苏科版八年级物理下第十章压强和浮力教案

八年级物理教案

固体压强

例1.画出下列各图中物体对表面的压力示意图。

物体对水平面的压力 物体对斜面的压力 物体对竖直墙壁的压力

【解析】

压力的方向都垂直于受力面且指向受力物体

思考：压力的作用效果与那些因素有关

1.当人们在松软的雪地上行走时，为什么会在雪地里留下一道深深的脚印？有了滑雪板人为什么就能在雪地上自由地滑翔？

2.一支一端削好的铅笔，用食指和

大拇指轻轻夹着两头，两个手指的感觉一样吗？为什

么？ 3.某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，思考了上述两个问题后，设计了如图所示的探究方案。甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中，乙图是在小木凳上增加一个重物，丙图是将小木凳翻转过来，倒置于沙盘中，并在凳上仍然放置一个相同的重物。

根据甲、乙图的分析，可以得到的结论是：

【解析】当受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越明显

根据乙、丙图的分析，可以得出的结论是： 学生姓名

授课教师 班主任 上课时间

月日 时 分—时分 主任审批 授课标题 第10章—压强和浮力

学习目标 1.梳理压强和浮力的基本概念和基本公式

2.强化对基本概念的记忆和对基本公式的变形与应用

3.了解各公式的基本实验流程

重点难点

1.各概念和公式之间的联系和区别

2.计算型题目的准确快速解答

【解析】当压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

【知识点一：压强的定义与表示方法】

1.压强的定义

【解析】

压强是反应压力作用效果的物理量，定义为单位面积上受到的压力大小

2.压强的方向

【解析】

压强的方向是垂直于受力面且指向受力物体

3.压强=，P=，P表示：，F表示：，S表示：

【解析】

压强=压力/受力面积，P=F/S，P表示压强，F表示压力，S表示受力面积

4.在国际单位制中力的单位是，面积的单位是，压强的单位是

简称；符号

【解析】

国际单位制中力的单位是牛顿（N），面积的单位是平方米（m2），压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号为Pa

例2.下列说法中正确的是( )

A．压力越大，压强一定越大

B．受力面积越小，压强一定越大

C．受力面积变小，压力也变小，压强一定变小

D．压力不变，受力面积越大，压强一定越小

【解析】

压强的大小是压力与受力面积的比值，单独说压力越大或单独说受力面积越小，都不能得出压强越大的结论，因此A、B不正确；而压力和受力面积均变小时，也不能得出其比值的变化情况，因此C不正确。

例3.将如图所示的木板，从中间切开分成相同的两块，并将其中一块按照图中所示放在另

一块的上面，则长方体对水平桌面的前、后两次压强之比P1∶P2为( )A.2∶1

B.1∶2

C.1∶1

D.1∶4

【解析】

可设左图情况下木板的压力为F，受力面积为S，压强则为p1=F/S,右图情况下木板的压力为F，受力面积为S/2，压强则为p2=2F/S，P1：P2=1：2

【知识点二：增大和减小压强的方法】

从影响压力的作用效果的因素出发，思考增大和减小压强的方法

1.增大压强的方法：压力一定时，（增大/减小）受力面积

受力面积一定时，（增大/减小）压力

2.减小压强的方法：压力一定时，（增大/减小）受力面积

受力面积一定时，（增大/减小）压力

液体压强

活动一：探究液体压强产生的原因

如图所示，A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B图在侧边开口处扎上橡

皮膜，会出现右图所示的现象。

分析：液体由于受到重力作用，对容器底部有向的压强；另一方面液体具有流动性，所以液体对容器也有压强。

活动二、探究影响液体内部压强大小的因素

你认为液体压强的大小可能跟那些因素有关？

(1)如图，物理学中常利用来测量液体的压强

(2)该实验应采用什么科学方法：

(3)完成以下实验过程并记录分析实验现象：

①比较(a)(b)两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的有关

②比较(e)(f)两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的有关

③比较(c)(d)(e)三幅图，你还可以得出什么结论

总结：液体内部朝各个方向都有______，且同一深度,液体内向各方向的压强都

同一液体内部的压强随着深度的增加而_______

液体内部的压强还与液体密度有关，在不同液体同一深度处，液体的密度越大,压强_______

液体压强的定量计算：

由于在液体内部同一深度处，液体向各个方向压强的大小相等。因此，只要算出液体内某一深度竖直向下的压强，就可以知道液体在这一深度各个方向的压强大小。

如图，设水面下h深处有一面积为S的圆面，它所受到的压力是其上方圆柱形水柱所产生的。

这个水柱的体积：V=Sh

水柱的质量：m=

g Sh ρ

水柱对底面的压强：

gh

S

G

S

F

pρ

=

=

=

上式为液体内部压强的计算公式，其中，

ρ的单位为kg/m3,h的单位为m

例4.如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管流出前，假设试管底部与桌面之间的接触面积不变，则水对管底的压强将( )，试管底对桌面的压强将（）

A.逐渐变大

B.逐渐减小

C.不变化

D.先变大后变小

气体压强

活动一：估测大气压的值

科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器

材测量大气压强的值，实验步骤如下：

1.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是

2.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为F牛顿

3.用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为a厘米，注射器上标注有V立方厘米

4.大气压强的表达式为p=

5.同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有：