. 钢铁厂、自来水厂、普通服装厂、化工厂D. 钢铁厂、普通服装厂、自来水厂、化工厂6. 某一地区风向玫瑰图如下所示，则该地工业区、居住区的布局合理的是（）下图中M1为能源地，M2为原料地，M3为市场，P1、P2分别为甲、乙两企业所在地。

据此回答7～8题。

7. 当企业甲选择在P1时，则该企业可能是（）A. 印刷工业B. 电解铝工业C. 电子工业D. 制糖工业**8. P2是企业乙的运费最低点。

以P2点为圆心的同心圆是企业乙的等运费线，即企业乙从P2点移动而产生的单位产品运费（货币单位：元）增加额相同点的连线。

假设劳动力费用（货币单位：元）从P2点向周围降低，生产单位产品所需劳动力费用在P2点为50元，L1点为42元，L2点为28元，L3点为20元，L4点为15元。

当综合考虑运费和劳动力费用时，企业乙将从P2点移向（）A. L1点B. L2点C. L3点D. L4点9. 读“某城镇工业布局简图”，完成下列问题。

探究活动突破“影响工业的区位因素”重难点

一
、
必须考虑环境因素。图示区域均为假想区域，如果计划建座炼油厂，厂址应选择在图中哪个字母所表示的地点？
一
第一步：导学生分析工业 “ 废 ” 地理环境的不引三对
良影响，分别举例说明。如炼油厂就是既产生大气污染又
产生水污染的企业。第二步：将全班学生分为四组，从图１～图４提供的假定区域中分别选定一个区域作为探究分析的情景材
［探究活动１如果银行贷一笔足够的资金给你用以］开办一家工厂，你想办什么厂？厂址选择在哪里？保证工厂正常生产，需要哪些条件？
第一步：对角色模拟活动，生畅所欲言，纷表针学纷达自己所想建设的工厂类型。师归纳，导学生了解工教引业的划分类型。
第二步：学生讨论，明工厂建设所需条件。教师引说导学生，将各种条件进行分类，自然与社会经济两个维从度归纳出影响工业区位的主要因素，给出时间让学生列表并修订答案，强调其重要性，结论如表１所示。
表１分类影响工业区位的主要因素主要区位因素
［究活动２探］工业企业布局除考虑经济效益外，还
计第一课时教学重点为“ 影响工业区位的主要因素、工业区位因素的发展变化 ”教学难点为“ ，工业布局区位条件的案例分析”将工业地域的形成条件分析作为第二课时，
的教学任务。
通过模拟工厂布局的活动。究影响工业区探位的组成要素 “ 工业区位的组成要素” 不是教学的难点，却是学但生掌握工业区位分析方法的基础知识。如何让学生高效

2018-2019学年高中地理第三章区域产业活动第三节工业区位因素与工业地域联系4 工业

工业区域一、考点突破1. 掌握工业地域的形成及分类；2. 理解开发区和专业化产业区的发展特色及对我国经济发展的意义；3. 理解环境对工业区位的影响。

二、重难点提示工业地域的形成及分类。

一、工业地域1. 工业地域的形成工业集聚而形成的地域，称为工业地域。

现代工业生产的分工越来越细，部门越来越复杂，工艺日益专业化和自动化，各部门、各企业间的联系越来越广泛，这一切为工业地域的形成和发展创造了有利的条件。

工业地域的形成可分为两种情况：一是自发形成的工业地域；二是规划建设的工业地域，自发形成的工业地域规划建设的工业地域形成有投入—产出联系的工厂自发地在地理上相互接近，以满足降低生产成本的需要，从而提高经济效益把生产工序上联系密切的工厂布局在一起而形成的工业地域在规划的工业用地上，先建成基础设施，再吸引投资者建厂，各工厂为共同利用基础设施而集聚在一起工业联系生产工序上的工业联系密切生产工序上的工业联系密切空间和信息共同利用的工业联系发展潜力多为传统工业，结构较单一，改造困难经济、环境效益较高举例传统工业区一般为自发形成的工业地域我国许多地方的经济技术开发区，就是利用这一原理开辟的2. 工业地域的分类不同特点的工业部门，不同的经济地理位置和人文、自然条件，造成了种类和地理范围工业地域发育程度较高的工业地域发育程度较低的工业地域发展条件钢铁工业、石化工业、机械工业等生产过程复杂，其内部的工业联系比较复杂，形成的工业地域面积大，协作企业多，生产规模大，发育程度高我国一些经济较落后的地区，由于资金和技术条件限制，只有依赖当地的自然资源发展初步的加工工业，这样形成的工业地域的工业联系简单，规模小，工厂少，发育程度低发展特点面积大，往往由工业地域的扩展形成面积较小，发育程度较低，发展潜工业城市力小举例“钢城”——鞍山、攀枝花、马鞍山；“石油城”——大庆、克拉玛依；“汽车城”——十堰面粉厂、糕点厂、糖果厂二、开发区和专业化产业区改革开放以来，我国设立了大量的开发区，独资引进或合资合作建设了为数众多的工业发展特色好处开发区①独资引进或合资合作建设为数众多的工业企业；②技术工艺先进，所生产的产品大规模进入国际市场引进资金和技术，加强国际经贸交流专业化产业区①“一县一品”“一镇一品”“一乡一品”，同一个工业部门的企业相对集聚；②上下游配套工业得以发展分享专业化协作、专业商场营销网络、社会化服务图示开发区的形成及与专业化产业区的关系三、工业与环境（1）环境质量是投资环境和生活质量的重要组成部分；（2）环境法规和污染治理费用，对污染型工业企业的区位选择有很大影响。