初三政治依法维权知识点总结归纳

初中道德与法治公民权益知识总结

初中道德与法治公民权益知识总结公民权益是指在国家法律保护下，公民享有的一系列权利和自由。

在初中道德与法治课程中，学生通过学习基本的法律和道德知识，可以更好地了解自己的权益和义务，提高自我保护意识，培养良好的公民素养。

以下是初中道德与法治公民权益知识的总结。

一、公民权益的基本概念和特点公民权益是指公民在法律保护下所享有的权利和自由。

它包括政治权利、经济权益、社会权益等方面。

公民权益的特点是普遍性、平等性和依法性。

普遍性是指公民权益适用于每一个公民，不分种族、性别、年龄等因素。

平等性是指每个公民在法律面前都应平等地享有公民权益。

依法性是指公民权益在法律保护下得以实现和保障。

二、公民的基本权利和义务公民的基本权利包括人身权利、政治权利、经济权益和社会权益。

人身权利是指公民享有的生命、健康、自由、人格尊严等权利。

政治权利是指公民参与国家政治生活、表达意见和选择代表的权利。

经济权益是指公民享有的劳动权利、财产权利和受教育权利等。

社会权益是指公民在社会生活中获得相应待遇和受到保护的权益。

与权利相对应的是公民的基本义务，公民应遵守法律法规，履行应尽的义务，积极参与社会生活，为社会发展贡献力量。

三、公民的参政和监督权利公民参政是指公民通过选举、表决等方式参与国家和地方的政治活动。

初中生应了解和学习选举的基本原则和程序，培养积极参与选举的意识，学习了解政党的组织和职能。

公民监督是指公民依法对国家行政、司法等机关的工作进行监督。

初中生应了解监察机构的作用和职责，学习了解举报、检举的方法和制度。

四、公民的法律知识公民应具备一定的法律知识，初中生可以学习基本的法律概念、法律原则和法律制度。

例如，了解法律的属性、特点和作用，学习法律的适用和解释方法，了解刑法和民法的基本内容。

初中生还应学习如何维护自己的合法权益，了解诉讼、仲裁和调解等解决矛盾和纠纷的方法。

五、公民参与社会实践、维护公共利益公民应积极参与社会实践，为社会公共利益和社会福利做出贡献。

初中政治与法律常识知识总结

初中政治与法律常识知识总结初中政治与法律常识是培养学生法治意识和政治素养的重要环节。

通过学习政治与法律常识，学生能够了解国家政治制度、法律法规以及公民的权利和义务，进而形成正确的法治观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

下面将对初中政治与法律常识的重点内容进行总结。

一、政治常识知识总结1. 国家和国家机关：初中政治常识重要内容之一是了解国家和国家机关。

国家是一个有权力管理一个国家某一范围内事务的团体，国家机关是国家行使权力的机构。

2. 国家的三大权力机关：包括立法权、行政权和司法权。

立法权由全国人民代表大会行使，行政权由国务院行使，司法权由最高人民法院和地方各级人民法院行使。

3. 国家的根本任务：维护国家的独立和安全、保障人民的生命权、财产权、平等权利和发展权利、维护社会秩序和公共利益等。

4. 社会主义核心价值观：初中政治常识还包括了解社会主义核心价值观，即追求富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的价值观。

5. 公民的权利和义务：公民是国家的主人，享有宪法法律赋予的权利，同时也有一定的义务。

公民权利包括言论、出版、结社、集会、示威、游行、罢工、宗教信仰自由等。

公民义务包括守法、纳税、参军、义务教育等。

6. 社会主义民主法治：社会主义民主法治是社会主义的本质特征和最本质的制度保障。

社会主义民主法治的实质是人民当家作主、国家依法治理。

二、法律常识知识总结1. 法律的基本概念：法律是由国家制定、行使和强制力保证的一种社会规范。

法律的特点包括具有普遍性、强制性、公正性和可操作性等。

2. 法律意识：法律常识涉及培养学生的法律意识，即学生正确的法律观念。

法律意识包括具备法律知识、尊重法律权威、遵纪守法和珍视法治等。

3. 儿童权益保护：法律保护儿童的权益是社会发展的重要任务。

儿童的权益包括权利和义务。

法律对儿童的权益给予了特殊的保护。

4. 罪与刑：法律常识中需要学习的内容还包括罪与刑的相关知识。

初中政治公民权益知识点总结与归纳

初中政治公民权益知识点总结与归纳公民权益是指每个公民所享有的权利和利益，是保障公民合法权益的重要保障。

公民权益的内容包括政治权利、经济权益、社会权益和文化权益等方面。

首先，公民享有的政治权利包括选举权、被选举权和言论出版自由。

选举权是指公民依法通过选举的方式参与国家事务的决策；被选举权是指公民依法享有被选举为国家机关代表的权利；言论出版自由是指公民依法享有发表言论、写作、发表著作、出版、传播等权利。

这些权利的行使不仅是公民实现自身政治权力的方式，也是维护公民利益、监督政府行为的重要途径。

其次，经济权益是指公民在经济生活中的权益保障。

这包括劳动就业权利、社会保障权利和财产权利。

劳动就业权利是指公民依法享有平等就业、选择职业、公平劳动条件等权利；社会保障权利包括享受基本养老、医疗、失业、工伤等社会保险和福利待遇的权利；财产权利是指公民依法享有合法财产的支配权、使用权、收益权和处置权。

再次，社会权益是指公民在社会生活中的权益保障。

这包括教育权利、医疗权利和居住权利等。

教育权利是指公民享有接受教育的权利；医疗权利是指公民享有获得医疗卫生保健的权利；居住权利是指公民有享有住房的权利。

最后，文化权益是指公民在文化领域的权益保障。

这包括参与文化活动的权利、享受文化成果的权利等。

公民依法享有参观博物馆、图书馆等文化设施的权利；享有参加文化艺术活动的权利；并享有享受文化成果的权利。

总的来说，公民权益是国家法律保障公民合法权益的根本出发点和落脚点。

政府应依法保障并尊重公民权益，促进公民全面发展和共同繁荣。

同时，公民也应当依法行使权益，在行使权益的同时，要遵守法律法规，不损害其他公民的合法权益，以实现公民权益的平等和有序。

九年级品德法制知识点

九年级品德法制知识点九年级是学生接受品德法制教育的关键时期，通过学习品德法制知识，可以培养学生的正确价值观和法律意识，帮助他们树立正确的行为准则和道德观念。

本文将介绍九年级品德法制知识的几个重点内容。

一、国家的基本法律在品德法制教育中，了解国家的基本法律是非常重要的。

九年级学生应该熟悉宪法、刑法、劳动法等常见法律法规的基本原则和内容，了解法律法规对人民生活和社会秩序的重要作用。

只有了解基本法律，才能更好地遵守法律、维护自己的合法权益。

二、公民的基本权利与义务公民的权利与义务时品德法制教育的核心内容之一。

学生应该了解公民的基本权利，如言论自由、人身自由、财产权利等，同时也要了解公民的基本义务，如守法、遵纪守信、参加社会公益活动等。

通过深入了解公民的权利与义务，学生可以形成正确的社会意识，树立起良好的公民意识。

三、人际关系与道德规范人际关系是品德教育的重要内容之一。

九年级学生正处于青春期，面临着与同龄人、师长、家庭成员等多方面的人际交往。

因此，学生需要学习如何与他人进行良好的沟通与交往，学习尊重他人、关心他人、分享他人的快乐与痛苦。

同时，他们也要学会遵守道德规范，如诚实守信、不欺压他人、尊重他人的隐私等。

通过培养良好的人际关系和遵守道德规范，学生将成为一个有贡献力量的社会成员。

四、法律意识与法治精神法律意识是九年级学生要培养的重要素质之一。

学生应该了解公民的法律意识对于社会的稳定和发展的重要性，意识到遵守法律是每个公民的责任和义务。

同时，法治精神也是九年级学生应该培养的品质。

法治精神包括法律面前人人平等、公正司法、依法治国等基本原则。

通过了解法律意识和法治精神，学生将树立正确的法治观念，积极参与社会法律事务。

五、应对网络法律风险随着科技的快速发展，网络使用已经成为人们生活的重要组成部分。

然而，网络也带来了一些法律风险。

九年级学生应该了解网络安全和网络法律，学会正确使用网络，保护自己和他人的合法权益。

初中道德与法治公民权益知识点梳理

初中道德与法治公民权益知识点梳理道德与法治是初中阶段培养学生公民意识和公民素养的重要课程内容。

公民权益是公民在社会生活中享有的合法权益和权力，也是现代社会中公民地位的象征。

在初中道德与法治课程中，学生需要了解和掌握公民权益的相关知识点，以提高他们的法律意识和法制观念。

本文将对初中道德与法治公民权益知识点进行梳理。

一、公民权益的概念和特点公民权益是指公民在法律规定的范围内所享有的自由、平等、参与和保障方面的权利和利益。

公民权益具有以下特点：1. 平等性：公民权益是平等的，每个公民在法律面前都应享受同等的权益。

2. 保障性：公民权益是由法律保障的，公民可以依法维护自己的合法权益。

3. 自由性：公民的权益是基于自由这一核心价值观进行保障和实现的。

4. 参与性：公民权益是公民参与社会事务和公共事务的基础。

二、公民权益的种类公民权益包括多个方面的权益，主要有以下几个方面：1. 生存权和身体权益：包括人身自由、健康权、生存权等。

2. 财产权益：包括个人财产权、合法收入权、继承权等。

3. 教育权益：包括受教育权益、平等接受教育的权益等。

4. 劳动权益：包括平等工作和公平报酬的权益、劳动合同权益等。

5. 参政权益：包括选举权、被选举权、参与国家事务的权益等。

三、公民权益的保障机制为了保障公民的权益，我国建立了一系列的法律和机构。

1. 法律保障：我国制定了多部法律法规来维护公民权益，如《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国公民权利和政治权利国际公约》等。

2. 机构保障：我国建立了以人民代表大会制度为核心的人民民主专政制度，各级政府和相关机构负责为公民维权提供支持。

3. 社会组织保障：公民可以通过加入社会组织来维护自己的权益，如维权组织、志愿者组织等。

四、公民权益的保护方式公民可以通过以下方式维护自己的权益：1. 法律途径：公民可以通过法律途径，如法庭起诉、申请仲裁等方式，依法维护自己的权益。

2. 投诉举报：公民可以向政府有关部门投诉举报不合法行为，如举报环境污染、食品安全等问题。

初三政治中考法律的知识点

初三政治中考法律的知识点初三政治中考法律的知识点法律部分主题(范围、方向)重要观点1不良诱惑/自我保护/防微杜渐(1)正确对待诱惑，要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。

否则可能会走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。

(2)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始，我们要树立法律意识，自觉依法自律;我们要加强道德修养，自觉践行道德;从小事做起，自觉防微杜渐，远离违法犯罪。

(3)我们应该积极争取社会保护、家庭保护、学校保护等多方面的保护，以促进自己的健康成长。

与此同时，我们也要防范侵害，增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会应用法律和智慧保护自己，维护自己的合法权益。

2法制观念/法律意识(1)守法：法律有规范作用和保护作用。

我们要树立法制观念和法律意识，自觉遵守法律;正确行使合法权利，自觉履行法律规定的义务。

(2)用法：增强自我保护意识，依法维护自身法律权益。

1当我们的合法权利受到侵害的时候，我们不能忍气吞声，这样会纵容违法犯罪行为。

2我们也不能以牙还牙，采用不法手段，否则不仅不能维护自身权益，而且将受到法律制裁。

3当自身合法权益受到不法侵害时，我们应该应用法律武器，依法维护自身法律权益。

(3)护法：同违法犯罪行为作斗争是公民应尽责任和义务，这样既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严和社会的稳定。

青少年要敢于和善于同违法行为作斗争。

3权利(1)行使权利：在行使权利的时候，要尊重他人权利;不得损害国家的、社会的、集体的权益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法的方式行使权利。

(2)维护权利：我们要学会依法维护自己的权利，应用法律武器维护我们的`合法权利，通过诉讼和非诉讼的手段维护自己的合法权利。

4权利和义务(1)公民的权利和义务具有一致性。

我们既是权利的主体，也是义务的主体。

正确行使权利，自觉履行义务。

我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

维护合法权利复习知识点归纳：精选九年级政治期末考试

维护合法权利复习知识点归纳：精选九年级
政治期末考试
1、、当公民的合法财产权利遭到侵害时，该怎么做?
首先可以向侵权人提出要求，要求对其行为承担相应的法律责任。

其次，侵权人发生争议时，可向法院提起民事诉讼，法院将以判决的形式责令侵权人承担相应的民事法律责任，如承担停止侵害、排除障碍、返还财产、恢复原状、赔偿损失等民事责任。

2、我国保护公民智力成果权的法律有哪些?
《中国人民共和国宪法》、《中国人民共和国民法通则》、《中国人民共和国著作权法》、《中国人民共和国专利权法》、《中国人民共和国商标法》
3、未成年人的智力成果权受到侵犯时应该怎样维权?
未成年人因没有行为能力或没有完全行为能力，当其智力成果和荣誉权受到侵犯时，可依法由其父母或其他监护人向法院起诉，使侵权人承担相应的法律责任。

4、侵犯知识产权有什么危害?
损害了权利人的合法权益，破坏了市场经济秩序，不利于民族的创新精神的培养，不利于我国的对外交往，也损害了法律的尊严。

5、怎样保护知识产权不受侵犯?
要完善知识产权方面的法律法规和制度;加大对侵权行为的处罚力度;
加强宣传教育，提高人们的知识产权保护意识;建立全国举报投诉服务系统。

6、完善知识产权保护制度的重要性(意义)
完善知识产权保护制度，是深化改革，扩大开放，加快发展社会主义市场经济的客观要求，也是激励知识创新、技术创新，大力发展科学技术的重要保障。

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九年级法治时代知识点

九年级法治时代知识点我国自改革开放以来，法制建设迅速发展，法治观念深入人心。

九年级学生需要了解和掌握法治时代的一些重要知识点，以增强法律意识，维护自身权益。

本文将介绍九年级法治时代的一些知识点，帮助学生加深对法制的理解。

一、宪法和法律宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和权利保障。

学生应该了解我国的宪法——中华人民共和国宪法的基本内容，比如国家的组织机构、公民的基本权利和义务等。

此外，学生还应该知道宪法对法律的约束力，即法律必须符合宪法的规定，才能有效发挥作用。

二、法律知识1. 法律的概念和特征：学生需要了解什么是法律，它的基本特征是什么。

法律是指国家依法制定并由国家强制实施的行为规范，它具有普遍性、强制性、公正性等特征。

2. 法律的分类：法律可以分为宪法、行政法、刑法、民法、经济法等多个领域。

学生要了解这些法律分类的基本概念和主要内容。

3. 法律意识和法治观念：学生应该树立正确的法律意识和法治观念，即遵守法律、维护法律权益、尊重法律权威等。

三、公民权利和义务公民权利是宪法和法律赋予公民的合法权益。

学生需要了解自己的基本权利，比如言论自由、人身自由、财产权等。

同时，学生也要明白公民权利的限制和义务，比如遵守法律、爱护公共财产、尊重他人权益等。

四、未成年人保护未成年人是社会的脆弱群体，应得到特殊保护。

学生需要了解我国对未成年人的保护措施，比如未成年人保护法的基本内容、未成年人犯罪的处理办法等。

同时，学生也应该提高自我保护意识，避免接触不良信息和不良行为。

五、网络法律随着互联网的快速发展，网络法律也成为法治时代的重要组成部分。

学生需要了解网络法律的基本知识，比如网络言论的合法性、网络隐私的保护等。

同时，学生还应该明白网络法律违法行为的后果，如网络诈骗、网络谣言传播等行为可能涉嫌犯罪，需要负刑事责任。

六、法律援助法律援助是保障公民合法权益的重要方式之一。

学生需要了解法律援助的含义、适用条件、申请程序等。

精编2019年中考政治知识点专题总结--法律教育2 行使权利依法维权

精编2019年中考政治知识点专题总结知识专题(二) 法律教育--行使权利依法维权1．法定义务与道德义务的关系权利与义务具有一致性权利和义务的关系正确行使权利自觉履行义务生命健康权生命健康权的重要性保护未成年人的生命健康权法律保护公民的生命健康权维护自己的生命健康权关爱他人的生命和健康文化权利维护受教育权履行受教育的义务经济权利财产所有权继承权智力成果权消费者的合法权益行使权利依法维权涵义和内容侵害名誉权的行为和法律责任侵犯肖像权的行为姓名权的含义和侵犯姓名权的行为隐私权人格尊严权2.在互联网上，可以不受任何约束，随心所欲地行使权利这个观点是不对的，公民依法享有宪法和法律赋予的权利，但是从来没有为所欲为的权利。

公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，要在法律允许的范围内行使权利。

言论自由不是无限制的绝对自由，滥用言论自由是法律不允许的。

超越法律规定和许可的范围行使非法权利和自由，不仅不受法律的保护，还要承担相应的法律责任。

3．“权利就像橄榄球，我要抢到手；义务就像足球，我要踢得远远的。

”这一观点是错误的。

因为在我国，公民的权利与义务是一致的。

每个公民既是权利的享受者，也是义务的承担者。

公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。

我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，也要增强义务观念，依法履行义务。

4．人身权利、人身自由权、生命健康权5.人格尊严的内容及侵权表现6.隐私并非丑事隐私构成要件决定隐私的特点：①合法性，这是隐私受到法律保护的基本前提，即只有不违反法律强制性规定的私人之事才属隐私。

②私人性，仅与个人相关。

③隐私性，不为人知或不欲为人知。

④主观性，确认某项具体的私人之事是否为隐私，主要取决于权利人的主观感受，即使他人已知权利人的某项信息，但权利人认为该信息仍需保密，则应尊重权利人的意愿。

7．如何看待父母偷看子女日记的行为？生活中，父母是未成年子女的监护人，父母偷看子女的日记，侵犯了子女的隐私权，但其动机是为了了解子女的思想情况，这既是道德问题，也是法律问题。

初中道德与法治的法律常识知识点总结

初中道德与法治的法律常识知识点总结初中阶段是培养学生良好道德与法治意识的关键时期，学习并掌握一定的法律常识对于青少年的成长和发展至关重要。

本文将总结初中道德与法治的法律常识知识点，帮助学生增强法律意识，遵纪守法。

1. 法律的概念与特点法律是维护社会秩序，保障公民权益，调整社会关系的一种规则。

它具有普遍性、强制性、公正性和可适应性等特点。

学生们应该了解法律的基本概念以及它为社会发展起到的重要作用。

2. 宪法与法律宪法是一国的最高法律，它规定了国家政治制度、公民权利和义务等基本原则，具有最高的权威性。

法律是根据宪法制定的，是对民众行为的具体规定。

初中学生应该了解我国宪法的基本内容以及法律与宪法的关系。

3. 法律的分类法律可分为刑法、民法、经济法、劳动法等不同领域。

学生们应该了解各个法律分类的基本内容，了解不同法规对于维护社会秩序、保障公民权益的作用。

4. 法律意识与法律修养培养良好的法律意识对于青少年的成长至关重要。

学生们应该了解然律法律适用于自己的生活，遵守法律，尊重法律，发展自己的法律修养。

5. 公民的基本权利与义务我国公民的基本权利包括生命权、财产权、人身自由权等。

公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护社会秩序、履行公民义务等。

初中学生应该了解公民的基本权利与义务，树立正确的公民观念，成为有责任感的公民。

6. 青少年犯罪与刑事责任青少年犯罪是社会问题的重要组成部分。

根据我国法律，年满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，可以追究刑事责任，但是刑罚相对较轻。

初中学生应该了解青少年犯罪的危害以及法律对于青少年犯罪的处理方式。

7. 法律与网络使用随着互联网的普及，学生们的网络使用也变得越来越频繁。

他们需要了解网络使用中的法律规定，尤其是保护个人隐私、防止网络诈骗等方面的知识。

8. 学生的校园法律常识学生在校园中也应该具备一定的法律常识，包括尊重师长、遵守校规、维护校园秩序等。

同时，学生们还应该了解保护自身权益的方法，如遭遇恶意欺凌时应该采取的措施等。

初三政治关于依法维权的知识点归纳

初三政治知识点归纳_初三政治关于依法维权的知
识点归纳
1.要学法、懂法：明确自身权益和义务。

2.要守法。

(1)青少年为什么要守法?：因为A.法律代表国家的意志，由国
家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力;B.我国法律体
现人民意志，是保护国家和人民利益、惩治违法犯罪的有力武器。

C.只有自觉守法才能保障青少年健康成长，守法是公民的义务。

所以，我国法律面前人人平等，青少年要平等的守法，违法也要承担法律
责任。

(2)青少年如何守法?：要正确行使权力，自觉履行义务。

正确行使权力不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益;不得超越宪法
和法律的范围。

自觉履行义务必须自觉做法律所规定的时，不做法
律所禁止的事。

(3)用法、护法：用法就是要依法维护自身合法权益，依法履行
法律义务，促使自己健康成长;护法就是要敢于和善于同违法犯罪行
为作斗争，通过斗争维护自身国家、社会、集体和他人合法权益，
这也是公民的义务。

中考道德与法治基础依法履行义务考点总结

1、公民的权利与义务的关系是怎样的？
①公民的权利和义务相互依存、相互促进。

权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

③公民的某些权利同时也是义务。

劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

④坚持权利和义务的统一，任何公民不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。

我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

3、我们应该如何履行法定义务?
①法律要求做的，我们必须去做
②法律禁止做的坚决不做。

4、违反法定义务的后果有哪些？（违反法定义务，要依法承担哪些相应的法律责任？）
违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。

①公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；②违反行政法律，应当依法承担行政责任；③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。

（法律责任的类型）。

初中政治法律知识点总结

初中政治法律知识点总结政治法律知识点总结初中阶段是学生对政治和法律知识初步了解和学习的重要时期。

在这个阶段，学生需要掌握一些基本的政治法律知识点，以便在日常生活中正确地对待与政治和法律相关的问题。

本文将从政治和法律两个方面总结初中学生应掌握的知识点。

政治知识点总结：1. 国家的概念：国家是一个独立的主权国家，拥有自己的领土、人民和政府。

国家的基本任务是维护国家的安全和稳定，保障人民的权益和福祉。

2. 国家的组成部分：国家由人民、领土和政府三个基本组成部分构成。

人民是国家的基础，领土是国家的物质基础，政府是国家的组织形式和管理机构。

3. 国家的行政区划：国家按照行政区划将领土划分为省、市、县（区）三个层级。

每个行政区划都有自己的政府和相关的行政职能。

4. 政党制度：中国共产党是中国唯一执政的政党，是中国政治生活的组织核心。

政党是一个团结在一起，追求共同政治目标的政治组织。

5. 宪法和法律：宪法是国家的根本法律，规定了国家的政治制度、国家机构的组织和职权等。

法律是国家对社会行为作出规范和制约的法规。

法律知识点总结：1. 法律的概念：法律是国家依法治国的基础，是维护社会秩序和公平正义的规则和准则。

2. 法律的种类：法律包括宪法、法律、行政法规、部门规章四种。

宪法是最高法律，其他法律都要以宪法为依据。

法律是国家制定的具有普遍约束力的法规。

3. 法律意识：法律意识是指个人对法律的认识和认同，遵守法律、维护法律的意识。

要培养正确的法律意识，学生应该从小学会树立法律意识，自觉遵守法律，学会依法维权。

4. 法律责任：违法行为将承担相应的法律责任。

学生应该明确自己的法律责任，不做违法行为，对于犯错的行为应该及时认错并承担相应责任。

5. 公民权益：公民权益是公民在法律保护下享有的权利和自由。

包括人身权利、政治权利、社会权利等。

学生应了解自己的公民权益，学会用法律保护自己的权益。

以上是初中阶段学生应该了解的政治法律知识点的总结。

2024年中考政治法律知识点全面梳理

2024年中考政治法律知识点全面梳理对于即将参加 2024 年中考的同学们来说，政治学科中的法律知识点是一个重要的部分。

法律知识不仅能够帮助我们更好地理解社会秩序和规范，还能培养我们的法治观念和法律意识。

接下来，让我们一起对中考政治中的法律知识点进行全面梳理。

一、法律的本质和特征法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

法律的本质是统治阶级意志的体现。

在我国，人民是国家的主人，我国法律的本质是人民意志和利益的体现。

法律具有三个显著特征：1、法律是由国家制定或认可的。

这意味着法律的产生需要经过特定的程序和机关，保证了法律的权威性和规范性。

2、法律靠国家强制力保证实施。

这是法律最主要的特征，国家强制力包括军队、警察、法庭、监狱等。

3、法律对全体社会成员具有普遍约束力。

在法律面前，人人平等，任何人都没有超越法律的特权。

二、法律的作用法律具有规范作用和保护作用。

规范作用表现在：1、指引作用：法律为人们提供了行为模式和标准，指引人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么。

2、评价作用：法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。

3、教育作用：通过法律的实施，对人们今后的行为产生影响，起到教育人们的作用。

4、预测作用：人们可以根据法律预测自己和他人的行为及其后果。

5、强制作用：法律通过制裁违法犯罪来强制人们遵守法律。

保护作用表现在：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的合法权益。

三、宪法宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

宪法规定了国家生活中的根本问题，如国家的性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等。

宪法具有最高的法律效力：1、宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。

2、宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

我们要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法。

(九年级政治教案)初三政治知识点依法维权

初三政治知识点依法维权
九年级政治教案
初三政治知识点:依法维权
依法维权
1.要学法、懂法:明确自身权益和义务。

2.要守法。

(1)青少年为什么要守法?:因为A.法律代表国家的意志,由国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力;B.我国法律体现人民意志,是保护国家和人民利益、惩治违法犯罪的有力武器。

C.只有自觉守法才能保障青少年健康成长,守法是公民的义务。

所以,我国法律面前人人平等,青少年要平等的守法,违法也要承担法律责任。

(2)青少年如何守法?:要正确行使权力,自觉履行义务。

正确行使权力不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益;不得超越宪法和法律的范围。

自觉履行义务必须自觉做法律所规定的时,不做法律所禁止的事。

(3)用法、护法:用法就是要依法维护自身合法权益,依法履行法律义务,促使自己健康成长;护法就是要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争,通过斗争维护自身国家、社会、集体和他人合法权益,这也是公民的义务。

初中生政治与法律知识点总结与公民权益

初中生政治与法律知识点总结与公民权益政治是国家最基本的组织形式和最高的权力的行使方式，它直接关系到每个公民的权益和福祉。

对于初中生来说，了解政治和法律知识是培养公民意识的重要一步。

本文将总结一些初中生需要了解的政治与法律知识点，以及公民权益的重要性。

首先，初中生应该了解国家的政治制度和组织结构。

我们生活在一个社会主义国家，有着专门的组织机构。

中国共产党是中国的执政党，国家最高权力机关是全国人民代表大会和它所产生的国务院。

初中生需要了解这些机构的职能和作用，了解国家的决策过程，以及自己的权利和义务。

其次，初中生应该了解公民的基本权利和义务。

公民权益是公民在法律规定下享有的自由和权力。

我们的国家保障了公民的基本权利，例如言论自由、出版自由、信仰自由等。

初中生应该明白，这些权利是公民享有的，但同时也要遵守法律，不得滥用这些权利。

在了解公民权益的同时，初中生也要了解公民的基本义务。

公民的义务包括遵守法律、维护社会秩序、保护社会安全等。

初中生应该积极参与社会活动，为社会发展做出贡献，同时也要积极维护自己的权益。

除了了解政治和法律的基本知识外，初中生还应该了解一些重要的法律概念和原则。

例如，法律的公正性和平等性原则，法律的普遍适用原则等。

初中生应该明白，法律是社会秩序的基石，是保护公民权益的基础。

只有遵守法律，才能维护自己的权益。

同时，初中生也应该了解一些常见的法律问题和纠纷处理途径。

例如，盗窃行为、伤害他人行为等都是违法行为，初中生应该明白这些行为的后果和处罚。

此外，初中生还应该了解如何处理纠纷，例如在发生纠纷时可以找学校、家长或者有关部门求助，并通过和解等方式解决纠纷问题。

公民权益的重要性不言而喻。

只有保障公民的权益，才能促进社会的稳定和繁荣。

公民权益是公民在经济、政治、文化、社会生活等方面的正当权益，而这些又与人的尊严和幸福密切相关。

因此，初中生应该从小树立保护自己权益的意识，同时也要关注社会问题，关心他人的权益。

中考道德与法治基础善用法律考点总结

1、遇到侵害,未成年人如何依法求助? (获得法律帮助的方式和途径有哪些?)
(1)权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

如法律服务所、律师事务所公证处、法律援助中心等。

(3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。

(4)如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。

2、诉讼的特点：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

诉讼的类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

3.青少年为什么要同违法行为做斗争？
（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

（2）见义勇为是高尚的品质，历来受到社会的褒扬和敬佩。

4.青少年如何同违法犯罪作斗争？
①我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪行为。

因此,在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自已、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。

未成年人的不良行为和严重不良行为：。

中考道德与法治基础依法行使权利考点总结

◆1、我国公民应该如何正确行使权利？（1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的，集体的利益和其他公民合法的自由和权利。

要尊重他人的权利。

（3）公民行使权利时依照法定程序、按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

（4）公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。

2、公民可以通过哪些方式维护权利（P42）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。

维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

3、当自身权利被侵害时怎样维护权利？（重点）p42（1）树立按照法定程序办事的意识。

（思想上）（2）维护自身的权益正确的途径和方式有：协商、调解（人民调解、行政调解、司法调解）、仲裁和诉讼（民事诉讼、刑事自诉和行政诉讼）等。

（行动上）[公民基本义务]考点梳理：1.公民的基本义务有哪些？（1）遵守宪法法律（2）维护国家利益（3）依法服兵役（4）依法纳税（5）劳动的义务（6）受教育的义务（7）夫妻双方实行计划生育的义务（8）父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务。

2．遵守宪法和法律？（1）原因：①宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。

②维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。

（2）遵守宪法法律具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德.3、公民怎样遵守宪法法律？①忠于宪法、维护宪法尊严、保障宪法实施。

②遵守行为规范、自觉做到学法尊法守法用法③以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。

3.维护国家利益的内容p47（重点）（1）维护国家统一和全国各民族团结。

这是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。

（2）维护国家安全、荣誉和利益。

这是每个公民义不容辞的责任。

（维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。