教学评价(综合练习)题库1-0-8

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人教版七年级数学上册第一章综合素质评价试卷附答案 (1)

人教版七年级数学上册第一章综合素质评价一、选择题(每题3分，共30分)1．【2022·江西】下列各数中，负数是( )A ．－1B ．0C ．2D ．32．【母题：教材P 10练习T 2】－7的相反数是( )A ．－7B ．－17C ．7D .173．下列各数中最大的是( )A ．－3B ．－2C ．0D ．14．【2023·贵阳十七中模拟】如图，数轴的单位长度为1，如果点A 表示的数是－1，那么点B 表示的数是( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．35．下列计算中，正确的是( )A ．－2－1＝－1B ．3÷⎝ ⎛⎭⎪⎫－13×3＝－3C ．(－3)2÷(－2)2＝32D ．0－7－2×5＝－176．【母题：教材P 52复习题T 13】【2022·湖州】2022年3月23日下午，“天宫课堂”第2课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组三位航天员翟志刚、王亚平、叶光富进行授课，某平台进行全程直播，某一时刻观看人数达到3 790 000人，用科学记数法表示3 790 000，正确的是( )A ．0.379×107B ．3.79×106C ．3.79×105D ．37.9×1057．【2023·山东实验中学模拟】有理数a ，b ，c 在数轴上对应点的位置如图所示．如果a ＋b ＝0，那么下列结论正确的是( ) A ．|a |＞|c | B ．a ＋c ＜0 C ．abc ＜0 D .ab＝1 8．下列说法中，正确的是( )A ．一个有理数不是正数就是负数B ．|a |一定是正数C ．如果两个数的和是正数，那么这两个数中至少有一个正数D ．两个数的差一定小于被减数9．已知|a ＋3|＝5，b ＝－3，则a ＋b 的值为( )A ．1或11B ．－1或－11C ．－1或11D ．1或－1110．【新考法】小时候大家喜欢玩的幻方游戏，老师稍加创新改成了“幻圆”游戏，现在将－1，2，－3，4，－5，6，－7，8分别填入图中的圆圈内，使横、竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等，老师已经帮助同学们完成了部分填空，则图中a ＋b 的值为( ) A ．－6或－3 B ．－8或1 C ．－1或－4 D ．1或－1 二、填空题(每题3分，共24分)11．【母题：教材P 4练习T 1】在数＋8.3，－4，－0.8，－15，0，90，－343，－|－24|中，负数有________________________，分数有________________________．12．【跨学科】等高线指的是地形图上高度相等的相邻各点所连成的闭合曲线，在等高线上标注的数字为该等高线的海拔．吐鲁番盆地的等高线标注为－155 m ，表示此处的高度________海平面155 m (填“高于”或“低于”)． 13．近似数2.30精确到__________位．14．绝对值不大于3.14的所有有理数之和等于________；不小于－4而不大于3的所有整数之和等于________．15．在数轴上与表示－1的点相距2个单位长度的点表示的数是____________． 16．【母题：教材P20例3】有5袋苹果，每袋以50千克为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数．若称重的记录如下(单位：千克)：＋4，－5，＋3，－2，－6，则这5袋苹果的总质量是________________． 17．若x ，y 为有理数，且(3－x )4＋|y ＋3|＝0，则⎝ ⎛⎭⎪⎫x y 2 025的值为________．18．当今大数据时代，“二维码”具有存储量大、保密性强、追踪性高等特点，它已被广泛应用于我们的日常生活中，通常，一个“二维码”由1 000个大大小小的黑白小方格组成，其中大约80%的小方格专门用做纠错码和其他用途的编码，这相当于1 000个方格只有200个方格作为数据码，根据相关数学知识，这200个方格可以生成2200个不同的数据二维码，现有三名网友对2200的理解如下：YYDS(永远的神)：2200就是200个2相乘，它是一个非常非常大的数； DDDD(懂的都懂)：2200等于2002； JXND(觉醒年代)：2200的个位数是6.其中对2200的理解错误的网友是__________(填写网名字母代号)．三、解答题(21题6分，19，22，23题每题8分，其余每题12分，共66分) 19．【母题：教材P 14习题T 6】将下列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序排列．(用“＜”号连接起来)－22，－(－1)，0，－|－2|，－2.5，|－3|20．【母题：教材P 51复习题T 5】计算：(1)⎝ ⎛⎭⎪⎫－37＋15＋27＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－65； (2)－(－1)＋32÷(1－4)×2；(3)⎝ ⎛⎭⎪⎫－162÷⎝ ⎛⎭⎪⎫12－132÷|－6|2; (4)(－1)1 000－2.45×8＋2.55×(－8)．21．如果a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，m 的绝对值为2.求a ＋ba ＋b ＋c＋m 2－cd的值．22．【新考法】若“⊗”表示一种新运算，规定a ⊗b ＝a ×b ＋a ＋b ，请计算下列各式的值． (1)－6⊗2；(2)[(－4)⊗(－2)]⊗12.23．在数轴上表示a ，0，1，b 四个数的点如图所示，已知OA ＝OB ，求|a ＋b |＋⎪⎪⎪⎪⎪⎪a b ＋|a ＋1|的值．24．学校作为人员密集的场所，要求老师和同学们进入校门后按照要求佩戴好口罩．鲁能巴蜀中学七年级的小张同学从学校了解到，上周五这一天，七年级各班共使用口罩1 500只，喜欢统计的小张本周统计了七年级各班每天的口罩使用情况，制作了如下的一个统计表，以1 500只为标准，其中每天超过1 500只的记为“＋”，每天不足1 500只的记为“－”，统计表格如下(单位：只)：周一周二周三周四周五＋48－20＋11－14－5(1)本周哪一天七年级同学使用口罩最多，数量是多少只？(2)本周共使用口罩多少只？(3)若同学们佩戴的口罩分为两种，一种是普通医用口罩，价格为1元一只，另外一种为N95型口罩，价格为3元一只，且本周所用的普通医用口罩和N95型口罩数量之比为4∶1，求本周七年级所有同学购买口罩的总金额．25．【规律探索题】观察下列等式并回答问题．第1个等式a1＝11×3＝12×⎝⎛⎭⎪⎫1－13，第2个等式a2＝13×5＝12×⎝⎛⎭⎪⎫13－15，第3个等式a3＝15×7＝12×⎝⎛⎭⎪⎫15－17，第4个等式a4＝17×9＝12×⎝⎛⎭⎪⎫17－19……(1)按发现的规律分别写出第5个等式和第6个等式；(2)求a1＋a2＋a3＋a4＋…＋a100的值．答案一、1.A 【提示】正数有2，3，负数有－1，0既不是正数也不是负数，故选A. 2．C3．D 【提示】将选项中各数由小到大排列为－3<－2<0<1，故选D.4．D 【提示】由题意可得原点O 的位置，如图所示，那么点B 表示的数为3，故选D .5．D 【提示】－2－1＝－3，A 错误；3÷⎝ ⎛⎭⎪⎫－13×3＝3×(－3)×3＝－27，B 错误；(－3)2÷(－2)2＝9÷4＝94，C 错误；0－7－2×5＝0－7－10＝－17，D 正确．故选D.6．B 【提示】根据科学记数法的概念可得3 790 000＝3.79×106，故选B. 7．C 【提示】由数轴可知，a ＜b ＜c ，因为a ＋b ＝0，所以a ＜0，b >0，a ＝－b ，所以c >0.|a |＝|b |＝b <c ＝|c |，故A 错误；a ＋c ＝－b ＋c ＝c －b >0，故B 错误；a <0<b <c ，则abc <0，故C 正确；a b ＝－bb＝－1，故D 错误，故选C.在数轴上，利用数形结合思想，一般可读出三个方面的信息：1.对应点所表示的数是正数还是负数；2.对应点到原点的距离，即绝对值的大小；3.对应点表示的数的大小关系，即数轴上的数从左往右越来越大．8．C 【提示】0是有理数，但0既不是正数也不是负数，故A 错误；|a |不一定是正数，有可能为0，故B 错误；若a ＋b >0，a ≤b ，则a ≤0，b >0或a >0，b >0，故C 正确；2－(－1)＝3>2，故D 错误．故选C.9．B 【提示】|a ＋3|＝5，则a ＋3＝±5，解得a ＝－8或a ＝2，则a ＋b ＝－8＋(－3)＝－11或a ＋b ＝2＋(－3)＝－1，故选B. 10．A 【提示】如图，设内圈上的数为c ，外圈上的数为d .因为(－1)＋2＋(－3)＋4＋(－5)＋6＋(－7)＋8＝4，横、竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等，所以内外两圈的和都是2，横、竖的和也都是2.由－7＋6＋b ＋8＝2，得b ＝－5；由6＋4＋b ＋c ＝2，得c ＝－3；由a ＋c ＋4＋d ＝2，得a ＋d ＝1.由题意可知，a 和d 代表的数字为－1和2. 当a ＝－1时，d ＝2，则a ＋b ＝－1＋(－5)＝－6；当a ＝2时，d ＝－1，则a ＋b ＝2＋(－5)＝－3.故选A.二、11.－4，－0.8，－15，－343，－|－24|；＋8.3，－0.8，－15，－34312．低于【提示】由题意知－155 m 表示此处的高度低于海平面155 m . 13．百分【提示】2.30精确到小数点后两位，即百分位．14．0；－4 【提示】设|a |≤3.14，其中正有理数有a 1，a 2，a 3，…，则负有理数有－a 1，－a 2，－a 3，…，还有0，则a 1＋a 2＋a 3＋…＋0＋(－a 1)＋(－a 2)＋(－a 3)＋ 0不小于－4而不大于3的整数有－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，则所有整数加起来为－4.15．－3或1 【提示】设这个数为a ，当a ＜－1时，－1－a ＝2，解得a ＝－3；当a ＞－1时，a －(－1)＝2，解得a ＝1.16．244千克【提示】＋4＋(－5)＋(＋3)＋(－2)＋(－6)＝－6(千克)，所以这5袋苹果的总质量为50×5－6＝244(千克)．17．－1 【提示】由题意可知3－x ＝0，y ＋3＝0，解得x ＝3，y ＝－3.所以⎝ ⎛⎭⎪⎫x y 2 025＝⎝ ⎛⎭⎪⎫3－3 2 025＝(－1)2 025＝－1.18．DDDD 【提示】2200就是200个2相乘，所以YYDS 理解正确；2200是200个2相乘，2002是2个200相乘，所以2200不等于2002，所以DDDD 理解错误；已知210＝1 024，则220的个位数是6, 240的个位数是6……2200的个位数是6，所以JXND 理解正确．故填写DDDD. 三、19.【解】如图所示．－22＜－2.5＜－|－2|＜0＜－(－1)＜|－3|.20．【解】(1)原式＝⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫－37＋27＋⎣⎢⎡⎦⎥⎤15＋⎝ ⎛⎭⎪⎫－65＝－17－1＝－87.(2)原式＝1＋9÷(－3)×2 ＝1＋(－3)×2 ＝1－6＝－5. (3)原式＝136÷⎝ ⎛⎭⎪⎫162÷36 ＝136×36×136 ＝136. (4)原式＝1＋(－2.45－2.55)×8＝－39. 21．【解】由题意，得a ＋b ＝0，cd ＝1，m ＝±2，所以m 2＝4. 所以a ＋b a ＋b ＋c ＋m 2－cd ＝00＋c＋4－1＝0＋4－1＝3.22．【解】(1)－6⊗2＝－6×2＋(－6)＋2＝－16.(2)[(－4)⊗(－2)]⊗12＝[－4×(－2)＋(－4)＋(－2)]⊗1 2＝2⊗1 2＝2×12＋2＋12＝31 2 .【提示】观察新运算法则，找出新运算规律，把新运算转换成几种已学习过的基本运算，同时要注意运算顺序．23．【解】因为OA＝OB，a＜0＜b，所以a＋b＝0，a＝－b.由数轴知b＞1，所以a＜－1，所以a＋1＜0，所以原式＝0＋1－a－1＝－a.24．【解】(1)因为48＞11＞－5＞－14＞－20，所以周一七年级同学使用口罩最多，数量是1 500＋48＝1 548(只)．(2)1 500×5＋(48－20＋11－14－5)＝7 520(只)．(3)购买普通医用口罩的金额为1×7 520×44＋1＝6 016(元)，购买N95型口罩的金额为3×7 520×14＋1＝4 512(元)，所以本周七年级所有同学购买口罩的总金额为4 512＋6 016＝10 528(元)．25．【解】(1)第5个等式：a5＝19×11＝12×⎝⎛⎭⎪⎫19－111；第6个等式：a6＝111×13＝12×⎝⎛⎭⎪⎫111－113.(2)a 1＋a 2＋a 3＋a 4＋…＋a 100＝12×⎝ ⎛⎭⎪⎫1－13＋12×⎝ ⎛⎭⎪⎫13－15＋12×⎝ ⎛⎭⎪⎫15－17＋12×⎝ ⎛⎭⎪⎫17－19＋…＋12×(1199－1201)＝12×(1－13＋13－15＋15－17＋17－19＋…＋1199－1201) ＝12×200201 ＝100201.。

大学普通化学综合练习题1

普通化学练习题一、选择题（将唯一正确答案的序号填入括号内, 每题2分，共15题，计30分。

）1.下面对功和热的描述正确的是AA．都是途径函数，无确定的变化途径就无确定的数值B．都是途径函数，对应于某一状态有一确定值C．都是状态函数，变化量与途径无关D．都是状态函数，始终态确定，其值也确定2.已知在等温等压条件下进行的某反应A(g)+B(g)=C(g)+D(l)的H0、S0，则该反应A A．低于某温度时正向自发B．高于某温度时正向自发C．任意温度时正向均自发D．任意温度时正向均非自发3.下列说法正确的是DA．H>0的反应都是自发反应。

B．某反应的G(298K)=10KJ·mol-1, 表明该反应在298K温度下不可能自发进行。

C．已知(Fe3+/Fe2+(Cu2+Cu),则反应Fe3+(aq)+Cu(s) = Cu2+(aq)+Fe 2+(aq)向左进行。

D．对于AB2型难溶电解质来讲，k sp越大,则其溶解度越大。

4.下列说法错误的是DA．Ag+与Cl-混合，不一定有沉淀生成。

B．反应A(g)+B(g)=C(g)，H0; 达到平衡后，若升高温度，则平衡常数K减小。

C．电极电势越小，则其对应的还原态物质的还原性越强。

D．在H2S(g)的饱和溶液中，C eq(H+)是C eq(S2-)的2倍。

5.下列溶液的浓度均为mol·dm-3，渗透压最大的是DA．C6H12O6+（葡萄糖）B．HAcC．NaClD．Na2SO46.已知(Cu2+/Cu)>(Zn2+/Zn)，其中最强的还原剂是DA．Cu2+B．CuC．Zn2+D．Zn7.下列电极电势与C(H+)无关的是AA．(Fe3+/Fe2+)B．( H+/H2)C．(O2/OH-)8.在标准条件下，f H m、S m、f G m均为零是CA．H2O(l)B．H2(g)C．H+(aq)D．H2O2 (l)9.某温度时，下列反应已达到平衡CO(g)+H2O(g)=CO2 (g)+H2 (g)，H<0，为要提高CO的转化率，可采取方法DA．增加总压力B．减少总压力C．升高温度D．降低温度10. 在配制SnCl 2溶液中，为了防止溶液产生Sn(OH)Cl 白色沉淀，应采取的措施是AA ．加酸B ．加碱C ．用水稀释D ．加热11. 在配离子[PtCl 3(C 2H 4)]- 中，中心离子的氧化值是CA ．+3B ．+5C ．+2D ．+412. 在恒温下增加反应物浓度，化学反应速率加快的原因是BA. 化学反应速率常数增大；B. 反应物的活化分子百分数增加；C. 反应的活化能下降；D. 反应物的活化分子数目减小13. 决定多电子原子电子的能量E 的量子数是CA ．主量子数nB ．角量子数lC. 主量子数n 和角量子数lD ．角量子数l 和磁量子数m14. 固态时为典型离子晶体的是CA ．AlCl 3B. SiO 2C. Na 2SO 4D. CCl 415. NaHCO 3-Na 2CO 3组成的缓冲溶液pH 值为A)HCO ()CO (lg p .)HCO ()CO (lg p .)CO ()HCO (lg p .)CO ()HCO (lg p .3231,3232,2331,2332,------------c c K D c c K C c c K B c c K A a a a a θθθθ16.下列化合物中哪种能形成分子间氢键DA．H2SB. HIC. CH4D. HF17.常温下，往溶液中加入一些NaAc晶体并使之溶解，可能发生的变化是C A．HAc的K a值增大B．HAc的K a值减小C．溶液的pH值增大D．溶液的pH值减小18.下列各种含氢化合物分子间不含有氢键的是AA．CH4B．H2OC．H3BO3D．HF19.冬季建筑施工中，为了保证施工质量，常在浇注混凝土时加入盐类，其主要作用是CA．增加混凝土的强度B．防止建筑物被腐蚀C．降低其中水中的结冰温度D．吸收混凝土中的水分20.适宜选作橡胶的的高聚物应是AA．Tg较低的非晶态高聚物B．Tg较高的非晶态高聚物C．Tg较高的晶态高聚物D．Tg较低的晶态高聚物21.恒压只作体积功的反应，等于q p的是( A )A.HB.UC.pVD.TS22.下列溶液的浓度均为mol·dm-3，沸点最高的是( D )A.C6H12O6B.HAcC.NaClD.Na2SO423.相同温度下，AgCl(s)在其中溶解度最大的是(D )A.纯水B.·dm-3AgNO3溶液C.lmol·dm-3NaCl溶液D.·dm-3 氨水24.用固体Ag2CrO4配制的饱和溶液中C(Ag+)= a mol·dm-3,C(CrO42-)= b mol·dm-3, 则K sp(Ag2CrO4)= ( B )A.abB.a2bC.ab2D.ab325.在NH3(g)的水溶液中，加入固体NH4Cl，减小的是( C)A.NH3浓度B.H+浓度C.OH-浓度D.NH3在水中的溶解度26.下列结论中，错误的是( A )A.G (T) GB.H (T) HC.S (T) S27.在标准条件下，f H m、S m、f G m均为零是( C )A.H2O(l)B.H2(g)C.H+(aq)D.H2O2 (l)28.在Na2SO4溶液中加入BaCl2溶液，生成BaSO4沉淀的条件是(C )A.只要加入BaCl2B.C(Ba2+)·C(SO42-)<K sp(BaSO4)C.C(Ba2+)·C(SO42-)>K sp(BaSO4)29.已知下列反应为一基元反应2 A(g)+B(g)=2C (g)，则反应速率v A : v B: v C=( C )A.2:1:2B.1:2:1C.1:1:1D.1:1:230.在恒温下增加反应物浓度，化学反应速率加快的原因是（D ）A.化学反应速率常数增大；B.反应物的活化分子百分数减小；C.反应的活化能下降；D.反应物的活化分子数目增加31.在H2O分子和CO2分子之间都存在的分子间作用力是…………（B）A.取向力，诱导力B.诱导力，色散力C.取向力，色散力D.取向力，诱导力，色散力32.以公式ΔU = Q–pΔV表示的热力学第一定律,其适用条件是………（C ）A.封闭系统B.封闭系统，不做非体积功C.封闭系统，不做非体积功的等压过程D.封闭系统，不做非体积功的等温等压过程33. 下列物质中熔点最高的是……………………………………………（C ）A. AlCl 3B. SiCl 4C. SiO 2D. H 2O34. 电镀工艺是将欲镀零件作为电解池的……………………………… （ A ）A. 阴极B. 阳极C. 任意一个电极35. 下列各组物质中属于同素异性体的是答（ C ）A. 核裂变原料235U 和238UB. 核聚变原料2H 和3HC. 金刚石、石墨和C 60D. 乙醇和二甲醚36. 在某个多电子原子中，分别可用下列各组量子数表示相关电子的运动状态，其中能量最高的电子是答（ C ）A. 2，0，0，21-B. 2，1，0，21- （ C. 3，2，0，21- D. 3，1，0,21+ 37. 常用的感光材料AgBr 在下列溶液中的溶解度比水中大的有答（A ）A. 氨水B. AgNO 3C.NaBr38.下列各种含氢化合物分子间不含有氢键的是答（A）A.CH4B.H2OC.H3BO3D.HF39.在下列分子中，电偶极矩为零的非极性分子是答（B）A.H2OI4C.CH3OCH3D.NH340.根据酸碱质子理论，下列化学物质中既可作为酸又可以作为碱的是答（B ）A.NH4+B.HCO3-C.H3O+D.H2CO3二、判断题（对者打，错者打，填入括号内，每题分，共15分）1.功和热是在系统和环境之间的两种能量传递方式，在系统中不讨论功和热。

2019年中学教师资格证《综合素质》综合练习试题B卷附答案

省（市区）姓名准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年中学教师资格证《综合素质》综合练习试题B 卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（）。

A. 以农村教师为重点 B. 以城市教师为重点 C. 以边区教师为重点 D. 以西部教师为重点2、规定了学校及其他教育机构的权利和义务的法律是（）。

A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《学校管理规程》3、某私人企业在某省投资新建了一所中学，学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长，这所学校的做法（）。

A.正确，我国学校的校长可以由外籍人士担任B.正确，外籍人士经过许可可以担任民力学校的校长C.错误，中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任D.错误，外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长4、当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。

这表明刘老师具备（）。

A.健康的职业心理 B.丰富的学识修养C.较强的教育能力D.高尚的职业道德5、率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是（）。

A ．伊桑阿 B ．渥巴锡 C ．尹湛纳希D ．嘎达梅林6、测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。

A.效标关联效度 B.预测效度 C.构想效度 D.内容效度7、周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。

教学评价(综合练习)题库1-2-10

教学评价(综合练习)题库1-2-10问题：[单选]为调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣而进行评价，这体现了教学评价的什么功能？（）A.诊断鉴定功能B.导向规范功能C.激励促进功能D.反馈功能问题：[单选]美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（）。

A.主观性和客观性B.整体性和综合性C.相对性与绝对性D.多样性和丰富性在教学评价的实施当中，不仅要考虑学生的作业情况以及最终成绩，还需综合学生平时的学习态度以及学习能力等因素，从而做到教学评价的整体性和综合性。

问题：[单选]下列选项中，属于表现性评价的是（）。

A.给学生作业打分B.对学生作业进行点评C.将学习态度纳入评价项D.用评语评价学生作业A选项只是体现了一种评价学生作业的具体方法；B选项是教师对学生作业的点评，具体什么评价方式没有体现；C选项将学生平时的学习态度纳入评价体系，则体现了对于学习过程的关注与评价，属于新课标当中提倡的表现性评价范畴；D选项与A选项一样，是具体的评价学生作业的方法。

/ 和平精英问题：[单选]在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）。

A.多主体评价B.量化评价C.纵向评价D.横向评价在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是多主体评价。

故选A。

问题：[单选]下列不属于教学评价功能的是（）。

A.诊断鉴定功能B.导向规范功能C.激励促进功能D.学习功能教学评价的功能包括诊断鉴定、导向规范、激励促进、反馈四大功能。

故选D。

问题：[单选]按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。

A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价B.诊断性评价、相对评价评价C.诊断性评价、形成性评价、绝对评价D.形成性评价、总结性评价按照评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，故选A。

北师大版物理八年级上册第一章综合素质评价

第一章综合素质评价一、选择题(每小题3分，共30分。

第1～8题每小题只有一个选项符合题目要求；第9～10题每小题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有错选的得0分)1．下列温度最接近4 ℃的是()A．冰箱冷冻室的温度B．冰箱冷藏室的温度C．刚煮熟鸡蛋的温度D．刚温好牛奶的温度2．[2024·昆明期末]利用温度计测量水温的实验操作如图所示，其中正确的是()A B C D 3．[2024·孝感期末]唐代诗人李绅的诗作《悯农·其一》中有：“春种一粒粟，秋收万颗子”。

秋收季节，农民为了尽快减少稻谷中的水分，以便于长时间保存，会把刚收的稻谷摊开晾晒，如图所示。

摊开稻谷可以加快水分蒸发的主要原因是()A．增大了水的表面积B．提高了水的温度C．减小了水的体积D．加快了水面上方的空气流速4．下列现象与熔化有关的是()A．冰袋中的冰变成水B．冬天玻璃窗上的冰花C．樟脑丸消失D．游泳上岸的人感到冷5．如图所示，项目学习小组自制了一款干旱地区浇灌装置，下端的金属弯管埋在土壤中，管口和风扇暴露在地表，有风吹过时抽气风扇转动，潮湿的空气进入管道，水蒸气遇到金属管后凝结成水滴渗入植物的根部。

下列说法正确的是()A．水蒸气在金属管中发生了凝华B．水蒸气在金属管中发生了凝固C．金属管的温度比水蒸气高D．金属管的温度比水蒸气低6．沸腾是日常生活中的常见现象，我们在物理课上按照规范的步骤进行了实验探究学习，并根据测得的数据绘制了图像。

下列能正确反映水沸腾的图像是()A B C D 7．[2023·河南]大美河南，风光无限，关于我省自然风景中涉及的物态变化，下列说法正确的是()A．云台山雾气环绕——雾的形成需要吸热B．王屋山冰雪消融——雪的熔化需要放热C．老君山霜打枝头——霜的形成是凝固现象D．鸡公山朝露晶莹——露的形成是液化现象8．暑假里，小明从电冰箱的冷冻室内拿出一根棒冰，发现包装纸上有一层“霜”；撕开包装纸后，棒冰冒出“白气”。

教师资格证教育评价模拟试题

教师资格证教育评价模拟试题一、选择题1. 教育评价是对学生的（）进行的有意识、有目的的持续观察、记录和分析。

A. 学习动机B. 学习方法C. 学习成果D. 学习环境2. 教育评价的基本原则是（）。

A. 公平公正B. 个体化C. 客观性D. 全面性3. 教育评价目的包括（）。

A. 选人用人B. 学生认识自我C. 学习动力激发D. 课程改革E. 教师授课方法改进4. 下列教育评价方法中，体现学生自主能力的是（）。

A. 知识竞赛B. 作品展示C. 学业水平考试D. 口头报告5. “小明在数学课上经常发问并积极参与讨论，充分展示了自己的数学思维能力。

”这句评价属于（）。

A. 多元评价B. 主观评价C. 定性评价D. 客观评价二、判断题判断下列说法是否正确，正确的在括号内写“对”，错误的写“错”。

1. 教育评价仅限于学生课堂成绩的评定。

（）2. 教育评价的目的只是为了选拔优秀的学生。

（）3. 教育评价应该侧重发展学生的综合能力。

（）4. 知识竞赛是一种客观评价方法。

（）5. 评价报告中，应重点强调学生的缺点和不足之处。

（）三、简答题1. 请简述教育评价的四个基本原则。

2. 你认为教育评价应该如何平衡对学术成绩和综合能力的评价？3. 举例说明一种多元评价方法并阐述其优点。

四、应用题小明是一名初中生，他在数学学习方面表现出了较高的成绩，但语文成绩相对较弱。

请你以小明为例，结合多元评价的原则，提出合理的教育评价建议，帮助小明全面发展。

（题目结束）以上即为教师资格证教育评价模拟试题。

请考生根据题目要求，进行逐题作答。

祝各位考生顺利通过教师资格证考试！。

教学评价(综合练习)题库1-0-6

教学评价(综合练习)题库1-0-6问题：[单选]以下哪个时期，不属于现代教育评价的产生和发展的时期？（）A.教育测验运动时期B.目标分析研究时期C.多方位研究时期D.教育评价的兴盛时期现代教育评价的历史发展时期分别为目标分析研究时期、多方位研究时期及教育评价的兴盛时期。

问题：[单选]衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素是（）。

A.教师的化学教学活动B.学生的化学学习活动C.学校的化学教学资源D.学生的实际能力学生的化学学习活动是衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素。

11ѡ5 https://问题：[单选]下列不属于即时表现评价的是（）。

A.提问交流评价B.课堂练习评价C.课堂实验操作评价D.作业评价即时表现评价由于教学方式的不同可分为提问交流评价、课堂练习评价和课堂实验操作评价。

问题：[单选]（）是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。

A.成长记录袋评价B.活动表现评价C.纸笔考试D.作业评价纸笔考试是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。

问题：[单选]以下几个指标来分析：①认真聆听②积极思考③勇于发言④大胆质疑⑤友善合作⑥循规蹈矩。

可以评价学生的学习参与是积极主动的指标有（）。

A.②③④B.①②③④⑤C.①②③④⑤⑥D.②④⑥①认真聆听；②积极思考；③勇于发言；④大胆质疑；⑤友善合作都可以用来评价学生是否积极主动参与。

问题：[单选]促进学生发展的课堂评价，有以下（）功能。

A.反馈调节功能B.展示激励功能C.记录成长功能D.以上三项促进学生发展的课堂评价具有五项功能：反馈调节功能、展示激励功能、反思总结功能、记录成长功能和积极导向功能。

教学评价(综合练习)题库1-1-8

教学评价(综合练习)题库1-1-8问题：[单选]对于教师的“教”的评价，评价内容一般包括以下三个方面：文本材料、课堂教学和（）。

A.对学生的评价B.学习成绩的评价C.学习过程的评价D.学习状态的评价对教师“教”的评价内容是文本材料、课堂教学和对学生的评价。

故选A。

问题：[单选]为调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣而进行评价，这体现了教学评价的什么功能？（）A.诊断鉴定功能B.导向规范功能C.激励促进功能D.反馈功能问题：[单选]美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（）。

(电竞之家 /)问题：[单选]下列选项中，属于表现性评价的是（）。

问题：[单选]在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）。

A.多主体评价B.量化评价C.纵向评价D.横向评价在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是多主体评价。

故选A。

问题：[单选]下列不属于教学评价功能的是（）。

A.诊断鉴定功能B.导向规范功能C.激励促进功能D.学习功能教学评价的功能包括诊断鉴定、导向规范、激励促进、反馈四大功能。

故选D。

问题：[单选]按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。

新课程小学语文教学评价试题及答案

-..新课程小学语文教学评价试题及答案一、基本概念题：（每题4分，共12分）1形成性评价——形成性评价是在某项教学活动中，为使活动效果更好，从而利用教学设计技术对学习者的学习状况进行详细记录，获取相关数据和资料来进行教学调整使之更富成效的一个过程。

形成性评价指的是，通过对学生学习过程中表现出来的兴趣、态度、参与活动程度，对他们的语言发展状态做出判断，对他们的学习尝试做出肯定，以促进学生学习的积极性，帮助教师改进教学。

2考试评价——考试是一种较为严格规范的具体评价方式。

根据一定的目的，按照一定的要求进行命题，通过学生解答的过程与结果，考察学生的发展状况。

作为新课程评价的一个重要组成部分，考试评价不是应不应该取消的问题，而是应如何发展变革以促进学生更好发展的问题。

3语文课程标准——九年义务教育阶段语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。

语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，知道学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。

一、简答题（每题6分，共24分） 1怎样有效减轻成长记录袋创建过程中教师的工作量？“成长记录袋评价法”最重要的意义在于个性化地关注学生的成长过程，使学生在体验成功、感受进步中得到激励，是发展性评价的有效载体。

但是，任何新生事物，都是从幼稚走向成熟，成长记录袋创建过程中，会出现一些现实问题，如：工作量太大，教师负担过重问题。

我建议：⑴“学生成长记录袋”应该在教师指导下，由学生自己来建设，培养学生的自我反思能力和自己的学习负责任的意识；把握“成长记录袋评价法”的思想精髓，灵活地使用“成长记录袋”的形式，避免形式化倾向等。

⑵：“借助多媒体技术和网络将成长记录电子化，创建电子成长记录”。

教学评价(综合练习)题库2-1-8

教学评价(综合练习)
题库2-1-8
问题：
[单选]在上完一节课后，老师对今天所学知识进行模拟小测验，这属于（）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.外部评价
形成性评价在教学中用得最频繁，一节课或一个知识点之后的小测验就是一种形成性评价，故选B。

问题：
[单选]课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。

A.反馈功能
B.激励功能
C.惩罚功能
D.评定等级功能
评价的结果必然是一种反馈信息，这种信息可以使教师及时知道自己的教学情况。

问题：
[问答题,简答题]请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。

/ 街机游戏
问题：
[问答题,简答题]简述“学习档案袋”的内容及作用。

问题：
[问答题,简答题]学生的美术作业评价方式有哪些？
问题：
[问答题,简答题]教师评价应遵循哪些原则？
问题：
[问答题,简答题]简述美术课的评价观念。

期末综合素质评价 2024-2025学年北师大版八年级数学上册

期末综合素质评价一、选择题(每题3分，共30分)1.如图，橡皮盖住的点的坐标可能是 ( )A.(2,-4)B.(-4,2)C.(-1,-2)D.(2,4)2在《九章算术》一书中，对开方开不尽的数起了一个名字，叫做“面”.这是中国传统数学对无理数的最早记载.下面符合“面”的描述的数是 ( )A.3.1415 B √4 C √6 D 2273.在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的15 名运动员的成绩如图所示，则这些运动员成绩的中位数为( )A.160 cmB.165 cmC.170 cmD.175 cm4.下列命题是真命题的是 ( )D A.(−4)²的平方根是-4 B.3²的算术平方根是±3C.√−33没有意义 D. √50₀小于5.已知(a−2)2+√b+3=0,，则P(-a，-b)关于x轴对称的点的坐标为 ( )A.(-2,-3)B.(2,-3)C.(-2,3)D.(2,3)6.已知方程-x+b=0的解是x=32,则函数y=-x+b的图象是 ( )我7.如图，AB∥CD，则下列各式子计算结果等于180度的是 ( )A.∠1+∠2+∠3B.∠2--∠1+∠3C.∠1-∠2+∠3D.∠1+∠2-∠38.2023 年成都大运会上，努力拼搏的不只有运动员们，在赛场外，到处都能看到志愿者们忙碌的身影，大批大学生报名参与志愿者服务工作，某大学计划组织本校学生志愿者乘车去了解比赛场馆情况，若单独调配30座(不含司机)客车若干辆，则有5名学生没有座位；若只调配25座(不含司机)客车，则用车数量将增加3辆，并空出5个座位.设计划调配30座客车x辆，该大学共有y名大学生志愿者，则下列方程组正确的是 ( )A.{30x=y+5,25(x+3)=y−5B.{30x=y−5,25(x+3)=y+5C.{30x=y,25(x+3)=y+5D.{30x=y−5,25(x+3)=y−5 29.如图，把直线y=-2x 向上平移后得到直线AB ，直线AB 分别与x 轴，y 轴相交于 B ，A ，且AB= √5 则直线AB 的表达式是 ( ) A. y=-2x+6 B. y=-2x-6 C. y=-2x-3 D. y=-2x+310.勾股定理有着悠久的历史，它曾引起很多人的兴趣.1955 年希腊发行了以勾股图为背景的邮票.所谓勾股图是指以直角三角形的三边为边向外作正方形构成，它可以验证勾股定理.如图，在Rt △ABC 中,∠BAC=90°,AC=a,AB =b(a<b).作长方形 HFPQ,延长CB 交 HF 于点 G.若△ABC 的面积为2，正方形 BCDE 的面积等于长方形 BEFG 的面积的3倍，则正方形 BCDE 的面积为 ( ) A.4 B.6 C.12 D.18二、填空题(每题3分，共15分)11.若x>3,则化简二次根式. √x 2−6x +9=¯.12.体育赛事7中国跳水队的奥运选拔赛中，甲、乙、丙、丁四名运动员的平均成绩与标准差如下表，因为中国跳水队的整体水平高，所以要从中选一名运动员参赛，应选择 .运动员甲乙丙丁平均成绩 8.5 9 9 8.5 标准差 1 1 1.2 1.313.若函数y=-2x+1,其中0<y<1,则x 的取值范围为 .14.如图，在3×3的正方形网格中有四个格点A ，B ，C ，D ，以其中一点为原点，网格线所在直线为坐标轴，建立平面直角坐标系，使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称，则原点是点.15.在平面直角坐标系中，一次函数 y=x+4的图象分别与x 轴，y 轴交于点 A ，B ，点 P 在一次函数 y=x 的图象上，则当△ABP 为直角三角形时，点P 的坐标是 .三、解答题(16~18题每题8分, 19~21题每题 12分, 22题 15分, 共75分) 16.计算: √2×√8−|1−√2|+(−15)−1.17.解方程组{x+53−y2=1, y+3x=5.18.在第19届亚运会上，中国队在射击、游泳项目上共获得44枚金牌，且游泳项目获得的金牌数比射击项目获得的金牌数的2倍少4枚，求游泳项目与射击项目各获得多少枚金牌.19.为了更好地开展古树名木的系统保护工作，某公园对园内的6棵百年古树都利用坐标确定了位置，并且定期巡视.(1)在如图所示的正方形网格中建立平面直角坐标系xOy，使得古树A，B的位置分别表示为A(2，1),B(5,5);(2)在(1)建立的平面直角坐标系xOy中，①表示古树C的位置的坐标为；②标出古树 D(3.3),E(4,-1),F(-1,-2)的位置.20.如图,在△ABC中,点 D,E分别在AB,AC上,点 G,F在CB上,连接 ED,EF,GD.已知, ∠1+∠2=180°,∠B=∠3.(1)求证:DE∥BC;(2)若∠C=76°,∠AED=2∠3,求∠CEF的度数.21.为进一步推进学校安全教育，切实增强广大学生的安全防范意识和自护自救能力.某校举行了安全知识网络竞赛活动，测试满分为100分，为了解八、九年级学生此次竞赛成绩的情况，统计员分别随机在八、九年级各抽取了20名参赛学生的成绩(单位：分).已知抽取得到的八年级的数据如下:80,95,60,80,75,60,95,65,75,70,80,75,85,65, 90,70,75,80,85,80.(分数80分以上,不含80 分为优秀).(1)填空: a=,b=,c=,，并补全八年级频数分布直方图.(2)八年级小宇和九年级小乐的分数都为80分，请判断小宇、小乐在各自年级的排名谁更靠前? 请简述你的理由.(3)若九年级共有600名学生参赛，请估计九年级80分以上(不含80分)的人数.22. 漏刻是中国古代的一种计时工具.中国最早的漏刻出现在夏朝时期，在宋朝时期，中国漏刻的发展达到了巅峰，其精确度和稳定性得到了极大的提高.漏刻的工作原理是利用均匀水流导致的水位变化来显示时间.水从上面漏壶源源不断地补充给下面的漏壶，再均匀地流入最下方的箭壶，使得壶中有刻度的小棍匀速升高，从而取得比较精确的时刻.某学习小组复制了一个漏刻模型，研究中发现小棍露出的部分y(厘米)是时间x(分钟)的一次函数，且当. x=0时,y=2.(1)你认为 y的值记录错误的数据是 .(2)利用正确的数据确定函数表达式.(3)当小棍露出的部分为8厘米时，对应的时间为多少?一、1. B 2. C 3. B 4. D 5. A 6. C 7. D 8. B9. A 【点拨】根据题意设直线AB的表达式为y=-2x+m,易得A(0,m),B(π/2,0),∴OA=m,OB=m2.:AB=3√5,∴m2+(m2)2=(3√5)2,解得m=6(负值已舍去).∴直线 AB的表达式为y=-2x+6.10. C二、11. x-3 12.乙13.0<x<1214. B.15.(0,0)或(-2,-2)或(2,2) 【点拨】∵一次函数y=x+4 的图象分别与x轴,y轴交于点 A,B,∴A(-4,0),B(0,4).. ∴AB²=4²+4²=32.设点 P的坐标为(x，y)，∵点P在一次函数y=x的图象上,∴点 P 的坐标为(x,x).分三种情况:①当∠APB=90°时,如图① ,∵△ABP 为直角三角形,. ∴AP²+BP²=AB².∴(x+4)²+x²+x²+(4−x)²=32,∴x=0.∴点 P的坐标是(0,0);②当∠PAB=90°时,如图②,∵△ABP为直角三角形,. ∴AP²+AB²=PB².∴(x+4)²+x²+32=x²+(4-x)².∴x=-2.∴点 P 的坐标是(-2,-2);③当∠PBA=90°时,如图③,∵△ABP为直角三角形，∴AB²+BP²=AP².∴32+x²+(4−x)²=(x+4)²+x².∴x=2.∴点 P 的坐标是(2,2).综上,点 P的坐标是(0,0)或(-2,-2)或(2,2).三、16.【解】原式: =√2×8−(√2−1)−5=4−(√2−1)−5 =4−√2+1−5 =−√2,17.【解】 {x+53−y2=1,circle1y +3x =5.circle2由①,得2x-3y=-4,③②×3,得3y+9x=15,④ ③+④,得11x=11,解得x=1.把x=1代人②中,得y+3×1=5,解得y=2,所以原方程组的解为 {x =1,y =2.18.【解】设游泳项目获得x 枚金牌，射击项目获得y 枚金牌.根据题意可得 {x +y =44,x =2y −4,解得 {x =28,y =16.所以游泳项目获得28枚金牌，射击项目获得16 枚金牌. 19.【解】(1)建立的平面直角坐标系如图.(2)①(-2,2) ②古树 D,E,F 的位置如图. 20.(1)【证明】∵∠1+∠2=180°,∠2=∠4. ∴∠1+∠4=180°.∴AB ∥EF. ∴∠B=∠EFC.∵∠B=∠3,∴∠3=∠EFC.∴DE ∥BC. (2)【解】∵DE ∥BC,∠C=76°,∴∠C+∠DEC=180°,∠AED=∠C=76°. ∴∠DEC =180°−∠C =104°. ∵∠AED=2∠3,∴∠3=38°.∴∠CEF=∠DEC-∠3=104°-38°=66°. 21.【解】(1)6;3;77.5补全八年级频数分布直方图如图：(2)小宇在八年级的排名更靠前.理由如下：八年级的中位数为77.5分，而小宇的分数为80分，所以小宇的成绩在八年级为中上游；九年级的中位数为82.5分，而小乐的分数为80分，所以他的成绩在九年级为中下游，所以小宇在八年级的排名更靠前. (3)估计九年级80分以上(不含80分)的学生有600×50%=300(人).22.【解】(1)3.6(2)设y 与x 的函数表达式为y= kx+b(k≠0),将x=0,y=2;x=10,y=2.6分别代入,得 {b =2,10k +b =2.6,解得 {k =350,b =2,∴y 与x 的函数表达式为 y =350x +2.(3)将y=8代入函数表达式，得 350x +2=8,解得x=100.答：对应的时间是100分钟.。

教学评价(综合练习)题库1-0-7

教学评价(综合练习)题库1-0-7问题：[单选]以下哪个时期，不属于现代教育评价的产生和发展的时期？（）A.教育测验运动时期B.目标分析研究时期C.多方位研究时期D.教育评价的兴盛时期现代教育评价的历史发展时期分别为目标分析研究时期、多方位研究时期及教育评价的兴盛时期。

问题：[单选]衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素是（）。

问题：[单选]下列不属于即时表现评价的是（）。

(飞禽走兽金鲨银鲨 https:///)问题：[单选]（）是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。

A.成长记录袋评价B.活动表现评价C.纸笔考试D.作业评价纸笔考试是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。

问题：[单选]以下几个指标来分析：①认真聆听②积极思考③勇于发言④大胆质疑⑤友善合作⑥循规蹈矩。

可以评价学生的学习参与是积极主动的指标有（）。

A.②③④B.①②③④⑤C.①②③④⑤⑥D.②④⑥①认真聆听；②积极思考；③勇于发言；④大胆质疑；⑤友善合作都可以用来评价学生是否积极主动参与。

问题：[单选]促进学生发展的课堂评价，有以下（）功能。

问题：[单选]作为教学中的自我反思的内容很多，有以下内容：①总结精彩片断，思考失败之处。

②反思自己的教育教学行为，是否有利于学生的发展。

③反思自己的教学是否真正实现了教学目标。

④哪些教学设计实现了预期效果。

⑤哪些学生的表现有了进步。

教学评价题库1-0-8

教学评价题库1-0-8问题：[单选]读下面的教学反思（节选），按要求答题。

对《故都的秋》，我是这样设计教学的：先让学生读课文，再让他们看相关的风景图片，品味语言的感染力；第二步是再读课文，直接进入描写"故都的秋"文字部分，体会作者伤感悲凉、忧郁孤独的感情；第三步是赏读课文，引领学生深刻感受文本的底蕴。

对上述教学反思分析不正确的是（）。

A.第一次教学效果不理想的原因是学生没有阅读的主动权B.教师的反思关注对理论的解读.缺乏对教学行为的分析C."教得味同嚼蜡"是因为教师讲解文本的深度和广度不够D.教师的反思纯粹罗列现象，没有提出教学改进的具体方法"教得味同嚼蜡"意思是教师讲解中枯燥无味，与文本的深度和广度没有多大关联。

A、B、D三项的分析合理。

故选C。

问题：[单选]教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》教学评价认识错误的一项是（）。

A.语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况B.语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等C.语文课程评价的形式是定性评价与定量评价.形成性评价与终结性评价D.语文课程评价的设计要注重可行性与有效性相结合，防止片面追求形式，更应重视定性评价语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学。

问题：[单选]以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》关于阅读的评价建议说法错误的一项是（）。

A.阅读的评价，要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解B.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读评价的总要求C.诵读的评价，重在提高学生的诵读兴趣，增加积累，发展语感，加深体验和领悟D.精读的的评价，着重考查学生感受形象、体验情感、品味语言的水平(11选5 )问题：[单选]在学习新课《背影》之前，语文老师先让同学们说一说自己的预习情况，这是下列哪种评价方式？（）A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.发展性评价诊断性评价是某项活动开始前，为使计划更有效实施而进行的评价，题干符合这一特点，故选C。

小学教学评价试题及答案

小学教学评价试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学数学中，计算一个数的2倍，应该使用的运算是（）。

A. 加法B. 减法C. 乘法D. 除法2. 在小学语文课程中，学习成语“掩耳盗铃”主要用来说明（）。

A. 做事要光明正大B. 自欺欺人的行为C. 要诚实守信D. 做事要有计划3. 小学英语教学中，询问别人名字的常用句型是（）。

A. What's your name?B. How are you?C. How old are you?D. What do you do?4. 小学科学课上，植物通过（）作用将水和养分输送到全身。

A. 呼吸B. 光合作用C. 蒸腾D. 输导5. 在小学音乐课中，五线谱上的音符时值从长到短排列正确的是（）。

A. 全音符、二分音符、四分音符、八分音符B. 二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符C. 四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符D. 八分音符、十六分音符、三十二分音符、六十四分音符6. 小学体育课中，跑步的正确姿势是（）。

A. 身体前倾，用脚尖着地B. 身体直立，用脚跟着地C. 身体后仰，用全脚掌着地D. 身体前倾，用全脚掌着地7. 小学美术课中，使用水彩颜料绘画时，通常建议的用笔方法是（）。

A. 用笔尖轻轻点画B. 用笔侧锋大面积涂抹C. 用笔尖重压涂抹D. 用笔侧锋轻扫8. 小学思想品德课上，教育学生要尊重他人，这体现了（）。

A. 个人主义B. 集体主义C. 利己主义D. 社会主义核心价值观9. 在小学信息技术课中，创建一个新文档的正确步骤是（）。

A. 点击“文件”菜单，选择“打开”B. 点击“文件”菜单，选择“新建”C. 点击“编辑”菜单，选择“新建”D. 点击“视图”菜单，选择“新建”10. 小学劳动技术课上，使用剪刀时，正确的安全做法是（）。

A. 随意挥舞剪刀B. 剪刀尖朝向自己C. 使用剪刀时手指不要放在刀口下D. 剪刀可以作为玩具玩耍二、填空题（每题2分，共20分）11. 小学数学中，一个数除以1等于______。

教学评价部分试题及答案

教学评价部分试题及答案教学评价部分一、根据你对教学评价的理解，下列选项不属于教学评价功能的是（A）A控制功能，B诊断功能，C激励功能，D导向功能二、在学生进行探究应验之后，学生要交流探究结果，对于实验结果与假设不一致的小组，教师在进行反馈时，下列哪一项是不合适的行为（A）A批评该小组实验不认真B和小组成员一起分析实验过程中可能存在的问题C和小组成员重新设计实验方案，并通过实验重新检验假设D引导小组成员一起分析实验过程某些步骤上不合理性三、在本节课教学结束时，教师通过适当的练习检查学生的学习情况属于（C）A选拔性评价，B总结性评价，C形成性评价，D珍断性评价四、教案设计给出的课堂练习题目1-4要求欲评价出学生达到的知识与能力目标的水平是（C）A综合，B评价，C理解，D应用五、在对教学资源进行评价时，下列哪一项描述是不正确的（C）A媒体资源是否具有较强的表现力和感染力B媒体资源是否紧扣教学目标C开发媒体资源的技术是否是最先进的D媒体资源是否以最小的代价获得最大效益六、根据你对教学评价的理解，下列选项中对教学评价的应用不准确的是（C）A只有将形成性评价和总结性评价相结合，才能促进学生更好的发展B形成性评价主要是指在教学过程中对学生学习状况等进行的评价C为促进学生更好在发展，对学生运用形成性评价就可以为了D总结性评价主要是指在学期末或某一阶段学习结束时对学生进行的全面评价七、教学实施后，进行教学反思时，下列不属于对教学资源的使用进行反思的是（D）A教学演示文稿的使用是否有助于教学目标的实现B视频的播放是否达到了预期的效果C教师的讲解是否和视频的播放发生冲突D学生参与讨论是否积极八、通过教案设计中的课堂练习题目1-5，要求评价学生的知识与能力达到的目标层次是（A）A记忆，B分析，C综合运用，D评价九、通过教案设计中的课堂练习题目6，主要意图是培养学生的（C）A艺术鉴赏力，B评价能力，C自主探究能力，D识记能力十、在教学设计方案中，教师在练习环节设计了五道练习题目考察学生知识目标的达标程度，这属于（B）方法A行为观察，B课堂测验，C评价量规，D问卷调查十一、你认为下列选项中哪一项最适合作为对本课教堂中课外实践活动结果的评价方式（A）A通过成果汇报进行评价，B通过概念图进行评价，C通过测验进行评价，D通过问卷调查进行评价十二、根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价的描述不正确的是（C）A教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现B教学评价的主体是多无的，可以是教师，也可以是学生C对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价D教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价十三、在教案设计方案的课堂练习环节中，教师设计了几道题考察学生的知识与能力目标的水平是（D）A总结性评价，B诊断性评价，C选拔性评价，D形成性评价十四、对于学生的探究实验过程，下列选项中较适合的评价方式是（C）A通过每组递交的最终观察报告对学生评价B通过测验进行评价C通过评价量规对探究过程进行评价D通过教师编写的调查问卷进行评价十五、教学实施后进行教学反思时，下列不属于对教学过程进行反思的是（A）A探究活动的分组方式是否恰当B是否每一个学生都积极参与观察C小组探究的课堂组织效果如何D视频的使用是否有助于教学目标的实现十六、在附2的评价量规中，主要评价学生哪些方面的知识能力（D）A评价学生是否热爱[大自然B评价学生是否会用WORD制作探究表格C评价学生的观察分析、讨论交流和合作意识D评价学生是否掌握了花的结构十七、根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价描述不下确的（A）A总结性评价是一种“事前评价”B课堂教学的形成性评价参照的标准是课时教学目标C形成性评价在教学开展的过程中进行，更强调及时反馈D以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊断性评价十八、下列选项中能体现评价主体多元化的是（D）A教师给出学生最终成绩时不能只依据测验的成绩，还应结合其小组协作情况和平时的课堂表现等B教师在评价小组协作成果时既参考最终的作品，也考察该小组各成员的参与度与协调情况C教师在评价时不仅关注学业成就，还关注个体发展的其他方面，如学习态度、创新精神、分析与解决问题的能力等D在教学单元结束时，对学生的学习情况进行评价，既有老师参与，也有学生参与互相评价十九、在探究学习结束阶段，需要利用量规对学生的展示作品进行评价，向学生提供评价量规较适合的时机是在（D）A在学习进行之前提供量规B在学习进行之后提供量规C不给学生展示评价量规，量规只是给教师评价的时候提供参考D在评价进行之前提供量规二十、在探究学习结束的阶段，需要对学生的探究过程进行评价它是（B）A表现性评价，B观察评价，C测验评价，D阶段考试二十一、通过教案设计的课堂练习题目1-2，要求欲评价出学生达到的知识与能力目标的水平是（B）A综合，B识记，C应用，D评价二十二、在多媒体教室中，教师通过大屏幕投影展示和评价学生探究结果，这样做的目的是（B）A使教学过程趋于完整，B让学生共同分享并评论学习成果C提高评价的效率，D提高教学设施的利用率二十三、在本课教学实施后，教师认为在“细读品味”环节，应该对每组学生完成的问题进行汇总点评，这说明教师进行了（C）方面的反思。

教学评价试题

教学评价1、在学生进行学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考察，这是属于(A)A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自身评价2、(单选)教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法中正确的是(D)A、教学评价有时也带有一定的主观臆断。

B、教学评价总是可以调动教师工作的积极性，但无法激发学生的学习兴趣。

C、教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”。

D、教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的。

3、(单选)教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据．这体现了教学评价的什么功能(B)A、诊断功能B、调控功能C、激励功能D、教学功能4、(单选)诊断陛评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是(B )A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实旌。

B、诊断性评价的范围比形成性评价广，包括认知、动作技能以及情感领域等。

C、形成性评价一般是相对评价。

D、诊断性评价比形成性评价进行得频繁，比如某课某单元结束后的小测验。

5、(单选)教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性这就是要求教学评价具有( D )A、科学性、B、指导性C、整体性D、客观性6、(单选)在教学活动实施过程中，教学评价功能主要体现为( B )A、筛选学生B、监督学生C、评定学生等级D、惩罚学生7、(单选)在教学活动中，教师侧重于过程管理的评价是(D)A、终结性评价B、诊断性评价C、相对性评价D、形成性评价8、(单选)教学评价是教与学活动中一个重要组成部分．对教学评价理解恰当的是( C )A、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能B、教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试C、教学评价是对教育现象和效果进行价值判断D、教学评价最主要是为学生提供学习依据，便于其调节进度来适应学校教学计划9、(单选)测验法、调查法和观察是评价时收集信息资料的方法，关于他们的阐述最恰当的是(A)A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料C、观察法适宜于收集情感类目标的资料D、收集资料时，测验法比调查法和观察法要方便和实用1 0、(单选)教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型，从功能分类的视角看，可将教学评价分为( D )A、相对评价和绝对评价B、标准化测验评价和教师自编测验评价C、系统测验评价和日常观察评价D、诊断性评价、形成性评价、总结性评价1 1、(单选)将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中每一成员的某种指标与基准逐一进行对照。

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