[感悟人生]领导艺术的精髓是
领导艺术心得体会3篇（参考）
领导艺术心得体会3篇领导艺术心得体会3篇时间匆匆，犹如白马过隙，不知不觉领导艺术这门课程已经接近尾声了。
回想起这门课，应算是本学期的一道美丽的彩虹,它又是那么的短暂，但短暂中也会有瞬间的美丽，学习《领导艺术》，也是对我们的一次升华。
但天无不散之宴席，课也无不结之理，要过去的总会过去，过去了不代表没发生过，这回忆是美好的，它依然会存在我们的心里，陪伴我们的一生。
我们需要做的就是珍惜现在，总结过去，让自己以后的路走得更好。
领导艺术之所以叫做艺术，也就是说是一种非模式的东西，如何运用，完全靠领导者个人自己把握和发挥，不同的领导艺术，只要运用得好，同样可以得到好的效果。
第一，其实，作为一个领导者，应该常常站在别人的角度上去看问题，也就是我们常说的换位思考。
老子说过认识别人是有智慧，认识自己才是真正的聪明。
换位思考是认识他人、认清自己的最有效办法。
经常换位思考，就不会出现总是抱怨别人的情况。
己所不欲，勿施于人，以此心态对待别人也更为理性。
对于别人给予的关爱要给予理解，要懂得感恩。
千万不要认为自己所得的一切都是理所应当的。
领导安排了自己的工作，同时也就提供了自己机会，取得的任何成绩都要有感恩心理。
要以严谨的态度对待自己，经常检查、反省自己的不足，持续性地改进与完善自我;要以宽容的心态对待别人，能够不断发现别人的长处并给予肯定，这样就便于相互间的理解，建立信任关系，便于工作的有效开展。
第二，学习《领导科学与艺术》让也我明白到：作为下属要欣赏和佩服上司，其实就是吸引力强，若上司没此吸引力则很可能只运用其他力，收效会变小。
所以在瞬息万变的社会中，要令下属死心塌地的跟着你，被下属认为可以从你的身上学到知识的话，那么我们的管理者的吸引力就必需加强。
否则，我们必须认真思考，加快充电步伐，让自己的知识面、处理问题能力、被人欣赏面加强，也必须树立大多数人认同的价值观、人生观、管理观，运用大脑思考以身作则带头，正确处理各级人际关系及正确处理本职的各种问题。
领导艺术体会总结范文
在过去的几年里，我有幸担任了一个团队的领导。
在这个过程中，我深刻体会到了领导艺术的内涵，并从中获得了宝贵的经验。
以下是我对领导艺术的体会总结。
一、明确目标，凝聚人心领导的首要任务是明确团队的目标。
一个明确的目标可以激发团队成员的斗志，凝聚人心。
在制定目标时，要充分考虑团队成员的能力、兴趣和特长，使目标既有挑战性，又具有可行性。
同时，要定期对目标进行评估和调整，确保团队始终朝着正确的方向前进。
二、善于沟通，搭建桥梁沟通是领导艺术的核心。
一个优秀的领导者要学会倾听、表达、反馈和协调。
倾听团队成员的意见和建议，关注他们的需求，帮助他们解决问题；表达自己的观点和期望，让团队成员明确方向；反馈团队成员的工作成果，鼓励他们继续努力；协调团队内部关系，搭建良好的沟通桥梁。
三、激励团队，激发潜能激励是领导艺术的关键。
领导者要善于运用各种激励手段，激发团队成员的潜能。
首先，要关注团队成员的成长和发展，为他们提供培训和学习的机会；其次，要肯定团队成员的成绩，给予适当的奖励和表彰；最后，要关注团队成员的身心健康，关心他们的生活，营造一个和谐的工作氛围。
四、授权赋能，培养人才领导者要学会授权，将合适的工作分配给合适的团队成员。
在授权过程中，要明确任务要求、预期目标和评估标准，让团队成员明确自己的责任。
同时，要给予团队成员充分的信任和支持，让他们在授权范围内发挥自己的才能。
此外，要注重培养团队成员的领导能力，为团队发展储备人才。
五、以身作则，树立榜样领导者要以身作则，树立良好的榜样。
在工作中，要严格要求自己，做到公正、公平、公开，树立良好的职业道德。
同时，要关注团队成员的生活，关心他们的困难，展现出领导的关怀和温暖。
六、创新思维，引领发展在当前快速发展的时代背景下，领导者要具备创新思维，引领团队不断进步。
要关注行业动态，了解市场变化，把握发展机遇；敢于尝试新方法、新技术，推动团队创新发展。
总之，领导艺术是一门深奥的学问。
每一个领导干部都必须把握的领导艺术10个基本问题
每一个领导干部都必须把握的领导艺术10个基本问题领导艺术涉及的问题极其广泛。
领导干部需要研究的问题非常之多。
有十个基础性的问题，每一个领导干部都必须把握。
第一，领导艺术的基本框架领导艺术是一个完整的框架体系，这个体系至少应该包括以下九个方面，一是决策的艺术，二是用人的艺术，三是沟通的艺术，四是协调的艺术，五是开会的艺术，六是讲话的艺术，七是激励的艺术，八是授权的艺术，九是形象设计的艺术。
以上九项艺术大致可分为三个层次。
第一个层次包括前两项，即决策和用人的艺术，这两项艺术同等重要、并列第一，可以称之为核心艺术。
第二个层次包括沟通、协调、开会、讲话、激励和授权六项艺术，可以称之为基本艺术。
第三个层次仅指第九项领导干部形象设计艺术，可以称之为自我包装艺术。
第二，正职与副职角色差异正职和副职有明显的角色差异，必须准确把握，千万不能错位。
一旦错位，就会影响到整个班子的团结与和谐。
以笔者之见，正副职的差异主要体现在以下六个方面：副职可以专注一域，正职必须统筹全局；副职可以术有专攻，正职必须能力复合；副职可以埋头拉车，正职必须抬头看路；副职可以专心做事；正职必须善于用人；副职可以“抓一手”，正职必须“两手抓”；副职可以以小搏大，正职必须抓大放小。
第三，领导者有别于管理者领导者和管理者，是两个既有联系、又有区别的概念，不能等同，不能混淆。
它们的联系在于，领导者涵盖在管理者当中，管理者宽于领导者，领导者是管理者中担任一定领导职务的人。
其区别主要体现在以下六个方面：一是历史使命不同。
领导者的使命是要解决做什么？管理者的使命是要解决怎么做？二是关注对象不同。
领导者关注的第一对象是人以及人的作用怎么发挥？管理者关注的第一对象是制度、规则和流程。
三是关注目标不同。
领导者关注的是长远发展，管理者关注的是近期目标。
领导者通常需要站得高一点、看得远一点、想得深一点，要学会打一、备二、看三。
四是工作方式不同。
领导者的工作方式要擅长激励，管理者的工作方式要擅长控制。
领导力的精髓，就这11条！
领导力的精髓，就这11条！导读：领导力并不是只有当了领导、带了团队才要去学习，相反，无论你处于职业发展的哪一阶段，都需要掌握对应阶段的领导力。
领导力，是一个值得每一个职场人学习的能力。
阅读本文11条领导力的精髓，看看自己还有哪些需要精进的？以前总觉得领导力三个字特别虚，自从自己创业带队伍，发现领导力简直太重要了。
但这个词有一个很大的缺陷，就是会让人误解以为只有当了领导才需要学习。
在我自己的亲身经历中，只要掌握了领导力真谛的人，无论是否自己实际带队伍，都是极其出类拔萃的优秀人才。
领导力，是一个值得每一个职场人学习的能力。
01 走出低层次的逻辑闭环总会有这样一群人，在还没有见过太大市面，没有经历过太多波折，没有承担过很重的责任的时候，就早早形成了一套低层次的逻辑闭环。
在这个闭环中，TA 永远正确，而且无法被说服。
TA 在这个逻辑闭环里深深的自我反馈，不断强化这个意识，于是失去了在思考力上更进一步的可能，更可怕的是 TA 自己会觉得自己很成熟。
举一个例子，一件事情看上去做不成的概率更大一些，于是有的人会预设这件事情做不成，然后开始消极对待慢慢减少投入，最后这件事情果然没有做成，TA 会庆幸自己的眼光和判断，降低了自己的投入成本。
于是 TA 在下一件事的时候也会继续这样的判断过程，周而复始。
底层次的逻辑闭环会阻碍一个人领导力的建设，TA 将无法学习到更高维度的东西。
一个更好的逻辑模式是螺旋上升的，同时并不原地头尾相连，保持一个开放的心态。
02 面对低概率事件，把自己当成变量没有领导力的人会下意识的喜欢「客观」看待问题，把自己置身事外去考虑，于是经常得出结论：这事办不到，太难了，不可能，然后 TA 就退缩了。
但有领导力的人在面对这样的低概率事件的时候，总会把自己放进去，「换了别人也许这事就真的挂了，但我能起到什么作用来扭转呢」。
这在体育比赛里特别明显。
NBA 总决赛，经常会根据前几场的比分来算最终获胜的概率。
领导力的精髓
领导力的精髓在现代社会中，有效的领导力对于组织和团队的成功起着至关重要的作用。
然而，领导力并非简单的技巧或套路，而是一种复杂而综合的能力。
在本文中，我们将探讨领导力的精髓所在，并介绍如何培养和发展这种关键能力。
一、明确的愿景与目标领导力的精髓在于能够明确并传达一个清晰的愿景和目标。
一个优秀的领导者应该能够为团队树立一个共同的目标，并激励成员以积极的态度朝着这个目标努力。
通过与团队成员的沟通和共享对愿景的执着，领导者能够促使团队形成共识和团结，从而提高整体绩效。
二、积极的沟通与倾听能力领导力的另一个重要方面是积极的沟通与倾听能力。
一个优秀的领导者不仅要能够清晰地表达自己的想法和意图，同时还应该善于倾听他人的观点和意见。
通过鼓励团队成员的参与和沟通，领导者能够建立起一个相互信任和支持的工作环境，从而激励团队成员发挥自己的潜力。
三、智慧的决策能力领导力的精髓在于能够做出明智而有效的决策。
一个优秀的领导者应该具备分析问题、权衡利弊的能力，并能够在压力和不确定性的情况下做出正确的决策。
通过保持冷静和理性，领导者能够把握每一个机会，并带领团队在不断变化的环境中取得成功。
四、激励和培养团队成员领导力的关键所在是能够激励和培养团队成员的潜力。
一个出色的领导者应该明确每个成员的优势和潜力，并提供相应的支持和机会，以帮助他们实现个人成长和职业发展。
通过激励和赋能团队成员，领导者能够建立起一个有凝聚力和高效率的团队。
五、坚韧和适应能力领导力的精髓在于能够在面对挑战和困难时保持坚韧和适应能力。
一个优秀的领导者应该具备应对变化和不确定性的能力，能够带领团队顺利地应对各种挑战。
通过以身作则和积极的心态，领导者能够为团队树立榜样，激发团队成员的积极性和创造力。
在实践中培养领导力的精髓需要时间和经验的积累。
一个优秀的领导者不仅要具备上述提到的能力，还应该保持学习的态度，并不断提高自己的领导力水平。
通过阅读有关领导力的书籍、参加培训课程以及与其他优秀的领导者交流，领导者能够不断地丰富自己的知识和技能，并不断提高自己的领导力素养。
领导艺术的精髓是感悟人生高中作文(优秀6篇)
领导艺术的精髓是感悟人生高中作文（优秀6篇）．方针鼓动篇一方针鼓动，便是确认适当的方针，诱发人的动机和行为，抵达调集听的用心性的意图。
方针作为一种诱引，具有引发、导向和鼓动的效果。
一个人只要不断启发对高方针的追求，也才能启发其奋而向上的内涵动力。
每个人实际上除了金钱方针外，还有如权力方针或成就方针等。
办理者便是要将每个人内心深处的这种或隐或现的方针发掘出来，并帮助他们拟定详细的施行步骤，在随后的作业中引导和帮助他们奋发实现方针。
当每个人的方针强烈和迫切地需求实现时，他们就对企业的开展发作热切的关注，对作业发作强壮的职责感，平常不必别人监督就能自觉地把作业搞好。
这种方针鼓动会发作强壮的效果。
．荣誉和提高鼓动篇二荣誉是世人或安排对个体或群体的崇高点评，是满意人们自负需求，激起人们奋力进步的重要手法。
从人的动机看，人人都具有自我必定、荣耀、争取荣誉的需求。
关于一些作业体现比较突出、具有代表性的先进职工，给予必要的荣誉奖赏，是很好的精力鼓动方法。
荣誉鼓动本钱低廉，但效果很好。
当然咱们在荣誉鼓动上，存在着评奖过滥过多的不正确现象。
如评优中的“轮庄法”、“抓阉法”、“以官论级法”、“以钱划档法”、“老同志优先、体弱病残者优先”等的“优先法”等等，都使荣誉的“含金量”大大降低，使典型的榜样示范效果大打折扣，这是必须要大力加以纠正的。
别的，提高鼓动是对体现好、本质高的职工的一种必定，应将其纳入“能上能下”的动态办理制度。
鼓动并不全是鼓动，它也包括许多负鼓动方法，如筛选鼓动、罚款、降职和开除鼓动。
筛选鼓动是一种惩罚性操控手法。
依照鼓动中的强化理论，鼓动可采用处分方法，即使用带有强制性、要挟性的操控技术，如批判、降级、罚款、降薪、筛选等来发明一种令人不快或带有压力的条件，以否定某些不贴合要求的行为。
现代办理理论和实践都指出，在职工鼓动中，正面的鼓动远大于负面的鼓动。
越是本质较高的人员，筛选鼓动对其发作的负面效果就越大。
《领导的艺术》读后感
《领导的艺术》读后感《领导的艺术》读后感3篇看完一本名著后，从中我们收获新的思想，需要回过头来写一写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？以下是收集整理的《领导的艺术》读后感，欢迎大家分享。
《领导的艺术》读后感篇1时间匆匆，犹如白马过隙，不知不觉领导艺术这门课程已经接近尾声了。
回想起这门课，应算是本学期的一道美丽的彩虹，它又是那么的短暂，但短暂中也会有瞬间的美丽，学习《领导艺术》，也是对我们的一次升华。
有幸聆听尹继东教授的《领导艺术》课程，对我触动很大、感悟很深，我更加清楚地懂得领导不仅是一种方法，更是一种艺术，需要不断地顺势而变，需要不断地创新。
领导艺术是领导者个人素质的综合反映，最核心的领导艺术是如何管理组织的运作艺术。
在公司中有着不同的环境及不同性格的人，所以管理要因人而宜。
根据环境的变化，领导管理风格同时发生变化，才能更好的管理好自己带领的团队。
领导艺术就是与人相处的能力，要有服务的心态和意识。
服务于下级，爱兵如子，才能得到下级的拥护和爱戴。
领导必须表现出有能力、有担当、有更大的追求；表现出自己的格局、心胸和气质。
在实际工作中，要以身作则、率先垂范、管人先律己，行动永远比语言更有效。
作为领导应是一个协调者、组织者，而不应是一个自认为比谁都强的实践者，不应把自己的能力同下属相比。
人的能力有差异，固然自己的能力比下属强，对下属取得的工作进展也要及时认可，肯定下属的成绩，要会赞美别人。
如此才能调动下属的潜能，下属也才能因受到鼓舞而越战越勇。
学会用不同的激励方法去激发员工的工作热情，针对不同性格的员工运用不同的领导方法去管理下属。
在实际工作中，首先要注意聆听下属的建议和意见，善于用人所长，最大限度的实现优势互补，做到知人善任，要让公司各相关利益方最大诉求因你而得到、实现和满足。
作为一个领导者，应该常常站在别人的角度上去看问题，也就是我们常说的换位思考。
老子说过认识别人是有智慧，认识自己才是真正的聪明。
领导艺术学习心得感受
领导艺术学习心得感受领导艺术是一门重要的学习课程，通过学习领导艺术，我深刻领悟到了作为一个领导者应具备的品质和技能，并对领导的理念、方法和技巧有了更深入的了解。
在这篇文章中，我将分享我在学习领导艺术过程中的心得感受。
首先，领导艺术教会了我如何成为一个优秀的领导者。
在领导艺术的学习过程中，我学会了如何发现并发挥团队成员的潜力，如何提供有效的指导和激励，以及如何处理和解决团队内部的冲突和问题。
领导艺术不仅仅是指挥和管理，更是一种与人沟通和协调的艺术。
学会尊重每个人的个性和需求，平衡不同人的利益和意见，帮助团队实现共同的目标，这是一个优秀的领导者所应具备的重要品质。
其次，领导艺术教会了我如何处理复杂和困难的情况。
在现实生活中，领导者经常面临各种各样的挑战和困难，例如人际关系问题、决策困难、危机处理等等。
通过领导艺术的学习，我学会了如何保持冷静和理智，如何做出明智的决策和行动，以及如何有效地应对和解决问题。
掌握了这些技能，我能够在复杂和困难的环境中保持稳定和成长。
此外，领导艺术还教会了我如何建立和发展团队。
一个成功的领导者需要有一支强大和有能力的团队来支持他的工作。
通过领导艺术的学习，我了解到了团队建设的重要性，学会了如何挑选适合的团队成员，如何激发他们的潜力和动力，以及如何建立良好的团队氛围和合作关系。
只有团队成员之间相互理解和配合，才能发挥出最大的效益和创造力，实现团队的共同目标。
除此之外，领导艺术还提醒我要不断地学习和成长。
作为一个领导者，不仅仅需要掌握一定的知识和技能，还需要不断地学习和提升自己，适应变化的环境和需求。
领导艺术教会了我如何自我反思和评估，如何不断地寻求反馈和改进，以及如何保持谦虚和开放的态度。
只有不断地学习和成长，才能够更好地应对未来的挑战和机遇。
综上所述，领导艺术学习给我带来了许多宝贵的经验和启示。
通过学习领导艺术，我成为了一个更好的领导者，更加自信和有能力地承担起领导的责任。
领导人的人生感悟和经验心得体会
领导人的人生感悟和经验心得体会一、人生感悟作为领导者，他们经历了无数次的挫折和困难，也积累了丰富的阅历和感悟。
无论是政治家、企业家还是其他行业的领导者，他们都具备独特的见解和体悟。
1. 以智慧指引方向众所周知，领导者需要做出许多重要决策。
然而，这些决策背后往往需要凝聚智慧与考量众多变量。
因此，一个成功的领导者必须拥有深思熟虑的能力，并且要根据实际情况灵活调整自己的决策。
2. 坚韧不拔地追求目标成为一名优秀的领导者并非易事，在达到目标之前可能会遇到各种障碍。
然而在这个过程中，坚韧不拔地追求目标是至关重要的品质。
只有具备毅力和抗压能力，才能持续带领团队走向成功。
3. 接纳失败并从中学习失败是成功之母，在人生道路上必然会遇到失败。
优秀的领导者知道如何面对挫折，接纳失败，并从中吸取经验教训。
他们用这些经验来改进自己的能力，并且能够帮助团队成员共同成长。
4. 建立信任和合作领导者需要建立良好的团队关系和人际关系，这种基于信任和合作的关系是实现目标的重要保障。
只有通过与他人建立亲密的联系，分享才智和资源，领导者才能激发团队成员的潜力并达到更高层次的协同效应。
二、经验心得体会在通往成功之路上，无论是政治家还是企业家都拥有自己独特的经验心得。
以下列举了一些常见而又重要的经验心得：1. 高效管理时间和资源真正优秀的领导者知道如何高效地管理时间和资源。
他们能够分清主次，专注于最重要的任务，并善于委派工作给合适的人。
通过有效地规划时间并明确目标，可以提高生产力和执行力。
2. 不断学习与适应变革是不可避免的，在这个快速发展的时代，领导者需要保持学习和适应的姿态。
他们注重自我成长，不断充实自己的知识储备，紧跟时代潮流，才能抓住机遇并应对挑战。
3. 建立稳定的团队一支稳定和高效的团队是成功的关键之一。
优秀的领导者看重人才培养，并注重激励和激发团队成员的潜力。
通过建立良好的工作氛围和合理分工，领导者能够推动团队朝着共同目标前进。
感悟领导艺术的心得体会
感悟领导艺术的心得体会每个人都有自己的领导风格和方法，但成功的领导者都拥有一些共同的特点和能力。
他们可以激励团队，创造并实现愿景，解决问题并引领变革，以及建立强大的团队文化。
在我的工作生涯中，我深刻地体会到领导者必须具备的艺术和科学的技能。
在这篇文章中，我将分享我从我的经验中所得到的有关领导艺术的观点和感悟。
1.建立愿景。
领导人必须有领导的愿景和目标，有清晰的指导方向，让团队和组织沿着正确的道路前进。
一个成功的领导者会向下属展示他们的目标并鼓励他们努力工作。
2.要有宽广的视野。
领导人必须能够了解整个环境和市场情况，并开阔视野。
他们必须学会预见未来，以在市场上保持领先地位。
领导者应该关注考虑所有条目，并处理政治、经济、社会和技术等各个方面的变化，这样他们才能成功地催生并塑造未来。
3.失败是成功之母。
领导艺术是一个学习过程，领导者要经历许多挫折和失败，但他们都能从中学到有价值的教训。
与此同时，领导者也能够从成功的事情中学习，并将这些经验运用到其他领域上，以便有效地管理人员和组织，并使他们成为更好的领导者。
4.主动学习。
领导人应该保持不断学习，并且从各种来源获取新的知识和技能。
这包括读书、参加研讨会和培训课程、观察和学习其他领导者的技巧。
成功的领导者会不断学习，并将新的信息和技能融合到他们的工作中，以持续发展和提高领导能力。
5.尊重他人，促进合作。
领导人应该尊重他们的下属和同事，并与他们建立信任和共享信息的关系。
他们应该鼓励员工彼此合作，分享信息，以达到共同的目标。
领导者应该倾听他们的员工的想法和意见，以此帮助他们发现新的和更有效的解决方法。
6.建立优秀的团队和文化。
领导人应该热心地致力于建立一个强大、协作、高效的团队，并通过不断地参与和合作来实现这一目标。
领导者应该创建一种积极和励志的文化，在这种文化中，员工们能够感到自豪和尊重，并受到鼓励和支持，以发挥他们的最佳潜力。
在这个快速变化、动态变化的市场中，领导者必须拥有敏锐的洞察力，以及把握未来趋势的能力。
领导艺术体会总结发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我在工作中对领导艺术的体会。
领导艺术是一门深奥的学问，它不仅关系到个人职业生涯的发展，更关系到团队乃至整个企业的成长。
以下是我对领导艺术的一些体会和总结。
首先，领导艺术的核心是“以人为本”。
一个优秀的领导者，应该关注团队成员的需求，尊重他们的个性，激发他们的潜能。
在实际工作中，我深刻体会到，一个团队的力量是无穷的，而团队成员的积极性、主动性和创造性是团队成功的关键。
因此，我们要关注团队成员的成长，关心他们的生活，为他们提供良好的工作环境和发展平台。
其次，领导艺术体现在善于沟通。
沟通是领导者与团队成员之间、团队与团队之间、企业内部与外部之间的重要桥梁。
良好的沟通可以消除误解，增进理解，提高团队凝聚力。
在实际工作中，我们要学会倾听，善于表达，尊重他人意见，做到真诚、坦率、有建设性的沟通。
再次，领导艺术要求领导者具备较高的决策能力。
决策是领导者的核心职责，一个优秀的领导者应该具备敏锐的洞察力、果断的决策力和坚定的执行力。
在实际工作中，我们要善于分析问题，权衡利弊，制定切实可行的方案，并带领团队全力以赴地实施。
此外，领导艺术还要求领导者具备良好的情绪管理能力。
情绪管理是领导者综合素质的重要组成部分，一个情绪稳定的领导者可以给团队带来积极向上的氛围。
在实际工作中，我们要学会调整自己的情绪，保持平和的心态，以积极的态度面对困难和挑战。
最后，领导艺术需要领导者具备持续学习的能力。
在知识更新迅速的今天，领导者要不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质。
同时，要关注行业动态，了解竞争对手，为团队和企业的发展提供有力支持。
总之，领导艺术是一门综合性、实践性很强的学问。
在实际工作中，我们要不断总结经验，提高自己的领导能力。
以下是我对领导艺术的几点建议：1. 善于发现和培养人才，关注团队成员的成长。
2. 加强沟通，增进团队凝聚力。
3. 提高决策能力，制定切实可行的方案。
4. 保持情绪稳定，为团队营造积极向上的氛围。
学习领导艺术心得体会
学习领导艺术心得体会领导艺术是一门独特而精深的学问，我在工作和学习中不断探索和实践，下面分享一些我对领导艺术的心得体会。
一、塑造自身品格与修养作为一个领导者，首先要树立良好的个人品格和修养。
一个优秀的领导者应该具备坚定的信念和道德观念，能够以身作则，引领团队成员。
培养自己的情商和智商，提高自己的沟通能力和人际交往能力，这样才能更好地与团队成员相处，并且能够及时有效地解决问题。
二、正确处理人际关系领导艺术的核心在于处理人际关系。
一个优秀的领导者应该能够善于倾听他人的意见和建议，掌握有效的沟通技巧，适当地表达自己的观点和想法，并且能够尊重他人的权益和需求。
在处理冲突和问题时，要保持冷静和客观，并且能够正确地引导和协调团队成员，找到最佳解决方案。
三、激发团队的积极性和创造力领导艺术的重要一环是激发团队成员的积极性和创造力。
一个优秀的领导者应该能够发现团队成员的潜力和优势，充分发挥他们的才能和特长，使每个成员都能够充分发挥自己的价值和作用。
同时，要鼓励团队成员提出新的想法和建议，并且给予足够的支持和鼓励，激励他们不断创新和进取。
四、善于制定和执行计划领导艺术的关键之一是善于制定和执行计划。
一个优秀的领导者应该能够清晰地确定目标和任务，制定合理的计划，分配合理的资源和人力，并且能够有效地监控和评估计划的进展。
在执行计划时，要善于调整和变通，及时解决问题和难题，确保完成工作任务。
五、注重团队建设和发展领导艺术的核心是团队建设和发展。
一个优秀的领导者应该注重培养团队的凝聚力和归属感，设立明确的团队目标和价值观，建立高效的沟通和协作机制。
同时，要关心团队成员的成长和发展，提供适应性的培训和晋升机会，激发他们的工作热情和潜力，促进团队的整体发展。
六、具备适应环境变化的能力领导艺术的重要一环是适应环境变化的能力。
一个优秀的领导者应该能够敏锐地捕捉到外部环境的变化和趋势，及时调整自己的战略和计划，并且能够灵活应对各种挑战和变化。
工作总结领导力的精髓总结
工作总结领导力的精髓总结在职场中，拥有优秀的领导力是每个人都渴望达到的目标。
领导力的精髓是什么？如何在工作中发挥领导力的作用？本文将从不同角度对这些问题进行总结与探讨。
一、积极主动拥有积极主动的态度是领导力的基础。
作为一名员工，能够主动寻找问题并提出解决方案，能够积极参与团队合作并推动工作的进展，这些都是展现领导力的关键因素。
只有积极主动，才能够在工作中产生实际的影响力，带动团队更好地达成目标。
二、有效的沟通良好的沟通是领导力的重要组成部分。
作为一名领导者，要能够清晰地传达自己的意思，理解他人的需求，并能够准确解读团队成员的反馈。
与此同时，善于倾听他人的意见和建议，能够与团队成员进行有效的双向沟通，这样才能够建立起良好的工作关系，并为团队的发展提供支持。
三、目标导向以目标为导向是领导力的核心特质。
一位优秀的领导者应该明确团队的工作目标，并能够带领团队成员齐心协力地朝着目标努力。
同时，领导者还应该激励团队成员，使他们能够对工作充满热情并具备自我驱动力。
通过设定明确的目标并持之以恒地追求，领导者将能够引领团队不断成长和取得更大的成就。
四、灵活适应面对变化，灵活适应是领导力的关键能力之一。
工作环境中的变化是不可避免的，一个优秀的领导者需要能够适应和应对这些变化，在变化中保持稳定和坚定的步伐。
灵活适应不同的情况和团队成员的个性特点，能够更好地调动团队的积极性和创造力，从而更好地应对挑战并达成目标。
五、培养团队领导力的另一个重要方面是培养团队的能力。
优秀的领导者应该重视团队成员的发展，了解他们的潜力和需求，并给予适当的支持和关注。
通过提供培训机会、指导和反馈，领导者能够帮助团队成员不断进步，提升他们的能力和技能，并为团队的发展打下坚实的基础。
六、激励与奖励激励团队成员并给予适当奖励是领导力不可或缺的一环。
通过奖励制度和激励机制，领导者能够激发团队成员的积极性和创造力，提高工作效率和质量。
同时，领导者还应该设定明确的目标和标准，并及时给予反馈，帮助团队成员不断提升自我，实现个人的成长和发展。
领导的艺术心得体会
领导的艺术心得体会领导的艺术是一种高度复杂的实践，需要不断的学习和经验积累。
作为一个领导者，我一直在不断地探索和思考如何更好地发挥领导的作用，并从中获得了一些心得体会。
首先，领导的艺术是一门不断学习的科学。
作为一个领导者，我必须不断学习和追求知识，以应对不断变化的环境和新的挑战。
在学习的过程中，我要保持谦虚和开放的心态，接受他人的意见和建议，从中汲取有用的信息，提高自己的领导能力。
其次，领导的艺术需要有远见和战略思维。
作为一个领导者，我要对未来有清晰的愿景，并制定相应的战略和行动计划。
同时，我要善于分析和评估环境和资源的变化，及时调整战略，确保团队朝着正确的方向前进。
另外，领导的艺术需要有良好的沟通和协调能力。
作为一个领导者，我要善于倾听和理解他人的意见和需求，并能够清晰地传达自己的想法和指导。
在沟通的过程中，我要注重语言和非语言的表达，以及积极回应他人的反馈，促进有效的沟通和合作。
此外，领导的艺术还需要有鼓励和激励他人的能力。
作为一个领导者，我要赞赏和认可他人的贡献和成就，激励他们去追求更高的目标和改善自己的表现。
同时，我也要给予批评和建议，帮助他们发现自己的问题和提升的空间，鼓励他们积极面对挑战和改进自身。
最后，领导的艺术需要有适应性和变革能力。
作为一个领导者，我要面对复杂多变的环境，做出正确的决策和应对措施。
同时，我需要能够引导团队应对变革和挑战，鼓励他们拥抱变化，并推动组织的持续发展和创新。
总的来说，领导的艺术是一门需要不断实践和反思的科学，它要求领导者具备学习、有远见和战略思维、良好的沟通和协调能力、鼓励和激励他人的能力，以及适应性和变革能力。
通过不断地磨砺和修炼，我相信我能够不断提升自己的领导能力，更好地发挥领导的作用。
学习领导艺术心得体会
学习领导艺术心得体会领导艺术是一门综合性的技能，它不仅包括管理、沟通、决策等方面的知识和技巧，更重要的是涉及到人际关系、情绪管理、团队建设等方面的能力。
通过实践和学习，我逐渐领悟到了一些关于领导艺术的心得和体会，下面我将分享给大家。
首先，作为一个领导者，要有明确的目标和愿景。
一个团队或者组织如果没有明确的方向，就会很难取得长远的发展。
而作为领导者，要对自己的团队或者组织有清晰的认识，并制定出符合实际情况的目标和愿景。
同时，要善于把握时机，及时调整目标，以适应外部环境的变化。
其次，有效的沟通是领导艺术的关键。
沟通是领导者与团队成员之间交流信息、表达想法和观点的重要方式。
良好的沟通可以拉进领导者与团队成员之间的距离，增强团队的凝聚力。
在沟通的过程中，要注重清晰明了的表达自己的意图，同时也要善于倾听他人的意见和建议。
只有通过有效的互动，才能够实现真正意义上的沟通。
另外，情绪管理是一个领导者必备的能力。
作为领导者，要经常面对各种各样的挑战和困难，处理复杂的人际关系问题。
情绪管理是必不可少的一项能力。
领导者要学会控制自己的情绪，不被情绪左右，做到冷静思考、理性决策。
同时，要善于理解他人的情绪，并积极引导和疏导，让团队成员在积极、健康的情绪状态下工作。
团队建设也是领导艺术的重要组成部分。
一个团队的凝聚力和战斗力对于一个组织的发展至关重要。
作为一个领导者，要时刻关注团队成员的需求和情绪，激发他们的积极性和创造力，促进团队的互相协作和共同成长。
同时，要善于发现和培养团队中的优秀人才，打造高绩效团队。
此外，领导者还需要具备决策能力和问题解决能力。
在一个动态变化的环境下，领导者需要及时做出决策，并能够合理地进行问题解决。
在决策和问题解决的过程中，领导者既要善于收集和整理信息，做出明智的判断，又要善于团结和协调团队成员的力量，形成共识和行动。
最后，作为一个领导者，要不断学习和成长。
领导是一项需要持续学习的工作。
只有不断学习和提升自己的能力，才能适应不断变化的环境和挑战。
领导艺术精髓要义16不
领导艺术精髓要义16不不偏听偏信：作为领导者，不要轻易相信听到的信息，而是要运用批判性思维和调查研究的能力，获取全面和准确的信息。
不拖延决策：领导者需要迅速做出决策，避免拖延问题，以便及时解决困难和推动组织的发展。
不恐惧失败：领导者应该勇于面对失败，并从中吸取经验教训，推动自我成长和组织的创新。
不以权谋私：领导者应该以整体利益为出发点，而不是滥用权力谋取个人私利。
不回避责任：领导者应该勇于承担责任，并为自己和团队的决策和行动负责。
不断学习：领导者应该不断学习和提升自己的知识和技能，以适应快速变化的环境，并为组织带来更多价值。
不排斥反馈：领导者应该积极接受来自团队和他人的反馈意见，以改进自己的领导方式和组织的绩效。
不压制创新：领导者应该鼓励员工的创新思维和主动性，提供支持和资源，营造创新的组织文化。
不忽视员工需求：领导者应该关注员工的需求和关切，建立良好的沟通渠道，并提供必要的支持和发展机会。
不忽视团队协作：领导者应该促进团队合作和协调，建立信任和共享目标，以达成组织的整体目标。
不停止提问：领导者应该保持好奇心，不断提问和探索，以发现问题和机会，并引领组织向前发展。
不独断专行：领导者应该倾听不同的声音和观点，并进行合理的决策，避免个人意志的过度影响。
不失去关怀：领导者应该关心员工的福祉和工作生活平衡，积极支持他们的发展和成长。
不缺乏远见：领导者应该具备远见和战略思维，能够预见未来的发展趋势和挑战，做出明智的决策。
不断提升团队能力：领导者应该致力于发展团队的能力和素质，通过培训和激励，提高整个团队的绩效。
不停止成长：领导者应该持续学习和成长，与时俱进，不断提升自己的领导力和管理能力，以适应变化的环境和挑战。
领导艺术的真谛
领导艺术的真谛领导艺术是一门复杂而又细致的学问，涉及到领导者的能力、智慧和情感。
它要求领导者具备广博的知识背景、良好的沟通技巧、超凡的洞察力和高尚的品德修养。
在当今社会，领导艺术的重要性日益凸显，因为在一个快速发展并充满挑战的时代，好的领导者能够引领组织走向成功，而不良的领导者则可能导致组织的衰败。
领导艺术的真谛在于领导者本身的修养和素质。
一位好的领导者需要具备正确的价值观和道德标准，不仅要站在整个团队的利益出发，还要具备坚定的原则和道义观念。
真正的领导者是能够坚守正义、公平和善良的人，他们的行为和决策都是基于对人类尊严的尊重和对共同利益的关心。
同时，优秀的领导者还应该具备学习和发展的意愿，不断提升自己的能力和素质，以更好地适应和应对复杂的领导挑战。
领导艺术的真谛还在于领导者对人性和人际关系的理解。
领导者需要善于洞察他人的需求和心理，能够理解和关心员工的情感和情绪。
只有真正理解员工的内心世界，领导者才能够与员工建立起信任和共鸣的关系，从而更好地激发员工的潜力和动力。
同时，领导者还需要具备优秀的沟通技巧，能够清晰明了地表达自己的意图和思想，并能够倾听和理解他人的观点和意见。
通过有效的沟通和交流，领导者可以建立起良好的团队协作氛围，实现组织的整体目标。
此外，领导艺术的真谛还在于领导者对组织和环境的敏感性。
领导者需要具备灵敏的洞察力和分析能力，能够准确地把握组织内外部的动态和趋势。
只有真正了解组织的情况和运行机制，领导者才能够更好地制订合理的发展战略和决策方案。
同时，领导者还需要具备创新和变革的勇气和追求，能够在复杂和不确定的环境中积极应对和适应变化。
通过敏锐的洞察力和适应能力，领导者可以引领组织应对挑战和风险，实现组织的持续创新和发展。
最后，领导艺术的真谛还在于领导者对自身使命和责任的认知和承担。
领导者不仅要为了个人利益而努力，更要有为组织和他人付出的愿景和使命感。
优秀的领导者是为了组织的发展和员工的幸福而努力奋斗的人，他们能够主动承担起领导者的责任和重担，并能够为组织和员工营造良好的发展环境和机会。
领导艺术学习心得感受
领导艺术学习心得感受作为一个领导者，持续学习是非常重要的。
我相信领导艺术学习的过程是一个不断成长和提升自己的过程。
在过去的几年里，我积极参加了各种形式的学习活动，包括培训课程、研讨会和阅读相关的书籍，从中我获得了很多宝贵的经验和见解。
首先，领导艺术学习让我认识到领导力的本质是影响力。
在过去，我常常错误地认为领导力是通过权威和命令来获得的。
然而，随着学习的深入，我逐渐明白，领导力是通过与他人建立起强有力的关系以及倡导和激发团队成员的潜力来实现的。
作为领导者，我应该成为一个榜样，以自己的行动和决策来影响他人。
其次，领导艺术学习让我学会了重视沟通。
沟通是领导者与团队成员之间建立有效关系的重要因素。
通过有效的沟通，我可以更好地理解他人的需求和意见，进而调整和改善自己的决策和行动。
我学会了倾听他人的观点，不仅仅是表面上的倾听，而是真正地理解和尊重他人的想法。
这种沟通的能力让我能够更好地与团队合作，解决问题和取得成果。
此外，领导艺术学习让我意识到自我认知的重要性。
作为一个领导者，了解自己的优势和不足，以及对自己的目标和价值观有清晰的认识，能够帮助我更好地理解自己并取得成功。
通过学习自我认知，我能够更好地掌握自己的情绪和反应，并从容地面对各种挑战和压力。
我了解到，只有通过不断地审视和反思自己，才能不断提升自己的领导能力。
此外，领导艺术学习还让我学会了团队管理的重要性。
领导者不仅仅是一个独立的个体，还需要与他人合作实现共同的目标。
团队管理涉及到有效地分配任务和资源，激发和激励团队成员的潜力，以及解决冲突和处理问题。
通过学习团队管理，我学会了如何建立高效的团队，并通过协作和协调实现共同的目标。
通过领导艺术学习，我意识到作为一个领导者，我的责任不仅仅是完成任务和取得成果，更重要的是培养和发展团队成员。
我应该关注团队成员的个人成长和职业发展，并提供必要的支持和指导。
通过激发和激励团队成员的潜力，我能够建立一个有创造力和有活力的团队，进而实现共同的成功。
领导艺术学习心得感受
领导艺术学习心得感受作为一个领导者，不仅需要具备专业知识和技能，还需要有过人的领导艺术。
领导艺术是一门综合性的学科，它涉及到领导者的思维、行为、沟通、决策等方方面面。
下面是我在学习领导艺术中的心得和感受。
首先，作为一个领导者，最重要的是要有自我认知。
只有对自己有清晰的认识，才能更好地发挥自己的优势，同时也能更好地理解和管理他人。
自我认知是一个长期的过程，需要不断地反思和调整。
在学习领导艺术的过程中，我意识到自己的优缺点，并努力改进自己的短板。
我学会了倾听他人的意见和建议，不断反思自己的行为和决策，以求做出更好的选择。
其次，作为一个领导者，我学会了有效地沟通。
沟通是领导者的一项重要任务，它涉及到与团队成员、上级领导以及其他利益相关者的交流。
在学习领导艺术的过程中，我了解到沟通是一个双向的过程，需要积极倾听和理解对方的观点。
我学会了用简洁、明确的语言表达自己的意见，以及运用非语言沟通技巧，如肢体语言和面部表情，来增强沟通效果。
我还学会了处理冲突和解决问题的技巧，以便有效地解决团队内部的问题。
另外，作为一个领导者，我学会了灵活应变。
在现代社会，变化是不可避免的。
作为一个领导者，我需要能够适应不同的环境和情况，灵活地调整自己的思维和行为。
在学习领导艺术的过程中，我意识到领导者应该有开放的心态，并且要不断学习和成长。
我学会了从不同的角度看待问题，以便做出更明智的决策。
我还学会了面对挑战和困难时保持乐观的态度，并寻找解决问题的方法。
此外，作为一个领导者，我还学会了有效地激励和激活团队成员。
一个高效的团队需要所有成员都积极参与并发挥自己的优势。
在学习领导艺术的过程中，我了解到激励是一门艺术，它需要根据不同的个体和情况采取不同的激励方式。
我学会了赞赏和表扬团队成员的成就，提供合理的奖励和激励措施，从而激发他们的工作热情和积极性。
我还学会了倾听团队成员的需求和意见，以便更好地满足他们的期望和要求。
最后，作为一个领导者，我学会了追求卓越。
领导艺术中哲学思想的体现
领导艺术中哲学思想的体现领导艺术是一种由哲学思想贯穿的形式语言与行为艺术，是一种将管理者在领导过程中所具有的思维方式、行为能力与核心价值观体现出来的艺术。
在领导艺术中，哲学思想是其中的精髓，下面将分三个方面阐述领导艺术中哲学思想的体现。
一、领导者需要具备深厚的道德背景与价值观作为领导者，其道德背景与价值观的塑造需要在长期的个人修养和社会实践中逐渐形成。
在领导艺术中，领导者之所以能够通过言行和态度潜移默化地感化和引领团队中的所有人，是因为领导者在领导过程中所表现出的核心价值观与对人类社会乃至整个世界的人生观理念贯穿在其行为之中。
领导者需要具备良好的道德品质，例如诚信正直、公正无私、责任担当、勇于承担风险、尊重他人等，以此深入到领导者的思想和行动中。
从哲学角度上来说，这符合了亚里士多德提出的“中庸之道”。
亚里士多德认为，“中庸之道”是处处体现中庸的态度，包括智性、情感、行动等方面，在各个方面避免过度和不足，体现出一种平衡、适度的境界。
在领导过程中，领导者需要通晓自己的行为对整个组织的影响，也需要对组织成员的行为和心态进行平衡，才能充分利用团队中每个人的优势。
二、领导者需要心灵与智慧的平衡除了道德背景与价值观的核心外，领导者还需要在领导过程中发挥自己的心灵和智慧。
心灵与智慧之间的平衡是领导艺术中哲学思想的一个重要体现。
领导者需要在情感和思维方面获得平衡，以充分利用心灵的力量，实现领导者对人类社会的贡献。
三、领导者需要通过反思和自我完善持续提升自身领导艺术中哲学思想的最后一个体现是领导者需要不断地通过反思和自我完善来提升自身，不论是在个人修养、管理能力和领导技巧方面，领导者都需要不断反思、学习和提高自己的能力。
在哲学上，这符合了苏格拉底的“知之不足者才是最有智慧的人”的思想。
苏格拉底认为，能够意识到自己的无知，并能够谦虚地学习来填补这些空白的人才是最有智慧的人。
领导者需要从自己的不足处学习，并通过反思来提升自己的能力。
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企业的发展需要员工的支持。
管理者应懂得，员工决不仅仅是一种工具，其主动性、用心性和创造性将对企业生存发展产生巨大的作用。
而要取得员工的支持，就务必对员工进行激励。
强调激励对提高员工工作激情有极其重要的作用。
激励也是领导艺术的精髓！关键词激励方式激励必要性激励——领导艺术的精髓激励方式企业的发展需要员工的支持。
管理者应懂得，员工决不仅仅是一种工具，其主动性、用心性和创造性将对企业生存发展产生巨大的作用。
而要取得员工的支持，就务必对员工进行激励；要想激励员工，又务必了解其动机或需求。
每个管理者首先要明确两个基本问题：第一，没有相同的员工；第二，不一样的阶段中，员工有不一样的需求。
那么，主管人员能够采用的主要激励技术有哪些?虽然激励是如此复杂并且因人而异，因而也不存在唯一的最佳答案，但我们还是能够总结出一些主要的激励方式。
一．金钱激励经济人假设认为，人们基本上是受经济性刺激物激励的，金钱及个人奖酬是使人们发奋工作最重要的激励，企业要想提高职工的工作用心性，唯一的方法是用经济性报酬。
虽然在知识经济时代的这天，人们生活水平已经显著提高，金钱与激励之间的关联渐呈弱化趋势，然而，物质需要始终是人类的第一需要，是人们从事一切社会活动的基本动因。
因此，物质激励仍是激励的主要形式。
如采取工资的形式或任何其他鼓励性报酬、奖金、优先认股权、公司支付的保险金，或在做出成绩时给予奖励。
要使金钱能够成为一种激励因素，管理者务必记住下方几件事。
第一，金钱的价值不一。
相同的金钱，对不一样收入的员工有不一样的价值；同时对于某些人来说，金钱总是极端重要的，而对另外一些人可从来就不那么看重。
第二，金钱激励务必公正。
一个人对他所得的报酬是否满意不是只看其绝对值，而要进行社会比较或历史比较，透过相比较较，决定自己是否受到了公平对待，从而影响自己的情绪和工作态度。
第三，金钱激励务必反对平均主义，平均分配等于无激励。
除非员工的奖金主要是根据个人业绩来发给，否则企业尽管支付了奖金，对他们也不会有很大的激励。
二．目标激励目标激励，就是确定适当的目标，诱发人的动机和行为，到达调动人的用心性的目的。
目标作为一种诱引，具有引发、导向和激励的作用。
一个人只有不断启发对高目标的追求，也才能启发其奋而向上的内在动力。
每个人实际上除了金钱目标外，还有如权力目标或成就目标等。
管理者就是要将每个人内心深处的这种或隐或现的目标挖掘出来，并协助他们制定详细的实施步骤，在随后的工作中引导和帮忙他们发奋实现目标。
当每个人的目标强烈和迫切地需要实现时，他们就对企业的发展产生热切的关注，对工作产生强大的职责感，平时不用别人监督就能自觉地把工作搞好。
这种目标激励会产生强大的效果。
三．尊重激励我们常听到“公司的成绩是全体员工发奋的结果”之类的话，表面看起来管理者十分尊重员工，但当员工的利益以个体方式出现时，管理者会以企业全体员工整体利益加以拒绝，他们会说“我们不能够仅顾及你的利益”或者“你不想干就走，我们不愁找不到人”，这时员工就会觉得“重视员工的价值和地位”只是口号。
显然，如果管理者不重视员工感受，不尊重员工，就会大大打击员工的用心性，使他们的工作仅仅为了获取报酬，激励从此大大削弱。
这时，懒惰和不负职责等状况将随之发生。
尊重是加速员工自信力爆发的催化剂，尊重激励是一种基本激励方式。
上下级之间的相互尊重是一种强大的精神力量，它有助于企业员工之间的和谐，有助于企业团队精神和凝聚力的构成。
四．参与激励现代人力资源管理的实践经验和研究证明，现代的员工都有参与管理的要求和愿望，创造和带给一切机会让员工参与管理是调动他们用心性的有效方法。
毫无疑问，很少有人参与商讨和自己有关的行为而不受激励的。
因此，让职工恰当地参与管理，既能激励职工，又能为企业的成功获得有价值的知识。
透过参与，构成职工对企业的归属感、认同感，能够进一步满足自尊和自我实现的需要。
五．工作激励工作本身具有激励力量。
为了更好地发挥员工工作用心性，管理者要思考如何才能使工作本身更有内在好处和挑战性，给职工一种自我实现感。
管理者要进行“工作设计”，使工作资料丰富化和扩大化，并创造良好的工作环境。
还可透过员工与岗位的双向选取，使职工对自己的工作有必须的选取权。
六．培训和发展机会激励随着知识经济的扑面而来，当今世界日趋信息化、数字化、网络化。
知识更新速度的不断加快，使员工知识结构不合理和知识老化现象日益突出。
他们虽然在实践中不断丰富和积累知识，但仍需要对他们采取等级证书学习、进高校深造、出国培训等激励措施，透过这种培训充实他们的知识，培养他们的潜质，给他们带给进一步发展的机会，满足他们自我实现的需要。
七．荣誉和提升激励荣誉是众人或组织对个体或群体的崇高评价，是满足人们自尊需要，激发人们奋力进取的重要手段。
从人的动机看，人人都具有自我肯定、光荣、争取荣誉的需要。
对于一些工作表现比较突出、具有代表性的先进员工，给予必要的荣誉奖励，是很好的精神激励方法。
荣誉激励成本低廉，但效果很好。
当然我们在荣誉激励上，存在着评奖过滥过多的不正确现象。
如评优中的“轮庄法”、“抓阉法”、“以官论级法”、“以钱划档法”、“老同志优先、体弱病残者优先”等的“优先法”等等，都使荣誉的“含金量”大大降低，使典型的榜样示范作用大打折扣，这是务必要大力加以纠正的。
另外，提升激励是对表现好、素质高的员工的一种肯定，应将其纳入“能上能下”的动态管理制度。
激励并不全是鼓励，它也包括许多负激励措施，如淘汰激励、罚款、降职和开除激励。
淘汰激励是一种惩罚性控制手段。
按照激励中的强化理论，激励可采用处罚方式，即利用带有强制性、威胁性的控制技术，如批评、降级、罚款、降薪、淘汰等来创造一种令人不快或带有压力的条件，以否定某些不贴合要求的行为。
现代管理理论和实践都指出，在员工激励中，正面的激励远大于负面的激励。
越是素质较高的人员，淘汰激励对其产生的负面作用就越大。
如果用双因素理论来说明这一问题可能更易让人明白。
淘汰激励一般采用了单一考核指标，给员工造成工作不安定感，同时也很难让员工有总结经验教训的机会。
同时还会使员工与上级主管之间的关联紧张，同事间关联复杂，员工很难有一个长期工作的打算。
爱听好话是人的天性，无论你贫富贵贱，年龄长幼。
有朋友告诉我他教育孩子学画画的事：女儿6岁时，朋友给她买了一套画画用具，但是小孩顽皮好动，不好好学，朋友的妻子经常为此训斥她，却不起作用。
于是，朋友就开始想办法怎样使孩子喜爱画画。
一天下午，当孩子为应付父母，随便画了一个小花准备溜时，朋友叫住她说，“女儿呀，你画的这朵小花，怎样这么好看啊，爸爸从来没有看过这么美丽的花朵，你再给爸爸画一个。
”孩子听了很高兴，愉快地又画了一遍。
朋友又鼓励她画了一些其他的小花，并告诉孩子喜爱看她画的图画，看她能不能每一天画一些，孩子高兴地答应了下来。
过了一个多月，培养起了孩子画画的兴趣。
此刻，每一天放学回家，孩子的第一件事就是画画，雷打不动。
提起此事，朋友很自豪。
这件事给我一个启示，同时也是自己深深的体会：成功的灵丹妙药就是鼓励。
如果领导都用鼓励的办法领导员工，尤其是管理有文化、有知识、有思想的员工，企业的管理水平肯定会上一个台阶。
激励的必要性首先，激励员工能够培养员工，提高员工的自信心。
一个人的成长、成功，离不开激励，激励艺术体现为调动员工激情的潜质。
管理者应深入研究员工的需要层次，依据方法目标和企业有效资源，设置有利于分工协作的组织类型，建立长效与短效相兼的激励机制，将企业利益和员工利益紧密结合，加强企业文化的建设和培育，依靠人性化管理及快速发展发挥激励作用。
励就是给员工机会锻炼及证明自己的潜质。
在员工每一天的工作、生活中，一个温暖的言行，一束期盼的目光，一句激励的评语会激发员工的上进心，可能会改变一个员工对工作的态度，对人生的态度。
在激励的作用下，员工能够认识到自己的潜力，不断发展各种潜质，成为生活中的成功者。
激励还能够唤起员工乐于工作的激情。
管理者的鼓励就像一缕春风，滋润着员工的心田，又象一架桥梁，拉近了管理者与员工的距离。
在这种状况下，员工岂有不爱工作、不愿工作之理？其次，激励员工能够促进工作顺利完成，保证工作质量。
“哀莫大于心死”，管理者用尖刻的语言奚落、讽刺、挖苦员工，表面上员工是在听你的，按你说的去做，但实际上员工只是在敷衍了事，正因他根本体会不到工作的乐趣，工作质量肯定不高。
同时，正因奚落、讽刺、挖苦更多的是伤害员工的心灵，长期以往，员工的自尊被摧毁，自信被打击，智慧被扼杀，工作可能干得更不好，最后抱着“死猪不怕开水烫”态度，对员工、对管理者、对企业都是不利的。
再次，激励员工能够体现管理者个人修养。
管理的艺术不在于作指示、下命令，而在于激励、唤醒、鼓舞员工为你的工作目标去奋斗。