四年级主题班会设计方案

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四年级主题班会活动设计7篇

四年级主题班会活动设计7篇师（朗诵）：欣赏自己也许你想成为太阳，也许你想成为一棵大树。

如果做不了太阳，就做星星吧，在天空的一角发光；如果做不了大树，就做小草吧，以自己的绿色装点希望；亲爱的朋友，欣赏自己吧！因为你有比别人更美好的地方。

18、教师小结。

五、课外延伸：今天收到的优点贴在自己床头，每天起床后大声地读三遍。

六、活动效果学生通过这节课，认识到自己的优点，对学习有了信心，更爱学习了。

四年级主题班会活动设计篇4一、活动目的：1.在学习鲁教版品社课本第二单元《走进健康》中，学生们懂得了健康的真正含义是身与心的健康，心理健康和身体健康同样重要。

2.通过本次活动，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力，同时了解心里健康的重要性。

二、活动过程：(一)谈话导入：孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是关闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。

今天，就让我们一起走进心理健康教育，来探讨研究同学之间如何相处，如何交往。

(二)辨析健康：1.同学们，我们已经学完《走进健康》这一课，了解了健康的含义，现在哪位同学来谈论一下什么是健康呢?2.指名来回答。

3.老师出示世界卫生组织颁布的最新健康标准：(1)有充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分的紧张。

(2)处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无巨细不挑剔。

(3)善于休息，睡眠良好。

(4)应变能力强，能适应外界环境的各种变化。

(5)能够抵抗一般性感冒和传染病。

(6)体重得当，身材均匀。

站立时，头、肩、臂位置协调。

(7)眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不易发炎。

(8)牙齿清洁，无空洞，无痛感，齿龈颜色正常，无出血现象。

(9)头发有光泽，无头屑。

(10)肌肉丰满，皮肤富有弹性。

4.老师总结：健康就是没有疾病和身体残疾，同时还要有良好的心理状态。

(三)结合事例：1.老师：刚才我们已经了解了健康，懂得了什么是健康，现在老师给大家带来了两个事例，想请同学们帮忙辨析一下：事例一：《跳皮筋》小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：“我才不和小英一组，她那么胖，笨死了!”听到小芳说自己笨，小英顿时火了，她指着小芳的鼻子：“你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!”说完伤心地跑到一边，哭了起来，小欣和小红也不跟小芳玩了，小芳又伤心又奇怪，怎么她们都不和我玩了?2.师：小英又为什么会哭呢?小芳她们为什么玩不到一块?面对这种情形，应该怎样解决呢?3.学生以小组为单位讨论、交流。

小学四年级主题班会方案（4篇）

小学四年级主题班会方案主题：激发进取心，应对新挑战班会目标：1. 提升学生的学习动力，增强学习的积极性。

2. 塑造学生的团队协作意识和技巧。

3. 引导学生建立正确的人生观和价值观。

活动流程：一、开端：播放励志视频（5分钟）通过播放励志视频，以激发学生的求知热情和积极进取的精神。

二、学习经验分享（10分钟）邀请一位表现出色的学生分享其学习策略和成功经验，以激励其他同学效仿。

三、团队协作活动（15分钟）将学生划分为若干小组，进行促进团队合作的游戏，如拼图比赛、接力赛等，以提升学生的团队协作能力。

四、互动讨论：设定新学期目标（15分钟）引导学生探讨新学期的目标设定，鼓励他们制定具体的学习计划和行动策略。

五、展示学习成就：个人成就展示（10分钟）让学生展示他们在新学期中取得的学习成就，如写作作品、手工艺品等，以增强他们的自信心和成就感。

六、总结反思：分享个人观察与思考（10分钟）请学生分享他们对本次班会的观察和思考，以总结活动的核心内容和收获。

七、结束语：分享鼓舞人心的格言（5分钟）以分享鼓舞人心的格言作为班会的结尾，鼓励学生面对新挑战时保持积极向上的态度。

备注：1. 班会预计时长：60分钟。

2. 根据实际情况，可适当调整活动流程和时间分配。

3. 确保配备相应的音响和投影设备，以确保活动的顺利进行。

4. 在整个班会过程中，强调师生互动和学生间的交流，创造积极的氛围。

小学四年级主题班会方案（二）一、议题：勇往直前，实现梦想二、目标：1. 塑造学生的坚韧品质和毅力，增强他们追求梦想的决心和勇气；2. 培养学生的团队精神和协作意识，促进他们之间的互助与共同进步；3. 提升学生的自尊感和自信心，激发他们积极进取、勇于面对挑战的意志。

三、活动构想：1. 开场环节：播放励志视频通过播放励志视频，展示各种身心挑战，引导学生理解困难和挫折，鼓励他们勇敢面对并接受挑战。

2. 主题演讲：无畏挑战邀请成功人士进行主题演讲，分享他们的成功经历和面对挑战的故事，以此激发学生勇于面对困难，积极追求个人梦想。

四年级班会教学方案设计方案5篇

四年级班会教学方案设计方案5篇班会是以班为单位召开的会议，是班级采取合理的组织形式对学生进行常规教学，主要突出学生的主体地位，根据主题要求，合理设计班会方案，抓住主题班会设计要点。

以下是小编精心收集整理的四年级班会教学方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

四年级班会教学方案1一、背景分析我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私。

因此对学生的特点,举行一次文明礼仪伴我行的主题班会。

二、设计理念现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。

当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨擦，给学校的教育带来很多不便之处。

如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

三、教育目的1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

四、前期准备对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育五、活动过程(步骤安排)活动开始：主持人：陈雷博主持人：李晓娜一、主持人宣布“文明礼仪伴我行”主题班会”开始。

二、中队长讲这次班会的意义。

三、文明礼仪小知识。

全班同学讨论，自由发言。

1、你知道日常生活中有哪些文明礼貌用语?2、你还知道日常生活中有哪些礼仪仪表用语?3、作为小学生你应该如何做使自己的行为更加文明?四、情景表演。

1、情景(一)李宁早晨走到学校门口，见到老师止步行礼问好。

小学四年级主题班会方案创意实用5篇

小学四年级主题班会方案1活动目标：通过本次主题队会，使学生进一步了解长征的历史，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志，树立从小认真学习，将来为祖国建设的远大理想。

活动准备：诗朗诵、课本剧、大合唱等活动过程：全体起立，整队报告人数，出旗，唱《中国少年先锋队队歌》中队长：同学们，大家好!主题班队活动正式开始。

下面，有请主持人甲、乙上场，大家欢迎。

甲：同学们，你们一定听说过二万五千里长征吧!红军爬雪山、过草地的故事大家耳熟能详，可是你一定没见过雪山的雄奇、水草地的迷离，今天就让我们开开眼界，体验一下红军当年人定胜天的豪情!下面先让我们听听《长征组歌》中关于雪山草地的描述，为我们即将开始的旅途热身!(边朗诵边出示图片)乙：听了诗朗诵，雪山、草地给你留下了怎样的印象，谁愿意说说你的感受。

(自由发言)甲：看来，当时红军在长征路上爬雪山过草地的确很艰难，但在如此的环境中，却涌现出了一个个动人的小故事，请欣赏课本剧《一袋干粮》乙：刚才我们认识了舍己为人的13岁小兰的感人事迹。

接下来让我们再认识一位英雄，请听故事《小鬼，快跑》甲：故事中的英雄真勇敢啊!当时雪山一片白茫茫，气温达到零下几十度，只能依靠辣椒来取暖，你们想知道辣椒水是什么滋味吗?请尝一尝。

(品尝)尝到了辣椒水的滋味，你们想对红军说些什么呢?(自由发言)乙：辣椒水确实难喝，但红军战士为了长征的胜利不怕困难这种崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。

甲：翻越了夹金山，又迎来了大自然的考验——过草地，草地上危机重重，无数的红军在此时光荣牺牲，其中也涌现出了许多的英雄，那么你最佩服的抗日英雄是谁呢?学生简单介绍心目中最佩服的抗日英雄。

下面，我们来做一个猜谜语的游戏。

(游戏)虽然这些谜语已难以查考，可是红军战士在艰苦环境中，以苦为乐、以苦为甜的精神使我们为之赞叹。

乙：红军英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得胜利。

四年级班会教学活动设计方案5篇

四年级班会教学活动设计方案5篇教师要将班级发展情况与实际要求有效结合，对主题班会进行研究创新，从而达到活动育人的效果。

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四年级班会教学方案1班会时间：20__年__月__日班会地点：__班教室班会目的：响应学部的号召，增强班级的学风建设班会主题：营造良好班风，给学习无限动力班会主持人：陈__班会记录人：葛__班会流程：1、主持人陈__宣布会议主题，并对会议流程做了简要介绍。

2、班主任程__老师发表重要讲话：(1)针对班干部值班记录本，对上周班级中出现的一些问题及个别学生出现的问题做出批评。

(2)继续上周四召开的期中考试发奖大会，对每个学生的进步退步做出分析。

(3)对班干部再次进行责任明确制，希望他们尽好自己的责任，配合班主任管理好班级。

(4)对学习中的小组长进行鼓励，希望他们在学习上当好老师的小助手，对组员认真负责。

(5)希望每个学生明确自己来学校的目的是学习，自己是为自己而学，端正学习态度。

3、学习委员葛__针对班级学风阐述自己的认识，如按时到达教室、保持教室安静、上课认真听讲、积极发言等。

4、自由讨论时间，分小组紧扣班会主题展开讨论。

5、各组派代表阐述讨论结果，提出了自己组的学习口号，每隔一段时间交流学习心得、经验等。

(1)组：团结进步，永争第一。

(2)组：超越自我，挑战极限!(3)组：团结拼搏，超越自我。

(4)组：团结友爱，勤奋好学!(5)组：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗!(6)组：不断进步，力求!(7)组：只要拼,只要博，成功就在不远处。

(8)组：永不言败，永不退缩!6、班长王__总结发言，再次鼓励大家重视学风，认真学习，度过美好的最后两个月的时光。

7、主持人发表结束语，并宣布会议结束。

班会总结：班级是一个集体，要懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体爱护集体，有集体荣誉感。

要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。

四年级主题班会活动(精选7篇)

四年级主题班会活动(精选7篇)四年级主题班会活动【篇1】教学目标：①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。

但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。

因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的`电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。

师生共同总结几种逃生的方法。

1室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

四年级主题班会活动设计方案（精选5篇）

四年级主题班会活动设计方案（精选5篇）四年级主题班会活动设计方案篇1活动背景：暑假调整后，孩子们又迎来了新学期，为了明确新学期的集体努力方向，明确个人新学期奋斗目标，因此通过班会让孩子们深刻地领悟到“千里之行，始于足下”的道理。

以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，以期把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。

活动目的：1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。

活动准备：(1)部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)新学期计划活动过程：(一)畅谈暑假生活的趣事1、师：短暂的暑假已过去，我们又迎来一个美好的春天.。

暑假生活是非常有意义的。

它是我们学习过程中的调节剂，也是培养我们自理、自律和自立的训练场。

现在请同学们以小组为单位进行讨论，你是怎样度过一个愉快而有意义的暑假?2、请几位学生到讲台上说一说。

(二)规范行为习惯，明确1、学习《小学生日常行为规范》。

2、学习学校文明礼仪要求，做个文明有礼的好孩子。

3、具体明确本学期各项要求，如：课前准备要求、个人卫生要求、校服穿着要求、作业情况要求等。

4、进行新学期的安全教育。

(三)提出新学期新希望在新学期里，有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……希望同学们在新的学期中，在学习上有新的进步，付出一份努力才会换取一份收获。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

向着自己的目标，奋力前进!活动思考：回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐与辛劳。

我们渡过了美好的小学四年时光。

在新的学期里，我呼唤所有的班级成员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，共同改变，共同完善我们的这个集体!四年级主题班会活动设计方案篇2一、教育目标通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

小学四年级主题班会教案精选优秀案例5篇

小学四年级主题班会教案精选优秀案例5篇四年级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动的学习主体，向主动的学习主体改变，孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象，以下是小编精心收集整理的小学四年级主题班会教案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学四年级主题班会教案1一、活动目标:1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3、根据学生学习情况，规范学生纪律。

二、活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、活动时间：四、活动过程(一)谈话引入：同学们,我们已经是大学生了,课上课下的基本要求已有初步的了解。

九月是行为规范月，有些同学们做的很好,但有些学生仍然有做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

(二)说一说，议一议1、上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)3、课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)4、如果发现有违反纪律的学生怎么办?(发挥主动性共同监督不良习惯)(三)结合本班实际，班长及班主任表扬能遵守课堂纪律的同学，请不守规范的学生自己站起来指出自身的不足,以及改正方向。

(四)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。

(五)背规范(六)表演,并说一说他们做得对吗?为什么?①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

(七)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

小学四年级主题班会设计方案【5篇】

小学四年级主题班会设计方案【5篇】主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

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小学四年级主题班会方案1一、教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

二、教学过程：(一)、导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。

谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一(2)班的一员，她永远地离开了我们。

那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊!出示主题：、健康成长(二)、明理导行1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。

像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

(1) 生讨论、介绍(2) 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。

因此，我们必须注意交通安全。

现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路(1)认识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?板书：先往左看，再往右看，靠右行(3)游戏“过马路”一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。

否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)5 认识特殊作用的电话号码我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?出示： 120 110 114 1196、了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

小学四年级主题班会设计方案（5篇）

小学四年级主题班会设计方案活动目的：1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

班会过程：教师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都有几年了，通过这几年的学习，你们掌握了很多知识，学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。

一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。

今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。

我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习;(2)课前准备好学习用品，静待老师上课。

下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

)(1)上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

(2)上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

(3)上课前，某同学把学习用品准备好，在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之，无则加勉。

2、课堂上，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;回答问题要起立，声音响亮;要发言，先举手。

(2)上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。

让学生说出哪“三个一”(眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。

)?当场示范写字，看姿势要点是否掌握。

(3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

)(1)课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

小学四年级主题班会方案例文（四篇）

小学四年级主题班会方案例文活动目标：本活动旨在让儿童理解眼睛的功能特性，提高他们对眼睛保护的重视；同时，通过体验活动，使他们能切身感受到盲人生活的困难，进而自发地关心和帮助这一群体；活动还将培养他们利用多种方式获取信息以及分析问题的能力。

活动流程：一、前期调研1. 让儿童分享关于他们自身眼睛状况的信息。

2. 讨论可能对眼睛健康产生负面影响的习惯。

3. 各小组讨论确定调查主题，如同学的视力状况、眼保健操执行情况、阅读写作姿势等眼睛相关知识。

4. 实施小组调查，教师提醒儿童记录调查数据。

5. 小组合作整理调查结果。

二、交流分享1. 每组选代表报告调查结果和过程。

2. 对各组的汇报进行评价。

三、情境模拟1. 探讨盲人生活可能遇到的困难。

2. 儿童体验蒙眼上下楼梯，感受视觉缺失的体验。

3. 分享个人的体验和感受。

四、制定对策1. 各小组以话剧形式呈现如何保护眼睛，如《小眼镜找朋友》。

2. 讨论并提出保护眼睛的具体措施。

3. 儿童创作儿歌和宣传画，强调保护眼睛的重要性。

教师可根据需要调整儿童的座位安排。

五、活动总结教师与儿童共同回顾，对活动进行综合评价。

教学后记：通过活动，儿童对眼睛的功能和特性有了更深入的理解，增强了保护眼睛的意识；他们体验到盲人生活的困难，表现出更多的关心和帮助行为；同时，他们学会了通过多种途径获取信息和分析问题，提升了相关能力。

小学四年级主题班会方案例文（二）为确保相互间的照应，若组织集体外出游泳，务必在下水前后清点人数，并指定救生员执行安全监护任务。

(3)应充分了解自身的健康状况，若平日易出现肢体抽筋，应避免游泳，或避免进入深水区域。

在下水前需做好准备，适当活动身体，如水温过低，应先在浅水处淋湿身体，待适应水温后再行下水；佩戴假牙的同学，需取下假牙，以防假牙在水中意外掉落，导致呼吸道阻塞。

(4)对自己的游泳能力要有清晰认知，下水后切勿逞强，切忌贸然跳水或潜泳，同时禁止在水中嬉戏打闹，以免发生呛水或溺水的危险。

小学四年级主题班会方案实施方案5篇

小学四年级主题班会方案1一、班会背景1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。

学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。

2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。

二、班会目标1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。

2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，自我评价。

三.班会准备1、事先写好欣赏卡。

2、收集周总理的小故事。

四、班会过程：(一)创设欣赏情境：〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。

〕1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。

故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。

小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。

小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理?(孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。

)2、夸夸你(1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。

(2)师：大家看到我说话的时候，__同学有什么反应?(他高兴地笑了。

)小主持人：老师，他为什么那么高兴呢?师：你喜不喜欢别人说你的优点呢?小主持人：当然喜欢呀。

师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。

欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。

欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。

所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人……(二)懂得欣赏他人：〔设计意图：使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣，在讨论中悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，尊重、理解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。

小学四年级主题班会方案（三篇）

小学四年级主题班会方案主题：积极向上，迎接新挑战班会目标：1. 激发学生的学习动力，提高学习积极性；2. 培养学生的团队合作意识和能力；3. 帮助学生树立正确的人生观和价值观。

活动安排：一、开场：播放激励视频（5分钟）通过播放激励视频，激发学生的学习动力和积极向上的精神。

二、分享优秀学生经验（10分钟）请一位优秀的学生分享自己的学习经验和成功经历，激励其他学生向他学习。

三、小组合作游戏（15分钟）将学生分成若干小组，进行小组合作游戏，如拼图、接力赛等，培养学生的团队合作意识和能力。

四、互动讨论：新学期的目标和计划（15分钟）引导学生讨论新学期的目标和计划，鼓励他们制定具体的学习计划和行动方案。

五、展示学习成果：个人作品展示（10分钟）学生展示自己在新学期中取得的学习成果，如作文、手工作品等，让他们感到自豪和成就感。

六、总结回顾：分享学生观察和思考（10分钟）请学生分享他们对本次班会的观察和思考，总结班会的主要内容和收获。

七、结束：鼓励语录分享（5分钟）以鼓励语录作为结尾，鼓励学生面对新的挑战，保持积极向上的心态。

备注：1. 班会时长：约60分钟；2. 可根据实际情况，适当调整活动安排和时长；3. 配备相应的音响设备和投影仪，保证活动顺利进行；4. 在班会中注重师生互动和学生之间的互动，营造活跃的氛围。

小学四年级主题班会方案（二）：爱心传递一、主题：传递爱心，培养同学间的友爱和关心二、目的：通过班会活动，引导学生认识到关爱他人、传递爱心的重要性，培养同学间的友爱和关心，促进班级的和谐发展。

三、活动准备：1. 材料准备：纸条、彩笔、明信片等。

2. 场地准备：教室或多功能活动室，可供学生自由交流的环境。

四、活动流程：一、开场导入（5分钟）1. 向同学们介绍今天的主题：“爱心传递”。

2. 引入主题的故事或小视频，让学生了解到关爱他人的重要性。

二、主题分享（15分钟）1. 邀请几位同学分享他们曾经或正在参与的关爱他人的经历，激发学生对传递爱心的兴趣和热情。

小学四年级主题班会(精选5篇)

小学四年级主题班会(精选5篇)小学四年级主题班会篇1活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、通过故事与活动培养学生良好的心理品质。

3、在活动中感受到成功的喜悦。

4、做好切实可行的学习的计划。

活动内容：一、黑板上写好班会主题：“把握新的学期”，然后通过引入新学期应该如何学习与生活。

二、讲故事：《牛顿的故事》组织讨论：说说牛顿能够成功的原因。

三、游戏(一)记电话号码游戏目的：培养学生的专心能力比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。

第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。

(二)顶物缚巾比赛规则：每人拿二本书放在头上，用手扶住，当老师喊“开始”后，松开手，再用毛巾蒙住眼睛，还要数十下，书本没有掉下来的才算胜。

2、为了确保游戏的成功，老师给你们两分钟时间试验，然后我们一起来讨论游戏的要领。

3、学生讨论后，教师小结。

4、学生正式比赛开始。

先由一号队的同学游戏，二号队同学做裁判，然后再互换。

5、请优胜者谈谈取胜的体会，失利者谈谈失败的原因。

6、小结：从刚才的游戏我们可以体会到，要具有专心和恒心的优秀心理品质不是件容易的事，需要我们从小事开始训练自己的专注力和毅力。

(三)一分钟计时1、下面让我们再来比一场好吗?这次比赛比前一次更难也更刺激，更需要专心和恒心，谁想参加?同学们都想参加，那么让我们先来一场淘汰怎么样?2、淘汰赛：一分钟计时当老师喊“开始”时，你心里开始默默计时，如果你感觉到已经是“一分钟”了，就举手表示。

谁的感觉与老师的表最接近，谁就是下一轮比赛的幸运参赛者。

3、计时以后，选出六位参赛者，进行下一轮比赛。

四年级主题班会活动(精选7篇)

四年级主题班会活动(精选7篇)四年级主题班会活动（篇1）【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识与自我保护意识。

掌握一些自救自护的本领。

珍惜生命，健康成长。

【班会准备】1.学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2.制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【班会程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母与家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意与小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源。

或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2. 安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三交通安全1. 行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2. 交通安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。

真是令人痛心。

提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。

小学四年级主题班会方案范例(三篇)

小学四年级主题班会方案范例：关爱自我，善待他人一、活动目标：1. 帮助学生提高自我认知，增强自信心；2. 培养学生关爱他人、帮助他人和善待他人的意识和能力；3. 培养团结合作的精神，促进班级和谐发展；4. 培养学生的社交技巧和沟通能力。

二、活动准备：1. 场地布置：班级会议室，将教室布置成一个温馨舒适的环境，可用气球、彩旗、鲜花装饰；2. 资料准备：准备班级活动记录册、笔记本、笔等。

三、活动过程：1. 开场导入（10分钟）：a. 老师向学生介绍本次主题班会的目的和意义，并告知本次班会的主题是关爱自我和善待他人；b. 让学生回想一下自己在过去的一段时间里是否有关心、帮助过他人，或者是被他人关心、帮助过的经历。

2. 自我认知环节（15分钟）：a. 老师向学生介绍什么是自我认知，并给出一些例子；b. 让学生分小组进行讨论，讨论并回答以下问题：你们认为自己有哪些优点？你们觉得自己哪方面还需要提升？为什么？3. 自信心培养（20分钟）：a. 老师给学生展示一些成功的案例，让学生看到成功的力量；b. 鼓励学生在小组中分享自己的成功经历，增强他们的自信心；c. 老师让学生思考并讨论，自信心对于做一件事情的重要性。

4. 关爱他人环节（30分钟）：a. 老师让学生分小组讨论，讨论并回答以下问题：我们应该如何关爱他人？关爱他人有什么好处？b. 学生代表上台分享自己关爱他人的经历，或者传达自己对他人的关怀和祝福；c. 老师组织学生进行帮助他人的游戏，如“协作拼图”、“支援接力赛”等。

5. 善待他人环节（30分钟）：a. 老师向学生介绍什么是善待他人，并给出一些例子；b. 学生在小组中分享自己善待他人的经历，或者传达自己对他人的友善和理解；c. 老师组织学生进行善待他人的实践活动，如写一封感谢信给父母、给班级的服务员打扫卫生等。

6. 总结反思（15分钟）：a. 老师向学生总结本次班会的主要内容和收获；b. 学生反馈：学生分享他们在本次班会中获得的感受和体会；c. 老师鼓励学生在今后的生活中继续关爱自己、善待他人，并记录下大家的新的决心。

小学四年级主题班会方案范文（三篇）

小学四年级主题班会方案范文活动目标：1、促进暑假经历的交流，共享充实假期的愉悦体验。

2、通过分享奥运英雄的精彩瞬间，领悟奥运精神的精髓。

3、明确新学期的自我期望，鼓励全体学生团结进取，让美好常伴左右。

活动准备：1、整理并评估学生的暑假作业，编制表扬名单。

2、挑选两位学生准备分享暑假期间的一件有意义的事件。

3、一位学生准备介绍一位奥运健儿的故事。

活动过程：欢迎各位同学，你们在上一学年的稚嫩形象仍历历在目，如今看到你们的成长，我深感欣慰。

新学期我们能继续共同学习、游戏、成长和进步，我期待这个学期充满美好的时刻。

例如，每一天都充满意义；全体同学互相支持；在学习中展现出不屈不挠的斗志，如同奥运选手般坚韧不拔。

让我们回顾暑假中的快乐时光。

活动一：充实的夏日时光1、展示暑假作业的优秀成果。

2、两位同学分享个人暑假经历，四人小组各自分享一个有趣的暑假故事。

3、公布表扬学生名单，颁发笔记本和笔作为奖励，鼓励他们记录下充实的生活。

4、教师总结：有序且充实的生活能带来更多的快乐。

希望新学期中，大家都能珍惜时间，上课专注，课后尽情玩耍，课后静心完成作业，然后享受自己的兴趣爱好。

活动二：拼搏的精神力量这是一个奥运的暑假，相信奥运选手们的风采给你们留下了深刻印象。

现在，让我们一同感受他们的拼搏精神。

1、播放振奋人心的奥运比赛视频。

2、一位同学分享奥运健儿的故事。

3、教师总结：无论运动员在赛场上的成绩如何，他们的毅力和坚韧源于内在的拼搏精神。

在学习中，我们也需要这种精神，自我挑战，与昨天的自己比较，与身边的同学竞争，共同进步。

期待新学期的每位同学都能拥有这种拼搏精神，每天进步一点。

活动三：设定新学期的航标1、每位学生写下新学期的目标。

2、自愿分享自己的目标（愿意分享的同学请起立）。

3、教师总结：明确的目标将指引我们在努力中保持方向。

让我们朝着目标，每天进步一点，不断前行。

小学四年级主题班会方案范文（二）活动目标：1、此活动旨在深化学生对良好学习习惯的理解，让他们充分认识到良好习惯对个人成长的积极影响，增强自我约束力。

小学四年级主题班会方案(7篇)

小学四年级主题班会方案一、活动目的:1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基矗二、活动准备:1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

三、活动过程:(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

(二)“自护”能力表演和知识竞赛：事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动老师给大家讲故事《报警》。

片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

4.知识问答(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5.舞蹈《____世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

四年级班会主题方案四篇

四年级班会主题方案四篇篇一：四年级班会主题方案一、指导方针：为了更好地把班级完工具备“团结一致、开朗、认真细致、上学”的班级文化，把学员塑造成有梦想，有社会道德、有文化、有组织纪律性的一代新人，做一位达标的社会主义社会建筑者和继任者，根据德育教育工作规划和班级工作规划，特制订此班会主题方案。

二、班集体状况：本班级一共有学员53人，男孩子35人，女孩18人。

我发现了学员们主动性较弱，授课有小一部分同学们不留意认真听讲，对院校的各类管理制度及组织纪律性搞不懂。

因此本学年关键每日任务是使学员融入院校的学习培训与生活，统一标准课堂教学个人行为，对学员开展中小学生标准文化教育。

激起学员的自学能力，让她们在最好情况下得到最有效的专业知识。

三、活动目标：根据进行主题班会主题活动，使学员摆正学习的态度，确立学习培训目地，保证“五爱”。

能時刻用“准则”“标准”严格管理自身，争当“四有”新手。

进而使班集体变成校风浓，班级文化正的气氛。

塑造中小学生优良的品性，提升学员思想道德建设水准，使其变成新时代达标优秀人才。

四、工作要点：1、主题风格是主题班会的管理中心，主题风格选得好，才会为做好主题班会打下基础：主题风格要有目的性，要小中见大，要有创意，时代气息强。

2、充分准备：全员参与，內容接近学员日常生活具体，方式形式多样。

3、做好会，教导主任充分发挥指导意义，组长或别的版位主持人过程之中，教导主任要随时随地给予具体指导。

五、计划方案：時间內容第一周调整心态文化教育第二周向教师纪念第三周发扬和培养中华民族精神第四周九月份评星评定第五周国庆节放假第六周争当守纪小模范第七周祖国在我心中第八周正确看待学习培训第九周十月份评星评定第十周朗诵比赛第十一周学好在艰难中笑容第十二周期中总结第十三周十一月份评星评定第十四周办事要讲高效率第十五周培养礼貌待人的习惯性第十六周犯错之后第十七周十二月份评星评定第十八周评定清洁卫生星第十九周珍惜生命，人人有责篇二：四年级班会主题方案文化教育目地：告知大伙儿性命不是你一人全部，全世界的一切一件物品都不属于你本人，请珍爱生命请珍惜所有着的一切，请爱惜别人给你的勤奋和投入，请经常报有一颗感恩之心。