《用计算器进行运算》练习(有答案)
【精选】苏教版四年级下册数学第四单元《用计算器计算》测试卷(含答案)
【精选】苏教版四年级下册数学第四单元《用计算器计算》测试卷（含答案）一、填空。
(每空1分，共22分)1．(1)(2)2．在计算器上按“7”后按“9”，显示屏上是( )，接着按“×”“8”，再按“＝”，显示屏上是( )。
3．用计算器计算1424÷8的步骤：开机按( )键，依次按“1”“4”“2”“4”键，然后按( )键，接着按( )键，最后按( )键显示结果，消除按( )键。
4．在简易计算器上进行下面的操作，显示屏上显示( )。
5．龙龙用计算器计算365×□□时，将“×”键按成了“＋”键，算出的结果是423，正确的结果是( )。
6．据统计，100人的食堂一天要倒掉剩菜剩饭约30千克。
(1) 照这样计算，该食堂一年(按365天计算)要浪费( )千克食物。
(2) 一个五口之家，一天消耗食物约5千克。
该食堂一年浪费的食物够( )个五口之家食用一天；这些食物够一个五口之家食用( )个月(一个月按30天计算)。
7．用计算器计算45×25时，数字键“4”坏了，请你设计两种不同的方案计算，用算式表示分别是( )、( )。
8．定义一种新运算：3△2＝3＋33＝36，5△4＝5＋55＋555＋5555＝6170，那么7△6的结果是( )。
9．用5，4，0，9这四个数字分别组成一个最大的四位数和一个最小的四位数，用计算器计算出它们的积是( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共14分)1．在计算器上计算128÷4时，把“4”按成了“5”，如果只想清除“5”，按( )键。
A．OFF B．AC C．M＋D．CE2．用简易计算器计算69＋13×7时，如果按从左往右的顺序依次按出数字和符号，那么最后的结果是( )。
A．160 B．574 C．504 D．150 3．鹏鹏想用计算器计算480÷4，但他错误地输成了4800÷4。
四年级数学下册第四章《用计算器计算》单元总复习 全能滚动测评卷A(苏教版含解析)
苏教版数学四年级下册全能滚动测评卷A第四章《用计算器计算》单元总复习（试卷满分：80分考试时间：60分钟）一、单选题（共8题；共16分）1. ( 2分 ) （2019四上·龙华期中）计算器上的（）键是开机键。
A. ONB. CEC. OFFD. =【答案】 A【解析】【解答】计算器上的ON键是开机键。
故答案为：A。
【分析】“ON”键：打开计算器，“CE” : 清除输入键，“OFF”：关闭计算器。
2. ( 2分 ) （2019四上·通榆期中）用计算器计算的过程中，发现已经输入的数据不正确，可按（）键清除。
A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】OFF键是关机键；MC键是清除键；M+是在原有存储信息的基础上做加法运算。
故答案为：B【分析】根据计算器功能键的作用解答。
3. ( 2分 ) （2019四下·东海期中）计算器的改错键是（）。
A. OFFB. ACC. CE【答案】 C【解析】【解答】计算器的改错键是CE。
故答案为：C。
【分析】OFF是关机键；AC是清除键。
4. ( 2分 ) （2018四上·韶关期中）用计算器的过程中，若发现错误可以（）。
A. 按CE键B. 按OFF键C. 按ON键D. 用橡皮擦【答案】A【解析】【解答】解：用计算器的过程中，若发现错误可以按CE键。
故答案为：A。
【分析】使用计算器的过程中，若发现错误要按清除键，也就是按CE键。
5. ( 2分 ) （2019四上·龙华）打卡计算器，先输入37，再输入“+”，接着输入3，然后再输入“×”，最后输入4，这样操作后得出的计算结果和下面( )式子。
A. 37+3×4B. (37+3)×4C. 37×3+4D. 37×4+3【答案】 A【解析】【解答】解：按照输入顺序列式是：37+3×4。
故答案为：A。
【分析】因为在输入3后没有输入等号，所以应该先算乘法，再算加法。
北师大版初中数学七年级上册《2.12 用计算器进行运算》同步练习卷
北师大新版七年级上学期《2.12 用计算器进行运算》同步练习卷一．选择题（共36小题）1．在科学计算器上按顺序按3，8，×，1，5，+，3，2，＝，最后屏幕上显示（）A．686B．602C．582D．5022．小明用计算器计算（a+b）c的值，其按键顺序和计算器显示结果如表：这时他才明白计算器是先做乘法再做加法的，于是他依次按键：从而得到了正确结果，已知a是b的3倍，则正确的结果是（）A．24B．39C．48D．963．使用科学计算器进行计算，其按键顺序为：则输出结果为（）A．﹣288B．﹣18C．﹣24D．﹣324．用带符号键的计算器，按键如下，则该输出结果为（）A．17B．81C．﹣64D．645．用完计算器后，应该按（）A．B．C．D．6．在计算器上按如图的程序进行操作：表中的x与y分别输入6个数及相应的计算结果：，上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是（）A．“1”和“+”B．“+”和“1”C．“1”和“﹣”D．“+”和“﹣1”7．用操作计算器的方法计算（3.1×105）×（7.6×108），按的第5个键是（）A．B．C．D．8．用计算器计算263，按键顺序正确的是（）A．B．C．D．9．若运用湘教版初中数学教材上使用的某种电子计算器进行计算，则按键的显示结果是（）A．15B．±15C．﹣15D．2510．用计算器计算，按键顺序是3，x y，3，＝，显示的结果是（）A．27B．9C．6D．311．用计算器计算时，其按键顺序为：，则其运算结果为（）A．﹣8B．﹣6C．6D．812．小明编制了一个计算程序，当输入任一有理数，显示屏的结果总等于所输入有理数的平方与1之和，若输入﹣2，并将所显示的结果再次输入，这时显示的结果应是（）A．24B．25C．26D．2713．按键能计算出下列哪个式子的值（）A．（﹣4）5+1B．﹣（45+2）C．﹣45+2D．45﹣214．在计算器上按照下面的程序进行操作：当从计算器上输入的x的值为﹣10时，则计算器输出的y的值为（）下表中的x与分别是输入的6个数及相应的计算结果：当从计算器上输入的x的值为﹣10时，则计算器输出的y的值为（）A．﹣26B．﹣30C．26D．﹣2915．用计算器计算124×，按键的顺序为（）A．12x^4×1ab/c1ab/c5＝B．124x y×1ab/c1ab/c5＝C．12x24×1ab/c1ab/c5＝D．124x2×1ab/c1ab/c5＝16．计算器上的或键的功能是（）A．开启计算器B．关闭计算器C．清除全部内容或刚刚输入内容D．计算乘方17．小华利用计算器计算0.0000001295×0.0000001295时，发现计算器的显示屏上显示如图的结果，对这个结果表示正确的解释应该是（）A．1.677025×10×（﹣14）B．（1.677025×10）﹣14C．1.677025×10﹣14D．（1.677025×10）﹣1418．下列说法正确的是（）A．用计算器进行混合运算时，应先按键进行乘方运算，再按键进行乘除运算，最后按键进行加减运算B．输入0.58的按键顺序是C．输入﹣5.8的按键顺序是D．按键能计算出（﹣3）2×2+（﹣2）×3的值19．在计算器的键盘中，表示开启电源的键是（）A．OFF B．AC/ON C．MODE D．SHIFT20．用计算器求243，第三个键应按（）A．4B．3C．y x D．＝21．若运用湘教版初中数学教材上使用的某种电子计算器进行计算，则按键的结果为（）A．16B．33C．37D．3622．用计算器计算230，按键顺序正确的是（）A．2 3 0＝B．2×3 0＝C．2 3 0 x m＝D．2 x m 3 0＝23．用科学记算器求35的值，按键顺序是（）A．3，x y，5，＝B．3，5，x y，＝C．5，3，x y，＝D．5，x y，3，＝24．打开计算器后，要启动计算器的统计计算功能应按的键是（）A．SHIFT AC B．MODE1C．MODE2D．MODE3 25．计算498×18%，正确的按键顺序是（）A．498×18＝B．498×%18＝C．498×18%＝D．498×1%8 26．计算（﹣4）3时，下列按键方法正确的是（）A．B．C．D．27．使用计算器时，下列按键顺序正确的是（）A．B．C．D．28．利用计算器，按照下列步骤按键，显示结果为（）A．﹣10B．﹣32C．﹣2.5D．﹣729．用操作计算器的方法计算（205）2，第5个按键是（）A．B．C．D．30．若用北师版初中数学教材上使用的计算器，依照下列按键的顺序，显示的结果应为（）A．21B．15C．84D．6731．用科学记算器求53的值，按键顺序是（）A．B．C．D．32．用计算器计算230，按键顺序正确的是（）A．B．C．D．33．用计算器进行计算，按下列按键顺序输入：则它表达的算式正确的是（）A．﹣32﹣B．（﹣3）2﹣C．﹣32﹣D．（﹣3）2﹣5×6 34．用操作计算器的方法计算（2.6×105）×（2.3×104），要求用指数选择键，第4个按键是（）A．B．C．D．35．用计算器求﹣29的按键顺序正确的是（）A．B．C．D．36．按键顺序对应下面算式（）A．（1﹣3）2÷2×3B．1﹣32÷2×3C．1﹣32÷2×3D．（1﹣3）2÷2×3二．填空题（共10小题）37．在计算器上，按照下面的程序进行操作：下表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是．38．用计算器探索规律：按一定规律排列的一组数：，，，…，，如果从中选出若干个数，使它们的和大于0.5，那么至少需选个数．39．用教材中的计算器进行计算，开机后依次按下，把显示结果输入如图的程序中，则输出的结果是．40．在计算器上，依次按键2、x2，得到的结果是．41．某同学在用计算器计算若干个有理数加减运算时，得到的运算结果为+365.5，但发现把﹣12错误输入为+12，那么正确的结果应为．42．用计算器计算[12×（﹣4）﹣125÷（﹣5）]×（﹣2）3＝．43．运用科学计算器（如图是其面板的部分截图）进行计算，按键顺序如下：则计算器显示的结果是．44．用科学计算器计算：2.373≈．（精确到0.1）45．用计算器计算：×（3.87﹣2.21）×152+1.35≈（结果精确到0.1）46．在计算器上，有很多按键，有的是运算符号键，有的是数字键，按照如图所示的程序进行操作：如表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果上面操作程序中所按的第三个运算符号键和第四个数字键应是．三．解答题（共4小题）47．用计算器计算并填空：（1）9×9+7＝，（2）98×9+6＝，（3）987×9+5＝，（4）9876×9+4＝，…（5）观察计算结果，用你发现的规律填空：98765432×9+0＝．48．使用计算器计算各式：6×7＝，66×67＝，666×667＝，6 666×6 667＝．（1）根据以上结果，你发现了什么规律？（2）依照你发现的规律，不用计算器，你能直接写出666 666×666 667的结果吗？请你试一试．49．用计算器计算：（﹣3.7）3×（﹣65）÷[1﹣（0.5﹣2）]（结果精确到0.1）50．有人说，将一张纸对折，再对折，重复下去，第43次后纸的厚度便超过地球到月球的距离，已知一张纸厚0.006cm，地球到月球的距离约为3.85×108m，用计算器算一下这种说法是否可信．北师大新版七年级上学期《2.12 用计算器进行运算》2019年同步练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共36小题）1．在科学计算器上按顺序按3，8，×，1，5，+，3，2，＝，最后屏幕上显示（）A．686B．602C．582D．502【分析】根据在科学计算器上按顺序按3，8，1，5，+，3，2，＝，可知算式是38×15+32＝602．【解答】解：根据题意：可求得算式为：38×15+32＝602．故选：B．【点评】本题考查了计算机的使用方法，记住计算器上按键的顺序是解题的关键．2．小明用计算器计算（a+b）c的值，其按键顺序和计算器显示结果如表：这时他才明白计算器是先做乘法再做加法的，于是他依次按键：从而得到了正确结果，已知a是b的3倍，则正确的结果是（）A．24B．39C．48D．96【分析】根据题意得出关于a，b，c的方程组，进而解出a，b，c的值，进而得出答案．【解答】解：由题意可得：，则，解得：，故（9+3）×4＝48．故选：C．【点评】此题主要考查了计算器的应用以及方程组的解法，正确得出关于a，b，c的等式是解题关键．3．使用科学计算器进行计算，其按键顺序为：则输出结果为（）A．﹣288B．﹣18C．﹣24D．﹣32【分析】根据计算器的按键顺序，写出计算的式子．然后求值．【解答】解：根据题意得：＝﹣32，故选：D．【点评】本题目考查了计算器的应用，根据按键顺序正确写出计算式子是关键．4．用带符号键的计算器，按键如下，则该输出结果为（）A．17B．81C．﹣64D．64【分析】根据按键顺序可知所求的算式为（﹣3）4+（﹣4）3，根据有理数的乘方和有理数的加法法则计算即可．【解答】解：根据按键顺序可知所求的算式为（﹣3）4+（﹣4）3．（﹣3）4+（﹣4）3＝81+（﹣64）＝17．故选：A．【点评】本题主要考查的是计算器的使用，根据按键顺序得到所求的算式是解题的关键．5．用完计算器后，应该按（）A．B．C．D．【分析】根据计算器各个键的功能即可得出答案．【解答】解：根据计算器各键的功能可知：是关闭键，用完计算器后应该关闭计算器，故选：D．【点评】此题主要考查了计算器各键的功能，正确的记忆各个键的功能是解决问题的关键．6．在计算器上按如图的程序进行操作：表中的x与y分别输入6个数及相应的计算结果：，上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是（）A．“1”和“+”B．“+”和“1”C．“1”和“﹣”D．“+”和“﹣1”【分析】根据表格中数据求出x、y之间的关系，即可得出答案．【解答】解：根据表格中数据分析可得：x、y之间的关系为：y＝3x+1，则按的第三个键和第四个键应是“+”和“1”．故选：B．【点评】此题考查了计算器，要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．7．用操作计算器的方法计算（3.1×105）×（7.6×108），按的第5个键是（）A．B．C．D．【分析】根据计算器的运算程序的特点与计算器的解题方法，即可求得答案．【解答】解：按照计算器的基本应用，打开计算器先按键2ndF，STAT，使计算器进入统计计算状态，用计算机求（3.1×105）×（7.6×108），按键顺序是2ndF，STAT，3，•，1，×，10，x y、…∴按的第5个键是：1，故选：D．【点评】此题主要考查了计算器的应用，要求同学们能熟练应用计算器，熟悉计算器的各个按键的功能．8．用计算器计算263，按键顺序正确的是（）A．B．C．D．【分析】按照计算器输入顺序输入各数据，进而得出答案．【解答】解：根据计算器计算乘方的步骤输入得出，只有D选项符合题意．故选：D．【点评】此题主要考查了计算器﹣有理数，正确根据输入顺序得出是解题关键．9．若运用湘教版初中数学教材上使用的某种电子计算器进行计算，则按键的显示结果是（）A．15B．±15C．﹣15D．25【分析】根据计算器使用方法，按要求输入即可．【解答】解：按键的显示结果是：15．故选：A．【点评】此题主要考查了科学计算器的使用方法，按要求输入是解题关键．10．用计算器计算，按键顺序是3，x y，3，＝，显示的结果是（）A．27B．9C．6D．3【分析】根据题意得出x y＝33，求出即可结果．【解答】解：根据题意得：33＝27，故选：A．【点评】本题考查了计算器﹣有理数和有理数的乘方的应用，关键是考查学生的理解能力，题型较好，但是一道比较容易出错的题目．11．用计算器计算时，其按键顺序为：，则其运算结果为（）A．﹣8B．﹣6C．6D．8【分析】根据按键顺序得出有理数的计算式子，进而可得出结论．【解答】解：由题意得（﹣2）3＝﹣8．故选：A．【点评】本题考查的是计算器﹣有理数，熟知计算器的用法是解答此题的关键．12．小明编制了一个计算程序，当输入任一有理数，显示屏的结果总等于所输入有理数的平方与1之和，若输入﹣2，并将所显示的结果再次输入，这时显示的结果应是（）A．24B．25C．26D．27【分析】根据题意，若输入的有理数是x，则输出的有理数是x2+1，首先求出输入﹣2时，输出的数据是5；然后根据输入的数据是5，可得输出的数据是26，据此解答即可．【解答】解：根据题意，可得输入﹣2时，输出的数据是：（﹣2）2+1＝5；输入5时，输出的数据是：52+1＝26．故选：C．【点评】此题主要考查了计算器﹣有理数问题，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确输出数据与输入数据之间的关系．13．按键能计算出下列哪个式子的值（）A．（﹣4）5+1B．﹣（45+2）C．﹣45+2D．45﹣2【分析】根据计算器的按键顺序和功能即可得．【解答】解：按键能计算出﹣45+2的值，故选：C．【点评】本题要求同学们能熟练应用计算器，熟悉计算器的各个按键的功能．14．在计算器上按照下面的程序进行操作：当从计算器上输入的x的值为﹣10时，则计算器输出的y的值为（）下表中的x与分别是输入的6个数及相应的计算结果：当从计算器上输入的x的值为﹣10时，则计算器输出的y的值为（）A．﹣26B．﹣30C．26D．﹣29【分析】根据表格中数据求出x、y之间的关系就可以解决这个问题．【解答】解：根据表格中数据分析可得：x与y之间的关系为y＝3x+1，当x＝﹣10时，y＝﹣10×3+1＝﹣29．故选：D．【点评】考查学生的分析、归纳能力、观察能力，用函数的思想是解决这个问题的关键．15．用计算器计算124×，按键的顺序为（）A．12x^4×1ab/c1ab/c5＝B．124x y×1ab/c1ab/c5＝C．12x24×1ab/c1ab/c5＝D．124x2×1ab/c1ab/c5＝【分析】分别根据计算器的基础知识，用计算机计算出124×1即可，按键的顺序：对于含有幂指数的，应先按底数所指的那个键、按x y那个键、按指数所指的那个键、按×键，对于1，应按1、ab/c、1、ab/c5，由此可求出其按键顺序．【解答】解：由题意可得：124×1按键的顺序为：12x^4×1ab/c1ab/c5＝．故选：A．【点评】本题主要考查计算器的基础知识，应根据计算器的基础知识求出按键顺序即可．16．计算器上的或键的功能是（）A．开启计算器B．关闭计算器C．清除全部内容或刚刚输入内容D．计算乘方【分析】此题是考查学生对计算器功能键的准确使用，在计算时及时清除和输入数据．【解答】解：根据教材说明与实物结合，可知计算器上的或键的功能是清除全部内容或刚刚输入内容．故选：C．【点评】通过本题考查，能使学生正确使用计算器．17．小华利用计算器计算0.0000001295×0.0000001295时，发现计算器的显示屏上显示如图的结果，对这个结果表示正确的解释应该是（）A．1.677025×10×（﹣14）B．（1.677025×10）﹣14C．1.677025×10﹣14D．（1.677025×10）﹣14【分析】计算出结果后，利用科学记数法将较小数表示出来即可．【解答】解：0.0000001295×0.0000001295，＝0.00 000 000 000 001 677 025，＝1.677025×10﹣14．故选：C．【点评】本题考查了用科学记数法表示比较小的数，在表示此类数时注意指数的符号，避免出错．18．下列说法正确的是（）A．用计算器进行混合运算时，应先按键进行乘方运算，再按键进行乘除运算，最后按键进行加减运算B．输入0.58的按键顺序是C．输入﹣5.8的按键顺序是D．按键能计算出（﹣3）2×2+（﹣2）×3的值【分析】本题要求同学们，熟练应用计算器．【解答】解：A、科学记算器能优先计算乘方，再算乘除，最后算加减，错误；B、正确；C、应最后选择符号，错误；D、应最后键入“＝”号，错误．故选：B．【点评】本题要求同学们能熟练应用计算器，熟悉计算器的各个按键的功能．19．在计算器的键盘中，表示开启电源的键是（）A．OFF B．AC/ON C．MODE D．SHIFT【分析】本题要求同学们，熟练应用计算器．【解答】解：根据科学记算器的使用，开启电源的键是AC/ON．故选：B．【点评】本题要求同学们能熟练应用计算器，熟悉计算器的各个按键的功能．20．用计算器求243，第三个键应按（）A．4B．3C．y x D．＝【分析】本题要求同学们，熟练应用计算器，熟悉使用科学记算器进行计算．【解答】解：用计算器求243，按键顺序为2、4、y x、3、＝．故选：C．【点评】本题考查了熟练应用计算器的能力，解题关键是熟悉不同按键的功能．21．若运用湘教版初中数学教材上使用的某种电子计算器进行计算，则按键的结果为（）A．16B．33C．37D．36【分析】利用科学记算器按照按键顺序进行计算即可．【解答】解：按照5、x2、+、2、y x、3的按键顺序计算后显示结果为33，故选：B．【点评】本题要求同学们能熟练应用计算器，熟悉计算器的各个按键的功能，会用科学记算器进行计算．22．用计算器计算230，按键顺序正确的是（）A．2 3 0＝B．2×3 0＝C．2 3 0 x m＝D．2 x m 3 0＝【分析】根据计算器的计算步骤可以得到结论．【解答】解：计算230的步骤是2、x m、3、0＝．故选：D．【点评】本题考查计算器的应用，熟练掌握计算器的应用是解决问题的关键．23．用科学记算器求35的值，按键顺序是（）A．3，x y，5，＝B．3，5，x y，＝C．5，3，x y，＝D．5，x y，3，＝【分析】本题要求同学们熟练应用计算器，熟悉使用科学记算器进行计算．【解答】解：根据计算器的使用，求35的值，按键顺序是3，x y，5，＝；可得答案是A．故选：A．【点评】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．24．打开计算器后，要启动计算器的统计计算功能应按的键是（）A．SHIFT AC B．MODE1C．MODE2D．MODE3【分析】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．【解答】解：根据科学记算器的使用，打开计算器后，要启动计算器的统计计算功能应按的键是MODE2．故选：C．【点评】本题考查了计算器的基础知识，熟练应用计算器的能力．25．计算498×18%，正确的按键顺序是（）A．498×18＝B．498×%18＝C．498×18%＝D．498×1%8【分析】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．【解答】解：根据题意，要计算498×18%，按键顺序是498×18%＝．故选：C．【点评】此题主要考查了计算器使用方法，本题要求同学们能熟练应用计算器，熟悉计算器的各个按键的功能．26．计算（﹣4）3时，下列按键方法正确的是（）A．B．C．D．【分析】根据计算器使用方法直接得出答案．【解答】解：计算（﹣4）3时，按键方法是：．故选：A．【点评】此题主要考查了计算器使用方法，正确记忆计算器使用方法是解题关键．27．使用计算器时，下列按键顺序正确的是（）A．B．C．D．【分析】根据计算器书写顺序直接输入得出即可，进而判断得出即可．【解答】解：根据计算器计算数据时，直接按照书写顺序得出即可，故A选项正确；故选：A．【点评】此题主要考查了计算器输入计算，根据书写顺序得出是解题关键．28．利用计算器，按照下列步骤按键，显示结果为（）A．﹣10B．﹣32C．﹣2.5D．﹣7【分析】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．【解答】解：由图可得出，（﹣2）5＝﹣32．故选：B．【点评】本题主要考查了学生用计算器计算求值，知道负数的奇次幂是负数．29．用操作计算器的方法计算（205）2，第5个按键是（）A．B．C．D．【分析】根据计算器操作方法，结合题意操作可得答案．【解答】解：操作计算器的方法计算（205）2，前3次要依次按：（，2，0，第4个需要键入5次方，则要先按上置键，即，再输入5，故第5个按键是5．故选：B．【点评】本题考查计算器的用法，要求学生熟悉计算器的各项功能与正确的操作．30．若用北师版初中数学教材上使用的计算器，依照下列按键的顺序，显示的结果应为（）A．21B．15C．84D．67【分析】直接利用已知图片得出运算结果即可．【解答】解：如图所示：+43＝3+64＝67．故选：D．【点评】此题主要考查了计算器的应用，正确理解计算顺序是解题关键．31．用科学记算器求53的值，按键顺序是（）A．B．C．D．【分析】根据计算器的使用方法，可得先输入5；再根据要求选用x y，再键入＝号即可．【解答】解：根据题意先输入5，再选用y x键，再输入3，最后输入“＝”；故选：D．【点评】此题考查了计算器的使用方法，解题的关键是让同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．32．用计算器计算230，按键顺序正确的是（）A．B．C．D．【分析】根据计算器上各个键的功能和基本应用，即可得出答案．【解答】解：按照计算器的基本应用，用计算器求230，按键顺序是2、x y、3、0、＝；故选：D．【点评】此题考查了计算器的应用，解题的关键是掌握求一个数的乘方的步骤．33．用计算器进行计算，按下列按键顺序输入：则它表达的算式正确的是（）A．﹣32﹣B．（﹣3）2﹣C．﹣32﹣D．（﹣3）2﹣5×6【分析】根据计算器的使用方法，结合各项进行判断即可．【解答】解：按下列按键顺序输入：则它表达的算式是﹣32﹣，故选：A．【点评】此题主要考查了计算器的应用，根据有理数的输入方法正确输入数据是解题关键．34．用操作计算器的方法计算（2.6×105）×（2.3×104），要求用指数选择键，第4个按键是（）A．B．C．D．【分析】根据计算器的使用，输入一个数为一个按键，依次确定按键即可得解．【解答】解：操作：第1个按键为：2，第二个按键为．，第3个按键为6，第4个按键为×，第5个按键为Exp，第6个按键为5，第7个按键为×，然后同理输入2.3×104，所以，第4个按键是×．故选：B．【点评】本题考查了计算器的使用，本题知道Exp键的用途：Exp键是指数选择键，大部分计算器通常都是10的指数次幂是解题的关键．35．用计算器求﹣29的按键顺序正确的是（）A．B．C．D．【分析】本题要求同学们，熟练应用计算器．【解答】解：根据用计算机计算乘方的方法：求﹣29的按键顺序为先选择符号，再按2y x9＝．故选：A．【点评】本题要求同学们能熟练应用计算器，熟悉计算器的各个按键的功能及使用计算机进行各种运算．36．按键顺序对应下面算式（）A．（1﹣3）2÷2×3B．1﹣32÷2×3C．1﹣32÷2×3D．（1﹣3）2÷2×3【分析】本题要求同学们，熟练应用计算器．【解答】解：题目的按键顺序是计算：1﹣32÷2×3．故选：B．【点评】本题要求同学们能熟练应用计算器，熟悉计算器的各个按键的功能．二．填空题（共10小题）37．在计算器上，按照下面的程序进行操作：下表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是+，1．【分析】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．【解答】解：根据表格中数据分析可得：题中x、y之间的关系为y＝3x+1；故所按的第三个键和第四个键应是“+”“1”．故答案为+，1．【点评】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．38．用计算器探索规律：按一定规律排列的一组数：，，，…，，如果从中选出若干个数，使它们的和大于0.5，那么至少需选7个数．【分析】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．【解答】解：从最大的开始，从大到小逐个求和，即+…，当它们的和大于0.5时，停止．统计一下，用了7个数．故答案为：7．【点评】本题要求同学们能熟练应用计算器，并根据计算器算出的结果进行分析处理．39．用教材中的计算器进行计算，开机后依次按下，把显示结果输入如图的程序中，则输出的结果是7．【分析】先根据计算器计算出输入的值，再根据程序框图列出算式，继而根据二次根式的混合运算计算可得．【解答】解：由题意知输入的值为32＝9，则输出的结果为[（9÷3）﹣]×（3+）＝（3﹣）×（3+）＝9﹣2＝7故答案为：7．【点评】本题主要考查计算器﹣基础知识，解题的关键是根据程序框图列出算式，并熟练掌握二次根式的混合运算顺序和运算法则．40．在计算器上，依次按键2、x2，得到的结果是4．【分析】根据题意得出22，求出结果即可．【解答】解：根据题意得：22＝4，故答案为：4．【点评】本题考查了计算器﹣有理数，关键是考查学生的理解能力，题型较好，但是一道比较容易出错的题目．41．某同学在用计算器计算若干个有理数加减运算时，得到的运算结果为+365.5，但发现把﹣12错误输入为+12，那么正确的结果应为341.5．【分析】将“﹣12”错写成“+12”他得到的结果比原结果多24，把运算错误的结果为+365.5减去24即可．【解答】解：把﹣12错误输入为+12，得到的结果比原结果多24，所以正确的结果是+365.5﹣24＝341.5．故答案为：341.5．【点评】此题考查了有理数的加减运算，解题的关键是读懂题意，﹣12与+12正好是相差24，不要把结果看成是多12．42．用计算器计算[12×（﹣4）﹣125÷（﹣5）]×（﹣2）3＝184．【分析】正确使用计算器计算即可，注意运算顺序．【解答】解：[12×（﹣4）﹣125÷（﹣5）]×（﹣2）3＝[﹣48﹣（﹣25）]×（﹣8）＝[﹣48+25]×（﹣8）＝﹣23×（﹣8）＝184．故答案为：184．【点评】此题考查了使用计算器进行有理数的计算，注意运算顺序．43．运用科学计算器（如图是其面板的部分截图）进行计算，按键顺序如下：则计算器显示的结果是﹣7．【分析】根据计算器的按键顺序，写出计算的式子．然后求值．【解答】解：根据题意得：（3.5﹣4.5）×32+＝﹣7，故答案为：﹣7．【点评】本题目考查了计算器的应用，根据按键顺序正确写出计算式子是关键．44．用科学计算器计算：2.373≈13.3．（精确到0.1）【分析】根据有理数的乘方的定义，利用计算器进行计算即可，注意精确度．【解答】解：原式＝2.37×2.37×2.37＝13.312053≈13.3；故答案为13.3．【点评】熟悉有理数的乘方的定义及科学计算器的使用方法是解题的关键．45．用计算器计算：×（3.87﹣2.21）×152+1.35≈190.5（结果精确到0.1）【分析】本题要求同学们熟练应用计算器，对计算器给出的结果，根据精确值用四舍五入法取近似数．【解答】解：×（3.87﹣2.21）×152+1.35≈×1.66×225+3.713＝186.75+3.713≈190.5．故答案为：190.5．【点评】此题主要考查了计算器的用法以及精确值，通过计算提高学生使用计算器的能力，注意最后结果按要求保留．46．在计算器上，有很多按键，有的是运算符号键，有的是数字键，按照如图所示的程序进行操作：如表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果上面操作程序中所按的第三个运算符号键和第四个数字键应是+，1．【分析】根据表格中数据求出x、y之间的关系，即可得出答案．【解答】解：根据表格中数据分析可得：x、y之间的关系为：y＝3x+1，则按的第三个键和第四个键应是“+”“1”．故答案为：+，1．【点评】此题主要考查了计算器﹣有理数，根据表格数据得出函数关系式是解题关键，同学们要能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．三．解答题（共4小题）47．用计算器计算并填空：（1）9×9+7＝88，（2）98×9+6＝888，（3）987×9+5＝8888，（4）9876×9+4＝88888，…（5）观察计算结果，用你发现的规律填空：98765432×9+0＝888888888．【分析】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．【解答】解：（1）88，（2）888，（3）8888，（4）88888，（5）9×9+7＝88，98×9+6＝888，987×9+5＝8888，9876×9+4＝88888，…在每个等式里，左端各数的数字从前往后顺次加1，加数依次减1，右端各数的数字依次多一位数8．∴98765432×9+0＝888888888．【点评】本题属于规律型题目，观察（1）﹣﹣（4），找出其中的规律，再来做（5）．48．使用计算器计算各式：6×7＝42，66×67＝4422，666×667＝444222，6 666×6 667＝44442222．（1）根据以上结果，你发现了什么规律？（2）依照你发现的规律，不用计算器，你能直接写出666 666×666 667的结果吗？请你试一试．【分析】（1）观察得到两个数位相同的数（其中一个数的各位数字都是6，另一个数除个位数字为7，其他数位上的数字也都是6）的积只含4和2两个数字，4和2的个数与第一个数中6的个数相同，并且前面各位数字为4，后面各位数字都是2，即可得出答案．（2）根据（1）得出的规律可直接得出答案．【解答】解：因为6×7＝42，66×67＝4422，666×667＝444222，6666×6667＝44442222，。
华东师大版七年级数学上册《1.14用计算器进行运算》同步练习题(附答案)
华东师大版七年级数学上册《1.14用计算器进行运算》同步练习题（附答案）一、单选题1．用计算器计算，按键顺序是2，x y，3，＝，显示的结果是（）A．23B．6C．8D．92．用课本中介绍的计算器计算，按键顺序如下，则计算器最后显示的结果应为（）A．8B．4.4C．18.8D．36.83．用计算器进行计算，按下列按键顺序输入：则它表达的算式正确的是（）A．−32−56B．(−3)2−56C．−32−65D．(−3)2−5×64．用计算器求−53，按键的顺序正确的是（）A．B．C．D．5．下列说法错误的是（）A．开启计算器使之工作的按键是B．输入－5.8的顺序是C．输入0.58的按键顺序是D．按键能计算出－69－87的结果6．用计算器计算124×115，按键的顺序为（）A．12y x4×1a b/c5=B．124y x×1a b/c5=C．12x24×1a b/c5a b/c1=D．124x2×1a b/c5a b/c1= 7．下面科学计算器的按键顺序：对应的计算任务是（）A．−8.7×73+25B．(−8.7)×37+25C．−8.7×3+7+25D．(−8.7)×37+528．下列关于计算器的按键说法中，错误的是（）A．按键显示结果：45B．按键显示结果：π−5=−1.858407C．按键显示结果：=−5π=−15.707963D．按键显示结果：66二、填空题9．用计算器求2.733，按键顺序是．10．在计算器上按键，显示结果为．11．若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算，按键顺序如图所示，则输出结果应为．12．使用科学计算器进行计算，其按键顺序为：则输出结果为．13．若用课本上采用的计算器进行计算，按键顺序如下：，则计算的算式是．14．用课本上介绍的科学计算器计算，按键顺序如下：则计算器输出的结果是．15．如图，若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算，其按键顺序为：则输出结果应为．16．用计算器计算一个有理数的混合运算时，依次按键正确计算后，计算器显示的小数结果是0.048148148……，再按计算器的转换键显示的分数结果是．（参考数据提示：999=27×37，481=13×37）三、解答题17．用计算器计算：（1）−358.3−27.5÷50+26；（2）783+4×75.72；（3）(−2)4×(2.56−1.27)2+(−1.69)；（4）56−23+12．18．用计算器计算：（1）357+(−154)+26+(−212)；（2）−5.13+4.62+(−8.47)−(−2.3)；（3）26×(−41)+(−35)×(−17)；（4）1.252÷(−44)−(−356)÷(−0.196)．19．用计算器计算：（1）(−12)8；（2）1034；（3）7.123；（4）(−45.7)3．20．用计算器计算（写出按键顺序）：（1）(−15)3÷52；（2）−10+8÷22−(−4)×(−3)．21．（1）用计算器计算下列各式，将结果写在横线上．999×21=________；999×22=________；999×23=________；999×24=________．（2）根据（1）的计算结果，你发现了什么规律？（3）不用计算器，你能直接写出999×29的结果吗？参考答案1．解：由题意得：23=8．故选：C．2．解：根据如图所示的按键顺序，输出结果应为2×(−3)2+45=18+0.8=18.8,故选：C．3．解：根据题意得：它表达的算式为(−3)2−56．故选：B4．解：根据利用计算器进行有理数的运算的步骤可知，用计算器求−53，按键的顺序为故选：A．5．解：A、开启计算器使之工作的按键是，故A选项正确；B、输入－5.8的顺序是，故B选项正确；C、输入0.58的按键顺序是，故C选项正确；D、按键能计算出69－87的结果，但不能计算出－69－87的结果，故D选项错误故选：D．，按键的顺序为12y x4×1a b c⁄1a b c⁄5=．6．解：用计算器计算124×115故选A．+257．解：与科学计算器的按键顺序对应的算式是(−8.7)×37故选：B．8．解：A.按键显示结果：45，正确，不符合题意；B.按键显示结果：π−5=−1.858407，正确，不符合题意；C.按键显示结果：−5π=−15.707963，正确，不符合题意；= D. 按键显示结果：66，错误，应为−82+122−643，故D错误，符合题意．4故选：D．9．解：按照计算器的使用说明，用计算器求2.733的按键顺序为：2·73y x3=．故答案为：2·73y x3=．＝36．10．解：由题意得，30×65故答案为：36．−(−2)3=0.5+8=8.5．11．解：根据题意得：0.6×56故答案为：8.512．解：根据如图所示的按键顺序，输出结果应为：=−32．3×(−2)3×4÷3=3×(−8)×4×13故答案为：−32．13．解：根据题意得，计算器按键写成算式：(−8)4．故答案为：(−8)4．14．解：用计算器计算得：3×(−56)−1.22=−3.94 故答案为：−3.94．15．解：依题意得：[3×（﹣2）3-1]÷（-56）=30故答案为30．16．解：由题可得0.0481481481......=4819990 ∵999=27×37 ∵4819990=13×3727×37×10=13270即再按计算器的转换键显示的分数结果是13270故答案为：13270．17．解：（1）−358.3−27.5÷50+26，A 、B 两种型号计算器的按键顺序为(−)358·3−27·5÷50+26=显示器显示的结果为−332.85，所以−358.3−27.5÷50+26=−332.85； （2）783+4×75.72，A 、B 两种型号计算器的按键顺序为78y x 3+4×75·7x 2=显示器显示的结果为497473.96，所以783+4×75.72=497473.96； （3）(−2)4×(2.56−1.27)2+(−1.69)，A 、B 两种型号计算器的按键顺序为 ((−)2)y x 4×(2·5 6−1·27)x 2+(−)1 ·69= 显示器显示的果为24.9356，所以(−2)4×(2.56−1.27)2+(−1.69)=24.9356； （4）56−23+12，A 、B 两种型号计算器的按键顺序为5 a b /c 6−2a b c ⁄3+1a b c ⁄2=A 型计算器显示的结果为2」3，B 型计算器显示的结果为2「3，所以56−23+12=23．18．解：（1）357+(−154)+26+(−212)=357−154+26−212=17 ； （2）−5.13+4.62+(−8.47)−(−2.3)=−5.13+4.62−8.47+2.3=−6.68 ； （3）26×(−41)+(−35)×(−17)=−1066+595=−471 ； （4）1.252÷(−44)−(−356)÷(−0.196)=−12521000×144−356×1000196=−31311000−8900049−313×49+89000×1100049×11000=−979015337539000．19．解：（1）(−12)8＝429981696；（2）1034＝112550881；（3）7.123＝360.944128；（4）(−45.7)3＝−95443.993．20．解：（1）按键的顺序为：((−)15)y x3÷5x2=计算器显示的结果为−135．则(−15)3÷52=−135；（2）按键的顺序为：(−)10+8÷2x2−(−)4×(−)3=计算器显示的结果为−20．则−10+8÷22−(−4)×(−3)=−20．21．解：（1）999×21=20979,999×22=21978，999×23=22977,999×24=23976；（2）通过计算观察可发现以下规律：如果n是21，22，23，…，29中的任何一个数，则：999×n=1000(n−1)+ 970+(30−n)，其中1000(n−1)+970+(30−n)是1个5位数，前2位是n－1，个位是30－n，中间2个数字总是97．（3）根据以上规律可直接写出：999×29=28971．。
四年级数学上册《计算器》练习题(含答案解析)
四年级数学上册《计算器》练习题(含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．用计算器计算：3000－25×40＝（）。
A．1640B．13002C．2000D．60212．计算器上的开机键是（）。
A．ON B．OFF C．AC3．由8、0、6、2、0、5六张卡片组成的最小的六位数是（）。
A．200568B．200658C．2006854．乐乐的计算器上的按键“6”坏掉了，如果要算出45×36的结果，下面算法错误的是（）。
A．45×3×12B．45×35＋1C．45×4×9D．45×40－45×4二、判断题5．在计算器中，CE键是用来清除数据的．_____．6．一个数含有万级，这个数一定是一个八位数。
( )7．八位数一定比七位数大。
( )三、填空题8．先用计算器计算每组前三题，再根据发现的规律，直接写出其他算式的结果。
（1）9×9－1＝( )98×9－2＝( )987×9－3＝( )9876×9－4＝( )98765×9－5＝( )987654×9－6＝( )（2）（98－2）÷8＝( )（987－3）÷8＝( )（9876－4）÷8＝( )（98765－5）÷8＝( )）（987654－6）÷8＝( )（9876543－7）÷8＝( )9．在少的后面打“√”。
（1）（2）10．10个1是1个( )。
9可以分成( )和7。
四、其他计算11．用计算器计算下面各题。
（1）142857×2（2）142857×3（3）142857×412．先用计算器算出左边两列的商，再找出规律直接求右边两列的商。
19÷= 39÷= 59÷= 79÷= 29÷= 49÷= 69÷= 89÷=五、作图题13．六、解答题14．一个九位数，各个数位上的数字之和为15，其中万位上的数字是亿位上数字的2倍，这个数最大是多少？最小是多少？15．（1）两人一共剪了多少朵红花？（）（2）全班有50名同学，每人一朵够吗？（在正确的答案后面画“√”）够了（）不够（）16．用3，7，8，6和5个0组数。
四年级数学下册精选题汇编-第四章《用计算器计算》(解析版)苏教版
2019-2020学年苏教版数学四年级下册提优强化专项训练第四章《用计算器计算》一．选择题1．（2017秋•宁都县期末）在计算器中，()鍵是用来关机的．A．ON B．OFF C．CE D．SET【解答】解：A．ON键是开机键；B．OFF键是关机键；C．CE键是清除键；D．SET是设置键．故选：B．2．（2017秋•娄底期末）在使用计算器运算中，如果发现输入的数据不正确可以使用()键消除错误．A．OFF B．CE C．/ON C【解答】解：A，OFF这是关机键；B，CE，这是清除键；ON C这是开机和消除键；C，/故选：B．3．（2012秋•府谷县校级期中）在计算器中，若发现数不正确可用()A．按C，CE键B．用橡皮【解答】解：在计算器中，若发现数不正确可用C清屏键或者CE清楚键来清楚错误．故选：A．4．（2012•重庆）计算器键3坏了，397⨯=？，下面哪种计算不能得出正确的结果() A．397-，再7⨯B．先计算401⨯C．先按5011-，再7⨯【解答】解：397(401)7⨯=-⨯，所以可以先计算401-，再7⨯；⨯=-⨯，可以先按5011397(5011)7-，再7⨯；故选：A．5．鹏鹏想用计算器计算4804÷，下面的几种做法中，可以弥补他的错误的是÷，但他错误地输成了48004()A．除以10 B．乘10 C．加10 D．减10【解答】解：由分析可得：鹏鹏想用计算器计算4804÷，下面的几种做法中，可以弥补他的错误的是除÷，但他错误地输成了48004以10．故选：A．6．在计算器上/ON OFF是()键．A．清除键B．开关键C．符号键【解答】解：在计算器上/ON OFF是开关机键．故选：B．7．科学型电子计算器上的清除键是()A．B．C．【解答】解：A、CE，这是清除键；B、OFF这是关机键；ON C这是开机键；C、/故选：A．二．填空题8．（2009•番禺区校级自主招生）一个学生用计算器算题，在最后一步应除以10，错误的乘以10，因此得出的错误答数500，正确答案应是5．【解答】解：未乘以10之前的数：5001050÷=，正确答案：50105÷=，故答案为：5．9．（2019春•开福区期末）小明想用计算器算“57864⨯”，可是计算器上数字“8”的按键坏了．如果仍想使用计算器算这道题，可以用哪个算式来代替？5776464⨯+【解答】解：57864⨯(5771)64=+⨯=⨯+5776464故答案为：5776464⨯+．10．（2019春•德州期末）玲玲要用计算器计算23542⨯，但计算器键盘上的“4”这个键坏了，可以改成计算23567⨯的结果了．⨯⨯，就得出23542=⨯，【解答】解：因为4267所以他可以先按235，然后再按⨯，最后再按6，⨯，7．⨯⨯．故答案为：2356711．（2019春•秦皇岛期末）小明计算器上的数字键“3”坏了，如果想用这个计算器计算出36464⨯的得数，可以将原来的算式变成(404)464-⨯．（只列综合算式不计算）【解答】解：因为40436-=，所以36464-⨯．⨯可以转化成(404)464故答案为：(404)464-⨯．（答案不唯一）12．（2018秋•醴陵市期末）用计算器计算“133649⨯”时，发现键“4”坏了．如果还用这个计算器，你会怎样计算？请写出算式133677⨯⨯．【解答】解：133649⨯=⨯⨯133677故答案为：133677⨯⨯．13．（2018春•纳雍县月考）用计算器计算8008(155147)÷-时，先算155147-，记录下它们的，消除数据后，再用÷得．【解答】解：用计算器计算8008(155147)÷-时，先算155147-，记录下它们的差是8，消除数据后，再用÷得1001．80088故答案为：155147-，差是8，8008，8，1001．14．（2018•宁都县）小明在用计算器计算“956⨯”时，发现计算器的键“9”坏了，聪明的小明灵机一动，还用这个计算器很快把正确的结果算出来，你会算吗？请用两步计算的算式把你的想法表示出来⨯=⨯⨯．9563356【解答】解：根据分析，可得9563356⨯=⨯⨯．故答案为：9563356⨯=⨯⨯．三．判断题15．（2015春•纳雍县校级月考）计算器上只有+、-、⨯、÷这四个运算符号．⨯．（判断对错）【解答】解：计算器上有+、-、⨯、÷故答案为：⨯．16．（2015秋•萧山区校级期中）在计算器中，CE鍵是用来清除数据的．√．（判断对错）【解答】解：在计算器中，CE鍵是用来清除数据的是正确的．故答案为：√．17．（2014秋•北京校级期中）在计算器上找0.8时，只能先按0再按小数点和8．⨯．（判断对错）【解答】解：由分析可知：在计算器上找0.8时，只能先按0再按小数点和8，说法错误；故答案为：⨯．四．计算题18．（2018秋•成华区期末）用计算器计算．+++⋯+=9819829839876396(520438)÷-=÷=1111059-⨯=20236524【解答】解：9819829839876888+++⋯+=÷-=6396(520438)78÷=111105912345-⨯=2023652446319．用计算器计算．÷=76839028⨯=94383-=978528+=60153876⨯=1539243÷=÷=7653191578369⨯=13080123【解答】解：⨯=943833146-=978528273980÷=+=6015387621397683902816711⨯=153924351308÷=÷=765319145407⨯=1308012356871578369142052420．计算器上的数字键1和6坏了，要计算24916⨯，该怎么算？【解答】解：2491624982⨯=⨯⨯所以有可以把16分解成82⨯，然后再按照从左到右的运算顺序计算即可．21．用计算器算，说说你发现了什么规律．⨯=14101⨯=⨯=15101⨯=1310112101⨯=19101⨯=⨯=17101⨯=1810116101【解答】解：121011212⨯= 131011313⨯= 141011414⨯= 151011515⨯= 161011616⨯=171011717⨯=181011818⨯=191011919⨯=规律：十几乘101得到的积是四位数，乘积的千位和百位上的数字组成的两位数是十几，十位和个位数组成的数字也是十几． 五．解答题22．（2017秋•淮安期末）小红在用计算器计算649⨯时，发现按键“6”坏了．聪明的小红还是用这个计算器把正确的结果算了出来，你会吗？把你的想法写出来．（至少写三种方法） 【解答】解：因为649232⨯=⨯，所以用计算器求出算式2329⨯⨯的结果，即可求出算式649⨯的结果；因为649889⨯=⨯⨯，所以用计算器求出算式889⨯⨯的结果，即可求出算式649⨯的结果；因为649889872⨯=⨯⨯=⨯，所以用计算器求出算式872⨯的结果，即可求出算式649⨯的结果．23．（2015春•盐城期中）一个普通计算器的数字键“4”坏了，如果要在计算器上算出94822⨯和516640÷的得数，该怎么办呢？请用算式写出你的思考过程． 【解答】解：94822(9502)22⨯=-⨯， 516640516658÷=÷÷．24．小明再用计算器计算一道题时，把被除数的前两位数字按反了，结果除以6等于753642，请你想一想，正确的商应该是多少？（1）根据题意算出错误的被除数是 4521852 ，再把被除数的前两位数字调换过来除以6就得出正确的商．（2）写出解题过程．【解答】解：（1）根据题意算出错误的被除数是：75364264521852⨯=，再把被除数的前两位数字调换过来除以6就得出正确的商．（2）75364264521852⨯=， 所以正确的被除数是5421852，54218526903642÷=，答：正确的商是903642．故答案为：4521852．25．小明用计算器算56372072+=，小刚说两位数加两位数不可能是四位数，小红说和的个位应是3．小明的计算对吗？如果不对，分析原因．【解答】解：56372072⨯=，小明用计算器算5637+时，错把“+”按成了“⨯”，所以小明的计算不对，正确的结果应该是93．26．明明在用计算器计算一道除法算式时，把被除数的前两位按反了，结果除以6得32892．请你想一想，正确的商是多少？【解答】解：328926197352⨯=所以正确的被除数是917352÷=9173526152892答：正确的商是152892．27．芳芳在用计算器计算“896567⨯”时，输入“896”与“⨯”后，发现将“⨯”输入成了“+”，你有办法帮芳芳解决这个问题吗？【解答】解：根据一个数加上0后还等于原来的数，芳芳将“⨯”输入成了“+”，可以再输入“0”、“⨯”、“567”．28．铭德在用计算器计算3.67 2.2⨯时，得到的答案是80.74，你认为对不对？如果不对，问题可能出在哪里？【解答】解：用计算器计算3.67 2.2⨯时，得到的积应该是三位小数，所以得到的答案是80.74，我认为不对，应该是8.074，问题出在点错了小数点的位置．。
北师大版七年级数学上册第二章：212《用计算器进行运算》习题
12用计算器进行运算1．计算器的面板及功能(1)计算器的特色及种类特色：计算器拥有运算速度快、操作简易、体积小等特色．种类：按功能来划分有简单计算器、科学计算器、图形计算器等几种种类．依据输入方法计算器又可分为两类，一类是按数学的书写次序输入的 A ，B型，另一类是不按数学的书写次序输入的 C 型．(2)面板及功能计算器的面板是由键盘和显示器两部分构成的．计算器的显示器用来显示输入的数据和计算的结果．每个按键都标有功能，以科学计算器为例，常用按键的功能有：①是开启计算器键．按此键，计算器就处于开机状态．②是除去键．按此键，计算器就除去目前显示的数与符号；是清零键，按一下这个键计算器会除去显示器显示的全部数与符号，计算器归零．对于计算器键盘上每个键的功能可详尽阅读使用说明书．③的功能是达成运算或履行指令．④是运算键．按这些键，分别履行加、减、乘、除、乘方运算．⑤的功能是录入的数据或计算的结果取负值(有的计算器中使用录入负号)．⑥是封闭计算器键．按此键，计算器就处于封闭状态．有的计算器是先按键，封闭计算器．键，再按释疑点第二功能键面板上几乎每个键都有第二功能，按一下键，即履行按键上的第二功能．有的计算器的第二功能按键是是小数、分数切换键．【例 1】使用计算器时，发现输入的数据输入错误时应按( )．A. B. C. D.分析：按键功能开机达成运算或履行指令除去目前显示的数与符号关机答案： C2．使用计算器进行计算使用计算器能够迅速地进行有理数的各样运算．各样计算器的使用方法不尽同样，但在进行加、减、乘、除、乘方时，其按键方法基本上同样．使用计算器进行简单运算的步骤与方法：(1)按开机键；(2)依据算式的书写次序输入数据，看显示器上能否正确；(3)按键履行运算，显示器上显示计算的结果．计算器的简单使用① 每一次新的运算前要按一下清零键；② 当发现刚才输入的一个数占有误，需要除去时，可按一下局部除去键，除去刚刚输入的这个数据；③ 停止使用计算器时，按键封闭计算器．_________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【例2－ 1】计算49的按键次序是( ) ．.分析：用计算器求一个数的正整数次幂，一般要用乘方运算键答案： A【例 2－ 2】用计算器计算以下各式的值：(1)( － 3.625)＋ (－28.7) ； (2)21.73 ×(－ 2.7)；5 1(3)－ 3 ÷9× 2.剖析：输入数据时，按键的次序应与书写次序完整同样．解： (1)按键次序结果为－ 32.325.(2)按键次序结果为－ 58.671.(3)按键次序结果为－ 13.5.3．利用计算器研究数字运算规律(1)数字规律题目的两种种类①一组数据依据必定的规律摆列，从中选用几个数据，确立其和的范围．②一组有规律的算式，结果常常也有必定的规律性，研究其结果的规律性．(2)解决方法①选用有规律的前几组数，利用计算器进行运算．②察看计算的结果，依据结果猜想其结果的规律性．③运用所得出的规律，解决问题．较复杂的数字运算，要借助于计算器达成，注意察看数字和数位的变化规律，从特别到一般概括规律．【例 3】用计算器计算并填空：①11－ 2＝__________＝ ()2；② 1 111－ 22＝__________＝ ( )2；③ 111 111－222＝ __________ ＝( )2；④ 11 111 111－ 2 222＝ __________＝( )2 .(1) 你发现了什么规律？(2) 不用计算器，直接写出结果：111111 111 2222 22 ＝() 2.14个7个分析：用计算器求差后发现，① 的结果是3 的平方，②是 33 的平方，③是 333 的平方，④是 3 333 的平方．前方几个式子的规律：构成被减数的数字 1 的个数是减数中数字 2 的个数的两倍，结果是平方，底数是由数字 3 构成，其个数与减数的位数同样．答案：① 9 3 ② 1 089 33 ③ 110 889 333④ 11 108 889 3 333(1) 111111 111 2222 22 3333 332 n n个n个(2)3 333 333。
【数学】苏教版数学四年级下册第4单元《用计算器计算》测试卷含答案
(1)64
(2)7081
(3)8208
8．（_____）和（_____）都是我国古代劳动人民发明的计算工具。
9．在计算器上，按 后按 ，显示屏上是（____），接着按 、 ，再按 ，显示屏上是（____）。
10．100＋101＋102＋…＋108＋109＋110的得数是（_____）。
11．从10000里连续减去50个96，结果是（_____）。
32．张叔叔每天坚持晨跑，一周共跑12600米，照这样计算，张叔叔跑28800米共需几天？（3分）
33．10个小朋友手拉手站成一行的长度大约是14米。（3分）
(1)1亿个小朋友手拉手站成一行的长度大约是多少?
(2)从你家到学校的路程大约有多远?1亿个小朋友手拉手站成一行,大约相当于从你家到学校路程的多少倍?
31．24天
32．16天
33．(1)140000千米 (2)略 (3)140000÷1160≈120.69
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31．1升汽油可供一辆小轿车行驶12千米，如果这辆小轿车平均每天行驶180千米，360升汽油可供这辆小轿车行驶多少天？（2分）
北师大版初中数学七年级上册《2.12 用计算器进行运算》同步练习卷(含答案解析
北师大新版七年级上学期《2.12 用计算器进行运算》同步练习卷一．填空题（共60小题）1．用教材中的计算器进行计算，开机后依次按下，把显示结果输入如图的程序中，则输出的结果是．2．运用科学计算器（如图是其面板的部分截图）进行计算，按键顺序如下：则计算器显示的结果是．3．在计算器上，依次按键2、x2，得到的结果是．4．在计算器上，按照下面的程序进行操作：下表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是．5．用计算器探索规律：按一定规律排列的一组数：，，，…，，如果从中选出若干个数，使它们的和大于0.5，那么至少需选个数．6．用科学记算器求2.85的按键顺序是：，，，，，．7．利用计算器计算，按键顺序是2.5×4=，那么结果是．8．用计算器计算，按键顺序是：25÷125%，则计算结果是．9．在计算器上按照下列顺按键：，则计算器上最后显示的结果为：．10．在计算器上按如下顺序输入，则输出结果为．11．运用科学计算器进行计算，按键顺序如下：则计算器显示的结果是．12．运用科学计算器（如图是其面板的部分截图）进行计算，按键顺序如下：，则计算器显示的结果是．13．如图，若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算，其按键顺序如下：则输出结果为．14．在计算器上，按照下面如图的程序进行操作：如表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果：上面操作程序中所按的第三个键和第四个键分别是、．15．（1）用计算器求4.56+0.825，按键顺序及显示的结果是：4.56+ =；（2）用计算器求（﹣2184）÷14，按键顺序及显示的结果是：2184÷=．16．小刚使用计算器进行有理数的计算，按照如下的顺序按键，则计算的结果为．17．计算器求值：﹣152×0.18×（﹣0.14）2=．18．某同学用计算器计算“2÷13”时，计算器上显示结果为0.153846153，将此结果用四舍五入法精确到0.001为．19．在计算器上，按照如图的程序进行操作：表中的x与y分别是输入的4个数及相应的计算结果上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应分别是、．20．在计算器上，有很多按键，有的是运算符号键，有的是数字键，按照下面的程序进行操作：表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果，上面操作程序中所按的第三个运算符号键和第四个数字键应是．21．若按DY﹣570型科学计算器的键后，再依次按键，则显示的结果为．22．在计算器上，有很多按键，有的是运算符号键，有的是数字键，按照如图所示的程序进行操作：如表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果上面操作程序中所按的第三个运算符号键和第四个数字键应是．23．使用计算器进行计算时：在计算器显示DEG状态下，依次按键，结果显示为．24．用计算器求842按键的顺序是25．用科学计算器计算：2.373≈．（精确到0.1）26．用计算器计算[12×（﹣4）﹣125÷（﹣5）]×（﹣2）3=．27．用计算器计算：7.783+（﹣0.32）2=（精确到百分位）28．用计算器计算：×（3.87﹣2.21）×152+1.35≈（结果精确到0.1）29．用计算器计算：（6.28﹣1.4）4÷（﹣10）≈（结果精确到0.01）30．某同学在用计算器计算若干个有理数加减运算时，得到的运算结果为+365.5，但发现把﹣12错误输入为+12，那么正确的结果应为．31．用科学计算器求值：（﹣2.31）3=．（精确到0.1）32．用计算器计算：3.752≈（精确到0.01）．33．输入2×（﹣1）+3，输出．34．小芳在用计算器计算“14.9×73”时，发现计算器的小数点键坏了，你还能用这个计算器把正确的结果算出来吗？请把你想到的方法用算式表示出来：．35．用科学记算器计算：（﹣3.56）3≈．（精确到0.01）36．用计算器计算：（5.1﹣13）2+8.6÷（﹣7.3）≈（结果保留3个有效数字）．37．用计算器计算（结果保留3个有效数字）：（3.91﹣1.43）2÷（﹣5.62）+49.34=．38．计算器按键顺序为结果是．39．用计算器计算（﹣3.2）4≈．（精确到0.1）；640.9（保留两个有效数字）≈．40．选做题（从下面两题中选做一题，如果做了两题的，只按第（Ⅰ）题评分）．（Ⅰ）≈（用计算器计算，结果精确到0.1）．（Ⅱ）绝对值大于2且不大于5的所有整数是．41．用计算机求2.733，按键顺序是；使用计算器计算时，按键顺序为：，则计算结果为．42．用计算器求（﹣5）3的按键顺序是（填键名）．43．用计算器计算（2.5）2×4的顺序是．44．用计算器计算：2×（﹣92.35）2+83.963=．45．用计算器计算：56.2+7.41×（﹣2.12）≈．（保留三个有效数字）．46．用计算器计算（保留3个有效数字）：（3.91﹣1.45）2÷（﹣5.62）+49.34≈．47．用计算器计算：（﹣3.75）2+4.83÷（﹣2.76）≈（保留三个有效数字）48．在计算器上按照下面的程序进行操作：下表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果：上面操作程序中所按的“□□”中应分别填入．49．王刚用学生计算器进行如下操作，请你写出结果（）．50．用计算器计算（精确到0.01）（5.34﹣6.28）2÷（﹣3.14）+2.78≈．51．用计算器计算：（﹣2.57）2﹣4.26÷（﹣2.76）≈．（结果保留3个有效数字）52．使用带有符号转换键+/﹣的计算器计算（﹣8）5可以这样操作：8+/﹣∧5=32768，请你把计算（﹣5.6）3的操作过程填入空内（不求计算出结果）．53．某生按计算器：，算式是：，结果是．54．用计算器计算：（﹣3）5÷24×12+46.25×（﹣1.4）=．55．计算器的按键顺序为．则屏幕上出现的计算结果为．56．用计算器输入，则其代表的算式是，结果是．57．计算器上有一个倒数键，能求出输入的不为零的数的倒数（注：有时需先按或键，才能实现此功能，下面不再说明）．例如，输入2，按下键，则得0.5．现在计算器上输入某数，再依下列顺序按键：，在显示屏上的结果是﹣0.75，则原来输入的某数是．58．有一个特别的计算器，只有蓝、红、黄三个键．蓝键为“输入/删除”键（按它一下可输入一个数，再按它一下则将显示屏上的数删除）．每按一下红键，则显示幕上的数变为原来的2倍；每按一下黄键，则显示屏的数的末位数自动消失．现在先按蓝键输入21，要求：（1）操作过程只能按红键和黄键；（2）按键次数不超过6次；（3）最后输出的数是3．请设计一个符合要求的操作程序：．59．用计算器计算（﹣3）3，按键顺序及显示的结果为：3+/﹣=．60．用计算器计算（﹣5）4﹣2×（﹣3）2，按键顺序及显示的结果为：5y2﹣2×=．北师大新版七年级上学期《2.12 用计算器进行运算》同步练习卷参考答案与试题解析一．填空题（共60小题）1．用教材中的计算器进行计算，开机后依次按下，把显示结果输入如图的程序中，则输出的结果是7．【分析】先根据计算器计算出输入的值，再根据程序框图列出算式，继而根据二次根式的混合运算计算可得．【解答】解：由题意知输入的值为32=9，则输出的结果为[（9÷3）﹣]×（3+）=（3﹣）×（3+）=9﹣2=7故答案为：7．【点评】本题主要考查计算器﹣基础知识，解题的关键是根据程序框图列出算式，并熟练掌握二次根式的混合运算顺序和运算法则．2．运用科学计算器（如图是其面板的部分截图）进行计算，按键顺序如下：则计算器显示的结果是﹣7．【分析】根据计算器的按键顺序，写出计算的式子．然后求值．【解答】解：根据题意得：（3.5﹣4.5）×32+=﹣7，故答案为：﹣7．【点评】本题目考查了计算器的应用，根据按键顺序正确写出计算式子是关键．3．在计算器上，依次按键2、x2，得到的结果是4．【分析】根据题意得出22，求出结果即可．【解答】解：根据题意得：22=4，故答案为：4．【点评】本题考查了计算器﹣有理数，关键是考查学生的理解能力，题型较好，但是一道比较容易出错的题目．4．在计算器上，按照下面的程序进行操作：下表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是+，1．【分析】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．【解答】解：根据表格中数据分析可得：题中x、y之间的关系为y=3x+1；故所按的第三个键和第四个键应是“+”“1”．故答案为+，1．【点评】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．5．用计算器探索规律：按一定规律排列的一组数：，，，…，，如果从中选出若干个数，使它们的和大于0.5，那么至少需选7个数．【分析】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．【解答】解：从最大的开始，从大到小逐个求和，即+…，当它们的和大于0.5时，停止．统计一下，用了7个数．故答案为：7．【点评】本题要求同学们能熟练应用计算器，并根据计算器算出的结果进行分析处理．6．用科学记算器求2.85的按键顺序是：2，．，8，X^Y，5，=．【分析】根据计算器的使用方法，可得先输入2.8；再根据要求选用x y再键入=号．【解答】解：．【点评】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．7．利用计算器计算，按键顺序是2.5×4=，那么结果是10．【分析】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．【解答】解：根据计算器的使用，可得计算的是“2.5×4”的结果，结果为10．故本题答案为10．【点评】本题要求同学们能熟练应用计算器，熟悉计算器的各个按键的功能．8．用计算器计算，按键顺序是：25÷125%，则计算结果是20．【分析】本题要求同学们能熟练应用计算器．【解答】解：根据计算器的使用：计算的是25除以125后的百分数，结果为20．故答案为20．【点评】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．9．在计算器上按照下列顺按键：，则计算器上最后显示的结果为：3．【分析】根据科学计算器上算术平均数的按键顺序列出算式为，据此计算可得．【解答】解：根据科学计算器知显示的结果为=3，故答案为：3．【点评】本题主要考查计算器﹣基础知识，解题的关键是掌握利用科学计算器中关于算术平均数的按键顺序．10．在计算器上按如下顺序输入，则输出结果为 1.5×1021．【分析】根据计算器的按键顺序，写出计算的式子．然后求值．【解答】解：根据题意，得：（6×10﹣2）÷（4×10﹣23）=（6÷4）×10﹣2﹣（﹣23）=1.5×1021，故答案为：1.5×1021．【点评】本题目考查了计算器的应用，根据按键顺序正确写出计算式子是关键．11．运用科学计算器进行计算，按键顺序如下：则计算器显示的结果是﹣11．【分析】根据计算器的按键顺序，写出计算的式子．然后求值．【解答】解：根据题意可知，[3×（﹣2）3+6]+（﹣）+=（﹣24+6）﹣+8=﹣11，故答案为：﹣11．【点评】本题目考查了计算器的应用，根据按键顺序正确写出计算式子是关键．12．运用科学计算器（如图是其面板的部分截图）进行计算，按键顺序如下：，则计算器显示的结果是13．【分析】根据计算器的按键顺序，写出计算的式子．然后求值．【解答】解：根据题意得：（3.5﹣tan45°）×22+=13．故答案为：13．【点评】本题目考查了计算器的应用，根据按键顺序正确写出计算式子是关键．13．如图，若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算，其按键顺序如下：则输出结果为．【分析】根据2ndf键是功能转换键列式算式，然后解答即可．【解答】解：依题意得：[+（﹣3）2]÷2=，故答案为：．【点评】本题考查了利用计算器进行数的开方，是基础题，要注意2ndf键的功能．14．在计算器上，按照下面如图的程序进行操作：如表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果：上面操作程序中所按的第三个键和第四个键分别是+ 、1．【分析】根据表格中数据求出x、y之间的关系，即可得出答案．【解答】解：根据表格中数据分析可得：x、y之间的关系为：y=2x+1，则按的第三个键和第四个键应是“+”“1”．故答案为：+，1．【点评】此题考查了计算器，要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．15．（1）用计算器求4.56+0.825，按键顺序及显示的结果是：4.56+ 0.825=5.385；（2）用计算器求（﹣2184）÷14，按键顺序及显示的结果是：2184÷14=﹣156．【分析】（1）从左到右依次输入即可；（2）先输入2184，然后再按正负号的转化键，接下来依次输入即可．【解答】解：（1）用计算器求 4.56+0.825，按键顺序及显示的结果是：4.56+0.825=5.385；（2）用计算器求（﹣2184）÷14，按键顺序及显示的结果是：2184÷14=﹣156．故答案为：（1）0.825；5.385；（2）；14；﹣156．【点评】此题主要考查运用计算器计算．掌握计算器的使用方法是解题的关键．16．小刚使用计算器进行有理数的计算，按照如下的顺序按键，则计算的结果为﹣10．【分析】根据计算器的按键顺序，写出计算的式子．然后求值．【解答】解：根据题意，得：﹣8×5÷4=﹣40÷4=﹣10，故答案为：﹣10【点评】本题目考查了计算器的应用，根据按键顺序正确写出计算式子是关键．17．计算器求值：﹣152×0.18×（﹣0.14）2=﹣0.7938．【分析】利用计算器计算可得．【解答】解：原式=﹣225×0.18×0.00196=﹣0.7938，故答案为：0.7938．【点评】本题主要考查计算器﹣有理数，解题的关键是熟练掌握计算器的使用和有理数的运算顺序．18．某同学用计算器计算“2÷13”时，计算器上显示结果为0.153846153，将此结果用四舍五入法精确到0.001为0.154．【分析】根据精确的数位，四舍五入即可得到结果．【解答】解：某同学用计算器计算“2÷13”时，计算器上显示结果为0.153846153，将此结果用四舍五入法精确到0.001为0.154，故答案为：0.154【点评】此题考查了计算器﹣有理数，以及近似数和有效数字，做题时注意精确的数位．19．在计算器上，按照如图的程序进行操作：表中的x与y分别是输入的4个数及相应的计算结果上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应分别是+ 、1．【分析】根据表格中的数据和题目中的程序可以得到操作程序中所按的第三个键和第四个键应分别是什么，本题得以解决．【解答】解：由题意可得，（﹣2）×3+1=﹣5，0×3+1=1，1×3+1=4，3×3+1=10，故答案为：+，1．【点评】本题考查计算器﹣有理数，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件．20．在计算器上，有很多按键，有的是运算符号键，有的是数字键，按照下面的程序进行操作：表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果，上面操作程序中所按的第三个运算符号键和第四个数字键应是+1．【分析】根据表格中数据求出x、y之间的关系，即可得出答案．【解答】解：根据表格中数据分析可得：x、y之间的关系为：y=3x+1，则按的第三个键和第四个键应是“+”和“1”．故答案为：+1【点评】此题考查了计算器，要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．21．若按DY﹣570型科学计算器的键后，再依次按键，则显示的结果为﹣2．【分析】根据计算器的基础知识，即可解答．【解答】解：=﹣2，故答案为：﹣2．【点评】本题考查了计算器，解决本题的关键是熟记计算器的基础知识．22．在计算器上，有很多按键，有的是运算符号键，有的是数字键，按照如图所示的程序进行操作：如表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果上面操作程序中所按的第三个运算符号键和第四个数字键应是+，1．【分析】根据表格中数据求出x、y之间的关系，即可得出答案．【解答】解：根据表格中数据分析可得：x、y之间的关系为：y=3x+1，则按的第三个键和第四个键应是“+”“1”．故答案为：+，1．【点评】此题主要考查了计算器﹣有理数，根据表格数据得出函数关系式是解题关键，同学们要能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．23．使用计算器进行计算时：在计算器显示DEG状态下，依次按键，结果显示为0.5．【分析】DEG是角度制，显示的是cos（25°+35°）的值，求得cos60°=，即可求得．【解答】解；在计算器显示DEG状态下，依次按键，结果显示的是cos60°的值．∵cos60°=，∴结果显示为0.5．故答案为0.5．【点评】本题考查的是计算器的使用，明确计算器的功能是解题的关键．24．用计算器求842按键的顺序是x^y【分析】首先在计算器中输入84，然后点击“x^y”键，再输入2，点击“=”键，即可以得到7056．【解答】解：输入：84，点击“x^y”键，输入：2，点击“=”键，得到：7056．故答案为：x^y．【点评】题目考查计算器的使用，特别针对一些特殊的运算，一定要熟记各个运算键代表的实际意义．25．用科学计算器计算：2.373≈13.3．（精确到0.1）【分析】根据有理数的乘方的定义，利用计算器进行计算即可，注意精确度．【解答】解：原式=2.37×2.37×2.37=13.312053≈13.3；故答案为13.3．【点评】熟悉有理数的乘方的定义及科学计算器的使用方法是解题的关键．26．用计算器计算[12×（﹣4）﹣125÷（﹣5）]×（﹣2）3=184．【分析】正确使用计算器计算即可，注意运算顺序．【解答】解：[12×（﹣4）﹣125÷（﹣5）]×（﹣2）3=[﹣48﹣（﹣25）]×（﹣8）=[﹣48+25]×（﹣8）=﹣23×（﹣8）=184．故答案为：184．【点评】此题考查了使用计算器进行有理数的计算，注意运算顺序．27．用计算器计算：7.783+（﹣0.32）2=471.01（精确到百分位）【分析】首先用计算器分别求出7.783、（﹣0.32）2的值各是多少；然后把它们求和，并应用四舍五入法，求出算式7.783+（﹣0.32）2精确度百分位的结果是多少即可．【解答】解：7.783+（﹣0.32）2=470.910952+0.1024=471.013352≈471.01．故答案为：471.01．【点评】此题主要考查了计算器的使用方法，以及四舍五入法求近似值问题的应用，要熟练掌握．28．用计算器计算：×（3.87﹣2.21）×152+1.35≈190.5（结果精确到0.1）【分析】本题要求同学们熟练应用计算器，对计算器给出的结果，根据精确值用四舍五入法取近似数．【解答】解：×（3.87﹣2.21）×152+1.35≈×1.66×225+3.713=186.75+3.713≈190.5．故答案为：190.5．【点评】此题主要考查了计算器的用法以及精确值，通过计算提高学生使用计算器的能力，注意最后结果按要求保留．29．用计算器计算：（6.28﹣1.4）4÷（﹣10）≈﹣54.88（结果精确到0.01）【分析】正确使用计算器计算即可，注意运算顺序．【解答】解：（6.28﹣1.4）4÷（﹣10）=（4.88）4×（﹣）≈567.13×（﹣）≈﹣54.88．故答案为：﹣54.88．【点评】此题考查了使用计算器进行有理数的计算，注意运算顺序及精确度．30．某同学在用计算器计算若干个有理数加减运算时，得到的运算结果为+365.5，但发现把﹣12错误输入为+12，那么正确的结果应为341.5．【分析】将“﹣12”错写成“+12”他得到的结果比原结果多24，把运算错误的结果为+365.5减去24即可．【解答】解：把﹣12错误输入为+12，得到的结果比原结果多24，所以正确的结果是+365.5﹣24=341.5．故答案为：341.5．【点评】此题考查了有理数的加减运算，解题的关键是读懂题意，﹣12与+12正好是相差24，不要把结果看成是多12．31．用科学计算器求值：（﹣2.31）3=﹣12.3．（精确到0.1）【分析】首先用科学计算器求出（﹣2.31）3的值是多少；然后应用四舍五入法，保留一位小数即可．【解答】解：（﹣2.31）3=﹣12.326391≈﹣12.3故答案为：﹣12.3．【点评】此题主要考查了计算器的使用方法，以及四舍五入法求近似值问题的应用，要熟练掌握．32．用计算器计算：3.752≈14.06（精确到0.01）．【分析】熟练应用计算器，对计算器给出的结果，根据有效数字的概念用四舍五入法取近似数．【解答】解：3.752≈14.06．故答案为：14.06．【点评】本题结合计算器的用法，旨在考查对基本概念的应用能力．需要同学们熟记有效数字的概念：从一个数的左边第一个非零数字起，到精确到的数位止，所有数字都是这个数的有效数字．33．输入2×（﹣1）+3，输出1．【分析】按照计算器输入顺序输入各数据，进而得出答案．【解答】解：分别输入：2，×，（，﹣1，），+，3即可得出1．故答案为：1．【点评】此题主要考查了计算器﹣有理数，正确根据输入顺序得出是解题关键．34．小芳在用计算器计算“14.9×73”时，发现计算器的小数点键坏了，你还能用这个计算器把正确的结果算出来吗？请把你想到的方法用算式表示出来：149÷10×73．【分析】根据两个因数相乘，如果一个因数扩大（或缩小）10、100、1000…倍，则乘得的积也扩大（或缩小）10、100、1000…倍；如果想得到原来的乘积，只要相对应的把的积缩小（或扩大）10、100、1000…倍；利用此种规律解答即可．【解答】解：根据题意得：149÷10×73；故答案为：149÷10×73．【点评】此题主要考查了有理数的计算，如果一个因数扩大（或缩小）10、100、1000…倍，则乘得的积也扩大（或缩小）10、100、1000…倍；如果想得到原来的乘积，只要相对应的把的积缩小（或扩大）10、100、1000…倍，利用这个规律解决问题．35．用科学记算器计算：（﹣3.56）3≈﹣45.12．（精确到0.01）【分析】本题要求同学们，熟练应用计算器，对计算器给出的结果，根据有效数字的概念用四舍五入法取近似数．【解答】解：根据题意用计算器解则：原式=﹣45.118016，≈﹣45.12．故答案为：﹣45.12．【点评】本题考查了计算器的用法，旨在考查对基本概念的应用能力，需要同学们熟记有效数字的概念及四舍五入的方法．36．用计算器计算：（5.1﹣13）2+8.6÷（﹣7.3）≈61.2（结果保留3个有效数字）．【分析】首先利用计算器分别求出（5.1﹣13）2和8.6÷（﹣7.3），结果保留4个有效数字，然后把它们的和相加，最后保留三个有效数字即可求解．【解答】解：（5.1﹣13）2+8.6÷（﹣7.3）≈62.41﹣1.178≈61.2．故答案为：61.2．【点评】此题主要考查了利用计算器进行有理数的近似计算，题目比较简单，但要注意中间结果比最后结果多一位有效数字．37．用计算器计算（结果保留3个有效数字）：（3.91﹣1.43）2÷（﹣5.62）+49.34=48.2．【分析】首先利用计算器分别求出（3.91﹣1.43）2，进而得出（3.91﹣1.43）2÷（﹣5.62）的结果保留4个有效数字，再加49.34，最后保留三个有效数字即可求解．【解答】解：（3.91﹣1.43）2÷（﹣5.62）+49.34，≈﹣1.094+49.34，≈48.2．故答案为：48.2．【点评】此题主要考查了利用计算器进行有理数的近似计算，题目比较简单，但要注意中间结果比最后结果多一位有效数字．38．计算器按键顺序为结果是（14.5）．【分析】由按键顺序可知：先算﹣4的平方，再把计算的结果减去1.5即可，由此得出答案即可．【解答】解：（﹣4）2﹣1.5=16﹣1.5=14.5．故答案为：14.5．【点评】此题主要考查运用计算器计算．可实际操作验证一下．39．用计算器计算（﹣3.2）4≈104.9．（精确到0.1）；640.9（保留两个有效数字）≈ 6.4×102．【分析】首先熟练应用计算器，然后对计算器给出的结果，根据有效数字的概念用四舍五入法取近似数即可求解．根据有效数字的概念，用科学记数法来解答．【解答】解：根据题意在计算器计算：（﹣3.2）4=104.8576，∵结果精确到0.1，∴（﹣3.2）4≈104.9；若要求保留2个有效数字，则640.9≈6.4×102．故本题答案为104.9，6.4×102．【点评】本题主要考查了学生能熟练应用计算器的能力．注意对一个数进行四舍五入时，若要求近似到个位以前的数位时，首先要对这个数用科学记数法表示，再进一步四舍五入进行保留．40．选做题（从下面两题中选做一题，如果做了两题的，只按第（Ⅰ）题评分）．（Ⅰ）≈190.5（用计算器计算，结果精确到0.1）．（Ⅱ）绝对值大于2且不大于5的所有整数是±3，±4，±5．【分析】（Ⅰ）熟练应用计算器，对计算器给出的结果，根据精确值用四舍五入法取近似数．（Ⅱ）大于2且不大于5的整数绝对值是3，4，5，因为互为相反数的两个数的绝对值相等，所以绝对值大于2且不大于5的所有整数有±3，±4，±5．【解答】解：（Ⅰ）≈×1.66×225+3.71=186.75+3.71≈190.5．（Ⅱ）∵大于2且不大于5的整数绝对值是3，4，5，∴绝对值大于2且不大于5的所有整数是±3，±4，±5．故答案为：190.5；±3，±4，±5．【点评】此题考查了计算器的应用，还要注意近似数的求法，四舍五入．同时考查了绝对值，解题关键是掌握互为相反数的两个数的绝对值相等．41．用计算机求2.733，按键顺序是 2.73、x y、3、=；使用计算器计算时，按键顺序为：，则计算结果为﹣2．【分析】考查计算器的基本运用，熟悉计算器即可．【解答】解：（1）按照计算器的基本应用，用计算机求2.733，按键顺序是2.73、x y、3、=；（2）﹣8×5÷20=﹣40÷20=﹣2．【点评】考查计算器的基本运用．42．用计算器求（﹣5）3的按键顺序是（填键名）﹣5、x y、3、=．【分析】考查计算器的基本运用，熟悉计算器即可．【解答】解：按照计算器的基本应用，用计算机求﹣53，按键顺序是﹣5、x y、3、=；故答案为：﹣5、x y、3、=；【点评】此题考查了计算器﹣基础知识；解题的关键是根据计算器的基本运用进行解答．43．用计算器计算（2.5）2×4的顺序是 2.5×2.5=×4=．【分析】分别根据计算器的基础知识，用计算机计算出（2.5）2×4即可，按键的顺序：对于含有幂指数的，应先按底数所指的那个键、按x y那个键、按指数所指的那个键、按×键，由此可求出其按键顺序．【解答】解：由题意可得：（2.5）2×4的顺序是：2.5×2.5=×4=故填：2.5×2.5=×4=．【点评】本题主要考查计算器的基础知识，应根据计算器的基础知识求出按键顺序即可．44．用计算器计算：2×（﹣92.35）2+83.963=608914.7281．【分析】本题要求同学们能熟练应用计算器；注意乘方的输入法．【解答】解：将算式的数字、运算符号依次输入计算器，然后按等号．得2×（﹣92.35）2+83.963=608914.7281．【点评】本题考查用计算器进行计算的能力，熟悉计算器的各个按键的功能．45．用计算器计算：56.2+7.41×（﹣2.12）≈40.5．（保留三个有效数字）．【分析】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．【解答】解：56.2+7.41×（﹣2.12）=40.4908≈40.5．【点评】解答本题的难点是理解有效数字的含义：有效数字是针对一个数的近似值的精确程度而提出的．一般地说，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位，这时从左边第一个不是零的数字起，到这一位数字（包括零）止，所有的每一位数字都叫做这个近似数的有效数字．46．用计算器计算（保留3个有效数字）：（3.91﹣1.45）2÷（﹣5.62）+49.34≈48.3．【分析】本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算．对计算器给出的结果，根据有效数字的概念用四舍五入法取近似数．【解答】解：（3.91﹣1.45）2÷（﹣5.62）+49.34=2.462÷（﹣5.62）+49.34=﹣6.0516÷5.62+49.34≈﹣1.077+49.34=48.263≈48.3．故本题答案为48.3（保留3个有效数字）．【点评】本题主要考查了用科学记算器进行计算，按要求对一个数进行四舍五入．47．用计算器计算：（﹣3.75）2+4.83÷（﹣2.76）≈12.3（保留三个有效数字）【分析】本题要求同学们，熟练应用计算器，对计算器给出的结果，根据有效数字的概念用四舍五入法取近似数．【解答】解：原式=14.062 5﹣1.75=12.312 5≈12.3．故本题答案为12.3．【点评】本题结合计算器的用法，旨在考查对基本概念的应用能力．需要同学们熟记有效数字的概念：从一个数的左边第一个非零数字起，到精确到的数位。
苏教版四年级数学下册第四单元 《用计算器计算》专项精选试卷 附答案
苏教版四年级数学下册核心考点专项评价5. 用计算器计算一、认真填空。
(每空3分，共27分)1．小美在计算368＋672时，先按( )，再按( )，接着按( )，最后按( )，结果是( )。
2．方方在用计算器计算265÷□时，把“÷”按错成了“－”，得到的结果是212，正确的结果是( )。
3．有调查表明，100只猫头鹰一个夏天可以吃掉100000只田鼠，按一只田鼠一个夏天糟蹋1千克粮食计算，10000只猫头鹰一个夏天可以保护( )千克粮食，合( )吨。
4．王军在用计算器计算743－198时，发现数字键“8”坏了，怎样按键可以算出结果?把你的想法用算式写出来：( )。
二、慎重选择。
(每空3分，共12分)1．下列各题中不需要用计算器计算的是( )。
①11112222÷3334 ②80×30③154897621×0 ④(98765－5)÷12345A．①④B．②③C．①②③D．①②2．在计算器上按出“14×237”，再按“＋”键，屏幕上显示的是( )。
A．237 B．＋C．3318 D．空白3．某品牌打印机售价为5980元，20万元最多可以买( )台这样的打印机。
A．33 B．34 C．36 D．35 4．萌萌用计算器算出了三个算式的得数，分别是7×9＝63，77×99＝7623，777×999＝776223。
想一想：77777×99999＝( )。
A．77762223 B．7777622223C．7676732323 D．777776222223三、细心计算。
(共40分)1．用计算器计算下面各题。
(每小题5分，共20分)352＋1758－965 88×(9050－4909)308×125÷154 7839÷(526－487)2．先用计算器计算前面三题，再直接写出后面两题的得数。
七年级数学上册 第二章 有理数及其运算2.12 用计算器进行运算练习2 (新版)北师大版-(新版)北
用计算运算时间：45分钟总分： 60一、选择题（本大题共8小题，共24.0分）小明编制了一个计算程序，当输入任一有理数，显示屏的结果总等于所输入有理数的平方与1之和，若输入，并将所显示结果再次输入，这时显示结果应是A. 24B. 25C. 26D. 27用计算器求，键入顺序为A. B.C. D.用计算器计算，按键顺序正确的是A. B. C. D.按键能计算出下列哪个式子的值A. B. C. D.在计算器上按如图的程序进行操作：表中的x与y分别输入6个数及相应的计算结果：x 0 1 2 3y 1 4 7 10，上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是A. “1”和“”B. “”和“1”C. “1”和“”D. “”和“”小华利用计算器计算时，发现计算器的显示屏上显示如图的结果，对这个结果表示正确的解释应该是A. B.C. D.用计算器计算时，其按键顺序为：，则其运算结果为A. B. C. 6 D. 8在数中，最小的一个数是A. B. C. D.二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）在计算器上，依次按键2、，得到的结果是______ ．用计算器计算 ______ ．用科学计算器计算： ______ 精确到在计算器上，依次按键2、，得到的结果是______ ．用计算器计算： ______ 精确到百分位在计算器上，按照下面的程序进行操作：下表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果x 0 1 2 3y 1 4 7 10上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是______ ．三、解答题（本大题共2小题，共18.0分）有一台单一功能的计算器，对任意两个整数只能完成求差后再取绝对值的运算，其运算过程是：输入第一个整数，只显示不运算，接着再输入整数后则显示的结果，比如依次输入1，2，则输出的结果是此后每输入一个整数都是与前次显示的结果进行求差后再取绝对值的运算．若小明依次输入3，4，5，则最后输出的结果是______ ．若小明将1到2014这2014个整数随意地一个一个地输入，全部输入完毕后显示的最后结果设为m，则m的最大值为______ ．用计算器计算：结果保留两位小数；．答案和解析【答案】1. C2. B3. D4. C5. B6. C7. A8. B9. 410. 18411.12. 413.14. ，115. 4；201316. 解：；；，，．。
初中数学北师大版七年级上学期 第二章 2.12 用计算器进行运算 同步练习(解析版)
初中数学北师大版七年级上学期第二章 2.12 用计算器进行运算一、单选题1.据统计，绍兴市2018 年财政收入为554.06 亿元，近似数554.06 亿精确到（）A. 百分位B. 百万位C. 千万位D. 亿位2.按括号内的要求用四舍五入法取近似数，下列正确的是（）A. 403.53≈403（精确到个位）B. 2.604≈2.60（精确到十分位）C. 0.6531≈0.7（精确到0.1）D. 0.0136≈0.014（精确到0.0001）3.用计算器计算－83的按键顺序是( )A. B. C. D.4.按键顺序对应下面算式（）A. （1-3）2÷2×3B. 1-32÷2×3C. 1-32÷2×3D. （1-3）2÷2×35.下列叙述正确的是（）A. 近似数3.1 与3.10 的意义一样B. 近似数53.20 精确到十分位C. 近似数2.7 万精确到十分位D. 近似数1.9 万与1.9×104的精确度相同二、填空题6.用四舍五人法得到的近似数8.8×103，精确到________位.7.10位裁判给一位运动员打分,每个人给的分数都是整数,去掉一个最高分,再去掉一个最低分,其余得分的平均数为该运动员的得分。
若用四舍五入取近似值的方法精确到十分位,该运动员得9.4分,如果精确到百分位,该运动员得分应当是________分.8.用四舍五入法对1.895取近似数，1.895≈________.（精确到0.01）三、解答题9.下列各数都是由四舍五入法得到的近似数，它们分别精确到哪一位？各有几个有效数字？（1）小红的体重为45.0千克；（2）小明的妈妈的年薪约为5万元；（3）月球轨道呈椭圆形，远地点平均距离为4.055×105千米．答案解析部分一、单选题1. B解析：根据分析得：554.06 亿精确到百万位．故答案为：B．【分析】近似数精确到哪一位，应当看末尾数字实际在哪一位。
苏教版数学四年级下册第四单元《用计算器计算》学习力提升练习卷(含答案)
苏教版版数学四年级下册单元学习力提升练习卷 第四单元《 用计算器计算》哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！名师点拨：例1.请你用5，7，8，9和4个0按要求组数．（每个数字不能重复使用）（1）组成一个整万数，并把它改写成用“万”作单位的数。
（2）写出一个只读出两个0的数。
（3）写出和1亿最接近的一个数。
（4）写出省略万位后面的尾数约为7000万的最小的数。
例2.□里最大填几？37□904≈37万 11□8205000≈12亿例3.妈妈的密码箱上的密码是个七位数。
已知此数在200﹣300万之间，万位上是5。
百位比百万位上的数字大3，其余四位上的数字是3个0和1个1，而且读数时只读出两个零。
请你写出此密码是多少？例4.计算:999999×999996四年级数学下册第四单元学习力提升练习卷一、认真读题,准确填写。
1．在计算器上按出0.90，既可以按照□、□、□、□的次序，也可以先□，再按□。
2．小红在用计算器计算“427+196”时，输入“427”与“+”后，发现“+”输成了“﹣”，解决办法是：。
3．用计算器计算693÷99，先输入，然后输入，接着输入，再输入，屏幕上出现的数就是计算的结果．4．键有存储功能，需要时按键提取．如：计算89×16和89+45时，可以先按89 ，把89存起来，再接着按×16＝，+45＝．5．（江苏盐城）130□672≈130万，□里最大应填。
240□890≈241万，□里最小应填；93□160＞936150，□里最小应填。
6.根据1111111÷9=12345679,直接在括号里填合适的数。
北师大版七年级数学上册第2章 有理数 2.12 用计算器进行运算 培优训练(包含答案)
北师版七年级上册第二章有理数2.12 用计算器进行运算培优训练一．选择题（共10小题，3*10=30）1．使用计算器时，下列各按键顺序正确的是( ) A ．4×(－8) 4×（－）8＝ B ．8×(－7) 8×－7＝C ．(3.0－4.5)×32－25 3－4.5×3x 2－ab/c 25＝D ．135－25 13y x 5－2＝ 2．用计算器计算－83的按键顺序是( ) A.8x 3（－）＝ B.（－）x 38＝ C.（－）8y x ＝ D.（－）8x 3＝ 3．用计算器求－28的按键顺序正确的是( ) A.＋/－2y x 8＝ B.2y x 8＋/－＝ C.2＋/－y x 8＝ D.2y x 8＝＋/－＝4．小华利用计算器计算0.000 000 129 5×0.000 000 129 5时，发现计算器的显示屏上显示的结果是1.677 025×10－14，对这个结果表示正确的解答应该是( )A ．1.677 025×10×(－14)B ．(1.677 025×10)－14C ．1.677 025×10－14D ．(1.677 025×10)145．按7x 2÷（－）5×3·2＝能计算的算式是( ) A ．72÷(－5)×3.2 B ．72÷5×3.2C．－72÷5×(－3.2) D．72÷(－5)×(－3.2)6．在计算器上依次按键70÷7－15×4＝后，显示器显示的结果为( ) A．－80 B．－50C．150 D．07．按键顺序4－7∧2÷3×8＝对应下面算式( )A．(4－7)2÷3×8 B．4－72÷3×8C．4－72÷3×8D．(4－7)2÷3×88．利用计算器，按照下列步骤按键为（（－）3）∧5＝，显示结果为( ) A．－8 B．－32C．－243 D．－79．用计算器时，下列按键顺序错误的是( )A．(-5)×8（－）5×8＝B．3+4÷73+4÷7＝C．6×(-0.3)6×＋/－.3＝D．0.5×(-4).5×＋/－＝10．利用计算器可计算出42＝16，342＝1 156，3342＝111 556，3 3342＝11 115 556，则猜测33 3342等于( )A．111 155 556 B．1 111 155 556C．111 115 556 D．11 111 555 556二．填空题（共8小题，3*8=24）11. 计算器上用于局部清除的键是,用完计算器后，应该按键.12．计算器上的S⇔D键的功能是_____________________．13. 用计算器求下列各式的值．(1)12.236÷(－3.2)＝；(2)125＝；(3)－1233＝；14．用科学计算器计算，若按键次序是7，y x ，5，＝，则其结果为 ． 15．王刚用学生计算器进行这样的操作：1.3×3x 2－2ab/c 5＝，请你写出结果____________．16. 已知圆环的大圆半径R ＝9.12 cm ，小圆半径r ＝4.94 cm ，试用计算器求圆环的面积是__________cm 2．(结果保留一位小数，π取3.142)17.某学生按计算器：25×2ab/c 3ab/c 5＝，算式是 ，结果是____． 18．在计算器上按照下面的程序进行操作： 输入x――→按键×3＝显示y （计算结果）下表中的x 与y 分别是输入的6个数及相应的计算结果，请分析方框中应该填入的符号和数字 ． 三．解答题（共7小题，46分） 19. (6分) 利用计算器计算： (1)－213.5×420； (2)3024÷(－36)－6037； (3)(－5)4－2×(－3)2＋35； (4)[12×(－4)－125÷(－5)]×(－2)4.20. (6分) 已知一个圆柱的底面半径为2.32 cm ，它的高为7.06 cm ，用计算器计算这个圆柱的体积．(π取3.14，结果精确到0.01 cm 3)21. (6分)某种细菌在培养过程中，细菌每半小时分裂一次(由一个分裂为两个)，经过九个小时，这种细菌由1个可分裂繁殖成多少个？列式并用计算器计算出结果．22. (6分)用计算器计算下列各式，将结果填写在横线上．99 999×11＝__________；99 999×12＝_________；99 999×13＝__________；99 999×14＝__________.(1)你发现了什么规律？(2)不用计算器，你能直接写出99 999×19的结果吗？23. (6分)用计算器计算：152＝____；252＝____；352＝____；452＝____．(1)你发现了什么规律？(2)不用计算器你能直接算出852，952的结果吗？24. (8分)股民小万上周五以每股13元的价格买进某种股票10000股，该股票这周内与前一天相比的涨跌情况如下表（单位：元）：（1）本周内哪一天把股票抛出比较合算？为什么？（2）已知小万买进股票时付了3‰的手续费，卖出时需付成交额3‰的手续费和2‰的交易税，如果小万在星期五收盘前将全部股票卖出，他的收益情况如何？(用计算器计算)25. (8分)利用计算器探究：(1)计算0.22，22，202，2002，….观察计算结果，底数的小数点向左(右)移动一位时，平方数的小数点有什么移动规律？________________；(直接写出结论)(2)计算0.23，23，203，2003，….观察计算结果，底数的小数点向左(右)移动一位时，立方数的小数点有什么移动规律？________________；(直接写出结论)(3)计算0.24，24，204，2004，….观察计算结果，底数的小数点向左(右)移动一位时，四次方数的小数点有什么移动规律？(写出探索过程)(4)由此，根据0.2n，2n，20n，200n，…的计算结果，猜想底数的小数点与n次方数的小数点有怎样的移动规律？__参考答案1-5 ADACA 6-10BBCCB 11. DEL ，OFF 12. 切换为小数格式13. 3.82375，248832，－1860867 14. 16807 15. 11.3 16. 184.7 17. 25×235，6518. ＋，1 19. 解：(1)－89670 (2)－6121 (3)850 (4)－36820. 解：V ＝π×(2.32)2×7.06≈119.32 cm 321. 解：由已知条件知：细菌每半小时分裂一次，则经过九个小时就会分裂18次．又因为细菌每半小时分裂一次(由一个分裂为两个)，所以分裂18次这种细菌由1个可分裂繁殖成218个．所以218＝262144(个)22. 解：(1)观察计算结果发现：①结果中除十万位上的数字和个位上的数字有变化外，其余数位上的数字均不变；②结果中十万位上的数字比两位因数中个位上的数字小1，且与结果中个位的数字的和为9 (2)能．结果为1 899 981 23. 解：225，625，1225，2025(1)乘方后所得结果中十位与个位数字分别是2和5， 最高数位上的数等于底数的十位数字乘以比它大1的数的积 (2)852＝7225 952＝902524. 解；（1）因为星期一的股票价格为13+（+0.6）=13.6元，星期二的股票价格为13.6+（-0.4）=13.2元，星期三的股票价格为13.2+（-0.2）=13元，星期四的股票价格为13+（+0.5）=13.5元，星期一的股票价格为13.5+（+0.3）=13.8元，所以本周内星期五股票价格最高，这天把股票抛出比较合算；（2）小万在星期五收盘前将全部股票卖出，他的收入=13.8×10000-13×10000-13×10000×3‰-13.8×10000×（3‰+2‰）=6920（元）．25. 解：(1)向左(右)移动两位(2)向左(右)移动三位(3)因为0.24＝0.0016，24＝16，204＝160000…所以四次方数的小数点的移动规律是：向左(右)移动四位(4)底数的小数点向左(右)移动一位时，n次方数的小数点向左(右)移动n位。
苏教版四年级下册数学第四单元《用计算器计算》培优卷(含答案)
周测培优卷6用计算器计算一、填空。
(每空2分，共26分)1．计算器是一种运算速度快、操作简便的( )，开机按( )键，如果消除按( )键，要关机按( )键。
2．比9872536多400608的数是( )。
3．10655――→－2375( )――→×43( ) 5472――→÷12( )――→＋2799( ) 748――→×129( )――→－4257( ) 4．水龙头不拧紧就会滴水，按每小时浪费3千克水计算，一天会浪费( )千克水，一年会浪费( )千克水。
(一年按365天计算)二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共6分)1．用计算器计算128÷4时，把“4”按成了“5”，如果只想清除“5”，按( )键。
A.OFF B.AC C.CE2．下面算式中，正确的是( )。
A ．11335×55779＝632254965B ．11335×55779＝632244965C ．11335×55779＝6322349653．某品牌打印机售价5980元，20万元最多可以买( )台这样的打印机。
A ．33B ．34C ．36三、计算。
(共49分)1．用计算器计算下面各题。
(请注意运算顺序)(每题3分，共18分) 352＋1758－96588×(9050－4909)308×125÷154 7839÷(526－487)28000－752×25 63×582＋4372．先用计算器计算前面三题，再直接写出后面两题的得数。
(每题1分，共5分)67×67＝667×667＝6667×6667＝66667×66667＝66666667×66666667＝3．先用计算器算出前面几道题的得数，再根据规律继续写。
(请注意积的位数)(每个式子2分，共16分)(1)9×9＋7＝98×9＋6＝987×9＋5＝9876×9＋4＝______×______＋______＝____________×______＋______＝____________×______＋______＝______(2)37×3＝37×6＝37×9＝37×12＝______×______＝____________×______＝______(3)8547×13＝8547×26＝8547×39＝______×______＝____________×______＝____________×______＝______4．下面是李阿姨的购物发票，请补充完整。
【期中考试专项】苏教版数学四年级下册期中考试复习之四《用计算器计算》复习题-含解析
苏教版数学四年级下册期中考试复习之四《用计算器计算》复习题姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单选题（共10题；共30分）1.每按一个数字键，显示屏右端就显示这个键上的数字，同时前面输入的数字（）。
A. 向左移动一位B. 向右移动一位C. 不动2.用电子计算器进行运算时，一道题计算完成后，只需按（）键，就可以进行另一道题了。
A. ON/CB. OFFC. CE3.用计算器计算红星小学共有学生1274人，其中低年级学生374人，中年级学生444人，高年级学生有（）A. 900人B. 830人C. 456人D. 556人4.计算器，“ON/C”键是（）。
A. 开启键B. 关闭键C. 存储键5.小华去年和家人一起旅游了3次，第一次时他们一共花费了4291元，第二次是5923元，第三次是2829元，用计算器计算一下，他们一共花了（）元。
A. 14043B. 13043C. 150436.用计算器计算6501－519＋7020＝（）A. 1640B. 13002C. 2000D. 60217.用计算器计算．5940÷45×73＝( )A. 132B. 3285C. 9663D. 96368.小机灵在用计算器计算“4.9×9”时，发现计算器的按键“4”坏了，小机灵想到了4种不同的输入方法。
请你判断一下，下列第（）种方法是错的。
A. 0.7×7×9B. 9.8×9÷2C. 3.9×9+9D. 5×9-99.用计算器计算8263＋5371＋30749=（）A. 14055B. 44383C. 43283D. 1505510.用计算器计算，依次按键最后屏幕上显示的是（）。
A. 672B. 700C. 600D. 24二、判断题（共5题；共10分）11.算盘上，用一个上珠表示5，一个下珠表示1。
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2.7 近似数-用计算器进行运算
一、选择题
1.用计算器求35+12的按键顺序正确的是( )
①输入数据35②输入数据12;④
按
A.①②③④
B.①③②④
C.①④②③
D.①③④②
2.用计算器求-29的按键顺序正确的是( )
3.下列说法正确的是( )
A.用计算器进行混合运算时,应先按键进行乘方运算,再按键进行乘除运算,•
最后按键进行加减运算;
B.输入0.58
C.输入-5.8
D.按键能计算出(-3)2×2+(-2)×3的值.
4.按键顺序对应下面算式( )
A.(1-3)2÷2×3
B.1-32÷2×3;
C.1-32÷2×3
D.(1-3)2÷2×3
5.在计算器上依次按键后,显示器显示的结果为( ).
A.-80
B.-60
C.150
D.0
二、填空题
6.计算器的面板由______和_____组成的,接功能可分为_______、_____、•________.
7.用计算器计算0.25+1.38的过程为:键入__________,结果是_________.
8.如果进行加、减、乘、除和乘方的混合运算时,只要按算式的_________顺序输入,计算器就会按要求算出结果.
9.用计算器求(-0.802)3的按键顺序是______________.
10.用计算器求(3.2-4.5)×32-2
5
的按键顺序是_______________.
三、解答题
11.用计算器求下列各式的值:
(1)24.12×2+3.452×4.2;(精确到0.1);
(2)(2.42-1.32)×3.1+4.13;(精确到0.01)
12.已知圆环的大圆半径R=4.56cm,小圆半径r=2.47cm,•试用计算器求圆环的面积(结果保留一位小数, 取3.142).
13.某种细菌在培养过程中,细菌每半小时分裂一次(由一个分裂为两个),•经过十个小时,这种细菌由1个可分裂繁殖成多少个?列式并用计算器计算出结果.
参考答案
一、1.B 2.D 3.B 4.B 5.A
二、6.键盘,显示器,简单计算器,科学计算器,图形计算器
8.书写
三、11.（1）1161.62 （2）81.538
12.圆环的面积S=πR2-πr2 =3.14×4.562-3.142×2.472=46.2 13.220。