2020幼儿园大班下学期班务计划书

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幼儿园大班第二学期班务计划5篇

幼⼉园⼤班第⼆学期班务计划5篇幼⼉园⼤班第⼆学期班务计划1 本学期是这批孩⼦在幼⼉园的最后半年，也是最关键的半年。

再过半年他们将离开幼⼉园这⽚让他们开⼼、难忘的地⽅，在⼩学的天空⾥⾃由飞翔。

如何使他们永远记住幼⼉园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满⾃信地⾛进⼩学的课堂等话题，将是本学期的⼯作重点，本学期我们将针对班级情况及本学期的园务⼯作重点拟订学期⼯作计划。

⼀、班级情况分析由于本班是⼤班，再过⼏个⽉孩⼦就要上⼩学，意味着他们将正式跨⼊以学习为主要任务学习阶段。

在这⼀阶段，孩⼦的各⽅⾯都将发⽣很⼤的变化。

⾯对⼀个全新的未来，⽆论是孩⼦还是家长，⼼中都会有⼀些紧张和忧虑。

根据本班实际情况，我班幼⼉在常规习惯、学习习惯等⽅⾯较弱。

针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼⼉良好的常规习惯，增强幼⼉的语⾔能⼒、培养幼⼉的社会交往能⼒和⾳乐素质的培养。

在⼯作中加强个别幼⼉的指导，通过把教育教学活动与⽇常的保教⼯作结合起来，让幼⼉得到全⽅位的发展。

我班男孩⼦⽐⼥孩⼦多，因此班级⽓氛显得⽐较活跃，幼⼉胆⼤、好动，敢于表达不同的意见，处事有较⼤的⾃主性。

幼⼉能主动积极的参加体育活动，有坚强、不怕苦、不怕累的品质。

有健康、活泼、创造、⾃信的班容班貌，师⽣之间和睦、民主。

孩⼦们已经掌握了⼀定的绘画技能；对故事、歌曲、舞蹈等兴趣浓厚，表现欲较强，喜欢尝试。

但还存在着许多问题：个别幼⼉还不能⾃觉的遵守⽇常⾏为规则；注意⼒不够集中；还不太会⾃我保护。

本学期是孩⼦们在我园学习⽣活的最后⼀学期了，我们将结合主题教育以及园各项⼤活动提⾼⼩朋友各⽅⾯的⽔平，为他们顺利进⼊⼩学做好准备，使幼⼉园阶段的学习成为孩⼦们⼀段美好的回忆。

家长情况分析：我班幼⼉家长的⽂化程度参差不齐，⼤多数都有望⼦成龙的⼼情，家长们也很关⼼班级的情况，对我们⽼师的⼯作也给予了很⼤配合，能积极参加园⾥的各项活动，并能为班级⼯作出点⼦，经常能与⽼师交流以做到教育的⼀致性，合作⽐较的愉快。

大班下学期班务工作计划【五篇】2篇

大班下学期班务工作方案【五篇】大班下学期班务工作方案【五篇】精选2篇〔一〕第一篇：《大班下学期班务工作方案》下学期是大班学生学习生活的重要时期，也是班级工作的紧要阶段。

为了确保大班学生的安康成长和班级工作顺利进展，我们制定了下学期班务工作方案。

本文将从班级管理、教育教学、效劳学生三个方面详细介绍下学期班务工作方案。

班级管理是大班学生学习生活的重要局部，也是班主任工作的首要任务。

下学期，我们将继续加强班级管理，做好以下几项工作：1.班级管理将积极配合学校组织的思想品德教育、平安教育等活动，加强学生的自我约束，培养他们良好的学习和生活习惯。

1.我们将严格按照学校的规定进展考勤管理，严格控制学生的迟到、早退、旷课等行为，确保学生的课堂出勤率。

1.我们将制定一系列严格的班规班纪，加强对学生行为的管理，特别是对学生校内校外的行为进展监视和指导，及时进展纠正和奖励，树立典范，推动班级和学校的精神文明建立。

良好的教育教学环境是大班学生安康成长的重要保障，也是班级工作的重要内容。

下学期，我们将继续加强教育教学工作，做好以下几项工作：2.我们将积极配合教师们的课堂教学，加强对学生的课堂作业和考试的催促。

同时，注重学生的自主学习，鼓励学生自主学习，进步学生的学习兴趣和效果。

3.为了丰富学生的课余生活，我们将组织各类文体艺术活动和社区效劳活动，鼓励学生积极参与，进步他们的团队协作和综合素质。

4.我们将建立健全家校沟通机制，加强家庭教育工作和家长之间的沟通和交流，亲密家校关系，共同促进学生安康成长。

效劳学生是大班班主任工作的重要使命。

我们将继续发扬团队精神，做好以下几项工作：5.我们将加强对学生心理安康的关注，增强对学生心理的敏感度，开展心理疏导活动，为学生提供个性化的心理辅导效劳，满足学生的需求。

6.我们将加强对较弱学生的关注和帮扶工作，落实以每个学生为中心的教育理念，建立针对性的帮扶措施，进步学生的学习成绩和生活质量。

幼儿园大班下学期班务工作计划（通用12篇）

幼儿园大班下学期班务工作计划（通用12篇）幼儿园大班下学期班务篇1一、常规方面常规的培养及其重要，幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是大班学习阶段的教育重点。

也是我们这学期常规培养的重点。

进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。

（1）具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。

（2）能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。

（3）会动手整理好自己的物品（书包、铅笔盒等））了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法。

能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。

所以，我们把常规教育作为重头戏，做到常教常管、常抓不懈。

根据我们班的实际情况，三位老师统一要求，从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。

二、德育方面：在德育方面，本学期，在幼儿园课程安排上，每周每位老师会进行一趟礼仪活动，重在通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿的道德认识，培养丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼坚强的道德意志。

幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。

幼儿期是人生的奠基时期，德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对其一生将有深刻的影响。

三、教育教学方面：本学期，因教育局下达的文件说明，幼儿园杜绝小学化，杜绝只抓学习，所以，我们提倡快乐学习。

让孩子们在丰富多彩的活动中，增加孩子的知识量，丰富孩子的认知，而不是一味的强加给孩子，让他们死记硬背，背上沉重的包袱。

在教材方面，本学期我们采用全国比较前沿的江苏省整合活动课程，让孩子接受前沿的知识，自己探索、发现。

特色课程：儿童画本学期，我们将特色课程定为儿童画。

绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。

这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。

2024年幼儿园大班下学期工作计划(精选14篇)

2024年幼儿园大班下学期工作计划(精选14篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班下学期2023班务计划3篇(大班下学期班务计划)

幼儿园大班下学期2023班务计划3篇(大班下学期班务计划)下面是我收集的幼儿园大班下学期2023班务安排3篇(大班下学期班务安排)，供大家参考。

幼儿园大班下学期2023班务安排1短暂的寒假很快结束了，伴随着明媚的春光与暖暖的春风，新的学期在惊慌又有序的氛围中起先了，本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。

为幼儿带给平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班级状况分析本班现有31名幼儿，男孩16名，女孩15名，其中有6名新插班生。

透过一学期的家园协作，大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。

语言表达潜力、与人交往潜力、生活自理潜力以及动手操作潜力都有较大的进步。

从哭哭闹闹到主动和老师问好，从要老师喂饭要老师抱到宁静的听课，这些可爱的小天使象散落的珍宝，已被穿成了一串秀丽的项链。

本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。

培育幼儿的自我服务潜力，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上进一步得到发展。

二、指导思想以《幼儿园教化指导纲要》为宗旨，以“服务与幼儿、服务与家长、服务与社会”这三个服务的办园思想和稳定发展观为指导，专心做好幼儿教化工作。

依据幼儿园的教化安排和园务安排的要求，完成具有本班特点的教学任务。

三、主要工作任务及措施依据小班幼儿的爱好和发展目标制定好教学安排，合理利用各种资源，有目的地组织开展丰富多彩的教化教学活动。

敬重幼儿在学习活动中的主体地位，在日常生活中，引导幼儿专心视察和思索，培育幼儿的求知欲望。

在活动中注意幼儿各方面的发展，多为他们创建表现的机会，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，增加他们的自信念和荣誉感。

(一)、坚持不懈，培育良好的常规习惯常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。

幼儿园大班下学期班务计划(15篇)

幼儿园大班下学期班务计划(15篇)幼儿园大班下学期班务计划1一、指导思想：幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。

因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。

4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。

三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。

对此，我们设计以下方案：1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。

4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。

有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

四、具体工作安排：三月份：回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。

体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。

关心友爱同伴，并乐于帮助别人。

1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

2、三八妇女节节日教育。

3、中国传统节日教育。

四月份：体验大自然的美好，增强自我保护意识。

讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。

1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

幼儿园大班下学期班务工作计划范文6篇

幼儿园大班下学期班务工作计划范文6篇幼儿园大班下学期班务工作计划篇1一．管理工作：在工作实践中不断探索，加强学习，提高专业思想素质，增强教学中的应变能力，提高带班水平。

充分发挥个人优势，密切配合，加强协调，班级活动每一个实施步骤做认真的计划，及时总结。

二．教育教学：1、本期预设两个主题活动：围绕环保的主题“保护地球妈妈”和以幼小衔接为主的“我要上小学了”，其中以“我要上小学了”为本学期重点的活动。

教给孩子更多的知识性内容，培养孩子良好的阅读习惯，提高自理能力，加强社会交往能力。

如带孩子们外出做社会调查，清洁莲花山，到同伴家做客，去小学参观；和小学生座谈；请小学生介绍学校的学习生活，体验小学生活等；为上小学打好基础，让孩子们在有准备的状态下自然过渡到小学生活。

2、培养孩子良好的学习习惯：加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养。

充分利用餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字写字、练习做试题等活动。

指导家长和孩子一起制定在家的生活作息时间表，每晚至少有30分钟安静学习的时间：写写字、听听故事、画画、阅读、做做算式等。

培养幼儿的时间观念，做到一日生活安排有序。

3、加强活动区作业单工作：语言区增加有关认读、描写、文字游戏工作；数学区增加有关写数字、做试题、数学游戏工作；认知区、科学区也增加动笔的作业单工作；以培养孩子正确的读书、写字、握笔姿势，养成良好的书写习惯。

4、良好的生活习惯的培养：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，学会自己的事自己做，遇到问题和困难要自己想办法解决，形成良好的'生活习惯，如自己叠被子、自己挂衣服，自己的事情自己做，不再依赖成人帮助；做好值日生工作；学习自己管理好自己；关爱别人，帮助有需要的同伴。

5．加强浸入式英语教学强度。

让英语浸入到一日生活的每个环节；重点培养孩子用英语来表演故事或讲述故事的能力；老师加强小组辅导机会，让孩子有更多个别练习的时间，并把英语教学渗透到主题活动中。

2024年幼儿园大班下学期班务计划书（三篇）

2024年幼儿园大班下学期班务计划书一、总体目标：在2024年下学期，我们的目标是为大班的孩子们提供一个有趣、富有挑战和寓教于乐的学习环境，促进他们身心的全面发展。

同时，我们也将注重培养孩子们的合作意识和团队精神，帮助他们建立良好的自我管理和社交能力。

二、教学目标：1. 语言发展：- 能清楚地表达自己的意思，并主动参与到日常对话中；- 能理解简单的故事情节，并能够根据所听内容回答问题；- 能够运用正确的语法结构进行简单的口头表达。

2. 数学发展：- 能够识别1-20的数字，并能够正确定位它们的位置；- 能够用适当的手段解决简单的数学问题；- 能够做到简单的加减法运算。

3. 科学发展：- 对生活中的科学现象有一定的观察和认识；- 能够提出自己对于科学现象的问题，并进行简单的探究；- 能够识别一些常见的动植物，并了解它们的生活习性。

4. 社会发展：- 培养孩子们的合作意识和团队精神；- 培养孩子们正确的礼仪习惯和行为规范；- 培养孩子们的自我管理和社交能力。

三、具体计划：1. 语言发展：- 每天安排一定时间进行语言表达与交流活动，包括角色扮演、故事讲解等；- 鼓励孩子们参加班级演讲、朗诵和讲故事的活动，提高他们的口头表达能力；- 利用游戏和歌谣等形式，帮助孩子们学习和记忆字母和词语。

2. 数学发展：- 创设多样化的数学活动场景，鼓励孩子们进行游戏和实践；- 利用数学玩具和教具进行数学操练，帮助孩子们掌握基本的数学概念；- 定期组织数学小测验，检测学生的掌握程度，并根据测验结果进行相应辅导。

3. 科学发展：- 组织野外考察活动，让孩子们亲身感受与自然的互动；- 利用实验和观察的方式，帮助孩子们了解一些科学现象；- 引导孩子们提出自己的问题，进行简单的科学探究。

4. 社会发展：- 定期组织班级合作游戏，培养孩子们的合作意识和团队精神；- 通过故事和讲解，教育孩子们正确的礼仪习惯和行为规范；- 建立班级奖惩制度，激励孩子们良好的行为，并引导他们进行自我管理。

2023大班下学期班务工作计划(15篇)

2023大班下学期班务工作计划(15篇)大班下学期班务工作计划1时光飞快，很快又迎来了新的学期。

这将是他们在园的最后的一个学期，在这最后的一个学期里我们将结合本班的实际情况，制定好教育目标，力争让每个幼儿都为小学打好基础。

为了使幼儿从幼儿园进入小学后迅速适应学习和生活，确保他们的身心健康在新的环境得到稳定而又健康的发展，我们班级工作主要从下几个方面开展：一，班级分析：本班幼儿45人，有一名新生。

经过上个学期的学习，大部分幼儿在学习习惯上有很大的进步，但在纪律方面有所欠缺。

幼儿的发展水平不平衡，有部分幼儿在计数方面还是比较差，在倾听习惯上也比较差，语言表达的完整性还需要加强。

根据以上存在的不足，我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯，提高教学的质量，为幼儿进入小学打好基础。

二，班级培养总目标：1，继续加强班级常规的培养和教育。

2，提高幼儿适应小学学习和生活的能力。

3，丰富教玩具的创设，积极采取有效的，提升自身的专业素质。

4，培养幼儿良好的行为，学习和生活习惯。

5，开展多样游戏活动，不断增强幼儿自信心，大胆交往能力。

三，各月开展的主题内容：1，2月份：开展主题活动《你好，春天》，主要目标是让幼儿从多角度欣赏春天的景象，感受春天的美，能用多种形式表达对春天的美好印象，激发幼儿热爱大，热爱生活的美好情感。

2，3月份：开展的主题活动《生活多美妙》，主要目标是让幼儿积极表达对社会生活中人与人，人与环境的认识与感受，激发幼儿学习的兴趣和对美好生活的无限向往之情。

3，4月份：开展的主题活动是《劳动你我他》，主要目标是让幼儿了解各行各业在社会生活中的意义，知道尊重感谢各行各业的劳动者，明白做事要认真，有恒心，不怕困难的道理。

4，5月份：开展的主题是《夏天总动员》，主要目标是让幼儿了解和感受夏天活动的趣味，体验欢快的气氛，交流与表达自已的经验。

5，6月份：开展的主题是《我要上学了》，主要目标是帮助幼儿在幼儿园的生活经历，感受自己在幼儿园的成长和老师对自己的关爱之情。

大班下学期班务工作计划【五篇】

大班下学期班务工作计划【五篇】【篇一】20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校――小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要用心配合做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：一、班级状况分析我们班现有幼儿29名，透过上学期的学习，各方面潜力都有很大的提高，自理潜力强，并且能够学会关心，帮忙别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

二、教学方面我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。

以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。

除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达潜力。

在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。

三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。

因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。

根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，此刻提倡的和谐社会，更就应培养孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮忙有困难的人。

幼儿园大班第二学期班务工作计划范文（通用5篇）

幼儿园大班第二学期班务工作计划范文（通用5篇）幼儿园大班第二学期班务工作计划范文（通用5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。

那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编为大家整理的幼儿园大班第二学期班务工作计划范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班第二学期班务工作计划1本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。

再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。

如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、幼儿情况分析：本学期班级幼儿29名，男女人数均等。

本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。

在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。

部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。

本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

二、主要工作与具体措施：开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。

本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

幼儿园大班下学期班级的工作计划（通用20篇）

幼儿园大班下学期班级的工作计划幼儿园大班下学期班级的工作计划（通用20篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始制定工作计划了。

写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班下学期班级的工作计划，欢迎大家分享。

幼儿园大班下学期班级的工作计划篇1一、班级情况分析本学期我们班有27名幼儿。

经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们各方面的能力有了很大提高，明显懂事了很多，但是一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：学习习惯、卫生的保持、安全意识、口语表达、同伴相互理解等方面子需要加大力度培养和训练。

因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

二、具体目标（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

（4）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。

（5）能两人相距2—4米抛接大球。

（6）能精神的做操，做到动作到位。

（7）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。

（二）生活卫生习惯（1）能主动饮水，少吃冷饮。

（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。

（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。

（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。

（三）学习习惯及自我保护（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。

（2）爱护学习用具，能自己整理书包。

（3）知道陌生人不可轻信的道理。

（4）不玩火，不到河上玩冰。

不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。

（四）认知1、语言（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。

（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

大班第二学期班务计划8篇

大班第二学期班务计划8篇第1篇示例：大班第二学期班务计划一、总体目标大班的第二学期即将开始，我们制定了一个旨在提高学生学习效果，促进全面发展的班务计划。

本学期，我们将重点关注学生的学习兴趣、社交能力和自我管理能力的培养，帮助他们建立良好的学习习惯和品德修养。

二、学习计划1. 制定详细的学习计划：为每位学生设定个性化的学习目标和计划，确保所有学生在学习方面都有所进步。

每周制定学习任务清单，让学生清楚自己需要完成的任务和目标。

2. 多元化的教学方式：除了传统的课堂教学，我们还将组织一些小组活动、实践活动和游学活动，通过不同的教学方式激发学生的学习兴趣，培养他们的实践能力和动手能力。

3. 注重学生的自主学习能力：鼓励学生积极主动地学习，培养他们的自我管理能力和解决问题的能力。

在学习过程中，老师将给予适当的指导和支持，让学生学会独立思考和学习。

三、社交计划1. 培养团队合作精神：组织一些团队合作的活动，让学生学会与他人合作、协调和分享，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

2. 培养助人为乐的品质：开展一些公益活动，让学生体验到帮助他人的快乐，并意识到自己能够为社会做出贡献，培养他们的助人为乐的品质。

3. 关注学生人际关系的建立：定期组织一些班级聚会和互动活动，帮助学生建立良好的人际关系，培养他们的交际能力和团队意识。

四、品德教育计划1. 培养学生的良好习惯：通过日常生活和学习中的点滴细节教育，培养学生的自律性和积极的生活态度，培养他们的良好习惯和品德修养。

2. 强调诚实守信的重要性：组织一些关于诚实守信的主题班会和活动，引导学生明辨是非，懂得什么是真正的价值观，培养他们的正直品质。

3. 培养学生的责任感和爱心：通过一些志愿活动和社会实践，让学生意识到自己应该承担的责任，培养他们的责任感和爱心，让他们成为有担当的人。

五、家校合作计划1.加强与家长的沟通：定期举办家长会，向家长介绍学生的学习情况和发展变化，征求家长的意见和建议，共同关注学生的成长。

大班下学期班务工作计划(24篇)

大班下学期班务工作计划（24篇）大班下学期班务工作打算〔通用24篇〕大班下学期班务工作打算篇1一、班级状况分析：孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。

身体方面：有生活自理力量和良好的生活、卫生习惯。

动作的灵敏性和协调性都有提高。

但是幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。

认知方面：幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高。

社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善。

有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。

此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成果。

上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满足。

对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，主动为入学校打好基础，作为家长需依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入学校学习。

二、学期总目标：1、依据时代进展的需要和《纲要》的精神实质，转变幼儿的学习方式，培育幼儿主动适应将来社会，主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。

2、培育孩子间的互相学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。

3、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升学校的意识。

4、连续仔细学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

5、关心家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是独特力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式。

三、各领域进展目标：(一)健康领域1、能开心地参与幼儿园的各项活动。

2、养成良好的生活习惯，适当地满意自我的生理需要，具有肯定的生活自理力量。

2020年幼儿园大班班务工作计划(精选3篇)

2020年幼儿园大班班务工作计划（精选3篇）幼儿园大班班务工作计划1一、幼儿情况分析：本学期班级幼儿29名，男女人数均等。

本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活：卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习：行为习惯；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。

在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述：大胆地表达。

部分幼儿做事拖拉：欠缺责任意识，收玩具：做值日生：料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。

本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的：受欢迎的小学生。

二、主要工作与具体措施：良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。

本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”：“我的作业最整洁”：“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳：拍球比赛”：“词汇比赛”：“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

开展多种活动，促进幼儿发展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。

本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。

另外，请小学教师来园讲述小学生活规则，参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。

培养幼儿良好的学习习惯：注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势；学习认真的倾听，注重注意力的培养；结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。

大班下期班务计划6篇

大班下期班务计划6篇第1篇示例：大班下期班务计划随着时间的推移，大班下期的课程计划也即将展开。

在这个期间，我们将继续努力，为学生们提供更丰富多彩的学习体验和课程内容。

下面是我们的详细计划：一、教学计划1.制定详细的教学计划：我们将根据学生的实际情况和学习需求，制定详细的教学计划，包括每周的教学内容、活动安排和课程目标。

我们将根据学生的实际情况进行调整，确保每位学生都能够得到有效的学习指导和支持。

2.强化课程设置：在下期的教学计划中，我们将增加更多的实践活动和团队合作项目，帮助学生培养团队合作能力和实践能力。

我们还将加强对核心知识点的讲解和训练，帮助学生建立扎实的知识基础。

3.灵活调整教学方法：我们将根据学生的学习情况和反馈意见，灵活调整教学方法，采取多样化的教学手段，满足不同学生的学习需求。

我们还将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长。

二、活动计划1.丰富多彩的活动：在下期的班务计划中，我们将增加更多丰富多彩的活动，包括文化体验活动、户外拓展活动、艺术表演活动等。

通过这些活动，我们希望能够扩展学生的视野，培养他们的兴趣爱好，激发他们的学习热情。

2.注重团队合作：在活动计划中，我们将注重培养学生的团队合作精神和团队意识，通过团队合作项目和游戏活动，帮助学生建立合作意识和团队意识，培养他们的领导能力和沟通能力。

3.关注学生的全面发展：在活动计划中，我们将注重学生的全面发展，包括身心健康、情感发展、社交能力等方面。

通过丰富多彩的活动，我们希望能够帮助每位学生在各个方面得到全面的提升和发展。

三、家校合作计划1.加强与家长的沟通：在下期的班务计划中，我们将加强与家长的沟通和合作，建立良好的家校合作关系。

我们将定期举办家长会议和家长沟通日，及时与家长分享学生的学习情况和成绩，共同关注学生的学习和成长。

2.共同制定学习计划：在家校合作计划中，我们将与家长共同制定学习计划，根据学生的实际情况和学习需求，制定个性化的学习目标和计划，帮助学生有效地提升学习成绩和综合素质。

2020年幼儿园大班的班务工作计划5篇

2020年幼儿园大班的班务工作计划5篇一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。

我们要养成做工作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能让我们少走很多弯路。

下面是小编整理的关于幼儿园大班的班务工作计划，欢迎阅读。

班务工作计划(一)在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。

看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。

新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力。

但我们有信心完成工作，接受挑战。

本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。

我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析：现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。

四、还存在着一些不良的学习习惯。

现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：二、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。

具体从以下两个方面入手：(一)全面的入学准备工作。

具体包括：1：促进幼儿身体和动作的发展。

重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。

用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。

引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

发展幼儿的智力。

培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。